八年级历史上册材料题

八年级历史上册材料题（精选6篇）

八年级历史上册材料题 第1篇

八年级历史上册材料题

1、请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎，君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。

——《炮子窑》

⑴材料反映什么时期的什么情况？

答：鸦片战争前英美等国向中国走私鸦片，给中国人民带来巨大灾难。⑵这一情况是怎样造成的？

答：是因为英美等国为谋取暴利大量向中国走私鸦片，清政府又腐败无能，抵抗不利造成的。⑶此材料反映了鸦片输入给中国造成了哪些危害？

答：①白银外流，造成清政府财政危机；②银价上涨，造成“银贵钱贱”；③腐蚀统治机构；④毒害中国人民身心健康，严重削弱军队战斗力。

2、割香港岛给英国„„中国须同英国商定。⑴上述条约的名称是什么？ 答：中英《南京条约》。

⑵香港被英国统治长达多少年？ 答：155年。

⑶20世纪80年代，中国政府在我国南方和沿海地区开放了一系列港口城市，这与材料中开放的口岸有何区别？

答：近代开放的口岸是通过不平等条约被迫开放的，具有强迫性、侵略性。20世纪80年代是为了社会主义经济建设服务而开放，具有主动性、主权性，本质是完全不同的。⑷这一条约是在哪一战争中签定的？这次战争给中国造成了怎样的影响？ 答：在中英鸦片战争中签定的。

影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。

3、材料一：“有一天，两个强盗走进圆明园，一个抢东西，一个放了火„„这两个胜利者把口袋满，把箱筐装满，他们手拉手，笑嘻嘻地回到欧洲，这是哪两个强盗的历史。” 材料二：“俄国不要花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。” 回答：（1）材料一中的“有一天”发生于哪年？两个强盗是谁？ 答：1860年；强盗指英法联军。

（2）材料反映的是哪一次战争？俄国在其中起到什么作用？与他类似的还有哪个国家？ 答：第二次鸦片战争。俄国起到帮凶的作用。还有美国。

（3）材料二中说的“俄国比任何参战国得到更多的好处”，主要指何而言？ 答：俄国割占中国领土150多万平方公里。⑷结合材料谈谈你的感想。答：英法侵略者野蛮、贪婪、无耻；清政府腐朽无能；落后就要挨打，我们要努力学习，富国强兵。

4、大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里，引得春风度玉关。⑴“大将”指谁？ 左宗棠。

⑵此诗反映了什么历史事件？发生在什么时候？ 答：左宗棠收复新疆、治理边疆。发生在19世纪70年代中期。⑶诗歌 表达了作者怎样的思想感情？ 答：高度颂扬左宗棠的伟大业绩。

5、材料一：瓦德西在给德皇的报告中供认：“联军占领北京以后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫。”

材料二：中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能那出。——瓦德西 ⑴瓦德西统帅的军队称什么？这支军队在北京犯下了什么滔天罪行？ 答：八国联军。

在北京烧杀抢掠，抢劫颐和园。

⑵此前还有那支军队曾侵入北京？他们在哪次侵华战争中入侵的？在北京犯下了什么滔天罪行？ 答：英法联军。

在第二次鸦片战争中入侵北京。火烧圆明园。

⑶这段屈辱的历史对我们今天有何启示？

答：清政府腐败，落后就要挨打。只有国家富强才不会被外敌欺辱；我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。

6、事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义运动，旧试的农民战争，资产阶级领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。——摘自江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》

⑴“不触动封建根基的自强运动”、“ 改良主义运动”、“ 旧试的农民战争”、“ 旧试的农民战争”分别指的是中国近代哪些重大历史事件？ 答：“不触动封建根基的自强运动”指洋务运动； “ 改良主义运动”指戊戌变法；

“ 旧试的农民战争”指太平天国运动，义和团运动； “资产阶级领导的民主革命”指辛亥革命。⑵“新的社会力量”和“ 先进理论”分别指什么？

答：“新的社会力量”指无产阶级和具有初步共产主义思想的知识分子； “ 先进理论”指马克思主义。

⑶概括指出“救亡图存的民族使命和反帝反封的历史任务”得以完成的最主要原因。

答：中国共产党的正确领导。

7、慈溪一带流传着一首民歌，说：“洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。”

⑴当地人为什么把洋人比做鹰？ 答：因为洋人是凶恶的侵略者。⑵红头军指什么军？ 答：太平军。

⑶洋人镇压红头军的组织叫什么？由谁统领？ 答：叫洋枪队；由华尔率领。⑷这段民歌反映了什么？

答：反映当地人民对侵略者的痛恨，对太平军抗击洋枪队给予称赞。

8、“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！” ⑴这句话是谁说的？他曾参加了中国近代化的哪次探索？ 答：谭嗣同。参加了戊戌变法。⑵要杀的贼指谁？

答：以慈禧太后为首的顽固派。⑶维新派为什么无力回天？

答：因为维新派没有掌握军队，又不能发动人民群众，仅依靠无实权的光绪帝，所以没有力量。⑷他为什么说自己“死得其所”？ 答：为进步事业而献身感到光荣。

9、“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”。

“誓死力争，还我河山”

⑴材料中哪一口号最能反映哪次运动的性质？为什么？ 答：“外争主权，内除国贼”最能反映五四运动的性质。因为其内容是反对帝国主义反对封建主义的。⑵“外争主权”在当时的具体内容包括哪些？

答：包括取消帝国主义国家在中国的一切特权，废除“二十一条”，反对在 对德合约上把 德国在 山东的一切特权转给日本。⑶“内出国贼”具体指谁？

答：曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人。

10、材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！

材料二：中国的人民可以杀戮而不可以低头！⑴这些传单是在哪一事件中传出的？材料一指什么事件？ 答：在五四运动中。

指把德国在山东的一切特权转交给日本。

⑵现在请你谈一谈五四运动青年的身上体现了什么精神和优秀品质？请结合实际谈谈我们今天应该如何继承和发扬这些精神和优秀品质？

答：五四精神。即指忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。

我们应该努力学习，脚踏实地地做事，建设好我们的家园，使国家国富兵强。⑶这场运动对中国社会最大的影响是什么？ 答：标志中国新民主主义革命的开端。

11、根据《没有共产党就没有新中国》的歌词回答： ⑴你知道中国共产党于何时何地诞生吗? 答：1921年7月在上海诞生。

⑵歌词中“抗战八年”的时间和标志分别是什么？

答：1937年7月7日卢沟桥事变；1945年8月15日日本被迫宣布无条件投降。

⑶歌词中写到“建设敌后根据地”，你知道敌后战场的总后方是在哪里吗？抗战胜利前夕，中共召开了什么重要会议？ 答：延安。中共七大。

12、阅读材料：

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

⑴这首诗是谁写的什么诗？材料反映了中国近代史上哪一重大历史事件？ 答：毛泽东写的《长征》； 工农红军长征。

⑵后四句涉及到的主要历史史实是什么？

答：巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，会宁会师。⑶诗中“三军”指哪三军？

答：红二方面军，红四方面军，红一方面军。⑷表现了红军怎样的精神？

答：表现了红军不畏艰难险阻，不怕苦，不怕累，勇于克服困难的革命斗争精神和革命乐观主义精神及团结协作、同敌人斗争到底的集体主义精神。13.阅读下列材料: 抗战胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平.民主，面对这种形势，蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好，共产党拒绝谈判，我们更有文章好做。

1945年8月，蒋介石在短短的十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计“（1）上述材料与哪一历史事件有关？（2分）答：重庆谈判。

（2）蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么？（4分）答：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人们。（3）对此，中共作出了什么决定，为什么？

答：赴重庆谈判；为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。

14、材料一

中国外交部亚洲司负责人今天奉命约见日本驻华使馆，再次要求日本政府采取有效措施，纠正右翼历史教科书中的严重错误，并就此递交了备忘录。该负责人说，中国史学界在这本教科书通过后，就开始对其进行认真研究，日前已进一步认定其存在一系列的谬误„„

材料二

日本首相小泉纯一郎17日就中国要求日本修改历史教科书问题对记者称，历史教科书不能修改。

材料三

电影演员赵薇的“日本军旗装”事件在全国迅速引起了轩然大波，赵薇本人两次向全国人民作了公开道歉，其中一次还声泪俱下，赵薇在检讨中一再表白：“自己很不了解那段历史。”

⑴根据材料一，结合课本有关史实，说明日本右翼历史教科书确实“存在一系列的谬误”（列举日本侵华史实四点即可）

答：制造九一八事变，侵占中国东北；发动七七事变；发动八一三事变，进攻上海；制造南京大屠杀。

⑵针对材料二，你有何认识？

答：我国对日本政府这一顽固立场，表示了强烈愤慨，时刻警惕日本军国主义复活。现在我们应努力学习，准备报效祖国。

⑶材料三中，如果真如赵薇所说，她可以通过哪些途径来了解“那段历史”？

答：读书、看报丰富有关抗日战争的历史遗址、遗迹或访问参加过抗战的老战士，采访日军侵华罪行的受害者或见证人，了解日本侵略者的滔天罪行；作为影视明星，可以多参与拍摄抗日战争的影视作品，亲身感受，增长知识。

15、目前摆在中国人民面前的有两个途径。美帝国主义和国民党反动派，要使中国回到不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。

⑴此材料的名称是什么？作者是谁？

答：《论联合政府》。毛泽东。

⑵材料中“光明的前途”指什么？

答：彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新中国。

⑶此材料解决了什么问题？

答：解决了胜利后中国将走什么道路的重要问题。

16、日清战争中，日本占领台湾，从中国索取了大量赔款。然而这次日本战败后，中国并没有占领日本一寸土地，没要日本赔款一分钱，反而对我们说：“我们要永远为友好而努力！”这种恩德，我们要报。孔子曰：“过，则勿惮改。”因为我们错了，所以必须反省，切不可成为忘恩负义的卑鄙小人。我们要忏悔，坦白罪过，脱胎换骨。

