小学作文美丽的家园范文

2024-08-13

小学作文美丽的家园范文第1篇

靖西县是我的家乡,这里空气清新,环境优美,物产丰富,四季如春,我喜欢我的家乡。

但是,现在靖西的环境正面临着极大的威胁,于是,我和爸爸、妈妈决定来一番大搜索。

首先我们来到中山广场。刚到广场的草坪,就看到满地都是垃圾:有烟头、瓜子壳、纸巾,甚至还有狗屎……真让人恶心!广场的周围摆满了烧烤摊,这里乌烟瘴气,蚊蝇满天飞,叫卖声一声比一声高,吵得我们说话都不得不提高声调。这时我心想:这里原来是一处绿草如毯的休闲好地方,现在却变成如此惨不忍睹,太可惜了!我要是能发明一种借光器,利用太阳光的能量,把这些垃圾统统消灭掉,那该多好啊!

接着,我们又来到湿地公园龙潭河畔。刚到龙潭河畔,就闻到一股刺鼻的臭味。我顺着小路往前走,发现臭味越来越浓了,我往前一看,原来是一条黑色的河,上面还漂浮着塑料袋、饮料瓶和对人类有害的植物——水浮莲。这时我心想:我要是能发明一种清洁器,瞬间就能把这些垃圾清除掉,还一条清澈见底的河,让人们能在这里尽情地享受阳光和清新的空气,那该有多爽啊!

妈妈说,其实最重要的是:让大家都来自觉地保护环境,因为,我们的地球只有一个!

让我们的家乡变得更加美丽

靖西县是我的家乡,这里空气清新,环境优美,物产丰富,四季如春,我喜欢我的家乡。

但是,现在靖西的环境正面临着极大的威胁,于是,我和爸爸、妈妈决定来一番大搜索。

首先我们来到中山广场。刚到广场的草坪,就看到满地都是垃圾:有烟头、瓜子壳、纸巾,甚至还有狗屎……真让人恶心!广场的周围摆满了烧烤摊,这里乌烟瘴气,蚊蝇满天飞,叫卖声一声比一声高,吵得我们说话都不得不提高声调。这时我心想:这里原来是一处绿草如毯的休闲好地方,现在却变成如此惨不忍睹,太可惜了!我要是能发明一种借光器,利用太阳光的能量,把这些垃圾统统消灭掉,那该多好啊!

接着,我们又来到湿地公园龙潭河畔。刚到龙潭河畔,就闻到一股刺鼻的臭味。我顺着小路往前走,发现臭味越来越浓了,我往前一看,原来是一条黑色的河,上面还漂浮着塑料袋、饮料瓶和对人类有害的植物——水浮莲。这时我心想:我要是能发明一种清洁器,瞬间就能把这些垃圾清除掉,还一条清澈见底的河,让人们能在这里尽情地享受阳光和清新的空气,那该有多爽啊!

妈妈说,其实最重要的是:让大家都来自觉地保护环境,因为,我们的地球只有一个!

让我们的家园变得更美丽

在宇宙中,地球是迄今所知唯一真正适合生命存在的星球,是我们唯一的家园。 然而,有些人却在有意无意地毁坏着这最后的家园;空中烟囱林立,浓烟滚滚;河中死鱼飘荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆……森林退化、沙尘暴扬、水土流失、洪水泛滥……这一切的一切,已严重影响到现代人的正常生活。为了让我们的家园更美好,环保已是迫在眉睫,刻不容缓!

假如我们把糖厂,造纸厂等排放废气和尘埃严重的工厂迁移到郊居民较少,或无人居住的地方,并进行处理,减少有毒、有害物质对空气的污染,同时绿化环境,我们就可以还小鸟一个洁净蔚蓝的天空;假如我们的生活污水、工业废水都经过处理再排入我们县的母亲河——龙潭河,那么可爱的小鱼就能在清澈的龙潭河里欢快地生活;假如我们能严格控制和管理工厂里的机器轰鸣、道路上汽车的喇叭声,那么人们不会再因为噪声而失眠,影响正常的生活工作;假如我们都用布袋或竹篮去买菜,那么随处可见的白色垃圾就会不复存在了……

当我们把所有的假如变成了现实,人们住在红花绿草的地方,每天一打开窗户,就能闻到花草和泥土的芬芳,耳边聆听着小鸟欢快的歌声,看着满目的苍翠,我们的家园一定会更美丽,我们的生活也会更美好!

让我们从小事做起,从我们做起,让我们的家园更美丽!

