乌鲁木齐翻译论文题目范文第1篇
2、基于功能目的论的商务英语翻译教学研究
3、论语境对商务英语翻译的制约
4、高职商务英语翻译的混合型教学探究
5、商务英语的翻译技巧研究
6、浅析文化与语用对商务英语翻译的影响
7、功能视角下商务英语翻译的原则及策略探究
8、英汉文化差异对商务英语翻译的影响
9、论商务英语翻译的文化适应性问题
10、基于市场需求的商务英语翻译人才培养策略探析
11、商务英语翻译中的文化移植现象及其翻译策略
12、目的论指导下的商务英语翻译
13、探究网络信息时代下的商务英语翻译的要求
14、商务英语翻译中的文化差异及应对策略
15、东西方文化差异对商务英语翻译的影响研究
16、浅谈国际贸易中商务英语翻译的文化差异及应对
17、论国际贸易中商务英语的翻译策略①
18、商务英语翻译的文化影响因素
19、浅析商务英语翻译的方法
20、汉语动词与英语名词用法差异对比对商务英语翻译的启示与警示
21、探讨文化差异对商务英语翻译的影响
22、浅析电子商务背景下的商务英语翻译
23、功能对等理论视角下的商务英语翻译
24、多元化混合模式的教学法在《商务英语翻译》教学中的应用
25、商务英语翻译中的增词减词现象
26、跨文化交际对商务英语翻译的影响研究
27、文化差异对商务英语翻译的影响①
28、跨文化因素对商务英语翻译的影响及改善对策
29、浅谈商务英语翻译的课程现状以及理论与实践相结合的重要性
30、美学视角下商务英语的翻译探析
31、探讨跨文化语境下商务英语的翻译策略
32、浅析基于高职学生需求分析的商务英语翻译教材
33、浅析商务英语翻译的变通原则
34、论国际商务英语翻译的多元化标准
35、基于市场导向的商务英语翻译人才培养现状及策略
36、文化差异对商务英语翻译的影响和对策
37、商务英语翻译的要点分析
38、基于文本类型理论的商务英语翻译研究
39、企业对外商务英语翻译的适应性问题之我见
40、跨文化视角下浅析文化差异对商务英语翻译的影响
41、电子商务中的商务英语翻译分析
42、跨文化背景下的商务英语翻译技巧
43、试论商务英语翻译的原则
44、试论现代商务英语的翻译技巧
45、论图式理论对商务英语翻译的影响
46、刍议东西方文化差异对商务英语翻译的影响
47、文化差异对商务英语翻译的影响
48、基于经济一体化下的商务英语翻译教学策略
49、新形势下从目的论角度看国际商务英语翻译的质量评估
乌鲁木齐翻译论文题目范文第2篇
2、机器翻译在科技文本翻译中的应用及分析
3、互联网在体育文献翻译中的应用
4、挑战与应对：机器翻译的发展与翻译权行使的未来
5、翻译传播学视野下的中国抗疫纪录片字幕翻译研究
6、文化语境与机器翻译的局限性
7、机器翻译对英专人才培养的影响及对策
8、对我国食品包装英语规范化使用的研究
9、从语言服务行业角度谈计算机辅助翻译的作用
10、高职学生英语交际中的语用失误调查
11、浅析机器翻译的发展概况
12、一种命名实体翻译等价对的抽取方法
13、机器翻译软件比较分析
14、从机器翻译历程看自然语言处理研究的发展策略
15、以五大连池景区为例，谈我国世界地质公园公示语的汉英翻译
16、基于产品文本机器英译的译后编辑研究
17、医学论文摘要英译常见问题分析
18、机器翻译的终极之路在哪里（下）
19、浅谈英文歌词翻译存在的问题及翻译原则
20、机器翻译与人工翻译的比较
21、基于交互式机器翻译环境的语境架构
22、基于平行语料库的专利摘要术语和词汇量化分析
23、计算机辅助英语笔译的必要性分析
24、旅游景点公示语英译现状与规范途径
25、让Word 2013的翻译功能更强劲
26、搜狗录音翻译笔：18种语言同传，从此出国交流无障碍
27、四大领域揭示自然语言技术的奥秘
28、论词性使用在中英文中的异同
29、企业英文网站翻译策略研究
