心内科医师进修汇报范文第1篇
一、基本概况：
平谷区地处北京、天津、河北三省市交界处，它们的地理位置相当，人们的生活习惯相通，患者的病谱相似，人员思想活跃。
平谷区中医院坐落在平谷区的东北部，始建于1986年，于2015年8月晋升为三级甲等医院，占地面积2.7万平方米，建筑面积1.7万平方米。是一所集中西医医疗、康复、教学、科研为一体的综合性中医医院，是北京医院、北京中医药大学东直门医院对口支援医院、北京市医疗保险定点优惠医院、新型农村合作医疗直接报销医院、平谷区老年病医院、平谷区康复医院。
该院骨伤二科是北京市重点中医专科，是集医疗教学科研为一体的、将传统医学与现代医学相结合的以正骨按摩为主导，结合现代医学疼痛注射治疗及微创手术技术为特色的临床科室。开展经皮椎间孔镜下髓核摘除术治疗颈腰椎间盘突出症;关节镜手术治疗肩、膝关节运动损伤性疾病及退行性疾病;中西医结合针刀闭合手术治疗狭窄性腱鞘炎、肌筋膜炎、神经卡压综合症及跟痛症;铍针、九针、五运六气等各种中医特色针法治疗骨伤科疾病;疼痛注射治疗结合手法治疗颈腰椎疾病、神经根炎、肩周炎、膝关节骨性关节炎及带状疱疹后遗症等各种疼痛疾病;特色正骨手法结合中药内服、中药外敷治疗急性颈腰椎扭伤、关节扭伤、颈椎病、风湿痹症;专业康复医师技师进行骨科术后康复及指导等。
二、所见所闻：
1、医疗政策解读。医保政策以及相关的医疗改革政策等，王飞
1 主任会在第一时间给全体人员灌输和讲解，让大家明白现行的医疗政策，医疗行业的大环境、大气候，从而更好的为患者服务。
2、制定远期目标和近期的实施计划。王飞主任说，要在5年之内完善医疗体系，即“三阶梯”疗法在本科室完成。2015年主攻椎间孔镜技术，2016年开展关节镜手术治疗。目前，骨伤二科在王飞主任的带领下，正在按计划、分步骤的实施他们的目标。
3、人员的分配和精湛的技术。在实际工作中，骨伤二科的全体人员犹如一人，各有所长，比如：王飞主任骶管注射、神经阻滞、手法复位等治疗;田忠顾医师针刀松解、关节腔注射等治疗;崔秀仁医师铍针、手针治疗;吕朝辉医师大关节的治疗等。根据患者的病情，由专项特长的医师负责诊治。接诊的医师经认真查体、仔细询问病史、完善各项治疗前的辅助检查工作，尽可能的避免误诊、漏诊现象的发生，在治疗的同时也保护了自己的权益不被侵害。
4、团队的建设及发展理念。完善医疗体系、创新医疗模式，以“病人超市”的形式，让患者自己选择大夫。在人才培养上，坚持一请、二派、三联合、四提升、五创新等举措，加强团队的凝聚力和执行力。即请专家来指导、派出人才到上级医院进修、联合对口支援单位开展专项诊疗、提升科室治疗特色、创新诊疗模式，从而达到专科有专室、专室有专人、专人有专长，为科室的建设发展铺路搭桥。
5、建立有效对口支援关系。平谷区中医院与北京中医药大学东直门医院、东方医院和中国中医研究院广安门医院、西苑医院、望京医院以及首都医科大学北京中医院等六家三甲医院签订了对口支援项目协议。医院派出人才到上级医院进修、学习，上级医院定期派驻专家到中医院康复科、骨伤科、心血管病科等科室坐诊或指导查房，以提升医务人员的服务能力、技术水平，促进医院整体的健康发展。
6、制度及管理。用制度管理医院，各项规章制度指定后，所有人员必须严格遵守。以手术室为例，无论是谁，进入手术室必须经值班护士同意、发放手术服后，方可入内。严格无菌观念，在手术器械
2 消毒的程序上，也有严格的规定，即便是邀请的上级主刀专家带来的、已经消毒过的手术器械包，也必须在手术室重新消毒，否则不准使用。在确认所用手术器械消毒完毕、所有手术用品备齐后，才能去病房接手术患者。
病房早交班的内容，包括现有住院人数、出院人数、入院人数，新入院患者的姓名、性别、年龄、入院时间、主诉、入院时的状况、生命体征、诊断、医嘱、处置情况及目前状况等等，让全体人员对新入院的患者有所了解。
理疗治疗的程序，如果治疗的患者较多，采取先领牌，再叫号治疗。患者可根据自己的号牌情况，合理安排治疗时间，同时也避免了混乱现象的发生。
王飞主任要求骨伤二科所有医护人员必须熟练掌握急救程序和技能，以备不时之需。如：每季度安排一次心肺复苏的应急演练等。
还有医院宗旨、医院精神、发展战略以及医院的管理理念、人才理念、服务理念、质量理念等等，都值得我们学习和借鉴。
三、心得体会：
通过一个月的学习，使我在思想上和技术上有了很大的提高，对下一步的工作思路也有了新的想法。体会如下：
1、立足现在，用心工作，要立体化、多角度的看待问题和解决问题。在具体的工作中，要全方位、多层次的体验，跟各个部门的领导骨干、尤其是跟自己的直接上级一步一个脚印、踏踏实实的学习、体验，使自己在具体的工作中稳步成长。
