改错专项练习题范文第1篇
A.在我们深邃的民间里,几乎每一分钟都有些许民间文艺和非物质文化遗产在崩坏和消逝,抢救与保护它们,已经成为迫在眉睫的事。
B. 近日,在报纸上看到,有中学生在作文里写道:“秋天了,人们在地里忙着采油菜花。”我们的年轻人对大自然无知,已经到了令人咋舌的地步。
C. 美军坦克进入巴格达的时候,伊拉克的武装力量几乎放弃了抵抗;几天后,萨达姆平时最信任的贴身保镖和护卫也大多作鸟兽散。
D. 城市全景实景地图的功能十分神奇。你可以通过移动鼠标实现360度的旋转,任意选择前后左右等不同方向,设身处地作一番虚拟游览。
2. 下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是
A. 以前的CBA赛场上,八一队一直与广东队平分秋色,如今由于自身的原因,只能让广东队独霸国内篮坛。
B. 21世纪的政治家必须具备审时度势、通权达变的素质,才能协调和处理好国内外事务。
C. 季羡林老先生为了填补国内东方学研究的空白,不顾年老体弱,苦心孤诣,令人感动。
D. 龙川岛像一张舒展着的荷叶漂浮在浩如烟海的千岛湖上,岛上又有30多个小湖,湖水明净,映着日光,犹如闪烁在荷叶上的水珠一样。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A. 2008年贺岁片《集结号》充斥着震耳欲聋的厮杀声,而在镜头之外,金融市场的战争有时同样残酷和充满风险。
B. 美方代表在解决中美贸易摩擦问题时毫无诚意,每次涉及实质问题,他们总是虚与委蛇,顾左右而言他。
C. 日本宇航机构负责人对中国的航天技术不以为然,事实上“长征”运载火箭已发射了100多次,而日本的主力火箭“H-2A”执行发射任务才不过13次。
D. 他们好学,而且常常有奇思妙想,能把不相干的两样产品组合在一起使用产生出乎意料的效果。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A. 名著续写难似乎是世界级难题,除《飘》的续集《斯佳丽》赢得赞誉外,像高鹗续书之于《红楼梦》,果戈理付之一炬的《死魂灵(二)》之于原著,都难逃画虎类犬的命运。
B. 一朝被蛇咬,十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他,这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。
C. 凤凰卫视《鲁豫有约》栏目的著名主持人鲁豫,身材娇小,着装优雅,谈吐伶俐,如此玲珑剔透又如此咄咄逼人,与她面对面,你简直不可能有任何躲闪的余地。
D. 在火箭队与超音速队的比赛中,姚明被对方球员殴打,麦迪鼎力相助,这使得姚麦关系紧张的传闻不攻自破。
5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A. 我,15岁,一个中学三年级学生,在读了许多报刊文学之后,心血来潮,见猎心喜,也学写了一篇小说,冒失地向文学刊物投稿。
B. 一个企业要摆脱困境,就必须在激烈的市场竞争中大胆改革,勇于创新,克服举棋不定的保守思想。
C. 这次修订,像“WTO”“T细胞”这样西文、中外合文式构成的词语都堂而皇之地进入
用心
爱心
专心
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赚钱是极其愚蠢的。
11. 下列各句中加点的词语,使用恰当的一项是
A. 在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。
B. 妈妈每次出差前,都把食物交给姐姐保管,可姐姐并不是一个从长计议的人,常常造成寅吃卯粮的局面。
C. 其他的服装店都可以讨价还价,但这个品牌的专卖店却明码标价,靠“一锤子买卖”赢得了很多回头客。
D. 上中学时他可谓“劣迹斑斑”,迟到、早退、打架,不一而足;想不到工作后成为了单位的“先进职工”,真是“浪子回头金不换”啊!
l2. 下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是
A. 走进木渎严家花园东侧的“李兴荣木雕艺术馆”,你就会被那些形态各异、姿态生动的佛雕像所陶醉,而这些精美的木雕艺术品,就出自其貌不扬的民间工艺家李兴荣之手。
B. 12月5日,中央电视台经济频道《对话》栏目播出的一期关注“普洱茶现象”的节目,妙趣横生,让我陶醉其中,乐不思蜀。
C. 陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言,这使得外语尚未过关,文史知识贫乏的学生如坠云里雾里。
D. 平儿明知是谁偷了茯苓霜,但投鼠忌器,怕伤了那主人探春的体面,所以不愿去起赃。
13. 下列各句中加点的成语,使用正确的一项是
A. 平时如有什么思考,应该及时地把它写出来,不能只是在口头上与人交谈,如果述而不作,时间一长,先前一些有价值的想法就会忘掉了。
B.“年画虎”事件使陕西省林业厅名声扫地,关克乃至朱副厅长的诚信受到质疑,人们也开始怀疑他们以前一言九鼎的所谓诚信植保的话语了。
C. 邵经理催小刘尽快赶到扬州玉器厂进修学习,小刘嘴上应付着,背地里却阳奉阴违,仍每天往返于苏州和上海之间。
D. 继中大在唐家湾建分校后,清华大学科技大楼毗邻而建,人民大学、北师大、北理工等重点高校也纷至沓来;这里以中大珠海校区为先驱的大学城业已形成。
14. 下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是
A. 在建设新农村的过程中,有些领导总是埋怨农民不积极配合,是否也应该反躬自省,自己的某些做法是否切合实际呢?
B. **集团蓄意制造打砸抢烧暴力事件,破坏西藏安定和谐的政治局面,其结果必然是火中取栗,自绝于祖国和人民。
C. 火箭队连胜22场,以为再没有哪一支球队能与其分庭抗礼,结果3月19日被凯尔特人队以94:74终结了连胜风暴。
D. 他仍然是中国最高学府的名教授,门墙桃李,此中大可物色党羽。
15.下列加点的成语使用恰当的一项
A. 读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。
B. 在地摊上买药要特别小心,鱼龙混杂的东西多得很。
C. 白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。
D. 对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而开门揖盗。
16. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A. 中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。
B. 招聘又不是选美,为什么一定要女的长得人面桃花,男的身高要到达一米七五。
C. 第13届青年歌手电视大赛上,面对评委的刁钻提问,一支农民合唱队真挚纯朴,巧言令
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爱心
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3. C(A. 震耳欲聋:耳朵都快要震聋了。形容声音很人。B. 虚与委蛇:对人假意敷衍应酬。C. 不以为然:不认为是对的,表示不同意。这里应改“不以为意”。D. 出乎意料,超出人们的料想。)
4. C(A.画虎类犬:比喻模仿得不到家。不符合文意,可改为“狗尾续貂”。B.一朝被蛇咬,十年怕井绳:形容一旦遭受挫折变得胆小怕事。D.鼎力相助:大力帮助,敬辞,表示请托或感谢时用。不符合语境)
5. C(A.“见猎心喜”特指一个人旧习难忘,一旦触其所好,便有跃跃欲试之意;B.“举棋不定”是拿不定主意,与“保守思想”不搭配;D.“铤而走险”,望文生义)