30、计算机辅助翻译技术下的产说明书翻译
31、基于信雅翻译事务所的译后编辑实践探析
32、海南旅游景区公示语英译例析
33、河南省跨境电商网页英译现状
34、基于机器翻译实践报告的学生译者工具子能力培养研究
35、自然语言处理中的技术评测及关于英语专业考试的思考
36、《人工智能：今日神奇还是明日危机？》翻译实践反思报告
37、机器翻译：人类距离“重建”巴别塔还有多远？
38、安东尼奥·坎普诺斯当选EPO下一任局长
39、基于分层语块分析的统计翻译研究
40、“语联网+行业” 助力中国伟大复兴
41、基于翻译工作坊式的“计算机辅助翻译”课程教学思考
42、同声传译发展前景及训练方法以俄语为例
43、科技正在霸占耳朵、眼睛和思考
44、面向文学领域的英汉平行语料库的构建
45、iPad外形设计专利申请再次被俄当局驳回等
46、世界最大的自然语言处理和语音技术实验室
47、机器翻译与人工翻译的对比分析
48、基于语料库的名词和代词充当特定成分的分析
49、机器翻译和跨文化交际：发展、问题及思考
乌鲁木齐翻译论文题目范文第3篇
2、《孔乙己》的三种英语翻译赏析
3、大学英语翻译教学中跨文化意识的培养
4、关于大学英语翻译教学若干问题的思考
5、跨文化语境下的商务英语翻译策略
6、外贸客户沟通中的商务英语翻译策略研究
7、跨文化交流角度的新闻英语翻译 ??
8、从跨文化交际视角看新闻英语翻译策略
9、浅析大学英语翻译教学中学生跨文化意识的培养
10、跨文化思维下的高校英语翻译技巧创新
11、跨境电商背景下的商务英语翻译策略研究
12、中式菜肴名称的英语翻译研究
13、论大学英语翻译教学中跨文化意识的培养
14、人工智能翻译对于大学英语翻译教学的影响
15、分析汉语策略性迁移对大学英语翻译教学的影响
16、功能翻译理论视角下高职学生英语翻译能力的培养
17、浅谈归纳法在英语翻译教学中的运用
18、中国饮食文化的英语翻译探析
19、跨文化交际视角下旅游英语翻译策略研究
20、基于平行语料库的大学英语翻译教学模式研究
21、在线同伴反馈在大学英语翻译教学中的应用研究
22、“一带一路”背景下创新英语翻译课堂对食品企业国际贸易的重要性
23、图式加工理论视角下商务英语翻译的基本策略
24、语用学视角下大学英语翻译教学研究
25、文化自信视角下高校英语翻译教育教学创新与实践
26、旅游英语翻译中文化差异因素及相应翻译原则
27、探讨商务英语翻译中存在的问题与应对策略
28、基于大学生笔译错误分析的大学英语翻译教学反思
29、农业现代化背景下农业英语翻译策略探讨
30、英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧思考
31、基于建构主义理论的高职英语翻译在线网络教学模式
32、以市场为导向的高校商务英语翻译人才培养措施研
33、功能翻译理论视角下大学英语翻译教学策略研究
34、基于博弈论视角的高等学校英语翻译教学改革研究
35、陕西高校O2O英语翻译混合式金课建设
36、概化理论在大学英语翻译评分中的应用研究
37、人工智能背景下高校英语翻译的实践研究
38、探讨商务英语翻译工作中的转译问题
39、英语翻译教学中文化教育研究
40、跨文化视角下应用型本科院校英语翻译教学研究
41、当代高校大学生英语翻译教育教学实践
42、跨文化交际视角下的商务英语翻译研究
43、以四级英语翻译为契机加强高职英语文化教学
44、大学英语翻译教学中跨文化意识的培养
45、基于茶文化视角的英语翻译词汇教学研究
46、高职英语翻译教学中的文化因素探究
47、试论旅游英语翻译中的创造性
48、后疫情时代混合式教学在医学英语翻译实践中的有效性研究
49、军事英语翻译教学研究
乌鲁木齐翻译论文题目范文第4篇
2、树立良好国际形象的标语翻译
3、论商业广告的交际翻译策略
