青岛中考语文满分作文

2023-03-15

第一篇:青岛中考语文满分作文

2010年青岛语文中考满分作文

山东青岛卷题目

请在下面的两题中任选一题作文。(50分)

①话题作文

《现代汉语规范词典》对“习惯”一词的解释为:“长期形成的不易改变的行为、生活方式或社会风尚。”

英国哲学家培根认为:“习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。”

民间谚语:“不良习惯会使人行为懒散,意志消沉,甚至会使人丧失羞耻心,损人害己。”良好的习惯使人终生受益,不良的习惯则贻害终生„„

请以“习惯”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),自选角度,写一篇600字左右的文章,力求写出自己独特的感受和真切体验。文中不得出现真实的校名和人名。②半命题作文

题目:使我久久?能忘怀

请根据自己的理解,将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己独特的感受和真切体验。文中不得出现真实的校名和人名。

2010年青岛市中考作文更注重对考生素质的考查,注重引导他们对社会生活、学校生活、家庭生活的体验和感受。从命题方式来看,青岛最近连续五年都是二选一的模式,2006年的作文题目为半命题作文和话题作文;2007年为命题作文和话题作文;2008年为半命题作文和材料作文;2009年为半命题作文和话题作文;今年为话题作文和半命题作文。这种二选一的命题方式更能适用不同的考生,鼓励考生发展特长,写出特色,写出不同的生活经历和思维认识。

考题一:话题作文“习惯”

题目提供了几段关于习惯的名言或议论,首先是词典的解释,这让考生对“习惯”一词做分析,明确习惯应该是长久形成的一种行为或方式。然后材料中列出哲学家培根的名言,名言从正面阐释习惯的积极意义。第三段是民间谚语,指出不良习惯的危害。材料中的最后一段进行总结,提出良好习惯和不良习惯两种情况各自的结果和意义。通过对材料的审读把握,我们便可明确这道自命题作文题的立意方向:可写良好习惯对人的有益作用,可写不良习惯对人的危害,也可两方面结合起来。可写记叙文,选择生活中的小事,展示最真最美的经历或体验,如“习惯”可写由于平时的粗心,养成了不好好做题的习惯,以至于考试失利。可写议论文,写议论文要注意论点、论据、论证三要素的辩证统一,在选择和运用素材时要突出最新。如果总是运用那些老生常谈的例子,如爱迪生保持刻苦钻研的习惯、雷锋养成助人为乐的习惯,恐怕就很难得到阅卷教师的认可。如果考生搜集一些时新素材,如“90后”张一山养成好学的习惯成就演员的精彩、张怡宁养成勤奋的习惯,从而成功总是伴随她等等,巧妙运用到作文中,必将成为作文的亮点。写作时可尝试不同的创新文体,如日记体、演讲体等。

考题二:半命题作文

本题要求写记叙文,这就要求考生树立明确的文体意识。要突出事件的起因、经过和结果,要注重人物的动作、语言、神态、心理、细节描写等。考生可在画线处选择最适合自己的内容,写出最有深度的文章。可以是一个词语,可以是一个句子,如“那次教训”“那次粗心”“那次演讲”“那次比赛”“一次对话”“运动会”“妈妈的皱纹”“奶奶的那句话”等等。无论选择什么样的词语或写作对象,都要注意写出自己的内心体验和真实感受,写“真我”文章,展示“真我”风采。如,可写自己的一次考试,粗心的经历使我久久不能忘怀,写经历挫折之后的心灵顿悟等。

考生还应该在写作中写出亮点,写出特色。如在拟题、开头时巧妙运用修辞手法或化用

诗句格言、运用排比、使用题记等。正文的写作要注意结构、注意考虑递进结构和文章的波折起伏。结尾要首尾呼应,写出新意。

题目

一、题目二的选择数量大体相当,考生写议论文、记叙文的数量参半。阅卷采取3名老师“背靠背”打分的形式,最后取平均值。

优秀作文抓住习惯的翅膀

抓住习惯的翅膀

青岛一考生

世界上的每个人,在刚接触这个世界时,都是个无形而渺小的点。点小而无形,所以给人以?限遐想——以后会变成什么呢?渐渐地,当“点”习惯只在水平方向复制自己时,就变成了一条线。习惯向四面八方排列时,它会变成面。当习惯了原地不动,只能永远是个点。养成什么样的前进习惯,就决定你以后的人生到底是广阔的面,是细长的线,还是渺小的点。

