人体消化系统免费范文第1篇
疲劳会让大脑运行减慢, 反应变迟钝, 因此在疲劳的状态下人会范很多不必要的错误, 有的甚至会危机到生命安全。司机过程中的疲劳驾驶已受到广泛关注, 然后不仅仅是司机, 白领一组常年面对电脑工作, 长时间面对电脑一方面对身体健康不利, 另一方面还会让人产生强烈的疲劳感, 从而降低工作效率。
因此, 开发一个准确、可靠的疲劳预警和监控系统有着很大的现实意义。
1 系统设计思路
本产品摄像头采集视频数据, 用C++软件进行程序开发。首先YCrCb建模, 运用已有的人脸色度数据库定位人脸, 最后进行本产品最核心的“人眼识别和跟踪”系统开发。
然后通过判断一小段时间内眼睛睁开和闭合时间比例的大小来得知使用者的疲劳程度。当判断出使用者处于较疲劳状态的时候, 用软件自动发出提示信息 (可以由用户自己设定铃声) 。
2 系统的设计方案及实现方法
2.1 基于YCrCb色彩空间的人脸提取
在彩色空间中建立一个能准确、高效的识别肤色的模型首先要选取一种合适的色彩空间。由于YCrCb色彩模型能有效地将图像亮度和色度分离。顾试验中采用了将原始的RGB色彩空间模型图像转换成YCrCb模型。转换公式如下 (图1) 。
2.2 人脸定位
在人脸搜索中, 本文使用了芬兰奥卢大学基于物理的人脸图像数据库, 该人脸图像数据库由奥卢大学电子工程系机器视觉和多媒体处理实验室建立。该算法的理论与实现方法会在下文“关键技术”中具体陈述。通过上述肤色模型, 我们将一幅彩色图像中的每一个象素值判定为皮肤点和非皮肤点。由于摄像头前人体外露的皮肤仅为脸部和脖子, 用这种方法就找到了使用者的脸部和脖子。如图2。
接着使用“垂直灰度投影”技术确定人脸中心点 (X0, Y0) 。如图3。
从图中可以得到人脸边缘参数A和B, 求取 (B-A) /2作为横坐标定位初始值X0。由于采集的图像中, 人脸在脖子上部, 因此Y0必然小于图像高度H的1/2, 通过多组实验测试, Y0取 (1/3×H) 最为合理。从图中可以得到人脸边缘参数A和B, 求差值可以求出人脸宽度W。以 (X0, Y0) 作为MeanShift的起始点, radius=3/4×W为MeanShift的收索窗半径, 具体MeanShift原理如下。
首先, 选取一个初始点作为Mean Shift的起始点 (X0, Y0) , 然后从之前的步骤中得到的radius半径作为Mean Shift的搜索半径MS_R, 那么以点 (X0, Y0) 为圆心, 以MS_R为半径就可以做一个圆形窗口, 接着代用公式:
I (x, y) :表示当前 (x, y) 坐标下的图像对应的灰度值, ∑x∑y:表示对当前中心为 (X0, Y0) , 半径为MS_R区域的一个积分。
于是计算得到了新坐标点 (X1, Y1) , 一般情况下新坐标 (X1, Y1) ≠ (X0, Y0) , 这样重心就产生了一个Shift (漂移) 。
利用计算出来的坐标点 (X1, Y1) , 作为新的Mean Shift起始点, 重复上述过程, 计算得到 (X2, Y2) , 再重复, 直到 (Xn, Yn) 与点 (Xn-1, Yn-1) 之足够接近 (小于某个指定阈值) , 那么就得到一组值{ (X0, Y0) , (X1, Y1) , (X2, Y2) , …… (Xn, Yn) }, 其中, 就是Mean Shift向量。
最后当MSV (x) 小于一定值时, 则认为MeanShift过程结束。
为了定位更好, 对圆参数 (X0, Y0, RADIUS) 还进行了一些修正。由于图像在内存中存储时倒置的, 因此将Y0取反:
Y0’=H-Y0 (H是图像高度) ;
眼睛在人脸的偏上部, 为了减小人眼搜索的范围和复杂度, 在取反的基础上将定位的人脸合理上移并将半径缩小 (如图4) 。
Y0’=Y0+H/1 0;
RADIUS=RADIUS’*0.7; (RAUIUS是原始半径) 。
2.3 人眼识别
