财务管理专业论文范文第1篇
【关键词】 财务管理专业；毕业实践；毕业论文
引言
毕业设计与论文环节是高校大学本科教育的最后一个教学环节，该环节具有较强的实践性、开放性，以及广泛的社会参与性。它是学生在系统掌握了基本理论及专业技术知识基础上进行的科研活动，是学生学习、研究与实践成果的全面总结，也是学习深化与升华的重要过程。它不仅仅是一个数学环节，更重要的是它使学生开始进入设计、研究、管理等领域。通过该环节可以进一步训练学生的业务工作基本技能、调查研究、论证、计算、查阅文献资料、综合分析与写作能力，以达到培养学生理论联系实际。综合运用所学的基础理论和专业知识去独立分析和解决实际工作问题能力的目的。可以说没有哪一门课程或环节能够达到如此全面训练学生各种能力的目的。然而，近些年来高校毕业实践论文质量呈下降趋势，假大空、抄袭现象时有存在。如何改进才能制止这种现象，以保证毕业实践论文教学环节的质量，目前已成为高校工作的难点和重点问题。
一、财务管理专业的特点及其毕业论文的难点
自从1998年国家教育部批准设立本科财务管理专业以来,财务管理专业已经有了很大的发展。财务管理专业的培养目标是使学生了解国内外财务与金融理论与实践发展的历史、现状及其趋势，掌握财务学基本理论、专业知识和财务管理的基本技能，熟悉有关财政、金融和企业财务方面的法律、方针和政策，成为具有较深的财务学理论素养和现代金融意识并能运用先进技术手段进行业务操作的财务与金融方面的通用人才。 财务管理属于软科学，财务管理研究的对象是主观世界，研究问题的答案往往不是唯一的。财务管理毕业实践论文教学环节的过程，包括到实习单位跟岗(或顶岗)、调研、选题、收集资料、确定研究思路、撰写论文。对学生来说除了要具备专业能力外，还要具备文字、语言能力、人际交往能力、团结协作能力。这实际是学生综合知识、综合技能、综合素质运用和发挥的过程，是对学生综合素质的锻炼和检验。财务管理的毕业论文的难点主要体现在以下几方面：
（一）毕业论文资料、素材获得难
毕业论文通常应利用毕业实习来获取相关的实践素材，毕业实习一般应在实际工作岗位进行。相对而言会计专业学生比较容易找到对口的实习岗位，学生可以到企业或事业单位的会计核算岗位实习会计业务，或者去会计师事务所实习审计业务，而财务管理属于企业较高层次的管理工作岗位，财务管理专业实习内容常常涉及企业的商业秘密(如需要了解企业的财务状况如投资、成本、利润、税金、价格等)，学生实习帮企业干活不多，却要给企业增加很多麻烦，所以企业一般不愿接纳，更不愿意提供有关资料数据。
（二）毕业论文写作主观性强，无一定之规
财务管理的毕业实习论文环节的特点是主观性强，论文写作无一定之规。由于有的实习单位实习内容不能事先确定，因此论文题目、论文素材、写作方法及内容的选择都需要通过学生在实习中了解企业情况后自行确定。整个毕业论文环节要求学生理论联系实际，充分发挥主观能动性，能针对企业实际情况提出问题、分析问题、解决问题。这是一个系统工程，不仅需要学生精通有关专业知识并对实习企业的生产经营、财务状况有深入的了解，还要涉及国家的方针政策、市场因素、技术经济因素等，需要有较强的综合分析能力及写作能力。这常常使得学生在毕业实习的一段较长时间内，以及论文写作初期均感到无从下手。因此财务管理专业毕业论文若要写好很不容易，但若写成假大空，则花不了多少时间和精力就可完成。
二、毕业设计论文质量下降的原因分析
（一）实习安排方面的原因