台湾知名作家刘墉会经常出席各类活动,但依然出版了很多优秀的作品,他还成立了青少年咨询中心。他的时间可以如此充沛,是因为他有自己做事的一套方法,他将自己要做的事情进行分类,并安排好先后顺序,将图书活动放到一起,其余的放到一起。这种一时多用的方法,让他?起事情来有条不紊。

好的习惯让刘墉无比受益,使他不至于因为写作而没时间进行其他事情,也没有因为出席活动而耽误了写作。想一想,如果没有这样好的做事习惯,会让他的生活变成怎样的一团糟。

或许习惯的养成在刚开始会很难,但当习惯真正形成之后,便能体会到它的作用真的无比巨大。

英国哲学家洛克说:“习惯一旦养成之后,便用不着借助记忆,很容易很自然地就能发生作用了。”

所以,牛顿因为习惯了对任何事物产生好奇,才有了重大理论的发现;毛泽东因为有了冬泳的习惯,才会有如此强壮的“革命本钱”;钱?森因为有了每天必听中央电视台广播知识讲座的习惯,才有了如此扎实的航天知识基础。

好习惯让人受益终生,但当坏的习惯养成后,便会对我们以后的人生产生难以估计的影响。正如一句名言说得好:“习惯若不是最好的仆人,便是最差的主人。”

多少人因为惯性思维而做出了错误的判断,多少人因为习惯的做法而丧失了无比珍贵的机会。

习惯,看不见,摸不着,但对人生的影响却渗透在点点滴滴。

如果想成功,如果想让生活变得顺畅而有条理,就抓住习惯那隐形的翅膀吧!名师点评:

1.生动的比喻说理。文章开?运用“点”“线”“面”设喻,说明习惯对人生的重大意义,可谓生动巧妙。题目和正文还提出“抓住习惯隐形的翅膀”这一生动的比喻说法,令人信服。

2.典型的论据分析。文章重点分析刘墉的例子,详述了合理安排时间的好习惯使他从容处理事务、做起事情有条不紊。考生由点到面,接着列举牛顿、毛泽东、钱学森的例子,使论点具有普遍的说服意义。

3.句式灵活有文采。文章根据表达的需要,灵活运用了因果论证、排比论证、引用论证。得分点说理透彻论据典型

得分50分

第二篇:青岛市中考满分作文-2011年青岛中考满分作文

作【本题满分50分】

23.请从以下两题中任选一题作文。

①命题作文:我还是有潜力的

要求:写一篇600字左右的记叙文,写作中最好用上恰当的描写手法或修辞方法,以表达自己真切的体验与独特的感受。文中不得出现真实的校名与人名。

②话题作文

曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传小习乎?”孔子曰:“见贤思齐焉,见小贤而内自省也。”

可见,人在成长过程中“反省自我”是很重要的。例如经常反省自己:与同学交往是否真诚?做过的事情是否正确?学习的知识是否有缺漏?面对困难是否坚强有毅力„„时时反省自己,不断修正自己的言行,这对完善自我、提高自我是大有裨益的。

请以“反省自我”为话题.自拟题目,自选角度,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

三瓢凉水浇醒了我

青岛考生

明月被巧夺天工地镶嵌在湛蓝的天空中,柔和的月光一泻千里,而我正对一束束月光,仿佛一阵阵清凉,把我那颗躁动不安的心,冲散了。

二模考试前,我在一次微不足道的小考中取得了“令人羡慕”的成功,我再也无法遏制住嚣张的气焰,自己好像要飘起来似的。终于,我在二模考试中得到了教训,以惨败告终。

回家的路上,天上的乌云向我投来轻视的目光,像尖刀一般刺进了我心里,周围的一切好像都被阴影笼罩,我置身其中,落魄至极。

回到家,父母都不在,不觉有些饿。我拿出一袋速冻水饺放入锅内,在旁边安静地等待。但是不一会儿,饺子不约而同地胀破了肚皮,变成一锅面汤,我气愤地甩掉手中的木铲:为什么都在和我作对?

