观察云小学作文300字

2024-05-30

观察云小学作文300字（精选13篇）

观察云小学作文300字第1篇

观察云小学作文300字

天空中漂浮的白云，是多么的变幻莫测。仔细观察，便会体会到它的无穷奥妙。

晴天，有时，天空中的白云形如骏马，边上的云如战场上的沙尘一般，好似几匹叱咤风云的战马在蓝天——这个广阔的“草原”上奔驰。

有时，围成团的白云好像一串串棉花糖或一只只稚嫩可爱的小绵羊。

有时，成片的白云好似一座雄伟壮观的冰山，坐落在云雾缭绕的天空之中。

阴天，有时乌云就像是一匹发现猎物的.大灰狼，张牙舞爪，好似随时准备凌空而起，进行扑击。

雨天，那黑洞般的云就好似一个怎么也倒不完的茶壶，向大地倾倒着那倾盆大雨。

无聊时，我就会趴在窗户边儿，仰望着那天空中漂浮的朵朵云彩。五颜六色，奇幻无比。它总能给我带来无穷的乐趣，引起我无限的赞叹。

变幻莫测的云间，究竟还隐藏着多少奥秘？

观察云小学作文300字第2篇

在蔚蓝蔚蓝的天空中，漂浮着洁白的美丽的云彩。这些云才有的大，有的小，有的浓，有的淡，他们形态各异。云彩是天空中不可缺少的一部分，他们千姿百态，瞬息万变。

天空的云彩真是千姿百态呀！清晨时的云彩，有的像一匹匹洁白的骏马，在一望无际的草原上奔腾着；有的像一只只叽叽喳喳的小鸟，自由自在的在天空飞翔；有的像一位亭亭玉立的少女穿着白色的连衣裙在翩翩起舞；有的......

傍晚的`云彩真是五彩缤纷。只见她挥舞着五颜六色的蜡笔，好像天空就是她的画板。天空瞬间成了彩色的世界。她又像一片火海在尽情的燃烧着，好像永远也烧不完，她又像......

天上的云彩也是瞬息万变。眼前的云彩还是一架腾空而起的飞机。刹那间就变成了一个在天空翱翔的雄鹰；当你看到还是一片云海的时候，它又变成了一张软绵绵的棉被......

总之，天上的云彩千奇百怪，五花八门，各有各的特点，各有各的形态，各有各的风采。

小学作文教学中如何教会学生观察第3篇

一、培养观察习惯

小学生年龄小, 对事物敏感, 好奇心强, 尤其对自己不理解的事物有较浓厚的探究兴趣, 总爱寻根究底。直观具体、色彩鲜艳、形式新颖的事物, 最容易吸引他们的注意力。针对这些特点, 我常常给他们提示一些具体的观察范围, 指导他们观察自然现象和社会生活中他们所能理解和感兴趣的事物。

例如, 在指导写《记一次参观活动》的作文时, 正赶上学校搞秋游“家乡植物园”活动, 我给学生布置了观察作业:游览中自选一种你喜欢的植物, 认真观察它的形状、颜色以及生长特点, 回来后画下来在班里展览。有了明确的目标, 学生在观察中看得可仔细了, 有的学生摸一摸, 闻一闻, 有的拿笔记一记, 还有的拿软尺测量植株高矮、粗细、花叶的脉络等。第二天, 一幅幅逼真的作品诞生了:“红背桂”“七叶葵”“仙人鞭”……真让人目不暇接。有了观察素材, 大家的写作激情一下子被激发了, 写出的精彩片段真让我爱不释手, 这时我深深地领悟到:只有留心观察生活, 才能获取写作的素材。指导学生有目的地观察生活, 不但减轻了他们的负担, 而且给了他们无限的乐趣。

二、拓宽观察范围

小学生的特点是好奇, 对新鲜的事物特别感兴趣。为了激发学生观察事物的兴趣, 我尽量在班里组织一些活动, 如“拔河比赛”“击鼓传花”“知识竞赛”等, 在活动中激发学生的观察兴趣, 活动之后, 引导他们写出符合要求的作文来。例如, 在指导学生写一篇《我爱母校》的作文之前, 为了加深学生对既熟悉又陌生的校园的印象, 我在班里开展《校园一角》摄影比赛, 让学生在校园中开展有意义的活动。他们一个个兴高采烈地行动起来, 背上相机, 走遍校园去选景, 选角度, 还真像个小摄影师的样子。学校的每一个角落都有学生的足迹, 学校的每一处景物都尽收学生的眼底, 照片出来了, 学生的作文也有了素材。之后, 每人选出3张优秀的作品参赛。参赛时要求学生以《夸夸我的学校》为题, 在班会上介绍校园环境或设施。他们精彩纷呈的演讲, 的确出人意料, 达到了身临其境的境界, 使我不可思议。