2、坚定了信念，真心对待每一天的工作，把根扎住、扎深;用正能量影响和感染身边的人，并使之成长、成才。要想影响别人，必须先影响自己，即先自己成人，再成就他人。
3、建立一支有凝聚力的团队，从全员执行变为全员升发，最后成为全员创造，努力为医院创造财富。
4、对自己的工作任务和目标，有一个可行的短期和长期的设计
3 规划，即周、月、年都有设计规划，并根据设计完成目标。
5、要有同理心，在我想要得到某种物质的同时，首先要考虑我付出了什么、付出了多少。常怀感恩之心，感恩医院的平台使我的才能有所展现，感谢医院的培养和关心。
我的感受是：作为员工，就要从医院的大局出发，配合好上级领导的各项工作，做到事事关心、事事上心，在工作中发挥自已的聪明才智;作为骨干，就要把工作当事业来干、把单位当家来建、把员工当孩子来培养，为医院的建设和发展贡献一份力量。
四、几点建议：
1、加强全员医保政策知识的学习，让大家明白现行的医疗政策，做好医保政策的宣传员，从而更好的为患者服务。
2、以病区或科室为单位制定目标，根据目标制定可行计划并加以实施。
3、选派有基础、有针对性的人员到上级医院进修学习。比如：个人申请、科室推荐、领导选送等，推荐人员外出学习的科室有什么设想计划、个人到上级医院学什么、回来干什么、为医院发展什么项目或技术等等。
4、根据目前医院的具体情况，以病区为单位，做好应急预案及应急演练工作。
以上是我在平谷中医院骨伤二科进修学习的汇报，不当之处敬请领导和各位同仁批评指正。我们京源医院在董事长、各级领导的带领和大家的共同努力下，正在按计划、有步骤的健康发展，我坚信我们的京源会走的更稳、更长、更远。
心内科医师进修汇报范文第2篇
参考
骨科医师进修总结报告
我所进修学习的主要方向为“颈肩腰腿痛”保守治疗及“四肢骨折”手术治疗。进修科室为颈肩腰腿痛科、上肢损伤科及手外科。颈肩腰腿痛治疗中心下设4个科室，总床位170张，系全国最大的颈腰椎病中医特色治疗科室。上肢损伤科及手外科为手术治疗四肢骨折、血管神经损伤的科室。
一、进修学习情况：
每天早上7：00提前到医院查房，查看患者治疗情况，询问患者的感受，征求他们治疗的意见，重点是新入院病人和手术后病人。解答患者的问题及疑
惑，对于自己无法解决的问题，及时汇报给老师，向老师请教，与老师一块解决，及时完成对患者的治疗。
在颈肩腰腿痛科学习期间，掌握了一套非手术治疗颈肩腰腿痛的有效疗法，即洛阳正骨治筋疗法。
优值牵引法：采用床头多功能牵引架，根据患者不同的病情，采用相对应的牵引角度、牵引重量、牵引时间，进行牵引治疗，以达正骨理筋的治疗效果。
中药治疗：平乐正骨将该类病证分为三型：一为气滞血瘀型，二为寒湿痹阻，三为肝肾亏虚型。洛阳正骨医院采用自行研制的颈痛消丸、椎间盘丸、芪仲腰舒丸，根据三种分型进行分期辨证施治，并用中药熏蒸、离子导入等中药外用以温经散寒、通经活络，使外治之法同奏内治之功。--
展筋丹揉药：展筋丹揉药法依据针灸“孔穴大开无窒碍，致令邪气出如飞”的原理，结合颈肩腰腿痛的具体病情选取相应的穴位或反应点，将展筋丹撒敷
于其上，同时施以特定的揉药、按摩手法，使药物、手法同奏其效，共同起到活血止痛，通经舒络的功效。
手法治疗：分为治筋手法和治骨手法。治筋手法主要有理筋、活筋、松筋。治骨手法以各种活动关节手法为主，包括提拉推定、三维牵引床定点旋转等手法。此手法可有效调整脊柱椎间盘及小关节的位置，改变突出物或骨赘与受刺激的神经根或脊髓、血管的解剖位置关系，从而减轻神经根的张力或骨赘对神经、血管等的刺激，达到骨正痛消的目的。将治筋手法与治骨手法紧密结合，以点、按、推、揉等活筋、理筋、松筋手法起到放松脊周动力肌，达到筋舒痛止之功效。
臭氧注射治疗及骶管治疗。
功能锻炼：根据患者的不同体质禀赋及具体病情，制定相应的个性化功能锻炼方案，有选择地应用颈腰背肌和脊周动力肌的功能锻炼方法，如项臂争力、雁飞、倒走、拱桥运动等。
在手术科室学习期间，提前到院查房、及时完成对病人的治疗，8：30左右进手术室，参观手术或参加手术，当一助或者二助，洛阳正骨医院每天平均60多台手术，手术室共有14个平诊手术间和1个急诊手术间。诺大的手术量，对手术室提出了巨大的挑战，所以接台手术一般安排很紧凑，手术室有相应的一个“手术准备间”，当一台手术快结束前半小时，巡回护士即通知接下台手术，手术结束病人到“麻醉复苏间”监护复苏，两台手术间隔约10分钟左右。手术室里有一个休息室，医生护士可以在
此休息、进餐，整个手术室平均要到21：00才能结束工作，夜间书写病历，翻书查阅资料，解决自己的疑问。此外积极参加骨科的术前病例讨论，把第二天所有的手术进行术前讨论。
