金童幼儿园范文第1篇
2、在新加坡上幼儿园（二）
3、公立和私立幼儿园教师游戏观的比较
4、360教育集团谢易庭 新加坡零中介留学缔造者
5、德国私立高校发展迅猛
6、鼓励生育改善育儿环境
7、幼儿园儿童营养状况调查
8、城区公立与私立幼儿园儿童营养状况调查与分析
9、国学前教育财政投入不均衡问题及对策分析
10、近畿大学附属幼儿园的保育实践
11、私立幼儿园在日本学前教育中的角色及启示
12、从参观林肯中学看中美中学教育的差异及对我们的启示
13、美日发展私立幼儿园的策略及启示
14、浅谈幼儿自我服务能力在公办与私立幼儿园的比较
15、少数民族地区农村幼儿教师专业发展现状研究
16、台湾地区《友善教保服务计划》述评
17、城市学前教育消费支出水平存在的问题与对策
18、一位妈妈的寻园之旅
19、给民办幼儿园一个“名分”
20、幼儿园收费管理存在的问题及对策分析
21、广西河池市不同性质幼儿园儿童营养状况分析
22、2009年曲靖市城区公立幼儿园与私立幼儿园儿童营养状况分析
23、投资儿童学前教育，各国都要面对
24、从幼儿家长的择园观谈学前教育的公益性
25、试论基于生态系统视角的农村幼儿教育现状
26、择园，妈妈和老师之间的悄悄话
27、中外幼儿园管理比较研究
28、衡水市区幼教师资调查现状
29、香港学前康复服务对内地的启示
30、试论我国学前教育之改进
31、台湾幼儿教育券实施之研究
32、嘘~孩子们,藏起来!
33、美日是如何发展私立幼儿园的
34、香港幼儿园教师工资待遇存在的问题及其改革建议
35、高职学前教育专业与幼儿园“校”“园”合作现状的调查与分析
36、世界幼儿教育水平综合排名TOP10之第10名：韩国幼儿教育
37、缤纷幼儿园，世界大不同
38、台湾、香港地区幼儿教育券制度之比较
39、学前教育的发展现状及对策研究
40、入园季，入园计！21计帮妈妈选对幼儿园
41、早教专家高寿岩:幼儿园里学什么?
42、教育公平视野下我国学前教育立法的必要性
43、对县城各幼儿园保育教师师资现状及对策的研究
44、公立幼儿园发展及管理工作的思考与建议
45、平衡教师队伍力量，促进教育良性发展
46、美国的全日制伊斯兰学校
47、绥化市私立幼儿园教师队伍建设的问题及建议
48、某区3～6岁本地儿童与外来儿童体格发育及营养状况分析
49、中国将在沙特阿拉伯建设２００所学校等
金童幼儿园范文第2篇
2、 家长带药 要有班级、姓名、药名及家长签字的记录。药袋上由家长注明药名、儿童姓名、服药剂量、服用时间，药用完后将空袋或空留三天。
3、 注意事项 给药时三查四对。即拿药时、倒药时要核对儿童姓名、药名、剂量及服用时间。
4、 瓶签已脱落或字迹不清楚时不要使用。不在园内吃保健品。
5、 鼓励儿童自己吃药，婴幼儿哭闹时不应喂药，以免呛入气管。
6、 滴眼药 操作前先洗手，先点好眼再点病眼。 儿童坐或仰卧位，嘱头稍后仰，眼向上看，左手将下眼睑向下方牵引，右手拿眼药瓶距眼2-3公分将药水滴入穹隆部，以干棉球擦干流出的药水，儿童闭眼2分钟。
7、 滴耳药 坐或卧位，患耳朝上，将耳廓向后方轻拉，滴入药液3-5滴。冬季药液应加温，以免滴入后出现迷路反应。
8、 滴鼻液 儿童坐位，擤出鼻内分泌物，头尽量后仰将药液滴入鼻腔，轻轻按压鼻翼，使药液接触整个鼻腔黏膜。保持原位2-3分钟。
以上规定即日生效，多谢各位家长为了幼儿的安全和健康，配合我园共同施行本制度!
