学校法制宣传会议记录范文第1篇
活动记录
为了广大师生远离烟草烟雾带来的危害，提高自觉抵制吸烟与被动吸烟意识，我校于5月31日世界无烟日当天，开展了禁烟、控烟的宣传活动。全校师生通过此次活动，深刻体会到了烟草带来的危害，提高了防范意识，现将活动总结如下：
一、广泛宣传烟草带来的危害，提高自觉意识。
在无烟日当天，由张老师为学生讲解吸烟带来的危害。香烟燃烧时，释放出的烟雾中有3800多种已知化学物质，其中尼古丁、烟焦油、一氧化碳的含量最多。一支香烟中的尼古丁，可毒死一只老鼠;25支香烟中的尼古丁，可毒死一头牛;40—60毫克的尼古丁可毒死一个人。而且，被动吸烟比主动吸烟的危害还要大。
二、通过板报、图片等形式教育广大师生远离香烟。 在校园张贴明显的禁烟标识，教育广大师生不要吸烟。并要求各班制作一期黑板报，提醒学生并通过学生来带动广
大家长。
以上为我校禁烟、控烟方面所做的一些工作，通过加强宣传、提高控烟自律意识，全力打造“无烟学校”。为了人们的健康，让我们共同来拒绝香烟!
官渡区双桥中心学校
学校法制宣传会议记录范文第2篇
参会人员：全体村干、党员代表、群众代表 主持人： 曾有民 记录人： 曾爱民 会议内容：
曾有民：今天会议，主要讲法制宣传教育这一块。
一、我们的法制宣传教育和普法工作，着眼辖区内法治现状，社会矛盾纠纷的重点，和出现的新情况、新矛盾;结合政府工作重心，安排了今年的法制宣传教育工作。
1、村干部的普法教育，结合依法行政和农村出现的新情况、新矛盾和有普遍性的社会矛盾纠纷，结合相关新法出台和实施，搞了三次法律知识培训;
2、法律进村入户这块，今年还打算利用农闲时节、进村入户调解纠纷、广播、印发法律宣传资料，进行相关普法和法治宣传教育。
二、社会矛盾纠纷排查、调处和防止社会矛盾纠纷激化工作，还是每月召开一次调委会主任汇报会，和村委会成员不定期下村组，入户暗访、座谈，发现矛盾纠纷及时协助村调委会调处，把社会矛盾纠纷化解在萌芽状态，维护和确保辖区内社会秩序的稳定。
三、两劳释解人员的安制帮教工作，除了跟村干部和安置帮教责任人签责任状和定期走访、检查、座谈这些程序以外，重点是把工作内容细化、做实;既让两劳释解人员感受到，他们回到了社会的怀抱，也让他们从生产生活和生存方面感受到街道的组织化、人性化关怀和帮助;避免他们再重新走回违法犯罪的老路上去，给社会造成不安宁因素。
四、关于下阶段工作，我有三点想法：
首先是强化我们村干部的思想素质、人格品质素质、业务素质和工作能力、实践经验的提高，不让老百姓和当事人说咱们是草包、笨蛋!做任何事必须尽心、尽职、尽责，把份内工作做好，做实。
其次是我们所从事的职业和工作性质，决定了我们的工作除了用心尽职，还要讲方法论。
再就是，我们的工作和遇到的困难、问题，应该及时跟领导请示汇报、沟通，以求得他们的重视和协调解决。
二、互动交流
如何更好地做好法制宣传教育。
三、安排工作：
1、会议通知，会议记录，工作落实情况要记清，群众来访、法律咨询、纠纷排查、调处、两劳释解人员安置帮教、重要法律事物讨论和法治教育培训内容及参加人员，要有登记和记录;
学校法制宣传会议记录范文第3篇
当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
二、我们的权利
《中华人民共和国未成年人保护法》第5条第一款规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。”第5条第四款规定：“国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。”
1、生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。
2、人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人的人身自由和非法搜身。
3、姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、滥用和假冒。
4、肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像。
5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害未成年人的名誉。
6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。
7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。
8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。
9、著作权。未成年人享有著作权(版权)，依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。
10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。
11、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批评、建议、申诉、控告和检举的权利。
12、取得国家赔偿权。未成年人依法有取得国产赔偿的权利。
13、宗教信仰自由权。未成年人有宗教信仰的自由。
14、民族风俗习惯自由权。未成年人的民族风俗习惯依法受到保护。
15、通信自由和通信秘密权。对未成年人的信件，除因追查犯罪的需要由公安或检察机关依法进行检查，或对无行为能力的未成年人(10岁以下)的信件，由其父母或其他监护人代拆外，未经未成年人本人同意，任何组织和个人(包括家长和老师)不得私拆、截留、隐匿、毁弃。
16、受教育权。未成年人享有受教育的权利。
法制教育内容
法律的社会作用包括：
1.维护社会秩序和平。即禁止专横，制止暴力，用秩序代替无序状态。 2.推进社会变迁。首先改变个人的行为模式，其次改变群体的行为准则，最后实现社会进步。
3.保障社会整合。即协调和控制社会经济、政治、法律和亲属制度，保证社会系统的统一和稳固。
4.控制和解决社会纠纷和争端。将社会主体的争端和利益冲突控制在合理范围内，并通过诉讼、仲裁、调解制度加以解决。
5.促进社会价值目标的实现。即推动法律所体现的价值观念在社会中的普及。
法制教育内容
如何做守法的小公民
在社会主义国家里，遵纪守法是每个公民应尽的义务。如果你违背了它，也将手到法律的制裁。对于遵纪守法有的人会疑惑不解 ，可能在自己犯法的时候都不知道这样是粗犯了法律，这种人就是无知不懂法的人。在我们上海外来人士逐渐增多，可大部分都不懂得法律。正因为如此，要应该推广法律宣传，来维护社会的安定，当然这开始的第一步，应该有自己零头。那么，我们自身又应该如何来做一个遵纪守法的小公民呢?
