金山生态旅游调研报告范文第1篇
一 课题：《绿水青山就是金山银山》 二
教学目的：
1.突出国家对生态文明的建设重视，应该要建立健全资源生态环境管理制度。健全自然资源资产产权制度和用途管理制度，加快建立国土空间开发保护制度，建立反映市场供求和资源稀缺程度，体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度，健全环境损害赔偿制度，强化制度约束作用。 2.加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识.生态意识，营造爱护生态 境的良好风气，倡导全国人民为建设资源节约、环境友好、和谐美丽的中国。
三 课型：微课堂
四 课时：大约10分钟 五 教学重点：
1.“绿水青山就是金山银山”的提出：建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。总书记指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”
2.主要内容：总书记强调：要按照绿色发展理念，树立大局观、长远观、整体观，坚持保护优先，坚持节约资源和保护环境的基本国策，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，建设美丽中国，努力开创社会主义生态文明新时代。
3意义：“绿水青山就是金山银山”的提出的关键是建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，因此，必须把生态文明建设放在突出地位。 建设生态文明的有以下重大意义：
(1) 生态文明建设有利于物质文明、精神文明和政治文明的科学发展。 (2) 生态文明建设有利于促进全民族生态道德文化素质的提高。 (3) 生态文明建设进一步推动了社会全面协调的可持续性发展。 (4) 建设生态文明是我国发挥后发优势、实现历史性跨越的重要途径。 (5) 建设生态文明是顺应时代发展潮流的迫切需要。 (6) 生态文明建设是中国特色社会主义的发展的重要内容。 (7) 建设生态文明是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会和实现社会和谐的必然要求。
4.建设生态文明，作为公民我们应该做什么：
(1)、加强自身道德文明修养，不断提高自身的文化素质，做到爱护环境，节约资源。
(2)、大力弘扬生态文明建设的重要性，使更多的人投入到生态文明建设之中，为我们共建一个人与自然和谐相处的幸福家园而努力奋斗。
(3)、认识到“保护生态就是保护生产力”的重大意义。 六课程难点：怎样把生态文明建设与我国生产实际联系起来?
我国是一个人口大国,人均资源占有率在世界各国中处于低位;同时,我国的资源和人口分布呈逆相关,许多资源分布在人口稀疏、环境恶劣且难以开发的中西部地区,而人口集中的东部地区资源却较为稀缺,人均可利用资源相对匮乏.这些现实的情况,决定了我国的经济发展不能走资源消耗型之路,在资源开发利用过程中不可忽视生态环境保护。改革开放以来,我国的经济建设取得了辉煌的成就,但经济繁荣的同时也付出了过度消耗资源和深度环境污染的代价。发展绿色科技,是引导生态意识进入生产系统,从而解决发展经济与保护生态环境两难问题的桥梁,也是实现经济社会科学发展的关键.要发展绿色科技,就要正确认识理解绿色科技,可以从以下方面来把握: (1)、绿色科技要求各门科学技术的发展以及各种科学技术活动均要符合生态化的方向.生态价值观是从事科技工作的基本观念,每一位科技工作者都要在科研活动中恪守这一信念.也就是说,在发展农业、牧业、冶金、建筑、化工、交通、制造等行业的科学技术时,既要看到其经济价值,又要看到其生态效果,竭力排除有经济价值却无生态学意义的科技成果在各行业中的滥用. (2)、绿色科技是为了解决生态环境问题而发展起来的科学技术,是有益于保护和合理应用生态资源的科学技术.绿色科技可划分为两大类:一是保护生态环境的科技,即危害生态环境的因素已经存在,发展这类科技的目的是抑制和减少其危害,如治沙技术、防治病虫害技术、污水处理技术、垃圾无害化处理技术、医疗技术等;二是充分利用资源和优化生态环境的技术,如稀有资源替代技术、多功能技术、高效节能技术、新材料新能源研制开发技术、资源循环利用技术、清洁生产技术、小流域生态治理技术等. (3)生物科技已成为绿色科技的主体.主要有生物高科技,如以细胞工程、基因工程等为基础的医学、制药、农业等高科技;传统生物科技,如围绕农、林、牧及其产品的育种、种植、保护、提取、加工等方面的技术.生物科技作为绿色科技的主体,已成为21世纪科技的重点学科并得到世界各国的关注.目前,以生物高科技为基础的农业、环保、材料、能源和制药业等领域也受到我国学术界许多学者的关注.由此可见,发展绿色科技,建立绿色产业体系,既是时代发展的需要,也是科技经济社会规律作用使然. 七教具：多媒体
