高一春游的作文800字

高一春游的作文800字（精选7篇）

高一春游的作文800字 第1篇

假如童年是一本课本，那么春游就是课本里最优美的文章。假如童年是一片树木，那么春游就是树林中最高大的树木。今天我们终于迎来了期盼已久的春游，同学们兴奋极了，就在这欢声笑语中我们出发了。

到了南山农林示范园，我们迫不及待地下了车，像刚出笼的小鸟一样拥挤着来到了第一个景点——养鸡场。“喔喔喔。”不知从哪里冒出来的叫声，一看，原来是养鸡场里的公鸡在叫呢!只见他毛色又黑又亮，鲜红的红冠格外耀眼，活像一个威风凛凛的将军，仿佛在说：“瞧我，多威风呀，谁敢出来与我较量较量?”“康心滢，快看，母鸡在下蛋呢!”王蔚然忽然叫了起来，“就在那儿。”我随着王蔚然指的方向望去，只见有几只母鸡正蹲在食槽旁下蛋呢!有的毫不费劲，有的则十分吃力。下的蛋有大有小，形态各异，有趣极了!

走出养鸡场，我们顺着蜿蜒曲折的山路来到了蜂房。只见一排排一列列的蜂箱整齐地摆放着。还有许多蜜蜂围绕着蜂箱飞来飞去。蜂箱旁有一座茅草屋。只见里面有一位阿姨左手拿着一块隔板，右手拿着一个似针非针的东西在隔板的小洞里收集着什么，听老师说这位阿姨正在收集蜂王浆，还挺有学问的呢。

今天收获最大的就要属摘蚕豆了。还没等老师开口，我就急忙在草丛中寻找，可是找了半天也没找到，大蚕豆都被人摘光了，小蚕豆也所剩无几。我十分着急，赶忙往深处走去，终于有一些蚕豆了，只见它们各个挺着“将军肚”，我欣喜若狂，抓住蚕豆的一角用力一拉就拔下来了，拔了许多，我的塑料袋也渐渐鼓了起来。这时，乔俊松走了过来，他兴奋得对我说：“严老师给我拔了一个大萝卜，你看。”我朝他的塑料袋里望去，果真有一个又红又大的萝卜在里面。我顿时心生羡慕：他的运气可真好!我也不甘示弱，更加仔细地找了起来，就连一丁点大的小蚕豆我也不放过，不一会儿，我又收获了许多蚕豆。看着手里的蚕豆宝宝，我的心里别提有多高兴了。虽然蚕豆没有别人的大，也没有别人的多，但我体验到了摘蚕豆的乐趣，这才是最重要的!

快乐的时光是短暂的，愉快的春游又要结束了，我们依依不舍地告别了南山农林示范园。

高一春游的作文800字 第2篇

这是一个风和日丽的早晨，我们六年级全体师生游览美丽的环岛路，并到胡里山参观堪称“世界原址保存最完整、最大的后镗装古海岸炮”的克虏伯巨炮。

一路上，行道树的枝头绿了，茵茵的绿草给大地披上了迷人的绿地毯;各色各样的鲜花争奇斗艳，把大地点缀得更加春意盎然;一群群蝴蝶在红、紫、白、蓝交错的花丛中嬉戏……此时此刻，与春天做伴，与花草为伍，与蝴蝶嬉戏，我们显得异常兴奋，像小鸟一样投入了春姑娘的怀抱，笑容洋溢在每个同学的脸上。

穿过厦大校园，展现在眼前的是一条色彩斑斓、远近闻名的环岛路，环岛路像一条精美的巨型彩带，在春天的阳光下随风飞舞。不远处，胡里山炮台就像是镶嵌在彩带上的一颗璀璨的明珠，迎来了一批又一批的游客。作文

环岛路两旁，翠绿挺拔的假槟榔树迎着习习春风，不住的向我们点头问好。

举头望去，环岛路的外侧是蓝色的大海和金黄色的沙滩，三三两两的游人在沙滩上游玩嬉戏，他们一张张幸福的笑脸书写着春天的美丽。作文

在环岛路的中央隔离带上，设计人员巧妙地利用经过加工的石材，在绿草中点缀出《鼓浪屿之波》的美丽音符。那一串串美丽的音符在阳光的照耀下，仿佛流淌着优美的旋律，不知不觉，把我们拥进了胡里山炮台。

胡里山炮台建于清光绪十七年至二十二年(1891年??18)，占的面积一万一千多平方米由炮台、弹药库、兵营等组成东炮台。现存德国克虏伯兵工厂制造的主炮一尊，这就是国内遗留的最大的古炮??克虏伯巨炮。整个炮台完整地保存了当时的结构布局，为清末东南的海防要塞，具有重要的历史价值。

据介绍，清光绪十七年(公元1893年)福建水师提督彭楚汉会同闽浙总督提奏由厦捐募建胡里山炮台，配置德国克虏伯280mm(28生)，主炮2门，120mm(12生)，副炮2门，90mm(9生)小炮12门，炮兵140名，成为厦门八座炮(白石头、曾厝、胡里山、乌空园、磐石、武口、屿仔尾、龙角尾)大炮最先进，口径最大，射程最远火力最猛，军事设施最完整的总台、中心台、指挥台。

