科学发展观活动方案范文第1篇
学习实践科学发展观活动总结
xxx街道深入学习实践科学发展观活动在区委的正确领导下，在区委第二指导检查组的指导下，严格按照区委《第三批学习实践科学发展观活动工作方案》的部署和要求，切实增强政治意识、责任意识与作为意识，精心组织，周密部署，扎实推进，顺利完成了各项工作任务，达到了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的预期目标。现总结如下：
一、基本情况
按照区委的统一要求，我办作为第三批参学单位，从2009年9月开始至2010年2月结束为期6个月的学习实践活动。街道所辖的5个社区、3个非公支部通过集中、自学等形式，参学率达到97.4%。
学习实践活动主要开展了学习动员、分析检查、整改落实三个阶段以及思想发动、组织学习、深入调研、征求意见、讨论交流、召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告、落实整改措施等多个环节的工作。在学习实践活动过程中，街道领导班子成员把学习实践活动摆在重要位臵，领导班子带头抓好学习实践活动。街道成立了领导小组，下设办公室，认真按照区委的活动方案扎实推进。在活动中，我办紧密围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“推动科学发展，构建和谐xx”为主题，坚持把学习活动贯穿始终，使
每个党员干部受教育;坚持发动群众依靠群众，广开言路，找准领导班子和改革发展过程中存在的突出问题;坚持理论联系实际的学风，积极开展批评与自我批评，增强了领导班子的凝聚力和解决自身问题的能力;坚持边学边改、边查边改，突出实践特色，集中解决突出问题，建立健全体制机制，为街道科学发展打下了坚实的基础，在学习实践活动中取得了一定的成效。在2月28日，街道召开了学习实践活动群众满意度测评大会，参加测评大会的群众代表共50人，群众满意率达100%，其中满意的50人。区委第二指导检查组对我街道及各社区开展学习实践活动也给予了充分肯定。
二、主要做法
严格按照区委部署的方法和步骤，，精心组织，紧密结合街道的工作实际，在落实上下功夫，主要做法是：
(一)加强领导，注重各环节工作落实。一是强化领导。为加强学习实践活动的组织领导，成立了以党工委书记担任组长，班子成员担任副组长，各科室、社区书记为成员的领导小组，下设办公室，各分包领导深入到社区，与基层党员一起进行学习，及时了解和指导分包社区开展活动情况，有效促进活动深入开展。二是精心准备。在学习实践活动开展之前，我街道就进行了认真准备，及时召开了党政联席会议，对活动的开展进行了认真研究，对活动的开展进行了部署。进一步完善了社区党(总)支部、楼院党支部、单元党小组的网络结构，认真挑选责任心强、有文化、懂理论的党支部、党小组负责人，为学习实践活动开展打好基础。
三是制定方案。针对街道的实际情况，研究制定了《xxx街道开展第三批深入学习实践科学发展观活动的工作方案》、学习实践活动三个阶段的日程安排表，并下发了学习实践活动指导性安排，确保了具体方案既符合区委部署精神和总体要求，又能联系街道实际，增强针对性和可操作性。同时在总体方案和阶段方案的指导下，积极根据学习过程中的新情况、新任务，及时调整、充实学习内容，增强方案的可操作性，确保了方案及总体部署的有效落实。四是规范制度。学习实践活动一开始，党工委就明确了“五个统一”，就党员学习笔记本、会议记录本、考勤签到册、学习园地、宣传专栏等六个方面制定了统一标准，完善了学习制度和机关党员干部周五下午半天固定集中学习制度，确保学习时间规范统一。
(二)创新载体，注重活动宣传。结合街道实际，创新学习方式，丰富学习内容，做到规定动作不走样，保证学习活动的质量。一是举办理论辅导。街道主要领导先后为党员干部作专题辅导报告，提高了干部职工的思想认识。二是开设学习园地和宣传专栏，张贴学习文件、心得体会和调研文章，方便党员交流与及时掌握学习内容、动态。三是编发街道简报，活动开展以来共编发简报15期，将街道和社区动态信息及时进行宣传报道，多篇被区信息科采用。四是树立学习标杆。街道积极挖掘进行典型，对新市民街社区 的先进事迹进行广泛宣传，让大家学有榜样、行有标杆，进一步激发广大党员干部的爱岗敬业热情和责任感、使命感，推动街道学习实践活动深入开展。
(三)边学边改，注重联系实际。一是走访调研，了解民情民意。街道党工委制定下发了《关于深入开展学习实践科学发展观专题调研活动》的通知，确定调研目的和调研方式，深入到居民楼院和辖区企业，采取召开座谈会、个别走访、下发调查问卷等不同形式，认真了解民情，听取民意，广泛征求各方面的意见。在国庆和春节期间，街道领导和社区书记分别走访慰问困难党员和群众，关心他们生活，并送上节日慰问金和慰问品合计5000余元，并帮助解决具体的实际问题。二是组织开展大讨论，提出具体意见。街道机关、社区、企业等各个党组织召开支部讨论会共5多次，分别采用座谈会、茶话会、学习会等形式进行集中大讨论，提出了许多具体意见，形成新思路、新举措。三是边学边改，发现问题及时解决。进一步加强街道机关作风建设，重新修订街道工作制度和社区各项管理制度，严格考勤，促进了机关作风的转变。在社区工作中，积极发挥党员先锋作用，解决了群众实际问题，促进了和谐社区建设。
(四)主题明确，注重学习实践有特色。以学习实践活动为契机，广泛发动基层开展各种主题实践活动，让科学发展观入脑、入心、入行，让人民群众实实在在地感受到学习实践科学观活动的成果。街道社区结合实际争创特色、出亮点。深入开展了走进企业调研活动，由街道党政班子成员带领机关干部深入企业走访调研，了解企业存在的问题和困难，积极为企业提供帮助和服务。通过大讨论、走访调研，街道机关、社区干部工作状态和精神面貌良好，积极为街道经济发展出谋划策、贡献力量。2009年街道
经济增幅位居全区第一位，为街道经济又好又快发展奠定了坚实的基础。各社区分别结合工作事迹，开展了丰富多彩的实践活动，如：zzz社区的“双亮双争”和“三诺一树”活动，使党员为民服务的意识进一步加强;光辉路社区的自愿者争辉，积极组织广大的党员自愿者深入到居民群众中主动查找问题和了解困难，联系企业、辖区单位与困难户开展结对帮扶。