——（日）东史郎《东史郎日记》

东史郎是一位曾参加过侵华战争的日本老兵，垂暮之年，他对自己的侵华罪行公开忏悔。对他的行动，你有什么感想？

答：正确对待日本侵略问题，是中日关系健康发展的根本问题。正视过去，才能走向开创中日关系美好的未来，日本人民和进步人士是维护中日友好关系的重要力量。

17、毛泽东说：“这是一个历史的转折点，这是蒋介石二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。这 是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。” ⑴这里的“转折点”指解放战争中的哪次军事行动？ 答：刘邓大军挺进大别山。

⑵这次军事行动的目的是什么？有何重大意义？

答：目的是夺取中原地区，转入战略进攻；

它标志人民解放军转入战略进攻，刘邓大军开辟大别山根据地，严重威胁国民党统治中心南京和武汉。

18、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

⑴这首诗歌颂的是什么战役？作者是谁？

答：渡江战役。毛泽东。

⑵“大江”指什么？“钟山”指什么？

答：长江。南京。

⑶解放军是怎样“宜将剩勇追穷寇”的？结果怎样？

答：等候在长江北岸的解放军百万雄师，分三路渡江作战，国民党的长江防线顷刻崩溃。

结果：1949年4月23日，南京解放，统治中国22年的国民党政权垮台。

⑷诗中引用了哪一历史典故》你从中获得了什么启示？

答：楚汉之争中，项羽本可以用优势兵力消灭刘邦，却怕背上不义之名而多次丧失良机的史实。告戒人民“宜将剩勇追穷寇”，不要坐失良机的道理。

19、奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内的一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全国人民，保卫中国领土主权的独立和完整。——毛泽东

朱德

⑴此文件的名称是什么？

答：渡江作战令。

⑵此文件下达后进行另外什么战役？

答：渡江战役。

⑶解放军发动此战役的军事基础是什么？

答：三大战役后，国民党主力基本被消灭。⑷毛泽东曾写哪句诗形容此战役的壮观场面？

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

20、材料一

学过课文“内战烽火”后，某同学说：“怪不得蒋介石会打败仗，他的部队连路都懒得走，还需要美国用飞机运，条件太好的缘故。”

材料二

看过电影《重庆谈判》后，某领导说：“毛泽东真英明，重庆一行，既戳穿了蒋介石假和平的阴谋，又收买了民心，真是一箭双雕啊！”

⑴材料一中，某同学的观点是否正确？请说明理由。

答：某同学的观点不正确。蒋介石打败仗的根本原因是他代表大地主大资产阶级的利益，反共反人民，得不到人民的支持，抗日战争胜利后，美蒋阴谋发动内战，但精锐部队都在后方，离前线太远，所以要用美国的飞机运，这不是打败仗的原因。⑵材料二中，某领导的观点是否正确？请说明理由。

21、材料一

党的策略路线，是在发动，团结和组织全中国、全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人——日本帝国主义与卖国贼头子蒋介石。

——《中共中央关于目前政治形势与党的任务决议》1936、12、12 材料二

在日本帝国主义继续进攻，全国民族革命运动继续发展的条件下，国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。我们的总方针应是逼蒋抗日。——《中共关于逼蒋抗日问题的指示》1936、9、1 ⑴材料一中，中共为什么要把蒋介石当作最主要的敌人之一？

答：蒋介石坚持不抵抗政策，大规模进攻红军。

⑵依据材料二，说明中共为什么要采取“逼蒋抗日”的总方针？

答：日本侵略加剧，民族矛盾上升为主要矛盾，国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。⑶中国共产党贯彻“逼蒋抗日”的方针取得了什么成效？

答：和平解决西安事变，标志抗日民族统一战线初步形成。

22、材料一

近代中国历史的主体及其解决的道路，取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了半殖民地半封建道路——压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是帝国主义和中国的地主阶级。因此，摆在中国人民面前的历史主题，是外争独立，内争民主。

——苑书义《论近代中国的进步潮流》

材料二

中国缺少的东西固然很多，但主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。一件是帝国主义的压迫，另一件是封建主义的压迫。„„因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。

——毛泽东《新民主主义的宪政》

⑴根据上述材料，指出近代中国民主革命的主题是什么？

答：外争独立，内争民主。

⑵中国人民为实现这一主题作了怎样的努力？

答：农民阶级领导的太平天国运动和义和团运动；

资产阶级维新派领导的戊戌变法；

资产阶级革命派领导的辛亥革命；

以毛泽东为代表的无产阶级领导了新民主主义革命。⑶这一努力呈现怎样的特点？

答：向西方探索救国救民道路；

中外反动势力强大；

革命呈现艰巨性，曲折性，长期性。⑷给我们怎样的历史启示？

答：只有中共领导的民主革命才能取得胜利，没有共产党就没有新中国。

三、问答题

1、中国近代史上，外国列强发动了哪几次大规模的侵华战争？其中中国人民取得了完全胜利的是哪一次战争？试分析中国反侵略战争胜利及失败的原因？

答：⑴鸦片战争，第二次鸦片战争，中法战争、甲午中日战争，八国联军侵华战争，日本全面侵华战争（抗日战争）。⑵日本全面侵华战争（抗日战争）。

⑶失败原因：清政府腐败，经济技术落后，封建政治制度腐朽。

抗日战争胜利原因：①由于建立了中共倡导的，以国共合作为基础的抗日民族统一战线； ②由于中共坚持实行全面的抗战路线；

③中共领导的八路军、新四军和其他抗日武装，深入敌后，开展游击战争和创立敌后抗日根据地，抗击了侵华的大部日军和几乎全部为军，成为全民族抗战的中流砥柱，对夺取抗战胜利起了决定性作用： ④得到爱国华侨和世界人民的大力支援。

⒉中国近代史是一部屈辱史，请写出近代史上列强在侵华战争中烧杀抢掠的典型史实四例，并简要谈谈你的感受。

答：第二次鸦片战争期间，英法联军野蛮洗劫北京城，并火烧圆明园； 甲午中日战争中，日军在旅顺野蛮屠杀中国军民；

八国联军侵华战争中，八国联军侵占北京，烧杀抢掠，无恶不作； 日本全面侵华战争中，日军占领南京后，屠杀中国军民30万人以上。感受：落后就要挨打；勿忘国耻，振兴中华。

3、在民主革命时期，以孙中山为首的资产阶级政党领导的革命是旧民主主义革命，以毛泽东为代表的中国共产党领导的革命斗争是新民主主义革命。据此，请回答：

⑴旧、新民主主义革命开始的标志分别是什么？

答：中英鸦片战争——旧民主主义革命的开端；

五四运动——新民主主义革命的开端。⑵旧、新民主主义革命的指导思想各是什么？

答：三民主义；马列主义毛泽东思想。

⑶旧、新民主主义革命后建立的国家名称和国家的性质各是什么？ 答：中华民国，资产阶级共和国；中华人民共和国，社会主义国家

4、辛亥革命是我国历史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。请回答： ⑴孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？ 三民主义（或民族、民权、民生）孙中山临终前留下了“革命尚未成功，同志仍需努力”的遗嘱。请你根据辛亥革命的结局谈谈辛亥革命有哪些“尚未成功”之处？

辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，政权落入袁世凯的手中，中国进入北洋军阀统治的黑暗时期。

5、中国共产党的诞生，是中国历史上“开天辟地”的一件大事。请回答： 1 这次大会的名称是什么？ 中国共产党第一次全国代表大会。2 这次大会做出了哪些重要决定？

重要决定有：通过了第一个党纲，确定党的名称为“中国共产党”；党的奋斗目标是实现共产主义； 当前任务是组织和开展工人运动；选举陈独秀为中央局书记 请你运用所学知识，说明“中共诞生后，中国革命的面貌就焕然一新了”。

中国共产党的诞生，促使了工人运动高潮的到来；国民大革命兴起，北伐战争获得了胜利；八年艰苦抗战，获得了抗日战争的胜利；解放战争的胜利。从此，推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会的历史。因此，中共的诞生，是中国历史上开天辟地的一件大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

6、现在不少人受长征精神的鼓舞，重走长征路。某同学准备利用寒假参加该项活动，请你根据地图，协助他完成下列任务：

（1）、活动中他将经过的省份有：（江西）、（福建）、（广东）、（湖南）、（广西）、（贵州）、（云南）、（四川）、（西康）、（甘肃）、（陕西）。

（2）、在此途中发生的党的历史上生死攸关的转折点是什么？说出理由。答：遵义会议。

遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点。

（3）、由于时间有限，他想重点考察的地点有：（遵义）、（吴起镇）、（金沙江）等。他重点考察这些地方的理由是什么？（选择其中一地说明）

（4）、假如你也参加了这次旅行，走完此路后你有什么感想？

（5）、红军长征的许多地点，也是今天西部大开发的省份，你能说出这些省份吗？

（6）、今天的这场西部大开发，还需要发扬当年在这片土地上流血牺牲的红军战士们留下的宝贵精神财富吗？为什么？

7、十一届三中全会是在什么样的国内背景下召开的？十一届三中全会前的20多年，中国共产党在探索社会主义建设道路的过程是曲折的，从中你可以得出哪些结论？ 背景：文化大革命结束后，国内开始出现安定团结的政治局面