我还听说胡里山炮台的克虏伯大炮曾进行过试射，大炮开炮时，威力无比，令人丧胆，曾厝安一带的房屋震塌，耕牛被炮声震得惊蹦一尺多高。

编写《汉语800字》的思考 第3篇

一 选 字

最初我们设想编写汉语900字,以便和汉办2006年出版发行的《汉语900句》教材相对应。后来根据选字情况和实际需要,和汉办领导共同研究,确定为800字。

(一)选字原则

我们首先确定了选字原则:难写难认的不选;构词能力差的不选;不学就能明白字义的不选。比如“厕所”的“厕”字,笔画多,除了“厕所”“茅厕”等很少能构成其他有新解的词;而且,即使厕所上未标明外文而只有此二字,外国人也能够明白它代表的意思。 所以这本字典的定位应是外国学习者的生活手册,是“口袋书”,而非供学术研究用的学术型、研究型字典。

(二)选字过程

1.基本用字、生活场景。

根据人类一般知识系统及生活场景选择并最终确定871字。目前已有多种字频统计材料,由于每一种字频统计材料都是为自己特定目的服务的,且都是以现在已经出版、发行或播放的各种媒体材料为统计源材料的基础样本,因此,这些字频统计数据只能作为一个参考。我们将外国学习汉语者的实际需要作为切入点,从人类认知世界的一般习惯和人类的一般知识系统出发,分类选择最常用的字。已有的汉字字频统计材料有:《现代汉语字频统计表》《现代汉语频率字典》《现代汉语常用词词典(音序部分)》《最常用的汉字是哪些——三千高频度汉字字表》《汉语水平词汇与汉字等级大纲(修订本)》《现代汉语常用字表》《现代汉语通用字表》《报纸、广播电视、网络用字总表》《报纸、广播电视、网络高频词语用字表》《常用汉字581》《扫盲标准字典》《〈扫盲用字表〉的研制》《汉字应用水平测试字表》《扫盲教育基本字表》《基础华文用字表》等。然后,又选定了人类生活的一般场景23个,进一步确定了900个常用汉字:

(1)出入境 (2)住旅馆 (3)问路 (4)在银行 (5)在邮局 (6)在咖啡厅和酒吧 (7)打电话

(8)上饭店 (9)理发 (10)购物(买东西) (11)买票 (12)看病 (13)乘交通工具 (14)租房

(15)聚会(会议) (16)谈论家庭 (17)谈论天气 (18)谈论时间 (19)问候(打招呼) (20)旅游观光

(21)谈论节日 (22)洗衣服 (23)在书店

最后又根据“三不选”原则人工干预,淘汰了29个,比如“厕、匙、咖、啡、膏、俱、嗽、挺、询、韵、蝇、赢、皂”等,剩871字。

2.问卷调查。

为了使字典的选字更加实用,真正符合外国人的学习实际,根据汉办领导要求,我们又先后对清华大学、北京大学、中国人民大学、首都师范大学、北京语言大学等高校的留学生进行了11次问卷调查。调查内容为:1.让其在10分钟内尽可能多地书写与被调查者生活联系最紧密的汉字;2.被调查者在10分钟内用其母语书写与生活联系最紧密的单词,并翻译成汉语;3.要求水平较高的被调查者在30分钟内写一篇300字以上的作文。被试者包括韩国班、法国班、美国班、混合班等不同语言背景的留学生,共调查237人,其中包括作文47篇,10分钟汉字121份,10分钟母语词语69份。调查共得出汉字28878个。调查问卷及样本示范见表1～3。

表1 各国日常生活常用字词调查

调查问卷1:

您好!为认真做好汉语教学工作,我们进行这项调查。问卷不用署名,不与学习成绩挂钩,请按照题目要求如实填写。谢谢合作!

性别: 国籍: 学习汉语时间:年

请在下列方格内书写尽可能多的与您的日常生活联系最密切的汉字。时间10分钟(方格略)。

调查问卷1抽样展示:

(1)男,法国,2年

一二三四五六七八十去中国欢吃那牛家日月年十木本朋样林儿吧茶爱父爸妈字你我干比北京然当羊喜禾和法河间问先土山王百道首找到跟各品钟能可以了用高汉语音刀分为办不典生活常词号电病时间最与习学不成感页查上在每海母毛手人认识只您们要女安心教老师班飞几机口

(2)女,法国,5年

你道吃电机飞去让我高兴有在说字写马鸟书可问起地方给能班的本不东西买酸辣汤菜什么想要喜欢中国己她学很跟会喝来穿当然旅游语汉美都现欢迎件衬衫条裤是麻烦老师

(3)女,韩国,3年

我叫你好去来未明白清楚床老师您学生天气说中当然的地家病疗救只很非常汉语代表词房间做作一样买卖衣服根本种类要药大小课他她可但担心为了颜色时间都胡同自己儿子描市场同情责任要求肉植物东西南北与和生产乱停睡觉得了解理解为以就可能肯定约定通过过去现在今天明天后天聊天使用等后来生命整个句子信封健康玩家俱连也什么怎么意思思想想法法律律师师生生活活着责任任务反对对于会乱变化上下眼睛眼镜年龄年纪纪念想念手机机器拥有具有爱喜欢欢迎迎北京雨雪高兴空气气氛运用子女父亲动作愚昧老百姓腰部身材木材海白云某种笔水请客

(4)女,俄罗斯,3年

吃饭、中午、下课、作业、朋友、同屋、老师、夜里、北京、学校、学习、努力、我、她、电话、食堂、谢谢、请、担心、忙、高兴、累、感到、愤怒、着急、天天、烦恼、感激、兴奋、安定、衣服、钱、重要、得、必须、必不可少、逻辑

(5)美国,半年

起么,早,你好,吃饭,饭馆,餐斤,知道,觉得,睡觉,家人,喜欢,漂亮,朋友,我们,看书,开姑,下雨,东西,写言,眼睛,唱歌,舞,开会,气车,路口,爱好,妈妈,电话,说话,电影,打球,电视,正在,那儿,多少,可以,中国,生日

从上述调查内容可以发现:

①写日常所见物品及常用语。

②通过一个字的联想写出其他词语。

③只写出自己会的。

④ 韩国留学生写出较多字词。

表2 Survey on words and expressions of daily usage in different countries

各国日常生活常用字词调查

Questionnaire(调查问卷2):

Hello! Dear friends! We are from the Institute of Applied Linguistics of Ministry of Education, P.R.C. In order to make a further improvement of the quality and effect of Chinese language teaching, we issue the questionnaire. Your signature is not needed. Please answer the questions as you think appropriate. Thank you for your cooperation!

