微博系统范文第1篇
—读果壳《谣言粉碎机》有感
手机和银行卡能放在一起吗?放在一起，会不会消磁呢?也许很多人和我一样会得出这样的答案：不能放在一起，会消磁的。但是通过阅读果壳的书籍《谣言粉碎机》，浏览果壳网谣言粉碎机主题站，才知道答案是否定的。“果壳”的团队，科普工作者们不仅用文字，而且用更直观的试验证明了此答案。
读了《谣言粉碎机》，感触除了震撼，还是震撼，很多认为理所当然的常识，个个都被粉碎了。“谣言粉碎机”背后有一个有着较高学历和国外留学经历的20多人组成的小团队，他们的学科背景涵盖物理、生物、电子、植物、数学等领域。通过收集各种资料、证据，来破解谣言。
随着时代和网络的发展，现在已进入信息爆炸的时代。各种媒介，如微博、微信、博客走进人们的生活，开始在大家的工作、生活中扮演越来越重要的角色。网络“大V”也顺势而生，在新浪、腾讯微博中，拥有10万以上粉丝的大V已近2万个，另外还有百万以上、千万以上粉丝的大V们。这些网络大V振臂一呼，应者云集，无数的微博信息被转发、评论。这些网络大V在引导网络舆论上可见一斑。网络的发达，谣言也随着而行，网络大V不经过思考、调查转发讯息时，稍不小心，就有可能变成“大谣”。伴随着网络的发展，各种谣言也层出不穷。
一、谣言传播性快。网络上，有错综复杂的关系网，从而形成了广泛的传播网。许多人为了博眼球、赚人气，不假思索，不问真相，就把一些新闻转发，或者进行评论。然后，通过网络传播网“以讹传讹”，一传十十传百，无限传播扩散，有时消息会出现裂变式传播;为了吸引读者，“标题党”也应运而生，一些网站在标题上故意夸大事实，或者断章取义，结果标题与内容大相径庭;甚者，有的网络者法律意识淡薄，造谣传谣。而谣言一旦被网络大V传播，其传播力更是不可忽视的。
二、谣言迷惑性强。随着网络的发展，各种图片编辑、视频制作的软件层出不穷。图片PS后，前后变化很大。而视频剪辑后，前后原因和结果被删除，容易让人猜疑，产生错觉，以己度人。另外，一些被包装的谣言，似乎有凭有据，更加难以辨别，如《谣言粉碎机》里说的谣言一件比一件真实，有依据，足以让人信以为真。
三、谣言危害性大。快速传播的谣言，其危害性也是不容忽视的。小而言之，谣言会危害个人信誉，形象遭到诽谤，事业遭到损失。如因为竞标失败，为了报复，傅学胜花5000元雇佣“网络水军”炒作“非洲牛郎们”事件，诬蔑中石化某招标处的张女士。使得张女士名誉受损，承受痛苦，公司也受到了影响。大而言之，谣言会破坏社会秩序，威胁社会稳定，毁坏国家形象。最近网络成了反腐的重要手段。当然网络监督要发挥重要的作用，使得政府执政禁得起挖掘，禁得起验证。但是很多网络推手利用人们对贪污腐败、滥用职权深恶痛绝的心态，去常常歪曲、夸大、捏造事实，无限制传播负面事件，使得社会的信任度下降，社会面临信任危机。
但!
四、谣言止于智者。如“蝴蝶扇动翅膀发生海啸”，一个小小的谣言，经过无数次的转发、评论后，其产生的效力和影响是无法比拟的。荀子曾说过“流丸止于瓯臾，流言止于智者”，我们要做一名智者，用“三心”去揭发谣言、禁止谣言。一是要有智慧心。就如果壳团队的工作人员，他们用他们的智慧，用他们所学所掌握的各类知识，击碎了一个个谣言。可见智慧和知识是谣言的必杀技。遇到事情，要用自己的头脑、智慧去仔细判断，才能做出正确的决定，不能一味的随风跟大溜。日本发生地震导致核泄漏，结果因为食盐能抵抗核辐射的谣言，中国发生了“抢盐事件”。这是多么愚昧的行为，有智慧、有知识的人绝对不会把食盐和抗辐射关联起来的。这不仅危害了社会秩序，甚至被国外报道，损害了我国的国家形象。看到新闻，听到消息，要三思而后行。二是要有辨识心。俗话说“眼见为实，耳听为虚”，亲眼见到的都不一定为事实，更何况虚拟网络上传播的事情呢。对于捕风捉影、似是而非的报到、信息，我们不能一味地相信或者不相信，要加强自己的辨别能力。通过实验、调研去发现真相，“有调查才有发言权”。三是要有责任心。人人都是社会的一员，每个人的梦想，才能合成一个完整的中国梦。每个人要时刻把社会责任放在心中，正所谓“有所为、有所不为”。制造谣言违法社会道德和法律，不能做。传播谣言，有危害，更不能做。我们要做的是粉碎谣言，阻断谣言传播的途径。同时积极挖掘社会的好人好事，积极宣扬道德模范的先进事迹，传播正能量。只有这样，才能净化网络空间，让网络发挥更加积极的作用。
随着社会的发展，交通通讯的发达。我们的社会矛盾慢慢显现。社会开始变得浮躁、麻木。有的时候，我们也许会问“这个社会这是怎么了?”;有的时候，我们会怀疑“人们之间为什么会变得冷漠?”;有的时候，我们会担心“我们的社会该如何发展下去?”。是的，在谣言充斥的社会里，人们开始变得不安、猜疑和冷漠。但是我们不能放任不管，放任自流。我们要有我们自己的坚守，利用好网络这把“双刃剑”，直击谣言，时刻坚守真理，守望正义、诚实、善良，传播一切的美好和温暖。
微博系统范文第2篇
一、微博营销微博营销的起源应该是“后宫优雅”事件，微博营销这个概念就被提了出来。其实在互联网平台上，只要人多的地方就可以做营销，微博这样一个新平台，人气也越来越高，根据最新的CNNIC报告，2011年上半年我国微博用户数量从6311万暴涨到1.95亿，手机网民使用微博的比例也从2010年末的15.5%上升至34.0%。所以，这2亿微博用户就成了网络营销人员必争之地，微博平台上自然也叫微博营销了。
二、新浪微博VS腾讯微博在中国最大的微博平台就是新浪微博和腾讯微博了，而其他的微博平台，搜狐微博一直在发力，但现在还不咋滴，网易微博想差易化竞争，但也是没啥起色，所以今天就只讲新浪和腾讯。新浪微博比腾讯微博开通早了整整一年的时间，先发优势还是非常的明显，所以现在来看新浪微博的活跃度还是稍微高一些，但这种差异也在慢慢的缩小。估计大家也经常听到别人说，新浪微博的营销效果比腾讯微博好，是因为新浪微博用户活跃、高端等。其实我个人不太同意这种观点，因为：
1、腾讯的用户不一定低端，10年前可以说腾讯用户年轻，但是10年后的今天80后们都长大了，不过也不否认腾讯学生用户多，其实应该说腾讯的用户覆盖了各层面的人。
