班会记录范文第1篇
一、目的 ：
1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情.
2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.
3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念.
4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.
二、地点：会议室
三、时间：2014年10月15日
四、内容：
(一)、辅导员讲话：十一国庆节刚刚过去，我们伟大的祖国刚刚度过 65 岁生日。在这 65 年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习，长大后建设我们的祖国。我宣布 “ 我爱你 —— 中国 ” 主题队会现在开始。请主持人上场。 1. 全体起立,奏国歌。
2. 图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。 3. 图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。 4. 队干发言讨论“我们应该怎样去爱国?”
班会记录范文第2篇
班会内容：
本次班会的内容以对经典文章的朗诵为主体，其中包括诗歌，散文和一些具有教育意义的文章 ，班上每个同学都积极响应参加了这次朗读活动。
徐倩同学朗诵了朱自清的《春》，在金秋丰收的时间这一首《春》将我们重新带回到蓬勃生机的春天，我们似乎又回到了那个给我们带来希望的季节，给我们带来丰收的喜悦的季节。
王恒念同学深情的朗诵了《家乡的桥》，身在异乡求学的我们听着《家乡的桥》似乎又回到了儿时，回到了自己的故乡，回到了那片曾经生活的土地。听着她的朗诵，我们眼前似乎都浮现出了家乡桥的样子，那么陶醉，那么向往!
赵明月同学给我们带来了一篇富有教育意义的文章《等有钱了别忘了咱爸妈》。也许现在我们根本没有钱，花得都是父母的钱，现在的我们不是更应该不忘咱爸妈吗?曾经看到好多孩子打电话给爸妈，就一句话“给我打钱”，有钱的时候从来都不会想到爸妈，当我们花钱如流水的时候，我们为什么不想想那些钱是怎样来的呢，如果想到这些，那你还会有钱时忘了爸妈，等我们有钱了更不应该忘了爸妈，因为我们自己经历了赚钱的艰辛。这篇文章给了我们很深的启示，也给了我们一次心灵的洗礼!
总结
：
语言是人类最重要的交际工具,人家利用语言来交流思想感情,协调社会生产和社会生活。语言是思维的工具,人们利用它来进行各种思维活动。世界上的语言数以千计,绝大多数民族都有自己的语言,我国是一个多民族的国家,但现代汉民族有着共同语__普通话!
俗话说,雅言传承文明,经典浸润人生,一篇优美的文章需要真情去赋予它鲜活的生命,而标准的普通话又是赋予情感表达主题的关键,一篇再好的文章如果没有标准的普通话发音和情感的巧妙融合,它又何以谈得上经典呢?
通过这次诵读,让我们在感受诗歌美妙旋律.文章深刻哲理的同时,也领悟到了普通话的重复性。通过这次班会更增加了我们班同学诵读经典的兴趣和热情,也增加了同学们对普通话更深刻的认识及普通话的重要性。
点评: 每次班会都有着不一样的意义,这次的班会(经典朗诵),通过每个人朗诵优美文章的形式举办,虽然形式单一,但是每位同学都很用心的带着自考的感情朗诵,很有感染力,通过这次班会我们理解到,讲好普通话是朗诵文章的基础,普通话的学习和训练是必不可少的,真的体现出讲好普通话走遍天下都不怕!以后会更加加强普通话的训练,这样我们才能读好每一篇文章,讲好每个故事!
