网站设计分析论文范文第1篇
摘要：现代信息技术的发展既为人们的工作生活提供了很大的便利，同时也存在比较多的安全方面的问题，在电子商务的发展中，其交易网站的安全性也得到了人们越来越多的关注，商务网站的安全与人们的信息以及财产的安全有着密切的关系，在电子商务发展中存在黑客攻击、网络漏洞等安全问题，需要人们在网站应用中及时的做出相应的防范对策，提升电子商务网站的安全性。
关键词：电子商务；网站安全分析；防范对策
电子商务主要是通过因特网具备的数字化电子功能开展商品交易的商业活动。电子商务网站是完成电子商务活动的基础部分，它主要是在因特网这一完全开放性的网络中进行操作，通过开放的网络形成的电子商务网站很容易受到其中木马、病毒或者黑客的攻击。所以，在电子商务网站运行中既需要加强对黑客及计算机犯罪的控制，还应通过安全技术的应用加强对网站的防护。
一、电子商务网站安全隐患分析
1、电子商务网站的软件缺陷
电子商务网站的安全防范主要有物理安全、网络安全及数据安全等几个方面，网络中承载有很多不同的应用系统，成为了网络入侵者攻击信息系统的主要通路，网络安全与电子商务网站安全关系密切[1]。软件缺陷就是电子商务网站中的主要安全威胁之一，主要是计算机软件自身所存在的能够破坏程序正常运行的错误或者隐藏的某种功能上的缺陷，这些方面的不足会使得相关的软件不能满足用户的实际需求，比如在程序算法上的错误，通常情况下并不会出现使用上的异常，但是如果发生相关问题就容易给用户造成很大的损失。
2、电子商务网站的系统漏洞
系统漏洞主要是操作系统软件或应用软件在逻辑设计上的缺陷或在编写程序时的错误，也有的漏洞是软件开发者为了某种目的而故意留下的调试结构[2]。网站中存在这些漏洞容易被那些不法分子、电脑黑客等利用，经过某一个漏洞就能越过网站设置的防护系统，然后在其中植入木马、病毒等。实现对对方电脑的控制或者攻击，然后将其电脑中存在的一些重要资料或信息等进行窃取，严重的还会破坏他人的网络系统，不能正常使用。
系统漏洞是普遍存在的，比如不同类型的软、硬件设备或者同种类型设备的不同版本之间都会存在一些明显或者不易察觉的漏洞，相同系统如果存在设置上的差异也会存在不同的安全漏洞。电子商务网站在运作中如果有安全漏洞问题是比较危险的情况，容易使那些不法分子趁机进入网站的服务器之中，对其中的用户信息等进行窃取或者随意的篡改。有的还会在网站运作系统中植入木马等病毒，将这一商务平台变成一个带毒网站，网络用户在进行这一网站的浏览时自身的电脑就会自动的被安装上木马程序，这样用户在进行网上交易的过程中，其网络交易账户的相关信息就很容易被不法者窃取，对用户的账户信息安全造成很大的威胁，严重的会造成很大的经济损失。
3、电子商务网站病毒入侵威胁
当前存在的计算机病毒种类非常多，每天都在出现新类型的病毒或病毒变体，现代社会互联网的用户越来越多，联网的主机节点也在不断增加，这为计算机病毒的滋生与传播提供了有利的网络条件[3]。因此，网络病毒的危害日渐增强，病毒入侵带来的损害也已经成为了电子商务活动开展的重大隐患。在电子商务网站中，对其造成损害的病毒主要有几种，其一就是蠕虫病毒，这种类型的病毒具有利用网络漏洞进行攻击以及传播速度快的特点，网站中如果存在相似的漏洞，蠕虫病毒就会进行多次的攻击，只有通过相应的补丁程序的安装才能对网站进行保护。另一种是木马病毒，这一病毒的危害就是对用户的密码等信息进行窃取，对用户电脑进行远程的操控，属于网络安全问题中的最受关注的病毒之一，比如灰鸽子、冰河等都属于这一病毒类型。
二、电子商务网站安全问题防范对策
1、构建网络安全防火墙
防火墙属于一种网络隔离控制技术，它是在内部局域网与外部互联网之间起着隔离和信息过滤作用的一种网络安全设备，防火墙或是一台硬件设备也可以是一套软件[4]。防火墙可以根据管理者规定的过滤条件，对内外网之间以及计算机与网络之间的数据传递进行管理控制，只有符合授权条件的的通信才可以通过防火墙的阻拦。防火墙主要有双宿网关防火墙、屏蔽子网防火墙、包过滤型防火墙等种类，比如屏蔽子网防火墙网络系统就是通过两个包过滤路由器与一个堡垒主机实现的安全防护，它属于一种DMZ（非军事区）的防火墙类型，网络层及应用层需要的安全功能都具备。网络安全管理人员可以把堡垒主机以及信息服务器等应用放在“非军事区”的网络之中，这样能够起到同时防范来自外部互联网与内部局域网的安全问题。
2、进行漏洞扫描并及时安装系统安全补丁
网络扫描技术是在TCP/IP协议的基础上对远端或本地主机安全进行自动检测的一种技术。在查询TCP/IP的不同服务端口之后，对目标主机的反馈进行记录，对相关项目出现的信息进行收集。进行安全扫描之后就能够很快的找出网络系统中的一些安全隐患项目，扫描获取的信息会以统计的方式进行传输，提供给网络管理人员可靠的参考信息。使用比较广泛的扫描器主要有Web应用扫描器、漏洞扫描器等。第一种扫描器主要在对网站的安全性评估中进行应用，注重的是对网站的Web应用的安全性能，检测Web应用在数据提交、信息泄露等方面容易发生的一些问题。在进行网站的维护时，既能利用各种扫描器对网站中的安全漏洞进行及时的发觉，进而对那些不安全的服务或端口进行关闭；还应该及时的安装上不同系统需要的安全补丁程序，增强系统的安全性。
3、电子商务网站入侵检测防范对策
入侵检测技术可以保护电子商务网站不受到恶意攻击，如果将防火墙看作是大楼的门卫的话，那么入侵检测技术就是大楼内部的监控系统，它对全部进入网站系统的用户的操作过程都进行监督与控制。入侵检测主要是检测那些计算机网络系统存在的违反安全规定的行为，它对网站中出现的非法用户入侵以及合法用户的滥用等情况都会进行限制，给予网站系统足够的安全防护。入侵检测技术的科学应用可以在出现入侵时及时的发觉，然后报警，使用防护系统对入侵攻击进行驱逐。在被入侵之后，可以收集入侵的有用信息，添加到檢测软件的数据库中，实现检测系统防范能力的提升。
结束语：
电子商务网站的运营需要安全技术的支持，它能够对商家与用户的信息机密进行保护，也能够对商务系统的信誉进行维护，相关的电子商务企业也需要对网站的安全运行加强重视，不断完善自身的安全管理制度，保护交易双方的利益不受损害，对商务网站存在的技术缺陷进行及时的修复，使企业在商务发展中可以拥有一个更加稳定、安全的网络环境。
参考文献：
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[4]陈显亭，贾晓飞. 电子商务中的计算机网络安全分析及对策选择[J]. 中国商贸，2011，06：98+185.
