我三下乡的感想稿范文第1篇
9天的时间说长不长，却是我人生中一笔宝贵的财富。这段日子，虽然过得比较忙碌，但是同时也使我从中得到锻炼，收获颇多!
这是我第一次的下乡，也可以说是唯一一次的下乡了。清楚知道自己没有下乡的经验，所以在下乡前的准备也力求做到最足。所以，在前期准备中，我就编好了两套动作难度适中的舞蹈并在队友的帮助下找到了相关配乐。
在这次下乡中，我主要是负责舞蹈兴趣班的教学。我们的下乡方案有条不紊地进行着，7月21号，我们的学生就来学校报到了，舞蹈班一共有14名学生，说多不多，但也不少，足够组织一个舞蹈队了。舞蹈班的学生很活跃，很热情，学习舞蹈的过程中也很认真，这让我感到很欣慰。在整个过程中，我们一共教会了她们两套舞蹈，分别是集体华尔兹和三十二步。由于实际情况与我之前的估计有些出入，在教学的过程中，我们适当地对一些动作做了调整。这使我深刻体会到：“计划赶不上变化”，因此我们需要及时调整自己，以适应变化。
兴趣班节目汇报演出的那一天，舞蹈班那群小女孩整齐的舞步，更让我深信——付出是会有收获的。当然，在这段时间里，我所收获的绝对不止于教学上的成果。在这短短的几天时间里，我们三下乡的队友间的相互帮助也让我深刻地体会到团队生活中合作和互助的重要性。
在长江镇中心小学的每一天，我们都会开一个小结会议——帮助下乡的各队友发现问题和解决问题。此外，我们每天晚上都排练合唱节目和恰恰舞，这也使我们三下乡的那段日子增色不少。
我三下乡的感想稿范文第2篇
助人自助，弘扬社工专业知识;
服务社会，促进乡村文化建设。
二、项目背景
当前，中国农民的物质生活，在总体上已是温饱有余。随着物质生活的改善，农民对精神文化生活表现出强劲的需求。然而，由于基层公共文化产品和服务供应严重不足等原因，在一些地方，“黄、赌、毒”卷土重来，封建迷信活动也开始抬头。基层领导干部坦言：乡级政府对农村文化建设普遍感到茫然无措。而这种情况，与新农村建设目标是格格不入的。
(一)文艺方面
农村地区之所以贫困，不是缺乏资源，而是缺乏开发资源的人才。历史和现实都证明，文化不发展，经济难以发展，社会难以和谐。美国人类学家刘易斯认为，穷人之所以贫困和其所拥有的文化--贫困文化--有关。文化贫困从根本上说是产生贫困的主要根源，而贫困文化则是文化贫困的直接后果。要想根治贫困，必须从贫困的主体--“人”--入手，走文化扶贫之路，向他们输入新的文化、知识和价值观念，传授适用科技，输入各方信息，从整体上提高贫困群体的素质，驱散笼罩在贫困乡民头上的贫困文化的乌云，让他们可以利用自己的双手和大脑，变当地的潜在财富为现实财富，从根本上扭转贫困。
农村文化发展需要资金、更需要人才，农村文化生活的发展离不开乡村文艺生活，而农村的自然闭塞和经济落后，农村文艺人才更是缺乏，乡村文艺生活少之有少，这样在团结和组织农民，推动乡村文化发展方面起着非常大的阻碍。
(二)教育方面
现在农村小学有相当一部分教师是民办转公办或村聘教师，他们中只有极少数受过专业教育，大部分是凭借自己日积月累的教学经验开展工作的，相当一部分教师教法陈旧、观念落后。教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。因为人员紧张和学校经费紧张，他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。
农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较重。一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。
四、活动的目的
(一)提高农村人民受教育的水平，丰富农村中小学生的暑假文化生活。拓宽农村学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
(二)让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。为以后能更好的适应社会打下坚实的基础和积累丰富的经验。
(三)充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。
(四)通过与家长的座谈，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。
五、活动的主要方式
本次活动主要以演出、电影放映、授课、讲座和座谈为主要形式。部分涉及面较广的内容以讲座的形式开展，由支教团队成立的专门课题组开设。英语方面的以固定的课堂形式开展。家长培训以座谈的形式开展。
六、建议与意见
通过为期三天的实践考察，我大致了解了该村的基本情况。总体来说，该村的建设有条不紊，各项生产良好。该村是农业大村，但是当地农民并不仅仅种植粮食作物，而是大力发展经济作物，使得效益有很大提高，而且在外面工作和打工的人也较多，因而该村经济在全区各村中比较优秀。
