第一篇：陈刚教授范文
陈刚事迹
关于推荐陈刚老师为先进教师的材料
陈刚老师，男，现年50岁，1988年毕业于贵州中师函授学校，小学一级教师，现为大堰完小教师，参加工作三十余年来，一直坚守在教学岗位上，担任毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成绩突出，为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。
教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里忙碌着。
教法独特，技术精湛。他十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全区前列。
杜xx老师热爱教育工作，热爱学生，团结同志，辛勤工作，既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。
1、有事业心和责任心。他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的发展，他不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。
杜xx老师任劳任怨，服从学校的工作安排，2010学年刚刚带完一届毕业班，2011学年，他又顾全大局，勇挑重担，承担了
八、九年级两个班的数学教学任务。除教授数学外，还配合班主任做好学生的教育管理工作。所教班级的数学成绩在全区评比中名列前茅，培优转差工作成效显著,。他较高的教学艺术水平和高效的课堂教学效果，受到学生及家长的普遍赞扬。
2、以德服人，组建科组。自担任学校数学组长工作以来，主要负责数学教研组各项工作。在此期间，他以自己真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态，关注数学中考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作，协调好老师之间的关系，支持和协助科组老师的教研、教改工作。杜xx老师注重科组资料的积累、整理及利用。为构建浓厚科组的教研气氛，经常与其他学校的数学组联合开展教学研讨活动，收到良好的效果。他经常帮助青年教师解决教学中的实际困难，并在教学方面予以具体的指导。近三年来，他所带领的科组有一位老师被评为渭城区教坛新秀，二位教师分别获渭城区教学能手，二位教师获区级赛教一等奖，三位老师获咸阳市青年教师基本功大赛
二、三等奖。2009学年的初三毕业生是他所带的一届初中毕业生，他是这个年级任教教师之一，数学中考取得了平均78.5分的好成绩。2010学年，他接手初三数学教学任务，与同备课组的老师一起，在中考中又取得了好成绩，数学平均79分，连续两年居渭城区农村八校之首。一举摘掉了白庙中学质量落后帽子，极大提高了学校声誉，是白庙中学走在了其他学校的前列。在他的带动下，白庙中学数学组是一个团结向上，教学理念新，专业过硬的科组。2009及2010学年数学组都被评为校优秀科组。
由于社会的不断发展，对教师的要求亦越来越高，杜xx老师近几年来不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果，近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。
综上所述，杜xx老师爱岗敬业，责任心强，在教学岗位上努力工作、勤奋学习，出色地完成了本职工作，同时也得到同行们的赞誉，先后被评为渭城区优秀教师、正阳镇优秀教师、正阳镇模范班主任、咸阳市青年教师基本功大赛二等奖。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
第二篇：德育课教案陈刚
德育课“自信”教案
高二(5)班 陈刚
导入新课：
有位哲人说过:“一个人，从充满自信的那刻起，上帝就在伸出无形的手在帮助他。”这个世界有上帝吗?有，上帝就是你的自信心 !自信就是自己相信自己。自信对我们的生活非常的重要，我们的事业、我们的爱情、我们的生活、我们的工作，不管是哪一个领域，自信都是无比重要的。自信给人以力量，给人以快乐。正是有了自信，人们才充满了睿智，你和我的心中才升腾起无尽的希望。
一、游戏捉蜻蜓
游戏准备：请每位同学张开右手，手心朝下，左手竖起食指放在旁边同学张开的手心下。
游戏规则：听到老师口令后，每位同学要同时做两个动作，第一是自己的右手要尽量抓住边上同学的食指，第二是自己的左手食指是尽量逃离边上同学的掌心而不被抓住。
目的：这个游戏比的是大家的反应敏捷程度和动作迅速速度。
没有天生的信心，只有不断培养的信心。
有些事情不是因为做不到而没有自信，而是因为不自信使事情难以做到!
二、讲故事
老师：《 带蝴蝶结的少女》
曾经读到这样一个美丽而动人的故事。故事的大体内容是：珍妮是一个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不漂亮。有一天，她到饰物店去买了只粉色的蝴蝶结，随即戴在头上。店主看到后不停地赞美她戴上蝴蝶结后挺漂亮。珍妮虽不信，但是挺高兴，不由得挺起了胸，昂起了头。由于她急着回到学校让老师和同学们看看，结果在出店门口的时候与人撞了一下，蝴蝶结被撞掉了，但她不知道。珍妮来到学校，刚走进教室，正好碰上了她的老师，“珍妮，你今天真漂亮!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想，一定是蝴蝶结的功劳，可她回到家往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结。 师：从这个故事中你们感悟到了什么?
