防诈骗反传销主题班会范文第1篇
时间：2013/4/27 地点：逸夫楼C103 主题：防传销防诈骗——传销无处不在 主持人：班长*** 参与人员：**班全体同学 记录人：组织委员 会议内容：
目前，非法传销把招聘大学生作为一个重要内容，抓住大学生急于在社会锻炼、渴望成功的心理，诱导欺骗大学生参加。在传销队伍里有一句话：可以将石头当金子卖。这句话清楚点明了传销的本质——欺骗。
有不少同学感觉传销传销距离我们很远，其实不然。我校07级王同学在2012年考研未成功后在西安陷入了传销组织，经当地公安机关帮助被解救。2010级李同学去年被网友诈骗进入传销组织。至今，我校仍有3名同学深陷传销组织不能自拔。
接下来同学们关于传销手段进行总结。
***发言：传销组织主要有两种途径：(1)通过同学同乡甚至是亲戚之间的介绍，宣扬其有好工作、高额回报。(2)一些不法分子利用网络不惜建立专业网站，租用办公地点来招聘人员，实则是欺骗大学生的传销组织。
那么，我们陷入传销组织如何脱身呢?
***发言：(1)记住地址，伺机报警(2)骗取信任，寻机逃离
接下来，大家一起学习了诈骗案例，并进行讨论。班长告诫大家：最近有两名学生模样的男生，声称自己是香港某知名大学的学生，骗取单身学生的好感并进行诈骗。遇到这两个骗子一定要及时报案。 **同学发言：我觉得诈骗者主要是利用同学们的同情心进行诈骗的，遇事一定要冷静分析，不要盲目“献爱心”。
***发言：当收到可疑短信、可疑电话时候，一定要先冷静，及时与家人、朋友沟通，必要时，打110咨询。还要记住“天上不会掉馅饼”，不要被虚假中奖信息骗了。
本次主题班会让同学们更加注重安全，懂得生活处处要注意安全。也让同学们更加深入地认知非法传销活动及其对国家与社会所造成的危害性，进而增强同学们在社会生活中自我保护的意识，抵制违法犯罪行为。
****学院****班
防诈骗反传销主题班会范文第2篇
班会主题： “净化校园，拒绝传销”
通过向同学们解释传销的本质和危害使同学们增强对防范 传销的意识，保护同学们的身心健康，使同学们掌握相关的反传销知识，做好自身保护。 班会过程：
一、向同学宣传传销的一些特征。
1、你的朋友很久没联系你了，可是他最近忽然又找到了你的电话号码，并主动打电话找你，可以感觉他是查找了很多人才找到你的。
2、凭你和他朋友或亲属多年的感觉，你认为他不可能做到他所说的这么凤光的工作生活。
3，他一直说他的工作或事业很赚钱，并且最重要的是他一直有透露让你与他一起创业或工作的想法的。
4，自从他去后，改变很大，特别是说话，爱说事业心之类的话题，甚至有时会说100万之类的话，如果他以前不是爱吹牛的人的话。 5，传销人员在刚去的时候是不让打电话的，除非他接受并认可了传销事业，他才开始给你打电话，接受行业一般是7-10天，允许打电话要一个月左右。
6当你透露出你感觉他那里还可以的时候，他给你打电话的频率了。
7，一般经常用公用电话给你打电话，当你打回去时，对方说是公用电话，现阶段他们多用手机。
8，对方给你留电话和公司名称，但并没有留具体的公司地址和其居的准确地址，你说要去找他玩他说要去接你。
二、让同学们谈谈传销的危害。
三、向同学们普及相关的法律知识。
1、第二十四条 有本条例第七条规定的行为，组织策划传销的，由工商行政管理部门 没收非法财物，没收违法所得，处50万元以上200万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2、第七条规定的行为，介绍、诱骗、胁迫他人参加传销的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，没收非法财物，没收违法所得，处10万元以上50万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
3、有本条例第七条规定的行为，参加传销的，由工商行政管理部令停止违法行为，可以处2000元以下的罚款。
四、被困传销该如何自救。
1、记住地址，伺机报警，掌握自己所处的具体位置楼栋号门牌号等如果没有这些可看附近有没有什么标志性建筑暗中记下饭店、商场等名字。如果能发短信或打电话，可偷偷自己报警，或告知自己的亲人或朋友，叫他们帮你报警。
2、外出上课学习的途中逃离，在外出后，我们要抓住时机赶紧跑，在经过一些机关单位、企事业单位时，跑过去向保安或工作人员求助;提前写好求救纸条假装买东西等和钱一跑向人多的地方高声向路人求救;实在不行，装坏人抢东西
3、装病，寻找外出逃离的机会。肚子疼、跑肚拉稀，这些都是很好的借口。尽可能地折腾他们，让他们不得安宁，最终同意外出就医，然后找机会逃离。
4、从窗户扔纸条求救。如果实在找不到逃跑的机会，可以在上厕所时偷偷写好求救纸条，为引起注意，可写在钞票上，然后趁人不备，从窗户扔下。
5、骗取信任，寻机逃离。如果实在走不掉看得很紧在敌强我弱的情况下就要想软办法,伪装取他们的信任，让他们放松警惕，然后再寻找机会逃离
通过这次主题班会的举办同学们对传销有了一定的了解，最后他们也进行了积极地交流，一夜暴富的心理渴求、扭曲的心态和成功观、形势严峻的就业压力等是学生加入非法传销组织的内在动因。
白碗窑镇簸米甲教学点
防诈骗反传销主题班会范文第3篇