(五)分析检查，注重活动深入透彻。为了确保分析检查工作有序推进，我们重点做好四个方面工作：一是广泛征求意见。街道通过设立征求意见箱、举办征求意见座谈会、开通征求意见电话，广泛深入地征求不同方面、不同群体人员，尤其是社区群众、服务对象的意见建议。街道印发了征求意见表120多份，向机关党员群众、社区干部、辖区居民等征求影响街道科学发展的突出问题、原因分析以及建议对策，街道共收到原始建议24条，经梳理，主要涉及领导班子建设、经济建设、城市管理、综治维稳、民生保障、街居建设等六个方面内容。二是深入开展谈心。在主要领导与班子成员、班子成员和党员干部相互之间通过“一对一”和“一对多”等形式进行相互谈心，街道党政班子成员还找下属、到分包社区广泛开展谈心活动。通过深入开展谈心活动，查找领导班子和成员在贯彻落实科学发展观、班子自身建设、党性修养等方面存在的问题，进一步增进了解、统一思想、提高认识。三是召开专题民主生活会。街道党工委认真召开领导班子专题民主生活会，按照重在查找问题、重在分析原因、重在整改落实的原则要求，结合各自工作实际以及党员群众提出的建议，开展批评
和自我批评，提出今后工作的努力方向。四是认真撰写分析检查报告。在学习调研、征求意见、大讨论的基础上，街道党工委认真总结，查找不适应科学发展观要求的问题，理清发展思路，明确发展方向。街道党政主要领导全程参与并具体指导撰写分析检查报告，多次召开党政班子联席会议研究讨论，力求查找分析问题透彻，最终形成街道党工委领导班子分析检查报告。
(六)细化措施，注重整改方案的落实
在整改落实阶段，根据分析检查报告所查找出的问题，针对存在这些问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，并发放征求意见表90多份，共收集到原始意见建议12条，经研究讨论，制定了具体的整改方案。对整改的内容，在公示栏进行了公示，并组织力量，集中解决突出问题，比如制度的废改立工作、完善体制机制、为职工群众办好事办实事等近期整改内容，形成主要领导亲自抓，分管领导和责任部门分头抓的工作局面，并指定由办公室负责抓好跟踪督查工作，确保整改项目落实，直接体现活动成果。
三、取得成效
经过学习动员、分析检查、整改落实三个阶段，党员干部普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，为基层群众服务的意识和行动进一步强化，科学谋划街道工作发展的理念进一步增强。街道坚持学以致用，以科学发展观指导实际工作，深入学习实践科学发展观活动取得了实效。
(一)深入开展讨论，统一了思想认识
解放思想大讨论按街道领导班子、街道机关、社区、非公党组织等三个层次进行，每个层次都联系学到的科学发展观原理，结合典型案例和基层服务对象反映的突出问题，开展了多种形式的讨论和交流，加深了对科学发展观的理解，进一步开阔了思路，明确了方向，统一了认识。
(二)突出实践特色，推进了基层组织建设
在深入学习实践科学发展观活动中，结合街道建设与发展的实际，紧紧围绕“推动科学发展、构建和谐xx”的目标，各基层党组织通过开展“党员亮身份”、 “党员争十佳，全情为民服务”等主题实践活动，激发了党员的工作积极性和主动性。进一步加强党员“信念、宗旨、责任”的教育，引导广大党员讲党性、重品行、做表率，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，从强化服务入手，在“保障困难群体、增加群众收入、改善生活环境、方便群众办事、丰富文化生活、提高群众素质”上下功夫，真心实意为群众办好事、办实事。通过持续深入开展“三级联创星级竞赛”活动，真正地突出实践特色，真正把科学发展观落到实处，进一步推进了基层组织建设。
(三)注重实际效果，做到“三个贯穿始终”
一是将学习贯穿始终。党工委和基层党组织将学习贯穿始终，不断提高党员干部的思想政治素质和理论素养，不断提高党员干部的认识水平和判断能力。二是将边学边改贯穿始终。本着实实在在为群众办实事、解难题的原则，党工委坚持将边学边改贯穿
始终，党工委明确了边学边改的重点和难点问题，制定了工作方案，精心设计了相关问题的改进方法和措施，并在工作中加以重点落实。三是将与推动当前重点工作相结合贯穿始终。坚持理论联系实际，特别是紧密联系当前经济形势和社会稳定形势，找准问题，理清思路，并及时把学习成果体现到各项工作中去。通过学习实践科学发展观后，进一步强化工作措施，落实各项工作，形成了一个积极向上、努力创新的工作热潮。
四、活动体会
(一)不断学习，是学习实践科学发展观的基础。在整个学习实践活动过程中，班子成员和各基层党组织把理论学习摆在首要位臵，始终立足于学习提高，以理论指导实践，正确把握科学发展的理念，不断拓宽科学发展的思路，从而对社会发展的深度、社区管理的力度、公共服务的广度有了深刻的理解，消除了许多模糊认识。
(二)破解难题，是学习实践科学发展观的关键。党工委以学习实践活动为契机，把解决工作中的问题作为贯穿活动始终的主线。对群众反应较为集中的问题进行梳理，抓住影响全局的突出问题，协同各部门形成合力抓突破。对突出问题及时解决，如对辖区环境进行综合整治，还群众一个清洁、安全的出行环境;社区居民反应的下水道堵塞问题，社区积极组织人员进行维修等;这些好事实事既惠民利民，也促进了社区的发展。
(三)建章立制，是学习实践科学发展观的保证。为使科学发展具有可持续性，街道对照科学发展的要求，认真梳理现有的规
章制度，对废、改、立工作作出安排，积极稳妥推进体制机制创新和制度建设。一是为发挥街道党工委领导的核心作用，提升班子的凝聚力、决策力及执行力，街道完善了社区党工委会议制度。二是为进一步加强干部队伍建设，增强组织保障能力，街道完善了机关人员联系社区、企业等基层单位办法。三是为健全、完善了机关效能、绩效考评等相关的工作制度。
(四)改革发展、关注民生是搞好学习实践活动的根本。学习实践活动要能促进发展，活动成效要惠及广大群众。只有解决经济发展和民生问题，才是落实科学发展观的根本。要从体制机制的层面落实科学发展问题、民生问题，保证学习实践活动取得实效。
五、存在问题及下一步努力方向
在充分肯定学习实践活动工作成效的同时，我们也清醒地认识到，这次学习实践活动取得的成效还只是初步的，与市委和区委的要求相比，与广大党员群众的期望相比，还存在着一定的差距和不足。
一是有些党员干部自觉运用科学发展观的理念指导实践的能力仍有待加强;二是制定的整改方案离完全落实还有距离，学习实践内容的针对性还需要结合实际工作进一步加强;三是干部的积极性、主动性和创造性有待提高，考核、激励机制缺乏针对性。四是在解决困扰各种影响发展的顽症、难点问题上，思想需要不断解放，机制、体制需要不断深化、完善、创新。我们将在下一步工作中采取有力措施，认真加以解决。
下一步，我们将继续围绕“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”的学习实践活动总要求，重点做好以下几项工作：
