全国儿童故事大赛中的故事（精选17篇）
全国儿童故事大赛中的故事 第1篇
小力克神秘地失踪了。
在他失踪一天以后，爸爸妈妈给警察快局打了报警电话。
一个小时后，警察光临小力克的家。
“你儿子是什么时候不见的?”警探开始盘问小力克的父母。
“今天上午。”爸爸回答。
“在他失踪以前，他有没有说要到哪去?”警探又问。
“没有。”妈妈摇了摇头，又说，“不过，他今天一直呆在家里。”
“一直呆在家里?”警探觉得奇怪。
“是的。”爸爸肯定地点头。
“你能肯定?”警探说。
“完全肯定。”爸爸的口气绝对肯定。
“今天上午，我们一直让他呆在家里写作业，没有让他出去过。”妈妈补充。
“那么在这之前，你儿子有没有过离家出走的迹象?”
“离家出走?没有。”爸爸妈妈同时摇头。
警探沉思，过了一会，他跟另外几个警察低声议论起来。
“到底出了什么事?”爸爸忐忑不安地问。
“是这样的，我们怀疑你的儿子被人绑架了!”警探回答。
“绑架?!”一向认为这种只有发生在有钱人家的事的爸爸妈妈异口同声叫起来。
“是的，最近城里出现了一伙犯罪份子，专门绑架小孩。你们的儿子极有可能被他们绑架了。”警探神色郑重地说。
“这怎么可能?小力克一直在家里，难道坏蛋会到家里绑架?”妈妈不信。
“可能你们的儿子趁你们不注意的时候，悄悄到外边玩了。”警探推测。
爸爸妈妈觉得这种可能性比较大。
“可是我们家并不富裕呀!”爸爸说。他认定犯罪份子有眼无珠。
“或许犯罪份子绑架他不是为了钱，而是有其它原因。”警探这么说，“不过，这些只是我们的推测，还得有待证实。”
“怎么证实?”妈妈问。
“你们儿子要是真的被人绑架了，犯罪份子一定会给你们打电话，威胁你们去做什么事。到时候就可以证明他是不是被绑架了。”警探这么说。
爸爸妈妈提心吊胆地看了电话一眼。
全国儿童故事大赛中的故事 第2篇
一只绿蚱蜢跳了过来,问:“你为什么哭呀?”
小球鞋擦了擦眼泪,说:“哥哥不见了!我从来没和它分开过。”
蚱蜢安慰道:“先别急,我来帮你找。你哥哥长什么样子呢?”
小球鞋想了想说:“和我长得一模一样!”
绿蚱蜢笑了:“你是在开玩笑吧,你怎么可能把自己弄丢呢?”说罢,它一蹦一跳地走了。
小球鞋听了,心里很委屈。它只好一边哭,一边朝前走。
在城市的广场,小球鞋遇见了一只白鸽。小球鞋望见它,又嚎啕大哭起来:“呜呜——”
白鸽关心地问:“你为什么哭呀?”
小球鞋擦了擦眼泪,说:“我找不到哥哥了!”
白鸽子也很热心:“先别急,我来帮你找。你哥哥长什么样子呢?”
小球鞋红着脸说:“和我长得一模一样!”
白鸽子诧异地说:“你是在开玩笑吧?世界上怎么会有一模一样的事物呢?”
小球鞋费力地解释:“不是的,其实,也不是一模一样……”
白鸽生气了:“那到底长什么样子呢?我可没工夫陪你闲聊,我要找美味的巧克力面包去了!”说罢,它扑扇着翅膀飞走了。
全国儿童故事大赛中的故事 第3篇
“这是鄂尔多斯婚礼中交接茶勺仪式的布雕作品。”鄂尔多斯市鄂托克前旗民族职业高中教师乌冬嘎啦介绍说, “鄂尔多斯婚礼是世界非物质文化遗产, 其中包含很多蒙古族服饰、饮食、礼仪等传统文化内容。我们带领学生查阅资料、搜集民间长辈们的口述, 将鄂尔多斯婚礼的20多个重要环节通过布雕的形式还原、展现。”
这里是内蒙古2015年中职技能大赛现场。记者看到一些民族职业中学的师生通过沙画、手工艺品制作、骨雕、布雕、乐器制作等方式将传统文化多角度立体呈现, 用双手“讲述”祖先的故事, 传承民族文化。
一块约5平方厘米的布上, 固定好10道线, 18岁的乌日古娜拿起米粒大的珠子逐道线细细穿起, 她正在做一件鄂尔多斯头饰小摆件儿。乌日古娜是鄂托克前旗民族职业高中马头琴专业的学生, 学做蒙古族头饰手工艺品是她的爱好。“在做这些手工艺品的过程中, 我学到了很多我们蒙古族的历史文化知识, 每次拉起马头琴时也总想起书中的那些故事。”乌日古娜说。
鄂托克前旗民族职业高中校长闫·那音太告诉记者, 学校目前关于民族手工艺品的项目细分出约20种, 是全校学生的必修课程, “我们希望孩子在掌握一项技能的同时, 更要学习传承民族传统文化”。
据悉, 截至2014年底, 内蒙古有22所民族职业学校, 其中大部分学校都开设了与民族传统文化有关的专业或课程。
儿童产品中的故事体验 第4篇
关 键 词：儿童 故事 体验
1.故事体验
这篇文章讲的儿童用户在使用产品时的故事体验，与故事板法有区别，也不是产品设计中的叙事法。故事板相当于一个可视化的剧本，应用在产品设计领域，其实是产品开发过程的故事化，是将设计过程可视化的一种语言手段。叙事设计，关注的是形式和意义之间的关系，让产品像文学作品一样来传递其自身的内涵。这两种设计方法，都是从设计师的角度去阐述的。
故事体验并不是设计师在设计过程中所采用的设计方法，而是从用户角度去分析，是用户在使用产品过程中沉浸于产品所演绎的故事中的一种体验。儿童产品中的故事体验是指儿童在与产品交互的过程中，能够感受到产品带来的故事情节或者将自身带入故事作为故事的角色体验。
2.故事体验的作用
故事，是一种古老的文学体裁，是一种经典的信息传播手段，人人都爱听故事。美国著名的认知科学和学习理论专家Roger C.Schank指出：“人类生来就理解故事，而不是逻辑。”美国作家，《故事动物：故事如何成就人类》的作者乔纳森·高特肖博士认为人类是故事动物。故事具有吸引人的注意力的力量，具有强大的感染力，故事甚至能重塑人们的情感和认知。
儿童是喜欢故事的，故事是陪伴儿童长大的伙伴，缺少了故事的童年如同缺少色彩的儿童画。Lifehacker上的一篇文章引用了一次研究，在听故事的情况下，人类大脑的活动状况与实际经历时的活动状态相似。也就是说，听故事本身就是对大脑的刺激，人类在听故事时整个大脑处于活跃状态。儿童爱听故事，正是大脑处于发育阶段的自然反应，故事的刺激对儿童的大脑发育有很大作用。
