化学工程和材料工程范文第1篇
摘 要：改革开放40年极大的促进了我国的经济发展，每个行业在经济发展的浪潮中都获得了很好的发展，材料化学工程也是如此。材料化学工程是当下我国能源建设和国防安全的一个主要内容，既有利于提升我国的能源使用效率，又有利于国防能力的整体提升。所以，在本文中，笔者首先阐述了材料化学工程的应用现状，基于现状提出了未来材料化学工程的发展前景，以供相关的学者研究参考。
关键词：材料化学工程；应用；发展趋势
引言
我国工业化的发展虽然有效促进了经济的发展，但是同时也给能源造成了很大的破坏，这也导致我国不少能源已经处于枯竭的状态。怎样利用先进环保材料来满足社会生产的需求，是当下我国实现可持续发展首先需要解决的问题。材料化学工程的应用可以有效的促进这一目标的早日实现，它能很好的提升能源利用率，尽可能的减少污染排放的体量，并且帮助提高国家的综合边防能力。材料化学工程的应用关系到新型能源的开发，肩负着能源开发的重要任务。因此，笔者通过对材料化学工程的应用现状做深入的分析，并阐述其可能的存在的问题，尽可能的为其未来的发展提供切实可行的建议。
1.材料化学工程的应用现状
1.1纳米材料、新型薄膜材料以及先进陶瓷
1.1.1纳米材料
纳米材料的应用有着起着非常关键的作用。首先，纳米是一种微量的单位，几乎很少有其他种类的材料能够代替其特性来发挥作用。对于纳米材料的分析可以从其粉体的粒径、超导态的长度等物理方面的特性进行细分，包括其化学性质、力学性质、磁学性质、热学性质等方面的特殊性。在实际的使用中，纳米材料可以被当做光电以及光热的转换材料，比如在红外感组件等方面的应用上。纳米技术的广泛性使其可以有效的应用到多个生产领域中，比如利用纳米材料来制作纳米氧化锌聚丙烯纤维的抗菌性，这种效用在相关行业内被广泛的采纳和接受。
1.1.2先进陶瓷
在先进陶瓷的材料中，根据其使用性能上的差异将这种类型的原料细分成结构和功能陶瓷两种种类。
首先，从结构陶瓷进行分析。结构陶瓷的主要优势是这种陶瓷具有较为强劲的机械力并且在热能、化学反应等方面都发挥着积极的作用，它的高强度、高硬度、耐高温、耐高压、抗腐蚀等多种作用让其在材料化学工程领域中的应用得到了发挥，相对于其他的合金或者聚合物产品，这种材料也更具优势。我们都知道，防弹玻璃有极强的硬度和强度，并且也广泛的应用到生产领域中。事实上，防弹玻璃的材料是由氧化铝和氧化镁进行混合而制成的，这种玻璃的强度使其在1800℃下依然能够保持其原型而不会被融化。一般类似这种高强度并且耐磨损的结构陶瓷大多会被应用到轴承制作以及燃烧室等。对于一些高强度和韧性的材料也可以被运用到氧化锆材料。氧化锆材料的使用可以让材料不会生锈，也不会产生导电现象。另外，生物陶瓷也是结构陶瓷种类中的一种，它在使用上表现的效能与纳米材料相仿。而且它与人体组织的亲和性较高，因此在人体的修复治疗方面也得到了广泛的应用。
另外，功能陶瓷的应用也较为广泛。比如在信息技术和计算机技术的领域中大多会采用到这种材料。并且在军事领域中压电陶瓷也占据着重要的位置。压电陶瓷具有较强大的性能，如果深入分析其晶体结构，我们会发现其内部并没有对称的中心，几乎每个方面都会施加压力，然后在一定的方向中产生极化反应，与此同时，还会出现电位差的现象。如果在特定的方向中施加电场，那么这种晶体的形状便会发生改变或者位移。在实际的应用中，我们原子弹发射时所使用的起爆器便是由于压电陶瓷的应用而形成的。除此之外，我们日常较为常用的还有敏感陶瓷，敏感陶瓷主要包括热敏、湿敏等，这种敏感型的陶瓷主要是有金属氧化物中的多晶体而组成，其导电性能强，可以对周遭的环境产生不同程度的影响，并且能够快速敏感的感受到其变化，并做出应激反应。这些陶瓷都有其自身的特性，并且也被應用与多个领域，比如在节能环保以及安全防护等方面都发挥着积极的效用。
1.2新型薄膜材料
根据薄膜材料运用的类型差异，我们可以将这种形式的材料细分成磁性薄膜、纳米负荷薄膜等材料。目前，随着研究的不断深入，超晶格薄膜中，半导体的超晶格材料的种类在被不断的丰富和扩展，从过去的砷化镓再到镓化铝，再到后来的铟砷、铟镓砷等，这些材料都被统一纳入到新一代的硅材料中。随着制作工艺的进步，这种材料可以与硅的加工工艺进行融合，将其应用到实际的社会生产过程中去。对于一些目前常见的高科技器件、激光器等设备中，正是采用了超晶格薄膜而形成与建设的。另外，他也在雷达和空间技术领域的建设过程中发挥着重要的作用。
在国内的材料化学工程领域，应用较为广泛的则是国家重点实验室的成立。面向全国范围内，在南京工业大学的研究基础上，不断探索新的领域适应国内外在学术领域上的需求。这种实验室的建立可以帮助形成高水平研究的材料工程实验，并且通过实验的深入实践，不仅可以锻炼研究者本身的实验水平，可以培养相关的新型人才，一代一代的技术上的传承也是材料化学工程得以进一步优化的重要基础。在材料化学工程相关领域的指导下，了解学术研究的重要手段，为国内的能源资源匮乏探索可能的解决方案，突破在资源环境中遇到的难点，将化学工程与材料相互的融合，形成两项领域交叉引用的平台，达到信息资源整合的目的，这也是未来材料化学工程得以发展的重要前提。
2.材料化学工程的发展前景
材料化学是材料科学中重点关注的内容，随着新材料以及合成材料的深入应用和研究，这些材料的应用也得到了较为广泛的普及，并且在多个领域发挥着其特有的优势。因此，从未来的发展前景来看，材料化学工程的应用还有很大的拓展空间，并且对于社会的稳步发展也有着广阔的前进，特别是那些运用原子和分子的新材料设计方式，给未来的材料化学工程领域的发展提供了一项新的思路。
材料化学工程可以被应用于多个领域，包括能源资源和军事工业等领域。可以说，材料科技的发展为这类领域做出了极大的贡献。要想促进国家的综合国力，必然要在能源发展、环境保护等方面采取有效的措施，解决这些阻碍经济发展的重点因素，才能够帮助国家突破瓶颈。材料化学工程在能源资源等方面发挥着重要的作用，因此国家的发展必然离不开材料化学工程的进步。比如，基于膜材料发展的分离技术，可以利用压力差等动力来实现分离技术的功能。因此，在节能环保方面，材料化学工程占据着关键的地位，在未来的发展中必然有广阔的前进。
3.结语
综上所述，虽然我国幅员辽阔，但是能源资源方面的匮乏一直困扰着我国的经济发展，严重阻碍了国内工业结构的转型。而材料化学工程的应用可以有效的提高资源的利用率，在节能环保观念的指导下，为环境友好型社会的形成奠定了一定的基础。另外，材料化学工程也可以对国家的国防实力产生影响。因此，材料化学有较大的应用范围，国家必须对这项学科引起重视，充分发挥其潜在的价值，进而推动国民经济的发展。
参考文献：
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[4]张辉.工程土工合成材料的应用现状与发展趋势[J].交通世界（建养.机械），2013，08：80-82.
