家访典型事迹材料范文第1篇
***同志，男，汉族，出生于1977年7月，中共党员，大学本科学历。2013年8月，经组织调整，***同志出从**县人民法院调任**县安全生产监督管理局局长职位，虽说工作环境变了，性质变了，两个工作内容跨度大，面对的又是安全生产工作的巨大压力。但作为具有十几年工作经验的老党员，他选择了直面压力，迎难而上。自履任之始，***同志就一头扎进这个全新领域，刻苦学习认真钻研业务，积极探索实践，他以大胆开拓的探索精神、凭着一腔对安监工作的热情和严谨负责的工作作风，拼搏忘我的工作干劲，带领县**局领导班子和全体工作人员团结奋斗，创出了一个个出色的业绩。在今年5月份**县举办的塔城地区安全生产工作现场交流会上，地区和各县市**局同行纷纷来参观学习，同志们感慨地说：这些成绩，这些经验，凝聚着王局长多少心血和汗水啊。
一、抓队伍建设，内强素质外树形象
***局长到任后，面对全县严峻的安全生产形势，他深知没有一支作风过硬的安监队伍，是不能完成领导交给的安全监管任务的。**县是一个以矿山开采为主的资源大县，全县50家非煤矿山企业76个矿点及众多的工矿商贸企业的安全运行日夜牵挂着王局长的心，他提出的开展“内强素质，外树形象”系列活动在领导班子统一思想后，立即全面实施。按照“政治强、业务精、工作实、纪律严、能打硬仗”的要求，持之以恒地抓好安全生产执法队伍建设，为加强机关全体人员综合素质提高，他督促局办公室和业务科室联合制定出了近期和中
长期机关内部培训计划。一是对安全法规及安全知识强化学习。学习笔记每月月底上交，每月进行一次法规和安全知识考试，成绩列入年终考核指标，连续二次不合格待岗学习。二是他亲自聘请安全专家讲危险化学品、烟花爆竹、非煤矿山等高危行业专业安全监管知识。三是开展“学专家查隐患”活动。聘请自治区有关行业专家，组织机关全体人员深入企业，现场跟专家学查隐患、学排除安全隐患的经验和办法。经过近一年的强化学习，机关全体人员准确运用安全法规的能力、安全监管的业务水平都得到提高，2013共查出隐患720多条，复查整改了684条，整改率达95%。***同志充分发挥作为“班长” 的领头雁作用，各方面率先垂范，通过加强培训、优化管理、内强素质、外塑形象，造就了一支特别能战斗、特别能忍耐的干部职工队伍，展现了安监部门干部职工的新形象、新风貌，文明执法形象得到了改善，受到上级领导的表扬和好评，2013年**县被地区**局评为“安全生产先进单位”称号。
二、 忠于安监事业，坚守安全责任
***同志常说“民生问题，安全第一，安全责任是天大的事!”，他深知安全生产工作责任大，担子重，工作环境差。但他时常教导每位干部职工：“既然选择了这份事业，就要全身心的投入到安全生产工作中，热爱岗位，甘心付出，乐于奉献，用自己的实际行动，履行好组织和群众赋予我们的安监职责，应为安全生产工作做出自己的贡献”。他是这样说的，更是带头这样做的。他以“关爱生命、关注安全”为己任，面对安监工作的新形势、新要求，以强烈的事业心和工
作责任感，将学习安全生产法律法规作为自觉行为，不断丰富积累新时期安全生产法律法规及知识，做到学有所获、学有所思、学有所用，理论联系实际，积极撰写了一些安全生产工作的心得体会和调研报告，既丰富了自身业务知识水平，又不断提高了驾驭工作的能力和综合素质，使自己从一名安全生产工作的“门外汉”转变成为这个领域的行家里手，这除了他较强的素质能力外，和他勤奋好学，自加担子是分不开的。就像别人评价他那样：这个人很能干，责任心很强，干什么都要做到最好，有股子拼命三郎的那么一股子拼劲儿。他也经常鞭策单位的干部，在安全生产监管这个岗位上，必须要立足本职工作，要干一行，爱一行，钻一行，精一行，认真履行岗位职责，努力提高监管能力和服务水平。他的话，深深地印在同志们的脑子里，单位的同事都很欣慰能遇到这样的好领导，他通过自身的能力和人格感染力深深地赢得了领导和同行们的赞誉。
三、团结和谐、助人为乐，热心服务企业