网站设计分析论文范文第2篇
目前,国际互联网络以其独特的魅力在世界范围内急速膨胀,其触角深入到社会领域的各行各业,商业便是互联网的一个重要应用领域。同时随着国内电信、网络费用的下调,网速的大幅上升,以及服务的逐步完善,国内网民的数量正急速增长。上述这些充分表明了电子商务在中国的应用前景及不远的将来必将对我国经济发展产生巨大影响。于是,企业如何建设并合理有效地利用自己的商务网站便愈显重要起来。
1 企业商务网站概述
企业商务网站必须有符合企业市场定位、产品特点及文化内涵的灵魂,必须最终为企业的经济效益服务。目前,根据企业建立网站的目的以及主要目标群体的不同,我们可以把企业网站大致分成三种类型:
1)广告信息型:主要面向客户、社会大众,以介绍企业的基本资料、宣传企业产品或服务,树立企业的良好形象为目的。
2)产品服务型:主要面向企业产品的客户或消费者,以提供产品得售前、售中、售后服务,取得客户的信赖为主要目的。
3)电子商务型:主要面向企业的供应商、企业产品的用户、消费者以及有可能发生业务关系的其他企业,以达成业务交易、了解客户资料、巩固业务关系为主要目的。
其中,每一种类型都有其独有的特性,但他们并不排斥,因此,也形成了许多综合型的网站。
企业网站在企业发展过程中起着承上启下的作用,一方面,它可以直接连到INTERNET,企业的顾客和供应商可以直接通过网站了解企业信息,并直接通过网站与企业进行交易;另一方面,它还可以将市场信息和企业管理系统连接在一起,将市场信息传到企业管理系统中,让管理系统根据市场变化来组织经营管理活动。其作用和价值具体表现为:
1)广告宣传,使社会大众了解企业及其产品和服务。这是作为企业网站的最基本的功能。
2)市场调查,使企业了解市场,了解消费者,建立客户信息库。
3)网上直接订货下单,节省交易成本。这一点在远距离交易,特别是国际贸易中尤为突出。
4)完成售后服务。许多商品,特别是一些技术性较强的产品,如电子、机械设备、化工产品等,产品销售后,还需要厂家给予经常性的使用维护指导。通过网站,企业可以直接将各种产品的指导说明分门别类的放在网上,并及时更新,由用户按需要到网上获取等。
2 国内企业商务网站的应用状况及存在的问题分析
2.1 国内企业商务网站的应用现状
我国的企业商务网站数量正逐步增多,应用范围逐步扩大,其发挥的作用也越来越受人瞩目,大多数企业对互联网充满激情与渴望,企业上网已成为一种大势所趋。但我们也要看到,许多企业还是仅仅停留在“有网站”的阶段,并没有把网站当成一种营销工具来加以充分的利用,更没有根据这一点来展开一种新的营销模式,造成我国目前互联网商务利用率不高,企业网站资源浪费,网站成了企业个别人的“玩具”或企业间互相攀比的内容,其实质性的价值却被人们忽略了。如何纠正上网误区,切实的利用企业网站已经随着网络的普及摆在各企业经营管理者的面前,成为愈益迫切需要解决的问题。
2.2 目前国内企业在商务网站应用方面存在的问题
2.2.1 等待观望,犹豫不决
市场营销注重时机,强调经营者应当积极寻求发展的机会。而目前,我国不少企业存有观望的态度,不愿意冒风险,想等待电子商务发展成熟以后再利用其作业务。
2.2.2 为“建”而建,盲目跟进,目的不明
目的明确是营销思想所强调的又一重要内容,只有这样才能保证企业的利润。尽管我国许多企业目前已接通互联网,并且建立了自己的网站,但多数仅在互联网上开设了主页和Email地址,企业从建站的初期就没有明确自己的建站目的和用途,既没有利用网络资源,又无网上商务活动,失去了企业上网的真正意义。同时,有些企业的网站风格与企业的文化形象不符,不但没能体现企业的内涵,反而混乱了企业的对外形象。
2.2.3 建而不用,建而不管
国内一些企业在建立了自己的商务网站后便高枕无忧了,很少过问,没有指定专门的人负责维护和更新,或者是指定了负责人却没有规定明确的目标和任务。同时,许多企业也没能对企业的内部管理机制和对外营销策略按网络经济运行规则进行调整,降低了网络的利用效率。
2.2.4 没有把网站当成一种全方位的营销工具来加以充分利用
随着计算机的普及,网络已经形成了一个巨大的虚拟空间,与真实的经济社会相呼应。而我们能看到的国内企业通过自己的网站来开展一些市场调查、品牌形象创立、产品发布等非常普通的营销内容却不多,与真实社会形成了较大的对比。
3 对策与建议
目前,企业网站有着光明的发展前景,同时又存在着诸如上述的诸多问题,那么,如何才能走出这种“弃之可惜,食之无味”地“鸡肋”困境呢?以下几点建议可供参考:
3.1 加强网销意识,提高重视程度
企业领导,特别是主管市场、公关等部门的领导首先要解决自己对企业网站的主观认识问题,端正对企业网站的态度,树立利用好网络资源,参与新经济竞争的观念。企业网站在新的经济条件下,将会成为一种重要的企业竞争手段,这是必然的发展趋势,任何企业都无法回避。
3.2 明确并切实执行企业商务网站的建设及维护管理原则,保证网站的商务应用
3.2.1 明确网站目的,坚持有的放矢
网站负责人首先要明确建站目的,这是做好企业网站一切工作的基础。有了明确的目的和目标群体,才可能针对这一目的和目标群体开展具体的网站营销活动。
3.2.2 从市场的角度出发,坚持以客户的使用为网站建设、管理的指导思想
企业网站的浏览者不是企业领导,其建设及管理应该以浏览该网站的现实的或潜在的消费者为中心,按他们的使用要求和思维习惯来建设、管理企业的网站。同时,企业网站在建设设计中,应尽量突出企业的产品、服务内容和企业文化形象内涵,这才是浏览者所关心的。消费者和客户的方便访问和使用才是企业网站真正的价值所在。
3.2.3 经常维护更新,反映即时信息
现代商业竞争明显的体现出时间的重要性,迅速、及时的信息渠道已经成为企业生存发展的保证。作为信息时代的宠儿,网站具有生命力的源泉之一就是信息的不断更新。企业的商务网站更要保证其内容是最新的,及时配合其市场上的宣传推广活动。同时,信息的更新也要与原网站整体风格一致,切不可因内容的变更而使整个网站风格产生混乱。
3.3 充分利用企业网站展开营销攻势,扩大企业业务
与传统的营销方式相比,互联网开放、迅速、表现手法多样,从而使企业的营销活动有了更大的自由度和创新空间。企业网站是企业在互联网上的对外窗口,如何利用这一窗口加强消费者与企业的沟通,使其信任企业,知晓企业及其产品、服务,并愿意接受。这就需要企业通过这一窗口充分展开各种营销手段,抢占市场。
3.3.1 注重网上信息反馈,及时回复客户邮件
在互联网上,消费者可以选择的同类竞争产品或服务很多,面对如此众多的竞争对手,企业应进一步重视与消费者的联系与沟通,抓住现有的和潜在的购买者,提高其对企业的忠诚度。
随着买方市场进一步成熟,消费者越来越重视企业对其的尊重程度。如果其向企业发出的信息被搁置在一边,就很容易在心理上产生对这一企业的抵触情绪,反之,则会更信赖、忠诚于这一企业。
3.3.2 树立人本化意识,展开人本化营销
企业网站的浏览者是充分自由的个人,他们拥有信息的最后选择权,在这一种情况下,企业应更进一步强调人本化,强调尊重个人,强调网站的信息传播方式以人们的接受习惯为标准。否则就很难在信息渺如烟海的互联网上抓住足够数量的注意力。
3.3.3 注重网站推广,提高企业知名度
推广企业的网站,让新的客户容易找到你,也让老客户可以经常想起你,这已成为为现代企业竞争的一种有效手段。推广的方法有网上、网下两种。
在网上,可以利用登记行业门户网站、邮件直投、讨论区传播、相关网址互连等方法;而网下,则要注意在公司的所有宣传品中加入公司网址及邮件,使企业网站在现实的营销过程中能真正发挥出它的作用。
3.3.4 充分利用网站收集用户及市场信息,为企业所用
现代社会中,市场调查和客户沟通已成为企业发展的必不可少的参考条件。而利用企业网站的方式开展市场调查,收集市场与用户信息不仅可以节省大笔的市场调研费用。同时,可以利用网络传播信息的及时性和计算机处理数据的高效性迅速得到期望结果,为企业应变节省宝贵的时间。
3.3.5 通过网站提供各种售前、售中、售后服务,提高企业市场美誉度
当今市场更加注重企业是否能提供各种相关服务。互联网站则化解了企业在用户咨询、信息应答方面所处的时间、空间、人数上的劣势。通过电子邮件、信息公布、BBS讨论等,企业可以随时提供各种信息、技术、说明等方面的服务,特别是一些机电、化工、电子类的高技术企业则更应当充分利用这一点,争取客户的好感。
目前,相信只要企业的网站负责人在执行时能够把消费者作为网站的服务核心,把企业的长久经济效益当作目标,那么,在未来的日子里,商务网站将会给我国的经济带来更加蓬勃的生机与活力。我们期待着这一天的到来!
参考文献:
[1]黄学敏,网络营销,武汉大学出版社.
[2]文硕、张志刚,网络运盈,中华工商联和出版社.
[3]罗树忠、梁旭,如何做好企业网站,销售与市场.
[4]沈长华、沈长国,企业上网十大误区,经济管理文摘.
[5]潘旭,企业上网抓住21世纪,经济管理文摘.
