音体美教学考核方案范文第1篇
一、
考核方式：实地现场抽考
二、
考核内容：
1、音乐：
一年级
必唱歌曲8首，分别是：《我和小树来比赛》、《大树妈妈》、《快乐的小木匠》、《大鹿》、《彝家娃娃真幸福》、《数蛤蟆》、《闪烁的小星》、《柳树姑娘》。
(要求：考核时可分成4人一小组进行合唱，不足4人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，)
二年级
必唱歌曲8首，分别是：《十二生肖歌》、《春晓》、《数鸭子》、《蒲公英》、《买菜》、《学做解放军》、《法国号》、《大风车》。
(要求：考核时可分成4人一小组进行合唱，不足4人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，)
三年级
必唱歌曲7首，分别是：《春天来了》、《共同拥有一个家》、《茉莉花》、《编花篮》、《中国少年先锋队队歌》、《金孔雀轻轻跳》、《摇太阳》。
(要求：抽取班上总人数的30%
(不足20人班级按50%)进行现场演唱，在抽取的人数中又分成4人一小组进行合唱，不足4人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，)
四年级
必唱歌曲6首，分别是：《童心是小鸟》、《水花花、泥巴巴》、《美丽的太阳花》、《翅膀》、《忆江南》、《太阳出来喜洋洋》。
(要求：抽取班上总人数的30%
(不足20人班级按50%)进行现场演唱，在抽取的人数中又分成4人一小组进行合唱，不足4人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，)
五年级
必唱歌曲6首，分别是：《中国娃》、《春游》、《乡间的小路》、《快乐的泼水节》、《大海啊，故乡》、《浏阳河》。
(要求：抽取班上总人数的30%
(不足20人班级按50%)进行现场演唱，在抽取的人数中又分成4人一小组进行合唱，不足4人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，)
六年级
必唱歌曲6首，分别是：《北风吹》、《土拔鼠》、《第一天去上学》、《七色光之歌》、《歌声与微笑》、《同一首歌》。
(要求：抽取班上总人数的30%
(不足20人班级按50%)进行现场演唱，在抽取的人数中又分成4人一小组进行合唱，不足4人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，)
2、体育：
一二年级：50米跑、25×2往返跑、立定跳远、投沙包。
(由学校抽取1-2个项目进行考核)
三年级：50米跑、25×2往返跑、立定跳远、仰卧起坐。
四五六年级：50米跑、25×2往返跑、立定跳远、1分钟跳绳。
(抽取班上总人数的30% (不足20人班级按50%)进行现场考核1-2个项目)
3、美术：
一年级：《美丽的盘子》(画盘子)、《船儿出航》(制作能“出航”的船)、《东南西北》(折出“东南西北”)、《热带鱼乐园》(画美丽的热带鱼)、《剪拉花》(剪拉花)、《彩旗飘飘》(画彩旗)。
(由学校抽取1-2个项目进行考核)
二年级：《处处有鲜花》(画喜爱的鲜花)、《彩蝶飞飞》(画或做蝴蝶)、《剪花边》(剪花边)、《花瓶》(剪花瓶添色)。
(由学校抽取1-2个项目进行考核)
三年级：《家乡的桥》(画桥)、《新老厨房》(画出具)、《幽默大师》(画漫画像)、《照猫画虎》(画猫头)。
四年级：《为中国队加油》(陶艺)、《风车转呀转》(手工)。
五年级：《夸张的脸》(陶艺)、《小小果壳箱》(手工)。
六年级：《陶艺》(陶艺)、《我的留言册》(手工)
