和老妈过招阅读附答案

和老妈过招阅读附答案（精选12篇）

和老妈过招阅读附答案 第1篇

和老妈过招 阅读答案

①老妈89岁，正在人生的第二个童年时期，又活泼又率真。我正当中年，精力充沛。可是别以为在耄耋老人的面前你就很强大，和老妈过招，胜算几何呢?

②老妈住在我家朝阳的大南屋，家庭公共电视在她的屋里。晚上老妈总是很早吃饭，很早睡下。老妈说：“丫头啊，我睡我的，你看你的，我听不见电视的声音，一点儿也不影响我。”为着诚恳的缘故吧，老妈又说：“听话啊，我的老丫头，你看吧，愿意看到什么时候就看到什么时候。”

③ 老妈真好，事儿真少，不像我有些同学或朋友的老妈，事儿多。我于是服侍老妈睡下，然后回到沙发上看电视。没看上半小时，老妈高亢的声音从我身后传来：“丫头啊，别看了，这灯光晃得我心里闹腾得不行了。”因为声音太过突然，我打个哆嗦，手中的遥控器跌落在沙发上。打完哆嗦，我赶紧关电视，关灯，关门，乖乖地退出老妈房间。

④我另有两个房间，每间里都有电脑，坐在电脑前琢磨：老妈 lì 害呀，不受委屈。我心里很安慰，这个回合我输掉了，但是高兴。

⑤ 老妈每天都要问我一个问题：“百合有电话吗?”百合是我女儿，在北京念大二。老妈耳朵背，我附耳回答：“有电话。”过不了多久，老妈又问：“百合有电话吗?”有时我忙着别的事情，有时心里被问得厌烦，就不到她的身边附耳回答了，而是先在脸上堆出笑来，口型做得大大的，表示“有”。耶!老妈居然看懂了，高高兴兴的样子。这样一天下来老妈对这个问题又问了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能问到第九遍时，我趋近附耳向她质疑：“妈，您都问了我一千遍了呀。”老妈眼都不眨一下说：“哪有呢，我也就问了八百遍罢了。”

⑥我哈哈大笑，老妈真调皮啊。这个回合我输得甘心。

⑦一天，老妈左侧髋骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老妈去医院拍片子，医生说骨质疏松。按照医嘱，系统补钙，喝奶，吃药，静养。为了防止出现意外骨折，我买了坐便椅，不许老妈再去卫生间。这样过了几天，老妈的腿依然疼痛难忍，面部常有痛苦不堪的表情。又过了些日子，老妈平时端坐还好，稍微运动时，表情依然痛苦，躺下歇息的时候，连毛毯都不能自己盖了。我真的很急啊，可是灵感在此刻也出现了。我躲在屋外，偷窥老妈，有巨大收获。老妈独自一人的时候。居然能够比较自如地坐到坐便椅上解决问题，也能自己很轻松地盖好又轻又暖的毛毯。做这些的时候，老妈十分平静安详。

⑧这一次，老妈当我面微微行动时，又说疼啊疼啊，表情显得很痛苦不堪。我俯身贴耳揭她老底：“老妈，没有那么疼吧，你其实不怎么疼啊!”老妈仰脸看着我，脸上换上一种如孩童般被揭穿真相的纳罕和羞赧，说：“你怎么知道的`啊?”

⑨这个回合我赢了，可是呆呆地想了想，又何必揭穿老妈呢?老妈够可怜的啦，她心里不知道有多害怕和无助呢。我把老妈楼在怀里，很是羞愧，于是这个回合我还是输掉了。

⑩其实，我知道母女之间哪有输赢呢，或者换句话说，我输了，也就是我赢了。

【注】纳罕：诧异，惊奇。

1.根据拼音写汉字(2分)

老妈 lì 害呀___

2.第①段画线句在结构上的作用是(1)___ (2)___ (2分)

3.联系上下文，第⑤段画线句运用的人物描写方法是___描写，作用是___。3分)

4.根据文章内容，完成下表。(8分)

过招时“老妈”的表现

过招时我的表现

外在表现

内心感受

第一次过招

(1)