化学工程和材料工程范文第2篇
改造工程建设管理总结
****工程开工以来，在省厅、省局市委、市府的正确指导下，在相关部门大力支持、关心和配合下，通过建设、监理、施工单位各方人员的共同的努力下，项目进展顺利，目前****已按设计要求和工期已完成建设任务，现将工程有关情况总结汇报如下：
一、工程概况
*****起点位于**交界处，终点止于**镇西端，路线全长**km。设计为一级公路标准，计算行车速度**公里/小时,路面宽*×*×*米,中央分隔带*米,硬路肩宽度*×*米,土路肩宽*×*米，路基全宽*米。路基内侧边坡率1：1.5.每两公里以内设置一处紧急停车带，车道宽*米，有效长度**米，进入渐变段长**米，离开渐变段长**米。沿线中桥*座，小桥**座，涵洞**道。项目建设资金为******万元，国家投资*****万元，县市自筹*****万元。
工程进展情况：**标段已完工。***标段由于牵涉到绕城改线，于*月*日开工，计划明年*月**日完工。
二、招标情况
****项目由**省发展和改革委员会以****号文件批准，初步设计已由**省发展和改革委员会以***号文件批准建设，**年*月*日施工图设计经***号文件批复。项目投资计划**年*月**日经****文件批复。建设资金已列入交通运输部****年交通运输固定资产投资计划。
本工程招标采用公开招标方式，发布招标公告时间 为**年*月*日，资格预审公告同时在《河南日报》、中国采购与招标网、河南招标采购综合网、**交通运输厅网站上发布。招标备案单位为**交通运输厅公路管理局。资格预审公告时间为**年*月*日。 资格预审文件发售时间为**年*月*日 。资格预审文件递交截止时间为**年*月*日。评审结果公示时间为**年*月*日 。资格预审结果公示媒介是**交通厅网站。评审时间为**年*月**日。 资格预审评审专家评标专家抽取单位是**省交通运输厅公路管理局。**年*月**日至*月**日，向投标单位发售招标文件，施工招标共有8个施工单位购买，监理标共有3个施工单位购买。通过公开、公平、公正竞争，经评标委员会认真考查审核后确定:****公路桥梁建设总公司和****路桥建设有限公司为施工单位。监理单位为****路桥工程监理有限公司。
三、严格管理，确保施工顺利实施
**项目列这省市重点工程，各级领导都非常重视，为了搞好工程管理，确保工程质量，指挥部各部门自履其职责，定期不定期地进行工程质量检查，对各标段的项目部建设、合同管理、施工现场、料场、施工程序、内业资料、实验室建设、工程质量、协调、保通、安全、环保、廉政等各个方面进行全面检查，进行奖优罚劣，有效地促进了工程的进度，保证了工程质量。
(一)政府重视，支持有力。
**市委、市政府对该项目非常重视，在土地、环保、资金等方面给予支持和倾斜。为强力推进项目建设，市政府、市人大、政协多次视察，统筹协调项目进展，多次召开项目建设协调会，要求沿线地方政府及各有关职能部门通力协作，尽快完成征地、拆迁任务。**县政府积极支持项目建设，分别成立了县委、县政府主要领导任指挥长的项目建设指挥部，加快推进征地拆迁工作，为工程施工提供较好的环境。
(二)强化措施，积极推进项目实施。
项目开标后，**公路局迅速成立了**项目指挥部，制定了各项管理制度和办法，并立即进驻工地，协助鹿邑县开展前期征地拆迁工作。指挥长***、副指挥长***两位局领导多次召开专题会议，研究加快工程推进的措施。针对***项目实际，提出了***标段在**月**号前完工的计划目标，并要求紧紧抓住 “黄金施工时间”，督促施工单位制定加快进度的有效措施(如倒排工期，增加作业面，交叉施工等)，从*月份迅速掀起施工高潮，广大施管人员不讲条件全身心地投入到了工程施工中，保证每天一变化，每周要有显著变化，确保了*月底前完成土方施工的任务。进入路基施工以来工程指挥部人员，更是以身作则，严格纪律，以工地为家，监督工程各项要求和措施落实到位，并加大巡查力度，尤其加强早晨7点及午夜12点的巡查，督促施工单位加班加点施工。在指挥部的带动下，广大施管人员大干快上，全力推进工程施工，建设单位更是增派精干力量进驻工地，采取了“四个增加”来强力推进项目建设：一是增加作业面。在**** 标段土方工程施工中
安排了五个工程队实行全标段作业，只要具备施工条件，全部是作业面。并在各施工队之间开展竞赛活动，对进度快的队伍给予表彰奖励，有效调动了生产积极性;二是增加作业时间，科学安排，轮班作业，在可作业的路段，机械不停，人员轮班作业的方式推进施工;三是增加机械设备和施工力量，随着作业面的全部展开，协调施工单位增加各类型机械设备进场，保证不因设备缺少而影响施工;四是增加技术支持，抽调专业知识强、经验丰富的人员加强技术保障，经常组织建设单位技术人员就施工中遇到的问题共同探讨，商量确定可行的施工方案。
(三)强化责任，严把工程质量。
一是严格落实质量责任，坚持“百年大计、质量第一”的方针，推行全面质量管理，实行“承包商自检、社会监理、业主抽检、政府监督”的四级质量检查控制体系。为提高全员质量意识，落实质量责任终身制，施工、监理部门等部门按照业务分工，对工程质量涉及的各个环节负责，并将责任分解到个人。
二是积极探索，科学安排施工。为保证施工质量，我们针对不同路段的路况、土质特点采取了不同的技术措施，并邀请专家召开技术研讨会，对施工中遇到的问题和技术难点共同会商，形成可行的方案指导施工。施工单位对每道工序都先进行试验段施工，根据路况条件，探索合理的施工程序、质量控制办法和检测方法，作为以后施工的依据。
三是认真落实巡查、抽查制度。为既保证进度，又保证质量，指挥部和监理单位联合组成检查小组，采取白天、黑夜不断巡查、
不定时抽查的方式督促施工进度，监督施工质量，现场发现并纠正施工中存在的问题，同时，对标段工程队施工质量进行打分评价，通过评比，严格奖罚，确保工程质量。