***同志常说：“安全生产运行工作不能单靠一个人或一个部门来完成，要注重培养企业业务技术人员，只有这样才能确保全县安全生产零事故”。单位人员少、任务繁重，年轻人比重大，同事们有问题总爱向他请教，有困难第一个就是寻求他的帮助，他总是耐心、细致地回答同事们提出的各种问题，并热心帮助解决问题。在谋求自身技术更新的同时，他毫无保留地将自己掌握的专业知识和工作经验传授给年轻同志，并积极引导和培养他们不断提高专业技术水平。***同志全身心投入工作，工作任务的繁重使他基本是以单位为家，尽职
尽责，坚守岗位，主动加班加点，从点滴小事做起，无论分内分外，哪里需要哪里干，用自己的行动履行共产党员的职责，影响着、带动着身边的每一位同事。**县的矿山企业都分布在崇山峻岭之中，为去一个企业坐车要走几个小时的山路，经常是让人头晕不已，***同志不辞辛劳，带着同志们一个矿点一个矿点的检查，经常是深入地下500米以下的矿井实地监督检查，仔细查找危及职工安全隐患，督促企业整改落实。
四、强化安全隐患整治，依法治理理念
***同志十分重视在抓安全监管工作强化“依法治理”的理念，全力服务全县经济建设，这与他在法院工作经历有关。他积极推行了安全监管事项“五告知”，执法模式和安全生产 “四不处罚”和“五零服务”新举措，以优化服务提高行政执法效率。同时，带领局班子认真组织开展了安监服务“四大员”主题活动。即当好安全法规宣传员、安全管理辅导员、安全隐患督导员、安全事项服务员。在他的带领下，局班子成员分别深入全县所有工矿企业，先后开展面对面安全生产法规服务咨询活动48 场次，当场解答企业干部职工提出的安全法规疑难问题1200 条，为62 家企业建立完善各项安全管理制度，帮助企业完成项目建设安全生产“三同时”21 件次，安全生产行政审批事项12 件次。他坚持做到既抓好经常性的督促检查，又抓好阶段性的专项整治。尤其是以国务院安委会、自治区、地区**局部署开展的 “安全生产年” 、“打非治违”活动为抓手，强化了每年重点时段、重要时期的“两节”、“两会”及“五一”、“十一”黄金周及“十八大”等期间的安全生产大
检查活动，营造我县安全稳定的良好社会环境，杜绝了各类安全事故的发生，确保全县中重大节假日期间安全生产形势的持续稳定态势。
五、勤政敬业，公正为民
***同志始终认真贯彻落实党风廉政建设责任制，身为一局之长，“常在河边走，就是不湿鞋”，他对待安全生产工作始终保持着清醒的政治头脑和强烈的政治责任感、使命感，做到自重、自省、自警、慎权、慎微。他常说“**局长，责重如山，身在这个位子上，就要对上对下对得起这个称号!”他时常告诫自己：“领导有正气、职工有士气、单位才有朝气，”***同志严于律己，作风扎实细致，严谨认真。牢记作为一名党员干部的神圣职责，坚持依法行政、坚持原则、秉公办事，身体力行，做规范执法的“文明人”和知耻明荣、廉洁自律的“形象人”。他处处发挥着模范带头作用，为了维护了安全生产监管工作的严肃性和权威性。***同志始终坚持党性原则和个人操守,不为名所惑、不为利所诱，做到清正廉洁，坚持原则，作风朴素，时刻提醒自己要自警、自醒、自重、自爱。他倡导局机关一切工作围绕着县委、政府工作大局出发，积极为企业谋发展、保安全、服好务，为人民群众的生命财产安全呕心沥血，勤奋工作， “安之于律道，全之为善德”，是***同志对安全生产工作内在涵义的理解，他说：“安全生产工作是为广大职工群众谋福利、求保障的工作。我一定要做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，想群众之所想，急群众之所急，寓安全监管于服务之中，为企业和广大职工群众解决实际困难，促进经济发展和社会和谐”。他用自身实实在在的一言一行，传释着作为一名党的
领导干部廉洁奉公、勤政为民的好本色，也深深影响和带动着全局的干部职工扎扎实实地为人民办事、办好事、谋福利，真正体现“献身、负责、求实”的安全生产工作行业精神，为实现全区安全生产状况稳定好转而不懈奋斗。 这就是***同志----个不太张扬却无比坚定的共产党员，一个始终不渝带领安监团队“勇者竭其力、智者尽其谋、仁者播其惠、信者效其忠”的领头雁、带头人。
家访典型事迹材料范文第2篇
一、XX村整村脱贫项目计划情况
为了尽快将“一帮一联”行动落到实处，村“两委”班子认真分析村情，查找存在的主要原因，对症下药，采取有力措施制定计划，计划在3年内实现脱贫致富：
(一)开展扶贫开发“造血式”帮扶计划。
