医院图书馆管理论文范文第1篇
1 医院图书馆信息化的内容
医院图书馆是专业性图书馆, 文献信息服务主要针对不同层次用户, 按各层次的要求开展信息服务, 不同层次又相互渗透, 形成新的服务生长点。
1.1 提供信息参考, 辅助管理层决策
在市场经济条件下, 医院开始从行政管理体系走向市场化竞争。在这种背景下, 医院管理层也认识到, 在医疗市场竞争激烈的今天, 信息资源已成为医院取胜的重要武器之一, 谁开发的医疗技术最新、最快、最为安全使用, 谁拥有一支高素质医疗队伍, 谁就赢得病人信赖, 从而取得良好的经济效益, 反之必然被市场淘汰。这就要求图书馆人员要主动收集医学领域里处于领先地位的文献资料、管理经验等相关信息等进行筛选、分析、整理, 及时提供给医院管理者, 使决策者及时、准确、高效地做出决策。
1.2 面向医护人员, 全方位地为临床科研提供信息
在临床、科研、教学等活动, 广大医护人员要解决疑难病例, 进行科研课题和教学工作, 必须了解国内外最新医学发展动向, 这就依赖于医院图书馆提供的文献信息资源。因此, 图书馆必须拥有较为丰富的文献检索工具和光盘文献, 提供查找文献的方法和途径, 协助用户检索各种文献, 及时了解用户对信息需求的变化, 以便开展全方位的信息服务。
在新的环境下, 面对医护人员的图书馆信息化建设, 需要注意以下几个方面的内容。首先, 医院图书馆资源建设要更加注意文献结构的优化, 突出重点, 形成文献特色, 以利于馆际之间文献信息资源的共享。要根据本医院的专业特点, 有选择、有针对性地收集国内外医学文献, 既要保证重点品种需要, 又要顾及一般品种需要, 做到一新、二全、三适用。其次, 在馆藏建设上要改变书刊收集以印刷型为主体的观念, 形成印刷型、机读型多种载体并重收集的格局。逐步使图书馆从传统藏书模式向文献信息中心过渡, 并根据馆藏资源特点, 面向医护人员开展特色文献服务。
1.3 为病人提供防病、治病的信息服务
医院图书馆的第三个服务对象是病人。医院作为一个社会属体, 服务工作的最终目的是为了病人。病人机体上有缺陷、有损伤, 是疾病承受者, 思想上、心理上孤独、焦虑和恐惧, 渴望得到恢复身体健康的信息。因此医院图书馆工作人员有责任和义务直接或间接地协助临床医生对病人进行心理治疗, 配合医生对病人进行战胜疾病, 恢复健康等方面有关咨询事宜, 为患者提供有助恢复健康的文献信息, 为病人及家属提供和解答有关疾病预防的知识。当然, 与一般的公共图书馆不同的是, 除传统读者导读或参考咨询外, 医院图书馆需要采用高效率的信息咨询系统, 并由具有人工智能的计算机或工作站向特定用户提供特定医学专科领域信息。
2 目前我国医院图书馆信息化管理的发展障碍
2.1 员工对信息化管理认识不足
医院图书馆工作人员普遍对信息一体化建设缺乏认识, 对目前的管理工作满足于现状, 将图书馆的信息化管理看作是管理者考虑的问题, 缺乏主动性和积极性。而对于领导而言, 往往只将医院图书馆定位于服务医院自身的医护人员的资料库, 对信息信息检索、信息处理的重要功能重视程度不够, 这影响了医院图书馆信息化管理的投入力度。
2.2 体制管理存在弊端
医院图书馆信息化管理需要调动医院各个不同部门的人员力量, 如文献信息的整理需要各个不同科室的配合, 增加医院药品信息需要药房等单位的参与但是, 医院部门之间不可避免地存在着相互封闭和条块分割的状况。由于缺少一个牵头部门专门负责医院图书馆的信息化管理建设, 这使得信息化建设进度十分缓慢。
2.3 技术问题
各医院图书馆发展程度不同, 起点参差不一, 多数三级医院图书馆已实现或部分实现计算机自动化管理, 而大部分二级医院图书馆仍处于手工操作阶段。标准化是信息一体化建设的基础, 而目前各地医院图书馆的信息化业务标准并非完全统一, 这是目前进一步加强医院图书馆信息化建设的一大障碍。
3 优化医院图书馆信息化管理的建议及对策
21世纪医院图书馆文献信息服务的方式和内容, 将逐步摆脱传统图书馆手工操作的方式, 向多功能、全方位和综合性智能化、计算机网络化的方向发展, 向依靠综合文献信息技术提供智能型服务方面转变。为此, 我们提出优化医院图书馆信息化管理的建议与对策。
一方面, 广泛开展电子文献信息服务, 在实现计算机管理应用文献信息技术的医院图书馆中, 应用服务操作方法和技术手段变化将体现在用户服务领域的各个方面。如通过建立图书馆电子导引系统, 以电子显示或语音方式向用户宣传揭示图书馆服务宗旨、服务内容、服务方式和资源布局;通过建立电子信息查询系统, 以多种录入方式, 方便用户利用图书馆主页的OPAC, 在不同地方从不同途径查询馆藏目录, 进行网上图书预约和续借, 并查询个人借阅情况;通过建立参考咨询电子服务系统向用户提供图书馆检索工具以及馆内光盘数据库和网络、数据库有关情况;通过建立电子文献信息资源浏览系统, 用户可以在图书馆设立多媒体阅览室或利用个人终端进行光盘、数据库及网络浏览等。
另一方面, 应加强图书馆网络组织建设, 走文献信息资源共享的网络化道路。网络化是实现图书馆现代化的重要保障条件, 也是图书馆自动化发展的必然趋势。医院图书馆在网络环境下开展信息服务时, 主要是使馆藏文献转换为数字化的信息, 提供有序化的网上信息, 以帮助和指导用户利用网上信息。
