让世界充满爱诗歌范文第1篇
重庆市重庆市大同实验学校6(2)班宋山
一年一度的重阳节又到了，外婆领着我去看望生病住院的姨婆。
我们刚上到公交车上，就有一个叔叔从座位上站起来，对外婆说：“您坐这儿来吧!”外婆谢过叔叔后便坐下。这看到这场面非常高兴。我想起有一次，车上的人也象今天一样挤得满满的，我身边站着一个瘦瘦的、颤颤老爷爷，我看着他疲惫的样子，四处张望着是否有人会给他让座，非常让我失望的是，大家都像没看见一样，老爷爷面前坐着那位乘客，似乎有意识地把脸转向另一边，装着不知道的样子。我想到这儿，售票员来了，只见外婆从口袋里拿出一个什么证件，售票员就不要外婆购票了。外婆没有月票，这是什么东西呢?我向外婆询问，她说：“这是老年优待证，七十岁以上的老人就可以凭证免费乘车，现在刚开始实行不久。”这可是给老年人做了一件大好事，我得替老年人感谢政府的这一决策。外婆又说：“但这个优待证只能乘坐月票线路车，乘车线路少，上下班高峰期乘车还很困难。”我想，要是能让更多的车都能使用优待证，老年人出行就更方便了。
让世界充满爱诗歌范文第2篇
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。
在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。
课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧! 世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
让世界充满爱
“这颗心永远属于你，告诉我不在孤单，共风雨，共追求，有这同样的期待„„”每当听完这首歌曲，我和同桌情情都非常愉悦现实世界，真的需要更多的关怀，更多的爱。
“世界充满爱”这句话我体会的确很深，在我身边，就有理想的一大群人，父母的关爱，朋友的友爱，集体的温暖，使我无不受之感动。每当我遇到难题，困惑地搔着头皮，位在我面前是身边这位同桌，她总是不图回报，耐心地给满脑问号的我讲题，每讲一道题，一张张白色的纸张布满了密密麻麻的黑字，她不厌其烦地讲着，我全神贯注地听着。每次有同学被欺负，她总是“两助插刀”，当有同学受伤或旷课，她会无微不至地照顾和帮她补课，她所做的事是微道，司空见惯的，但在我的心中，她是雷锋形象的人物。有些人就会空喊口号：“的小事我才不做，我要为人类一番惊天动地的伟绩。”可是，当人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦，就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为需要一点点帮助的人送出关怀，的人活着有意思，就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，的追求，的期待，世界充满爱是心中的理想世界。
让去美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在的身边，让世界充满爱! 1.让世界充满爱
“嘀嗒、嘀嗒„„”思绪犹如晶莹的水珠，一滴一滴悄然从头滤过。
小的时候，爱就是一根棒棒糖，一件新衣服，妈妈一个甜甜的吻;长大些，当开始暗笑儿时想法幼稚的时候，心中的爱，就是那种轰轰烈烈，感天动地的东西;再大些，倒觉得自己已经长大，而和家长、老师之间发生冲突的时候，竟不知道爱是什么了，只知道自己总在希翼，总在渴望;然后，到自己真正慢慢成熟起来的时候，渐渐地，对爱又有了一种新的认识，只是，这认识就像是一团模糊的影子，总也找不到头绪。爱，就在这影子背后，却迟迟不肯露出真面目。我总是试图寻找，试图把握，可它就像是在和我捉迷藏，时而飘摇而至，时而消失无踪，若隐若现，居无定所。直到我放弃追寻，慢慢平静下来的时候，竟惊奇地发现，爱就在我身边，时时刻刻伴我左右。那就是一种心灵悸动的感觉，一种感动得想哭的感觉。闭上眼，真正感受到爱的时候，就会感觉温暖。思絮飞起来了„„ 我开始觉得，爱是无声的。它从未离开过我，只是我自己一直不懂得珍惜罢了。它静静地围绕着我，暖暖地将我包裹起来，让我不受任何伤害，给我快乐、给我欢笑。或许是我脆弱，沉浸在被爱的幸福中，我却总是以泪水回报。然而，也许这才是我内心真正的感受，爱是感激，是希望，爱使我充满力量，使我的心变得愉悦、安详，让我看清一切。 我终于明白什么是爱了，那模糊的影子，是爸爸的背，是妈妈的唇，是老师的眼睛，是一切爱我的人给我的关怀，注视。而爱，就在我心中„„
2.让班级充满爱
爱，它可以是家人之间的爱、同学之间的爱，师生之间的爱„„而我今天就要说一说同学之间那种真
挚、纯洁的爱。
在我读三年级时转来了一位新来的同学叫音儿，她刚进教室就好象全身闪烁着金光，不得不让人有一
种似曾相识的感觉。刚开始她学习有点困难，但她不曾放弃，因为她所花的时间都比其他同学多得多。果
然皇天不负苦心人，音儿的英语成绩从10分到92分以上，虽然有如此的成绩，可他不骄傲而且有些时候我
们不会做的题目她会做，还认认真真的帮大家解答，丝毫不马虎，但令我印象最深的还是这件事。咱班有
个调皮大王—小刚，他的名字大家一听就有点害怕，每个同学都对他敬让三分，对他的话没人敢说“不”
惟独音儿不一样，小刚不会背书就让音儿帮他骗老师一次。音儿坚定地说：“不可能，只要你用心背一定 能行!”就这样一句话，小刚在星期三报复音儿，将她手里的一叠试卷撞翻了而且几乎都脏了。音儿哭了 ，大家看不下去，都想去告老师谁又敢。后来有一个经常被小刚打的小明偷偷地告诉了老师，老师火冒三
丈把小刚拖到了校长办公室，音儿跑了过去全班也跟着去了。但在路上音儿却说了一句另人一想不到的话 ：“老师，算了，我们总得给小刚一个机会，我想他只要愿意保证不再犯这样的错误就行了。”老师听了
音儿的一番话被深深感动，也原谅了小刚，就从那时小刚学习好了，也乐于助人，小又有成为了班中的一
