高考毕业感言六月

高考毕业感言六月（精选10篇）

高考毕业感言六月 第1篇

六月

即将离开

我不想将所有的一切淡忘

去又不能带走太多

这段时间我总是会想起在学校的点点滴滴

承载着辛酸的记忆让我不禁拿起电话

熟悉的号码

我真想一一的打过去

可却也不知道说什么

也许彼此此刻都在为即将的离去忙碌着

我没理由去打扰谁

但我会记得你笑脸

毕业季意味着离开

我们始终是要面对现实的我们必须离开

必须为着自己的理想去努力

我知道天下无不散之宴席

但却真的很想留住那些美好的时光

教室的窃窃私语在耳畔回响

郎朗的书声传递着对母校的思念

谁的眼泪在笑声中流走

谁在你伤心难过时给你抚慰

谁的离开带给你无奈

一切的一切愈发的真切

我带着回忆离开

记忆的思绪让我不舍的在过往徘徊

好想幼稚的问一句

为什么?但我知道这叫成长

学会离开才会有新的开始

在这一刹那我迈下了前行的脚步

却也多了一份沉重

我明白我的离开只是刚刚的开始

我明白一切都是必然的但心里却也存在着一丝侥幸

时间匆匆流过

一切转瞬即逝

压抑的感觉接踵而至

我无奈

却也必须接受这一切

友谊

延续着我们彼此的纪念

我接受你们的回忆

并深深珍藏脑海深处

高考毕业感言六月 第2篇

1)毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

2)不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

3)如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

4)用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！

5)与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

6)拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！

7)光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

8)友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

9)同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！

剑指六月，“度”量高考 第3篇

执行黄厚瀚代曼

剑道攻于有的放矢，巧于点到为止，精于出其不意，胜于细节为王。高考，其实就是一个整顿停当的剑道场，它倾注我们的梦想和成长，却又要我们干净利落地赢下这一次决战，

在高三最后的节点上，亮出你的剑，用勇者的姿态，漂亮地指向高考，不为别的，只因我们胸中有志，心有所想。

力度四两拨千斤巧力化铁绕指柔

所谓“重剑无锋，大巧不工。御剑之道，在于用力。”坚守只要拥有足够的力量，飞花摘叶，也可伤人：枯木小竹，也可成剑。任由对方招式如何花巧，如何巧妙，中宫直入，奋力一击，足以破解所有招式。

置身于五月的队列中，每个高三考生都血该明白六月那场高考的重要性。自己能攀多高，是由以往的艰辛和付出来决定的。每一份力量决定一个高度，关键是在最后，我们能否积聚这份力量，巩固这份力量，巧用这份力量，走得最远，攀得最高。

台风中心的脆弱

每一个人都相信奇迹，即使所有人都坚信一切已经尘埃落定的时候，你或许还会相信奇迹。只是，你并不相信奇迹会降临在你身上，也不知道你的潜能有多强。寒窗数十年，每一个人其实都已经积聚了势不可挡的潜能。

我们似乎华美的模拟成绩里面，可能衣衫褴褛，衣不遮体。外表强大的人，往往有一颗脆弱的心。

淡忘了之前的按部就班，如今，翻开试卷，是可怜而可悲的分数。想起未来，是遥不可及的大学梦想。面对现实，是夜夜“挑灯夜读”却收效甚微的惨痛。迫切地想做点什么，因为内心是那么慌张，但是触目而及，尽是一片迷茫，却不知从何入手。

静下心来，仔细看看，其实数学并不总是不及格，偶尔有几次超过100分的惊喜；语文也并不总是被“糟蹋”得一塌糊涂，不时有一两篇文章，同样让老师拍案叫好；物理虽然不好，但是每次该拿的分数却一分未丢。

翻开那些尘封已久的试卷，或许会从中找到昔日的辉煌。曾经，地理总是做得那么酣畅淋漓，即使是很难的“大气运动”等内容，都可以从容应对。而如今，却疲于应付。或许昔日里，那些描写自己乡土童年的文章屡屡被老师津津乐道，此刻，在高考的“八股文”面前却败下阵来；抑或是有的数学题，每次考试没有一道解答题可以拿到满分，都是因为那些微不足道的计算，步骤缺失等一些低级错误所造成；每次文科综合考试，总有那么一两道题审错题干，将选择“不正确的一项”看做“正确的一项”；也会有好几次，英语作文里的短语用错了介词，将“turn up”看做。“turn up”……