1、丰富学习形式，继续把学习教育活动引向深入。对学实活动整体过程进行认真“回头看”，看每个环节是否扎实，学习是否深刻，措施是否到位，要求是否落实。深化对重点篇目、主要内容的学习，组织党员干部谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，力求学精、学深、学透。
2、抓好统筹兼顾，继续做好“两不误、两促进”。要将学习实践活动与当前的各项重点工作有机结合起来，有针对性地开展工作。通过把开展学习实践活动与积极发展经济、维护社会和谐稳定结合起来，与全面完成今年街道各项工作任务结合起来，做到科学统筹、相互促进，真正使学习实践活动成为群众满意工程。
3、加强党的建设，为建设和谐灯塔提供保障。进一步完善党员的权利保障制度，给党员在党内生活中充分发表意见的安全感;进一步尊重党员的主体地位，切实落实党员的知情权、参与权、选择权和监督权。加强基层支部党务工作者培训，不断提高基层党组织的活力。加强对机关事业、社区、非公党组织等党组织分类指导，深入开展创先争优活动。推进社区党建、工建、团建全覆盖，积极探索党群组织在服务群众、凝聚人心、促进和谐等方面的作用方式和路径。建立健全领导班子学习理论、调查研究、联系基层和群众的制度，大力提高把握机遇的能力，赢得发展的先机;大力提高科学决策的能力，把握发展的方向;大力提
高统筹协调的能力，形成发展的合力;大力提高贯彻落实的能力，实现科学发展和谐发展的目标。认真贯彻落实党风廉政建设和反腐倡廉的各项举措，更加注重治本，注重预防，注重制度建设，深化权力公开透明运行，建立健全惩治和预防腐败体系。
科学发展观活动方案范文第2篇
各医疗卫生单位：
根据临县学组发(2009)2号文件《临夏县第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神，全县卫生系统开展深入学习实践科学发展观活动，从2009年3月开始，到8月底结束。为了确保全县卫生系统学习实践活动扎实有序地开展，取得实实在在的效果，现结合卫生工作实际，制定如下实施方案。
一、开展学习实践活动的重大意义
树立和落实科学发展观，这是我们党二十多年改革开放实践的经验总结，是战胜非典疫情给我们的重要启示，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。我国社会主义卫生事业发展的根本目的是为人民健康服务，一切医疗卫生工作都必须围绕保障人民健康权益、维护社会公平正义来进行。即通过不断建设完善公共卫生服务体系、医疗服务体系和医疗保障体系，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的“看病难、看病贵”问题，保障人民群众病有所医，实现人人享有基本医疗卫生服务。这是社会主义卫生制度最重要、最本质的体现。十七大报告明确提出：“健康是人全面发展的基础，关系千家万户的幸福。大力发展卫生事业，把保障和增进健康作为促进经济和社会协调发展的战略目标，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的健康权益作为政府工作的重要内容，放到更加突出的位置，与经济和社会各项事业协调同步发展，是贯彻落实科学发展观的重要行动和检验政府绩效的重要标准。”因此，在全县卫生系统深入开展学习实践科学发展观的教育活动，很有必要，也具有十分重要的现实意义和历史意义。
二、指导思想和目标要求
指导思想：深入开展学习实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出科学发展这个主题，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，组织广大干部职工尤其是党员干部深入学习实践科学发展观，进一步提高全体干部职工对科学发展观的认识，以科学发展观审视过去、规划未来，着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，切实加强自身修养，树立和弘扬优良作风，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
目标要求：通过这次学习实践活动，我们要进一步健全和完善各项规章制度，做到一切按制度办事、一切以制度管人;要教育全体干部职工牢固树立大局观念、主人翁意识和集体主义思想，转变工作作风、创新工作思路、提高工作质量和工作效率;要以学习实践科学发展观活动为契机，教育职工不断钻研业务，提高技术水平，做到一切以病人为中心，发扬“艰苦奋斗、勤俭办院”的优良作风，爱岗敬业，以良好的医德医风竭诚为广大患者服务。以学习实践科学发展观活动的成果来推动全县卫生事业的快速、稳步发展。
三、参加范围和具体单位
卫生系统学习实践活动的范围是：县卫生局、县疾控中心、县一院、县二院、县卫生局卫生监督所、县妇保站、县地病办、县爱卫办、县红十字会等9个县直卫生单位，同时对红台、尹集、漫路等3个中心卫生院进行延伸试点。
四、方法步骤和时间安排
按照县上的统一要求和安排部署，卫生系统的学习实践活动分三个阶段进行，时间为半年。
(一)学习调研阶段(2009年3月1日至4月30日)。主要是统筹抓好学习调研，围绕科学发展进行解放思想大讨论等工作。
一是要精心组织学习培训。各相关医疗卫生单位要结合实际制定出详细具体的学习培训计划，通过采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织全体干部职工深入学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，科级以上领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时要认真学习党的十七大和党中央的一系列指示精神，学习十七届三中全会、纪念党的十一届三中全会召开30周年大会、十七届中央纪委第三次全委会议和中央经济工作会议精神，学习省第十一次党代会、省纪委十一届三次全会和全省经济工作会议精神，学习州第十次党代会、十届四次全委(扩大)会暨全州经济工作会精神，学习县第十三次党代会，十三届三次全委会暨全县经济工作会议精神，学习中央、省委应对当前经济形势的一系列决策部署，以及中央、省、州、县关于学习实践活动的重要文件和领导讲话。在学习中要做到单位有专门档案柜、集体记录、学习专栏，个人有专用学习笔记，每个干部职工必须撰写3篇以上高质量的心得体会，并将学习心得在全体职工会上进行交流。学习中要做到统一宣传版面、统一学习内容、统一学习笔记、统一意见箱、统一档案资料的“五个统一”，确保学习活动取得实效。