所以,请大家都要说好普通话! 班会主题:语言文字知识班会(说普通话,写规范字) 班会内容:分三个环节。 一.知识问答活动
1. 主持人提出几个关于普通话的问题,如(1)推广普通话是不让说方言吗?(2)推普宣传周是什么时候,推普口号是什么?(3)什么是普通话?为什么要推广普通话? 2. 主持人提出关于规范字的问题,如(1)为什么要实行汉字规范化?(2)什么是规范汉字,规范汉字包括哪几类?(3)如何看待繁体字?等等
3. 同学们积极活跃地参加问答比赛,趣味无穷,同时加深了大家对普通话以及规范字的认识 。
二.展字 江梦莎.朱莹莹等同学把写的毛笔字,钢笔字作品和展示给我们看,字体工整秀美,写的很好,这都激励同学们要写好规范字,懂得汉字的博大精深。 三.唱啦啦歌
全班同学合唱《推普啦啦歌》，声音优美动听，歌词实实在理，句句打动人心，愿歌声能飘出班外，飘荡在全校，鼓励同学都说普通话。
n 总结:素质教育是以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重开发受教育者的潜力，促进受教育者德智体美诸多方面生动活泼发现为基本特征的教育。素质是知识，能力和身心修养的综合反映，语言文字是思维表达的工具，文化知识的载体和交际能力的依托，因而是素质构成和发展的基。特别是到了今天的信息时代，语言文字规范化更是掌握计算机的必要前提。对于任何学段，任何专业的学生来说，能说流利的普通话，具有较强的语言文字能力和计算机基本操作能力，都是最有用的本领，在求学，求职和事业竟争中就能处于优势地位。对于将来要做老师的我们，更应该深刻领会到这一点。通过这次班会，同学们大都有领悟和感触，在普通话方面，明白教师的普通话如何，不仅关系到自己的形象，而且关系到学生能否准确理解和掌握教师讲授底内容，能否全面提高素质和能力，能否养成文明用语习惯等;在规范字方面，能否正确的传达相关信息。所以，请说普通话，写规范字! n 点评:本校作为文明院校，很重视语言文字，通过开此班会，我们明白到讲好普通话，写好一手漂亮的字是很重要的，这不仅体现一个人的素质修养，也是一个人才能的体现。在班会上同学们都很积极，通过问答加深对普通话的了解和对规范字的理解。其次，通过两个节目的展示，让同学们更加有目标，更有激情的去学好普通话，写好规范字!
班会主题：尊师重教
班会目的：教师节来临，通过这次活动来祝福老师节日快乐，同时加深大家对老师该职业的认知和重视，学会做到尊师重教!
班会内容：分几个环节
一·朗诵
赵明月《老师送给您的祝福》
赵明月同学真挚热情的朗诵深深打动了大家，他娓娓道上了他对老师的节日祝福，祝您教师节快乐!
二·讲故事
黄健《一个都不能少》
一个都不能少是一个真实的故事，从中我们体会到老师的伟大。
三·讲曾经印象最深的老师
张美芳.彭期舒.徐倩.王恒恋，许维维等同学深情的讲述了以前老师的故事，对他们又产生思念之情，感谢老师对我们的好。
四·对老师的评价，提意见
五·送礼物
各课代表把同学们亲自折的五彩纸花送给老师，还送上字画，贺卡，表达祝福之意!
六·合唱《感恩的心》
总结： 俗话说：一日为师，终身为父，教师是灵魂的工程师，是知识的传递者，为我们打开了知识的大门，不得不让我们尊敬!
教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻的耕耘，浇灌，平凡而又艰辛，却又蕴含着伟大，创造着神奇，
人的成长离不开老师教师，一个没有教师没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。再过几年，我们同样将会踏入教师这个职业当中，成为一名幼儿园老师。作为一名老师，他的一句话，一个动作行为都将深深影响着学生，所以，请说好普通话，写好规范字，做一个真诚善良正直的人，对学生有耐心，不要吝啬鼓励，给他们更多的爱。
老师为了我们付出了那么多，我们一定要尊师重教，给予老师更多的关爱，更贴心，见到老师要问好，上下课要起立迎送，进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告，休息时最好不要打扰老师，给老师送上一杯热茶，老师就像我们的父母，请好好珍惜，敬爱!
最后,祝亲爱的老师们教师节快乐!
总评：我觉得这次真的很有意义。刚好临近教师节,不但表达了对老师真挚的祝福,更加深我们对老师这一职业的了解。我们以后也是为人师,通过这次班会,我们都深深体会到老师对学生的影响真的很大,老师不仅是知识的传授者,还给了我们更多的关爱!