图书馆利用网络化开展信息服务的方式有: (1) 将本馆馆况、服务项目、馆藏书目上网, 供网上用户查阅; (2) 利用馆藏信息资源结合网上信息资源开发出具有本馆特色的数据库, 文摘索引数据库为用户提供信息服务。 (3) 利用网络的通信功能为用户提供远程服务, 将大大提高文献利用率和馆藏文献拥有量, 真正实现文献信息资源共享。文献信息资源共建共享的前提是共知, 医院图书馆馆藏数据上网并能交换是网络环境下文献信息共享的最有效手段。因此, 要强化各图书馆馆藏数据库的标准化、规范化工作, 各医院图书馆要有针对性地组织开发地方特色的馆藏信息资源, 并根据自身条件建立有馆藏特色的数据库, 组织网上服务。
摘要：本文从医院图书馆信息化的具体内容出发, 梳理了目前我国医院图书馆信息化管理的发展障碍, 在此基础上, 提出了优化我国图书馆信息化管理的对策和建议, 这包括广泛开展电子文献信息服务、加强图书馆网络组织建设, 走文献信息资源共享的网络化道路等措施。
医院图书馆管理论文范文第2篇
1 图书馆与医院健康教育相结合的思考
医院的图书馆不应仅仅将功能局限在图书的收集、加工、检索、存放, 而应开阔视野, 因地制宜, 将医院图书馆拓展为医疗信息、健康教育、医学交流的集散地和传播中心, 结合医院图书馆的服务功能和馆藏特色, 笔者认为适时的开展全民健康教育的宣传活动工作, 前景广阔、意义深远、全民受益。
1.1 信息的检索与收集应充分利用医院图书馆的馆藏优势
恶性肿瘤、心脏病、高血压、风湿、过敏等疾病已经成为当今全民不可回避又不愿面对的常见病, 如何预防、治疗这些重大疾病已经成为全民关心的难题。医院的图书馆有着得天独厚的信息存储优势, 我们可以通过电子图书、馆藏文献搜集最新的健康信息以及预防重大疾病的小常识和小窍门, 使健康教育者在图书馆员的引导下, 快速汲取他们所关心的最新、最权威的医学常识, 有的放矢, 使受健康教育者每次走进图书馆都能有所得、有所获, 他们日后与周围人交谈, 又可以将健康信息传递给身边的人, 通过在图书馆的学习, 他们所体会的健康常识不再是空谈, 而是有了更多的科学依据, 通过人与人的传递, 也可以起到全民健康普及的作用, 由此可见, 医院图书馆的信息检索与收集至关重要。
医院图书馆可以根据患者所需, 灵活的、有针对性的制作健康教育宣传材料, 诸如:健康手册、日常疾病宣传手册、重大疾病解析图、医学常识宣传栏等。各种宣传形式包括的内容可以覆盖常见病以及重大疾病的预防、急救、心理需求、用药注意事项、康复治疗等关键环节, 通俗易懂, 使受教育者得到预防为主、防治两相宜的效果。或许这些工作超出了医院图书馆员应有的工作范畴, 但是这些人性化服务的背后, 给医院带来的是“广而告之”的宣传效果, 使每个进入医院图书馆的民众都能受到不同程度的健康教育。
1.2 医院图书馆应运用健康知识整合医务人员的知识结构
据笔者观察, 患者多、工作重、进修机会少, 是医院各科室普遍存在的问题。医务人员常因科室的局限性, 把所有精力都集中在本科室的业务上, 对本科室业务争取做到精益求精, 而对其他学科新知识的汲取明显不足, 尤其是对社会学、行为学、心理学、健康教育等新兴学科的知识了解不足, 然而这些新兴学科, 却在医务人员的医学知识结构中逐步起到支撑、运用的作用。尤其是健康教育, 应该成为医务人员最基本、最常运动的知识储备。在与病人及其家属打交道的过程中, 医务人员只有做到体会病人心理、疏导病人情绪, 才方便了解病人病情, 等到病人及家属的信赖。针对这一问题, 医院图书馆可以利用丰富的馆藏资源, 结合权威专家的讲解, 定期举办健康教育知识培训, 利用健康教育讲座逐步整合医务人员的知识结构, 使之适应“全民行医、全科医学”的服务需要。以我院的内分泌科为例, 我院的图书馆定期在每月第一周的星期二, 义务为糖尿病患者普及糖尿病知识, 此举使广大糖尿病患者受益匪浅。这项义务培训活动至今已经延续了7个年头, 不仅得到了社会民众的认可, 也得到了来自院方的大力支持。
据文献显示, 在患者接受医疗服务的同时如果伴随着健康知识的传递, 能使患者缓解患病的恐惧心理, 感受到来自医生的关爱与呵护, 使医患关系更亲密、更融洽, 患者对医生会加倍信赖。通过健康知识, 整合医务人员的知识结构后, 患者能在医患交流的过程中能体会到来自医院良好的服务态度, 此举有利于提高医院声望, 增加公众对医院的信赖, 因此医院图书馆起到搭建知识汲取平台的关键桥梁已经刻不容缓。
充分、合理利用图书馆的馆藏, 也可以实现我院医护人员继续教育的需求。如果医护人员走进图书馆, 我们可以利用图书馆的馆藏图书、光碟、电子资源实现医护人员的继续教育;如果医护人员业务繁忙, 我们也可以足不出户, 利用互联网上的远程教育、好医生网站的专业教育、电子图书等资源进行继续教育, 从而实现我院医务人员业务水平的全面提升。
2 结语
由此可见, 当前全民健康教育活动的开展, 不仅是医护人员的责任, 也是医疗单位图书馆由丰富内涵建设向拓展外延服务发展实施的具体举措, 医院应从单纯的医疗型向医疗、预防、保健相结合的方向发展, 医院图书馆也应与时俱进, 参与医院健康教育, 这也是医院图书馆在信息时代大背景下的发展所需, 也是我们每一位图书馆人的责任所在, 让医院图书馆紧跟时代的脚步, 在时代变革的背景下不断变迁。
摘要：现代的图书馆, 是知识的海洋、是智慧的天堂、是信息化的集合地。医院的图书馆也已经逐步从纸质图书时代走出, 向多元化、信息的医学文献整理、加工、采集、检索迈进。由于医院职能的特殊性, 笔者从图书馆与医院健康教育相结合的视角探究, 希望对同行起到抛砖引玉的借鉴作用。
关键词：医院,图书馆,健康教育
参考文献
[1] 崔春玲, 都晓京.试论新时期医院图书馆信息资源的利用途径[J].现代医院管理, 2008 (5) :34～35.
