小学第三周工作总结范文第1篇
大家下午好!我很高兴代表第一组汇报第三周的培训心得体会。下面我将从会议学习和自学两个方面，谈一谈个人的收获。
1、会议学习
工程项目模式介绍
上一周，张总分别从项目管理模式和项目运作模式两个方面做了讲解，使我从中了解了项目管理的基本模式及运作特点。项目的管理模式包括平行承发包模式、总承包模式、设计或施工总分包模式、项目管理承包模式和施工管理模式。在实际工程项目中，往往是由以上几种管理模式组合构成项目的运作模式。当下通用的项目运作模式有EPC+F模式、PPP(公私合营模式)、BOT(建设-运营-移交模式)、BOO(建设-拥有-经营模式)、BT(建设-移交模式)等。我们公司传统的承包模式是接工程、干工程、交工程、拿利润，导致了业务单
一、盈利及资源整合低，在新的建筑市场竞争和需求环境下，我们必须加快公司专业化创新，提高研发、勘测设计、采购、运营等能力，加强与金融机构、政府的合作，积极参与EPC、PPP项目的建设。
国际市场开发项目分类分级管理办法
根据吴处长的讲解，我们了解到国际市场开发项目分为融资项目和现汇项目，公司希望能尽可能多的拿到现汇项目，因为现汇项目由项目业主自筹建设资金或业主自主完成融资，从合同签订生效开始即可以有营业收入，而融资项目还需融资生效才算营业收入。现汇项目根据其资金规模分为三级，分界线为1亿美金和2千万美金。通过投标工作安排函，我们可以看到市场开发的一些具体步骤，从项目立项开始到最后的签约具有明显的先后顺序，从这些步骤中让我理解了国际市场开发的完整流程。
<<投标工作实施细则>> 吴处长根据投标流程给我们详细解读了投标细则，这是一份操作性文件，我们可以从中看到每一步由谁负责及具体的实施内容。由于每个项目所在国别的政治、经济环境各有不同，国际项目不像国内项目有具体的定额可套，国际商务标报价只能依据项目经验和当地的商务调查，因此，准确有效的现场考察和考察报告对于一个项目的商务标乃至整个投标工作而言至关重要。吴处长说，在写几次考察报告后，我们的业务能力和表达能力肯定会有很大的提高。
2、自学
上一周，我主要自学了Project 2010施工进度计划的制作，之前在学校施工组织设计课程上做的进度计划都是手绘甘特图，不仅用时较长而且不便于中间调整。因此，我对着Project教学视频结合自己毕业设计中的十八层住宅楼土建部分的施工工序和相应工时进行了施工进度计划的编制。从项目信息的修改、工作时间的设定、任务分级、逻辑连接等方面，计算出了土建部分的总工期。由于之前设计没接触过的资源管理和成本分析部分，自学的时候还是遇到了一定困难，于是我请教了学过Project的同事，他不仅给我做了详细的讲解，还给了我一份完整的小区大门项目管理的案例分析，帮助我顺利完成了剩余部分的学习。通过这次学习，让我体会到团队合作的力量远远胜过一个人默默的摸索。虽然我的专业是工程管理，以后从事的岗位很可能是商务类，但是我觉得技术部分技能的掌握同样重要，因为在投标工作中，商务报价依赖于技术方案，技术方案服务于商务报价，而且在投标过程中商务人员和技术人员的交流沟通也会让投标工作达到事半功倍的效果。以上是我对上周培训学习的心得体会。我的发言完毕，谢谢大家!