坐在电视机前琢磨

(2)

第二次过招

反复问一个问题

(3)

(4)

第三次过招

(5)

(6)

羞愧

5.对本文主旨理解最恰当的一项是___(4分)

A.抒写了人世间亲情的美好。

B，提醒我们做人要诚实守信。

C.启发我们要尊重和关心老人。

D.告诉我们要理解老人的心理需求。

6.请你根据本文内容，展开合理想象，在下面文字后续写“百合”与外婆见面时的情景。(80字左右) (8分)

“百合”知道了外婆对她的思念。放假了，“百合”回家见到了了外婆。

参考答案：

1.厉

2.(1)照应标题(2)引出下文“过招”的内容

3.肖像 委婉的写出了“我”对老妈多次问话的厌烦，又体现了“我”对老妈的尊重。

4.(1)前后矛盾 (2)高兴 (3)哈哈大笑 (4)甘心 (5)夸大病情(6)搂 呆想

5.D(4分) C(2分) A(1分)

6.略。

和老妈过招阅读附答案 第2篇

唠叨，数落，批评，谴责，打骂……似乎家长们都喜欢用这样的方式来教育孩子。我老妈也不爱例外。尽管我老妈很疼爱我，视我为她的心肝，但是我犯错误的时候，老妈免不了对我唠叨发脾气。不过与众不同的`是每当老妈“教训”我的时候，我都能凭着自己的聪明才智，化险为夷。这不上个星期六我和老妈就过了一招。

那天上午，我正在津津有味的看电视，这时，“吱——”们被推开了，妈妈一脸的不高兴说：“你这周的作业写完了吗？一大早就看电视，你这个小电视迷。”“我早就写完了作业。”我一边说一边拿出作业本让妈妈看，妈妈听说我把作业写完了，脸笑成了一多花。妈妈越看越生气，“你看你写得作业字体不工整，潦草的像一群蚂蚁乱爬。看看这一题数学题小数点，点得好像蝌蚪那么大。虽然你学习成绩好，但是你写字的时候都是马马虎虎，做别的事情也不细心……”老妈又开始念“紧箍咒”了。

这时候，我的救星活菩萨老爸买早餐回来了，老爸一手拎着豆腐脑，一手拎着肉包子和茶鸡蛋，这些都是我爱吃的，我迫不及待拿起筷子，狼吞虎咽的吃了起来，原指望通过吃饭这件事摆脱老妈的唠叨。没有想到，老妈一边说，一边没完没了的数落起我来：“我不是想唠叨你，你看你这么大的孩子了，一定要认真仔细……”听着老妈喋喋不休的唠叨，我急中生智，硬着头皮剥鸡蛋，陪着笑脸放到老妈嘴边说：“妈，这鸡蛋有营养，快吃一口。”老妈愣住了，小声的嘀咕着，“这孩子，还挺知道孝顺。”

《暗香》和《雨荷》阅读附答案 第3篇

[甲文]

雨    荷       张晓风

①有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲昂然挺立。

②我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲!

③漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲!像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色!我立在池畔，虽不欲捞月，也几成失足。

④生命不也如一场雨吗?你曾无知地在期间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。

⑤可是，看那株莲花，在雨中怎样地惟我而又忘我，当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐!一株莲花里有那么完美自足的世界!

⑥一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——岂只有哲学书中才有道理?岂只有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨!

⑦倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患?

[乙文]

暗    香    皓月

①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味，可—个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧!”

②我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的`树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了，这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到—个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的李大爷生病住院了，直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了……

⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为有那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。

⑥他们不张扬，是因为他们的生活本来就如此啊！

【问题】

1．甲、乙两文都运用了象征_____________________的写作手法，将“雨荷”、“暗香”写得内涵丰富，寓意深刻。不同的是，甲文通过_______________________的表达方式来抒发作者对“雨荷”的赞美之情。乙文则通过一个故事，把“暗香”的具体寓意揭示出来。(3分)

2．甲文第②段中描写红莲的语句“似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香”可用一个四字成语：

_____________来替代，但如果这样替换就起不到_____________________________________

______________________________________________________的作用。(2分)

3．乙文中第③段、第⑤段各有一处写到眼睛“湿润”，请以选文为依据，用自己的话说出眼睛“湿润”的原因。(4分)

(1)瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。

原因：__________________________________________________________________________。(2分)

(2)听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。

原因：______________________________________________________________。(2分)

4．联系甲文，谈谈你对第⑦段画线句子含意的理解。(3分)

倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患?

