值周班管理制度范文第1篇
学生数：50
班主任：库尔玛西
伴着十一月另一番别致的风景，我们初一四班的值周工作结束了，在一周的值周工作中，我们每一位值周生都感受到了身为一个学校管理者肩上责任的重大，并且在值周工作中我们每一位值周生又再一次的对学校的规章制度有了深入的了解。我们对三个年级进行了更加严格的检查，情况如下：
初一年级富有朝气的精神面貌，是我们有目共睹的，较为快速和整齐的队列参加体育大课件。也许由于刚刚进入初中，对很多事情很新鲜对制度不太了解，在很多方面出现或多或少的问题，课间纪律不够理想，有追逐打闹得现象。卫生也有遗漏或是没有及时完成的现象产生，不过相信随着中学生活的展开，我们一定会进步的! 各方面表现比较优秀的班级是初一(5)班，初一(4)班。
经过一年的规范，初二年级一直是我们效仿和学习的对象，不过做眼保健操的时候有些同学把眼睛睁开来做，不利于你们的眼睛保健!基本上没有出现因跑跳打闹等问题扣分的情况，同时卫生方面不错，但还不够细致，很多死角未及时清理，望以后改进。 各方面做的比较优秀的班级是初二(1)班级、初二(2)班、初二(5)班、初二(6)班。 在学校大门口值周的时候我们发现好多同学不带学生证也不穿校服。 初三年级课间纪律比较出色，应是其他两个年级进一步学习的。可能由于学哥学姐们学业繁忙，总是在进入校门时忘记佩戴校卡!对于我们而言，希望初三的学哥学姐们在努力学习之余可以用自己的行为给学校增添一道靓丽的风景线，同时也祝你们学习进步，在明年的中考为景泰中学的画卷再添一笔亮色! 这周表现比较优秀的班级是初三(1)班，初三(2)班。
值周班管理制度范文第2篇
(为创造有一个良好的学习环境，提高班干部工作能力，明确职责，做好工作，特拟订以下班干部工作职责。)
班长：1.全面负责班级工作。
2.根据本班特点，制定班级工作计划。
3.适时召开班委会，了解情况、检查工作。确定 班级的工作大事。总
结班级表现，以书面形式交给辅导员。
4.每学期至少能独立主持开展一次主题班会。
团支书：
1、全面负责团支部工作。
2、负责组织全班共青团员按时完成校、系团委布置的各项任务。
3、配合班长开展班级各项工作。
4、组织发展入党积极份子及党员。
学习委员：1.密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。
2.调动班级同学的学习积极性，组织开展好读书兴趣小组工作
3.负责教学日志记录。
4.负责各科作业的收发工作。
5.及时汇总各科期末考试成绩交辅导员。
组织委员：
1、组织班级同学的集体活动。
2、集会前负责组织整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。
3、组织联络同学感情。
宣传委员：1.组织宣传小组，宣传集体活动。
2.教室布置及时替补，更新。
3、负责各类活动简报制作。
生活委员：1.关心同学身体健康，维护同学合法权益。
2.负责班级各种生活用品的添加，变更。
3.严格管理，合理使用班级费用，及时记录。
文娱委员:1.组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办
有特色、有意义的文娱性主题班会(如国庆，元旦汇演等)。
2.及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。体育委员： 1.组织同学积极开展体育锻炼。
2.每学期适时举行班级性的体育竞赛活动。
4.动员、组织同学参加校运动会，提高体锻质量，增强同学体质。
5.负责体育器材的管理。
劳动卫生委员：1.组织同学参加学校和班级的各种劳动和社会公益劳动;
2..检查班级的清洁卫生工作
3.做好劳动工具的管理工作。
4.安排大扫除人员的工作分配。
纪检委员：
1、每节课负责记载学生出勤状况
2、在院系班级活动中负责班级签到。
注：(望各班干相互协作，为把10社工建设成为一个优秀团结的班
