安全在我心中小学作文

安全在我心中小学作文（精选12篇）

安全在我心中小学作文 第1篇

古人云：有防则安，无防则危，生命最可贵，安全第一位。交通安全、食品安全、生命安全……这些安全常识我们时刻铭记在心。

转眼间，暑假大步流星的向我们走来，毒辣的太阳放射着光芒，诱惑着我们小学生迫不及待的去水世界体验夏日的欢乐。然而，安全知识的缺乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈，总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训，每年发生的溺水事件也层出不穷，溺水也成为我们小学生死亡的第一杀手。我们应当做好充分的安全防范措施，因为生命只有一次。

前几天，“东方之星”的沉船事件，让人们对每个生命的离去深感惋惜，四百多条生命倾刻间离开了他们的家人，使许多家庭深陷痛苦之中。这一番事故告诉我们：安全就是生命，忽略了安全，就像失去了生命。事故的发生，再一次敲响了人们对生命安全的警钟。我有时在想，如果船上的任何一位人员，若有点安全意识，在收到天气预报黄色预警时，敢于站出来提出安全第一位，及时制止船只前行，使其抛锚停船，也许悲剧就不会发生了。

我曾经听过一则新闻，从西安飞深圳的航班延误了四个小时，理由很奇葩，说是机长没睡好，有很多人不理解，甚至集体去闹事。如果机长没睡好觉，硬是启动飞机，很可能会发生空中事故等安全状况。这个故事也告诉了我们“安全责任重于泰山”，我们应该从事后处理转向事前预防，不要等到事故发生后再后悔莫及。

在事故发生时，大家有没有想过安全的重要性，灾难的来临，对每个人来说，是不分高低贵贱、性别年龄的。无论是刚刚学语的，还是学富五车的，无论是幼小纤弱的，还是身强力壮的，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外发生了。

如果说生命是一棵树，那么安全就是点缀生命之花的绿叶，如果说生命是一首歌，那么安全就是支撑平安旋律的音符;如果说生命是一幅画，那么安全就是描绘美好未来的`画笔。安全系着万家生命，系着万家的幸福安康，让安全永驻我们心中。

安全在我心中小学作文 第2篇

你们好！（敬队礼）

我是来自旭升小学的夏乃鑫同学，今天我演讲的题目是《安全在我心中》。

《安全在我心中》

当你沐浴着明媚【微笑】的阳光走进校园时，美好的一天又开始了。可你是否想到，你有安全防范意识吗？中国教育部提供的资料显示，2005年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过两万五千人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下【悲】。在其他安全事故方面，每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”【低沉】。同学们，多么触目惊心【上】的数字【‘下】啊！

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约有三分之二的时间是在学校里度过的，所以说学校安全与我们息息相关，它关系到我们能否健康的成长，能否顺利地完成学业，也关系到我们每一个家庭的利益。可往往有些同学认识不到这点，随便在校园里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有放学后在楼梯上故意拥挤，这样很容易造成无谓的伤亡，一旦悲剧发生，就会给家庭带来伤痛，给自己造成损失。

安全是生活的根本，是幸福的基础，这是大家都知道的。可是安全事故就在人们往往忽略的时候发生了【慢】。这个故事是我自己亲身经历过的。

今年九月十八日，下午上学时，我们班的姚兴辉同学在公路上正行驶着，旁边的陈万金同学突然说：冲啊，可话音刚落，就冲进了在路边晒的玉米场里，只听得他“哎吆”一声，人甩出两三米，车子也跟着飞了出去，伙伴们吓呆了，连

忙去扶他，啊【上】，他摔得可不轻【下】，额头上起了一个大大的紫包，鼻孔留出了鲜红的血，溅满了整个脸颊，裤腿裂开了两个大窟窿，露出了膝盖，血液渗透了裤子，而且站不起来，周围已经围了好多正要上学的学生，正在这焦急万分的时刻，他爷爷下班路过，见这么多人就下车去看看，一看才知道是自己的孙孙，吓慌了神，立刻停下车子，立马背起他上医院走去，此时伙伴们才回过神来，骑上车回到学校，把这件事告诉了老师。老师接着给他爷爷打电话，他爷爷叹了口气，说：“还好没伤到骨头。”我们沉重的心这才放了下来。事后想想真是后怕。

经过这件事，我深有感触：我想告诉其他同学们，大家在一起玩的时候，千万注意安全，让我们的家人减少一分担心，减少一份牵挂。

生命是宝贵的，生命对于每个人来说只有一次，错过了就再也无法挽回。大家知道，安全教育是学校教育永恒的主题，生存是一切的根本。为此，我们要加强和提高自身的安全意识，提高自我保护能力，防止意外事故的发生。

一切源于生命，生命如此宝贵，我们应该好好珍惜，祖国的美好未来等着我们去创造！当你攀爬围栏的时候，当你在横穿马路的时候，当你给别人带来危险的时候，请你记【重】住：“生命只有一次！”同学们，我们是冉冉初生的太阳【微笑】，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在灿烂的阳光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校园制度，珍爱生命——让安全与我们同行！与生命同行！