2、腾讯的开放。腾讯的6亿活跃用户新浪是比不上的，而且现在腾讯将微博与客户端、游戏、QQ空间、新闻等各产品打通，加上现在的Q+开放平台，未来的定数还是可以想像一下的。
3、用户体验。不知道大家有没有同时玩新浪和腾讯微博，很多人用过后都觉得新浪微博的用户体验比腾讯微博差很多，其实我个人也是觉得新浪微博有很多地方体验太差，特别是访问打开速度，有人在微博上预测，新浪微博将会输给腾讯微博，而且是输在了用户体验上。大家都是网站运营方面的专家，这个大伙可以亲自去体验一下。
4、用户活跃度，来看看几个在两个平台上的一些数据对比。举个近期的的例子，温州直通车事故，两个平台上的话题数量也可以简单判断用户的活跃度。根据下面图片显示，截止30日，腾讯微博动车事故话题为18293055，新浪微博动车事故话题为9858827。还有大家可以看下，同一个用户在两个微博的粉丝数相近，发相同的内容，可以去看下两者的转发数量就可以对比出来用户的活跃度了。
5、其实为什么都在说新浪微博营销效果比腾讯的好，我觉得有这么一个原因，那就是一些微博营销机构的鼓吹，因为微博营销也是从新浪发起的，也是新浪微博用户首先通过微博转发赚的钱，所以稍微成熟的微博营销机构都在新浪，有些事情说的人多了，也便成了真的。
6、有很多人应该知道买卖粉丝这回事，其实这个在新浪和腾讯都有，这种买的粉丝其实都是假的，都是死用户，不可能会活跃的，现在的情况是新浪假粉丝的实在太多，腾讯也有，但新浪更加的疯狂，因为都认为新浪营销效果好嘛，都认为腾讯没什么营销价值，就没有必要买腾讯的假粉了。在此建议大家做微博不要买假粉，一这是自欺欺人，二不管是新浪还是腾讯，总有一天会清理这部分粉丝的。从上面几点，也可以大致了解，其实腾讯微博并不比新浪差，而且最终超过的可能性更大。
三、微博如何加粉丝(听众)在新浪叫粉丝，在腾讯叫听众，如何增加粉丝也是大家比较关心的问题。其实除非你是明星或者名人，可以得到官方的推荐，要不然也不太可能自动加粉丝。在微博的初期也是粉丝最容易增加的，现在早期玩微博的用户，能够坚持到现在的，基本也有几十万的粉丝了，但这么好的机会已经不存在了。所以作为草根的我们，还是得辛辛苦苦的赚粉丝新浪微博：互粉，这是最基本的方式，也是最快和最辛苦的方法了，因为纯粹是体力活，粉丝增加的快，但也考验人的耐力。在新浪一般有互粉的微群，还有互粉的QQ群，之前还有一些新浪互粉的第三方应用程序，增加粉丝还是比较快的，但是后来这些应用都给新浪禁止了，而且现在新浪微博也限制了每天关注和取消的次数，好像是每天不能超过500个粉丝吧。对于新浪微博，我并不是非常的熟悉，所以增加粉丝的方法就不便过多分享了。刚刚了解到，新浪现在手工关注限制300，API是120，API取消不限制。腾讯微博：腾讯微博相对来说增加听众还是稍微容易些，但也有很多限制，腾讯微博每天限制收听100人，但也不是限定死的，因为收听满100后，隔一段时间就可以继续收听了，而且在网页版的微博上收听用户，收听一部分就要输入验证码。但这个也阻挡不了网友的想像力，要破除收听100的限制，那就是在QQ空间里和QQ客户端上收听，这样就不受限制了。在腾讯微博有一个叫“互听大队”的话题，在这个话题里，大家都是来互听的，所以在此找听众是最容易的，也是互听的最主要阵地。另外有一个重要的事情要注意一下，那就是腾讯限制收听满2000就不能再收听了，所以很多用户收听满了之后就取消之前的收听，这样就可以继续收听，但这样做的话就是骗听了，做骗听的人都会被人骂，而且严重的还会被腾讯封号，这个大家要注意，在新浪微博也是有2000关注的限制的。另外还有一个诚信互听的话题和互听大队是一样的。还有另一个重要的增加听众的方法就是互推，就是找一些微博用户，每天互相转播对方的微博，其实也相当于互相推荐对方给自己的听众，所以每天多找些人来互推，对于增加听众的效果还是比较明显的，而且这样也不属于骗听，一般不会造成官方封号。但要注意的就是你发的微博内容要足够好，这样才有更多的用户转播，而且你互推的时间间隔不能太短，太短了就会刷屏，也会造成用户取消收听你，严重的还会被禁言。以上是目前常用的两个增加听众的方法，也是效果较好的，当然还可能有其他的一些方法，还得大家一起研究和分享。
微博系统范文第3篇
关键词：微博;应用;信息化教学;教学变革
一、文献综述
微博是微型博客(MicroBlog)的简称，即“一句话博客”。美国人埃文·威廉斯2006 年创办了Twitter ，这是最早提供微博服务的网站。微博是Web 2.0 技术的一种应用形式，它通过关注机制来分享和传播简短实时信息，是广播式的社交网络平台，与传统的博客相比，短、灵、快是微博的突出特点。随着信息技术的发展，微博越来越受到学生们的青睐。因此，微博在当代教育教学中的应用方式及效果影响日益成为人们关注的问题。通过梳理课题相关的研究文献，总结出微博应用在教学中的研究现状，分析当前国内相关研究的主要内容和发展方向。
目前，专家学者对于微博应用在教学中的研究，主要有以下几个方面： 第一，微博的理论研究。
虽然专家学者对于微博的理论研究各有侧重，但主要是集中在微博的发展、微博使用现状、微博的特点这三个方面。如林书兵、徐晓东的《微博客及其教育应用探析》，张艳琼的《微博在教学中的应用探微——以新浪微博在<大众传播学>中的使用为例》等论文中，首先对微博理论进行了叙述。微博以自身实时互动、快捷方便等多种优势很快得到广泛传播。
第二，微博对学生教育工作的影响具有两面性。
微博的蓬勃发展给学校教育工作带来机遇的同时，也带来了种种挑战和困难。各种网络暴力信息潜移默化的影响着学生的学习和生活。尹晓敏在《微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战与应对》中指出，微博的无限性、多元化和以“80 后、90 后”为主体的当代大学生的自主性、独立性很容易形成契合，导致大学生思想观念、思维方式和人生态度的深刻变化，并在一定程度上引发当代大学生价值观的“西化”“、淡化”、“俗化”等问题。同时，刘春雁在《大学生微博使用状况的调查与思考》中提出，微博的丰富多样性有利于大学生开阔思维，微博的互动性和平等性有利于大学生交流思想、释放压力。同时，微博也存在许多消极影响：微博的包容性与开放性在思想上容易对大学生造成负面影响;微博使用的
