贸易经济范文第1篇
中国人民大学经济学院2019年国际商务专业考研招生简章
为更好地适应国家经济社会发展对高层次、复合型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展能力，加快研究生教育结构调整优化的步伐，努力提高研究生选拔培养质量，积极为国家经济社会发展培养应用型人才，我院2019年继续招收国际商务专业学位硕士研究生，专业代码为：025400。
2019年我院拟招收国际商务专业学位硕士研究生共63人，均为全日制学生。其中国际商务研究方向(代码01)拟招生43人;“互联网+”研究方向(代码02)拟招生20人。推免生计划15人。
一、专业介绍
1. 国际商务研究方向
中国人民大学经济学院国际商务硕士专业国际商务研究方向以培养适应经济全球化需要，胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际商务经营运作与管理工作的应用型、复合型、职业型高级商务专门人才为目标，培养学生具备良好的政治思想素质和职业道德素养，通晓现代经济与商务基础理论，具备完善的国际商务知识、国际商务分析与决策能力，
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熟练掌握现代国际商务实践技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交流能力。
在强化学生业务知识的同时，国际商务研究方向着重提高学生的实践能力，并注重培养其国际化视野。学院不断引进在国际商务实践领域有卓越成就的专家，与校内教师共同搭建理论与实践能力并重的师资力量，学院还与国内多家跨国企业和相关政府部门建立了学生实习基地协议，通过团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练和实地见习等多种先进的教学理念和方法提高学生的实践能力。同时，我院与美国蒙特雷国际研究院建立了互派留学生的长效合作机制，截至2018年6月，我院已有近二十位同学被派到对方院校进行为期一年的交流。
2. “互联网+”研究方向
中国人民大学经济学院国际商务硕士“互联网+”研究方向以培养适应新一代信息技术所引发的传统产业变革和新型产业发展的需要，胜任在涉外企事业单位、政府部门和社会团体从事国际商务经营运作与管理工作的应用型、复合型和专业型高级商务专门人才为目标，培养学生具备良好的政治思想素质和职业道德素养，在加强学生现代经济和商务基础理论教育的同时，着重引导学生了解以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产性服务业等的融合创新规律，学习新型平台企业的商业模式和经营理念。经济学院“互联网+”硕士项目将邀请电子商务、互联网金融、慕克(MOOC)教育、在线旅游等领域的国内外专家，与校
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内教师共同搭建理论与实践能力并重的师资力量，共同培养具有国际化广阔视野、产业发展前沿理念和企业经营创新思维的高级人才。
3. 关于奖学金项目。为鼓励学生潜心提高业务能力，积极拓宽国际视野，经济学院特设学业奖学金和国际交流奖励金。其中学业奖学金学生覆盖面高达75%以上，国际交流奖励金覆盖所有派出交流的交换生。
二、招生信息发布
我校硕士生招生信息均在网上发布，考生可登录“中国人民大学研究生招生网”(网址：http://pgs.ruc.edu.cn)查询有关信息公告。此外，考生也可通过微信查看我校研究生招生微信公众平台(订阅号)发布的信息，搜索公众号“中国人民大学研招办”或“rucyzb”即可关注。
考生须在规定时间内自行通过“中国研究生招生信息网”(网址：http：//yz.chsi.com.cn)进行网上报名、下载打印《准考证》、查询初试成绩，通过“中国人民大学研究生招生网”下载复试通知等材料。
我校将严格执行《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》(已在教育部官网http:///tm)完成填报志愿、支付报名费、复试确认和待录取确认等手续。已被我校接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。
(二)硕士研究生招生考试
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，同时按规定缴纳报考费，并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息。
1. 报考点选择
应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。
其他考生应选择工作所在地(人大考点现场确认的考生必须携带北京市社会保障卡及网上报名截止前三个月，即2018年7月-9月或8月-10月的北京市社会保险个人权益记录(参保人员缴费信息))或户口所在地(人大考点现场确认的考生必须携带户口本原件或派出所出具的户籍证明)省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。
2. 网上报名要求
(1)网上报名时间为 2018年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2018年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。
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(2)考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：http：//yz.chsi.com.cn，教育网址：http://yz.chsi.cn)浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及中国人民大学的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。
(3)以同等学力身份报考的人员，应如实填写外语能力、学习情况和提供真实材料。
(4)考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，我校将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》和《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》严肃处理。
(5)报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，考生可上网查看学历(学籍)校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网”(网址：http://)查询本人学历(学籍)信息。未能通过学历(学籍)网上校验的考生应在现场确认前完成学历(学籍)核验。
(6)“少数民族高层次骨干人才计划”招生以考生报名时填报确认的信息为准。
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(7)报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。
(8)国防生和现役军人报考中国人民大学，应当事先认真阅读了解解放军及招生单位有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。
(9)考生应当认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。
(10)考生应当按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。
(11)考生报名时须签署《考生诚信考试承诺书》。 3.现场确认
(1)所有考生均应当在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，逾期不再补办。现场确认时间和地点由各省级教育招生考试机构根据国家招生工作安排和本地区报考组织情况自行确定和公布，请考生密切关注“中国研究生招生信息网”并及时查看报考点关于现场确认的通知。
(2)考生现场确认应当提交本人居民身份证、学历证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大
