职业学院党建工作计划范文第1篇
—2011级计算机科学与工程系军训总结
2011年9月1日我系迎来251名高职和39名中专和五年大专新生，9月2日至9月11日参加了为期10天的军训。军事训练不仅能锻炼体魄 磨练意志，还能增强组织纪律性和集体主义精神，也是大学生提高人文素养的第一堂课。 今年的军训工作在学院军训团的周密安排下，在系领导的关心、指导下，通过教官们的辛勤教导和全体师生的相互协作、密切配合、共同努力下，安全、顺利、圆满的完成了这次军训。根据《廊坊职业技术学院2011年新生军训和入学教育计划》的要求，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念和国家安全意识。通过汇报表演向学院交了一份满意的答卷。主要做了如下工作：
一、 领导重视，周密计划
为高质量完成今年的军训任务，切实提高学生们的综合素质，系领导于8月31日召开新生军训工作会议，按照学院安排成立了以张昕教授为营长、孙广军书记为教导员的军训第七营领导班子，并组织全体班主任认真学习了《2011年新生军训和入学教育计划》，对军训期间的活动又做了详尽的部署，在思想上和物质上也提出了具体要求，确保今年军训工作高质量的完成。
军训期间我系领导和往年一样顶着炎炎烈日多次深入军训场地检查、指导军训工作，并慰问教官和全体师生。领导的关心和重视，极大的鼓舞和激励了全体军训师生，激发了军训人员的热情。
二、 团结一心，保证质量
(一)按照《2011年新生军训和入学教育计划》的要求，共完成了10个
教育训练日。今年军训与往年不同，整个军训考核分三部分，包括：队列、唱革命歌曲、内务。针对这次军训计划和参训学生的特点，为保证军训质量，我系军训教官小组在李勇组长的带领下首先从自身形象、队列教学等每个环节，从严要求，严格把关，训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐一过关，从而保证了队列任务按质按量的完成。身体累了不叫苦、嗓子哑了不下线。其次每天还利用早晨和晚上深入学生宿舍指导学生内务与学生交流军训体会，了解学生疾苦，增进了与教官的感情，为高质量的完成军训打下扎实的基础;再次。在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，并组织同学们拉歌，既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，达到了劳逸结合的效果。
(二)在整个军训期间，每位班主任时刻坚守在军训第一线， “言传不如身教”给学生做出了表率作用。从9月2日开始就坚持白天在军训场与学生战烈日、斗风雨并协助教官每天登记出勤情况。在军训之余与学生谈心，讲解我系各个专业特点，深入的地了解了学生的思想脉络，保证了专业调整的顺利进行。夜晚组织学习《廊坊职业技术学院学生管理手册》的章节，详细解答手册中的条例，使学生深入了解了学院的管理政策，保证了我系学生稳定。时刻深入学生宿舍进行检查、指导，规范了学生们的内务秩序，为以后全面提高11级新生内务水平奠定了良好基础。
全体班主任继续发扬了特别能战斗的精神，在军训期间我系佟超老师，孩子因气管发炎而导致发烧，每天带孩子输完液后自己坐车往返市区与大学城校区;刘运鹏老师负责系学籍管理工作，从8月29日开始每天工作在十多个小时
以上，因劳累引起了感冒、发烧，但始终没有请假一天，始终坚守在工作岗位上;新龙科技公司驻我系担任3G手机班的管理工作在到我系十多天中每天起早贪黑始终和学生在一起并且开动脑筋，拓展思维，积极谋划班级工作，让学生写军训心得，在教师节用简单而饱含深情的行动向教师献礼。刘良即担任了中专和五年大专的班主任还是我系军训教官，在这半个月中投入了大量的精力;周其乐老师每天早七点半就到校检查学生军训和内务又协助教官对我系学生唱红色歌曲进行了指导。
在十天的军训当中五名教官和五名班主任舍小家，为大家;不计得失，不计报酬，甘于奉献，团结一致，用自己的实际行动证明了一句老话“人心齐，泰山移”。
