六一儿童节作文：欢乐的六一

2024-05-20

六一儿童节作文：欢乐的六一（精选17篇）

六一儿童节作文：欢乐的六一第1篇

六一儿童节作文：欢乐的“六一”

6月1日是什么节日？对！是“六一”儿童节，今年是个不同寻常的六一！

我和妈妈早早地起了床，去化装店，先修眉毛，声音感觉像吃署片一样，咔嚓，咔嚓，不怎么疼。打粉，接下来就画眉毛、画眼影了，紫色、白色一起混起来，用棕色画眉毛，然后打腮红。一坐起来，看看镜子里的自己，哟，难看极了！我的头发是编起来了，跳舞时一定要打着脸吧，我这么想着。

到了学校，同学们都说：“郑馨媛，你的妆好浓啊！”

进入活动环节了，颁奖，“郑馨媛，荣获学习模范生、四川省艺术人才钢琴比赛三等奖------”，我“飞过去”高兴地领了奖，周围的同学都纷纷要看我的奖状呢！

第二环节，表演节目。我很紧张，看着前面几个舞蹈，哥哥姐姐们跳得很轻松也就不怎么紧张了。终于到我准备了，主持人哥哥说：“你还数星星呢，现在一颗星星也没有，你数太阳吧。”我表演《数星星》。我大方地走上台，一个一个动作紧张地做完，看着梁老师坚起大拇指，我越跳越轻松了。下台时，妈妈说：“不错！”

第三环节，发礼物。我领了一个粉红色的书包、本子、铅笔、钢笔。妈妈送了我一本《笨狼和聪明兔》。

六一节过完了，又完了一个目标，下一个目标，复习。六一节快乐！

四川乐山国营八一四厂枕头坝小学二年级:郑馨媛

六一儿童节作文：欢乐的六一第2篇

一进教室，我惊呆了，今天女生们穿的如同童话故事里的公主，男生如同王子。我们拿着自己喜欢吃的东西，相互谦让，吃的不亦乐乎!

六一的节目各种各样：有唱歌的，跳舞的，还有精彩的魔术表演，有趣的故事，滑稽的相声。我感觉节目表现最好的就是张玉欣、李小雯跳的维吾尔族舞蹈。当时她们跳了许多优美的舞姿，而且她们边跳还时不时的发出欢快的吼声，引的我都想上去扭两下。还有就是邹荣天表演的两分钟魔方复原，也特吸引我。当他表演完，我几乎呆住了，不到两分钟就复原完了，我都还没看清呢!真是太厉害了。当我上场表演的时候，我非常紧张，在唱的时候，我双腿并得紧紧的，(因为这几天嗓子痒，还咳嗽)害怕出什么乱子。终于唱完了，听到同学们的掌声以后，感觉自己心里美滋滋的。嗯!我们唱的还不错。还有好多精彩的节目呢，我就不一一说了。

这一天过的可比平时快多了!让我们期待下一个六一吧!

一样的六一,不一样的快乐第3篇

方式”?母亲的爱, 爱得那么深, 那么细。不同的礼物, 给予不同爱好的儿女, 让他们共同享受

从小, 我和妹妹的性格迥异。妹妹是个漂亮女孩, 爱唱爱跳, 活泼可爱, 特别讨人喜欢。我性格内向, 平时就喜欢闷在屋里看书。六一节到了, 妹妹被学校选上表演独唱《小螺号》, 我照例只有看节目的份。

看着妹妹天天在家里练唱歌, 我心里很是羡慕。母亲安慰我说:“她爱唱, 就让她唱。你爱学习, 她这点比不上你。人人都有优点, 要看到自己的优点。”

妹妹的节目准备好了, 她对母亲说:“妈, 演节目那天我想穿一条漂亮的花裙子, 老师说还要化妆呢!”母亲满口答应。母亲又问我:“你要裙子吗? ”我知道家里条件并不好, 我如果再买裙子, 会让母亲为难。我是大姐, 应该先顾着妹妹。我对母亲说:“我不表演节目, 光给妹妹买裙子吧! ”妹妹说:“姐姐, 你真好! ”她乐开了花。六一前几天, 母亲就把妹妹的裙子买回来

了, 一条白底红花的裙子, 非常漂亮。妹妹穿上裙子, 兴奋地转圈圈, 裙子飘起来, 妹妹真像一只美丽的蝴蝶! 我心里稍稍有些失落, 母亲拉过我的手说:“还有你的礼物呢! ”母亲给我的礼物是两本书, 两本薄薄的书, 里面都是非常短小的故事。这两本故事书, 我喜欢极了。

六一那天, 妹妹穿上新裙子, 老师把她的小脸蛋画得红红的, 眉毛画得弯弯的。妹妹唱歌的时候, 还按照老师的嘱咐, 加上了表情动作, 表演得非常成功。妹妹就像小明星一样引人注目, 我则在角落里使劲为她鼓掌。