八教学过程：讲学生提前准备注意课件，上课时采用多媒体形式对课件内容进行仔细讲解及讲生口头扩展相关知识内容。
总结与展望：课堂通过对“绿水青山就是金山银山”的提出、发展和其在中国发展的实际地位，大力弘扬建设生态文明的重要意义，呼吁人们共建资源节约、环境友好型的社会生活，作为中国公民，我们应该同侪携手并进，为建设繁荣昌盛、和谐美丽的中国而奋斗。此主题来自于总书记重要讲话系列读本，对国家的发展有着重大的战略地位，应该走可持续发展道路，合理开发和利用资源，杜绝浪费和污染。总而言之，我们应该不断加强自身生态文明建设意识，提高个人的道德素质，坚持中国共产党的领导，相信总书记以及后面的党中央领导人一定能带领我们走上一条强国之路，实现我们中华民族伟大复兴的中国梦。
南华大学土木工程学院2015级工程造价1班
金山生态旅游调研报告范文第2篇
活动目标：
1.受藏族音乐，舞蹈的风格，喜爱学习民族舞蹈。
2.熟悉旋律，学习藏族舞蹈的基本动作(弹簧步、甩袖等)。
3.知道我国是一个多民族的国家，感受多民族服装的特点。
4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
1.日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点，观看过民族大联欢的录像带，激发幼儿学习的欲望
2.磁带。录音机。
3.民族的服装娃娃。图片若干。
4.安门图片。装饰画。藏族服装。蜡笔。
活动过程：
一、组织问好。
教师弹曲子，幼儿更节奏拍手。
二、与幼儿谈话，引起幼儿兴趣，导入课题。
“今天，老师带了一个非常漂亮的民族娃娃来，你们想看看她吗?想和他做好朋友吗?”(出示藏族娃娃)“看，她漂亮吗?”(漂亮)“小朋友知道我们中国有多少个民族吗?”!.来源:快思老.师教案网!(56个民族)“那知道有那些少数民族吗?”(藏族，朝鲜族，汗族，蒙古族，等等```)“那你们知道老师手上这个民族娃娃是哪个民族的吗?”(知道)“她是哪个民族的呀?”(藏族)“!小朋友真聪明，那你们是从哪里看出她是藏族来的小朋友?”(她穿的衣服袖子很长。腰上还有五彩腰带)“哦，原来是从她的衣服上看出来的，藏族小朋友的衣服很漂亮，小朋友想和她做好朋友吗?”(想)“那我们就先来听听藏族小朋友唱的歌，看看藏族的舞蹈，下面小朋友先听听藏族的歌`````````
三、欣赏《北京的金山上》
1.欣赏《北京的金山上》
2.幼儿听音乐拍节奏，熟悉音乐旋律。
3.欣赏舞蹈：教师示范跳一遍完整的舞蹈，引起幼儿兴趣。
4.小结：“刚才小朋友跟音乐拍的节奏真好，来表扬一下自己(嘿嘿。你真棒)在听完这首藏族歌曲后小朋友能告诉老师，歌曲的名字是什么吗?”(北京的金山上)，“这首很好听的北京的金山上。”
四、学习基本工作。
1.“藏族有哪些基本工作?”(甩袖。弹簧步)“好。下面小朋友跟老师来学习一下藏族舞蹈。
① 一脚按拍子点地，双手一上一下翻动。
② 双手捧哈达，从身体前方慢慢托起至头顶上方，右脚做弹簧步，当手升到头顶的时候双手左右摇摆。
③ 踏点步，双手一切甩袖。
④ 双手从下往上翻，做弹跳步。
⑤ 手上下甩袖，脚前后点地。
⑥ “巴扎嗨”是双手在身体的右前方做献哈达壮，弯腰屈膝，右脚跟前侧点地，“嗨”时双手合拳拍击一次原地上跳。
教学反思：
本次活动幼儿基本都会唱这首歌曲了，除了部分动作手脚还不能很好地协调配合外，基本能够跟着音乐来跳这个舞蹈。在本次活动中幼儿体验了乐曲轻快、悠扬的情绪，初步了解了藏族音乐的特点。更增进了幼儿对少数民族文化的了解。
经过这次活动，我发现在第一课时中应该让幼儿重点欣赏歌曲，不要求幼儿能够学唱歌曲，同时应插入基本步弹簧步、进退步、后替补、侧点等步伐的学习。这样幼儿在第二课时中才能较轻松地将手部动作与脚步动作协调配合起来。同时在教幼儿舞蹈的分解动作时，应更强调动作的细节，提高幼儿舞蹈动作的准确性。在本次活动的第二课时中，我运用了图谱进行教学。但是发现图谱并没有对幼儿的学习起到太大的作用，幼儿基本上还是跟着老师的动作学。图谱的利用率不高，可能是因为图谱画的有些小，并且没有将一句歌词中出现的动作画在一张纸上。下次如果仍然选择用图谱，那应该充分发挥图谱的作用，提高它的利用率。
