助教文案范文第1篇
通过这次互动，我发现了小二班的孩子们在心智方面还是发展得比较好的，他们的观察力、比较能力、语言表达能力、规则意识都非常不错，这些素质的养成对他们将来进行小学生活非常有帮助的。
在本次助教活动中孩子们都非常的懂礼貌，虽然到幼儿园才几个月的时间，但是他们学会了许多的知识。而且我还发现小二班的孩子都非常的聪明，做什么事情都特别的有规律，这与平时陈老师、小王老师、王老师的辛勤的付出是分不开的。
助教文案范文第2篇
2、参与教学或科学研究。
3、在导师指导下，完成业务进修任务，并写出进修总结。
助教文案范文第3篇
1、激发幼儿对科学活动的兴趣，能积极动手探索，寻找答案。
2、进一步了解物体的沉浮现象。
3、培养幼儿的合作和观察能力。
4、培养幼儿对语言的组织和表达能力。 活动准备：
1、小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮
2、同样大小但重量不同的球5个
3、重量相等，体积不同的正方体5个
4、鸡蛋，食盐及水槽 活动过程：
一、哪些物体会沉，哪些物体会浮?
小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮
二、沉浮与物体的什么有关?
1、物体的沉浮和重量的关系
(1)观察五个不同颜色的球有什么地方是一样的? 这5个球的形状和大小都一样。
(2)教师依次将5个球放入水槽中让孩子观察，根据球在水中的沉浮猜一猜球的轻重。 (3)总结
当物体的大小一样时物体的沉浮与物体的重量有关，物体越重沉得越低。
2、物体沉浮与体积的关系
(1)出示五个大小不同但重量相同的正方体
(2)将五个正方体依次放入水槽中，请孩子观察沉浮情况
越大的浮得越高 (3)总结
当物体重量相等时，体积越大浮得越高。
三、幼儿实验——鸡蛋的沉浮
1、让幼儿自选鸡蛋并放人清水中，结果鸡蛋都沉入水底。
2、让幼儿往清水中逐渐加入食盐，结果鸡蛋慢慢悬浮在水中了。 反思：
助教文案范文第4篇
-----家长助教活动
为了促进家园沟通，丰富教育资源，开阔幼儿的视野，促进幼儿的全面发展。佳乐幼儿园本周邀请了家长来园参加助教活动，受到了孩子们热烈欢迎。 小班的妈妈在组织餐前活动时准备了一个《小猪妮妮》的故事，中班郭宇帆的爸爸借助科学仪器、应用生动的语言给小朋友讲述了科学小故事的《为什么会有白天黑夜》，圆圆的地球仪在郭宇帆爸爸的手上转来转去，太阳一会藏起来，一会露出来，宝宝们听的津津有味，在听故事的同时认知了各种事物，也激发了孩子们想要探索自然现象的兴趣。呼延俊熙的妈妈和孩子们一起看图讲故事;李稣玥的妈妈则和小朋友们研究超市食品包装袋上的秘密!
孩子们看到家长带来的有趣活动，饶有兴趣的同时，好奇心也吸引了他们
的专注力，学得很有兴趣。
助教文案范文第5篇
-----家长助教活动
为了促进家园沟通，丰富教育资源，开阔幼儿的视野，促进幼儿的全面发展。佳乐幼儿园本周邀请了家长来园参加助教活动，受到了孩子们热烈欢迎。 小班的妈妈在组织餐前活动时准备了一个《小猪妮妮》的故事，中班郭宇帆的爸爸借助科学仪器、应用生动的语言给小朋友讲述了科学小故事的《为什么会有白天黑夜》，圆圆的地球仪在郭宇帆爸爸的手上转来转去，太阳一会藏起来，一会露出来，宝宝们听的津津有味，在听故事的同时认知了各种事物，也激发了孩子们想要探索自然现象的兴趣。呼延俊熙的妈妈和孩子们一起看图讲故事;李稣玥的妈妈则和小朋友们研究超市食品包装袋上的秘密!