母亲送我的书, 我看得入迷了。有时候一边看, 还一边“咯咯咯”地笑。母亲停下手里的活, 走过来问我:“那么有意思吗? 给我们讲讲, 里面都讲了些什么? ”我讲故事给家人听, 他们都非常开心。母亲给了我和妹妹不同的礼物给了我

们不一样的快乐。妹妹的快乐是红色的, 热烈活泼;我的快乐是蓝色的, 深沉宁静。但我们快乐的感受, 是一样的。母亲并不知道什么叫因材施教, 但她能

永远的六一第4篇

考拉与尤加利宝宝14个月了，在这一年多里你给我太多太多，让我体会到了为人母的含义，理解了我自己的妈妈。在六一儿童节这个属于你的节日里，我想对你说，妈妈不想你成为人上人，只想让你成为人中人。过着平凡幸福的生活，永远健康快乐！你是我的公主，是上帝给我的天使。爱你??

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最最妈的围脖小时候盼着过六一儿童节，等大了只有好吃的没有礼物了，可是4年前开始又要关注这一节日了，因为有了你——我的宝贝，妈妈想让你变得更加幸福，让你的童年及儿童节更加有意义，不仅仅是送你礼物，还要教会你更多的做人道理及自己努力得到更多的属于自己的一切。

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小模特小雪儿六一快到了，爸妈陪你过第一个属于你的节日，送你6个词：健康、快乐、平安、知足、感恩、幸福！你就是那个“1”，小雪儿，你幸福所以我们幸福！

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绿绿冰冰妈妈送几句话给你“学会坚强，积极，乐观地生活，学会珍惜和感恩，热爱大自然，关心身边的人。开心地学习，自由自在的玩耍，多运动，早睡觉，养成良好的习惯和思维方式。保持自己的兴趣爱好，保护自己不受伤害，永远保有一颗童心，那样会使你快乐。妈妈永远爱你。六一节快乐万岁！

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lvyefeifei 六一就要到了，我的女儿转眼快四岁了，我希望女儿永远拥有童真的笑脸，希望女儿童年时代的每一天都快乐，伴随着快乐而健康成长，更希望大东方杂志越办越火。

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新的蓝调六一儿童节就要到了，这是你的第二个自己的节日，祝愿亲爱的毛毛，永远有着快乐，永远有着坚强，永远有着勇敢，永远有着毅力，永远有着健康，永远有着纯洁，永远有着善良，永远有着希望……成长的路很长很长，希望你努力地走下去，爸爸妈妈会一直陪伴着你，永远爱你！

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混血金发小美女Anna 娜娜，姥姥老是抱怨妈妈带你的一年半你没长个（事实也是如此），妈妈好无奈。妈妈拜托你在这个生机盎然的夏天要茁壮成长，争取在4岁生日前突破100CM大关。到时奖励两个STICKERS。

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小公主地盘007 时间过的可真快，这是小公主过的第五个“六一儿童节”了，爸爸妈妈忠心的祝愿你：永远快乐、健康、幸福、美丽地成长！你永远都是爸爸妈妈的心肝小宝贝！爸爸妈妈永远在你身边陪伴你走好人生每一步！

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小事妈我爱小事儿，不期望她以后能有多大的作为，只需要她快快乐乐的做一个“有知人”足矣！我希望你幸福、快乐，但绝不会不让你摔跤，因为只有摔跤才会成长。我希望你学会洒脱，只有酝酿洒脱，才有“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的飘扬；才能生活得更舒畅。宝贝不只六一，每天都要快乐。

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小麻豆可可亲爱的宝贝，六一是你的节日，妈妈祝愿你：快乐与你天天拥抱、幸福对你永远微笑，现在你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，也一定会有灿烂的阳光，愿你健康、聪明、善良……六一快乐！

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athena1156 每个孩子都是落入凡间的精灵,有了源宝,自己也更明白了生命的可爱与珍贵.陪伴在源宝身边的每一天都是快乐的,虽说我给予了他美好的一切,但孩子赋予我更多的人生内容，只愿他快乐健康地成长,没有压力,没有烦恼,拥有五彩缤纷的童年，天天都是儿童节！

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元宝我最大六月天，幸福的宝儿，我送你，最甜蜜的吻。六月天，可爱的宝儿，我送你，最灿烂的笑。六月天，是你的节日，也是妈妈的节日。让全世界的宝宝们，一同迎接妈妈最温暖的怀抱，这将是全世界最温馨、最珍贵的节日礼物！

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爱的氧气娜六一儿童节就要到了，最大的心愿就是飞飞能够永远地开心快乐！能拥有一个幸福的童年！也希望永远健康，快乐地成长！也许你现在还不知道什么是幸福，但是妈妈会给你拍下好多照片，这样等你懂事了，看到照片后就会明白的！在拍每一张照片的时候，爱——始终如影随行！