金山生态旅游调研报告范文第3篇
一 课题：《绿水青山就是金山银山》 二
教学目的：
1.突出国家对生态文明的建设重视，应该要建立健全资源生态环境管理制度。健全自然资源资产产权制度和用途管理制度，加快建立国土空间开发保护制度，建立反映市场供求和资源稀缺程度，体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度，健全环境损害赔偿制度，强化制度约束作用。 2.加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识.生态意识，营造爱护生态 境的良好风气，倡导全国人民为建设资源节约、环境友好、和谐美丽的中国。
三 课型：微课堂
四 课时：大约10分钟 五 教学重点：
1.“绿水青山就是金山银山”的提出：建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。总书记指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”
2.主要内容：总书记强调：要按照绿色发展理念，树立大局观、长远观、整体观，坚持保护优先，坚持节约资源和保护环境的基本国策，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，建设美丽中国，努力开创社会主义生态文明新时代。
3意义：“绿水青山就是金山银山”的提出的关键是建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，因此，必须把生态文明建设放在突出地位。 建设生态文明的有以下重大意义：
(1) 生态文明建设有利于物质文明、精神文明和政治文明的科学发展。 (2) 生态文明建设有利于促进全民族生态道德文化素质的提高。 (3) 生态文明建设进一步推动了社会全面协调的可持续性发展。 (4) 建设生态文明是我国发挥后发优势、实现历史性跨越的重要途径。 (5) 建设生态文明是顺应时代发展潮流的迫切需要。 (6) 生态文明建设是中国特色社会主义的发展的重要内容。 (7) 建设生态文明是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会和实现社会和谐的必然要求。
4.建设生态文明，作为公民我们应该做什么：
(1)、加强自身道德文明修养，不断提高自身的文化素质，做到爱护环境，节约资源。
(2)、大力弘扬生态文明建设的重要性，使更多的人投入到生态文明建设之中，为我们共建一个人与自然和谐相处的幸福家园而努力奋斗。
(3)、认识到“保护生态就是保护生产力”的重大意义。 六课程难点：怎样把生态文明建设与我国生产实际联系起来?
我国是一个人口大国,人均资源占有率在世界各国中处于低位;同时,我国的资源和人口分布呈逆相关,许多资源分布在人口稀疏、环境恶劣且难以开发的中西部地区,而人口集中的东部地区资源却较为稀缺,人均可利用资源相对匮乏.这些现实的情况,决定了我国的经济发展不能走资源消耗型之路,在资源开发利用过程中不可忽视生态环境保护。改革开放以来,我国的经济建设取得了辉煌的成就,但经济繁荣的同时也付出了过度消耗资源和深度环境污染的代价。发展绿色科技,是引导生态意识进入生产系统,从而解决发展经济与保护生态环境两难问题的桥梁,也是实现经济社会科学发展的关键.要发展绿色科技,就要正确认识理解绿色科技,可以从以下方面来把握: (1)、绿色科技要求各门科学技术的发展以及各种科学技术活动均要符合生态化的方向.生态价值观是从事科技工作的基本观念,每一位科技工作者都要在科研活动中恪守这一信念.也就是说,在发展农业、牧业、冶金、建筑、化工、交通、制造等行业的科学技术时,既要看到其经济价值,又要看到其生态效果,竭力排除有经济价值却无生态学意义的科技成果在各行业中的滥用. (2)、绿色科技是为了解决生态环境问题而发展起来的科学技术,是有益于保护和合理应用生态资源的科学技术.