四是严格监理，严把质量关。出台了监理管理制度，加强监理队伍建设，制定了监理程序，对驻地监理的工作、纪律、廉政等进行了规范，并经常对驻地监理人员进行业务培训，提高监理人员的业务水平和责任感。监理人员对主要施工工序坚持不间断旁站，做到“全过程、全方位、全天候”监理，每一结构层完成后，均组织检查验收，进行中间交工，并与工程计量和支付挂钩。坚持做到四不准：人员、材料、设备准备不足不准开工，未经检验合格认可的材料不准使用;施工工艺、施工方案未经批准不准使用;前道工序未经验收合格不准进入下道工序。通过层层把关，严控工程质量。
五是认真总结，及时解决问题。指挥部每月召开一次工地会议，召集施工、监理单位总结进度、质量方面的情况，找出不足或存在问题，并提出解决方案，指导下一阶段施工，使工程质量得到保障。
(四)文明施工，打造和谐工地。
文明施工体现了工程建设的整体管理水平，指挥部十分重视此项目工作，工程开工伊始就明确要求在工程建设中切实减少施工对群众生产、生活的影响，促进施工区域周边的环境和谐。施工单位认真落实，牢固树立文明施工意识，做到了各项规章制度齐全，施工组织、廉政建设、目标计划、工序交接流程、质量目
标及管理制度统一上墙，并按季、月进行目标细化，施工管理有章可循。进场人员尽可能做到施工不影响附近村民通行，对施工车辆行驶的路面进行日常性养护，确保晴天行车无扬尘，雨后行车无积水，不影响当地群众正常生活、生产和通行，努力和群众和谐相处。展开的施工作业面做到了人员、机械合理布置，安全标识明显规范，机械设备保持状态良好、整洁、停置整齐，施工材料堆放有序、存储规整合理。项目施工、监理单位办公、生活场所全部硬化，食堂、供水排水、宿舍符合防火、卫生、通风、照明等要求，生活垃圾做到了统一处理，树立了“规范化、标准化、精细化”施工形象。工程施工中我们要求，在保证路基填筑取土用地后，尽量做到不占用耕地，这些措施都极大的促进了文明施工的和谐推进。
(五)加强安全防范，狠抓安全生产。
一是健全组织，完善制度。指挥部成立了安全生产领导小组，制定了严格的安全生产制度，建立了详实的安全事故应急救援预案，与施工单位签订《安全生产合同》，要求承包商建立健全安全组织机构，制定安全生产管理制度，完善各种安全设施。施工单位认真落实，并按照要求设立了专职安全员，切实做好安全生产巡查和防范。
二是加强安全培训教育，安全生产观念深入人心。我们把安全当做头等大事，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，时时讲安全，事事讲安全，遇会必讲，逢人必谈，认真做好安全防
范工作。每月定期组织施工单位、监理单位人员召开安全生产会议，共同学习国家及行业安全生产规章制度，汲取一些安全生产事故的教训，把安全生产思想灌输到每位施管人员心中。
三是按章作业，切实做到安全施工。桥涵和路面施工作业区，设备停放场都按要求设立了安全警示标牌、锥形警示标、彩旗等警示标志提醒过往车辆和行人。由于是交通不断行，过往车辆和行人较多，我们要求施工单位，安排专人负责安全保通，防止过往车辆出现拥堵。指挥部多次和施工单位联合加强巡检，排查安全生产隐患，开工以来没有发生安全生产责任事故。
四、施工中新技术、新材料、新工艺的应用情况
在施工过程中我们抽调专业知识强、经验丰富的人员组成专家组攻坚克难。如针对细粒土壤含水量较高难以碾压成型的特点，在路基土方回填中添加白灰和水泥来降低含水量，以增加其压实度;如针对原路况个别地段网裂、油包、泛油、坑槽等病害多的特点，我们研究制定了泡沫沥青冷再生施工工艺，因地制宜、科学合理的施工方案，保证了施工进度和质量。这项技术不仅可以将废弃的路面铣刨材料再生使用，而且沥青铣刨材料中的老化沥青可以重新激活，可以变废为宝，从而达到保护环境、节约资源的作用。
五、经验总结
作为建设单位，通过本项目施工管理过程的认真总结，我们取得了如下经验：一是各级领导的关怀和大力支持是工程顺利完工的最强 7
有力保障。二是公开招投标必须选择有资质资信登记、有实力、并且有丰富施工经验的队伍。通过公开招标选定的承包商，资质高、实力强，施工中自觉性强，易于管理，能够坚持质量第一方针，这是该路工程质量过硬的重要前提。三是工程检查要动真格抓实效，杜绝承包商的侥幸心理和投机思想，不能轰轰烈烈图形式，热热闹闹走过场。四是选择好的监理队伍，特别是那些有知识，责任心强，秉公办事的监理人员，能够认真监督承包商的施工行为，严格控制工程质量，维护业主利益。五是对工程三大指标的控制，要责任到人，作到责权利相结合，能够极大地调动全体施管人员的积极性和责任心。六是良好的施工环境是工程顺利完工的前提和基础。
***改建工程**标能顺利完工，得益于各级领导的关怀和大力支持，更与广大参建施工人员的辛勤付出密不可分。指挥长***、副指挥长***两位局领导在处理繁重的局工作事务的同时，尽可能地坚守在工地现场，坚持上路巡查，严格控制施工质量，随时解决施工中遇到的各种困难。在铺筑油面期间副指挥长***同志更是每天坚守施工一线，解决工程施工中的重大问题，领导以身作则，一身正气干工作，为公路建设呕心沥血，以实际行动调动了全体施管、监理人员的工作积极性。技术负责人***同志24小时不休息会同专家组克难攻坚，解决各项技术难题，以实际行动为全体施管人员树立了榜样。在今后的工作中，我们将继续发扬公路人勇于担当的精神，优质高效地干好每一个项目，为交通事业又好又快发展发展、为实现中原崛起做出积极地贡献。
化学工程和材料工程范文第3篇
汉阴县涧池初级中学校长 XXX
尊敬的X主任、各位领导：
你们好!几年来，素质教育理念深入人心，在上级的正确领导下，我校素质教育工作扎实有效地开展，取得了一定的成效。下面我代表涧池中学主要从思想、做法与成效三方面进行汇报，并对实施素质教育过程中存在的困惑进行反思。
一、思想上高度重视素质教育工作
