第一篇：元旦致同学们的一封信
致同学们的一封信
寒假前给同学们的一封信
同学们好：
首先祝贺大家新年快乐，终于要放假了，可能有好多同学的心都已经回家了!这些都是可以理解!那么，您是否在寒假来临前为自己2013年的大学生活做好计划呢?有感于往届同学们寒假后学习生活呈散漫之状，不能按步就班的稳定安排，何不趁此在校期间做好规划，也好开心无忧的过寒假。现特此书信一封，为大家来年的大学生活提供以下指导意见!如有不妥之处，敬请见谅!
大三的同学们：如果您还在为找工作而发愁，每天忙于实习奔波，徒劳无获!和自己大学时期的工作梦想相差甚远!请不要怨天忧人，这些都是没有提前做好大学学习就业计划的结果，不过现在还不算太晚，你现在至少还有0.5次机会!
大二的同学们：如果你还在为大学期间碌碌无为而不作为，为简单乏味的专业课程而感觉枯燥，请给自己一次提前准备工作的机会!大学不简单是为了一张毕业证书，重要的是理论+实践双丰收。工作岗位往往需要多面手，企业需要一个有准备和为此准备所付出的努力的人，所以一些就业证书会让你提前感受面试机会，立刻进入工作状态!那么，至此，你还有1.5次机会!
大一的同学们：如果你还在为每天三点一线的生活而感觉无聊不堪，迫切需要多一些课外的学习实践活动，而又不知道从何入手!那就要明白了我们不是简单为毕业证而学习，这些完全和你当初想象的大学生活相差甚远吧!请把握好这仅有的2.5次机会!适当的时候给自己的前半学期有所总结，下学期不能重复如此，该改变一下让自己脱颖而出了，未来需要您这样的人!
那么，我们何不趁着现在还有时间、有精力的时候为自己的未来做一番计划呢?不管你学的专业知识如何，我们必须学会去开辟第二职业，不能孤注一掷!据调查：大学生70%的就业方向和自己的所学专业是不对口的，因为没有那么多对口专业的工作让你去选择!与其让企业来选你，还不如丰富自己的知识体系，自己去选择企业!机会永远是靠自己去争取的，等待只能是一无所有，失去的就是大学时期的大好青春年华。
所以，以下职业则是你必不可缺的，我们在不同的学历背景下，考取证书的平台是一样的，不论是大专生、本科生、还是研究生都会去考取这些证书，但是通过只能看自己的努力程度了。只有通过自己的努力拿到证书，才能为自己增加了一次可以自由选择的机会!没有这些证书就不可能会有这种机会!当然，未来这些证书会为您在企业工作中评职称、加薪提供有力的保障!以下行业必须提供行业证书准入证明才可以就业：
0.5次机会：金融财经行业(会计证)、食品卫生餐饮行业(公共营养师)、外企(日、韩语)
1.5次机会：国际贸易(报关员)、旅行社旅游管理酒店单位(国家导游)、教师行业教育机构(教师资格证)企事业单位公务员系统(心理咨询师、人力资源师)
2.5次机会以上均可
或许，好多同学根本不了解这些行业准入证书，呈现漠不关心，事不关己症状，但是，你稍微留意一下身边社会工作的朋友就会发现，他们现在因为没有这些证书在工作中少了很多晋升的机会，感慨大学期间把精力都投入玩乐而没有取证积累!也许还有些同学会说这些证书有些挺难通过的，但是我们不去试试怎么会知道呢?少一次尝试就少一次就业的机会，我们不能被心里的担心恐惧而停滞不前，因为这些证书是从业的门槛，我们迟早会面对的。既能学到丰富的课外知识，又能接触到高级的专家教授，更主要的是你有了进入一个新职业的入场券!何乐不为!
希望大家可以在有时间、有精力的时候思考一下!如有冒昧之处，敬请谅解!关于学习就业的问题可以拨打电话：022-60981770
最后，再次祝大家新年快乐!阖家欢乐!幸福安康!
此致
敬礼!雅学老师
详细了解行业准入证书信息，请打咨询电话60981770或直接到校内办公室咨询!
第二篇：致同学们的一封信
亲爱的、可爱的同学们：
你们好!