员了，这还得谢谢音儿。
快乐的时刻总是短暂的，音儿和我们相处了一年就走了，但她的身影却永远留在了大家的心理，在他
身上我们也学会了很多，尤其是“爱”这个字，原来同学们之间的爱是并不可少的。我也知道只要有爱才
能创造一个良好的班风。所以，让爱保持下去吧„„
3.让生活充满爱爱，这个令人陶醉的字眼，创造出了人类五彩斑斓的生活。爱的世界到处充满了阳光和色彩，我们很
难想象如果这个世界没有了爱，那将会是多么的可怕。
爱会给生活创造出无限广阔的天空。沐浴在爱的阳光里,我们就可以把冷漠变成亲切,把仇恨变成宽容 。
在生活中，我们确实需要一颗爱心，需要一种由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀，这样，就会把 世界看得美好。当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候，一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭，化 作一种春风化雨般的温润。 记得那是一个星期五的晚上，我打开电视机，调到文艺台，收看“闪电星感动”节目。这次说的是一 位复旦大学的大学生，因为突发脑溢血，卧床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨 额医药费。但是这位大学生非常喜欢听光良的歌，每当放到光良的歌，他就会有反映;手会抬起来一点， 或者嘴巴张开一些。似乎很高兴，也想一起来唱歌。光良得知这个情况后，立即给这位大学生写了一封信 鼓励他，告诉他一定会醒过来的。随后，他就来到“闪电星感动”，做了一期节目。节目中，他用大学生 突发脑溢血，却无钱医治的真实事例，感动了许多好心的人，他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心。 光良还进行了“爱心拍卖”将自己拍新专辑封面时穿的一件衣服作为拍品，以一元起拍，拍了出去。这时 ，光良唱起了大学生最喜欢听的一首《童话》。大家又再一次为大学生捐款，现场十分感人。我也留着泪给节目组发短信，因为一条短信就代表着我的一片心意。最终，光良顺利地为这位大学生筹齐了医药费 。这时，现场又响起那熟悉的旋律。
“„„你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局。” 4.让世界充满爱
爱，无处不在。我在一份报纸上，看到了这样的一件事。
有一个小男孩，在一次回家的路上，他背着书包，兴高采烈的穿过马路时，一辆约重五吨的卡车飞驰 而来，当司机发现时，已经来不及了，卡车从小男孩的脚和手臂压去，“啊„„”一声惨叫后，司机刹住
了车，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，当时他早已昏过去，身体血淋淋的，惨不忍睹„„ 小男孩被送到了医院，闻讯赶来的家属痛苦流涕，拼命地捶打着哑口无言的司机，时间一分一秒的流
逝着，小男孩在手术室中呆了六个多小时，过了不久，医生出来了，摇了摇头，很遗憾地说：“对不起，
我们已经尽力了，现在他的四肢残废，如果想要治疗，就要去松江，但希望很小，希望你们做好心理准备。”小男孩的妈妈听了，差点晕了过去。小男孩的家属决定还是搏一搏，可是昂贵的手术费又是他们的一
块心病，大家的希望破灭了，伤心欲绝。
一些媒体听了，都很感动，于是决定帮助他们，在新闻上发布了他们的事件，许多人都知道了，都很
感动，毫不犹豫地拿出了口袋里的钱，某校的学生、老师、校长知道了，纷纷把钱投进了捐款箱，连一些
穷困家庭也伸出了援助之手，因为他们知道自己虽然苦，可是别人比他更苦。 在短短一个月里，便凑齐了手术费，当这些钱送到他们手中，眼泪顿时流下来了，小男孩的父母哽咽 着说：“谢谢，谢谢你们„„”话没说完，便泣不成声了。这一幕，出现在屏幕上，人们也盯着他们，看 边哭边看。
两个月后，小男孩终于走出了医院，脚却没有以前那么灵活了，仍需要大人的扶持。小男孩在医院的
这几个月里，忍受着极大的痛苦，他的家属异常心痛。
让大家互相之间充满爱，让世界充满爱，让我们一起努力，一起创造更美好的世界吧!
让世界充满爱
当你的爸爸妈妈回不了家时，你又不能玩电脑看电视，这是你也许会感到十分寂寞和孤单。但在这个世界上，还有比你更寂寞和孤单的人，那就是孤儿。 今天，天气晴朗，我和妈妈决定去二十一世纪书店，饱览一下群书。在过宽银幕前的天桥时，我看到了这样的一个情景：一位头发蓬乱的小姑娘，坐在一个有四个轮子的木板上，她的衣衫褴褛，脸色蜡黄，嘴唇干裂，骨瘦如柴的小手捧着一个破旧不堪的饭碗，看上去她的年龄比我小一些，大概八九岁的样子，我细细打量着他。突然，我发现他的双脚已经失去了，腿简直是皮包骨头。大概由于太饿了，她浑身发抖着，嘴里不停地喃喃着：各位好心的叔叔阿姨，救救我吧，我已经三天没有吃饭了，爸爸妈妈已去世，家中还有重病的爷爷和刚会说话的弟弟，求求你们给点钱吧!”他的声音并不大，略带嘶哑，但我能听出她已经哭啦!看到这里我的心仿佛刀绞一般，眼泪在眼眶里直打转。妈妈也沉默不语，注视着小姑娘。顿时，我感到有一种神奇的力量推动着我的手，我从口袋里掏出十元零花钱放进了小姑娘的饭碗里。小姑娘仰起泪流满面的脸，露出一丝微笑，对我说“谢谢姐姐。”我的心情平静了许多，对小姑娘说：“不用谢，这也是我的一点心意。”我静静地走向妈妈，只见妈妈的脸上露出会心的一笑，说：“我们武彦超长大了，知道用自己的力量去帮助别人，真了不起!”说着，妈妈又手搂着我的肩，慢步走下了天桥。篇二：让世界充满爱的演讲稿
同学们，大家好，今天我要演讲的题目是《让世界充满爱》