(三到六年级抽取班上总人数的30% (不足20人班级按50%)进行现场考核1-2个项目)
三、考核办法：
1、一二年级由学校自行组织考核，资料存档备查。
2、三到六年级由全镇统一组织考核。考核方式:采取现场调查音体美学科开课情况与学生技能抽考成绩两部分构成教师技能教学效果学生成绩。
四、考核标准：参照教参书拟定。
五、组织领导：
1、成立燎原镇小学音体美技能考核领导小组
2、成立燎原镇小学音体美技能考核小组
六、成绩构成：技能考核按90分计入教师音体美学科教学成绩，音体美学科开课情况占30分、学生技能抽考成绩60分。与期末综合检测音体美学科成绩的10分合计得出班科音体美成绩。
七、相关事项：
1、有关项目标准请教师参照教材要求自行组织教学工作;
2、考核时间：学期第16-17周，具体时间另行通知。
3、未尽事宜在执行中完善。
音体美教学考核方案范文第2篇
一、考核目的
为进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订艺体学科教师教学效果测评办法。
二、考核办法
1、考核分为考勤纪律、教学常规、教研及业务学习、附加等。考核总分50分，附加分20分。
2、考核后绩效实行全校范围内评比的方法。
三、考核内容
(一)考勤纪律(10分)
1、学校实行全员考勤制;
2、上班时间：第一节任课教师必须按第一节上课时间提前15分钟到校刷卡(禁止代刷卡)，其他老师比规定的8：00提前5分钟到校。
3、下班时间：上完课的教师16:30分下班，遇到学校执行夏季时间，下班时间顺延30分钟。
4、升旗、教职工大会、教研组会，请按通知时间准时到位，特殊情况请提前请假。
5、病假、婚假、事假等请按照相关规定执行并办理请假手续。
备注：此项考核月满分10分，出现不达标者，每项每次扣减1分，扣完为止。
(二)教学常规(30分)【落实人：王益明
张弘玫
王瑞婉】
1、教案：按照教学进度提前备足两周的课，结合学生年龄特点，目标明确、环节相扣、设计合理、字迹工整美观，教学反思及时记录。【落实人：王益明 】
2、课前准备：为了保障主科教学活动顺利展开，针对本校学生年龄特点，艺体课老师要求做好接送学生环节，对学生提要求，各科在上课前提前准备好相关教具及多媒体设备。【落实人：张弘玫 】
3、上课：教态(语态、神态、形态)自然大方得体，尊重学生主体，不变相责罚辱骂学生，有效组织学生完成本节课教学任务。下课不提前、不拖堂、中途不离开。教学过程中发生的任何问题(包括安全事故)，谁的课堂谁负责。【落实人：张弘玫】
4、课后：对于违纪和学困生，做到及时与班主任和家长及时交流反馈，共同开展教育工作。(建议任课老师加入任课班级微信群与家长交流)【落实人：张弘玫】
5、兴趣班课程：每次对学生做好考勤纪律，防止安全事故发生，做好与家长的交接工作。教学内容要有学期目标和每课教学内容。【落实人：王瑞婉】 备注：此项考核月满分30分，第一条10分，其他款条各占5分。出现不达标者，每项每课扣减1分，扣完为止。所任课堂出现安全事故没有妥善解决并家长投诉此项不得分。
(三)教研及业务学习(10分) 【落实人：王益明】
1、按时参加两周一次的教研活动，听课人有记录;主讲人有准备，有资料。
2、参加听评课，每周听取1—2节其他任课教师的课，月底上交听课记录。 备注：此项考核月满分10分，出现不达标者，每项每课扣减1分，扣完为止。
(四)附加(20分)
【落实人：张弘玫
何欣】
1、在日常的学生教育教学活动中，能经常性地主动担负起监督管理学生的责任。(5分/3分)
2、积极承担学校开放日和试听课的展示课、环创等活动。(5分)
3、当月全勤，无病假和事假。(5分)