相信大家都度过了一个快乐的暑假，据我了解，大部分同学暑假期间都很忙，不论是忙着学习，忙着游戏，忙着上网聊天、忙着看电视，忙着外出旅游，又或者是忙着发呆。反正在这将近两个月的暑假里，你们都又一次尝尽了暑假生活带给我们的无比欢快与充实，我也是这样感觉的。但不得不说，很遗憾!快乐的时光总是短暂的。新的学期从今天起，又开始了!从这一刻开始，你们都是五年级的学生了，祝贺你们升级了!
首先，请允许我表达出内心里最真诚的想法。作为你们的班主任，能继续陪着你们度过接下来的五年级学习和生活，我真的感到非常开心与自豪。不要呕吐，请鼓掌，谢谢!
言归正传。经过和大家一年来的相处，我从你们身上学习到很多东西，一些书本上不曾获得的东西，我想和大家分享一下。
第一点：那就是你们的“纯真可爱”感动了我。从课间的欢笑，到出游的忘情玩耍;从同学之间的嬉戏打闹，到和老师开玩笑等等，从你们身上，我看到了从前自己读小学时候的身影，让我回忆起了不少往事。许多人都说：“童年是如此美好，总是让我们忍不住去回忆。”是的，在过去一年里，你们欢快的笑脸如同冬日的阳光，总是让四二班充满朝气和光辉。而我作为一名老师，能总是看到你们快乐地过着
每一天，为此，我既为你们高兴，又羡慕你们。
第二点，你们“团结合作，友爱互助，勤奋拼搏”的精神感动了我。记得四年级刚开学不久，赵继佳同学因为不小心撞伤了额头，但同学们却没有采取正确的措施对待，对此，我大发雷霆。为此，我为自己的失态再次向各位同学道歉。但是后来，不知道你们是否还记的我们第一次拔河比赛的场景;不知道你们是否还记的运动会上所洒下的汗水;不知道你们是否还记得公开课上是那么低专心认真;不知道你们是否还记得大课间比赛的场景;不知道你们是否还记得送走转学的同学时同学们所留下伤心的眼泪和露出的不舍面容……所有这些，我全都记忆犹新。你们让我看到了四二班终于成长成为一个团结、友爱、互助的大家庭，我为你们感到骄傲!
第三点，你们向我展示了自己的个性和天赋，我感到很欣慰。大家都知道，我们班上从来都不缺乏有个性和各种各样能力的人。不管是学习，绘画，弹琴，下棋，阅读等文艺方面，还是跑步，跳绳，跳远，打球，游泳等体育方面，又或者是关爱同学，热心助人，爱护集体，为四二班各方面建设都做出努力贡献的人。你们每个人的出色表现我都看在眼里，记在心上。我承认，由于个人原因，我不爱总是把表扬挂在嘴边，但这并不表示我对你们不关注。要知道，在我看来，每一个分早餐的同学都是那么地卖力;每一个发言的同学都是那么勇敢;每一位主动打扫卫生的同学都是那么地尽职尽责;每一次小组讨论都是那么地热烈。“金无足赤，人无完人”没有人是完美的，但是，你们展现了自己独特的一面，把自己的能力发挥到最大，那你们就是
出色的。
相处了一年，其实值得我表扬的真的有太多太多，只要你们超越了自己，做得比昨天好，那么你们都是值得自己和别人称赞的人!同学们，你们的好我记在心里了，马上进入到五年级的学习和生活，我的心中还是对全班同学有许多期盼。有如下几点：
一、 希望你们牢记自己是一名学生，任何时候都不要忘记学习，也不要放过任何一个学习的机会。这里的所说的“学习”，不但指课堂上的听课，和作业的完成，也指你们在生活中学习的机会。
二、 做事情一切要靠自觉和主动。其实只要大家留意发现自己身边的同学，凡是那些表现优秀的同学，他们在做事情的时候和完成自己学习任务的时候，往往都是自己主动去完成的，不用任何人强迫，希望不能做到主动的同学，要好好向身边的同学学习。因此我希望同学们日后能主动承担自己的学习职责，卫生职责，班干部职责，主动向老师请教不懂的问题，主动举手发言，早上主动读书，课堂上主动遵守纪律等等。
三、 继续发扬团结、互助、友爱、勤奋的班集体精神。我希望以后不管是学习还是平时交往方面，同学们要相互帮助，在合作中享受学习，在团结友爱的氛围下相互玩耍。在此，想提到一点，那些学习成绩优异的同学，要经常指导和帮助学习有困难的同学;那些爱捣乱打架的同学，请你给同学多一点善意的微笑;那些经常不做作业，无心听讲的同学，请你勤奋一点学习，好吗?