汇报人：
小学第三周工作总结范文第2篇
益智部2012年下学期第三周工作小结
本周是第三周，总体来说，益智部本周状况较好，各项常规工作都做的很到位，师生各方面状况比较好。现就本周工作进行一下简单的总结：
一、基本情况介绍
1、所有教师都能准时交接、上课，学生总体出勤较好。
2、本周卫生情况较好，我部门教师都能较早起床，在8点之前就能搞好教室楼道卫生。放学之后各班老师组织学生打扫教室卫生，天天坚持，教室卫生状况较好，尤其是2班和4班做得很好。
3、本周教师的舞蹈已经开始排练，尽管每天排练的时间比较长，但是各位老师通常是在排练之后回到办公室继续加班工作，钻研课程，编写教案，很晚才回寝室休息。
4、本周学生早上六点半起床，起床后在生活老师的协助下整理内务，之后生活老师和值周老师会带领学生进行晨练。下午放学后生活老师一般带领学生做一些户外活动，晚餐后让学生洗漱，总体来说监管比较到位。
5、各班主任每天晚9：00都能准时查寝，督促学生就寝，特别是7班班主任，尽管班上只有1名住校生，班主任也一天不落的准时查寝。
二、值得注意的方面
1、对于上周提出的教师坐班、眼保健操、广播音量的情况，本周仍未改善，希望部门对教师坐班做出更加明确、具体的要求。眼保健操希望几位体育老师利用一周或两周的时间组织学生进行系统的学习。广播音量的问题，之前赵老师建议把音量调小，我觉得把一部分音乐换成广播操的音乐可能更好一点。
2、本周我发现有个别老师有上课迟到的现象，希望每位老师都能像胡鹏彪老师一样，提前5分钟到岗，做好上课的准备。
2、本周我发现1楼有个别学生课间跑到启聪部、益智部2楼或宿舍，希望班主任与陪读家长进一步加强沟通，了解原因，并明确告知家长益智部学生的活动范围。
3、最近天气变化大，学生容易感冒，希望各个班主任和生活老师在提醒学生增减衣物的同时，加强对学生身体状况的检查。
最后感谢各位领导、老师以及生活老师对我本周工作的支持，谢谢大家!
熊 娟
小学第三周工作总结范文第3篇
力争在达标课中取得优异成绩。并且老师们以此为契机，切实提高了自己的课堂教学水平。
2、 “好习惯影响一生”各班主任继续培养学生良好的卫生习惯。
3、 每位教师严格遵守学校的规章的制度，上好每一堂课。
4、 各班主任根据德工处的安排，每班通过公平、公正的原则选出一名优秀班干部和一名三
小学第三周工作总结范文第4篇
大家早上好!
在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们小学学生良好的学习风貌，下面我把上周情况总结如下：
要事回顾
1、上周二语文教研组为市级赛课活动进行了集体研讨，体现了团结协作，互相学习，共同提高的教研氛围。
2、时值三八妇女节，学校工会对辛勤工作的全体女职工进行了慰问，领导的关怀，让老师们倍感温暖。
常规工作
1、每天早上，各班值日生打扫清洁及时，校园的卫生总体较好，特别是一年级的老师们经常带领、督促学生一起打扫，率先垂范，精神可嘉。
2、晨读时段，绝大部分班级纪律很好。任课老师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围浓厚。
3、课间操，班、辅或科任教师跟班及时，管理到位，学生都能按时出操，有序活动，纪律良好。
4、同学们的文明礼仪方面表现突出。每天校园里都会回响着孩子们甜美的问候声，道别声，热情礼貌的交谈声，列队放学时整齐洪亮的礼仪歌的诵读声，还能看到上下楼梯靠右行和乐于助人、拾金不昧的身影，你们用美丽的语言和美丽的行为装点着学校，你们成为海峡小学最为亮丽的风景。
问题及建议：
1、早上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每个班早到的同学第一件事就是开窗通风。
2、有些同学没有佩戴好校徽和红领巾。要么没戴，要么不规范：衣领上，拉链上，红领巾上，毛衣上，内衣里，真是百花齐放。校徽是一个学校的标志，是我们身份的证明，包含着自豪、荣耀。作为海峡小学的学生应该正确规矩地佩戴好校徽。当然，是少先队员的同学，还应该佩戴好红领巾，因为它象征着正义、光荣和勇敢。
3、安全：俗话说：做人要厚道，走路走正道。上周我们发现三(1)班三位同学有梯道不走，偏走边沿盖板，这样做既不安全又不文明，请全体学生引以为戒。
3、卫生：