过去在计划经济条件下，企业与院校可以有同一系统的归属关系，对于学生的毕业实习企业比较愿意接纳。学生实习前，先由教师去企业了解情况确定题目，再由教师带学生去企业实习，能作到实习内容与论文题目内容相结合，有了问题也可及时解决。在现行市场经济条件下，企业已成为独立的经济实体。院校与企业无隶属关系，由于财务管理毕业论文环节具有实习调研等上述特点，企业一般不愿接纳学生实习。因此，有相当一部分学生的毕业实习单位只得由学生通过亲朋好友自行联系解决。实习时间安排在最后一学期开学后的前几周，多数学生由于事前对实习单位情况不了解，所以论文题目事前不能确定，只有通过实习一段时间了解情况后才能确定。实习结束后回学校进行论文写作时间大约十周，答辩时间一般为六月底。
上述实习安排在客观上会造成以下弊端：
1. 毕业实习不能针对论文题目内容作到有的放矢。
学生自己联系实习单位会产生以下弊端：一是学生无经验，联系的实习单位不一定合适。有的实习了二、三周才发现实习单位不正规，原始资料、数据不足，再换单位已浪费了很多时间。由于实习收集不到论文所需的资料数据，写论文如同无米下锅，这是论文假大空的重要原因。二是老师没有跟班带队,有的学生在外地实习与教师相距遥远，不便于教师监督指导。
2. 毕业实践论文环节在时间上不能得到充分保证。
在当前市场经济条件下，学生分配不再由学校分配而是要自主择业，供需双向选择。毕业实践论文环节在时间上不能得到充分保证有以下原因：
1. 受考研的冲击：考研时间正值毕业论文实习前期，学生无暇顾及实习单位的安排；此外个别院校为了便于学生考研，允许学生缓考，缓考时间正值毕业论文实习期。
2. 受就业的冲击：毕业实践论文写作时间正值学生就业找工作、面试时间。
3. 受最后补考的冲击：给予大学四年中课程不合格学生的最后一次补考机会的时间也与毕业论文实习期重合。
4. 其他原因：有的学生还要打工挣钱，或是为了偿还上学贷款、或是为了旅游。
由此可见，在市场经济条件下处于毕业时期的学生诸事缠身，难以将时间与精力全部投入到毕业实践、论文写作中去。上述市场经济对毕业实践论文教学环节带来的不利影响，是造成高校毕业论文质量下降的重要客观原因。
（二）管理上存在的问题
1. 有些院校对毕业实践论文教学环节的认识和安排还停留在计划经济时代。对经济体制发生了根本变革形式下的毕业实践论文教学工作缺乏深入细致的研究，仍然沿袭原来的管理制度和管理办法，在遇到困难和阻碍的情况下更是缺乏对理论和实践的研究。有的院校对毕业实习论文教学环节的重视程度不够，缺乏对毕业设计论文工作的检查和评价标准，或者有标准不能认真贯彻执行和具体落实。管理部门人员短缺，管理经验不足，有的学校无相应的管理和指导机构(如不设校系两极答辩委员会等)。
2. 对毕业设计论文工作要求不规范、不完整、不具体，对学生毕业设计论文结果无质和量的具体标准，尤其是不合格的下限不明确，采取能放就放的态度。
3. 对青年指导教师缺乏业务培训工作，指导教师的指导资格认证和指导质量控制不严。一些青年教师未经培训就参加指导工作，由于缺乏指导经验和相关的知识，无法对学生实习调研、论文写作进行有效指导。
（三）教师方面的原因
1. 有的教师对论文指导不重视，责任心不强，精力没有放到指导上。对学生实习调研不过问，放任自流。还有的教师对学生的毕业论文一字不批，一字不改，有的论文题目存在明显问题。
2. 指导教师数量短缺，有的一人指导多名学生。
3. 指导教师水平有待提高。学生在论文中反映出的问题，有的追根寻源实际是教师的水平问题。
（四）学生存在的问题