我们与天下高手决战，不曾败过一招一式。下山来，却不慎被一个无名小卒击败。越是细微之处，越是影响了数十年来积累了许久的力量强度。削弱了砸向高考那只拳头的力度。这些弱点就像是一些恶心的蛀虫，不断侵蚀着日渐成型的知识大厦。找出它们，并给以彻底地杀除，这座苦心经营的知识大厦方能抵挡高考的风雨。

巧力之道，在于安排

你是否很久以前就开始计算高考到来的时间呢?在自己的书桌上，摆放着一个自制的高考倒计时牌。每一天，撕掉一页，提醒自己和高考的距离又近了24小时。一年后的五月，那厚厚的倒计时牌仅仅惨留下30来张薄薄的纸片。而课桌上那一摞摞的试卷猛然间惊醒了自己，竟然还有这么多内容没有弄明白。

但事实已经摆在面前，命运给我们一万块钱，却要令我们盖一座摩天大楼。诚然，我们只能建造一间小木屋。

离高考还有二三十天的时间里，怎样才能巧用身上的力度呢?在将所有的知识点总结之后，虽然还有一些内容没有弄清楚，但有的自己必须选择放弃。太难的，放弃；太生僻的，打个招呼混个脸熟，了解大概意思即可；内容太多，但又不是重要内容的，总结归纳一下足矣，不必深究。再将所有内容进行排名，最重要但不是太难的，需要马上解决，排第一位；重要的但内容多，较复杂的，排第二位；不是很重要的内容，排在第三位；生僻及太困难的内容，排最末位。先集中精力和时间解决第一位的问题，之后再依次解决其他问题。

而那些排在第一位、第二位不得不解决的内容，仅仅占所有知识点的一半。真正再去回顾这些内容之时，发现自己以前已经很深入地学习过，仅仅需要很短的时间，就可以找回以往的感觉。而那些太困难、太生僻的，如果只是大致了解一下，并不会耗费太多时间。通过这样的“放弃”和“重点培养”，将自己身上的力度合理运用和安排，你会发现问题并不是像看上去那么困难。周末的时候我们可以坦然地在家睡一个美美的懒觉，爬到山上去尽情地享受初夏的阳光。高考的最后，从容应对，更显风采!

角度出其不意：返璞归真臻化境

攻，不意，攻其不备；守，则稳如磐后。攻，必须是致命的短时突袭，给出致命一击。守，必须能够坚守自己的阵地，保住已经取得的成果。

高考日记(二)林向阳广西师范大学附属中学高三2008年5月10日

五月里的南方，天气变得微微有些湿润，而且渐渐热起来，让人烦躁，更何况模拟考试的成绩又让我倍受打击。越是到了最后关键的时刻，我越发困窘。月考成绩一次次下降，我拼命地做题，祈求能够从中找回阔别已久的感觉，事实总是对我说抱歉。很多以前手到擒拿的题目，如今面对它们竟然一筹莫展；以前似乎很熟悉的历史知识点，如今却模糊起来；数学试卷上几乎全是完成了八成的题目，虎头蛇尾的答案残留下几丝对我能力退化的讥笑。

我，从何入手?

面对书桌上横七竖八的书本和练习题，面对依旧模棱两可的知识，迷茫和徘徊折磨着每一个人。“我多想把每本书的知识点背得滚瓜烂熟，多想把每道题做得酣畅淋漓。但是当我面对书海的时候，我却真的不知道从哪个角度入手?”这是一个高三学生的博客语录。在剩下不多的复习时间里，你是不是也有同样的疑问：在仅有的二三十天里，如何才能准确地找到属于自己的学习角度呢?书说：“相忘于江湖，而不知江湖之远；茕茕独立，而不知所往。携剑跃马，从何处来，便往何处去。”