6. D(D.用错对象。不情之请:不合情理的要求,是对自己的请求的客气说法。A.不经之谈:荒诞无稽、没有根据的话。不经,不合道理。B.“一发而不可收”的意思是“一旦开始便不能停止”。不可误作与之相近的“一发而不可收拾”,因为后者的意思是“事情糟糕到了无法挽回的地步”。C.激浊扬清:冲去污水,让清水上来。比喻清除坏的,发扬好的。激,冲去;浊,脏水;清,清水)
7. D(D.甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(含贬义)。A.春风化雨:比喻良好的教育。望文生义。B.临危授命:在危亡关头勇于献出生命。不合语境,应是“临危受命”。C.坐而论道:原指坐着议论政事,后泛指空谈大道理。褒贬失当)
8. D(D.“一个巴掌拍不响”是说事情单方面是闹不起来的。A.意为“非常容易得到”,此处误为“容易实现”。B.意为“零零碎碎的话语”,此处误为“语言简洁”。C.意为像影子老跟着身子。比喻关关系亲密)
9. C(C.滑铁卢一战,不仅彻底结束了拿破仑·波拿巴的军事生涯和政治生命,改变了欧洲的历史进程,也使这一大片堆满了六万多具将士尸骨的土地永远载入史册,成为一代又一代人凭吊的古战场,“滑铁卢”这三个字也从此成为“失败”的代名词而流传下来,并在全世界广泛使用。A.“前景”是名词,与“微乎其微”搭配不当,因为前景无所谓大小多少。宜将“前景”改为“希望”。B.把“登堂入室”误解为“进入”。D.“呼之欲出”形容画像非常逼真,似乎叫他一声就会从画里走出来,也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。显然,“呼之欲出”只适用于文学、绘画方面,“答案”是不能“呼之欲出”的)
10. B(A.“成也萧何、败也萧何”指事情的成败、好坏完全出于一个人的策划。B.比喻被别人算计是由于算计别人所引起的。C.“桃李不言,下自成蹊”比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。D.“人凭一张嘴,货卖一张皮”意思是商品必须讲究包装,做生意必须重视宣传。这里用作贬义词不当)
11. D(A.“师心自用”指固执己见,自以为是,贬义;B.“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量,不急于做出决定”,原句望文生义;C.“一锤子买卖”是一次性交易,多指不法商贩的行为,含贬义;D.“不一而足”不止一种或一次,而是很多)
12. B(“乐不思蜀”的意思是乐而忘返,用在此处不合语境)
13. D(A.望文生义,“作”是创作的意思。“述而不作”是指只阐述前人的理论、演说,而自己并不提出新的见解。B.“一言九鼎”形容话的作用大,这里搭配不当,可用“言之凿凿”。C.“阴”与“背地里”重复)
14. B(B.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。**集团是主谋者,不是被别人利用。A.反躬自省:指回过头来检查自己的言行得失。C.分庭抗礼:比喻双方平起平坐,不相上下。有时也指相互对立,或搞分裂、闹独立的言行。D.门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生)
15. A(A .“口传心授”指师徒间口头传授,内心领会。望文生义。B.“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。用错对象。C.“下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里,乡里; ②泛指通俗的文艺作品。望文生义。D. 开门揖盗是指开了门请强盗进来,比喻引进
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改错专项练习题范文第2篇
修改病句专项练习 (用修改符号)
1、 妈妈带我去参加蝴蝶展览。
2、 我们要做到讲究卫生的习惯。
3、 秋天的北京是个美丽的季节。
4、 亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
5、 同学们学习的积极性很大。
6、 马儿在宽阔的草原上奔跑。
7、 老师带领我们去参与少儿书法比赛。
8、 小刚成了光荣的少先队。
9、 人民的生活水平比过去增加了。
10、 同学们练字的劲头很高。
11、 学语文要养成天天诵读的行为。
12、 李明成了光荣的共产党。
13、 老师带领同学们去参加少儿船模展览。
14、 小红家培养了一只可爱的小花猫。
15、 我们加入了义务种树的活动。
16、 人民的生活水平比过去发展了。
17、 每个人都要养成讲卫生的行为。
18、 在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
19、 考试前，我已经做好了充足的准备。 20、 张老师经常鼓舞我要好好学习。
21、 这件事深深地打痛了他的心。
22、 孙中山小时侯很喜悦自己的姐姐。
23、 我们要虚心帮助同学。
24、 同学们非常爱护时间，争分夺秒地学习。
25、 今天的粮食一定是个大丰收年。
26、 虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
27、 在联欢会上，同学们热情地欢乐。
28、 少先队员们十分爱惜大自然。
29、 我们从小就要养成认真学习的好习气。 30、 老师带领我们到音乐厅观赏音乐。
31、 他喜欢踢足球和乒乓球。
32、 我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
33、 下课铃响了，校园里立即顿时沸腾起来。
34、 这件事，我担心他一定做不好。
35、 气象小组的同学们每天考察天气的变化。
36、 我们把教室打扫得干干净净整整齐齐。
37、 我们要不断改进缺点。
38、 爷爷过着艰巨的生活。
39、 他的学习成绩比过去增加了。
40、 我们应该爱护时间。
41、 上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。
42、 为了防范发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外晒晒太阳。
43、 他俩看了看面前这块光秃秃的石头，感到很奇特。
44、 老师对我们的要求很严肃。
45、 我们把房间收拾得清清楚楚。
46、 我们必须端正学习目的。
47、 锯是鲁班发现的。
48、 为了整修体操房，纷纷报名参加劳动。
49、 全班同学都参加了。
50、 他知道自己错了，心情很繁重。
51、 讨论时，同学们发言特别激烈。
52、 爱迪生发现了电灯。
53、 王强对电脑很感兴趣。
54、 小学生要爱护视力。
55、 王老师对我们要求很严厉。
56、 工人们在工地上紧急地劳动。
57.老师带领我们参加丹顶鹤自然保护区。 58.我们学校的校园里既整洁、干净又美丽。
59.这学期，吴丽同学成绩有了很大的进步。
60.经过三个月的锻炼，小明的身体。
61.这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
62.我特别喜欢踢足球和排球。
63.公园里的花很美丽极了! 64.这门功课对我很感兴趣。 65.书架上各种各样的摆着图书。
66.老师讲的知识，我基本上全懂了。
67.爱迪生试制电灯，不知多少次做了实验。
68.我在公园里看到奇异的一种花草。 69.我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。 70.我们担负着建设祖国。
71.通过体育锻炼，我的体质增加了。 72.小圆虚心地接受了同学们。 73 .公园里的空气真鲜艳。 74.同学们开始读课文拿起书。 75.昨天早晨下了一天的雨。 76.课堂上同学们发言十分热闹。 77.我们一定要养成讲卫生。 78.我们要响应预防“非典”。
79.医生给我量了体温后对我说：“你没有体温。” 80.爷爷饱含深情地讲起了。 81.小圆虚心接受了同学们。
82.王老师讲了很多雷锋的故事。
83.这幅山水画多么美丽而漂亮啊!