让我们的家园变得更美丽

在宇宙中,地球是迄今所知唯一真正适合生命存在的星球,是我们唯一的家园。 然而,有些人却在有意无意地毁坏着这最后的家园;空中烟囱林立,浓烟滚滚;河中死鱼飘荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆……森林退化、沙尘暴扬、水土流失、洪水泛滥……这一切的一切,已严重影响到现代人的正常生活。为了让我们的家园更美好,环保已是迫在眉睫,刻不容缓!

假如我们把糖厂,造纸厂等排放废气和尘埃严重的工厂迁移到郊居民较少,或无人居住的地方,并进行处理,减少有毒、有害物质对空气的污染,同时绿化环境,我们就可以还小鸟一个洁净蔚蓝的天空;假如我们的生活污水、工业废水都经过处理再排入我们县的母亲河——龙潭河,那么可爱的小鱼就能在清澈的龙潭河里欢快地生活;假如我们能严格控制和管理工厂里的机器轰鸣、道路上汽车的喇叭声,那么人们不会再因为噪声而失眠,影响正常的生活工作;假如我们都用布袋或竹篮去买菜,那么随处可见的白色垃圾就会不复存在了……

当我们把所有的假如变成了现实,人们住在红花绿草的地方,每天一打开窗户,就能闻到花草和泥土的芬芳,耳边聆听着小鸟欢快的歌声,看着满目的苍翠,我们的家园一定会更美丽,我们的生活也会更美好!

小学作文美丽的家园范文第2篇

德阳是>我的家乡,我爱德阳,这里有世界文化遗产三星堆;这里有全国闻名的石刻艺术墙;这里有倡导德漳天下的孔子庙宇;„„

在我们每个人的心中,最美的地方是自己的家园。因为那里有亲切温暖的情怀,有幸福甜蜜的滋味,有异想天开的美妙,有童年欢乐的足迹„„一想到心中的家园,我就有腾云驾雾般的感觉,仿佛自己会筋斗云,或者身上长出了一对翅膀,就要飞起来,飞向那美丽的家园。

三星堆文化灿烂而神秘,无数神奇的未知让世人惊叹,让世人思索;石刻艺术墙的独具匠心让人流连,让人称赞;历史悠久的孔子庙宇,向世人传递着儒家文化的精髓„„

我出生在这座美丽的城市--德阳。在中国历史上,城市名称的由来是没有讲究的,但凡有“阳”字的城市要么在山之南,要么在水之北,衡阳在衡山之南,独有一座城市不同,其“阳”非山之南,非水之北,而是太阳的“阳”,此城不大,就是四川德阳。

早上,地平线上升起一轮橘红的太阳,到了中午,太阳的光线越来越亮,火红火红的,即使太阳光那么强烈。但人们的生活不因为太阳光的强烈而改变,还是那么舒适而宁静,喜欢休闲的老人们,冒着烈日来到他们喜欢的地方喝喝茶,打打牌,或者下下棋„„小朋友们在一起追组打闹,玩起自己喜欢的游戏„„日子过得悠闲自在

德阳的夜晚是热闹的。烟花是家乡另一个独特的的风景线,一抬头,天空中闪烁着无数耀眼而美丽的图景,如火龙似的繁花像星海,多姿多态。夜空不断上演出的一幕幕精彩,把人们带入童话般的世界。

一会儿宁静,一会儿热闹的城市,带给人们舒适的生活,在这里生活的人们有着一份轻松愉悦的好心情,带给人们的是一种美好的享受,是一种难忘的情怀。我爱德阳,爱自己的家乡。无论走到哪里,家乡的山山水水,一草一木都牵动着我,让我不能忘怀。

我爱我心中美丽的家园----德阳。

姓名: 胡嘉仪

班级:五年级三班

学校:国人小学

年龄:11岁

小学作文美丽的家园范文第3篇

我的家住在机关大院,那里有高大威严的办公楼,有一栋栋排列整齐的宿舍楼。还有由花草树木、假山和鱼池组成的大花园。

春天,花儿长出了花骨朵儿,小草和小树抽出了嫩绿的枝条和叶子。池塘里的冰雪融化了,小鱼儿们又出来欢快地相互追逐,就连小鸟也在枝头尽情地歌唱。

夏天,花草树木欣然怒放,长得郁郁葱葱。几只蝴蝶和蜜蜂在花朵上采着花粉,然后又凌空飞起,立刻就不见了。树上的知了在不停地叫着:“热啊!热啊!”院子里显得非常热闹。

秋天,许多树叶都变黄了,就像被金色的油漆刷过,秋风一吹,都纷纷落下来,一阵阵桂花的清香也迎面扑来。那石榴树上又红又大的果实十分惹人喜爱!