给儿童用户带来故事体验的产品，将儿童带入产品演绎的故事中，以多感官的角度让儿童享受故事，可以传递和调动儿童的情感，增加产品的趣味性和儿童用户的参与性，增加儿童用户与产品的互动。
3.给儿童用户带来故事体验的产品
什么样的儿童产品才是带来故事体验的产品呢？其实，给儿童带来故事体验的产品并不是一类新的产品，而是早就存在的。比如，随着《喜羊羊与灰太狼》这一动漫的走红，市场上出现各种喜羊羊和灰太狼的系列的儿童产品。大街上，几乎儿童随身携带的产品都会有这一动漫中的形象（如图1）。这一类的产品主要依赖于电影或者动漫产业，借助于卡通形象。再比如变形金刚、机器猫、Hello Kitty等，他们都是动漫中的角色或者卡通形象（如图2）。这些产品基本是将原有故事中的角色形象，直接运用或稍加改变，通过平面印刷或者将形象立体化就运用到产品中。儿童天性喜欢故事，这些故事传递的情感或者价值观引起儿童的共鸣，吸引了儿童。当与这个故事相关的内容出现在儿童面前时，便能勾起儿童对这个故事中的角色或者情节的记忆，让儿童更加真切地再次享受故事。
第二类是设计师根据儿童用户内心深层次的需求来设计故事，设定故事情节，让使用者在与产品交互的过程中能够获得故事体验，比如日本万代公司推出的拓麻歌子等（如图3）。
拓麻歌子也叫宠物蛋，1996年投入市场以后，风行时间长达十年之久。这个宠物蛋像真的宠物一样，需要喂食，喂水，会生病，需要看医生，也要运动，睡觉，不被精心照顾的话也会死掉。万代继而推出了宠物蛋的追加机能，增加了红外线功能，宠物之间可以结婚生子，这样，孩子们就可以和伙伴们分享自己的宠物喂养成果。宠物蛋的构思其实很简单，利用一个便携的电子设备，设定了一个喂养宠物的的故事情节，以宠物为角色形象，并且这个角色具有真实宠物同样的生命特性，让儿童担当宠物主人的角色。宠物的诞生、成长、病痛、过世，都由孩子来照顾，孩子和宠物之间上演了一系列的故事。
儿童通过长时间的把玩，和宠物之间培养了感情，宠物成了孩子们玩伴。孩子在玩宠物蛋的时候，不再仅仅是个孩子，而是宠物的“家长”，“监护人”，朋友，培养了孩子的爱心和责任心。这一类的故事，情节与角色设计都更加现代化，和孩子们的生活密切相关，以故事的形式给孩子们提供了另一类的生活方式，让孩子的生活更加有趣，更加丰富多彩。
4.儿童用户体验故事的方式
4.1 故事角色扮演者
当一个故事引起孩子的共鸣为孩子所喜爱时，孩子们的情感已经被牢牢地系在了故事角色的身上。这一类产品中，儿童把产品作为道具，作为玩伴，将自己或者周围的伙伴、父母等想象成故事中的角色。以星球大战中波巴·费特的火箭炮为原型设计的儿童书包，作为星战迷的儿童，背着这个书包的同时，把自己想象成了银河系中最卓越的赏金猎人（如图4）。再如，儿童在玩宠物蛋时，按照程序的设定，要给宠物喂食，看病等，已经成为宠物的“家长”，“监护人”，同宠物蛋一起演绎着宠物生老病死的故事。
4.2 故事的导演者
高特肖说“人脑具有演绎故事的能力。人脑有一种天然的能力，它会情不自禁地发挥想象，把简单的甚至互不相干的东西结合起来，编成一张故事网。不同的人会有不同的版本演绎，每个人都在用自己的方式体会故事，生成故事，讲述故事。”这一类的产品中，儿童将产品演绎的故事或是动漫故事作为模本，根据自己对故事的体会，结合自身的生活阅历，生成故事，并把它“讲述”出来。这也是儿童学习和思考的方式，更是儿童用产品同外界交流和沟通的方式。
奥尔康公司推出的椰菜娃娃具有不同的发型、发色、容貌、服饰，千姿百态。每一个娃娃的身上附有出生证、姓名、脚印，臂部还盖有“接生人员”的印章。这些娃娃不是放在货架上等待顾客购买，而是放在摇篮里等待“领养”。在顾客“领养”时，要庄严地签署领养证，以确立“养子与养父母”的关系。椰菜娃娃被领养后，公司还建立了生日档案，每当娃娃的生日时，娃娃的“领养父母”都会收到一份公司寄来的生日贺卡。美国各地开设了“娃娃总医院”，由公司的职员装扮成医生或护士，娃娃生病时，领养人带着娃娃去医院看病（如图5）。
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“椰菜娃娃”放在摇篮里等待“收养”，仿佛娃娃真正有了生命。儿童在领养椰菜娃娃之后，将椰菜娃娃作为真正的婴儿，照料娃娃的起居生活，给娃娃买日用品等。椰菜娃娃与儿童共同构成了故事的角色，儿童照料娃娃过程便是故事情节，由儿童自己发挥，自己演绎。
4.3 故事的倾听者
儿童爱听故事是大脑发育的需求。产品以自身给孩子演绎故事，儿童在倾听故事的时候，故事有很强的代入感。再比如，2012年德国红点最佳概念设计奖的得主，Jarpet交互式3D虚拟电子宠物（如图6）。Jarpet是一个可视化虚拟宠物罐，运用3D投影技术将生物的动态影像投影出来，给人们立体的视觉体验，让儿童能在罐子中更逼真更近距离观察到动植物生长的过程。
如果瓶子里是一只蝴蝶，在这个瓶子里面就会清晰逼真地展现出蝴蝶从卵变为毛毛虫，最后破茧而出蝉蜕蝶化的整个过程。当你敲击罐子，里面的“动物”会跟真的一样做出反应。宠物罐可以与电脑连接，在网上下载新的动物，或者新的动作进去，然后罐子内就能投影出新的这些东西了，想要小鹿就是小鹿，想要企鹅就是企鹅。
孩子们倾听设计师讲述自然界各种动植物生长的故事。他们可以自己选择喜欢的动物，在其中了解动植物的习性、生命周期，学习到生命的全过程，甚至是学习动物的精神枢纽构造。这个罐子不仅是儿童寓教于乐、减少孤独感的玩伴，更是给城市中儿童带来一种新的生活方式。城市中的儿童与自然界动植物的直接接触的机会较少，对动植物生长过程的了解途径主要还是书本或者电视，Jarpet将动植物的生长过程微缩在罐子中，孩子们通过多感官的技术与动物进行互动。了解动植物成长的过程，孩子们可以体验到生命的过程，这绝对是带给孩子最重要的一堂课，这是一种全新的学习方式，也是一种新的生活方式。