84.我们从小就培养了讲卫生的好习惯。
85.我对学校每个地方都非常熟练。 86.同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。 87.今天开家长会，所有的各位家长都到齐了。 88.我们从小要做到讲究卫生的习惯。
89.爸爸光荣地加入了中国共产党员。
90.看了《宝莲灯》这部电影，激动得流下了眼泪。
二、缩句：
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来
14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。
15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空 。
16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
18、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球 。
19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。
20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。
21、受惊的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺儿球紧紧地缩成一团。
22、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
23、东郭先生牵着毛驴在路上走。
24、小象在晨雾中缓缓走来。
25、小鸟在树枝上自由自在地叫。
26、英雄的人民终于驯服了咆哮一时的洪水。
27、 刚才还十分晴朗的天空霎时间布满大块的乌云。
28、我忍不住咯咯得笑出声来。
29、战士们激动地流下眼泪。
30、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
31、慈祥的爷爷在河边钓鱼. 2.亲爱的妈妈熟练的在炒着香喷喷的饭菜. 3.可爱的小红在认真的看着有趣的新书. 4.明明喜欢在家学习,老师和同学们都很喜欢他. 5.深夜,闪烁的星星布满了天空. 6.崭新的联想电脑被捣蛋的可可弄坏了. 7.宽阔的广场上有许多行人在散步. 8.太阳光为我们照亮大地. 9.可爱的小白兔在啃着新鲜的萝卜. 10.饥饿的聪聪狼吞虎咽的吃着饭菜. 11.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击. 12.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童. 13.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长. 14.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着. 15.相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女. 16.新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎. 17.这是铁路线上的一个小站. 18.卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑. 19. 火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石. 20.下课了,同学们在操场上愉快地做游戏. 21.一座富有民族特色的高大建筑耸立在眼前. 22.黑生生的脸上现出一丝得意的神色. 23. 小利挎着个篮子,蹦蹦跳跳的在前边引路. 24.在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年. 25.垂柳那边是一望无垠的稻田. 26.胜利的红旗在隆华中学上空飘扬. 27.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少. 28.维勒尼克的爸爸兴奋的讲了许多中国见闻. 29.簇拥在一起的小艇一会就散开了. 30.我的窗前是一片茂密的树林. 31.一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神. 32.小小的争论打断了爸爸的思路. 33.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失. 34.圆明园是一座举世闻名的皇家园林. 35.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了. 36.自习课上,他一不小心把小明的墨水瓶打破了. 37.他兴奋得把一个大苹果从树上摘下来. 38.侦察员被凶残的敌人捉住了. 39.小红经过努力,把这篇课文背熟了. 40.澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上. 41.一只画眉鸟在树枝上兴奋的叫着. 42.那浪花犹如千万匹齐头并进的战马. 43.满载旅客的列车飞一般驶向偏远的山区小站. 44.无数萤火虫在我的周围飞舞. 45.美丽的松鼠常常在树上跳来跳去. 46.燕子停在电线竿上,像一个个音符. 47.群众的目光齐刷刷地望着天安门. 48.周总理关心作家何其芳同志. 49.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑. 50.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果. 51.他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了. 52.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动. 53.“老人心想,这可能是他最亲近的东西了”. 54.校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉. 55.老师同学激动得热泪盈眶. 56.这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡. 57.我不相信他那种骗人的鬼话. 58.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼. 59.灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。 60.三棵大海棠树上开满了红红的花. 61.岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿. 62.生活在海洋中的鲸不是鱼类. 63.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑. 64.三年级的小明跑的像小鹿一样快. 65.崭新的桌子上堆满了同学寄来的花花绿绿的贺卡. 66.大家热情地接待了远方的客人. 67.海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜. 68.童年的往事多得像天上的繁星. 69.细密的草茎组成了茂盛的森林. 70.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年. 注意：缩句后着了、过、留着 的、得、地前面的去掉
二、反问句改陈述句：
1、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢?
2、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?
3、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
4、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
5、我们遇到困难，怎么能退缩呢?
6、说出的话难道可以不算数?
7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?
8、不是自家人，难道就不该互相关心吗?
9、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗?
10、当农民，难道就不需要文化知识了吗?
11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?
12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀?
13、 十万支箭，三天怎么造得成?
14、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
15、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
16、 我们怎能忘记老师的谆谆教导?
17、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?
18、战士们怎能离开自已的阵地呢?
19、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗? 20、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记?
21、这个故事怎能不使我感动得流泪呢?
22、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理?
23、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠?
24、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢?
改错专项练习题范文第3篇
一、高考要求和题型分析：
高考短文改错题着重考查考生的语言基本功和正确运用英语进行表达的能力。涉及词汇、语法、句型结构等方面的知识和逻辑判断、综合辨析的能力，在较高层次上考查考生对英语知识的掌握情况和语言综合运用能力。高考短文改错题，是命题者将中学生常犯的各种典型错误更集中、更系统地整理出来，放入一篇内容较为浅显、题材较为轻松的文章中设计而成的，它主要考查考生判断、发现、纠正语篇中语言错误的能力以及在语篇中综合、准确地运用英语的能力。
二、学情分析：
短文改错考点综合性强，覆盖面广，错误设置类型多，对学生的能力要求很高，综合历年高考及我校历次考试情况来看，学生在该题的得分率较低。分析原因：一方面是重视程度不够，考生在这一题型上没有用足时间;另一方面是语法知识薄弱，这一题型对语法的考查较多，不系统掌握语法知识是很难拿高分的。由于学生的基础比较差，所以在教学过程中，要把课堂交给学生，让学生自己学习，自己总结，发扬自己的优势，关键是发现自己的不足。同时，让学生在合作探究中能够互相弥补，取长补短，达到高效学习的最佳效果。
因此，本节课的重点任务是带领学生学会主动快速地获取短文改错中的改点。
三、学习目标及重难点：
1. 通过学习，学生能够理解短文改错的出题意图及找出一些规律性的考点。2. 通过学习，学生能够自我摸索，相互学习一些做短文改错的基本方法和技巧。教学重点是学生能掌握一些做改错题的技巧和方法，难点是怎样帮助学生熟练运用这些技巧和方法，提高他们纠错的能力和改错题的得分率。
四、学习方法：
本节课以三阶段教学模式为基础，采用我们英语组的1T4P教学模式，即任务贯穿始终，让学生始终带着任务去学习。采用自学、小
组讨论再结合练习以及必要的解释，充分体现学生自学，教师引导，合作探究。
五、学习过程
本节课主要分为五个步骤： 1.Preparation
创设情景
复习导入
2.Presentation 知识呈现
归纳要点
3. Practice
考题重现
深入探究
4. Production
运用技巧
巩固提高
5.总结升华
学以致用
具体来说，第一步准备环节让学生课下习作一篇高考短文改错，评讲后同桌讨论做短文改错的基本步骤。第二步呈现环节有两个任务：第一，学生先做9个单句改错;第二个任务是小组讨论，学生需要讨论总结上面9个句子的错误类型，然后介绍一个短文改错做题口诀。第三步是最重要的练习环节，本环节围绕上述口诀从词法语法的角度逐一进行单句改错训练，习题全部选自历年高考题。第四步巩固延伸环节，这一环节由单句改错过渡到短文改错，挑选了两篇高考短文改错题供学生练习，以检验本节课学生的掌握情况。最后总结做改错题学生需要注意的几个原则。
How to do Proof-reading
Learning Aims: 1) Students know about some common mistake types. 2)Students can deal with some exercises about correcting mistakes. Learning Important Points: How to master some skills and methods about correcting mistakes. Learning Difficult Points:
How to use the skills and methods freely and improve their ability to correct mistakes. Learning Methods：
task-based teaching method, self-study, group-work ，practice combined with explanation. Learning Procedures: StepI .Preparation
Task 1 Self-study
Students correct a passage to know about common mistake forms. Task 2 Pair-work
Students have a discussion with their deskmates to summarize the steps of doing proof-reading.
StepII .Presentation Task 1 Correct the mistakes in the following sentences. 1.The teacher caught me cheating. I don’t know what to say. 2.Books may be keep for four weeks. 3.What is more, you have to be friends with your students and take good care of him. 4.Whenever I see them, I will often think of my English teacher. 5.I’ll spend all the weekend reading and prepare for it. 6.The food was expensive and the service was good. 7.I am often a little tired after a day’s work and watch TV demands very little effort. 8.As a result, people in the modern world generally live much more longer than people in the past. 9.It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest. Task 2 Group-work
Students discuss the sentences in groups and summarize common mistake types.