4、生态翻译学视角下巴蜀文化旅游外宣翻译规范化探讨
5、辽宁省高校校园英语标识语翻译考察研究
6、公示语中汉英翻译的等值翻译
7、旅游外宣资料英译现状调查与导游翻译人才培养研究
8、“一带一路”背景下沈阳满族文化旅游资源英语外宣策略研究
9、东北抗联红色文化翻译实践及意义研究
10、昆曲的译介与苏州城市文化名片
11、生态翻译学视角下海南自贸港国际宣传片字幕翻译研究
12、2022年北京冬奥会城市形象塑造与传播
13、从生态翻译学视角再读长白山景区公示语英译文
14、短视频在国际传播中的运用研究
15、民族文化在全域旅游英语翻译中的体现
16、多模态视角下地方形象宣传片的解说词翻译
17、移动互联网时代区域形象的创新传播
18、中国海洋旅游目的地优化升级战略研究
19、基于杭州地区高校调研的公示语翻译研究
20、生态翻译学视角下的公示语翻译
21、英文公示语问题研究及改进策略
22、生态翻译学视角下旅游广告语的翻译教学
23、齐齐哈尔市文化外宣翻译现状分析及对策研究
24、浅谈河北省城市标识用语英译之乱象
25、外宣话语体裁系统下沿海内地博览会差异研究
26、文本类型理论视角下济源外宣文本英译研究
27、湖北省博物馆英文宣传资料翻译探究
28、从传播效果论看英语电影片名的汉译
29、南京申办2014青奥会陈述片的视觉文化解析
30、李白诗歌翻译的生态功能研究
31、基于抖音的泰安城市形象传播策略研究
32、功能翻译理论下的政府工作报告翻译
33、赣南红色文化旅游文本生态翻译研究初探
34、旅游城市公示语的俄译问题
35、宁德城市双语路标英译现状分析及对策研究
36、湖南城市形象宣传片的跨文化传播探讨
37、公示语翻译的生态学视角审视
38、建设中原经济区战略下河南世界文化遗产地公示语英日翻译研究
39、目的论视角下传统村落的外宣翻译
40、城市宣传语汉译英研究
41、公示语翻译错误原因探讨及其应对措施
42、延安城市国际形象构建：由外宣翻译误译谈起
43、翻译地理学视阈下的河西走廊旅游宣传口号翻译
44、论图则式城市设计管理
45、论汉藏翻译教学中存在的问题及其感想
46、浅议功能目的论视阈下的旅游形象口号翻译
47、中小城市公共标识翻译现状与优化策略研究
48、诌议指示牌及地铁英语翻译
49、文化软实力视角下的标识语翻译规范化研究
乌鲁木齐翻译论文题目范文第5篇
2、元认知理论观下的翻译课程设置
3、目的论视角下的英文商标零翻译研究
4、如何发挥译者在翻译中的主观能动性
5、基于能力培养的翻译作坊式教学
6、关于大学英语教学中翻译教学的思考
7、认知视角下的翻译思维与翻译教学探讨
8、空白艺术在培养大学生翻译审美能力中的运用
9、从跨文化交际角度浅析旅游英语翻译障碍及其策略
10、基于童话文本和广告文本的译者心理表征内省研究
11、《国标》指导下英语专业本科翻译分层教学探微
12、Thinking和Thought在心理学专业的翻译
13、模因传播与归化异化翻译的关系
14、西方翻译范式演进对我国翻译学研究的启示
15、企业网站翻译：趋势与启示
16、传统译学研究的跨越：图里的描述翻译学研究
17、学习手语翻译，提升外语学院毕业生就业竞争力
18、有声思维法在翻译过程中的应用
19、关于我国翻译教学模式改革的思考
20、我国心理咨询的发展现状分析
21、试分析旅游英语翻译研究的现状和发展趋势
22、英语影视中电影片名的翻译技巧窥视
23、格式塔原理在翻译中的运用
24、基于认知语言学背景下的语篇翻译研究
25、翻译史研究方法的探讨
26、自然语言处理及其在机器翻译中的应用
27、翻译理论在翻译实践中的作用分析
28、立足主体 拥抱技术 推动交叉
29、国内网站翻译研究综述
30、翻译过程研究的回顾与反思
31、格式塔心理学框架下看庞德对中国传统诗歌的翻译
32、从翻译审美心理学角度赏析王维《鹿柴》两个英文译本