学习进修期间，遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待
病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，得到了科室主任、老师及患者的高度评价，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过这次进修我提高了书写相关医疗文件的水平;增强了对骨科常见、多发病的诊治能力;进一步掌握了保守治疗方法。其间我还积极参与了由洛阳正骨医院主办的“如何写好医学论文”、“四肢组织缺损新进展研讨会”、“2014年全国髋、膝关节疾病高峰论坛”等学习班及各科室组织的业务学习，并专家进行了学术交流。通过学习交流，使我大大开阔了视野，丰富了知识，初步了解一些新的手术方式和技能。
二、进修学习的所感所悟
1、良好的医患沟通
非常重视医患沟通，有良好的医患对话习惯，这一点值得我们好好学习。
进入病房先敲门，询问病情，查体，交代诊疗事宜，而且非常耐心地听取病人主诉和要求，医患关系非常融洽。
2、规范的诊疗行为
医疗活动非常规范，按照统一的“jci标准”从事医疗活动。对于
选择治疗方式：手术或保守治疗及其各自的利弊，手术内固定器械的选择，医生也会和病人及家属商量，由他们决定方案，从而体现了尊重患者，保障了患者知情同意权。
3、保护病人隐私和信息保密
科室均无住院病人一览表，医生离开计算机要退出病人界面;治疗操作时，要拉上床帘;不能在公共场所，谈论病情或病人信息;不能与病人治疗小组无关人员谈论病情;治疗小组成员不能在病房内高声交流病情或交换意见。尊重患者，保护患者隐私。
4、保障病人安全：
准确确认病人身份。
入院后，医护人员认真核对患者身
份，并为每位病人手腕上佩戴腕带，写明
病人基本信息的标签来确认身份。
v 改进高危性药物的使用安全。
患者安全目标首先要求医院根据自身的数据和监管/行业组织的要求/指南而制定高警示用药的清单。政策/规定应当强调清单上每一种高警示用药的确认、位置、标签和存储。根据实际情况，暂时将静脉用的青霉素、头孢类药物列为特定状况下的高危性药物，通过对每位病人认真、细致的评估，尽量减少特殊条件下过敏性休克的潜在风险。
v 降低院内感染的发生。
消除或降低感染风险的重要方法就是手部卫生。每个病房都有一支的免洗消毒液，在评估病人、为病人作诊查、治疗前后的同时，均要洗手，
不忘一遍又一遍地向病人和家属宣教洗手的重要性。
v 降低病人跌倒/坠床导致伤害的风险。
评估病人，将高风险重病人安排在靠近医务人员的本新闻共2页,当前在第1页12
我所进修学习的主要方向为“颈肩腰腿痛”保守治疗及“四肢骨折”手术治疗。进修科室为颈肩腰腿痛科、上肢损伤科及手外科。颈肩腰腿痛治疗中心下设4个科室，总床位170张，系全国最大的颈腰椎病中医特色治疗科室。上肢损伤科及手外科为手术治疗四肢骨折、血管神经损伤的科室。
一、进修学习情况：
每天早上7：00提前到医院查房，查看患者治疗情况，询问患者的感受，征求他们治疗的意见，重点是新入院病人和手术后病人。解答患者的问题及疑惑，对于自己无法解决的问题，及时汇报给老师，向老师请教，与老师一块解决，及时完成对患者的治疗。
在颈肩腰腿痛科学习期间，掌握了一套非手术治疗颈肩腰腿痛的有效疗法，即洛阳正骨治筋疗法。
优值牵引法：采用床头多功能牵引架，根据患者不同的病情，采用相对应的牵引角度、牵引重量、牵引时间，进行牵引治疗，以达正骨理筋的治疗效果。
中药治疗：平乐正骨将该类病证分为三型：一为气滞血瘀型，二为寒湿痹阻，三为肝肾亏虚型。洛阳正骨医院采用自行研制的颈痛消丸、椎间盘丸、芪仲腰舒丸，根据三种分型进行分期辨证施治，并用中药熏蒸、离子导入等中药外用以温经散寒、通经活络，使外治之法同奏内治之功。
展筋丹揉药：展筋丹揉药法依据针灸“孔穴大开无窒碍，致令邪气出如飞”的原理，结合颈肩腰腿痛的具体病情选取相应的穴位或反应点，将展筋丹撒敷于其上，同时施以特定的揉药、按摩手法，使药物、手法同奏其效，共同起到活血止痛，通经舒络的功效。
手法治疗：分为治筋手法和治骨手法。治筋手法主要有理筋、活筋、松筋。治骨手法以各种活动关节手法为主，包
括提拉推定、三维牵引床定点旋转等手法。此手法可有效调整脊柱椎间盘及小关节的位置，改变突出物或骨赘与受刺激的神经根或脊髓、血管的解剖位置关系，从而减轻神经根的张力或骨赘对神经、血管等的刺激，达到骨正痛消的目的。将治筋手法与治骨手法紧密结合，以点、按、推、揉等活筋、理筋、松筋手法起到放松脊周动力肌，达到筋舒痛止之功效。
臭氧注射治疗及骶管治疗。