爱是人们经常提到的一个字眼，爱是一个人必不可少的一个字眼。因为它里面包含了太多太多，我们也享受过爱，有老师的爱，有父母的爱。 今天就请听我讲一下爱的故事。 那是一个阴沉沉的一天，不知怎没的楼房突然摇晃起来。地震一位年轻的母亲意识到情况不妙，可是逃跑以来不及了他立即爬在地下，用自己的双手撑在地上， 用身体护住婴儿。”” 抢救人员发现这位母亲时，她已被垮塌的房子压死。清理完废墟，人们发现她身下躺着她的孩子。孩子被仔细包在一个红底黄花的小被子里，大概三四个月大，被发现时毫发未伤，安静地熟睡。救援医生解开被子准备给孩子做检查时，发现一部手机塞在被子里。医生看到了一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”手机在现场传递着，每个看到短信的人都落泪了。 一位年轻的母亲在地震是用自己的脊梁给了孩子第二次生命，这源于一位母亲对孩子的爱..同样也是这一天，在一所幼儿园里几十个小孩子真在幼儿园里上课，突然楼房塌陷了，孩子们被压在了下面。战士们迅速赶到，进行抢救然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌,,再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。 几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!看到这个情形所有人都哭了，然而所有人都无计可施，只眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。后来，那几个小孩子还是给挖出来了，但是却只有一个还活着，看着那些个年轻的战士抱着那个幸存的小女孩在雨中大叫着跑向救援所在的帐篷的时候，人们已经泣不成声。 这是源于战士对人民的爱。在学校里，一样是地动山摇，一片废墟。谭千秋弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出;他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒„„5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋!” 这是源于一位老师对学生的爱。这些都是爱，多是深深的爱，，永恒的爱。生活中没有了爱阳光就不会灿烂，生活中没有了爱世界将变得黑暗。爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花，我们要加油让人间处处有真情，人间处处显真爱。同学们，我的演讲完毕，谢谢大家。篇三：邹越《让世界充满爱》演讲稿
邹越《让生命充满爱》演讲稿实录 尊敬的各位领导，百忙之中抽出时间来到学校参加活动的各位家长同志们，在座的人民教师们，亲爱的同学们，父老乡亲们，大家下午好!
今天的演讲题目《让生命充满爱》有四大主题，爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。所以邀请各位家长同志们到来是有原因的，一所重点大学把我们国家几个省的高考状元给退回来两位。入学还不到半年就退回来了，什么原因呢?就是我们常说的那四个字：高分低能。孩子们分数很高，但是基本的生活自理能力没有，见人没有礼貌，不懂得为人处事，没有很好的心态修养。
让生命充满爱，今天四大主题第一讲：爱祖国。每当讲到爱祖国啊都有些人觉得不以为然，爱国跟我有什么关系啊，特别是经济发展到今天，很多人已经发达了，有人买房子买车了，爱国这个概念，在这次汶川大地震和奥运会过程当中，我们有所体现。但在平日的生活当中有怎样呢?我记得好多年前有一次啊，以美国为首的北约公然轰炸了中国驻南联盟的大使馆，在座的同学你们听说过这件事么?那一天我刚好在西安讲学，结束以后我要搭乘飞机从西安飞回广州，可就在那一天呢，飞机迟起飞了十五分钟，什么原因呢?有三十三位西安一所大学的教授带领大学生到街上游行，回来晚了，所以登机迟到15分钟，15分钟以后几位先生上来刚好坐在我的旁边，望着他们气愤的样子我很想安慰，然而我的心情和他们是一样的，亲爱的同学们，作为中国人，当你听到我们使馆在国外被炸了，你听了以后会不会很气愤呢?!!!(停顿)15分钟以后，飞机飞平了，空姐开始给我们分发食品，然而就在这小小的食品盒里出了一点意外，里面是一种小塑料口袋装的是一种果干，是一家中美合资的食品厂生产的，小口袋的一边的角落里印着中华人民共和国的国旗，另一边一个小角里面印的是美国的国旗，几位先生没有看到中国国旗，只看到了美国的国旗，他们更加气愤了，拿起这口袋一下丢在了空姐的脸上：“美国的东西我不要，你给我换中国的!”(掌声雷动) 各位，这种爱国的激情我固然是感动的，但是我想这未免太不礼貌了，因为什么?因为那位空姐她不是美国人，她也是我们的中国人，接下来的一幕让我更加惊讶，那位非常有素质是受过训练的空姐并没有表现出气愤，她弯下腰来轻轻的把口袋捡起来，面色沉重的还给教授：“先生，您的心情我们都能理解，我看着口袋就不要换了。”这时坐在旁边的乘客说话了：“是啊，不要换了，我们坐这架飞机也是美国制造。”在座的亲爱的同志们，老师们，家长们，作为成年人我想问大家，当我刚才讲这句话的时候不知你们有没有注意到这现场有一个微妙的现象，坐在我们身边的这些高中同学，他们代表着二十年以后的中国，二十年以后中国是由他们掌控的，但是啊，就在我们刚刚讲的这里我们中国人坐的飞机是美国人制造的，我们这些天真烂漫的孩子，这些未来的接班人啊，有多少孩子不经意之间发出了一个笑声，这笑声意味着什么呢?意味着我们忽然间忘记了什么，我们似乎忘记了一点什么东西，那就是——我们是中国人。我们中国人坐的飞机是美国人制造的，实验中学的同学们，请你们告诉我，这是中国人的光荣呢，还是耻辱。所以在这一瞬间不经意的我们笑出来我们错了，我们忘了笑得就是我们自己，中华要振兴，中国要富强。中国怎么才能强大呢?在你们这代身上寄托着很大的期望，你们就要接过前一辈人的接力棒，在那时我们能做什么，我们的政府英明伟大号召全国人民发展经济，因为只有经济强大了，国家才有钱;只有经济强大了，中国在国际上才有地位;只有经济强大了，我们的民族才能真正成为屹立在东方的伟大民族!!!