[2] 赵玉君.医院图书馆工作体会[J].中国误诊学杂志, 2008 (31) :56～57.
医院图书馆管理论文范文第3篇
【摘 要】改革开放以来，中国的经济与科学技术都在快速地发展，随着信息时代的到来，各行各业都在大力改革创新，高校图书馆管理也不例外。本文主要分析了信息化时代的高校图书馆管理流程。
【关键词】时代变化 高校图书馆 管理流程 变化
在信息化时代的背景下，人们的生活发生了翻天覆地的变化，许多信息涌入了人们的生活。图书馆是藏书量最大的地方，其中有许多期刊不仅拥有丰富的信息，并且更新的速度非常快，因此高校图书馆管理工作人员只有实行科学合理的管理流程，才能够方便读者阅读，并且为高校图书馆管理人员节约大量的时间。
图书馆是一个学校文化的重要象征，是用来传播文化、进行教育宣传的地方。对于高校图书馆的管理，通常都是采用以下两个措施：一是分散式的管理，通过把各种书籍进行分散管理，使读者能够快速地找到他们需要的书籍；二是将每一个工作人员负责的书籍放在一起，这样做不仅使高校图书馆的管理人员分工明确，还便于读者的借阅，但是这种管理方式存在一定的弊端，那就是管理人员对整个管理流程不熟悉。目前，大多数的高校图书馆采取集中式的管理，通过把图书管理人员集中到一个部门，对其进行统一的管理，这样组织起来的团队，不仅有各种书籍的专门负责人，还可以使他们能够及时地沟通，使每个图书馆管理人员都对整个图书馆管理流程熟记于心。当图书馆的任何一个管理环节出现问题时，都能够及时地解决，使图书馆管理工作更加快捷、方便。随着我国经济的不断发展，网络技术逐渐融入人们的生活当中，在对高校图书馆进行管理的过程中，将会逐渐地加入现在的高新技术。
一 高校图书馆管理流程的变化
1.外部环境变化的影响
众所周知，高校图书馆是一个系统，它由众多部分组成。同时图书馆又处在一个变化极快的时代，外部的影响对高校图书馆带来了很大的冲击。首先，图书馆读者颇多，但是他们的需求不同，为了满足不同的需求，图书馆管理人员要给读者提供优质的服务，并且及时地听取读者的意见，努力给读者提供高质量的服务。其次，由于信息化時代的来临，更多的书籍期刊大量涌出，并且这些书籍期刊更新的速度比较快，为了适应这种变化，各大高校应该增设电子阅览室。各个高校图书馆管理人员要及时地抓住这些外部影响因素，采取合适的方法对图书馆的管理流程进行改革。
2.内部环境变化的影响
众所周知，图书馆是为广大读者提供阅读服务的地方。大部分高校图书馆面积较大，藏书种类和数量颇多，图书馆管理流程的变化会牵扯诸多方面。这些内部环境影响了高校图书馆管理流程的改革。其中主要有两个影响因素：首先，高校图书馆管理流程的工作方式的内部要求一定要遵守，图书馆管理部门是一个复杂的系统，各个部门只有合作起来，才能确保图书馆的正常运行，若是对图书馆的管理流程进行改革，一定要确保各个部门能够协调统一地进行工作。其次，在对高校图书馆管理流程进行改革规划的时候一定要听取图书馆管理工作人员的意见和建议。高校图书馆里的许多书籍经常无人问津，这使得一些图书馆管理工作人员对工作失去了热情，在工作中缺乏积极性，严重影响了图书馆的正常运行。因此，在对高校图书馆管理流程进行改革规划的时候，一定要认真地思考研究，结合实际情况对图书馆管理工作人员进行工作分配，尽最大的努力调动每个工作人员的积极性，争取为每一位读者提供更好的服务。
二 高校图书馆管理流程的创新
1.管理模式的创新
为了适应时代发展的需要，高校图书馆的管理流程必须要进行相应的改革。首先要创新图书馆的管理模式。对图书馆实行柔性化的管理模式，不仅要对图书馆管理人员采取柔性化的管理模式，对广大的读者也要采取柔性化的管理模式，为图书馆营造一个良好的氛围。以前对高校图书馆的管理往往只偏重对“物”的管理，而忽视对人的管理，因此在新时代，对高校图书馆管理流程的改革，一定要坚持以人为本，同时借助新的网络技术对高校图书馆实行自动化的管理。
2.管理理念的创新
随着我国经济建设和科学技术的不断进步，各行业逐渐向数字化、网络化以及智能化的方向发展。为了适应新时代的发展，图书馆管理人员应该及时地对图书馆管理流程进行改革创新。在对高校图书馆管理流程进行改革创新的时候，图书馆工作人员首先要抛弃传统的管理理念，学习新的管理理念。同时高校图书馆要定期地对图书馆管理人员进行培训，使他们能够跟上时代的脚步，能够快速地使用各种新的图书馆管理技术。众所周知，传统的图书馆管理人员大多不注重对资源的共享。如今随着人们对网络的熟悉，图书馆管理人员应该改变传统的理念，利用网络技术把图书馆的书籍与广大读者共享，争取把图书馆建造成一个共享知识的地方，以满足广大读者的需要。
3.运作方式的创新
网络时代的来临，使我国各行各业的运作方式都发生了变化，由于互联网的使用，使高校图书馆更加开放。然而高校图书馆要想在新的时代继续发展，就必须不断地开阔自己的领域，并且能够为广大的读者提供更多的服务。目前，高校图书馆与互联网的结合，实现了互补，能够让更多的资源得到共享。在互联网的推动下，不仅使读者与图书馆建立了合作关系，各个高校图书馆之间也建立了合作与竞争的关系，这样能够调动图书馆管理人员的工作积极性，同时也能够使读者读到更多的书籍。各个图书馆之间能够实现优势互补、相互竞争，能够最大限度地促进我国图书馆的可持续发展。
4.管理组织的创新
通常一个高校的图书馆都是面积较大、藏书数量颇多的地方，需要大量的人员来管理。在新时代，对高校图书馆的管理流程进行改革规划时，一定要对其管理组织进行改革创新，管理组织在图书馆管理流程中占有重要的地位。传统的图书馆管理组织存在严重的官僚性，许多的管理组织都是机械的，它们根本不能够适应现在的发展需要。在新的时代，图书馆管理组织应该打破官僚主义形式，摒弃各种集权以及分权现象，并且在对图书馆管理组织工作人员进行选择的时候，要制定一定的规章制度，保持公平公正的态度，杜绝各种徇私枉法现象的发生，从源头上改革高校图书馆管理组织，使图书馆管理组织向着公平公正的方向发展，使图书馆更加充满活力，增强读者对图书馆的热爱，促进我国图书馆健康快速地发展。