与皮肤相比, 眼睛有很多特点, 最突出的是:其中心的瞳孔呈现准黑色且为圆形, 与周围的眼球和皮肤对比明显, 可以基于这个特点在人脸中找到眼睛。
首先将采集得到的24位RGB图像转换成8位的灰度图, 以方便处理。本文采用了“搜索窗”的方法, 计算圆形9邻域的灰度值。运算求出每一个搜索窗中所有像素点的灰度值之和, 值越小表明该搜索窗中颜色越深。然后将搜索窗按灰度值之和从小到大排序, 找到的对应灰度值最小的两个搜索窗, 他们覆盖的区域就是眼睛的的位置 (如图5) 。
这种方法比较粗略的定位了眼睛, 然而由于人脸中眉毛和头发颜色也较深, 经常会导致人眼定位结果出现差错。
为了提高系统的准确性, 本文尝试了一系列差错排除算法。
(1) 判断“准人眼”搜索窗与人脸中心点 (X0, Y0, RADIUS) 的距离, 当值过大时, 该“准人眼”区域可能错误定位到了头发区域 (如图) , 因此排除它。
(2) 将“准人眼”搜索窗略微放大 (15×15) , 计算放大后的搜索窗中所有像素点的灰度值之和, 若该值明显变大, 则说明搜索窗覆盖的确实是瞳孔, 定位正确;若该值基本不变, 则说明该区域可能是头发和眉毛区域, 因此排除它。
(3) 求各个“准人眼”搜索窗之间的距离, 若其中两个之间距离很小, 那么可以判断这两个搜索窗重复得定位到了同一只眼睛上, 因此将它们合并。
最后, 就是人眼状态的判断 (睁眼与闭眼) , 显然当计算得到的人眼区域中的灰度值明显小时认为人眼处于“睁眼”状态, 否则为闭眼状态 (此时瞳孔被眼皮覆盖, 灰度值偏高) 。
3 结语
本文针对现代社会人的生活特点, 人性化的设计了该装置, 且整个系统依靠软件实现其功能, 与同类产品相比较, 成本低廉, 使用简单, 工作稳定, 可靠性高。
同时, 基于图像处理的疲劳监控系统在国内仍处于空白状态, 本文提出了正确的思路和可靠的实现实现方法, 对此类产品的研发意义重大。
摘要：当使用者坐在摄像头的捕捉范围内时, 系统软件自动定位人脸上眼睛的位置, 不停地判断“眼睛区”的图形特征, 当检测出疲劳状态时, 系统就会发出一系列的提醒信息, 从而提高了使用者的工作质量以及工作效率。
关键词：图像处理,视频监控,人眼定位
参考文献
[1] 唐琎.人脸检测及瞳孔定位的研究[J].
[2] 李郝.一种快速人眼定位与跟踪算法的实现[J].西华大学.
[3] 党治.定时瞳孔检测与跟踪[J].
[4] 李郝.改进的CamShift人脸跟踪算法[J].
人体消化系统免费范文第2篇
本课的设计思路是运用启发式教学法, 依据从宏观到微观, 从结构到功能的认知规律进行知识的传授。充分发挥教师的主导, 学生的主体作用, 提高学生的学习兴趣、培养学生主动学习, 归纳、整理笔记的能力和协作能力等素质。
二、教材分析
本节课是高等教育出版社, 主编杨壮来, 《人体结构学》第十一章第一节概述、第二节中枢神经系统脊髓的内容。之前学生已经学习基本组织的神经组织、八大系统。通过前面的知识学习, 学生对神经系统的知识既好奇有迷惑。本次课的教学是为了神经系统后面知识的学习和今后专业课程《生理学》、《内科学》、《外科学》等的学习及今后工作打好基础。
三、教学目的
1、知识目标
(1) 掌握
(1) 神经系统的区分 (2) 神经系统的常用术语 (3) 脊髓的位置、外形
(2) 熟悉
(1) 神经系统的活动方式;反射弧的构成 (2) 脊髓节段与椎骨的对应关系 (3) 脊髓的内部结构。
(3) 了解
(1) 神经系统的功能 (2) 脊髓的功能
2、能力目标
(1) 培养学生自立学习能力, 尤其是发现问题, 分析问题, 解决问题的能力、归纳总结、整理笔记的能力以及科学严谨的学习习惯。
(2) 注重学生学习方法的培养。
3、情感目标
通过问题的设置, 在学生解决问题的过程中, 培养学生合作精神, 增强学生的求知欲和学习兴趣.。
4、主要外语词汇