安全在我心中小学作文 第3篇

一、更新写作目标

《义务教育语文课程标准》对习作的要求:“写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔, 乐于表达, 应引导学生关注现实, 热爱生活, 表达真情实感。”但我们的小学习作教学中, 往往为了拿高分, 经常不自觉地给学生加入许多框框条条, 提出一些固定的、刻板的要求, 如要求有优美的词句、曲折的情节、立意新颖……由于学生缺乏对生活的观察、体验、积累, 但又要完成老师布置的作文作业, 高明一点的学生就来一个“无中生有”, 成绩一般的学生实在不行, 就来一个“作文克隆”。我们的学生可以写不好文章, 但不能怕写文章, 要让学生自由表达, 激发写作兴趣, 更新写作目标。

二、激发写作兴趣

我们都知道, 兴趣是最好的老师, 有了兴趣, 才会觉得写作不再是一种负担, 而是情感的抒发。因此, 我们要运用多种方法, 多种条件为学生创设情境, 提供丰富的素材, 从而激起学生的写作兴趣, 激活学生的思维。

三、学会从课外阅读与日常生活中积累

我们的学生怕写作文, 甚至抄袭作文, 主要原因是学生缺少生活的体验, 日常积累太少, 写作不能是无水之源。“问渠那得清如许?为有源头活水来。”因此, 我们要从课外阅读和生活积累中寻找素材。材料充实了, 有东西可写了, 抄袭就会少了。

1. 在观察日记中积累

《义务教育语文课程标准》提倡让学生自主写作, 所以我一直鼓励学生写观察日记, 不加任何限制, 给学生充分的写作自由。有些学生总不知如何将自己的所感、所见、所想、所闻写下来, 我们就让学生每周自愿挑选自己认为最有价值的日记, 与同学们分享, 共同交流。为提高日记的兴趣, 我们还尝试指导学生写“小组循环日记”。全班分成四个小组, 每天轮着由学生、老师、家长共同参与写作, 大家都可以在日记上点评、留言, 让每位学生不仅积累自己的, 还积累了同学的经验, 大家取长补短, 使“小组循环日记”成为班级的心灵花园。

2. 在读书活动中积累

“读书破万卷, 下笔如有神。”我们要让学生广泛地阅读, 首先要引导学生读些什么。不能放任自由地读, 不能简单地推荐中外著名的成人读物, 而要让读书真正走进儿童世界。我们还要通过“好书推荐”“读书手抄报比赛”“优秀诗文朗诵”等形式激发阅读兴趣, 并把一些优美的词句、感人的段落通过《读书笔记本》摘抄下来, 同时, 我们还提倡写读后感或读书心得。慢慢地, 记忆的仓库就有所积累了。

3. 在口语交际中积累

口语交际与书面表达两者是相互促进, 相辅相成的。我们每个单元的“口语交际”的训练是不能忽视的, 要让学生敢于开口说话, 大胆地说话, 条理清晰地说话, 同时听的同学要学会倾听, 寻找别人的优点, 学会欣赏别人, 还要从别人的发言中寻找自己独特的见解, 还要即堂让学生写写, 要让口语交际与书面表达结合起来。

4. 在课前一分钟讲话中积累

我们还开展了课前一分钟的讲话活动。每节课前由一个学生出来讲话, 内容可以根据主题自由发挥, 每周一个主题, 可以是好书推荐, 可以是新闻时空, 可以是寻找美丽的心灵, 可以是我喜爱的一句名言、古诗、名人等。

四、注意写作方法的指导

有了素材积累, 能说得头头是道, 就能写出好文章吗?不是的。虽然有了生活积累, 但是我们还要注意写作方法的指导, 注意循序渐进。如教学写好一个人或一件事时, 我们可以多写小作文, 进行单项训练。可以首先训练人物的外貌描写, 学会仔细观察, 抓住人物特点, 让同学们猜猜写的是哪一位同学。然后, 可以进行人物的神态描写或心理描写的训练。外貌、神态、心理、动作等单项训练好了, 写人作文就顺利多了。其次, 我们学习教学作文时可以用课文和范文作为例子, 学习作者的布局谋篇, 过渡迁移和遣词造句的方法。再次, 教师的作文命题要有开放性, 联系学生的生活实际, 让学生有话可写。

五、注意作文的评改导向

作文的批改和评讲, 在以前都是老师的专利, 但这样对学生作文自由能力的提高是不好的, 不利于学生作文能力的提高。首先, 老师的作文批改中要多给学生自由度, 不能过分强调文章内容的“有意义”“中心突出”等, 要多肯定学生的个性, 看到学生的优点, 评语要有开放性, 体验到成功的喜悦, 激发写作的兴趣。其次, 发挥学生互评互改的作用, 相互取长补短。

很多时候学生写作总是苦于“无米之炊”, 怕无话可写。语文教师要让学生学会观察, 学会积累, 掌握写作方法, 命题要开放, 让学生有话可写, 避免抄袭作文, 真正做到“我手写我心”, 变“要我写”为“我要写”。

参考文献

小学生安全在我心中演讲稿 第4篇

大家好!今天我演讲的题目是“安全在我心中”。

激情五月，阳光灿烂，生命就如这飞火流萤一样美丽!我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，我们每个人的生命只有一次，我们热爱生命，因为生命是美好的。它令我们散发出灼灼光彩。

可是，你们知道么?有多少不安全因素悄悄潜伏在这多姿多彩的世界里，企图打破这个平静而又美丽的校园生活。一个温馨和谐，安定有序的校园，不只是传播知识的殿堂，还应该成为学生健康成长的乐园。上学放学的路上，闯红灯、“飙车”等行为随处可见;上下楼梯推推搡搡，打打闹闹;下课后在楼道里追逐打闹，喊着一些十分不入耳的脏话;去一些不该去的地方，如网吧，“三厅一室”等地。记得我城参观一次事故展览，在触目惊心的一幅幅事故插图、一行行沉重的数字面前，我深深地体会到 了不注重安全给自己、家人带来的无限痛苦，给家庭带来的巨大损失。