以产业扶贫、金融扶贫等造血式扶贫方式使群众脱贫致富。通过“规划到户，责任到人”的扶贫方式，建立瞄准机制，靶向疗法，定点、定人、定项帮扶。
(二)发展以种植业、养殖业两条腿走路的脱贫主导产业。 加大农业结构调整力度，积极宣传，多方引导教育，推广以勒荔、
油茶、百香果、中药材等为主的经济作物品种，切实增加农民收入。
(三)加大基础设施建设力度，使基础建设紧跟发展需要。
从20xx年起，建设人饮安全工程，解决XX户贫困户人饮安全问题;修建村屯道路XX条共X公里，建设总投资XXX万。
(四)、加大劳务输出力度，加快推进土地流转，积极引导剩余劳动力外出打工。
在1到2年内引导群众做到户均输出1个长期劳动力与短期劳动力相结合，确保“种田打工”两不误，两促进。
(五)加强群众法制教育，弘扬文明新风，教育群众依法办事，发扬勤俭节约自力更生的优良作风。
大力发展农村文化事业，积极争取项目资金，投资XX万元新建XX村村级公共服务中心(包括舞台、篮球场)，不断完善村级阵地建设，力争通过上级部门、领导的帮扶，激活自身发展潜力，不断提高村民整体素质，提升精神文明整体水平。
(六)多方探索，借鉴成功经验
20xx年X月X日，XX村到我市扶贫工作相对脱贫攻坚工作典型的地方进行参观调研学习探求脱贫致富道路，积极引领全村群众走向同心合力脱贫致富的道路。当天，由XX村第一书记带队，XX村党员代表、人大代表、经济能人代表、贫困户代表等多方面人员共XX人到XXX、XX村、XX村、XX村等村镇开展了一系列脱贫攻坚建设项目学习调研，在XX区XX学习到了他们的土地流转使用好经验，随后学习了XX镇和XX村百香果种植产业发展路子，最后在XX镇XX村、XX村等参观学习了他们的党建、乡村建设、光伏发电等多个项目。
二、XX村整村脱贫项目保证措施
1、重点改善村基本生产生活条件。结合我村实际，有针对性地安排村内道路、农田水利和人畜饮用水等项目建设、着力改变村基础设施落后面貌。
家访典型事迹材料范文第3篇
教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
组织工作的程序就是原则，缺少哪一项程序，往往就容易在哪一个环节出问题。在干部考察考核中，他认真执行《干部任用条例》、《考核工作细则》的各项规定，不跑风漏气、不弄虚作假，用自己的言行赢得了领导的肯定和同事的尊重，维护了组工干部的良好形象。
要想带领群众致富奔小康，必须从自身做起、严格要求、率先垂范，努力学习，提高思想认识，理论水平，政策水平，树立全心全意为人民服务的思想，接下来是小编为大家搜集的党支部先进事迹材料，供大家参考，希望可以帮助到大家。
在 同事们的记忆里有这样一件感人的事。那是十多年前，仁怀县一户人家发生食物中毒，四口人中妻子和两个孩子已死亡。幸存的这位男患者于当天晚上11点钟由县 民政局的人送到遵义医学院附属医院人工肾透析室抢救。刚准备睡觉的她接到医院的通知后，立刻赶到人工肾透析室投入到紧张的抢救治
疗中。由于患者中毒较重， 鼻子、嘴里都是血，患者在透析过程中烦躁易动，她寸步不离的守侯在病人的床前，一只手不时的替病人清洗口腔和嘴里的污物，另一只手紧紧握住患者打有体外循
环血管的手，并且用温和的声音在病人的耳旁轻轻地、一声声地呼唤着：“大哥，你一定要挺住!再坚持一会儿就好了……”，患者终因中毒较重多脏器出血而死 亡。病人在停止心跳呼吸的那一瞬间，还紧紧的抓住她的手……
知识水平的提高只是积累，他的真正目的在于提高整体上的教学水平，能够以更好更灵活的方式把知识教给自己的学生。
在日常工作、学习和生活中，他也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
本人吴xx，于xx年3月10号正式成为了江西赣州x水泥有限公司章贡分厂开票房的一名员工。对于我这位从农村里大山深处走出的姑娘来说，能进入这么好的国企我感到自豪。我对这份来之不易的工作倍感珍惜。