nervous system central nervous system CNS peripheral nervous system PNS
reflex reflex arc gray matter cortex white matter medulla nucleus
四、教学重点、难点
1、重点为上述要求掌握的内容。
2、难点
(1) 神经系统的常用术语。突破方法: (1) 强调部位。 (2) 强调不外乎是胞体、树突或轴突形成的结构, 并在后续教学中强化。 (3) 分组进行比对。
(2) 脊髓的内部结构。
突破方法:紧扣浅、深感觉传导通路的相关结构, 结合版书绘图讲解。
五、教学方法
传统式辅以提问式的教学方法, 以教师讲授为主。授课过程中适时进行提问并结合启发式教学法。灵活运用挂图、绘图和自身演示等多种教法, 激发同学积极思考, 增强教师与同学的互动, 营造活跃的课堂气氛。
六、教学过程
七、教学评价设计
1、说出神经系统的区分。
2、试述脊髓的位置和外形。
人体消化系统免费范文第3篇
目前学业状况：北京第二外国语学院大一在读
指导顾问：360教育集团郑晓霞老师
录取学校：格里昂酒店管理学院
专业方向：酒店管理、活动策划，运动及娱乐管理
指导过程： 郭同学在读的学校本身跟酒店管理就有关系，她自身是十分喜欢酒店管理的，但是由于学校为2+2的课程且毕业后并不能获得学校的文凭及学位，所以郭同学选择直接去格里昂就读，在网络寻找的时候找到了360教育集团。
在确定郭同学在我这办理，我迅速让郭同学开出在读证明，以及在学课时学分，送到学校评估，我希望能让郭同学从大二开始读起，毕竟学生的时间是非常宝贵的，很高兴的是，根据学校的评估，郭同学获得直接就读大二的这个机会。
分析：现在许多国内的酒店学校都挂名与瑞士酒店管理学校合作，其实大多数是挂羊头卖狗肉，学生在学校不仅浪费的钱财，还荒废了时光，对于酒店管理的学生，时间是非常珍贵的。老师没办法去跟学校理论，只有尽可能的帮助学生早一点入学。许多时候学生都会质疑，为什么我要让学生提供在读平时成绩和课时证件，或许有些学生觉得很麻烦，其实这些证件是说服学校不让你从大一开始读的有力证件。
offer展示：
学生POST STUDY PLAN 草稿
学校简介：
格里昂酒店管理学院( Glion Institute of Higher Education)是世界三大酒店管理学院之一，学校建于1962年，有超过40年的培训酒店经理的历史与经验。中国旅游协会于1996年邀请格里昂作为发展中国酒店与旅游业的顾问。格里昂酒店管理学院始建于1962年，座落于瑞士的法语区蒙特勒，采用英语授课，两个校区分别位于格里昂和比勒。
格里昂酒店管理学院在全球酒店行业享有盛誉。多年以来其毕业生在世界各地的酒店里身居要职，如Mr. Marcello Pigozzo，洲际酒店集团的前任亚太主席;Mr. Jaume Tapies，罗莱夏朵酒店集团的董事长;Mr. Marc Steinmeyer，雅高集团东南亚主席等。在格里昂的毕业生花名册上已写满了一百多个总经理、总裁及酒店创办人的名字。
在过去的40年里，来自世界各地的毕业生都曾领略了“格里昂魅力”，学到了著名的“格里昂精神(Glion Spirit)”。这两个独一无二的特征是我院的驱动力，也给了我院所有毕业生成功开创专业人生的自信和激情。
人体消化系统免费范文第4篇
学校监控项目概述：
一 系统概述
学生是祖国的未来，而学校是众多学子求学的地方，近年来，全国各地校园血案频发，接二连三的恶性案件，学校的安全问题应该受到全社会的关注，老师和学生的人身安全受到严重威胁，各地学校，公安部门都加强防范措施，但人防还是受限制，如果学校配备相应的技术防范设施，弥补人防不足，人防+技防可以提高安全防范系数。为此，教育局和公安局联合发出紧急通知，要求学校必须在校门口和校内一些关键地方设置监控探头，强化防控，并安排人员后台值守，可以及时发现并快速处理学校异常情况，从而保障在校师生的人身及财产安全使得教育管理部门，尤其是学校，将校园安全摆上了重要位置。如何有效的保证学生的人身安全，是他们拥有一个可靠舒适的学习环境。成了排在我们面前的重要课题。而这里我们提供的校园闭路监控系统。为学校的安保提供了先进的技术防范平台。闭路监控系统与红外线报警联网使用，为校园安保提供了重要的预防手段。