近几年来，校园意外事故频繁发生，一个个触目惊心的数字惨不忍睹。广东省某学校发生了一件令人震惊和惋惜的事情。一天夜晚，学校的宿舍里已经按规定时间熄了灯，学校也对宿舍进行了检查，但之后，一名住在下铺的女生却点起la烛看书却不引着了布帘，引起了大火。寝室内其他女生均逃了出去，只有住在肇事女生上铺的女孩却吓得无法逃走，结果被烧成重伤。由此可见，校园安全应引起我们全校师生的高度重视和警惕。据统计，我国每年约有1.6万名中小学生数非正常死亡，中小学生安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的每天就有40多人。

安全关系到千家万户的幸福，安全关系到身边的你我他。

同学们，请珍惜我们的美好生活吧!每天，让我们伴着朝阳高高兴兴的走进美丽的学校。每天，让我们伴着晚霞平平安安的回到温馨的家园。

为此，我们向全体师生发出如下倡议：

① 不去“三厅一室”、网吧等不该去的地方。

② 上下楼梯靠右行，不追逐打闹，推推搡搡。

③ 课间做文明学生，不说脏话，不做危险行为。

④ 不做一个中学生不该做的事。

生命的颜色是那样五彩缤纷，如歌的岁月在吟诵青春，让我们一起关注安全，珍爱生命。

让我们珍爱生命，时时刻刻记住：

——把生命握在手中，把安全放在心中。

安全在我心中小学生演讲稿 第5篇

安全在我心演讲稿1

安全是生活的根本，是幸福的基础，这想必同学们都清楚，都有一定的了解吧。可是安全事故就在人们往往忽略的时候发生了。这个故事是我自己亲身经历过的事。

今年的六月十一日——我的生日，我约了几个同学到我家来给我过生日。大家都很高兴，又唱又跳的。吃过午饭后，大家提议要到楼下花园去玩。玩着玩着，我们追逐起来。追着追，突然问口进来一辆摩托车，刚好我同学正住门口方向跑去，正好跟刚过来的摩托撞上了。发生这种事当时真把我们几个吓坏了。开摩托车的阿姨也吓得不得了，我心想这可这么办呀!只得快点告诉妈妈，妈妈赶紧跑来给我同学做了检查，看了看后说：“还好没伤到骨头，只是一点皮外伤。”我们沉重的心这才放了下来。我事后想想真是有点害怕。

经过这件事，我深有感触：我想告诉其他同学们，大家在一起玩的时候，千万注意安全，让你的家人减少一分担心，减少一份牵挂，爱护生命，让安全伴随着我们健康成长。

安全在我心演讲稿2

大家上午好!

按照规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。今天我在国旗下讲话的主题是《安全在我心》。

生命诚可贵。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命消逝了，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。

安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们是否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人，所以，我们要真正提高意识，牢记“没有安全防范意识就是事故”树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，并使之转化为一种行动，因此，我在这里向全体同学倡议：

1、遵守校纪、校规，不做危及自己以及他人的事;

2、注意卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生;

3、放学后及时回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助;

4、不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动;

5、加强紧急避险以及自救知识的学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人。

同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们记住学校提醒我们注意的四大安全问题：校园安全、交通安全、外出安全、家庭安全。让我们关注生命，注意安全，茁壮成长。让安全伴你在校园，你把安全带回家。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花!

安全在我心演讲稿3

大家好：

今天我演讲的话题是：“安全记心中”!

大人们常说我们是祖国的花朵，祖国的未来，这我不是很明白!但我知道，我是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的小宝贝!他们关心我、爱我，我是他们的一切!所以，我要更加的爱护自己，时刻把安全记在心中!

记得每次出门，家人都会嘱咐我，路上小心!上学时，奶奶总领着我走斑马线，看清红绿灯;外出游玩时，父母总是让我紧跟他们，不要走丢了;去奶奶家，他们也总是说不要玩水、玩火……我的安全总是记在他们的心中，现在我长大了，更要时刻把安全挂在自己心上!

对于我们小学生来说，几乎每天都要上学、放学，注意交通安全就显得更为重要!人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：

去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。

现在，我把一些交通常识编成了一首小歌谣：

小朋友，要注意，安全行走莫打闹;

放缓步，靠右行，车辆驶过要躲避;

过马路，左右看，人行横道脚下踩;

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来。最后，我祝愿大家身体健康，安全一生!

安全在我心演讲稿4

安全，是一个永恒的主题。

安全是什么?安全是我们学习的保障，是寻求知识的基础，是我们每个人奋斗在此的一切。没有安全，我们的生命就无从保障;没有安全，我们的学习就无从着手;没有安全，我们的和谐校园又从何谈起?

对于一个人来说，安全是一种幸福，而对于一个校园来说，则是我们学习生活中最重要、最基本的要求。安全既是人们生命健康的保障，也是一个和谐校园生存与发展的基石，更是社会稳定和经济发展的前提。

一个和谐温馨、安定有序的校园，不只是传播知识的殿堂，还应该成为学生健康成长的乐园。校园安全关系到学生能否健康成长，能否顺利完成学业，关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才，关系到家庭和社会对学校的信任。它是学校管理的底线，是学校发展中的支点。所以须要采取有效得力的预防和控制措施，把保障校园安全放在首位。

在生活和工作中，享受安全与健康的保障，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。一个社会、一个国家、一个民族，和谐发展的过程中必须重视安全。安全是一种文明，安全也是一种文化，重视安全、尊重生命，是先进文化的体现;而这种文化的形成，要靠我们每一个人不懈的努力。

和谐校园，安全第一。从我们自己做起，我们的校园文化才能更加繁荣，我们的生命之花才能更加绚丽!