作为第二轮我县第一批被督导评估单位，为迎接县素质教育316督导评估并最终实现创建示范校的目标，我们始终坚持边学习、边自评、边自纠、边整改，使整个办学过程成为进一步端正办学思想、全面贯彻党的教育方针的过程，成为进一步规范办学行为、促进学校硬软件建设、全面提升学校办学水平的过程。以此次评估为契机，我们明确了实施素质教育的理念基础是“全面发展学说”，我校“把为了每一位学生的发展和为了学生的全面发展”作为实施素质教育的出发点和归宿点，学校的各项工作都围绕着这个出发点和归宿点而展开。一是学校确立了我校“以教师为主导，学生为主体，发展为主线，全面开放学生天赋和潜力;让每个学生获得成功，为学生的终身学习和发展奠基，培养和造就会学习、会做人、会生活、会创新的一代新人”的办学理念。并以此理念确立了校训、校风、教风、学风、近中期目标以及“铸就教育品牌，造福一方学子”远期目标。即在“人”字上找准了素质教育的目的，在“全”字上探索了素质教育的渠道，在“特”字上追求了学校素质教育的个性;二是探索了素质教育的有效途径。通过积极推进为学生发展奠基的“一二三四工程”(即建立一支敬业爱生、教有特色的师资队伍;加快校园和信息技术二项现代化办学设施建设;推进德育、课程和教学三方面改革创新;健全“教书育人，管理育人，环境育人、服务育人”的“四育”并举体系)，开始形成了以德育、课程和学科改革为主体的具有涧中特色的素质教育途径。办学理念始终贯穿于学校的各项工作之中，促进学校各项工作有序开展，为学生的全面发展奠定扎实基础。
二、做到精细化管理，注重活动“小而全”的实效性
深化学校内部管理，激活师生的教学热情，发掘与优化教育教学资源，用“三个一”工程开创多赢局面。
(一)竭力为学生打造一个学习的平台
一是坚持不懈地改善办学条件，进一步优化、美化育人环境。积极争取以项目建设为依托，使我校成为了全县中学硬件建设和校园文化建设示范学校。二是加强制度建设，不断完善学校学生管理制度，促进学生良好行为习惯的养成，形成良好的校风、学风，营造健康向上的校园氛围。充分挖掘学生的自我管理能力，成立有学生会、各班班委会和团支部、公寓自管会、合唱团、书法兴趣小组等学生社团，引导各组织在学校开展的“三评比”中贯彻与落实各种制度。三是加强课堂教学研究，转变学生的学习方式，促进学生学会学习。学校把转变学生学习方式作为研究的重要内容，使我校成为全市学习杨思模式试点校，邱松老师是我市15名改革试验老师之一，课改在我校初见成效。四是积极创建学生展示的平台。坚持开展学生会每天的检查活动，每周升国旗仪式，每月主题板报评比活动，节庆日主题活动，考试优胜奖颁奖仪式，校园之星评比活动，学生书画展示活动，播音员海选活动，诗歌诵读活动，春季田径>运动会、秋季趣味运动会等学生喜闻乐见、参与度高的活动，增强了学生自信心，提高了学生的责任意识和自主意识，促使学生综合素质的提高，努力实现着“优良+特长”这一素质教育目标。
(二)努力给教师搭建一个成长的舞台
通过素质教育的实施，为使我校教师教育观念的切实转变和实施素质教育自觉性的提高，教师的素质教育能力不断得到增强。一是增强服务意识，关心教师的疾苦，改善教师办公生活条件。学校坚持后勤为教学服务的理念，象征性收取食堂管理费、提高饭菜质量。配备足够的办公设备，积极解决老师工作中的难题。经常看望生病和退休教师，主动做好教师婚庆丧假的协调工作。坚持每年为老师购买大病>保险、每两年组织一次教师的全面体检，增进老师的归属感，确保了师生能安心日常教学。二是加强思想>政治学习，切实转变思想观念，创设良好的人际氛围，使每个教职工心情舒畅，情绪安定，形成正能量。我校坚持每周一的思想政治学习，学习的内容从政策法规、教育教学理论、课程改革知识、课题研究专题到>师德师风要求等十分广泛，通过学习，许多教师进一步明确了自己所处的地位和作用，增强了教书育人的自觉性和主动性。三是坚持每周三的校本>培训学习。让广大教师认识到了“新课改”是继素质教育之后的又一次教改浪潮，面对各种模式，体现在课堂教学改革上的，就是要明确学生的主体性意识，尊重学生的个性发展，就是要在课堂教学的始终，贯穿人文主义思想。学校推动新课改工作实施以来，教师的教育教学能力得到锻炼和提高，全体教师的教育教学理论水平不断提高，能较好应用新理论组织课堂教学，课堂教学气氛更加和谐，学生综合素质得到发展组织老师积极参与课程改革和课题研究，提高教育教学水平。四是积极争取，让老师都能“走出去”。学校先后组织了全体>班主任到安康现场聆听魏书生管理经验，30位老师参加了“做幸福老师”的心理培训，5为老师参加陕师大骨干语数教师培训，朱小卫老师正在参加为期三个月的国培脱产培训。一年来先后争取了进百人次的外训机会，同时通过报销老师继续教育学费的措施，使我校教师都能走出去开阔眼界。五是实施精细化管理，学校领导班子成员、教师工作分工合理、职责明确，努力完善学校的>规章制度，对原定的规章制度进行了修订与补充，大胆进行制度建设与探索，制定了新的绩效工资发放办法，建立健全了教师业务档案，使对教师的评价有法可依，有处可查，学校的教育>教学管理井然有序。六是重视发掘原有资源，加强校本课程的研究，促进教育教学成果转化。重视材料的收集与整理，加强反思与实验研究的步伐，积极探索适合本校师生发展的样本课程和综合实践活动，加大研发力度，促进教师的专业成长，开展经常性的反思，明确适合教师特色的发展方向，促进教师边研究边教学氛围的形成，为教育科研早出成果做好物质准备。本学期新开发了校本教材《艺痕》。
(三)成功让学校展现一个文明的窗口