班会记录范文第3篇
为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，让同学们形成高尚道德和良好习惯，4月12日下午，罗坊希望小学各班级开展了“三爱三节”主题班会活动。
学校德育处把“三爱三节”教育列为本学期学校德育工作的主要内容之一，要求各班主任准确把握“三爱三节”的精神实质和时代内涵，结合本班实际开展好活动。
在主题班会上，同学们积极参与，通过看视频、讲故事、小品表演等形式深化了这一主题，引导学生从小养成好习惯、树立远大的理想，从我做起，从身边小事做起。
该校以此次活动为契机，将陆续开展国旗下讲话、手抄报、黑板报、征文活动等，不断唱响“三爱三节”主旋律。
三爱三节主题班会记录表
为积极响应并落实总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，进一步培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，3月18日下午，渝水六小召开了以“三爱三节”为主题的班会活动。
为了召开本次班会，把“三爱三节”意识真正植入每一位学生的心中，学校德育处早在班会召开前几天便对活动作了周密布置。要求各班班主任设计好活动方案，做好课件，并组织学生搜集好相关材料，备好发言稿。活动过程中，各班班主任老师大多运用“高效课堂”模式，利用学生自我展示的方式，和同学们分享了自己课前搜集的信息，让大家迅速了解了什么是“三爱三节”。接着，通过让学生讲名人故事、诵诗歌等形式让大家深入了解了“三爱三节”的含义。最后，学生们围绕“三爱三节”谈谈自己平常学习、劳动和节俭生活的经验。班会结束前，各班班主任在对本次班会活动作出小结后，又针对学生如何做到“三爱三节”作了重要指示，鼓励大家积极行动起来，争做“三爱三节”的好学生。
据悉，渝水六小德育处为了落实“三爱三节”，根据小学生特点，拟定了一系列相关的活动，如低年级手抄报比赛，中高年级演讲赛，等等，此次主题班会就是其中之一。通过班会的召开，提高了学生对于“三爱三节”的认识，进一步强化了学生“三爱三节”的思想观念。相信在以后的生活中，学生们践行“三爱三节”的积极性会越来越高。 三爱三节主题班会记录表
班会时间：
班级：14合班
班会目的：
1、通过主题队会，教育学生懂得“三爱三节”是一个学生应具有的美德。
2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
活动过程：
请大家谈谈对“三爱三节”的认识(播放幻灯片)
观察生活中的浪费现象
节俭的事例
讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的?
倡议书
班主任总结
班会总结：
通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中,让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
班会记录范文第4篇
为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，让同学们形成高尚道德和良好习惯，4月12日下午，罗坊希望小学各班级开展了“三爱三节”主题班会活动。
学校德育处把“三爱三节”教育列为本学期学校德育工作的主要内容之一，要求各班主任准确把握“三爱三节”的精神实质和时代内涵，结合本班实际开展好活动。
在主题班会上，同学们积极参与，通过看视频、讲故事、小品表演等形式深化了这一主题，引导学生从小养成好习惯、树立远大的理想，从我做起，从身边小事做起。
该校以此次活动为契机，将陆续开展国旗下讲话、手抄报、黑板报、征文活动等，不断唱响“三爱三节”主旋律。
三爱三节主题班会记录表
为积极响应并落实总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召，进一步培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，3月18日下午，渝水六小召开了以“三爱三节”为主题的班会活动。
为了召开本次班会，把“三爱三节”意识真正植入每一位学生的心中，学校德育处早在班会召开前几天便对活动作了周密布置。要求各班班主任设计好活动方案，做好课件，并组织学生搜集好相关材料，备好发言稿。活动过程中，各班班主任老师大多运用“高效课堂”模式，利用学生自我展示的方式，和同学们分享了自己课前搜集的信息，让大家迅速了解了什么是“三爱三节”。接着，通过让学生讲名人故事、诵诗歌等形式让大家深入了解了“三爱三节”的含义。最后，学生们围绕“三爱三节”谈谈自己平常学习、劳动和节俭生活的经验。班会结束前，各班班主任在对本次班会活动作出小结后，又针对学生如何做到“三爱三节”作了重要指示，鼓励大家积极行动起来，争做“三爱三节”的好学生。
据悉，渝水六小德育处为了落实“三爱三节”，根据小学生特点，拟定了一系列相关的活动，如低年级手抄报比赛，中高年级演讲赛，等等，此次主题班会就是其中之一。通过班会的召开，提高了学生对于“三爱三节”的认识，进一步强化了学生“三爱三节”的思想观念。相信在以后的生活中，学生们践行“三爱三节”的积极性会越来越高。 三爱三节主题班会记录表
班会时间：
班级：14合班
班会目的：
1、通过主题队会，教育学生懂得“三爱三节”是一个学生应具有的美德。
2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
活动过程：
请大家谈谈对“三爱三节”的认识(播放幻灯片)
观察生活中的浪费现象
节俭的事例
讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的?