记得刚进厂时，到处都透着新鲜和挑战，不会的东西很多，什么都要从头学起，面对困难我没有退缩。电脑不会，我就向老员工请教，并买来电脑书籍，利用所有的业余时间来学习电脑知识，为了在工作中能让客户减少等待的时间我每天练打字。工作中，面对章贡分厂经销商分布面广、价目多样、每天的出库量多等问题，我为了提高工作效率，对每次的价格变动及经销商增减变动等情况都会笔记记录，或者制成表格等等，以便帮助记忆，做到数据准确无误，并减少顾客等待的时间。我还主动学习开税控发票，并成为销售会计的好帮手。
谭**同志坚持把提升思想境界和改进工作作风作为工作重点，努力做到
公正执法、严格自律。工作中吃苦在前，安于清贫，不谋私利，作风简朴，遵守法律法规，服从组织纪律，自觉接受人民群众监督。向谭**同志学习，就要像他那样，以造福社会和人民为己任，公正无私，清正廉洁，乐观向上，积极进取，努力做一个有益于社会、有益于人民的人。
2016年开票房的人员基本上都换上了新进员工，这时我得到财务部长及厂领导的认可被提升为开票房班组的班长，但我并没有骄傲，我清楚的知道领导交给我的担子有多重。面对新进员工我将如何带好他们，这是领导对我的一次考验，也是给我锻炼的机会。我暗暗发誓我一定将工作做好，给领导争光。从我接手班长以来，我以身做责，认真工作，发扬互相帮助，团结友爱的精神，使我们的班组各项工作都得到领导的认可，从来没有出过什么差错。但是我也清楚的认识到我们班还有很多工作没做好，服务态度还有待改进。在今后的工
家访典型事迹材料范文第4篇
大全乡中心校东泉分校 马玉芳
马玉芳是大泉东校的一名普通的教师。马玉芳忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜，马玉芳在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，马玉芳深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，马玉芳一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时马玉芳注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，马玉芳认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，马玉芳都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名教师，马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上马玉芳认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上马玉芳的课，马玉芳本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
马玉芳勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。马玉芳的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，马玉芳把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。
家访典型事迹材料范文第5篇
一、思想上力争上游，要求进步。
周老师常说：为人师者，必须以德为先，以责为重，以生为本;做学生人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。作为一名老党员，他把全部的精力和心血都倾注在孩子们的身上。在工作之余他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，认真学习新课程理论，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。
二、热衷教育事业，默默奉献。