1. 自我带头，推广法律。我认为应该向我身边的人宣传法律，多听听到的法律的讲座，多收看、多收集法律资料，充分懂法、遵法。也可以组成假日小队在双休日进行法律宣传，或在布告栏上张贴“做一个遵纪守法的小公民”的倡议书。让所有对法律见识浅薄的人了解法律，利用法律来保护自己。
2. 不做违法事，不学恶风习。我们应该在学校里学习好扎实的基础，并在课外掌握一技之长。不做不文明、不道德的事。一个人做还是不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯有的有益于光的群众，一贯有益于青年，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最艰难的。因此，我们从小就应该做好事，使记忆里的坏事没有藏身之处。常年坚持，就不会学习到恶风气，不会作出触犯法律的种种恶行为。
3. 不仅自己不违法，更要劝慰他人不触犯法律。在自己的身边的人，都有可能在一个人生的转折点，在以霎时间作出无知的行为。我们看到坏人坏事，应勇敢地站出来劝阻他们，也更应该站出来与邪恶作斗争，决不能明哲保身，听之任之或避开了事，更不能姑息养奸。
让我们行动起来，争做一个遵纪守法的小公民。 什么是法律
法律(Law)是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。
学校法制宣传会议记录范文第4篇
参会人员：全体村干、党员代表、群众代表 主持人： 曾有民 记录人： 曾爱民 会议内容：
曾有民：今天会议，主要讲法制宣传教育这一块。
一、我们的法制宣传教育和普法工作，着眼辖区内法治现状，社会矛盾纠纷的重点，和出现的新情况、新矛盾;结合政府工作重心，安排了今年的法制宣传教育工作。
1、村干部的普法教育，结合依法行政和农村出现的新情况、新矛盾和有普遍性的社会矛盾纠纷，结合相关新法出台和实施，搞了三次法律知识培训;
2、法律进村入户这块，今年还打算利用农闲时节、进村入户调解纠纷、广播、印发法律宣传资料，进行相关普法和法治宣传教育。
二、社会矛盾纠纷排查、调处和防止社会矛盾纠纷激化工作，还是每月召开一次调委会主任汇报会，和村委会成员不定期下村组，入户暗访、座谈，发现矛盾纠纷及时协助村调委会调处，把社会矛盾纠纷化解在萌芽状态，维护和确保辖区内社会秩序的稳定。
三、两劳释解人员的安制帮教工作，除了跟村干部和安置帮教责任人签责任状和定期走访、检查、座谈这些程序以外，重点是把工作内容细化、做实;既让两劳释解人员感受到，他们回到了社会的怀抱，也让他们从生产生活和生存方面感受到街道的组织化、人性化关怀和帮助;避免他们再重新走回违法犯罪的老路上去，给社会造成不安宁因素。
四、关于下阶段工作，我有三点想法：
首先是强化我们村干部的思想素质、人格品质素质、业务素质和工作能力、实践经验的提高，不让老百姓和当事人说咱们是草包、笨蛋!做任何事必须尽心、尽职、尽责，把份内工作做好，做实。
其次是我们所从事的职业和工作性质，决定了我们的工作除了用心尽职，还要讲方法论。
再就是，我们的工作和遇到的困难、问题，应该及时跟领导请示汇报、沟通，以求得他们的重视和协调解决。
二、互动交流
如何更好地做好法制宣传教育。
三、安排工作：
1、会议通知，会议记录，工作落实情况要记清，群众来访、法律咨询、纠纷排查、调处、两劳释解人员安置帮教、重要法律事物讨论和法治教育培训内容及参加人员，要有登记和记录;
学校法制宣传会议记录范文第5篇
一、活动主题
xx年 “12.4”全国法制宣传日宣传活动主题为：“弘扬宪法精神，服务科学发展”。
二、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十八大会议精神，紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”这一主题，按照“六五”普法规划和法制宣传教育工作部署中提出的各项目标任务，开展好以《宪法》为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全镇的《宪法》意识和法治观念，为促进街道法治化管理水平的提高，推进依法治镇的实施和构建和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。