我国对社会主义建设道路的探索历经曲折，社会主义建设要从国情出发，实事求是（或社会主义的经济建设要遵循经济发展的客观规律）

8、新中国成立初期外交重点是什么？新中国外交上的胜利产生了怎样的影响？

新中国成立初期外交上的重点是反对以美国为首的帝国主义国家对新中国进行的政治孤立、经济封锁 和军事威胁政策。

影响：打破了西方国家对新中国的遏制，稳定了国内政局，提高了新中国的国际地位，为进行我国的社会主义经济建设创造了有利的国际条件。

9、解放战争开始之初，国民党的力量大大超过了人民解放军，为什么只用三年时间，国民党反动派就败退到了台湾？从中我们可以得到什么启示？

原因：⑴从人心向背来看：蒋介石发动内战不得人心；中共土改深得民意，中共在人心上占绝对优势。国统区和解放区人民群众的大力支持，是解放战争获胜的根本原因。

⑵从党内组织情况来看：国民党内窝里斗，腐败；中共党内精诚团结。⑶从作战指导方针来看：以毛泽东为首的中共中央英明指挥，决策正确，灵活的战略战术。⑷从军队士气来看：中共士气高涨：国民党人心涣散。

10、蒋介石三次电邀毛泽东到重庆谈判的真实目的是什么？毛泽东为什么要去重庆谈判？谈判有何成果？（8分）

答：（1）赢得时间准备内战

（2）为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和谈的阴谋。（3）经过谈判斗争，国民党被迫同中国共产党签订了《会谈纪要》（即《双十协定》）。

11、归纳戊戌变法、辛亥革命、国民革命失败的教训分别是什么？你从中受到什么启示？

答：戊戌变法：由于资产阶级政治上的软弱性，又不能发动群众，仅依靠无实权的光绪帝的支持，自上而下的变法必然失败。

辛亥革命：由于资产阶级政治上的软弱性，它不可能充分依靠和发动广大人民群众，这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

国民革命：要领导革命取得胜利，必须坚持无产阶级对革命的领导权，必须掌握武器。

启示：资产阶级由于阶级局限性，没有科学理论作指导，不可能提出科学纲领，不可能改变中国半殖民地半封建社会的性质。只有共产党才能救中国。

12、简要评价辛亥革命。

八年级历史上册材料题 第2篇

1、识图回答问题

⑴ 图反映的历史事件是由谁领导的？英国以此事件为借口发动了对中国的哪一侵略战争？

⑵ 国通过这次战争强迫清政府签订了哪一不平等条约？这一条约的什么内容最能体现英国发动这次战争的目的？

1、材料一：“在地球的另一角落里有一个人间奇迹，它叫厦宫。„人们的想象力所能及的一切几乎神话性的东西都能体现在这座宫殿中。„有一天，两个强盗闯入了厦宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。„

材料二：美国的特命全权公使被委派到世界的那一边（中国）,站在树底下，手里拿着框子，等着接他在树上的伙伴所摇下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。请回答：

⑴ 则材料反映的时间发生在哪一战争中？

⑵ 料一中的“两个强盗”、材料二中的“树上的伙伴”都是指谁？“果园的主人”指谁？在这一时间中美国扮演了什么角色？

⑶ 上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？

2、阅读下列材料：

联军统帅瓦德西，在给得皇的报告中供认：“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以死人之抢劫”，“中国此次所受损毁及抢劫之损失，其详数将永远不能查出”。请回答： ⑴ 料中的“联军”指哪些国家？“联军”侵略中国的直接目的是什么？

⑵ 材料反映的历史事件是什么？这场战争给中国造成的最严重的危害是什么？

⑶ 国近代史上，外国侵略者兵临北京城下时，仓皇出逃的是哪两个皇帝？

⑷ 段屈辱的历史对我们今天有什么启示？

3、阅读下列材料：

“清政府赔偿白银4.5亿两，暴政严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住。” 请回答：

⑴ 述材料出自中国近代史上的哪个条约？

⑵ 个条约是在哪次战争后签订的？签订的双方是谁？

⑶ 合材料分析它对中国社会的影响。

4、阅读下列材料：

“清朝中期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别主张利用西方先进技术，维护清朝统治。”

请回答： ⑴与顽固派对立的派别是什么？这一派别的代表人物有哪些？

⑷ 你说出这一派别开展的主要活动

⑸ 们掀起这次运动的根本目的是什么？

⑹ 一运动的结果如何？造成这种结果的根本原因是什么？

⑺ 果用一句话评价这一运动，你怎样评价？

5、阅读下列材料：

驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

⑴这是哪个组织的政治纲领？该组织的革命目标是什么？

⑵这个组织的性质什么？总理是谁？

⑶后来，这个纲领阐发为三大主义，是哪三大主义？作用什么？

7、2005年时中国国民党的前身中国同盟会成立100周年，也是中国伟大的革命先行者孙中山先生逝世80周年。为此，2005年3月，以中国国民党副主席江丙坤为首的国民党参访团56年来首次组团，对大陆进行了名为“缅怀之旅“、”经贸之旅“的访问。请回答：

(1)1905年 孙中山为发动辛亥革命做了什么组织上和思想上的准备？

(2)1911年，引发辛亥革命的一次成功的武装起义是什么？

⑶中华民国成立时，孙中山担任了什么职务？

⑷今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山最重要的现实意义是什么？

8、中国近代化的历程充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料，回答问题： 材料一： 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。„„洋机器于耕织、刷印诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。——李鸿章

材料二： 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政宇国民共之，则中国之治强计日可待也。——康有为

材料三：„ 追本溯源„只因为拥护那德先生和赛先生，才犯了这几条滔天大罪。„西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀

⑴根据材料一，结合所学知识，列举李鸿章创办的近代企业。这些企业的创办在客观上有何进步作

用？

⑵材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？

⑶材料三中的“德、赛两先生”是指什么？为宣传“德、赛两先生”，陈独秀等人发起了什么运动？ 民主

⑷综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人像西方学习经历了哪些变化？

9、阅读下列材料：

材料一：由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营„„

材料二：6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工„„接着，机器、印刷、公共交通、码头等行业的工人相继罢工。

请回答：⑴材料一中的“新的社会力量”指的是什么？

⑵从材料二可知6月后，五四运动的形势发生了什么变化？

⑶ 上述材料中你能总结出什么结论？

10、阅读下列材料： 材料一：1919年5月3日晚，北京大学和北京各校学生的代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字。材料二：“外争国权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。请回答： ⑴从材料一中可看出五四运动的直接起因是什么？ ⑵材料二中的“外争国权”指什么？“国贼”指谁？

⑶这次运动的地点与主力有什么变化？

⑷这次运动的结果如何？有何意义？

⑸镇压五四运动的是什么政府？

11、„„的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了„„，中国革命的面貌焕然一新。

请回答： ⑴材料反映了一次重要大会的召开，这次重要大会是哪一年在什么地点召开的？

⑵有利于这次大会召开的国际条件是什么？大会宣告了哪个政党的成立？

⑶这次大会确定的中心任务是什么？选举出来的中央局书记是谁？

⑷这次大会取得了哪些重要的成果？

二、材料分析题和问答题部分

1、阅读下列材料：

材料：清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字，蛮横地表示“但有允、不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害！”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。

请回答：（1）材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况？该条约给中国社会带来的严重危害是什么？

（2）近代以来，台湾与祖国大陆经历了两次分离，这两次分离的本质区别是什么？

（3）材料反映了旧中国怎样的外交历史？你有何感想？

2、【追溯历史屈辱岁月】

(1)鸦片战争成为中国历史的一块界碑，英国以虎门销烟为借口，发动了战争。请问英国发动这场战争的真正意图是什么?

(2)鸦片战争前、英国资产阶级代表向英政府提议：“只要我们对中国的商业活动处在受限制的状态中，就必然大受损害。政府要采取各式各样的办法、清除障碍，达到我们的目标。”请分析当时英国正常的商业活动为什么会在中国受到限制?

(3)鸦片战争结束后，清政府与英国签订了《南京条约》，清朝一些官员称其为《万年和约》，幻想这个和约可保万年和平、但历史无情地击碎了这一梦想。请列举两个史实加以说明。

例：1860年。英法联军发动第二次鸦片战争。

①

②

3、阅读下列材料，完成相关任务。

材料一

材料二

17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。

——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲

（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一副图片所对应的条约名称。（3分）图____________（填写图片编号）——《____________条约》

（2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。（6分）

(3)根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。（6分）

4、回答下列有关问题。

刘东同学在某杂志看到以下内容：甲午中日战争爆发前，日本取得在中国投资办厂的权利。（1）你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗？为什么？

答：不符合；日本取得在中国投资办厂的权利是在《马关条约》签订以后。

大海之中的岛国日本，原本和中国、朝鲜一样，都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时，选择了一条和中国.朝鲜截然不同的自强之路，进行了一场自上而下的改革，史称“明治维新”。

（2）结合所学的日本历史知识，分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国？

答：日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路，国力增强，对华战争蓄谋已久（3）甲午战争，中国战败，被迫与日本签订《马关条约》，该条约对中国社会产生的最大影响是什么？

（4）假如你生活在19世纪末，听到《马关条约》签订的消息后，你的爱国举动是什么？（举出一例）

答：呼吁变法；反对与日本议和；支持公车上书；反对日本割占台湾，谴责清政府投降卖国。

5、洋务运动是中国近代史的开端。结合所学的知识回答下列问题

（1）洋务运动的根本目的是什么？列举出洋务派的两个代表人物。

（2）洋务运动前期和后期各打出什么旗号？列举洋务派所兴办的近代著名企业。

（3）我们今天对外开放引进外国先进技术与洋务运动中引进西方先进技术有什么区别？

答：洋务派引进西方先进技术是为了维护腐朽的清王朝，不改革内政；单纯引进，缺乏创新，最终失败。今天的改革开放的引进是为社会主义建设服务，注意把引进技术同国内消化、吸收、运用、创造结合起来。