柏家沟中心幼儿园
金童幼儿园范文第3篇
1方盈盈：静静地听、静静地看，你总是那样，静静地注视着我们，老师喜欢你高高举起的小手，喜欢你大胆地说出自己的想法，真的好棒!你的朋友也越来越多，你的快乐也越来越多，因为你已真正地涌入到我们之中，盈盈，相信自己，你一定会更棒的，多给自己一些勇气吧!相信明年的你会更出色!更快乐!
2黄林航：你是一个可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步!不过，有时候还比较淘气，不能管住自己，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。
3周薇：你是个乖巧懂事的小女孩，有着聪明的小脑袋，有着灵巧的双手。你看，学习时你会高高的举起小手，游戏时你会快乐地和小朋友玩耍。画画写字时你是那样的专注认真，大家都喜欢你。薇薇，如果再勇敢、自信一些，你会更最棒的!
4吴热锋：机灵活泼的你，是我们大家的好朋友，大方的你会把自己的好东西和朋友们分享，直率的你会大胆地告诉我们你的小秘密，真的，好喜欢你!锋锋，相信长大一岁的你会更加努力，也会更加出色，加油!
5陈丫坚：你是个可爱的小姑娘，你的认真时常让我们赞叹不已，你的自信时常让我们竖起大拇指。每次读到你自编的故事都会为你的奇思妙想感动，虽然你在园的时间不多，但是我们大家都很想念你。希望你的身体在新的一年里变的棒棒的，早日回到我们这个大家庭。
6胡欣怡：扭扭捏捏的你其实是个机灵活泼的丫头，你看，和朋友们分享玩具时是那样的落落大方，和我们说起你的小秘密时是那样的沾沾自喜，和同伴们游戏时又是那样的开开心心。又要大一岁了，相信我们的欣欣会越来越出色，会积极地举起小手，大胆地说出自己的想法，会更快乐地投入到各项活动中去，做个自信的大姐姐。
7黄羽天：你是一个天真、可爱的小朋友，喜爱体育运动，每次做游戏时都能积极参与。你的舞也跳的很棒。你心地善良，能与小朋友友好相处，但你在上课的时候不喜欢积极举手发言，如果你能改掉这个缺点，老师相信你一定会更棒了。
8鲁妍菲：你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真、负责，你的作业又对又好，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。 9陈诗逸：你是一个天真、可爱的小朋友，喜欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期你有了很大的进步。平时你喜欢画画，还特别爱看图书。如果你再改掉一些坏毛病，比如上课喜欢掉头和别的小朋友讲话，那就更好了，加油噢!
10项毓淇：你是一个天真可爱、聪明懂事的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念儿歌，你能与小朋友友好相处，但遇到困难你喜欢流眼泪，马上就要上小学了，希望你更加勇敢些、能主动与别人交流，老师相信你一定会变得更加能干的，加油吧!
11施钊：你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美!课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。如果你能严格要求自己，就更棒了!
12周紫豪：紫豪，快快乐乐的小男孩，你总是洋溢着甜甜的笑，你总是大方地和同伴们一起玩耍。你已经是一位大哥哥了，如果上课时再专注一点，学本领时再认真听一听，会更棒的!相信你不会让我们失望的，对吧!
13龚周余：周周，文文静静地你，像位懂事的大哥哥!知道吗?当你甜甜地叫声“老师早”我们会欣喜，当你自信地举起小手，我们会自豪，当你积极地投入游戏，我们会鼓掌。因为你长大了，自信了，更像个小小男子汉了!小男孩，又要大一岁了，相信你会越来越积极、越来越自信的。
14马林草：你是一个活泼、能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。遇到事情也能主动老师交流。希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。
15郭赞棋：你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。赶快努力改正这个缺点，好吗?
16李超伊：你是个文文静静的小姑娘!早上我们都能听到你的问好声，每天都会积极地参与活动，特别像位大班的姐姐，吃饭、午睡的习惯也进步了许多!超伊，如果你再自信一些，勇敢一些，大胆地秀出自己，一定会越来越出色的!我们为你加油!
17郑嘉瑜：秀气的你总是安安静静的等待我们的发现，等待朋友的到来，你的大方让大家喜欢，你也是个能干的小姑娘，当小组长时是那样的认真，投入游戏时是那样的专注!是呀，长大后的嘉瑜就该是那样的，老师希望以后的你会越来越勇敢，越来越主动，自信大方的表现自己，勇敢地秀出自己，好吗?