1. 投入到毕业实习论文写作上的时间与精力不够。其主观原因在于学生对毕业论文不重视，认为论文写的好坏都可以过关，其客观原因在于毕业实习论文写作在时间上受到就业、考研、补考等冲击。
2. 写作能力欠缺。有的学生不懂什么是论文体裁，错字漫天飞、词不达义、语言表达能力差，综合分析能力不强。究其原因在于平时学校较重视对学生进行应试能力的培养而忽视写作训练。如平时的作业、考试客观题多，主观题少，更缺乏论文写作训练。有的学生在大学四年中从来没有接触过论文，到毕业时，一下要写一万多字的毕业论文，并且要求理论联系实际，能提出问题、分析问题、解决问题，难度确实不小。
三、提高财务管理专业毕业论文质量的措施
从近几年实际情况来看，财务管理专业的毕业实习论文教学环节确实受到多方面的不利影响和制约，但关键在于学校的管理水平和管理质量能否跟上，为此建议采取下列改进措施：
（一）实习安排上的改进
借鉴国外院校经验，平时应增强调研写作实践环节，为毕业实习论文写作提早做一些铺垫。
1. 学生从进入大三专业课的学习后，可利用假期布置一周左右的小调查或小实习，开学提交调查报告或实习报告，以培养学生社会调研实践能力，为毕业实习调研提早做一些铺垫。
2. 平时的作业、考试应有一定比例的主观题，在有的课程中应增加小论文的写作训练。以培养学生查阅文献资料及写作的能力，为毕业论文写作打下基础。
（二）教学管理上的改进
院校各级领导应提高对毕业实践论文教学环节重要性的认识，做好转轨变型工作，即将毕业实践论文教学环节由计划经济模式转变为市场经济模式。在深入细致研究市场经济条件下毕业实践论文教学环节的特点基础上，制定相应对策。建立一套完整的毕业实习论文管理制度和质量评价标准，并始终认真贯彻执行这些标准，实行校、系、教研室三级管理的措施，严把质量关。
（三）教师方面的改进
建立一支学术水平高、有责任感、敬业精神强、整体素质高的指导教师队伍是提高毕业实践论文质量的基本保证。
1. 要重点加强对青年教师的培训，提高青年教师的业务素质，严把指导教师资格认定关。
2. 对每位指导教师的指导工作量应有合理的限制，以讲师为准一般以不多于3人为宜，助教一般不得独立任指导教师，以保证指导质量。
3. 加强指导教师的责任感，建立健全考核制度、严把论文质量关，教师对学生的指导应贯穿毕业实践论文教学环节的全过程：
（1）实习前教师要向学生布置实习、调研和写论文的大体步骤、方法、内容。使学生对实习、调研、论文有个大体了解。要使学生作到三个明确：
第一：明确毕业论文的目的与任务；
第二：明确毕业论文的总体思路和方式方法以及应该达到的要求；
第三：明确毕业论文的撰写要求及各项规范性要求。待学生实习一段时间确定论文题目后，再下达具体任务书。
（2）实习中教师要及时了解学生实习情况及时指导。
（3）学生论文写作阶段每周至少与学生见一面，发现问题及时解决。应保留修改学生论文的初稿，以便检查。
（4）建立竞争机制，毕业论文应有一定比例的不及格率。
（四）不拘形式，让学生真正从此环节收益
毕业实习的形式应多种多样，一是建立校外毕业实习基地，以保证学生毕业实习质量及有关资料、数据的获取。二是通过在校期间的模拟实践，以弥补学生难以接触实际工作中的财务管理问题。具体可以采取案例实践或ERP沙盘仿真实验。通过模拟实践，让学生扮演财务经理角色，对所出现的问题进行分析、判断，并提出解决问题的方案。●
【参考文献】
[1] 叶澜. 《试论当代中国教育价值取向之偏差》. 教育研究，1989，（8）.
[2] 文辅相. 《文化素质教育应确立全人教育理念》. 高等教育研究，2002，（1）.