6、阅读材料回答问题：

变法之本，在于育人才；人才这兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

——《变法通议》

请回答：

（1）19世纪 90年代，倡导资产阶级维新思想的两个主要代表人物。

（2）概括出材料中所表达的主张。

（3）为实现这些主张，资产阶级维新派发起了一场什么运动？这场运动的失败说明了什么？

7、阅读下列材料：

中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：

材料一：

图5 “师夷长技”

图6 变法图强

图7 孙中山

图8 陈独秀

材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故、国会者，君与民共议一国之政法也、立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也、一一康有为《请定立宪开国会折》

材料三：„„追本溯源，„„只因为拥护那德谈克拉西（Democracy）和赛因斯（science)两位先生，才犯了这几条滔天的大罪„„西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界、我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

一一陈独秀《 ＜新青年＞罪案之答辫书》

请回答：

（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。

（2）图7人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想什么？

（3）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？

（4）材料三中的“德、赛两先生是指什么？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度？

答：正确态度：① 民主、科学 ② 取其精华，去其糟粕（或学习西方优秀文化，或不能全盘西化，或洋为中用等）

8、阅读下列有关“中国近代化探索”方面的材料

材料一：甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎„„不过勉强涂饰，虚有其表。”

材料二：1905年11月，孙中山在《民报》创刊号《发刊词》中，把同盟会的政治纲领概括为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。

材料三：见右图。请回答：

（1）材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么运动？这场运动在中国近代化进程中有何地位？

（2）材料二中的“三民主义”是哪一次革命运动的指导思想？材料三中这份刊物的诞生标志着什么运动的兴起？

（3）回首中国近代化探索的历程，你有何感悟？

答：感悟：① 国人民具有不懈的探索精神；②地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；

③ 本主义道路在中国走不通。

9、阅读下列材料：

材料一

近代化也叫现代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型。

材料二

江南制造总局炮厂

材料三

在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警世之下，1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。这一年是农历戊戌年，史称戊戌变法。

材料四

2008年5月26日，国民党主席吴伯雄率国民党大陆访问团抵达南京，27日上午拜谒了

中山陵，缅怀孙中山先生。

材料五

新文化运动提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

请阅读材料后结合所学知识回答下列问题：

（1）材料二反映了中国近代历史上的什么重大事件？此事件的目的是什么？

（2）材料三中所提的戊戌变法在当时起到了什么作用？

（3）材料四中提到的孙中山先生，为什么说他是中国民主革命伟大的先行者？

答：孙中山成立了第一个全国规模的资产阶级革命政党；以三民主义作为革命的指导思想；领导了辛亥革命，推翻了封建帝制，使民主共和的观念深入人心。（4）根据材料五回答，新文化运动的旗帜是什么？

（5）中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示？

启示：地主阶级、产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通；只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国；中国人民具有不懈的斗争精神。

11、阅读下列材料：

材料一

明末清初思想家黄宗羲在《明夷待访录》中谈到：“今也天下之人怨恶其君，视之如寇仇，名之曰独夫，固其所也。”

材料二

陈独秀在《吾人最后之自觉》一文中指出：“所谓礼教，皆以拥护此别尊卑明贵贱之制度者也。近世西洋之道德政治，乃以自由、平等、独立之说为大原„„此东西文明之一大分水岭也。„„自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术(科技)，相形见拙，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。„„吾敢断言日，伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。”

——《青年》第一卷第6号(1916年2月)材料三

国务院公告(2008年5月18日)：为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。

请回答：

(1)结合明朝的有关历史，说说为什么人们会把君主“视之如寇仇，名之曰独夫”?

废丞相，设六部，君权不断强化；设置锦衣卫.东厂等，对臣民监视加强；“八股取士”，思想文化控制加强。

(2)根据材料二，请指出文中„„伦理的觉悟”的含义。“伦理的觉悟”在近代中国有什么代表性运动?

“伦理的觉悟”：反对礼教，强调追求平等.自由.独立的人格

新文化运动

(3)结合材料一、二，谈谈你对材料三的理解。

综合国力提高，民族自信心增强；凝聚了民心，增强了民族凝聚力；表明了党和政府高度重视人民的生命和财产；人权在中国得到尊重；新一届政府践行“以人为本”的执政理念。

12、中国的近代化，是指19世纪中期以来，国防部 的政治、经济、思想等方面开始逐渐摆脱封建束缚，向大机器生产下的社会形态迈进的过程。它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想文化上的先进化。据此请回答：（1）1860年～1898年间，清政府在“经济上的工业化”方面取哪些重大尝试？ 以“自强”为口号，购买外国机器，学习西方技术，创办了一批军事工业；以“求富”为口号，创办民用工业。（2）辛亥革命中，中颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心。国资产阶级在“政治上的民主化”方面得了什么重大成果？

（3）辛亥革命后至五四运动前，中国先进的知识分子在追求“思想文化的先进化”方面掀起了什么

重大运动？该运动有何重大意义？

新文化运动，它猛烈的扫荡了封建专制制度和封建思想文化，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了思想准备。（4）你对19世纪中期至1919年的中国近代化进程有何评价？

中国近代化是一个长期的艰巨的曲折的过程，不完成推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的任务，要想实现近代化是根本不可能的；从闭关自守到对外开放，这是世界历史发展的必然趋势；解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。

13、近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大的推动了中国的社会进步。请回答：

（1）旧民主主义革命时期（1840—1919年），中国人向西方学习，出现的进步思潮有哪些？同时分别指南在这些进步思潮指导下的重大社会实践活动。

“师夷长技”思想—洋务运动；维新思想（或资产阶级改良思想）—戊戌变法；三民主义思想（或民主共和思想，或资产阶级民主革命思想）—辛亥革命；实力救国思想—创办近代民族工业；民主与科学思想—新文化运动。

（2）新民主主义革命时期（1919—1949年），中国共产党人把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条成功的道路，这条“道路”是什么？最终取得了什么重大成就？

道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路。（或工农武装割据）成就：取得了新民主主义革命的胜利（或建立了新中国）。（3）民主革命时期（1840—1949年），中国的社会性质如何？先进中国的探索对你有何启示？ 社会性质：半殖民地半封建社会。

启示：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级.资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通；以马克思主义为指导，走自己的路；坚持共产党的领导；坚持走社会主义道路等。

14、阅读材料，回答问题

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

——毛泽东《长征》 请回答：

（1）红军“远征”的直接原因是什么？

（2）“金沙水拍云崖暖”是指红军长征途中的什么事？使红军在长征途中由被动变为主动的主要原因是什么？

（3）红军长征之“难”，主要是指什么？

指国民党重兵围堵；恶劣的自然条件。（4）谈谈你对“长征精神”的理解。请结合学习生活实际，谈谈我们应该怎样学习和弘扬这种精神？

对革命的坚定信念；战胜所有敌人的大无畏的革命英雄主义；战胜一切困难的决心和勇气（或革命的乐观主义）；团结友好，顾全大局的集体主义

15、某地新华中学的同学围绕“中日交往”准备召开一次主题班会。小明同学搜集到以下材料，请你帮助整理，回答问题。

材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。„„众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲

材料二：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局；2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。

材料三：

中日两国交往一览表

（1）日本发动了哪些侵华战争酿成了“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”？不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了这段“不幸的历史”？这一胜利给中国社会产生的主要影响是什么？（8分）

甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争；

抗日战争；抗日战争的胜利，粉碎了日本帝国主义称霸的野心，雪洗了百余年来的民族耻辱，推动了中国革命的进程，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点，为国家的独立、民族的解放奠定了基础。

（2）结合日本对侵华战争的认识，谈谈近年来中日政治关系结“冰”的原因是什么？ 日本的领导人，头脑中仍然存在着军国主义思想，他们否认日本所犯下的侵略罪行

（3）据材料三，用一句话概括中日关系的发展状况。中日两国的经济友好往来日益密切。（4）请结合对上述材料的理解，帮小明同学为即将召开的主题班会拟定一个最贴切的题目。牢记历史，继往开来

16、阅读材料回答下列问题：

材料一：2008年5月，胡锦涛主体访日，展开“暖春之旅”，全面规划和推进中日两国的战略互惠关系。胡锦涛指出“我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维护和平，让中日两国人民世世代代友好下去，让各国人民永享太平。”

材料二：中日关系年代尺

请回答：

（1）“牢记历史”——你准备通过哪些方面获得有关中日关系的历史信息？

查阅有关书籍，网上搜索，实地参观纪念馆，请教别人等。（2）请将年代尺中①②处正确内容写在答题卷上。

（3）根据年代尺，以1945年为界，请你概括中日关系前后两个阶段的主要特点。1945年之前：日本帝国主义侵略中国。（或以战争为主）

1945年以后：抗日战争胜利后，中日在曲折中逐步发展正常交往与友好合作关系。（或以和平为主）

（4）“面向未来”——请你从时代主题的角度来描绘未来中日关系的蓝图。

和平与发展是时代主题，是不可阻挡的时代潮流。未来中日关系应是和平共处，友好合作谋求共同发展。

17、“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。

材料一：中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹。在漫长的历史进程中，中日两国人民相互学习、相互借鉴、相互交融，促进了各自国家发展进步，丰富了东亚文明和世界文明宝库。

——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》

材料二：到了近代，由于日本帝国主义对中国反动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难，也使日本人深受其害。