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张熙玟-妮妮天真的孩童时代，快乐的六一节，这个属于所有孩子的节日，女儿，在这里妈妈愿你像快乐的小鸟无忧无虑长大，以后的每一天都是六一节。

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丹丹小萌妞我的丹丹宝贝，今年六一是你出生以来的第三个六一节，这是属于你的节日，爸爸妈妈希望你能一直这样活泼可爱，纯真善良，有一副好身体，天天好心情，无忧无虑，幸福快乐的生活。爸爸妈妈永远爱你！

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门一妈今年的六一对于我家来说才是真正意义上的过节，因为这是她第一次在幼儿园和小朋友一起渡过的儿童节，听说还要表演节目呢！据老师透露，小朋友跳舞很不错，想把她安排到前排，却又担心她看到家长会不好意思，老师很纠结呢。小，加油啊！不要让我们失望哦！

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欢乐的六一200字作文第5篇

上午，学校组织召开一年一度的六一表彰会。大会很热闹，我们高声齐唱国歌。新队员入队，他们带着鲜艳的红领巾，庄严地向队旗宣誓。二至六年级的学生也跟着赵老师庄严地呼号。厂里的.叔叔为我们送来了精美的慰问品，我们高兴极了。

接下来，我们激烈的运动会开始了。第一项是接力赛，我是第一个，我想我一定要获得第一名。哨声一响，我像离弦的箭冲了出去。通过我们的努力，我们取得了第一名的好成绩，我们高兴得跳了起来。

我们度过了一个欢乐的六一。

欢乐的六一作文300字第6篇

今天是六一儿童节，上完俩节课，就开始游园了。我们像笼子里放出的小鸟，“呼啦” 一下我们班就散开了。我像只小泥鳅，这儿挤挤，那儿钻钻。我一出门就看到了三年四班早就排起了长队。我跑过去一看，嘿！原来是把乒乓球放在乒乓球拍，走一个来回，不能把球掉地，如果掉地就没有奖品了。怪不得有那么多男生排队，不过也有几个女生跃跃欲试，我捂着耳朵连忙离开这“噪音场”。

咦，三年二班怎么没人？我不管三七二十一呢，二话不说加快脚步，向那快走过去。我一问林老师才知道礼品没来呢。我想：先在这排队，等礼品一来，我就可以玩。不一会儿，礼品来了，我、蔡配儒、绍锋等5人到教室。我们玩的是抢椅子。我们绕着四把椅子走，只要听到没有尺子的声音，就赶快去抢椅子，没坐到的退出。“啪，啪，啪……”随着声响我们转起圈来。“啪，啪，啪！”我赶紧坐下，蔡建龙退出。尺子声又响起“啪，啪，啪！”我又坐下，哈！绍锋出局……最后还是蔡佩儒赢了……

今天我十分开心，快乐！

欢乐的六一优秀作文第7篇

进了学校，哇!操场上人山人海，许多同学摩拳擦掌，准备上台。我呢，负责向大家介绍节目，是今年“六一”汇演的主持人。

开始表演了，同学们十分卖力，舞蹈一个比一个美丽，歌曲一支比一支动听。但我最喜欢的还是相声《吹牛》，这是由两名女同学表演的，她们把内容背得滚瓜烂熟，语言诙谐幽默，咬字清楚而流畅，表情丰富夸张，语气时而抑扬顿挫，时而快得像打机关枪，逗得大家哄堂大笑，场下响起了一阵阵热烈的掌声。

这个“六一”我过得特别开心，因为我们不仅展示了自己班的独特风采，还欣赏了别的班的精彩表演。

难忘的六一第8篇

中午，饭店里人山人海……爸妈把点菜的“大权”交给了我。翻着色彩斑斓的菜单，我垂涎欲滴，恨不得全要了。一个、两个、三个，不知不觉点了十二道菜。

不一会儿，服务生将我点的菜逐一送上来了。小炒肉丝的香，油炸鸡翅的脆，黄桥美味的鲜，四川火锅的辣，我来者不拒，吃得满头大汗。我“风卷残云”了一阵，竟然吃了还不到一半，可我的肚子已经鼓得像西瓜那般大了。我看看爸妈，只见他们向我会意一笑，其实，他们并没吃多少。

妈妈看了看剩下的菜肴，便叫来了服务员打包。我不解地问道：“吃剩的菜，还带回家干吗？”爸妈用诧异而失望的眼神看着我，执意地拎着剩菜离开了饭店。

下午，爸妈带我来到乡下姥姥家玩。沿途，我看到金黄色的麦浪随风翻滚，一台台收割机马不停蹄地在田间穿梭，收割麦子，收获希望，心情十分舒畅。走到村头，老远就见到姥姥姥爷熟悉的身影，我迫不及待地奔向姥姥，可是姥姥并没有像往常那样热情地拥抱我，只是直起身子朝我笑笑。我定睛一看，姥姥晒黑的脸上，汗水和着灰尘往下直流，她正在翻打机器没有脱好的麦穗。我心疼地拿手帕去擦拭姥姥脸上的汗水。姥姥笑着说：“我的外孙懂事喽！”