冬天,雪花从天而降,洒落在金黄的叶子上,叶子变得洁白如玉了。漫天飞舞的雪花笼罩了整个院子,放眼望去,白茫茫的一片,我们仿佛生活在一个银色的世界里。

小学作文美丽的家园范文第4篇

2、尝试用两种颜色交替使用涂色和用深浅两种颜色叠加过渡涂色,丰富画面色彩。

3、学习把主要物体画在中心位置,画得最突出的构图方法。

4、鼓励幼儿大胆想象,添画简单的背景。

【活动准备】

1、课件;

2、画纸、蜡笔人手一份;

3、黑板,已画好的蜗牛轮廓图一张。

【活动过程】

一、猜谜语,引出主题。

师:小朋友,今天有一只可爱的小动物来到了我们课室里,它“没有脚,没有手,背上房子到处走,有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头”这是什么小动物呢?你们猜一猜是谁?(蜗牛)

二、利用课件,观察蜗牛的外形特征。

1、师:小朋友,蜗牛的样子是怎样的?(幼儿根据自己的观察和经验进行讲述,如贝壳——圆圆的,有美丽的花纹;身体——长长的,软软的等;)

2、师:蜗牛身上有什么?什么形状的?壳上还有什么?(一圈一圈的螺旋线,还有许多小花纹,非常美丽!)

师:贝壳的颜色怎样?(有棕色的、黄色的、红色的……)

师:蜗牛的身体又怎样呢?(长长的、厚厚的)头上有什么?(一对触角、一双眼睛、还有一个小嘴巴)

三、教师讲解示范。

1、蜗牛长得这么可爱,我们一起把它们画下来吧。你们想怎样画呢?(鼓励幼儿大胆把想法说出来)

2、示范蜗牛的画法:

师:那我们今天就画一只美丽的大蜗牛吧。

(1)先在画纸的正中间,用螺旋线画出蜗牛的壳,再画上身体、触角、眼睛、嘴巴。

师:蜗牛小时候很小的,后来它慢慢地长大,背上的壳也一圈一圈地跟着长大,终于长成了一个大大的壳。(提示幼儿:不要绕得太多,老师觉得绕4圈就最合适,线与线之间不要太密)再引导幼儿观察蜗牛壳在画纸上占的位置。引导幼儿把一只蜗牛画在纸的中心位置,画得大大的,让人一眼就能发现画纸上有一只大蜗牛。

师:接着,画蜗牛长长的、厚厚的身体,还有一对触角、眼睛、小嘴巴。

(2)用线条、图案装饰蜗牛的壳

师:蜗牛喜欢美丽的壳,我们用线条和图案给它装饰一下。可以先用线条把贝壳分成一小块一小块的,可以选用直线、斜线、波纹线等线条。

师:除了线条,我们还可以画上美丽的图案,如圆形、心形、云朵形等。

(3)学习两种颜色交替使用涂色

师:接着,我们给蜗牛穿一件美丽的衣服。用两种鲜艳的颜色交替使用涂色,这样看上去很有规律,也很美丽!

(4)学习深浅两种颜色叠加过渡涂色

师:除了这种方法,还可以用深浅两种颜色叠加过渡涂色,如我先用深绿色在蜗牛的身体上涂上一小部分,接着我用浅绿色叠加涂上去,在把剩余的部分也涂上浅绿色,这样蜗牛身上的色彩就更美丽了。(教师在黑板上示范)

(5)添画简单的背景

四、欣赏优秀作品,交代绘画要求。

1、展示几幅优秀作品,让幼儿欣赏。

2、教师交代绘画的内容和要求。

(1)先在画纸正中间画一只大蜗牛,接着装饰一下贝壳,最后才涂上颜色。

(2)要选用一些鲜艳的颜色来着色。

(3)画画时注意画面的整洁。

五、幼儿绘画,教师观察,了解幼儿绘画情况,给予必要的指导和帮助。

六、作品评价

比一比谁画的蜗牛最美丽。

(视活动具体情况选择以下3项,可全选,也可选其1或其2进行描述)