传销，是起源于国外，后来进入中国，在90年代掀起热潮。在班会过程中，主持人给同学们介绍了传销的定义以及传销商们是以何种手段使人们陷入其中的。这一切都源于把“骗术”套上光环的“洗脑术”，所谓洗脑，就是传销组织以各种手段鼓吹通过传销迅速富裕的歪理，迷惑被骗人的判断能力，改变其思维方式，道德观念，行为方式，调动被骗人的情感及情绪，激发被骗人内心欲望，让其对传销组织由怀疑到深信不疑，不仅认同其价值而且对其产生依赖，直至深陷其中。以下几种方式便是传销组织里常用的“洗脑术”:
一、精心物色传销对象;
二、通过煽情授课调动欲望;
三、营造温暖气氛，培养心里依赖;
四、善用“科学”的图表，展示高回报率;
五、及时“答疑解惑”，强化洗脑效果;
六、表面公平，迷惑人心;
传销是以欺骗为直接手段，出售人与人之间的信任资源，传销人员为了实现自己的“梦想”，亲戚骗亲戚，朋友骗朋友，疯狂地发展下线。一个庞大的骗子网络建立起来。假如传销无限制地发展下去，社会上人与人的信任资源将无限流失，终究会动摇市场经济赖以发展的基础，使社会的正常经济秩序遭到破坏。
在主持人发言完毕后，班长和纪律委员分别上台做了讲话，他们以身边的真实例子让同学们见识了传销的危害，并得到了同学们的肯定。同学们更是积极发言，各抒己见。展开讨论了传销组织为什么能将无数受害者成功洗脑，还就我们应该如何防止这种事发生发表了各自意见。同学们纷纷表达了崇尚科学、珍爱生命、爱惜家庭、坚决抵制传销、树立正确的价值观、人生观、为构建和谐校园、和谐社会做出自己积极贡献的决定。在这既严肃又活跃的气氛中，同学们的积极性使本次主题班会获得了成功。
最后，由主持人进行了班会总结，并提醒同学们要时刻警惕自己，不要被眼前的利益所迷惑，保持清醒的头脑。
此次班会，使同学们加深了对传销的危害的认识，对他们树立正确的价值观、人生观起到了促进作用。不仅使同学们在繁忙的学习中得到了放松，更是让他们对传销组织有了清醒的认识和高度的警惕，以免在以后的人生道路上走弯路。
贵民大理学院应物(1)班
防诈骗反传销主题班会范文第4篇
策
划
书
活动主办：软件工程
一、二班
“校园安全教育主题班会”策划书
活动名称
防盗、防传销安全教育主题班会
活动背景
为了提高同学们的安全意识，重点强调我们自身息息相关的防盗、防传销安全。在当中存在着哪些安全隐患，从而保障同学们的安全，确保学校安全教育工作的有序进行，从而开展各项活动。
活动目的及意义
以我们常见的安全现象作简单介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范意识，掌握安全知识，则体现“安全伴我行，安全教育”活动的意义。 活动对象：
软件工程
一、二班全体人员
活动时间
2012年3月23日星期五
活动地点：
15栋30
2活动主办：
软件工程
一、二班
活动前期:
1.动员同学们积极提出对这项活动的想法和意见。
2.将同学们的意见进行汇总和确定。
3.班级两委讨论并确定活动的流程和细节。
4.活动的具体策划。
5.确定活动开展的时间和地点。
6.组织拍照的同学进行记录，做好活动记录。
活动流程:
1.全班所有同学准时到场，并带好笔、笔记本，准备做笔记
2.副班长为大家讲解“防火防盗”的PPT。进行安全知识讲解和案例分析介绍后，一些同学发言了自己亲身经历的火灾的感想及体会。
3.让同学们谈谈自己在生活中遇到的一些消防问题及安全问题，并谈谈对今天主题班会后的感想。
活动后期:
1.班委讨论此次班会的不足并记录，避免下次再犯。
2.组织委员整理本次班会的图文材料以做后期总结。
3.同学写班会的感想。
4.撰写本次主题班会的总结以及整理相关主题班会的记录。
防诈骗反传销主题班会范文第5篇
教学目标：
1、通过本次队会活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强学生的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身伤害。
2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法。
教学重难点：
重点：通过本次队会活动，使同学们了解一些基本的防盗防骗防抢知识，增强学生的安全意识,预防各类案件的发生,减少财产损失和人身伤害。
难点：学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法。
教学方法:讲授法、讲事例组织学生讨论
教学过程：
一、导入
1.学生自由发言，陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。
2.呈现主题。
二、新课探讨
（一）小心谨慎防盗窃
1、小组讨论哪些行为可能会导致盗窃事件的发生?怎样预防盗窃事件的发生?
2、教师小结防盗小支招
(1)平时身上只备少量零花钱，大笔现金应及时的存入银行，不要放在身上或宿舍内过夜。
(2)外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。
(3)宿舍无人时要及时关好门窗，夜间睡觉不要敞开大门，防止不法分子溜门盗窃。