办人民满意的教育是我们的宗旨。一是加强环境整顿与建设。我们充分认识到学校是一个窗口，它是社会的一个缩影，积极争取了操场塑化项目，成为了县校园文化建设示范校。校园文化面貌焕然一新。二是积极参与社会实践，展示学校师生的良好的精神风貌。教师队在今年县“钟声杯”篮球赛获得了优胜奖，张远华等两位老师和三位学生参加了县书法展评获得好成绩，学校田径队获得了全县第一名、总体第四名，团委组织的运动会仪仗队较专业的表演、学生干部爱老敬老等活动获得社会一致好评。通过活动，向外界展示了涧池中学师生的风采，取得了较好的社会效应。三是营造家庭、学校、社区三位一体的教育网络，坚持每年召开全校家长会、九年级复习备考情况家长通报会，给家长介绍了学校的办学成效，给家长作了有关家庭教育的专题讲座，进一步丰富了家校联系的形式，减轻了教师平时家访的工作量，取得了较好社会影响。四是规范办学行为，自觉接受各级检查、监督。坚持做好校务公开工作，自觉按规定收费，严格按财经制度办事，按规定使用经费。发扬教职工主人翁精神，每年组织召开一届教代会，增强教职工参与管理的意识，维护广大教职工的合法权益。接受县教研室的学校管理评估，获得较好成绩，促进了学校管理的科学化、规范化。五是坚持开展对学生的安全教育，有比较完善的安全预警制度，责职明确，责任到人。一年来无安全事故。六是积极宣传学校办学情况。一年共发表宣传稿件40多篇，有力的宣传了学校，增加了社会知名度。
三、素质教育成效上显著
通过不断努力，一年来学校先后获得市级“语言文字规范化示范校”、市级“绿色校园”、市级“健康教育示范校”、市级“文明校园”、省级“校本研修示范校”、陕西师大教育实习基地等多项省市县级称号，连续三年获“县教体系统综合考核优胜单位”。现被列为我县“省级文明校园”和两所“市级试验教学示范校”创建校之一，沈勇等19位老师获得省级表彰，成莎等44位老师获得县级表彰，沈鹏老师获得市“教学能手”称号。
四、困惑与反思
(一)存在的问题
1、我校教师年龄结构不合理，骨干教师少，缺乏创新，学校发展和教育教学质量还不能达到家长和社会的需要及期望。
2、地处城乡结合部，留守学生过多，部分学生和家长教育观念陈旧。缺少家庭教育，学生无理想，懒散，厌学，对学习的重要性和必要性认识不够，制约了教育教学质量的提高。
3、学校的现代化信息平台还没健全，成果不突出。
(二)改进措施
1、进一步加强教师队伍建设，促进教师专业发展，提高教师自身素质，提高教师教育教学水平，努力培养一批在县内外有一定影响的名师，切实加强教育教学管理，提高教学质量。
2、针对年龄结构不合理，抓好校本教研，在教育教学方法改进上探求适合本校实际的思路和突破口。抓好“高效课堂”的研究与实践，大面积推行高效课堂，不断探索课堂教学模式，努力提高课堂教学效率。
3、继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质保障。
总之，我校发展变化的成绩是明显的。但是，与各级主管部门的要求和人民群众的迫切需要以及教育科学发展的形势要求还相距甚远，距我们确立的发展目标还有很大距离。现在，我校面临着严峻的挑战，也面临着一定的机遇。但我们相信有上级主管部门的正确领导，有社会各界的大力支持，有全校师生的团结拼搏，相信我们一定能够以“316工程”督导评估为契机自我加压，不断努力，实干苦干，逐步把学校建成一个学风浓郁、教风严谨、校风纯正、家长放心、社会满意的学校，我们坚信学校的明天一定会更加美好。
化学工程和材料工程范文第4篇
摘要：立足于“卓越工程师项目”的主旨与重点，上海大学金属材料工程专业在建立符合工程教育规律的教学体系的基础上，加强学生的企业工程实践环节，注重国际化的培养，鼓励学生积极参加材料热处理工程师的培训和全国大赛。通过一系列探索实践和教学改革，上海大学金属材料专业在培養适应国家建设需要的高水平卓越工程师方面取得了一些具有积极意义的成果。
关键词：金属材料工程专业；卓越工程师；教学体系；工程实践；国际化
“卓越工程师教育培养计划”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的高等教育重大改革计划，旨在培养造就一批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务[1，2]。培养卓越工程师后备人才，要面向工业界、面向世界、面向未来。立足于“卓越工程师项目”的主旨与重点，上海大学金属材料工程专业以提升学生的社会责任感、创新能力和工程实践为核心，强化工程能力和创新能力，在建立符合工程教育规律的教学体系的基础上，加强学生的企业工程实践环节，注重国际化的培养，鼓励学生积极参加材料热处理工程师的培训和全国大赛。通过一系列探索实践和教学改革，上海大学金属材料专业在培养适应国家建设需要的高水平卓越工程师方面取得了一些具有积极意义的成果。
一、建立符合工程教育规律的教学体系
上海大学金属材料工程专业是第一批“卓越工程师教育培养计划”批准的本科专业。围绕工程教育的核心问题，在听取企业专家意见的基础上，上海大学金属材料工程专业通过转变教育理念，构建了符合工程教育规律的、多层次、立体化的专业课程体系。通过对原有的教学计划进行修订，优化了课程设置，并对教学内容、教学方法、教学手段、教学考核与评价标准进行了相应的改革。新修订的教学计划具有以下特点：（1）夯实学科基础，强化工程文化。（2）增加实践性和研讨性课程比例，扩大开放性实验、实训，强化实践教学，突出以工程项目为载体的任务拉动式的研讨性和实践性环节设置。（3）引入“校企、科研院所联合培养”的机制，与企业共建课程，邀请企业专家对本科生进行职业生涯培训，聘请企业专家走进课堂主讲专业前沿讲座，充实授课内容。（4）增加企业学习环节，以工程项目为载体，聘请企业专家指导学生的工程训练，指导毕业设计，参与学生的培养。鼓励学生参与企业的课题研究，使学生在工程环境中接受熏陶，激发学习兴趣，实现知识到能力的转化，增强工程意识，提升工程和能力。除了对教学计划的修订之外，还相应地改变了传统的教学方式，更新了授课内容，改革了教学手段、教学考核与评价标准，以适合金属材料专业卓越工程师培养的要求。如：以项目为载体的任务拉动式教学模式贯穿于课程教学的全过程，以工程实例为核心，把知识点与工程应用有机地联系起来；理论与实践教学相结合，重视案例教学、基于项目的教学和工程实践教学，培养工程能力和素质；充分发挥学生的学习主动性，实现“课上、课下互动”、“课内、课外互补”；倡导在教师指导下的学生自主学习模式，通过启发式、探究式、讨论式、参与式教学，实现学生与教师课堂的上下互动交流；改革考试方法和考核机制，注重学习过程考查和学生能力评价，加强学生课外自主学习和参与课外活动的主动性，培养学生的创新性和工程实践能力。