四、 新的学期，提高我们的课堂纪律和学习氛围是我们最重要的事情。新学期，我希望不要在课堂上听到起哄的声音;不想看见上课铃响了，有人还在追追打打;不想打电话告诉你家长你的作业总没完成;不想听见总有人迟到后总说忘记调闹钟这样的理由;更不想看见文明班评比牌上总是挂着哭脸等等。我曾经无数次幻想着这样的场景：每天早上，我微笑着进入校园，然后遇见同学们在锻炼身体;早读时，我还没走到班上就已经听到了同学们郎朗的读书声，进到课室后，没有班干部在上面管纪律，同学们也能认真地读书或者准备好上课;课堂上，秩序很好，学习风气很浓，讨论热烈但不起哄，我高兴地讲着课，当要回答问题时，同学们总能积极发言，课后我们总能开开心心围成一圈谈笑。但是一年来，能实现这样的场景并不多见，所以这成了我这学期最大的愿望，你们能帮我实现吗?
五、 尊重老师是我对你们的又一个要求。不尊重老师的表现在哪些方面呢?首先课堂上不听讲最是对老师最大的不尊重;其次，还有在公共场合和老师开一些过分的玩笑话，个别同学习惯性地给老师起外号，甚至对老师动手动脚，或者见到老师连招呼都不打，低着头就过去了等等，这些都是不尊重老师的表现。尊重老师不是要求你们在老师面前总是低着头不敢说话，甚至连眼睛都不敢看着老师，这是害怕老师，不是尊重老师。尊重老师是要同学们记住老师的身份，老师平时可以和你们开玩笑，但老师不是和你们一样年纪的孩子，保持一定距离和界限，会让我们的关系更和
谐，懂吗?
六、 关于教学方面。我们现在的上课模式，是最新的课堂改革方式，有的同学总能按照老师的布置安排，能在这样的模式中快速地学到很多的新知识，当然，也有一些同学不喜欢这样的方式，觉得不喜欢。但我想：付出总会有收获的。只要你们认真自觉主动学习，总会在课堂上学到不少东西。如果真有不懂的，希望同学们课后都能踊跃地来问老师。我总觉得同学们不爱问有关学习上的问题，在此，我希望同学们在遇到不懂的问题的时候，如果自己真的不能解决，一定要大胆地向老师提出来，好吗?
好了，同学们，其实要和你们聊的，实在太多，在此就不一一细说了，希望同学们在五年级的学习生活中都能更上一层楼，不断地超越自己!
祝同学们
学习进步!
健康成长!
苏老师
2013-9-1凌晨
第三篇：致同学们的一封信
亲爱的同学们：
你们好!