您好!为认真做好汉语教学工作,我们进行这项调查。问卷不用署名,不与学习成绩挂钩,请按照题目要求如实填写。谢谢合作!

Gender(性别): Nationality(国籍):

How long have you been studying Chinese(学习汉语时间):Months(月)

Please write as many daily expressions as possible in your mother tongue on the following lines and then try to translate them into Chinese in the following squares(in 10 minutes).请于10分钟之内,在下列横线上尽可能多地书写与您日常生活联系最密切的母语单词,并译成汉语(横线略)。

调查问卷2抽样展示:

(1)女,美国,很多个月

Hey, what's up? You crazy. For real. You're lying! Busy? Hi. Shut up. Stupid. Nice.bye! love. See you. Playin' whaaaat? Kiddin'. Idiot, baby, sweetheart, sick, yeah, really!

怎样,你疯了,是真的吗。你是骗人。忙吗。好,bi zui

(2)男,美国,10个月

I didn't do my homework.

There are too much homework today.

What are you doing?

It's my treat.

It is snowing again.

我没有做我的作业。

今天有很多功课。

你做什么?

我请客!

今天再(在)下雪。

(3)男,美国,36个月

I wake up everyday and beef noodles, and it's very delicious. After I finish my breakfast I becom very thirsty because of the MSG and drink a couple bottles of Kaoliang 58°,then I lose a lot of face in public.

我每天起床然后马上去吃件(牛)肉面,很好吃,我吃我早饭以后我觉得很渴,因为面里面有很多味精,所以我就喝几瓶高粱五十八度的白酒。然后在公众我就会丢很多面子。

(4)男,美国,14个月

What's up? That's sick. Cool. This is bad. Bad ass. Run like hell.

什么上?那是感冒。凉快。Zāo gāo,不好屁股,跑像治疗

从问卷情况看:

①大部分抽样都无中文翻译。

②有中文翻译的存在很多字面翻译、直译,无法将母语俚语与学到的汉语相对应。

③用母语书写的句子中很大一部分都有日常问候语,如“你好、谢谢”等。

表3 各国日常生活常用字词调查

调查问卷3:

您好!为认真做好汉语教学工作,我们进行这项调查。问卷不用署名,不与学习成绩挂钩,请按照题目要求如实填写。谢谢合作!

性别: 国籍: 学习汉语时间:年

请用汉语写一篇300字以上的短文(时间:30分钟)。

文章题目:《我在____国的一天的生活》

调查问卷3抽样展示:

(1)女,美国,2年

我在中国的一天的生活

每天很早我们上课,我从床子落下来很快地穿衣服然后跑到课堂。我们学古代汉语,虽然我对古代汉语非常有趣,可是我累死了的时候,觉得难得不得了。没关系因为十一点半就下课了。经常去吃中饭一遍考虑我想做什么一遍担心我考得不好但是我和我同学们聊天以后,觉得好多了。什么饭我都喜欢吃只要我不会生拉肚子的小鬼!这是第二次我来到北京,我又不愿意离开。北京有特别的气fen让我要不再回家。因为我喜欢吃中采所以我一吃完了就没有耐心等再吃。我给我妈妈打电话的时候(,)先告诉她我们参欢(观)什么地方(,)也给她说明我们刚学的课文。我总想我的时间够了(,)为了学中文(,)学的没有什么不明白的东西(。)可是北京有太多非常好玩儿的活动(,)所以我希望我的时间多,这就是一个守株待兔的思想!真可惜!

(2)女,日本,2年半

我在日本国的一天的生活

我每天早上六点半起床。起床后先准备开水冲咖啡再打开电视一边喝咖啡一边看电视,确认一下当天的天气怎么样。然后吃早饭。早上吃的东西每天都不一样,家里有什么我就吃什么。或者吃米饭或者吃面包、吃水果等等。还是吃米饭的天比较多。吃了早饭后我刷牙、洗脸、戴上隐形眼镜等等,一直站在镜子的前边。七点四十分左右,我换衣服把房间里的东西整理一下准备出门。到了八点我出门。

从星期一到星期五上午都上课,下课后我先回家在家里吃午饭再洗衣服、打扫房间、累的话午睡一下。大概晚上五点左右开始做作业,晚上七点左右吃晚饭。吃完后继续功课。晚上十点左右洗澡。洗完后再看课本或者看电视,看电恼等等。大概晚上十二点半睡觉。下午午睡的话就在晚一点儿睡觉。

(3)女,俄罗斯,2年

我在俄国的一天的生活

我在俄罗斯的生活节奏比北京快得多。因我的大学离我的家很远,而我每天5点半起床。6点十分钟离开我的房间。虽然天还没亮,可是交通已经瘫痪了。我们的交通真的有很大的问题。为什么是这样?第一是因为买车的人越来越多。虽然莫斯科的城市最近是世界上最贵的城市,可是买车的人还是很多。第二是,因为交通设施不够完善。现在很多人因首都的空气不好,而住在郊区。大部分人在首都工作,所以每天上下班时都堵车。他们都很无可奈何。交通的瘫痪是让人头疼的问题。我已经拿到了驾驶执照,可是我还没有自己的车。所以只好堵车时读书,看报纸。学习的时间过得很愉快,我很喜欢学习。晚上跟家里人一起吃饭。我和父母之间没有代沟,我们的关系很好,所以吃饭以后我常常给妈妈讲我今天的事,12点去睡觉。明天又是新的一天。