(三)“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”，我系全体学生把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会。白天，在高温的训练场上，在火热的太阳下面，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，还撰写军训和学习心得，整理内务。同学们在军训体会中写到“通过军训，我们的精神面貌焕然一新，我们的爱国热情为之振奋，我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进，军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为，军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。自军训以来，我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛，意识到军事训练的重要性，认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性，这次军训锻炼了我的意志和毅力”。同学们普遍感觉是：苦中有乐，累中有笑，学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练，不拖后腿;有的同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风，一直坚持到最后。就是由于这种精神，这种风气，这种激情，大大地激发
了全体同学的军训积极性，为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。
三、活动引领，保证稳定
四、和谐系部，成效显著
在系领导的关心和指导下，在军训教官悉心教导和班主任的大力协助下，全体学生在9月11日上午举行军训汇操比赛和总结大会上，同学们头顶烈日进行汇操，在教官的口令下一丝不苟地完成规定动作，以饱满的精神和高昂的斗志向学院领导和老师们交上了入学以来的第一份满意的答卷。我系被学院评为“军训先进组织单位”;多媒体G1102和3G手机班评为“军训先进班集体”;四个宿舍评为内务标兵宿舍;15名学生当选为“军训标兵”。这些成绩的取得饱含着计算机科学与工程系全体师生和军训教官的辛勤汗水。成绩只能代表过去，我系将以此次军训为契机，在院党委的正确领导下，继往开来，更进一步。
职业学院党建工作计划范文第2篇
一年来，党支部在院党委的领导下，在全所党员职工的共同努力下，紧紧围绕中心、搞好配合、服务群众、促进和谐。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高职工的政治素质和思想水平，扎实有效的开展党建和思想政治工作，为广大职工干事创业营造良好的工作氛围：
(一)党建工作
1、 开展了争创“五好”支部活动：认真贯彻十七届四中全会精神，学习推广“4+2”工作法，继续落实院关于争创“五好”支部活动的意见，坚持各项制度，认真填写党支部工作手册，真实反映党员活动的情况。针对“学习实践科学发展观”和“讲、树、促教育活动”中党员提出的意见和建议，党支部从自身分析原因，非常认真的查找不足和差距，争取通过实实在在地努力搞好支部工作。
2、坚持了中心组学习制度：支部成员能带头参加院、所组织的职工政治学习，同时还参加院组织的中心组学习。所中心组学习6次，内容包括：科学发展观、创新文化建设、党务知识培训和到兰考焦裕禄纪念园、桐柏红色廉政文化展馆接受革命教育和廉政教育等。
3、坚持了支委会制度：凡涉及党建、人事、财务及全所发展的重大问题等都要召开支委会进行集体研究，共召开支委会6次，召开班子民主生活会2次。
6、加强党务工作的管理：按照省直工委和院党委对建立基层党组织的要求，对党支部的任务及职责、党支部工作有关制度、发展党员、党员管理、党费交纳等方面进行了详细的规定，一方面让党员进一步明确了新时期党建工作的目标和任务，另一方面提高了支部委员
的业务水平，为我所党组织建设的制度化和规范化打下了良好基础。
7、继续抓好党风廉政建设：认真贯彻中纪委会议精神，强化廉
政意识，抓好廉政建设，树立良好形象。一是认真学习宣传中纪委三次全会和省纪委四次全会精神等，从思想上筑牢拒腐防变的思想防线;二是制定了《廉政建设目标责任制》，分解任务，责任到人;三是落实学术道德建设、行风政风各项治理措施，对党员不断进行教育、监督、检查和考核，有效地防止学术腐败;四是根据院纪委安排，抓好本单位领导班子自身的思想作风建设和班子成员的廉洁自律工作，从源头上堵塞漏洞，严查固定电话与小灵通捆绑、私设小金库等问题，认真贯彻落实厉行节约八项要求。