(4)养成随手关门、上锁、开门先看猫眼等健康生活方式，知道有情况先打110，提高安全意识。
3、物品被盗后我们应该：
(1)、上报学校老师(2)、报警(3)、汲取教训
（二）心中有术防诈骗
1、小组讨论哪些行为可能会导致诈骗事件的发生?怎样预防诈骗事件的发生?
2、教师讲解诈骗后自我解救方法：
(1)沉着冷静。注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。
(2)一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容大概是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。
(3)如果已被人贩子卖掉，要冷静，想办法拖延时间，可以说身体不适，或用温柔的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方一定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想办法靠近并求助。
(4)打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清楚自己所在的位置，以便警察及时查找。逃出来后，要迅速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。
（三）小心行事防敲诈
1、小组讨论哪些行为可能会导致敲诈事件的发生?怎样预防敲诈事件的发生?
2、教师总结：
现在有许多不良少年总是利用小学生胆小势弱的特点，向小学生敲诈财物。对此，小学生可以通过以下几点来防敲诈：放学后，与同学结伴而行，尽早回家;书包里放些零钱以备遭遇歹徒时，用之保护自身安全;一旦被歹徒纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或报警求救;及时向老师报告，由警方依法惩治恶少。
三、小结：
1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么?
2、教师总结：
防诈骗反传销主题班会范文第6篇
钦小 三年级四班
一、活动目的：
通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
二、背景分析 随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。
三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”?
四、幻灯片播放
(1)，校园中常见的诈骗盗窃案例，
(2)，社会上常见的诈骗盗窃案例
四、学生讨论分组讨论身边发生的案例 以及如何预防此例事件的发生
五、班主任总结 “害人之心不可有，防人之心不可无”，不可无根据的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保管银行卡等。
五、情景剧 搞笑版“老同学”(一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧)
六、班会课总结
短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些新教师在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏老师及时在学科思想认识上给予了我引导，使我尽快以较好的状态投
入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面:
一、课前(备课)：在这个环节中主要是老师为主，老师在我根据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，指出我的偏差所在，第二次带领我重新理解课文及教学的目标，以达到我深入理解本课教学目标为主。再次，教学设计，重难点如何突破，老师也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。
二、课堂(听课)：在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。
三、课后(评课)：在这个过程中涵盖的范围比较广，比如教学和生活、校外和校外的关心等。每次老师听过我的课后及时给我反馈信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。
在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏老师对我的关心 ，她是一个做事积极，非常善良、热情的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平时很支持我的想法，比如在教学设计上我做的一些尝试， 即使最终的效果不太理想但老师还是很鼓励我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话结束：感谢学校和师傅，我会更加地努力!