Summary: A Limerick
动词形，名词数,还要注意形和副;代词格，细领悟,介词短语须关注; 从句非谓要记住，冠词连词常光顾。
StepⅢ
Practice Students try to find and correct the mistakes in the sentences given to them according to the limerick above. Then they will summarize some common mistake types and the rules of doing Proof-reading. StepⅣ Production Students correct one or two short passages to consolidate what they have learned from this lesson. StepⅤ
Learning tips
Recommend the students some key points that they should pay attention to. (1)“四不改”原则：①单词拼写不改。②大小写不改。③词序错误不改(应从错词或少词方面考虑)。④标点符号不改。
(2)“五改动”原则：①忠实于原文原则(不可改变原文的原意)。②一对一原则(一处错误改一个词)。③错误以改动最少为原则。④虚词以添加或者删除为原则。⑤实词以改变形式为原则。
StepⅥ Homework Finish the rest exercises in their learning plans. StepⅦ
Blackboard Design 考查目标
1)识别错误并正确校正的能力
2)准确理解语篇，掌握内容及行文逻辑的能力 3)综合运用英语知识的能力 A Limerick
动词形，名词数,还要注意形和副; 代词格，细领悟,介词短语须关注; 从句非谓要记住，冠词连词常光顾。
StepⅧ Feedback
改错专项练习题范文第4篇
增加：在缺词处加上一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线()划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该次下面写上修改后的词。 注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改10处，多者(从11处起)不计分。
一.单句改错.(下列句子各有一处错误，请改正)
1. Now people get a lot of informations from TV. 2. German is a European country. 3. They didn’t want me to do any work at family. 4. Yesterday I met an old friend of my father. 5. Boys and girls, don’t lose hearts. Do better next time. 6. They are of different size. 7. It is so beautiful place that you must visit it. 8. What a terrible weather we have been having! 9. It took place in France, an European country. 10. Suddenly I caught a sight of my English teacher in the crowd. 11. What good time we had last night! 12. We shall spend three-day holiday together. 13. I came to understand that was not easy to earn money. 14. Some parents think useless for girls to go to school. 15. When he bought a chocolate cake, he put them in a secret place. 16. One day I wrote a little story and showed to my teacher. 17. It’s important that we should think over before doing anything. 18. The truck was moving so fast that the driver couldn’t control. 19. I apologized and controlled me at my best till the dinner started. 20. We must take part in the social practice to prepare us well for our future. 21. The teacher did not punish for cheating but instead gave me a second chance. 22. Henry did not like his car, that ran badly and often broke down. 23. There was a five-pound note in the pocket of the trousers I had told her to wash it. 24. People can hardly do some fishing there. 25. I visited a place where is surrounded by mountains. 26. I am sure you will find one you like it. 27. It was yesterday when he broke the window. 28. He had lost his glasses without them he couldn’t see. 29. Oliver Twist, the hero of the story, he was an orphan. 30. It starts with choosing a tree from neither a farm or a store. 31. She never has enough time for that she wants to do. 32. I find what I have one shortcoming in my character. 33. What necessary it is that we get rid of the bad habits . 34. It didn’t matter that I would win or not. 35. People in the US drink more coffee than people in any country.
1
36. The development will bring us much more hopes and chances. 37. The Olympics are held each four years. 38. A summer, Fane traveled abroad. 39. I hope you think about my request as soon as possibly. 40. I know you are particular interested in Human Rights. 41. As there is no air or water, there can be no life , too. 42. There were too many nice things that I didn’t know what to choose. 43. He decides to travel a lot and visit such many new places as possible. 44. I couldn’t see as clear as before. 45. The water in it is so dirty that it smells terribly. 46. I appreciate your help very well. 47. You always gave me specially attention and inspired me. 48. It was until midnight that it stopped raining. 49. People both at home and abroad have been great helped by the new computer. 50. He has to work if he wants to live comfortable. 51. She is a brave and honesty girl. 52. It is much easy to make plans than to carry them out. 53. It is convenient for me to prepare for the exam than before. 54. He gave me an order worthy 15 million dollars. 55. The tree was put into a Christmas stand that holds the tree up straightly. 56. Is teaching kids English as interested as you expected in college? 57. We had guests last night who had not stayed in it ago. 58. We are all very much active and the activities are enjoyable. 59. If you won’t want to take a taxi, you can go by bus. 60. Our city is a modern city. It set up in the early 1980s. 61. Bad habits not come suddenly. 62. I have caught a bad cold for a week and I can’t get rid of it. 63. Following the road and you will find the store. 64. I rush over without delay, jumped into the water and swam towards him. 65. You must do everything you can help them. 66. When a rabbit see something dangerous, it runs away. 67. Its tail, which is white, moving up and down as it runs. 68. Think perhaps I was too tired, I stood up and was going to sleep. 69. I was often tired and watch TV demands little effort. 70. The little girl hurried home with the remained money. 71. His young patient was soon able to get up and ran about again. 72. It was kind of them to meet me at the station and drove me to their home. 73. She liked it very much and reads it to the class. 74. There were over 1000 students attend it. 75. Is it likely to be any food at the party on Saturday? 76. Please excuse us for not able to say goodbye to you. 77. He spends hours on the telephone, talks to his friends. 78. Filling with many people, the room is crowded. 79. At the interview there are many people who wait to interviewed for jobs. 80. It will cost a rocket a hundred thousand years to reach it.
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81. There used to have a church in front of the school. 82. Hope you great success in your work! 83. All you can do is encouraging him, show him understanding and offer him advice. 84. In Friday afternoon, some students took part in a speech activity. 85. In a few weeks the story was returned to her. 86. It was very fine when I got up early on last Sunday morning. 87. I rushed out the house as quickly as I could. 88. It is necessary to decide what is worth taking notice. 89. I had difficulty in grammar after I entered into the school. 90. She could hardly afford for the medical care. 91. But we don’t seem to have much time to talk about together. 92. He was punished because what he had done. 93. The ice isn’t thick enough for us to skate. 94. I gave you my luggage at a quarter of an hour ago. 95. I am writing to thank you with your kind help. 96. He means to come no earlier as that time. 97. We must return back to school this afternoon 98. Child as he is, but he knows a lot. 99. Having been ill for a long time, so she fell behind her classmates. 100.Thinking he happened to have no work to do, and he came back home. 二.单句改错(下列句子各有两处错误，请改正)
1. If you close your eyes, you can’t see something, because your eyelids prevent the light enter your eyes 2. For our joy, Li Ding, monitor of our class, who was among the winners. 3. The only thing I can think is when I am going to get home listen to my music. 4. All my classmates are busy prepare for the exam except myself. 5. The main problem was in that I always thought in Chinese and tried to translate anything into English. 6. I communicated myself thanks to his great kindness. 7. I was great delighted to learn that you do very well in the mid-term examination. 8. If you learning English, it is not enough only to keep in minds the rules of grammar. 9. I get up very early this morning to go to the airport to meet Mr. White, a expert from the USA. 10. One and a half year later, I now think English a fun to learn. 11. I went through the test for many times but I can only answer three out of the twenty questions. 12. For instance, on one night, the played strong and loudly music till 4 o’clock in the morning. 13. Thinking he had no work to do, and my father came back home, quickly finishing his supper and left for the cinema. 14. Men have been interesting in the stars ever since they first looked up into sky. 15. That is difficulty to say how many people are learning English. 16. Three years ago, he was picked out and send to study in abroad. 17. Sometimes, I wish I can stay in a quiet place lonely, away from this city for a long time. 18. Many years ago, I step into a bookstore for some books I wanted them.