二是要深入进行调查研究。各相关医疗卫生单位要深入到基层、深入到群众和患者当中，开展形式多样的调研活动。要向上级有关部门、下属单位、乡镇政府、县直各部门、人大代表、政协委员、宗教界人士、群众和患者中发放征求意见表，广泛征求社会各界对卫生工作的意见建议。各单位要精心选择正反两方面的典型个案进行剖析，提高分析和解决问题的能力。
三是要进行解放思想大讨论。要组织开展民族贫困地区要不要贯彻落实科学发展观、能不能贯彻落实科学发展观、怎么样贯彻落实科学发展观“三个问题”大讨论主题实践活动，找出思想观念、思维方式、能力素质、工作方法等方面存在的突出问题，破解发展难题，提高为人民健康服务的能力，达到统一思想、凝聚力量、加快发展的目的。 本阶段结束时，开展“三对比”，即：对比学习调研是否做到形式活、内容实、效果好，全体干部职工是否参加学习培训;对比干部职工的思想认识是否进一步深化，是否形成科学发展的共识;对比各单位全体职工是否按科学发展的要求，做到了边学习边实践边提高。
(二)分析检查阶段(5月1日至6月30日)。主要是统筹抓好召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，分析和查找工作中存在的问题和不足，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告等工作。
一是要精心组织召开领导班子专题民主生活会。会前要做好充分准备，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，征求基层群众对领导班子及成员的意见，认真撰写发言材料。民主生活会上，领导班子成员重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，重在分析问题、总结经验、明确方向。要适当扩大民主生活会列席范围，同时邀请县纪委、组织部等有关部门和学习实践活动指导检查组派人列席。各单位要组织党员认真参加专题组织生活会，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向。民主生活会和组织生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，既严格要求，又注重质量，注意调动和保护党员干部的积极性。
二是要形成领导班子分析检查报告。根据专题民主生活会和征求意见的情况，形成领导班子分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析两个环节，避免写成工作总结或工作报告。各单位要对征求到的意见建议进行梳理归类，对那些不符合科学发展要求、制约卫生工作科学合理发展的意见建议要做为重点进行认真的梳理归类，认真进行分析，提出具体的整改措施。并上报卫生局学习实践活动指导组进行审核。
三是要认真组织群众评议。各单位分析检查报告形成后，要召开由党员代表、人大代表、政协委员、离退休干部代表、基层单位代表、服务对象和群众代表参加的评议会，广泛征求意见建议。对党员群众评议中提出的意见建议，要认真梳理，分析归纳，充分吸收。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。
本阶段结束时，开展“三评议”，即：采用民主测评的办法，对民主生活会质量进行评议;结合群众评议领导班子分析报告，对第二阶段的工作进行评议;通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等方式，对突出问题找得准不准、发展思路理得清不清进行评议。
(三)整改落实阶段(7月1日至8月31日)。主要是统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制等工作。
要制定整改落实方案。以分析检查报告为依据，针对查摆出的问题，区别轻重缓急和难易程度，分近、中、长期制定整改落实方案，明确整改落实的项目、目标、时限要求、具体措施、责任领导、责任人员。整改落实方案形成后，以适当方式向党员、干部公布，做出公开承诺，并对整改落实情况向党员、干部通报，接受党员、干部监督。
要集中解决一些突出问题。坚持边学边改、边查边改、边整边改，什么问题突出就着力解决什么问题，让干部职工真正看到学习实践活动的成效。要重点解决个别单位、个别人员中存在的大局观念不强、工作作风不实、工作效率不高、服务理念淡薄等突出问题。
要着力完善体制机制。各单位要结合科学发展观的学习实践活动，对现有的制度机制进行集中讨论梳理，切实做好制度机制的“废、改、立”工作，对该废止的要及时废止，对需要完善的要及时修订完善，对需要新建的按照“要精、要管用”的原则抓紧建立，突出重点领域、重要岗位、关键环节的制度建设，确保各项制度行得通、管得住、用得好。
本阶段结束时，开展“三检查”，即：检查是否抓住突出问题，分门别类提出整改意见，明确推动本单位科学发展的思路、措施和办法;检查是否积极稳妥地推进建立健全制度工作，在创新机制方面取得了新突破;检查是否解决了几个影响和制约本单位各项工作科学发展的突出问题，是否办成了一批群众看得见、摸得着的实事，使人民群众真正得到实惠。
学习实践活动基本结束时，要做好活动的总结工作，并采取适当方式向党员、干部通报情况。在此基础上，本单位解决问题以及开展学习实践活动实际效果的情况进行群众满意度测评，公示测评结果。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，使学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。学习实践活动结束后，各相关医疗卫生单位要认真进行全面总结，及时向县卫生局报送总结报告。
五、组织领导
(一)落实领导责任。为了确保学习实践活动的顺利开展，取得实效，卫生局成立了以局长为组长、总支书记、一名副局长为副组长，相关人员为成员的领导小组，负责对卫生系统学习实践活动的领导和部署，领导小组下设办公室，组建了检查指导组，具体对各相关医疗卫生单位的学习实践活动进行检查、督促和指导。各单位也要及时成立相应地学习实践活动领导小组，设立办公室，并将单位的学习实践活动实施方案和成立领导小组文件，于3月13日前上报县卫生局。
(二)加强分类指导。各单位在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对本单位工作实际，分别提出学习实践活动的具体要求，增强活动的针对性和实效性。县卫生局要加强对学习实践活动的具体指导，定期听取工作汇报，开展好督促检查，研究分析问题，提出加强和改进工作的意见措施。并通过举办简报、信息等方式，及时通报交流各单位的工作进展，总结推广好做法、好经验。