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学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。上述证件由报考点工作人员进行核对，如发现伪造，报考点将通知公安机关并配合公安机关暂扣相关证件。提供虚假证明信息的，一经查实，将取消考试、录取资格。
(3)根据报考点选择要求规定，应提供工作所在地或户口所在地证明者，现场确认时须提交上文报考点选择部分所述证明材料，否则不予确认。
(4)未通过网上学历(学籍)校验的考生，应携带学历(学籍)认证报告，以供报考点在现场确认时核验。
(5)在校研究生报考，现场信息确认时应提交在读学校研究生培养管理部门同意报考的函件(有工作人员签字、联系方式、部门盖章的原件)，否则不予确认。
(6)考生身份证和户口本上的姓名、出生日期、民族、性别等身份信息必须同报考时填报的身份信息(含报考使用学历的身份信息)一致;考生身份信息变更的，须向我校提供由公安机关出具的相关证明。否则不予确认。
(7)考生应当按规定缴纳报考费。
(8)考生应当按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息。 (9)所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段不得更改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。
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(10)考生因错选报考点、报考单位、考试方式导致无法确认，或未按规定时间到报考点确认网上报名信息，报名无效，已支付的报考费不退还。
(11)在职考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料。在职考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使我校无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取的后果，由考生自行负责。
六、考试资格审查及准考证发放
我校根据相关规定，对考生报考信息和现场确认材料进行全面审查，确定考生的考试资格。考生填报的报名信息与报考条件不符的，不得参加考试。
考生应当在2018年12月14日至12月23日期间，凭网报用户名和密码登录“中国研究生招生信息网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正、反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及居民身份证参加初试和复试(请考生注意下载留存电子版和纸质版准考证复试时备用)。
七、考核程序
(一)初试
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1.考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试。 2.初试方式均为笔试。考生初试使用文具要求在《准考证》上做具体规定。自命题科目所用文具如有特殊要求，考生应按《准考证》上要求提前自行准备，带入考场后，应接受监考人员检查。
3.2019年全国硕士研究生招生考试初试时间为2018年12月22日至23日(每天上午8:30—11:30，下午14:00—17:00)。考试时间以北京时间为准。
4. 初试地点：
考生须按照报考点要求，在报考点指定的考场参加初试。具体考试地点请届时参见《准考证》上说明。
5. 初试科目：
科目一：思想政治理论
(满分100分) 科目二：英语一或俄语或日语 (满分100分) 科目三：经济类联考综合能力 (满分150分) 科目四：国际商务专业基础
(满分150分)
6.初试成绩查询：考生于初试结束后，关注“中国研究生招生信息网”和“中国人民大学研究生招生网”关于2019年硕士研究生招生考试初试成绩查询的通知，并在规定的时间自行查询。
7.对在全国硕士研究生招生考试中违规或作弊的考生，按照《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。情节特别严重的，可给予暂停参加各种
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国家教育考试1至3年的处理，同时，对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍;对在职考生，有关部门将通知考生所在单位，由考生所在单位视情节给予党纪或政纪处分;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
8.我校不举办任何形式的考研辅导班、不提供历年试卷、不指定参考书目。
(二)复试：包括复试和体检
我校实行差额复试。 1.复试信息发布
考生可于2019年2月下旬登录“中国人民大学研究生招生网”，查询我校2019年硕士研究生复试基本要求，并登录各学院网站查询复试名单和复试办法。请进入复试的考生登录中国人民大学研究生招生网站(http://pgs.ruc.edu.cn)自行支付复试费并下载复试和体检通知。
2.复试时间
2019年3月上旬，请考生届时参见复试通知或报考学院网站。 3.复试地点
中国人民大学，请考生届时参见复试通知。 4.复试基本要求
我校是经教育部批准的34所自行确定本校复试分数线的高校之一。我校将结合研究生招生计划和报考生源情况，以及总体初试成绩情况，
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自行确定进入复试的基本要求。对应届毕业生和非应届毕业生实行统一的复试基本分数要求。对报考全国统一考试、联合考试、单独考试(含援藏计划)以及各类专项计划考生提出应试科目总分要求和单科分数要求。
根据教育部文件规定，符合以下条件的考生可享受相应的加分政策： (1)参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。
(2)高校学生应征入伍服义务兵役退役，达到报考条件后，3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生，初试总分加10分，同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的，不再享受退役大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上，符合全国硕士研究生招生考试报考条件的，可申请免试(初试)攻读硕士研究生。
(3)参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，3年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10分，同等条件下优先录取，其中报考人文社科类专业研究生的，初试总分加15分。
加分项目不累计，同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。 5. 复试内容： (1)专业笔试：
国际商务方向：专业综合笔试(100分);
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“互联网+”方向：产业经济学基础和网络经济学基础(100分) (2)外语笔试(50分)
(3)专业课和综合素质面试(150分) (4)外语听力、口语测试(50分)
(5)专业加试：针对以同等学力资格(以报名时为准)报考的考生，或成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，复试时，要对其进行本科主干课程和实验技能的加试考查，其中笔试科目不少于两门，每门考试时间为3小时。
6. 复试时须提交材料：
考生复试时须向报考学院提交有效居民身份证、《本科课程学习成绩登记表》、学历学籍核验结果和学历证书、学位证书的原件和复印件(应届毕业生须提交学生证，毕业证书、学位证书的原件和复印件于入学报到时补交)，对不符合有关规定者，我校不予复试、录取。对不符合规定者，不予复试。
应届毕业生复试时要签署“承诺书”，承诺在校期间未受过任何处分，各科成绩合格，能够在2019年9月1日前取得毕业证和学位证。
未通过网上学历(学籍)校验的考生，须携带学历(学籍)认证报告，以供学院在复试时核验。
7.体检标准