财务管理专业论文范文第2篇
一、财务管理专业学生教育的现状
在信息大爆炸的当下, 采用传统的教学模式对学生教育, 已经不合时宜了, 在财务管理专业学生教育的过程中, 教师往往更加注重学生对于专业知识技能的掌握情况, 在开展的会计实务训练以及ERP实训中都将焦点集中到学生解决实际问题的技能和方法上, 对于学生思想观、价值观、人生观和职业观的教育和引导不够。同时, 随着经济的不断发展, 让财务管理专业学生拥有积极向上的心态, 树立正确的职业操守和职业道德已经也变得更加重要, 十八大以来习近平立足于当下对青年的发展提出了一系列的要求, 使得对学生的教育指引方向更加明确。
二、对财务管理专业学生教育的启示
(一) 加强思想教育, 增强大学生社会主体意识
在财务管理专业学生的教育过程中, 要不断加强对学生的思想教育, 培养青年学生的社会主体意识, 在课堂上, 教师要明确学生社会主体意识和责任意识的目的和方法, 有效的将中国梦、习近平青年观与教学内容相结合, 使得学生通过课堂教学潜移默化的增强对社会主体意识的理解, 从而明确自身所应当承担的社会责任, 从而逐步树立起正确的人生价值观和职业观。同时, 要不断加强学生主体意识的教育, 使财务管理专业的学生建立独立的思想意识, 增强自身的主观能动性, 形成自主学习的能力, 便于其在今后的社会工作中, 能随着社会的进步与发展而不断地去学习去改变。
(二) 开展学习, 提高学生社会责任意识
社会责任意识是大学生对自我的社会身份的认识, 通过开展学习, 使学生明确自己的在社会中拥有的权利和所承担的义务。在高校财务管理专业学生的教育过程中, 教师可以有效地利用红色革命教育资源, 通过实地教育学习、观看视频资料等方式, 灵活开展一系列的红色教育活动, 一方面加强学生对中国历史的了解, 另一方面, 通过对历史革命的学习和了解, 激发学生的民族自豪感和学生的责任意识。用革命先烈英勇奋战不怕吃苦的精神激励自己, 将这种社会责任意识转化为动力, 从而生成为中华民族伟大复兴和伟大中国梦实现的奋斗者。同时, 教师应当使学生明确其社会职业的定位, 财务不仅是对经济业务发生后的事后处理, 也是为企业、国家、社会提供经济信息, 反映经济现状的信息提供者, 要使学生树立正确的职业道德, 牢记使命, 明确自身所肩负的社会责任, 为社会主义事业的反战奉献青春, 从而实现个人的自我价值。
(三) 深化意识观念, 培养财务专业学生的国家民族意识
在不同的时期, 无论是抗战革命年代还是在改革开放初期或者是社会主义建设时期, 青年都是推动国家发展的重要力量。加强对财管学生意识的教育, 是培养学生树立坚定的国家民族意识的关键。历史作为国家文化的重要组成部分, 培养学生的国家民族意识要从学习和了解国家历史开始, 通过对国家历史文化的学习, 从而增强其对国家的认同感和民族的自豪感。就目前来说, 资本主义与社会主义主要是从文化等意识形态方面开展斗争, 通过宣传个人享乐主义和物质为尚等理念, 不断对国内的广大青年学生的思想价值观造成震动。经济作为一个国家的命脉, 财务管理专业教育为社会经济人才的输出提供了保障, 由于财务管理专业毕业的学生在步入社会后大多会从事与经济相关的行业, 因此课堂教学中要格外注重对学生思想意识的教育, 要树立社会主义核心价值观, 这不仅关系到学生未来的进步与发展, 也是关系到我国社会主义事业的发展。
(四) 引导社会实践, 提高学生社会实践能力
社会实践是社会意识产生的基础, 在财务管理专业学生的教育过程中要将理论知识与社会实践相结合, 做到“知行合一”。就目前的教育模式中, 大学生长期生活在校园之中, 与社会接触不多, 从而造成对其认识过于片面化和理想化。教师在进行理论学习之外, 也应当加强学生的社会实践, 多给学生提供社会实践的机会, 并且在社会事件中做出正确的引导, 将社会责任感、职业道德融入具体的实践工作中, 使学生在实习和实践的过程中达到个人价值的实现和社会价值实现的双赢。同时, 学校也可以鼓励学生加入到本校的青年志愿者协会中去, 通过开展一些例如敬老院看望孤寡老师、前往乡镇进行义教等活动不断提高财管学生对社会的认识, 从而加强学生的社会责任意识和社会主人翁意识, 从而提高自身的社会实践能力。
结语
青年大学生作为我国未来发展的动力源泉, 其健康成长和全面发展是实现伟大中国梦的希望, 习近平青年观对于青年大学生的成长与发展有着重要的指导意义, 高校教师在进行学生的教学活动中要将习近平青年观融入到教学活动中, 从增强大学生社会主体意识、社会责任意识、国家民族意识和提高社会实践能力几个方面, 引导新时代财务管理专业学生树立正确的思想观念, 勇于担当为实现伟大中国梦奉献青春。
摘要：党的十八大以来, 习近平总书记从新时代青年的作用、责任、使命、成才方向等方面, 系统的、多维度的阐述了新时代的青年观, 大学生作为青年的主要群体, 应该以习近平新时代青年观作为成才发展的方向, 财务管理学生的教育作为当代大学教育的一个分支, 也应当围绕新时代习近平青年观展开系列教育活动, 通过对青年观的学习, 使学生树立正确的思想观、人生观和价值观。
关键词：青年观,财务管理,启示
参考文献
[1] 习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报, 2013-05-05 (002) .