小学教师师徒结对徒弟总结
时间过得真快，转眼间又一个学期过去了。这学年，我很荣幸成了蔡老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。
一、在指导下学习，更有效 1.严格遵守师徒结队制度
在第一学期开学初，在校领导的安排下我们进行了结对，也让我们明白了学校进行教师师徒结对活动的意义，为青年教师搭设了学习的平台、科研的平台、展示的平台。是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下，能在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术、教育管理能力和教科研能力的同步提高，做一名优秀的小学教师。所以我很高兴学校为我们搭建这个平台。在这过去的一个学期中我严格要求自己。 2.利用一切机会学习
作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在蔡老师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平时及时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧张与充实之中，通过这样长期地认真实践、及时总结，我的教学水平不断地进步。在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。同时，还经常请她面对面地帮我修改材料，收获直接，受益匪浅。
二、在指导中提高，更快捷
互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：
1、正确对待开课。
很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为要在开课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，使自己的备课水平有了提高。
2、善于利用评课。
师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处，这种感受蔡老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂该如何真正达到有效。
3、多向师傅取经。
我听师傅的课收获很大。蔡老师的课最大的特点就是条理清晰，重点突出，特别容易理解!课堂气氛好!真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中学习知识，将语文知识与生活结合在一起。我们常一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到他的教学风格，并且准确地把握住他每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。同时进一步地体会到：认真准备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。师徒结对这条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
4、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。
5、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，
教学误入歧途。
6、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
7、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。
8、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。
有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学经验和深厚的教学基本功，同时也看到了她那务实的工作态度，这深深地影响着我，而她对我生活上的关心更让我倍感温暖。
作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。今后，我会继续努力，更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学习，多请教，积极创新。而且会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望!篇二：防诈骗安全教育主题班会及总结
防诈骗安全教育主题班会
2.1毛毛虫班
活动目的：
在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于2012年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。
活动流程：
一、介绍此次主题班会的内容
二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)
三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历
乘火车上车时被盗的事例 、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等
四、班主任发言：
①乘车时应注意的防范安全;
②网上购物应如何预防被盗情况;
③同学或朋友之间借钱应注意的事项;
④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件;
⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。 总结：我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。篇三：防诈骗班会
《小心谨慎防诈骗》主题班会案例
【背景分析】 随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的小学生。小学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。目前小学生由于轻信他人，被欺骗、拐卖等现象日益突出，对未成年人来说是个极大的威胁。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，召开本次主题班会。
【教学案例】
教学过程
一、导入：讲述故事《美丽的蘑菇》
宝儿是个贫穷的采蘑菇孩子。他和生病的爷爷生活在大森林里。在一颗大树下面，宝儿看见了一个好大的蘑菇，蘑菇头上白得像牛奶，蘑菇的伞上有七颗红色的小星星。在太阳的照耀下，七颗红色的小星星闪闪发亮。宝儿可高兴了，把蘑菇小心地采在篮子中。宝儿想：这么好的蘑菇一定要送给生病的爷爷呀。 他快步跑回家，不巧又遇上了大雨，七颗红色的小星星蘑菇在雨水中越长越大。突然，宝儿发现：一滴滴雨水从蘑菇上流下来，流过小草小草马上枯黄，流过小树，小树也马上干枯。原来，七颗红色的小星星蘑菇是一株剧毒的蘑菇。
班长生动地讲述故事，说说你听明白了什么?指名说。(我们不能被一些美丽事物的表面所迷惑，要有一双火眼金睛看清事物的本质。)
【设计意图：以儿童故事趣味性引入，首先让学生意识到不能被事物的表面现象所迷惑，要学会看清事物本质，为下面活动的开展做好铺垫。】
二、了解什么是诈骗
同学们，大家都了解诈骗是怎么一回事吗?先指名说，让学生谈谈自己的理解，再出示答案。(诈骗，是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取财物的行为。由于它一般不使用暴力，而是在一派平静甚至“愉快”的气
氛下进行的，当事人往往容易上当。)
三、常见行骗行为
(一)、生活连线: 师：在日常生活中，你知道哪些行骗事例? 学生自由发言，讲述生活中常见行骗事例。
事例一：
事例二：
有一女孩在放学回家路上看到一个小孩子在哭，很可怜?就过去问小女孩怎么了?小女孩就说，跟妈咪一起逛街?迷路了?哀求这个女孩带她回家。然后把他家地址告诉女孩。这位女孩一听，善心大发，毫不犹豫不疑就牵着小孩子的小手一起走了。 这是一般人都有的同情心.....找到那个小孩的家以后，孩子要她帮忙她按门铃，门铃像是有高压电般，女孩瞬间失去了知觉。待醒来之后就发现自己被绑架了。有些骗子会利用孩子的单纯、善良的心理，趁孩子独自一人的时候，采用让他们带路、借东西的方法进行拐骗。
事例三：
“我是你妈妈的朋友李阿姨呀，她有事来不了，让我来接你回家??你不认识我啦?xx，你小时候我还抱过你呢??”