谢谢大家!

安全在我心演讲稿5

安全这个词，自古以来就是人类追求文明以及生存环境的话题。起初，我对它的全部理解，仅限于简单的词义，那就是无事故，甚至在较长时间内，对它的内涵及重要性，都没有深层次的领会。

安全生产，责任重于泰山。如何才能把安全放在心中?首先要提高每个员工的安全意识和自我保护能力。要从认真学习《安全工作规程》和业务技术开始，我们手中的《安规》都是用血和泪的教训写成的，十分详尽全面地反映了现场各种工作的工序、责任权限及安全注意事项，并提出了保证安全的组织措施，它是理论和实践的高度结合，是我们安全作业的主要依据。我们处在科学技术突飞猛进的发展时代，所以我们要长期不懈地“坚持”业务技术的学习。

其次，要不断增强每个职工的责任感。我们已经进入了法制、文明的社会，我们每个职工的权益、责任和义务都是相对的，我们每天参与各种生产及社会活动，其最基本的目的是保障个人的生存权益，同时也承担着对家庭、企业、社会的责任和义务。假如我们只追求个人的生存权益，而放弃了责任和义务，那就使大多数人的生存权益无法保障，社会秩序也就不能和谐平安。

再次，要不断创造促进安全生产的环境。以人为本，关爱生命。无论一个企业、车间和生产班组，都要从政策、制度和个人环境各个方面，充分发挥每个职工的主观能动性，突出人和群体的全面发展，创造使职工产生成就感的环境，使职工不断地树立信心，不断地加强安全生产的责任感。

安全生产是一个广泛的科学和社会命题，我们只要不断地提高自己的安全意识，增加责任感，不断地学习和发展自己，勇于实践和探索，才能真正把生产装在心中。

小学生校园安全在我心中演讲稿 第6篇

如今，校园楼梯上已高高悬挂着“请勿拥挤”的提示语，可还有人不顾一切的往下冲，每看到这一幕幕，我就想起前些天我们班在楼梯上发生的不大也不小的安全事故。

那是我们大课间回来，走到一楼楼梯口，就十分拥挤，在这茫茫的人海中，竟然还有几个同学逆行，太吓人了!越挤越乱，每个人都快急成肉饼了，就在这时，我前面的同学——萱突然摔倒在楼梯上，“啊!”萱大叫一声，引得上面和下面的同学立马停止了拥挤，我们几个靠着萱的同学立马七手八脚的抬起她，慢慢的架着她上楼。没想到这同学一摔倒，就立即引起了注意，不再那么拥挤与慌乱了，都有秩序的上下楼，也许他们意识到这很危险了吧!

回到班里，我们立马看看萱有没有受伤，萱一看，只是受了点皮外伤，并没有什么大碍，让我们同学都松了一口气。我慢慢回到了座位上，想着刚才发生的事情……如果萱摔倒了没有人注意，仍然若无其事的去挤呢?后面的同学看走不动，肯定会越来越挤，我们再趴到萱的身上…。。那后果不堪设想，这就足够成为一个踩踏事故了，虽然我们是省级文明单位。

小河在我心中流过 第7篇

清晨,河面上飘着一层若隐若现的雾气,仿佛为小河披上了一袭洁白的纱衣。 周围的景物看上去一片朦胧,仿佛置身于虚无缥缈的仙境。一阵清风吹过,深深吸一口气,不由得神清气爽。在河的两岸, 两排笔直高大的绿树静静地守卫着小河。 鸟儿们欢快地歌唱,在密密的树枝间灵巧地穿梭,为小河平添了几分生机。

太阳出来了,这时,又是一番景象。 阳光把小河和鱼儿都唤醒了。阳光在河中闪闪发光,就像洒下了一层金子。小鱼偶尔跃出水面,在平静的河水中激起一圈圈波纹,好像要欣赏一下美丽的风景。在河水的倒映下,天空显得特别蓝,云儿显得特别白,小河的水也是那么清。我忍不住把小脚丫伸进水里,扑扑打打,让那份冰凉、 那份舒适、那份乐趣延伸。

傍晚,牛儿从河边回来了。红色的蜻蜓在河边的草叶间低飞,有时候停在河中央的枝丫上,非常可爱。夜幕降临,一切都变得寂静起来。鸟不叫了,鱼儿也默不作声,只有树影在风中摇曳,似乎在低低地诉说着故事。这时,我总会搬来一把小凳子,坐在河边默默地想心事。夜晚的小河让我的思绪深沉起来。

故乡的小河,清澈的小河,美丽的小河, 寂静的小河,总是不知不觉中在我的心头流过。它在我的心中,是最美的!