我听了，内心顿时五味杂陈，原来我总以为，在农业现代化的今天，种田不是很难，农民不会很苦。谁知“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”，仍是当今农民辛勤耕作的写照。

黄昏收起它最后一抹霞光，我们返城时，姥姥姥爷还在田里劳作。途中，车里没有了往日的说笑。我在心里默默念叨：这个“六一”节，我会永生难忘。因为我懂得了，一滴汗水才灌溉出一颗谷粒，一份劳作才耕耘出一份食物。“吃着盘中餐，想着地头人”，这时我更想说：姥姥姥爷，爸爸妈妈，我会从节约粮食开始爱你们！

（指导老师：吴宏祥）

欢乐的六一作文250字第9篇

下午，我们都穿着干净的衣服，特别是要演出的同学。他们特别开心，因为他们排练了很长时间，今天终于能展示自己的才艺了。

我们到齐了，老师说：“站好队伍去小广场上排好座位。”我们带着兴奋的表情来到了小广场，校长讲话：“少先队员为祖国带来了荣誉。你们知道红领巾是用鲜血染成的吗?”节目开始了，我觉得最有趣的`是跳皮筋，有的能跳着小绳跳大绳，有的能用双大绳一起跳，还有的能拍着两个皮球跳，他们真厉害呀!

欢乐的六一优秀作文350字第10篇

“六一”是我最快乐的一天。妈妈带我去动物园看动物表演。

来看表演的人可真不少，他们三个一群两个一伙，嘀嘀咕咕说个不停，偶尔还会发出笑声。

表演开始了。我坐在第一排，看得最清楚。第一个节目是狗熊骑车。别看它笨重，可它会骑自行车，兜了五圈后，它竟然带着驯兽员转圈不错哦你也可以投稿，真了不起！

第二个节目是两个狗熊玩单杠。一上场，它们就跳上单杠，一起翻跟头。过了十分钟，该下场了，可是它们好像没玩够似的，怎么也不下场。驯兽员只好拿出一些好吃的.去哄，它们这才不情愿地下场。真调皮！

第三个节目是狮子跳火圈。只见狮子对准火圈，好像要跳，可是却从圈儿下钻了过去。真狡猾！再来一次，可是由于同样的错误失败了。第三次再跳，这回它猛跳了一下，一下子蹿过了两个圈，观众们的掌声非常热烈，在宽阔的表演大厅久久回响。

最后一个节目是老虎走钢丝。它嘴里叼着一根木棍，走到钢丝中间竟然站了起来，给观众作揖。真是太可爱了！

看完以后，妈妈又带我去吃肯德基。这一天过得可真快乐。

欢乐的六一日记第11篇

隆重的庆六一活动开始了。两位主持人大气地走到教室中间，有模有样地面向大家敬了一个标准的队礼，才拿起话筒放在胸前，津津乐道地讲了起来。

共有12个小队，每个小队依次表演节目。让我记忆深刻的二小队表演的节目《三句半》。只见他们四个人并排站着，旁边还站着一位鼓锣大哥他一手握着一根有粗有长的棒子，一手提着圆圆的锣。他们配合相当默契，既有幽默的语言，形象的动作，把同学们笑得前仰后翻。

我们是最后演出的小队，表演的是《上课**》。没夸海口啊，我们把老师的无语、同学的调皮等等一些演得淋漓尽致，但美中不足的是，“调皮的学生”彭斯盛在表演过程中说错了台词，即使是这样，但同学们也没有停止他们的笑声。

亲子共度欢乐“六一” 第12篇

◎ 曲迪

策划/本刊编辑部执行/本刊记者张银萍

本期策划特邀专家：

桑标华东师范大学心理与认知科学学院教授

史德志北京市第二实验小学怡海分校校长

“六一”在每个人的童年生活中都是浓墨重彩的一笔，鲜花、欢笑、阳光、希望……用多少美好的词语来装点“六一”这个美好的节日都不为过！

慈爱的家长、智慧的老师、聪明的宝贝，你们都在怎样创造“六一”的梦想？

大家还可以来听听，在“六一”的吃穿住行、嬉闹游乐中，专家点拨教育的智慧。

“六一”儿童节60周年了，孩子有什么样的愿望？家长又有什么样的打算呢？

王怡忱，11岁，一个聪明善良的女孩儿

愿望：一年一度的儿童节是我们最重要的节日之一，每个人都有自己的愿望。我的愿望是帮助地震灾区的小朋友们，并且和他们一起度过美好的“六一”，希望爸爸妈妈也能够帮助他们。