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19. Having learned why he wanted the book, and the bookseller gave him some writing papers and a new pencil as a gift. 20. you can find all kinds information in just a few minute on the internet. 21. I got know that they were college students travel in china. 22. Under the help of him and my classmates, I made some progresses. 23. We went to the zoo on last Sunday. There were a lot of visitors stood in front of the ticket window. 24. With development of mobile phones, the short message service is becoming more and more popular for us nowadays. 25. On the night before my first day, I was much excited to go to sleep and as a result, I got up lately in the morning. 26. Three years ago, I was studying to abroad in Japan. It was there where I began reading comic books. 27. Have they ever thought of plastic bags do harm our environment? 28. It is certainly that Zhang Village will built into a better modern village. 29. On the ceremony we made a statement which as grown-ups we should have sense of duty to our society from now on. 30. Though the city is modern, but there are still some problems, such as air pollution crowdedness and noisy. Answers: 1-5 informations-information; German-Germany; family-home; father-father’s; hearts-heart; 6-10 size-sizes; a place; 删除a; an-a; 删除a 11-15 a good time; a three-day; that后加it; think后加it; them-it; 16-20 showed后加it; think后加it; control后加it; me-myself; us-ourselves; 21-25 punish后加me; that-which; 删除it; some-any; where-which; 26-30删除it; when-that; them-which; 删除he; neither-either; 31-35 that-what; what-that; What-How; that-whether; any后加other; 36-40 much-many; each-every; A-One; possibly-possible; particular-particularly; 41-45 too-either; too-so; such-as; clear-clearly; terribly-terrible; 46-50 well-much; specially-special; was后加not; great-greatly; comfortable-comfortably; 51-55 honesty-honest; easy-easier; is后加more; worthy-worth; straightly-straight; 56-60 interested-interesting; ago-before; 删除much; won’t-don’t; It后加was; 61-65 habits后加do; caught-had Following-Follow; rush-rushed; can后加to; 66-70 see-sees; moving-moves; think-Thinking; watch-watching; remained-remaining; 71-75 ran-run; drove-drive; reads-read; attend-attending; it-there; 76-80 not后加being; talks-talking; Filling-Filled; to后加be; cost-take; 81-85 have-be; Hope-Wish; encouraging-encourage; In-On; In-After; 86-90 删除on; out后加of notice后加of; 删除into; 删除for 91-95 删除about; because后加of; skate后加on; 删除at; with-for; 96-100 as-than; 删除back; 删除but; 删除so; 删除and; 单句改错(下列句子各有两处错误，请改正)
1. something-anything; enter-entering; 2. For-To; 删除who; 3. think后加 about; home后加to; 4. prepare-preparing; myself-me; 5. 删除in; anything-everything; 6. myself-my; to-for; 7. great-greatly; do-did; 8. learning-learn; minds-mind; 9. get-got; a-an; 10. year-years; 删除a; 11. 删除for; can-could; 12. 删除on; loudly-loud; 13. 删除and; finishing-finished; 14.
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interesting-interested; into后加the; 15. That-It; difficulty-difficult; 16. send-sent; 删除in; 17. can-could; lonely-alone; 18. step-stepped; 删除them; 19. 删除and; papers-paper; 20. kinds后加of; minute-minutes; 21. got后加to; traveling; 22. Under-With; progresses-progress; 23. 删除on; stood-standing; 24. With后加the; for-with; 25.much-too; lately-late; 26. 删除to; where-that; 27. 删除of; harm后加to; 28. certainly-certain; will后加be; 29. which-that; have后加a; 30. 删除but; noisy-noise 三.短文改错. ⑴ 76. √ 77.in---at78. but---and 79. see---saw 80. made---make 81. ∧and/so 82 they—she 83. concert—concerts 84. Sadly 85. the ⑵ 76.job 77.去掉been 78. a 79.experience 80. received 81. 去掉was/加who 82.your-my 83.√ 84. read 85. really ⑶76. trains 改为 train 77. 去掉 piece。 78. pass 改为 passes。 79. important 前加 an 80. such 改为 so。 81. 此行无错。 82. wait 改为 waited。 83. lately 改为 late。 84. to 改为 with。 85. importance 改为 important。
⑷76.in--on 77 a / 78 was 79 right 80. at the /my 81that -- whether /if 82 secretly 83.served 84 waiting 85.reason ⑸ 76.there改为where 77.alone改为lonely 78.days改为day 79.used改为used to 80.All改为Both 81.but改为and 82.easy改为easier 83.无错 84.去掉of 85.smoke改为smoking ⑹1. Have改为had 2.them去掉 3.late改为later 4. 正确 5. asked 后加a 6. minute改为 minutes 7.How 改为What 8. surprising改为surprised 9.What 后加do 10. speak 改为 say ⑺76.To—In 77.Travel—Travelin9 78.comfortably--comfortable 79.Unless--If 80.safety--safe 81.正确 82.was—is 83.can后加not 84.去掉to 85.or--and ⑻76. accepted→received 77. in→of 78. difficulty→difficult 79. 去掉and 80. 对 81. things后加that 82. it→them 83. But→So 84. 去掉to 85. for→to
⑼71. left-leaving 72. none-neither 73. froze-freezing 74. stay-stayed 75. in 后面加the 76. so-but/yet 77. be去掉 78. that-which 79. 正确80. in- on ⑽ 76. As →It 77. on →in 78. or →and 79. get ⌒much as 80. are81. However →Besides 82. ∨ 83. kind →kinds 84.watching →watch 85. left →leaving
⑾ 76.accepted→received 77.去掉more, 78.because后加of, 79.other→another 80.say→said 81.and→or两,三天用two or three days.82.family前加the这里特指家庭的其他成员. 83.fast→soon fast指动作的迅速,soon指时间"尽快地".84.√ 85.happily→happy
⑿ 76.√77.is→are 78.felt→feel 79.Therefore→However 80.∧little→a a little boy 81.去掉not 后的to 82.play→playing 83.like→as 84.grade→grades"分数", 85.for→in
改错专项练习题范文第5篇
A.在我们深邃的民间里,几乎每一分钟都有些许民间文艺和非物质文化遗产在崩坏和消逝,抢救与保护它们,已经成为迫在眉睫的事。
B. 近日,在报纸上看到,有中学生在作文里写道:“秋天了,人们在地里忙着采油菜花。”我们的年轻人对大自然无知,已经到了令人咋舌的地步。
C. 美军坦克进入巴格达的时候,伊拉克的武装力量几乎放弃了抵抗;几天后,萨达姆平时最信任的贴身保镖和护卫也大多作鸟兽散。
D. 城市全景实景地图的功能十分神奇。你可以通过移动鼠标实现360度的旋转,任意选择前后左右等不同方向,设身处地作一番虚拟游览。
2. 下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是
A. 以前的CBA赛场上,八一队一直与广东队平分秋色,如今由于自身的原因,只能让广东队独霸国内篮坛。
B. 21世纪的政治家必须具备审时度势、通权达变的素质,才能协调和处理好国内外事务。
C. 季羡林老先生为了填补国内东方学研究的空白,不顾年老体弱,苦心孤诣,令人感动。
D. 龙川岛像一张舒展着的荷叶漂浮在浩如烟海的千岛湖上,岛上又有30多个小湖,湖水明净,映着日光,犹如闪烁在荷叶上的水珠一样。
3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是
A. 2008年贺岁片《集结号》充斥着震耳欲聋的厮杀声,而在镜头之外,金融市场的战争有时同样残酷和充满风险。
B. 美方代表在解决中美贸易摩擦问题时毫无诚意,每次涉及实质问题,他们总是虚与委蛇,顾左右而言他。
C. 日本宇航机构负责人对中国的航天技术不以为然,事实上“长征”运载火箭已发射了100多次,而日本的主力火箭“H-2A”执行发射任务才不过13次。
D. 他们好学,而且常常有奇思妙想,能把不相干的两样产品组合在一起使用产生出乎意料的效果。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A. 名著续写难似乎是世界级难题,除《飘》的续集《斯佳丽》赢得赞誉外,像高鹗续书之于《红楼梦》,果戈理付之一炬的《死魂灵(二)》之于原著,都难逃画虎类犬的命运。
B. 一朝被蛇咬,十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他,这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。
C. 凤凰卫视《鲁豫有约》栏目的著名主持人鲁豫,身材娇小,着装优雅,谈吐伶俐,如此玲珑剔透又如此咄咄逼人,与她面对面,你简直不可能有任何躲闪的余地。
D. 在火箭队与超音速队的比赛中,姚明被对方球员殴打,麦迪鼎力相助,这使得姚麦关系紧张的传闻不攻自破。
5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A. 我,15岁,一个中学三年级学生,在读了许多报刊文学之后,心血来潮,见猎心喜,也学写了一篇小说,冒失地向文学刊物投稿。