——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》

材料三：

请回答：

（1）下列哪些资料能有效佐证材料一中的论点_ 填字母代号）

（2）列举近代日本军国主义对中国发动的两次大规模侵略战争。探讨近代中国落伍的主要因素。

甲午中日战争；日本全面侵华战争。

落后的原因：没落的封建专制制度（如答清政府的腐朽，闭关锁国政策等具体表现即可）；列强的侵略等。

（3）从材料三中你能获哪些主要信息？

中日人民友好交往（如答互相交流、学习；互相帮助亦可）

（4）结合上述材料，你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度？

八年级历史上册材料题 第3篇

一、运用乡土素材, 进行爱我家乡教育

历史学科涉及的知识是多方面的, 无论是人物还是事件都具有时代性、代表性, 课本的每一个单元、章、节都呈现着社会发展过程中的痛苦与荣耀, 情节又是一个个不同的乏味的、枯燥的截面, 如何让学生对历史课产生兴趣呢?只有从多反面获取知识, 才能达到历史教学的效果。例如:在讲述第四单元“中华民族的抗日战争”时, 结合课文提前布置作业:要求同学们用记日记的方法向长辈了解车桥镇在抗日战争期间, 具体发生了哪些事情?将同学们收集的材料, 与观看历史纪实纪录片《车桥战役》相结合, 向同学们展示抗日战争中, 中华大地上到处都是抗日的战场: (1) 、车桥战役发生的时间、经过、战果; (2) 、车桥战役是谁指挥的?纪念碑文是谁题写的?碑文的内容是什么?同学们发言后我及时点评:车桥战役描绘了老百姓在日本侵略者蹂躏下的地狱般生活, 展现了新四军指战员英勇善战、不怕牺牲的精神, 是一部闪耀着爱国主义的生动教材, 激励我们不忘国耻、为祖国的强大和民族尊严而努力学习。这样自然而然就将历史教学与乡土文化融合在一起, 培养学生热爱历史、热爱家乡。

二、选取典型人物、事件, 进行价值观教育

以往的课堂教学经验告诉我们, 教师课堂上的讲解单调、枯燥, 就不容易达到理想的教学效果:学生感受不到战争的残酷, 对战争的思考就会停留在表面而缺乏深度认识。针对不足之处, 教师设置好重点教学内容尤为重要。授课时教师把准机会, 就能调动学生的学习积极性, 整节课的教学效果就会事半功倍。例如:讲授《鸦片战争》课前, 设置教学重点、难点:让学生思考英国侵略者为什么非要将鸦片运到中国而不到其它国家销售?英国侵略者是为了赚钱, 还是毒害中国人?学生带着问题进入课本, 就能充分调动学生学习的积极性, 活跃课堂气氛, 从而达到对学生进行反对侵略、反对毒品的教育的目的, 让同学们铭记中华民族的屈辱史, 从而进行爱国主义教育。

三、巧设教学情境, 进行人生观教育

新课改要求充分发挥学生的主体作用, 将课堂还给学生, 让学生全获取更多知识。这样就要求教师在教学过程中要不断进行教学改革, 打破陈旧的教学方法, 巧妙设置教学情境氛围, 将学生置身于特定的教学情境之中, 真正达到教师、学生、课堂高度融合、一致。例如:在讲授《宁为战死鬼, 不作亡国奴》时, 通过多媒体技术, 和学生共同观看南京大屠杀”视频:日本侵略者的飞机像黄蜂一样飞过, 密集的炸弹下, 地面一片火海和残垣断壁;重机枪疯狂的扫向人群;刺刀在孕妇的腹部乱扎;侵略者挥舞军刀砍下一个个无辜的头颅……学生中露出悲伤、愤怒, 传出哭泣声。我关掉视频愤怒的说:“同学们日本侵略者犯下的惨绝人寰的滔天罪行, 我们永远不能忘记。请同学们观看后, 谈谈自己的看法。”本节课学生踊跃发言:有的谈学习前辈不怕牺牲、保家卫国的精神;有的谈勿忘历史, 落后就要挨打的教训, 要发愤读书;有的过激排斥日货等等。最后学生共同认识到:我们要牢记战争历史, 认识战争危害, 面向未来, 努力学习, 建设祖国, 珍爱和平。我总结到:我们国家以法律的形式, 设立南京大屠杀死难者国家公祭日, 不仅仅是对逝者的缅怀, 对生者的警示, 显示了中国政府和人民不忘惨痛历史, 铭记深刻教训, 彰显了国家意志和人民意愿, 向全世界传递中华民族维护人类和平与正义的决心, 不断推进人类和平事业向前发展。

四、以史为鉴, 进行爱国主义教育

如何在历史课堂教学中完美的将情感与教学内容融合在一起, 进行爱国主义教育, 达到最终教学目的, 是每一个教师追求的最高境界。

1. 钻研教材、尊重历史

教师要根据教材实际, 挖掘课本中的思想教育因素, 用充满感情色彩的语言将学生带入特定的历史时空中, 尊重史实真相, 切忌参杂个人的感情因素而影响学生。例如:《鸦片战争》一课我用沉痛的语调导入新课“同学们, 中华民族既是一个伟大的民族, 也是一个灾难深重的民族。在近代历史发展的长河中, 流淌着多少华夏儿女不屈不挠抗争的血泪, 记载着多少侵略者疯狂侵略的残酷史实。让我们回到历史的1894年, 共同体会那段给中华民族带来苦难的悲壮历史。”这样学生的思维就跟着我的情感进入到教材中。课堂上让学生用图表法列举中英《南京条约》内容, 从不合理条款中分析鸦片战争给中国带来的危害。同时教育学生反对侵略、反对毒品, 增强爱国主义情感。

2. 勿忘国耻、以史为鉴

教师在历史课堂教学中要善于打破时空局限, 拉近历史与现实的距离, 抓住历史知识与现实生活的的契合点, 让学生穿越时空, 融入历史。例如:讲授《八国联军侵华战争》时, 运用对比教学法, 从侵略者的暴行中, 让学生认识到落后就要挨打的道理。只有国家强大, 才能使中华民族屹立在世界的东方。

八年级历史上册材料题 第4篇

1. 在下列实数中,是无理数的为().

A. 0B.-3.5

C. D.

2. 下列运算正确的是().

A. a3·a4=a12

B. (a3)4=a7

C. a4÷a=a4

D. (2a3)3 =8a9

3. 下列各式计算正确的是().

A. (m-n)2=m2-n2

B. (2x-1)(2x+1)=2x2-1

C. (3x-y)2=3x2-6xy+y2

D. (2a-b)2=4a2-4ab+b2

4. 如果多项式y2+ky+4是一个完全平方式,那么k=().

A. ± 2B. 2

C. ± 4D. 4

5. 下列从左到右的变形,是因式分解的是().

A. (a+2)(a-2)=a2-4

B. a2-b2+7=(a+b)(a-b)+7

C. x2+4x+3=(x+2)2-1

D. 4a2-1=(2a+1)(2a-1)

6. 下列说法中正确的个数为().

(1)如果∠A∶∠B ∶∠C=3 ∶ 4 ∶ 5,则△ABC是直角三角形;(2)如果∠A+∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;(3)如果三角形三边之比为6 ∶ 8 ∶ 10,则△ABC是直角三角形;(4)如果三边长分别是n2-1,2n,n2+1(n>1),则△ABC是直角三角形.

A. 1B. 2

C. 3 D. 4

7. 如图1,观察(1)､(2)､(3)的变化规律,则第(4)个图形应为().

8. 如图2,在平行四边形ABCD中,CA⊥AB,若AB=3,BC=5,则平行四边形的面积等于().

A. 6

B. 10

C. 12

D. 15

9. 在等腰梯形､矩形､菱形､正方形､等腰三角形这5种图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数为().

A. 1B. 2

C. 3D. 4

二､填空题(每题3分,共30分)

10. 如图3,数轴上点A表示的数是.

11. 计算:a2·a3=,(-xy2)4=.

12. 计算:(x-2)(x+4)=,a+b2=.

13. 分解因式:2ax-4ay=2a.

14. 若a2=5,b4=10,则(ab2)2=.

15. 一根新生的芦苇高出水面1尺,一阵风吹过,芦苇被吹倒向一边,顶端齐至水面,芦苇移动的水平距离为5尺,则水池的深度和芦苇的长度分别是

.

16. 如图4,△ABC沿着BC方向平移到△DEF的位置,若BE=2 cm,则CF=.

17. 如图5,P是正方形ABCD内一点,将△PCD绕点C沿逆时针方向旋转后与△P′CB重合,若PC=1,则PP′=.

18. 正方形ABCD中,对角线AC=12 cm,那么对角线BD=cm,正方形ABCD的面积为.

19. 如图6,照相时为了把近处的较高物体照下来,常常保持镜头中心不动,使相机旋转一定的角度,若A点从水平位置顺时针旋转了30°,那么B点从水平位置顺时针旋转了.

三､解答题(共63分)

20. (12分)计算:

(1) 2a2·(-3a)3+5a5.

(2)-2a·(3a2-a+3).

(3) (-3x+y)(3x+y).

(4)2a-b2-(-2a)2.

21. (6分)因式分解:

(1) 4x3-16xy2.

(2) a3+6a2+9a.

22. (7分)作图题:将图7方格纸中的三角形向右平移5格后,再将三角形绕点O逆时针旋转90°.

23. (8分)如图8,在矩形ABCD中,对角线AC､BD交于点O,过点C作CH⊥BD于点H,∠DCH=30°,求∠OCH 的大小.

24. (8分)如图9,在梯形ABCD中,AD∥BC,BE∥CD,△AEB的周长为24 cm,DE=6 cm,求梯形ABCD的周长.

25. (7分)当a为何值时,(x2+ax+1)(x2-3x+2) 的运算结果中不含x2项?

26. (7分)图10所示的一块地,AD=12 m,CD=9 m,∠ADC=90°,AB=39 m,BC=36 m,求这块地的面积.

27. (8分)正方形的4条边相等,对角线也相等,所以正方形是一个“主要线段只有两种长度的图形”,请画出两个具有这样性质的图形,并加以说明.