网站设计分析论文范文第3篇
【摘要】我国经济实力在飞速的提升，其中重要的一个原因就是建筑业的发展。建筑产业在近些年推动我国经济发展中起到不可磨灭的作用，在建筑施工中， 电气设计的科学性是保障整个电气安全的重要保障。因此，为保证建筑电器产业的良性发展，需要在建筑工程中，提升电气设计的重视程度，更好的优化电气系统设计，本文主要针对的就是建筑电气设计相关的原则以及可行性对策，加以重点分析，从而更好的保证建筑的顺利发展。
【关键词】建筑电气；设计原则；可行性对策
随着人们生活质量的日益提高，其对电气设计的需求量也呈现出逐步增加的趋势。所以，设计人员必须充分重视建筑电气设计在建筑工程施工中所发挥的作用，才能促进建筑电气设计质量与效率的稳步提升。主要是从建筑电气设计材料、暖通空调设计、建筑物照明系统等几方面对建筑电气设计的应用进行了探讨。
1、建筑电气设计的原则
1.1实用性的基本设计原则
建筑电气的设计必须坚持实用性的原则。建筑工程中电气设计的最终目的是为了促进建筑物功能的有效提升，为人们提供更加舒适便利的生活和居住环境。所以，在建筑电气设计工作开展的过程中，设计人员必须在详细考察建筑物實际情况的基础上，进行建筑电气的设计，才能满足人们对建筑物所提出的要求。另外，在建筑电气设计工作开展的过程中，为了避免出现电气设计实用性较差的现象，设计人员必须根据建筑物的实际情况和使用需求，适当的增加建筑电气的功能，才能将建筑自身的作用充分的发挥出来。
1.2经济效益的基本设计原则
建筑电气设计工作开展的过程中，必须充分重视经济效益的提升，尽可能的降低建筑电气设计过程中出现的能源消耗、资金浪费现象。另外，在充分重视建筑电气设计实用性原则的基础上，对建筑电气设计经济性的提升也必须予以充分的重视，采取先进的技术手段，避免资源浪费现象的出现，从而达到促进建筑电气设计经济效益稳步提升的目的。
1.3建筑电气的先进性基础设计原则
随着科学技术的不断发展，建筑电气设计工作的开展也必须紧跟时代的发展，在设计的过程中采用先进的技术手段，才能有效的促进建筑电气设计综合水平稳步提升的目的。根据建筑电气设计的特点，分析影响建筑电气设计效率的主要因素，并以此为基础制定出切实可行的问题解决措施，同时加大建筑电气设计先进技术手段推广应用的力度，才能促进建筑电气设计效率和质量稳步提升的目的。
2、促进建筑电气设计效率提升的措施
2.1电气设计材料的考察
建筑电气设计工作进行的过程中，首先，必须对建筑电气设计材料进行严格的检查。建筑电气设计工作完成后所采用的设备经过长期的使用之后，其绝缘性能就会出现衰减的现象，所以建筑电气在设计的过程中必须对材料的绝缘性能予以充分的重视，严格的按照电气线路设计的要求，选择符合质量要求和标准的绝缘材料，才能促进建筑电气设计质量的稳步提升；其次在充分重视绝缘材料使用的同时，在建筑电气设计的过程中必须对绝缘材料的规格予以充分的重视，严格的按照施工标准和要求使用不同规格的材料，才能从根本上降低建筑电气设备材料安全事故发生的几率。
2.2电路使用过载和短路方案设计
建筑电气设计施工完成之后，所有电气设备在经过长期的使用之后不可避免的就会出现电路过载或者过流的现象，这一现象在用电高峰季节尤其的明显。所以，为了确保电气设备的安全使用，在建筑电气设计的过程中，必须根据实际的情况做好预防电路过载现象发生的措施，同时在关键部位采用质量优良的熔断器，以达到在用电高峰期保护电路的目的，避免因为电路超负荷运行而发生用电事故。另外，为了有效的降低电路短路的问题对电气设备的正常运行所产生的影响，在电气设计的过程中应该采取分割电力集合设计的方式，这样即便是其中一部分用户出现了电路短路的故障，也不会影响到总的供电枢纽，确保其他用户电力的正常供应和使用不受影响。
2.3漏电接地线设计
电气设备不仅工作的环境非常的特殊，同时随着人们生活水平的日益提高，人们对电气设备的依赖程度也随之不断的提高，而这就导致了电力设备负载能力的增加，如果电力设备长期处于这种工作状态的话，那么就会发生漏电等安全事故。所以，设计人员在进行建筑电气设计时，必须增加漏电保护装置，才能确保人们用电安全性和稳定性的有效提升。同时根据建筑电气设计的质量和要求，严格进行漏电保护装置的质量覐，才能从根本上避免漏电现象的发生。另外，在建筑电气设计的过程中，虽然接地线也具有预防漏电现象发生的功能，但是实际上接地线所发挥的作用远不止预防漏电，由于很多电气设备在使用的过程中，一旦电气机壳发生电流回路的话，就会因为产生碰撞而发生火灾，所以在建筑电气设计的过程中，必须采用接地线的方式在电气机壳发生电流回路之前将电流迅速的转移，从而达到避免安全事故发生的目的
2.4暖通空调设计的要点
加强暖通空调设计中的自动化设计，其最主要的目的是为了最大限度的降低资源和消耗。因此在暖通空调设计的过程中，必须采用软垫感应传感器进行暖通空调接口的优化和完善，才能确保暖通空调运行效率的有效提升。另外，在暖通空调自动化设计的过程中，采用独立的通信控制系统，根据季节的变化进行暖通空调运行参数的调整和优化，针对暖通空调采取的智能化、系统化的控制与管理，根据空调运行的实际情况进行空调风量、风速变化的调节，从而达到促进暖通空调运行效率稳步提升的目的。这种智能化的电气设计方式的广泛应用，不仅促进了建筑整体使用功能的全面提升，同时也为人们提供了更加舒适的生活、工作环境，为建筑电气设计的长期稳定发展奠定了良好的基础。
结语：
总而言之，我国社会经济的迅速发展，不仅为建筑行业的发展注入了新的活力，同时也为建筑电气设计质量和效率的提升奠定了良好的基础，随着建筑电气设计的越来越完善，不仅为人们的生活、工作提供了良好的环境，同时也为建筑电气设计的发展指明了方向。