18董晨晨：你是一个内向，懂事的小朋友。下课能与小朋友一起快乐地游戏。还学会了讲故事，念儿歌。也能经常帮助老师和小朋友做事。但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗?
19卢则丹：你是一个天真活泼的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事、学儿歌!你的数学能力也加强了，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。
20徐晟皓：你是一个文静、内向的小朋友，你的小手很能干，手工作品做得特别精巧。上课你能认真听讲，有时能举手发言。但你遇到困难不能主动与老师、小朋友交流，老师希望你与人相处大胆一些，主动一些，好吗?
21鲁承威：你是一个比较内向的小朋友，喜欢一个人安静地折纸、绘画。你做事情非常有条理。但是你的胆子比较小，不能主动与别人交流，有时上课又过于活泼，老师希望你在新的一年胆子变大些，上课再认真些，好吗?
22鲁铃铃：你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
23陈锡宇：你是一个聪明、能干的小朋友。这学期你变化真的让老师很吃惊。你上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言。课间能和别的小朋友一起快乐地玩耍。如果你能严格要求自己，那你就一定是个棒孩子。
24何烨颖：你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了，加油!
25王一佳：乖巧懂事的你总是那样认真，学习时认真地跟老师学本领，游戏时认真地和朋友们玩耍，做组长时认真地为大家服务，我们都喜欢你，喜欢听你唱歌，听你讲故事，喜欢看你画画 ，看你写字，喜欢„„很多很多。一佳相信自己，你会是越来越棒的，大胆地迈出你的步伐，走向成功的彼岸!加油! 26黄柯：你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒!如果你能改掉爱哭的坏习惯，那就更棒了，加油!
27徐诗媛：你是个活泼、可爱的小姑娘!这学期你上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前棒了。不过有时你喜欢一边学习一边讲话，还爱发小脾气，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。
28姚佳程：你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你的想象真丰富!而且本学期你能主动帮助老师做力所能及的事。老师希望你继续努力能严格要求自己，争取更大的进步。 29张烨婷：笑眯眯的你真让人喜欢。每天都会甜甜的告诉我们你的快乐，你的小秘密，还有你学得的本领。多好呀!上课是的你会大胆地举起小手，做事时是那样投入，当上小组长是那样的神气。如果每天都能看到自信满满，积极好学的琦琦，那该多棒呀!大一岁的你如果做事再认真些，学习再积极些，那会更出色!加油!
30孙铭涛：你是一个活泼可爱的男孩子，吃饭睡觉中的你是最棒的。上课中的你有时能举手回答问题，但有时又很调皮。如果你在新的一年中，上课再认真些，那就更棒了，加油!
31朱铠麒：你是一个聪明伶俐的小男孩，这学期你的进步挺大的，上课时能认真听讲，有时还积极举手发言，平时你很乐意帮助同伴，绘画也很棒。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己，老师相信在下学期你一定会更加努力的，对吗?
32沈叶盛：你是一个聪明，活泼、能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!如果你能再认真些，在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
33罗意诚：你是一个可爱又聪明的小朋友，平时特别喜欢画画，而且这学期的进步很大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。上课能认真地听老师讲课，而且还能举手回答老师提的问题。老师希望你继续努力，相信你将会变得更棒。 34吴宇翀：你是个可爱的小男孩。当你的小手举得高高的，当你的回答得到阵阵掌声时，是不是很自豪，很高兴呢?如果翀翀学习时再主动积极一些，游戏时再专注自信些，会更出色的!我们一起来努力，一起来加油，把自己变得越来越棒，成为真正的小小男子汉，好吗!
35翁煜凯：你是个聪明，好学的孩子!上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做好多的事，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
36陈鑫娜：你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。
37徐雨洁：你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得!加油!
38糜李娜：你是一个内向的小朋友，课间的你喜欢和小朋友说悄悄话，上课你能认真听讲，但你不喜欢举手发言，有事不能主动与老师交流。 老师希望你上课再棒一点，能积极参加体育锻炼，加强身体的发展。 39柴子轩：你是一个天真可爱的小朋友。这学期绘画、数学操作作业比以前进步了。上课你能认真听讲，有时能举手发言。你热爱劳动，关心集体。老师希望你今后回答问题时，要多想想，想好了再说，可以吗?