人要有点精神，一个人如果没点精神如何能站起来了，人应该有点激情，在这个社会上，没有点激情热情，一个人如何做成大事。但我每当走在校园里看到很多同学在忙于学习的时候，我们有多少孩子们呐，由于缺少人生目标和理想，不知道将来要做什么，他们那种茫然的态度有时令我很担忧，刚刚我问了几位同学，将来长大做什么，其实家长同志们你们知道么，一个人从小学开始应该培养的是好习惯，到了初中要给孩子一个好性格，到了高中应该有个人的人生规划了，你们再过几年就要参加高考了，同学们你们知不知道在我们国家在目前多少人一辈子做着自己不喜欢的事情，如果你没有目标，不知道将来要考上哪个大学，你不知道将来为哪项去努力，你每天盲目的去学，就算你分数再高，将来你去到那个院校，那个专业如果是你不喜欢的，那会耽误你一辈子啊，有多少人毕业以后用非所学学非所用，是什么原因导致的，是因为缺少人生的规划。
1968年，墨西哥城的奥运会，就在那次奥运会上，来自非洲的一个小国坦桑尼亚，他们只派出了一名运动员，他跑的项目是马拉松，就在他们这个运动团入场的时候，场上多少人投来了鄙视的目光，非洲，黑人，他们有什么资格和我们一起比赛啊，那是一个落后的国家，一个吃不饱饭的民族，让他们和我们一起比赛，我们觉得很没面子，他的队友告诉他：“你要努力，一定要拿到冠军，要让全世界看到非洲人的精神，黑人也是人呐，黑人是不应该受到歧视的，因为黑人的血也是红色的!”他告诉队友们：“你们放心吧，我一定会拿到冠军。”比赛场上发令枪响了，黑人男孩一路领先，多少国家的选手被他远远的抛在了后面，大家不理解一个黑人怎么跑的这么快，一个黑人男孩他怎么比我们跑得还快呢，他们哪里知道，黑人男孩心中装的是自己的祖国，他带着一种民族精神在赛道上飞奔着，一个意外发生了，由于他是连夜赶到这里，他非常的疲惫，他忽然间眼前一黑，一下子摔倒，人重重的摔倒在地上，而路旁的一块石头一下子把他小腿的腿肚划了一条十多公分长的口子，鲜血流了出来，看见他的皮肉的翻出来了，医护人员马上跑过来用绷带一圈一圈缠紧，担架抬过来的时候，他把旁边人推开：“让开，我的祖国非常贫穷，我们国家还有很多人非常贫穷，但是我们非洲人有一种精神，今天我到这里来，我的国家花了这么多钱，用七千多英利把我运到这里，他们是让我来完成比赛，而不是让我开始比赛。”他坚强的站了起来拖着受伤的腿，一步一步的朝赛场的终点走去，人们被他感动了，而就在比赛场的终点，第一名第二名第三名早就到达了，颁奖仪式也结束了，在晚上十八点三十分，整场比赛都结束了，然而观众们竟然不离开，只有很少的人离开，所有的工作人员都等在那里，一个小时过去了，赛场的大门入口处，一个黑黑瘦瘦的身影已经坚强的走了进来，他拖着受伤的腿走进赛场，所有的观众站立了起来，望着他艰难的身影，人们被他感动了，所有人双手举起来了，他艰难的行进着，看看快到终点了，他又一次的摔倒，坚强的站起来，望着他摇晃的身影，一个发达国家的教练跑过来想要扶起她，他用别人听不懂的语言告诉他：“你别碰我，我是一名运动员，今天我代表的是我的祖国，我虽然不能拿到冠军，但是我不可以不到终点。”他的手臂高高的举了起来，终点的工作人员不由自主的拉起了那根线，他朝着祖国的方向大声喊着：“祖国，妈妈，我到终点啦!!!”他倒下了···第二天一早，世界各地的头版头条都刊登出黑人男孩奔向终点那一刻的照片。这是一种参与，这是一种民族精神，亲爱的同学们，我们的国家到今天并不是世界上最强大的，我们国家有很多事情还没有做到，我们多么希望在座的每一个同学你们都能成为祖国的栋梁，你们这一代人就要接过前一代人的接力棒，你们应该有目标有理想，就像周恩来多说的：“为中华之崛起而读书!”爱国不是一句口号，爱国要落实在行为当中，在每一个行为当中都能体现出你的爱国热情，我们的国家运动员***第一个金牌还没有拿到的时候，他流泪了，他对着所有的电视媒体说：“金牌对我很重要，但是它不是最重要的，因为我心中有一个梦想，那就是我要用自己的努力，让中国的五星红旗在第二十九届北京奥运会的赛场第一个升起来，但是我没有做到，我对不起全国人民的殷切期望。”我们的运动员庞伟，没有人想到他会拿冠军，一枪一枪的逼向冠军这是人们才注意到，在这个小伙子身上他穿的竟然就是我们中国队的菱角服装，在他的肩头，五星红旗紧紧的贴在那里，这是一群有爱国激情的人。记得这次汶川大地震当中，有多少人体现了爱国激情，大地震发生，多少老师、同学那种爱祖国爱人民的心表达了他们爱国激情。亲爱的同学们，在这里我要告诉大家，爱国不是一句口号，爱国应该有行为，我记得我当年，我去到欧洲的时候，有一天我去到奥地利的首都维也纳，当我在街头散步时，我忽然听到远处捎来一个熟悉的音乐声，是我们中华人民共和国的国歌，在奥地利的大街上为什么会有我们中国的国歌声响起，我顺着那声音跑过去了，原来在一个买彩电的地方正播放着一幅画面，中国的五项运动员在匈牙利取得了冠军!五星红旗冉冉升起，我们的队员在领奖，我看到他们流泪了，但是很遗憾，我看到他们唱歌的声音不大，我跑过去我对着电视画面高唱国歌，街上的人越围越多，人们一齐用手指着我说：“那个人，是中国人!”同学们，国歌是什么?国歌是一个民族最伟大的音符。高唱国歌，展现民族精神，那是每一个公民应尽的责任和义务。亲爱的同学们，我想问你们，我们的校园漂不漂亮。我可以告诉你，在我读书的时候没有这么漂亮的校园，我还可以告诉你，50年前，60年前，这个地方不是这样的，就在50年前，60年前，有多少人，我们的东北人啊，还在侵略者的铁蹄践踏之下，我记得去年南京大屠杀纪念日的时候，我看到一个香港的电视片段，我流泪了，那是当年一个法国记者在街头拍摄的，南京大屠杀那天，在街上我们中国人，一个孩子妈妈手里牵着一个小小的男孩，背上背一个怀里抱一个在拼命的逃命，后面日本兵追了过来，他们哪里跑得过年轻的日本兵啊，日本兵端起枪来‘pia’的一声就是一枪，孩子的母亲中弹倒在地上，日本鬼子冲上来用那么长的刺刀把我们那个只有十几岁的男孩从后心一下扎到前心，高高的挑起来丢到了马路边上，日本兵吹着口哨走了。