[1]方便性和隐蔽性在行为上容易使大学生的自控能力削弱;微博的自主性和独立性在意识上容易使大学生的自我主义膨胀。
第三，微博与教学结合前景
范芸芸、毕莹是我国较早研究微博与教学结合的学者。她们提出，微博的出现改变了以往的记录博客的方式,也开启了随时随地记录和交流的时代。如何用好微博,为大学生的思想政治工作围上一条温暖的“围脖”是摆在大学和大学教师面前的新课题。郑燕林、李卢一的《微博客教育应用初探》中，探讨了微博客在教育中的应用前景，认为微博客可以用于支持教育信息资源的共享与聚合;支持教育教学中的社会性交互;支持新型学习方式——微型学习。微博运用多种媒体为学生们提供微型学习内容，设置微型学习目标，同时以简洁明了的方式实现信息交流。李超在《微博在国内教育中的应用现状与分析》中指出，微博广播功能应用于抛锚式教学方法，个别化教学方法应用到微博私信功能，小组学习、协作学习与微博微群功能、微博话题有机整合，远程教学模式与微博内容订阅有机结合，详细探讨了教育理论和微博的有机整合方式。
总之，这一课题的研究有利于推进微博等新媒体应用于教学的进程，是一个多角度、影响深、意义大的研究问题。微博也是一把双刃剑，教师在教学中积极实践应用的同时，也应以更积极的态度面对微博带来的种种挑战和弊端，合理利用，扬长避短，引导学生形成积极的世界观、人生观、价值观和乐观向上的生活态度。
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二、微博的特点
第一，信息的碎片化。微博特点在于“微”，字数限制在140字以内，使得人际交往、交流沟通更加随意化、快捷化。
第二，便捷终端灵活选择。用户可通过桌面客户端、移动设备、各类浏览器等多种渠道发布微博。可以随时随地发布微博，将即兴、快速的碎片化内容高效发布。
第三，极强的互动性。用户通过关注与被关注的关系使得信息以病毒速度进行传播，然后通过转发、评论等方式使得更多的人参与讨论。热门话题、人气榜等用户关心的话题、人物，登陆后点击即可查看。
第四，界面简洁大方，操作简单快捷。界面干净大方，各种功能按钮明显突出。一键操作即可完成转发、评论、私信等功能。
三、微博如何促进教学变革
(一)教的行为方式转变
利用微博开展教学活动时，教师不再是单纯的传授者，而是监督者，教师要通过微博关注学生的学习情况，适时地监督、约束学生的微博行为，使得良好的微博学习秩序得以维持。同时，也是引导者，设定主题，发起投票，引导学生参与。最后，还是学习活动的合作者，在微博教学中，教师不仅要提出问题，还要与学生交流互动，协助学生解决问题，是学生学习的合作伙伴。
与传统的教学相比较，微博环境下的教学开始注重师生交互的多向性，强调知识的多向传导，通过微博实现师生的自由平等的交流与沟通。
(二)学的行为方式转变
利用微博能够摆脱传统接收式学习的束缚，可以开展多种学习活动。微博中提供了许多学习资源，比如微博用户中有学者、专家，有各国各地的老师和学习者，不同地域的学习者可以就某一主题进行交流探讨，共同协助解决问题;微博中也有关于远程教育等教育技术的主页，可以利用主页信息自主学习。
此外，微博中提供了微群功能，如考研、英语学习、摄影等各类微群，学习者可以根据兴趣与需要加入。而且可以随时随地登录微博，不受时间、空间、移动终端的限制。
四、微博的教育应用潜力
第一，保持了人际交流的微妙关系，使得信息能够自主交流。微博恰恰保持了朋友间适当的距离感，给我们找到了恰当的平衡点，既可以无限沟通，又可以自主表达。
第二，随时抒发思想和观点，激发教师创造性。传统教学方式剥夺了教学中的创作性，微博教学的出现使得各种因素处于积极主动的状态。
第三，移动学习，构建虚拟课堂。将微博引入教学领域，就可以使得整个社会网络形成一个有效的虚拟课堂，人们随时随地学习和终生学习的理念将进一步加强。
第四，符合现代生活方式，影响生活方式和教育理念。用户将琐碎生活小事发布微博，体现生活的真实性和及时性。如果将微博的真实性带到教育领域中，必然会对教育方式和理念产生冲击。
五、微博在教学中应用的一般模式
(一)课前环节
教师可以利用投票等功能了解学生学习现状、知识掌握程度等，为设定教学目标和策略提供参考。还可以发布课堂教学计划，提出预习问题，引导学生有效进行课前复习。
(二)课堂环节
充分利用微博的大屏幕功能，使每个学生参与到课堂互动中来，提高课堂效率，激发学生积极性，同时能有效解决学生的问题。
(三)课后环节 1.利用微博反馈意见
学生可将上课不明白或作业不明白的知识点发布微博，老师与同学共同交流解答，也可征集学生意见建议，反思教学。
2.利用微博共享资源 课堂知识毕竟有限，老师可将课外拓展知识发布微博，拓展学生视野，学有余力的学生接收更深层次的学习，一定程度上实现了分层次教学的基本要求。而且，利用图片、音频、视频等方式更能激发学生兴趣。
3.利用微博实施评价
微博完整记录了整个教学活动中学生的参与情况和学习情况，老师可以有效筛选微博上的信息进行学生评价，微博综合了多方面的信息，如合作意识、创新意识、自主学习的能力等，可以进行全面系统的评价，而不仅仅是传统教学方法中对学习结果的单纯评价。
总而言之，将微博引入传统课堂教学，是为了充分利用微博方便快捷的优势，通过微博这个交流平台，有效丰富教学手段，提高课堂效率，调动学生积极性，是对传统教学方式的一大变革。但我们必须意识到，微博等新媒体手段并不能完全取代传统教学。因此，要将微博与传统教学有机结合，微博才能更好地发挥优势，才能进一步推进教育信息化的建设、深化教学改革。
参考文献
[1]尹晓敏.微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战与应对[J]. 网络思想政治教育，2011，2：49-52.