我躺在床上,辗转反侧,突然听到敲门声,原来是同学,他看着锅内的“惨状?无奈地笑笑,号称要给我“上一课”。只见他和我一样,先静静地等待,但是当水饺全飘起来时,他把一勺凉水倒在锅中,饺子又沉了下去,反复三次,那美味终于出锅,我愣住了,一动不动。突然,我好想从沉浮的水饺中大彻大悟。

我反省自己:饺子需要三舀凉水,而人呢?回答是肯定的,需要三舀凉水来浇灭自己心中狂傲的气焰。就像学飞的鸟,飞得越高,摔得越惨。本来自己的羽翼还未成熟,还有什么资格“与天公试比高”呢?只有先脚踏实地,才能学会飞翔,最终冲刺人生的顶峰。

每当我狂妄自大,甚至傲气冲天时,我就反省自己,想起那三舀凉水,把我从飘渺的梦中浇醒,我相信最终我会搏击长空,成为最后的赢家!

骄傲是人生最大的绊脚石。

——后记

攀不完的台阶

青岛考生

枯竭的枝头在黄昏的天空下摇曳,尽管沉浸在屋顶上那几只喜鹊此起彼伏地鸣叫,却亦是感觉不到春的爱意。雨在滴落着,灰色的外衣上早已布满印记。 紫黛色早已占据整片天空,我手里紧握的那张朗诵词,被手心中的汗水打湿。看着那被汗水浸透的纸张仍在风中摇曳,我的心情更加恶劣了。脑中不时地上演着刚才的那一幕,老师的目光、声音……犹如一捧苦涩却又凉爽的清泉,浇

灭了我对朗诵的炽热的心,恍惚间,已走到楼下,一对年轻的父子闯入了我的世界……

他们的脸上洋溢着最甜美的笑容,小孩子看上去二三岁的样子,似乎是在学习走路,年轻的父亲在一旁保护着,小孩子蹒跚地迈向下一个台阶……台阶坑坑洼洼的,凹陷下去的地方还堆积着泥巴,虽然每一步,都驻足休息,但是却能勇敢地迈向下一步。我不禁忆起了自己小时候,那时,我住在乡下的外婆家,父亲告诉我,待我长到两岁的时候,自己已能在那几级台阶上玩耍了。自强的我不知在那四级台阶上摔倒过多少次,尽管屡次与大地相拥,但是,我都会勇敢地爬起来,即使身上还沾着湿漉漉的泥浆……

戛然间,自己已经走上楼梯,回头望去,那对年轻的父子仍在重复着刚才的动作呢,每一步的停歇,似乎都在预示着下一步要走得更好,更远…… 纯白的云吞噬者阴霾,我恍然惊醒,自己以后的路会更艰辛、更遥远,怎能因一时的失败而驻足呢?我攥紧那张朗诵词,嘴角扬起笑容,大步跑回家,不断地反思自己:我到底有没有运动员那锲而不舍、永不言败的精神呢?人生的路不可能一帆风顺,锲而不舍,永不言败才能战胜困难,取得胜利。

躲在父亲身躯后的我

青岛考生

寒风刺骨的晚上,父亲说去探亲,叫我同去。他从家里拖出两箱水果摞在地上,双手抠住箱底,身子使劲一直,竟然脱手了,我赶紧上前搬起了箱子,回头看看爸爸,他一只手按住腰自嘲地笑道:“老了,真是老了!”听了这话我心中忽然有了一种感觉,却又很快随着爸爸消失在寒风中了。

爸爸像往常一样走在我前面,我抬起头来,望着爸爸的背影,那背影有些驼,低下头,往事如烟般浮现出来。

我下棋赢了爸爸,他摸摸我的头:“长大了!”

我跑步胜了爸爸,他拍拍我的肩:“长大了!”

我个头超过爸爸,他敲敲我的胸:“长大了!”

一阵寒风吹过,将我从回忆中惊醒。又一次抬头看着爸爸的背影,我不禁有些心酸:记得小时候每次出门,爸爸总是双手提满东西走在前面,我不仅两手空空紧紧躲在父亲身躯后面,那就是我遮风挡雨的最好屏障……而现在,爸爸常挂在嘴边的那句“老了”似乎随着时光应验了。

我跟着爸爸,心里静静地反省着:“怎能让历经了半辈子风雨洗礼的父亲替我这个小伙子遮风挡雨呢?”我再也忍不住了,快步走上前去,摘下帽子为爸爸戴上说:“天这么冷,小心着凉。”爸爸答应了一声,又继续走到了前面。我一把扶住了他,郑重地说:“爸爸,走在我前面吧。”借着路灯光,我分明看见父亲脸上闪过一丝晶莹……

我终于走在了前面。小时候的我只能躲在爸爸身后,而现在爸爸老了,我也长大了,该是我为爸爸遮挡寒风了,相信就在此时,走在后面的爸爸一定会像当年紧跟着他的我一样,发自心底地感到温暖、快乐吧!