值周班管理制度范文第3篇
学生数：50
班主任：库尔玛西
伴着十一月另一番别致的风景，我们初一四班的值周工作结束了，在一周的值周工作中，我们每一位值周生都感受到了身为一个学校管理者肩上责任的重大，并且在值周工作中我们每一位值周生又再一次的对学校的规章制度有了深入的了解。我们对三个年级进行了更加严格的检查，情况如下：
初一年级富有朝气的精神面貌，是我们有目共睹的，较为快速和整齐的队列参加体育大课件。也许由于刚刚进入初中，对很多事情很新鲜对制度不太了解，在很多方面出现或多或少的问题，课间纪律不够理想，有追逐打闹得现象。卫生也有遗漏或是没有及时完成的现象产生，不过相信随着中学生活的展开，我们一定会进步的! 各方面表现比较优秀的班级是初一(5)班，初一(4)班。
经过一年的规范，初二年级一直是我们效仿和学习的对象，不过做眼保健操的时候有些同学把眼睛睁开来做，不利于你们的眼睛保健!基本上没有出现因跑跳打闹等问题扣分的情况，同时卫生方面不错，但还不够细致，很多死角未及时清理，望以后改进。 各方面做的比较优秀的班级是初二(1)班级、初二(2)班、初二(5)班、初二(6)班。 在学校大门口值周的时候我们发现好多同学不带学生证也不穿校服。 初三年级课间纪律比较出色，应是其他两个年级进一步学习的。可能由于学哥学姐们学业繁忙，总是在进入校门时忘记佩戴校卡!对于我们而言，希望初三的学哥学姐们在努力学习之余可以用自己的行为给学校增添一道靓丽的风景线，同时也祝你们学习进步，在明年的中考为景泰中学的画卷再添一笔亮色! 这周表现比较优秀的班级是初三(1)班，初三(2)班。
值周班管理制度范文第4篇
1.、全面负责当周学校安全、卫生、教育教学等日常工作的检查指导。
2、配合团队召开星期一学生集体晨会：升旗、国旗下讲话，组织课间操。清点值周教师的到岗情况，与值周教师一起检查课间活动情况。
3、每天组织值周教师对各班早读前、中午、下午放学后教室、责任区、走廊、窗台、厕所等的清洁检查，组织督促班主任组织课间操、眼保健操。
4、审查值周教师《校务日志》等相关表册的填写。
5、指导值周教师每天按时、认真检查 “卫生、纪律、两操”认真填写《校务日志》。
6、及时处理校园偶发事件，如遇较大事件，应及时向校长报告。
7、督查当日教师的到岗情况，工作情况，发现问题及时处理，处理具有难度的及时向校长报告。
8、工作时间安排①提前半小时到校，②检查督导班主任到班情况，③放学后推迟半小时离校。
9、前一周的星期五下午第三节课后将《行政值周日志》交校长审查，并与下周行政值周做好交接，在下周一的教师会上总结上周工作、本周行政值周安排部署当周工作。
10、值周期间缺勤、不到岗或不履行行政值周职责，每次按缺课一节处理(由校长进行考核)。
值周教师职责
1. 协助行政值周处理好本周安全巡视、卫生及两操检查事务。
2. 负责维护学校日常的教育教学秩序，每日至少三巡，敦促学生遵守公共秩序、学校纪律、《中、小学生日常行为规范》、《中、小学生守则》等。
3. 对学生进行文明礼仪、纪律秩序等方面的教育，作好考评记录，并及时公布班级考评情况。
4. 督促检查各班晨检情况，汇总后认真填写《校务日志》将情况报告行政值周。
5.每日汇总卫生检查数据并填写在学校卫生及两操公示栏上，做好当周值周工作总结并及时报告给行政值周，将各数据报表交行政值周，做好与下周值周教师的衔接工作。
值周班管理制度范文第5篇
为了进一步搞好学校管理工作，切实有效地提高值日工作成效，增强全体教职工的主人公意识责任感，现制订以下教师值日工作职责及工作评估标准。
1、值日教师在学生起床、早自习、住校生就餐、午休(12：30-2：30)、晚自习、就寝时间按时到校巡视，督促在校学生行为规范履行情况，处理偶发事件。各个巡视时段各占0.2分。迟到或早退10分钟以内，每次得0.1分。注：晨读时，学生都进入教室认真晨读，值日教师可提前离开。(午休、学生起床、就寝、食堂巡视，由学生监督)