(指导教师:叶芳陈莉)

大脸猫微点评:

学校小学生安全在我心中演讲稿 第8篇

学校小学生安全在我心中演讲稿范文1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是。今天，我演讲的题目是《安全浇灌幸福之花》。

阳光三月，春暖花开，生命犹如这绽放的花朵一样的美丽!我们的家庭、社会无处不在显示着生命的重要，生命既然如此的宝贵，我们又该怎样珍惜呢?我们也曾用过平安、幸福、健康、顺利等词语，我们更应知道安全是一种尊严;安全是一种文明;安全是一种幸福;安全是一笔财富;安全是权利和义务，安全是靠责任心去完成的，只有增强责任心，安全才有保证，生命才会美丽。

有的同学家里，养着宠物狗或宠物猫，其实它们的身体上滋养着一种细菌，所以千万不要和它过分亲密，以免传播细菌，使人体产生疾病;另外，不要招惹狗、猫等动物，它们所爆发出来的力量和野性是出乎意料的，如果它们伤害了你，后果不堪设想。所以动物也存在着一定的安全隐患，因此，要与动物保持一定距离。

放炮竹也是存在着很大的安全隐患。不瞒大家，我也喜欢放炮竹，觉得很有趣，又很喜庆。可是，放炮之余也曾顾虑过自己的安全问题。比如，放炮时身体要离炮仗本身远一些、点燃捻后要迅速离开……这些都是基本常识，但有的同学还是被炮竹炸伤了手，炸伤了脸，为了我们自己的安全，一定要远离烟火。

依稀记得那一阵令人毛骨悚然的救护车声……那天从老家回来的时候，看见不远处有一群人凑在一起，我很奇怪，便让家人停下车，我飞快地跑下车去，钻进人群中，眼前的一幕让我惊呆了——一个看起来年龄不大的中学生躺在地上血流不止，旁边是一辆倒地的摩托车和被撞坏的水泥柱，我似乎明白点了，拼凑着那不该发生的、震撼人心的一幕……救护车来了，把那位痛苦呻吟的中学生抬走了。旁边的人群渐渐散去，但我回想着那一幕，反思着为什么，是什么导致了这起事故?

生命诚可贵，面对这广博的自然界，生命，又是何等的脆弱?安全意识的淡薄，思维意识的钝化带给了我们太多的伤害!

我们必须要把安全牢记心中，把安全带在身旁。有一句话这样说：做到“我懂安全、我应安全、我能安全、我会安全”，从而实现人人安全、事事安全!“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界——安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才会开放在你生命的旅程中……只有我们真的将安全牢记于心，落实于行时，安全才会伴随我们左右，伴着我们快乐成长。

安全在我心中，愿安全在每一个人心中!

谢谢大家!

学校小学生安全在我心中演讲稿范文2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是年级班的，今天我很荣幸站在这里为大家演讲，我演讲的题目是《把安全放于心中让平安相伴一生》。

生命，一个多么鲜活的词语，安全，一个多么古老的话题，幸福，一种多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金;而我说，生命是花朵，就像春天里绚丽多彩的花朵!我们是祖国的花朵，祖国没有了这朵花，就缺少了一份欢乐，也就是说，我们没有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑声。

在时间手册中，无处不记录有安全。如果有优异的成绩，辉煌的成就，众人的赞许，用0代表，那么健康的身体就是1。有了1，后面的零才有价值，一旦1消失了，那么即使有亿万个零，也是梦中水，镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。

说到安全，记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌：红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行，行人要走行人道。过马路，左右看，不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。

从家到学校，几乎全是公路。所以爸爸妈妈经常嘱咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高兴兴上学，平平安安回家，是每个老师和家长对学生共同的心愿。而我总是嫌他们太嗦，然而又一天，我却改变了这一个想法。

支离破碎的车辆，血迹斑斑的路面，铁青僵硬的尸体望着交通局展出的重大交通事故图片展中令人惊心动魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳边，仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能私自追车，否则会付出惨重的代价。

同学们，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生活和生命的安全，我们才能有幸福美好的一切。我们要做到在楼梯不打闹、不追逐、不乱跑，做到文明礼让、和睦相处。课间休息室学会玩耍，做文明游戏，度过轻松又安全的课间十分钟。千万也要注意交通安全，靠路边行走，注意来往车辆，不要在马路上玩耍。只要人人都树立安全第一的观念，才能减少和避免事故的发生。

为了个人的安全，为了家庭的幸福，为了母亲的微笑，为了儿女的祝愿，请绷紧“安全这根弦，真正做到安全在我心中，生命在我手中。

同学们，美好的生活来之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若无安全，平安哪会轻易驻留!让我们把安全放于心中，让平安相伴一生。让我们珍爱生命，远离危险，为创造平安校园而努力!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

学校小学生安全在我心中演讲稿范文3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我们的学校位于美丽的山脚下，处在繁华的闹市区，是泰城屈指可数的学校，校园里安全设施已经非常完备。但是有些方面我们小学生自己应该注意以下几个方面：

一、食品安全方面：

首先自己饭前便后要洗手，洗手时要打肥皂，不能随便冲一下就完事。使用的餐具要天天消毒，学会识辨食品是否变质，吃饭时要细嚼慢咽，不能边吃边玩，狼吞虎咽，特别要注意食物中的碎骨头、鱼刺。小学有一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙，窒息而死，实在太可惜了，他才七岁。

二、体育课、课间活动安全方面：

在校时，我们小学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。小学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。上体育课因不守纪律，胡乱使用体育器材受伤的学生每年都有。课间活动时不打闹追逐，严禁爬围墙……有一次，我和同学打闹追逐，一下子被地下一个坑拌倒了，结果被旁边一块石头磕去了一颗门牙，这个教训我一辈子也忘不了。

三、防骗方面：

诈骗者常用骗术，假冒身份、投其所好、引诱上钩。我们小学生一定不要贪小便宜，不要嘴馋接受陌生人的食物。不要轻信陌生人。俗话说：“贪小便宜吃大亏。”我们一定要牢记这一点。

四、关于消防安全方面：

火失去控制会造成灾害，会给人类带来不幸。我们小学生不要随便玩火，不在校园内随便乱烧垃圾树叶。我姥姥{住农村}那边有一个叫东东的小伙伴，在上学的路上钻进路边的麦秸垛玩火，把自己的脸、身上都烧伤了，事后我去看他，我都认不出他是谁了，烧得面目全非，这真是惨痛的教训啊!