功能锻炼：根据患者的不同体质禀赋及具体病情，制定相应的个性化功能锻炼方案，有选择地应用颈腰背肌和脊周动力肌的功能锻炼方法，如项臂争力、雁飞、倒走、拱桥运动等。
在手术科室学习期间，提前到院查房、及时完成对病人的治疗，8：30左右进手术室，参观手术或参加手术，当一助或者二助，洛阳正骨医院每天平均60多台手术，手术室共有14个平诊手术间和1个急诊手术间。诺大的手术量，对
手术室提出了巨大的挑战，所以接台手术一般安排很紧凑，手术室有相应的一个“手术准备间”，当一台手术快结束前半小时，巡回护士即通知接下台手术，手术结束病人到“麻醉复苏间”监护复苏，两台手术间隔约10分钟左右。手术室里有一个休息室，医生护士可以在此休息、进餐，整个手术室平均要到21：00才能结束工作，夜间书写病历，翻书查阅资料，解决自己的疑问。此外积极参加骨科的术前病例讨论，把第二天所有的手术进行术前讨论。
学习进修期间，遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，得到了科室主任、老师及患者的高度评价，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全
意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过这次进修我提高了书写相关医疗文件的水平;增强了对骨科常见、多发病的诊治能力;进一步掌握了保守治疗方法。其间我还积极参与了由洛阳正骨医院主办的“如何写好医学论文”、“四肢组织缺损新进展研讨会”、“2014年全国髋、膝关节疾病高峰论坛”等学习班及各科室组织的业务学习，并专家进行了学术交流。通过学习交流，使我大大开阔了视野，丰富了知识，初步了解一些新的手术方式和技能。
二、进修学习的所感所悟
1、良好的医患沟通
非常重视医患沟通，有良好的医患对话习惯，这一点值得我们好好学习。进入病房先敲门，询问病情，查体，交代诊疗事宜，而且非常耐心地听取病人主诉和要求，医患关系非常融洽。
2、规范的诊疗行为
医疗活动非常规范，按照统一的“jci标准”从事医疗活动。对于选择治疗
方式：手术或保守治疗及其各自的利弊，手术内固定器械的选择，医生也会和病人及家属商量，由他们决定方案，从而体现了尊重患者，保障了患者知情同意权。
3、保护病人隐私和信息保密
科室均无住院病人一览表，医生离开计算机要退出病人界面;治疗操作时，要拉上床帘;不能在公共场所，谈论病情或病人信息;不能与病人治疗小组无关人员谈论病情;治疗小组成员不能在病房内高声交流病情或交换意见。尊重患者，保护患者隐私。
4、保障病人安全：
准确确认病人身份。
入院后，医护人员认真核对患者身份，并为每位病人手腕上佩戴腕带，写明病人基本信息的标签来确认身份。
改进高危性药物的使用安全。
患者安全目标首先要求医院根据自身的数据和监管/行业组织的要求/指南而制定高警示用药的清单。政策/规定
应当强调清单上每一种高警示用药的确认、位置、标签和存储。根据实际情况，暂时将静脉用的青霉素、头孢类药物列为特定状况下的高危性药物，通过对每位病人认真、细致的评估，尽量减少特殊条件下过敏性休克的潜在风险。
降低院内感染的发生。
消除或降低感染风险的重要方法就是手部卫生。每个病房都有一支的免洗消毒液，在评估病人、为病人作诊查、治疗前后的同时，均要洗手，不忘一遍又一遍地向病人和家属宣教洗手的重要性。
降低病人跌倒/坠床导致伤害的风险。
评估病人，将高风险重病人安排在靠近医务人员的铺位，加强宣教，包括陪护人员的宣教，铺位上用粘贴纸标明防跌倒/坠床。
确保手术部位正确、操作正确、患者正确。
错误的手术部位、错误的手术操作
和错误的患者手术被视为不可原谅，但是这种错误在世界各地屡见不鲜，并一直是联合委员会警示事件数据库中报告得最多的警示事件。因此，患者安全目标要求医院制定并实施以下措施：标记手术部位，标记明显，易于理解，并且不容易移除或清洗;患者应当参与核实过程，当患者进入手术室后，医院使用核对清单来确认正确的患者、正确的手术以及手术部位标记;相关文件和图像及检验结果等准备到位，并确认所有设备/移植器械已经到位、正确且有效。在手术正式开始之前，整个手术团队应当停下手头所做的一切操作，再次核实手术部位正确、操作正确、患者正确，这一“暂停”过程应当记录在医疗记录之中。
宣教病人使用洗手间内报警装置。
告诉检查者病人洗手间内设有报警装置，没有陪护的病人如在病洗手间内发生问题，可以使用报警装置通知护士，同时巡视病房时予以关注洗手间。
在xxx医院进修的日子里感觉到
这里的工作都非常正规有序，所有的操作，所有的流程都有规范化的文书，病房里大家有条不紊的开展工作，大家的工作积极性、主动性都很高，宽松、和谐的环境给了大家宽松健康的心态，大家自觉遵守纪律，在这里员工具有高度的自觉性，工作井井有条。所做的一切都是为了“降低风险，保证医疗质量及病人安全”。