众里寻他千百度

人人都说，这是最后的冲刺时刻。其实。高考并不是百米赛跑，而是考验耐力和体力的马拉松。我们已经冲刺了数十年，此时，已筋疲力尽，需要将最后的力量用于最能够节省体力，却又能够迈出最大的步伐的方向。

现在，你把所有课本放到桌上，从历史到地理，从物理到生物……每一个章节地查看，要清楚自己到底在什么地方栽倒。这么多课本的内容，它们虽面目狰狞，但只是吓吓你而已。绝大多数内容。自己几乎已经重复了数百遍。真正需要注意的，是你关注得很少但考试却考得不少的内容。

绝大多数内容，就好比在饭桌上天天见面的父母一样熟悉。但实际上，细微之处的真情并未体会，因为我们几乎

不会注意到母亲的头上又增添了银丝，甚至会在她们生日的时候将买礼物的事情忘得一干二净。我们总是认为自己很了解父母，这种过分的自信是否让你忽略了太多的细节了呢?你是否也会这样抱怨：“我能够清楚地记住北纬30°穿过的地区，但总是很难想起来开罗是在北纬30°之南还是之北；或许我已经几百次地重复过‘主要矛盾’这个哲学观点，但却很难系统记住这个哲学观点后面的方法论；我还能够清晰地记得第一次鸦片战争的全部过程，但是从未仔细地阅读过英军进攻的路线图……”

而有一部分知识点，自己明白了大概的意思和框架，实际的内容却难以说出个所以然。好比只和我们见过一两次的陌生同学，大家都说那是个善良的同学，于是自己也这么认为。但如果要真真切切地说出他如何善良，自己却哑口无言。

如我们知道河海交界处的地带适合建立港口，但是河海交界处建立港口的优势是什么却依然是模棱两可；虽然也知道整体与部分之间“整体大于部分”，但两者间具体的辩证关系并不能系统地罗列出一点两点；唐朝前期对少数民族实行了“和亲”“会盟”的政策，但是与哪个少数民族政权“和亲”“会盟”?如何进行?影响怎么样?这些依然一问三不知。

有很少很少的一些内容，自己几乎只是听说过，却从未学习过。好比是理解丢根尼的犬儒主义哲学观，谁是丢根呢?什么是犬儒主义?自己连大致的意思都不知道。这些内容如此生僻，如此隐秘，如此稀少，但偶尔也会碰到这样的“意外”，而心里期盼并不希望有意外。商周时期的“五谷”名称是什么，非洲整体的地形如何分布，什么是科学的思维方法……尽管自己并不要求能够深切地领会它们，但至少要知道它们是什么。

而对于求解根号下二次函数的最值，一旦二次项系数是未知字母，或者固定一个区间，你一碰到是否就会一筹莫展；虽然你大概知道数列求和方法中放缩法的意思，也见过几道放缩法的题目，但操作根本就不熟练……这些不足和弱点，都是现在你需要正视且改正的!

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

有一种错误，是可以挽回的；有一种无知，是可以亡羊补牢的。而有的错误，已经没有机会再来一次；有的无知，也不再有机会学习。

仔细地阅读一遍第一次鸦片战争时英军的进攻路线图时间不会超过5分钟，将三角函数图像的变换理解清楚也不过几小时；但是，要将放缩法掌握得得心应手，熟练运用二次导数的意义，恐怕花一两个月的时间都没有成效，甚至并没有任何意义。

有的简单内容，决定了高考的成败。就像一个正余弦公式决定了一道解答题的成败一样。它们是基础，只需要付出一点点关怀，便可收获更多的回报。困难的内容，点缀了高考。就好比在英语作文中的高级词汇一样，它们只是生日礼物的包装袋，永远取代不了礼物的重要性。付出再多。恐怕也不过是落花有意流水无情。

我们急切地向上延伸自己的知识大厦，不停地做题，为这栋大厦添砖加瓦，已经将大厦的基底遗忘已久。如今，风蚀雨打，它的基础已经支撑不住这栋华美的大厦了。或许我们已经感受到了摇摇欲坠的危险，在大厦倾塌之前，在这个关键的五月，加固那风雨飘摇的基础，让这栋大厦可以经历高考风雨的洗礼。

蓦然回首，却发现我们一直在追求的，就是支撑着我们前进的基础。

速度逆势而动，催撑拔寨谈笑间

御剑，则剑遂人意。心之所往，剑之所至。狭路相逢，谁能抢先占领最有利的位置，谁能先把剑指向对方的要害，谁就是胜利者。

高考日记(三)小熊云南省曲靖一中高三2008年5月16日

语文老师说：“现在我们最缺少的，是时间；我们有点饿，也只有时间。一个月，我的旅程还可以走多远?”