当然很多情况下，这三种体验并不是独立存在的。例如，儿童在将产品作为道具的同时，将自己扮演成故事中的角色，同时也是自己在导演这个故事。
5.创造良好的故事体验
首先是关注并了解儿童用户的特征以及真实需求。儿童在自身的生理和心理上有特殊性，这也是儿童产品设计必须关注的。儿童的神经系统敏感，脑部思维能力非常活跃，想象力丰富。同时儿童具有强烈的好奇心，模仿成为儿童认知世界的方式。儿童处在发育成长阶段，价值观、道德观的可塑性极强。但是，儿童对周围世界的认识处于初级阶段，简单的事物更容易被儿童接受。
运用动漫元素营造故事体验，那么在选择动漫形象时要选择儿童熟悉的形象。熟悉的动漫形象可以唤起儿童对于动漫故事的记忆，有利于儿童对产品的接受。动漫形象要健康积极，负面的消极的元素不可采用，以利于促进儿童的健康成长。比如很多活泼可爱、拥有超能力的动漫角色，像美羊羊，变形金刚，蜘蛛侠等等都很受儿童喜欢。
设计师若是根据儿童用户的特征设计故事，那么这个故事要简单，有趣。儿童由于认知能力的限制，对过于复杂深奥的故事理解不了，因而也不乐于接受。故事的设计要简单明了，主题要单纯，故事情节的设定，角色的选择都要从儿童的角度出发，易于被儿童理解的才易于被儿童接受。同时，故事一定要有趣味性，轻松精彩的情节，妙趣横生的角色，对儿童具有很强的吸引力。
其次，关注产品的交互性。无论是运用动漫元素还是设计师设计的故事来营造故事体验，都要增加儿童对故事的参与性和交互性。有很多运用动漫元素设计的产品，儿童与产品的交流是单向的，与产品的互动较少，故事体验感主要源自儿童自身对于动漫的记忆和基于动漫情节或者角色的想象。这种体验下，儿童很快会对产品失去新鲜感。虽然有些产品是加入了智能元素的高科技玩具，但是儿童通常是只要按一下按钮就可以，儿童只是一个观看产品表演的旁观者，这对于儿童动手能力、想象力等技能的培养十分不利。图7中左边是世嘉公司和孩之宝公司出品的第四代i-Dog Dance。你可以和它互动交流，他会根据你的动作来表达情绪，比如你摸摸它的头他会高兴，动它的尾巴它会很生气，还会撒娇，闷闷不乐，生病等等。它也会表达情绪，当它需要关心或者肚子饿时会发出蓝色的光，像宠物一样撒娇，吸引你的注意，让你和它说话或者“喂”它音乐；它高兴时会发出橙色的光，像阳光
一样，会高兴地吠叫，感染你的情绪，让你和它一起快乐和兴奋。它不仅能体验你的喜怒哀乐，感受到你的情绪，也会表达它自己的感情，和你交流互动。图7中右边是奥特曼玩具，脚底装上电池以后，可以前进、后退、转弯，里面存储了七首唐诗和四首故事，按下“唐诗”按键，它会背唐诗，按下“故事”按键会讲故事；另外还存储了四首歌曲，按下“唱歌”按键，它会播放音乐，眼睛、肩部和胸灯还会闪出炫彩的灯光。这个玩具看似运用了光，色，音乐，语言等元素，但是儿童在玩玩具的时候，只要手指按下按键，玩具就会自行表演，儿童缺乏一个和玩具双向交流互动的过程。
6.结语
人类是渴望故事的动物，儿童的大脑更是热衷于故事。产品带来的故事体验，从多感官的角度让儿童享受故事，让故事融入儿童的生活，让生活变成故事。以故事为载体编织儿童的生活，给儿童带来另一种生活方式。
参考文献
[1] 王受之.产品的故事[M].北京：中国青年出版社，2005：65-68.
[2] 罗仕鉴，应放天，李佃军.儿童产品设计[M].北京：机械工业出版社，2011（9）.
[3] 吴蓓蓓.产品的叙事设计研究[J].郑州轻工业学院学报：社会科学版，2011，12 （4）：10-14
[4] 杨宁斌.故事板在产品设计过程中的应用[J].美与时代，2009（7）：85-87
[5] Jeremy Hsu .The secrets of storytelling. Scientific American Mind 2008（19），46- 51.
[6] 王丹力，詹志征，戴国忠.儿童交互式只能讲故事系统[J].计算机辅助设计与图形学学报，2011（23），7：1186-1192.
儿童晚安小故事：选美大赛 第5篇
雨过天晴，一场选美大赛即将开始，底下的观众也议论纷纷，好奇地睁大了双眼。
“比赛开始，有请红色发言!”裁判员激动地讲。
“我是最美的，在绘画界，有谁不认识我?画年画时，鞭炮、对联、灯笼、红包......哪里也少不了我，我不仅代表着吉祥，还是中国很普遍的颜色，所以，我有信心拿到冠军!”
“你算什么?”黄色顾不上裁判发言，冷冰冰地笑道：“谁不知道血是红色，当一个人身受重伤，到处是血时，难道还说他很吉祥?”红色瞅了她一眼，无言以对。“像我多好，用黄色的太阳光洒满大地，带来温暖。”
“现在转到自由辩论，有请蓝、绿、紫、白、黑开始辩论。”
蓝色忍不住了，叫道：“蓝色的水、蓝色的天空、哪也少不了我!”“我，紫色，高贵、淡雅、美丽，你们能比得上我?”紫色优雅的说。“下雪时，冰天雪地，天地间都被铺上了雪白的地毯，清淡美丽，我才是最美的。”
忽然，天上出现了一道彩虹，他有着所有颜色的长处，并且有着极美丽的颜色，所有人都被惊到了。
“我宣布，你们都是最美的，只有在一起，才是最美丽的。”七个姐妹都低下了头。
全国儿童故事大赛中的故事 第6篇
征文大赛的方案
对于xx，您有怎样的情谊故事？
对于图书品质，您有怎样的金石良言？
对于营销策略，您又有怎样的高端远见？
2013至2014，xx图书销售火爆、市场占有攀升、师生高度认可，优异的销售业绩离不开全国代理朋友们的大力支持，尤其是打拼在一线书店的工作人员，为了成就无数学子的梦想而兢兢业业、奉献无悔、勇于创新，写就了辉煌灿烂的篇章。