4、组织本学科参加市区级比赛，给学校带来相应的荣誉，当月考核加分(5分/3分)
五、计算办法
1、科任老师绩效考核核定：前三项所得总分乘以10，即为三项实得总分;附加分分数月考核总分乘以5，即为第四项实得总分;
2、艺体课绩效总金额÷考核总分×每人所得分=每人实得金额
音体美教学考核方案范文第3篇
音 体 美 教 师 考 核 办 法
2017年9月
日
1音体美教师考核办法
为了贯彻上级主管部门对音体美教师的考评要求，进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，从我校音体美教学的实际出发，本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，特制定音体美教师考核评价办法。
一、音乐教师：
1.教学常规(10分)：上课率要达到100%，迟到或提前下课一次扣1分，每缺旷一节扣3分，未带教案上课或教案与上课内容不符扣1分;学生逗留在教室每人次扣0.5分。
2.教学效果(40分)：完成指定教学目标，经考核(笔试和技能各占20分)合格率达到80%以上不扣分，未达到80%以上按完成率依次扣分，75%-79%扣5分，70%-74%扣10分，65%-69%扣15分，60%-64%扣20分，60%以下此项不得分。
3.校社团(10分)：每学年所带社团1个，并利用课外活动进行辅导每月不少于6次，每少一次扣1分，但辅导不正常，效果不明显扣0.5分;本项评价以上交培训资料(培训教案、师生签到、培训图片)及实地检查进行考核。
4.大小型文艺活动(10分)：每学期组织的校际文艺演出。每少一次扣3分，虽参与开展活动，但未达到要求与效果每次扣1分;次项活动无资料的不得分，资料不全一份的扣1分。 5.文艺器材保管及文艺档案管理(10分)：文艺器材管理规范，使用较好，文艺档案齐全，分类装订。虽开展此项工作，但管理混乱每次扣2分。
6.合唱团或管乐团(20分)：按上级部门文件精神，经学校安排合唱团或管乐团的排练(师生的展演或比赛)，每少一次扣3分，虽开展培训但效果不明显或管理不到位每次扣1分。
7.不服从工作安排(如：上交资料、卫生、常规性工作及临时性工作等)每次扣8分。
8.以上3至6项不服从安排的该项不给分。
二、体育教师
(一)教学常规(10分)
1.上课率要达到100%，迟到或提前下课一次扣1分，每缺旷一节扣3分，未带教案上课或教案与上课内容不符扣1分,借用器材丢失的照价赔赏且扣2分，未按时归还借用的扣1分。
2.违反以下情况的每人次扣0.5分
(1)有不穿运动服、运动鞋及背书包上课的学生 (2)学生逗留在教室的
(3)上课过程中学生提前下课或悄悄溜走(伤病假及特殊情况除外)的学生
3.教师穿不符合体育教学服装上课的每次扣2分。
(二)教学效果(40分)
完成指定教学目标，根据各模块评分细则进行考核，经测试合格率达到80%以上不扣分，未达到80%以上按完成率依次扣分，75%-79%扣5分，70%-74%扣10分，65%-69%扣15分，60%-64%扣20分，60%以下此项不得分。
(三)校社团(10分)
每学年所带社团1个，并利用课外活动进行辅导每月不少于6次，每少一次扣1分，虽辅导但不正常，效果不明显扣0.5分;本项评价以上交培训资料(计划、培训教案、师生签到册、每次培训图片)及实地检查进行综合考核，未上交资料此项不得分，资料没少一份扣1分。
(四)学校运动会(15分)
每学年组织的校际运动赛事，如：田径运动会、篮、足排、乒乓球、羽毛球比赛等，安排后在规定时间内未完成的此项不得分，次项活动无资料的不得分，资料不全少一份扣1分。
(五)学校训练队(25分)