(三)营造良好氛围。要高度重视学习实践活动的宣传工作，通过悬挂横幅、制作宣传版面、张贴标语、举办黑板报、学习专栏等方式，加大宣传力度，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。
科学发展观活动方案范文第3篇
1 构成军队院校科学发展观实践活动教育系统要素的有效性分析
作为一个十分复杂的系统, 军队院校科学发展观活动教育系统工作效果的好坏始终与构成开展科学发展观实践活动教育系统的要素有着密切联系。各项要素建设得到保障, 实践科学发展观活动才能到位, 才能培养出军队发展所需要的高素质人才。
1.1 开展科学发展观实践活动教育的主体
(1) 军校党政干部和共青团干部是军队院校科学发展观实践活动教育的组织者、协调者和实施者。军校党政干部和共青团干部是军校坚持社会主义办学方向的核心力量, 是军校学员科学发展观实践活动教育的组织者、协调者、实施者。这支队伍要及时坚决地将党中央、中央党委对军校学员深入开展科学发展观实践活动教育的要求贯彻落实到具体的教育活动中, 特别是要结合军校学员的学习、生活实际, 将教育目标、原则寓教于学、寓教于乐;这支队伍要对军校学员思想状况的特点, 思想品德的形成、发展和变化规律进行深入的研究, 能够科学总结以往军校学员开展科学发展观实践活动教育的经验教训, 及时推广好的做法, 不断探索深入开展科学发展观教育的规律。为军校科学发展观实践活动教育工作重大事项决策提供参考, 为工作中遇到的具体问题提供指导与咨询。
(2) 思想政治理论课和哲学社会科学课教员是军校科学发展观实践活动教育工作队伍的组成部分。这支队伍的主要职责是对军校学员进行全面系统的思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育。他们通过讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及政治学、法学等学科门类的相关课程, 帮助学员掌握中国特色社会主义理论体系, 科学认识人类社会发展的客观规律, 引导军校学员学习运用马克思主义的立场、观点、方法, 观察和分析当今社会的重大问题, 这些做法有助于军校学员正确认识和分析复杂的社会现象, 坚定正确的政治方向, 提高思想道德修养和精神境界, 为他们树立正确的世界观、人生观、价值观和培养良好的道德品质打下坚实的思想基础。
(3) 学员队干部是在一线负责军校学员深入开展科学发展观实践活动教育的骨干力量。学员队干部是代表军校党委在学员中从事科学发展观教育和管理工作的专业人员, 他们是一线工作的组织者和管理者, 是军校学员开展科学发展观实践活动教育的骨干力量。这支队伍在军校党政的领导下, 发挥各自的岗位优势, 既分工明确又协同配合, 共同做好军校学员健康成长成才的指导者和引路人。教导员的工作重点是按照党委的部署和军校培养人的中心任务, 统筹考虑、安排和协调教育内容, 保证各项工作有组织、有秩序地进行。学员队长的工作重点是发挥具有相关的专业背景和较好的组织管理能力的优势, 结合所负责班级的实际情况, 深入了解学员在思想、学习和生活等方面的情况, 及时发现学员当中的积极因素和消极因素, 抓住时机对学员进行有针对性的指导等。
1.2 开展科学发展观实践活动教育的客体
科学发展观教育活动的客体是军校学员。军校学员科学发展观教育应当而且必须适应新形势、新任务及新情况的变化, 促进更多具有创新意识、创新能力和现代科技知识的复合型军事人才的出现, 这些新发展, 在我们的科学发展观对象即军校学员身上会有所出现, 一方面, 教育对象对适应社会主义市场经济的新观念, 新思想的渴求会更加迫切, 对适应中国特色军事变革的愿望更加强烈, 遵守社会的秩序, 自教自律的自觉性会逐步提高;另一方面, 他们对精神文化生活的需求会越来越多, 对社会思想道德信息的选择性会加大。总之, 科学发展观教育对象的主体性, 在军校学员科学发展观实践活动教育中具有非常重要的地位, 是军校学员科学发展观实践活动顺利进行的必要因素。科学发展观教育者应当科学地认识和把握教育对象的主体性, 充分调动和积极培养教育对象的主体性, 并把这引导到正确方向上来, 成为增强科学发展观实践活动教育的有效性的促进因素。
1.3 深入开展科学发展观实践活动教育的内容
(1) 军队院校开展科学发展观实践活动教育内容必须要把“培养什么人”, “如何培养人”作为首要任务。培养什么人, 怎样培养人的问题, 实质上就是军校坚持什么样的办学方向和怎样坚持这样的办学方向的问题。我们的军校是社会主义军校, 必须始终坚持正确的社会主义办学方向。我们培养的人必须既要合格又要可靠, 既要具有较高的综合素质, 能够成为我军现代化建设的合格建设者, 又要拥有良好的科学发展观素质, 能够成为中国特色社会主义事业的可靠接班人。在各种素质中, 思想政治理论素质是最重要的素质, 不断增强军校学员的集体主义、爱国主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。因此, 在培养人才的过程中, 我们要始终坚持把军校学员的科学发展观实践活动教育摆在首位, 采取有效措施切实加强和改进科学发展观教育, 这是坚持社会主义办学方向的根本要求。
(2) 军队院校开展科学发展观实践活动教育内容必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导, 就是要坚持和增强马克思主义在意识形态领域的指导地位, 始终坚持社会主义办学方向。军校与意识形态领域联系十分紧密, 在教育教学、科学研究和科学发展观教育中马克思主义不去占领, 非马克思主义的东西就会乘虚而入, 势必影响教育和人才培养的健康发展, 影响我军现代化建设的顺利进行。因此, 以马克思主义为指导, 办好社会主义的军队院校, 以科学理论武装学员头脑, 是我们必须坚持的方针和任务。
(3) 军队院校开展科学发展观实践活动教育内容必须满足真实性, 符合教育对象的客观实际状况。最贴近事实的道理也最能打动人。我们党代表着最广大人民的根本利益, 为教育内容的真实性提供了可能性基础, 同时也对以教育内容的真实性为基础实现科学发展观教育的有效性作出了根本的规定性。
军校学员科学发展观实践活动教育内容必须符合教育的对象的客观实际状况, 科学发展观教育的内容必须密切联系军校学员的思想生活实际, 帮助他们解决思想认识问题, 提高他们的思想政治觉悟, 解决他们的实际生活、工作学习问题, 这样才能提高科学发展观实践活动教育的效果。