三 结束语
总之，随着时代的变化，高校图书馆的管理流程也发生了翻天覆地的变化。工作人员在对高校图书馆进行管理的时候，要采取多方位、多角度的管理模式，认真考虑每一个环节；同时在工作中高校图书馆管理工作人员应注重对现代技术的运用，采取自动化的管理模式，使大量的书籍信息得到统一、一体化的管理。这样不仅节约了高校图书馆管理人员的劳动力，还方便读者进行阅读。随着科学技术的不断进步，高校图书馆在今后的发展中，其管理流程也会越来越科学、便捷。
参考文献
[1]牟平、牟梅、李彤.高校图书馆如何应对信息时代的挑战[J].西南农业大学学报（社会科学版），2008（4）
[2]刘群.信息时代图书馆期刊管理流程重组初探[J].图书馆工作与研究，2003（1）
〔责任编辑：庞远燕〕
医院图书馆管理论文范文第4篇
摘 要：图书馆本身是一个整理、保存和收集图文资料的社会场所，也是人民群众通过图书进行阅读、学习与交流的社会场所。在新时代的要求下，更应该以人民群众的利益为立足点，更好地完善图书馆建设，加强图书馆管理员的自身素质，更好地为人民服务。
关键词：图书馆管理员;管理员素质;图书馆管理作用分析
在改革开放后，社会、经济飞速发展，社会各行业也在不断进步。而在发展与进步中也存在着大量机遇与挑战。对此更需要加深自身的知识修养，以先进的知识作为生产力，带动经济发展。而图书馆作为知识的海洋，更该跟随时代的发展，不断更新管理模式，不断提高工作者的自身素质，为社会发展下人们的知识需求打下良好基础。因此，本文针对问题，探讨图书馆管理员自身素质对图书馆管理的作用分析。
一、图书馆管理员提高自身素质对图书馆管理的作用
在图书馆工作中，图书馆管理员的自身素质对其具有很大意义。图书馆管理员是图书馆日常运行中不可或缺的一份力量，工作者提高自身素质更有助于促进图书交流管理借阅制度的规范化、个人服务质量的提高、图书阅读推广工作的展开、图书馆社会形象的建立以及发挥出图书馆知识的导航作用，使圖书馆更好地承担起自身的社会角色，发挥自身社会价值。在信息化时代的当下，守住人心，去糟取精，更好地为社会和人民服务。
二、图书馆管理员自身素质提高的具体措施
（一）通过奖罚制度，提高图书馆管理员的自身素质
随着互联网的不断发展，信息文化的更新换代越来越快，各种各样的信息层出不穷。其中既有红极一时的“快餐文化”，也有经久不衰的传统文化，更有立足当下的素质文化。老百姓接触这些文化需要进行筛选，而图书馆正是守住有价值文化的最后一道底线。图书馆管理员作为图书馆管理工作的直接从业者与接触者，更应该不断提高自身素养，养成多看书、多学习的好习惯，不断开阔自身视野，完善自身价值观，形成正确的文化审美。但是，在实际工作中，难免会有一部分图书馆管理员出现倦怠、消极的情况。因此，应引入奖罚制度，形成科学的管理机制，不断提高图书馆管理员的自身素质。
例如，图书馆可以针对图书馆管理员制定相应的奖罚制度，引入竞争机制，对主动学习、主动提高自身素质且进步较大的人员给予奖励，并制定考核机制，按月考核分数。同时，还可以举办“图书馆管理员工作争先评优”活动，在工作环境内，营造一个积极向上的氛围，打造人人努力、人人学习的工作场景，不断促进图书馆管理员进行自身素质提高。此外，还可以让一些优秀的图书馆管理员进行演讲，分享自己的学习经历与学习心得，帮助其他工作人员进行学习，使每一位图书馆工作者都能够有所收获，共同进步。
（二）加强道德修养建设，以心促责
《万历十五年》中黄仁宇对万历皇帝几十年来不上朝的现象做出过陈述，其中不乏多名臣子纷纷上谏的场景，而支持臣子举动的原因正是儒家思想下留存在臣子心中的道德准则。在当今社会，也在强调道德的重要性，学生教育也在不断加强对素质的教育。法律作为道德的最后一道底线，是一种硬性的标准，无论如何都不能跨越，但更好的解决办法还是提升人心中的道德。那么，在图书馆管理员的素质培养中，除了前文中提到的奖罚制度外，更应该加大管理员的道德修养建设，以管理员内心的准则为立足点，提高他们的责任感与使命感。
例如，在工作之余，可以组织图书馆管理员参加社会公益活动，向贫困地区的学校捐赠书籍。同时也可以展开公益知识讲座，向大众百姓普及知识、普及文化。过程中，普及的内容无需过分拘泥，毕竟书籍有着更丰富的种类，其中所呈现的内容也包含着社会的各个方面。所以公益知识讲座既可以是科普类的，也可以是防诈骗、防拐卖等社会安全类的，还可以是《红楼梦》《论语》等传统文化类的。通过这些社会公益活动，能够更好地在管理员心中树立起正确的价值观，使其自发地产生责任感与使命感。
（三）提高图书馆管理员的业务能力，加强现代化管理
随着社会、经济的不断发展，图书馆管理工作也在逐渐加大难度，需要工作者不断提高自身的业务能力。同时，在现代化管理的基础上，管理员除了传统的业务能力外，也需要对网络化信息操纵技术有一定的掌握。
例如，在工作之余，可以定期组建技能培训课程，针对近期工作出现的问题以及可能引入的新技术进行统一培训，有组织、有计划地提高工作者的业务水平。同时，也可以承接前文中的奖罚制度，选择优秀工作者前往外地与更多图书馆工作者进行交流，学习更为先进的技术。待学有所成后，再对其他工作者进行培训。
结束语：
综上所述，在提高图书馆管理员的自身素质过程中，可以采用通过奖罚制度，提高图书馆管理员的自身素质、加强道德修养建设，以心促责以及提高图书馆管理员的业务能力，加强现代化管理等方式来达到目的。意在跟随时代的发展，把握时代的变革，发现问题、探究问题、解决问题，不断进行自我提升，更好地为图书馆工作贡献力量。
参考文献：
[1] 张雪芳. ZhangXuefang. 图书馆管理员自身素质对图书馆管理的作用[J]. 安顺学院学报，2014，16（3）：120-121.