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复试时参加我校统一组织体检，体检医院为我校校医院，体检标准参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)要求，按照《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)规定执行，体检不合格者我校不予录取。
8.我校认为必要时，可再次组织复试。
八、录取程序
我校根据国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩(含初试和复试)，并结合其平时学习成绩和思想政治表现、科研成果、业务素质以及身体健康状况确定拟录取名单。
硕士研究生按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业合同。
考试诚信状况将作为考生思想品德考核的重要内容和录取的重要依据，对于思想品德考核不合格者，我校不予录取。
入学报到时，应届毕业生如不能提交毕业证书原件，或在境外接受高等教育但不能提交经教育部留学服务中心认证的学历证书的，取消录取资格。
对符合攻读我校硕士学位研究生招收要求的考生，我校将于2019年6月上旬开始发放录取通知书。
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九、学习方式、年限及学费标准
学习方式：全日制学习。
学习年限：基本学习年限为2年。
学费标准：3万元/学年(学费暂定，最终执行标准以北京市教委等主管部门批复为准)。
十、调剂及其他
考生报名时只能填报一个学校的一个专业。待教育部公布进入复试基本分数要求后，考生可通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息，并根据自己的成绩再填报调剂志愿。达到教育部规定的复试基本要求，但未被我校录取的考生可以联系其他招生单位进行调剂复试及录取。
我校不允许学生同时攻读两个(及以上)不同层次或相同层次的学位。 在规定期限内完成专业培养方案的规定内容，按照中国人民大学研究生学籍管理和学位授予的相关规定，符合条件的，被颁发相应的学历证书，并被授予硕士学位。
定向就业硕士研究生毕业后回定向单位就业。非定向就业硕士研究生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式，落实就业去向。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。
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对弄虚作假者，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
入学报到时，我校将根据上级部门的规定对新生的入学资格进行复查，复查未通过者，将被取消研究生入学资格。
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(ID：中国人民大学经济学院
贸易经济范文第2篇
关键词：SWOT;贸易经济专业;教学改革;实践教学;师资队伍
1977年，中国恢复了高考制度，在一些财经类高校和部分综合性大学设置了贸易经济专业(原名商业经济专业)，主要是为我国商业理论研究、商业企业培养专门人才。但在教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中没有贸易经济专业，根据当时需要，中国人民大学、河北经贸大学等少数学校保留了贸易经济专业，其他高校不得不停止贸易经济专业的招生。这次专业调整对贸易经济专业的发展带来了不利影响。2012年，教育部再次调整了普通高等学校本科专业，在新的目录中增加了贸易经济专业，这给贸易经济专业的发展带来了生机。为此，笔者运用SWOT分析法，从贸易经济专业发展的外部环境和内部条件两方面加以分析，以探寻贸易经济专业发展的新途径。
SWOT分析法主要分析外部环境给贸易经济专业带来的机会(O)和威胁(T)，贸易经济专业内部具有的优势(S)和劣势(T)
一、贸易经济专业发展的宏观环境分析
从目前来看，外部环境的改变为贸易经济专业的发展既带来了机会，也有一定的威胁。
(一)贸易经济专业发展的机会(O)
1. 贸易经济专业重回高校本科专业目录。因受专业调整的影响，虽然在中国人民大学、河北经贸大学、南京财经大学等高校仍保留了贸易经济专业，但同其他财经类专业相比，贸易经济专业发展严重滞后，招生规模大幅度缩小，每年毕业生非常有限。2012年，教育部调整普通高等学校本科专业目录后，恢复了贸易经济专业应有的地位，给贸易经济专业的发展带来了很大的机遇。目前，已经有30多所高等院校恢复或重新申请设置贸易经济专业，这对贸易经济专业的发展是至关重要的。
2. 现代流通产业的发展为贸易经济专业的发展创造了机会。从培养对象上来看，贸易经济专业主要为商贸流通产业培养人才，既包括流通理论研究人才，也包括流通产业管理部门和大中型流通企业专业人才。流通产业对国民经济的贡献率逐年增加，随着现代流通产业的发展，对贸易经济专业人才的需求日益迫切。在现代流通产业发展中，有许多流通理论问题需要人们去探讨和研究，如：现代流通组织、流通渠道、流通方式、流通绩效等，而且在流通领域需要大量的懂经营、会管理且掌握流通专业技术的专门人才。目前，人才短缺已成为制约流通产业发展的重要因素。因此，为流通产业培养专门人才的贸易经济专业有了很大的发展空间，发展前景极好。
(二)贸易经济专业发展面临的威胁(T)
1. 贸易经济专业受相关专业发展影响较大。近年来，随着高等教育大众化的发展及市场对人才需求的不断变化，高校新设置了不少财经类专业，大多数专业之间都存在着千丝万缕的联系，互相之间会产生一定的竞争。如与贸易经济专业关系相对密切的专业有：国际经济与贸易、市场营销、电子商务、物流等。其中在普通高等学校本科专业目录中，国际经济与贸易专业和贸易经济专业同属于贸易与经济大类，但有许多家长、学生和企事业单位都将两者混淆。在许多高校，市场营销、电子商务和物流等专业是在贸易经济专业的基础上发展起来的，最初的这些专业教师是从贸易经济专业分离出去的，正当贸易经济专业发展困难时，这些相关专业正处于快速发展阶段，致使贸易经济专业发展处于不利地位。
2. 贸易经济专业社会认可度不高。由于贸易经济专业受政策影响较大，开设贸易经济专业的学校较少，每年贸易经济专业毕业生很有限，这就产生了一系列的问题。一是现代流通企业由于缺乏对贸易经济专业的了解，在出现流通专业人才短缺时，不知道还有专门培养贸易经济专门人才的专业，出现贸易经济专业人才供给与需求信息的不对称。二是一些高中的教师、学生家长、学生对贸易经济专业不了解，在填报志愿时，缺少主动填报贸易经济专业的学生，第一志愿率很低。三是在一些高校，因为允许学生在一定条件下可以调整专业，所以有些学生也会从贸易经济专业转到金融、会计等专业，造成贸易经济专业学生流失严重，影响了贸易经济专业人才的培养。四是一些组织机构常常将贸易经济与国际经济与贸易等其他专业相混淆，在公布就业率、人才需求等信息时给人们带来一些认识上的偏差。
二、贸易经济专业内部条件分析
尽管贸易经济专业在发展中遇到一些困难，但经过30多年的发展，也具有一定的优势。具体来看有以下几个方面。
(一)贸易经济专业发展的优势分析(S)
1. 发展历史悠久，在人才培养方面积累了一定经验。从贸易经济专业产生、发展到现在，在设置贸易经济专业的高校中，贸易经济专业大多处于重要地位，是学校的重点专业。如贸易经济专业是中国人民大学最初建校时的八大专业之一。从层次上来看，贸易经济专业是本科专业，在研究生层次上，1999年教育部将贸易经济专业调整为产业经济专业。因此，各高校产业经济教学团队大多建立在贸易经济专业基础上。产业经济专业经过多年的发展，成效比较显著，在高校同类专业中占有重要地位。如河北经贸大学产业经济专业教学团队建立在贸易经济专业基础上，产业经济专业导师同时承担着贸易经济专业教学任务，产业经济专业多次被评为河北省重点优秀专业。
2. 高等学校本科教学质量与教学改革工程成效显著。高等院校的教学质量是高校发展的根本，各高校都将提高教学质量作为学校的重要任务。2007年，各高校根据《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》要求开始实施高等学校本科教学质量与教学改革工程。经过长期的努力，开设贸易经济专业的高校已经获得一些成果。(1)加快建设本科教育创新高地和品牌特色专业点。2007年河北经贸大学外贸经济教育创新高地——贸易与法律被评为河北省本科教育创新高地。重庆工商大学贸易经济专业为省部级特色专业。西安交通大学产业经济学为二级国家重点学科。产业经济学是北京市重点学科;北京工商大学贸易经济学是北京市特色专业。(2)加快精品课建设。高校贸易经济专业把贸易经济课程建设作为核心，加快贸易经济专业教材建设，积极推进国家、省、校三级精品课程建设。如上海财经大学产业经济学曾被评为上海市精品课程，安徽财经大学贸易经济学，河北经贸大学商品流通学分别被评为省级精品课程。(3)加快教学团队建设。通过建立高效的教学团队，促进教学质量的提高。2008年，河北经贸大学贸易经济专业教学团队被批准为河北省优秀教学团队。(4)加快实验基地等的建设。上海财经大学财经人才创业教育创新实验区为国家级创新实验区;中南财经政法大学经济管理实验教学中心为国家级实验教学示范中心。此外，加快实施高校骨干教师培训提升计划和高校教学和管理干部培训计划，从而提高了教师教学、管理水平和科研能力。