同桌说数学选择题只需要20分钟，填空题只需要10分钟，简单的解答题每道只需10分钟，我很奇怪那些在1个半小时就完成所有题目，并且拿到满分的牛人竟然能够有这样的效率。

朋友嘲笑我的愚蠢。大伙都说我的作文字写得很好看，但是谁又知道我每次语文考试里作文花了多长时间呢?又有多少题目是因为没有时间而草草结束呢?英语阅读理解我的准确率确实很高，但是读完阅读理解后，我几乎没有足够的时间采设计一篇完美的英语作文，甚至没有时间来检查自己的答题卡是否涂错。

我相信，如果上天给我再来一次的时间，我会倍加珍惜。但此时，谁能给我再来一次的时间?

时间和每一个人都在玩一场游戏，它说：“爱我的人，珍惜我；懂我的人，管理我；弃我的人，疏离我。”如果这个时候问高三考生最大的愿望，恐怕“如果时间再慢一点。慢一点走，该有多好”这句话会位居榜首。现在的每一分钟，甚至是每一秒钟都很关键。好比我们此时必须要依靠50元度过一个月，每一分钱都要花在刀刃上，而每一分额外的支出都必须依靠节约。这样才能逆转时同之势，在谈笑同摧城拔寨。

最有效+最直接+最简单=最多的时间

我们在高考坚守的阵地上，企图在一个月内尽快、尽量多地攻下它的阵地。我们没有时间打一场场的持久战，只能是速战速决。用一次次快速而有力的冲锋，将高考的阵地攻陷。

谁能在2分钟之内将英语的答题卡全部检查完毕?谁能不经过演算就得出数学选择题的答案?谁能在35分钟内写出一篇50分以上的高分作文?谁能在文科综合答题中2小时书写4000字?

每个人都能!

每一分钟，每一秒钟都如此关键。好比我们此时必须要依靠50元人民币度过一个月，每一分钱都必须花在刀刃上，而每一分额外的支出都要依靠节约。数学选择题可以采用带入选项检验法、特殊值法、排除法、举例法、类比法、数形结合的方法来解决，这些巧妙的捷径方法正是为这些题目设计的，比常规解法节省了太多的时间。如遇到较复杂的数学计算，可以列出式子并不计算，等到所有题目解决后再进行演算。

或许你会因为填涂眼花缭乱的英语答题卡出错，又因为检查答题卡而耗费了大量的时间；或许也会因书写速度过慢，导致没有时间将答案完全抄写在试卷上而留下遗憾；或许因为阅读速度太慢而导致在审题时花费太多时间。这些与智商无关，是可以通过刻苦的训练改变的。就如赛跑并不需要太高的智商，但是绝对需要刻苦的训练一样。

用最有效、最直接、最简便的方法，赢得复习中最多且最充分的时间。

从自己做过的数学试卷，或者是历年高考试题里挑出3份分数最为惨烈的综合试卷，将所有的选择题集中在一起对比，或许会发现前三道选择题考查的范围很集中，一般是三角、集合与逻辑。数列中的简单内容，难度很小，不会存在不可解决的问题，关键是如何节省耗费在这类简单题型上的时间。那么。就不能使用常规的方法进行演算，就需要选择题的一些技巧性方法来解决。

将高考英语的标准答题卡复印数十份，试着用最快的速度去填涂它们，并用最快的方法去检查其中出现的错误。几十份答题卡训练之后，基本上可以节约耗费在答题卡上的2至3分钟时间，而这点时间，足以完成2道单项选择题。