B. 一个企业要摆脱困境,就必须在激烈的市场竞争中大胆改革,勇于创新,克服举棋不定的保守思想。
C. 这次修订,像“WTO”“T细胞”这样西文、中外合文式构成的词语都堂而皇之地进入
用心
爱心
专心
- 1
赚钱是极其愚蠢的。
11. 下列各句中加点的词语,使用恰当的一项是
A. 在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。
B. 妈妈每次出差前,都把食物交给姐姐保管,可姐姐并不是一个从长计议的人,常常造成寅吃卯粮的局面。
C. 其他的服装店都可以讨价还价,但这个品牌的专卖店却明码标价,靠“一锤子买卖”赢得了很多回头客。
D. 上中学时他可谓“劣迹斑斑”,迟到、早退、打架,不一而足;想不到工作后成为了单位的“先进职工”,真是“浪子回头金不换”啊!
l2. 下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是
A. 走进木渎严家花园东侧的“李兴荣木雕艺术馆”,你就会被那些形态各异、姿态生动的佛雕像所陶醉,而这些精美的木雕艺术品,就出自其貌不扬的民间工艺家李兴荣之手。
B. 12月5日,中央电视台经济频道《对话》栏目播出的一期关注“普洱茶现象”的节目,妙趣横生,让我陶醉其中,乐不思蜀。
C. 陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言,这使得外语尚未过关,文史知识贫乏的学生如坠云里雾里。
D. 平儿明知是谁偷了茯苓霜,但投鼠忌器,怕伤了那主人探春的体面,所以不愿去起赃。
13. 下列各句中加点的成语,使用正确的一项是
A. 平时如有什么思考,应该及时地把它写出来,不能只是在口头上与人交谈,如果述而不作,时间一长,先前一些有价值的想法就会忘掉了。
B.“年画虎”事件使陕西省林业厅名声扫地,关克乃至朱副厅长的诚信受到质疑,人们也开始怀疑他们以前一言九鼎的所谓诚信植保的话语了。
C. 邵经理催小刘尽快赶到扬州玉器厂进修学习,小刘嘴上应付着,背地里却阳奉阴违,仍每天往返于苏州和上海之间。
D. 继中大在唐家湾建分校后,清华大学科技大楼毗邻而建,人民大学、北师大、北理工等重点高校也纷至沓来;这里以中大珠海校区为先驱的大学城业已形成。
14. 下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是
A. 在建设新农村的过程中,有些领导总是埋怨农民不积极配合,是否也应该反躬自省,自己的某些做法是否切合实际呢?
B. **集团蓄意制造打砸抢烧暴力事件,破坏西藏安定和谐的政治局面,其结果必然是火中取栗,自绝于祖国和人民。
C. 火箭队连胜22场,以为再没有哪一支球队能与其分庭抗礼,结果3月19日被凯尔特人队以94:74终结了连胜风暴。
D. 他仍然是中国最高学府的名教授,门墙桃李,此中大可物色党羽。
15.下列加点的成语使用恰当的一项
A. 读诗,应当口传心授,一边读着,一边思考它的意义和道理。
B. 在地摊上买药要特别小心,鱼龙混杂的东西多得很。
C. 白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人,他都能谈得来,从他们那里得到了很多创作素材。
D. 对于帝国主义日益加紧的经济、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而开门揖盗。
16. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A. 中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。
B. 招聘又不是选美,为什么一定要女的长得人面桃花,男的身高要到达一米七五。
C. 第13届青年歌手电视大赛上,面对评委的刁钻提问,一支农民合唱队真挚纯朴,巧言令
用心
爱心
专心
- 3
3. C(A. 震耳欲聋:耳朵都快要震聋了。形容声音很人。B. 虚与委蛇:对人假意敷衍应酬。C. 不以为然:不认为是对的,表示不同意。这里应改“不以为意”。D. 出乎意料,超出人们的料想。)
4. C(A.画虎类犬:比喻模仿得不到家。不符合文意,可改为“狗尾续貂”。B.一朝被蛇咬,十年怕井绳:形容一旦遭受挫折变得胆小怕事。D.鼎力相助:大力帮助,敬辞,表示请托或感谢时用。不符合语境)
5. C(A.“见猎心喜”特指一个人旧习难忘,一旦触其所好,便有跃跃欲试之意;B.“举棋不定”是拿不定主意,与“保守思想”不搭配;D.“铤而走险”,望文生义)
6. D(D.用错对象。不情之请:不合情理的要求,是对自己的请求的客气说法。A.不经之谈:荒诞无稽、没有根据的话。不经,不合道理。B.“一发而不可收”的意思是“一旦开始便不能停止”。不可误作与之相近的“一发而不可收拾”,因为后者的意思是“事情糟糕到了无法挽回的地步”。C.激浊扬清:冲去污水,让清水上来。比喻清除坏的,发扬好的。激,冲去;浊,脏水;清,清水)
7. D(D.甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(含贬义)。A.春风化雨:比喻良好的教育。望文生义。B.临危授命:在危亡关头勇于献出生命。不合语境,应是“临危受命”。C.坐而论道:原指坐着议论政事,后泛指空谈大道理。褒贬失当)
8. D(D.“一个巴掌拍不响”是说事情单方面是闹不起来的。A.意为“非常容易得到”,此处误为“容易实现”。B.意为“零零碎碎的话语”,此处误为“语言简洁”。C.意为像影子老跟着身子。比喻关关系亲密)
9. C(C.滑铁卢一战,不仅彻底结束了拿破仑·波拿巴的军事生涯和政治生命,改变了欧洲的历史进程,也使这一大片堆满了六万多具将士尸骨的土地永远载入史册,成为一代又一代人凭吊的古战场,“滑铁卢”这三个字也从此成为“失败”的代名词而流传下来,并在全世界广泛使用。A.“前景”是名词,与“微乎其微”搭配不当,因为前景无所谓大小多少。宜将“前景”改为“希望”。B.把“登堂入室”误解为“进入”。D.“呼之欲出”形容画像非常逼真,似乎叫他一声就会从画里走出来,也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。显然,“呼之欲出”只适用于文学、绘画方面,“答案”是不能“呼之欲出”的)
10. B(A.“成也萧何、败也萧何”指事情的成败、好坏完全出于一个人的策划。B.比喻被别人算计是由于算计别人所引起的。C.“桃李不言,下自成蹊”比喻只要为人真诚、忠实,就能感动别人。D.“人凭一张嘴,货卖一张皮”意思是商品必须讲究包装,做生意必须重视宣传。这里用作贬义词不当)
11. D(A.“师心自用”指固执己见,自以为是,贬义;B.“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量,不急于做出决定”,原句望文生义;C.“一锤子买卖”是一次性交易,多指不法商贩的行为,含贬义;D.“不一而足”不止一种或一次,而是很多)
12. B(“乐不思蜀”的意思是乐而忘返,用在此处不合语境)
13. D(A.望文生义,“作”是创作的意思。“述而不作”是指只阐述前人的理论、演说,而自己并不提出新的见解。B.“一言九鼎”形容话的作用大,这里搭配不当,可用“言之凿凿”。C.“阴”与“背地里”重复)
14. B(B.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。**集团是主谋者,不是被别人利用。A.反躬自省:指回过头来检查自己的言行得失。C.分庭抗礼:比喻双方平起平坐,不相上下。有时也指相互对立,或搞分裂、闹独立的言行。D.门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生)
15. A(A .“口传心授”指师徒间口头传授,内心领会。望文生义。B.“鱼龙混杂”比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。用错对象。C.“下里巴人”①古代民间通俗歌曲。下里,乡里; ②泛指通俗的文艺作品。望文生义。D. 开门揖盗是指开了门请强盗进来,比喻引进
用心
爱心
专心
改错专项练习题范文第6篇
阅读1 《好消息》
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1、全文共有( )句话。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭—( ) 坏—( ) 去—( ) 上—( )
3、短文中写了谁在传播那个好消息?