3. 形成比较成熟的贸易经济专业教学体系。随着我国社会经济不断发展，特别是流通产业的快速发展，对高级流通专业人才的要求日益迫切。为了更好地适应市场对流通人才的需要，各高校贸易经济专业根据培养目标重新制定和调整了教学计划，完善教学内容，调整课程体系。具体而言大多分块设置课程群。河北经贸大学贸易经济专业课程体系分为两大模块，即贸易经济专业通识教育课程模块和贸易经济专业教育课程模块。贸易经济专业通识教育课程模块中有：(1)全校通修课模块，主要包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义概论、英语、微积分等13门课程;(2)学科通修课平台，包括平台必修课(微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学等);(3)平台选修课(金融学、政治经济学、国际经济学等10门课程，要求学生选修13学分)。贸易经济专业教育课程模块中有：(1)专业基础课(商品流通学、产业经济学、市场价格学等10门核心课程);(2)专业选修课(期货贸易、贸易理论前沿等10余门课程，要求学生选修13～15学分);(3)实践课程(入学教育、军训、军事理论、专业调查、专业实习、就业实习和毕业论文等)。由于贸易经济专业长期以来注重贸易经济理论，对于实践教学环节重视不够。缺乏对实践教学的理论研究，在教育模式中实践教学处于从属地位。近年来，随着社会对贸易经济专业人才的需要，围绕贸易经济专业培养目标，各高校贸易经济专业都在积极探索实践教学活动。
4. 充分发挥商业经济学会的作用。1982年，中国商业经济学会成立，主要由全国从事商业的科研、教学单位、行政管理机构、工商企业、社团组织及相关人员组成的全国性群众学术团体。一些省、市也成立了商业经济学会，如河北省商业经济学会。商业经济学会的主要任务是开展商业应用经济与管理领域的学术与实务研究;开展行业培训活动，为社会培养贸易经济的实用人才;召开各种贸易经济专题研讨会，推动我国流通理论研究，促进我国流通业的健康发展。河北经贸大学是中国商业经济学会和河北商业经济学会的会员。中国商经学会每年召开多次研讨会，凭借商业经济学会这个平台，可以更好地加强贸易经济理论研究、开展教学研究，与高校同行共同交流，密切与政府部门、企业之间的联系。
(二)贸易经济专业发展的劣势分析
1. 各高校贸易经济专业培养目标不够统一。从贸易经济专业培养目标来看，差异性很明显。如北京工商大学贸易经济专业注重培养具有坚实的经济理论基础和贸易经济基本理论，熟悉国家经济政策与法规，掌握商品流通以及期货市场基础知识与基本技能，具备经营管理能力，通晓内外贸知识的从事现代商务活动以及期货等衍生品交易和管理的专业人才。河北经贸大学主要培养具备较宽厚的学科基础和理论，具有一定能力，能在各级政府的贸易管理部门从事贸易政策研究与制定、能在大中型商贸企业从事核心业务经营和战略管理，为经济社会发展服务的高素质应用型人才。南京财经大学贸经专业重点培养具有创新精神和实践能力，从事批发、零售、物流、销售代理、对外经贸等行业的经营管理人才。从上述各校贸易经济专业培养目标中可以看出，在培养德、智、体、美全面发展，适应社会需要，掌握基本技术和技能等方面大致相同，但对贸易经济专业人才定位上有所不同。
2. 贸易经济专业课程体系设置基本相同，但核心课程相差较大。从课程设置上来看，贸易经济专业课程体系大体包括教学与实践两部分。在教学体系中包括必修课(公共基础课、专业基础课与专业课)与选修课(专业选修课和公共选修课)。但在核心课程的设置上有很大的不同。如北京工商大学核心专业课程：商学原理、国际贸易、消费经济学、商业经营策划、期货市场学、金融期货与期权等;中国人民大学核心专业课有：贸易经济、产业经济、国际贸易理论与政策、物流学、期货市场运作、电子商务与网络贸易等;河北经贸大学核心专业课有：商品流通学、商贸公司运作实务、市场预测与决策、市场价格学、服务贸易、期货贸易、产业经济、网络贸易等。从上述课程设置中可以看出，共同的课程并不多。这说明各校对贸易经济专业课程体系认识不一致，很难在学校之间进行课程交流，同时也给教材编写、师资培养等方面带来困难。
3. 贸易经济专业实践性教学相对不足。在贸经专业教学过程中以理论教学为主，实践教学体系不够完善。这主要表现为：高校教师普遍存在重理论教学、轻实践教学现象，对实践教学研究投入比较少，研究成果有限;贸经实践教学内容比较单一;理论教学课时与实践教学课时安排不够合理;实践教学方法、教学手段相对落后;缺乏实践教学考核与评价等。同时，高校中绝大多数教师缺乏实践经验，参加的实践活动较少，很难指导学生的实践教学。因为实验室建设、实验条件的改善等需要资金的支持，资金投入有限制约了实践教学的开展。
4. 贸易经济专业师资建设相对滞后。师资不足是贸易经济专业发展的重要难题之一。从量上看，师资力量不能满足贸易经济专业教学的需要。随着越来越多学校设置贸易经济专业，对贸易经济专业教师的需求越来越大，造成贸易经济专业师资缺口扩大。从质上来看，原有的贸易经济专业的教师需要不断学习，才能适应现代流通业发展的需要。近几年，一些高校引进和培养了一批从事贸易经济教学的教师，但这些教师往往缺乏贸易经济实战经验，对贸易经济理论的讲授和实践教学难以深入，贸易经济专业整体教学质量仍需提升。
此外，贸易经济专业缺乏国家级教学团队、特色专业、品牌专业也是影响其发展的一个因素。
通过上面的分析可以看出，贸易经济专业发展既有机会，也有挑战，既有优势，也有劣势，但总体来讲，机会大于挑战，优势大于劣势。只要抓住机会，利用自己的优势，一定能持续发展。
三、贸易经济专业发展的对策建议
(一)不断创新贸易经济专业人才培养目标
各高校贸易经济专业的培养目标虽有所不同，但总体来讲应该为本地区流通业发展培养应用型高级专门人才。学校在培养学生良好基本素质、掌握贸易经济基础理论和专门知识的基础上，更应突出综合素质和能力培养的特色，强化宏观经济政策分析和微观专业技术技能的训练，使学生毕业就能从事批发、零售、期货贸易、服务贸易和国际贸易等流通业工作。地方应用型本科院校贸易经济专业人才培养应该立足于为地方经济发展服务，以能力培养为核心，培养的学生应全面掌握贸易经济专业基本理论体系、专门知识以及贸易领域基本工作技能，提升贸易经济专业素养;主要应关注贸易及相关领域的原理性知识与专业技能的系统训练，侧重学习掌握基本贸易经济理论以及贸易分析的基本工具和方法，培养学生掌握现代贸易经济基础知识、基本技能和管理技术，能熟练运用计算机、外语和数学等现代贸易经济活动所必须的知识以及良好的人文品德修养、职业道德和社会责任感;培养贸易经济专业人才具备较强的创新能力、专业分析能力、表达能力和良好的沟通能力。
(二)加快贸易经济课程体系改革
随着贸易经济的快速发展，许多新的理论和实践需要补充到贸易经济教学内容之中。因此，在深化贸易经济课程体系改革过程中，应不断探索新的、适合于市场经济发展要求的课程体系。在课程体系建设中要突出本专业特色，实行模块化教学。笔者认为，高校贸易经济专业应在完善教学体系的基础上，通过高校之间的交流与沟通，共建贸易经济专业交流平台，尽可能实现各高校贸易经济专业核心课程的统一、同门课程教学大纲的统一和教材的统一，以实现教学资源的共享。
(三)加快贸易经济专业实践教学改革
加快贸易经济专业实践体系的建设。这主要从实践教学内容、组织、教学考核与评价、质量保障等方面加以完善，以保证实践教学的顺利开展。不断丰富贸易经济专业实践教学的内容。加强贸易经济专业实习基地建设，组织学生深入到商贸企业开展实习，充分利用校内资源，开展各种模拟实习。开展课外实践活动，鼓励贸易经济专业教师加强实践教学方法的研究与运用，不断改进实践教学方法，充分利用现代化手段，开展网络教学，加强贸易经济专业实践教学环境建设。构建完善的实践教学考核、评价和质量保障体系，保证实践教学的顺利完成。
(四)加快贸易经济专业师资队伍的建设
加强对教师理论教学与实践教学等方面的指导工作，加快教师特别是中青年教师的教学培训步伐，使其尽快掌握教学内容、方法和手段;组织教师开展教学研讨，交流经验;鼓励教师利用课余时间参与流通企业活动，掌握专业知识和技能;积极利用校外资源，聘请校内外专家、企业家担任兼职教师，任课或举办讲座、培训等，逐步打造一支高素质的师资队伍。逐步完善教学制度，如本科生导师制度、科研系列报告制度、实验室开放制度、科研项目滚动制度、文献检索培训制度、课程探究性教学制度和科研加分等制度;积极筹措资金，增加对实践教学的支持，提高实践教学水平。