二、加强企业工程实践
新教学计划的课程设置在加强实践环节，培养学生实践能力、解决实际问题能力方面进行了大胆尝试。为大力推进“卓越工程师”实践培育的环节，金属材料工程专业发动广大教师，选取“上海汇众汽车制造有限公司”、“山特维克材料科技公司”、“肯纳金属有限公司”、“艾伯纳工业炉有限公司”、“上海工艺研究所”等一批在行业领域颇具影响的国企和外企作为学生的企业实践基地。“金属材料工程专业”卓越工程师的培养在企业的工程实践采取了分散形式，以分阶段、逐步推进的模式实施。包括：“暑期实践（7～8月）→深度实习（冬季学期）→毕业设计（春季学期）”。每年的7～8月组织本科生先进入企业进行为期2个月的暑期企业工程实践活动。通过这一阶段在企业的工程实践，使广大学生学到了课本上未接触到的实践知识，加深了对所学专业的理解和认识，提高了自学能力和工程实践能力。更为重要的是在社会大课堂中锻炼了吃苦耐劳的精神，获得了与人交往的经验，增强了团队合作意识。在实践过程中，同学们虽然也暴露出书本知识与实际结合不够紧密，处理问题不够成熟等问题，但这些经历督促学生回到学校后更加努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。在经历了暑期实习环节后，冬季学期一部分学生重新回到原实习单位进行深度实习，并与企业导师一起探讨，提出合适的毕业设计题目。春季学期在企业完成毕业论文。学生在经历近一年的企业工程实践活动后，取得了卓有成效的成果。如：2008级4名本科生经过一年深度实践洗礼，圆满完成了毕业论文，取得优良成绩。其中赵小满同学的论文《耐热耐冲击球墨铸铁铸造工艺方案研究》被评为校优秀毕业论文，他本人也顺利进入原实习单位就业，并与另一位同学一起将毕业论文研究结果整理成文章，发表在《现代铸铁》杂志上。在企业期间他们积极参与“168中低压气缸排汽段下半”铸件的制造过程，该铸件在第十一届中国国际铸造博览会上荣获“2012年中国国际铸造博览会优质铸件金奖特别奖”。虽然我们的学生只是参与其中的局部工作，但实践给他们带来的收获以及集体荣誉感成为激励他们不断奋进的动力。4名学生实习之后全部与企业签约，这从一个侧面说明了校企共同培养的优异效果。这些学生在企业表现出色，已逐渐成为企业的中坚力量。为了更好地提升“卓越工程师”培养工作，我们对参加企业工程实践的同学进行了问卷调查。结果表明：企业为学生提供了各类有效的培训和实习岗位，绝大多数同学对此感到满意和认可；绝大多数提供的是技术相关岗位，有助于学生专业知识与实践能力结合，而一些市场、销售、客服等岗位，则有助于学生成为一个能迎合社会需求的复合型的材料工程技术人员。企业的实践活动为学生提供了深入生产和工作一线的机会，通过在知名企业实习，绝大多数同学认为成为一个优秀的工程师是有前途的，专业认同感得到了提升。这不仅有助于学生提前适应企业对各类技术的要求，并做好自己的职业生涯规划，明确自己的发展方向，同时在更好的理解所学专业后，不少同学愿意继续求学，“卓越工程师”在企业的实践活动对学生今后攻读研究生也起到良好促进作用。
三、注重本科生“国际化”的培养
通过与国外高校、科研院所互派学生访问交流，我们鼓励学生到海外大学或企业参加交流学习或短期实习，开拓视野，在国际联合实验室和海外实习基地进行实践活动，尝试以国际化的理念培养学生的创新能力和工程实践能力。已开展的主要项目有：IHEEC赴美暑期交流培训、台湾成功大学/台湾大学联合培养、美国罗格斯大学研修生、上海大学优秀本科生夏季学期赴海外交流项目、密歇根州MACOMB郡海外实习项目等。不同的交流项目均有相应的交流方案和培训课程，学生可以选择实习项目或者交流项目，可以选择短期或者长期项目。通过这些活动，不仅提高学生的英语交流能力，学生在享受异域文化特色的同时，更能开拓其国际化视野，思考问题的方式和视野都有一定的改变。这些海外学习、实习经历除了学生本人受益之外，还带回一些“国际化空气”，营造了学生更加努力开展专业学习、问题思考与探讨的良好氛围，不断集聚积极向上的正能量。
四、组织参加材料热处理工程师的培训与考取资格证书
“材料热处理工程师”是中国机械工程学会开展的职业技术资格认证，现已纳入我国专业工程师系列，是评定材料热处理工程师是否合格的重要依据。对在校学生主要是材料热处理工程师（见习）的认定，“材料热处理工程师（见习）资格证书”是检验金属材料专业工程应用型人才培养是否合格的具体体现。为此，在金属材料卓越工程师培养的最后阶段，我们组织一部分学生参加了材料热处理工程师（见习）的培训与考试。作为一名还未接触到实际工作的学生来说，热处理工程师（见习）的培训和考试给他们的影响非常大。学生普遍反映：这是一个很好的学习平台，一是巩固和拓展了专业知识，二是更多地接触了实践中的问题。在这里，接触到的都是资深的教授专家以及一线员工，他們对于热处理的认识是大学生从未涉及的深度和广度。在教学过程中，培训教师都会将已有的知识联系实际生产，也能更加灵活的运用专业知识且非常有意义。另外，在课余时间，很多来自各单位企业的员工学员都会提出一些实践中遇到的问题，各位教师也会根据自己的理解给予解答，这是培训的另一收获。