教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。年2月，正值青春韶华之年，响应村里的号召他步入教育之门，在赵冲小学为孩子们搭起追寻梦的舞台，青丝变白发，不悔的是无私的奉献。教育是有温度的，只有源头活水，才能长青不老。年秋季，已而立之年的周老师踏上了他的朝圣之旅，考入肥西师范民师班，进行脱产学习。年8月学成归来任赵冲小学教导主任，积极配合校长探索管理方法，蓄睿智之气，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主动担任两个年级数学，在周老师的榜样示范，学校的教学成绩一直位居全镇前三甲(当时烟墩有学校18所)。多年的劳累，身体严重透支，年右耳几乎听不见需佩戴助听器，年4月患胃癌住院治疗，进行胃切除手术，、年暑期又住了两次院。住院期间，周老师总是和他爱人说：想念孩子!并且在年秋季病情刚一稳定就返回工作岗位，承担当时在XX区烟墩镇小学统考倒数第一的班级数学教学，他对同学们一视同仁，微笑传递知识。细心、耐心、充满爱心，精心为这些折断羽毛的天使缝补翅膀、枯萎枝叶的花朵浇灌，寒暑交替年全镇小学统考中他所受的班级荣获第二名的佳绩。孩子们笑了，周老师却与年暑期又住院治疗多日。
他平时总是严格要求自己，工作勤勤恳恳、任劳任怨，他所任的学科在烟墩镇举行的检测中，总能取得优异的成绩，本人也多次受到上级表彰(镇教育先进个人;年县优秀教师等)。
丹心育桃李，绿叶村红花是周老师的从教诤言;捧着一颗心来，不带半根草去是桃李的真诚赞誉;菁菁校园就是他的家是同事们常挂在嘴边的一句话;爱生如子是家长们真切评价!
三、在生活中乐观向上，润物细无声。
生活中的周老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。他从不把自己当做一名病人，每天早晨总是第一个跨进校园，打扫卫生。在学生的心中，他常常是一副笑脸友善和蔼，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。他深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影;似良药，能康复那些畸形变态的心灵;似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。
家访典型事迹材料范文第6篇
姓名：尹刚 性别：男
学院：四川大学水利水电学院 专业：水利水电工程
年级：09级(本科) 学号：0943062172 联系方式：15196634109 籍贯：四川安岳
个人履历：
1997-2003就读于四川省资阳市安岳县石羊镇双龙街乡的五峰村小学
2003-2006就读于四川省资阳市安岳县石羊镇双龙街乡的双龙初级中学
2006-2009就读于四川省资阳市安岳县的四川省安岳实验中学
2009年至今 就读于四川省的四川大学
照片：
我们的共识：
1) 商业是冒险者的游戏。本来我们可以像一个普通的学生那样生活在校园里，本来我们可以找个稳定的工作、娶一个不美也不丑的老婆、生两个孩子 大的是哥哥 小的是妹妹 然后等儿子结了婚、女儿找到了真爱 我就可以每天过着钓鱼、和老伴去看日出日落的日子。。可是人生太过短暂 如果问我为什么痴迷于商业?因为我不甘心此生就这样单调平凡地度过。
2) 科技强国 教育兴国。一个国家的兴衰在小学黑板上就可以看出未来的发展方向。
具体创业事迹：
1)、2011年7月7日成功注册了“成都起跑线教育咨询有限公司，
公司地址：双流东升街道广场路46号(双流中学正对面);
占地：350平方米
公司管理层人数：5人;教师人数：50-100人。
股东：尹刚50% 卓越50%(后来股东有：尹刚40% 卓越40% 喻小葵20%)
董事及监事：尹刚 总经理：卓越
教学总监：喻小葵
2)、2012年7月3日，成立了成都起跑线教育咨询有限公司的第一家分公司;
公司地址：双流吴家坝中街93号7幢一单元(双流实验中学正对面)
公司管理层人数：4人;教师人数：50-100人。
股东：尹刚50% 卓越50%(后来股东有：尹刚40% 卓越40% 喻小葵20%)
董事及监事：尹刚 总经理：卓越
教学总监：喻小葵
3)、2012年9月1日，成都起跑线教育咨询有限公司(书店)注册并开始进行图书销售;
公司地址：双流东升街道广场路46号(双流中学正对面);
书店店长：尹刚
工作人员：2人。 现在公司总投资50余万，第一年实现盈利20万左右;
公司的理念：赢在起跑线!一步领先，则步步领先!