[2]刘春雁. 大学生微博使用状况的调查与思考.实践研究(思想理论教育)，2011，2：90-91. [3]范芸芸，毕莹.为大学生思政教育围上一条温暖“围脖”——浅谈微博与大学生思想政治教育[J].科技资讯，2010，21：193-194. [4] 郑燕林，李卢一. 微博客教育应用初探[J].中国教育信息化，2010，2：29-32. [5] 李超. 微博在国内教育中的应用现状与分析[J].信息化教学，2011，8：131-134.
Research on the application of micro-blog in teaching Abstract：The development of education, since ancient times, is along with the science and technology innovation and progress. Nowadays, more and more people micro-blog popular, people also began to concern about micro-blog application in the field of teaching. "Micro era" will have a certain impact on the current educational environment, methods and carrier. Micro-blog opens up a new way for teaching, but also provides new tools and platform to promote the development of teaching reform and education. This paper introduces the concept and characteristics of micro-blog, and the effect of micro-blog on teaching work, and put forward the general mode micro-blog application in teaching.
微博系统范文第4篇
摘 要：微博，作为自2009年以来最火的网络平台，以超越大众可以想象的速度，迅速成长为一个拥有庞大用户量并且用户可以自如地分享、传播和获取信息的大“社区”。基于微博平台便捷、草根、背对脸、原创的平台特性，也随之产生了一些具有非常大影响力和号召力的微博效应，微博营销就是其中之一。微博营销，简而言之，就是利用微博的特性来达到产品倾销的目的。但是，微博营销不同于市场营销，有其独特的独到之处。本文将研究微博的相关理论，分析相对成功的品牌微博营销案例，思考品牌微博营销的策略和方法。
关键词：微博；品牌；营销模式；思考
伴随着新媒体时代的到来，广告行业也开始朝着精准化方向发展。作为一个品牌公司，在微博时代如果还保留着妄图依靠平面广告、软文广告、植入广告以及活动冠名这样过时的手段求生存的想法，将很难应对新媒体广告的冲击和市场越来越个性化的需求。那么，作为一个品牌公司，如何在微博这样一个传播性强的新媒体上大放异彩，实现产品营销的目的呢？
一、品牌微博营销模式相关理论研究
1.微博与微博品牌营销
微博的诞生和发展壮大是媒体进入新媒体发展阶段重要的标志和成就。微博表面上看起来只是一个信息交流的平台，但实际上却与腾讯企鹅、微信、博客等大不相同，腾讯企鹅、微信是建立在个人的小众化的朋友圈内的，更多的同自己认识的人的讨论与交流。而微博这个平台是建立在社交关系网络之上的，是现实中的人际关系在网络中的延伸。微博的核心是依托各种关系网而形成的这样一种关注与被关注的需要，而且给拥有相同爱好、相同兴趣但是并不认识的人提供了一个非常直接的交流平台，甚至是微博主与粉丝之间也可以自如的交流和对话，这是在不断的扩大朋友圈和关系网。同时，微博的功能十分强大，用户可以随时随地获取信息，也可以随时随地分享信息，这就促进了“自媒体”的发展。但是微博的迅速发展看似的是冲击专业媒体的地位和话语权，但实际上，在微博中依旧是具有影响力和号召力的专业媒体以及微博大V在控制着热议话题和舆论走向。
微博的大热也随之而来产生了很多微博效应，微博品牌营销就是其中之一。不难理解，微博品牌营销就是指在微博上进行品牌的宣传、销售。首先，为什么会产生微博品牌营销呢？原因有三：
（1）微博庞大的用户群。根据新浪微博发布的统计来看，微博的注册用户超过5亿，活跃用户数量保持在2亿左右，每秒产生最少600条微博，有一万多家网站链接和分享合作网站。这样庞大的用户数量，对于一个品牌来说，不仅仅包含已有的客户群，还包含着潜在的、可以发展的客户。
（2）微博的便捷。微博操作简单，使用方便，而且没有附加费用。只需要注册一个企业账户，建立好微博的关系网，拨拨手指，就可以免费打广告，何乐而不为。而且微博的互动功能强大，客户和企业完全可以直接对话，公开透明，更容易建立良好的卖卖关系，形成长久而中式的客户群体。
（3）传统广告行业的衰退。媒体与广告是共生的，当媒体进入新媒体的发展阶段，如果广告行业滞留不前，是很难再依靠平面广告、软文广告、植入广告以及活动冠名这样过时的手段求生存的，这些手段形成的客户群体已然固定了，想要增加用户量，重塑企业形象，扩大企业影响，就必须融入时代发展的步伐中。研究新媒体的特点，寻找出适合在新媒体上发布的广告模式才是能够促进企业与时俱进的正确道路。
其次，微博营销的好处也是显而易见的。
（1）成本低廉。现如今经济不大景气，很多行业一方面不断寻找企业生存的新活路，一面也在优化内部结构，减少开支。而企业开支有很大一部分钱花在广告上，这时候微博营销就体现出其强大的优点，就是廉价。微博营销没有什么成本，只要掌握了微博的操作，对于经营微博营销有独到的手段，想要在微博上打开市场，增用户量易如反掌。
（2）提升企业形象和影响力。做品牌微博营销，虽然直接目的是倾销产品，但是实际上是在建立企业的一个公众形象。因为这种营销没有中间环节，而是企业与用户直接的交流，品牌微博的所作所为就代表着这个品牌背后企业的所作所为，用户尤其是潜在的新用户对这个品牌微博的认知会直接影响对这个品牌的映象。品牌微博做得好，受欢迎，才能随之带来微博营销的效益。所以，做品牌微博营销是一个长久的事情，对企业来说，可能未来的利益会大于现在的利益。而在这种长久的良好的公众形象的影响下，企业的社会影响力也随之增加，在微博上的话语权力也会加重，号召力自然也更有分量。
（3）全新的宣传渠道。对企业来说，微博营销是全新的宣传渠道，也是多了一条宣传渠道，而且通过微博可以开展与企业相关的多种形式的产品宣传、产品营销等活动。
（4）互动效果好。品牌微博营销不同于其他营销模式，基于微博的模式和形式，使用产品的用户或者有意咨询的潜在用户，都可以直接留言询问企业微博的负责人相关的问题，不存在中间环节，直接拉进了与客户之间的距离，可以更直接的获得客户的关注，从而让他们更加信任我们的企业和产品。
2.微博众包营销
众包的理念是2006年美国《连线》杂志的记者JeffHowe提出的。众包是一种全新的解决问题新模式，即让大众或者一部分感兴趣的人来完成某个组织或者机构的某个要求，组织和机构提供该要求的相关资料，而大众来提供解决该要求的想法和意见，然后组织和机构将根据完成情况来提供相应报酬。