(二)思想政治工作
1、坚持政治学习不放松，不断提高职工的思想政治素质：坚持以理想信念教育为核心，以道德教育为基础，教育职工坚定社会主义信念，认真落实科学发展观。以学习实践科学发展观和“讲、树、促”教育活动为重点，主要安排学习了中国特色社会主义理论体系及科学发展观、胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话精神、习近平副主席在我省考察时关于学习和弘扬焦裕禄精神等。每次学习安排都做到了有动员、有部署、有要求，并对学习有阶段性书面总结。同时组织职工、党员收看学习“科学发展观”辅导报告4次，积极组织职工参加讲、树、促教育活动心得体会展览、党性党风党纪剖析报告展览等活动。
2、结合工作实际，做好深入细致的思想政治工作：坚持以人为本，把尊重人、理解人、关心人的理念落实到具体工作中，注重人文关怀，对职工在工作、家庭生活中遇到的问题和困难，尤其是在职务变动、岗位变动、职工家庭生活中出现较大变故时，我们采取领导、党员骨干和群众三结合的方法，先后对5名思想波动较大的职工谈心，积极主动地给予真诚的关心和帮助，充分发挥了思想政治工作化解矛盾、克服消极因素、调动积极因素的作用，确保了科研、开发、改革等各项工作的顺利进行。同时，坚持了“四个看望慰问”制度，4月份退休职工李兴华因病住院，由于子女不在身边，在繁忙的工作中抽调办公室人员到医院照顾，对职工结婚、生育、住院、办丧等共看望慰问12人次。
3、抓好团队意识培养，创造良好工作氛围：抓好政治教育和经常性思想政治工作，不断激发员工的事业心和责任感。通过开展一系列谈心交心、走访慰问、沟通交流、竞赛演讲、批评表扬、外出考察、目标管理等有效手段，不断提高员工的大局观念和全所一盘棋思想，特别是在我所开展的“五讲、五树、五促”演讲活动中，全所干部职工积极参与，营造出了一种团结协作、蓬勃向上、求实创新、无私奉献的良好氛围。
(三)工会、妇委会、计划生育、综合治理、离退休职工等工作
职业学院党建工作计划范文第3篇
一、协议签约情况介绍
早在2000年5月，经与上海财经大学积极协商，在友好互助的基础上，由我院尤努斯院长带队前往上海财经大学签署了以培养博士生为主要内容的协议。目前为止已为我院累计培养博士6人。2004年8月，为落实西部大开发战略，贯彻教育部《关于做好有关直属高校与新疆部分学校对口合作的通知》的文件精神，进一步推进西部高等教育的发展，培养新疆经济建设所需要的人才，经友好协商，由我院李儒忠书记带队前往中国人民大学签署了以“加强学术交流与合作、支持学科建设、师资培训、单列单考硕士、支持攻读博士”为主要内容的协议，取得了良好的效果。
2006年4月，教育部先后下发了《教育部关于实施“援疆学科建设计划”的通知》、《关于全面实施对口支援新疆、西藏本科高等学校有关事宜的通知》，确定中国人民大学、上海财经大学为我院对口支援单位，我院被正式纳入对口支援计划。支援方与我校均高度重视，双方以积极、务实的态度，以促进我院内涵发展为宗旨，经反复协商，双方校级领导数次互访后，于2006年6月在新疆召开的援疆学科建设计划大会上正式签署了对口支援协议。
中央财经大学作为教育部批准的“211工程”院校、国家重点建设高校，始终将对口支援西部高校工作作为自己应尽的责任与义务。为提高新疆高校学科建设水平，加快新疆高等教育内涵发展，充分发挥国家重点学科的辐射和带动作用，中央财经大学主动提出对口支援我院。双方本着积极、互助的合作原则，经过友好协商，2006年11月，由我院阿斯哈尔院长带队前往中央财经大学签署了对口支援协议。教育部于2007年3月正式批准中央财经大学对口支援我院。至此，对口支援我院的高校增至3所。3所对口支援高校与我院签署的协议主要内容是：支持学科建设、开展合作研究、共同培养博士生、师资支援、进修、访学、学术交流等。目前，对口支援高校与我院已进入实质性的合作阶段，对口支援计划的效果已开始显现。
二、协议执行情况