从问卷情况可以发现:

①被调查者的写作水平总体不错,能够写出与自己生活密切相关的字词。

②日韩被调查者语法比较好。

3.调查海外相关教材。

我们选取了澳大利亚汉语教材《你好》第一册、白乐桑《字启蒙》、朝鲜族《汉语文》、韩国四卷本汉语教材、日本《500基本汉字》《用汉语说》《中文天地》《中文听说读写》繁简本及一级教材、《250通用汉字》《每个孩子必须知道的1000个基本词汇》等14本海内外学汉语教材的24796个字,加上调查问卷所得的28878个字,共得到53674字,通过字频统计得出字频最高的2514个字。

4.根据“三不选”原则人工干预最终选取800字。

我们先将2514字与之前的871字进行交叉,得出888字的字表,最后通过各方面讨论研究商定,根据“三不选”原则人工干预掉88个字,成为现有的800字。

800字表

阿啊爱安//八巴吧把爸白百班板办半帮包宝饱保报抱杯北备被本鼻比笔币必边便变表别病不布步部//擦才财菜参餐草层查察茶差产长常厂场唱朝吵车晨成城吃持丑出初除处穿传船窗床吹春词次从村存错//答打大代带待单但蛋当刀导倒到道得的灯等低地弟第典点电店调订定东冬懂动都毒读度短对顿多//饿儿耳二//发法烦反饭方房访放飞非肥费分丰风夫服福府父负复富//该改干赶敢感刚高搞告哥歌格个各给根跟更工公宫共狗够姑古股故顾刮挂关观馆管广贵国果过//孩海喊//汉航好号喝合何和河黑很红后候胡湖互户护花华化划画话坏欢还环换皇黄回会婚活火//机鸡基及吉级极急集几己挤计记技际济寄加家驾架假间检简见件建健江将讲交角饺脚叫较教接街//节结姐解介界借今斤金紧近进京经精警净静九久酒旧就居局举巨具剧决觉//卡开看康考科可渴克刻客课空孔口哭苦裤块快筷困//拉来劳老乐累冷离礼里理力历立利例连联脸练凉粮两亮了料林零领另留六龙楼陆录路旅绿律乱论落//妈麻马吗买卖满慢忙猫毛冒贸帽么没每美妹门们米面民名明母目木//拿哪内那奶男南难脑呢能你年娘鸟您牛农女暖//欧//爬怕排盘旁胖跑朋碰皮啤片漂票品平苹瓶破//七期齐奇骑起气汽千前钱浅桥切亲青轻清情请秋求球区取去全确//然让热人认任日容肉如入//赛三散色沙山扇伤商上烧少绍舍社申身深神升生声省剩师十石什时识实食史使始士世市示事视试室是适收手首受售书舒输熟术树数双谁水睡说思死四寺送诉宿酸算随岁所//他她它台太谈汤堂糖躺疼梯提题体天填甜条跳听停通同统头图土团推腿退脱//袜外完玩晚碗万王网往忘望危为卫位喂温文闻问我握无五午舞务物误//西希息习洗喜系细下夏厦先险现相香响想向像消销小校笑些鞋写谢心新信兴星行姓幸性休须需许学雪血//呀鸭牙亚言颜眼演羊阳样药要爷也业页夜一衣医宜已以椅义亿艺议易意因阴音银应英迎影永用优邮油游友有又右鱼雨语育元员园原远院愿月越云//灾再在咱脏早责怎增展站张章掌账找照者这真正证政之支汁知直只纸指至志制治中钟众重州周洲猪主住助注祝装准桌着子字自总走租足族组祖嘴最罪昨左作坐座做

二 审 改

选定800字后,释义用字怎么定?为方便学习者学习,开始设想用800字表内的字来解释这800字,最多不能超出200字,超出部分要专门注音注释,即控制在1000字以内。这项工作难度很大,但通过编写组同志们的共同努力还是完成了任务。后又根据汉办要求,用英文等外文直接释义,中文提供例词、例句。

作为主编之一,本人除了策划、统筹、选字、编写外,还有一项重要的任务就是审改。下面选取我改过的部分例词、例句中100个例字的条目(横线后为改过的例句或替换加点的字词),这些例字所用例句、例词主要有以下五个方面的问题,即:

1.表达不适宜。包括所涉及的政治词汇、国家形象、敏感词汇等。

(1)爱:我们爱老师——老师爱我们

(2)安:宿舍里安了一部电话——宿舍里安了两部电话

(3)板:他办事太死板——删掉

(4)帮:白菜帮儿别丢掉——可以喂猪

(5)包:包围,从右侧包抄敌人——删掉

(6)便:今天坐了一回便车——简明字典用起来真方便

(7)词:说了两句就没词了——他台词说得很好

(8)大:不大好办,不大舒服,不大喜欢——删掉

(9)到:想让我上当,办不到!——人都到齐了

(10)调:内查外调——认真做好调查工作

(11)短:衣服有点短——孩子长得快,刚买几天的衣服就有点短了

(12)反:发起反击——她提出了相反的意见

(13)敢:她能不能准时到,还不敢说——她敢在冬天里游泳

(14)黑:黑货,黑市,他从不坐黑车——删掉

(15)还:别人送了他礼物,但他忘了还礼——他马上还了礼

(16)急:要找的东西找不着,真急人——删掉

(17)假:她从不说假话——假花看起来像真花一样

(18)叫:才半夜鸡就叫了——天一亮鸡就叫了

(19)乱:小孩在地上乱跑——删掉

(20)民:治国安民——民众热情很高

(21)母:他母亲去世了——和他一起学中文

(22)卡:车卡在立交桥下了——打印机卡纸,他很快就修好了

(23)清:账结清了才可离开饭店——就

(24)腿:椅子腿坏了——一个椅子有四条腿

(25)碗:碗里没有饭了——碗里有米

(26)息:最近一直没有他的声息——网上有很多消息

(27)销:他的户口被注销了——他到财务室去报销

(28)有:这里没有叫阿毛的——删掉

(29)元:现在是提倡多元化的时代——删掉

(30)真:这是一件仿真玩具——他打开了传真机

(31)注:下注,买了两注,这一注太大了——删掉

(32)重:人们不再重男轻女了——删掉

(33)表:电表走了二十个字——新安了一个电表

(34)差:一念之差——她统计的数字没有差错

(35)结:白糖结成块了——删掉

(36)紧:钱很紧——删掉

(37)乱:一团乱麻——删掉

(38)轻:无病一身轻——他打完球,觉得一身轻

(39)业:务正业,走正道,家大业大操心多——删掉

(40)迎:我们要迎头赶上——他迎面向我走来

(41)育:德育,美育,德育工作很重要——删掉

(42)嘴:就你嘴快——她从不多嘴

(43)主:六神无主——删掉

(44)险:这里山险雨急——这里山很险要,但是风景很美

2.缺乏国际视角。包括所涉及的国情、民族、文化、语言习惯、风俗习惯等。

(45)城:城乡交流——城市交通很发达

(46)窗:打开两扇窗——她走到窗前

(47)二:苹果是二元二角一斤——现在进入了二十一世纪

(48)夫:我的姐夫是个企业家——丈夫

(49)换:他每天换不同的衣服穿——她每天换不同颜色的衣服穿

(50)黄:治黄工程——删掉

(51)脚:他光着脚走路——在海边,她光着脚走路

(52)斤:大白菜一斤卖五毛钱——删掉“大”

(53)路:二三路货——删掉

(54)烧:烧饭——烧水

(55)午:外国人不喜欢睡午觉——我不喜欢睡午觉

(56)舞:乡亲们载歌载舞庆丰收——人们

(57)谢:他辞谢了对方的酬金——礼物

(58)夏:立夏之后的三个月为夏季——这里的夏天不热

(59)兴:现在时兴过情人节——网上购物。

(60)鸭:外国朋友都爱吃北京烤鸭——我们爱吃北京烤鸭

(61)阴:背阴儿,华阴,江阴——删掉

(62)油:新家具需要再油一遍——删掉

(63)院:大杂院——删掉

(64)掌:鸭掌,熊掌,这道菜叫芥末鸭掌——删掉

(65)猪:老母猪生了12只小猪——删掉“老”