公司相关图片：
下图为公司的LOGO(商标);
下面是成都起跑线教育咨询有限公司总部的相关资料: 1)、宣传资料图片集(部分)：
2)、公司经营图片：
起跑线教育咨询有限公司总部相关图片：
第一分公司的图片：
起跑线的基本理论： 公司创办的思想理念
起跑线理论：
相同的时刻不同的人常常会站在同一起跑线上，自然缘其物竞天择，优先到达终线者将会是宠儿。
若V甲>V乙：
甲对乙说：赢在起跑线!一步领先，则步步领先!
乙对甲说：赢在起跑线，输在终点。
教练说：你们的加速度关系将会成为决定此阶段谁获取胜利的关键因素。
用动态法认识“赢在起跑线!一步领先，则步步领先!”
“物”在各种物理状态、化学状态、生理状态或者是心理状态的情况下，往往不得不“竞”。有竞争定将会有优劣。优则赢在起跑线和一步领先，但是谁最先到达终点?优者只是具有优先的优势罢了。如果将此段距离分成若干小段，每一小段都有起跑线和重点线，上一段的结束就是下一小段的开始，赢在每一段的起跑线方能够做到一步领先，则步步领先。
论证基础：
1、毛泽东说过：斗争求生存，竞争求发展。
2、物竞天择
3、生于忧患，死于安乐。
我们对商业的思考：
每个人的包里都有钱，钱是用来满足各自的需要的;谁先发现他/她们的需要，谁先满足他/她们的需要，他/她们就会乐意地把钱交给谁。
为何穷人是穷人?
The secret 1:修炼什么最终将会成为什么 穷人总是站在穷人的角度去想问题，用穷人的惯性思维模式进行思考，修炼的是穷人的言行。
思想→情绪→行动→结果
所以种穷因得穷果
The secret 2:穷人不懂钱，更不懂经济
穷人不懂钱：在穷人的眼中，钱就和与子购买的商品一样，具有是在感。可以说钱在穷人的脑中是“物质”“固态的”的，而在富人眼中钱却是“数字化的”“流动的’. The secret 3:文化层次 资源的优化配置
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
同样的1台电脑，在文化层次低的人手中就只是1台音乐播放器、视屏播放器、聊天工具及游戏机;然而在文化层次高的人手中电脑可以用来制作网页、游戏、软件，甚至是控制卫星及导弹。
中国是人口超级大国，资源紧缺，因而资源必须优化配置。切实有效的途径就是把资源分配那些真正懂它的人——文化层次高的人。
进而可以推理出中国不可能没有标准答案的考试选拔制度。所以穷人缺少拥有财富的基因。
The secret 4:消费与投资
买一件西服是消费还是投资?
在穷人看来买一件西服的原因可能是：显示自己的成功、显示自己的有钱、追求别人的赞美、贪慕时间的虚荣。对于富人来说这只是一种形象投资。鹤立鸡群会更有可能为人所瞩目，增强对资金的影响力。
吃饭、住宿、娱乐、购物„„消费与投资的博弈无处不在。
消费消费，钱越是消费就越是浪费。
投资，则会使钱如同滚动的雪球，越聚越大。
The secret 5:我为谁打工?
纵观穷人无数，但是可以发现很多共同点，那就是他/她们在工作之中常常能不努力就绝不努力，能不用脑子完成的事情就绝不使用大脑，能掐着点上班就不会早到，不是抱怨工资低就是抱怨工作苦。
根本原因在于他/她们觉得自己是在为别人打工!只要工资照常拿就会安于现状。而富人做工作就会思考如何才能把工作做得更出色，如何做才能得到同行的好评，怎样才能得到上级的认可。在富人眼中他/她们就是在为自己打工，而所在的公司只是自己的一个工作场所罢了，所以在相同行业内总是有立足之地甚至是有名气。
The secret 6:投资理财
买一套房子或是把钱换成黄金是让货币保值
穷人有钱存银行 富人需钱就贷款
穷人越来越缺钱 富人越来越有钱
富人贷款为穷人创造工作平台或是消费平台。而穷人用的每一分钱都有相应比例进入富人的腰包，每得到一分钱也会相应比例地为富人做出贡献。
The secret 7:年轻人一定要存点钱
很多农民工迫于经济困难而不得不背井离乡外出打工，参与繁华的城市建设。但在他们老的时候依然经济困难地回去，较年轻的时候的区别在于多了很多子孙后代、消耗了人生之中最为灿烂美好的时光，脸上流下了深深的岁月痕迹，甚至是肢体残疾。为何?