同学们，一个当年的法国记者用当年的老式摄影机拍摄下来的摄影画面，所有看到的中国人都流泪了，在画面上，那位孩子妈妈啊，已经奄奄一息了，嘴里面大口大口吐着血，最可怜的是怀里那个小小的婴儿，还在吃着母亲的最后一口奶，而那母亲头一歪就那样死去了，同学们你们知道么，有我们的祖先在我们今天在座的同学这里，我们有多少人的爷爷奶奶外公外婆那一辈他们的爸爸妈妈就有人死在日本人的铁蹄下。所以到今天我看到很多孩子喜欢日本音乐的时候，我不反对，因为音乐是没有国界的，但是同学们，我告诉你，我更希望在你们当中，出现更多优秀的卡通片作家和音乐的作家，就在去年日本的一个著名策划人在香港凤凰电视台公布了一个秘密，他说：“七十年代末八十年代初，日本的产品进入中国他们有个神秘的策划。”在座的家长同志们你们是否能回忆的起来，那个时候日本产品进入中国主要是以家电为主，每一个电视机冰箱录放机的广告，他们使用的广告模特全都是小孩，为什么?他说：“我们就是要让中国人世世代代都记得日本的产品，要他们长大以后也知道日本的产品。”这个策划太可怕了，所以今天我们该明白，同学们，你们当中应该有更多人发明出好的音乐让中国人喜欢，最好的卡通让中国人喜欢。亲爱的同学们，中国到今天有这样的幸福是来之不易的，奥运会在中国举办是来之不易的，中国共产党带领全国人民打下这个天下，我们成立到今天有多么不容易，永远不要忘了开国大典的时候，毛主席向全世界宣告中国成立那一刻的伟大，有多少人翻身做主人，有多少没有土地的农民有了自己的土地，有多少没有家的人有了自己的家，毛主席带领全中国人民成立了中华人民共和国，1949年10月1号，毛泽东同志站在天安门城楼，面向全世界庄严地呐喊：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!!!中国人民从此站起来了。”站起来了，中国人，同学们，永远不要忘了，我们在五星红旗下长大的人，永远有一颗爱国之心，亲爱的同学们，我希望能够听到同学们的呐喊，让我们一起为了中华之崛起而读书，你们能不能做到。那你们用你最大的音量告诉全世界，你们为什么而读书·····给我们热情的掌声鼓励吧。爱祖国，是一个永恒的话题，今天时间短暂，我们进入第二个话题。
让世界充满爱诗歌范文第3篇
“听母亲告诉我，老师一天要上五节课，外加一节体育课，晚上还要到夜校上两个小时的课，睡眠的时间太少，吃饭也很马虎，总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。由于他从早到晚几乎没有喘息的机会，怎能不积劳成疾呢?”(这是《爱的教育》中的一段)老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾，这难道不令人感动吗?这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么的真挚!而这种关心都离不开一个最根本的东西——爱!
中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。
其实，老师对学生的爱是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢?我们小学时候的语文老师就是一个好例子。每天放学以后，她都会自己一个留在教室里批改作业，或是对当天上课的情况做一个总结。她女儿每天7点钟来找她回家吃饭，她总是对女儿说：“你等一会或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女儿一等就等到十点多了。而且，她是不会请假不上班的，即使是生病了，也坚持回来跟我们上课。老师与学生就是这样，他们之间总是散发着“爱”的“香味”，令人“陶醉不已”。
让世界充满爱诗歌范文第4篇
──《借生日》教学札记
《借生日》是一篇新课文，讲的是小云过生日时，妈妈送一只布熊给她并祝她生日快乐，小云又把礼物送给妈妈。同时也把生日借给了妈妈，体现了母女的真情。读了这篇课文我的感触很深。现在的孩子大多是独生子女，是家里的小皇帝、小公主„„，记得在刚接手这个班的半个学期，学生们常常为了一张纸、先喝一口水„„而争吵不休。究其原因就是因为从来都是别人关心、照顾着他们，而他们也理所当然的接受着别人的关心、照顾，他们的爱心也就被淹没了。于是我有了一个想法，一定要让他们的爱心显露出来，并且发出热、发出光。
我想说!妈妈，我爱您! 上那节课的开始，我让学生读课文后提出问题，同学们的问题提的非常好──“妈妈真的把生日忘记了吗?”“小云为什么把生日借给妈妈?”可对于第一个问题的回答却是这样的：“大人不过生日”“大人不馋好吃的”“大人不用在生日时买好衣服”“大人不需要生日礼物”„„他们的妈妈不过生日全都归功于“大人”二字上了，我感到悲哀。只好立刻把学生的注意力引到第二个问题上：“小云为什么把生日借给妈妈?”并以此展开小组讨论。
孩子们的答案是完美的──“小云爱妈妈”“小云关心妈妈”„„由此可见，孩子们的内心深处知道对大人应该有爱心，我非常高兴。这时王帅说：“今天是我生日，我也想把生日借给妈妈，妈妈说晚上给我买生日蛋糕，插上蜡烛后，我让妈妈吹，让妈妈许愿，第一块蛋糕让妈妈吃。”此时一只只小手都高高的举起来：“老师，等我过生日时，我也把生日借给妈妈，把生日礼物送给妈妈。”„„可透过这些手，我看到一个学生坐在那里，一声不响，那是我班生活条件最差的赵岩同学。我点了她的名字，她说：“妈妈说要在我过生日时，买一个文具盒送给我，可我怎么把文具盒送给妈妈呀?”我望着她那双渴望得到帮助的眼神，心沉了一下，“那你就送妈妈一句话吧，大人不一定需要礼物的。”她顿时眼睛一亮，“我知道了，我想说：‘妈妈──我爱你’”那声音，回绕在教室的上空，回绕在全体同学的心中，我终于使他们知道了爱，可是应该怎样去爱呢?