按上级部门文件精神，经学校安排各项目的训练(包括师生的比赛)，训练迟到一次扣1分，每缺训一次扣3分，虽开展培训但效果不明显或管理不到位每次扣1分。本项评价以上交培训资料(训练计划、训练教案、师生签到册、每次培训及参赛图片、2份以上参赛简报)及实地检查进行综合考核，未上交资料此项不得分，资料每少一份扣1分。
(六)不服从工作安排(如：上交资料、卫生、常规性工作及临时性工作等)每次扣8分。
注：以上
(三)、
(四)、
(五)项不服从安排的该项不给分。
三、美术教师
1.教学常规(10分)：上课率要达到100%，迟到或提前下课一次扣1分，每缺旷一节扣3分，未带教案上课或教案与上课内容不符扣1分;学生逗留在教室每人次扣0.5分。
2.教学效果(40分)：完成指定教学目标，经考核(笔试和技能各占20分)合格率达到80%以上不扣分，未达到80%以上按完成率依次扣分，75%-79%扣5分，70%-74%扣10分，65%-69%扣15分，60%-64%扣20分，60%以下此项不得分。
3.校社团(10分)：每学年所带社团1个，并利用课外活动进行辅导每月不少于6次，每少一次扣1分，但辅导不正常，效果不明显扣0.5分;本项评价以上交培训资料(学年计划、培训教案、师生签到、培训图片)及实地检查进行考核。
4.大小型文艺活动及艺术节(10分)：每学期组织的校际文艺演出必须上交书画作品及展示。积极主动上交作品参加上级部门组织的相关比赛及书画展，每少一次扣3分，虽参与开展活动，但未达到要求与效果每次扣1分;次项活动无资料的不得分，资料不全一份的扣1分。
5.文艺器材保管及文艺档案管理(10分)：文艺器材管理规范，使用较好，文艺档案齐全，分类装订。虽开展此项工作，但管理混乱每次扣2分。
6.学校书画展(10分)：每学期组织一次校际书画展，不组织不得分，虽然组织开展，但质量与效果较差扣5分。未上交资料(方案、过程图片、简报等)的此项不得分。上交资料每少一项扣1分。
7.校园板报(10分)：对校内音体美组板报的设计要按要求更换，同时体现学校的工作重点、重大节日及艺体特色，每少一次扣2分，敷衍了事扣5分。
8.不服从工作安排(如：上交资料、卫生、常规性工作及临时性工作等)每次扣8分。
9.以上3至7项不服从安排的该项不给分。
音体美教学考核方案范文第4篇
1、音体美教研组的这几节课教学内容的选择符合学生兴趣特点。把学生喜欢的活动用于教学，不仅教师好组织学生活动，易于调动学生积极性，而且学生参与的积极性很高，这几节课，所有学生都踊跃积极，争先恐后兴趣高昂。
2、学生的学习习惯和组织纪律都比较好，几十个学生都能按照老师的安排进行练习和交流，体现的不仅仅是教师的组织能力，也体现了学生的良好的学习习惯和行为习惯。教学中，多分组式的教学使教学资源的利用充分又有实效，增大了学生的练习密度和强度。教师能充分的信任学生，发挥学生的主动性和主体性。
3、教师的组织教学很精炼。课堂上，教师讲的少，学生练习多，很符合初中的学生学习特点。
4、对学生的评价很有鼓励性。教师及时评价学生的表现，用鼓励的语言和信任的态度来激发学生学习的热情，使学生感到学习的快乐，体验到成功的快乐
5、教学设计符合要求。基本都体现了自主学习，合作学习，以及探究式学习的特点。
二、一点建议
1、学科小骨干的培养和运用还可以再大力些
2、教学中的学生的比赛可以参与面再广一些，做的好的同学可以作为学生的学习榜样，不好的也可以作为学生的学习借鉴。
音体美教学考核方案范文第5篇
本培训方案
为加强我校音体美教师和完小体育老师校本研培工作,有效地把教育创新推进一个新的局面,继续提升音体美教师队伍的整体素质跟上新课程改革的崭新步伐,根据我县小学教师研培的有关精神和要求，特制订本方案.