第三篇:青岛市中考满分作文-高考满分作文赏析

高考满分作文赏析

作文点评:

天利考试信息网特邀名师:山东省菏泽市牡丹区教研室 刘永芳

山东省今年的高考作文题目出的非常好。

命题出发点非常明确:与2008年的题目相比,降低了审题难度,有利于推进山东省素质教育的改革;加强作文与生活的联系,引导学生观察生活、阅读社会、思考身边发生的重大社会现象,为高中作文教学指明了方向;倡导学生有个性的表达,命题非常有层次,不同程度的学生都有话可说,与新课程改革的理念非常吻合。

《见证》这个题目可以这样理解:“见”看见或经历;“证”证明。因此这个题目写成记叙文或议论文最好。如果写成记叙文,重点在“见”的记叙,“证”只是作为文章的画龙点睛之笔;如果写成议论文,重点在“证”,论述证明,“见”只作为材料或论据的一部分。因此,高考要求“文体特征鲜明”就表现在这里。

如果对这个题目还是理解不透,那么所给的那段材料表述十分清楚,既解释什么是“见证”,又指出写作的范围。这段材料共两句话。第一句是解释 “见证”这个词的含义。“见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚”,明确指出“见证”既可指个人的经历,也可是社会人生历史的经历,这个“凝聚”一般指重大的社会历史事件。第二句给我们指明了写作的范围,“在生命的历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,许多人或事物有成为历史的见证”,我们即可写现实人生,也可追溯历史人物或事件。可大可小,可远可近,可古可今,可实可虚。

今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重大事件:98年洪水;2003年非典;2008年汶川大地震;北京奥运;金融风暴;免去了千百年来的农业税;免费九年义务教育等等。这些事件无论是城市学生还是边远山村都会知道,对大家是公平的,更不要说历史人物和事件了。如果从一个方面写,可以这样命题:非典见证-----众志成城;如果从非典、地震、98洪水等几个方面写,可这样命题:非典、地震、洪水见证-----多难兴邦。

这个作文,虽然难度不大,但要想得高分非常不容易,人人都有话说,往往会庸俗化,大众化。要想得高分,必须注意:如果写成记叙文,必须把事件叙述得细腻充分,需有个人心灵的震撼;如果写成议论文,必须观点鲜明,详略得当,中心论点突出。否则,容易写的分散。

作文真题:

见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜社会的变迁;在历史长河中,许多人或失误又成为历史的见证。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:

1、自选角度。

2、自定立意。

3、除诗歌外,文体不限。

4、文体特征鲜明。 范文1:

当我坐在清凉的教室认真作答试卷时,父亲正在忙着在烈日下收麦。谨记此文,让它化成一片树荫,环绕在父亲的头上,泻下一地清凉,见证女儿的疼惜与感激。-----题记

金澄澄的麦田见证了您的辛勤,灰白的头发见证了您的付出,幸福的家庭见证了您的努力,父亲,让生活中的一切美好见证了您平凡中的伟大。

伤痕见证您的坚强。永远忘不了您跪拜邻居请求原谅的那一幕。这是您的伤痕,我们都知道。母亲疯癫中失手打伤了邻居,人家吵着上吊自杀,我们急的手足无措,您许久沉默后,带我上邻居家磕头道歉。我愣了,这就是我的父亲呀!一直教育我人穷志不短、男儿膝下有黄金的父亲竟然要求我一起下跪!我很不甘心,但我服从了!当我们跪下时,全屋子的人都震惊了!父亲,我的老父亲呀,我看见您的心头在滴血,我看见七尺男儿沉下的头,我听到那痛彻心扉的叹息。但我更看到您的大义,您的坚强。