经过一学期的努力实践, 我切实感受到:花点功夫, 激发学生写作文的兴趣, 让他们有话可说, 让他们有表达的欲望, 这应该是作文教学的第一步。

三、教会学生观察的方法

小学生智能发展尚处于低级阶段, 观察事物往往比较粗略, 缺乏精细的辨别能力。针对学生观察过程中的特点, 我利用一些电教手段, 指导学生如何观察。

1.有序观察

人们从事一项活动, 总要按照合理的顺序进行, 观察活动也是如此。我在指导三年级同学写《我喜爱的一种小动物》一文时, 我从网上下载了《小白兔》的视频。首先让学生明确观察的目的要求:观察小白兔的外貌特征。然后指导学生进行有顺序的观察, 观察小白兔外形时, 采用定格视频方法, 把最能显示小白兔样子的视频定下来, 学生都不约而同地大声说:“全身雪白, 真惹人喜爱”。然后我指导学生按从上到下, 从头到尾, 从左到右, 由远到近地进行观察。指导过程中, 强调观察的顺序。各部分仔细观察之后, 再把视频完整地放一遍, 配上音乐和旁白, 引导学生议一议辩一辩, 从整体上加深观察印象, 最后练习写作。

2.联想观察

观察能力的提高实质上是思维能力、想象能力、联想能力、记忆能力综合运用的结果。小学生天真活泼最富于想象力, 只要我们正确诱发学生的联想, 使联想与观察有机地结合起来, 学生感知到的事物才有神。学生有了浓厚的观察欲望, 掌握了一定的观察方法, 我就在指导他们提高观察质量上下功夫。平时, 我在讲读课文时, 多用投影, 引导学生欣赏优美句子, 启发他们想象。多用录音, 借用一些与课文感情一致的音乐, 与课文一起配乐朗读, 学生会有身临其境之感, 想象的翅膀会飞得很远很远, 根据教学情景, 引导学生练习写作, 这样写出的作文才可能是内容丰满, 具体而生动的。

四、坚持写观察日记

仅仅认识到观察的重要, 学习了观察的方法, 还不等于形成了观察的习惯。任何习惯都是在反复实践中形成的。写观察日记就是培养观察习惯的一种好方法。从低年级开始, 每天让学生都从自己的生活环境里选择最有趣、最有意义的事情写出来。具体写一篇日记时, 可以运用一两种观察方法, 而且观察应以一人、一事、一物、一景为主, 一般是从整体到局部, 抓顺序、抓特点、抓联系, 让学生在丰富的生活中充分观察、思考, 在展开联想的情境中去发挥自己的才能, 把自己的所见、所闻、所感的事, 照实写出来, 做到言之有物、言之有序。只有不懈的长期坚持, 随着年级的增高, 由每天的一两句话到写一段话, 再延伸到写500字左右的作文, 才能达到小学阶段的作文标准。

总之, 指导学生写好作文离不开细致的观察, 要培养学生的观察能力, 就必须要求学生有序地对事物进行观察, 细致地描绘所见事物, 用心琢磨和体会, 这是写好作文的关键。

摘要：只有留心观察社会生活, 才能获取写作的素材。小学作文教学中, 广大教师应该打开窗户, 让沸腾的社会生活, 奇异的自然现象, 映入学生的脑海, 丰富学生的感情。

关键词：小学作文,有序观察,联想观察,观察日记

参考文献

[1]万开慧.如何培养学生观察能力[J].小学教学参考, 2008 (12) .

观察花小学作文300字第4篇

今天一大早，我和往常一样，去看望我的午时花，太阳光已经撒满了整个花园，看见昨天还是小花蕾的午时花，现在已经徐徐开放了。我仔细观察着，它茎细而圆，平卧或斜生，节上有丛毛。碧绿而圆柱形的叶子，长约1—— 2.5厘米，花顶生，直径2.5——4厘米，基部有叶状苞片，花瓣颜色鲜艳，有白,黄，粉，红，紫等颜色，真是五彩缤纷!我发现早上花瓣是合上的，好像一把合拢的小花伞。到了中午，它们开出了娇艳的花瓣，每一朵花都迎着太阳，展示它那美丽的脸庞，好像一位亭亭玉立的少女正翩翩起舞。下午大约四点左右，它合上了艳丽的花瓣，就像一位沉睡在梦中的宝宝。一阵微风吹来，小花摇摇摆摆，可爱极了。

哦!见阳光花开，早，晚，阴天闭合，这种植物多么神奇呀!