33、基于格式塔理论的汉译小说比较研究
34、传统翻译教学的“转型”探讨
35、翻译教学中的跨文化交际意识
36、跨文化语境下大学英语翻译技巧研究与实践
37、翻译研究中的共时研究与历时研究
38、语言学术语翻译及相关问题探讨
39、从中国四次翻译高峰期看翻译理论的发展
40、翻译教学中建构多元互补的教学模式
41、近十年西方译论在中国的发展研究综述
42、认知翻译学视角下翻译教学及翻译能力解读
43、翻译应达到思想和语言的完美统一
44、论少数民族相关翻译活动的文化功能和译者伦理
45、论大学翻译教师的理论素养
46、吉迪恩·图里和他的翻译理论
47、解构主义视域下化妆品商标的归化和异化翻译
48、高校翻译教师专业能力发展研究
49、经验观指导下的翻译过程研究
乌鲁木齐翻译论文题目范文第6篇
《 人民日报 》( 2014年05月24日 01 版)
本报乌鲁木齐5月23日电 (记者戴岚、韩立群)记者从新疆维吾尔自治区公安厅获悉：在自治区党委、政府坚强领导下，在公安部组织指挥协调下，新疆公安机关全警动员，全力以赴，连续奋战，成功破获5月22日早上发生在新疆乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街早市的严重暴力恐怖案件。
现已查明，实施此案的暴恐团伙共有5名成员，4名现场实施犯罪的暴恐分子当场被炸死，参与策划的另一名暴恐团伙成员努尔艾合买提·阿布力皮孜于5月22日晚在新疆巴州被抓获，死亡暴恐分子的身份已经DNA检验认定。案件共造成39名无辜群众遇难，94人受伤。
经公安机关查明，努尔艾合买提·阿布力皮孜，麦麦提·麦麦提明，热依木江·麦麦提，麦麦提敏·麦合买提，阿卜来提·阿卜杜喀迪尔等人(均为新疆皮山人)长期受宗教极端思想影响，参加非法宗教活动，收听收看暴力恐怖音视频，于2013年底初步形成了5人暴恐团伙。为实施暴力恐怖犯罪，该团伙购买制爆原料和作案车辆，制作爆炸装置，选定袭击目标。5月22日7时50分，麦麦提·麦麦提明等4名团伙成员实施了暴力恐怖犯罪。
目前，案件还在进一步侦办和深挖中。(相关报道见第二版)
乌鲁木齐社会秩序趋于正常，公园北街店铺营业，伤员获得最好救治
暴恐，吓不倒这座城市
本报记者 戴 岚 韩立群
《 人民日报 》( 2014年05月24日 02 版)
5月23日，乌鲁木齐“5·22”暴恐案事发地，市民自发在路边摆放菊花，点亮蜡烛，表达对逝者的哀思。
陈维华 徐 蒙摄
一场雨过后，乌鲁木齐的天空蓝得出奇。
然而，5月22日发生在公园北街早市的惨案，如同乌云笼罩在人们的心头，沉沉的。
受伤者的倾诉
“差点被炸死。太恨这些暴恐分子了!”23日，新疆中医院外科406号病房的古丽莎丽·别克力，躺在病床上流着眼泪说道。
古丽莎丽的爱人告诉记者，他们是南疆英吉沙县人，在乌鲁木齐市公园北街早市有个摊位卖窗帘，生意挺好，日子过得很幸福。
22日早晨，44岁的古丽莎丽和往常一样在摊位上忙着。突然，一声巨响，她就什么都不知道了。醒来后，发现被送到医院了，身上多处严重受伤。“多亏医生，把她的命救回来了。”古丽莎丽的爱人说。
冲撞、爆炸，94人受伤，31人失去生命——“5·22”暴力恐怖案件罪行令人发指。
“我正在市场中央走着，一辆车猛撞在我身上，一下把我推了十几米。一辆摩托车又砸在我腿上。”说起当时的情景，病床上的刘春燕声音仍有些颤抖。刘春燕今年42岁，“双腿粉碎性骨折，不知道将来会恢复得怎么样。”
69岁的杨富华一只手打着绷带。“眼看着越野车疯了一样冲过来。然后是剧烈爆炸，气浪把七八个人一下掀到我身上，把我砸倒在地。”
送外孙上学的沙热古丽·沙依塔，在往家走的路上遭遇了爆炸。她刚刚做过手术，回忆起那惊恐一幕，眼泪止不住地流：“实在想不通这些坏蛋怎么这么没人性，为什么就见不得我们过好日子?”