泪水见证了您的温柔。从未见过您的泪水,我见到的只有您的坚强、严肃和岁月折磨的刮痕。那次,见证了您的泪花,大而晶莹。我们送母亲去住院,条件差、秩序乱,母亲又格外的暴躁。我一边拉着母亲的手,一边疼惜的流泪。护士带走你我之间的母亲,我看见你拉着母亲的手,紧紧地不愿意放下,眼里全是不舍、担心。终于在病房大门关闭的那一刻,我看见您有泪水扑簌簌地落下,大而晶莹,折射着温柔慈爱的情感。

沉默见证您的孝义。母亲的疯病让爷爷奶奶分外不满。面对脾气暴躁的爷爷你低下了头,他又在训斥你不听他的话和妈妈离婚,你每次都用沉默来回答爷爷的训斥。那次爷爷闯了祸,大伯、叔叔都在指责他,您依旧保持了沉默,默默地借了钱给爷爷弥补过失。我看到您对离去的爷爷背影的那份歉意与爱怜。我看到爷爷眼神中的那份懊悔、那份感动,看到爷爷也开始照顾母亲,我看到您用孝义填满久违了的家庭幸福的空位。

父亲,岁月见证了您的坚强、温柔与孝义,我见证了您的平凡与伟大。麦子熟了,见证了您的付出,汗水的付出。高考的捷报就要来了,它也要见证您的付出,心血的付出。

点评:这篇叙事抒情的作文最大的亮点是塑造了一位质朴憨厚、勤劳宽容、大爱坚韧、孝义仁慈的父亲形象。古人说:“感人心者,莫先乎情。”本文再次验证了这一道理,并以此深深打动在场的阅卷老师,获得满分,可谓名至实归。文章除了感情的真挚动人外,细节的真实也很好地反照了作者生活、情感历程的真实,辉映了作者积极向上的人生态度、健康完美的人生理念;妙手天成地剪裁、精当简练的叙述、清晰朴实的结构、情真意切的题记,也为文章增色不少。这既充分表现了作者富有个性的写作风格,也很好的体现了新课改的价值理念,令人颔首,令人欣慰,令人期待。

第四篇:青岛市中考满分作文-回忆

回忆

我是个很怀旧的人,有些事情可能一辈子都忘不掉,我可能时常的去回忆,当好些记忆在我脑袋里划过时,泪水不听话,经常偷偷的流出。

我小时候的住所,是几间瓦房,这些房子不分客厅、卧室、书房什么的,只有一间外间,一间内间。外间摆放着一个大大的白色衣柜,占据了整个墙面,旁边还有张大桌子,上边摆放着一个美丽的玻璃装饰品。内间就混乱了,集合了餐厅、客厅、卧室为一体。摆放着沙发、电视、板床、茶几。这二十余平米的房子,挤着我们三口人。

院子里还有几间小屋,分别是储物间、厨房。刷盘子洗碗什么的还要到院里砖砌的水池去洗。还有个特别的放煤炭的地方。家里没有厕所,出门不远处倒是有一个。

说起这院子,是我那时的游乐场。院里有两颗大大的樱桃树,可能自打我记事起就已经存在,每年都会结出许多多樱桃,一半是家里人吃了,剩下的让赶也赶不走的鸟儿给吃了,不然就是掉到地上给狗吃了。小时候,这院子生机盎然的,不仅有樱桃树,还有石榴树(尽管在我的记忆里,他几乎没结过果)、枣树、葡萄树,花池子里,还有那总也开不尽的牡丹花。那时的我在这些树下乘凉、玩嬉,品着樱桃,尝着紫葡萄。那牡丹也争奇斗艳,不过也引来了我讨厌的蜜蜂,我小时候被蜜蜂蛰到过,特别讨厌他们。

后来家长在屋门前砌上了一片方台,上有两层小台阶。台阶砌的真是精致,用红砖精心垒好样式,之后又一遍遍的在表面涂抹上水泥,等水泥干得差不多了,再在其表面附上一层薄膜,定期洒水,一段时间后,水泥干透了,台阶也变得坚硬到可以承得住我们的体重了。不过我还记得,有一次下台阶,失足,我从台阶上滚了下去,把鼻梁上可除了好大的伤口,好长时间才恢复。 气温骤高,我们就到后边的山上去乘凉,一次偶然,我看到了被夕阳染得通红的云彩变化成了一条巨龙,之后又变成了马蛇„„激动了我好半天。那实在是最美的景色,知道现在我还模模糊糊得记在脑里,只是不太真切了。