(五)加快贸易经济教学质量工程建设
加快贸易经济专业建设综合改革，改革的重点是教师队伍、人才培养模式、教学方式与管理等，强化贸易经济专业建设，促进贸易经济专业发展;加快精品课程的建设，贸易经济专业要加快精品视频公开课程建设，广泛传播贸易经济发展趋势和最新成果，加快升级改造已有的国家精品课程、省级精品课程，补充完善课程内容，实现贸易经济专业资源课程共享。加快贸易经济专业实验教育示范中心、实践教育基地的建设，为学生开展实践活动提供物质条件。
参考文献：
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责任编辑、校对：李金霞
Key words： SWOT， commerce economics， teaching reform， practical teaching， teaching staff
贸易经济范文第3篇
加入世界贸易组织(WTO)是中国改革开放的重要里程碑。自2001年加入WTO以来，中国经济增长的巨大潜能通过对外贸易和吸引投资得到充分显现，确立了世界贸易大国的地位，对全球经济贸易增长起到了引擎作用。尤其在应对国际金融危机中，中国在刺激全球需求、推动世界经济贸易复苏方面的引擎作用更加凸显。事实表明，加入WTO十年来，中国认真地履行了市场开放承诺，极大地推动了中国经济的市场化和国际化进程，展示了一个负责任的大国形象；中国努力与贸易伙伴建立和谐关系，在自身经济贸易快速增长的同时也为全球经济贸易发展做出了巨大贡献。中国已经并将继续通过自己的发展与影响体现和实践着自己的国际责任。
加入WTO十年来中国对外贸易蓬勃发展
加入WTO，标志着中国对外贸易发展进入一个新阶段。中国主动抓住经济全球化和加入WTO的机遇，聚集国际要素，积极融入世界生产体系，发展与世界各国和地区的经贸关系，实现与世界各国和地区的优势互补、利益共享。如今，中国已成为规模空前、增长迅速的新兴市场，在世界经济贸易中的地位发生根本性的历史转变。
进出口贸易快速增长加入WTO以来的十年，是中国对外贸易增长最快的十年，也是中国产业竞争力增强最快的十年。十年间(2001～2010年)，中国出口规模增长了4.8倍，进口规模增长了4.7倍，中国产业在开放中也赢得更强的国际竞争力。作为经济社会发展的重要动力之一，中国对外贸易持续快速发展在拉动经济增长、促进就业、推动产业升级、增加财政收入、提高国际地位等方面的综合效益显著，极大地提高了中国的经济实力、综合国力及国际竞争力。从总量上看，中国已成为世界经济大国和世界贸易大国，并由一个低收入国家跃升至世界中等偏下收入国家行列。
在全球贸易中的地位不断提升1978年，中国货物进出口额仅占世界贸易总额的0.75％，排名世界第32位。加入WTO以来，随着对外贸易快速增长，中国在世界贸易中的比重不断提高，在世界贸易中的地位提升得最快。加入WTO的2001年，中国对外贸易在世界贸易中位居第6位，出口占世界出口总额的4.3％；2009年，中国超越德国成为世界第一大出口国，占世界出口总额的9.6％，同年还取代德国成为仅次于美国的世界第二大进口国，占世界进口总额的8.0％。2010年，中国出口及进口占世界的比重进一步提升，其中出口比重升至10.4％(美国为8.4％，德国为8.3％)，进口比重提高到9.1％(美国为12.8％，德国为6.9％)。作为出口世界第一、进口世界第二的贸易大国，中国已成为世界各国重要的贸易伙伴，中国对外贸易正在深刻影响着世界贸易的流动。
改革开放特别是加入WTO后，通过进出口贸易，中国与世界各国实现了产品、服务和信息的互通，促进了世界经济的发展和国际贸易的繁荣，加速了国际经贸关系的调整。后危机时代，随着经济全球化发展的深入，世界经济格局的深刻调整，中国在继续发挥全球主要制造中心作用的同时，将逐步成为国内市场规模位居世界前列的国家，扮演起全球产品购买者的角色。
中国对世界经济贸易的贡献和影响力与日俱增
在日益融入世界经济的过程中，中国与世界经济的联系愈加密切，尤其是随着经济的快速腾飞和综合实力的稳步提升，中国与世界经济贸易的互动性逐步增强。中国经济的增长不仅提高了自身对世界市场的依赖，也加深了国际经济对中国市场需求的依赖。中国的对外开放与经济贸易发展是与世界各国互利共赢的。伴随着中国对外贸易在全球贸易和国际市场上的影响变得日益重要，中国已成为维护世界经济贸易健康发展的负责任的贸易大国。
促进了全球贸易的繁荣加入WTO以来，中国对外贸易持续快速增长，成为世界贸易发展中最突出的亮点。2005-2010年，中国货物进出口年均分别增长16％，高于世界7％和8％的平均水平，也高于美国的3％和7％、日本的6％和5％、德国的7％和5％。中国贸易的强劲发展拉动了周边地区贸易增长，也推动了世界经济贸易加速增长，成为亚洲地区乃至全球经济贸易增长的重要力量和源泉。在国际金融危机中，中国经济的引擎作用更加凸显，对世界经济贸易增长的贡献率明显提升。2009年和2010年，中国经济对全球经济增长的拉动作用超过了50％。在全球贸易恢复中，包括中国在内的亚洲市场需求大幅增加，进出口贸易增长强劲，对全球贸易及其他发展中国家贸易恢复起到重要拉动作用。
推动了世界贸易格局的调整作为全球贸易增长最快的国家之一，中国对外贸易的高增长在供求两方面重新构架全球和区域贸易的格局，不仅扩大了世界商品市场的供给，同时也创造了巨大的需求，改变了国际贸易流向和格局。在需求方面，中国充满活力的需求增长为发达国家和其他发展中国家创造出新的市场；在供给方面，中国满足了发达国家和发展中国家大范围产品的进口需求。加入WTO以来，中国市场开放进程加快，进、出口规模不断扩大。特别是近年来，受国内需求强劲的支撑，中国进口增速甚至超过出口增速。作为世界最具潜力的进口市场之一，中国为其他国家和地区更多产品和服务进入中国创造了机遇。中国贡献给世界的不仅是重要的“加工中心”，而且是巨大的“需求中心”，这为自身及其贸易伙伴带来了双赢的局面。
带动了亚洲国家及地区的经济发展中国地处亚洲，因地缘优势，与亚洲各国和地区特别是东亚各经济体有着密切的经济贸易关系，东亚各经济体都从中国经济贸易的高增长中分享到了实际利益。目前，中国对外贸易额的一半是同亚洲国家和地区的贸易。2010年，中国与亚洲的对外贸易达到15000亿美元，十年间增长4.5倍，年均递增21％。在中国前10大贸易伙伴中，亚洲国家和地区有6个。中国已与东盟建立了自贸区，实现了全面零关税，成为东盟第一大出口目的地。中国正协同亚洲各国和地区，发挥各自比较优势，共同参与并受益于全球产业分工深化。
为全球提供了前所未有的发展机遇中国已经成为向世界供应制成品的“世界工厂”，同时也在迅速崛起为进口市场，其所带动的生产链条和对产品需求的日益增长，为世界各国带来广阔的投资和贸易机会。近10年来，全球所有地区对中国的出口均呈现增长态势，其中新兴市场和发展中国家对中国的出口增幅更大。中国对基础原材料进口需求激增，使得许多非洲国家、中东国家和拉美国家获益匪浅。中国大量进口投资品、半制成品以及机械零部件，保障了东亚地区许多国家的生产和出口得以增长。据国际货币基金组织(IMF)统计，2001年、2005年和2009年各年度，对中国贸易额在其贸易总额中的比重超过20％的国家和地区的数量分别为4个、10个和19个，逐年递增，而增幅比较明
显的地区是亚洲和非洲。
与此同时，中国也已成为发达国家的重要出口目的地。2010年，美国对中国的出口增幅是32.2％，欧盟是30.2％，日本是36.6％，都远高于它们自中国的进口增幅。目前，中国是日本、韩国、东盟、澳大利亚、巴西、南非等国和地区的第一大出口市场，欧盟的第二大出口市场，美国的第三大出口市场。
提高了全球的福利水平“中国制造”对全球人民的日常生活有着重要的影响。中国出口的持续增长给全世界的消费者都带来了丰富的产品，大大降低了世界基本消费品的价格水平。中国输往世界各地的优质低价产品，一方面提高了进口国居民的实际收入水平，另一方面也大大提高了进口国低收入阶层居民的购买力，由此促进了消费的增长，增进了各国消费者的福利。中国进口的快速扩大，增大了全球性需求，推动了国际原材料市场价格的上涨，使原材料生产国和出口国受益。中国进口的近60％来自于新兴市场和发展中国家，这极大地促进了这些国家的经济增长和居民生活的提高。中国进口的快速增长也为发达国家提供了广阔市场，创造了就业机会。中国经济增长的巨大潜力和巨大市场为国际资本提供了投资机会，全球500强企业几乎都到中国来寻求发展机会，将中国作为其全球产业布局中的重要制造业基地，并从中国经济发展中获得了丰厚利润。
中国始终致力于多边贸易体制的改善和加强