文科综合阅读大量的题干材料耗费了大量的时间吗?其实大可不必，一般情况下，材料的审读只需要了解大意，弄清楚材料层次即可。

这些方法是从平时对做过的题目进行大量总结后提取出来的，这就是规律。有了规律，去推算出规律这一复杂的步骤就可省略，而这些节约的时间，或许决定了高考录取时那一两分之差的遗憾和幸运。

鱼和熊掌，也可兼得

利用一些小窍门，可以获得一些时间，但不会太多。能够节约出充分的时间，供我们从容地应对那些难题，才是追求速度的根本目标。

有一位高考数学考满分的同学这样介绍他的学习速度：“我能在不到80分钟的时间内完成所有的题目，并且提前20分钟交卷，却能够获得满分。”

能够考满分的人很多，但是能够在如此短暂的时间内考满分的，寥寥无几。

“从三月开始，我每天做一套综合试题。刚开始，这耗费了我近2个小时的时间。一个月后，这个时间变成1个半小时；五月，这个时间已经是75分钟。而且，我做完题目后，只会逐步核对答案。而绝不会将错误修改在试卷上。”他的艰苦训练，换来了准确度和速度。

鱼和熊掌，有时也可兼得。

我们要找到一个固定的答题模式，一旦这个模式确定，并经过千锤百炼，做题如信手拈来。如果面对的是一个如何求不定区间二次函数的最值问题，那么如何作图分析，书写的步骤，分类讨论的原则和分类点等。都必须非常熟练。并且能够处理区间与对称轴之间不同关系的不同情况。

能够从容而迅速地解决掉那些囊中之物，更多的时间将会被节约下来。但一切都建立在对这些常规题型熟练操作的基础上，一定程度的题海战术无可避免。

精度细节为王，一剑飘零浣春秋

以静制动，不动则已，一击必中。出剑，需要力度，击铁如泥；需要速度，步步为先；需要角度，出其不意；更需要精确度，一击，必中要害，毫无偏差。

高考日记(四)苏沫贵州省六盘水市三中2008年5月18日

又是一次课堂测试后的试卷评讲，我百无聊赖，毫无兴致。老师在讲台上兴致勃勃阐述的方法，几乎就和我答题的思路一样。我似乎学到一些东西，又学得不伦不类。但某些小小的细节之处，其实并不大对。

对待细节，没有捷径可言。

有人说，如果你对一件事情一无所知，那么，即使不能做出这件事情，这并不能称之错，因为本身就不会。错，是明知故犯，本来是能够正确完成的，因为细节的疏忽，一败涂地。学习，我们需要用严谨、踏实的态度去认真对待每一个微小的细节。这些细节，决定了高考的成败，甚至是人生的成败。

纸上谈兵之痛

一位高三老师在博客中写道：“不管是大考还是小考，只要学生拿到成绩，看着试卷，总会说，很多题，自己是知道怎么做的。但是为什么每次考试总是出现这样的情况：每道题都仅仅差一两个小小的细节没有考虑到，因此都未能得到满分。每道题扣掉一两分，一张试卷被扣得七零八落，剩下的就寥寥无几……我相信这些学生并不笨而是不踏实。”

我们热衷于纸上谈兵，却不实际地执行自己的思想，那又有什么用呢?我们知道对于物理力学的内容，应该先进行力的分析，将力的平衡关系转化为物理方程。或许我们知道得更为细致。但是遇到特殊情况下力的合成，如何分解?如何将动量与力进行转化?这几乎是一个没有窍门的问题，需要我们根据动量公式，利用扎实的力的分析能力来实现，一个字母一个字母地推演出来，而不是要我们高屋建瓴地高谈阔论。

准确，这几乎是高三考生一直在追求的目标。一位经历了高考的学子说：“我希望自己做过的事情，能够没有什么差错，不至于后悔终身。换言之，或许当年我能够在100分钟完成所有的数学题，但是急功近利的心态使得准确率只有60％，那么数学仅能考90分；但如果我120分钟仅仅做了120的题，准确率90％，就可以拿到108分。更为遗憾的是，那些最最简单，即使数学成绩再差的同学都不会做错的选择题，仅仅因为自己的一时疏忽，看错了题目，却丢掉了5分，这样还能厚颜无耻地标榜自己拥有强大的能力吗?”