2 加强和提高军队院校科学发展观实践活动教育实效性的对策
(1) 必须始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位。开创中国特色社会主义事业新局面, 必须高举中国特色社会主义理论伟大旗帜, 坚持贯彻科学发展观, 解放思想与时俱进。中国特色社会主义理论体系是党必须长期坚持的指导思想。教育工作包括军校学员科学发展观实践活动教育工作, 是党事业的重要组成部分, 要坚持以科学理论为指导, 推进军校学员科学发展观实践活动教育工作。
(2) 必须坚持以科学发展观统领军校学员科学发展观实践活动教育。加强和改进军校学员科学发展观实践活动教育工作, 一个重要原则是坚持以人为本指导思想。加强和改进军校学员科学发展观实践活动教育工作, 就要认真学习领会以人为本原则, 理解为什么要在其工作中坚持以人为本原则, 探索怎样把以人为本原则运用到军校学员科学发展观教育工作各个方面各个环节, 努力做好新世纪新阶段科学发展观教育工作。
(3) 必须坚持以优化“三个课堂”为重点, 在教育内容的时代性和针对性上下功夫。课堂教育是军校学员科学发展观实践活动教育的主渠道。课堂教学对于提高军校学员马克思主义理论水平, 明辨是非能力, 树立正确世界观、价值观、人生观极其重要, 在加强和改进军校学员科学发展观实践活动教育中地位是其他途径难替代的。第一以理想信念教育为核心。要引导军校学员树立正确世界观、人生观和价值观, 培育出“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人;第二以爱国主义教育为重点。引导学员树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣, 以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。使学员明确捍卫国家主权和领土完整是公民应尽义务, 完成祖国统一大业是中华民族历史任务之一, 自觉维护民族团结和国家统一, 反对民族分裂, 同一切分裂祖国行为作斗争等;第三以思想道德建设为基础。自觉接受道德教育, 加强道德修养, 努力提高道德素质。
网络课堂是军校学员科学发展观教育的新阵地。在一个开放信息社会中, 单纯依赖课堂教学进行、军校学员科学发展观实践活动教育肯定不够, 还必须实现课堂教学与网络阵地的紧密结合。当前要加强校园网的建设和管理, 以达到正本清源、给信息空间一片“蓝天”的目的。要积极依托健康主题网站或网页, 开展形式多样、生动活泼的网上教育活动, 净化校园网络环境, 提高学员网络道德和文明水平, 使军校网站成为传播先进文化重要阵地。
社会实践课堂是进行军校学员科学发展观实践活动教育的有效载体。军校在开展科学发展观实践活动教育时, 要有目的有计划地组织、安排军校学员利用假期或者社会实践课程积极投身社会大课堂, 让他们通过亲身体会实际接触和了解社会这对学习理解科学发展观大有裨益。要深入开展社会实践活动, 认真组织军校学员参加军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等实践活动, 使军校学员在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献, 增强社会责任感。
摘要：本文从构成军队院校深入开展学习实践科学发展观活动教育系统要素的有效性分析出发, 提出了以科学发展现为指导, 以优化“三个课堂”为重点, 加强和改善军队院校深入开展学习实践科学发展观活动教育的对策。
关键词：军队院校,科学发展观活动教育,实效性,探讨
参考文献
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[2] 雒文虎.构建高校保持共产党员先进性长效机制的思考[J].思想政治教育研究, 2005, 6.
科学发展观活动方案范文第4篇
一、 明确任务、自主选择。
活动一开始，学生的热情很高，但为了防止热热闹闹过后一无所获，我首先让学生明确了活动的目标任务，让他们知道要干什么，为什么要干，接下来我引导学生针对目标、制定实验的计划，在此我没有制定具体的研究内容，而是让他们分组去观擦、去实践。从而发现问题，选择自己感兴趣的问题去研究，这有助于学生学习兴趣的培养，让学生自由组成活动小组热任务不限，各小组量力而行，可以研究一个问题，也可以研究几个问题，只要求活动后能拿出自己的实践成果，如办小报、写活动总结等。形式不限，这更增加了学生的学习的积极性。
二、 多加鼓励，给予指导。
学生大多能找到自行车应用的简单机械，也都提出了自己的研究问题，但如何来制定研究计划呢?学生有点束手无策了。我引导学生要想研究大小齿轮的组成的轮轴，是如何提高转速的。就应该研究出齿轮的什么?(齿轮数、转数)
再如学生在制作桥时，知道设计的桥必须满足稳固、承重、省材、也画了草图，但一开始设计就遇到了问题，因为先要明确制作需准备那些材料，如何去制作，制作分几步，所以我引导学生一步一步去设计，构思好，再来动手做，并对制做中的问题及时给予帮助。同时肯定他们的设计，学生们为了使自己的桥设计更好，反复的修改，并最后加以精美的装饰。
三、 发挥特长、体现合作精神
如在调查，了解关于人类使用火的历史后，各组交换查找到的资料、图片，大家互帮互学，相互鼓励互相借鉴、在活动中、合作、学习成为主流。在小组内，在小组长的带领下，每位组员都发挥了自己的特长，会画画的办小报画画，字体工整的写文字，能力较强的写调查报告，活动总结，就连一位平日学习较困难的学生也真实地总结了自己的采访对象，他们的态度及自己的观点，是一篇较完整的采访记录。在本次实践活动中，每位学生都积极参与，发挥特长，他们尝到了合作的甜头，也懂得了团结的力量。
科学发展观活动方案范文第5篇
根据市委和《海勃湾区第三批深入学习实践科学发展观活动工作方案》要求，遵照《凤凰岭街道办事处社区居委会深入学习实践科学发展观活动工作方案》，结合我社区居委会实际，制定本工作方案。
一、参加范围
车站社区党支部全体在册党员。
二、目标任务
车站社区党支部学习实践科学发展观活动，要本着“五个更加注重”的精神，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，围绕“服务居民群众，构建和谐社区”这一主题，以创建“五个好”为抓手，以“进千家门，暖万人心”为载体，充分发挥社区党组织在建设文明和谐社区中的领导核心作用，着力提高党组织及党员干部化解矛盾、服务群众的能力和水平，把解决突出问题贯穿于学习实践活动的全过程，重实际、办实事、求实效，以实际行动和效果取信于民，切实把学习实践活动办成群众满意工程。