夏天院子里的蚊子很多,几乎呆不下去,你要不停的跺脚,身体不听的动,但是蚊子还不罢休。有一年院子里修上了一张石桌,我们夏天的午饭,就开始在石桌上享用了。

那时最好的避暑方法就是吃西瓜。展开一张方桌,坐在门楼里,吹着小风,手里抱着个切成两半的大西瓜,用勺子大头大口的吃,西瓜水弄了一身,好惬意的感觉。还有一只小狗,在我身边摇着尾巴来回转圈,眼镜直勾勾得看着手里的大西瓜。

说起狗我们家也曾迎来好多只,送走好多只。我记忆最深的,也是唯一活到现在的就是小顽皮了,不过令我很担心的是现在她已经近十岁的高龄了,完全没有以前活泼了。小时候我又一次发脾气,曾经把它重重丢到墙上,它惨叫一声,落到地上。爸爸狠狠地揍了我。现在我很不理解我当时的行为,当时顽皮大概只是一只一岁多的小狗吧,被我摔到墙上,大难不死,从此还陪伴着我。

顽皮刚被抱回家时,家人没有帮它起名字,就叫它“狗”。很搞笑的,每一次想要叫它过来,妈妈都会喊:“狗啊,过来!”后来决定帮它起名,我想起了电视节目里的“顽皮”,就决定了,这只“狗”,就叫“顽皮”了!

顽皮实在给了我很大的惊喜,一天晚上,顽皮的小狗狗诞生了,一家人手忙脚乱给它“接生”。顽皮当上了母亲。他的小宝宝都被送走,这么些年了,它们都怎么样了,也是无从所知了。其中一只毛色纯白的,送到了姥姥家,姥姥在院里,给它铺下了柔软的小窝,它似乎很喜欢,但在一年后,它幼小的它被骨头划破嗓子,姥爷带它去医院打针但它还是死了。

家长说了,在顽皮之前,还有几只狗。其中一只,饱受我的折磨。他也是一只黄颜色的狗狗。 妈妈说,我总爱把它叫到身边,然后把指头伸入它的口中,扣住它两腮,将他提离地面,疼的它惨叫。我完全不能想象,现在爱狗的我在小时候竟然是个虐狗狂。让这只小狗最终的死去确实有些让人不解。某天深夜,妈妈听到它院里到处刨、抓,但是当时我们都并不在意,结果到了第二天,发现他死在柴堆边。

妈妈信誓旦旦得对我说,有可能是它吃了某些坏人投进来的有毒食物而死。

但是奇怪的是,我竟对这些事情没有半点记忆。可能是我那时太顽劣对自己虐待小狗的行为毫不在意,不感到丝毫的内疚。或是那时我太小了。第一次听家长说的时候,我们带着顽皮在回家的路上,刚好遇见一只凶神恶煞的大狗,它径直向较小的顽皮走来,我听完那只惨死的小狗的故事后,心里很愤恨,为了保护顽皮,我随手捡起一块石头,大叫着,发了疯似的像大狗扔去。妈妈被吓了一跳,将我拖住。

我小时候很执拗,无缘无故发脾气,发完脾气,家长只要追我,我就一路小跑,跑出很远。家长形容我那动作,跟“小飞机”似地。无论他们怎么去喊叫我也没有用,但是如果没人理我,我会立马掉头回去,气立马消了。这是很戏剧化的结局,所以我小时候大发脾气时,长辈们就不去理会我。

我的父母因为工作忙,从我上幼儿园开始,就由姥姥接送。第一次去到幼儿园,家长把我送到老师的怀里,掉头就跑,无论我在老师的怀里怎么哭闹,家长还是头也不回一路小跑直到消失在我视野中。

第二天更是混乱,妈妈把我送到老师身边,又想转头就跑,见状,我愣是把老师看作最大的敌人,奋力甩开她,尽管老师死死的想抓住我,不过还是被我逃脱了。经过好长时间的劝导,我才放妈妈离开幼儿园,自己跟老师返回教室。

直到进入小学,我中午放学都要到姥姥家吃饭,下午在姥姥家等着家长下班,把我接回家里。双休日也是如此。 跟我类似的是我的表妹。她平日借宿在学校,每周五回到家中,双休日也会在姥姥家度过。因为有她,这里更是成了我们的小天堂。每天都上演好戏。