2、学生做操集会进场和退场时，值日教师要站在小学教学楼一层楼梯口守护，确保有序流通。楼梯口守护得0.1分。(由学生监督)
3、对各班卫生进行评比，卫生优胜班级各年级评1名。评分表到团队办公室领取，评比结果当天上交团队办公室。卫生评分得0.3分(由学生监督)
4、按时到校门口文明岗站岗，协同文明岗成员维持学生上学秩序，检查学生仪表穿戴。(雨天除外) 每天下午第三节课后初三学生体育训练场地监督。
得0.1分。
5、值日教师佩带值日标志的，得0.1分。
6、及时打扫、整理会议室、教师办公室的，得0.1分。
7、认真填写值日日记，并及时上交值日教师，未上交的不得分，计0.1分。
8、值日教师工作由值日教师、学生干部联合进行登记考核：
①值日教师卫生评分考核由学生会登记：要求值日教师与学生会卫生评分人员一同检查，时间为每天下午放学后15-20分钟在团队办公室集合。
②值日教师在住校生起床、就寝巡视完毕后到值班室签名，并且由宿管会学生登记出勤。食堂巡视由学生登记。午休由专人现场登记。
③楼梯口守护、校门口文明岗站岗和及时打扫、整理会议室由少先队大队部干部登记。
④学生登记部分由董元快校长助理设计好表格，具体布置指导学生操作。 ⑤其余由值日教师考核：晨读、晚自习巡视、佩带值日标志，上交值日登记表。
值周班管理制度范文第6篇
一、体验宗旨：责任在肩，文明校园。
1、自身要求：校服穿戴整齐，胸卡、值周胸牌佩戴整齐;发式合格。
2、态度郑重认真，值周、站岗期间不和同学聊天、开玩笑;见到老师要问好。
3、及时到岗，站岗期间发现问题要进行提醒、管理、记录。
4、每天第八节课下课检查完毕后，将记录单交与值周教师。
5、进班检查卫生要仔细认真、举止得体，发现问题及时向该班的老师或学生说明，出班后及时记录。
6、检查小组行进中要单行右侧通行，主动拾起地面的垃圾，做好校园内的文明标兵。
二、分工职责：
(一)值周长：
1、 每天按时提醒值周生上岗。
2、 对各组值周生检查、站岗情况进行抽查，并做好相关记录，周五中午上交检查情况汇
总单。
3、 遇到值周相关的突发事件，及时与班主任、付金华老师进行沟通，进行处理。
4、 周五下午将岗位体验胸牌收齐，如数交还付金华老师。
5、 周五中午须上交一份值周总结，写清楚表现好的小组及个人。
(二)小组长：
1、除了参与检查外，还要记录小组检查中的一些情况，填写检查记录单，并于第八节课检查完交给值周教师(如果值周教师不在，交于教导处付老师桌子上)，每次检查，需要带笔和本，回班后，填写记录单。
2、负责小组内成员的召集，要带领小组成员，每天按时到教导处找指导教师一同检查。
3、对小组内成员工作情况进行管理和监督，周五中午时需对小组成员工作状态进行排序。
4、完成一份小组值周总结，写清楚该组表现优秀的个人及所负责年级存在的问题。
(四)、各组值周生：
1、每天7：00(9年级6点55检查，7点各班已开始上课)、12：30、4：30集合，与教师一起进班检查，经教师分配职责后不准私自调换。在卫生检查期间，发现什么问题，请马上报告给值周教师，如值周教师不在，组长必须向所检查班级的老师或是同学指出问题所在。
2、每天眼操时间要去小组负责的年级各班进行眼操检查。
3、每个课间(除信息课、体育课、实验课外)、中午12：10分准时到自己所管理的年级站岗(课间
6、7(2)年级除外)，维持走廊秩序，由小组长负责召集和安排，组员有事不能到岗时需和小组长请假，对在走廊跑跳、不右侧通行、并排行走、聚众在走廊逗留的情况进行管理和监督。
4、如遇到特殊情况，听从值周教师的安排，参与各年级的自习管理。
5、在走廊站岗期间对不佩戴胸卡的同学询问班级、姓名后进行记录。
6、上课预铃响后半分钟方可回班，此时注意检查走廊是否有学生快跑、班级课间是否有歌声。
(五)值周教师：
1、每天按时带领值周生进行检查。
2、对所带领的值周小组进行管理、每周五对值周组的工作状况进行打分，所给出的成绩，将成为期末优秀岗位体验班的评比依据。