答：____________________________________________________________________         __

5．请结合阅读乙文的感受，联系你的所见所闻，再举出—个“桂花幽香”式人物的具体事例。(3分)

答：___________                                       ___________________________。

【参考答案】

1 托物言志或借物抒情。     描写和议论

2 含苞欲放    突出了红莲的形象，描写生动细致。

3.（1）被不事张扬，暗暗飘香，悄悄凋零的桂花所感动。

（2）初默默行善，又默默离去的老大爷所感动。

4.荷是阳光欢乐（积极向上）的象征，如果具有荷不怕困难，不怕寂寞的精神，就能战胜生命中出现的

风风雨雨。

乌龟和大象阅读理解附答案 第4篇

“那你能负担多重呢?”野兔问。

乌龟想了想说：“听说我们的祖先能把大山驮到海里去。我驮不了大山，但驮你们却不在话下。”

“那你能驮得动大象吗?”

“它有多重?”

“一般的也有一、二吨重吧!”

“轻而易举，让它来吧!”乌龟说。

恰巧一只大象(A.路 B.走)过这里，听到小乌龟的大话，哈哈地笑着说：“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看!”

小乌龟(A.瞥 B.看)了大象一眼 大象真像一座山 可是小乌龟的傲气比山还要大 它说 我让你看看谁的本领大 你到我的背(A.bēi B.bèi )上来吧 说着，它挺了挺身架。

大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“喀嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样(A.结束 B.结果)了生命。

1.从括号中选出恰当的字词和正确的读音。

甲壳十分( )

A.坚硬

B.坚强

正确答案：A

2.从括号中选出恰当的字词和正确的读音。

恰巧一只大象( )过这里

A.路

B.走

正确答案：B

3.从括号中选出恰当的字词和正确的读音。

A. ，，。：“，。”

B.，，，：“，。”

C.，，，：“，”。

D.，，。：“，”。

正确答案：B

4.从括号中选出恰当的字词和正确的读音。

踏

A.tà

B.tā

正确答案：A

5.从括号中选出恰当的字词和正确的读音。

小乌龟就这样( )了生命

A.结束

B.结果

正确答案：A

6.从括号中选出恰当的字词和正确的`读音。

小乌龟( )了大象一眼

A.瞥

B.看

正确答案：A

7.给短文第九自然段选择正确的标点。

A.，，。：“，。”

B. ，，，：“，。”

C.，，，：“，”。

D.，，。：“，”。

正确答案：B

8.为文中的成语选择正确的释义。

不能正确估计自己的力量。

A.自不量力

B.自吹自擂

C.轻而易举

正确答案：A

9.为文中的成语选择正确的释义。

形容办事毫不费力。

A.自不量力

B.自吹自擂

C.轻而易举

正确答案：C

10.为文中的成语选择正确的释义。

自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。

A.自不量力

B.自吹自擂

C.轻而易举

公鸡和猫头鹰阅读附答案 第5篇

黄昏的时候，公鸡和猫头鹰碰头了，它们之间发生了争论。

公鸡说：“这是确确实实的，天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气一下子就暖洋洋了。谁都感觉到，它是能够发热的`。”

“你的说法毫无道理！我以亲身经验打赌，那个发亮的圆圆的东西一出来，只觉得冷凄凄的。它一点也不发热。”猫头鹰说。

“发热的。”公鸡说，“我已经试过不止几十个早晨了。”

猫头鹰坚持说：“不发热。我每天开始活动的时候，一次都没有感到过它会发热。”