[2] 习近平.扎根中国大地了解国情民情用青春书写无愧于时代无愧于历史的华彩篇章[N].人民日报, 2017-08-16 (001) .
财务管理专业论文范文第3篇
2、山西工商学院经济法课程改革研究
3、中外合作办学会计学专业人才培养方案的设计
4、应用型高校会计专业专升本教育存在问题及解决对策研究
5、我国高职高专生创业困难原因分析及解决对策
6、高职应用型会计人才实践培养模式探讨
7、“营改增”下房地产企业税负的分析对比
8、高职院校管理类国际化人才培养模式的探索
9、高速公路工程监理企业财务管理常见问题及对策
10、独立学院与职业教育融合的关键因素分析
11、基于独立学院工商管理专业学生就业现状的实践教学体系改革思路
12、基于“3+2”培养方案的校企合作研究
13、生源趋减形势下高职院校财务风险评价指标体系的建立
14、基于赛教融合视角的智能财税人才培养
15、我国高校财务管理专业教学改革研究
16、应用型民办本科高校课堂教学改革探析
17、读懂职场中的跳槽信号
18、新型高职会计人才“分层+分型”培养框架研究
19、基于单考单招的会计专业中高职一体化衔接问题探讨
20、如何在会计专业专科教育中实施阶梯分层教育
21、高职院校继续教育管理定位对策研究
22、对城市传染病医院综合改革的思考
23、论会计专业中外合作办学的人才培养模式
24、新时代财务管理专业人才实践能力培养探索
25、少数民族地区高校大类培养认知调查研究
26、环境工程“专升本”《水污染控制工程》教学策略探讨
27、民族地区高校举债办学的财务风险研究
28、“营改增”对房地产企业财务管理的影响及其应对探析
29、服务地方建设打造应用型高校办学特色
30、安徽民办职业教育供给特征分析
31、职业院校财务管理体制探讨
32、保险业“营改增”存在的问题及对策
33、华东理工大学成人高等教育
34、应用型本科院校人才培养方案研究
35、高校财务管理信息化建设问题浅探
36、财政资金扶持水库移民项目管理问题研究
37、高职高专院校会计专业教学实习模式探讨
38、批判性构建以就业为导向的应用型本科院校财务管理专业教学模式
39、疫情防控期间本科高校学生居家学习情况调查研究
40、论行政协调推进广西高职教育与东盟国家交流合作
41、关于高等继续教育中学历教育公共选修课建设的思考与实践
42、中国财务管理教育改革发展３０年回顾与展望
43、高校成人教育收费管理研究
44、高校债务风险控制分析
45、民国时期中华书局的企业管理制度
46、关于继续教育财务管理的思考
47、新建本科院校教务管理系统优化升级模式研究
48、论网院会计学专业培养定位及教学实施
49、会计类课程线上线下教学改革研究
财务管理专业论文范文第4篇
财务管理专业论文范文第5篇
摘要：随着高等教育改革发展的不断深入，我国高校财务管理相关工作发生了深刻性的变化，并取得了显著发展成效。但是，当前高校学生财务管理仍然存在不少突出问题，为此必须进一步加强高校学生财务管理相关工作，解决所面临的问题，促进高校财务管理质量健康发展。文章重点分析了当前解决高校财务管理问题的几点看法。
关键词：高校;财务管理;方法
引言
如何增加财政投入和在缓解高校经济发展经费不足的同时，加强高校财务管理，提高高校经济效益，减少不必要的资源浪费和经济损失，已成为当前特别值得关注的热点问题。需要认真学习研究总结已经取得的成绩，正视当前存在的突出问题，分析当前面临的发展情况和具体要求，制定了关于加强和加快改进的具体对策和措施。
一、高校财务管理的重要性
1.资金流向一目了然
对正常运行的高校来说，每日的进出项、员工的工资、税务等整个高校一天之内所产生的资金流向，是财务管理应该每日进行统计的工作，并制作成完整的表格。如此，才能对高校资金情况一目了然，而这对高校的管理者来说，也能够帮助其完成对高校的战略目标规划等，准确地判断出高校目前的实际运行情况，因此，高校财务管理对高校自身来说，是不可或缺的一部分。
2.对资金进行合理分配