三、意见和建议:
学习的主要目的就是学以致用，利用学习到的先进技术、先进管理模式、先进理念，结合本单位的实际，而改进我们的工作，提升我们的诊疗水平。根据医院的现有状况，结合自己所学，提出以下意见和建议。
1、开展新技术项目
拟开展颈腰椎的优值牵引法、展筋丹揉药、臭氧注射疗法、骶管注射疗法，逐步开展颈椎的提拉推顶及腰椎三维牵引复位治疗。
2、成立以治疗颈肩腰腿疼痛为主的科室
随着人们工作压力的加大、对健康的日益重视及医疗保险制度的建立，颈肩腰腿痛病源广泛、病人较多，为了更系统化、规范化治疗，做出更好的效果，真正的做大做强，提高医院的竞争力。可逐步建立颈肩腰腿疼痛门诊、科室。
3、降低风险，保证医疗质量及病人安全
2014年12月份，xxxx医院通过“jci标准”认证。jci标准主要关注的是医院的医疗质量、病人安全及其不断改进和提高，是国际最高等级的医院黄金认证。jci认证过程是医院质量、服务提升的过程;是落实“以病人为中心”服务理念，加强病人安全治疗的过程;我们可从中借鉴一些经验：医院的制度建设医疗流程质量的持续改进医疗安全等.从而做到“降低风险，保证医疗质量及病人安全”。
在xxx正骨医院进修学习的6个月，是我人生中非常宝贵的一段经历，我从中受益菲浅。感谢院领导对我一如既往的关心、支持和帮助。
进 修 总 结
2014年7 月—2014年7月，经科室安排及院领导批准，我在十堰市太和医院进修，学习创伤骨科、显微骨科、骨关节与关节镜技术。十堰市太和是我省有名的医院，技术与理念先进，一直走在地市级医院的前沿。一年的进修生活，让我学到了很多先进的技术与理念，在创伤常见疾病的诊断和治疗方面，有了一个较大的提高;对髋关节、膝关节置换有了充分的认识，会对我以后的工作产生积极而深远影响，使我对未来的工作更加充满信心。进修期间，我严格遵守六院的各项规章制度，遵从科室领导的安排，积极完成了科室分配的各项工作任务，认真业务学习，圆满完成了进修任务。现将半年来的工作终结如下：一.显微骨科的学习
骨二科能够开展各种手、足外伤的救治、修复和功能重建手术，各种断肢、断指再植、足趾移植拇手指再造等高难度显微外科手术，对各种手足部创伤、
肿瘤、先天性畸形、感染、神经和肌腱损伤的救治具有极高的水平。能够开展各种复杂创伤合并血管神经损伤、皮肤软组织缺损骨外露、骨缺损、骨不连的修复重建手术，显微骨移植、皮瓣、肌皮瓣、复合组织瓣移植治疗、骨坏死、骨髓炎、四肢大血管损伤、周围神经损伤也有较高的救治水平。在骨二科学习期间，在带教老师的指导下，使我对显微骨科技术有了充分的认识
理解，积极参加显微手术，能够在显微镜下熟练的操作，对显微技术及手足外伤、组织修复有了一定的理解掌握，同时对常规骨科疾病的诊疗有了进一步的提高。
二.骨关节科的学习
经过争取，进修后期转到骨关节科学习，太和医院骨关节科在骨创伤、关节外科、关节镜技术、颈腰椎间盘突出和骨肿瘤等各类骨病的治疗上很有特色，广泛开展各型重度复杂骨折和骨盆骨折的各类手术;常规进行髋、膝、等
关节置换手术和骨肿瘤的保肢手术;关节镜下交叉韧带重建、部分关节内骨折的治疗、半月板成形术等;在龚泰芳主任及卢云副主任的带教下，通过在骨关节外科的学习，我已熟练掌握髋、膝关节置换的基本手术技巧及并发症的处理，对关节镜技术的开展应用有了一定的掌握。
三.太和医院值得我们借鉴的方面
通过学习中的细心和体会，我发现了上海六院有许多值得我们借鉴和学习的地方，现归纳如下：
1.管理科学化
医院在人员培训、科室管理、绩效考核、医院文化建设等各方面有完备的执行方案，严格执行新进医护人员轮转考核制度，各科室奖惩明显、多劳多得，医院组织开展各种团体活动，促使职工团
结一心，起头奋进，进而使医院发展的动力源源不断。
2.手术室效率高
太和医院总共有20台手术间，平均每个手术间每天要做4-5台手术，其利用率及效率极高。其关键点是衔接特别好，麻醉准备室、复苏室充分应用，工务员经过专业培训后可以准确专业的接送病人。
3、手术室的每个手术间都配备固定的专业器械护士和巡回护士，手术中器械护士与医生的配合相当默契，大大的缩短了手术时间。我院在这方面存在的明显不足。
4、医疗电子化
太和医院早已实行了医疗电子化，全院微机联网，可以第一时间查阅医技报告单，减少了很多中间环节，节约了时间，可以及时处理病人的异常情况，减少医疗纠纷的发生。电子病历的应用使医生对医疗文书的书写更加规范和快捷。
总之，通过一年的进修，我还是获益菲浅，再次感谢院领导级科室主任给我这次难得的机会，感谢主任的信任，