鸿雁传书、情谊无限！为回馈大家的付出，xx特面向全国一线书店开展“我与yy的故事”征文大赛，请您将与xx的故事、您对图书质量和营销策略的观点，灌注于笔尖，化为一篇篇充满温度的生花妙笔。xx也将通过设置颁发不同层级的大奖，回报大家的推重与支持。
一、征文主题
本次征文主题为“我与yy的故事”，围绕这一主题下设三个版块，分别为：
1.“情谊故事”——主要是销售xx图书的故事及感悟等；
2.“品质印象”——主要是对xx图书品质的认识及建议等；
3.“营销思想”——主要是对公司图书营销策略的见解及建议等。
二、征文要求
1．文章要求能够紧扣主题，联系实际，层次清晰、感情真切；
2．征文主题以具体通知为准，题目自拟；
3．文章体裁不限，散文、随笔、小说、议论、诗歌均可；
4．除诗歌外，文章字数应不少于800字；
5．征文须为原创，抄袭、套改者不予评选。
三、截稿时间
本次征文截稿日期为4月30日，逾期不予评选。
四、参赛方式
所有征文请写明书店名称和作者姓名，并以电子稿形式发至xx客服部
电子邮箱：
联系人：
联系电话：
五、评选说明
1.征文由xx宣传部进行初评，报送公司文案委员会进行终评；
2．公司将在《xx报》上开辟专版，刊登获奖名单，并将以常态化形式刊载优秀征文；
六、奖项设置
“我与yy的故事”征文大赛按照分版块不同分别设一、二、三等奖及纪念奖： 一等奖各2名奖金200元
二等奖各5名奖金100元
三等奖各20名奖金 80 元
纪念奖各50名青少版名著图书两本
把真情融于笔尖、用创想激发智慧、将文化发扬光大！
希望全国一线的书店同仁积极报名、踊跃参加，xx期待您的反馈！
全国儿童故事大赛中的故事 第7篇
全国少年儿童“故事大王”总决赛
——PYP二（1）班黄彤彤荣获儿童组全国特等奖！这是广东赛区唯一的一个特等奖。
——PYP五（1）班李之粤荣获少年组全国二等奖！李之粤2006年曾获广东省第二届“格林童话故事大王比赛”冠军。
——PYP何志琴老师获全国优秀指导奖！——广东碧桂园学校荣获全国优秀组织奖！
2008年7月18日，第十届“浦东川沙杯”全国少年儿童“故事大王”总决赛，在上海东方电视台进行。
我校PYP小学二（1）班黄彤彤、五（1）班李之粤两位参赛选手不畏强队，经过紧张的角逐，一路过关斩将，力克群雄，取得了优异成绩。年仅8岁的黄彤彤同学凭籍惟妙惟肖的故事表演及出色的即兴发挥荣获儿童组的特等奖，这也是广东赛区唯一的一个特等奖。李之粤同学也凭借《三英战吕布》的精彩讲演获少年组二等奖，PYP何志琴老师荣获优秀指导奖，广东碧桂园学校荣获优秀组织奖。
本届故事大王比赛共有来自全国23个省、市、自治区及香港特别行政区的53个代表队的280位小选手参赛。姜昆、刘兰芳、陈醇等著名语言表演艺术家及全国特级教师贾志敏等担任了总决赛的评委。
自1984年以来，团中央、全国妇联和国家教委以中国教育学会少年儿童校外分会的形式，协同上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社以《故事大王》著名杂志为平台，已成功举办了九届“故事大王”选拔邀请赛，旨在培育祖国花朵，传承中国的语言艺术；以喜闻乐见的形式丰富少年儿童的精神文化生活，发掘培养少年儿童的口头表达能力和讲演才能，使少年儿童在参与中感情得到升华，综合素质得到提高。从接到比赛通知到紧锣密鼓地备赛。黄彤彤、李之粤两位同学除了利用课后时间训练还利用暑假虚心学习，刻苦训练。从理解故事内容到传神地讲演，两位选手在辅导老师何志琴的严格要求、挑剔下，动作、语言、表情，越来越传神、吸引人。此外，两位选手为了展示好１分钟即兴讲述环节，还反复进行了多方位的仿真模拟训练，力求讲述时能突出中心，体现完整性和条理性。功夫不负有心人！决赛中，黄彤彤同学的一分钟即兴讲述环节获全场决赛选手中的最高分！
全国儿童故事大赛中的故事 第8篇
本刊讯 （记者 王化兵）4月27日，中文在线主办的首届“金魔方杯”原创故事大赛暨中韩原创故事大赛启动仪式隆重举行。本次大赛旨在以全球华语原创故事大赛为契机，激发年轻一代的故事原创潜能，发掘文学创作青年人才，促进雍和文化人才特区建设，并将被打造成为北京文化创意领域每年一度的品牌活动。
中国作家协会党组成员、书记处书记陈崎嵘，文化部民族民间文艺发展中心主任李松，北京市委宣传部副巡视员、北京市文化创意产业促进中心主任梅松，北京市新闻出版局党组成员、副局长王野霏, 中关村科技园区雍和园管理委员会党组副书记、主任彭湘，中关村科技园区雍和园管理委员会党组书记、副主任贾红梅等领导及获奖作者代表出席了本次活动。
“金魔方杯”原创故事大赛在中文在线旗下17K小说网公开征稿，短短1个多月的时间，在全球华人范围内共征集到超过500篇稿件，经过初审评选出了80篇入围作品。后期由中文在线邀请文化领域的专家、学者组成专家组，从故事内容和商业价值两个维度评选出一、二、三等奖及入围奖。评委对参赛作品进行了多角度的评比和考量，最终中国青年作者骁骑校的作品《原始都市》在500多篇稿件中脱颖而出，荣获第一届“金魔方杯”原创故事大赛一等奖。获得二等奖的作品分别是《须臾传说》《气御千年》《青山珠娘传》《闽越传说》《云仙记》。全部获奖名单将在17K小说网进行公示。获奖作者将获得高达千字千元的奖金鼓励，前五名的获奖作品还将被选送参加“中韩原创故事大赛”，与韩国方面选出的五部作品再行评比。中方与韩方最终角逐的获胜作品，或由韩国专业团队进行动漫改编，作者本人也将有机会与韩国同仁面对面交流。