它们谁也说服不了谁。

1.“天上那个发亮的圆圆的东西”究竟是什么。（ ）

公鸡说的是 ，猫头鹰说的 ，短文中 和 这两个词写出了它们的不同特点。

A.太阳 月亮 暖洋洋 冷凄凄

B.月亮 太阳 暖洋洋 冷凄凄

C.地球 月亮 暖洋洋 冷凄凄

正确答案：A

2.如果请你做裁判，你会怎么对公鸡和猫头鹰说？

答：

答案解析：

《狼和野猪》现代文阅读附答案 第6篇

有一天早晨，野猪在磨它那锋利的牙齿，狼走过去，说：“尊敬的野猪先生，您的形象就是伟大的象征，看您那强壮的身体，那粗壮的四条腿，一下就可以撞死一头老虎哩!”野猪得意地扭了扭身体。狼小声说：“可是，您的.大牙真是太难看了，您看，森林里哪种动物长着这么长的牙呀!您呀，该整整容了!”野猪想了想，确实有道理，于是，它到动物医院把大牙拔掉了。

第二天，野猪问狼：“现在好看了吗?”狼什么也没说，就把野猪吃了。

1. 写出下面词语的近义词。

锋利——( ) 尊敬——( )

强壮——( ) 确实——( )

对手——( )

2. 抄写文中四个字的词语。(不少于2个)

3. 抄写文中的数量词。(不少于4个)

4. 读了这则寓言，你明白了什么?

(1)不能轻信敌人的建议。

(2)不能光听好话。

语文阅读试题：河水和大堤附答案 第7篇

河水和大堤

刘征

河水在两条蜿蜒的大堤之间流着，像一条银鳞闪闪的大蟒。

“好啊，河水!”河上各式各样的船只大声地唱着。它们 ;有的摇橹，像蜈蚣伸开长腿;有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾，凭着水力轻捷地航行着。

“好啊，河水!”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡，还有无数浮游生物，齐声唱着。它们或俯或________，或沉或________，顺应着和谐的水流，自在地生活着。

“河水啊，你就是生命之源，你就是自由之母!”白鸥踏着浪花的旋律，向河水高唱赞歌。

可是，河水并不这么想。它满怀愠怒，瞪着两条大堤，心想：“自由之母?笑话!我给这两条大堤紧紧地夹着，只能在狭窄的`河槽里沿着指定的方向流动。这大堤，像两条锁链捆住我的手脚，我的生活跟囚徒差不多，还谈得到什么自由?要自由，就得砸碎这大堤!”

于是，河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。

轰!大堤颤动了一下。

“别胡闹，否则你会毁灭!”大堤喊着。

“谁怕你的威胁!”河水轻蔑地吹着口哨。

于是，河水又一次举起大浪，用尽全力向着大堤砸去。

轰!大堤崩裂了。

河水哈哈大笑，它狂热地冲出河床，漫过大堤，向着四面八方流去。

霎时间，一场水灾发生了。

河水像千万头横冲直闯的野兽，吞食了村舍，吞食了田野，吞食了家禽，吞食了一切山林草树。船只折帆断桨，有的搁浅，有的沉没。各种水族冲得晕头转向，有的在洼里喘气，有的在山崖上碰死。

一切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了?它变成漫山遍野的浑浊的泥浆，漂浮着各种尸体和杂物，发散着令人恶心的臭气，河床早已干涸，裂出横七竖八的大缝子，像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号，在问：

自由在哪里?

自由，________________________________。

1.仿照文章第②段加横线的句式，再为划波浪线处写一个与船的特点有关的句子。

答：________________________________。

2.请在第③段横线上各填入一个恰当的字。

3.文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨，既与开头第一句照应，又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话(提示：用开头第一句中的7个字组合而成)。

4.请用一句恰当的格言(别人写的或自己写的均可)概括本文中心意思。答：________________________________。

参考答案：

蜻蜒和蚂蚁阅读训练附答案 第8篇

逛来逛去的蜻蜒，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。

田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜒不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来；让我避寒寄食到春天吧！”

“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？”

“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！”

“那么你——”

“我整天唱我的歌，满不在乎。”

“唱你的歌曲！多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”