“老师，您喝口水!”
让世界充满爱诗歌范文第5篇
有一则新闻报道：说的是一个小女孩不嫌脏臭照顾同车正在呕吐的老奶奶。
在这个风和日丽的一天，一位身穿黑衣的小女孩，坐着公交车去上学。中途，一位老奶奶突然发生了一些状况，导致她呕吐。所有人见了，都离开了那个座位，有的捂着鼻子，有的离得远远的，有的喊着要下车。司机都忍不住捏着鼻子开车„„在众人的抱怨下，那位身穿黑衣的女孩走了过来，在老奶奶那个位置停下。从书包里拿出一个书皮，把地上的东西都擦拭干净，递给奶奶一瓶水，然后就回到了自己的位置。
很多人感慨：这位女孩心地真好!现在的孩子和大人都太注重形象，遇到这种事，早也离得远远的了。可她没有，而是献出了自己的爱心。如果所有人都能献出一份爱心，世界就会充满爱!
再说说我身边的故事吧!
我们班有一位男同学，他暑假时和一群人去玩，在中途看到一位阿姨，她孤零零地坐在那。那群男生就跑去问：“阿姨，您为什么一个人在这?”阿姨有点惊讶，笑着回答：“我的孩子在外打工，我一个人在这生活，怪孤单的!”那群男
生突然心血来潮，安慰道：“没事，阿姨，我们来陪您!反正放暑假，我们也无聊!”阿姨高兴地笑了，同学们也笑了。
他们用小小的爱心，陪伴了阿姨整整一个暑假。这就是爱吧!
让世界充满爱诗歌范文第6篇
张老师介绍了软件技术的发展并以此提出来主流软件人才培养方向。C#/.NET工程师，JAVA/J2EE工程师，C/C++工程师，iPhone/iPad工程师，Android工程师，测试工程师。同时，张老师介绍了 IT软件企业组织架构。使我们明白了企业的基本构架。 不仅如此，针对项目型人才培养过程，张老师也向我们做了阐述：拟定一个项目;项目课题来自真实项目，真实客户;根据项目大小组建合适的团队(二到五人);团队合作和个人独战的实现过程有很大不同;理清需求，制定计划;学会整理业务逻辑，控制项目过程;概要设计，验证关键技术，实现编码，组合项目。
然后，张总监又共同与我们了分享IT公司企业文化：做你喜欢做的事情
要有改变世界的理想;团队合作，共同成长;拥抱变化，勇于创新;诚信敬业，精益求精;多动脑筋，条条大路通罗马;乐观向上，永不言弃。
张总监以提问的形式，大致了解了学习编程语言的现状，并且结合当前较为流行的编程语言，分析了各主流技术利弊以及开发所需要的必要环节和具体要求。张总监依据自己多年的开发经历，提出了作为软件工程师应该具备的能力：一门主要开发语言，一门辅助开发语言;一门以上主流关系型数据库，标准SQL 逻辑思维清晰的业务分析能力;常用软件工具的使用;一定的文档编撰能力;当今软件技术的发展和新的管理理念。他结合浙大网新的人才培养计划，要求我们要具备较强的学习能力，学会自主学习。张总监又介绍了当前风靡全球的电子设备，大大提高了我们对于软件开发的兴趣，拓宽我们的视野。
在兰州理工大学西区邀请上海杰普软件科技有限公司为我们做了以“软件行业发展和就业
向左走，向右走?向哪走?IT职业发展现状及未来发展趋势，职业发展自我定位，人生选择。赵老师介绍了未来非常有前景的领域——物联网。IBM前首席执行官郭士纳提出一个重要的观点：计算模式每隔15年发生一次变革。1965年前后发生的变革以大型机为标志，1980年前后以个人计算机的普及为标志，1995年前后发生了互联网革命。每一次这样的技术变革都引起企业间、产业间甚至国家间竞争格局的重大动荡和变化。而互联网革命一定程度上是由美国“信息高速公路”战略所催熟。2010年前后?物联网?目前关于物联网的定义有多种，众多专家也有自己的描述，在对物联网本质的认识上也存在一些误区，物联网还缺乏一个清晰的定义。但是，物联网的基本概念框架已经形成，不会影响我们对物联网本质的认识。接着，赵老师又解读物联网之标识技术，物体标识是信息自动感知的前提，RFID被公认为物体标识未来的唯一选择，尽管条码和二维码标识还会存在一段时间。
同时，赵老师介绍了最新的技术云计算，云计算(Cloud Computing)是并行计算(Parallel Computing)、分布式计算(Distributed Computing)和网格计算(Grid Computing)的发展,是虚拟化(Virtualization)、效用计算(Utility Computing)、IaaS(基础设施即服务)、PaaS(平台即服务)、SaaS(软件即服务)等概念混合演进并跃升的结果。云计算先驱：Google、yahoo、IBM 、Microsoft、SUM、Amazon。云计算的原理是基于互联网的超级计算模式— 即把存储于个人电脑、移动电话和其他设备上的大量信息和处理器资源集中在一起，协同工作。在极大规模上可扩展的信息技术能力向外部客户作为服务来提供的一种计算方式。目前云计算模型众多，但多为商业模型，而Hadoop 作为开源的云计算模型，它模仿和实现了Google 云计算的主要技术，并且使用Java 语言编写，可移植性强，为个人和企业进行云计算方面的研究和应用奠定了基础。