即使在有些方面发展的不错，但在存在着一些问题。比如孩子的教育问题，因为处在农村，农村中的小学毕竟不能城里的学校比，所以这个差距很难避免。虽然就在该村还有一个很好的学校，但是由于是全寄宿的私立学校，所以学费比较惊人。这个矛盾真的令人哭笑不得。还有就是当地还存在着一些不良现象，有一些社会青年在这里强买强卖，但是政府又管不上，所以最后吃亏的还是老百姓。最后一点，也是关乎民生的，现在大搞特搞的新农村建设，本来是应该让老百姓得实惠的，但是由于该村的房子造型好和面积大，使得房价偏高，而且是偏高很多，普通老百姓要想买这样的房子，不借点外债基本上是很困难的。所以这里的很多房子被城里或者镇里一些较为有钱的人买了，作为他们的退休养老用的，从这个层面上来说，这个新农村建设使农民得到的实惠并不多。
七、实践小结
我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。这是我参加"三下乡"活动的目的之一。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。通过“三下乡”社会实践活动，让我们大学生更深入地学习领会了“三个代表”重要思想，树立了科学的发展观，把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过“三下乡”社会实践活动，增强了广大大学生的使命感和责任感，引导了大学生服务祖国和人民，培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念，让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。在实践过程中，积攒了很多相关的经验，也有很多的缺点与不足，我们将认真总结其中的经验和不足，在以后的工作中注意扬长避短，不断完善和发展自己。“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。 实践以充分证明，社会实践促进了我们大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。
通过这次亲身的到乡间实践调查，我学会了很多东西，也了解了一些农村的生活状态。了解到农民现在由于政策好，生活都有很大的改观，现在有的农民都开始有自己的私家车了。但是这并不能一概而论，现在有些地区的农民生活的还不是很理想，特别是有子女在外上学的家庭，对他们来说这是一个大的经济负担。
我三下乡的感想稿范文第3篇
作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。现在再想想当初自己对自己说的那句话“一切的未知都无法预见，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去触探，去经历，去感悟。再怎样忧心和揣想都无用，大胆地闯!大胆地干!相信结果不会让我们失望!”的确，我们确实是一直努力的在大胆的闯，大胆的尝试，所以我没有太多的失望，因为我尽力了，我做到了，尽管可能会有很多缺陷。整个实践历程中，自己付出了很多，也同样得到了很多。尤其宝贵的是：这种收获是我一生的财富!
此时此刻，我的心情也很复杂。首先是庆幸，庆幸的是我们这个优秀的社会实践团队，也庆幸我们能在学习理论知识之外，还能有这样一个机会去接触实践，接触社会。同时，欣然之余我心中也感觉到一种压力，这种压力源于我们理论知识的浅薄，实践经验的缺乏，实践经费的欠缺，怕不能给我们这个主题增加亮点;另一方面，这种压力也来源于自己能力的欠缺，经验不足，大部分要靠这个集体来探索，怕不能很好的完成这次实践活动。
作为通讯员，我觉得更多的是压力和厚望，看着队员们忙忙碌碌的燃烧自己，想着他们所做的一切都是为了能让整个团队越来越好，更是为了能调查出有价值的问题，让工大学生的未来更好，所以每一次的分工，每一次联系，每一次出发都显的极为重要。我们拥有同一个梦想，同一个目标，朝着自己的梦想勇敢前行，于是，我，真的是责任与压力并存.我知道，在整个活动成功的背后，在队员们满意的笑容背后，才有作为通讯员压力释放的时刻;我也相信，等待我的还有很多，
只有不惧压力，才能把实践做的更好。同时，沟通，这是一个不容忽视的问题，队员之间相互交流彼此的看法 ，我们要的是一个开放自由的合作氛围 ，大家各抒己见，不时的改善我们的活动 ，使我们的行动向着更有效的方向发展。但在这一点，自己做的就不很好了，没能把男生女生带活跃起来。另外，作为通讯员，还需要协调好外部与内部的关系，带领队员适应不同的新形势。
做了那么多的准备：确定主题、商讨策划、查找资料、设计问卷、联系地点、准备问题、实地采访、总结报告。我们大家一起忙碌了很久很久，终于，我们准备好了。想象着马上就要上交一份完整的总结和一份满含心血的实践报告。我心里有太多的感触!毕竟这一段时间凝聚了我们队员太多的汗水和心血，也融入了我们太多的煎熬和期待。
虽然在活动进行时，不可预见的辛劳与看不到的成果让我的一些队员退出了，但我看着我的其他队员，他们依然能不惧艰辛，他们和我一样，不甘放弃，这已是责任，背在肩上，我们年轻，我们不怕输。我们倔强的相信我们能坚持到最后，我们能做出一份成果，这就是回报。
一切的未知都无法预见，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去触探，去经历，去感悟。再怎样忧心和揣想都无用，大胆地闯!大胆地干!相信结果不会让我们失望!