一屋不扫，何以扫天下

在做数学练习题时，你会不会具体地看自己的某一个步骤是否缺少，思路是否不够严谨，是否还有更好的方法。有些高三考生崇尚“粗枝大叶”，认为这就是豪迈的性情。而如今，我们在练习时应该将重要的步骤，演算的逻辑顺序罗列在稿纸上，容易犯错的计算也写在稿纸上，最后通过与标准答案逐个步骤进行对比，会发现自己有极少的步骤中存在微小的错误，但只需要这样重复几次，这些错误竟然不再重现。

知识上的“粗枝大叶”是需要我们抛弃的。如我们知道拿破仑战争是利于欧洲融合的，但是并不知道具体体现在哪些方面，更不知道具体是如何影响到欧洲各国之间的文化、经济等方面。在考试的时候，仅仅只能够凭借自己对“战争有利于融合”的个人理解来扯淡，既不能全面地囊括所有内容，甚至是与真实的答案风马牛不相及。只需要将自己的答案与标准答案对比，自己的丑陋，显露得淋漓尽致。

聪明的人，往往不屑于做小事，就像那个认为“大丈夫当扫天下，何扫一屋”的陈蕃一般。但事实往往是。细节决定成败。

在冲刺的五月，不妨拿起历史课本，偶尔看看明治维新重点改良的领域，每一个领域又是如何改良的；偶尔推导一下以往并不熟悉的正余弦公式之间的关系；再重温一下并不扎实，马马虎虎的力的分析……

五月，每个高三考生都在修正出剑时如何避免受到风向的影响，如何避开对方的干扰，如何在精疲力竭之时保证出剑时手不颤抖，只为了在决战时刻的奋力一击，精确命中!

编后语：夕阳西下，剑客屹立山顶，他在思索明日的生死决战。

这一夜，夜不眠，红日余威，教给他力度，飞云红霞，教给他速度：月出东山，教给他角度；流星坠地，教给他精确度。

翌日，朝阳升起，彩霞满天。决战，剑客微笑着，拔剑、亮剑、出剑……

六月毕业了感言 第4篇

——题记

六月的天空，依稀中携带着几缕淡淡的忧伤；

嘈杂的操场，无形中夹杂着些许恋恋的不舍；

混乱的人群，诀别中荡漾着深深地祝福；

转身，道别……

终于清醒：今天，我们毕业了……

脑海中，依然是昨天我们一起嬉戏的身影，一张张灿烂的笑容，一个个熟悉的面孔，一句句温暖的话语

……

这些的种种，都将随着我们的离去，渐渐被淡忘……

“挥手自兹去，萧萧班马鸣”