参考文献：
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网站设计分析论文范文第4篇
摘 要： 办公自动化系统是一种实用性较强的系统，在机关事业单位当中所能够发挥的作用是非常大的，分析OA系统的含义以及其事业单位运用该系统的意义，并探讨机关单位与事业单位OA系统的设计与实现。
关键词： OA系统；机关事业单位；设计
在机关事业单位当中，所需要处理的事务正变得越来越多，而为了高效处理各项事务，采用办公自动化系统进行管理是一种大势所趋。自动化办公系统，英文缩写为OA；OA在发达国家的日常管理当中已经得到了较为广泛的应用，特别是在单位的办公当中[1]。OA系统有机结合了现代网络技术、办公技术以及计算机技术，是一种新型的综合办公手段，本文分析了机关事业单位OA系统的设计与实现方法，希望能够为单位管理方式的完善提供有价值的资料。
1 自动化办公系统介绍
办公自动化系统指的是将先进信息技术运用到现代办公设备当中，实现各类办公信息的自动以及高效处理。具体而言，就是连接单位内部的所有现代办公设备以及办公微机，在以上硬件实现连接的情况下，不同地点以及不同时间的单位内部人员便可以同时办公，也可以充分共享各类信息。
通过以上分析可知，OA系统是一种较为高效的办公手段，在事业单位以及机关单位的日常办公中运用该系统，将能够获得许多益处。首先，OA系统的应用将有利于信息发布以及通信平台的建立，使传递信息的流程得得到规范，并加快了流转信息的速度，从而提高单位内部的办公效率。其次，OA系统的应用有利于分布办公以及自动化工作流程的实现[2]。分布式的办公方法方便于单位内部人员随时随地办公，使集中办公的方式得以改变，且信息交流可以随时进行；此外，自动化工作流程的实现，能够有效减少部分复杂的办公环节，使办公效率得到有效提高。再次，OA系统的应用能够使单位领导监控办公的能力得到有效增强。在OA系统当中领导更方便管理以及监控办公程序，从而有效预防办公中出现差错以及低效办公情况的发生。最后，OA系统的应用能够有效节约办公经费。办公实现无纸化，网络审批各项事务，使用纸的费用支出、打印的费用支出、复印的费用支出以及话费的支出得到有效减少，从而在根本上减少了经费支出，有利于实现现代化管理。
2 机关事业单位办公自动化系统的设计与实现分析
2.1 OA系统的使用需求分析
在分析需求时，应从两个方面进行考虑，第一个方面为OA系统对于管理系统的平台需求。在分析此方面的需求时，应注意考虑本单位的具体办公流程，以便设计出简单易学的应用系统。在管理应用系统方面，应注意保证信息的绝对安全，因为事业单位以及机关单位在办公中会处理到许多重要政务信息，所以应确保此类信息的完整性以及机密性。在对办公系统规模进行分析时，应确保单位内部的信息共享能力以及交流能力能够满足管理要求。第二个方面为分析用户的需求。因为不同的机关单位以及事业单位具有不同的职能以及业务，所以应用OA系统的情况也不相同，所以应对其具体需求进行分析。笔者在实践中发现，在对用户需求进行有效分析时，应综合考虑以下因素。1）应将电子邮件的收发功能加入到系统当中，以便于信息共享以及信息传递，从而确保系统实现自动化通信。2）OA系统应该能够支持自动化的工作流。在自动化的办公模式当中，要协调好办公状态、办公事务、办公资源以及办公人员这四大工作流元素，只有这样，才能确保顺利办公。OA系统不仅要对全过程办公工作信息进行操作与管理，还要实现办公流程的主动推进，以保证处理事务的效率得到整体上的提高。3）移动办公以及协同工作功能应在系统中有所体现。网络高速发展的时代，利用信息时仅仅是关注信息本身还远远不够，还应进一步深化利用信息的程度，为了实现这一目的，则应确保人们养成良好工作习惯。对此，OA系统要能够为用户提供移动办公以及协同工作的功能。在具备以上功能的同时，OA系统的安全性也很重要。在机关单位以及事业单位当中，需要采用OA系统对一些机密性文件进行处理，所以必须却报系统具有良好的安全性能。如在系统中设置非法用户入侵的阻止功能以及相应的权限控制功能等，同时确保以上安全防护功能难以被黑客攻破，以防止信息外泄。4）OA系统要融入因特网技术以及其他实用业务，以方便事业单位以及机关单位发布宣传信息。在OA系统当中运用因特网技术，能够为办公工作提供网络方面的服务，从而有利于建立电子社区以及构建电子商务体系。
2.2 OA系统的设计分析
在开发适合事业单位与机关单位的OA系统时，应用了Web 技术，在该技术的支持下，开发OA系统的方式变得更简单，且容易实现该系统与其他应用系统之间的交流，在应用OA系统时，可以根据办公业务的需要，对其进行升级。此外，开发OA系统时无需花费太高的成本，正因为该系统具有许多的优点，所以在各单位中受到了欢迎。从另一方面来看，目前的OA系统还存在传输数据效率较低以及传输大量数据容易出现异常的缺陷，所以应通过对系统设计的方法进行完善，以解决以上问题。笔者在实践中发现，应用C/S结构对OA系统设计进行完善，将能够使目前系统当中存在的不足得到有效改善。这是因为采用该结构，可以使OA系统能够适用于多种操作系统，IIS也可以在Web上发布。客户端在发送以及接收电子邮件时运用Outlook，编辑文档时可以采用Word，而在编辑地图时，则可以采用Auto CAD。在建立C/S结构时，应将Exchange作为基础，同时将I-IS作为辅助结构；将Outlook作为客户端上的平台软件；随后便可以控制OA系统当中的其他程序。以上设计方式能够方便不同程序数据之间的交流与共享。此外，因为系统当中的数据库可以存储系统当中的各项数据，因此该设计方法使数据具有更高的集成度。