今年学校安排中秋、国庆假期为2012年9月29日(星期六)至10月7日(星期日)，为期9天，许多同学要利用9天长假安排各种活动。为保证放假期间广大同学能度过一个愉快、充实的假期，同时保证人身及财物安全和学校秩序正常，保证节日过后同学们能迅速转入正常学习生活，希望同学们要依照学校放假的安排，按照学校、学院等相关部门的要求，凡离校外出学生要认真在本学院做好登记备案工作，以便学校能及时联系到你，通知各种信息。
为使同学们度过一个欢乐、祥和、平安且有意义的中秋、国庆假期，我们特别提醒同学们：
一、讲究卫生，保证健康生活
树立“健康第一”理念。假期生活中要特别注意讲究卫生、保证饮食安全。注意养成健康的生活习惯，正常作息，适当进行身体锻炼，不吸烟、不酗酒，不食用不洁饮食，不乱吃，不暴饮暴食，防止肠胃疾患;注意适时穿衣，防止风寒流感;有病及时就医;尽量避免或杜绝损害健康的不良生活习惯;确保健康返校上课。
二、文明上网，维护网络安全
正确、合理使用网络可以丰富假期生活，了解、掌握新知。但要注意做到文明上网，不沉迷网络，不传播、下载带有淫秽、非法、谣传以及影响社会和谐安定团结的信息，自觉遵守网络道德，自觉维护网络安全。
三、注意防火，确保人身及财产安全
无论在校或外出，随时注意防止火灾发生。不在宿舍及禁烟区吸烟，不违规用电，不在易燃地使用明火;学会使用灭火器等消防器材;发觉火险相关异味异常，须及时找到问题并尽快报警，同时根据具体情况做好灭火、自保或逃生等，以确保生命、人身及财产安全。
四、遵纪守法，确保出行安全
确保交通安全。假期交通拥挤，提醒同学们出行一定要遵守交通秩序，注意交通安全。不坐非法运营车辆;乘车注意保管好自身财物，防止被盗;不无照驾车;有驾照的同学要自觉遵守交通规则，注意行车安全，严禁酒后驾车。
外出同学要尽量结伴而行，尽量不要单独旅行，以防上当受骗等意外;关注天气预报及灾情，不到未开发区域旅游或探险;从事家教、勤工助学
等一定要加强自我保护意识;正确处理各种矛盾及问题，防止激化矛盾引发意外恶性事件;走到各处，自觉体现并维护首都大学生文明形象，不做影响学校形象和声誉的事。
五、理性爱国，维护公共安全
自觉维护校园及社会安定，做到理性爱国，假期期间不参加任何示威、游行等非法聚集活动。
在遇到紧急情况时，同学们可以通过各种方式与学院值班老师联系，也可直接与学校总值班室、保卫处、学生工作处(部)联系。
学校总值班室()电话：
保卫处电话：
学生工作处(部)电话：
衷心祝愿同学们中秋、国庆假期快乐、安康!
第四篇：致广大同学们的一封信
为了您和亲友的幸福，请远离传销——致学生
朋友的一封信
亲爱的同学们：
你们好!同学们在日常生活中对传销可能都有一定的了解，在此，我们向同学们比较详细地介绍一些关于传销方面的知识，以便同学们认清传销活动的危害及参与传销活动的后果，远离传销。
一、什么是传销
第444号国务院令公布的《禁止传销条例》中明确解释了传销的定义：传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。
这些变异的非法传销具有两个明显的特征：一是传销的商品价格严重背离商品本身的实际价值，有的传销商品根本没有任何使用价值和价值，服务项目纯属虚构;二是参加人员所获得的收益并非来源于销售产品或服务等所得的合理利润，而是他人加入时所交纳的费用。他们与国(境)外的“老鼠会”、“金字塔欺诈”如出一辙，实际上就是一种使组织者等少数人聚敛钱财，使绝大多数加入者沦为受害者的欺诈活动。
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20世纪80年代传销传入我国后，一些不法分子利用传销进行非法经营，集资诈骗，销售假冒伪劣产品、走私产品等违法犯罪活动。现在，传销方式又有所转变，由原来的“拉人头”转变为通过“洗脑”、“培训”，假借“代理”、“消费联盟”、“网络倍增”、“加盟连锁”“流动促销”、“资本运作”等名义进行传销，欺骗手段多种多样。国务院1998年明确规定，全面禁止各种传销和变相传销行为。
二、非法传销的惯用手法