二 系统设计目标
在进行闭路监控系统设计的时候，依照某学校对该系统的基本需求，本着架构合理、安全可靠、产品主流、低成本、低维护量作为出发点，并依此为某学校提供先进、安全、可靠、高效的系统解
决方案。
■架构合理：就是要采用先进合理的技术来架构系统，使整个系统安全平稳的运行，并具备未来良
好的扩展条件
■稳定性和安全性：只有稳定运行的系统，才能确保某学校闭路监控系统平稳运行。系统的技术先进性是系统高性能的保证和基础，同时可有效地减少使用人员和系统维护人员的麻烦。良好的可扩展性则是为了用户的发展考虑。随着学校校园系统应用时间的增长，未来对系统的要求会更高。可扩展性保证当用户有更多的要求时，引入的新设备可以顺利地与本次配备的设备共同工作，进一步扩展与提高系统的性能。不仅能够为校园安全服务
学校视频监控系统是安全防范技术体系中的一个重要组成部分，是一种先进的、防范能力极强的综合系统，它可以通过摄像机及其辅助设备(镜头等)直接观看学校的情况，一目了然，同时它可以把学校的图像全部或部分的记录下来，这样就为日后对某些事件的处理提供了方便条件及重要依据，同时学校电视监控系统还可以与防盗报警等其他安全技术防范体系联动运行，使学校防范能力更加强大，能及时发现事故和事件的隐患，预防破坏和避免造成不好影响。
学校是国办的国家级重点学校。现在需要根据整个校园的实际情况，设计安装一套校园监控系统，需要实现以下功能：
1、将校园内的各区域、公共场所等尽收眼底，实现学校全方位监控，坚决杜绝学生宿舍被盗、自行车丢失、图书馆及实验室等公共财产遭到破坏、餐厅、运动场发生骚乱等事件的发生。
2、长时间录像以及报警触发录像，为后期快速破案提供依据;
3、减少学校大量的人员开支以及人员疲于奔命搞巡逻，做到动静结合，有效节省学校开支;
4、优化校园治安环境和学生自律意识;
5、学校领导可以通过网络内的任意一台终端计算机，实时监看任意点的监控画面，及时了解现场情况，掌握第一手信息;
6、借助学校视频监控，可以清理校园周边环境的混乱情况，还校园一片安宁;
二、学校监控设计原则和依据 2.1、设计原则
本项目方案设计遵循技术先进、功能齐全、性能稳定、节约成本的原则。并综合考虑施工、维护及操作因素，并将为今后的发展、扩建、改造等因素留有扩充的余地。
a、 先进性：
在学校投资费用许可的情况下，系统采用当今先进的技术和设备，一方面能反映系统所具有的先进水平，另一方面又使系统具有强大的发展潜力，以便该系统在尽可能的时间内与社会发展相适应。 b、 可靠性： 学校监控系统最重要的就是可靠性，系统一旦瘫痪的后果将是难以想象的，因此系统必须可靠地、能连续地运行，系统设计时在成本接受的条件下，从系统结构、设备选择、产品供应商的技术服务及维修响应能力等各方面均应严格要求，使得故障发生的可能性尽可能少。即便是出现故障时，影响面也要尽可能小。 c、 安全性：
对于安全防范系统，其本身的安全性能不可忽视，学校监控系统设计时，必须采取多种手段防止本系统各种形式与途径的非法破坏。 d、 可扩充性：
系统设计时应充分考虑今后的发展需要，系统应具有预备容量的扩充与升级换代的可能。 e、 规范性：
由于本系统是一个严格的综合性系统，在系统的设计与施工过程中应参考各方面的标准与规范，严格遵从各项技术规定，做好系统的标准化设计与施工。 学校视频监控方案介绍
根据项目的需求分析及现场勘测报告，确定此校园监控系统工程基本是有北教学楼、南教学楼、家属区组成， 学校校区视频监控