自2002年教育部实施“对口支援西部地区高等学校计划”以来，共有来自中国人民大学、上海财经大学、中央财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学等5所部属高校34人次教师先后到我院支教;共承担44门次的授课任务;举办45场学术讲座;接待我院进修、访学教师21人次;为我院培养博士19名，硕士13名;为我院捐赠图书1800余册;校级领导互访15人次;2人被支援学校聘为博士生导师;中组部先后安排5人(均来自于对口支援高校)来我院挂职(副校长2名，副处长3名)。见下表：协议执行情况统计表(2002年-2007年)支援方校级领导互访支教 学术讲座 进修访学 人才培养 评聘博士生导师 挂职人数 授课门数 博士 硕士 校级 处级中国人民大学 6 3 421 7 8 31 1 2上海财经大学 5 4 7 15 5 6 6 1 0 1中央财经大学 4 13 13 6 2 0 0 0 10其他院校 015 19 3 2 5 4 0 0 0总计 15 35 44 45 16 19 13 223在支援学校大力援助下，我院综合实力得以较大提高(见下表): 本科招生数 研究生招生数 研究生学历人员占教师总数论文发表数人数增长率 人数 增长率 占比 增长率 篇数 增长率2000年 1516人 150% 48 560% 15% 210%500余篇160%2006年 2236人 271 32% 800余篇
从上表可以看出，对口支援计划实施前后，我院在体现学校内涵发展的几个方面均发生了较大变化：本科招生规模由1516人增加到2236人，增长了1.5倍;研究生招生规模由48人增加到271人，增长了5.6倍;研究生学历人员占教师总数比由15%增加到32%，增长了2.1倍;论文发表数量由500余篇增加到800余篇，增长了1.6倍。充分说明了我院5年来的内涵发展取得了较大的进步，也可以看出对口支援计划对我院内涵发展的重要性、必要性、可行性。
到目前为止，对口支援协议基本得到落实，对口支援高校为此付出了巨大的努力。但部分计划仍难落实，最主要的原因就是受援高校最需要受援的部分恰恰是支援高校最紧张的资源。如师资支援、博士招生计划等，因为客观条件的限制难以完全落实，还需教育部给予一定的政策倾斜。
三、经验体会
1.双方学校领导的高度重视是对口支援计划得以顺利实施的前提与保障。
自教育部下达对口支援通知以来，支援方与我院校级领导高度重视，在协议的协商、签署及落实过程中亲历亲为，并数次互访，为协议的顺利签定及实施打下了坚实的基础。签约前，我院领导以积极、诚恳、务实的态度对对口支援学校进行了访问，就协议的内容与对口支援学校进行了深入、友好的交流：阿斯哈尔院长及崔光莲副院长率各受援系部领导及相关职能部门人员先后访问上海财经大学及中国人民大学;我院党委书记李中耀及崔光莲副院长访问中央财经大学;对口支援各高校领导从政治的高度给予了积极的配合，中国人民大学袁卫副校长、上海财经大学孙铮副校长先后访问了我校。签约后，双方校级领导又进行了数次互访。
2.建立联系与沟通机制是受援计划顺利实施的保证。各职能部门及院系间的联系与沟通是信息通畅，计划顺利执行的必要前提。
支援方与我院目前已初步建立了良好的沟通机制，双方融洽的合作氛围为各项计划的顺利执行打下了良好的基础。我院相关职能部门与对口支援学校对口部门间均安排有相对固定的负责人，双方以各种形式保持着经常的联系且有不定期的互访以便及时沟通信息，制定切合实际的计划，及时了解对口支援计划的进展情况，，确保计划的落实。与此同时，我院受援各系部与对口支援部门间也保持着密切的联系并频繁互访，确保了计划的可行性，为双方互利、双赢的合作原则提供了保障。
3、支援方安排高层次人才来我院挂职或支教是提高我院学科建设水平、教师教学水平、科研水平及提升知名度的有效途径。
实施对口支援计划以来，通过支援方安排高层次人才来我院挂职或支教的方式，不仅为我院带来了先进的管理理念和教学经验，快速提升我院相关学科的建设水平，也为我院的广大教师提供了一个进行学术交流，科研合作的平台，为提升我院的知名度创造了有利的条件，是我院对口支援计划中行之有效的重要实践经验。
4。结合以学科建设为核心的学校远期规划,合理制定受援规划。
通过制定合理的受援规划，确保受援工作有条不紊及突出重点。在着手进行重点突破的同时，弥补薄弱环节，为我院总体发展目标提供必要的支持;受援远期规划与短期计划相结合，形成互补是受援计划制定的关键。我院在制定5年受援规划的同时，以学期为单位，在充分考虑双方实际情况的前提下，本着“内容尽量详细但不宜过多，受援范围不宜过大，确保受援计划的可行性，提高落实效率”的原则制定短期受援计划。此外，我院短期受援计划均提前制定(一般在学期末前2个月制定下一学期计划)，并及时报支援方审核，以便支援方提前安排相关工作，提高计划落实效率，取得了良好的效果。