而微博众包营销主要是借助微博这样一个平台来实现众包营销的目的。当企业发布这样一个众包任务，感兴趣的微博大V和粉丝会自发的通过自己的人际圈来扩大众包任务的传播和扩散。而且基于网络的便捷性，传播速度的飞速，微博用户会自动加入到对这种众包任务的关注，并且会主动分享和扩散这些话题，企业只需保持话题的热度，做好众包任务的各个环节，就可以既迅速的崭露头角，获得大众的认知和关注，又可以迅速宣传企业，建立良好公众形象，收获更多客户。
3.数据挖掘
数据挖掘是基于海量信息数据的基础上，从大量的信息中分析挖掘出被忽视但是却具有价值的信息，并解密隐含信息的规律。数据挖掘大受关注的原因是因为通过数据挖掘从海量信息中挖掘出的大量数据可以广泛的运用于各种应用，并且可以将这些数据转换为知识和信息。数据挖掘可以帮助决策者认清市场形势，提高决策的科学性和准确性，减少风险。对于企业来说，微博上海量的信息就像一座“富矿”。企业利用微博进行数据挖掘可以通过聚类的方法，将微博上的粉丝进行分类，对不同关注方向和意见的用户也进行分类，从而通过数据的分类来清楚的获得用户的喜好和需求倾向，及时的调整市场战略，给用户带来更好体验的同时也可以更好的获得用户的喜爱和青睐。
二、微博品牌营销特点与影响因素
1.微博营销特点
（1）“病毒式”传播。微博信息发布便捷，传播速度快，而且客户不单单只扮演客户的角色，也变成品牌营销的助推力量，当某品牌在微博中发布产品信息的时候，一些用户就会根据自己的兴趣和对该产品的使用体验或者预设情况，转发给自己身边的人。通过粉丝关注的形式，可以迅速的扩散信息，进行病毒式的传播，以最快的速度让尽可能多的人了解这个品牌，对这个品牌产生兴趣。
（2）反馈及时，互动性强。通过微博，企业可以与客户在线上随时随地的沟通交流，这一方面有利于建立企业良好的形象和售后服务品牌，另一方面可以随时了解客户的实际需求，和对产品的意见以及建议。此外，微博的开放性，也可以让更多的人了解到企业的情况，产品的使用体验情况，用户的评价，吸引更多的人来关注这个品牌。
（3）消费者成为主角。微博的核心是关注与被关注，所以通过各种手段获得更多微博用户的关注才是微博营销最直接方法，这就突出了微博用户的地位，因为是用户在自主选择关注谁、取消对谁的关注、讨论什么话题、议论什么事件。所以微博上，用户才是主角。而对于企业来说，微博上的用户就是潜在的消费者，所以微博营销不是企业告诉消费者需要什么样的产品，满足什么需要，而且消费者告诉企业他们想要什么样的产品，需要什么样的服务。这种个性化的消费需求将是以后市场的走向，也是企业转变服务的对象。
（4）名人效应加强。在传统的广告行业中，常常通过请明星代言来达到产品倾销，提高企业形象的作用，这就是名人效应。这种手段在微博上同样存在，不难发现在微博上控制舆论走向和话题热度的一是专业媒体，二就是掌握话语权的微博博主，俗称大V，具有影响力的他们影响微博话题的走向，热点的关注度。因为关注他们的粉丝数量多，他们的一言一行被很多人关注，很多人效仿，如果他们觉得什么产品好，自然就会有很多的粉丝也会想要去尝试这个产品。
2.影响品牌微博营销效果的影响因素
（1）缺乏实际内容。品牌微博的营销是一个长期的过程，需要充分的准备和长期的投入。不同于传统媒体广告和淘宝这种网站营销，微博营销不是推送产品广告和信息这样简单，而是需要精心策划，不断更新，及时与用户互动的事情。如果仅仅把网页上的产品信息复制粘贴上去，是无法吸引用户的。这种注重形式而缺乏实质内容的微博，也不会取得粉丝的关注。
（2）缺乏与用户的互动。目前很多的品牌微博营销手段依旧停留在“一对多”的模式，推送的内容无非就是产品信息加上产品图片，客户好评，行业认证这种的形式。所谓的互动也就仅限于线上回答用户的问题，帮助用户解决一些困难，没有真正贯彻互动的真谛，白白流失了客源。微博互动的形式是多种多样的，而且不是指用户积极参与互动活动，企业和用户一起来完成互动活动才是互动的真正内涵。
（3）缺乏及时的监测与评估。与其他的营销渠道一样，微博营销也需要及时的监测和评估，找到营销中的亮点和不足之处，及时的调整战略部署。但是很多企业却忽略了这一点。
（4）缺乏创新精神。无论是知名度高的大品牌还是新生的小品牌，在面对新媒体冲击的时候，一切反应都是很被动的。别人做过的营销手段，别人用过的推销方法，别人玩过的互动节目，多数企业是没有自创能力的。一是因为对于新媒体营销模式知之甚少，又缺乏经验，只好走别人走过的路，这样还可以减少失败；二是没有用心地对待微博营销这件事，认不清楚媒体行业的发展走势也摸不透市场的需求方向，所以做微博营销的时候，多数是在敷衍。
三、微博品牌营销的策略思考
1.分析品牌，发掘传播核心驱动力
首先，认清品牌自身的定位、宗旨和目标，这非常重要。现在的市场越来越将消费群体细化，做营销第一步就是弄清楚自己的产品是针对哪个年龄、月收入多少、对什么感兴趣等等的用户设计研发的，这样在做微博营销的时候，主要抓住这些客户群去做，投其所好才能吸引他们的关注。在微博上获得高关注的手段一是制造话题，二是让具有话语权的大V来关注你。所以需要在这些具有影响力的大V众寻找符合你产品定位的客户，开发这些具有影响力的微博博主，让他们来替你的产品说好话。因为有很多人在关注他们，只要这些大V参与你所发布的话题或讨论，自然而然的关注他们的人也会加入到对你产品的关注中来。
2.保证日常的微博对话，并形成制度化和正常化
产品营销只是微博营销中的一个方面，更多的在维护与用户有好的关系，这种日常的微博对话，千万不能变成刷屏的行为，刷屏往往只会带来负面的效果。所以微博营销最好变成一种团队化的行为，选择富有文采、善于写段子又能充满热情的队员，来进行微博营销策划和实施。积极地参与微博热门话题的讨论，不要迫不及待的推销自己的产品，这会被独立。不要夸夸其谈，把自己吹嘘的天花乱坠，要学会在微博上管理和维护在线关系。
3.信息的公开透明化
微博就像企业的一面窗口，企业在微博上既可以提高自己在消费者心中的形象，提高企业的影响力，也可以在企业面对危机的时候，变成及时表达企业态度，发布解决办法的最佳平台。所以企业在做微博营销的时候，一定要保证自己发布的信息的真实有效，无论是优惠信息还是危机信息，都要做到公开透明，如实的告诉粉丝情况才能取得粉丝的信任。
4.加强互动，赋予产品人情味
做企业微博不是日常生活的流水账，而是要积极地向微博用户传递有分享价值的信息。同时，还要保证语言平易近人，具有一定幽默性，让关注你的粉丝期待你的每次发言。可以在微博上发布几则，你们团队的简介，故事，成员还有产品背后的故事，设计的来源等等。发微博最好加上与微博信息相关的图片，增加视觉效果，以此让用户感受到做产品的人对于产品深厚的情感，微博营销变得富有人情味。还可以开展形式多样的互动活动，邀请用户参与到产品的开发设计中来。
四、总结
品牌微博营销还是一种全新的营销模式，拥有无限的可能在其中。但是所有的营销手段都离不开对顾客需求的准确把握，对产品质量的严格要求，对售后服务的贴心细致。所有，真正赢得顾客喜欢的产品从来都是用心做的品牌。
参考文献：
[1]蔡亚兰.企业微博互动营销应用研究[D].华南理工大学，2014.