金童幼儿园范文第4篇
二、午睡时要注意适度开窗通风，值班教师要保持寝室的干净、通风、无臭气、霉味。
三、严格贯彻午睡巡视制度，幼儿午睡时值班教师全程看护，做到“一听”、“二看”、“三摸”、“四做”：“一听”是听听幼儿的呼吸是否正常;“二看”就是看看幼儿的神态，并纠正幼儿的不良睡姿，严密注视幼儿的举动有无异常，发现问题，及时处理;“三摸”就是摸摸幼儿的额头的温度;“四做”就是对个别踢被子的孩子要亲自为其盖好。
四、特殊幼儿特别关注，生病及体弱幼儿午睡时多留意幼儿体征，并提醒按时起床。
五、如果孩子胃口好，吃多了，或者孩子饭后入睡有些困难，教师千万千万不要强迫孩子立即入睡!!!允许他们在老师身边叠纸、看图书等，食物消化一会儿身体舒服了情绪也培养的差不多，入睡也就容易了。
六、要对晚睡早起，中午不想睡觉，精力还特充沛的幼儿，把孩子午睡时间推迟几分钟，允许他们在老师身边叠纸、看图书、玩玩具等，让兴奋神经系统慢慢安静下来，使周围安静的气氛勾起他的睡意，自然也就睡了。
七、值班教师要保持寝室午睡时的安静，不能擅自串班、离岗、接听电话、玩手机、睡觉、凑堆聊天，不做与幼儿午睡无关的事情。
八、幼儿午睡期间易出现的安全事故：如蒙头睡觉、憋气、玩危险物品进入口腔、鼻腔、耳朵等部位;上床和下床玩耍、衣服、枕巾缠着给幼儿造成人身安全危险事故，都属于值班教师的安全责任。
金童幼儿园范文第5篇
一、高度重视，提高消防安全工作的认识
幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
二、加强领导，健全组织
为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按“谁主管，谁负责” “谁在岗，谁负责”的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。
三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识
为了让全园师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。
四、制定措施、落实制度
建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。
开展消防安全检查，做到三个结合：全园的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。
XXX幼儿园
幼儿园消防安全总结(二)
本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。
一、高度重视，提高消防安全工作的认识
幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
二、加强领导，健全组织
为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。
三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识
为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。
四、制定措施、落实制度
建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。
开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假日大检查相结合，检查和整改相结合。
幼儿园消防安全总结(三)
本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，根据[泸县学校消防安全大排查大整治工作实施方案](泸县教发[2011]95号)文精神，结合我园实际，坚持“预防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范意识，确保全园师生生命财产的安全。现将本消防安全工作汇报如下：
一、高度重视，提高消防安全工作的认识
幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，经常性地在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
二、加强领导，健全组织
为了切实做好消防安全工作，我园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，周密部署了各项消防安全工作，并开好“安全领导小组会”和全园教职工大会学习了[泸县学校消防安全大排查大整治工作实施方案](泸县教发[2011]95号)文精神。
三、扎实开展各项消防工作
1、园办公室与内保组共同配合做好了消防安全知识宣传：出了一期有关消防安全知识的板报;张贴了消防安全教育文字和图片;在校园内粘贴了消防安全知识。
2、为增加全园职工的消防意识，我们有目的邀请云龙镇派出所的工作人员，亲临我园培训并讲解消防知识和怎样正确操作消防工具等。通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否安全有效。同时加强对幼儿安全教育，向幼儿宣传如何应对意外事故的发生，教育幼儿知道怎样保护自己，学会自救，组织各班进行意外事故防范的演练。
3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气情况，对消防器材进行了检查，做到了有记录，并对全园教职工进行了一次灭火技能培训。
4、加强了对门卫值班管理，门卫设立外来人员登记本，对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园原因，问明原因后在外来人员登记本做记录，不许外来人员自己随便在园内走动，在假期和晚上做好了校园巡逻工作，确保了校园安全。