1．文中加粗的`“好日子”在文中具体是指_________________。

2．蜻蜒整天愁眉苦脸的原因是（ ）

A．冬天到了，没有地方可以唱歌跳舞了。

B．冬天到了，蜻蜒又寒冷又饥饿。

C．冬天到了，蜻蜒为自己夏天未工作而羞愧。

D．冬天到了，阳光灿烂的日子逝去了。

3．“难道你不明白这个道理吗？”这个句式是_________________，“这”在文中具体指_________________。

4．①蚂蚁说：“那么你——”破折号表示_________________。

②蚂蚁想说什么？下面几句中最合理的是（ ）

A．一定玩得很痛快哟？

B．一点不考虑冬天怎么办？

C．在干些什么呢？

D．就一直这样玩吗？

5．这篇文章运用了_________________的手法，通过_________________描写来说明一个深刻的道理。

6．这篇文章说明的道理是（ ）

A．讽刺蜻蜒只顾玩乐，不想工作，结果使自己陷入困境。

B．教育人们不要怜悯蜻蜒那样的懒汉，他们好逸恶劳咎由自取。

C．告诫人们目光要放远些，不要只顾眼前，不顾将来。

D．告诫人们舒适的生活是以辛勤劳动作为代价的，不可只顾享乐而忘记工作。

7．这篇文章的体裁是（ ）

A．童话故事

B．神话故事

C．寓言故事

D．民间故事

参考答案

1．每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子。

2．B

3．反问句；夏天的工作造就冬天的安乐

4．①表示话未说完被打断；

②B

5．拟人；蜻蜒和蚂蚁的语言

6．D

婆媳微博过招阅读答案 第9篇

①小米是个微博控，每天都要发几十条微博，比日记还详细地记录了自己生活中的点点滴滴，引来粉丝无数。麻烦苦恼也来了。

②一天吃早饭时，婆婆板着脸对她说□现在有的女人，不晓得照顾好自己的老公和孩子，老是在外面和不三不四的人应酬，还常常半夜不归，真是太不像话了。虽然没有点名道姓，小米还是听出来了，婆婆这是在指桑骂槐呢。昨晚，因为来了一个多年未见的外地同学，一帮老同学聚会，聊得比较晚。其间，小米还用手机发了几条微博，描述了同学聚会的情形和自己的感受。

③婆婆是怎么知道的□老公不可能和婆婆讲，晚上回家时，她也是蹑手蹑脚地进了门，连澡都没敢洗，没有吵醒任何人啊。让小米想想都怕的是，一段时间以来，只要自己有一丁点风吹草动，婆婆似乎都了如指掌，并在饭桌上旁敲侧击一番。小米感觉自己总是被一双无形的眼睛盯着，这让她很不自在。

④一次，和小姑子闲聊，小米意外地得知，不久前，婆婆也学会了上网，而且，也注册了微博，成了一个老年网虫。惊讶不已的小米，来到办公堂，打开电脑，仔细查阅了自己的粉丝名录，发现有一个网名叫秋山听雨的，似乎对她特别关注，而且，总是跟帖点评一番，说的话，与婆婆如出一辙。看来，这个秋山听雨，就是婆婆无疑。

⑤结婚以后，小米他们是单住的，后来，公公去世，考虑到婆婆一个人孤独无依，小米将婆婆接来和他们一起住。说实话，婆婆的到来，给了她莫大的帮助，勤快的婆婆将几乎所有的家务活都包揽了。婆媳关系一直也比较融洽，直到最近，婆婆的言行，才突然变得古里古怪，对小米横竖看着不顺眼。小米恍然大悟，是自己在微博上的言行，刺激了婆婆。在微博上，小米说的都是真心话，大实话，包括对老公的不满，对工作上的不如意，对婆婆生活习惯的不同看法，都会在微博上发泄一通，毫不隐晦。

⑥真相摆在了面前，小米犹豫了。要不要直接与婆婆沟通下，今后别在微博上窥探自己?自己并没有什么见不得人的事，婆婆知道本无妨，问题是两代人的习惯、观念。态度不同，容易产生误解和矛盾。好友却直摇头，给她出了另外一个主意。小米笑了。