[2]魏继平.基于微博的企业网络营销研究[D].西南民族大学，2012.
[3]兰孝玲.利用微博构建品牌营销的创新思考[J].价格月刊，2014，11：74-77.
作者简介：李思任（1992- ），男，汉族，辽宁省锦州市，渤海大学管理学院，营销管理系，市场营销专业，在读本科生
微博系统范文第5篇
摘 要 近几年，微博在中国呈现了井喷式的发展，微博用户的数量迅速增长，微博上的新闻传播与传统新闻报道相比发生了变化，文章从微博新闻的特征入手分析了微博新闻传播的局限和优势。
关键词 微博；新闻；传播
近三年来，微博在中国呈现了井喷式的发展，微博用户的数量迅速增长，微博上新闻的传播对于舆论格局的影响也不可低估。
1 微博的新闻信息与传统新闻报道的不同
微博的新闻信息相比于传统新闻稿件来说，差异性体现在以下几个方面。
1）微博新闻信息是碎片化的信息，不讲求新闻六要素的齐全。
微博新闻信息类似于传统新闻中的简明新闻，但是它的字数要求必须是在140字以内，所以信息的发布者要对信息发布内容进行筛选过滤，其筛选过滤的标准是尽可能地在140字内表达出基本内容。对信息的完整性没有要求。信息发布的把关者是个人而非媒体。
2）微博新闻信息的语言不同于传统新闻报道的新闻语言。
传统新闻报道要求记者从事新闻报道时，所使用的语言以准确、清晰、生动为主要特征。新闻报道应该符合语言规范，这不仅是指写报道时要注意语法、修辞和逻辑，还包括不允许滥用方言。而且，新闻语言既要规范，又要有时代气息。但是微博新闻信息的发布者是个人，其使用的语言是个性化的生活化的语言。这种语言更贴近生活实际，贴近时代环境，更易于大众的传播和交流。这也可以说明，在获知新闻信息的时候，大众对微博新闻语言并不挑剔，只要新闻语言基本能够表达清楚内容， 大众并不会过多关注新闻的语言使用情况。
3）微博新闻信息新闻价值的衡量与把关不同于传统新闻报道。
传统新闻报道对新闻信息的新闻价值要先做衡量和把关，然后才能发布新闻。微博新闻信息的发布是以个人的兴趣点为标准，主观上不追求理论意义上的新闻价值，以得到受众的反馈和参与的数量与范围作为其信息价值的评判标准。微博新闻信息只要不涉及敏感和违法的内容，一般都不会被审核与把关。微博时代的来临，给新闻资讯传播领域注入了一剂强心针，传播从大众传播进入到大众自传播的全民发声的阶段。
2 微博新闻传播的特征
1）爆发性传播。传统的新闻传播方式是一种点对点或者点对面的自上而下的单向传播；微博新闻传播是一种多对多，面对面的传播模式。比较重大的新闻信息，通过网友的关注、转发以及评论，可以在短时间内迅速地进行病毒式爆发性的传播。
2）随时性传播。传统的新闻报道，一般要经过记者的采访，然后写成稿件，经过三审，才能发布面世。而在微博中传播新闻，是随时随地的。手机和3G技术的广泛使用，使普通网民随时都能发布身边的信息，成为临时的新闻报道者，或者被称为公民记者。在传播渠道上，网民可以通过多种方式随时发布微博，例如：桌面客户端、手机客户端、iPad客户端、在线更新、手机短信等。这种传播渠道的多元化，更有利于微博用户即时发布和更新
信息。
3）多源头传播。在发生重大新闻事件的时候，目击者、经历者和旁观者都可以通过微博平台发布信息，信息的传播呈现多个源头的特点。而多个源头的信息发布，可以使微博用户从多个角度了解新闻信息，并且互相验证。这也有利于形成集合传播的强势，推动信息的传播力度。
4）互动性传播。传统的媒体传播是一种自上而下的单向传播，互动性较弱，用户是以受众的身份存在的，即使可以用读者来信或者热线电话的方式反馈信息接收的情况，也因为时间上的滞后而丧失效果。而在微博新闻传播中，微博用户不仅仅是信息的接收者，他们可以进行即时的互动、交流、评论，或者补充提供相关信息，而成为信息的发布者。这种即时的互动交流可以大大提高热点问题的关注度和影响力。
5）碎片化传播与多源性信息整合。微博传递的新闻信息往往是碎片化的。首先是因为微博发布信息的字数被限制在140字以内，在这样的形式框架之下，很难完整地描述新闻事件的始末。再就是作为公民记者的微博用户，由于绝大多数都缺乏新闻报道的专业素养，所以记录新闻事件的时候也往往不够严谨系统，容易东一榔头，西一棒槌，而且由于即时发布信息，公民记者们也很难了解事件的全貌。但是当一事件成为微博新闻热点之后，此事件的耳闻目见者在通过关注和转发评论之时，也会附带将自己对此事件的了解发布上来，从而由多个信息源头呈现事件的各个侧面，完成信息的多源性整合。
3 微博新闻传播的双刃剑——局限和优势
1）140字的字数限制，对新闻信息内容的容量有了形式上的限制，进而影响到内容的完善表达。在微博上传递新闻信息，信息往往是碎片化不完整的。这样既影响到内容表达的系统性，又影响到逻辑上的严谨。但是140字的字数限制，使发布者尽量精简信息的冗余部分，从而留下信息的核心部分。在浩如烟海的信息轰炸中，这有利于网民快速找到每条微博的核心信息。
2）信息的真实性、权威性无法考量和验证。微博上首先曝出的重大新闻事件，很容易招致人群的聚集和信息的广泛传播，但是人们在疯狂转发和评论的同时，却往往对微博新闻信息的真伪不作要求。其原因：一是微博上的网民用户有平等的观念，容易相信和自己同为草根的其他网民发布的信息；二是作为普通网民，验证其他网民发布的信息基本是不可能的，所以也不作要求；三是网民的媒介素养没有达到一定的层次，对媒介信息是依赖的而不是怀疑的。正因如此，微博传播的新闻信息可以说是海量存储，泥沙俱下。而网民不择精粗地围观和传播，对微博中不实信息的传播更是推波助澜。但是又因为缺少把关，一部分对于传统媒体而言谨慎发布或者不能发布的敏感信息，又能以真实的面貌出现在微博上。