四、今后工作思路
1.加强与支援方的联系与沟通，健全沟通机制。
加强各职能部门之间以及院系间的联系与沟通，及时了解相关信息，以便根据实际情况安排受援计划，并根据需要及时调整，最大限度地落实受援计划。
2.在师资支援、科研合作、博士生培养等方面的合作有所突破。
目前，我院与支援方在互聘博士生导师方面已取得突破。教师的进修、访学计划也较好地得到了落实。根据我院的发展规划，为进一步推进我院的内涵发展，争取今后在师资支援、科研合作、博士生培养等方面有所突破，为全面提升我院的综合实力提供必要的支持。
3.进一步加强学术交流。
举办高水平的学术交流活动是获取最新信息，提高学术水平，缩小与内地高校学术差距的有效途径之一，也是我院今后的一项重点工作。
五、总结
我院党委高度重视对口支援工作，将之视为加快我院内涵发展，提升我院综合实力的一个重要途径。对内，我院设立了专门负责对口支援工作的机构并配备了工作人员，责任落实到人，确保工作到位;对外，我院高度重视与支援院校的联系与沟通。党委书记、院长及主管副院长先后数次访问对口支援学校，就对口支援相关工作进行了广泛的讨论与沟通，取得了良好的效果。对口支援各职能部门间及院系间的联系也在不断加强。
在思想统一，认识统一的前提下，我院高度重视受援计划的制定及落实。本着“重点突破、高效务实、实现双赢”的原则，受援计划先由受援各系部提出草案，经研究生处初审后交专家组讨论研究后，报院领导审批决定，并由研究生处报支援学校审议。由于受援计划制定合理，受援计划基本得到落实。
在已建立的良好的沟通机制的基础上，我院今后将进一步加大与对口支援学校联系与沟通的力度，完善沟通机制，结合工作实际不断改进工作方式方法，进一步提高对口支援计划的落实效率。
六、建议
1、建议给予专项经费支持。
经费的支持是对口支援计划顺利实施的保证。但目前，各高校经费普遍紧张，且经费缺口较大，无论支援方还是受援方均无力承担，部分支援计划因缺少经费支持而不能实施，对顺利实施对口支援计划造成了较大影响。如能拨付专项资金给予支持，将在一定程度上缓解经费压力，为对口支援计划的顺利实施创造有利的条件。
2、建议对支援方与受援方共同申报的课题给予政策倾斜。
支援方与受援方教师共同申报课题是提高受援方教师科研水平，拓宽支援方教师研究领域的重要途径之一。如能给予政策倾斜，优先批准此类课题立项，必将极大地提高双方教师共同申报课题的积极性，是双方实现双赢的突破口，对对口支援计划必将产生深远的影响。
4.建议单列博士招生计划。
职业学院党建工作计划范文第4篇
美国加州社区学院的管理服务体制及其启示
刘范一高教探索 2007(3)
州一级设立社区学院州长董事会，协调与联邦、与州及州与学区和学院等之间的的相关组织和成员的职责和业务。核心是向州长提交用于社区学院的经费预算方案。社区学院州长董事会有17个成员，按法律规定均由州长任命。在董事会成员中选举一名董事长，并设董事长办公室，负责董事会的日常工作。
咨询理事会
一个由社区学院的团体组织代表组成的咨询理事会，以协助董事长和董事会实施和完善相关政策。理事会成员包括首席执行官即董事长、学术评议员、教务官员、学生服务官员、业务拓展官员、学生团体管理官员、人力资源官员、教职员工代表等。理事会常年定期开展活动，研究和完善政策，提出建设性意见。
社区学院基金会
加州社区学院基金会，系民间性非赢利组织，建立于1998年1 月， 是州长董事会董事长办公室备案和唯一认可的服务于加州社区学院体系的机构。主要拥有和经营下面几个项目：成员学院提供优质低价的日常购买，为全州成员和非成员社区学院免费安装自动售货机并给予低价折扣;向成员学院提供设备购买条件分析和价廉物美的购买系统;协助成员学院之间进行有效合作，帮助成员学院对其实业项目的建设发展进行科学决策;帮助成员学院降低设备、设施的初期投入和运转维护成本，提高效用。
(二) 社区学院学区管理体系