明确： 那天珍妮在学校里之所以受到了许多人的赞美，并不是因为头上戴了蝴蝶结，而是因为“蝴蝶结”帮她找回了自信罢了。看来，自信是一种美丽、一种动力、一种希望，更是一个人的脊梁，人只要有了自信，就能站得直、挺起胸、昂起头。人只要有了自信，就会找到自身的价值。人只要有了自信，就是成功的开始。
学生：身边的故事
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自信，有时操控我们命运的方向。自信洋溢在脸上，根却长在心灵，那种表面的坚强，只是弱不禁风的伪装，终会被现实的车轮碾得粉碎;自信融化于血中，却是用钙质培育的花朵，就算与污泥浊水为伍，亦能释放醉人的馨香。
三、自信测试
你的朋友为你画了张画像，你觉得画像中哪个部分你最不喜欢? A、眼睛 B、眉毛 C、嘴巴 D、鼻子
A、眼睛：自信指数85. 你是个感情丰富的人，对自己很有自信，甚至有些自恋，喜欢他人富有诗意的赞美。但又怕人觉得骄傲自满，所以极少表现自信、自我推销。 B、眉毛：自信指数75. 你是个冷静、懂得平衡情绪的人，外表看起来相当知性聪颖，尽管话不多，却能一鸣惊人，让人印象深刻。但真正的你并不是很有自信，对于外貌尤其有些心虚。 C、嘴巴：自信指数65. 你表面上很喜欢社交和热闹的生活，但知心朋友不多，对于自信也经常摇摆不定，有时跟着感觉走，有时又打扮得光鲜夺目，就怕被人看见自己的狼狈状。 D、鼻子：自信指数95. 你是个意志力坚强的人，能散发出独特的魅力，不会因外表而影响自信指数。你很勇于展现自己的优点，给人强势的感觉，好像信心永远都没有瓦解的一天。
四、自信舞台：我的舞台 和自己进行心灵对话
我自信吗?
我为什么不自信?
我怎样才能自信?
1、善于发现自己的长处，给自己列优点清单。
2、学会积极的自我暗示。
3、感受别人的欣赏——优点轰炸。
4、多尝成功的体验,并坚持不懈地努力。
5、充实自我，提高自身素质。
自信正是一种美妙的生活态度，当我们一事无成时，我们会怀疑自己的能力，被自卑感所打倒，于是我们觉得生活痛苦、暗淡无光;我们建立了自信，思想上也变得乐观、豁达，从而我们的生活也随之变得美好了。所以只要我们有自信心，它就会激发我们的生命力量，这种力量如同火，可以焚烧困难，照亮智慧。人不能失去自信，否则生活的重担就无法挑起，前进的路上就会寸步难行，心中的希望就会暗淡无光。 总结：我真的很不错 没有时间在无谓的承诺叹息 让太阳晒一晒充满希望的背脊 迎着世界的风 我要无畏的挺立 对于必须做的事 我一点都不怀疑 要做就做最好的 不要明天才说，真的可惜 我知道我能做到的
就是不停不停不停不停的努力 我的朋友我想骄傲的告诉你 没有人可以否定我的努力 我会骄傲地告诉自己 追逐的脚步不会永不停息
第三篇：2015年述职报告(陈刚)
2015述职报告
南昌G320项目部 陈刚
本人于2015年3月由贵州康沃项目到南昌G320国道进贤至南昌公路改建工程B标段项目部,现将担任项目经理一年来的主要工作情况述职如下：
2015年3月负责南昌G320国道进贤至南昌公路改建工程B标段项目工程，在前期公司营销部门主抓下获得南昌G320项目中标通知书后，经与合作伙伴和业主南昌县城市建设投资发展有限公司对接后，该项目政府已于2015年3月10在县重大工程集中开工典礼名单上，查看现场征地拆迁未进行、场地不具备开工条件情况，积极与业主沟通提供施工作业面、明确管理流程等事宜，开展现场施工组织备准工作;同时根据业主要求，及时报告公司确定前期进场主要管理人员，开展项目部驻地建设;协调公司与合作伙伴之间的管理手续合法化，构件联营项目我方主要架构，组织编制项目总体策划;同时抓紧与业主施工合同的谈判，完善项目合同合法化。经过公司各部门指导和帮助，该项目于4月初基本具备项目办公条件，基本完善项目前期组织、技术、施工准备工作，陆续完善了与业主、联营方、分包单位的合同手续，满足五冶的相应管理文件要求和项目两年治理管理合法化。
项目自4月进场以来，根据合同和业主要求、项目现场情况和项目总体策划，基于该项目是BT联营模式，为了尽快达到项目早交工验收回购条件，减少资金投入和提高经营效果，采取了将该项目拟分G320国道改建和新建翠林南路两个独立单位工程，优先组织翠林南路施工，尽早完成以利资金回笼;同时利用该项目大量弃方需外运，经与政府、业主协调，将该外运土方单独签订合同，考虑到外运回填分散，为了验收和回款及时，又争取到每块回填区域单独签订和决算回款，最大限度的回收资金，促进项目的有利推进和项目效益最大化，为公司的正常合同履约和确保公司管理费和联营方(分包单位)的收益奠定基础。
由于南昌地区气候特点，今年下雨天较多，为了确保施工总体进度计划，一方面在大力完善对外、对内的管理手续和项目管理体系、制度同时，大力安排专人负责配合政府、业主的征地拆迁、杆线迁移工作，以此作为项目部管理的首要重点工作。目前经过内外努力基本解决了翠林南路的所有障碍，320国道沿线的房屋拆迁除军产和少量钉子户外基本完成，为翠林南路明年5月份竣工、320国道明年底竣工验收创造了条件。二来根据现场作业面情况，考虑到今年施工重点在管涵和土方外运。所以施工组织安排全力保证翠林南路的过水箱涵和雨污水管道，同时国道部分采取见缝插针，凡是具备施工作业面的区域，优先组织安排管道施工。针对土方外运涉及到诸多外部干扰因数，利用政府业主的协调和联营方自身的当地社会关系，解决了很多阻碍土方施工的拦路虎。目前翠林南路外运土方基本完成，320国道部分正有序推进。 因南昌320项目既是BT投资类项目、又是联营合作类，也是公司首次在南昌区域的开拓类项目，对项目的管理难度和重大意思尤其重要。公司上下对该项目大力支持和指导，帮组项目部及时完善相应的系统管理手续合法化，推进项目满足五冶的企业文化和安全文明施工管理要求。同时加强项目团队建设，一方面将派驻项目人员分工细化，同时将联营方管理团队有效整合一个统一对外的五冶项目部，加强过程与合作伙伴的沟通、协调，共同推进该项目正常实施。