讲座中，赵老师结合自己在美国的经历，分析了美国和中国在通信行业上的差距，分析了国内软件产业的发展现状、发展趋势，并针对国内的企业和市场，为我们描述了IT行业未来的发展前景，解释了对于软件职业的几大误区，详细的说明了IT行业的职业分类及软件开发的主流方向，要求我们三年内能够掌握三大核心技术，以技术为本，回归软件这个产业，为自己的生活、职业做一个准确的定位。为自己以后的发展打好坚实的基础。 后来，赵老师又介绍了IT技术发展的四个主流方向： Java+Flex+云计算软件开发 (Java EE)
物联网及嵌入式应用软件开发(C/C++) Android 手机互联移动开发 (Android) PHP高级WEB应用软件开发 (LAMP)
高级软件测试工程师 (QA)
成功不是偶然，让我们了解了软件行业发展的主流方向，明确了自己应该掌握的技术，为今后的发展指明了方向，增加了动力。
西安深蓝人才实训机构工程师韦冲就“软件职业保密原则”在6号楼311对我院软件工程的同学进行了一场精彩的讲座。
首先，我明确了什么是软件公司商业机密。商业机密是指不为公众所熟悉，能为公司带来经济利益技术信息和经营信息;例如产品设计方案、开发代码、财务报表、 销售报表、开发流程、管理诀窍、客户资料、产销策略、招投标中的标底及标书内容等信息。同时，韦老师强调了工作中的注意点，1) 遵循“4不原则”，不该说的不说，不该听的不听，不该看的不看，不该问的不问。(2)提高警惕性，树立保密意识， 保守公司机密，以企业的未来为工作的出发点; 韦老师提到了一个案例：2010年，西安某大型IT公司，20多位工程师进行一项新产品研发，大笔资金投入到该项目，历时8个多月，然而产品投入市场不到1个月，另外一家竞争对手却在很短的时间内生产出一模一样的产品，后来经过了解，发现原来参与研发的一个开发人员在跳槽时用移动硬盘将电脑中的设计图纸和需求文档以及重要代码全部带到竞争对手那里，以此获取了丰厚的经济回报。后来虽经法律程序处理，此工程师受到了法律的制裁但是也未能挽回企业的损失。
此案例让我认识到了保护商业机密在经营活动中的重要性。在以后踏入社会的工作中要保护好商业机密。
“专业技术和职业道德哪个更重要?”一个引人深思的问题道出了此次讲座的中心，韦老师给同学们概括性的介绍了“保密原则是软件工程师所必需的职业道德”，与此同时，韦老师结合一些实例以及自己的亲身经历及感受，向我们详细的说明了一些基础的软件开发工具，商业机密的特点以及保密在软件开发活动中的重要性，韦老师简单而又平实的语言，说明了作为一名优秀的软件工程师应具备的素质，同时，他结合深蓝人才培养的要求及方法，对同学们提出了几点希望，希望同学们能积极动手，善于实践，不断积累，为自己以后的事业打下坚实的基础! 软件学院特邀加拿大达内科技集团西北分区院校合作总监，达内集团资深职业规划师杨泽辉老师在6号楼311教室进行了软件工程师求职技巧的专题讲座。
首先，通过杨老师的讲解，我们明确了写简历的目的。找一份工作(什么工作都行，比较盲目);找一份合适自己的工作(有一定的计划性);找一份满意的工作，对自己的未来发展有帮助(发挥自己的优势，让企业能够充分了解自己的技能与经验。把自己的能力与企业的需求有效的结合在一起。)简历撰写时，要发挥个人的优势 ，提高就业竞争力，找到合适自己的工作。接着杨老师剖析企业聘用人才的动机。为企业创造价值;提高生产效率;提前完成任务;节省或降低企业成本;提高产品或服务质量;有利于企业形象。企业招聘人才的思考模式 是：概念、操作细节、流程、实现过程的细节是评估是否熟练的标准;从合作能力强的人员里挑选 ;从一专多能，适应性比较强的人员里挑选 ;从有工作经验的人里面挑选 。曾被别的企业聘用的人员受过实践的检验, 风险会比较小 ;从高学历的人里挑选人才，从高学历的人里面挑选人才风险较小，高学历的人学习能力和分析问题的能力可能比较强，高学历的人员英文较好 ， 适合做开发 ，大专学历的人员可能学习新技术的能力较弱;从性能价格比好的人员里挑选人才(能力强，价格低)。
准备简历的原则是什么呢?暂时掩饰自己的不足(学历、年龄、经验)
暂时不写年龄或学历，绕过企业人事部门的人员 ;在经验中描述参与实习的项目;针对招聘企业的用人需求来写简历 ;在招聘的职位与你的技能 70%以上匹配时，就可以投递简历;把企业对人才需求的绝大部分写在简历的《经验与技能》部分;对写在简历上的每一项技能的细节都要仔细准备;自己有充分信心，并且熟练掌握的 ;既不能太保守，也不能太吹牛;有些难度不大的技能，尽管不懂，但是可以通过看资料短期掌握的;有些与所学技能相类似或者相通的可以通过短期熟悉的。
我们懂得了要写有针对性的简历，针对企业的需求与职位书写简历，写通用简历会削弱自己的优势，我们要充分表达自己的优势，最好有几年的相关工作经验，精通、熟悉、了解的技能，团队合作与沟通能力，英文能力。
同时，工作经验是评估是否能够胜任工作的标准，让我们明白了招聘职位要求(以软件开发为例)学历要求;对某门开发语言的要求;行业经验的要求;人文素质要求;其他。
最后主要就国内及国际IT行业的发展、大学生毕业后的职业规划及达内科技的介绍等方面展开。软件工程师的求职技巧为本次讲座的主题，杨老师要求同学们要突破思维僵化的误区，多方面寻求解决问题的方法，以寻求走向成功的捷径。并从多方面分析了大学生就业及软件行业的现状，并希望我们从知识，技巧，心态三方面做好就业准备。同时，杨老师还介绍了简历制作的要点及面试的注意事项，来帮助在座学子进一步了解面试时的注意事项。