5、园办公室、保教处、内保组共同配合开展了一次“三个一”的消防安全知识教育活动：各年级根据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课;举行了两次全园随机性的灭火逃生自救演习;并在家长会中做了消防安全知识讲解。
以上是我园消防安全工作小结，由于我园领导与教职工密切配合，各项工作都进展的很顺利，从而确保了校园师生安全。
幼儿园消防安全总结(四)
为认真实践科学发展观，努力建设和谐校园，确保幼儿园无消防事故发生，本XXX幼儿园根据上级文件要求，结合幼儿园实际，扎实做好了消防安全工作。我们积极增强全体师生的消防安全意识，认真研究了各园安全建设的新情况新问题。坚持预防与排查、教育与管理、治理与建设相结合的工作方针，实事求是、务求实效、与时俱进，力争保障师幼生命财产安全，营造安全稳定、文明健康的育人环境。致力于推动消防安全社会化进程，为打造平安校园奠好基础。为指导今后的实际工作，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，特将本年工作小结如下：
一、宣传发动，统一思想，营造幼儿园消防安全工作的氛围
幼儿园领导高度重视幼儿园消防安全工作，认真学习贯彻落实XXX教育局《关于进一步做好秋冬季节校园安全维稳工作的通知》精神，充分利用各园的网站、家园联系栏、橱窗、家校路路通等阵地进行大力宣传。幼儿园安全领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作。幼儿园各园针对幼儿接受和理解问题的特点，组织幼儿观看有趣的动画宣传材料，通过幼儿熟悉的动画形象与生动有趣的消防小故事，使幼儿掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外各园也按照要求进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面又有实际操作，理论与实践相结合，参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。
二、健全组织，落实责任，探索幼儿园消防安全工作的新机制
幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、年级组长、保健老师、各班班主任为成员的幼儿园消防安全工作领导小组。幼儿园把消防安全工作具体任务落实到保健老师、年级、班级负责人。这样明确分工，责任到人，使幼儿园各园的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工团，齐抓共管”的管理格局。幼儿园消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调幼儿园消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。
三、完善制度，奖惩结合，落实消防安全工作的各项措施
1.落实消防安全责任制，制定各岗位消防安全职责。
2.建立、完善和落实消防安全规章制度：幼儿园建立了《消防安全宣传教育制度》、《防火巡查、检查制度》、《安全疏散设施管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》等制度。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。
3.完善消防基础设施：按国家规范配置灭火器，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，疏散通道畅通。
4.严格执行《幼儿园出入制度》，对外来人员实行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园，严禁易燃易爆物品进入幼儿园。
5.加大资金投入，确保消防安全设施到位。园所的消防设施进行了休整，保证消防设备的正常使用。
6.制定应急疏散预案，适时组织开展演练：每学期组织开展1-2次应急疏散预案演练。
四、以人为本，“三防”齐抓，构建消防安全工作网络
1.将消防安全教育纳入各园的日常教学内容，每个学期每个班级必须安排两节消防安全知识活动。
2.每个学期组织幼儿接受一次消防安全教育。
3.组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃生自救等消防常识。
由于领导的重视，各部门的通力合作，这一年来幼儿园全体师幼防患于未然的消防意识进一步增强，为创造良好的幼儿园环境提供了保证。但是幼儿园的消防安全工作是一个长期艰巨的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证幼儿园安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在上级主管部门的正确领导下，在全幼儿园教职员工的共同努力
幼儿园消防安全总结幼儿园消防安全总结(五)
为了进一步提高全体师幼师的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，我园特别组织全体人员进行了消防演练活动。
在本次消防演练活动之前，我园就特别邀请消防工作人员，对全体职工进行了消防知识培训，并制定了详细的演练方案，同时又安排各班老师对幼儿进行了专门的安全教育活动，使幼儿详细了解了火灾的危害，火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理……