(一)暴力与精神双重控制 传销实际上是有组织的犯罪活动,这是因为传销组织采取暴力和精神双重控制,使参加者很难脱离传销组织。不少人被“洗脑”后,深陷其中,不能自拔,对传销和变相传销理念深信不移。 除此之外,传销组织还逼迫参加者发展下线,继续诱骗朋友、同学加入。由于传销人员发展对象多为亲属、朋友、同学、同乡、战友,其不择手段的欺诈方法,导致人们之间信任度严重下降,引发亲友反目,甚至家破人亡。
(二)以煽动性的言辞迷惑人 为了鼓动别人加入，传销中往往充斥着许多逻辑怪异，但又极具煽动性的言辞。比如，以暴利相诱惑时说：传销可以缩短你走向成功的路程，可以使你一两年内挣到几十年也挣不到的钱。你说你没钱，他会说，因为你没钱，所以才让你想办法赚钱。你说你没时间，他会说，正是因为你没有时间，所以才让你在很短的时间里赚到钱，然后浓缩你的生命，拥有更多的时间。 对于骗取亲友血汗钱的恶行，传销者用这样的怪论来开脱：这些钱毕
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竟是自己的亲友掏出来的，那么这个钱该不该赚呢?我看是该赚的。因为钱本来就是叫人赚的，谁来赚本无多大区别。如果钱印出来都埋入地下，不让人赚，岂不都成了废纸! 传销者甚至为谎言这样辩解：谎言并不一定就是坏的，有时候我们甚至应该说，这个世界因为谎言而美丽。
(三)以介绍工作为由诱骗学生加入传销组织 传销组织以招工为由,掩盖非法传销的事实。“好工作”的诱惑是学生被拉下水的第一帮凶,一些在校学生求职心切,而传销组织宣扬的“好工作”、“高收入”使他们丧失了抵制诱惑的能力,加之传销组织采取限制人身自由等手段,导致一些在校学生迷失于传销漩涡中难以自拔。 还有一些参加传销的学生对传销组织者宣称的“一夜暴富”理念产生兴趣,或被传销头目提出的“平等”“关爱”等虚拟的东西所迷惑。
四、为什么传销不合法还有那么多人参与传销?
首先，传销分子抓住一部分人急于富裕的心理，对其进行诱惑。被骗的传销人员绝大部分人的本来生活状况不理想，多是一些下岗职工，找不到工作的毕业学生、农民兄弟、退伍军人，由于他们急于改变现状，容易成为传销分子下手的首选目标。受骗加入后，传销分子不断地给新人“洗脑”，迫使新人接受传销能发大财的谬论，并灌输其所从事的事业是合法的，对社会有益的思想，使新人放松警惕，并对不从者采取暴力控制，胁迫的手段。大批人员在不明真相或受胁迫的情况下缴纳了入门费。为挽回损失，或在暴富心理的驱
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动下，开始骗亲人、骗朋友，形成恶性循环，导致大量的人员参与传销。
五、一旦被骗陷入传销陷阱如何自救?
首先要沉着冷静。当发现自己被骗，一般人都会非常激动，这时一定要冷静下来思考对策。由于传销组织常采用欺骗和暴力手段摧残人的意志和精神，所以很多人会采取跳楼、绝食、撞墙等方式来表达自己的不满，希望大家不要采取这样的做法。因为传销组织的人为了赚钱不会讲任何情意，你做傻事，最终伤害的是自己。当然，不反抗并不意味着无所作为，一定要选择合适的机会逃脱。大家要相信一点，机会永远掌握在自己手中。当你陷入传销组织后，可以先仔细观察周围的环境，看能否找到可以利用的环境和人，然后伺机行事或报警。每一个人在陷入绝境时都会有一种求生的本能，关键在于自己能否把握机会。邪不压正，是永远的真理。
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第五篇：2015年暑假致同学们的一封信
2015年暑假致学生的一封信
亲爱的同学们：
当知了的歌声悠然地在空中回荡，当浓郁的绿色不断地在眼前涌动，当夜晚的星星调皮地眨着眼睛时，我们发现，愉快的暑假已经来临。为了使同学们过一个健康有益、愉快平安的暑假，假期里希望大家从书本，从大自然，从家庭，从社会中寻找一个真实的我，快乐的我，健康的我，文明的我，能干的我!现在，让我们一起走进轻松愉快而又精彩的“缤纷暑假”。
文明篇：外出探亲、访友、旅游遵守公共场所的秩序，保护身边的公用设施。衣着整洁，仪表大方、言语规范、举止文明。
健康篇：科学安排作息时间，按时完成暑假作业，坚持收看新闻联播及适合少儿欣赏的影视节目，不在电视和其它娱乐媒体上耗费过多的时间，多做有益身心健康的事情，注重自己良好品行的修养。