(66)中:中看,中听,这东西中看不中用——删掉

3.量词使用过多。在不影响意思表达的情况下可多用“个”,避免难写难认量词的使用。

(67)杯:买几只杯子——个

(68)长:这座桥很长——个

(69)蛋:母鸡生了20只蛋——个

(70)楼:这座楼真高——个

(71)手:他刚买了一部新手机——个

4.不通俗、简洁。应多用生活用语。

(72)部:人员全部到齐——人全部到齐了

(73)步:解决问题分三步走——分三步解决问题

(74)药:吃药不如打针来得快——这药一点也不苦

(75)每:我每七天休息两天——周

(76)自:公道自在人心——删掉

(77)长:他的专长是绘画——画画

(78)儿:两个小儿在一起玩——今天是儿童节

(79)总:你总得让我们把汉语学好吧——删掉

(80)忘:喝水不忘掘井人——打

(81)习:这是当地人习见的事情——删掉

(82)系:成败系于此举——删掉

(83)消:从单位开车只消十分钟就能到家——一顿饭花这些钱,消费不高

(84)雪:她的眼睛雪亮雪亮的——删掉

(85)言:五言绝句 见面胜过万言家书——删掉

(86)越:蚂蚁们正在储存越冬的食物——他乘飞机飞越太平洋

(87)章:商店重张志喜——删掉

(88)知:周知大家——通知大家放假的时间

(89)足:不足为外人道——删掉

(90)作:人声大作,自作自受,作废——删掉

(91)座:给这件古董加个座儿——艺术品

5.语法、逻辑问题。包括病句、内在逻辑等。

(92)灯:红绿灯亮了——绿灯亮了

(93)电:一道电闪过——电闪雷鸣,马上要下雨了

(94)如:农场里养了许多动物,如羊、鸡、鸟等——如牛、羊、鸡等

(95)飞:汽车飞跑过来——马在草原上飞跑

(96)树:我们树立了一个前进的方向——远大理想

(97)西:西欧位于欧洲西部——法国

(98)像:像煞有介事——删掉

(99)医:他的医术十分精明——高明

(100)原:问题是学术的原动力——原始社会,人们用石头取火

例句1:“老师爱我们”这样的气氛会更好。例句2:已步入信息化社会,国际上宿舍至少有两部电话,并且还有网线。例句3:从国人形象考虑,这样的句子应删掉。例句4:这是上个世纪我国一些贫困地区的说法,放在此处不适宜,改成“喂猪”可以通用。例句5、12:用于人际对话火药味、战斗性太强,应删掉。例句6～9、11、13、15～19、21～28、30、31、33～39、42～44:应注意从正面体现国人形象和社会形象。例句10、20、32:应避免我国在特定历史时期、特定范围内使用的政治词汇。例句14:损害国人形象和社会形象,应删掉。例句29:不应笼统提“多元化”。例句40:应少用政治口号式的语言。例句46:“两扇门”说法具有地域性和民族性,要注意国际视角。例句41、45、49:应该具备国际视角,避免使用地域独有的说法。例句47、52:某一商品的“价格”具有地域性和阶段性,应尽量避免使用。例句48:称谓选择应简单直接为宜。例句50、56、61、63～66:此说法具有地域性。例句51:光脚走路在我国某些地区的农村具有这种习惯,而在海边光脚走路则具有普遍性。例句53:理解此词易受文化背景限制。例句54:“烧饭”是方言词,不具有普遍性。例句55、60:“外国人”概念使用不明确。例句57:文化背景不同、财务管理体制不同。例句58:各国所处地球位置不同,此说法具有地域性,不具普遍性。例句59:不具有普遍性。例句62:各国风俗习惯不同。例句67～71:“只”“座”“部”可以用“个”代替,以减少外国人学习量词的难度。例句72:“人员到齐”说法不正确,应为“人到齐”。例句73、74、76、78、81～91:语言欠通俗、简洁、口语。例句75、77:说法尽量要简洁、通俗。例句78:现代汉语中很少有“小儿”的说法。例句80:“打井”比“掘井”更通俗易学。例句92:不符合现实生活逻辑,交通路口不可能红绿灯一起亮。例句93:此句不通。例句94:归类不当。例句95:用语不当,飞跑用来形容马等动物跑的姿态。例句96、99:搭配不当。例句97:概念重复。例句98:“像”和“煞有”重复。例句100:语句欠通顺明确,语意不明。

错误分布:例句中涉及国民形象不宜用的有40处,政治词汇不宜用的5处,国际视角不宜用的21处,量词使用不当的5处,通顺简便问题等20处,语法逻辑问题9处。

对于上述错误稍加总结,我们可以看出,这种错误的出现出于以下原因:

1.观念的问题。包括表达适宜、国际视角等。国际汉语传播要面向世界,与国际接轨,解决其实际需求,要考虑到不同国家、不同语言、文化的特点,寻找人类语言文化的共同点,要善于换位思考,避免臆测或一厢情愿。如“内查外调”“包抄”“重男轻女”“城乡交流”“治黄工程”“乡亲们”“迎头赶上”“背阴儿”等都是我国特有的自己的说法,不具有国际普遍性。

2.语言的问题。比如量词使用、句子是否通顺合理、语言是否正确等。在这些方面我们可以实事求是地制定灵活的切实可行的标准,降低学习难度,增强学习者的学习兴趣,提高其学习质量和效果。如“习见”“重张志喜”“周知大家”“小儿”等都欠通俗易懂。

从对上面误用词句所做的分析中我们也可以看出,出于观念上的、国家形象的问题占很大的比例,约66%,这说明我们在国际汉语传播工作中要注重转变观念,以国际视角去解决问题。

三 启 示

(一)定位要清晰准确

我们在编写对外汉语教材时,必须要有明确的定位。一本教材或者字典,是研究型的还是学习型的,还是为了方便学习、能够很快学以致用的口袋书、生活小册子?必须要有明确定位。定位的不同决定了教材内容的不同,也决定了目标学习者的不同。《汉语800字》,不叫“字典”,就是定位在了学习者生活用的口袋书上。这个定位,使编写工作突出了为读者服务、通俗易懂、方便学习上。有了这个定位,才有了“三不选”原则。

(二)调研要广泛深入

对外汉语教学,无论是教材编写还是实际教学,都要在广泛深入的调研基础上进行,坚持“从实践中来,到实践中去”。在编《汉语800字》时尽管时间很紧,但我们还是坚持尽可能广泛深入调研。制定调查问卷考虑到外国学习者可能只会写刚学会的汉字,于是又制定了一份母语调查问卷。通过对照调查结果,发现课堂教学与实际应用中存在的偏差,对于我们最终的选字起到了重要的参考作用。调查面要尽量宽一些,调查对象要尽量广泛,我们在调查过程中不仅抽查了日韩班学习者,还包括了美国班、法国班及混合班的汉语学习者,这样调查结果才能比较可靠,并具有一定代表性。此外,通过参加实际调研活动我们还发现了一些比较难写、难学但大多外国人都能理解的字词,如“厕”等,最后我们决定不选这一类型的字,增加其他的一般不要求学生掌握的、但实际应用频率高的生活常用字。只有将教学、研究与实际调查相互参照,才能发现存在的偏误,从而真正落实“生活用口袋书”这一定位。

(三)观念要切实转变

1.立足世界。

我们的研究要有国际视角,比如在审改中发现的一些问题,如“南方爱下雨”“她打开两扇窗”“山阴”“房子坐北朝南”之类的例子,都是没有站在国际视角上看问题或者没有考虑到民族、文化的差异的结果。编写对外汉语教材一定要立足世界,具有国际视角,克服民族、地域和国度的局限。

2.树立形象。

应具有较高的政治素养,注意维护国家人民和我们民族的形象。在审改《汉语800字》过程中发现了不少这类问题,比如“白菜帮别丢掉”“黑货,黑市,黑车”“内查外调”“现在是提倡多元化的时代”“下注、买了两注”等等例词例句,都没有达到正面宣传效果。我们应多选用积极向上的例词例句,多宣传主旋律,体现国人精神风貌,维护国家形象。

3.服务态度。

根据实际研究或教学需要,灵活处理汉语言应用中的问题。比如汉语中的量词,向来都是外国人学习汉语的难点。我们在编《汉语800字》的过程中,将一些能用“个”代替的量词如“只”“匹”“架”“把”等一律省去,改用“个”来代替,既符合口语习惯,又方便外国人学习;另外,用于对外汉语学习的教学或资料等要尽量简便、口语化,避免使用过于书面的字词,以方便其学习和使用。

摘要：本文从《汉语800字》的编写目的、选字原则、选字过程、审改思路进行了论述。并提出几点启示:编写对外汉语教材定位要清晰准确;调查要广泛深入;观念要切实转变,其中包括国际视角、树立形象、服务意识等。

关键词：汉语800字,定位,选字,审改启示

参考文献

[1]许琳,姚喜双.汉语800字[M].北京:外语教学与研究出版社,2008.