三、方法步骤
学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实3个阶段8个环节。时间从2009年9月开始，至2010年2月结束，各社区党组织每个环节可按15天左右掌握。
第一，准备工作(2009年9月25日至10月15日)。重点抓好 1
以下四个方面：
一是搞好前期保障。车站社区党支部要成立学习实践活动领导小组和工作机构，制定切实可行的工作方案。发放学习培训资料，做到组织领导、工作人员、办公设备、活动阵地、经费保障、学习资料“六到位”，确保学习实践活动扎实有效开展。
二是搞好调查研究。车站社区党支部要掌握在社区参加学习实践活动的党员有多少，哪些党员不能参加，存在的主要问题和实际困难，无法取得联系党员的数量及原因等。
三是搞好思想发动。车站社区党支部准备在10月15日下午3：30分在社区会议室召开动员大会，支部书记到会作动员讲话，讲清楚学习实践活动的重大意义、具体安排以及对党员的具体要求，提高广大党员参加学习实践活动的积极性和主动性。
四是搞好社区换届。选优配强车站社区“两委”成员，做到换届选举如期举行，各项工作有序推进。
第二，学习调研阶段(10月15日至11月20日)。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
1、认真抓好学习讨论(10月15日至10月25日)。
一是从社区实际出发，灵活安排时间，采取集中辅导学习、个人自学、领导讲授、典型示范、交流研讨、案例分析、结对帮教、远程助教等喜闻乐见的形式，组织全体党员认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》两本必读书目以及上级文件精神、法律法规公共服务、矛盾调处等相关辅导材料。要广泛进行民族团结的宣传教育，珍惜来之不易的幸福生活，号召全体党员
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做民族团结的先锋，做维护稳定的先锋。
二是突出解放思想大讨论的实效性。围绕区委“打造区域服务中心”这一主题，立足实际、因地制宜开展大讨论。车站社区重点讨论服务水平，平安、文明、和谐社区创建等方式;讨论中要认真听取广大干部群众对领导班子和领导干部在继续解放思想、推动科学发展、加快创新富民等方面的意见和建议，自觉查找在思想观念和实际工作中存在的突出问题。在学习讨论中共同努力形成“又好又快”发展共识。
2、深入进行调研走访(10月26日至11月20日)。
一是社区支委要带着调研课题，带头深入实际、深入群众进行调研。要以支部为活动单元建立民意联系点，以征求意见卡、民意调查表、组织群众座谈等形式，认真听取党员群众和驻区单位的意见，找准本社区存在的和群众广泛关注的突出问题。要把调研与帮助群众解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。
二是其他党员干部要广泛开展走访活动，每名党员至少要走访三户以上居民，与群众谈心，征求群众意见。要加强党群互动，教育引导广大群众积极有序地参与学习实践活动，形成推动科学发展的强大合力。
第三，分析检查阶段(11月21日至12月15日)。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
1、召开专题民主生活会或组织生活会(11月21日至11月30日)。
社区党组织要认真组织召开领导班子专题民主生活会和专题组
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织生活会。社区班子成员重点查找个人和班子在提高工作效能、增强贯彻执行能力和为民服务、党务居务公开等方面群众反映强烈的突出问题。专题组织生活会要围绕党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。
2、撰写分析检查报告(11月30日至12月15日)。
车站社区党支部要把征求的意见梳理清楚。系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思想和主要举措。社区各党支部要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，社区“两委”班子分析检查报告可写成整改措施，一写存在的问题，二写解决的办法。初稿形成后在广泛听取各方意见的基础上，报街道党工委审核把关。
第四，整改落实阶段(2009年12月16日至2010年1月31日)。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。
1、制定整改落实方案(12月16日至12月31日)。
车站社区党支部要制定整改落实方案，按照查找出来问题的轻重缓急和难易程度，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管人员，落实具体责任，完善措施。整改落实方案和整改落实措施要经社区党组织会议集体讨论决定，并报督导组审核把关。
2、解决突出问题(2010年1月1日至1月31日)。
要在解决实际问题上下功夫，集中力量为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。要大力改善社区党建工作环境和条件，解决资金投入不足、来源不稳定的困难。立足于解决基本生活保
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障等问题，加大对困难党员的支持和帮扶力度。落实好包括下岗失业职工、党员的基本生活保障，把解决党员的困难与群众的困难结合起来。关心和爱护基层干部，充分调动他们的积极性和创造性。
第五，总结测评(2010年2月1日至2月20日)。
学习实践活动基本结束时，车站社区党支部要做好总结工作，于2月底组织群众对学习实践活动进行满意度测评。如果群众满意度低，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。
四、组织实施
(一)加强监督与评价。车站社区党支部要注意吸收班中党外同志参加有关活动，充分听取他们的意见。在制定工作方案时，要广泛征求群众意见。根据每个阶段的具体任务和要求，适当组织居民群众、驻区单位、辖区企业职工、个体工商户代表参与有关活动，进行监督和评价。要聘请社会监督员参与社区学习实践活动，及时吸收群众的正确意见、建议，加强和改进学习实践活动。