中国加入WTO，扩大了多边贸易体制的基础。十年来，中国切实履行承诺，遵守WTO规则，全面参与WTO各项事务和活动，积极推动多哈回合谈判，致力于多边贸易体制的改善和加强，展示了一个负责任的大国形象。中国已成为世界贸易体系中的一个重要国家，未来中国要继续实施互利共赢的开放战略，进一步提高对外开放水平，在不断发展自身的同时更加重视履行对世界的承诺和责任。
认真履行了开放市场承诺根据《中国加入WTO议定书》以及《中国加入WTO工作组报告》中所规定的义务，中国认真履行并切实落实各项承诺，大幅削减关税，取消进口非关税措施，修改和新制定进一步开放的法律法规和规章，经济体制与多边贸易规则进一步接轨，创造了更加公平、透明、规范的市场环境。截至2010年，中国加入WTO的所有承诺已全部履行完毕，建立起了符合规则要求的经济贸易体制，成为全球最开放的市场之一。各成员对中国履行承诺工作普遍给予了积极评价。
切实行使了WTO成员的权利加入WTO以来，中国全面、积极地参与WTO各项事务和活动，不断加强与WTO秘书处和其他成员的联系与沟通，增强了参与WTO事务的深度和力度，提高了参与WTO事务的能力。尊重和运用WTO争端解决机制处理贸易纠纷，接受和参与WTO贸易政策审议。在这一过程中，中国逐渐从熟悉、学习、掌握和运用WTO规则，逐步参与到多边规则的制定中，在全球贸易问题上的发言能力正在增强，在WTO中的参与能力和影响力不断提高。
积极参与WTO“促贸援助”活动一直以来，中国努力缩小和消除南北差距，努力承担相应的国际义务，推动南南合作。中国不仅通过双边援助活动支持发展中国家的经济发展，同时也积极参与国际社会帮助发展中国家增加能力建设和技术援助投入的多边援助活动。在WTO框架内，中国积极参加促贸援助活动，支持国际社会帮助发展中国家增强自主发展能力，以实现互利共赢的共同发展。从2010年开始，中国将在三年内给41个最不发达国家单边免除95％以上的关税。中国已经成为最不发达国家最大的出口目的地。
旗帜鲜明地反对贸易保护主义面对金融危机中全球保护主义倾向不断加强的复杂形势，中国政府始终旗帜鲜明地反对贸易保护主义，坚持对话与合作，充分利用多双边舞台，妥善应对和化解贸易分歧和摩擦。中国作为贸易大国，一方面采取了以扩大内需为重点的举措，积极应对危机：另一方面，继续保持市场开放，以实际行动反对各种形式的保护主义。2009年，中国进口增长2.8％，是世界主要经济体中唯一进口呈现正增长的国家，支撑了不少受危机困扰的国家的出口，创造了就业，为全球经济贸易复苏做出重要贡献。
积极推动多哈回合谈判WTO多哈回合试图构建更为开放的贸易体制规则。中国政府积极参与了多哈回合谈判，在多种场合明确支持多哈回合早日取得全面、均衡的成果，为谈判注入政治推动力，为推动多哈回合谈判取得进展发挥了建设性作用。加入WTO以来，作为WTO的重要成员，中国就WTO多边贸易体制未来的改革和发展、尽早结束多哈回合谈判、改善全球治理结构等重大问题阐述了中国的立场和主张，对维护和加强多边贸易体制、反对贸易保护主义做出积极贡献。
中国加入WTO十年来的发展向世界证明，中国是坚持改革开放的负责任的大国，中国的发展对世界不是威胁，而是机遇。伴随着中国国际地位和影响力的日益上升，中国已经在越来越多的领域承担必要的国际责任，这既是中国值得履行的义务，也是中国值得自豪的发展成果。国际金融危机使中国在国际经济中的地位和作用更加突出，国际社会对中国寄予了更高期望，甚至要求中国承担更多责任，这是我们必须面对的挑战。未来中国将依据力所能及的原则，在发展的基础上主动承担更多的国际责任，巩固中国为世界和平与发展做贡献、负责任大国的形象。中国将坚持互利共赢的原则，继续扩大对外开放的深度和广度，同时更加积极地参与全球经济治理，推动国际经济体系改革，促进国际经济秩序朝着更加公正合理的方向发展。
作者为商务部国际贸易经济合作研究院研究员
编辑／张君
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中国是“利益攸关方”一说的发明者——佐利克
佐利克2005年9月时任美国副国务卿时，就美中关系发表专题演讲。他说：“美国和中国是国际体系中两个重要的利益攸关的参与者。”
佐利克，1953年7月25日出生于美国伊利诺伊州内珀维尔。他天资聪颖，勤奋好学，1975年毕业于美国文科大学中名列前茅的斯沃斯莫尔学院，6年后在哈佛大学肯尼迪政治学院获公共政策硕士学位，后又以优等成绩获得哈佛大学法学院法学博士学位。
上世纪80年代起，佐利克曾先后在里根、老布什和小布什的政府内任职，担任政府外交顾问、白宫办公厅副主任、贸易代表以及副国务卿等职，并且在一系列重要的国际谈判中起了重要作用。
1993年至1998年间，他先后出任联邦抵押协会执行副总裁、美国海军学院教授、华尔街著名投资银行高盛集团的高级顾问。2000年，小布什人主白宫后任命他为美国贸易代表。在任期间，他代表布什政府在关于贸易自由化的多哈回合启动进程中发挥了核心作用。推动美国与非洲之间的贸易，与智利和澳大利亚等国家签署双边自由贸易协议，完成了中国和台湾地区加入世界贸易组织的谈判。
2005年1月小布什提升他为副国务卿后，他致力于发展中美关系，试图解决美中两国在贸易和安全方面的分歧，提出了中美双方“利益攸关方”的概念，给布什政府及美国主流社会提供了一个很好的思路和策略，受到国际社会的一致好评。
2006年，在当财政部长的梦想破灭后，于6月份辞去副国务卿职务，再度加盟高盛集团，出任高盛集团国际副总裁、高盛投资银行副董事长。
2007年6月25日上午在华盛顿举行的世行执行董事会会议上，佐利克被一致批准为新一任世界银行行长。
贸易经济范文第4篇
摘 要：最近几年来，中美之间的贸易壁垒呈现出加剧的迹象。在这一背景下，中美贸易壁垒呈现出多元化、多范围的发展态势。本文尝试探讨中美贸易壁垒产生的主要原因以及具体的优化策略。
关键词：中美;贸易壁垒;原因;对策
引言
在当前的对外贸易发展中，贸易壁垒已经成为了影响和制约对外贸易健康发展的一个主要因子。中美作为世界上两个具有影响力的国家，其自身所存在的贸易壁垒不仅对两国之间的经贸往来产生了不利影响，也对整个国际贸易格局的形成造成了一定的限制。因此，本文探讨中美贸易壁垒产生的主要原因以及今后的优化策略，对于促进该领域相关研究的深入与完善有着一定的积极意义。
一、中美贸易壁垒产生的原因
一直以来，中美两个国家在相关产业领域存在竞争。尤其是，最近一段时间以来，美国奉行单边主义政策，对包括中国在内的很多国家制定了相应的限制发展措施。这在一定层面上影响了两国之间的贸易往来。从宏观上层面来看，中美贸易壁垒产生的原因主要体现在以下几个方面。
首先，政治层面的原因。经贸的发展是社会发展的一个主要组成部分。随着我国在世界上影响力不断提升，美国所奉行的单边主义政策让其在对外贸易关系以及对外贸易政策制定中不断地出台对华的制裁或者对华的限制性措施。这些措施里面包含着政治打击成分。例如，最近两年来，美国一直对中国的高科技产品出口以及高科技技术专利的引进等方面制定了一系列的限制性措施。这些措施的背后有着一定的政治目的。
其次，经济原因。特朗普政府在管理过程当中一直注重于本民族、本国的经济繁荣与发展。因此，在相关政策的制定以及相关的贸易协约的制定中，更多地将经济发展重心放在本国。所以，其在进行对外贸易制定中，倾向于本国经济，对外经济呈现出一定的排斥和打压倾向。这种经济层面的原因，也是导致中美两国不断出现贸易摩擦，产生更多贸易壁垒的一个主要原因。
再次，市场环境的原因。随着中国在国际经济贸易舞台上所扮演的角色正在不断的凸显，其市场竞争力也在不断的提升。这一点对于美国以及欧美等國家的经济发展带来了一定的挑战。为了提升自身的竞争力，美国在相关的产业领域制定了一系列的标准，打着绿色环保的旗号进行相关的非技术性壁垒以及技术性壁垒的限定，这些也成为了中美两国在贸易壁垒发展中不断加剧的一个主要原因。
最后，文化层面的原因。经济的发展在一定层面上与整个国家所处的政治、经济文化有着一定的内在关联。在当前的世界环境形势下，各种不利因素正在不断增加，文化层面的输入与输出之间的竞争也在不断加剧。可以说，中美两国在意识形态方面有着巨大的差异。由于历史以及当前经济发展政治发展等诸多原因的影响，其在文化层面的不同也成为了影响两国在具体的经贸中存在这样多壁垒的主要原因。
总之，从以上的分析中可以看出，在中美贸易发展中产生贸易壁垒的因素有很多，其中主要包括政治、经济、文化、环境等诸多方面。如何从这些贸易壁垒产生的原因入手，进一步地进行系统化的应对和解决，应该是该领域需要思考的一个主要问题。
二、中美贸易壁垒破解策略
为了更好地助力中美贸易健康发展，促进地区经济的繁荣稳定，有效地应对在贸易发展中壁垒所产生的相关不利影响。本文立足于中美贸易壁垒产生的主要原因，尝试从以下几个方面提出今后的应对发展策略。