2.3 OA系统功能的设计与实现分析
在事业单位与机关单位中，所使用的OA系统需要具有特殊的功能，以适应办公需要，在一般情况下，系统需要具有以下六个不同的子系统，即维护系统、电子邮件系统、公告板系统、文档管理系统、人事管理系统以及行政管理系统。以上六个系统需要具有以下功能，才能顺利实现OA系统的有效利用。维护系统功能为保护重要数据以及用户信息的安全；公告板系统的功能为内部论坛的建立以及发布政务信息等[3]；电子邮件系统则主要负责电子邮件的收发，文档管理系统的功能为管理图书、业务信息以及档案资料；人事管理系统的功能为管理内部员工的晋升与调动。行政管理系统的功能是管理会议以及相关公文的审批以及收发等。
3 结语
综上所述，OA系统是一种实用性较强的系统，在机关事业单位当中所能够发挥的作用是非常大的，因此要重视该系统的设计与实现，以提高办公能力。
参考文献：
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网站设计分析论文范文第5篇
摘要：探究法就是学生在教师的指导下，通过自己的探索和学习，发现事物变化的起因和内部联系，从中找出规律，形成概念。《设计分析》中，教师采取探究法教学方法，能够诱发学生构思，启迪学生的发散性思维活动，鼓励学生大胆创新，从人、物和环境三个方面系统地进行设计分析，通过比较、权衡和决策，不断促进学生构思水平的发展，形成多方案的设计思路，产生技术设计方案，从而提高学生的实际能力。
关键词：探究法 设计分析 实践
教学改革是课程改革的有机组成部分。改革旧的教育观念，推进教学方式和学习方式的转变是课程改革十分重要的任务。
《基础教育课程改革纲要（试行）》对教学过程的要求是：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。” 技术课程要结合自身的特征，把它落实在教学实施的过程中。
新课程强调，教学是教与学的交往、互动，是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。这种新型的教学关系能够改变传统的技术教学中，教师管教，学生管学的教学关系，教师教多少，学生学多少的教学效能，教师示范，学生模仿的教学方式。传统课堂里，学生不是自己学会技术，而是被教会技术，技术教学往往成了单纯的技能训练活动，教学的双边活动变成了单边活动。
培养学生的创新精神是当前课程教材改革的一个重点。技术设计是技术中的核心，也是培养学生创新精神和创造能力的有效教学载体，是通用技术课程的一个闪光点。因此，技术教学要改变“重视操作训练，轻视创新设计”的旧观念，大力加强学生的设计活动。教师要采取有效的教学方法，诱发学生构思，启迪学生的发散性思维活动，鼓励大胆创新，指点学生从人、物和环境三个方面系统地进行设计分析，不断地促进构思的发展，形成多方案的设计思路，通过比较、权衡和决策，产生技术设计方案。
新课改背景下的技术教学特别要重视多方案的形成。它是衡量技术设计教学是否成功的一个重要标志，力求避免全班只形成千篇一律的结果。
一、探究法及本節教材地位
1.探究法是学生在教师指导下，以类似科学研究的方式进行学习，在掌握知识的同时，体验、理解与运用探究问题的方法。探究性教学观主要建立在皮亚杰的结构观发展而成的建构主义理论上。皮亚杰认為，认知结构可用图式来表示，图式具有整体性，也可以发展变化。因为人在与环境的相互作用过程中，通过通话和顺应来实现与环境的平衡，导致个人内部图式的变化。这里的同化和顺应，实际上就是建构的过程。这个过程是通过学习与外部环境相互作用，实现同化和顺应，逐步建构有关外部世界的内部图式，从而使自身的认知结构得到转换和发展。当新的知识冲突出现后，同化和顺应实现对知识冲突的解决，实现新的平衡，促进了认知的发展。在这种理论基础上，探究性教学逐步发展起来，使学生在探究研究过程中内化知识，更新知识结构。
2.设计分析是技术设计的关键环节，非常重要。通过本节的学习，除了“理解设计分析的基本思路，掌握产品设计分析的三个要素”，还要“能针对某个具体设计对象，构思并制定符合一般设计原则、相关设计规范的设计方案，能根据设计要求选择合适的材料和标准件”，并能“对设计方案进行比较和权衡”。
二、《设计分析》探究式教学课堂实录
教科书与学情分析：
“方案的构思及其方法”是整个技术产品设计过程中的关键部分，设计分析这个过程是设计构思的前提，合理周全的设计分析不但使构思目标明确，构思方案更加具有说服力，而且会使技术产品在上设计过程中少走弯路或不走弯路。
在“设计分析”阶段，同学们在脑海中已经有了一些想法。但是这些想法还模糊、零散、不系统，而且不具体。要把这些模糊、零散、不系统的设计想法变为看得到的、比较完整的具体方案，就需要借助一定的构思方法。但这些方法不能只是讲授给学生，更重要的是应通过让学生亲身参与方案的构思过程来体会和运用。
教学目标：
知识与技能
1.理解产品设计分析的基本思路。
2.掌握产品设计分析的三个要素。
3.恰当处理设计分析过程中三要素的关系。
过程与方法
1.能对某个产品进行设计分析。
2.能根据设计要求选择合适的材料和标准件。
情感态度与价值观
1.增强学生设计信心，培养学生形成设计方案前对产品进行周密的设计分析的良好习惯。
2.培养学生的创新性思维、发散性思维和批判性思维。
重点、难点：
教学重点是把握设计分析中的关系；教学难点是“物”、“人”、“环境”三方面关系的理解。
教学过程：
（一）、课间准备：分组
（二）、课堂引入
（投影展示）通过一个小猜猜的游戏，引入台灯主题。
（问卷调查）了解学生的台灯使用情况。
（三）、课堂片段