观察云小学作文300字第5篇

蚂蚁体型特别小，每粒沙子，对于它们来说就是一座山。

蚂蚁头大身小，头上有触角。它们之间碰来碰去传递信息。

一只蚂蚁转来转去，我想它一定饿了，便找来面包给它们。那一只小蚂蚁搬不动又找来了同伴，可那个面包太大了，我让它们吃不了。小蚂蚁很聪明，它们出动了全部蚂蚁在面包上一点一点啃掉，终于可以搬动了。

可是，它们洞口太小，进不去。这下我高兴了，它们吃也吃饱了。小蚂蚁竟还有办法，它们仗着人多，一人一口把面包咬碎了搬进去。

我不服气，找来了甜面酱。蚂蚁爱吃甜的。往常，它们会吃掉甜面酱，可是它们吃饱了。蚂蚁做了一个我想不到的决定，蚂蚁不搬了。我很高兴赢了蚂蚁。没想到，第二天，蚂蚁们召集了哥哥姐姐，一起打开虎口把酱吃掉了。

观察云小学作文300字第6篇

青草旁，一队队小蚂蚁正吃力的忙着往窝里搬运比它们大了好几倍的食物。它们一个个细小乌黑的身子，紧张地爬走着。你们知道吗?这么小的生物还是可以预报天气的呢!这几天经常下雨，只要你看到蚂蚁慌忙地把食物统统搬到别的地方时，近期就会下雨。

更让人惊讶的是，小小的蚂蚁在危机时刻居然会做出让人无法想象的事：在发生火灾时，蚂蚁们迅速将蚁王蚁后等重要的成员裹在里面，滚成一个大圆球。这个“大黑球”开始滚动，随着“噼里啪啦”的声响，外层的蚂蚁已经被烧焦了，但是裹在里面的蚂蚁已经逃离危险。

观察昆虫小学三年级作文300字第7篇

我以前从未注意过蚂蚁，但它们的精神值得学习。

今年中秋节，我去奶奶家过节时，看到一条长长的“黑链”。我慢慢地走近他们，走了一小步。我害怕踩到其中一个。我蹲下来仔细看了看。我发现他们正在搬家。一些蚂蚁在中间携带食物，而小蚂蚁后面跟着一群大蚂蚁观察是否有危险。两个较大的蚂蚁在前面领先，就像两个强大的.士兵。在阅读书籍和在互联网上收集信息之后，我了解到蚂蚁是通过触手来传递信息的。当他们的触手接触在一起时，他们就会明白彼此需要什么帮助，遇到什么困难。在运送蚂蚁的路上，一只蚂蚁总是把米掉在地上。它用自己的触角触碰前后两只蚂蚁的触角。然后这两只蚂蚁立刻来帮忙，一起克服困难。我不知道什么时候一只毛毛虫突然出现在我面前。前面的蚂蚁出来用钳子夹住大的绿色昆虫。一群蚂蚁攻击，在昆虫的伤口上钻来钻去，这只绿色的大昆虫痛苦地在地上打滚，杀死了几只蚂蚁。最后，这只绿色的大昆虫痛死了。领头的蚂蚁和几只较大的蚂蚁把这只绿色的大昆虫带回了“新家”。

我理解他们的团结。他们的精神是多么值得学习。

小学生观察苹果的作文300字第8篇

我回到家就把买来苹果放到厨房里，我挑选了二个最红最大的苹果观察。两个苹果的大小各不相同，一个苹果大，另一个苹果小，这一个苹果最显眼，红色里透着黄，好像女孩红红的脸蛋儿。另一个苹果黄黄的，像香蕉的颜色。我掂了掂，估计和一个馒头一样重。我闻了闻，皮里发出水果的清香。这个苹果圆圆的，像小皮球一样形状，遍身平滑光亮，苹果皮红红的黄黄的。上面带着一个个小点点。苹果的柄还是绿色的，应该摘下没多久，我把苹果洗干净后，切开，苹果汁水轻轻溅在水果刀上，一股香甜扑鼻而来，苹果肉的`颜色亮白亮白的，苹果核的形状像瓜子，黑黑的，像两个黑黑的小眼睛。晶莹透亮的苹果让我不住的咬一口，又甜又脆，“好美味啊!”让我不住的赞叹。

我又横切了一个苹果，”哇!”横切的苹果中间是一个五角星。我拿刚才切的苹果对比，横切的中间是一个五角星，外形是一个圆的。竖切的苹果中间只能看见两个苹果籽，而外形像一个展开的蝴蝶翅膀。

这次观察苹果收获真不小，平时吃苹果怎么就没发现呢?噢，我以后一定养成仔细观察的好习惯。

观察云小学作文300字第9篇

秋季里的一个雨天，蚂蚁一家的房子被大雨冲破了。雨停了，蚂蚁的一家请来了亲戚，喊着口号把房子搬到了向日葵的花盘上。那里既有食物又能晒太阳。一天早上，奶奶起来吃完了食物，开始做起操来，皮皮鸟来了唱着清脆婉转的歌，好像在说：“一二、一二... ...”奶奶笑了，露出慈祥的笑容。

中午爸爸搬出凉床来晒太阳.