首先，积极探讨发展共同体。中美两国在当前的世界经济发展中应该有着共同的发展目标和发展方向，那就是实现人类的共同繁荣。因此，在这一命运共同体理念下，中美两国应该在经济贸易合作中实现更大的利益共同化，实现最大的利益公约数，减少不必要的摩擦和壁垒。只有在自身的发展理念方面进一步地趋同，才能够在致力于两者的经贸发展中获得更大的助力。当然，在进行命运共同体的共同打造中，可以求同存异，可以尊重两国的选择。但是，在经贸发展中应该以合作代替竞争一，和谐代替摩擦。
其次，积极鼓励创新。当前，无论是在经贸领域，还是在相关的双边谈判方面，围绕知识产权以及相关的产品保护等方面的壁垒设置了诸多的限制。这就意味着，在今后的我国与美国贸易发展中的相关领域进行经贸合作中，一方面，需要注重贸易总量的增加，实现贸易的均衡;另一方面，还应该不断地在贸易发展的质量，特别是在产品技术的专利方面进一步的加大提升相应的保护力度。通过以知识产权为核心带动整个行业的繁荣应该是今后中美贸易摩擦以及中美贸易壁垒破解的一个重要思路。当然，在进行知识产权保护发展中，还应该将相应的产权保护以及专利保护作为一个重要的思路。以此来实现整个行业的发展。
再次，优化经贸发展环境。在当前的世界经济一体化发展的大背景下，优化经贸发展环境已经成为了影响和代替过往的传统的、典型的，具有一定局限性的环境的一种主要思路。在进行经贸发展环境的优化中，一方面，应该本着世界贸易组织等相关协定的平等性、公平性交易原则，在贸易中的相关协议进一步的进行维护。通过诚信契约的理念来营造良好的贸易环境。另外，还应该在贸易环境的遵守以及贸易环境的相互协定等方面，积极探讨合作机制和对话机制，以此来应对由于贸易壁垒存在而造成的诸多限制性环境的产生。需要强调的是，在整个环境的发展中，还应该在环境的制度体系、环境的文化体系以及环境的相关经济发展的管理体系等方面进一步探讨与完善。通过这种方式来形成良好的环境互动，促进整个经贸往来的健康发展。
最后，注重经贸的全球合作。中美贸易壁垒短时间之内已经对整个国家的经济发展产生了不利影响。对于我国来说，为了更好地破解中美贸易摩擦中以及中美贸易壁垒中所产生的不利影响，应该积极将对外贸易的对象国家进行扩展。尤其是，将欧洲、日本、韩国、非洲以及西亚等国家的对外贸易进一步进行优化和升级。通过这种贸易对象的扩展来有效地化解中美贸易壁垒所产生的不利影响。同时，也提升整个国家在贸易发展中的影响力和竞争力。在进行全球合作中，一方面，需要本着共利共赢的发展原则，在相关的领域展开积极的探讨与合作;另一方面，还应该在自主创新以及产品技术升级方面加大力度，以此来实现整体的发展。
总之，为了更好地应对中美贸易壁垒所产生的负面影响，在今后的两国经贸发展中，还需要不断的在经贸发展的环境，经贸发展的目标里面以及经贸发展的对象等方面进行系统的优化和改进。只有这样，中美贸易才能够在现有基础上获得进一步发展。
结语
随着中国在国际贸易中所占有的份额和空间的不断加大，中国与美国之间的竞争也日益白热化。贸易壁垒已经成为影响两国经贸发展的一个主要因素。本文聚焦中美贸易壁垒所产生的主要原因，以此为基础，探讨具体的优化和应对策略。希望本文的研究能够有助于促进中美贸易壁垒等相关领域研究的补充与完善。
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（辽宁对外经贸学院 辽宁 大连 116041）
贸易经济范文第5篇
(一) 降低了贸易成本
在电子商务发展之前, 要进行传统的国际经济贸易需要消耗非常多的时间, 而且其中涉及到手续和办理步骤也非常复杂, 这就在一定程度上提高了贸易的成本开支。但是如果使用电子商务, 就能有效的节省中间过程花费的成本, 还能减少浪费的时间, 提高工作效率。
(二) 贸易形态多元化
弹性企业主要指的是根据客户的实际需求, 然后使用先进的科学技术有效地将产品的成本进行转置。在此过程当中企业可以从内部调用新的人力资源和物力资源组成新的企业结构, 按照客户的需求对产品进行生产和加工。此种企业的生产方式更加灵活, 能够更好地满足客户的发展。而且随着当前互联网技术的不断发展和成熟, 人们的生活方式和商业方式也都发生了巨大的改变。与此同时, 电子商务的销售方法也开始向着互动和以用户为中心的方向发展。
二、网络经济对国际经济贸易的不利影响
(一) 增加了国际贸易的风险
在当前的网络时代背景当中, 由于网络技术的不断进步, 国际经济贸易很容易受到网络上一些违法犯罪分子的攻击和骚扰、经济罪犯的威胁, 还会在一定程度上增加支付方式的信用风险, 产生了巨大的安全隐患。当前有关专家指出, 在日后网络信息技术盛行的社会当中, 如果不及时的解决互联网当中的安全问题, 那么就可能会给人们的日产生活和工作带来严重的负面影响。而且随着网络技术的不断发展, 互联网犯罪现象也变得越来越多, 与此同时国际经济贸易也受到了一定的负面影响。
(二) 我国物流发展情况不乐观
在当前的经济市场当中, 企业要想与时俱进, 使用电子商务的方式发展经济, 那么就必须要将物流体系进行有效的完善。但是当前我国物流发展水平比较慢, 而且还在一定程度上制约着电子商务的发展。物流水平发展缓慢的原因主要是因为, 第一, 我国没有完善的物流信息系统。第二, 物流一体化水平比较低。第三, 有关物流管理方面的人才数量比较少。
三、网络背景下采取的解决方案
(一) 加强网络的宣传力度
虽然我国的科学网络技术已经得到了显著的进步, 但是在实际的工作当中, 仍然有很多企业没有提高对电子商务的重视程度, 严重制约了电子商务的发展。所以相关的政府部门可以适当的加强对电子商务的宣传力度, 让更多的人了解到电子商务的好处以及网络技术的好处, 提高人们对网络和电子商务的重视。让更多的人了解电子商务, 并认识到其中蕴含的丰富宝藏。如此一来, 也能有效的促进企业对电子商务的重视程度, 为国际经济贸易日后的发展打下坚实的基础。
(二) 促进我国产业结构的发展进程
为了更好的促进我国经济的发展, 在实际的发展进程当中我国应该首先对经济市场进行全面的了解, 结合国际市场的实际经济需求, 适当的对我国的产业结构进行调整。在调整的过程当中应该加强对于发展潜力比较大、绿色无污染、功能多的产品扶持力度。除此之外, 还应该不断的促进技术的创新和科技的进步, 对传统的技术产业结构进行调整和改造, 不断的向着高新技术产业转型, 从根本上对产业结构进行有效的优化, 从而更好地促进我国经济的发展。此外, 在完善我国经济市场体制的过程当中, 有关政府还应该结合实际的市场发展情况对市场配置进行干预, 使得国家能够获得更多的资源优势。在当前的发展建设过程当中, 只有不断的将出口的产品进行优化。将产业结构进行升级, 才能更加有效地提高我国产品在国际市场当中的竞争力。
(三) 加强基础设施的建设
在当前的网络时代背景当中, 一个国家的竞争力在很大程度上取决于信息基础设施建设状况的影响。虽然在最近几年当中我国的信息基础建设已经有了显著的进步, 但是在实际的发展过程当中仍然存在着许多问题。所以我国必须要加强信息基础设施的建设力度。可以将国内主要的网络干线进行有效的集中, 增加我国的国际出入口, 如此一来还能有效的增加我国的互联网容量, 并进一步提高传输效率。与此同时, 还应该有效提高我国网络的覆盖面积, 让更多的人享受到互联网带来的益处。
(四) 提高网络市场的开放度
早在几年之前我国就已经加入了世界贸易组织, 而随着我国加入时间的增加, 我国的网络和电信运营市场的开放程度也变得越来越大, 而这也已经成为日后的发展趋势。所以有关的政府部门在我国经济发展当中, 应该尽快的将有关体制进行创新和调整, 然后有针对性的将网络市场和电信市场的运营制度进行调整。除此之外, 有关的政府部门还可以建立合适的奖励制度, 鼓励其他的企业也加入到电信运营市场, 提高企业参加的积极性, 颠覆当前电信市场的垄断局面, 提高我国网络行业和电信行业的服务质量, 并进一步促进我国经济的发展。
结语
在当前信息网络背景时代当中, 一个国家的经济实力在一定程度上受信息化建设力度的影响。所以我国应该提高对电子商务等一些信息技术的重视程度。虽然在当前实际的发展过程当中, 电子信息技术也会产生不利影响, 但是只要合理有效的提高网络市场的开放程度, 加快信息基础设施的建设力度和网络宣传力度, 就能有效的促进我国经济的发展。
摘要：当前我国的经济在不断的进步和发展, 与此同时我国的信息化进程也变得越来越快。当前新兴的电子商务给传统的国际经济贸易带来了巨大的冲击, 使得当前的国际经济贸易呈现出一种新的发展势态。本文就对当前网络经济对国家经济贸易的影响进行分析, 然后结合实际情况提出合理的应对措施。
关键词：网络经济,国际经济贸易,影响探讨
参考文献
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[2] 吴钢.人文关系网络对国际贸易网络的影响机制及效应研究[D].湖南大学, 2014.