绿色科技可划分为两大类:一是保护生态环境的科技,即危害生态环境的因素已经存在,发展这类科技的目的是抑制和减少其危害,如治沙技术、防治病虫害技术、污水处理技术、垃圾无害化处理技术、医疗技术等;二是充分利用资源和优化生态环境的技术,如稀有资源替代技术、多功能技术、高效节能技术、新材料新能源研制开发技术、资源循环利用技术、清洁生产技术、小流域生态治理技术等. (3)生物科技已成为绿色科技的主体.主要有生物高科技,如以细胞工程、基因工程等为基础的医学、制药、农业等高科技;传统生物科技,如围绕农、林、牧及其产品的育种、种植、保护、提取、加工等方面的技术.生物科技作为绿色科技的主体,已成为21世纪科技的重点学科并得到世界各国的关注.目前,以生物高科技为基础的农业、环保、材料、能源和制药业等领域也受到我国学术界许多学者的关注.由此可见,发展绿色科技,建立绿色产业体系,既是时代发展的需要,也是科技经济社会规律作用使然. 七教具：多媒体
八教学过程：讲学生提前准备注意课件，上课时采用多媒体形式对课件内容进行仔细讲解及讲生口头扩展相关知识内容。
总结与展望：课堂通过对“绿水青山就是金山银山”的提出、发展和其在中国发展的实际地位，大力弘扬建设生态文明的重要意义，呼吁人们共建资源节约、环境友好型的社会生活，作为中国公民，我们应该同侪携手并进，为建设繁荣昌盛、和谐美丽的中国而奋斗。此主题来自于总书记重要讲话系列读本，对国家的发展有着重大的战略地位，应该走可持续发展道路，合理开发和利用资源，杜绝浪费和污染。总而言之，我们应该不断加强自身生态文明建设意识，提高个人的道德素质，坚持中国共产党的领导，相信总书记以及后面的党中央领导人一定能带领我们走上一条强国之路，实现我们中华民族伟大复兴的中国梦。
南华大学土木工程学院2015级工程造价1班
金山生态旅游调研报告范文第4篇
一 课题：《绿水青山就是金山银山》 二
教学目的：
1.突出国家对生态文明的建设重视，应该要建立健全资源生态环境管理制度。健全自然资源资产产权制度和用途管理制度，加快建立国土空间开发保护制度，建立反映市场供求和资源稀缺程度，体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度，健全环境损害赔偿制度，强化制度约束作用。 2.加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识.生态意识，营造爱护生态 境的良好风气，倡导全国人民为建设资源节约、环境友好、和谐美丽的中国。
三 课型：微课堂
四 课时：大约10分钟 五 教学重点：
1.“绿水青山就是金山银山”的提出：建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容。总书记指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”
2.主要内容：总书记强调：要按照绿色发展理念，树立大局观、长远观、整体观，坚持保护优先，坚持节约资源和保护环境的基本国策，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，建设美丽中国，努力开创社会主义生态文明新时代。
3意义：“绿水青山就是金山银山”的提出的关键是建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，因此，必须把生态文明建设放在突出地位。 建设生态文明的有以下重大意义：
(1) 生态文明建设有利于物质文明、精神文明和政治文明的科学发展。 (2) 生态文明建设有利于促进全民族生态道德文化素质的提高。 (3) 生态文明建设进一步推动了社会全面协调的可持续性发展。 (4) 建设生态文明是我国发挥后发优势、实现历史性跨越的重要途径。 (5) 建设生态文明是顺应时代发展潮流的迫切需要。 (6) 生态文明建设是中国特色社会主义的发展的重要内容。 (7) 建设生态文明是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会和实现社会和谐的必然要求。
4.建设生态文明，作为公民我们应该做什么：
(1)、加强自身道德文明修养，不断提高自身的文化素质，做到爱护环境，节约资源。
(2)、大力弘扬生态文明建设的重要性，使更多的人投入到生态文明建设之中，为我们共建一个人与自然和谐相处的幸福家园而努力奋斗。
(3)、认识到“保护生态就是保护生产力”的重大意义。 六课程难点：怎样把生态文明建设与我国生产实际联系起来?