4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读2《小兔运南瓜》
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢?
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好!”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗?好，有办法啦!
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来
的?”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
1、大南瓜圆圆的，多像 呀。 小兔子 地来到地里。
2、读了短文，你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“ ”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢?”
白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良!” 小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。” 白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直!” 小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。” 白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼!” 小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。” 白头翁叹了一口气说：“哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢?”
1、 认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗? 喜鹊：热情、善良。
啄木鸟： 小麻雀：
2、 小斑鸠孤单吗?你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗?
3、 如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说?
阅读4 秋姑娘 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。
1、 你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。 美丽—( ) 香甜—( )
2、 仔细读儿歌，然后填空。
(1)秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 ，葡萄是它的 ，红枣是它的 ，风铃是它的 。
(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。
(3)一年有四季，分别是： 、 、 、 。
阅读5《春妈妈的三个小姑娘》
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。 雨姑娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。 啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个( )、( )的小姑娘。
2、这三个小姑娘是( )、( )、( )。
3、给多音字注音，并组词
干 ( ) ( )
( ) ( )
3、 你能根据诗歌的内容填空吗?
春天，( ) 、( )、( )和( )都醒了，树( )了，草( )了，花朵( )了。
《我从中国来》
一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”
月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”
1、这篇文章有( )个自然段。
2、题目中的“我”指的是 。
3、科学家派人造卫星去太空做什么?用“ ”画下来。
阅读6《祖国》
小燕子说：祖国有温暖的泥窝; 小白鹅说：祖国有可爱的小河; 小山羊说：祖国有青青的草坡; 小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵; 小朋友说：祖国到处有欢乐。
1、 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么?用“﹏﹏”画下来
2、 小朋友说祖国有什么?用“ ”画下来
3、 填一填
( 泥 窝 ) ( 花 朵 ) 温暖的 甜甜的
( ) ( )
( 小 河 ) ( 草 坡 ) 可爱的 青青的
( ) ( )
4、 请你说说祖国有什么。
阅读7《摘蝴蝶》
我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。
1、落下来的黄叶像(
)，落在花丛中的蝴蝶像( )。
2、我说落叶像
，像 。
3、在括号里填上恰当的词
( ) ( ) 美丽的 轻轻的
( ) ( )
阅读8《松树和啄木鸟》
松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。”
这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。
松树禁不住想：-------------。
“天啊，这可怎么办?”松树想到这里更害怕了，他大叫：“走开，你这讨厌的家伙!”
“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。
“哦，谢谢你，是我错怪你了。”松树说。
1、 松树看啄木鸟来啄树干，心里想什么?认真读读文章，然后把松树的想法填在文中“ ”上。
2、 照样子，写句子。 啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。
------------------边--------------------边
3、啄木鸟飞到树干上干什么?
阅读9《红的不一定都甜》
一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜„„”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。
啊!树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀!他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说的对，红果子都是甜的。
他走着走着，看见一片辣椒地，火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀?”
老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢?”小猴子听了，不
好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。
1、 按短文内容填空
( )红红的，( )红红的，( )也是红红的。
2、 读句子，用带点词写句话
火红的辣椒像一个个小灯笼，让人喜爱。
3、 读了这篇短文后，你明白了什么道理?
阅读10《大熊猫》
大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。
大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。
我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。
1、 按原文填空
大熊猫( )我国的( )，( )我国稀有的( )动物。
熊猫盼盼为世界带来了( )，带来了( )。
2、 你了解大熊猫吗?请你选择正确答案，在括号里画“√”
⑴ 大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 ( ) ⑵ 大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 ( ) ⑶ 大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 ( ) ⑷ 大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋 ( )
⑸ 小时侯的大熊猫很活泼 ( )
阅读11《懒太阳》
太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。
公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果!” 花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团!” 黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄!”
太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不!”
1、短文分别不太阳比作：( )、( )、( )
2、太阳听见了，为 什么害羞?
3、 太阳说的话是什么意思?
阅读12《太阳、地球、月亮》
太阳大、月球小，地球绕着太阳跑。 地球大、月亮小，月亮绕着地球跑。
1、 地球与太阳比，谁大谁小?
地球与月亮比，谁大谁小?
2、 判断，对的打“√”错的打“×”
① 地球绕着太阳跑 ( ) ② 地球绕着月亮跑 ( ) ③ 太阳绕着月亮跑 ( ) ④ 月亮绕着地球跑 ( )
3、 地球、月亮自身能发光吗?月亮上能住人吗?
阅读13《秋天》
小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画!
1、 短文中提到的小动物有哪些?
(1)小鸟、小牛 (2)小牛、小鸟、小鹿
2、小鸟眼中的秋天是( )的;
小牛眼中的秋天是( )的; 小鹿眼中的秋天是( )的;
4、 照样子补充句子 秋天真是一幅多彩的图画! 秋天真_____________________
阅读14《捉迷藏》
小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里? 请你动脑想一想。
1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?
( )( )( )(
2、它们都藏在哪里了?用“ ”在文中画出来
3、为什么黑猪最先被捉到?
阅读15《几条腿》
3)小鹿、小牛 ) 9
(
山公鸡，两条腿。 大黄牛，四条腿。 蜻 蜓，六条腿。 螃 蟹，八条腿。 蚂 蚁，十条腿。 蚯蚓、鳝鱼没有腿。
1、 诗中写了哪些动物?
2、 你知道哪些动物有几条腿?
阅读16《有趣的动物园》
今天下午，妈妈带我到动物园去动物。
动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好象在和我们比美。
1、 最吸引我的动物是
2、 动物园有哪些动物?
阅读17 春风送暖，冰雪融化，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。啊，它们在美好的春光里多么快活啊!
1、 这段话写的是什么季节的景色?
2、“它们”指的是 (动物)和 (植物)。
阅读18 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上百的蜜蜂嗡翁地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、春天， 、 、 、 都开满了花。
2、短文中写的颜色有 、 、 。
3、短文中的小昆虫有 、 。
阅读19《太阳的味道》
太阳像个圆圆的饼， 圆圆的饼像太阳。
我一口吞下圆圆的饼，就像一口吞下圆圆的太阳。
饼的味道真甜，那太阳的味道一定也是很甜吧?
1、饼很甜，还有什么东西是甜的?
2、太阳和饼是圆的，还有什么东西是圆的?
阅读20《狐狸和葡萄》
有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈
何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃!”
1、一( )狐狸 一( )葡萄 一( )叶子
2、照样子，写词语
一串串 一 一
又大又圆 又 又 又 又
3、狐狸为什么说葡萄是酸的?
阅读21《找果子》
小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。
一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢?他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。
1、短文第儿自然段有( )句话。
2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子?
阅读22《快乐》
暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。
我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了!火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。
大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧!”我高兴地说：“真是个好主意!”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧!”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡!
1、我能给加点的字加上拼音
火红的太阳挂( )在天上，不一会儿我们都玩的又热又脏( )
2、像“笑咪咪”这样的词语我还知道 、 、
3、( )的草地 ( )的太阳 ( )的鼻子
4、我知道了：原来 这么快乐呀!
阅读23《小猪学游泳》
小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：“哈哈，游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。
1、 故事里出现了哪些人物?