清水还需活源，而文化产业的活源就是创意型人才。要使文化产业、文学原创得到长足发展，人才培养是关键。对于一个原创故事而言，无论是情感共鸣不够，还是娱乐性欠佳，或是缺失文化精神，这都跟原创人才的创造性程度息息相关。如今，中国数字出版和网络文学的空前发展，使得文学创作焕发出更加强大的生命力和创新能力。从本次“金魔方杯”原创故事大赛的参赛情况来看，我们不缺乏人才，缺乏的是对于人才的培养和整合。希望通过本次大赛，挖掘出一批优秀的原创作品，并通过接下来的中韩原创故事大赛等文化交流活动，对有潜力的作品加以延展和改编，为动漫创作提供素材和脚本。
韩国的动漫产业走在了世界的前列，而在全球动漫的市场份额中，中国所占的比重无疑是最可观的。当前，“汉风”与“韩流”交相辉映，方兴未艾。希望通过“金魔方杯”原创故事大赛和中韩原创故事大赛的举办，能够为中韩文学原创注入新的血液,为两国观众打造出更多的原创动漫精品，并为增进两国国民的相互理解和友好感情发挥重要的作用。
洪礼璧携新书在京发表创新演讲
本刊讯 4月24日，马来西亚国家科学院院士洪礼璧新书《工程师成才之路》首发式暨“规划与创新在人生和事业历程中的重要性”演讲在北京建筑工程学院举行。
本次活动由中国建筑工业出版社和北京建筑工程学院联合主办。中国出版协会顾问于友先，国务院参事、中国建筑学会理事长车书剑，原建设部总工程师、科学技术委员会顾问许溶烈，北京建筑工程学院党委书记钱军、副校长朱光，原中国版协副主席、科技出版工作委员会原主任、中国建筑工业出版社原社长周谊等领导和嘉宾出席活动。中国建筑工业出版社社长沈元勤担任主持人。
洪礼璧向来宾和学生赠送了新作。《工程师成才之路》一书收录了洪礼璧先生的演讲稿和文章共14篇。包括在中国南京理工大学的专题演讲9篇；在马来西亚中小型企业、工程师协会和独立中学的演讲3篇以及关于美国和日本如何依靠科技创新而兴起强大的2篇文章。书中对当代年轻人，特别是对即将走上社会的大学生或者已经就业的青年技术人员，如何立志、修身、创业、创新进行了系统论述，有很强的启发和激励作用。
多位领导和嘉宾致辞，对《工程师成才之路》的出版表示祝贺，称赞这本励志图书文字简洁，说理清楚，有很强的说服力、感染力和吸引力，必将启发年轻工程师的创新思维，促进他们成才。中国建筑工业出版社通过该书的出版，增进了中马两国的友谊，促进了两国间的文化交流，也奠定了出版社与东南亚地区各国进一步交流合作的基础。
儿童故事书中的故事 第9篇
太阳落山了，森林里变的漆黑一片。狐狸哥哥和弟弟打赌，看谁的胆子大，谁就晚上到屋后的竹林里转一圈。狐狸哥哥出发了，他壮起胆子摸到竹林边，突然，他发现不远处有两只闪闪发亮的小灯笼。狐狸哥哥吓坏了，心想：“完了，是不是有鬼啊?”他只觉得浑身发冷，拔腿就往家里跑。不料，狐狸弟弟也遇到同样的事。他一边大叫，一边气喘吁吁地冲进家里。
爸爸知道了兄弟俩的“遭遇”， 不由得哈哈大笑：“你们呀，世界上那有什么鬼啊!我们的眼球底部有一种光极强的特殊晶点，能把微弱的光线巨成一束反射出去。你们俩看到的是对放的眼睛啊!”噢!原来如此，兄弟俩很不好意识，他们是自己吓自己呀。
儿童故事比赛中的故事 第10篇
一天，小猪想：“为何不找一份安稳的工作，自己立个家呢?就这样办”。这次，小猪可是满有把握、下定了决心，勇敢地迈出了第一步，向人才济济的人才市场走去，他首先去了厨房问河马老板：“能否给我一份吃的工作，我这圆圆的大肚子可是什么都装得下啊!”“吃的工作?”这可伤河马老板的脑筋了，他想了想，说：“你就去当试菜员吧。”
“好”小猪随口答应下来，他先来到五星期酒店，对服务员说：“我是新来的试菜员，以后食物都由我来品尝。”不一会儿，一碗香喷喷的清炖排骨就端了上来，小猪越闻越想吃，一口气，一碗清炖排骨就没有了，这幕正好被河马老板看见了，他气愤地说：“快给我滚，最好让我永远看不到你，”小猪只好垂头丧气地走了。小猪想：“哎，看来我是找不到工作的了。”
儿童故事书籍中的故事 第11篇
他穿着又肥又大的白衣服，戴着白帽子，呆呆地坐在店里的柜台前。
他的名字叫洋吉。
就在一星期前，他成了这个餐馆的主人。那是由于根本不希望的、意想不到的不幸──
是的，一星期前，洋吉的父亲去世了。父亲有的东西，应该遗留给儿子，这街角的西餐馆，就成了洋吉的东西。
但可悲的是，父亲的手艺却一点也没有留给他。
他做的煎鸡蛋卷，象压坏的拖鞋。
他做的牛排，象旧抹布。
要说他做的咖喱饭，那只是辣，却一点味道也没有。
他本来不太懂什么是味道。
总之，他年轻，更何况他非常懒。
无论哪家西餐馆，对味道都有秘密，可这座店的味道秘密，洋吉终于没能知道，就跟父亲离别了。
因此，洋吉现在，穿戴着父亲用过的白帽子和白衣服，考虑着今后应该怎么办。
厨房的钟，敲了半夜的十二点。
独自一人呆在暗夜里……但是，洋吉没哭。这一个星期来，他深深知道哭也没用。
许多厨师和仆人，陆续不干了，都没有忘记领取最后的工钱，而且，留下这样分别的话：“干脆把这店卖了算啦，因为对您来说，实在是太勉强了。”
玻璃门在风中吱吱颤抖。窗户那边，隐约传来枯叶在步行道上舞动的声音。
“啊啊啊，一切都完啦!”洋吉发出沉重的叹息。
这时，突然后边有这样的声音：“干吗垂头丧气的?”
洋吉吓一跳。
“是谁?”
他战战兢兢地回过头去，只见一个小人，露出滑稽的脸色，站在那里。
小人白帽子白衣服，也是厨师的打扮。
“你从哪儿来?”
洋吉不住地打量小人。
“我呀，从地下室来。”
小人高声快活地说罢，指着厨房角落进入地下的阶梯。
“噢──”
洋吉大张开嘴，点了点头。他小时候似乎听父亲说过，家里的地下室，住着奇异的小人……于是，他抢先说：“啊，是吗?这么说，你也要搬到别家的地下室去啦?”
小人蹦地跳上洋吉旁边的椅子，叫道：“岂有此理!”
那小小的眼睛，显得十分忠实而且认真。
“忘掉故去的主人的恩情，竟然要搬走，真是岂有此理。”
“恩情?”