少不了的事大家童年里都会做的游戏,过家家。你做母亲我做父亲,一个个布偶就是可爱柔弱的孩子了。在生活场景的模拟中,充满了童真,丝毫看不到现实生活的残劳苦。沉浸在梦想中,我把自己塑造成了一位十全十美样样精通有极富爱心的人。职业是教师,兼职做企业老总,又在医院当班。和家人过着富足快乐的生活。

我们两个很爱骑自行车,一开始的四轮小车,在胡同里蹬来蹬去没有意思之后,我索性让老爷把火车轮两面的两个小轮拆卸下来。我们两个渐渐都学会骑车了,我们走出了小巷子的那片天地。趁长辈们不注意的功夫,我和妹妹骑着车子到村里最繁华的“村门”跑了一趟。

正值下班时间的村门,是做生意摆地摊的商户们聚集的地方,车来车往。我们在人群中穿梭,自然险象环生,等回到家,长辈们知道了这件事,好好的训了我们两个一顿。自打这次我们就愈来越向往胡同外的世界了,不顾劝阻硬要骑车去逛一逛。长辈劝阻不住了,就只好千叮呤万嘱咐,唠叨不完:“小心点啊!”“来来回回车那么多,可慢点啊!”“路那么难走,别乱跑啊!”“早点回来啊!”。

春暖花开我和妹妹找了个“老师让观察植物”的理由,跑出门去走街串巷,其实根本是没有这个任务的。我们碰见漂亮的花草就采下来,小心翼翼放到车篮里,回到家中粗粗摆弄一番,就把这些萎蔫的花草扔到一旁了。

有一年春天,姥爷从朋友那里得到了一颗樱桃果树,几个大人一通忙活把果树栽进了院里的花坛中。硕大的果树,但却一片绿叶也没有,我实在想不出它能给我们带来怎样美味的果实。但只看到在一旁姥爷在一旁用期待的眼神望着它。 夏季阳光灼热极了,姥姥家的院子上,拉起了黑网纱,阻挡少部分阳光。纱网上密密麻麻布满孔隙,像一面筛子,将射下来的阳光均匀分散成一道道光束阳光透下来,在地面上也形成纱网的影子。

夏季的雨水也是在频繁,全然没有了春季里“贵如油”的娇气,上天把它们一股脑的倾泻下来,为在阳光炙烤下的万物冲冲凉。一颗颗硕大的雨点,滴落到纱网上,汇到纱网的某几个孔隙,钻下来,汇成一股灵澈的水流径直击打到地面。姥爷不肯错过这些天赐的水资源,拿出水盆、水桶,接到水流下方,不一会,盛水的器具就全都满了。我和妹妹从屋内翻出瓶瓶罐罐冲进院里,也效仿大人,不过不是为了攒水,只是为了好玩。等雨停了或是稍小些的时候,拿着板凳,坐到水流旁开始游戏。把刚才接到的雨水当做什么“圣水”、“灵泉”的,一个扮成卖家一个,假装买主。卖家按照盛水器皿的大小将这些水分为许多个等次,不同的等次当然“售价”不同。最小最精致的器皿装好的水当然“稀有”被视为“珍品”。而买主,不知从哪搜罗一些纸本,才成纸币大小,自己随意写上面值,来购买各式各样的“圣水”。类似这样的游戏还有很多,我们也曾把储藏室当“小卖店”,拿药箱里各样的药品开“药房”,把偶尔得病留下的吊针扎到毛绒玩具身上假装医生替人治病,要细讲的话怎么也讲不完。

在雨水的滋润下,樱桃树也渐渐成长,慢慢的枝叶繁茂起来。

天气渐渐转向凉爽,抬头看看太空,候鸟正在结队向远方飞去,那颗樱桃树上青绿的叶子渐渐褪色,染成青黄色。相对于热烈的夏季来说,我们安静了好多。

姥姥家离孝妇河并不是很远,穿过笔直的胡同,胡同的尽头是一条泥土小路。小路和一同延伸向远处。那一小片泥土路,我们把它叫作河滩。

那时的孝妇河,还是天然的面貌,河道不宽,水流也不急。夏季里雨水不断,河里的水,也就充沛一些。秋天里,河里的水也就少得可怜,跟小溪一般。

河道旁是一片大大的沙地,沙子并不细小,反倒有些粗糙,有许多的石头。 晚饭后,我们喜欢陪着姥姥到河滩沙地上去坐坐。姥姥找一处平整的地方坐下与其他人唠唠家常,我与妹妹和其他孩子在一旁玩沙,嬉水。