1、新课教学
①师生互动：展示样品台灯图片及实物，将台灯分解成灯泡、灯罩、支撑架、底座及开关五部分。
师：这几个部件中我们先来讨论灯泡。灯泡DIY不实际，属于标准件。引出标准件的含义及作用。
提问：提供4种灯泡，你们希望的灯泡是哪个？对灯泡有什么要求？
课堂讨论灯泡的要求，板书。
②师生互动：灯罩、支撑架、底座、开关四个部件分组讨论。
③组织学生分组讨论，分发分组讨论表格。
通过投影及实物为同学提供参考的素材，参与到学生的讨论中。
常见的灯罩材料、功能、造型 你的要求（关键词） 你选择的材料、功能、造型
常见的支撑架材料、功能、造型 你的要求（关键词） 你选择的材料、功能、造型
常见的底座材料、功能、造型 你的要求（关键词） 你选择的材料、功能、造型
常见的开关功能、造型 你的要求（关键词） 你选择的开关功能、造型
④讨论汇总：各请一组学生回答，再请其他组学生补充。教师板书。
师：综合刚才考虑的因素，归纳物、人、环境三方面要素。
PPT：梳理台灯设计分析的一般过程及原则。
2、拓展三要素原则在手机设计分析中的作用。
投影：展示典型手机图片，激发学生思考分析手机设计的兴趣。
师生互动：手机的设计分析
结束语：合理的设计分析是设计成功的关键一步，分析得当可以指引我们少走或不走弯路。
三、《设计分析》探究式教学体会
这节课《台灯的抉择—设计分析》，以台灯为载体，教师引导，学生分组讨论，最后汇总拓展，实现教学的目标。
引导学生根据自身实际，分析台灯各部件的选择要求，最后想出解决的方法。以探究性学习的方式，使学生体验设计分析的过程及原則。
上课前首先安排学生分组，组长由组员推荐（或由生日最大的组员担任），安排分组，可以调动学生的竞争意识，促进团队合作，增强学生的责任感。
课堂引入中采用了问卷环节，引发学生对已经在用台灯的思考，将学生的注意力从普通台灯转移至高中生用的台灯上面来，暗含“人”的因素。
新课过程中，首先解决灯泡的问题。引导学生以切身感受去体会台灯所用的灯泡有什么设计要求，最后结合收集到的灯泡信息做出“灯泡的抉择”。接着将学生分成四个大组（由于教室座位的安排，每个大组又细分两个小组），分别讨论灯罩、灯泡、支撑架及开关。讨论时，学生基本能积极参与，教师在巡视的过程中也积极参与其中，讨论的结果由组长执笔汇总。分组讨论大约持续10分钟左右，后汇总。选取一个灯罩小组长汇报讨论结果，另一小组长加以补充，学生基本能得出正确而完整的结论。之后逐次完成对支撑架、底座、开关的讨论汇总。黑板板书五个部件的要求，从“人、物、环境”三要素的角度，对这些要求进行梳理划分，并讨论三要素之间的关系。最后以手机设计分析为案例，从三要素角度进行拓展运用。
不足之处：分组讨论环节的效率可以再提高。可提前一周要求学生通过商场调查、咨询、查阅资料、浏览互联网等渠道收集台灯的资料，调查市场上现有台灯产品，了解台灯各部分的组成、有关材料的特性及组装经验。
通过本节课的教学，我们能体会到探究式教学的一些优点：①探究性教学法不同于传统的知识教授，能培养学生的实践能力。②注重学生的参与，要求学生必须参与到教学过程中来；需要学生的设计、策划，体现了学生的主观能动性。例如在《技术与设计1》的“技术试验及其設计”一节中，试验的选材、自变量的选择、对照组的设计 、预期结果、试验步骤等设计就需要学生自己完成。学生再根据自己的设计、策划动手完成探究试验。③探究性教学法能尊重和发展学生的自主性、能动性，改变了单向的师“授”生“受”的教学方式，凸显了学生的主体地位，体现了“以人为本”的教学理念，使师生在平等、和谐的气氛中进行对话、交流。真正实现了教学相长。④探究性教学法能培养学生运用信息资料、运用知识，去解决实际问题。这种学习方式注重学生的学习经验与学习兴趣，摒弃死记硬背、机械训练的学习行为，能有效地指导学生掌握基础知识和基本技能。
参考文选
[1] 化学实验教学中应用探究法教学的体会 《中国素质教育研究》2012年第2期
[2] 技术与设计1模块的教学策略和实施建议 凤凰教育网 高中通用技术 教材分析
[3] 通用技术课程必修内容解读 顾建军 凤凰教育网 高中通用技术 培训资料
网站设计分析论文范文第6篇
摘要：在科技高速发展的时代里，高职院校中学习室内设计的学生们往往忽视了素描的重要性，而墨守成规的教学也使学生们失去了学习素描的兴趣。因此，在素描教学过程中，应该采取一些有效地教学方法，既能引起学生们的学习兴趣，也能让学生认识到素描在室内设计中的重要性。
关键词：高职院校；室内设计；素描教学；教学分析
素描是美术大学科中一个必不可少的构成部分，它在艺术设计学科中的地位十分重要，而针对不同的专业，学习素描的方法及侧重点也都不同。每个学科都博大精深，不可能学习的面面俱到，但针对室内设计专业，我们可以找到适合的教学方法。让素描在设计师们的工作中成为一个帮手，能够在实际操作中应用自如。
一 素描在室内设计中的重要性
学习每一门学科，都仿佛是在建高楼，想把楼建的坚固就必须打好地基。素描在室内设计的学科中就是基础，得把基础学好，才能有更好的设计。而作为高职院校中的素描教师要清楚教学目的，室内设计中的素描教学不可忽视。
1.素描在设计学科内的基础性地位
多年来在设计界一直都讨论着有关于素描的问题，到底它能不能成为室内设计学科的一门必修课，世界上的学者们一直都争论不休。但是经过多年的探讨，以及教学实践中吸取的经验，现在世界上已经公认了素描的基础性地位是毋庸置疑的。赖特，是上世纪比较著名的一位建筑师，他设计流水别墅时，曾利用一年多的时间去学习手绘效果图，因为他有这样的好基础才能设计出这样的别墅，而素描则是手绘效果图的基础。所以作为室内设计的学生，应该打好素描的基础，这样会使设计人员更加优秀。