[2] 李永恒. 图书馆管理员自身素质对图书馆管理的作用[J]. 中国科技投资，2017（20）.
医院图书馆管理论文范文第5篇
摘要：随着国家逐渐走向富强，我国居民过上安康的日子，对于学生的教育领域，中国同样投入较大资金，保证高效打造创新型科技人才。国家加大对教育领域的投入，中国各大高校得到迅速发展，对于大学生而言，信息化的时代已经覆盖了他们的生活，身边已经被电力科技产品包围，通过利用信息设备进行学习，已经成为了各个大学生学习的方式，学生可以通过将知识进行整理，提高自身的学习效率。在时代不断发展进步的背景下，对待大学生的教学方案发生一定的改变，我国的各个高校意识到培养学生自主学习的重要性，让学生进行主动学习，通过凭借自身的能力对知识进行掌握研究，从而高效的提升当代大学生的能力。对此我国投入大量资金在高校建设图书馆，为学生提供自主学习的场所和环境。
关键词：大学图书馆;图书馆管理;价值取向
时代不断发展的背景下，我们国家的经济水平在一定程度上得到了提高，这推动了我们国家社会的进步，提高我国居民的生活质量，对学生进行教学的过程中，在信息化时代的影响下，我国的教育部门更新教学观念，注重发展学生的能力。为保证我国能够拥有源源不断的人才产生，加大对各个高校的教育力度，提升当代大学生的学习效率。为大学生提供学习的场所有利于学生养成自主学习的习惯，因此在大学场所中建设大学图书馆相当重要，图书馆能够为学生提供更多的学习资料和书籍，另外图书馆能够为学生们营造良好的学习氛围，有利于当代大学生高效学习。图书馆的正常运行离不开对图书馆的管理系统，在互联网时代下，对图书馆展开高效管理，保证大学生能够拥有一个适合学习的场所。本文将要针对网络环境下大学图书馆管理的价值取向展开研究分析。
一、大学图书馆构建的意义
20世纪的到来把人类带入全新的发展阶段，人们的思想观念发生了变化，同时人类的生活方式发生进步，越来越享受文化知识带给人们的好处。现在是互联网时代，电子信息技术的发展为人类的生活带来了很多便利之处，同时帮助人们获得更多的文化知识，提升我国国民的文化素养的同时推动整个国家的人才建设，有利于形成和谐发展的文明社会。大学是培养创新型人才的场所，学生们通过层层考验最终走向自己理想的大学，在大学中学生能够获得更高端的教学资源，掌握更深层的文化知识，另外通过进行大学学习方便学生掌握企业工作技能，使得学生在社会上更好的生存。对此加大对大学的投资力度，健全我国各个大学的构造设施，使得学生们能够在良好的学习环境下学习文化知识，提升学生的专业能力。当前人们已经意识到对大学生进行教学的重要性，为了保证学生们能够拥有独立学习的空间，特此在大学里面建设大学图书馆，图书馆中具备各式各样的文化书籍以及专业知识资料，为学生提供更好的学习资源，帮助大学生掌握更多的学习技巧。大学图书馆能够为学生营造出安静的学习氛围，使得学生在这种安静的环境下思考专业问题，发展学生们的思维逻辑能力，另外大学图书馆的存在还在一定程度上督促学生进行自主学习，任何学生心中都会进行比较，当一个学生身边出现经常去图书馆学习的学生之后，就会带动更多的学生进行学习。大学图书馆能够有效的解决学生的空余时间，现在是网络社会，对于大学生而言，身边充满着电子信息产品，手机、平板、以及笔记本电脑，几乎是每一个大学生都有，学生们能够通过这些产品查阅学习资料，但是随着网络的不断发展，学生们身边出现了各种游戏等设备，这严重影响着学生们对专业知识的学习，部分大学生就会受到这些游戏等娱乐设备的影响，渐渐的沉迷于网络，失去学习的热情，为学生们提供图书馆能够让学生无趣的时候，去图书馆寻找一些自己感兴趣的书籍观看，有利于学生摆脱网络游戏的吸引，并且学生阅读更多的书籍能够扩大学生的知识空间，推动学生们的发展。
二、当前大学图书馆管理过程中存在的问题
（一）对书籍的种类和数量把控不够严谨
随着我国的经济水平的提高，我们国家对教育领域加大了投入，在大学中通常都会设定图书馆，为学生们提供一个更好的学习环境。国家对图书馆的投入越来越大，因此大学图书馆的建设规模逐渐扩张，对此为了保证学生的正常学习，必须加大对图书馆的管理。图书馆中具备各式各样的文化书籍以及专业知识资料，为学生提供更好的学习资源，帮助大学生掌握更多的学习技巧。大学图书馆能够为学生营造出安静的学习氛围，使得学生在这种安静的环境下思考专业问题，发展学生们的思维逻辑能力，另外大学图书馆的存在还在一定程度上督促学生进行自主学习，任何学生心中都会进行比较，当一个学生身边出现经常去图书馆学习的学生之后，就会带动更多的学生进行学习。图书馆中具备大量的学习书籍以及专业知识资料，图书馆的管理者必须加强对图书馆的管理，对图书的种类和数量进行严格把控，每天在固定时间进行检查整理，把涉及到的书籍进行归类，这样方便大学生在利用的时候能够高效的找到图书的位置，另外找到学生的根本需求，为学生提供更好的图书，帮助学生进行自我提升。但是现实过程中，图书馆的管理者不能够严格的把控图书馆的图书种类和数量，由于图书馆的规模较大，图书馆的管理人员在进行图书整理的时候，需要花费较大的精力进行，因此许多管理者为了方便自身，就会减少图书管理的次数，但是这样就会导致图书数量不能够明确。影响大学图书馆的正常运行，大学生在图书馆学习的时候，想要应用一部分的书籍时，就会发现找不到相关的书籍，但是观看书籍数量的时候系统就会显示书籍在书架上，这样就会导致学生花费大量的时间寻找书籍，并且最终毫无收获，浪费当代大学生的时间，当大学生经常遇到此类事件之后，学生们就会感觉图书馆毫无效率，渐渐的不会来图书馆进行观看书籍。