(二)加强典型示范和宣传引导。要树立各方面的先进典型，以点带面，引导和推动学习实践活动不断深入。充分运用广播、电视、报刊、网络、宣传栏等媒体和阵地，大力宣传学习实践活动的典型做法、突出特点、主要成效，宣传基层党组织、广大党员和入党积极分子中的先进事迹，营造良好的舆论氛围。
车站社区深入学习实践
科学发展观活动领导小组
科学发展观活动方案范文第6篇
为巩固机关效能年和创业服务年活动成果，加快我乡经济高速发展，推进全县进位赶超，跨越发展。经乡党委政府研究2011年在全乡开展提升年活动。根据我乡实际现制订如下实施方案。
一、指导思想和工作目标
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实中央、省、市、县有关会议精神，牢牢把握“进位赶超、跨越发展”的总要求，积极策应鄱阳湖经济生态区建设，加快转变经济发展方式，认真查找并切实解决机关效能和服务中存在的薄弱环节，进一步提升机关办事效能和服务水平，不断创优发展环境，全面提升发展质量，加快推进弋阳在科学发展中的绿色崛起。
二、工作重点
(一)围绕推进招商引资和项目建设提升办事效能和服务水平。进一步提高重大项目审批效率，全面推动重大产业项目审批绿色通道，破解重大项目推进难题，及时协调项目进程中的困难，及时解决项目建设中的难题，加大调度会、协商会议定事项的执行力度。强化总大项目建设管理，加强对重大项目实施进度、工程质量、安全生产等方面的监督考评，确保重大项目建设安全、高效。不断拓宽招商引资领域，创新招商引资方式，积极组织开展重大招商引资活动，扩大招商引资的实际成果。
(二)围绕推进工业化和农业现代化提升办事效能和服务水平。以培育发展战略性新兴产业为重点，制定延伸产业链规划及项目指南，支持建设战略性新兴产业配套基地，加大政策扶持力度，及时了解和解决产业发展面临的困难和问题，切实提高发展的质量和水平。以农业现代化示范区建设为抓手，大力推进优质农产品加工供应基地建设，建立各主导产业部门与重点龙头企业对口联系制度，对龙头企业发展实行动态监测和分类指导，积极主动为农业现代化经营提供优质服务，推动农业现代化。
(三)围绕推进新型城镇化建设提升办事效能和服务水平。采取有效措施，加大制度创新力度，形成有利于城镇化快速推进的机制体制和政策环境。严格坚持先规划后建设的原则，全面实施城乡规划委员会制度、规划督察员制度和城乡规划备案制度，强化乡村规划监督管理，强化对乡村规划实施情况的督查工作，形成完善的行政检查、行政纠正和行政责任追究机制，切实维护乡村规划的严肃性和权威性。加大对新型城镇化、示范镇建设的调度指导和督查考核力度，提高工作效率和推进力度。
(四)围绕推进社会各项事业协调发展提升办事效能和服务水平。继续根据县财政要求，按照量力而行、尽力而为、可增长、可持续的原则，安排好资金，集中为群众办实事。加强政府诚信建设，建立健全抓落实，重执行的体制机制，推行限时办结制、服务承诺制和倒查问责制，及时解决民生工作中的新情况、新问题。要进一步完善民生工程考核体系，实行定实际、定任务、定要求、定奖惩，通过开展对民生工程任务指标的定期检查、定期通报、实地督查，调动各部门的工作积极性，提高民生工作实效。要进一步强化组织领导，形成党委、政府统一领导、部门协调落实、上下联动推进的工作机制。
(五)围绕创建最优发展环境提升办事效能和服务水平。继续抓好县效能办《关于进一步贯彻落实市委、市政府<关于创建最优发展环境的实施意见>和县委、县政府<关于优化企业生态环境的实施意见>的通知》确立的工作重点，认真督促责任单位和配合部门抓好落实，扎实推进优化环境各项工作，努力实现我乡发展环境优化。继续巩固机关效能年和创业服务年活动成果，深入开展“百千万”内设机构测评活动，突出测评的实时性、动态性、系统性等特点，做到评改结合、以评促改、变评边改，进一步提高测评结果科学、客观、公正，确保测评活动真正取得实效。健全发展环境监测机制、效能投诉快速反应机制和效能问责制，照例解决影响机关效能、损害发展环境的突出问题，特别是干扰破坏企业正常生产经营和阻碍重大项目建设的突出问题，做到发现问题不整改不放过，问题整改不到位不放过，责任追究不到位不放过。
三、工作步骤
活动分为学习动员、组织实施、总结考评三个阶段。
(一)学习动员(2011年1月15日-2011年2月29日)
各部门要认真组织学习创业服务年活动总结表彰暨发展提升年活动动员会议精神，学习中央和省、市有限提升发展质量和水平方面的政策文件以及有关法律法规，对发展提升年活动进行深入广泛的动员部署。结合本部门实际，制定具体的可操作性的实施方案，对目标任务进行细化分解。
(二)组织实施(2011年3月2日-2011年11月1日)
各部门要明确发展提升年活动各重点工作任务的牵头和配合部门，各项重点工作要分别制定针对性和操作性强的实施方案。各部门要紧密结合实际，创新活动载体，抓好各项任务落实，确保发展提升年活动取得明显成效。
(三)总结考评(2011年11月2日-2011年12月31日)
各部门要以五个方面重点工作落实情况为主要内容，按照干部管理权限，制定量化、便于操作的科学绩效考核工作方案，建立严考核、硬约束、重激励的工作推进机制。要严格绩效考评，对活动开展好，落实力度大，工作有创新，各项工作取得全面提升的部门进行表彰，并将整个活动的结果作为各部门领导干部考核和奖惩的依据之一。各部门要对发展提升年活动开展情况进行认真总结，交流经验，表彰先进。
四、工作要求
发展提升年活动涉及面广、任务重、要求高，各部门要切实加强领导，广泛宣传，强化督查，务求实效。
(一)加强领导，明确责任。成立以党委书记叶身文为组长，乡班子成员为副组长的领导小组，做到主要领导亲自抓，领导小组组织协调，效能办具体实施，部门各司其职、相互配合，工作人员人人参与，坚决防止仅靠少数部门做和少数人参与的现象。各各部门要真正做到思想到位、认识到位、组织到位、措施到位，把发展提升年活动各项任务落到实处。
(二)广泛宣传，营造氛围。各部门在开展发展提升年活动中，要注重加强宣传工作，及时宣传活动进展情况、经验做法和所取得的成效以及先进典型等，进行全方位立体式跟踪报道，形成强大声势，营造浓厚氛围。
(三)强化督导，注重实效。各部门要进一步完善效能监察方式，充分运用日常督查、明察暗访、受理效能投诉、发展环境监测等多种手段，及时发现并解决发展提升年活动中存在的突出问题。乡效能办要对发展提升年活动开展情况进行监督检查，着重督查重点部门、重点行业、重点岗位，并及时通报监督检查结
果。各牵头部门要定期召开工作协调会和调度会，及时研究、解决发展提升年活动中出现的新情况、新问题，加强对发展提升年活动的综合指导，确保发展提升年活动顺利推进。