倡议书
班主任总结
班会总结：
通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。 教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中,让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
班会记录范文第5篇
【背景分析】
随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的小学生。小学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。目前小学生由于轻信他人，被欺骗、拐卖等现象日益突出，对未成年人来说是个极大的威胁。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，召开本次主题班会。
【教学案例】
教学过程
一、导入：讲述故事《美丽的蘑菇》
宝儿是个贫穷的采蘑菇孩子。他和生病的爷爷生活在大森林里。在一颗大树下面，宝儿看见了一个好大的蘑菇，蘑菇头上白得像牛奶，蘑菇的伞上有七颗红色的小星星。在太阳的照耀下，七颗红色的小星星闪闪发亮。宝儿可高兴了，把蘑菇小心地采在篮子中。宝儿想：这么好的蘑菇一定要送给生病的爷爷呀。 他快步跑回家，不巧又遇上了大雨，七颗红色的小星星蘑菇在雨水中越长越大。突然，宝儿发现：一滴滴雨水从蘑菇上流下来，流过小草小草马上枯黄，流过小树，小树也马上干枯。原来，七颗红色的小星星蘑菇是一株剧毒的蘑菇。
班长生动地讲述故事，说说你听明白了什么?指名说。(我们不能被一些美丽事物的表面所迷惑，要有一双火眼金睛看清事物的本质。)
师：是呀，有些坏人为了博取别人的信任和同情，都会伪装得十分漂亮，我们一定要学会明辨是非哦。这就是我们今天班会的主题——《小心谨慎防诈骗》。
【设计意图：以儿童故事趣味性引入，首先让学生意识到不能被事物的表面现象所迷惑，要学会看清事物本质，为下面活动的开展做好铺垫。】
二、了解什么是诈骗
同学们，大家都了解诈骗是怎么一回事吗?先指名说，让学生谈谈自己的理解，再出示答案。(诈骗，是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取财物的行为。由于它一般不使用暴力，而是在一派平静甚至“愉快”的气
氛下进行的，当事人往往容易上当。)
三、常见行骗行为
(一)、生活连线:
师：在日常生活中，你知道哪些行骗事例?
学生自由发言，讲述生活中常见行骗事例。
事例一：
中奖故事(同学甲)我上网的时候，QQ有时会跳出这样的中奖信息：“腾讯QQ为感谢老用户的支持，特别随机进行抽奖，恭喜你获得一台三星的笔记本电脑和5000元现金。”诈骗者假冒网站管理员，通过QQ、旺旺等聊天工具，向网民发送中奖信息，让你去领奖，还给你一个电话。当你拨打领奖热线电话后，对方要求你先缴纳一定的个人所得税或奖品手续费，并将钱汇到指定账户。如果你轻信他们的谎言，那么你上当了。
事例二：
有一女孩在放学回家路上看到一个小孩子在哭，很可怜?就过去问小女孩怎么了?小女孩就说，跟妈咪一起逛街?迷路了?哀求这个女孩带她回家。然后把他家地址告诉女孩。这位女孩一听，善心大发，毫不犹豫不疑就牵着小孩子的小手一起走了。 这是一般人都有的同情心.....找到那个小孩的家以后，孩子要她帮忙她按门铃，门铃像是有高压电般，女孩瞬间失去了知觉。待醒来之后就发现自己被绑架了。有些骗子会利用孩子的单纯、善良的心理，趁孩子独自一人的时候，采用让他们带路、借东西的方法进行拐骗。
事例三：
“我是你妈妈的朋友李阿姨呀，她有事来不了，让我来接你回家??你不认识我啦?XX，你小时候我还抱过你呢??”
事例四：
哈尔滨曾发生过这样一个悲剧，犯罪分子“亲切”地给一个11岁的女孩吃火腿肠，女孩没有经得住诱惑便吃了含有迷魂药的火腿肠。犯罪分子便将其拐走，然后杀害。
事例五：
冒充老师，说孩子生病了，要求家长往指定卡上汇款，家长惊慌失措之下，就盲目汇款了。
事例：敲门修东西、相信封建迷信、冒充快递员入室抢劫??
刚才同学们讲述了许多常见的行骗事例，那么我们对这些事例进行分类、总结，看犯罪分子都喜欢用哪些方式骗取我们小学生的信任呢?