用手把沙子聚拢过来堆个小沙丘,从一旁折一根树枝插到沙丘顶端。一番工程完工,脸上都笑盈盈的。

在沙地上刨一个坑,有的伙伴用石头,有的,干脆用手。跪到坑边,手伸进坑洞中,奋力将沙子向坑外扬出。弄得手指甲缝里,头发上全是泥沙,在他一旁的人会赶紧跑开,免得被弄得一脸沙子。坑洞刨好,再找些树枝野草来。树枝交错得架在洞口上,再覆上草,草上撒上沙子。精心修整直到看不出那平整的沙地上被刨了为止。之后,就看谁倒霉,偏偏踩到坑洞上了。坑洞不大,踩上去的,顶多是一惊,一只脚进到了坑里。用把脚下的细枝野草踢走,看到整个坑洞,暗暗生气呢。

捡几块扁平的石头,跟着长辈学打水漂。长辈们说他们小时候,没有玩具,就只有玩这些。他们的技术还真是不错。石头从手中飞出,在水面上跳舞似地,轻触一下水面,复友又起来,掠过水面,又弹了起来,弹跳了几次之后终于肯落进水中。可我怎么学也学不好。石头,被我抛到河里,在空中划出一道弧线之后扑通一声钻进了水里,溅起了一片水花。再也找不见了。

现在,我也只能打出一个水漂,偶尔可以让石头在水面上做两次跳跃。但技术远不如长辈们,但那也没有什么了,我毕竟对这类的游戏不很感兴趣

第五篇:2013山东青岛中考满分作文:我找回了自信

2013山东青岛中考满分作文:我找回了自信 “岁月在无声地溜走,终于,采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上,离我们远去,那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的,是幻想破灭后的绝望和失落。但,我不甘失败,我不甘寂寞,我要点燃我的心烛,让它驱散弥漫在我周围的黑夜,让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰„„”写完上面的话,她合上了自己那精美的日记本,小心翼翼地把它放入抽屉里,扣上锁,同时,也把那份自信埋入心底。她,一个有极强好胜心的女孩,转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里,她知道家里托了很多关系,花了不少的钱。可是,在这里她没什么朋友,最让她心烦的是她的成绩。每次成绩表排出来,她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个,她都有一种莫名的压抑感,似乎她前面的名字有千万吨重,压

她要奋发,她要无愧于所写下的话,要付之于行动。于是,她不再整天空想那些无用的虚幻的东西,为她知道要面对现实,不能做空想主义者。她上课精力集中,踊跃回答问题,认真完成作业„„这一切,她都尽力做得很好。果然,她的成绩有了起色,她的脸上也露出了

久违的笑容。就这样,她坚持着这样做下去,她的成绩竟到了中游。这些都太令她高兴了。

又一次,她打开自己心爱的日记本,写道:"人,就像茶叶一样,只要投入沸腾的生活,点亮心烛,激活自己,就肯定能够显现出生命力的颜色。"

写完之后,她又一次合上日记本,把它锁在抽屉里,同时也把那份成功的喜悦锁进了心房。

渐渐地,她的成绩直线上升,她也更加自信起来了,也结交了好多朋友„她再次翻开日记本,郑重地写道:

"人生,一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海,我只是一个平凡的过客,但我自信,我能够化解心灵的困惑与迟疑,而今,我真的做到了„„"她就是我。

固然,你我只是一个平凡的过客,当面临绝望、失意时,一定要点亮心烛,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

点评:用第三人称来写的考场佳作少之又少,则有意识地而且成功地做到了这一点。文章选材贴近生活,立意深刻独到:通过"她"(我)寻找自信的过程,表达了当代中学生积极进取、努力向上的精神风貌,同时也突出了"自信"对于人生的巨大作用。日记本这一道具的运

用,既交代出时间变化,又使文章脉络清晰、完整。文章语言流畅,条理清晰,三段富有哲理的日记内容以及结尾有力的议论生发,成为文章突出的亮点。

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