对正常运行的高校来说，资金分配的问题一直是大问题，而做好财务管理工作，便能就高校内部资金进行合理的分配，加大高校潜力的开发、加大高收益的投入、减少高投入低收益的项目等情况，也就高校财务管理部门每月总结的重点内容，另外，通过财务管理模式的调整，同样可以对税务进行统筹规划，并令税务活动更加完美。
二、高校财务管理出现的问题
1.对资金分配不合理
資金分配问题方面主要包括资金的储备、资金的运转、固定资产统计、贷款统计等。就资金的储备上来说，这对高校财务管理人员的个人能力是非常高的要求的，但财务人员不具备战略眼光，并没有制定长远的财务计划表，不能及时为高校领导者提供有效的建议，只一味的执行，而在高校的扩展中，随着高校越做越大，财务漏洞也就越来越多，这对高校来说，造成的后果是极为严重的，同时，就财务管理人员来说，不能盲目的进行融资，必须对高校的综合能力有一个客观的评估之后，才能进行融资计划，不能因为负债累累下以融资填补窟窿，令高校不堪重负，陷入财务危机。
2.内部财务管理制度欠缺
高校的内部管理制度是影响高校发展的重要因素，是建设高校文化、注重人才培养的重要标准，就财务内部管理制度而言，是严重影响高校发展的重要因素，若能顺利的开展财务管理工作，对高校百利而无一害，但若是高校内部财务管理制度欠缺，这对高校自身来说是灾难性的，会因为各种不同的原因，而导致高校在经济上出现巨大的损失，在很多岗位上的财务人员，工作态度不端正，再加上管理者自身意识不足，从而令高校的发展有了一定的迟缓。
三、高校财务管理方法
1.资金分配合理化
高校资金分配，是财务管理需要注重的第一大问题，只有合理的对高校资金进行合理化分配，才能令高校的发展上升另一个台阶，这也是高校高速发展所需要的，因此，在资金的储备上，在高校达到一定的收益之后，要建立高校储备金，只有在高校面对严重危机之时，才能够动用的储备金，与此同时，财务管理者要做好与高校领导的沟通工作，并与各部门及时商讨，制定高校三年计划、五年计划、十年计划书，在计划书的标准上，财务管理部门进行资金上的调度分配，并在同时，要对做好统筹工作，对一些潜力巨大、已经有高收益的项目进行加重投资，而对于一些已经开始衰退并投入大笔资金的项目进行止损，将高校资金用在刀刃上，以此为高校劈开市场大门。另一方面，在高校资金的运转上，要做好监督管理工作，对资金流向要保证进出有据，在此基础上，为高校发展提供动力，再者，财务管理人员要对公司的固定资产、贷款等所有涉及到高校资金流向方面进行一一的统计，将高校的整体财务作出规划性的报表，只有如此，才能让领导者真正的认识到高校的具体价值，以此来为高校的发展提供有力的依据。
2.提高财务管理人员的综合素养
对高校的财务统计工作而言，财务管理人员的心情、个人意志、粗心大意、专业知识等都会导致统计工作出错，因此，要对财务管理人员进行专业知识的培训，并对个人素养的教育，同时加强财务管理人员之间的交流，促进他们相互学习，相互了解，逐步的提升其个人能力的同时，对财务管理人员的薪酬进行提高，以确保工作的热情，让他们付出的辛苦与结果成正比，并在一定程度上，制定奖罚制度，尤其是财务管理人员，对出错率要严格的要求，绝不能因为个人原因而导致统计工作出现复查等情况的发生。
3.探索构建高校财务监督长效机制，促进高校财务健康运行
加强各级政府相关部门严格履行监督管理职能。政府财务主管部门一定要依法行使对高校财务管理决策实施方案的行政审议权和批准权，进行高校财务监督;促进高校财务管理责任制和财务制度的建立和实施，使高校财务管理工作做到有法可依、有章可循;积极推动高校财务监督管理机制的建立和实施完善，防止一些学校财务管理者违法滥用职权，损害广大学生和高校教职工的合法利益;高校聘请外部财政审计服务机构定期对高校的财务状况进行公正的内部审计，强化外部审计监督作用。
四、结束语
综上所述，在当前形势下，高校教师要充分认识到高校财务管理教学工作的重要基础作用，努力提高高校财务管理教学水平，在保证高校教学质量不断提高的战略目标下，积极主动探索新的教学模式，使高校财务管理工作在教学体制上更成熟，在管理机制上更有效。
参考文献：
[1]魏锋.新形势下提高高校财务管理水平的若干思考[J].科技经济市场，2015（06）：66.