八年级历史上册材料题 第5篇

1、识图回答问题

⑴该图反映的历史事件是由谁领导的？英国以此事件为借口发动了对中国的哪一侵略战争？ 林则徐 鸦片战争

⑵英国通过这次战争强迫清政府签订了哪一不平等条约？这一条约的什么内容最能体现英国发动这次战争的目的？《 南京条约》 五口通商、关税协定

1、材料一：“在地球的另一角落里有一个人间奇迹，它叫厦宫。„人们的想象力所能及的一切几乎神话性的东西都能体现在这座宫殿中。„有一天，两个强盗闯入了厦宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。„ 材料二：美国的特命全权公使被委派到世界的那一边（中国）,站在树底下，手里拿着框子，等着接他在树上的伙伴所摇下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。请回答：

⑴两则材料反映的时间发生在哪一战争中？ 第二次鸦片战争

⑵材料一中的“两个强盗”、材料二中的“树上的伙伴”都是指谁？“果园的主人”指谁？在这一时间中美国扮演了什么角色？ 英法联军 中国 帮凶

⑶与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响？ 使中国半殖民地化程度加深

2、阅读下列材料：

联军统帅瓦德西，在给得皇的报告中供认：“联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以死人之抢劫”，“中国此次所受损毁及抢劫之损失，其详数将永远不能查出”。请回答：

⑴材料中的“联军”指哪些国家？“联军”侵略中国的直接目的是什么？

英法德俄 美日意奥 镇压义和团运动

⑵此材料反映的历史事件是什么？这场战争给中国造成的最严重的危害是什么？ 八国联军侵华战争 使中国完全沦为半殖民地半封建社会

⑶中国近代史上，外国侵略者兵临北京城下时，仓皇出逃的是哪两个皇帝？

咸丰帝和光绪帝

⑷这段屈辱的历史对我们今天有什么启示？

落后就要挨打；只有国家富强才不会被外敌欺辱，我们要牢记历史，勿忘国耻。

3、阅读下列材料：

“清政府赔偿白银4.5亿两，暴政严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，不许中国人居住。” 请回答：

⑴上述材料出自中国近代史上的哪个条约？ 《辛丑条约》

⑵这个条约是在哪次战争后签订的？签订的双方是谁？

八国联军侵华 清政府同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国

⑶结合材料分析它对中国社会的影响。

给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

4、阅读下列材料：

“清朝中期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别主张利用西方先进技术，维护清朝统治。”

请回答： ⑴与顽固派对立的派别是什么？这一派别的代表人物有哪些？ 洋务派 中央：奕 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 ⑵请你说出这一派别开展的主要活动。

创办军事工业 创办民用工业 创办新式海陆军 兴办新式教育 ⑶他们掀起这次运动的根本目的是什么？ 维护清朝统治 ⑷这一运动的结果如何？造成这种结果的根本原因是什么？

这次运动随着甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没而宣告破产。其主要原因是他们的主管目的是为了维护清朝统治而不是把功过也引向资本主义

⑸如果用一句话评价这一运动，你怎样评价？ 是一次失败的封建统治阶级的自救运动

5、阅读下列材料：

驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

⑴这是哪个组织的政治纲领？该组织的革命目标是什么？

中国同盟会 推翻清朝统治，建立资产阶级共和国 ⑵这个组织的性质什么？总理是谁？

第一个全国规模的资产阶级革命政党，总理是孙中山 ⑶后来，这个纲领阐发为三大主义，是哪三大主义？作用什么？

三民主义 民族主义、民权主义、民生主义

作用： 成为孙中山领导资产阶级民主革命的指导思想 7、2005年时中国国民党的前身中国同盟会成立100周年，也是中国伟大的革命先行者孙中山先生逝世80周年。为此，2005年3月，以中国国民党副主席江丙坤为首的国民党参访团56年来首次组团，对大陆进行了名为“缅怀之旅“、”经贸之旅“的访问。请回答：

⑴1905年，孙中山为发动辛亥革命做了什么组织上和思想上的准备？

组织上建立了中国同盟会，思想上提出了三民主义

⑵1911年，引发辛亥革命的一次成功的武装起义是什么？ 武昌起义 ⑶中华民国成立时，孙中山担任了什么职务？

中华民国临时大总统 ⑷今天，海峡两岸的炎黄子孙共同纪念孙中山最重要的现实意义是什么？

海峡两岸的炎黄子孙共同追随孙中山先生的脚步，共谋祖国和平统一大业，努力实现中华民族在21世纪的伟大复兴。

8、中国近代化的历程充满了坎坷，许多中国人进行了不懈的探索。请阅读下列材料，回答问题：

材料一： 机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。„„洋机器于耕织、刷印诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。——李鸿章

材料二： 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政宇国民共之，则中国之治强计日可待也。——康有为

材料三：„ 追本溯源„只因为拥护那德先生和赛先生，才犯了这几条滔天大罪。„西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现——陈独秀

⑴根据材料一，结合所学知识，列举李鸿章创办的近代企业。这些企业的创办在客观上有何进步作用？ 江南制造总局

作用：为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路 ⑵材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？

资产阶级维新派

⑶材料三中的“德、赛两先生”是指什么？为宣传“德、赛两先生”，陈独秀等人发起了什么运动？ 在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

民主、科学 新文化运动

⑷综合上述材料，请简要概述近代先进的中国人像西方学习经历了哪些变化？

先学习西方的技术，再学习西方的制度，再学习西方的思想文化

9、阅读下列材料：

材料一：由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营„„

材料二：6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工„„接着，机器、印刷、公共交通、码头等行业的工人相继罢工。

请回答：⑴材料一中的“新的社会力量”指的是什么？ 工人阶级 ⑵从材料二可知6月后，五四运动的形势发生了什么变化？

工人阶级登上了政治舞台，成为运动的主力 ⑶从上述材料中你能总结出什么结论？

说明无产阶级队伍壮大，已经成为独立的政治力量登上了历史舞台，并显示伟大的力量

10、阅读下列材料：

材料一：1919年5月3日晚，北京大学和北京各校学生的代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕断衣襟，血书“还我青岛”四个大字。

材料二：“外争国权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。请回答： ⑴从材料一中可看出五四运动的直接起因是什么？ 巴黎和会上中国外交的失败 ⑵材料二中的“外争国权”指什么？“国贼”指谁？

取消“二十一条”、反对在对德合约上签字 曹汝霖 等 ⑶这次运动的地点与主力有什么变化？

前期的地点是北京，主力是学生；后期的地点是上海，主力是工人 ⑷这次运动的结果如何？有何意义？ 取得了初步胜利。

五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端 ⑸镇压五四运动的是什么政府？ 北洋军阀政府

11、„„的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了„„，中国革命的面貌焕然一新。

请回答： ⑴材料反映了一次重要大会的召开，这次重要大会是哪一年在什么地点召开的？ 1921年 上海

⑵有利于这次大会召开的国际条件是什么？大会宣告了哪个政党的成立？

俄国十月革命胜利的影响 中国共产党

⑶这次大会确定的中心任务是什么？选举出来的中央局书记是谁？

组织工会，领导工人运动 陈独秀

⑷这次大会取得了哪些重要的成果？ 通过了党纲；确立党的中心任务；选举了中央领导机构

二、材料分析题和问答题部分

1、阅读下列材料：

材料：清政府派李鸿章到日本马关，与日本内阁总理大臣伊藤博文举行谈判。日本诱逼李鸿章在早已拟定的条约文本上签字，蛮横地表示“但有允、不允两句话而已。”日本限定必须在一个月内办理割让台湾的手续，李鸿章请求放宽期限，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还没有咽下去，饿得厉害！”经过二十多天的谈判，日本下了最后通牒，限四天内答复，否则北京必不可保。清政府被迫全部接受了日方提出的条件。

请回答：（1）材料反映的是我国近代史上哪一个不平等条约签订的情况？该条约给中国社会带来的严重危害是什么？

《马关条约》；危害：该条约使中国丧失了大片领土和更多的主权，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，使中华民族危机空前严重。（或大大加深了中国半列民地化程度）

（2）近代以来，台湾与祖国大陆经历了两次分离，这两次分离的本质区别是什么？

本质区别：第一次分离是国家主权受破坏（或是帝国主义侵占）；第二次分离是中国内政（或国共内部矛盾所致）

（3）材料反映了旧中国怎样的外交历史？你有何感想？

屈辱的外交。感想：弱国无外交，落后就要挨打；勿忘国耻，振兴中华等。

2、【追溯历史屈辱岁月】

(1)鸦片战争成为中国历史的一块界碑，英国以虎门销烟为借口，发动了战争。请问英国发动这场战争的真正意图是什么?