五、关于地震方面：

如果某一天预测到最近要发生地震，我们应提前准备好三至五天饮用水、食品。还要准备手电筒、收音机、电池、药品。如果我们正在上课时发现教室在摇晃，不要惊慌，一楼的同学要往空地上或操场上跑。高楼层的同学来不及撤离的，应快速躲在远离的墙角或桌子下面汶川大地震时，不少学生就是躲在墙角、桌子讲台下面、空间小的房间里得以生还的。

六、交通方面：

我们小学生在上学、放学路上要遵守交通规则，不闯红灯，要走斑马线，在路队里，不打闹，须在人行道内行走，没有人行道的须靠右行走;

不穿越，攀爬、倚坐道路的防护栏，不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车，不在马路上玩耍。

生命是宝贵的，我们小学生应多学习校园安全知识，做个校园安全小卫士。

学校小学生安全在我心中演讲稿范文4

亲爱的各位领导，老师同学们：

你们好!

安全关系着我们的生命，同样也关系着我们的幸福，这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如：学校里面，在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天，走廊上有非常多的积水，容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校，更不要带打火机。在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

而在校外的安全隐患也一样，例如：过马路的时候，一定要注意。不要随意地跟陌生人走。不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。

除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全，例如：不要触摸电线，这样很容易被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火，一定要及时提醒他们，还有，千万不要碰那些炉子，这样很容易被烫伤。不要玩滚烫的白开水，以免皮肤烫伤。

预防安全隐患从身边做起，从大家做起!

谢谢大家!

我的演讲完毕。

学校小学生安全在我心中演讲稿范文5

亲爱的各位领导，老师同学们：

你们好!

今天我收看了中央电视台播出的《开学第一课》——“知识守护生命”节目。节目在抗震小英雄林浩和童星林妙可合唱的《我和你》的歌声中拉开了帷幕。

我觉得最有趣的是林妙可说的摸着这块金牌就像巧克力一样。她说的时候我捧腹大笑。

让我最惊讶的是一个瘫痪的老人收养了四个孩子，最大的十岁，最小的只有七岁，他们过着快乐的生活。

但是，有一天洪水来临，洪水涨得很快，一下子就涨了一米多，唯一的希望就是他们必须爬到葡萄架上等待救援。可是这对于他们来说是一件非常困难的事，就在这时老人想出了用“飞夺泸定桥”的方法，于是他们用梯子和木板搭出了一座“桥”，顺利的过去了。到了葡萄架下老人有些体力不支，但还是在坚持，随着孩子们“一、二、三”的口号，他们终于爬上了葡萄架。没想到只过了五分钟飞机就来了，他们获救了。

这让我懂得了坚持就会成功!还有团结力量大的道理。

谢谢大家!

我的演讲完毕。

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安全在我心中小学作文 第9篇

指导教师：杨梅（电话：***）

生命诚可贵，高铁安全需入心

生命是什么？生命是那脆弱的玻璃，稍有不慎，将会粉身碎骨；生命，是那花瓣上的露珠，稍有不慎，就会跌落；生命是那软绵绵的豆腐，将会一分为二。生命，往往会在一些不起眼的安全事故中流去，就像高铁的安全也存在着危险。

今天，有听见了“呜、呜”的响声。随着科学的发展，社会的进步。高铁的使用范围在我们身边不断的扩大。

高铁有事像天堂般美好，给人们带来无限的帮助和方便。随着夏日的来临，各大中院校放暑假，一个新的旅游旺季已经来临。而“高铁旅游”这个新名词也随之进入我们的视野，随着中国高铁的建设与普及，乘坐高铁旅游已经成为当下大家的时髦选择。乘坐方便不能、快捷的高铁，来一次玩到爽的旅游，不但可以一路上轻松惬意的欣赏沿途的风光，伴随着舒适平稳的车厢环境在短短几个小时内到达自己的目的地，给人一种坐在咖啡店里喝咖啡的优雅享受。除了“高铁旅游” 给人的美好享受外，它还不要受不良天气的影响，为了方便出行高铁和汽车站无缝衔接。众所周知，高铁速度快，服务优质，高铁引用一流的服务来满足旅客的需求，消除高铁远行是旅客出现的不良反应。可以说高铁在交通运输中有着无可比拟的重要地位。

高铁虽然给我们的生活带来了便利，但是他有时也能让千万个家庭失去了欢笑的权利。高铁带来的噪音污染，已经显现出来。现有滨绥先的沿线居民已饱受噪音的困扰，高铁从市区经过，行驶时将产生巨大噪音，将使线路两侧居民身心受损。听沿线的居民反映，列车经过时噪音太大，白天还可以勉强对付，晚上就受不了了。但最让人可怕的是它能把人拉入死亡。我们经常听到从高铁传来的一些噩耗，这些危险不断在我们身边徘徊，就在最近，从北京开往青岛的列车远行到胶济铁路周村至王村之间是脱轨，与上行的烟台至徐州的列车相撞，事故造成66人死亡，247人受伤。其次还听到村民擅自进入高铁防护栏内，造成列车停车的一般事故。