这一年来，本人在完善项目管理、有效推进项目实施外，在自身项目管理、专业技术水平不断提高的同时，注重对项目专业人才的培养、传帮带工作，特别对新上岗的项目总工，以自己以前担任项目总工的经历和经验尽心帮助他们，尽快熟悉项目情况、完善技术质量管理工作，提高他们的岗位履职能力，帮助他们在各自的管理岗位上能独挡一面，为公司的后续发展打基础。
同时作为一名共产党员和基层管理人员，认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以律己、严以用权，谋事要实、创业要实、做人要实”为总体要求，严肃认真查找自身不足，坚持真理、修正错误，杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。并根据公司对路桥市政专业发展要求，创新工作方，求真务实、精益求精，强化学习提升境界增强能力，务实进取，扎实做好每一项工作。在日常工作严格以党员标准要求，加强自身修炼，弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，自觉与各种腐败现象作斗争，树立高度的责任感和敬业精神，严格执行各项规章制度，尽职尽责干好工作，做好先锋模范带头作用。
在今后的工作中，我将进一步提高思想认识、转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务。
第四篇：学习陈刚同志先进事迹有感
案管室
一生很短，只争朝夕。何以坚守，尽责?陈刚同志作为一名纪检监察战线的老战士，三十年坚持做一件事，把自己短暂而不平凡的一生奉献给纪检监察事业，用生命谱写了一曲激浊扬清的赞歌。陈刚同志不仅是一面优秀共产党员的光辉旗帜，也一面优秀纪检监察干部的光辉旗帜，陈刚同志在工作生活各方面都做到了一名共产党员的应尽的责任与义务在陈刚书记的身上我看到了一位真正共产党人的情操。
在陈刚同志的一切一切的动人先进事迹中，他说的的三句话诠释着他的人格高度。“我想在反腐战线上干一辈子!”充分表达了对党的忠诚和对事业的执着，同时也是他用自己的生命忠诚践行的对党和人民的庄严承诺。“我在嘉兴当纪委书记，你们就不要在这里赚一分钱”，对亲戚的“不近人情”，凸显了陈书记的两袖清风。“你们尽管放手去做，有什么事我来担当”，对下属的兜底，完美呈现了了领头羊的无畏担当。
作为一名基层纪检监察干部，应该向陈刚同志学习，学习他对党忠诚、信念坚定的政治品质，始终保持对党和人民事业的赤诚之心，坚定政治定力，永葆共产党人先进本色。要牢牢把握自己，吸取经验教训，牢记组织的教育，坚定信念，坚守原则，始终不忘自己是一名纪检监察干部。要有荣辱不惊的心理素质、百折不挠的坚强意志和乐观向上的精神状态，多一点谦虚，少一点盛气;多一点自励，少一点自负;多一点奉献，少一点报怨。只要在岗一天，就不忘记组织的期望，不忘记入党的誓言，永葆初心，把担当扛在肩，不当，蜗牛”，奋力奔跑，接棒传承。
“生命有时尽，精神永延续。”陈刚同志虽然离开了我们，但他用生命谱写的新时代纪检监察干部赞歌，必将凝华成最宝贵的精神财富，激励着我们永远不忘初心，牢记使命，敬业奉献，砥砺前行!
第五篇：学习陈刚同志讲话心得体会(刘厚)
学习陈刚同志在全市党的群众路线教育实践
活动总结大会上讲话精神心得体会
(康济小学
刘 厚)
2014年11月3日，康济小学副支部书记陈燕组织集中学习了《陈刚同志在全市在全省党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》。
通过学习，感受较多，让我明白了我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，一切依靠人民，从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。
作为一名党员教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：
首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。
其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校安排的教学任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。
最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。
总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。