家长：王女士

孩子，儿童节是你最高兴的节日，妈妈首先要祝你节日快乐!你能够想到帮助灾区的小朋友，我们真的很为你高兴!孩子，你真的长大了!去年汶川大地震，许多孩子失去了家园，我们也很同情他们，我们愿意帮助你为灾区的孩子贡献一点力量。除此之外，我还打算好好安排一下，毕竟是“六一”6 0周年了嘛，我想带你去影院看场儿童剧，然后再去图书大厦给你买几本书，让你丰富一下课外知识。

符琳琳，9岁，一个活泼可爱的女孩儿

愿望：“六一”儿童节，我最大的愿望是想让爸爸妈妈带我去游乐园玩一次，因为那是我盼望已久的事儿。希望今年爸爸妈妈能满足我这个愿望。

我要对爸爸妈妈说：我一定好好学习，不会让你们失望。妈妈，您每天早早起床为我们做饭，忙碌一天，很晚才能睡觉，您实在是太辛苦了，我爱您！

家长：符先生

童年的时候，我们也过“六一”儿童节，但是当时我家里的条件非常不好，馒头都吃不起，只吃一些杂粮。记得那时候父母只给我们一角钱，让我们自己去街上转一转，买一些自己想要的东西，我们就已经很知足了，也非常高兴。现在的孩子过着这么优越的生活，与我们的童年有着天壤之别。

孩子，我希望你珍惜现在的大好时光，不要辜负家长和老师对你的期望，好好学习，幸福快乐地成长。以往“六一”儿童节你很懂事，从没有向我们提出过多的要求，只是默默地看我们的意思，要是我们有时间的话，就简单地为你庆祝一下，比如做一些你喜欢吃的饭菜，或是给你送一些小礼物。今年过“六一”，我想尊重你的意见，毕竟你在一天天长大，有了更多自己的想法和喜好。你说想去游乐园，我们会尽力满足你的愿望，陪你好好地玩一玩，我们也可以再次回到童年，重温一下做“孩子”的感觉。

赵磊，6岁，一个帅气懂事的小男孩儿

愿望：每年都是爷爷奶奶给我过“六一”。今年“六一”，我最大的愿望是希望爸爸妈妈能回家陪我。我想对爸爸妈妈说：我好想你们！

家长：李女士

宝贝儿，看到你说的话，妈妈流泪了。你知道吗？虽然爸爸妈妈不在你身边，常年在外地工作，但是我们无时无刻不在牵挂着你。每当在街上看到别的父母亲密地带着自己的孩子，我就迫切地想要给你打电话；每当接通电话，听到你讲述学校里的生活，我真想亲亲你的脸蛋儿、摸摸你的额头……儿子，你知道妈妈有多想你吗？爸爸妈妈会好好奋斗，早点儿把你接到身边。

儿子，妈妈可能真的没有办法满足你“六一”的愿望，只能在电话里祝你节日快乐。爷爷奶奶一直很疼你，你要听他们的话，学得坚强而懂事，要学着体谅爷爷奶奶，不要给他们添麻烦。儿子，妈妈相信，你一定是最棒的！

童年，人生只有一次

桑标

在大多数人看来，童年意味着天真，童年意味着快乐，童年意味着幻想，童年意味着无忧无虑，童年还意味着具有极大的发展潜能和可塑性。

童年的孩子真正需要什么，关注什么？他们在“六一”节前所表达的愿望，反映了他们的内在需求。

从上面三个案例中孩子表达的愿望看，我认为既反映出孩子的年龄特点，又反映出时代特征：年龄最小的6岁儿童，渴望在节日里有父母的陪伴；年齡稍大的9岁儿童，渴望让爸爸妈妈带她去游乐园玩一次；最大的11岁儿童，则想在儿童节帮助地震灾区的小朋友们。而父母流露的既有不能陪伴孩子的痛苦，也有对如今孩子的生活条件与自己童年的天壤之别的感慨，更有看孩子日益长大、为他人着想的欣喜。

通过上述案例，可以引申出以下一些思考。

首先，不要忘记，在“六一”儿童节，作为父母，我们最需要还孩子一个真正意义上的童年：尊重孩子的天性，让孩子快乐成长。淘气顽皮、好奇好问是孩子最典型的天性。孩子生理发展的特点决定了童年期的心理活动特点。源自天性的游戏、玩耍和发问是童年期孩子每天的“工作”，这些活动具有启发性，既是儿童学习的自然途径，又可以帮助他们进一步了解社会及自身在社会中的位置。到游乐园、大自然中去展现天性，在游戏中获得智慧与成长，是童年期最需要的。

其次，孩子有着丰富的、与众不同的内心世界。在成长过程中，不同年龄的孩子有不同的发展任务，其心理需求也各不相同。国内有研究发现，我国母亲对儿童生理需要的敏感性水平，明显高于对孩子心理需要的敏感性水平。但儿童早期与父母之间建立良好的亲子关系与对孩子心理需求的满足，是未来身心良好发展的主要基石。父母忙于工作无暇顾及孩子，会使孩子在亲情交流方面的需求更为强烈；物质的丰富与满足，不能弥补情感交流的匮乏。节假日正是父母满足孩子心理需求的良好时机。