英国发动战争的真正意图是要打开中国市场，获取高额利润。

(2)鸦片战争前、英国资产阶级代表向英政府提议：“只要我们对中国的商业活动处在受限制的状态中，就必然大受损害。政府要采取各式各样的办法、清除障碍，达到我们的目标。”请分析当时英国正常的商业活动为什么会在中国受到限制? 因为当时中国自然经济占统治地位(或农业仍然是中国经济的主体，男耕女织是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式)；奉行闭关自守(闭关锁国)政策；封建制度没落腐朽。

(3)鸦片战争结束后，清政府与英国签订了《南京条约》，清朝一些官员称其为《万年和约》，幻想这个和约可保万年和平、但历史无情地击碎了这一梦想。请列举两个史实加以说明。

例：1860年。英法联军发动第二次鸦片战争。

① 1894年，日本发动侵略战争，史称甲午战争

② 1900年，八国联军发动侵华战争

3、阅读下列材料，完成相关任务。

材料一

材料二

17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。

——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲

（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出其中任意一副图片所对应的条约名称。（3分）图____________（填写图片编号）——《____________条约》

图1——中英《南京条约》；图2——中日《马关条约》；图3——《辛丑条约》

（2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出一位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事例。（6分）

人物：邓世昌。事例：甲午中日战争期间（或1894年），致远舰管带邓世昌率全舰将士与四艘日舰展开激战，最后壮烈牺牲。

(3)根据材料并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。（6分）外国列强的侵略，没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。

4、回答下列有关问题。

刘东同学在某杂志看到以下内容：甲午中日战争爆发前，日本取得在中国投资办厂的权利。（1）你认为某杂志的“内容”符合历史事实吗？为什么？

不符合；日本取得在中国投资办厂的权利是在《马关条约》签订以后。

大海之中的岛国日本，原本和中国、朝鲜一样，都是落后于西方世界的东方封建国家。在面临西方侵略者的炮口时，选择了一条和中国.朝鲜截然不同的自强之路，进行了一场自上而下的改革，史称“明治维新”。

（2）结合所学的日本历史知识，分析日本为什么能够在甲午战争中击败中国？ 日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路，国力增强，对华战争蓄谋已久

（3）甲午战争，中国战败，被迫与日本签订《马关条约》，该条约对中国社会产生的最大影响是什么？

大大加深了中国的民族危机。

（4）假如你生活在19世纪末，听到《马关条约》签订的消息后，你的爱国举动是什么？（举出一例）呼吁变法；反对与日本议和；支持公车上书；反对日本割占台湾，谴责清政府投降卖国。

5、洋务运动是中国近代史的开端。结合所学的知识回答下列问题

（1）洋务运动的根本目的是什么？列举出洋务派的两个代表人物。根本目的是维护清王朝的统治；代表有：李鸿章、曾国藩等。

（2）洋务运动前期和后期各打出什么旗号？列举洋务派所兴办的近代著名企业。前期和后期的旗号分别是：“自强”、“求富”；如安庆军械所、江南制造总局等。（3）我们今天对外开放引进外国先进技术与洋务运动中引进西方先进技术有什么区别？

洋务派引进西方先进技术是为了维护腐朽的清王朝，不改革内政；单纯引进，缺乏创新，最终失败。今天的改革开放的引进是为社会主义建设服务，注意把引进技术同国内消化、吸收、运用、创造结合起来。

6、阅读材料回答问题： ——《变法通议》

请回答：

（1）19世纪 90年代，倡导资产阶级维新思想的两个主要代表人物。

康有为、梁启超

（2）概括出材料中所表达的主张。

改革政治制度，改革科举制，建立新式学校。（3）为实现这些主张，资产阶级维新派发起了一场什么运动？这场运动的失败说明了什么？

维新变法运动，说明资产阶级的改良道路在半殖民地关封建社会的中是行不通的。

7、阅读下列材料：

中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料：

材料一： 变法之本，在于育人才；人才这兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

图5 “师夷长技”

图6 变法图强

图7 孙中山

图8 陈独秀

材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故、国会者，君与民共议一国之政法也、立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也、一一康有为《请定立宪开国会折》

材料三：„„追本溯源，„„只因为拥护那德谈克拉西（Democracy）和赛因斯（science)两位先生，才犯了这几条滔天的大罪„„西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界、我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

一一陈独秀《 ＜新青年＞罪案之答辫书》

请回答：

（1）依据材料一的四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。洋务运动；戊戌变法或百日维新；辛亥革命；新文化运动

（2）图7人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想什么？

三民主义（3）材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？

资产阶级（或资产阶级改良派、资产阶级维新派）

（4）材料三中的“德、赛两先生是指什么？回顾这场运动，你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度？

正确态度：① 民主、科学 ② 取其精华，去其糟粕（或学习西方优秀文化，或不能全盘西化，或洋为中用等）

8、阅读下列有关“中国近代化探索”方面的材料

材料一：甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎„„不过勉强涂饰，虚有其表。”

材料二：1905年11月，孙中山在《民报》创刊号《发刊词》中，把同盟会的政治纲领概括为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。

材料三：见右图。请回答：

（1）材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么运动？这场运动在中国近代化进程中有何地位？

洋务运动；为中国近代化开辟了道路

（2）材料二中的“三民主义”是哪一次革命运动的指导思想？材料三中这份刊物的诞生标志着什么运动的兴起？

辛亥革命；新文化运动

（3）回首中国近代化探索的历程，你有何感悟？

感悟：① 国人民具有不懈的探索精神；②地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；

③ 本主义道路在中国走不通。

9、阅读下列材料：

材料一

近代化也叫现代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型。

材料二

江南制造总局炮厂

材料三

在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警世之下，1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。这一年是农历戊戌年，史称戊戌变法。

材料四

2008年5月26日，国民党主席吴伯雄率国民党大陆访问团抵达南京，27日上午拜谒了中山陵，缅怀孙中山先生。

材料五

新文化运动提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

请阅读材料后结合所学知识回答下列问题：

（1）材料二反映了中国近代历史上的什么重大事件？此事件的目的是什么？

事件：洋务运动；目的：强和求富或维护清朝统治（2）材料三中所提的戊戌变法在当时起到了什么作用？

作用：在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。

（3）材料四中提到的孙中山先生，为什么说他是中国民主革命伟大的先行者？

孙中山成立了第一个全国规模的资产阶级革命政党；以三民主义作为革命的指导思想；领导了辛亥革命，推翻了封建帝制，使民主共和的观念深入人心。

（4）根据材料五回答，新文化运动的旗帜是什么？

民主和科学（5）中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示？

启示：地主阶级、产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通；只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国；中国人民具有不懈的斗争精神。

11、阅读下列材料：

材料一

明末清初思想家黄宗羲在《明夷待访录》中谈到：“今也天下之人怨恶其君，视之如寇仇，名之曰独夫，固其所也。”

材料二

陈独秀在《吾人最后之自觉》一文中指出：“所谓礼教，皆以拥护此别尊卑明贵贱之制度者也。近世西洋之道德政治，乃以自由、平等、独立之说为大原„„此东西文明之一大分水岭也。„„自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术(科技)，相形见拙，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。„„吾敢断言日，伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。”

——《青年》第一卷第6号(1916年2月)材料三

国务院公告(2008年5月18日)：为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。

请回答：

(1)结合明朝的有关历史，说说为什么人们会把君主“视之如寇仇，名之曰独夫”?

废丞相，设六部，君权不断强化；设置锦衣卫.东厂等，对臣民监视加强；“八股取士”，思想文化控制加强。

(2)根据材料二，请指出文中„„伦理的觉悟”的含义。“伦理的觉悟”在近代中国有什么代表性运动?

“伦理的觉悟”：反对礼教，强调追求平等.自由.独立的人格

新文化运动

(3)结合材料一、二，谈谈你对材料三的理解。

综合国力提高，民族自信心增强；凝聚了民心，增强了民族凝聚力；表明了党和政府高度重视人民的生命和财产；人权在中国得到尊重；新一届政府践行“以人为本”的执政理念。

12、中国的近代化，是指19世纪中期以来，国防部 的政治、经济、思想等方面开始逐渐摆脱封建束缚，向大机器生产下的社会形态迈进的过程。它包括经济上的工业化、政治上的民主化和思想文化上的先进化。据此请回答：

（1）1860年～1898年间，清政府在“经济上的工业化”方面取哪些重大尝试？ 以“自强”为口号，购买外国机器，学习西方技术，创办了一批军事工业；以“求富”为口号，创办民用工业。

（2）辛亥革命中，中颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和的观念深入人心。国资产阶级在“政治上的民主化”方面得了什么重大成果？

（3）辛亥革命后至五四运动前，中国先进的知识分子在追求“思想文化的先进化”方面掀起了什么重大运动？该运动有何重大意义？

新文化运动，它猛烈的扫荡了封建专制制度和封建思想文化，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的诞生做了思想准备。

（4）你对19世纪中期至1919年的中国近代化进程有何评价？

中国近代化是一个长期的艰巨的曲折的过程，不完成推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的任务，要想实现近代化是根本不可能的；从闭关自守到对外开放，这是世界历史发展的必然趋势；解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。

13、近代以来，先进的中国人站在时代的前列，探求救国救民的真理，极大的推动了中国的社会进步。请回答：

（1）旧民主主义革命时期（1840—1919年），中国人向西方学习，出现的进步思潮有哪些？同时分别指南在这些进步思潮指导下的重大社会实践活动。

“师夷长技”思想—洋务运动；维新思想（或资产阶级改良思想）—戊戌变法；三民主义思想（或民主共和思想，或资产阶级民主革命思想）—辛亥革命；实力救国思想—创办近代民族工业；民主与科学思想—新文化运动。

（2）新民主主义革命时期（1919—1949年），中国共产党人把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条成功的道路，这条“道路”是什么？最终取得了什么重大成就？

道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路。（或工农武装割据）成就：取得了新民主主义革命的胜利（或建立了新中国）。

（3）民主革命时期（1840—1949年），中国的社会性质如何？先进中国的探索对你有何启示？ 社会性质：半殖民地半封建社会。

启示：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级.资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通；以马克思主义为指导，走自己的路；坚持共产党的领导；坚持走社会主义道路等。

14、阅读材料，回答问题

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

——毛泽东《长征》

请回答：

（1）红军“远征”的直接原因是什么？

红军第五次反“围剿”失败

（2）“金沙水拍云崖暖”是指红军长征途中的什么事？使红军在长征途中由被动变为主动的主要原因是什么？

红军巧渡金沙江，跳出敌人的包围；遵义会议的召开

（3）红军长征之“难”，主要是指什么？

指国民党重兵围堵；恶劣的自然条件。

（4）谈谈你对“长征精神”的理解。请结合学习生活实际，谈谈我们应该怎样学习和弘扬这种精神？

对革命的坚定信念；战胜所有敌人的大无畏的革命英雄主义；战胜一切困难的决心和勇气（或革命的乐观主义）；团结友好，顾全大局的集体主义

15、某地新华中学的同学围绕“中日交往”准备召开一次主题班会。小明同学搜集到以下材料，请你帮助整理，回答问题。

材料一：中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。„„众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