3）微博信息传播的即兴化。在新媒体新闻事件发生之后，注重个人主义，不参与互动和交流的是围观的看客，这在网民中占据很大的比例，而推动新媒体新闻事件传播的，则是有着相似的情感和经验而大量集结的群众，他们相互感知，相互呼应，相互认同，共同推动了新闻事件在民众中的传播。我们要注意的是，这部分群众是因为有着相似的情感和经验而集结，情感在他们传播新媒体新闻事件的过程中，起着很大的作用。大众自传播过程中很少看到理性的影子。
4）微博新闻信息零碎庞杂，没有系统和分类。传统的新闻报道，乃至网络新闻，新闻的分类做得比较细致和到位。在传统的报纸中，新闻会被分为重要新闻和一般新闻。最重要的新闻会放在头版头条，而一般新闻可以放在除了头版之外的其他版。在报纸中，还会对不同类别的新闻设置专版，例如报纸中设置经济新闻版、娱乐版、体育版等。而新闻门户网站的首页会用导航条的方式分列新闻的各个门类网页中也会用线条来区分出不同的板块，把新闻的各个类别分别归置。但是微博新闻，没有任何分类，完全是随机的、随时的，没有指向明确的目标受众。这会造成两个问题：一个是微博用户要自己从海量信息中选择感兴趣的信息，耗费大量无用功；另一个是微博信息的传播强度和力度具有非常，信息却被热播。也许一条有价值的信息被忽略，而一条虚假信息却被热捧。
5）微博信息多元，容易出现网民面对如此多元的信息莫衷一是、将信将疑的现象。但是微博又因此成为一个真正的意见的自由市场。因为微博的用户匿名化，不用顾忌现实的利害，各种冲突和对立的意见都能够在微博平台上交锋，利于给网民提供更多的线索和更大的表达空间。
参考文献
[1]彭兰.网络传播概论[M].北京：中国人民大学出版社，2012.
[2]张国良.新闻媒介传播与社会[M].上海：上海人民出版社，2001.
微博系统范文第6篇
关键词：微博;校园文化建设;综合影响;高校
信息时代，微博作为一种具有明显传播优势的网络社交平台，已经颠覆了以往的传统信息传播方式，给公众带来了新的话语空间，已成为众多大学生获取资讯、信息交流、抒发情感、记录生活的重要工具。同时，这一新的文化传播方式的发展对高校校园文化建设提出了新的挑战。本文将根据微博的特点，对校园文化建设的作用进行探析。
一、微博的概念及特点
微博(英语：microblogging或microblog)又称微博客，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，允许用户及时更新简短文本(通常少于140字)并可以公开发布的微型博客形式。2014年3月，微博服务在PC端月度覆盖人数达到2.90亿人，App端月度覆盖人数达到1.06亿人。可见，微博深受广大手机网民的喜爱。作为21世纪的中坚力量，当代的大学生自然不能忽视这个新鲜事物。而微博的特点如下：
1、丰富的内容。微博虽然只有140字的文字限制，但是通过图片、视频、长微博和链接都能表达相当丰富的内容，用户从而获得更多有效的信息。
2、快捷的传播速度。微博打破了固定互联网和移动互联网之间的限制，实现了电脑与手机的终端融合，从而使传播速度比其他媒体更迅速。例如，天津港"8·12"瑞海公司危险品仓库特别重大火灾爆炸事故于8月12日23日30分左右发生，新浪微博网友于当天晚上11：26上传视频，配文称“重大火灾，爆炸声跟打雷一样!”半小时之内就有一万人在此微博下留言、转发。
3、开放的环境。在微博盛行下的“自媒体”时代，为受众提供了自由表达和信息共享的公共平台。人人都是信息源，人人可以自主、便捷地发布信息。
二、微博对校园文化建设的作用
(一)有利于学校建设本校特色品牌
追求学校特色已经成为现代学校教育改革与发展的必然要求。因此.认真总结特色学校的办学经验，加快特色学校的理论研究和实践操作是摆在现今教育管理工作者面前重要而紧迫的一项工作。利于校园官方微博有利于塑造师生认同的学校价值观，建设师生精神家园。整合新建，是机遇也是挑战。为了树立起师生员工对学校整体发展的认同感和打造名校品牌的信心，学校可以利于校园官方微博向全体师生宣传“学校办学指导思想、办学理念、校训、校风、教风、学风，学校发展规划”，制定详细的办学理念及其诠释，学校的重大决策利于微博让全体师生共同参与，集全校师生之大成，形成了“扎实管理，诚信社会，塑名校品牌，努力实现师生同发展”办学指导思想。
(二)有利于增强思想政治教育的时效性
校园文化建设的出发点和归宿应该是真正达到文化育人、文化弘扬的实际作用，但在建设过程中，很多高校往往片面将文化建设等同于标语式的表面建设，缺乏对本校文化环境的充分认识和调差分析，缺乏创建的深刻内涵和明确目标。建设特色主题微博，用生动活泼，易于被大学生接受的微博語言，在“随风潜入夜，润物细无声”的状态中，可以切实加强高校党建及大学生思想政治教育工作。湖南第一师范学院官方微博“一师团委”在结合当代大学生特点的前提下，在高校党建及大学生思想政治教育方面作出的积极有效的探索，对其他高校来说无疑是一个很好的范例。
(三)有利于学校形成寓教于乐的氛围
正确引导“微博”类兴趣爱好型社团，积极开展校园文化活动，能寓教于大学生感兴趣的文化活动中，对学生进行人生观、价值观、世界观和理想信念教育，提高学生的思想认识水平及明辨是非的能力。高校微博协会作为大学生社团组织，是高校学生素质拓展和社会实践的重要载体，也是高校第二课堂的重要组成部分，理应在高校校园文化建设中发挥作用。因此，高校应正确引导微博协会这种基于微博爱好的社团组织，指导并支持其开展积极向上的线上或线下校园文化活动，让大学生在自己感兴趣的活动中受益，促进其全面提升综合素质。
(四)有利于搭建學校公共话语平台
微博的出现，可以很大程度满足大学生个性张扬且独立的个性，使其能够自由地抒发自己的情感，能够在很大程度上培养学生的民主意识，大大提高其参与校园文化建设的积极性和主动性。利于微博加强校务公开，进一步规范公开程序，提高公开质量，加强上下沟通，按照尊重知识、尊重人才的原则，高度重视教师、学生在学校管理中的决策建议作用，支持他们建言献策，建立起采纳良言的工作机制。
(五)有利于加强微博舆论引导