演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速用袖子捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室;然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯;最后，通过两个安全出口，全体人员集合到空旷的园外，及时清点人数。演练活动历时3分钟，全部完毕。
这次消防演练活动，虽然只有3分钟，但效果很好，下午离园时，许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。
幼儿园消防安全总结(六)
幼儿园消防安全检查总结幼儿园认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，现将总结如下：
一、组织健全制度完善幼儿园行政非常重视消防安全工作，园长为第一责任人，亲自抓消防工作，同时保教主任具体负责落实各项工作的开展。
二、设施设备符合要求
1、幼儿园内部的消防器材均按要求配备，幼儿园配有灭火器，消防器材均完整好用。
2、幼儿园的消防安全出口和疏散通道张贴“安全出口”指示牌，所有通道畅通，无堆积物，没装影响人员逃生应急救援的金属护栏。
3、幼儿园均按有关要求使用电器、安装电路线路，以确保使用安全。
4、幼儿园使用的液化气等均按要求安放。
三、经常检查维修及时
1、定期找专职电工对全园各线路进行检查，发现问题及时更换与修理。
2、经常找人对本园食堂的煤气设备进行检修，有问题及时修理。
3、幼儿园园长和保教主任范老师定期领导或不定期对全园地消防设施、设备进行检查，发现灭火器粉少了或过期了就及时请人更换，保障能及时使用。
四、宣传教育落实到位
1、开展相关主题教学活动等形式向幼儿进行相关知识的宣传教育，使幼儿了解必要的消防常知，掌握一些简单的相关技能，学会保护自己。
2、每学期都会开展2次以上幼儿消防演练，通过演练让幼儿掌握一些消防方面的自救方法。
3、老师定期对所有教职工开展消防器材的使用、紧急情况时人员的疏散等相关内容培训，全体教职工不仅学习了灭火器、消防栓等消防设施设备的使用方法，同时还进行了现场演练，巩固了所学内容。以上是本次消防安全自查工作小结，领导与教职工密切配合，各项工作都进展的很顺利，从而确保了全园师生安全。
幼儿园消防安全总结(七)
幼儿园消防安全疏散演习活动总结
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，2014.5.9上午9点30分，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
随着演习指挥老师吹响的防火哨声响起，各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的工作人员全部准备好，在最短的时间内，于安全出口处，通过口令加手势，指挥员工和孩子们从指定路线进行有秩序地疏散;把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带幼儿园后门小操场处。老师们下令"失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰出楼，注意安全别掉队"。刚才还在全神贯注地听老师讲课或者游戏的幼儿在短短的几秒钟内就在教师指挥下迅速做出了反应。 老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：" 不要怕，不要怕，保护好自己的安全，迅速分成两组从后门按顺序逃离!"幼儿们在老师的带领下，
双手紧抱头部、弓着身子，按着平时老师教的方法分小组迅速跑出教室，一队接着一队，紧张有序地从安全疏散通道进行撤离至规定的安全地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟悉了逃生路线，在危急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时4分15秒。现场秩序井然，孩子们情绪稳定。全园按照拟定的路线进行安全撤离，此过程中教师们有序、镇静的带领孩子们迅速安全撤离，随后，沈老师还专门组织教职工进行了对灭火器使用方法的演练，老师们熟练地将手中的灭火器打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。
演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教育。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
白湖苗苗幼儿园
2014年5月10日
金童幼儿园范文第6篇
1、洗手
小朋友，来洗手。 卷起袖，淋湿手。 抹上肥皂搓呀搓， 清清水里冲一冲， 再用毛巾擦一擦， 我的小手真干净。
2、肥皂歌 我是一块小肥皂， 小朋友们都爱我， 要是手脏来找我， 保管小手变干净。
3、剪指甲 小小指甲天天长， 细菌专爱里面藏， 光靠洗手洗不掉， 定期剪剪别长长。
4、洗手歌 玩玩具，小手脏， 快把小手洗一洗， 先卷袖子再开水， 手心手背湿一湿。 关上龙头抹肥皂， 搓出满手白泡泡， 打开水龙冲一冲，再把小手擦干净。
5、洗手歌 搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，搓搓搓，手指缝。冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三甩，一二三，真干净!
6、洗手歌 洗手了，排排队，卷起袖，抹香皂，手心手背手指间，洗完手后水关掉。
7、洗手谣
小朋友们快快来，跟我来学洗手谣;先把小手来打湿，再把肥皂搓手上;
左右掌心擦一擦，掌心手背也要擦;
手指交叉搓掌心，两手握握搓指背;大拇指儿擦一擦，指尖掌心也要擦;
手指手缝洗仔细，再用清水洗一洗; 细菌个个吓得跑，我是健康好宝宝。
8、饭前洗手 咕咕咕，肚子叫， 妈妈叫我吃饭了， 小玩具，放放好， 转身跑向水龙头， 饭前洗手记得牢。