最终，我们懂得了自己的学习方向，明白了软件工程师的求职技巧。
中软国际北京ETC技术总监周海来我校，于6号楼311教室就软件行业发展趋势及人才需求做了分析。
首先软件人才期待高品质。软件产业的发展离不开软件人才，全国软件学院联席会秘书长李璞在接受记者采访时表示，“要真正发展软件产业，必须加大软件人才培养的力度。”我国软件人才培养的真实状况目前究竟如何?在软件人才培养过程中遭遇着什么样的难题?记者就这个问题与李璞秘书长以及微软亚洲研究院高级经理陈宏刚博士作了交流。
国家对软件人才培养的重视程度跟对软件产业的扶持是成正比的。。在此之前，国家已先期建立了部分示范性软件学院，中科院研究生院软件学院就是其中的一个。全国软件学院联席会秘书长李璞对记者表示，中科院研究生院软件学院是做得比较成功的一个范例。他们的产学研一体的培养模式应该推广开来。
比较合理的IT人才培训供应链应该是高校、专业IT培训机构和IT企业的互动链条。高校教育相对稳定，偏重理论基础知识的教学，培养的人才根基扎实;专业IT职业教育机构的培训内容则更加灵活，更能紧跟市场需求;而通过与企业合作进行的专业化高标准的职业技能培训，也是完善人才教育体系极为重要的一环。
微软亚洲研究院高级经理陈宏刚博士认为，“IT企业与大学联盟已成为现实：IT企业雇员有机会走上讲台;IT企业对培养方向的参与加强，因而减少再培养成本。”陈宏刚博士说，去年微软曾联合ATA等知名企业启动了一个2个亿的软件人才培养项目。目前，此项目已引入大连。
同时，周海老师结合现代社会软件应用的三大主流方向，简述了软件行业在未来的广阔发展前景，对相关技术人才的需求及未来社会智能家居的畅想;鼓励我们主动学习，主动编写一些小的软件程序来提高自己的编程能力，不断提高专业水平;从技术做起，逐步发展，增强学习能力;同时也提醒同学们锻炼身体，提高身体素质，为以后高强度的工作打造一个良好的体魄。
中软国际北京ETC技术总监周海来我校，于6号楼311教室就软件行业发展趋势及人才需求做了分析。
首先软件人才期待高品质。
软件产业的发展离不开软件人才，全国软件学院联席会秘书长李璞在接受记者采访时表示，“要真正发展软件产业，必须加大软件人才培养的力度。”我国软件人才培养的真实状况目前究竟如何?在软件人才培养过程中遭遇着什么样的难题?记者就这个问题与李璞秘书长以及微软亚洲研究院高级经理陈宏刚博士作了交流。
国家对软件人才培养的重视程度跟对软件产业的扶持是成正比的。。在此之前，国家已先期建立了部分示范性软件学院，中科院研究生院软件学院就是其中的一个。全国软件学院联席会秘书长李璞对记者表示，中科院研究生院软件学院是做得比较成功的一个范例。他们的产学研一体的培养模式应该推广开来。
比较合理的IT人才培训供应链应该是高校、专业IT培训机构和IT企业的互动链条。高校教育相对稳定，偏重理论基础知识的教学，培养的人才根基扎实;专业IT职业教育机构的培训内容则更加灵活，更能紧跟市场需求;而通过与企业合作进行的专业化高标准的职业技能培训，也是完善人才教育体系极为重要的一环。
微软亚洲研究院高级经理陈宏刚博士认为，“IT企业与大学联盟已成为现实：IT企业雇员有机会走上讲台;IT企业对培养方向的参与加强，因而减少再培养成本。”陈宏刚博士说，去年微软曾联合ATA等知名企业启动了一个2个亿的软件人才培养项目。目前，此项目已引入大连。
同时，周海老师结合现代社会软件应用的三大主流方向，简述了软件行业在未来的广阔发展前景，对相关技术人才的需求及未来社会智能家居的畅想;鼓励我们主动学习，主动编写一些小的软件程序来提高自己的编程能力，不断提高专业水平;从技术做起，逐步发展，增强学习能力;同时也提醒同学们锻炼身体，提高身体素质，为以后高强度的工作打造一个良好的体魄。
通过学习，我们较为深刻地体会到：
第一、企业经营首先认识企业的使命和责任，并在企业的使命的基础上树立企业的远大的战略目标，为企业提供足够的动力和方向。当目标、方向和动力具备后，所有的使命就要建立在人的主观能动性上面，人的主观能动性的创造必须靠人才即人力资源了。
第二、人力资源发挥作用不是靠人数的多寡，而关键是人力资源要发挥作用决定于人力资源应具备的素质的高低。可是人力资源具备的素质不是与生俱来的，实际上人力资源的素质的提升靠的是人力资源管理机制。具体也就是：组织结构与组织机能的需求，工作岗位资质要求识别，及工作岗位分析，而后才是人才的甄选，实施适当的培训，培训后必须的考核与测评，最后才是适才是用，才会人尽其才以至发挥最大效用。
第三、得到人才后，留住人才才是关键，尤其是稀缺的战略性人才。很多的企业往往是花了大工夫培养了人才，但很多的企业因为没尊重职工的生涯规划或用人不当或不会留人，最后还是人才流失、人才两空、前功尽弃。倘若是通用型人才还好找人替代，如果是稀缺的战略性人才则可能使相关职能无法运作甚至停滞。以至让企业步入危机，从而失去竞争能力。
第
四、留住人才后，企业还必须活用激励机制。确保留住的各类人才持续产生动力和冲劲及创新精神。只有持续的创造力才是企业的生命。而创造力是需要激励机制作为诱因。