晚上小蚂蚁采来一些香花瓣，把它们做成被子，它们闻着香味进入了梦乡。就这样蚂蚁一家在向日葵的花盘上开始了快乐的生活。

小学观察玫瑰花的作文300字第10篇

玫瑰花刚刚买来时的叶子是嫩绿色的，玫瑰花还没有完全打开，它的脸蛋被外面的花瓣挡住了，就像一个害羞的小姑娘。玫瑰花那时的香味很浓，几米外也能闻到它的芳香。

过了两天，玫瑰花的叶子开始变成深绿色，玫瑰长高了一点，也开始打开自己的花瓣跟朋友们打招呼：有的在伸懒腰，有的在悠闲地穿衣服…，我看着它们很开心。

又过了两天，玫瑰的叶子逐渐变成了更深的绿色，一部分的玫瑰花花瓣开始脱落，香味也开始变少。如果你摸一下那些掉落的花瓣，你可以感受到它们比纸还薄。

小学生观察柳树的作文300字第11篇

远处的柳树垂下柔软如丝的枝条，在春风吹动下，远远望去像一团团随风飘动的烟。一阵春风吹过的时候，柳条便泛绿了，千万条的柳枝，密密的，细细的，远看就像是一片缥飘渺渺的绿烟、微微游动的翠云;近看恰似绿珠儿串成门帘;倘使钻进去，则仿佛置身于少女绿色的秀发之中。

柳树在初春时观赏才最为雅致，柳树仿佛是一团淡绿的烟雾;则给人以清香、恬淡的感觉。这时的柳树柔细纤长，还带着细细的绒毛，像少女朦胧的睡眼，无怪古人称之为“柳眼”。

柳树它没有老榆树高大粗壮;没有铁树那由尖有硬的绿叶;也没有银杏树挺拔，气宇轩昂。但是柳树在蓝天、湖水的衬托下显得异常美丽。

这时，我们只要抬眼望去，枝梢间笼罩着一层淡淡的烟沙雾幔，那纤细的枝条上的一个个翡翠般的嫩芽，悄悄地给人间带来了美好的春的消息。

大家都很喜欢春天，我也不例外，因为它的五颜六色，因为它的处处生机。你瞧，那儿一朵朵盛开的粉红色桃花就是春天绽放的笑脸;那儿一只只活泼机灵的小燕子就是春天召来的使者……可是最让我感到喜欢的还是那一缕缕嫩绿色的柳条，因为这就是春姑娘如丝的细发。

下雨时，地面让雨水冲刷得一尘不染，随处可呼吸到格外清新的.空气。来到小河畔，只见千万缕的雨丝飘落在河里，水面上的波纹一圈一圈的荡漾开去。雨停了，柳树吐出了绿色、雨点大小般的绿苞，犹如春天里的一个个小音符，鼓鼓的，真是可爱!我知道，只要短短的几天，这一个个的小绿苞儿就会变成一根根长长的柳条，到那时，它们就会像一只只细长的手温柔地去抚摸那清澈的河水，更会像春姑娘那细长的发丝在微风中翩翩起舞。

阳春三月，花开得非常美丽;草长得非常旺盛;河水显得非常清澈;可我总是觉得这一切都比不过柳树的美丽大方、妩媚动人……

观察云小学作文300字第12篇

今天，爸爸妈妈带我去了我期待已久的地方——长隆野生动物世界。

长隆野生动物世界是动物的天堂，也是植物的海洋，郁郁葱葱的绿色植物还使这里的空气格外清新。我们先来到步行游览区，首先展现在我们眼前的是火烈鸟，他们全身红红的，好像一团团红艳艳的火焰，嘴巴长长的，尖尖的，真可爱!一路上我还看见南美王国、亚洲园、猿猴王国、野鸟天地、天鹅湖等。有趣的是亚洲园里的花果山剧场地，人与猴子的表演非常精彩。我们又去百虎山，百虎山上有金虎、银虎、白虎，白虎与普通老虎的毛色不一样外，它还有一种高贵的气质。接着，我们乘小火车进入“与猛兽同行区”。首先进入的是亚洲草原，在一片绿油油的草地上有骆驼、蓝孔雀和羚羊等动物们懒洋洋地吃着草，玩耍着。那些动物都是放出来的，真有趣呀!瞧，一个个都站出来，还很好奇地看着我们，我好兴奋呀!我还游览了好多个地带，有许多不同的动物，这些动物都很可爱，让人非常喜欢。

乘完小火车我又去看了动物幼儿园、国宝熊猫和澳洲珍稀动物考拉。