第三，鼓励孩子从小接触社会、关注现实。父母不能将目光只停留在孩子的学习、早期智力培养上，也要关注孩子的同伴交往、社会责任意识等。

六一”真快乐

◎ 史德志

“六一啦！”“过节啦！”节日对于孩子们来说是充满幸福、快乐、梦幻的……

怎样给孩子们过节？怎样过好新中国建立6 0周年、改革开放30周年这样一个大历史背景下的“六一”儿童节？这是当前广大家长、教育工作者都十分关心、认真思考、积极筹划的大事情。

我们学校历来把过好儿童节作为学校的一项大事来抓，通过开展爱国教育、传统教育，开展爱生活、适应社会、学会做人等一系列活动，让孩子们在愉悦的气氛中，在与同伴的交往中享受生活，扩大视野，增长才干。我欣赏这样的启示：一个孩子的成长应读万卷书，走万里路，识万个人。学校和家庭教育活动一定要有人情、有人味、有文化；着力培养健全人格，培养“道德强人”，培养多元价值观中的判断力，从而让孩子们学会健康而安全地生活，愉快而积极地生活，有爱心而

负责任地生活，动脑筋富有创意地生活。

每年“六一”儿童节，学校会开展丰富多彩的活动。如读书活动，家长和孩子共同交流读书的感受。参观访问活动，参观成就展、博物馆、天安门……到工厂、部队、农村、科研单位访问，让孩子观察社会、了解社会、认识社会。远足活动，步行到山河秀丽的地方亲近真山真水，亲近大自然,到名胜古迹、有纪念意义的圣地接受陶冶，从而热爱大自然、热爱生活、尊重生命。此外，还有游艺活动、文体活动、社会调查、科学实验与制作活动等。

其实，聪明的家长朋友一定也发现，只要你稍加设计，学校里开展的许多活动同样可以在家庭里开展，而且能够起到很好的效果。

今年“六一”儿童节来临之际，我们学校设计了体育亲子游艺活动、歌咏表演活动和科学家亲密接触活动（空间科学技术专家潘厚任和学生面对面），乘城铁到天津参观周恩来邓颖超纪念馆活动……

针对当前孩子的特点，诸如独生子女伙伴交往少、高楼大厦与人接触少、出门乘车吃苦受累少、课业负担重户外活动少……我建议家长利用节假日多带孩子参加户外活动、交际性强的活动动以及文娱体育参与性强的展示活动，或安排孩子学习一种自己喜欢的本领，如参加义工，学习游泳、轮滑等，使孩子既开心又受益。

在欢乐中收获

◎ 张银萍

“六一”，除了欢笑、祝福，我们还能给孩子什么？其实，只要动动脑，精心设计一下，就可以让孩子在这一天丰富多彩的活动里收获更多！

快乐玩

——让孩子在体验中成长

调查中发现，许多孩子“六一”的愿望都是到某一个地方游玩，这完全可以理解，因为玩耍毕竟是孩子的天性。玩的过程实际就是体验生活的过程，只有在体验中，才能让孩子更好地理解书本上的知识，才能得到最真切的感悟和积累。在这个过程中，家长不仅可以让孩子锻炼身体、增长知识，而且还可以培养孩子的爱心、乐群性等美好品质。

家长带孩子出去玩的时候，要有重点、有目标，根据孩子的年龄、兴趣和自己的时间、经济状况等选择合适的地点。

针对6岁左右的孩子，家长可以带孩子到动物园，在参观游玩中给孩子介绍有关各种动物的知识，让孩子认识动物，知道动物是人类的朋友；也可以带孩子到游乐场，和小朋友们一起玩耍，让孩子放松心情、锻炼身体，培养孩子的乐群性。

针对10岁左右的孩子，家长可以陪孩子参观博物馆，给他讲历史知识；可以带他到郊外，亲近自然，栽一棵小树，给小树浇水施肥，告诉孩子有关小树的知识，每逢节假日带孩子来看望小树，让孩子关心小树，和小树成为朋友，一起成长；还可以带孩子去欣赏风景名胜，出行前先和孩子一起了解风景名胜的相关知识，游玩中，利用孩子好奇心强的特点，有意识地引导孩子多看、多听、多问、多想，让有趣的知识、动人的故事和优美的景色打动孩子的心，还可以让孩子用画笔勾画美好的景色，用照相机拍下美妙的瞬间，旅游结束后，鼓励孩子把旅途中的所见所闻用文字或图片的形式记录下来，这不仅可以培养孩子的文字表达能力，还能让孩子在回味和感受中成长。

另外，出去游玩时，家长可以选择和亲朋好友结伴而行，好的伙伴能为出行增加更多的乐趣。

逛逛街

——给孩子选择有益的礼物

在“六一”这个快乐的节日里，礼物是少不了的，那么，家长应怎样给孩子选择礼物呢？专家提醒，选择礼物时，首先要量入为出，尤其是在当前全球经济危机的情况下，更要科学消费。