我国是一个人口大国,人均资源占有率在世界各国中处于低位;同时,我国的资源和人口分布呈逆相关,许多资源分布在人口稀疏、环境恶劣且难以开发的中西部地区,而人口集中的东部地区资源却较为稀缺,人均可利用资源相对匮乏.这些现实的情况,决定了我国的经济发展不能走资源消耗型之路,在资源开发利用过程中不可忽视生态环境保护。改革开放以来,我国的经济建设取得了辉煌的成就,但经济繁荣的同时也付出了过度消耗资源和深度环境污染的代价。发展绿色科技,是引导生态意识进入生产系统,从而解决发展经济与保护生态环境两难问题的桥梁,也是实现经济社会科学发展的关键.要发展绿色科技,就要正确认识理解绿色科技,可以从以下方面来把握: (1)、绿色科技要求各门科学技术的发展以及各种科学技术活动均要符合生态化的方向.生态价值观是从事科技工作的基本观念,每一位科技工作者都要在科研活动中恪守这一信念.也就是说,在发展农业、牧业、冶金、建筑、化工、交通、制造等行业的科学技术时,既要看到其经济价值,又要看到其生态效果,竭力排除有经济价值却无生态学意义的科技成果在各行业中的滥用. (2)、绿色科技是为了解决生态环境问题而发展起来的科学技术,是有益于保护和合理应用生态资源的科学技术.绿色科技可划分为两大类:一是保护生态环境的科技,即危害生态环境的因素已经存在,发展这类科技的目的是抑制和减少其危害,如治沙技术、防治病虫害技术、污水处理技术、垃圾无害化处理技术、医疗技术等;二是充分利用资源和优化生态环境的技术,如稀有资源替代技术、多功能技术、高效节能技术、新材料新能源研制开发技术、资源循环利用技术、清洁生产技术、小流域生态治理技术等. (3)生物科技已成为绿色科技的主体.主要有生物高科技,如以细胞工程、基因工程等为基础的医学、制药、农业等高科技;传统生物科技,如围绕农、林、牧及其产品的育种、种植、保护、提取、加工等方面的技术.生物科技作为绿色科技的主体,已成为21世纪科技的重点学科并得到世界各国的关注.目前,以生物高科技为基础的农业、环保、材料、能源和制药业等领域也受到我国学术界许多学者的关注.由此可见,发展绿色科技,建立绿色产业体系,既是时代发展的需要,也是科技经济社会规律作用使然. 七教具：多媒体
八教学过程：讲学生提前准备注意课件，上课时采用多媒体形式对课件内容进行仔细讲解及讲生口头扩展相关知识内容。
总结与展望：课堂通过对“绿水青山就是金山银山”的提出、发展和其在中国发展的实际地位，大力弘扬建设生态文明的重要意义，呼吁人们共建资源节约、环境友好型的社会生活，作为中国公民，我们应该同侪携手并进，为建设繁荣昌盛、和谐美丽的中国而奋斗。此主题来自于总书记重要讲话系列读本，对国家的发展有着重大的战略地位，应该走可持续发展道路，合理开发和利用资源，杜绝浪费和污染。总而言之，我们应该不断加强自身生态文明建设意识，提高个人的道德素质，坚持中国共产党的领导，相信总书记以及后面的党中央领导人一定能带领我们走上一条强国之路，实现我们中华民族伟大复兴的中国梦。
南华大学土木工程学院2015级工程造价1班
金山生态旅游调研报告范文第5篇
2018事业单位招聘-上海市金山区储备人才招聘公告
2018年上海市金山区储备人才招聘公告|更多上海事业单位考试，上海事业单位招聘信息上海华图提醒以公告内容为准
为进一步实施“人才强区”战略，优化人才队伍结构，集聚各类优秀人才，上海市金山区面向海内外各高等院校招聘储备人才40名。现将招聘事宜公告如下：
一、招聘对象和条件
1、2018年7月底前毕业，具备招聘岗位所要求的全日制学历学位条件，年龄不超过30岁(1988年7月1日后出生)。
2、中共党员、学生干部、国家级奖学金获得者、具有突出调研(科研)成果、具有相关工作经验的优秀人才优先。
3、具备用人单位要求的岗位条件和能力素质，具有良好的道德品质和正常履职的身体条件。
4、海外应聘人才须具有国家教育部认可学历和学位，且毕业于上海市外国专家局规定的国(境)外毕业院校。