[2]杨湖.新形势下提高高校财务管理水平的思考[J].中国管理信息化，2014（09）：26-27.
作者简介：李文达（1982-），男，汉族，本科，职称：中级，研究方向：财务。
财务管理专业论文范文第6篇
2、建筑企业财务管理与风险防范的思考
3、财务管理及财务管理的方法
4、大数据背景下企业财务管理的现状与解决对策
5、财务管理的基础与基础的财务管理之间的关系
6、企业财务管理与财务管理风险控制探讨
7、浅议企业财务管理与财务管理风险控制
8、浅谈我国企业财务管理及财务管理的方法
9、强化企业财务管理机制遵循财务管理原则
10、浅谈精细化财务管理在行政事业财务管理中的应用
11、传统财务管理范式与柔性财务管理范式的比较分析
12、财务管理环境变化对现代财务管理的影响研究
13、建立以财务管理要素为核心的财务管理理论体系之构想
14、试论企业财务管理的地位及加强企业财务管理的方法
15、企业财务管理中的目标成本管理
16、新形势下房地产企业财务管理改进措施
17、加强施工企业财务管理完善内部财务管理制度
18、计算机财务管理技术在财务管理方面的应用探讨
19、应用型财务管理本科专业《财务管理》课程教学探析
20、加强企业财务管理，充分发挥企业财务管理在经济工作中作用
21、试论完善医院财务管理制度的措施试论完善医院财务管理制度的措施
22、财务管理者个人经历对财务管理的影响
23、完善财务管理制度 提升财务管理水平
24、提升国企财务管理效能的策略分析
25、企业财务管理的地位及加强企业财务管理的方法分析
26、应用型财务管理本科《财务管理》课程设置合理性探索
27、以财务管理为核心的财务管理体系构建
28、财务管理环境的变迁对财务管理的影响
29、“互联网+”对财务管理教育带来的机遇和挑战
30、浅谈企业财务管理遇到的问题及加强财务管理的几点措施
31、企业财务管理遇到的问题及加强财务管理的措施
32、金融危机加速企业财务管理职能转变高级财务管理师队伍建设亟待加强
33、浅谈财务管理风险及如何提高企业财务管理水平
34、传统财务管理范式与柔性财务管理方法
35、计算机财务管理技术在财务管理中应用
36、企业财务管理新观念 开拓财务管理新思路
37、企业财务管理中精细化预算管理研究
38、战略财务管理对传统财务管理的挑战
39、财务管理科学的独立性与财务管理机构的分立
40、试论财务管理环境对财务管理内容的影响
41、浅析企业财务管理的地位及加强企业财务管理的优化策略
42、传统财务管理管理范式、柔性财务管理范式比较分析
43、关于高校加强财务管理体系建设的策略探讨
44、传统财务管理范式与柔性财务管理范式的比较探讨
45、绿色财务管理在财务管理中的应用情况分析
46、企业财务管理转型路径探究
47、计算机财务管理技术在财务管理方面的应用
48、论企业财务管理的地位及加强企业财务管理的方法
49、企业财务管理新观念开拓财务管理新思路