——摘自温家宝总理在日本国会上的演讲

材料二：2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局；2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。

材料三：

中日两国交往一览表

（1）日本发动了哪些侵华战争酿成了“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”？不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了这段“不幸的历史”？这一胜利给中国社会产生的主要影响是什么？（8分）

甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争；

抗日战争；抗日战争的胜利，粉碎了日本帝国主义称霸的野心，雪洗了百余年来的民族耻辱，推动了中国革命的进程，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点，为国家的独立、民族的解放奠定了基础。

（2）结合日本对侵华战争的认识，谈谈近年来中日政治关系结“冰”的原因是什么？ 日本的领导人，头脑中仍然存在着军国主义思想，他们否认日本所犯下的侵略罪行（3）据材料三，用一句话概括中日关系的发展状况。中日两国的经济友好往来日益密切。（4）请结合对上述材料的理解，帮小明同学为即将召开的主题班会拟定一个最贴切的题目。

牢记历史，继往开来

16、阅读材料回答下列问题：

材料一：2008年5月，胡锦涛主体访日，展开“暖春之旅”，全面规划和推进中日两国的战略互惠关系。胡锦涛指出“我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维护和平，让中日两国人民世世代代友好下去，让各国人民永享太平。”

材料二：中日关系年代尺

请回答：

（1）“牢记历史”——你准备通过哪些方面获得有关中日关系的历史信息？

查阅有关书籍，网上搜索，实地参观纪念馆，请教别人等。（2）请将年代尺中①②处正确内容写在答题卷上。

①中日甲午战争；②抗日战争胜利（日本投降或世界反法西斯战争胜利）（3）根据年代尺，以1945年为界，请你概括中日关系前后两个阶段的主要特点。1945年之前：日本帝国主义侵略中国。（或以战争为主）

1945年以后：抗日战争胜利后，中日在曲折中逐步发展正常交往与友好合作关系。（或以和平为主）（4）“面向未来”——请你从时代主题的角度来描绘未来中日关系的蓝图。

和平与发展是时代主题，是不可阻挡的时代潮流。未来中日关系应是和平共处，友好合作谋求共同发展。

17、“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。

材料一：中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹。在漫长的历史进程中，中日两国人民相互学习、相互借鉴、相互交融，促进了各自国家发展进步，丰富了东亚文明和世界文明宝库。

——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》

材料二：到了近代，由于日本帝国主义对中国反动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏。这段不幸的历史给中华民族造成深重灾难，也使日本人深受其害。

——节选自《胡锦涛在日本早稻田大学的演讲》

材料三：

请回答：

（1）下列哪些资料能有效佐证材料一中的论点_ A、B、C 填字母代号）

（2）列举近代日本军国主义对中国发动的两次大规模侵略战争。探讨近代中国落伍的主要因素。

甲午中日战争；日本全面侵华战争。

落后的原因：没落的封建专制制度（如答清政府的腐朽，闭关锁国政策等具体表现即可）；列强的侵略等。

（3）从材料三中你能获哪些主要信息？

中日人民友好交往（如答互相交流、学习；互相帮助亦可）

（4）结合上述材料，你认为中日青少年对中日关系的健康发展应持何态度？

八年级历史上册材料题 第6篇

1.一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力，阅读材料，回答问题。

材料一：假使我们是甲午到戊戌那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨想要救国吗？„„戊戌春季的瓜分更刺激了变法派和光绪帝„„——蒋延黻《中国近代史》

材料二：同盟会决定在辛亥年（1911年）秋天起事„„革命党人率队直入武昌，进攻总理衙门„„武昌便为革命军所据„„各独立省选派代表，制定临时约法，并公举孙中山先生为中华民国的临时总统，我们这个古老的帝国，忽然变为民国了。——摘编自《中国近代史》 材料三：陈独秀说，西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事„„德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出„„我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

材料四：1919年李大钊发表了《我的马克思主义观》一文„„新文化运动已发展成为传播马克思主义为中心的思想运动。

（1）根据材料一简析戊戌变法的背景，戊戌变法对当时人们的思想产生了什么积极影响？

（2）材料二反映了哪一历史事件？你怎样理解“帝国”变为“民国”？

（3）从材料三到材料四，新文化运动宣传内容有何变化？新民主主义革命时期，中国人民对材料四中思想的探索取得哪些重大成果？

2.钓鱼岛是台湾的附属岛屿之一，是中国神圣领土不可分割的一部分，如今成为世界关注的焦点。阅读下列材料，回答问题：

材料一 春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。——（清）丘逢甲《春愁》

（1）日本是在哪次战争后，通过哪一不平等条约割占台湾及其附属岛屿的？（2分）该条约对中国社会产生了什么影响？（1分）作者以“春愁”为题抒发了怎样的情怀？（2分）

材料二 今天争取抗战胜利的中心关键，是在使国民党发动的抗战发展为全面全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利。——中共洛川会议《关于目前形势与党的任务的决定》

（2）根据材料二，分析中国抗日战争胜利的主要原因。（2分）

材料三 如图所示

李宗仁 彭德怀（3）抗日战争中，国共两党共赴国难，都对中华民族抗日战争的胜利作出了巨大贡献。根据材料三并结合所学知识，举出1938﹣1940年国共抗日的著名战役各一例。（2分）

材料四 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式并发表重要讲话。他强调，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。„„忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。„„今天的中国，已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了，中华民族的发展前景无比光明。——据新华社消息

（4）根据材料四并结合所学知识，指出南京大屠杀发生于哪一年？（1分）共屠杀中国军民多少人？（1分）说明举办南京大屠杀死难者国家公祭仪式的意义。（2分）

3.19世纪中期以来，仁人志士为了民族的复兴进行了不懈探索。阅读下列材料：

材料一：《马关条约》签订的消息传来，举国哗然。„„“救亡图存”成为当时最高亢的呼声。康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。《剑桥中国晚清史》：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”

材料二：“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。„„先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕业精力。” ——前中共中央总书记江泽民2001年10月9日的讲话

材料三：要帝制不再发生，民主共和可以安稳„„非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。——陈独秀《旧思想与国体问题》

请回答：

(1)依据材料一，指出维新变法运动的主要目的是什么？这场运动有何积极作用？（2分）

(2)材料二中的“先生”指谁？“先生”领导这场革命的指导思想是什么？（2分）

(3)材料三中陈独秀等先进分子为了将“国民脑子里所有反对共和的旧思想”洗刷干净，发起了哪一场运动？（1分）

⑷结合以上三则材料和所学知识，说明这些运动反映的共同主题。（1分）

4.中国近代史上，中国人民为争取民族独立，实现国家的繁荣富强，进行了不懈的探索。阅读下列材料，回答问题。

材料一 19世纪70年代，洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事工业提供资金、燃料。——摘编自《中国近现代史》上册

材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

——梁启超《变法通议》

材料三 如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。

——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》

（1）据材料一，指出洋务派创办民用企业的目的和民用企业的特点。（2分）

（2）材料二中，梁启超认为变法成败的关键是什么？（1分）后来变法的结果如何？（1分）

（3）结合所学知识说明材料三中辛亥革命“将树砍断了”的含义。（1分）在20世纪初，中国人民为了清除材料三中所说的“树墩”，进行了哪些努力？（2分）

5.请仔细阅读下列材料回答问题：

材料一：大会通过了党的纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，„„这样，中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了！——选自人教版《中国历史》八年级上册

材料二：1927年8月1日，在中国共产党的领导下，周恩来、贺龙、朱德等人，率领革命军在南昌举行武装起义，占领了南昌城。——选自人教版《中国历史》八年级上册

材料三：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。——《七律·长征》 材料四：“中国人民站起来了．”毛泽东同志在天安门城楼上的庄严宣告具有划时代的意义„„从此走上了民族独立的新纪元． ——选自《中国简史》

（1）请写出材料一中这次会议召开的时间和地点？（2分）中国共产党成立的历史意义是什么？（1分）今年是中国共产党诞生多少周年？（1分）

（2）材料二中的南昌起义是中国共产党独立领导革命战争，创建人民军队的开始，其重大意义是什么？（1分）为纪念这一历史事件，每年的8月1日被定为什么节日？（1分）

（3）材料三中描绘了红军长征的历史画卷。长征途中哪次会议是党的历史上生死攸关的转折点？（1分）跳出敌人包围的标志性事件是什么？（1分）你是如何理解长征精神的？（1分）

（4）材料四中在中国共产党领导下“中国人民站起来了”，请写出新中国成立的时间和标志性事件。（2分）

（5）回首中国共产党新民民主主义革命的奋斗历程，给我们的启示是什么？（1分）

6.习近平同志指出:“中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女 的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。”青年学生要勇敢肩负起时代赋予的重任，努力在中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。阅读下列材料，回答问题。(6分)材料一

材料二 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一个梦的破碎产生的„„随着 资本主义生产方式的兴起，随着近代工业革命脚步的加快，中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中，等待着“万国来仪”。不料，等来的却是西方列强的船坚炮利，等来的却是亡国灭顶之灾。

──《百年追梦与民族自强》

材料三 “中国梦”迎来了中国共产党。危难之际，中国共产党登上历史舞台，成为实 现“中国梦”的核心领导力量。1927年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人经过艰难探索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国„„ 请回答:(1)指出上图开通的这条中西交往的重要通道的名称。并说出为开通这条通道做出杰出 贡献的历史人物。(2分)

(2)结合所学，举例说明材料二中“等来的却是西方列强的船坚炮利，等来的却是亡国 灭顶之灾。”的含义(2分)

(3)结合所学分析自1840年起到20世纪初，中国在抗击列强侵略时屡屡战败的原因。(1分)