要选择对孩子成长有益的礼物，同时要发挥礼物的最大价值。例如可以给孩子买书，让他自己去挑，选精美的、漂亮的、适合孩子阅读的图书，如经典的安徒生童话、格林童话等。回到家里，可以把孩子搂在怀里，把书放在膝盖上，和孩子一起阅读、一起背歌谣。如果礼物是轮滑，家长可以和孩子一起学习玩轮滑，直到学会为止；如果礼物是积木，家长可以和孩子一起展开想象搭积木，不仅可以按照图形来搭，还可以搭天安门、埃菲尔铁搭，既有趣又长知识。

親子共读、亲子共玩的过程要比买礼物本身更重要，买礼物只是一个开端、一个载体，家长可以利用这个载体开展一系列活动，使活动成为亲子沟通、共同成长的渠道。

做美食

——和孩子共享欢乐晚餐

过年过节，我们都会想到“吃美食”。专家建议，家长可以带孩子去吃“传统美食”，在愉快的餐桌上，给孩子讲讲传统美食的由来，享受美味的同时既能增长知识，又能培养孩子对传统文化的美好感情。

除此之外，你想过和自己的孩子一起“做美食”了吗？做饭不仅是一种重要的生存能力，还能让孩子体验母亲的辛苦，锻炼孩子的动手能力呢！从这个“六一”开始和你的孩子一起“做美食”吧！

专家提醒家长，在做美食的时候，要让孩子从做精美的拼盘、拌可口的凉菜等最简单的开始，而且家长应该在旁边给予一定的指导和鼓励，这样既保证了安全，又能让孩子体验到收获劳动成果的快乐。如果刚开始操作过于复杂，会打击孩子学习做饭的兴趣和信心。

精心做好一桌饭菜后，家长可以和孩子一起开动脑筋，为每道菜起上一个好听、形象的名字，不仅能增加饭桌上的情趣，还能锻炼孩子的想象力。

开心结

——抓住契机和孩子沟通

放松的心情、愉快的氛围，可以使沟通达到事半功倍的效果。“六一”就是一个很好的机会。

家长和孩子度过了愉快的一天，吃过晚饭后，家长可以悄悄地在孩子的枕头下放上一封信。在信里，爸爸妈妈用温情的语言写上想跟孩子说的心里话；也可以用丝带在给孩子的礼物上打上一个牢牢的结，让孩子用心地打开“结”，然后先夸奖孩子的聪明能干，再把自己心里的“结”告诉孩子，取得孩子的理解；还可以鼓励孩子说出自己的“心结”，取得彼此的理解和沟通。

“六一”是属于孩子的节日，也是家长走下“长位”，走进孩子心灵深处的绝好契机，今天就让你们的爱意深滋孩子的心灵，打开孩子的“心结”，把今天过成一个永远的“开心节”吧！

最后，专家提醒家长，无论你选择什么方式给孩子过“六一”，无论形式多么简单、时间多么短暂，关键是要用心，要付出感情，用你的真情关注孩子，给孩子留下一个关于“六一”的美好记忆。※

特别感谢北京市第二实验小学怡海分校支持采访，题图为怡海分校的孩子们欢度节日。

六一儿童节作文：欢乐的六一第13篇

今天是六一儿童节，一大清早我和高世奇的两个好朋友去恐龙博物馆游玩。

进了博物馆，看见各种不同类型的恐龙，其中一只电子恐龙摇摇摆摆向我走来，吓了我一大跳，这时一个叔叔走过来，问我要不要骑上它，我才知道它是假的园耳龙，我骑上它摸着它的耳朵软呼呼的好威风。

我们又戴上立体眼镜，观看了好多恐龙图片，每只恐龙都好像栩栩如生在我们身边一样，好惊险啊!

从恐龙馆出来，我们来到了南山游玩，到了高冠瀑布，那里可真美啊!有清澈见底湖水，还有碧绿的高山，我们玩着水枪，划着橡皮艇，好开心啊!

快乐六一

清晨，我自己早早起来，一看窗外，昨晚下了一夜的大雨已经停了。东方，太阳已经露出了笑脸，昨晚的担心一扫而空。

我和妈妈早早地来到集合地点。和同学们一起在老师和家长的带领下，来到了青白江的杏花村。

我们班上的同学和家长在老师的组织下参加了一系列的亲子活动：有分组跳长绳、双人跳绳、踩气球……大家玩得不亦乐乎。其中，我们在双人跳绳比赛中竞争非常激烈，在所有组合中，妈妈和表姐最棒，只见他们脚步轻盈，节奏一致，一、二、三、四……他们一共跳了六十个，得到了一份奖品。

今年的六一儿童节过得太有意义了。

我的六一，我做主

今天是六一儿童节，一大清早我和高世奇的两个好朋友去恐龙博物馆游玩。

我们又戴上立体眼镜，观看了好多恐龙图片，每只恐龙都好像栩栩如生在我们身边一样，好惊险啊!