社区学院形成了自己独立的学区体系，在加州72个学区中，其中20个拥有两所以上社区学院，最大的洛杉矶学区辖内就有9所学院。这些学区理事会一般拥有5到7名理事会成员， 其数目因学区内社区学院之数量而有所变化，但最多不超过7名。理事会成员一般包括社会名流、学院代表、学生代表等，由学区的选民选举产生，每两年对一半左右的成员通过选举进行更新，可连选连任。理事会成员非政府公务员，没有固定工资，但每月与会两次， 每次不论时间长短，发给一定补助。
理事会的职能和作用主要体现在这样几方面：任命理事长和学院院长;确定其待遇和工作条件;对学院的其他人员的任命和薪水进行备案和认可;对选民投票决定要求在学管区内增设新的学院或新校园的议案进行评估、论证、提出建设学院或新校园的发展规划，尤其是经费问题的书面评估意见， 呈报州长董事会和州高中后教育委员会审查， 一经批准和立案， 其建设、开办及维护费用就由州级财政加以保障;充当社区和学院的沟通桥梁，了解和反馈学生、家长和社区对学院教学、服务、管理等方面的意见， 对学院的教学质量和社会反响进行外部评估。
(三) 学院本级体系
职业学院党建工作计划范文第5篇
艺术与传媒学院
工
划
2013年
一、工作指导思想
在学校党委和上级团组织的领导下认真学习、贯彻党的十八大会议精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、以科学发展观为指导，根据本院基本情况以及学生成人成才的实际需求，要继续加强团员青年思想政治教育，继续夯实组织建设和基础建设，继续打造有意义有影响的校园文化活动，年为学院的发展,
二、总体工作思路
展工作。活跃校园文化生活，在校团委的总体方针指引下，开展公益活动以及进一步完善加强党、深入持久的开展“一个党员，一面旗帜，
(一)思想教育
深入学习、贯彻党的十八大会议精神，切实开展各项活动。
1、积极配合学校的思想政治工作计划，使我院学生干部起到表率作用。
2、举办“宣传雷锋精神 学习船钉事迹”系列主题活动，加强学生思想政治教育，培养学生勇于奉献精神。
3、完善黄船钉资料室建设，为广大师生学习船钉精神搭建良好平台。
4、举办“深入学习十八大精神”系列活动，加强学生对十八大会议内容的了解，培养学生爱党、爱国意识。
5、庆祝建党92高潮。
(二)学风建设
4、根据本院特色开展各项专业比赛，增加学生的学习热情，提高学习气氛。
(三)公益活动建设
以“奉献，友爱，互助，进步”为宗旨，服务他人，服务校
园，服务社会。
1、开展各项公益活动，让学生走出去，加强学院与社会的沟通，让我们的爱心覆盖的更广。
2、加强公益社团建设，努力打造一支精品公益社团。
(四)文体活动
通过丰富多彩的文体活动，满足同学的精神文化要求，身体素质。
1一份力量。
(五)其他工作
1、
、“团委—校学生会
、“团委—社联—社团”的“三线三级”信息
3、举办“消防安全知识”讲座，增强学生防火意识，排除安
全隐患，使校园生活更加安全，避免给学校造成损失。
4、开展好“学生会换届选举”工作，严格按照学校规定，认
真考核学生干部，打造一支优秀的学生团体。
职业学院党建工作计划范文第6篇
2021年春季学期即将开学，为认真贯彻落实国家和省疫情防控工作安排部署，做好2021年学校春季学期开学返校和疫情防控工作，根据**省疫情防控工作领导小组《关于做好学校2021年春季学期开学及疫情防控有关工作的通知》要求以及《**大学2021年寒假及春季学期开学疫情防控工作方案》，结合学院和学生的实际情况，制定学院2012年春季学期开学返校的工作方案。
一、学生开学时间安排
按照“错区域、错层次、错年级、错时、错峰”返校原则要求，科学合理确定学生返校批次和具体时间，结合学校和学院教学计划具体安排如下：
（一）非毕业年级学生
非毕业年级学生于2021年2月26日—3月1日报到注册，其中省内学生于2021年2月26日—27日报到注册，省外学生于2月28日—3月1日报到注册。返校非毕业年级的学生上课按照教学日历正常进行。建议学生2月26—28日集中报到，以免误了3月1日正常上课。
（二）毕业年级学生
毕业年级学生于3月3日—4日报到注册，3月5日正式上课。
二、返校基本要求
（一）正常返校
来自低风险地区，且无14天内中高风险地区旅居史的学生，凭健康码绿码和绿色行程卡正常返校。
（二）暂缓返校
有以下情况之一的师生，暂缓返校或需提供核酸检测阴性证明：