（二）对借还环节的流程不够明细
大学图书馆和高中以及初中学校的图书馆有所不同，初中以及高中的图书馆的规模相对较小，并且图书馆的书籍通常都是有关学生学习的，然而大学图书馆里面的书籍不仅仅包含大学所有专业的学生的知识学习，还包含着许多社会文化知识，以及一些课外读物等，并且大学图书馆面临的借出人群是大学所有学生以及大学老师等等，大学图书馆面临的人群较为复杂，因此必须加强对图书馆的管理，明确图书借还的流程，对于所有人员都要按照统一的流程进行办理，这样才能够保证大学图书馆顺利的进行，从而高效的为学生提供服务，让学生们掌握更多的知识。但是对于大学图书馆的管理人员而言，管理大學图书馆相当复杂，他们有的时候为了操作简单就会简化借还顺序，导致在进行图书借还的时候出现一些问题，影响着大学图书馆的正确进行。面对许多大学老师在进行借图书馆的书籍的时候，图书管理人员就会省去借书登记环节，直接让大学老师拿走书籍，但是这样书籍记录系统上还存在这个书籍，影响图书馆的正常运行，另外许多老师在借了书籍之后，没有登录就会忘记归还，导致图书馆里面的书籍越来越少，造成一定程度上的资金损失。大学图书馆的管理不够严格甚至会导致一些人投机取巧，专门找借还书籍环节的漏洞，从而从图书馆盗取一些书籍，进而去其他的平台进行转卖。因此对图书馆进行管理的时候，必须对借还环节的流程进行把控，严格按照流程办事，提高大学图书馆的管理效率。
三、网络环境下大学图书馆管理
（一）对内管理要以馆员为本
任何管理系统的成立需要有一定的领导人物，对于大学当中的图书管理系统而言，必须设定管理部门经理，控制着整个图书管理人员的工作顺序，使得大学图书馆的管理工作顺利进行。在管理图书馆的时候，需要分为馆内管理和馆外管理，首先要对管理的工作人员进行管理，保证工作人员的工作方式，对工作人员进行的职业教育，提高工作人员的管理效率。现在是互联网时代图书管理员应当充分利用互联网技术对工作人员进行工作管理，在管理的过程中应当尊重工作人员的性格特性，以馆员为本，让馆员爱上图书管理这份工作，这样馆员能够发现进行整理图书的乐趣，进而提高管理人员的工作效率。图书管理部门经理对通过网络技术对馆员进行管理，构建馆员管理系统，明确工作要求，对馆员展开素质管理，管理部门经理就可以通过监控以及馆员工作状态反馈系统核查工作人员的工作状态，从而对馆员进行更高效的管理，使得馆员真正的意识到进行图书管理的重要性，进而进行更加高效的工作。不应该对馆员产生歧视，应当采取表扬制度对馆员进行管理，现在是互联网主宰的时代，按照馆员每个月的工作反馈记录表进行统计，利用计算机技术对数据进行整理，选择出工作状态最好的员工，从而对其进行实质奖励，提升馆员的工作积极性。
（二）对外管理要以读者为本
大学图书馆的建立是为了帮助大学生能够有良好的学习环境，为学生们提供更多的学习数书籍，推动学生们进步速度，有利于我国的人才建设。利用网络环境对图书馆进行高效管理，保证大学生能够享受到良好的资源。图书馆涉及到对读者的管理，读者在借还书籍的时候，需要进行书籍的登录，对此大学图书馆必须严格把控图书的借还流程，另外为了保证大学生能够有良好的学习环境，图书管理人员一定要对读者进行考虑，满足学生在学习和阅读过程中的需求，保证图书馆的安静。规范图书的位置，使得读者需要的时候能够快速准确的找到图书，节省学生的时间，提高大学生的学习效率。
四、结语
在信息化时代的影响下，我国的教育部门更新教学观念，注重发展学生的能力。为保证我国能够拥有源源不断的人才产生，加大对各个高校的教育力度，提升当代大学生的学习效率。为大学生提供学习的场所有利于学生养成自主学习的习惯，因此在大学场所中建设大学图书馆相当重要，图书馆能够为学生提供更多的学习资料和书籍，另外图书馆能够为学生们营造良好的学习氛围，有利于当代大学生高效学习。图书馆的正常运行离不开对图书馆的管理系统，在互联网时代下，对图书馆展开高效管理，保证大学生能够拥有一个适合学习的场所。对于大学生而言，信息化的时代已经覆盖了他们的生活，身边已经被电力科技产品包围，通过利用信息设备进行学习，已经成为了各个大学生学习的方式，学生可以通过将知识进行整理，提高自身的学习效率。
参考文献：
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（作者单位：燕山大学里仁学院）
医院图书馆管理论文范文第6篇
关键词：高职院校图书馆；绩效管理；可行性
摘 要：近年来，绩效管理得到高职院校图书馆管理者的高度重视。高职院校图书馆有其自身的特点，本文论述了国内外图书馆绩效管理的研究现状、高职院校图书馆实施绩效管理面临的挑战，并对高职院校图书馆实施绩效管理的可行性进行分析和探讨。
1 图书馆绩效管理研究现状
1.1 国内外图书馆绩效管理总体研究情况