⑦小米发了一条微博，短短二三十字，夸奖了婆婆昨天做的红烧猪蹄特别好吃，油而不腻, 味道很特别。下午，秋山听雨跟帖了，只有六个字：家有老，是个宝。看到跟帖，小米乐了。晚上回到家，小米惊讶地看见，桌上又摆上了一大盘红烧猪蹄。吃饭时，婆婆一脸期待地看着小米。小米一边啃着猪蹄，一边直夸好吃，婆婆一脸灿烂。

⑧小米的工作弹性比较大，但常常需要夜晚在电脑上加班，因而早上往往起不来，这曾经让婆婆很看不惯，经常早晨七点不到，就拼命地敲卧室的门，催他们起床去上班，即使是双休，也照样一早将他们喊醒。为此，小米特意发了一条微博，但没有半句牢骚，只是描述了自己工作的性质，顺带着倒了一点点苦水。效果立竿见影，第二天早晨，婆婆破天荒地没有敲他们的门。

⑨曾经给小米带来很多烦恼的微博，这一次，却给她带来了许多意想不到的惊喜。微博成了小米和婆婆沟通的桥梁。小米有什么要求和想法，尤其是对婆婆的感激之情，都会在微博上委婉地写出来，仿佛是不经意的。而曾经把微博当成窥探器的婆婆，也从这儿获得了很多满足。

⑩星期天，婆婆在电脑上玩下载的`麻将。小米走过去，试探性地对婆婆说，妈，你可以上网和别人打麻将嘛，网上还有QQ啊、博客啊、微博啊，都很好玩的。婆婆回头看看她，笑着摇摇头，我不懂的，妈老了，就不掺和你们年轻人的事了吧。

⑾小米走进卧室，打开自己的电脑上网。她看到秋山听雨在线。

⑿小米笑了。

20. 第②、③段“□”内应填入的标点符号依次分别是_____和______。(2分)

21. 从下文内容看，第⑥段中加点词语“另外一个主意”指的是______ ___(4分)

22. (1) “婆媳微博过招”的原因与婆婆 有关,具体表现之一，便是第②段中 。

(2) “婆媳微博过招”过程中，小米出了两招(8分)：

第一招:

第二招：

23. 文中结尾处“小米笑了”单独成段的作用是：

(1) (2) (4分)

24. 对本文主旨理解最恰当的一项是_ _(4分)

A.晚辈应该多去关爱照顾长辈。 B.长辈不能干涉晚辈的生活自由。

南乡子阅读试题训练附答案和解析 第10篇

南乡子

陆游

归梦寄吴樯，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。

愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。

【注】①南宋淳熙五年(1178年)，陆游自蜀东归。这首词为临近武昌时舟中所作。

(1)简要说明“归梦寄吴樯，水驿江程去路长” 在全词中的作用。(3分)

(2)诗人在舟中主要想了哪些事情?请用自己的话加以概括。(3分)

(3)“却恐他乡胜故乡” 表达了诗人什么样的心情?请简要分析。(4分)

参考答案：

(1)交代自己在归途中(1分)，表达急切归乡心情(1分)，引出下文(1分)。

(2)初到武昌情景(1分)，仕途经历(1分)，想象重回故乡情形(1分)。

(3)表达了想回故乡又怕回乡的矛盾心情(2分)。诗人久别故乡，迫切希望回乡(1分)，但又担心故乡交旧离散反而勾起比客居他乡更深的.寂寞与伤感(1分)。

[解析]

(1)“归梦寄吴樯，水驿江程去路长。” 写作者只身乘归吴的船只，虽经过了许多水陆途程，但前路还很遥远。担忧前程的遥远，寄归梦于吴樯，也无非是表达归吴急切的心情，希望船行顺利、迅速而已。妙在“寄梦” 一事，措语新奇，富有想象力。

(2)“想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。” “想见” ，是临近武昌时的设想。作者设想在傍晚夕阳中船抵武昌，系缆于洲边上，必然能看见山上山下，一片烟树参差起伏的胜景时的情景。“愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。” 上句自叹年老，是年五十四岁;下句追思曾为朝官，离开朝廷已经很久。这次东归，是奉孝宗的召命，念旧思今，一样是前程难卜，感情复杂，滋味当然不会好受。下面三句，与上片结尾相同，也是运用了设想的手法。这时作者在还乡途中，忽然想起：“重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡” 。意境新奇。