安全篇：同学们在暑期外出旅游或进行许多有意义的学习和活动时，一定要学会保护自己的人身安全!与家长共同参与2015交通安全新课堂活动，活动详情见各班家长群和学校网站。好要做到：1.不擅自到没有安全保护措施的场所或地域玩耍、游戏;2.没有大人带领不能私自去游泳，会游泳也要有大人的陪同，不到不熟悉的、没有保障设施的水域游泳;3.在家里使用电器时要小心，不能用湿手去开关电器;4.一个人在家时，不给有陌生人开门;5.进行健康的学习和活动，不沉迷于网络游戏等。
实践篇：开展丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。按要求完成以下作业：
1.完成绘画《我的快乐暑假》，纸张大小：一二年级A4，三至五年级8开
2.利用废旧物品制作手工作品。
3.制作中秋灯笼，要求：灯笼高度不小于40cm，并附上灯谜。
阅读篇：积极参加《好书伴我成长》系列活动。
公益篇：在暑假期间，在自己社区周围，相对正式地做一次公益奉献，建议内容包括看望孤寡老人，参加小区或社区的义工半天，擦洗楼梯灰尘等，最好还能在活动结束时，让有关人员给自己一个签名留念，或者请爸爸妈妈给自己拍照证实自己的奉献。新学期上交相关材料。
同学们，虽然放了暑假，但是老师的关爱，同学的浓情依然围绕在你的身边。欢迎同学们与我们交流学习和生活的感受。祝同学们假期生活安全、健康、愉快。
2015年暑假致学生家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好!
在您的鼎力支持下，我们又度过了一个忙碌而充实的学期，衷心感谢您对学校工作的理解、支持与配合。暑假即将开始，相信您会接过教育的接力棒，加强对孩子的思想品行教育，增进与孩子的心理沟通，让孩子度过一个愉快而有意义的长假。
暑假从7月4日正式开始，至8月29日结束。8月30日学生返校报到、注册，9月2日开始正常上课。
假期中，学生自由活动时间较多，希望您能加强对孩子的监管，掌握孩子的行踪，了解他们的活动情况，共同做好对孩子的安全管理工作以及对其良好行为习惯的培养。
1.教育子女认真独立完成假期作业，适当温书，查漏补缺，引导子女多读文学名著和其它有益的书籍、报刊、杂志;关注时事新闻和社会动态，了解国内外大事、要事。
2.引导子女合理安排作息时间，早睡早起，每天坚持参加体育锻炼;积极参与家务劳动，帮助孩子树立独立自强的意识，培养其独立生活的能力。
3.加强对子女的安全教育，提高其安全意识和自救自护能力。“三严禁”：严禁违反交通规则，严禁玩火玩电，严禁单独外出或擅自下河玩水;“三远离”：远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良社会青年;“三防止”：防止外出中暑、雷击、溺水，防止食物中毒，防止被盗、被抢、被伤、被拐、被骗。
4.指导子女养成良好的卫生习惯。做到合理膳食，践行饮食礼仪，要避免暴饮暴食，严防食物中毒。注意食品和饮水的卫生，不到卫生条件不好的餐馆就餐，不吃“三无”食品和霉变的食品，不到街头游贩处购买食物。
5.关注子女的心理健康，营造良好的家庭氛围。不溺爱，不苛求，不辱骂，不责打，不讽刺挖苦，尊重孩子的人格尊严和个人隐私，做孩子的朋友和榜样，帮助孩子释放压力和焦虑。关心孩子的心理需求，留意孩子的情绪变化，在孩子遇到困难时，多给予其帮助和鼓励，关注细节，积极与孩子做心灵的沟通，赏识孩子，鼓励孩子，努力增强孩子的自尊、自爱、自强、自信。
6.鼓励孩子热心参与公益，积极参与学校组织的活动和社会实践活动。使孩子在活动过程中，学会与人合作交流，学会换位思考。学校对学生的暑假生活要求详见《2015年暑假生活倡议》，请让孩子按要求认真完成。
尊敬的家长，生命无限美好，安全重于泰山。孩子的假期生活离不开您的关心和指导。相信孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个快乐而有意义的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。同时，我们恳请家长关注学校的发展,并对我们的工作提出合理化的意见和建议。