新疆中医院医务部主任刘红霞告诉记者，“5·22”暴恐事件中，受伤者老年人居多，大多有全身多发损伤、复合伤、脑震荡、脑出血等特征，由于救治比较及时，病情基本比较稳定。
已经连续在岗30多个小时的刘红霞，这两天连一顿正经饭都没有吃过，兜里的巧克力是全部能量来源。“医院按照一对一救治要求，保证每位伤员受到最好的救治。”刘红霞说。
年轻母亲的心声
27岁的年轻妈妈迪拉娜·吐克鲁克，南航新疆分公司客舱部工作人员。这位年轻母亲发出“暴恐分子，不要再扼杀我们孩子的笑容了”的呐喊，引起全社会的共鸣。
4月29日，可爱的儿子刚刚出生。迪拉娜一家还没来得及充分享受这个小生命带来的喜悦，4月30日，乌鲁木齐火车站的爆炸，将他们的美好心情炸得粉碎。
“暴力恐怖案件一再发生在我们身边，暴恐分子一再伤害无辜的生命，我先是愤怒、震惊，紧接着就深深地被担忧包围了。”迪拉娜说，“4·30”案件发生后，初为人母的她就想写文章表达自己的态度，由于身体原因放弃了。她以为，接下来的生活应该是平静、安稳的。
没料到，只过去短短22天，孩子尚未满月，公园北街就发生了更为严重的暴力恐怖案件。一声声罪恶的爆炸，让迪拉娜忍无可忍。
“我不敢相信这是真的!这样下去，我们还有安宁的生活吗?等我的孩子长大了，我还能带他去游乐场吗?我还敢带他去四处旅游吗?” 迪拉娜的眼神里充满了担忧。
为了自己的孩子，也为了更多的母亲和孩子，迪拉娜奋笔疾书，写下了自己的心声：
5月22日清晨，我躺在床上，心中充满美好憧憬，望着刚出生的宝宝，那么小、那么可爱!我沉浸在做母亲的喜悦中。就在这时，公园北街早市发生暴恐案件。我心头一紧，刚才还想着孩子的美好将来。各种可怕的场景出现在我脑海里，我起身紧紧抱住孩子，害怕将来的某一天，会受到伤害。
生活中原本应有的安宁被可恶的暴徒无情地夺走了!想到被炸死炸伤的那些无辜的老人，心中充满了对暴徒的憎恨：他们歪曲了伊斯兰文化的纯洁，破坏了民族团结!
我们要站出来，我们要勇敢地对宗教极端分子的指手画脚说“不”!对他们的极端思想不能听之任之，不能让他们有机可乘。
全力打压，不逃避、不退缩!如不铲除宗教极端思想这颗毒瘤，新疆将永无宁日!我们有责任为新疆的长治久安奉献一份力量!
孩子天真烂漫的笑容是给父母的最好馈赠。让我们的孩子在安全、祥和的环境健康、快乐地成长吧。
暴恐分子，不要再扼杀孩子的笑容了!
市民的期盼
23日的乌鲁木齐，各大商场人流近似往常。位于闹市区的友好商场负责人告诉记者，营业时间与往常一样，顾客也挺多。商场安保加强了，顾客也很放心。
在鲤鱼山公园，尽管早市已被叫停，但晨练的人流依旧，路边菜店的生意如常。市民李女士说，早上出门时犹豫了一下，但还是出来了。“在公园锻炼身体，顺便买点菜，已经是每天生活的一部分。暴恐分子希望通过暴恐制造恐怖氛围，我们就越要正常生活。”
乌鲁木齐各学校、医院、公交车站点加强了安保。
“学校老师组织义务护校队，定时定点定岗巡查。”在北京路的一所中学门口，记者看到，除警察、社区人员执勤外，学校还组织了护校队。
各大医院组建志愿者巡逻队、突发事件应急小组。警务室制定严格的考核制度，确保每个科室、每个重点部位安保到位。
暴恐案发生后，乌鲁木齐血浆供给告急，消息传开后，一颗颗爱心向着爱心献血屋汇聚。市民王先生说，上班路上听说“救护伤员，O型血紧张”，自己是O型血，就来了。“300毫升血液不多，就是想为受伤的人尽一份绵薄之力。”
乌鲁木齐市血液中心主任张洪斌告诉记者，这两天的用血量比平常超出4万毫升，由于市民积极献血，伤员用血基本能保证。
乌鲁木齐的夜色比内地来得晚些。
23日21时，公园北街两旁的店铺还在营业。不少市民自发来到暴恐案事发地，在路边摆放白色的、黄色的菊花，点亮一支蜡烛，表达对逝者的哀思。
年轻人姚岳告诉记者，他在附近开了一家花店，3年多来，生意一直不错。“只要大家团结起来，生意会好起来的。”