高铁的啊好处虽然众多，但里面却应藏着许多危险，当这些突如其来的危险来临时我们应该怎样的正确面对，让自己安全？要让自己得到安全，就要牢记高铁的交通规则：

1、严禁破坏防护栏、线路、信号、通信、供电等铁路设施。任何单位和个人不得擅自在告诉铁路防护栏上开口通行。

2、严禁在告诉铁路上放置、丢弃障碍物或向高速列车掷石块、物品打击列车。

3、严禁攀爬、触碰高速铁路防护网，或在高速铁路高压线网、防护网内抛放杂物。

4、严禁在高速铁路安全保护区内违章搭建筑物。

5、上跨下穿高速铁路施工或维修项目必须经过铁路运输企业同意，并采取安全防范措施。

6、列车速度快，旅客应在离站台边沿2米以外的安全距离内候车。

安全在我心作文 第10篇

现在的司机都不怎么老实，常常违反交通规则，如酒后驾车，超载朝速，闯红灯等等.为了警告他们下次不再犯同样的错误，警察常用罚款、扣分等方法.可是，这些司机花样百出，他们把一些没用的光盘塞在牌照，这样一来，监控虽然能派到车但看不清牌照、分不清是哪一辆车.这些人自以为他们很聪明，但是这都是对自己的生命不负责任的表现，这些人就会容易受到上天给他们的惩罚 — 车祸.

对于车祸，许多人应该不陌生，因为每天大大小小的车祸总会发生在我们身边.车祸是一件很可怕的事情，轻者受伤，重者可导致死亡.每年因发生车祸而死亡的人数更是不断增加.例如，在某条街上，一辆大卡车因超速超载与一辆迎面而来的面包车相撞，面包车司机与卡车司机双双送入医院抢救，而大卡车上的货物也随之被洒落在地，造成了严重的堵车时间.又例如，某月某日，一年轻男子，在街上要单双手骑自行车，嘴里还哼着歌，并没有意识到那即将而来的灾难，在十字路口处与一辆轿车相撞，人被撞飞十几米远，腰部着地，当场死亡，像这样的案例数不胜数，这些都是血的教训.

车祸给人带去了很多删改.不仅受到了来自身体上的痛苦，更使自己的亲人痛不欲绝，给他们造成了心理上的巨大打击，还有一些交通事故可导致交通严重堵塞，个其他人带去了生活上的不便，也损失了许多物资.

安全在我心中小学作文 第11篇

关键词：民族民间舞蹈,舞蹈采风,杨丽萍

“萦索苍山洱海云, 清波入梦洗樱唇。天生大理金花女, 三塔篦梳玉美人。”在春花灿烂的四月受中国民族民间舞蹈等级考试中心的邀请, 有幸参加了“七彩云南舞蹈采风活动”。一路走过大理、瑞丽、缅甸、楚雄、昆明。每一处都是那么的美!

一、大理浓浓“三月街”

走进大理古城, 首先感受到的是浓浓的节日气息。大理是白族自治州。我们去时正赶上白族一年一度的节日“三月街”。这是个赶集的日子。气氛如同我们汉族人的“过春节”。古城的街面上摆满了各种各样的摊位:有卖服装的、小家电的、乐器的、还有各种风味的小吃。正如白族音乐家李燮羲《竹枝词》中描述的:昔日繁盛几春秋, 百万金钱似水流。川广苏杭精巧货, 买卖商场冠亚洲。街上的人摩肩接踵, 个个眼里荡漾着兴奋, 特别打眼的是许多老人与小孩都穿着白底起红花的白族民族服装, 头戴穗儿飘飘的帽子。“三月街”有许多的演出, 我们选择了一场歌舞演出。观看演出前, 带领我们采风的舞蹈专家满苏荣教授跟我们讲了一些基本的采风注意事项:

(1) 采风是文化的学习, 我们把他分为两种:一种是看得见实物的, 叫有形文化, 比如像建筑、服装呀;另一种是看不见实物的, 叫无形文化。主要是指精神层面上的, 像思想信仰。

(2) 采风时一定要尊重当地的风俗。比如少数民族往往是不能摸人家的脑袋的;进门不能踩门槛。

我们非常幸运, 本来看演出时, 因为听不懂当地的方言, 有些曲目都不知道演员在唱什么。后来和旁边的当地观众聊了聊, 没想到旁边坐了位“文艺爱好者”。老乡很热情, 充当了义务讲解员, 娓娓道来白族的点点滴滴:白族服装上绣的是山茶花;白族的帽子上绣有“风, 花, 雪, 月”;没结婚的女孩, 帽子上的穗长, 结了婚的, 帽子上的穗短;白族女孩跳舞手上拿的是霸王鞭, 男孩手上拿的是八角鼓;白族弹得琴是三弦琴。台上我们听不懂的曲目是当地有名的民族曲目《大本曲》, 讲得都是白族的一些历史故事。

我们观看的演出是由白族自治州歌舞团表演的。用当地老乡的话说是“专业演出团体”表演的。演出服装很美, 色彩鲜艳, 道具运用挺多的。舞蹈动作比较简单, 有一定的编排。音乐地方特色很浓郁。

看了演出后, 我们去吃了当地的特色风味“黄焖鸡”, 很好吃。配料丰富, 口味浓郁!饮食也是种“文化”呀!