5、具体岗位要求和招聘条件详见“上海市金山区2018年储备人才招聘简章”。
二、培养目标和薪酬待遇
1、培养目标：区人才储备项目，培养周期为三年，培养目标为党政机关、国有企事业单位业务骨干。
2、薪酬待遇：签订派遣合同，派遣至用人单位工作。储备人才薪酬待遇实行年薪制，博士研究生年薪为15.8万起，硕士研究生年薪为13万起，本科生年薪为12万起(上述标准含单位缴纳部分)。
三、应聘方式及相关事项 上海华图
1、本次招聘统一采取网上报名方式，有意者请填写储备人才报名表(附件2)和个人信息表(附件3)，邮件标题注明“应聘单位+岗位+姓名”。
2、网上报名时间截止到2018年2月10日。
金山生态旅游调研报告范文第6篇
(共28项)
一、区经委(共1项)
外商投资企业投资总额内自用进口机器设备审核(区县)
二、区教育局(共1项)
中小学(幼托)校舍出租出借核准
三、公安金山分局(共1项)
申请消火栓迁移、升高、拆除(调整为事后备案)
四、区人力资源社会保障局(共1项)
劳动就业服务企业认定
五、区建设交通委(共11项)
(一)建设工程施工直接发包登记
(二)建设工程专业类交易备案(调整为事后备案)
(三)对企业自聘小型项目负责人备案
(四)在公路及公路用地范围内设置非公路标志许可
(五)铁轮车、履带车和其他可能损害公路路面的机具在公路行驶的许可证审批
(六)环保便民工地申报
(七)安全质量标准化网上申报及评分
- 12
附件2 金山区第五批调整行政审批事项目录
(共23项)
一、区发展改革委(共2项)
(一)政府性资金投资建设的固定资产投资项目调整概算的审批(调整概算归并至政府性资金投资建设的固定资产投资项目概算的审批)
(二)建设工程初步设计审批(对已领取•建设用地规划许可证‣的新建工业项目，取消申请材料“国有土地使用权出让(转让)合同”)
二、区经委(共5项)
(一)对国家鼓励类内、外资确认书的审批(含初审)(其中，国家鼓励类内资确认书的审批(含初审)，予以取消(调整为日常管理事项)，事项名称调整为“对国家鼓励类外资项目确认书的审批(含初审)”)
(二)部分外商投资企业设立分支机构的审批(其中，无专项规定要求的外商投资企业设立境内分公司审批，予以取消)
(三)对本市审批权限内外商投资企业设立的审批(其中，外商投资企业名称变更审批、外商投资企业投资者名称变更审批、外商投资企业法定地址变更审批(跨审批机关管辖的除外)，
予以取消(调整为备案管理))
(四)对外劳务合作经营资格初审及转报商务部(由市商务委初审并转报商务部调整为由市商务委审批，事项名称调整为“对外劳务合作经营资格审批”)
(五)权限以外外商投资企业设立及变更的初审(其中，下列事项由市商务委初审调整为由市商务委审批，并根据具体事由纳入市商务委“对本市审批权限内外商投资企业设立的审批”、“权限内外商投资企业变更审批”等审批事项下)
外商投资非融资租赁的租赁业企业设立及变更审批
原国务院有关部门批准设立的外商投资企业的变更事项审批
外商投资国际货物运输代理企业(不含涉及国际快递业务的外商投资国际货物运输代理企业)设立及变更审批
直销企业产品说明重大变更审批
外商投资股份公司(不包括上市公司)的变更事项(不包括公司为上市进行的变更)审批
外商投资企业(专项规定的除外)不涉及批准证书记载变化的变更事项审批
商务部批准设立的限额以下外商投资企业(专项规定的除外)的变更事项审批
外商投资企业(专项规定的除外)的非实质性变更事项审批
- 56
(一)核发•上海市公共安全防范工程设计施工单位核准证书‣(其中，邮政局(所)安全防范设施设计审核工程验收，予以取消)
(二)犬类饲养许可(其中，审批条件、申请材料、审批流程、年检、收费标准，按照•上海市养犬管理条例‣执行)
(三)对暂住证的审批(暂停发放)
五、区民政局(共1项)
对利用外资设立殡葬设施的许可(初审)(因审批权限调整，相关职能按照殡葬设施建设审批的一般性规定执行)
六、区人力资源社会保障局(共1项)