昨天，我们开始了;今天，我们正在努力;明天，我们将要踏上另一个征途，征途的前方，不知会有什么在等着我们?
在炎炎夏日，我和我的队员们穿着志愿者服装奔走在大街小巷，一起用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比灿烂。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的暑假因为有它而没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富!
也许，对于未来大学生就业的很多东西我们无法改变;也许，我们的实践并没有起到实质的效果。但是有一点我们很自信：那就是，通过这次社会实践，我们锻
炼了自己，我们知道了这个社会的一些实际情况，我们更知道了将来我们该怎么做!
或者，这才是真正的意义!
这次社会实践我了解到在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工作中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题。
经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的，相信人际关系也是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实践时我便有意识觉察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得十天的实习更加有意义，此次的实践为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力，利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向别人请教，认真学习理论，学习知识，掌握一些基本的专业技能，从而意识到我以后还应该多学习什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的工作，走上工作岗位打下基础。
学院： 理学院
专业：电科10-1
姓名：王维栋
我三下乡的感想稿范文第4篇
在这里我得郑重的表示感谢。感谢学校给我这次机会可以去参加大学生暑期社会实践活动。这次是我第一次参加社会实践活动，虽然只有短短的三天时间，但是我所学到的东西却不是三言两语可以道得尽的。虽然三下乡已经结束了，但是回顾那几天难忘的日子，我知道留给我的不止是感动，还有成长，我们变得更加成熟、勇敢、自信了。现在我将自己这三天的感想总结如下：第一，珍惜。是缘分，让我们这十个同学能够一起参加三下乡活动，机缘难得，唯有珍惜。第二，细节。“细节决定成败”，任何一次活动都需要去精心策划，精心准备，未经过深思熟虑肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，也许就会造成活动的失败。第三，团队意识。彼此陌生的十个人在一起工作生活，难免会有一些摩擦，但此时我们应该想到的就是团队意识，良好的团队意识让我们知道不论在做什么工作的时候，我们都应该一切为大家着想，团队着想，不应为个人私利而去做对团队有害的事情。第四，沟通。倾听交流每个人新的想法与体会可以促进理解，也可以集思广益。第五：理解包容。从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法，虽然在商量的过程中，往往意见会不一致，但我们都能够互相理解。慢慢地我学会了包容、学会了体谅，更加懂得了站在别人的立场想问题。
此次“三下乡”活动留给我印象最深刻的是第二天的活动——关爱留守儿童。那一天在与乡亲们的接触中我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈，教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。我们通过调查发现孩子们的生活水平明显提高了，通过对他们进行知识问答，我们惊讶的发现他们掌握的知识原来那么多，看着孩子们脸上天真无邪的笑容，我们打心眼里面乐了。有了国家惠农惠民的政策，相信那些留守儿童的日子一定会越过越好的。但是通过此次的“三下乡”我们也发现了一些问题，比如现在一些乡镇里面孩子的英语水平特别的差，听他们讲说很多时候都只是有开课不上课。还有对于那些毕业班的小学生，他们的体育课也是被完全的用来上文化课了。对于这些现象，希望上面可以帮助解决，比如每年多组织一些类似“三下乡”的活动，让当代大学生们能够把最新的知识带到农村，带给那些求知欲那么旺盛的小孩们，帮助他们学习英语，教给他们更加科学有效的学习方法，或者联系当地的学校，希望他们可以根据课表要求走，不要掠夺孩子们那些渴求运动渴求英语的心，使孩子们在乡镇，在没有爸妈在身边的同时也能够全方面全身心的发展，做到德智体美样样不差。