事例四：
哈尔滨曾发生过这样一个悲剧，犯罪分子“亲切”地给一个11岁的女孩吃火腿肠，女孩没有经得住诱惑便吃了含有迷魂药的火腿肠。犯罪分子便将其拐走，然后杀害。
事例五： 冒充老师，说孩子生病了，要求家长往指定卡上汇款，家长惊慌失措之下，就盲目汇款了。
事例：敲门修东西、相信封建迷信、冒充快递员入室抢劫?? 刚才同学们讲述了许多常见的行骗事例，那么我们对这些事例进行分类、总结，看犯罪分子都喜欢用哪些方式骗取我们小学生的信任呢? 小组内讨论，结合搜集来的信息、资料，有一名同学负责整理汇报。 【设计意图：先让学生讲述自己所了解的一些行骗事例，这些事例涉及到生活中的多个方面，使同学们对诈骗已经有了明确的认识。在此基础上让学生在小组内讨论总结行骗方式，学生就有的放矢了。】
(二)、小组代表汇报贴近小学生的行骗方式，教师总结出示：
1、假冒熟人法
师：社会上有些犯罪分子总会找些借口，冒充孩子的亲人或友人，跟孩子接茬，以骗取他们的信任，继而将他们拐走。下面请看情景剧《不要轻信陌生人》有请钱思勇、肖娜等同学。
情景剧大意：
一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友来接孩子，走到半路原形毕露，将孩子捆绑在一个黑房子里。然后，打电话给女孩家长勒索100万。家长情急之下报警，犯罪分子见被识破，于是杀了女孩。
师：这就是最常见的假冒熟人的骗术，我们在生活中一定要多加防备哦!你看了这个情景剧想说点什么?
【设计意图：让学生通过情景剧更真切地感受到这一行骗方式的常见，而且小学生最容易上当。再通过观看之后的感受表达，提高同学们对这一行骗方式的警惕性。】
2、物质利诱法
师：犯罪分子往往会用零食、玩具等为诱饵，吸引小孩子，最终达到拐骗目的。就像刚才xx同学所讲述的“吃火腿肠”的事例一样，所以，我们不能轻易接受陌生人的东西。
3、利用同情心法
师：虽然老师时常教育大家要乐于助人，但面对陌生人的请求时，要仔细辨别，别盲目同情，给骗子可乘之机。
现在社会上比较流行网购，有网购就有快递员送货上门，所以就有很多犯罪分子冒充快递员入室抢劫。如果当你一个人在家时，有快递员来敲门，你要不要开门呢?请看张文轩等同学带来的情景片段《我是快递员》。
情景剧大意：
一女孩放学后独自走在小区里，两个犯罪分子鬼鬼祟祟躲在角落，看到女孩手拿高档手机、脖子上挂着钥匙，便确定女孩一定是一个人在家。于是两人心生一计，冒充快递员敲门。女孩子以为真是妈妈买给自己的东西，不假思索地开了
门。两男子趁女孩签收时捂住嘴巴，迷昏女孩，入室抢劫，女孩醒来后防止上当。 师：同学们，看了这个情景剧，你觉得要吸取什么教训呢?
(学生回答：不能随意给陌生人开门;要问清家人是否买了东西需要签收;不管是不是家人的快递都不要开门，让快递员放在门卫??)