国内人才引进审批(其中，审批条件、申请材料、审批流程按照•上海市人民政府关于印发†上海市引进人才申办本市常住户口试行办法‡的通知‣(沪府发„2010‟28号)执行)
七、区农委(共1项)
孵化生产经营许可证(孵化场(坊)以及生产商品代仔畜、雏禽)(有关审批内容并入•种畜禽生产经营许可证‣)
八、区环保局(共2项)
(一)向大气排放转炉气、电石气、电炉法黄磷尾气、有机烃类尾气的审批(合并至建设项目环境影响评价文件的审批)
(二)入海排污口位置选择的审批(合并至建设项目环境影响评价文件的审批)
九、区规划土地局(共1项)
建设工程规划设计方案审批(对已领取•建设用地规划许可证‣的新建工业项目，取消申请材料“国有土地使用权出让(转让)合同”)
十、区文广影视局(共4项)
(一)设立经营性互联网文化单位许可(其中，年检予以取消)
(二)区县文广影视类社会组织登记前审核(由社团部门内部征求文化部门意见)
(三)审批复制计算机软件、电子媒体、音像制品非卖品(其中，音像非卖品复制审批予以取消，事项名称调整为“审批复制计算机软件、电子媒体非卖品”)
(四)设立音像制品连锁经营单位许可(其中，全国性音像制品连锁经营单位设立审批合并到“审核设立全国性出版物连锁经营企业(初审)”)
十一、区质量技监局(共1项)
场(厂)内机动车辆的使用登记(有关内容调整至“特种设备使用登记”审批)
十
二、区体育局(共1项)
举办健身气功活动及站点审批(调整为由区县政府体育部门实施)
- 910
(八)部分行业和企业所得税优惠执行到期审批
(九)外商投资企业和外国企业所得税过渡优惠审批
八、区安全生产监管局(共2项)
(一)第四级安全培训机构资格认可
(二)建设项目职业卫生“三同时”备案
九、区档案局(共1项)
对集体所有、个人所有以及其他不属于国家所有的对国家和社会具有保存价值的档案向各级国家档案馆以外的任何单位或者个人赠送(赠送外国人除外)的审批
附件4 金山区第六批调整行政审批事项目录
(共64项)
一、区发展改革委(共1项)
企业投资项目申请报告的核准或者初审转报(增加以下审批内容)
扩建机场：总投资10亿元至20亿元的项目核准
在沿海新建年吞吐能力200万吨至500万吨煤炭、铁矿石、原油专用泊位项目核准
二、区经委(共1项)
对直接利用外资项目申请报告的核准或初审转报(对项目申请报告编制进行改革，在浦东新区、闵行区区域内，属于•外商投资产业指导目录‣(2011年修订)中总投资(包括增资)在3000万美元以下的鼓励类、允许类项目(•上海市政府核准的投资项目目录细则‣所列的核准项目除外)，项目申请人可以按照格式化的项目申请报告样式编写项目申请报告，简化原项目申请报告关于项目基本信息等陈述性内容，改为主要信息的表格式填报;突出项目的经济、社会环境影响等外部性评价，改为表格式说明;避免有关部门已批复内容的简单重述，改为以附件形式备查等)
三、区教育局(共1项)
- 1314
的，管理部门在2个工作日内派人进行现场核查，核查通过后3个工作日内发放•建设工程施工许可证‣)
(十六)自有校车、租赁校车备案(交通运输部门不再承担本市校车备案、校车驾驶员培训和•合格证‣发放业务，其中，校车使用许可由区(县)人民政府实施;校车驾驶资格由区(县)公安机关交通管理部门实施)
六、区环保局(共1项)
建设项目环境影响评价文件的审批(增加以下审批内容)
不跨省(区、市)的330千伏、500千伏交流项目环境影响评价文件审批
国内干线传输网(含广播电视网)、国际电信传输电路、国际关口站、专用电信网的国际通信设施及其他涉及信息安全的电信基础设施项目环境影响评价文件审批
国际关口站及其他涉及信息安全的邮政基础设施项目环境影响评价文件审批
卫星电视接收机及关键件等生产项目环境影响评价
七、区规划土地局(共3项)
(一)建设工程设计方案审核(对本市规划工业区块内除特殊项目外，其余项目免于建设工程设计方案审核。特殊项目是指：(1)科研、办公、商业、生活服务等公建项目;(2)高度大于等于24米的建筑;(3)涉及易燃、易爆和剧毒等危险品仓库等;