“是嘛，我呀，在地下室看守了三十年，领到的奖品，是出色的美食呀。”
全国儿童故事大赛中的故事 第12篇
终于有一天，我忍不住了，向前方求证：里约真的那么乱、那么不安全吗？回答曰：你去过，你喜欢的，一个正常的城市。是啊！我去过里约，那是一个正常的城市。
四年前的伦敦奥运会，在进入个位数倒计时以后，仍罢工不断，安保公司也出了纰漏，在新闻发布会上，奥组委主席塞巴斯蒂安科每天都被质询，几乎对每个问题他的第一反应都是“No”，当时我就制作了《一个不断说“不”的奥组委主席》的片子——这就是大赛开始前的常态。然而我经历的仍是一届伟大的奥运会，同时也见证了一个难以改变的新闻生态：为质疑而质疑。
再往前推到2008年，北京奥运足球抽签仪式后的发布会上，除了我问了与足球有关的问题，其他国际同行抛出的都是火炬传递出现意外、北京空气污染，甚至有关西藏的问题。当时，台上的布拉特和中国足协官员如坐针毡，新闻官给了我第二次提问的机会，因为我关心专业问题，也尊重一个国家为一届大赛极尽所能的努力。
如今，我看到奥委会的新闻发布会上，媒体只问俄罗斯禁药丑闻和寨卡病毒问题，国际奥委会主席巴赫都要恼火了。对此，我只能笑着摇摇头，这场景似曾相识。
所以，朋友圈里“晒”的各种“黑”里约的段子都可以穿越到过去：2014年索契的冬奥村丑闻、2010年南非的强奸案、2008年北京的空气污染。今年的法国欧洲杯则新出现了反恐问题，我一边在法国进行报道，一边不断地告诉亲友，我很安全，法国没你们听到的那么乱。
如今，那么美的里约就成了“地狱”，直到奥运开幕式给大家一个惊喜，才还原了一个正常的、多元的国度。朋友圈除了被白岩松的段子刷屏，我印象更深的则是里约站同事刘骁骞的片子《打开里约的门》。他告诉我们，里约每5000人就有一个锁匠，里约门多、锁多，巴西人丢钥匙的也多。他轻巧地道破了里约多么缺乏安全感以及巴西人多么随性。这样的故事是“长在地里”的，要生活在那里的人才能观察得到。
然而，这个世界太喧闹了，坚持专业性的记者要耐得住冷清才行。这十年间，我两赴巴西，世界杯时，我单枪匹马带三大箱行李也没被劫，碰到的都是热心人的帮忙。
我也不是没碰到过厄运，2006年德国世界杯时我就被偷得精光，只剩下挂在脖子上的记者证和手机，但我也只是哭了20分钟。世界杯期间记者太忙了，有那么多精彩的故事要报道，我舍不得拿个人经历去诋毁一届精彩的赛事。
2014年我在伦敦闹市区报道温网的派对，差点在光天化日之下被抢了机器。去年报道北京申办冬奥的时候，在从洛桑去日内瓦机场的火车上我还被偷了摄像机，这些都发生在文明程度较高的欧洲大都市。内心如何化解这些偶然的事故？我只愿意笑笑：中国人越来越富裕，所以被盯上了。
2006年我第一次去巴西的时候，曾惊艳于里约的美，同时也被巴西人的拖沓弄得哭笑不得，但一次朝圣般去马拉卡纳体育场的拍摄点醒了我：在出场仪式上，球员手拉、脚拽、肩扛着球童就出来了，孩子们到了场内也是你追我打地玩，自由生动得毫无拘束。这就是巴西文化，也让人理解了就是为什么要让世界大赛在不同的土壤上发生——不是所有国家都像我们那样搞全民奥运、都有中国速度的。
儿童故事演讲中的故事 第13篇
星星孩很高兴，他问乐乐：“小朋友，这是什么地方啊?”
“丽丽家的小花园。”
“不是，”星星孩说，“我问这是什么星球?”
“地球。”
“你是地球上的孩子?”
“嗯。”
“啊!地球上的孩子好漂亮啊!”星星孩看着乐乐，高兴地说。
“你是从哪儿来的?”乐乐问星星孩。
“从天上。”星星孩指着天空。
乐乐望了望天上，就问：“天上很漂亮吧?”
星星孩说：“不，没有这个小花园漂亮。”
乐乐说：“你说没有这个小花园漂亮?”
星星孩点了点头，说：“对呀!瞧，这花园里是花吧?”
乐乐说：“是花。你连花都不认识!”
星星孩说：“不认识。因为我从来没有见过花。”
星星孩蹲下来看花，说：“红的，黄的，紫的，白的，蓝的。啊!各种颜色的花都有呢!而且花的叶子是绿色的，真漂亮!”
乐乐问：“你没有见过这么漂亮的东西?”
星星孩说：“没有。”
乐乐说：“那我送你一朵花怎么样?”
星星孩说：“你送我一朵花?”
“嗯。”乐乐点点头。
“你真好!”星星孩抱着乐乐跳起来。
乐乐去摘一朵小黄花。
星星孩忙去阻止他，说：“别摘。”
乐乐说：“不摘，你怎么拿走它?”
星星孩说：“摘下后花会不会流血?”
乐乐说：“会的。”
星星孩说：“那为什么摘它?我宁可不要它!”
乐乐说：“我们经常摘花玩。”
星星孩惊讶地睁大了眼睛，说：“摘花玩?你们真残忍!”
乐乐说：“女孩子还摘花插在头上。”
星星孩更吃惊了，问：“摘花插在头上干什么?”
乐乐说：“女孩子们觉得漂亮啊!”
星星孩说：“花儿痛苦地在她们头上哭泣，她们竟然觉得漂亮?”
乐乐无语。
半响，乐乐说：“那你要花，怎么带走?”
星星孩说：“我要连着他的泥土。”
乐乐只好找来一把铲子，挖起小黄花下面的泥土来。
星星孩制止住了乐乐，说：“不要这样。”
乐乐说：“你不是要他和连着他根上的泥土吗?”
星星孩说：“是啊。我不但要他和他的根，我还要这根上缀着的这个地球。”
乐乐吃惊地说：“地球这么大，你能带回去吗?”