同时也感谢科里同志们的辛苦工作，使我能得以到上级医院学习。我将在以后的工作中，严守工作纪律，努力学习和工作，运用所学，多为我们医院创造价值，不辜负领导的信任和嘱托。
回首在xx骨科的一年进修，有细仔询问病史的时候，有认真查体的时候，有安静听课的时候，有勿忙带病人加检查的时候，有老实站一天手术台的时候，有翻阅书籍文献的时候等等一幕幕,在我写回顾总结的时候呈现于我脑海。虽然有些工作已经是很熟悉了，但每天和xx医生的临床实践中，如查房，问病史，查体等这些最基本的东西都能重新发现自己的不足。从规范的角度来讲相差甚远，所以这一年没白来，从最基本的学起，不但学习了他们高深的脊柱关节套路，而且从临床医生的角度去规范了自己的行为。
一日二次的查房习惯让我记忆深刻。他们已将每日早晚各一次查房制度已经当作了习惯，真正地做到了仔细观
察病情。查房以了解病情变化，检查结果;倾听病人感受，家属意见为主。及时发现问题及时处理。
明确管床医生的概念。其实是对管床医生概念的明确就是对临床医生最好的诠释。管床医生就一线住院医，做好自己所管床位病人的病历书写等文书工作，完成相关检查和术前、术后会诊，处理病人常见围手术期并发症，有问题及时向上级医汇报。所以住院医留下来加班是常有的事，因为他们的事情繁琐、工作量大，他们不会把今天的事留到明天去做。只有每天踏实地将自己的床管理好了，才是一名真正意义上的临床医生了。做好住院医才能为以后的职业生涯打好坚实的基础。
孜孜不倦的对专业的追求。xx作为全国的疑难病诊治中心，所以在骨科领域也经常能碰到很多少见病，罕见病。当他们碰到没见过疾病时，他们就会去查阅大量的文献，并组织全科一起来学习查阅的文献，并讨论治疗方案。医学
虽然是个经验科学，对经验的积累很重要，但是尊重循证医学证据更重要。他们会对已经治疗过的病例资料全部保存完好，以利于总结治疗经验。
每周四晨读会和大查房是全科交流的机会。xx骨科每周四早晨的晨读会其实就是一次小讲课，由副教授以上老师授课，将他们的专长来讲解一个专题，讲完后可以提问交流。在xx院内已经小由名气，得到了院领导的表扬。大查房就是对一周以来的手术病人进行总结，对下周的术前病人进行全科术前讨论手术方案。对于进修的来说就象一次海量专科知识地学习。
手术台上严格的无菌观念。手术室先进的层流设备和现代化的消毒仪器可以为手术提供更加无菌的环境和工具，但如果手术医生，手术室护士对无菌观念认识不足，最先进最现代化也都是浮云。从第一课的无菌，到每次上台时那些教授对无菌的认识，说明无菌对他们来说已经是习惯。做最成功的手术，如
果因为感染将是灾难，尤其是骨科放置内植物，感染肯定会导致手术失败。
医患沟通多交流。医患之间良好关系地建立都知道是需要的是医生和患者及家属良好沟通，但要得到良好交流，绝对不是你给患者做好手术就行了。当然这可能必要前提。在xx骨科病人新入院后医生会先 自我介绍 ，让患者知道你是他的管床医生，在住院期间有事就可以找。我觉得这点真的很重要。耐心倾听患者诉说，仔细解释病情，及时处理病情，甚至在生活上去关心患者，亲自陪同患者检查，时常去指导术前术后训练和康复等等细节都是与患者沟通的好方式。医生要在医疗实践中去得到患者信任这是最有效的沟通方式。
骨科医师辞职报告
xx县卫生局人事处：
我于2014年从黔南民族医科大毕业后被分配到本县县医院骨伤科工作。我感谢两年多来医院给我学习进步的机会，也感谢院领导对我的关心、帮助、
教育以及同事们对我的工作、生活中的照顾，在此我非常衷心地感谢大家!因家中父母年老多病需人照料，又因我与爱人长期两地生活等实际困难，现向领导提出辞去现职，返回家乡工作的请求。
我的家乡在xx省xx县xx乡。父亲现年75岁，因长年辛劳，腰椎疼痛，衣食不能自理;母亲现年70岁，除了耕田种地外，还要照料我父亲和打理整个家屋，再加上她也已是年过半百的人了，身体不太好且行动不便。我于20141年结婚，爱人在家务农，现又怀有身孕，由于我在外地工作，家中照顾两位老人和其它轻重家务劳动都由爱人一人来担负，而这个时候爱人恰好是最需要休息、关心和照顾的人，在长期的操劳中，每当看到爱人累得上气接不着下气，双方父母都强烈要求我返乡参加考试上岗。
这些年以来，祖国的经济建设风风火火、蒸蒸日上，作为一名党培养出来的医务人员，应该以救死扶伤为己任，在医疗这一宏伟事业中多做贡献，但由
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于家庭实际困难的羁绊，不免时时分散精力。为了妥善安排生活，解决困难，全力以赴地投入经济建设之中，我特请求领导批准我的辞职，选择就近工作。
最后，我衷心祝愿xx县卫生事业越办越好。
此致
敬礼!