从20世纪60年代至今，国内外关于图书馆工作绩效理论及实践研究取得了丰硕的成果。在国外，加拿大出版的《联邦政府图书馆绩效评估手册》（1977）、美国出版的《公共图书馆成效评量》（1982）、国际图书馆协会联盟出版的《学术图书馆绩效评估指引》（1998）、国际标准化组织颁布的国际标准ISO11620，即《信息和文献工作--图书馆绩效指标》（1998）等文件总结和探索了多种评价方法及体系，绩效评估在许多国家的各类型图书馆得到了广泛应用并积累了丰富的经验。当前图书馆绩效评估研究步入以数字图书馆为评估对象的转型期，已开展了E-METRICS项目（2000-2003）等十几个绩效评估项目，这些项目大多得到政府部门、研究机构、图书馆协会和开发商的资助。
国内图书馆绩效评估研究起步虽晚，但发展快速，短短几年时间里图书馆界各学术刊物发表了大量相关主题的研究论文，出版了评估实践专著，呈现研究内容多样化，研究视觉多元化的良好局面。普通本科院校图书馆和公共图书馆系统经过评估实践，并参照国际标准，正致力于构建适合我国图书馆实际的绩效评估指标体系，并把360度绩效评估方案引入图书馆绩效评估中。一些高校图书馆尝试引入绩效管理，希望将绩效管理作为日常业务管理的重要方法之一。
1.2 高职院校图书馆绩效管理发展状况
1.2.1 高职院校图书馆绩效管理只是起步阶段
2006年教育部颁发了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006]16号文件）。为了提升和展现高职院校的办学水平，教育部门开展了对高职院校的人才培养工作水平评估和示范性高职院校评估。针对图书馆绩效管理和改革的文件相对较少，其依附于高职院校人事制度和评估体系，没有相对独立的绩效管理措施，只是起步阶段。
1.2.2 高职院校图书馆绩效管理的必要性
首先，高职院校图书馆加强绩效管理符合科学发展观的要求，绩效管理充分体现以人为本的精神，注重图书馆的整体效率和效益，是实现可持续发展、协调发展的关键所在。其次，施行绩效管理是图书馆响应高校人事制度改革的需要，在加强图书馆建设，提高图书馆影响力的同时，实现图书馆工作人员的不断进步和成长。第三，施行绩效管理也是加强党风、政风建设的需要，有助于形成求真务实的工作作风，促进校园文化的建设。
2 高职院校图书馆实施绩效管理面临的挑战
高职院校图书馆与本科院校图书馆相比，在管理水平和管理规范方面还存在较大差距，且高职院校管理机构相对简单，管理结构更趋于扁平化，图书馆在学院的绩效管理中往往被忽略，或只是教师绩效管理的附属品。
2.1 高职院校图书馆绩效管理附属于高校教师绩效管理
近年来，个别高职院校绩效管理发展较快，如深圳职业技术学院从1999年9月开始，学院开始推行“全员聘任合同制”，打破“铁饭碗”，建立了“能进能出”的用人机制。随着高职院校图书馆逐渐参与（系、部）二级目标评估，建立以岗位工资为主题，依据各岗位职责、任务不同，设置不同分配档次。高职院校图书馆工作人员绩效考核也严格参照“行政教辅人员年度考核办法”，从“德、能、勤、绩”四个方面进行考核。但这一类的考核模式往往考核指标的核心要素并不齐备，没有评价标准，更谈不上设定绩效目标。
2.2 工作内容专业性较强，不同岗位之间缺乏可比或统一的绩效评估标准。
绩效管理最初起源于企业，是指通过改善员工的运作和提高团队以及个人的能力使公司不断获得成功。如财务处，后勤处等都能在企业中找到成熟的绩效管理理论和应用案例，而图书馆具有其特殊性，工作内容专业性较强，不同岗位之间缺乏可比或者统一的绩效评估标准。绩效管理在图书馆中的应用，以及相关的理论研究相对薄弱。
2.3 绩效管理流于形式，缺乏沟通
部分高职院校图书馆的绩效管理仅仅停留在期末的绩效考核，流于形式缺乏沟通，让员工陷入绩效管理就是绩效考核的误区。绩效管理其实质是过程管理。公平公正的进行考核以便对业绩优异者进行激励是绩效考核非常重要的一个方面；同时绩效考核绝不是最终的秋后算账，通过过程考核对绩效计划执行环节进行有效监督控制，及时发现存在的问题避免更大损失的发生是绩效考核的重要方面。只有在管理过程中体现绩效，并注重与员工沟通，做好问题反馈，才能形成有效的绩效管理。
3 高职院校图书馆实施绩效管理的可行性措施
3.1 实施精细化管理，明确岗位职责
高职院校图书馆管理属于公共管理领域的一个分支，其工作内容具有多层次、多样化和非量化的特点，不同岗位的工作内容和工作要求均不一样。大体来说，可以分为管理人员、核心技术人员和普通员工三大类，对不同的人员需要制定不同的绩效评估方案。在高职院校图书馆的人力资源管理与开发过程中，进行岗位分析，确定绩效评估的内容和标准。只有明确了岗位职责，才能有针对性地对图书馆内部的各工作团队及馆员的实际工作行为进行考核，判断其行为与图书馆所要求的职责规范之间的吻合程度，并以此作为绩效的衡量标准与考核依据。
高职院校图书馆中实施精细化管理，是实现绩效管理的重要形式。我院图书馆自2008年开始实施精细化管理，制定了各部门各岗位的岗位职责和要求，对所有环节进行全面管理，这种模式有效地改善了员工的工作态度、工作方式、职业素质、职业道德，促进了员工的工作技能，倡导创新工作思维和工作方法。
3.2 采用360度绩效考核法
3.2.1 360度绩效考核法
360度绩效考核法又称全方位绩效考核法或多源绩效考核法，这种绩效考核过程与传统的绩效考核和评价方法最大的不同是它不仅仅把上级的评价作为员工绩效信息的唯一来源，而是将在组织内部和外部与员工有关的多方主体作为提供反馈的信息来源。因此评价的结果有较高的可信度，减少了由于工作差异较大而形成不够客观的评价。