二、昆明初见杨丽萍, 《云南映像》印象

终于要见到杨丽萍老师了。心情非常激动。脑海里浮现的是那只纯洁、灵动的“孔雀”。她向我们走来——“传说中的孔雀公主”:花衣, 红裙, 高挑身材, 高雅的气质。是的, 就是杨丽萍。

杨老师言语不多, 偶尔露出淡淡的笑容, 同她身上色彩绚丽的服装形成巨大的反差。杨老师随身携带了一个竹篮。偷偷瞅了一眼, 里面放了些水果和小点心, 还有些修指甲的小工具, 挺有意思的。

在云南艺术剧院, 我们观看了杨丽萍老师《云南映像》的排练。听着杨老师说着家乡话和台上的演员们交流着。她亲切的叫着他们的名字, 看来杨老师非常熟悉演员们。演员们都非常投入, 身上散发着自信的光芒。《云南映像》的演员们都是土生土长的少数民族, 而且据说都是杨老师从田间地头找来的民间艺人。看着他们在舞台上的良好状态, 真的是由衷的佩服杨丽萍老师的“慧眼”呀!

晚上观看了《云南映像》, 实在是太棒了, 绝对是一顿视觉和听觉的大餐。杨丽萍的作品像中国的水墨画:浓墨, 淡出, 有深, 有浅, 意味幽长。对传统的继承不流于某种形式, 传统文化的精神是其继承的核心。讲究不求形似, 但求神似!杨丽萍的作品又像西方的油彩画, 用色是那么的大胆, 色彩是那么的耀眼, 无论是舞台的背景还是演员的服装, 给人以强烈视觉冲击, 实在养眼, 呈现给我们是一幅立体的画卷。杨丽萍的作品可以说既有形似, 更有神似!

三、我眼中的杨丽萍

买了整套杨丽萍老师的书。每一本都请杨老师签了名。真是不虚此行!杨老师的签名非常艺术, 线条很丰富, 一气呵成!细细翻阅着老师的书, 心中特别满足。杨老师的书, 准确的说不是用来“看”的, 而是用来”欣赏”的。书的每一页都被精心设计, 印刷非常精美, 彩图艳丽。书的材料和色彩绝对是一流的, 光看书面都赏心悦目。

静下心来, 仔细回忆着和杨老师有关的点点滴滴, 杨丽萍在我眼中呈现出来。她是淡定的:台下的杨老师, 没有过多的语言, 眼神淡淡的;表情淡淡的;友好的方式也是淡淡的微笑。她是热情的:舞台上的杨丽萍绝对是一团热情的火焰。从她纤细的身体里迸发出的热情足以把你燃烧起来。她是超俗的:没有人像杨丽萍那样超然脱俗, “疑是仙女下凡来, 回眸一笑胜星华。”她是真实的:我们看得到《云南映像》的美轮美奂;我们听得到《云南的响声》的美妙绝伦。她在我们身边, 她在我们眼前。我们可以看得到;听得到;摸得着。她是智慧的:我们听听杨丽萍对智慧的理解吧:“在大自然里很纯净、很单纯、很宁静的时候, 你的智慧才会觉醒, 你就会感受到它。我们看待所有的事物不能只用普通的眼光, 而要用心灵的眼睛—智慧。这样你看到的才是事物的真相”只有智慧的人才会有这样的理解。她是民族的:不容置疑, 杨丽萍是民族的。无论是她的服饰, 她的作品, 还是她的思想。她每天都在做与民族有关的事情。她是世界的:她的思想永远不落后。世界有多大, 杨丽萍的视野就有多大。民族的就是世界的, 抓住民族的根, 她永远是世界一流的!

作为一名舞蹈教育者, 我欣赏杨丽萍, 我崇拜杨丽萍。也许我永远不会有杨丽萍老师那样的成就, 但我不遗憾。我会认真的去向我的学生们介绍杨丽萍, 传播她的舞;她的美;她的精神。让我的学生们了解更多像杨丽萍这样的民族艺术家。我的学生也会像我一样向她们的学生介绍像杨丽萍这样的民族艺术家。这就是传承吧。让我们的子子孙孙为我们的民族;为我们的文化;为我们的祖国而骄傲!

美丽的云南;美丽的白族;美丽的傣族;美丽的彝族, 更有美丽的杨丽萍。虽然云南采风结束了, 但我的心留念在了那里。苍山洱海边;欢舞的火把场;《云南映像》的舞台上。

安全在我心作文 第12篇

同学们，当你与伙伴在马路上玩耍时，你是否想过危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路的时候，你可想到这时的死神正在向他们招手…… 生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，生命却也是脆弱的。在我们的身边，常常会发生一些交通事故。在这些事故中，小到跌痛，大到身亡，这提醒我们每个人：我们应该爱惜生命，必须时时刻刻注意交通安全!

老师说车祸就像老虎，每年因车祸而死亡的人数就有几十万，其中中小学生就占三分之一，用数字表示也有几十万。同学们听了这个数字，心里害怕极了，因为不知道哪一天灾难就会降临到自己的头上。老师又告诉我们，不要杞人忧天，只要大家心中时刻注意，增强安全意识，做到防患于未然，也就不必担心了。通过老师的讲解我明白了靠右行走、见到车辆要主动让道、拐弯慢行要小心等简单的交通规则