心内科医师进修汇报范文第3篇
乡镇卫生院医生到县医院“务实进修”计划
进修医师管理办法
为加强对乡镇卫生院医生到县医院“务实进修”计划进修医师的管理，规范人员招收、带教、临床实践和考核等工作，确保进修培训质量，特制订本管理办法。
一、进修医师的条件
1、热爱本职工作，医德医风好，积极要求上进，善于学习钻研，专业素质和工作能力较强。
2、具有大专及以上学历、主治及以上卫生专业技术资格，年龄不超过40岁。
3、具有执业医师资格，无医疗事故记录。从事本专业工作五年及以上。
4、进修医师选送单位必须是乡镇卫生院。
二、进修基地的条件
1、进修基地为县级医院，原则上是县人民医院，部分条件较好的区级综合性医院也可以承担进修任务。
2、愿意接收乡镇卫生院医生到医院进修学习，能够安排进修医师的食宿。有相应的部门和专人负责进修医师管理。
3、平时承担医学院校学生的教学或见习实习任务，本院医师有一定的带教经验。
4、进修基地的选定由各市卫生局负责。
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乡镇卫生院医生到县医院“务实进修”计划，进修医师的进修时间为6个月，进修科别为：内科、外科、妇产科和儿科。
1、进修医师招收时间全省实行相对统一，为每年3月底或4月初，具体时间由各市卫生局定，4月底前必须到县医院报到。
2、进修医师的名额分配由各市卫生局负责。各市卫生局应在每年2月底3月初要求辖区乡镇卫生院申报计划进修的科目和人数，同时结合市辖区进修基地接受能力，将省卫生厅分市进修统筹名额进行细化落实。
3、各市卫生局在进行名额分配时，可以将名额1:1分配到乡镇卫生院，由乡镇卫生院进行实名选派，也可以通知乡镇卫生院医生进行自由填报，由进修基地通过考试择优录取。
4、进修医师填写《乡镇卫生院医生到县医院“务实进修”计划进修申请表》(见附件1)，同时提供个人学历、职称和执业医师资格等证书复印件，由选送单位签署意见并加盖公章后上报。有关进修要求等事项可在申请表上注明，以便进修基地落实。
5、县级卫生行政部门负责对进修医师填写的《乡镇卫生院医生到县医院“务实进修”计划进修申请表》进行审核。
6、进修基地按照各市卫生局的统一安排，制定进修计划，落实进修任务。
1、服从进修基地和进修科室的安排，严格遵守进修基地各项规章制度、医疗规范、操作规程和作息安排。
2、在科室主任的领导下和带教老师的指导下，从事住院医师工作，履行住院医师职责。
3、负责一定数量患者的医疗工作，对患者进行检查、诊断、治疗，开写医嘱，并检查执行情况。对所管患者全面负责，严防差错事故。
4、参加进修基地学术活动、科内查房和临床病例及术前讨论会，担任进修基地病房、门急诊的值班工作。
5、承担一定数量的教学和科研任务，对见习、实习医师进行带教指导。
五、进修医师的培养
1、进修医师必须参加由进修基地组织的岗前培训，培训合格后方可进入科室进修学习。
2、进修医师的培养由进修科室负责。进修科室要根据进修医师的自身情况和进修要求，制定有针对性地培养计划并指定专人负责。
3、进修医师要严格按照《乡镇卫生院医生到县医院“务实进修”计划分科进修细则》(见附件2)要求，落实培养计划，如实填写《进修医师培养与考核记录手册》(见附件3)。
4、进修科室要积极为进修医师创造良好的学习环境，定
期安排一定数量的科内学术讲座或病例讨论。
五、进修医师的考核
1、进修医师的考核由进修基地进修医师管理部门和进修科室共同完成。
2、进修医师的考核分中期考核和结业考试两部分：中期考核：病历书写情况、参加手术(病例讨论)次数、参加学术讲座次数、考勤情况、总体评价等;结业考试：理论知识、示教查房、实际操作等。
3、中期考核和结业考试同时合格，且病事假不超过两周者，方可颁发省卫生厅统一印制的进修结业证书。
六、进修医师的管理
1、进修医师的管理由进修基地进修医师管理部门负责。
2、进修医师必须在进修基地规定的时间内报到。一周内未按时报到者，取消其进修资格。
3、进修医师报到时，需一次性交纳进修费用。中途终止学习或缩短进修时间，进修费一律不退还。
4、进修专业和期限应按计划进行，中途不得更改。
5、进修医师的所有医疗活动，必须在进修基地上级医师的指导下进行。
6、进修医师进修期间不安排探亲假，不准事假。如有特殊情况，须向进修科室主任履行请假手续，并报进修基地进修医师管理部门备案。
7、有下列情况之一者，终止进修
(1)业务水平差，发生医疗事故或严重医疗差错者。
(2)因服务态度差，责任心不强，造成医疗纠纷者。
(3)不遵守进修基地有关规定，出现医疗纠纷或差错者。
(4)劳动纪律差，无故三次缺勤或请假逾期不归者。
(5)进修期限半年，病事假超过两周者。
七、进修医师的结业
1、进修医师如实填写《进修医师培养与考核手册》，参加结业考试，并且考试合格。
2、进修科室主任和带教老师分别在《进修医师培养与考核手册》上签署意见，对进修医师工作进行全面总结。
3、进修医师按照进修基地进修医师管理部门有关规定，正常办理完相关离院手续。
4、进修基地根据进修医师中期考核和结业考试的成绩，整理相关材料，办理进修结业证书，并上交各市卫生局，由各市卫生局统一到省卫生厅办理证书验印手续。
八、进修基地进修医师管理部门工作人员职责
1、负责进修医师的初选、招收、岗前培训和结业工作。
2、监督检查进修医师培训计划的落实情况，组织对进修医师进行初选考试、中期考核和结业考试。
心内科医师进修汇报范文第4篇
首先是急诊科的环境。
急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和留观室，我主要在抢救室和输液室上班。
第二是急诊科的管理制度，他们有一套完整的科学化、制度化的护理管理。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，例如抢救间分为三个班次，8-18,18-8，18-3，四人为一组，新老搭配，这样减少交接班次数，从而有效地利用了人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，从而保证了各班的护理质量。
2、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作
3、急救药品及急救仪器的管理到位
各种急救药品及毒麻精放药品,急救仪器设备,每项工作都有专人负责,责任到人并相互监督,而且班班清点,定期检查执行情况,从而使病人能够随到随治,及时抢救. 第三业务学习
急诊科制定自己的学习制度和计划,每周都有一到两次业务知识学习,病例讨论或急救专业培训,提起胸外按压都知道,可是我才了解到胸外按压还会有那么多的并发症,比如肋骨损伤,损伤性血气胸,心脏创伤,胃肝脾破裂,以及栓塞.