道不尽离别的辛酸与无奈……

蓦然回首，尝不尽

“夕阳西下，断肠人在天涯”的相思之苦……

曾经的我们，在这个校园里，肆无忌惮的释放青春的傲慢与张扬，挥洒少年的热血和奔放，洋溢这个时期最真实的自我，释怀的是花季的充实与洒脱……

又是一年春好梦，又是一年花落尽，是该告别了，是该说再见了……

15岁，叛逆的年龄，不可避免的犯错，失去理智的冲动……

请不要在意，因为那是属于我们发泄的方式、不经意间的转身离开，默默地你走了，正如当初你默默的来。

朋友，请不要驻足，花开，终有落，这一朵枯萎了，下一朵会开得更加绚烂！

沿途的风景很美，需要我们坚实的走好人生的每一步……

生命之所以精彩，是因为我们永远不知道下一秒发生了什么？

总要怀着一颗好奇心去探索，才会发现其中的酸甜苦乐……

笑着说分手吧，因为明天将是一个新的开始！

岁月，斩不断思念的弦……

回忆，挥不去年轮的痕迹……

生活，昭示着努力的汗水和奋斗的精彩……

小学六月毕业感言 第5篇

面临着即将毕业的我们，不禁潸然泪下，来不及演绎，来不及回首，六年的时光就这样匆匆流走。

琴键上留下我们辛勤的汗水，镜子里反射出我们苦练后的微笑，舞台上有我们欢快的节奏。

六年的学习生活，从陌生到认识了解，从吵闹到谦让，慢慢学会了做人的真谛，这才使我真正体会到同学之间的珍贵，体会到人间自有真情在。

当然，六年的生活中，也少不了老师的培养和支持，她那宽大的胸怀可以包容整个宇宙，而自己绚丽的花朵却被岁月无情地埋没了……

别离的忧伤无法腐蚀我们的心情，真诚的泪水只会擦亮我们的眼睛。

整理好纷杂的思绪，抬起自信的脚步，向西边的云彩挥一挥手，向昔日的母校挥一挥手，，抛弃心中的忧伤。

因为我们知道：

明天的我们依旧灿烂、阳光!

幸福使我们相聚!

友情使我们相知!

记住这一切无论走道哪里，我们将永远想随相伴。

小学六月毕业感言 第6篇

当我得知自己考上了全镇的尖子，我好高兴啊。7年的时间，总算是没有白费啊。 我很舍不到我的同学们，还有老师们。还记得板上的一个男同学，经常在晚上6点半的时候，向我借作业，但是我很乐意借给他。他在学校里对我很好，谁欺负我，他呢就会帮我。向我借作业的时候，看见我心情不好，他就会逗我笑，所以我很喜欢他。毕业了，好舍不得离开老师，和那些活泼的同学们，真的很舍不得，不知都什么时候又会重逢。

老师，谢谢你们对我那深厚的恩情，栽培了我一年，你们可是流了多少的汗水啊，你们是如此的伟大啊!为了我们，你耗费了你们的岁月，但你们还不曾想我们要过回报。 作文

现在我所拥有的荣誉，是你们上次给我们的。就像太阳给予花朵，小草温暖。

好怀念我和你们相聚的时光啊。可惜，那已经是成为过去的了。我会更加努力完成我的学业，不让你们丢脸的。 作文

六月大学生毕业的话毕业感言 第7篇

1、人生中有许多感人的缘，有时会随风而去，有时会令你我感伤，无论你随风而去，我独自在这里感伤，都是缘，

2、大学生活固然五彩缤纷，但它只是你远航中的一个港湾;而你人生的内容是——港湾之外的征服。

3、你我相逢在初秋的夕阳里，你晶亮的眼眸点燃了黄昏的第一堆篝火;飘扬的黑发，抚平我离家的忧愁。

4、你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福——你的未来不是梦。

5、纵使季节搁浅，记忆沉淀，那薄薄的底片随着岁月褪色，也还能冲洗出那片温馨，

《六月大学生毕业的`一句话毕业感言》()。

6、你有容量极大的水库，里面蓄满着从未使用过却可供使用的你的天赋和才能，但如果拖拉和胆怯使你永远不能打开那智慧的闸门，那水库就如同空的一样。

7、张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。

8、再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。

踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

9、我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。

10、剪不断的四年同窗雨，挡不住的同舟共济风，相对欲言，泪落无声。一片冰心，万众柔情。

高考六月毕业典礼讲话 第8篇

高考六月毕业典礼讲话1

老师们、同学们：

在这凉风习习，朝阳初升的早晨，我们召开毕业典礼大会，有着十分重要的意义。

一是，我们将要毕业，就要离开母校到另一个学校，或到其它岗位，是一个新的开端;我们早晨开会是一天的开端;也是你们新生活的开端。

二是，现在正是朝阳初升之时，我们在座的每个学生不正是早晨的太阳，朝气蓬勃吗?我们的事业和前途，不也正是蒸蒸日上吗?