在高职院校图书馆中，可以通过馆员自评、互评、上下级评分等方式达到全方位绩效考核。没有下级的，可以通过服务对象进行考评，如在流通一线部门的可以让读者评价，推选出最受欢迎的图书馆员。通过360度考评法，可以比较公平公正的考核员工的绩效。
3.2.2 划分等级，量化指标
高职院校图书馆不同部门间的工作差异性较大，人员结构比较复杂，因此可以制定一系列评分细则，包括划分等级和量化指标。
划分等级可以使相同工作内容的同事相互评比，避免在互评过程中，对岗位人数较少的部门造成不公平。考核等级可分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级，并合理分配不同等级的人员所占比例。量化指标，为了能把不同性质的项目综合在一起, 就必须对每个评估项目进行量化,不同等级赋予不同数值,用以反映实际特征。
在绩效考核中，以往的出勤情况、工作表现、业绩情况等都是比较笼统的考核项目，既没有明确的目标，也没有具体的标准。因此，需要进一步细分和量化，如业绩情况主要指工作数量、工作质量、工作效率及效益，工作数量、质量、效率还可以细分为若干个指标，并根据不同的岗位设定一定的标准。负责图书和电子资源采访的馆员可以从经济指标的角度进行考量；负责图书编目和加工的馆员可以从效率的指标进行考量；在读者一线部门的馆员可以从效果指标，即读者满意度角度进行考量等。由于高职院校图书馆的馆员通常不只负责一项工作，主要负责的项目在考评中所占比重多，权重值高，辅助性的项目所占比重少，权重值少。
3.3 实施过程管理，加强员工沟通
绩效管理的特点是重视过程管理。其特点是：持续性和循环性；合理性和敏感性；可接受性和实用性。
3.3.1 院领导牵头
绩效考核是指通过一套正式的、结构化的制度，来衡量、考核员工工作目的、行为及结果，发现员工的工作成效，了解员工未来是否能有更好的表现，以期员工与组织都能获益。因此为了提高员工的重视，应该由主管图书馆工作的院领导牵头，担任绩效考核小组的顾问或组长,组员人数控制在3-5人，由业务能力强，口碑较好的员工组成。
3.3.2 减少考核的频次
为了避免绩效管理流于形式，影响正常的工作，考核的次数不能太频繁，一年一次为适宜。绩效考核过于频繁不仅不能起到促进工作的作用，反而会让馆员有一种抵触的情绪。如果考核结果不理想，反而会影响正常的工作运行，最终不能达到绩效管理的目的。
3.3.3 建立畅通的沟通渠道
绩效管理重视过程，加强沟通是关键，绩效管理是一个持续沟通交流的过程。沟通包含正式沟通和非正式沟通。
正式沟通可以是书面的形式，如填写《年度考核登记表》；定期面谈，馆长可以制定一个计划，一学期找几个馆员进行面谈；馆内会议，主要有部主任会议和部门会议。我院图书馆绩效考核在全馆会议中采取聆听的方式，让每一位员工用三分钟的时间简单介绍自己的工作，这样做，可以加强上下级、同级之间工作的了解。
非正式沟通是指走动式的，馆长可以在工作期间走到各个岗位，进行询问等方式，了解员工的工作情况，员工也可以即时反映情况给馆长。多数高职院校图书馆馆长都是采用开放式办公的方式，在工作时间，馆员可以走入馆长办公室进行交谈。还可以利用其他沟通渠道，如网络即时通讯工具留言，或采用短信电话等通讯设备的方式。无论是哪一种沟通方式，目的是保证每一项政策制定、以及决议的通过、考核的结果都尽量让所有人有畅通的渠道表达自己的看法，并起到一定的影响作用。绩效管理的目的是提高员工的能力，促进员工的成长，将馆长“考核者”的身份转变为“帮助者”或“导师”身份。
3.4 建立激励机制，做到奖惩分明
激励机制是绩效管理成功实施的重要保障。在绩效考核中引进加分的机制，引导大家往更好的工作态度和工作方法努力。同时，对绩效考核的结果进行奖励可以激发组织和个人干劲。高职院校图书馆绩效管理最终一定要与薪酬分配制度挂钩，做到奖惩分明。绩效考核的结果作为利益分配和人力资源管理决策的基础，用工资、奖金和各种福利等物质利益作为最基本的激励手段，以调动员工积极性。
我院图书馆自2010年制定并实施了《优秀馆员评选办法》，办法中对在科研、各项比赛中表现突出，在图书馆重要项目中有贡献的个人给予一定的加分。按照文件的规定，每学年进行优秀馆员评选工作，对被授予优秀馆员称号的先进个人，图书馆将颁发荣誉证书，给予一次性奖金。此外，我院图书馆自2010年来，每学年至少组织一次业务技能竞赛，通过这些措施，在一定程度上调动了馆员的工作积极性，鼓励先进、鞭策后进，在员工中树立比学争优的良好风气。
4 结束语
高职院校图书馆绩效管理会遇到很多困难，但这并不意味着绩效管理的不可行。绩效管理是一个与绩效评估和绩效改进密切相关的概念，但绩效评估是绩效管理的手段和措施，绩效改进才是绩效管理的目的和宗旨。通过历年的努力，管理者发现绩效管理为图书馆得到政府（或高校）的有力支持提供了机遇。在进行绩效管理的高职院校图书馆内部发生了一系列变化，绩效管理促进了各部门责任的落实，使图书馆资源得到有效利用。
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（编校：马怀云）