四是他们有着团结协作,争分夺秒的精神
抢救间要求护士的各项基础技能操作都要非常熟练，准确迅速，要能快速执行医生的医嘱，在抢救危重病人的过程中需能体现着医生与护士，以及护士之间的密切配合和团结协作精神。
我在抢救间见到很多急性病患者,有蛇咬伤的,心梗的,呼吸衰竭的,多发性创伤的,肺部感染的,换气过度的,药物服用过量的,急性胰腺炎的等等，这就考验了护士对专科知识的把握，以及应对能力及其团队的协作能力，我很是佩服。记得刚到抢救间第一天,有一个心脏病突发的75岁的爷爷,病人在家属的哭喊声中被推进了抢救间,医生与护士赶紧跑上前,医生边与病人家属询问病史,查体,边与护士下达口头医嘱,2名护士立即床旁心电图,测血压,同时建立静脉通路,
按医嘱给药,采血检验,安装心电监护及吸氧装置,进行护理记录。这一系列的过程在两名护士的配合下紧张而有序的进行着,同时又有护士约床旁B超,联系心内科医生会诊,结果被诊断为急性下壁心肌梗死,需要马上进行心脏手术,再晚会有生命危险.医生又与心导管室联系准备急诊手术,几分钟后老爷子在护士与医生的护送下进了手术间.手术很顺利，患者现在ICU观察，家属也感激万分。
另外我在输液区也学习了一段时间，输液间白天平均要有二百多人输液,护士只有3名,可是查对制度很严格,还帮助患者存药,一人一巾一带,在输液间两天,共输液130人,穿刺失败1人,在老师的指导下我的输液速度也有所提升. 总而言之，在急诊科呆的这5天，我认为还是很有意义的，不仅看到了急诊科的优点，以及的我们的不足，我深深地体会到了急诊科护士步伐那么快,技术那么娴熟,那都是在与死神赛跑!为什么说话语速那么快, 动作那么熟练,那是在与死神争分夺秒! 我们门诊虽然节奏没有急诊那么快的节奏，但是分诊，抽血也已经渗透在我们的血液中，如何才能高效的完成工作，我觉得急诊给了我启发，那就是在一套完整的管理制度的背后需要我们不断加强业务学习能力，同时加强与同事间及其病人的沟通，建立门诊护士的美好形象，那就是真诚主动的态度,热情服务的微笑,亭亭玉立的站姿,稳重端正的坐
姿,轻盈机敏的步态,按照总医院的标准严格要求自己，使门诊成为医院最美丽的一道风景线。
心内科医师进修汇报范文第5篇
2、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况。
3、书写病历。新入院病员的病历，一般应在病员入院后24小时内完成。负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。
4、住院医师对所管病员全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。对诊断、治疗有困难及病情变化，及时向上级医师报告。
5、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任，主治医师查房(巡诊)时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪同诊视。
6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。
7、认真学习、积极开展新技术、新疗法，参加科研工作。
心内科医师进修汇报范文第6篇
一、指导思想
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务患者为中心。
二、基本情况
本人已取得临床医学本科学士文凭，系统学习了有关临床医学的专业知识及其相关知识。为了更好地服务医疗工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。
三、进修目标
1、提高自己的临床专业水平。
2、丰富自己的临床医学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的医学素养。
5、提高自己的临床能力和创新能力。
四、方法措施
第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的临床医学理论素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，及临床医学理论书籍，并且广泛阅读书刊杂志充实自己，以不断给患者提供更好的诊疗条件。
2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客医学园地。
3、做一名学习型的医师，充分利用业余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，在院内多向同事学习，并积极走出去，向名医名师寻经问宝。第
二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真记录病历回顾，并积极反馈于临床工作。
3、反思诊疗过程中的得失，反思在对疾病诊治过程中的点滴，在反思中感悟，为以后能更好的为患者服务而积累经验。
4、善于思考善于创新，积极探索疾病的规律，遵循疾病规律的基础上形成自己的诊疗特色。
第三、积极创造精彩的临床科室，积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩的临床课堂，在此过程中，学习提高。
2、多向同事和上级医师学习，在具体实践中学习提高。
3、积极与同事讨论病例，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的水平。第
四、在临床工作中加强自己的诊疗水平。
1、医院每周三的学习活动按时参加，结合实际和科室情况进行总结。
2、在科室的临床病案讨论中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加各项学术活动，虚心学习，提升自我素质。
五、学习安排
1、《诊断学》。
2、《生理学》。
3、《病理学》。
4、《病理生理学》
5、《诊断学》。
6、《医学影像学》。
7、《内科学》。