一篇春游作文引发的思考 第4篇

班级组织学生到宿迁市湖滨新区园博园春游，由于路程较远，采取集体乘车的方式前住。方平同学晕车，我便成了她的全程陪护，到了目的地，她又痛苦地返回。但她的春游作文让我陷入了沉思。她写道：“今天我们在老师的组织下乘车前往园博园春游。园博园位于美丽的宿迁市湖滨新城，我很激动，心已经飞到了园博园。刚下车，我就被两边的动漫宣传画吸引了，可惜是要门票的，不过它没有影响我参观的心情。第一站是宿迁馆，大大的酒杯让我很震撼，我们一个个抢着摆造型拍照片……还有一个馆有美丽的编钟……回到学校，我还沉浸在园博园美丽的景色中。”

新课程标准指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。而现实生活中，很多小学生的作文却不是这样。

二、写作现状

1.“袭作”现象。学生平时熟读背诵一些优秀作文，作文内容有写人、写物、写景、写活动等，学生遇到相应考题，略加修改，便成了自己的作品。

2.“阳光”现象。这类作文鲜明地体现在写人作文中，文中的人物通常都被美化了。如果老师把这类作文当成范文，让学生模仿，在无形中会让学生学会撒谎。其实，写出真情实感，正视缺点，更能让学生树立正确的人生观、价值观。

3.“哑铃”现象。所谓的“哑铃”现象，就是两头重，中间轻。这类作文用成人的思想装裱孩子的内心，有的教师在批改试卷时，通常就是看一看作文的开头和结尾，所以现在很多孩子的作文“虎头蛇身豹尾”。

三、形成原因

1.考试的分数。孩子的写作已经不是表达与交流的方式，不是生活的需要，而是分数的需求。现在的考试，作文分数占30%左右，作文的质量直接关系到语文成绩。面对学校的评比，教师迫于压力不得不采取非常手段，教给学生一些所谓的作文技巧，忽视了学生习作的本质。

2.枯燥的生活。现在的学生缺少生活体验，城市的孩子根本不知道什么是摸鸟蛋、抓蟋蟀，连基本的农作物都认不全。孩子被学校的安全警钟吓得谨小慎微，家长又没时间带孩子走进大自然，所以孩子的作文写的都是学校那点事，无新鲜感可言。

3.缺乏有效指导。现在的作文指导重方法轻现场。教师的指导多在课堂，与现场脱钩。我们看到的多数是作文指导课，少见在现场指导学生观察的写作课。学生需要立体化的作文指导。

四、解决策略

1.扩大生活空间。写作是生活的再现，离开生活，作文便成了无本之木。我对学校四年级4个班的186名学生在双休日参加的兴趣班进行了调查。

除了21人没有参加兴趣班以外，余下的165人当中参加兴趣班的有244人次。以下是我的教学片断。

师：星期天你做哪些事情呀？

生：学牛津英语和画画。

师：你喜观英语多一点还是画画多一点？

生：我最烦的就是英语，画画也不太喜欢，是妈妈让我去的，我最喜欢篮球。

我对参加兴趣班的学生进行了摸底，结果是20%的学生喜欢参加兴趣班，15%的学生谈不上喜欢，也谈不上不喜欢，65%的学生不喜欢。孩子的大部分时间被自己不喜欢做的事占据了，能有什么生活感悟？所以扩大学生的生活空间，让学生做自己喜欢的事，才能获得快乐，积累写作素材。

2.指导学生观察。鲁迅先生说：“如果需要创作，第一需观察。”教师要善于引导学生到生活这潭活水中去汲取养分，练就学生的“火眼金睛”，这样才能实现从现实到文字的转变，才能做到有话可说。一是明确观察的时间，让学生知道随时随地都可以观察，不要等到要写作文时再去观察。二是提供观察素材，开展演讲、文艺会演、踏青、参观等活动，为学生提供观察素材。三是传授观察技巧，透过现象看本质。四是让家长带孩子走出家门，游览祖国的大好山河。

3.引导学生多读。如何写好文章？欧阳修说：“无它术，惟勤读书而多为之，自工。”这要求学生在阅读中净精神、拓视野、活思想。学生的阅读面广了，思维就活跃了，作文质量也就高了。在阅读过程中，教师要让学生把好词好句记下来，并分门别类地存放。

4.鼓励学生多写。一是教师要真诚地对待学生，用真挚的情感影响学生。对学生的热爱，生动形象的语言，能创设出愉悦的课堂氛围，使学生形成轻松的写作心境。二是作文的要求要适宜，增强学生的写作信心。三是作文的形式可多样化，缘事而发。

难忘的春游作文800字 第5篇

在去之前，我们上网查了一下资料，资料上说：“农耕年华“生态园里的农业旅游资源丰富，景色秀美，风光旖旎，十大亮点景观吸引着游客。因此，我们怀着对“农耕年华”的无限期待开始了这次春游。

一进生态园的大门，“和谐池”三个大字映入我们的眼帘，“和谐池”里不仅有人造瀑布和喷泉，还有一朵朵娇美的睡莲，有粉红的，有白色的，这些睡莲像极了水中的“睡美人”!