儿童寓言故事书中的故事 第14篇
一位就要长途跋涉的行人宣誓说，他要把自己找的一半财富献给赫耳墨斯。他找到了一个鼓鼓囊囊的麻袋，起初心想一定是钱。
等他把东西倒光后，发现只有核桃和枣子，便吃了起来。然后他把核桃壳和枣核留下，放在祭坛上说：“这就是我的誓言，赫耳墨斯，因为我把自己找到的东西的里里外外都献给了你。”
儿童成语故事书中的故事 第15篇
这个成语来源于《北史.魏诸宗室.河间公齐传》，子志......与御史中尉争路，俱入见，而陈得失，......高祖曰：“洛阳，我之丰、沛，自应分路扬镳。自今以后，可分路而行。”
在南北朝的时候，北魏有一个名叫元齐的人，他很有才能，屡建功勋。皇帝非常敬重他，封他为河间公。
元齐有一个儿子叫元志。他聪慧过人，饱读诗书，是一个有才华但又很骄傲的年轻人。孝文帝很赏识他，任命他为洛阳令。
不久以后，孝文帝采纳了御史中尉李彪的建议，从山西平城(今山西大同市东)搬迁到洛阳建都。这样一来，洛阳令成了“京兆尹”。
在洛阳，元志仗着自己的才能，对朝廷中某些学问不高的达官贵族，往往表示轻视。
有一次，元志出外游玩，正巧李彪的马车从对面飞快地驶来。照理，元志官职比李彪小，应该给李彪让路，但他一向看不起李彪，偏不让路。
全国儿童故事大赛中的故事 第16篇
小雨姐姐本名孙怡，目前作为节目制作人编辑、主持北京文艺广播《爱星满天》和《说学逗唱》栏目，还和其他同事合作《专题文艺》及《876资讯》。小雨是孙敬修的忠实继承者，在讲故事的艺术上形成了自己独特的风格，从而深受孩子们的喜爱，并因此获得中国播音主持“金话筒”奖。
除了主持人，小雨姐姐在社会上也担任了很多角色，如现任中国儿童文学研究会理事、北京联合国教科文组织协会理事、中国广播电视协会青少年节目研委会副秘书长、北京市家庭教育研究会副秘书长等职务。小雨姐姐曾获亚广联国际广播大奖、中国播音主持“金话筒”奖、全国少儿节目精品及动画精品特等奖等百余奖项。她主持的《假如给我三天光明》《春天的童话》《倾听自然》《我有一个梦想》等节目已制作成英文版，通过联合国儿童基金会送往50多个国家播出。她编写、播讲、录制并出版了十几套《小雨讲故事》光盘，已出版的著作有《儿童广播现状研究与发展》《让孩子在赏识教育中成长》等。
“亲爱的小朋友们大家好，我是你们的好朋友——小雨姐姐。”伴随着《爱星满天》节目走过第20个年头，我也已经为小朋友们讲了20年的故事。20年，我不断地为孩子们讲故事和写故事，其间也仿佛变成了一个大孩子，每一天都过得开心、充实而有意义；20年，听我讲故事的小朋友已经成了二十几岁的大朋友，而我自己呢，也早已从“小雨姐姐”变成了“小雨阿姨”；20年，我逐渐实现了自己最初的梦想——像孙敬修爷爷一样给孩子们讲故事，传播爱心，把孩子们带入美好的境界。
为什么讲故事：
和孩子沟通，故事是最好的媒介
我可以说是一个儿童教育工作者，这么多年我去过400多个幼儿园做培训和讲座，加上电台少儿节目主持人的工作，以及在社会上担任各种有关儿童教育的角色。大量的实践告诉我——讲故事是父母和孩子沟通的一个特别好的桥梁。
在孩子的成长过程中，有很多事不便和孩子直说，比如与性教育相关的，比如孩子做错了事情，比如遇到比较尴尬的事情，在这些时候家长就可以通过讲故事的方式来与宝贝们进行沟通啦，这样的方式也能很好地表明做家长的态度。
记得我儿子小的时候我就给他讲过一个“小熊学做饭”的故事，我通过故事告诉他“一个人如果不会做饭，慢慢地他就要饿死了”。现在，儿子一个人在美国读书，也会做饭照顾自己，还通过做饭结识了很多朋友（因为不管他搬到哪儿，都会有人想要蹭饭～）。这让我很欣慰，后来我发现当初讲这个故事不光我儿子受益了，也有孩子长大了跟我联系说他们听了那个故事也慢慢学了做饭。你看，“讲故事”会在无形中锻炼他们一种生存的技能和本领。
还有，孩子们不懂事的时候经常会拿家里的钱去买东西，这种行为虽然我们不能界定是“偷”，但这个习惯特别不好，需要及时纠正。但由于不便明说，在这个时候，家长最好通过讲故事来让孩子明白这是不好的。
另外，很多家长都知道要在孩子很小的时候开始做性启蒙教育，比如3岁之后要让孩子们知道男女有别，特别要避免孩子和异性的父母洗澡，前段时间《爸爸去哪儿》其中一个镜头就是某明星给自己3岁的女儿洗澡，引发了好大的争议。而对孩子进行性启蒙教育最好的方式之一就是“讲故事”。
怎么讲故事：
讲睡前故事，宜越讲越慢
关于睡前故事，我在即将出版的《怎样给孩子讲故事》这本书中会有特别的关注。我特别不主张孩子在上床以后睡觉之前，还拿着书与家长共同翻看。其中的弊端是：从卫生角度讲，书白天会放在各种地方，会沾染细菌和灰尘，在床上看书并不能保证床上用品的卫生；从关注孩子睡眠的角度讲，家长开着灯与孩子一起看书不利于孩子入眠。
那么，正确的“宝宝睡前讲故事”是怎样的呢，我建议家长在睡前给孩子一个小仪式（其实我希望家中能够多一些仪式，这对孩子的成长非常有利），比如家长在睡前定好时间，跟孩子说“8点了我们准备睡觉啦”，然后爸爸妈妈拉着孩子去洗漱，最好还能伴有一些小歌谣，并自然而然地把这种仪式变成生活的一部分、一种习惯。接下来，宝宝洗干净后，我们就可以在卧室里把灯光调暗，打开音响，放一些古典音乐，比如说勃拉姆斯摇篮曲、舒曼的梦幻曲。在帮孩子把被子盖好后，爸爸妈妈就可以拉着孩子的手开始讲故事啦。最重要的是——讲故事的时候可一定要看着孩子的状态讲，随着孩子慢慢地闭上眼睛呼吸慢慢变得均匀，我们讲故事的语速也要渐渐放慢。
我们看到，现在的家长在平时都非常注重孩子的培养，因此一定不能忽视睡前这非常重要的一环哦，因为孩子的睡眠对于成长非常重要。我希望我们对孩子的教育和培养能够越来越科学。
故事不在多，一故事多用
我特别推崇家长给孩子讲一个故事，然后就这个故事，家长和孩子分别扮演里面的角色，孩子最后还可以把这个故事画下来，通过图画来表达他听到的内容和对故事的理解。我觉得这样“一故事多用”能充分利用一个故事来完成对孩子情商和智商的多方位启蒙。
我不主张家长一天没完没了地讲很多故事，导致最后被孩子缠住讲更多的故事。其实一个故事如果能充分利用，能讲好几天。而且讲完一个故事不是非要直白地问孩子“从这个故事你知道什么道理”，这会让孩子有作业的感觉，容易引发抵触。我建议通过一个故事让孩子主动去想、去演、去画，从中培养孩子主动思考和解决问题的本领。
要讲孩子听得懂的故事
给孩子讲的故事一定是通俗的。我讲故事的时候会注意孩子们的眼睛，如果孩子们很茫然，我就知道一定是讲深了，得赶快拉回来，掰开揉碎了的同时还得举些例子。