培训中既有重点院校教授讲授的基础理论知识，如：通过对工程材料的基础讲解，使学生对材料热处理的本质有了进一步的了解和掌握；工艺学的讲解通过大量实际案例的分析和讨论，理论和实践相结合，使学生学习到多方面的热处理实际经验，提高了专业技术水平；设备、质量控制及检测部分的讲解，使得学生在今后的生产工作中，对设备的合理选择和使用有了比较全面的认识，对热处理质量控制及材料检测有了系统的了解。此外，更有富有多年生产研发管理经验的高级工程师、厂长讲授热处理实际生产管理、质量控制等知识，尤其讲授了在大学课堂教学中涉及较少的热处理相关设备原理及应用知识，既扩充了知识面，又理论联系了实际，做到学以致用，为学生今后工作中安全生产、绿色生产打下了坚实基础。培训班上的最大亮点是院士的精彩报告，院士的博学多才、远见卓识，在教学中循循善诱、丝丝入扣，教书育人，给学生们留下了深刻的印象。中国工程院院士潘健生教授每期培训班安排20课时，为学生讲述由他主编的《热处理工艺学》书中的“导论”内容，包括热处理在制造业中的作用、热处理技术的特点、怎样搞好热处理等。中国科学院院士徐祖耀教授的“做一个优秀的热处理工程师”报告，阐述了科学与工程的关系、热处理工程师应具备什么知识、热处理工程师要有三个概念及产学研结合的重要性等四个方面内容。他们以亲身的经历生动地讲述自己在长期从事材料热处理理论研究和实践的体会，还结合教学内容引导学生分析解决生产实践中遇到的难题，以巩固和加深专业基础理论知识，受益匪浅。
金属材料工程专业自2012年开始组织学生参加材料热处理工程师（见习）的培训与考试。2015年又有14位学生顺利通过了“见习材料热处理工程师”资格考试，目前累计37名学生获得“材料热处理工程师（见习）资格证书”，并且获得资格证书的学生数逐年递增。
五、积极参加全国大赛
除材料热处理工程师（见习）的培训与考试外，我们还鼓励学生利用课余时间，积极参加各种专业技能大赛、大学生创新项目和大赛。在全国竞赛的大舞台上进一步提高学生的实际操作技能、创新和实践能力。
1.“永冠杯”中国大学生铸造工艺设计大赛。由中国机械工程学会等单位主办的“永冠杯”中国大学生铸造工艺设计大赛主要目的是通过为学生提供社会实践活动平台，鼓励在校学生学习铸造专业知识，为铸造企业培养优秀人才，促进我国铸造行业的发展。自举办以来，金属材料工程专业积极组织学生参与这项全国赛事。在教练组长杨弋涛教授的悉心指导下，参赛学生积极备战，克服缺乏实际设计经验的瓶颈，全面完整地完成了从铸件零件图、铸造工艺图、型板图、芯盒图到铸造工艺方案计算机辅助模拟优化的全部内容。在面对实际问题的过程中，同学们对书中的理论知识灵活应用、虚心求教，发挥团队合作精神，这些为他们日后走上社会积累了宝贵的经验。上海大学金属材料工程专业已连续参加了四届大赛，每次均有获奖。迄今为止共有63名学生取得22个奖项（2013年有8名金属材料工程专业本科生获奖，2014年有16名本科生获奖，2015年共有9名学生获奖）。特别是2014年和2015年，连续两年上海大学获得“永冠杯”中国大学生铸造工艺设计大赛一等奖，充分体现了金属材料工程学科在培育“卓越工程师”上取得的实战成效。
2.全国大学生金相技能大赛。金相制备是材料科学与工程领域应用广泛、行之有效的研究和检验方法，是材料学子的必备技能。全国大学生金相技能大赛是由教育部高等学校材料类专业教学指导委员会和高等学校实验室工作研究会（中国高等教育学会实验室管理工作分会）联合主办的一项全国性大学生赛事。旨在提高大学生的金相制备及观察的实验操作技能，增强金相图谱分析能力，加深对专业知识的理解与应用，增强实践操作能力。上海大学金属材料专业认真组织学生校内预赛，积极备战全国总决赛，已连续参加三届大赛，每次均有获奖。其中2013年获个人二等奖和团体优胜奖；2014年三名参赛选手分获个人一、二、三等奖，同时以名列前茅的得分为我校夺得团体优胜奖；2015年黄嘉豪、李笑玲和牟博维同学代表上海大学参赛，获得个人一等奖一名、二等奖两名，上海大学获团体优胜奖。值得一提的是在此赛事的组织过程中，年轻教师陈卓和徐京老师得到迅速成长，因出色的表现连续2年获优秀指导教师奖。此外，2014年在“华为杯”（首届）中国大学生新材料创新设计大赛中，上海大学金属材料工程专业本科生安立聪和王晓领衔的两支参赛队伍在指导教师杨弋涛和韦习成的精心指导下，在全国180余支队伍中过关斩将，均获得全国三等奖。2014年7月，第四届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛全国决赛中，王晓同学领衔的参赛团队在继“三创赛”上海赛区获得特等奖之后，喜获全国总决赛二等奖。2015“丰东杯”中国大学生材料热处理创新大赛本科生刘成杰和陈世超在指导教师韦习成和王武荣的指导下，经过激烈的比赛和答辩，论文《BR1500HS硼钢板热压淬火工艺及其性能的研究》获得全国总决赛二等奖。2015年8月，第二届上海市大学生先进材料创新创意大赛中，王晓与吴俊玮同学组成的参赛队以项目《新型耐磨金属基复合材料》获得二等奖。学生在各类赛事中的优异表现，侧面反映出上海大学金属材料卓越工程师的培养工作得到专家评委的肯定和认可。
通过一系列探索实践和教学改革，上海大学金属材料专业在培养适应国家建设需要的高水平卓越工程师方面取得了一些具有积极意义的成果。在收获成果的同时，也暴露出一些问题。如：在校大学生吃苦精神不够、动手能力不足、沟通欠缺，特别是因缺乏诚信给实习单位留下不好的印象，影响了实习单位对后续学生实习的接纳。这些现象日益突出，成为卓越工程师培养最大的障碍。今后，我们将针对这些问题做进一步的改革，以期培养出更多更优秀的卓越工程师。
致谢：本文的研究工作得到教育部“卓越工程师培养计划”（上海大学金属材料工程专业）和“上海大学校级重点课程建设项目”（材料类专业职业生涯培训）的支持。
参考文献：
[1]林健.高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析（2010～2012）（上）[J].高等工程教育研究，2013，（4）：1-12.
[2]林健.高校“卓越工程师教育培养计划”实施进展评析（2010～2012）（下）[J].高等工程教育研究，2013，（5）：13-24.