(三)、警钟长鸣
师：目前，一些地区出现了犯罪分子利用少年儿童独自在家的时候,以各种理由敲门如实，窃取家中财物,或拐骗、绑架、凌辱少年儿童等。这些案件数量虽不多,但影响恶劣,后果严重。) 出示资料：据相关媒体报道，自2002年至今，国内已发生35起假快递员犯罪案件，63名受害者都在“快递员”敲门时直接开了门，其中11人被害身亡。现在很多人都有一听到快递员敲门就开门的习惯，而不法分子往往利用这一漏洞实施犯罪，让人防不胜防。下面我们来看看发生在我们身边的事例：
事例一： 2011年发生在雨花台区阅城国际小区的杀人案相信很多人都还记忆犹新。匪徒冒充快递员敲开门后，将屋内年近六旬的保姆和13个月的孩子杀死，抢劫10万元后逃窜。
事例二：在我们身边，在我们的同龄人中，还有这样一起真实的案例，下面请彭延璞同学来为我们讲述。
马群一小区12岁女孩独自玩耍失踪
殷雨涵(小名豆豆) 12岁，一个上小学五年级的女孩，2013年 4月29日晚在南京马群康苑小区失踪。从傍晚6点多独自下楼玩耍，到晚上10点仍不见回家。家人下楼寻遍小区也没见着孩子，怀疑孩子被人拐走报警求助。第二天早晨，家人在小区内分别找到孩子遗落的两件物品，一部儿童手机和一串家门钥匙，再一次加重了孩子被人拐走的疑虑。
师：大家听了之后有什么感受呀?
学生自由发言。(临晚不要独自出门玩耍，要有大人陪同;不要随便和陌生人搭讪，不认识的人和自己说话要学会拒绝;犯罪分子太可恶，这么可爱的女孩也忍心下手??)
师：照片上这个天真可爱的女孩就是豆豆，由于独自玩耍，轻信他人，就这样失踪了。父母再也不见她如花般灿烂的笑脸，再也听不到她快乐的欢笑声 ，我们一定要吸取这样的教训呀!)
【设计意图：以上资料出示的两件事例都发生在南京，是我们身边的真实事例，让学生更加真切地感受到骗子就在我们身边，我们必须要提高警惕，掌握一些防骗知识是十分必要的!】
四、怎样学会自我保护?(出示情景)
(1)、一位老太太要到很远的小区去，说不认识路，希望你能带她去，你怎么做?
(2)、周末你一个人在家，有人敲门，说是你家报修了热水器，要你开门，你会开吗?
(3)、如果你同家人在逛街或游玩时走散了，有陌生人说可以带你去找父母，你该跟他走吗?
(4)、你在上学途中快迟到了，有一不认识的人请你坐他的汽车，你会坐吗?
(5)、你在网上认识了一位好友，聊得很投机，他邀请你周末出去玩，你要去吗?
学生发表自己的见解，针对同一情景，学生都有自己的看法，教师进行适时引导。
【设计意图：在了解以上防诈骗知识的基础上，让学生实际解决问题，以提高自己对不寻常现象的判断和应对能力，以达到本堂课教育的目的。】
五、看视频，听歌曲。
为了让大家提高警惕，杜绝上当受骗，有两位警察叔叔用歌曲的形式来告诫我们，请听《听我说唱 不得上当受骗》， 演唱：四川邛崃警察 何家靖、刘进
【设计意图：歌词中囊括了社会上各种行骗方式，两位警察用四川方言、以喜闻乐见的说唱形式告诫大家谨防诈骗，学生喜欢听、乐意学。】
六、谈收获
(一)学生畅谈自己的收获
同学们，上了这堂防诈骗安全教育课，你一定有很多收获，那就和大家分享一下吧!