我每次在舞台上演一个故事的时候，一定会去幼儿园先讲一遍，如果我讲的时候小朋友的表情是茫然的，就会换一种方式表达。比如以前我讲《卖火柴的小女孩》，原著上说“傍晚的时候”，我讲出来很多孩子就不懂，那我就换了个词儿，我说“黄昏”，结果效果也不好，那我就干脆换做“天快黑的时候”，这样小朋友们就都明白了。所以说同样的意思可能对不同年龄段的孩子会有不同的表达，同一个题材的故事可能也会适合不用年龄段的孩子。
（链接）小雨姐姐都讲哪些故事？
1、郑渊洁的故事，包括以前老的和现在新创作的。
2、经典故事。涵盖国内外童话故事，比如《小红帽》和《卖火柴的小女孩》——经典是经过那么多代人不断地改编积淀下来的，所以经典是不能放弃的。
3、新创作的故事。现在给孩子们写故事的人越来越多，每年我都会接触很多新故事，也会创作一些故事。科普类的故事更是我注重的，将知识融入其中，加入科普的内容，比如把“插销不能碰”的道理编成故事告诉他。但是应该说，写故事兼具知识性和趣味性还是很不容易的。
小雨姐姐的故事——讲到世界舞台
儿童节目更是没有国界的，所以我有机会走到国外去，国际交流也比较多。我经常代表中国在国际舞台上进行交流，介绍中国儿童的教育，介绍中国儿童的情况。
现在国内外的儿童教育都在互相学习。很多国外的教育人士不太了解中国儿童教育的现状，对我们可能还有一些偏见。14年前我拿到了一个地球奖，那时我应该是比较早地做儿童环保节目，但当时国际上的人认为我们中国人不环保，其实从那会儿孩子们就已经有意识了，孩子们的环保意识是在成人之前的。其中我也做了大量的工作，让国际上的教育人士知道“原来中国孩子那么了不起，他们也做了那么多环保的活动呢”。
我希望世界能够更了解中国，不过他们可能首先还是先了解了我们北京电台，因为我每次站到国际的舞台上，第一句话就会自豪地说“我是北京电台的一名节目主持人”，哈哈。
小雨姐姐的规划——不做“小雨阿姨”
作为一个主持人，总有职业生涯完结的时候，会有退休的问题，但作为给小朋友们讲故事的“小雨姐姐”，我敢说只要生命不息我就会一直讲下去。
现在讲故事的渠道很多，如果我不能在北京电台给小朋友们讲了，还可以在别的阵地给孩子们讲。经过这些年的努力，我的知识和经验还是能帮助到很多的家长和老师，那么与大家分享讲故事的经验和教育孩子的经验，都是我极为乐意做的事情。这不仅是我的事业和兴趣，更是我的责任和荣耀。
其实在20年中我也编了很多故事，包括给自己的孩子讲的，很多都是自创的。在北京市科协连续3年的支持下，我也出版了自己写自己讲的童话故事，反响也特别好。所以接下来，我想我也可以往儿童文学作家方面发展。
可能是年龄大了，现在真的会经常回忆，而且会碰到一些人帮我回忆——现在我的微信公众号每天都会推出两个故事，有很多人会给我留言，说小时候听我故事的情景，说他们现在也有孩子了。
对于“小雨姐姐”的称谓，在2008、2009年时我曾困惑过——纠结于自己要不要改口叫“阿姨”。因为我儿子都21岁了，还叫“姐姐”，总有那么点恬不知耻的感觉，哈哈。于是，在节目中尝试自称“阿姨”，结果一个月后得到了很多不好的反馈。后来在一次活动上，我对几个六七岁的小朋友说：“叫我小雨阿姨吧。”他们说：“不，你的声音永远是姐姐。”这一句话给我很大震撼，于是我决定：“声音是姐姐，那我就还当姐姐吧。”
如果以后我能讲很久很久的故事的话，就直接到“奶奶”也行，中间就不用过渡了，小朋友们，你们说对么？
（链接）小雨姐姐坚持中的事情：
20年来
在北京电台做少儿节目主持人。
每天看大量的和儿童教育相关的书。
随身携带小本，记录故事灵感。
3年来
每年至少要出本书
每天至少要录1个新故事
在科协的资助下每年至少创作20个故事
（链接）六一到世纪剧院听小雨姐姐讲故事
《爱星满天》1994年5月底开播。之前小雨姐姐思考节目的名字时，写了满满一张纸，在这些名字中《爱星满天》是我最中意的，写在了最上面。当时我家住宣武门，晚上躺在床上能透过窗户能看到满天的繁星，望着夜空我突然想如果小朋友们的爱心都像天上的星星那么多，能够照亮大地多好啊。对了，就叫“爱星满天”！
临近六一了，《爱星满天》20岁了，今年六一在北京剧院要举办三场小雨姐姐动画音乐故事会。此外，六一前后美国金牌儿童音乐剧《芝麻街》将在北京工人体育馆演出，小雨姐姐会参与表演，和小朋友们进行互动，小朋友们要做好准备哦～
儿童讲故事比赛中的故事 第17篇
这时那只名叫青青的小青虫打着呵欠，钻出树叶小屋：“哦，多美的清晨!我要唱一首歌来赞美它!”
“青青!”有个人忽然从后面喊她，青青回头一看原来是小青虫胖胖。“青青，你干什么去呀?”胖胖背着手扭扭捏捏的问。
“我想唱首歌，你来当我的听众吧。”青青的嗓音像银铃一样好听。
“好，一会儿我能约你出去走走吗?你看今天的天气多好啊。”胖胖用低低的声音说。
“可是，可是……”青青想说自己还没有吃早饭呢，可她又不好意思说出来。就在这时，她的肚子不争气的“咕咕”叫了。
“哦，青青你还没吃早饭吧?我这还有两个露珠，如果你不嫌弃就送给你吧!”胖胖从自己的裤兜里掏出两颗露珠来。
“谢谢——”青青有些不好意思接。
“嘿!早上好美丽的小姐!”蚂蚱皮特就像飞来的石块儿一样一下站在他们面前。“多么晴朗的天气，多么清新的空气再加上一个快乐的心情!这么美妙的时刻，应当有最最新潮的歌曲陪伴!大家听说了吗，蟋蟀美美的个人演唱会马上就要在树林演播厅开始了，青青你有兴趣给她捧捧场吗?”皮特手舞足蹈的比划着。
皮特的话一下就吸引住了青青，因为青青可是美美的粉丝呢!“当然想去，可是……”
“门票吗?我这儿刚好有两张，要知道为了搞到这两张票，我可是费了九牛二虎之力!”
“咕咕”青青的肚子又叫了。
皮特这时也注意到胖胖手里还举着两颗露珠呢。“这么难吃的东西怎么咽的下去呢?来吧青青，我家还有一颗香甜的红枣呢!”皮特没等青青反应背上她三蹦两蹦就跳远了。
这时，胖胖呆呆的把手缩了回来，发现现在露珠样子就像两颗干瘪的豆粒，胖胖忽然觉得很自卑。
我们再说皮特背着青青来到它建在草丛里的家，里面堆满了千奇百怪的新鲜玩意儿。有会唱歌的铅笔盒，有会发光的牙刷等等等等，青青看的眼花缭乱。
“来吧青青，尝尝香甜的红枣——”皮特说完就像跳水运动员一样一头扎进洗澡盆大小的半颗红枣中大吃大嚼起来。青青肚子里的馋虫早被红枣的香味勾出来了，她赶紧走过去大口大口的啃起枣皮来。
二分钟后，皮特跳下红枣说：“怎么样青青，吃饱了吧，咱们听演唱会去!”
“好，听演唱会去!”青青也高兴的叫喊起来。
皮特背着青青三跳两跳来到树林演播厅，走进去一看，哦!这里太热闹了，天旋地转五颜六色的灯光下蝴蝶、萤火虫、瓢虫所有的人都围着美美疯狂的跳呀，唱呀——
“来吧青青!”皮特拉着青青冲上舞台和大家跳起来。