2.素描是艺术与实际结合的桥梁
“艺术家是高层次的工艺家，工艺技法上的娴熟对每一位艺术家都是基本的，其中蕴藏着创造性想象的源泉”。这是格罗皮乌斯说过的，作为包豪斯的创立者，他教学的目的就是要培养技术和艺术能够双修的人才。就是在这样的教学理念中，在设计中不能离开包括素描在内的绘画形式。室内设计人员的素描基础打得好，那么在实际工作中就更加得心应手，素描往往通过短时间记录了自己的灵感，使自己的实际设计中融合了艺术的灵感。因此打好素描基础，对于室内设计人员来说是伊苏与实际结合的一架桥梁，让自己的设计更加出众。
二 当代高职室内设计专业素描教学现状
我国的高职院校中，很多教学都是盲目的，在这个高速发展的社会中，已经不能适应当代所需了，而且教条的教学模式也离设计理念越来越远。在设计教学时，不问教学目的，不分专业，不分对象，大大的阻碍了我国的教学改革以及发展，更加阻止了我国设计专业的发展。
1.教学目标与设计不合理
现阶段高职院校对于室内设计这门课程中的素描教学的教学目的并不明确，不知道从素描的哪个侧重点来教学，也不知如何教学，因此教学设计也显得不够合理、不系统。在室内设计专业中素描教学的过程与美术专业的教学相差不多，教师缺乏创新意识，不能使素描达到室内设计中的教学作用，也不能激发学生的学习兴趣。一个没有明确教学目标的课程，便是失败的课程，那么素描这门课程对于室内设计专业，开设的就没有多大意义了。
2.分不清普通教育和应用教育
在室内设计这个学科内，素描不只是要学会素描，而是要与室内设计相结合。这一点在实际的教学中，却没有得到体现，很多高职院校的教师不能分清普通教育和应用教育，一味的教学，却让学生雾里看花，使学生意识不到素描的重要性。应用教育被硬性转化为了普通教育，素描也就只是绘画意义上的，而与室内设计相分离。素描的应用教育被教师所忽略，只把它看成是一门艺术学科，因此也让学生不清楚学习素描的真正意义。
三 改革高职室内设计专业素描教学方法
面对教育改革的紧迫形势，我国高职室内设计专业的素描教学方法改革也迫在眉睫，如何才能教育出优秀的室内设计师是我们要探讨的问题。笔者根据自己的实际经验，浅谈几点教学方法。
1.激发学生对素描的兴趣——训练场景素描
兴趣是最好的老师，要让学生对素描产生的浓厚兴趣，首先要先让学生清楚在室内设计专业中为何要学习素描。所以要有明确的教学目的，就是要为室内设计打好基础，并与实际应用结合起来。教学设计要与室内设计相关，结合室内设计的设计情况来设计素描教学的内容。在室内设计教学中，学习素描主要是让学生从几何图形中去感受生活空间，要让学生有所感悟，而不是一味的去画。所以在教学过程中一定要有针对性的教学，注重培养学生的造型能力，因此来设置素描课的练习内容。所以，教学时速写一般要以场景为主，偶尔的人物速写也可帮助学生放松一下，或者是人与场景的结合都是很好的训练方法。在这样的训练方法下会使学生变得理智和敏锐，能够静下心来思考与速写，久而久之就为自己室内设计的道路奠定了坚实的基石，因此也打好了素描的基础，为以后的應用做好的铺垫。最重要的是，这样的过程中让学生也明确了学习素描的目的，激发了学生自主学习素描的兴趣。
2.在素描教学中提高学生的创造力——随身素描
在生活中我们总是在不经意间有了艺术创作的灵感，而如何快速的抓住这些灵感就不是那么容易的事，但如果素描的功底好便可以随时快速记录自己的灵感了。所以在素描教学中也要让学生随身携带素描本和素描笔，随时记录自己脑中的构思，让素描来记录生活与灵感。培养学生走到哪画到哪的习惯，然后把这些素描放到自己的眼前再重新组合或者发散思维创造出更优秀的作品。当素描成为了学生的习惯，他们的创造力也随之增长，那么对于室内设计人员来说，创造力是不能缺失的。而在随时记录的过程中，同时培养了学生的观察能力与速记能力，使其视觉更加敏锐，在以后的创作中也能快速理智的应用素描。因此，素描在实际中帮助了室内设计人员，使自己长久保持创造力，能够在以后的工作中思维不匮乏，灵感不缺失，真正成为优秀的室内设计人员。
3.用素描培养学生的审美——讨论素描
作为一名优秀的室内设计师，不仅仅是对设计的价值做有效地评估，还要有较好的审美能力，现代人们对自己居住环境的要求越来越高，不再是看重名贵的材料，而是看重整体的风格与美感。所以设计人员要有分辨美丑的能力，而且要提供优秀的方案。每个人观察到的事物都不同，但总有审美能力较高的学生会有更优秀的作品，在教学中，可以让学生在素描后展览评论。艺术创造不是孤立的，在探讨中起到更好的效果，素描的训练能够既能提高学生的造型能力还能提高学生观察能力，而且还强化了画面的统一性和完整性，运用不同的艺术表现力以及素描语言，进而提升学生的审美标准。这种看不到摸不着的能力必须要在长时间的训练中培养起来，所以对于素描的训练形式可以多样化，但一定要让其成为学生生活中的一部分，这样学生的艺术修养才能有所提升。
四 小结
素描在设计教学中的基础地位是不可动摇的，在高职院校中针对室内设计专业进行对应的素描教学，不但可以提高学生的创造能力还可培养学生的审美能力，而且为学生今后在工作中打好基础。在教学中，教师应该明确目标，设计不同的教学方法，使学生乐于跟随老师的脚步，成为优秀的室内设计人才。
参考文献
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[2] 冯成才.高职室内设计专业《设计素描》教学的探讨[J].科教导刊，2011，2011（4）下
[3] 李全恒.浅谈设计素描教学[J].广东轻工职业技术学院学报，2009，2009（3）
[4] 赵曦.素描设计在素描教学中的运用[J].艺术教育，2006