化学工程和材料工程范文第5篇
一、授牌时间：
2011年2月24日(星期四)上午9时整
二、授牌地点：
温州育英国际实验学校行政楼三楼会议室
三、参加人员：
1.温州大学化学与材料工程学院领导： 叶院长、方处长、陈迪妹教授 2.温州育英国际实验学校
(1)总校领导：执行校长项加方
吴士良副校长
吴士强书记
王浩主任
(2)高中分校、初中分校领导、教师代表：林永德
叶盛富
徐宝峰
孙双武
叶德权 及初中、高中教师代表各二人
四、仪式准备：
1.横幅：温州大学实习基地授牌仪式(校办) 2.匾牌准备，上扎彩绸(朱中华)
五、仪式程序
仪式由总校执行校长项加方主持
1.宣布授牌仪式开始，介绍到会的来宾、学校相关人员 2.项加方校长致欢迎辞 3.温州大学叶院长致辞
4.请叶院长授牌，项校长接牌 5.宣布授牌仪式结束。
化学工程和材料工程范文第6篇
【摘要】随着经济的飞速发展，社会对道路等级的要求不断提高，对道路工程的质量要求也随之提高。相关政府部门及工程质量监督部门，也逐渐将道路工程的质量重视起来，并将道路工程材料试验检测作为确保道路工程质量的关键点来抓。工程材料检测有利于对道路工程质量科学客观的评价，实现在施工过程中控制好质量，有助于保障道路工程竣工后质量。
【关键词】道路工程；材料；试验检测
前言
近些年来，道路工程质量的问题频繁发生，而且也受到广大社会群体的关注，如何做好道路工程质量工作也成为有关部门的关键性问题。道路工程材料试验检测工作对保障道路工程质量有着积极的作用，而如何加强道路工程材料试验检测工作也成为工程质量监督部门主要关注的问题，对此，本文主要对道路工程材料试验检测对工程质量的重要性进行分析。
1.道路工程材料试验检测的重要性
1.1 有利于对道路工程的质量进行客观的评价
众所周知，道路工程施工的过程中，会用到大量的施工材料，如果材料质量不合格，势必会造成道路工程整体质量的不尽人意。一般情况下，对道路工程质量的评价主要是对工程材料的质量进行评价以及通过施工后成品的评价，通过对道路工程材料检测分析，可以了解到各种材料的质量好坏，并根据各种材料的质量等级的分析，更有利于对道路工程的质量进行客观的评价。
1.2 有助于保障道路工程竣工后质量
道路工程材料试验检测，主要是针对道路施工中所使用到各种材料在施工前进行检测，经检测合格以后方能进行下一步施工，若检测不合格一律不得用于施工中，以往在道路施工中经常会因使用材料质量的问题而造成道路工程质量不达标的现象。所以通过施工前对道路工程材料进行检测，确保投入到施工中各种材料的质量，以此确保每个施工环节的质量，最终保证道路工程竣工后的质量。
2.关于道路工程材料试验检测措施
道路工程材料试验检测对控制道路工程竣工后的质量有着举足轻重的作用，因此需要加强道路工程材料试验检测工作，以本人的角度可以从下几方面措施进行控制。
2.1 完善道路工程的质量保障体系
结合道路工程的实际情况，采取有效的检测措施以及方案，进一步保障道路工程质量达到相关的施工标准以及技术规范，确保道路工程质量。另外，在社会经济快速发展的过程中，人们对道路的便捷以及舒适性的要求越来越高，因此，必须通过提升道路工程的质量来满足人们的需求，所以在施工的过程中积极做好质量监督、自检以及监理抽检等工作，确保各个施工环节的质量符合国家强制标准要求。此外，为了更好的提升道路工程材料试验检验的工作质量，确保道路工程的质量，需要加强对各方人员进行质量教育，提高工作人员的质量意识，并将道路工程材料试验检验以及工程质量管理等各方面的责任详细划分开，实施责任化的质量管理体系，从而提升道路工程质量保障体系的有效运行。
2.2 提升检测人员的综合素质
道路工程材料的试验检验工作，需要检测人员有着较强的专业技术以及有处理突发事件的能力，并且能及时做好各方沟通工作，因此，要加强道路工程材料试验检验工作效率，需要不断的提升检测人员的综合素质。首先，道路工程材料检测工作人员必须持证上岗，且对个人技术水平以及综合素质进行摸底，由于每个人员的素质、技术、个性的不同，也使得他们的综合素质参差不齐，因此，要对检测人员的综合素质进行调查，确保在岗人员的综合素质满足工作要求，以此确保道路工程材料试验检验的有效性和准确性。其次，应加强高素质队伍的建设，定期对检测人员进行培训辅导，将专业知识深入到检测人员的思想中，利用较高的综合素质来武装自己，全面提升道路工程材料试验检测的工作质量。另外，应不断的对检测人员的在岗培训考核制度进行完善，定期对检测人员进行专业考核，确保参加所持上岗证的再教育学习，参加更多的上岗证培训项目，做到全面提升检测人员的专业素质。
2.3 应用先进仪器及技术提升道路工程材料试验检测结果
随着社会经济的不断发展，高新技术的发展也极为迅速，检测机构可以引进先进的仪器设备及技术来提升道路工程材料试验检测工作的效率和检测结果的准确性，确保道路工程材料的质量。用于检测的仪器设备也是影响检测结果的一项重要指标，必须有专人管理，定期做好检定登记及维修记录，确保所有仪器设备均在有效期范围内，且精度要求达到标准要求。一旦发现仪器精度达不到要求或检定不能通过，必须禁用该仪器设备，并及时添加相应检测设备以及检测装置等。应用先进的科学技术来开发新的设备以及对检测方法进行创新，以此来提高道路工程材料试验检测的准确性。
2.4 对道路工程材料檢测机构进行改进
近些年来，我国道路行业的发展极为迅速，道路工程的建成也为大多数人带来更便利的交通，因此道路工程的质量尤为重要，而材料的质量对工程的质量会产生极大的影响，所以必须做好道路工程材料的检测工作。除了以上几种提高道路工程材料试验检测工作效率的几点措施之外，作者建议还应从检测机构的体制完善工作上入手，并结合各个项目不同的要求以及相关的政策等对检测人员配备上进行完善，做到相对固定专人专项检测，跟踪检测，有质量问题及时和监管部门沟通，把握好每个环节，确保工程最终质量。
2.5 提高工程材料试验检测质量把好道路工程质量关
道路工程在施工完成之后，在通车之前需要对工程进行交工验收，这个过程将检测的作用充分的发挥出来，把好道路工程验收的质量关。众所周知，道路工程的影响范围很广，而且在道路工程投入使用后，如果质量不达标的话，势必会影响人们出行的安全和方便，并且会产生大量的后期维护、维修费用，不利于道路工程安全长期的使用。因此，必须加强对道路工程质量的监管和验收，必须对各个环节进行详细的质量检测，不管在施工过程中还是验收过程中发现某个环节出现质量问题的话，必须将不合格的工程进行返工或修补，并吸取相关的经验教训，确保同类问题不会在发生第二回。
总结
综上所述，随着社会经济的不断发展，道路工程行业的发展也极为迅速，而且，在人们需求不断增加的过程中，工程质量显得尤为重要，因此道路工程材料的的试验检测工作也成为道路工程质量管理的关键。通过本文对道路工程试验检测对工程质量重要性的分析，作者结合自身多年的现场检测工作经验，以及自身对道路工程材料试验检测的了解，主要从道路工程材料试验检测的重要性、完善道路工程的质量保障体系、提升检测人员的综合素质、应用先进技术提升道路工程材料试验检测结果、对道路工程材料检测机构进行改进、提高工程材料试验检测把好道路工程质量关等几方面内容进行分析，希望通过本文的分析，对提升道路工程质量做好道路工程材料试验检测有一定的启发。
作者简介：陆盛莉（1982年3月），女，汉族，江苏启东，学历：本科，职称：工程。
参考文献
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