(4)因产业工艺特殊性而采用单层工业厂房造成容积率不达标，且层高超过8米以上的项目;(5)规划土地管理部门认为需要方案审核的项目。)
(二)分批次农转用征收项目审批(市批)(委托区县审批)
(三)单独选址项目审批(市批)(委托区县审批)
八、区文广影视局(共15项)
(一)设立营业性电影放映单位许可(含外商投资电影院)(其中，“设立营业性电影放映单位许可(不含外商投资电影院设立审批)”下放区县审批，“设立营业性电影放映单位许可(含外商投资电影院)”名称调整为“设立外商投资电影院许可”)
(二)馆藏文物拍摄审批(其中，“为制作出版物、音像制品拍摄馆藏三级文物审批”下放区县审批)
(三)广播电视节目传送业务的许可(初审)(由市文广影视局初审调整为市文广影视局审批，名称调整为“广播电视节目传送业务的许可”)
(四)设立从事包装装潢印刷品和其他印刷品印刷经营活动的企业审批(下放区县审批)
(五)印刷业经营者兼营包装装潢和其他印刷品印刷经营活动审批(下放区县审批)
(六)从事包装装潢印刷品和其他印刷品印刷经营活动的企业变更印刷经营活动(不含出版物印刷)审批(下放区县审批)
- 1718
(三)制造计量器具许可证签发(其中，收费调整为：制造计量器具许可证证书费、考核费免于收费)
十
二、区绿化市容局(共1项)
对配套建设的公共厕所及其他环境卫生设施的竣工验收(下放区县审批)
十三、区安全生产监管局(共12项)
(一)安全培训机构的资质认可(审批内容增加“第二级安全培训机构资格认可”)
(二)危险化学品建设项目设立安全审查(与职业病危害预评价报告审核合并办理，审批期限由45个工作日缩短为20个工作日)
(三)危险化学品建设项目的职业病危害预评价报告审核(与设立安全审查合并办理，审批期限由30个工作日缩短为20个工作日)
(四)职业病危害预评价报告审核、备案(非危险化学品建设项目)(审批期限由30个工作日缩短为20个工作日)
(五)危险化学品建设项目的安全设施设计审查(与职业病防护设施设计审查合并办理，审批期限由30个工作日缩短为20个工作日)
(六)危险化学品建设项目的职业病防护设施设计审查(与安全设施设计审查合并办理，审批期限由30个工作日缩短为20
个工作日)
(七)建设项目职业病防护设施设计审查(非危险化学品建设项目)(审批期限由30个工作日缩短为20个工作日)
(八)危险化学品建设项目的安全设施竣工验收(与职业病防护设施竣工验收合并办理，审批期限由30个工作日缩短为20个工作日)
(九)危险化学品建设项目的职业病防护设施竣工验收(与安全设施竣工验收合并办理，审批期限由30个工作日缩短为20个工作日)
(十)建设项目职业病防护设施竣工验收、备案(非危险化学品建设项目)(审批期限由30个工作日缩短为20个工作日)
(十一)危险化学品建设项目设立安全审查
1.投资总额在50万元以下的且不涉及剧毒化学品、“两重点、一重大”(重点监管危险化学品、重点监管危险化工工艺和构成重大危险源)的危险化学品建设项目不纳入设立安全审查范围，但投入生产使用前，建设单位应取得消防部门竣工验收证明，并报所在区、县安全监管局备案。
2.对于以下建设项目，建设单位可在申请设立安全条件审查同时申请安全设施设计审查。(以下“甲、乙类”依据•建筑设计防火规范GB50016-2006‣储存物质火灾危险性分类)
(1)无化学反应过程的危险化学品混合、配制，如油漆、
- 2122
放区县审批)
(二)建设项目防雷工程初步设计审核(本市规划工业区块内的产业项目，与建设项目防雷工程施工图审核同步办理，审批期限由20个工作日缩短为10个工作日)
(三)建设项目防雷工程施工图审核(本市规划工业区块内的产业项目，与建设项目防雷工程初步设计审核同步办理，审批期限由20个工作日缩短为10个工作日)
抄送：区委、区人大、区政协，区法院、区检察院。