我三下乡的感想稿范文第5篇
--法学院暑期社会实践小分队参观考察汶川县社会福利服务救助中心
为了实地了解“5•12”汶川地震灾区震后社会福利救助体系，为震后灾区的社会弱势群体带去关爱，7月19日，法学院暑期社会实践小分队一行人在指导老师李香的带领下实地考察参观了位于汶川县绵虒镇的汶川县社会福利服务救助中心。
在福利院，社会实践小分队的队员们参观了福利院的环境和内部设施，福利院内设施齐全，设计人性化。在交谈中老人们告诉我们他们在福利院生活很快乐，政府每个月要发给他们零花钱，福利院的社工对他们的生活悉心照料就像亲生儿女，他们的生活内容很丰富，平时可以唱歌、跳舞、打乒乓和下棋，一点也不觉得无聊。队员们和福利院的社工进行了交流，向他们学习了一些社会福利的管理方法和实际经验。最后，队员们和福利院的老人、社工合影留念。
这次参观考察使队员们在实际中学到了更多与自己专业相关的知识，为福利院的老人们带去了关爱，传递了敬老助残的良好风尚。
弘扬法治精神普及法制知识
--法学院暑期社会实践小分队进行法制宣传活动 在学校团委“挥洒青春访民生，投身实践走基层”的口号指导下，为了学以致用，将专业知识应用到为人民服务中去，7月20日，法学院暑期社会实践小分队在汶川县以分发宣传单的形式进行了普法宣传活动。
这次普法宣传活动的宣传单是小分队自己设计的，主题是“弘扬法治精神，普及法制知识”，宣传单上的内容以问答和叙述的形式包括了物权法、婚姻法和道路交通安全法在内等居民日常生活容易遇到的法律内容，宣传单上还加上了学校的校徽。在汶川博物馆前的街道，队员们向过往的路人发放宣传单，并为他们解答其中的疑难问题。队员们的行为得到了人们的赞扬。
我三下乡的感想稿范文第6篇
一、树立爱岗敬业和履职尽责意识。
说的具体一点，就是要认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。一是做到知岗。要明确自己的岗位职责是什么，日常的工作任务有哪些，完成这些任务都需要什么样的业务知识和勤务技能，只有充分认识自己的岗位才能做到知岗爱岗。二是做到爱岗。我们都在平凡的岗位上，平凡的岗位是我们展示的舞台，我们是这个舞台的主人，我们要热爱我们的岗位，努力培养热爱自己所从事工作的幸福感，荣誉感。尤其公安工作保家卫国，是人民安居乐业的保障，更值得我们骄傲和自豪。三是做到敬业尽责。岗位就是责任，有岗就有责，我们身在岗位，肩负责任，对待自己的工作，我要勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守，把我们嘴上承诺的、纸上明确的、会上下达的各项工作做到实处。四是做得严守纪律，公正履职。作为公安干部，在日常工作中，即要严格遵守各项法律法规，又要按照公安系统各项规定，谨记“中央八项规定”和公安“五条禁令”，约束自己，绝不发生“大恶丑”事件，还有在履行职责是依法办事、阳光执法，树立风清气正的人民警察形象。
二、刻苦学习，创新方法，提高工作效率。
时代的发展日新月异，新情况新问题不断出现，岗位职责的标准和对人的要求也越来越高，要实现“我的岗位我负责，我的工作请放心”这一要求，必须全面掌握相关法律知识，熟悉自己岗位职责，有清湛的履职能和技巧为保障。“泰山不拒细尘，故称其高；江海不择细流，故就其深”，刻苦专研业务知识，必须点滴积累，在日常工作者汲取经验，勤于思考，勇于创新，才能创新新方法，成就新事业，开拓新局面，真正做到我的岗位我负责。
三、强化服务意识，提高服务水平，忠诚履职。
我现在的岗位是市局公共行政服务审批科内勤，直接接触群众，我群众服务，更要筑牢思想根基，切实增强政治意识、大局意识和责任意识，树立为人民服务的价值观。要肯吃苦，不怕累、勇挑重担，踏实勤恳工作，改进服务手段，提高服务质量。坚决杜绝“三难”：门难进、话难听、事难办；做到“三好”：说好每一句话，接好每一个电话，干好每一天工作。能及时办理的业务随时办理，不能马上办理的事情，要耐心解释清楚。来有应声、问有答声、走有送声，让群众满意而归，展现公安民警阳光气质。