小组内讨论，结合搜集来的信息、资料，有一名同学负责整理汇报。
【设计意图：先让学生讲述自己所了解的一些行骗事例，这些事例涉及到生活中的多个方面，使同学们对诈骗已经有了明确的认识。在此基础上让学生在小组内讨论总结行骗方式，学生就有的放矢了。】
(二)、小组代表汇报贴近小学生的行骗方式，教师总结出示：
1、假冒熟人法
师：社会上有些犯罪分子总会找些借口，冒充孩子的亲人或友人，跟孩子接茬，以骗取他们的信任，继而将他们拐走。下面请看情景剧《不要轻信陌生人》有请钱思勇、肖娜等同学。
情景剧大意：
一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友来接孩子，走到半路原形毕露，将孩子捆绑在一个黑房子里。然后，打电话给女孩家长勒索100万。家长情急之下报警，犯罪分子见被识破，于是杀了女孩。
师：这就是最常见的假冒熟人的骗术，我们在生活中一定要多加防备哦!你看了这个情景剧想说点什么?
【设计意图：让学生通过情景剧更真切地感受到这一行骗方式的常见，而且小学生最容易上当。再通过观看之后的感受表达，提高同学们对这一行骗方式的警惕性。】
2、物质利诱法
师：犯罪分子往往会用零食、玩具等为诱饵，吸引小孩子，最终达到拐骗目的。就像刚才xx同学所讲述的“吃火腿肠”的事例一样，所以，我们不能轻易接受陌生人的东西。
3、利用同情心法
师：虽然老师时常教育大家要乐于助人，但面对陌生人的请求时，要仔细辨别，别盲目同情，给骗子可乘之机。
现在社会上比较流行网购，有网购就有快递员送货上门，所以就有很多犯罪分子冒充快递员入室抢劫。如果当你一个人在家时，有快递员来敲门，你要不要开门呢?请看张文轩等同学带来的情景片段《我是快递员》。
情景剧大意：
一女孩放学后独自走在小区里，两个犯罪分子鬼鬼祟祟躲在角落，看到女孩手拿高档手机、脖子上挂着钥匙，便确定女孩一定是一个人在家。于是两人心生一计，冒充快递员敲门。女孩子以为真是妈妈买给自己的东西，不假思索地开了
门。两男子趁女孩签收时捂住嘴巴，迷昏女孩，入室抢劫，女孩醒来后防止上当。 师：同学们，看了这个情景剧，你觉得要吸取什么教训呢?
(学生回答：不能随意给陌生人开门;要问清家人是否买了东西需要签收;不管是不是家人的快递都不要开门，让快递员放在门卫??)
(三)、警钟长鸣
师：目前，一些地区出现了犯罪分子利用少年儿童独自在家的时候,以各种理由敲门如实，窃取家中财物,或拐骗、绑架、凌辱少年儿童等。这些案件数量虽不多,但影响恶劣,后果严重。)
出示资料：据相关媒体报道，自2002年至今，国内已发生35起假快递员犯罪案件，63名受害者都在“快递员”敲门时直接开了门，其中11人被害身亡。现在很多人都有一听到快递员敲门就开门的习惯，而不法分子往往利用这一漏洞实施犯罪，让人防不胜防。下面我们来看看发生在我们身边的事例：
事例一： 2011年发生在雨花台区阅城国际小区的杀人案相信很多人都还记忆犹新。匪徒冒充快递员敲开门后，将屋内年近六旬的保姆和13个月的孩子杀死，抢劫10万元后逃窜。
事例二：在我们身边，在我们的同龄人中，还有这样一起真实的案例，下面请彭延璞同学来为我们讲述。
马群一小区12岁女孩独自玩耍失踪
殷雨涵(小名豆豆) 12岁，一个上小学五年级的女孩，2013年 4月29日晚在南京马群康苑小区失踪。从傍晚6点多独自下楼玩耍，到晚上10点仍不见回家。家人下楼寻遍小区也没见着孩子，怀疑孩子被人拐走报警求助。第二天早晨，家人在小区内分别找到孩子遗落的两件物品，一部儿童手机和一串家门钥匙，再一次加重了孩子被人拐走的疑虑。
师：大家听了之后有什么感受呀?
学生自由发言。(临晚不要独自出门玩耍，要有大人陪同;不要随便和陌生人搭讪，不认识的人和自己说话要学会拒绝;犯罪分子太可恶，这么可爱的女孩也忍心下手??)
师：照片上这个天真可爱的女孩就是豆豆，由于独自玩耍，轻信他人，就这样失踪了。父母再也不见她如花般灿烂的笑脸，再也听不到她快乐的欢笑声 ，我们一定要吸取这样的教训呀!)