1、中、高风险地区的学生和教职员工暂缓返校，待当地解除管控措施后，方可持7天内的核酸检测阴性证明返校;从中、高风险地区所在地市(直辖市为区)的低风险地区返校的师生须持有7天内核酸检测阴性证明，返校后实施14天健康监测。
2、密切接触者、密切接触者的密切接触者人员、出入过中、高风险区(或14日天内有到过中、高风险地区的行程码)在解除集中或居家隔离医学观察措施后，持3日内核酸检测阴性证明及解除隔离证明返校。
3、有发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状的学生暂缓返校，待治疗无症状后，凭健康码绿码、绿色行程卡以及7天内核酸检测合格结果返校报到。
4、返校前28天内从境外返回或与自境外入境人员有密切接触的师生暂缓返校。待隔离管控措施解除后，持3日内核酸检测阴性证明及解除隔离证明返校。
注意：截止到2月23日，国内没有中高风险地区，所以目前关于中高风险地区相关学生返校需要核酸检测报告的条件已不需要。如临时有地区调整为中高风险地区的，再进行具体通知。密切接触者、身体异常情况、国外返回等条件继续执行。
对于暂缓返校的学生，学院和班级要有专人负责沟通联系，做好工作。
三、返校流程
（一）返校前的准备
1、及时掌握学校的开通通知、各项防控制度，返乡所在地及学校所在地的疫情形势、防控要求;掌握个人防护与消毒等知识和技能。注意合理作息，均衡营养，加强锻炼，来校前确保身体状况良好。
2、无论是在校、已返乡的学生和教工，每天利用“中北天天报”进行健康打卡，积累连续14天健康档案。
3、需要做核酸检测的学生请自行选择有资质的正规医疗机构进行核酸检测，检测结果有效期为3—7天。
（二）返校途中的防护
1、返校途中师生要随身携带足量的口罩及个人防护物品，全程佩戴好口罩，在公共交通工具上尽量减少与他人交流，保持社交距离，留存好乘车记录备查。
2、返校途中如出现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状应及时就近就医，如在飞机、火车等公共交通工具上，应主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理，并及时报告学校。
（三）入校时的查验
1、学校在校门外设置待检区，所有学生入校时要接受体温测量，并查看健康码和行程码。体温正常且持健康绿码和行程绿码方可正常入校。
2、进入校门时。请同学们在学院的接待处有序排队，间隔1米以上，配合开展体温检测和身份信息查验。送生车辆及人员无特殊原因不允许进入校园，同学们进校后可乘坐校园巴士到达宿舍区。
3、按照学校安排，学院辅导员做好在校门口值班查验学院本科生和研究生信息的工作。
（四）返校后相关管理规定
1、晨午检制度。按时在“中北天天报”上进行健康打卡，如实上报身体健康状况。如有异常情况，第一发现人需第一时间报告班主任，学院按照程序及时报告校医院进行处理，做好应急报告和前期处置。
2、校门管理。开学后学校实行相对封闭式管理，无关人员严禁入内，学生非必要不得外出。3月7日之前已报到学生确需外出的，必须凭请假条、返校报到单及有效证件出入校门，待所有学生返校完毕后，学校将恢复上学期校门出入管理制度。
3、宿舍管理。学生公寓严禁外来人员入内，学生在宿舍不聚集、不串门，做好个人卫生。宿舍要勤通风、勤打扫，定时消杀。
4、食堂管理。学校食堂适当延长就餐时间，采取错峰就餐，就餐排队时与他人保持安全距离，倡导自带餐具，寝室就餐。严格食堂工作人员健康管理，建立就餐、消毒等食品卫生管理台账，严格落实食堂食品采购制度，严格落实索证索票制度，建立并落实食品安全特别是冷链食品追溯体系。
5、教室卫生管理。加强室内通风换气，保持教室内卫生清洁，垃圾及时清理。对公共区域高频接触物体表面，安排专人每日进行清洁消毒。
四、相关注意事项
（一）各班要根据开学时间，主动安排班级各项工作，及时通知到全体学生，提醒学生返校途中做好自我防护。
（二）因疫情原因、身体原因等特殊情况暂时不能返校的学生需要履行请假手续；
学院要做好因故不能返校学生的教学安排。
（三）广大学生应树牢法治思维，如实申报。
任何人瞒报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息，造成严重后果的，将承担法律责任。
（五）如疫情发生变化或防控要求有所调整，学院院根据学校的安排调整返校方案，届时将另行通知。
**学院