穷人一挣到钱就想把它用来改善家里和自己的生活水平，买家电、买手机、买衣服等。家人的消费观念也渐渐发生改变，越用钱越是虚荣越是浪费，左手进右手就出。而富人把钱存在那儿，等到投资的机会来临时就如同播撒种子一样地花在了刀刃上。虽然前期可能会被骂成不孝子孙，但是他们绝不会因为一时的饥俄而把种子吃了，几年或者是十几年后他们便能够给家人买房子、买车子、办保险。
穷人挣到钱就觉得满足了，而富人挣到钱还想办法挣到更多的钱，用钱去挣钱，让别人去帮自己挣钱。
The secret8:所有富翁都有一个共同点——他/她们都是老板
这个世界上有多少工作能做一辈子?一辈子能做的工作别人是否给你机会一辈子做?公司就如同金子塔，你能往上爬多高?每往上走一层，需要的人就越少，竞争就会越是激烈和残酷。
为别人打工，你必须按时上班，不工作就没工资，随时可能被别人所取代。
你为家人为家庭而工作，但是却因为工作而离开了家庭疏远了家人。 当然不是每个人都有能力创业，但如果你有这个机遇为何不把握?
The secret 9:有钱人的共性
①超级爱钱
我们能得到的正是我们所持续渴望的
②相信自己一定有钱
创办教育机构的理论：
学习学习，学会如何练习。孔子曰：学而时习之，不亦乐乎?只学不习是呆子，只习不学是蛮子。
【逆水行舟，不进则退】
学习如同逆水行舟，不进则退。正所谓三天不练手生，学习也是如此。由于记忆分为短期记忆、中期记忆和长期记忆三种，而学习的知识主要是归属于中期记忆和长期记忆的。然而记忆不是永恒的!随着时间的流逝，记忆的颜色也将渐渐消退。如同被分开的恋人，刚开始的日子还能清晰地在脑中描绘出对方的样子，可是当一周过去了，一个月过去了，一年过去了，几年过去了„„不管多么拼命地想，哪怕把记忆库所有与对方相关的记忆片段组合起来也不能清晰地描绘出对方的样子了，越是拼命地想越是模糊„„记忆是让人欣喜让人忧的东西，所以学习应当温故而知新。温故知新，实践出真知。逆水行舟，每次进步一点点，终会到终点。
不是说要顺其自然，为何要逆水行舟?自然中有逆水行舟，逆水行舟也是一种顺其自然。物竞天择，顺其自然是顺其自然的生存发展规律，并非坐以待毙，消极悲观。人与人是不同的，不同的人构成了这个复杂而庞大的社会，如同一个金字塔，不同的人处于不同的阶层，若要追求更好追求更多，只有爬得更高。有时后即使不想更上一层楼，只求安于现状，也易被很多逆流而上者踩在脚下。逆水行舟是一种自然规律，顺其自然就得逆水行舟。
【学习中的运动理论】
因为种种原因，不同的人会在同一时刻站在同一起跑线上竞技。不同的人的各种体能指标或多或少地存在差异，不过此场比赛不得不进行。阶段性的学习是短跑比赛，终生的学习是长跑比赛。有的人赢得了短跑却输了长跑，有的人即使输了短跑，但赢得人生的长跑。为何?用运动的速度和加速度来分析便很容易得知。在阶段性的起跑线上，所谓的强者的速度大于所谓的弱者的速度，但加速度呢?有大速度者应不自傲，力争有大的加速度;弱者不必懈怠，在现有的加速度的基础上，再增大加速度，让速度每天增大一点点，人生终将会有亮点。学习这场博弈，最终谁会取得胜利，关键在于谁能更完美地将加速度和速度相结合。
【量与质】