贸易经济范文第6篇
摘 要：我国十九大会议指出：要加强对于全球经济共同体的重视。在信息技术不断发展的背景下，全球经济一体化的趋势越来越显著，科学技术能够为国际经济贸易注入新的活力，并且为跨境电商提供了有关的平台，人们足不出户就能够开展国际经济贸易相关工作，极大地提高了人们的工作效率。基于网络环境的国际经济贸易已经成为了未来国际经济贸易领域发展的主要趋势，本文将主要结合我国现有的政策提出国际经济贸易创新的有关意见。
关键词：互联网;国际贸易;创新措施
引言：在互联网发展的背景下，国际经济贸易形势发生了巨大的创新和改变，互联网技术对于国际经济贸易市场来说产生了积极的影响。有关人员要充分结合互联网技术对市场资源进行有效的整合，将国际经济贸易变得更数字化，创新国际经济贸易的各项形式，提高人们工作的效率。有关部门要充分的利用互联网技术的优势，做好国际经济贸易各环节的创新和改革，帮助人们足不出户就能够开展贸易活动，实现互联网技术和国际经济贸易的有机融合。
1网络技术的现状
我国对于互联网技术越来越重视，相关的科学技术越来越成熟。尤其近几年，互联网在人们日常生活中的不断普及，现在人们的出行只需要带一部手机就可以，我们已经步入了网络时代。各行各业都在利用互联网技术做好转型和优化，这也是我国未来经济创新改革的必然方向，各行业管理者要充分地了解到网络环境对于自身领域的重要价值，并结合互联网的相关技术来实现行业的数字化，给人们的生活带来极大的便利。
2国际经济贸易的现状分析
随着互联网趋势的不断显著，世界各国都在充分地利用互联网技术，做好国际经济贸易的革新，传统的国际经济贸易经营形式已经难以符合现代人们的主要需求，积极地结合网络环境科学技术做好国际经济贸易的优化是未来发展的主要方向。在互联网的背景下，国际经济贸易能够有效地打破语言、文化、地区等多方面的障碍，同时在现在疫情常态化的背景下，网络化的国际经济贸易形势减少了人们面对面交流的次数，降低疫情的传播，同时也能够有效地节约了国际经济贸易的经营成本，保证整体的经济效益。在此背景下，充分地优化网络环境推动国际经济贸易的优化是现在人们主要思考的内容，由于我国国际经济贸易网络化的发展时间较短，在网络环境下，我国国际经济贸易仍然有一定的问题。
首先，在虚拟的网络环境下，无法亲眼看到国际经济贸易的相关产品，会存在着质量无法保障的情况。一些企业抓住网络环境的漏洞，在产品宣传时存在着虚假宣传的行为，这些行为会极大地影响国际经济贸易公信力，如果不能有效的对这类行为进行制止，长此以往，对网络环境下的国际经济贸易发展非常不利。其次，在网络环境下，有关的国际经济贸易监管体制并不是特别的完善，部分企业钻了相关法律的空子，存在着非法国际经济贸易的行为，不利于国际经济贸易的正常往来。除此之外，在网络环境下，国际经济贸易的准入门槛大幅度的降低，这给有关部门的管理带来了极大的难度。国际经济贸易监管不够深入为后续网络背景下国际经济贸易活动的开展造成了极大的影响。
3网络对于国际经济贸易的影响分析
3.1市场范围越来越广泛
我国的电子商务行业借助科学技术不断成熟实现了进一步的发展，越来越多的企业投入电子商务行业，国际经济贸易发展越来越繁荣。在电商平台出现之前，跨国交易比较的少见，只有资金实力雄厚的大企业，才开展相应的国际交易，中小企业受地理、文化等各因素的影响，跨国交易并不常见。但是随着互联网技术的不断发展，互联网打破了时间和空间的限制，给跨国交易提供了新的途径，使得国际经济贸易市场的范围越来越广大
3.2工作效率得到了进一步的提升
传统的国际经济贸易，在经营过程中会涉及到很多的过程和手续，商品在交付给卖方的过程中会涉及到很多的环节，这无疑增加了交易的成本。比如商品在交付过程中会涉及到关税，运费等各项内容，会使得最终的价格翻一翻，很多买方并不乐意进行国际经济贸易活动。在科学技术不断发展的背景下，互联网模式跨境电商主要利用B2B或B2C的模式来和客户开展相应的交易，简化了中间的环节，同时也能够控制相应的运费，降低交易的成本，使得国际经济贸易活动越来越频繁，借助互联网技术能够极大的保障国际贸易的效率。
3.3有效地提高了国际经济贸易的附加价值
通过互联网跨境电商平台能够有效地降低买卖双方的交易成本，并降低了商品自身的价值，使得国际经济贸易活动交往越来越频繁。对于同样价格的产品来说，如果其附加价值越多，企业会获得更多的经济效益，其次，在国际经济贸易交往活动中，公司通过电子商务平台能够更快捷的找到潜在用户，了解用户的喜好，利用大数据来筛选出对商品喜爱的用户，并将这些潜在用户转变成真实的用户，增加了更多的交易渠道，获得较多的经济效益。
4利用互联网进行国际经济贸易再创新的措施分析
4.1使得分工更细化，拓宽贸易市场
在网络背景下，电子商务是一个非常重要的平台，跨境电子商务平台不仅能够有效的拓展商品的销售形式，而且也使得销售活动更具有专业性。对于国际经营贸易的有关人员来说，要充分地学习互联网技术，可以学习一下我国电子商务平台的经营经验，从成功的电子商务平台中总结如何做好跨境电商平台的管理工作。
4.2构建一个安全稳定的网络环境
国际经济贸易依托互联网形式进行转型的过程中，有关部门要充分的考虑网络环境情况。对于政府部门来说，应该对国际经济贸易网络化的相关法律法规进行完善，充分的保障国际贸易经营活动的顺利开展，加强对国际经济贸易活动的监督，提高有关人员的法律意识。其次，国家还需要保障网络环境的安全和稳定，为贸易活动的开展提供保護作用。近几年来，网络安全一直是人们关注的重点话题，也是每个国家急需解决的难题，在网络安全中要加强对信息的保护工作，严防关键信息的泄露，有关企业需要不断的完善网络设备，建立起一个稳定的网络环境，从而更好地保障国际经济贸易平台的稳步发展。
4.3构建跨境电商产业基地，培养更多的专业人才
国家要加强对国际经济贸易的重视度，建立相关的跨境电商产业基地，有效地保障国际经济贸易活动的顺利开展，在国际经济贸易中涵盖了进出口关税、国际运输、保险等各方面的内容，有关企业要对整体的流程有全方面的认识并保障各流程的规范性。其次，当地政府要积极的扶持跨境电商基地建设，为国际经济贸易活动的开展提供有利的条件，通过国际贸易中制造、销售、运输和售后服务各环节的优化和转型，公司能够有效的降低成本，同时也能够极大的保障产品自身的质量，维护更多消费者的利益。除此之外，政府还需要与各高校开展合作，在高校中要对国际经济贸易专业进行扩招，在授课的过程中要改变传统的教学形式，结合时代对于国际经济贸易专业人才的主要需求，做好教学培养计划的调整，可以开展校企合作的方式来提高学生有关的管理技巧。相关企业可以高校邀请教授进行员工的培训工作，加强员工对国际经济贸易与互联网技术相结合的相关内容有充分的认识，做好自身工作的革新。政府加强对国际跨境电商产业基地的建设工作，不仅能够缓解就业压力的问题，同时也能够实现国际经济贸易向着高精尖方向发展。
4.4设置有关的国际交易税收制度
政府应该充分的考虑到电子商务交易征税的难题，为国际电子商务交易平台设置专门的税收制度，并且将基于电子商务模式的国际经济贸易税和传统的税分隔开来，国家也需要成立专门的税务部门开展收款。其次，相关的税务部门要加强对各企业的监督，防止偷税漏税情况的出现，更好地维持社会的和谐和稳定。
结束语
在互联网技术不断发展的背景下，各行各业都在充分的利用互联网技术做好行业的转型和优化，与此同时，互联网技术为国际经济贸易市场注入了新的活力，吸引了更多贸易公司加入到行业建设中，我国政府也需要对此开展密切的关注，不断地完善相关的法律法规，对有关的税收制度进行完善，鼓励相关企业对互联网技术与国际经济贸易有机融合的内容进行充分的反思，并做好各项技术的创新，实现我国国际经济贸易行业的可持续发展。
参考文献：
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