其中动点安装在校门口外侧、办公楼前、餐厅、主要是监看校门口、办公楼前的车辆及人员的出入流动情况，学生秩序，防止发生骚乱情况，做到出现问题，可以及时发现，快速跟踪，第一时间上报处理，实时的录像资料可以作为事件处理的第一手材料，使得校方处理问题果断、迅速。在此，我们选的红外摄像机，其内置索尼机芯，的红外灯，白天为彩色，晚上自动转为黑白，并且自动启动红外灯进行补光。防尘、防水，可直接室内外安装。 另外14个定点分别安装在校园内的主要道路、各楼周边、以及办公楼、主要用于监看校园内各个部位以及公共场所学生的活动情况，各楼走廊人员出入情况，防止社会人员进入校园制造事端，避免入室行窃、财物丢失等状况发生，保证在校师生的人身安全，红外灯，可以做到日夜监控。当白天，采集到的图像为彩色，到晚上，自动转为黑白，并且启动红外灯进行补光，使得晚上没有灯光的时候，一样可以采集到清晰的现场图像;此款摄像机还具有光滤光片切换功能，通过双滤光片日夜自动切换，使得白天的图像更加逼真，接近于肉眼识别的颜色，到晚上噪点更少，画面更干净;摄像机标配为6mm .12mm或16mm(红外摄像机)镜头，可以根据现场的实际监看范围，选配其他焦距的标准镜头;防尘、防水，可直接用于室内及室外安装。
所有采集到的14路视频信号通过传输部分传回到监控室，便于值班人员快速跟踪可疑人员。同时嵌入式硬盘录像机还支持视频的网络远传，方便相关领导通过网络随时随地访问本地的网络硬盘录像主机，观看实时画面。
南校区的视频监控系统,其中动点安装在校门口主要是监看校门口的车辆及人员的出入流动情况，防止学校发生骚乱情况，出现问题，可以及时处理。
六、学校监控系统监控设备清单：
1 器材表一份可以选择安装
2线材可以依据实际用量来计算用多少算多少
3监控摄像机建议安装好一点的，因为好一点的质量用保证。
4采集卡建议安装防雷击的。因为摄像机和线缆好多在室外，夏天雷雨天气容易被雷击 ，
5所销售产品施行以下品质担保： 1对其所售产品提供一年期免费质保和终身维修服务。即一年内，由于产品本身材质不良或设计缺陷造成的损害，负责免费更换或维修品外观没有磨损， 一年以后，所进行的维修、更换将收取一定成本费用。我们会给您及时修复或更换新的产品。
2.以下非本公司因素造成的产品损害或其他原因均不在本公司的免费维修之列:
A.电压不稳
B.自然因素
C.意外事故
D.未按使用说明书使用而造成使用不当
E.非本公司授权的维修或改动
F.未提供应有的工作环境
G.机器缺少必要的保养
6如果需要增加摄像机双方需要协商具体安装事宜
若对本方案的内容或其它方面有不详尽之处，我们随时欢迎您们的宝贵意见。
人体消化系统免费范文第5篇
关键字：班班通
上课模式
网络资源
直观演示
学生素养
随着班班通的开通和近一个学期使用，我收获颇多。- 我任教的有语文学科，思想品德等学科，我认为班班通的课件不是每课必用的，教师要能筛选，增减内容，我就将自己设计的课件进行上传，因为那是适合我的，只有适合的东西才是值得利用的。语文学科有朗读、背诵等隐性的知识，这些只是通过课件是无法学习到的，只有学生反复去读，反复体会，才能印象深刻，所以在我的课堂上我绝不让课件泛滥，必要时关掉课件，让学生注意听、认真读、用心悟，反复斟酌和思考，比直观的课件更有效。
“班班通”就是通过利用现代多媒体技术优势结合教师在备课过程中把文本、图形、形象、视频图像、动画和声言等运载信息的媒体集成在一起，并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。这种上课模式能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。改变了依靠“一本教材”的传统教学模式。通过半年多来对“班班通”的使用,现谈谈我的一些体会。
一、灵活运用多媒体，充分发挥网络资源选准材料、备好课