三、时间安排
xx年12月1日——6日结束。
四、宣传重点
围绕党的十八大关于社会主义民主法制建设重要论述，深入学习宣传党的领导，人民当家作主和依法治国有机统一的社会主义民主政治制度。围绕提高街道群众的宪法和法律意识，深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。围绕保障人民合法权益，深入学习宣传保障和改善民生的法律法规。围绕“六五”普法的全面开展，大力宣传学法用法的先进典型，推动法制宣传教育工作的深入开展。
五、主要内容
1、组织街道、村社区全体人员学习宣传《宪法》《信访条例》;
2、在机关楼前及各社区悬挂宣传标语。
3、充分利用法律咨询，便民服务活动大力开展普法宣传教育活动。
六、活动要求
1、认真组织，加强领导。街道普法办具体负责此项工作，组织进行学习宣传，全体人员必须参加，普法工作领导小组要切实加强对宣传活动的指导和监督。
2、围绕主题，突出重点。各村社区，各部门要紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”这一主题，紧密结合本地区实际，重点突出“学习宣传“信访条例”，突出对“信访条例”的宣传，突出对维护稳定的宣传，突出对“六五”普法目标任务的宣传，突出法制宣传教育的时代性、针对性和实效性。
学校法制宣传会议记录范文第6篇
会议名称 师生安全工作大会
时
间
星期二
主持人
王思庆
议
题 加强消防安全教育
会议内容：
根据上级安全工作的指示精神，加强学校消防安全，遏制火灾事故的发生，确保全体师生安全。
一、广泛宣传消防自救方法
1、对全体师生加强消防安全教育。
2、学校利用晨会、教师会、班队会、黑板报，经常宣传学习“消防安全”知识。
3、使用电脑、打印机、电视机、影碟机等教学设备的教师在使用完毕后，必须及时切断电源，预防火灾的发生。
4、要求学生在校不带火柴、打火机、鞭炮、爆竹，预防火灾发生。
二、学校采取的应急预案：
1、学生在校时间，学校将所有通道门打开，班级要将窗户全部打开，下班时由各室负责人关好。
2、所有教师是疏散人员，在灾情来临之时，谁在班谁组织疏散学生，可以从两侧楼梯有秩序、紧急疏散，可以从窗户逃生。
3、在灾情来临的第一时间所有班主任、科任教师应及时赶到班级，组织疏散学生。
4、学校领导在灾情来临第一时间向消防部门报告火情，向上级行政部门报告。
5、校内安全工作组织机构在人员撤离后，立即组织灭火工作。
三、准备进行一次全校性师生消防安全逃生训练。
四、各班班会加强消防安全知识教育;并做好班会安全工作会议记录。
安全工作会议记录
第19周
会议名称 班主任安全工作会议
时
间
星期二
主持人
王思庆
议
题 期末安全工作会
会议内容：
一、班主任汇报各班一学期来安全教育落实情况。
二、听取各班主任对安全工作的建议。
三、加强期末安全教育，确保全体师生安全。 1.加强对违规乱纪者的心理健康教育、安全事项教育，禁止学生带危险物品(如木棒、小刀、匕首、汽枪等利器)进入校园。一经发现学生带危险物品入校，立刻收缴，并进行严肃的批评教育。
2.排查学生各种矛盾纠纷，严禁恶性打架事件在校内发生，做好期末安全防范保卫工作。
五、加强交通安全教育
1、上学或放学路上，学生必须遵守交通规则，必须靠公路右边行走，不得在路上追逐奔跑、逗留围观、嬉戏玩耍。
2、我校校门位处三岔路交汇处，每时过往的车辆较多，存在较大交通安全隐患。过马路须停车、停留，待无其他车辆时再通过。
六、安全隐患每月一查。重点检查网上资源接收室、光盘播放室，以及办公室、各教室电源安全。要求：
1、使用电脑、打印机、电视机、影碟机等教学设备的教师在使用完毕后，必须及时切断电源，预防火灾的发生。
2、使用网上资源接收室、光盘播放室的教师在使用完