六一儿童节作文：快乐的六一第14篇

今天，天格外的蓝，校园里洒满阳光，到处欢声笑语，因为今天是六一儿童节，学校是我们自己的节日。

为了让我们的节日过得更加快乐，学校为我们举行了五月的鲜花闭幕式暨六一文艺汇演。我们全校的师生都相聚在体艺馆上，参加比赛的选手们一个个精神抖擞、信心百倍，都想在这场比赛中大显身手、一展风采。

上午9点整，比赛拉开了帷幕，首先登台献艺的是乐队，他们用乐器演奏出来的歌曲十分悦耳，赢得了大家雷鸣般的掌声。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的动作轻快，手绢花的表情丰富„„唱歌的也不甘示弱，他们展望未来，活力。还有的表演时装秀，还给“观众”发礼物呢！十足一个个选手们都用最好的状态，发挥自己最好的水平，演唱了一首首美妙动听的歌曲，表演了一个个美丽优雅的舞蹈。别看小弟弟小妹妹们们年龄小，可他们人小志高，在台上演出一点也不含糊，听吧，《小海螺》、《小草》、《让我们荡起双浆》„„不但旋律优美，而且自然流畅。高年级的就更加精彩纷呈，有的歌唱伟大的祖国，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可爱的校园，有的歌唱幸福的生活„„他们的歌声一个比一个清脆，一个比一个动听。压轴节目终于上场了，小天使手拿魔棒在台上唱啊跳啊，用手语表达感情，温暖了观众的心。赛场上时而欢声如雷，时而掌声雷动，时而一片欢腾，真是美不可言！

六一儿童节作文：难忘的六一第15篇

今天是“六·一”儿童节，我们自己的节日。

早上，金色的阳光洒满大地，校园里的月季显得格外美丽，一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔。同学们穿着新衣服，怀着愉快的心情来到学校。看，学校的教学楼和综合楼上早已挂满了一只只风车，在微风的吹拂下，风车轻轻转动起来，仿佛在说：“祝你们节日快乐！”

8点半时，同学们便各自参加游园活动去了。游园活动内容很多，有“带球绕圈”、“贴鼻子”、“灌篮高手”、“运指如飞”、“一鼓作气”等等，其中最让我难忘的是“带球绕圈”和“运指如飞”。

我第一个游园活动，就是“运指如飞”。我和其他同学一起来到电脑室，只见门口排着一支长长的队伍，黑板上写着游戏规则，打字的内容是《春日》。哈哈，这首诗我熟悉，平时打字，我最喜欢打这首了。轮到我了，我安静地坐在电台前。老师开始计时了，同学们飞快地打了起来。一开始，我还算胜利，可打到“景”字时，我急了。我边找边嘀咕：“‘景’兄弟，你快出来。”“10、9、8、7„„停！”唉！，只打了12个字。尽管不多，但我还是很高兴。

走出电脑室，我来到一年级教室去玩“带球绕圈”。“哇噻，这里的人更多了，好不容易才轮到了我。我拿着球板，上面放上一颗球。眼睛紧盯球不放，小心翼翼却又快速地走着，走起路来还歪歪扭扭，好不容易到达终点，逗得老师和其他同学哈哈直笑。其实，我是“丈二和尚，摸不着头脑”，也跟着其他同学一起傻笑。

欢乐六一第16篇

快给我猛烈的掌声，因为在6月这个特别的日子，我宇宙无敌童心酷龙特别申请，要出现在6月刊的第一页！

小酷龙家对面有个小学，这段时间，同学们天天在操场上跟着音乐跑来跑去，不停变换队形，翻动手里的牌子，喊着口号，做出各种各样的花样来。开始的时候，队伍很乱，显得蠢萌蠢萌的。但是经过一段时间的练习，我慢慢看出他们摆的方阵原来是一朵摇摆的太阳花，花朵形状越来越美，还有点随风摇摆的飘逸感呢！原来他们是为了六一节表演而练习呢！

是呀，6月，对大家来说（当然对我也一样），最重要的一天就是“六一”儿童节了。小酷龙有时候想，每年都和同学一起表演节目，多傻呀！但是，当我看到这些太阳花的时候，突然想起了和我一起练集体操的那些小伙伴们——胖脸、二宝、丁丁……原来，我们的友谊就是在这一次次从纷乱到整齐的脚步中，在这挥洒的汗水中，在被阳光晒红的脸蛋儿中，在举牌子举到酸痛的手臂中慢慢积累起来的呀。

那些和小伙伴一起做的各种傻事，长大以后都会变成珍贵的回忆，变成大家会心的微笑，变成特有的默契。请大家珍惜这些美好时光吧，因为等你们告别儿童节，6月最重要的日子可能就变成中考和高考了。