2、 谁救了小猪?
3、 小朋友要不要向小猪学习，为什么?
阅读24 小熊在桥上遇见了小鸡妹妹，它把小鸡妹妹抱过了桥。 小熊在桥上遇见了山羊公公，它把山羊公公扶过了桥。
小熊在桥上遇见了小鹿，它连忙趴下来，让小鹿从它身上跳过去。
1、小熊在桥上遇见了 、 、
2、小熊是怎样做的?
3、你喜欢小熊吗?为什么?
一年级阅读短文练习
一、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有
句话，写的是
季的的景象。
2、春天有灿烂的
;田野里
，散发出浓浓的
。 3、用“—”画出文中表示颜色的词。
4、春天，
、
、
都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是
。
二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文，找出合适的词填在括号里。 (
)的枣树
(
)的枣花 (
)的大枣
(
)的小灯笼 2、文中“小灯笼”指的是
。 3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上
。 夏天，枣树上
。 秋天，枣树上
。
三、小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有(
)句话。
2、短文里写了
和
。
3、小鸡们冷了，就会
。
四、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1、这篇短文有
句话。
2、天就快下雨了，
和
给老师送伞和雨鞋。
五、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?”
1、天亮了，
醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿，晶晶亮，好像
挂在小草上。 3、露珠为什么不见了，是因为(
) A、太阳出来了。
B、露珠掉在地上了。
六、冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有( )句话。第二句中写的活动有
2、这段话描写的是什么季节?
七、小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有( )句。
2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。
八、我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是( )。
2、“我”在 (时候)发芽，在 (时候)结果。
3、 和 帮助“我”长大。
九、春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。
1、短文共有( )句话，主要是写 (季节)的景色。
2、短文中写了小草、树枝、 、 、 等，可以看出春天的。
十、羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累(lâi)了，爬不动了。 它想：我不怕累，山多高，我爬多高! 羊又向山顶爬去。
1、短文共有( )段。第二段共有( )句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。 能( ) 不能( )
十一、棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了(
)种植物，这些植物分别是 、 、 、 、 、 。
2、写颜色的词有 、 、 。 十
二、
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)
小河边( ) 大树下( ) 原野上( ) 竹林( ) 2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)
小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小燕子( ) 小火箭( ) 3、能把上面的内容画下来吗?试试看：
十三
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有
句话。写了云姑娘 、 和 时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。 十四
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
1、这段话共有( )句话。
2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。
3、用“﹒”标出你喜欢的词语。 十五
电的用处可大啦!有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就(jiù jìu) 叔(shū sū)许(xǔ qǔ) 处(chù cù) 会(huì kuì)
更(ɡânɡ ɡân)
2、这一段话共有( )句。
3、从这一段话中我知道 。 十六
秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡(pú)萄(táo)。黄澄澄(dēnɡ)的是梨，红通通的是枣。
1、这一段话共有( )句。
2、这段话中写了颜色的词语有( ) 和( )
3、这段话写了哪几种果子?用“——”画出来。 十七
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的词语：
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。 十八
太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。 地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。
1、儿歌中说的星球有 、 、 。
2、月亮比地球，太阳比地球。
3、最小，最大。 十九
我有一个布娃娃，可漂亮啦!那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴(dài)太阳帽，身上穿着一条红色的裙(qún)子。真可爱!
1、这段话有 句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着(zhuó)的句子。
二
十、刺(cì)猬(wâi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(biã)长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。
1、这段话共有 句话。
2、这段话是围绕 这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了头、 和 、 、 ，又写了爪子,最后写了 。
二十一
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话共有 句话。
2、用“——”画出第三句话。
3、这段话中一共提(tí)到几种果树?用“～～～”画出。
4、写出表示颜色的词 、 、 。 二十二
奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(tãnɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了!
1、这段话共有 句话。
2、第 句写藤(tãnɡ)和叶子;第 句写花。
3、写出表示颜色的词 、 、 、 。 二十三
星期五一下课，我和小红就来到图书馆(ɡuǎn)。我们借(jiâ)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不在书上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。
1、这段话共有 句话。
2、这段话讲(谁)，(什么时间)，(在什么地方)，(干什么)。
3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。
二十四
一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说：“能!”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有 个自然段。
2、下列正确的说法是( ) ①太阳是公鸡叫出来的。 ②太阳是从东方升起来的。
3、——”在原文画出公鸡说的大话。 二十五 虹
云散(sǎn)啦，雨停(tínɡ)啦，太阳公公笑眯眯。 小朋友，望(wànɡ)天边，一道彩虹真美丽! 彩虹颜色有几样?认真看，数仔细： 红橙(chãnɡ)黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
1、云 啦，雨
啦，出来啦，天空才会有彩虹。
2、彩虹的颜色有 种，分别是 、橙、 、 、 、 、紫。
二十六
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说："萝卜的根最好吃。" 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说："白菜的叶子才好吃呢!" 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说："要吃西红柿的果实呀!" 问题： 1、 羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
答：(1)
(2)
(3)
2、填空。
(1)西红柿的
好吃。 (2)萝卜的
好吃。 (3)白菜的
好吃。
3、这段话共有( )句。 二十七
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘(zhāi)花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”
1、这段(duàn)话共有( )句。 2、这段话写了谁，在什么地方，干什么?
3、表示颜(yán)色的词有
、
、
、
。
植物传播的方法很多。除了*人的采摘传播以外，有的树木是*风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的*水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的*小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是*松鼠储存过冬粮食时带走的。
(一) 填空：
1、“有的*水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第 句。椰子树的果子叫 。
2、植物传播种子有很多 ，除了*人采摘传播外，有的* ，有的* ，还有的* 。
(二) 读文，判断句子：(错的打“×” ) (1)植物传播种子的方法很好。( )
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(2)椰子树生长在海边。( )
(3)石榴、樱桃都是*粪便传播种子的( ) (4)“松子”是一种动物。( ) (5)小鸟很爱吃植物的种子( )
(6)读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。( )
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥!”黑羊说：“你退回去，让我先过桥!”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通!扑通!”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有 小节。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
(1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng
3、填空：
(1) 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方 ，让 先走。
(2)两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 。 (3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里： ( )——( )
阅读短文，回答问题
(一)
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
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1、短文有( )句话。
2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。„„„„„„„„„„„„„„( ) ②猫有一双明亮的眼睛。„„„„„„„„„„„„( ) ③猫的脚趾上有锋利的爪子。„„„„„„„„„„( )
(二)
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀!”
1、这篇短文( )节。
2、第二节有( )句话。
3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„( ) ②水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„( ) ③这支铅笔很美丽。„„„„„„„„„„„„( )
(三)
yí
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗!
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小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身 tiǎn 体说：“汗?在身上。”小花猫舔舔全身，没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎
fān
么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里!”
1、短文共有( )节。
2、读了短文，我知道老牛的汗在( )，小马的汗在( )，小狗的汗在( )，小花猫和( )的汗都在( )。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( )鼻子 ( )脚掌
( )舌头 ( )全身
(四)
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。 小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共( )节。
2、皮球掉到树冻里去了，小马( )，小石( )，小叶( )，可是都不行。
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3、在文中划出小文的办法。
(五)
新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。每年有三个月时间，吐鲁番的气温极高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。这是因为吐鲁番盆地周围全是高山，盆地中间是全国最低的地方。太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像一个大蒸笼。
1、用“
”画出文中的两个打比方的句子。这两句话都说明了(
)。
2、吐鲁番气温极高是因为(
)。
(六)
春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。
1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里
一生(
)
开创( ) 高尚(
)
2、(
)和(
)有着相同的品格，这种品格就是(
)。
(七)
小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。
1、小宝宝看到窗户变成了(
)颜色。
2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是(
)。