活动建议

1、在幼儿下笔画之前,可以先让幼儿在画纸上徒手画一只大蜗牛,让幼儿感受大蜗牛在纸上的位置,然后再下笔画。

2、在讲解两种颜色交替涂色时,如果教师能在黑板上示范讲解,幼儿可能会更容易理解、并掌握这种涂色方法,效果会更好。

活动延伸

小学作文美丽的家园范文第5篇

――美丽幸福家园征文

许多人疑问:梦想是什么?我觉得梦想是一种力量,它代表着无限的希望,鼓励我们奋发图强;梦想是一只洁白美丽的天鹅,历经了磨炼,从丑小鸭化为一只白天鹅;梦想是一缕阳光,它给了我们一种说不出的幸福、温暖;幸福是…… 人人都有一个梦想,有的想成为一名为国奉献的工程师,有的想成为一名翱翔蓝天的飞行员,有的想成为一名救死扶伤的医生,有的……而我的梦想是成为一名与众不同的厨师。这个梦想产生于我三年级时:记得那天妈妈煮了一大桌美味佳肴,全家人都赞不绝口,看到妈妈象灌了蜜一样甜的笑容,此时我的心里就萌生了一个梦想――当一名厨师。从此每天当妈妈做菜时,我就在一旁看,一边看,一边不停地问:这是什么,?那是什么?要放什么?这个怎么做?我曾多次想亲自下厨,可妈妈总认为我太小,不可以下厨。有一天,妈妈不在家,我终于可以亲自下厨了,我拿出已经切好的猪肉,学着妈妈的样子,仿佛去一件神圣的事,放一点儿淀粉,又放一点酱油,再倒一勺酒…..煮好后一尝,啊!好酸啊!我大叫起来,我开始一一检查,当我检查到“酒”时,一股酸味扑鼻而来,我顿时明白了,我把酸醋当成酒了,这也让我明白了厨师也不是好当的,可是我并没有打退堂鼓,屡败屡战,现在的我已基本掌握了农家菜的煮法。中秋节那天,我向妈妈提出:“妈妈,今晚由我来煮菜吧!,”妈妈高兴的答应了,刚吃过中午饭,我便开始忙碌起来,到了傍晚,甜酸排骨、酱油鸡......终于摆上了餐桌,全家老少围从在餐桌前边吃边称赞。我看到家人品尝美食后的那一种舒心、满足以及对美食念念不忘的神态,就更加坚定了我要当一名厨师的信念。

长大后,我要像《舌尖上的中国》那样,把具有中国特色的美食推向全中国,及至全世界。更要研制出“色、香、味、形”俱全,体现出中国特色的美食,让我们中国的美食走遍全世界,让全世界在品尝我们中国美食的同时,了解我们中国特色文化,从而尊敬、赞扬中国。我立志要当一名厨师,用我的厨艺让中华的梦想更光辉更灿烂。

参赛作者:冯xx 指导老师:张x xx班

小学作文美丽的家园范文第6篇

时间:二○一四年五月二十日 地点:二年级教室

参加人:班主任和全体学生

一、班会目的

1.认知目的:

通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽“文明之花”盛开在每个同学的心头。

2.行为目的:

通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、 更美丽。

二、班会准备:

1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式。

2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

三、主要过程:

我们宋家园小学经过了几十年的发展,已经形成了学风正,纪律好,校园美的令人称道的学校。这一切都离不开历届师生的努力。这次班会我们分三组进行比赛,以最后得分高低评出第

一、

二、三名。接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。比赛规则:请组长抽签

出每组的比赛顺序,选中一个项目进行回答问题,答不出、答出可同组同学回答,答对一题给一分,答不出有别组同学回答给分给别组。第一小组抽到的项目是。

第二小组抽到的项目是。下面请第一小组回答。

在许多前辈的开拓下,历届师生的努力下,党和政府的关怀下,

学校的各方面取得巨大的成就,可就是一些学生行为与我们这个花园学校不般配。下面我们请每组抽签按顺序演出小品,请下面一组指出不文明行为并说出应该怎样做,没说出或说错一处扣一分。下面开始(每组有小组长带队演出,由小组长判断学生指出的错误对不对,满分5分)

以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为,他们无一例外地损害了小学生的良好形象,所以我们一定要从小事做起,规范我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。

文明是风,吹遍神州,文明是雨,滋润万物,文明是云,飘过蓝天,文明是花,永远绽放……“不学礼,无以立”这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事,我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,其实在我们班级也有许多文明行为。接下来我们请每 九月开学季,老师你们准备好了吗?(轮流说下面我们请班主任讲话。

班主任:同学们,有句名言叫做:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”文明行为是一粒最有生命力的种子,作为礼仪之邦的中华民族新一代,我们有责任弘扬我们的传统美德,树立自身良好的形象!让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。

四、同唱《同一首歌》

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