一、指导思想：
坚持以邓小平理论和党的“十八大”精神为指导，以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，将课堂当作教师发展的舞台。以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。
二、培训领导小组：
1、领导小组 组
长：何福明
副组长：何斌才 黎占锋
组
员：黄正明 黄金婵 黎艳玲 黄学祥
王廷鸿 农金艳
2、组织领导
成立领导小组，负责培训工作的组织领导。
组
长：农金艳
副组长：陈金文 培训教师：鲁成富
三、工作安排 ：
(一)培训阶段 1.培训内容
《功夫青春》武术广播体操 3.培训对象
音体美组和各完小的体育老师教师
4.培训时间、地点
时间：2016年3月23日下午，下午14:30—16:10。地点：广南县坝美镇八达中心学校(底先完小)
四、培训目标：
紧紧围绕基础教育课程改革，通过校本培训，使广大教师转变教育观念，丰富教师的实践性知识，改善教学实践能力，提高教育教学能力，教育创新能力和教育科研能力，使教师在经验中学习，在实践中提升，促进教师专业化发展，进而适应基础教育改革与发展需要，为提高基础教育质量奠定坚实基础。
五、培训原则：
1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合，必须与学校发展与教师自身需要相结合，做到培训教育教学化，培训教研科研化;坚持理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。
2、坚持针对性、实效性原则。学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。
六、.相关要求
1、参培人员在2016年3月23日下午14：00准时在八达中心学校集中报到,统一在中心学校坐车下去，所有参加人员不得无故缺席。
2、参加培训人员自备运动服、运动鞋。
3、培训往返车辆由总务安排
4、伙食由底先完小安排
坝美镇八达中心学校
音体美教学考核方案范文第6篇
一、 考核方式：实地现场抽考
二、 考核内容：
1、音乐： 一年级
必唱歌曲8首，分别是：《种太阳》、《小螺号》、《游子吟》、《咏鹅》、《长歌行》、《萤火虫》、《三只小熊》、《国歌》。
(要求：考核时可分成4人一小组进行合唱，不足4人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，)
二年级
必唱歌曲8首，分别是：《十二生肖歌》、《春晓》、《数鸭子》、《蒲公英》、《买菜歌》、《学做解放军》、《国歌》、《大风车》。
(要求：考核时可分成4人一小组进行合唱，不足4人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，)
三年级
必唱歌曲7首，分别是：《春天来了》、《我爱我的家》、《茉莉花》、《编花篮》、《中国少年先锋队队歌》、《金孔雀轻轻跳》、《摇太阳》。
(要求：抽取班上总人数的30% (不足20人班级按50%)进行现场演唱，在抽取的人数中又分成4人一小组进行合唱，不足4人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，)
2、体育：
一二年级：50米跑、25×2往返跑、立定跳远、投沙包。 (由学校抽取1-2个项目进行考核)
三年级：50米跑、25×2往返跑、立定跳远、仰卧起坐。
3、美术：
一年级：《美丽的盘子》(画盘子)、《船儿出航》(制作能“出航”的船)、《东南西北》(折出“东南西北”)、《热带鱼乐园》(画美丽的热带鱼)、《剪拉花》(剪拉花)、《彩旗飘飘》(画彩旗)。
(由学校抽取1-2个项目进行考核)
二年级：《处处有鲜花》(画喜爱的鲜花)、《彩蝶飞飞》(画或做蝴蝶)、《剪花边》(剪花边)、《花瓶》(剪花瓶添色)。
(由学校抽取1-2个项目进行考核)
三年级：《家乡的桥》(画桥)、《新老厨房》(画出具)、《幽默大师》(画漫画像)、《照猫画虎》(画猫头)。
三、考核办法：
1、各年级由任课教师自行组织考核，资料存档备查。
四、成绩构成：百分制，学生平时考勤占10%，学生,抽考成绩占60%，平时作业情况占30%。
七、相关事项：
1、有关项目标准请教师参照教材要求自行组织教学工作;
2、考核时间：学期第16-17周，具体时间另行通知。