于春游的作文800字 第6篇

来到溶洞外面，一个黑魆魆的洞口透着神秘，洞口上方的岩壁题写着“万华岩”三个红色大字。洞口旁边有一条瀑布，水帘从山腰奔流而下，好似一条白色的丝巾在洞口飘来飘去。洞前有一个清澈的大水池，旁边种着不少柳树、桃树和杜鹃花。柳树已是绿意盎然，桃花和杜鹃花则盛开着，红花绿树倒映在水中，好一派春光明媚!忽然就想起了白居易的诗句：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。

刚到洞口，一阵阴风迎面扑来，我不禁打了一个寒颤。进了洞，红的、蓝的、绿的、紫的绚丽的霓虹灯光射得洞内五彩缤纷。我们都说这是妖怪住的洞。洞中有无数的钟乳石，一个个如同又大又粗的.萝卜，有的又像硕大的竹笋。听导游讲，这钟乳石十年只长一毫米，而我们看到的至少有十来米长啊!这得生长多少年呀!又走了一段路，我突然抬起头，呀!一条蟒蛇悬在半空!太像了，蟒蛇倒吊着，张开血盆大口，露出锋利的牙齿，眼睛似乎还闪着寒光，多么可怕呀!

渐渐深入洞中，身旁到处是奇怪的石头，看起来像恶心的烂泥，可用手一摸却又光滑细腻。这些石头时不时形成各种奇观，比如神仙开会，可我们觉得是群魔乱舞，在霓虹灯光的照射下，嶙峋的乱石动作怪异，不是群魔乱舞又是什么呢?

一路都有潺潺的流水声，有时细，有时粗。细的如小溪歌唱，粗的如大江奔涌。细看却是一条地下暗河随洞而流，一试水温寒冷刺骨，胆大的游客玩起了漂流。

之后的路程就是一片黑漆漆了，原来这个溶洞很深，后面的一段还没有开发。我们在忐忑中行进。走了大约半个小时，前方出现了一点亮光，再转一个弯，眼前豁然开朗，一个巨大的漏斗样的洞口闪现在前面。爬出“漏斗”，我们重新沐浴暮春的骄阳，这时天高云淡，煦风吹拂，争奇斗艳的野花竞相开放，清新的空气沁人心脾。

惊险的春游作文800字 第7篇

嗨!大家好，我是xx小学301班的小记者，上个星期五，金老师带我们去植物园春游，下面是那天我目睹的几个惊险镜头，你也来体验体验吧。

1、张维川失踪

我跟着301班的同学来到草坪上以后，金老师让组长来她这领塑料布，领到了就分组在草坪上活动。我就呆在了林知微那一组，可还没活动多长时间，张维川所在的那一组的组长就慌慌张张地跑来告诉金老师说张维川不见了。金老师听了，十分恼火地对组长说：“不是让你们一起活动的吗?怎么一会儿就不见了?你们一定要把她找到，否则你们全组都别想活动了!”听了金老师的话，他们组的成员连忙分头去找，过了一会儿，张维川总算找到了。后来大家才知道，张维川原来是去了小河边抓螃蟹，抓到了就地拍卖，还真给她卖了二块五毛钱。我晕，这张维川，还满有经商头脑的呢!

2、朱进溜走

到了中午的时候，金老师想带大家一起去爬山，于是她就吹响了集合的哨子，大家很快都聚齐了。可一数，唯独缺一个朱进，金老师非常着急，吹了一遍又一遍的哨子，等了很长时间，连朱进的影子也没发现。大家纷纷猜测：“会不会被野猪吃了啊?”“会不会迷路啊?”“是不是掉进池塘了呀?”金老师说：“你们别说了，鸡皮疙瘩都起来了!”

我们又耐心地等了一会，还是没看见朱进回来，金老师只能让她们组的成员在山下等朱进，让寿老师先带我们上山，她再到处找找，我们只好先跟寿老师一起去爬山，等到爬到半山腰的时候，队伍最后面的同学突然叫了起来：“她来了，朱进找到了!”寿老师看见朱进回来了，连忙给金老师打电话，不一会儿，我们就看见金老师带着朱进和她们组的.成员匆匆赶来，我们连忙给金老师让路，在这期间，朱进一直低着头，作小鸡啄米状，不停地对金老师说：“金老师，我错了，下次我再也不敢这样了。”金老师看着朱进，真是好气又好笑，真不知道是骂她还是原谅她，只好暂时让朱进回到组里去了。

3、金老师脚扭了

因为金老师回来了，大家的状态又变得十分良好，由老师带队，我们兴致勃勃地向山顶进发，没想到，这又是意外的前兆，我们走着走着，忽然，队伍停了下来，我正奇怪是怎么了，就听旁边同学悄悄地说：“金老师脚扭了!”我连忙上前一看，只见金老师坐在台阶上，脸红红的，好像刚哭过，原来金老师因为刚才朱进走失，心里生气，没有注意脚下的台阶，脚不小心一拐，腿就被扭伤了，金老师只有让沈亦岑扶着，一瘸一拐地下山了。后来，我在金老师写的教学日记中知道，她回到家以后，脚已经肿得像馒头一样了，王老师连忙带她去医院拍片子，结果，医生宣布，骨头之间裂开，起码休息一个月。我心疼极了，多好的金老师啊!现在也只有真心祝愿金老师的腿快点康复，早点来给我们上课。