【设计意图：以上资料出示的两件事例都发生在南京，是我们身边的真实事例，让学生更加真切地感受到骗子就在我们身边，我们必须要提高警惕，掌握一些防骗知识是十分必要的!】
四、怎样学会自我保护?(出示情景)
(1)、一位老太太要到很远的小区去，说不认识路，希望你能带她去，你怎么做?
(2)、周末你一个人在家，有人敲门，说是你家报修了热水器，要你开门，你会开吗?
(3)、如果你同家人在逛街或游玩时走散了，有陌生人说可以带你去找父母，你该跟他走吗?
(4)、你在上学途中快迟到了，有一不认识的人请你坐他的汽车，你会坐吗?
(5)、你在网上认识了一位好友，聊得很投机，他邀请你周末出去玩，你要去吗?
学生发表自己的见解，针对同一情景，学生都有自己的看法，教师进行适时引导。
【设计意图：在了解以上防诈骗知识的基础上，让学生实际解决问题，以提高自己对不寻常现象的判断和应对能力，以达到本堂课教育的目的。】
五、看视频，听歌曲。
为了让大家提高警惕，杜绝上当受骗，有两位警察叔叔用歌曲的形式来告诫我们，请听《听我说唱 不得上当受骗》， 演唱：四川邛崃警察 何家靖、刘进
【设计意图：歌词中囊括了社会上各种行骗方式，两位警察用四川方言、以喜闻乐见的说唱形式告诫大家谨防诈骗，学生喜欢听、乐意学。】
六、谈收获
(一)学生畅谈自己的收获
同学们，上了这堂防诈骗安全教育课，你一定有很多收获，那就和大家分享一下吧!
(二)回访情景剧主人公
师：此时，我想问问刚才情景剧中的两位女孩子，通过这节课的学习，你还会像原来那样跟陌生人走吗?还会给快递员开门吗?那你又该怎么去做呢? 老师特别提醒：挂钥匙的孩子 1.钥匙要拴在腰上或放到衣服口袋里，不要挂在衣服外面;2.一定不要把自己家的钥匙交给任何人。
【设计意图：通过对主人公的回访，提高学生尤其是两位表演女孩的防范意识，再次明确生活中该怎样智慧地保护自己!】
七、齐诵防诈骗歌谣
师：刚才两位警察用四川方言告诫大家如何识骗，下面请大家也用我们南京方言说唱这首歌谣。
学生南京方言齐诵：
看病消灾不迷信，不要相信陌生人;丢包分钱是陷阱，天上不会掉馅饼; 兜售抵押全都假，别听骗子说瞎话;家庭情况要保密，不明来电多警惕; 短信诈骗花样多, 不予理睬准没错;网络购物要小心，反复要钱是圈套; 飞来大奖莫惊喜，让您掏钱洞无底;遇人向你借手机，始终留意别远离。
八、总结：
同学们，通过今天的防诈骗安全教育主题班会大家都对诈骗有了一定的了解，并掌握了一定的识别骗术方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的紧急情况，就能够临危不惧。防诈骗，重在一个“防”字，所以说我们应当防患于未然，这些知识和技能看似很小，但关键时刻却是能够救命的招。平安课，是我们人生的第一课!学会自我保护，练就一双辨别是非的慧眼!
衷心祝大家平安健康、快乐成长!