学习方法理论的数量及其质量，人人当思量。知识不仅可以让人变得聪颖，还了可以让人变得愚昧。只求数量不质量，渐渐生疑;只求质量不数量，渐渐坐井观天。追求完美往往不完美，学习到合理的数量和恰到好处的质量。
【量变到质变】
一个全然不知哲学为何物的人，当看了几天的哲学书籍后，可能感觉没有任何的变化;看了几个月后，便已浅尝哲思味;看了几年后，便有了自己的思维体系和独到的见解;看了几十年后，便是哲学家之一，人生哲思路。水滴可以石穿，小流可汇成江海。学习的量变引发质变，没有量的积累就不可能有质的升华。
【恶性循环 良性循环】
当每学习一点知识就懂一点知识，就会渴望学习到更多的知识，有懂得更多的知识就会想成为博学多识，这就进入了学习的良性循环;若每学习一点知识，就有些似懂非懂，学习了更多的知识，就越是疑惑，那么便无信心甚至不想继续学习，进而厌学逃学，这就进入了学习的恶性循环。进入良性循环的人越学越想学，越学越快，越学越有趣;进入恶性循环的人越学越厌学，越学越慢，越学越痛苦。
【考试】
考试的形式既可以是在规定的地点在规定的时间内完成一张张卷子，也可以是一场活动，甚至可以是一句话一个字一个眼神。考试属于生活的一部分，考试贯穿整个人生。在关键的时刻，可能就因为说了一句关键的话或是做了关键的一个动作就赢得了“考试”的高分，从而让个人和他人的生命轨迹发生巨大的变化。
考试就是对平时学习效果的一种考核验收。学习千日，用在一时;考场一分钟，场下十年功。
【学习与补习】
学生的学习就是将该学的知识学到并学会如何应用。补习便是解惑，并引导应用。补可理解为查缺补漏，缺什么就补什么，吃饱不浪费。形象地说学习犹如种庄稼，补习便是施肥，缺什么就补什么，如果不缺也补就会物极必反，如果缺了不补就会后劲不足。
【补习与考试成绩】
成绩提升速度=查缺补漏速度
分数提升速度=查缺补漏速度—新增漏洞速度
随着年级的升高，漏洞的量会累积，由量变到质变。有的学生在初
一、初
二、高
一、高二的成绩下滑还不怎么明显，但到了初
三、高三就目瞪口呆地望着自己的成绩下降了，原因在于前期的考试主要是考查近一两个月或者半年知识掌握能力，而后期考查的便是整个初中或高中的知识掌握能力。前期的时长短，相应的漏洞量少，后期的考查覆盖面广，知识量大，知识的交叉连接要求高，所以漏洞量的积累致使成绩的崩溃。
补习就是补漏洞，补习和漏洞进行着一场激烈的博弈，补习知识量大于漏洞量则分数升，反之亦然。
何为补习?补：查缺补漏
习：运用，练习，学习。
查缺补漏地学习，运用所学习，练习再练习。
【学习与个人发展】
知识将人划分为知识分子和文盲。资源只有在真正懂它的人手中才能发挥出它的价值功能。有知识的人有更多的机会掌握更多的资源，有能力更好地运动资源。有知识的人领导没有知识的人。有知识的人如同神经细胞，没知识的人如同肌肉细胞，神经细胞少，肌肉细胞多，但是肌肉细胞听命与神经细胞。若人没有了神经细胞就只是一堆肉，肉中夹杂了骨头。神经细胞最受人体的保护和敬重。
【学习与国家发展】
一个国家的兴衰在小学黑板上就已经决定了。科教兴国，人才强国。事在人为!“得民心者得天下”强调了民才是国家的关键。当没有人的时候，对于人来说就失去了所有的意义。有人的国家是生产者，有人才的国家是消费者。
结语
学而不思则罔，思而不学则殆。
学习，不仅有学，还要有习。