和老妈过招阅读附答案 第11篇

⑥而守望既是惦念，也是防范。这一点我们还做得很不够。从技术层面来看，这些年来国际性的防灾减灾呼声日渐高涨，每每发生灾难时，防灾减灾都会作为重要的政策被各国政府和科学家提上议事日程。但是灾难总不常见，因此防灾减灾的进度也会随着生活重归平静而怠慢。如果没有2004年的印度洋大海啸，各受害国家不会用极快的速度建立起海啸预警机制。而加勒比海地区因为经济发展水平的制约，也因为不经常遭遇自然灾害的袭扰，在防范机制上相应落后。

⑦感恩和守望，是公共精神的一种体现。在此次海地地震之时，我们期待更多的国人能够参与到。但是我们同样期待，这种自然灾害永远不要再有。地震发生时的感恩和守望，更应该扩大到我们在国内生活的各个领域。正如汶川地震后，我们第一次看到志愿精神已经深入不少国人的脑海;而此次海地地震后，_______________。

⑧没有感恩，我们就不会在灾难来临时感同身受;没有守望，我们就不会变得更坚强，更互助。感恩和守望是一个社会成熟的标志，也是我们面对灾难所学到的。

1.请简要概括文章的中心论点。

2.选文第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么表达作用?

3.请为选文第⑦段末尾补写一个事实论据。

参考答案：

1.灾难让我们学会感恩和守望。

2.选文第⑤段画线的句子运用了举例论证的论证方法，列举多国救援队援助汶川和和海地看守总理悼念罹难国人的例子具体有力地论证了“感恩是国际合作的责任”这一观点。

和老妈过招阅读附答案 第12篇

吴松①道中二首(其一)

晁补之

停舟傍河浒，四顾尽荒原。

日落狐鸣冢，天寒犬吠村。

系帆凌震泽②，抢雨入盘门③。

怅望夫差事，吴山閟④楚魂。

[注]①吴松：即“吴淞”，江名，太湖最大的支流。②震泽：太湖的古称。③盘门：苏州城西南门名，是迄今仅存的古代水陆城门，始建于前5(春秋吴王阖闾元年)伍子胥筑城时。④閟(bì)：掩蔽。

1.这首诗前两联运用了哪些意象?营造了怎样的氛围?请简要分析。(5分)

2.这首诗的尾联运用了怎样的表现手法抒发怀古之幽情?请加以赏析。(6分)

参考答案

1.思路：诗人行船吴淞江，借“荒原”“落日”“鸣狐”“寒天”“吠犬”诸意象，描写了泊舟所见之景。(写出4个意象即得2分)一个深秋的黄昏，诗人所乘之舟傍河停泊。纵目四顾，日落、荒原，不见人迹，唯闻狐狸在坟墓旁鸣叫着;不时从远处村庄传来阵阵犬吠声，营造了冷清萧条的氛围(展开描述并加以概括2分)，寄托着作者的羁旅愁思并为下文抒发怀古之幽做了铺垫。(有相应的感情表述得1分，是否写出怀古之幽铺垫不做要求)

2.这首诗尾联用典抒发怀古之幽情(用典2分)。徘徊在盘门中，观看着这并列的水陆两门，诗人想起了当初建此盘门的伍子胥。楚魂指伍子胥，夫差重用伍子胥大败越兵，可此后夫差非但不听伍子胥的忠谏，以至身死国灭。诗人因此感慨夫差固然咎由自取，而可惜那伍子胥的忠魂还依恋着吴山。对忠臣的死于非命，诗人表露了他的深沉怅惋之情，一抒幽思。(指出夫差、伍子胥来解释诗句和典故2分，指明作者的感情2分)

赏析：

这两首诗是诗人行船在吴淞江上时所写。诗中的“天寒”、“叶飘”、“雁声急”、“岁晚”、“霜月”诸语，点明季节已是晚秋。