扫除方面：有个别班级教室没到扫彻底，特别是教室门槛角落，走道墙角总是被同学们忽视。如：五2，六1，六2，公共区域出现班级间的交接处无人打扫，在此，建议孩子要有主人翁的态度，不要斤斤计较，都主动扫到边角，不留空白。
保持方面：公共区域,在不定时的检查中，我们会在教学楼前面的坝子，各个走廊，甚至走廊栏杆外偶尔发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，还有个别班级的垃圾桶周围(
二、1，三2)也散落着纸屑，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。同学们发现没有，现在的校园越来越漂亮了，我们操场的草坪前又新添加了美丽的图画，如果谁丢上一些垃圾就会让我们原本美丽的校园显得很不协调，很不美观。因而，我希望大家都积极行动起来，管住自己的手，多走几步路，把垃圾扔进垃圾桶，为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
小学第三周工作总结范文第5篇
自古以来，我们伟大的祖国就被称为 “礼仪之邦”。礼貌待人是中华民族的传统美德。
一声亲切的问好
一个标准的队礼
文明礼让的举动
高尚精神的体现
文明礼貌更是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
作为二十一世纪的四好少年，我们应该讲文明，懂礼貌，做文明的先锋，做时代的主人。
下面宣布“文明礼仪—从我做起”主题升旗仪式现在开始，请全体肃立
第一项：出旗
第二项，升国旗、唱国歌，全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼
第三项：请大家举起右手跟我呼号：我是中国人，我爱我的祖国，我们要继承革命先列的遗志，勤奋学习，快乐生活，全面发展，准备着为共产主义事业而奋斗(时刻准备着)宣誓人(冯幸子)
文明礼貌是歌，
一首焕发向上的歌;
文明礼貌是诗， 一首没有结尾的诗;
文明礼貌是泉，
一股清澈透亮的泉;
懂得文明礼貌，是你生活中的亮点;
学会文明礼貌，说明你正走向成熟。
接下来请欣赏刘世欣同学带来的演讲《文明礼仪伴我行》
同学们，如果文明礼貌已经在你心中成长，那么要用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养!
小学第三周工作总结范文第6篇
1、对自己不过分苛求： 人应该有自己的抱负，但有些人的抱负不切实际，根本非能力所及、欲求不得，便会认为自己倒运而终日忧郁；有些人做事、要求十全十美、对自己的要求近乎吹毛求疵，结果，受害者还是自己。为了消除挫折感，则应把目标定在自己能力范围之内，稍有提前量，不努力达不到，尽心尽力能够超，心情自然就会舒畅了。
2、不要苛求别人：很多人把希望寄托在他人身上，假如对方达不到自己的要求。便会大失所望，其实，每个人都有他的思想、优点和缺点，何必要求别人迎合自己的要求呢？这是将自己的"标准"强加于人。
3、疏导自己的愤怒情绪： 当我们勃然大怒时，很多错事或失态的事，都会做出来的，与其事后后悔，不如事前加以自制。
4、偶然亦要屈服：一个做大事的人，处事要从大处看；因此，只要大前提不受影响、在小处，有时亦不必过分坚持，以减少自己的烦恼。
5、暂时逃避：在生活受到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做你喜欢做的事，如运动、睡眠或看电视等，待到心情平静时，再重新面对自己的难题。
6、找人倾诉烦恼：把所有的忧郁埋藏在心底里，只会加剧自己的苦恼、如果把内心的烦恼告诉给你的知己朋友，心情会顿感舒畅。
7、为别人做些事：助人为乐为快乐之本、帮助别人，可使自已忘却烦恼，并且可以确定自己的存在价值；而不是把自己的快乐建筑在别人痛苦的基础上，这叫做"落井下石"。
8、在一个时间内只做一件事，要减少自己的精神负担，不应同时进行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。
9、不要处处与人竞争处处以他人作为竞争对象，使得自己经常处于紧张状态。其实，只要你不把人家看成对手，人家也不会与你为敌。以免"惶惶不可终日"以致自寻黄泉。