要想上好一节课，每一位教师都知道备课是关键，可是在只有一块黑板、一枝粉笔、一张嘴巴引导学生质疑问难，诱导学生的学习思维，激励学生主动参与教学过程，使学习成为学生的自主活动，获得知识是比较难的。但我在多媒体“班班通”的帮助下，利用其优势这点，化抽象为直观，化静为动。一些问题上仅凭一张嘴是说不清的。如我在备《可持续发展》知识点：控制人口，提高素质时，引用播放小品《超生游击队》片段和几张图片，这样学生就能从课本中单一的数字真正体会到我国13亿人口是多么庞大的。迫使学生带着老师的问题去思考如何“控制人口”这一问题。通过形真、情切、意远、理寓其中的情境创设，改善我们的备课方法，拓宽了教学思路，为后续环节的进行奠定了良好的教学基础。
二、使学生能直观的在演示中获得知识
能否顺利解决教学重点和突破点，完成教学目标，是衡量一节课好坏的重要标志。传统教学模式有时教学效果并不尽人意;而且教师面对的是不同层次的学生，对于基础差的学生来说，一些很简单的事物描述得很复杂不仅不能使学生明白，反而越说越糊涂，学生还是一知半解。如讲到《小平，您好》改革开放这一知识点时，以前在举例子说我们国家是怎样怎样的穷呀，人民吃的是什么呀。很多学生就不信你这种说法，他们看到是今天的中国是多么的繁荣和强大，根本很难接受你的观点，使教学环节不能做到承上启下的传授。学生上一个问题还没懂，课间时间又到，达不到教学目的。可是通过大量的真实图片展示对比，反映新、旧中国，这样处理教材学生对知识重点就容易理解了，我就可以马上点出下一个知识，学生自然而然的就能接受了你的观点。一节课中通过“图文并茂”的教学特点，就是为学生创建一个形象逼真，色彩鲜艳，动静结合的教学情景，可以极大地促进和改善学生的理解能力，吸引他们，迫使学生去思考问题、接受问题的注意力。让学生在虚拟的具体情境中讨论思考再得出结论。这样在上课的过程中既活跃了课堂气氛，又比较省力地解决了书本的重、难点，这样就能顾及不同层次的学生。教学课堂很受学生欢迎。
三、提供实例，让学生在生活的回味中获得体验 思想品德课是一门让学生学会生活与做人的学科，没有学生主体积极的参与，没有深刻的体验，学到的知识也就没有了生气，并且丝毫无所获了。学习与体验是学生已有生活经验的积累与对学习对象的感知，产生碰撞而形成对问题的新认识，是他们情感、态度、价值观的综合反映。教学中简单生硬地从外部对学习者实施知识的“填灌”，是行不通的，而是引导学习者从原有的知识经验中生长新的知识经验。调动他们已有的知识、经验和已掌握的学习技能、方法，并进一步引导他们走进文本，体验文本所赋予的思想和情感，以解决教学难题。在《战争与和平》一课中我用一部记录片，活生生的展示日本侵华战争中的罪行，使学生即学到了知识，又通过影视资料形象地再现生活场景;通过有声语言深入人物的内心，受到感染和教育，激发学生爱国情感，一举两得。这种教学模式才能真正体现出思想品德课这一学科的特点。学生不仅在学的基础上学到了知识，更能让学生从中体会到了什么才是一个人应具有的品德修养。
多媒体“班班通”弥补了教科书上的教材中的不足，丰富了学生活动内容，不仅使教学内容化静为动，化无声为有声，变抽象为生动，变学生被动接受为主动探究，提高了课堂效率，而且为中学思想品德的教学拓展了空间，增强了感染力，最大程度地培养了学生的创新精神和实践能力。
使用班班通资源，方便了我的教学，在课堂上，我可以为学生呈现更多的学习资源，无论是相关视频还是相关资料，都方便快捷，而且资源呈现的方式是大屏幕，教室里的学生都可以看到，字体大，学生看得更清晰，动态的教学设计更代替老师干巴巴的语言描述。直观展示更有效，对学生的视觉、听觉都有很大的冲击力。
班班通的使用实现了教师备课资源的共享，它集文字、图像、动画等信息功能于一体，实现了课堂教学大容量、多信息、多趣味和课堂教学的高效率，使课堂教学更直观、更生动，尤其在小学语文的识字教学、口语交际、阅读等方面起到了重要的辅助作用。
在语文教学中，我们常常觉得教学内容中的一些重难点，利用常规教学手段往往难以达到理想的教学效果。这时，我们可根据教学重点、难点，利用电教手段，将课文中抽象的内容、教学的重难点化难为易，以最大限度地调动学生的感官去感知知识，从而增强语文教学的直观性、形象性和生动性，为释疑解难创设巧妙的突破口。