(二)回访情景剧主人公
师：此时，我想问问刚才情景剧中的两位女孩子，通过这节课的学习，你还会像原来那样跟陌生人走吗?还会给快递员开门吗?那你又该怎么去做呢? 老师特别提醒：挂钥匙的孩子 1.钥匙要拴在腰上或放到衣服口袋里，不要挂在衣服外面;2.一定不要把自己家的钥匙交给任何人。
【设计意图：通过对主人公的回访，提高学生尤其是两位表演女孩的防范意识，再次明确生活中该怎样智慧地保护自己!】篇四：第6周防诈骗主题班会
第6周主题班会：“增强安全防范意识，谨防虚假信息诈骗” 803班
活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。
活动过程：在日常生活中，诈骗的各种方式有很多，但是手机诈骗比较普遍。一段时期以来,一些公司和个人利用手机短信,大肆发送中奖、办理各种假证件、假文凭,出售走私轿车、假票据、假钞、窃听器、药品等手机短信息,实施诈骗活动,很多群众因贪图小便宜上当受骗,导致钱财受到损失。手机短信这种先进的通信手段给人们带来很多便利,但也被不法之徒利用从事违法犯罪活动。在这一全世界最大、最开放的手机平台、网络平台上从事犯罪活动,手法不仅更隐蔽,而且因作案者躲在幕后更具危害性。此外,因手机诈骗对象涉及各个阶层、千家万户,影响极为恶劣,必须严加惩治。
因贪小利而上大当 2003年12月31日,北京市丰台区一居民收到一则手机短信,称其中奖得到一辆宝马轿车。当他按短信中留的电话打过去询问有关事项时,对方要求他向一账号内汇款后才能提车。于是,该居民分别在2004年1月1日、2日分6次向该账号内汇款5万元,当他再打电话时,却再也无法与发信人联系上了……
像这样因轻信不良手机短信导致钱财损失的事在全国已发生多起 长春市的孟某因轻信一条贱卖奔驰车的短信,致使34万元信用卡中的存款被犯罪分子窃取，当交钱后没有提到车时,才发现上当受骗;石家庄的刘某按
收到的手机短信的要求汇出600元“获奖所得税及奖品邮费”后,对方音信皆无。
据举报,不法之徒利用手机短信作案主要有如下四种形式：
1、通过发送手机短信设置各种陷阱,骗取、偷盗他人钱财。
2、利用手机短信从事制作假证件、假公章、假文凭等违法经营活动。
3、通过手机散布破坏民族团结、影响社会稳定的政治谣言或有害信息。
“天上掉不下馅饼来,卖便宜货、中奖之类短信的可信度微乎其微。”中国消费者协会投诉与法律事务部主任王前虎3月24日在接受记者采访时分析说,这一道理其实很多人都知道,但为什么还有那么多消费者上当受骗呢 他认为主要有三个因素 一是贪图小便宜。二是抱有侥幸心理。三是从众心理,觉得短信好玩,热闹,不自觉中放松了警惕。
王前虎特别提醒广大群众要提高警惕,切莫陷入犯罪分子的骗局。 用手机短信作案方便成本低 。
为什么犯罪分子会选择短信平台实施诈骗呢 这是因为群发手机短信成本更低,传播速度更快,受众面更广,加上群众看到中奖后,在高兴中往往放松了警惕,所以让犯罪分子屡屡得逞。
这些手机短信是如何发送出去的呢 据有关专家介绍,主要有4种方式
1、手机间点对点发送。
2、通过人工声讯台发送。
3、从网站上发送。
4、网上软件发送。
后两种方式因具有较强的群发能力,不良短信多是通过这两种渠道发送出去的。
这些不法分子又是怎么知道手机用户的电话号码的呢 记者在调查时了解到,现在有人发明了专用软件,可从某个号码范围内随机抽取或者全部发送,比如说,要想给13901170000到13901179999发短信,只要先将要发的短信编好,然后将手机短信发射器一头连到接线板,一头连到手机上,一按发射按钮,这些虚假信息便可在几秒钟之内发送到这一万个用户的手机上。
总之，同学们必须小心预防，提高警惕，避免上当受骗。同学们要明白如何预防手机诈骗。篇五：防诈骗宣传班会总结
防诈骗宣传班会总结 2012年3月28日,我班开展了”大学生如何防诈骗?”的这个主题班会。该班会全程以介绍大学生有可能遇到的骗局以及应采取的对应防骗手段为主要内容,并以叙述讨论的方式向我班同学介绍各自的经验,提高同学们的防骗意识。 诈骗不仅与我们的生活息息相关,而且它时刻屡次发生在同学们身上。因此,同学们对这次班会的内容非常认真。在班会的前部分,我们用老师提供的ppt介绍了诈骗的定义和特点,并且详细地介绍了许多诈骗手段,如:atm机诈骗,网络诈骗等。面对这些各式各样的骗局,同学们都不禁提出了疑问。而我们结合图文和自身收集到的案例向同学们解释其中的”技窍”后,大家头上的疑团才开始散开。诈骗可能不是每个人都遇到过的,但是人们在第一次知道这些诈骗手段时的反应还是比较惊恐的。为了让同学们了解这些高频率发生的骗术,因此,我们可以知道开展防诈骗宣传班会的重要性和必要性。