孩子们看到家长带来的有趣活动，饶有兴趣的同时，好奇心也吸引了他们
的专注力，学得很有兴趣。
助教文案范文第6篇
当知道疯狂英语在我们河津中学招暑假夏令营助教时，我的心情顿时喜悦了起来，因为自己终于盼到了这样一个机会——暑假期间，去一个陌生的地方工作，认识一些陌生而又亲切的人，做一些有意义的事，然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。之前听同学说过，当疯狂英语夏令营的助教很有意义，很难忘，是人生一段宝贵的回忆，所以这次机会来了，我一定要好好把握住。
疯狂英语助教的面试分两轮。但是我真的很想争取到这个机会，所以，即使是第一轮的面试，我也很认真地对待。我是那种不轻易做决定，一旦决定了就会全力以赴的人。我特意上网查了个人简历的格式，然后精心设计了自己的个人简历，填写了我的基本资料，既有优点又有不足，使简历看起来一目了然。到面试的时间了，我虽然挺紧张，但还是能够向面试官展示了我的热情和专业特长。通过自己的努力，第一轮面试顺利通过。
接着，是培训。现在回想过来，我凭着自己坚定的决心和认真的态度，坚持了为期三个周末的培训。虽然培训不会很累，但我觉得还是够考验人的意志力的，因为这样的培训就好像平时上课，早睡早起，利用周末的时间学习培训内容，不少通过了第一轮面试的人，最终因为时间冲突或学习任务重的原因而放弃了。但是，我还是坚持了下来。在培训当中，我学到了英语的基本发音，领悟了当一名助教所应具备的素质。终于，在复试中，我以优异的成绩通过了。我非常的高兴，因为自己的付出得到了回报。
我是安排去河津的疯狂英语夏令营，时间是8月1号至8
月10号，但我们助教要提前两天出发过去准备。所以从期末考试结束到出发，我有六天的时间。在这六天中，我做了很多准备——继续练好自己的美音音标，上网查找了很多实用的名人名言，去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考，还就如何当好一名助教这个问题，咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。我知道“不要打无准备的战”的道理，所以既然要做，就要做好充分的准备，全力以赴。更何况，我真的希望自己能实现当初的想法——做一些有意义的事，虽然夏令营的时间不是很长，但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西，起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。
怀着兴奋的心情，我来到了河津中学，我的夏令营助教之旅所在，现在回想起来充满着回忆的地方，展开了。
但是，现实超出了我的设想。在夏令营开始的第一天，现实就弄得我身心疲惫了。早上六点起床洗漱——去学生宿舍召集本班学生——集队到操场进行晨练、早读及早餐考——组织学生上好大课——小班课及午餐考——午饭午休——下午大课——小班课及晚饭考——晚饭小息——晚上小课或外教课及睡前考——工作人员开会总结。这就是我们助教每天要做的事情，看起来已经够烦琐的了，但是在这里的每一件事情当中，其实还包括着很多。比如，我带的是小学生营，所以不少学生都挺调皮捣蛋的，
特别是男生，而且有些学生十岁都没到。早上去宿舍集队时，这些“小小学生”会出现赖床的现象，至于上课时又会出现学生开小差不认真听讲的情况，还有宿舍的学生安全及学生生活问题等等，都是我们助教老师要解决的。以前我也参加过一些社会实践，但是对于这次，我感觉压力是最大的，自己的担子很重，因为在这些小学生面前，我就是他们的老师，很多时候他们累的时候其实我也累了，但是为了激励他们，我必须振奋起来;之前我以为来做助教就是和学生一起学习、一起玩，协助主教老师做好教学工作，让学生学一些东西，并且让大家拥有难忘的回忆就行了。但实际情况比想象中的要困难很多。
但是，既然做了，就坚持下去吧，坚持就是胜利。这是一个中肯的态度，也是我在认识到事实之后的第一个想法。之后，我对待助教工作的态度就变得越来越积极了。想起自己当时最根本的想法——做一些有意义的事情。我对自己说，就算现在情况比想象的艰苦了，我也不能忘记当时自己来这里的动力啊!我要尽己所能，教育、关怀学生，让他们在夏令营里尽量多学点知识，掌握学习英语的方法，更重要的是学生思想上的转变和升华，让他们深切体会到师生之间、朋友之间那种平凡而又温暖的真情。因此，在接下来的时间里，我充满着热情，对待我的学生，对待我的心灵。虽然还是很累，但是我的内心因本着自己的信念和有着大家彼此间的关怀而快乐了起来