【反思与分析】
这是一堂综合性较强的安全教育主题班会课，常识性的知识比较多，虽然有些事例离学生的现实生活有一定的距离，但我以生活中常见的、贴近学生生活的小事例为切入点，以小见大，层层深入。
一、灵活创设情境，让学生在演中了解现实问题。
有研究表明，体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。学生安全教育，教师只是一味地反复叮嘱或是训斥，而没有真正让学生去体验、去感受，那么学生是无法形成良好的技能的。我在搜集资料时就有意识地关注发生在同龄人身上的事件，并创设情境，让学生思考、表演，在演示中发现问题，从而想出办法解决问题。我没有纯粹地讲述知识性和常识性的东西，而是灵活、机智地联系学生学习、生活的环境，挖掘潜在的危险，使学生明白，日常生活中诈骗现象多处存在，有不同程度的危险，要学会远离危险，减少危险的发生。在活动过程中，所表演的情景剧，贴近学生生活，切入实际，因此学生表演起来大胆、无拘束感，课堂气氛活跃，教师也真正的发挥了指导者、支持者、引导者、合作者的作用，努力创设了一种民主、平等的教学氛围。
二、巧用媒体资源，激发学生情感。
媒体以其声、形、色等特点，创设情境，提供形象的教学环境。它能够缩短时间与空间的距离，让学生在直观的教学情境中受到情绪的感染，激发内在的情感。视频的播放既活跃了课堂气氛，又让学生在说唱中了解了行骗的各种方式。可见，适当的媒体资源把空洞的说教变成激发学习内驱力的有效手段，使学生在多种感官的参与中得到启发，受到深刻的教育。
纵观本节课，我感觉我的教学还不够成熟，存在的问题还有好多。其中，教学资源的延展性做得不够好，例如，学生在表演情景剧那个环节后，我完全可以这样追问，校园附近还存在哪些行骗行为?小学生该如何去辨别?这样对学生予以引导，效果可能会更好，而且学生本身的收获也会更深刻些。
班会记录范文第6篇
如皋市江安镇东燕小学六(1)班
教育目的：
1、宣传禁烟知识。
2、让学生了解吸烟的危害，远离吸烟，拒绝吸二手烟。
3、培养良好的卫生行为习惯。
准备工作：上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料 班会过程：
一、由班主任介绍吸烟的危害 (一)、吸烟的危害
1、青少年吸烟酗酒会降低脑力活动和学习能力, 甚至对一生的脑部功能都会有影响;
2、吸烟会引发火灾，造成人身和财产的损失;
3、吸烟是导致肺癌的首要危险因素，因肺癌死亡的患者中，87%是由吸烟或者被动吸烟引起的，而且平均每日吸烟数越多，发生肺癌的可能性越大。
(二).烟草中的有害成分
烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害，其中包括一氧化碳、尼古丁等生物碱、胺类、腈类、醉类、酚类、烷烃、醛类、氮氧化物，多环芳烃、杂环族化合物、羟基化合物、重金属元素、有机农药等，范围很广，它们有多种生物学作用，对人体造成各种危害。
二、小组发言戒烟的好处。
①戒烟可增寿。
②戒烟能拯救大脑。这主要是尼古丁等有害物质刺激大脑，使脑血管硬化，发生痉挛性收缩，大脑功能受到影响。吸烟还可引发脑部病变，吸烟数量越大，患弥散性大脑皮质萎缩的可能就越大，患者表现为智能衰退，伴有偏瘫和癫痫发作。
③戒烟可使人变得更美丽。吸烟会使皮肤里的某些基因过于活跃，产生过多的蛋白质MMP-1蛋白质，这种蛋白质能降解真皮里的胶原质，使皮肤松弛并起皱，其中尤以嘴角和眼角产生的速度最快、程度最严重，并且皮肤易带一种病态的灰白色。告别烟害，将会使人焕发容光，重塑形象。
吸烟还可以改善血液循环。减少或根治过敏症(吸烟者患过敏症的人数超过不吸烟者三倍)。戒烟成功后数月内可减轻慢性气管炎的症状。有慢性气管炎者吸烟会降低肺部的活动能量，和抵抗感染的能力，并走向肺气肿。 可以减少蛀齿，增进牙齿健康。吸烟者有蛀齿病和牙周炎症的患病率超过不吸烟者三倍。 减少头痛的犯病率及疼痛度。减低骨质疏松病发生的机率。增加肺部和吸呼能量。大量减少患肺癌和气喘病的机会。彻底消除了家人吸二手烟的损害。改善味觉、嗅觉和视觉(使更能享受人生乐趣，更加健康)。
以上所提各种好处都只限于健康方面。在戒烟成功后，吸烟有害健康之外的其他坏处也一并消除，这真是利己利人，善莫大焉!
三、由学生讲讲拒吸第一支烟或二手烟的经历
四、提出倡议
1、不饮酒，不在公共场所吸烟，自觉远离烟酒，倡导健康生活方式。
2、养成良好的生活习惯，不影响他人的学习生活。
3、严格遵守学校规章制度，维护公共卫生，爱护公共财物，增强安全意识，共同维护校园环境。
4、勤俭节约，不乱花钱，不铺张浪费。
五、总结：
我们期待我校每一位师生都能从遵守《公共场所控制吸烟条例》做起，为维护自身健康和关爱他人健康承担应尽的法律责任。同学们，请您并带动您身边的每一位家人、亲友，从现在开始、在各类禁烟的场所，尤其是校园内做到不吸烟，并主动劝阻他人不吸烟。创造一个美好的环境。