在微博环境下，多数信息可以不经审核就直接传播。虽然这提高了微博信息的传播速度和效率，但是却大大降低了微博信息的真实性和权威性。不法分子利用微博发布虚假信息以及其它违法活动，加强微博舆论引导，化解高校网络危机。“微博意见领袖”已经成为当前社会舆论生产的重要力量。不法分子利用微博发布虚假信息以及其它违法活动，大学生“意见领袖”可以发挥名人效应，加强微博舆论引导，化解高校网络危机。在微博里，一批有感召力、有舆论影响力的大学生“意见领袖”，在高校面临网络危机的关键时刻他们会发出建设性的声音、掌控事态发展的趋势，形成舆论场，起到“润物细无声”的作用。
三、高校官网微博发展存在的问题
高校开通微博，是顺应时代、适应社会需求的一个重要体现。从目前的情况来看，长沙地区的高校都己经开通了新浪官方微博，985高校开通了二级机构的新浪认证微博，这说明高校己经开始认识到微博平台的重要性，认识到微博平台对于高校校园文化建设的重要性。而目前，尽管高校纷纷加入“微博”大军，但其热度不一。像北大、清华、人大这些名牌大学极具人气，受到公众的高度关注和热捧。相比较而言，一些高校的微博却冷冷清清，形同虚设，完全背离了微博开设的初衷。高校微博存在的问题主要包括以下几个方面：
(一)更新速度过慢
一些高校设立微博，初衷是希望能够利用这种全新的载体与学生、社会形成互动。但是开通以后，高校对微博的重视程度不够，没有意识到它在宣传和教育中的重要意义。无人专管，仅仅只是把微博作为发布官要文章的平台，更新速度很慢。有些微博所发布的信息仅仅只是对学校官网信息的复制，没有任何新看点。这样便最终导致了一些高校的微博无人问津、形同虚设。
(二)信息配置单一
信息配置单一主要体现在高校微博信息内容的单薄上。微博内容的多样、丰富吸引着受众的“围观”。在微博上，高校可以发布学校动态、学术争鸣、文化动向等信息，也可以发布社会热点和焦点问题吸引公众的关注。但一些高校微博在信息配置上太过单一、缺乏个性，只是简单地把微博作为理论传播与政策发布的平台，忽视了微博是一个去“中心化”，突出“个性化”的公关平台。有些高校微博仍然高高在上，给自己带上权威面具，忽视了与公众之间的平等对话，漠视公众的需求，摆出一种“自说自话”的架势，从而造成了吸引力和访问量的下降。
(三)舆论监督难度加大
微博为受众提供了自由表达和信息共享的公共平台。而言论的自由和随意会导致大量无用信息的泛滥，从而使信息鱼龙混杂。微博操作的便捷性简化了人们的思考，在生产信息的过程中，不乏有人为引起他人的关注而制造“热点”，一些别有用心之人甚至将其作为攻击、炒作和散布谣言的工具。当这些热点、谣言被几百上万次地被转发后，会对他人的判断和看法形成煽动作用，极易形成一种舆论上的暴力。这种舆论暴力会直接影响学生的群体情绪，造成一些不安定因素，给学校管理带来巨大挑战。同时，高校微博也存在着被冒名的现象，出现了“山寨微博”，危害到社会公众的利益。
(四)影响力较弱
就目前的数据来看，长沙地区高校新浪官方微博的粉丝数不太理想，其中只有1所超过12万，11.1%的高校粉丝在10万左右，80%的高校粉丝在1-6万之间。微博粉丝数量可以作为高校微博影响力的最直观的指标，由此可见高校官方微博影响力的差距很大。同时和知名人物的认证微博相比，高校官方微博的影响力尚弱。例如，李开复的新浪认证微博粉丝超过4100万，姚晨的新浪认证微博粉丝超过4600万，都在长沙地区高校新浪官方微博粉丝总数的百倍以上。即使是新东方英语培训学校的新浪官方微博其粉丝数量也超过了79万。
四、发挥微博在校园文化建设中作用的几点思考
(一)建设主题微博，加强微博互动
建设有特色的主题微博是利用微博推动高校校园文化建设的重要手段。通过生动活泼、易于被大学生接受的语言，与学生们进行交流与沟通，切实增强大学生思想政治教育工作及党建工作的效率。对于微博主题的选题，可以通过设置一些贴近于学生学习、生活的栏目来推动，采写一些引人思考却不矫揉造作的文字，发布一些赏心悦目或是直击重点的图片，改变原先学生们思想政治教育的刻板印象，在保持严谨严肃的同时也为学生文化建设增添活力。在注重塑造良好的高校微博品牌形象的同时，可以加强与校友之间的互动，更加具有亲和力。
(二)引导微博社团，加强思想引导
高校的微博协会作为组织大学生活动的载体，也是高校学生进行素质拓展及社会实践活动中要的载体，是高校当中第二课堂重要的组成部分，理所应当在高校的高校校园文化建设当中发挥重要的作用。因此，高校应当对微博协会进行正确的引导微博，支持并指导其开展一些积極向上的线下和线上的高校校园文化活动，让大学生在参与自己感兴趣的活动的过程当中受益，全面的提升大学生的综合素质。借助微博了解和掌握大学生的思想动态，向大学生传递积极向上的思想内容。并能通过开辟专刊专栏等形式，诠释和弘扬主流价值观与中国梦的精髓。
(三)重视内部管理，培养管理团队
为了更好地服务校园文化建设，必须加强微博内容的管理，以切实保证微博内容的权威性、时效性和实效性。网站对内容有着严格要求，确保内容的完整性、系统性和权威性，而这是微博平台所不具备的。因此，对于高校而言，应当加强微博与网站的联系，最大限度地发挥两种传播媒介的特性，使两者交相呼应，实现“微内容”与“宏内容”的完美聚合，以此来满足不同用户的广大需求。总体而言，当前高校还缺乏一支專业的微博管理团队，这也在很大程度上影响了高校微博管理实效。因此，在今后相当长的一段时期内，高校应将建设一支高水平、高素质的微博管理团队作为一项重要任务而常抓不懈。熟悉微博特性、洞悉微博语境、掌握微博交流技巧等都是微博管理者必备的素质。
参考文献：
[1]李开复.微博改变一切[M].上海：上海财经大学出版社，2011：26-32.
[2]刘风.论网络环境下的校园文化建设[J].改革与战略，2007(4).
[3]邓智凡.浅谈微博在高校学生思想政治教育工作中的应用[J].华章，2011(12).