三是，一年之季在于春，一天之际在于晨。也就是说一年的关键在于春天，一天的关键在于早晨。那么也可以讲，一生的关键在于青年，青年的关键在于高中毕业后如何把握自己的未来。在人生的旅途上，最重要的就是在这几天，高考是人生的一个重要转折点。但并不是唯一的转折点。

同学们、老师们，我们在一中共同度过了三年的高中学习生活，在这三年里，有苦有甜，有喜有忧，有烦恼也有欢乐，有失败也有胜利，有困惑也有理解，总之，酸甜苦辣什么都有。要是回忆起来，每人都能写一本厚厚的小说。三年的高中生活总算过去了，三年的困难熬过去了，三年的苦和累也快有结果了。说实的，同学们，我们共同度过了一千多天的日日夜夜，我们的领导，我们的老师，为了你们，从良心上讲，付出了很多;从汗水上说，也撤满了校园;从责任上讲，也尽到了做为一个老师的职责;可以讲是问心无愧。但由于学校条件所限，也有不尽人意的地方。可能在某些方面，做的不尽完美，让同学们有些误会和不解。这些不足你们毕业后，可通过一定的方式提出来，我们尽量完善，给你的学弟和学妹，创造一个更好的学习环境。让我们都开诚布公，心心相印，互相提高，这才是师生情，母校谊。让我们永远牢记母校、老师，母校也永远不会忘记，她的学生，她的朋友。

同学们，现在新的读书无用论，又有了回潮。有时还很严重，特别是对我们来自农村的学生来讲，更是如此，高中毕业，打工一月挣几千元，就是初中毕业出去打工一月也挣2千多元，而大学毕业找不到工作的比比皆是。农村里谁家的房子最破，不是有学生就是五保户，所以一些学生家长让学生早早退学回家打工。高中毕业后就去打工，我讲这也是出路，但也是无奈之举。我不能说家长目光短浅，也不能讲学生胸无大志，是形势所然。但我还是讲，初中生打工的质量，高中生打工的`质量，大学生打工的质量，是不一样的，初中生打工是重体力劳动，高中生打工是技术含量较低的工种，而大学生打工的质量，是技工含量较高的工作。我不能讲，干重体力活就低人一等，我也不是这样认为的，但那个人不想给国家多出力，为国家多做贡献，技术含量高的工作要比技术含量低的工作，做的贡献要大，更能实现人生的价值，更能笑傲江湖。话也可以说过来，村里最能说得起话的，是家里有几个大学生，有几个到外面工作的人员，有几个衣锦还乡的莘莘学子，所以，我们有抱负的学生对前途把握是比我清楚的。同学们不能一叶障目，不见泰山，为了提前能挣几个钱，耽误了自己的美好前程。前途是给能把握自己，战胜自己的人留着的;胜利的大门是给有拼搏精神，永不言弃的人敞开的。同学们，努力吧，胜利是属于我们的!

同学们，对于六月来讲，有人讲是黑色的六月，这是悲观的讲法，对胜利者、幸运者来讲是红色的六月。为什么这样讲呢?六月是锻炼人、磨炼人的六月，经过六月的洗礼，经过高考的洗礼，那个学生不精神焕发，不松了一口气。无论结果是好是坏，总是自己奋斗的结果。对有宏图之志的学生来讲，会总结得失的，胜在什么地方，败在那里，下步该怎么办，这才是我讲的红色的六月之一。

红色的六月之二，是讲六月是开花结果的一月。苦读寒窗十多载，收成就在这两天。胜利者把握住这两天，调整心态，发挥极致。试想那个学生不想在这两天，尽展风流，独占鳌头。以骄傲的身姿展现在人们面前，就是输了，也虽败犹荣。

红色六月之三，是人生的转折点，就在六月。虽不能决定命运，也是关键一步。怎样迈好这一步，是试金石，虽不能讲是英雄，是好汉，考场上见。也能说考验的时刻到了，所以，我讲，我们的同学们，把握好六月，奋战在六月，笑在六月，成功在六月，让六月成为我们永远的难忘的日子。

同学们，当年我在高中毕业之时，校长给我讲过“一颗红心两种准备”，对我们现在的学生来说，可能有点过时，可能学生对这句话的含义不甚了解，也就是说，考上学继续深造，考不上学回家务农。干什么工作都是光荣的，只是分工不同，要保持对党的热爱，对社会的热爱，实际上讲的也不错。对于我们现在的学生来说，现在的机遇要比我们那时的机遇要多的多。市场经济改革开放，各地都是施展才华的地方。我们不能讲，考上理想的大学者都是英雄，考不上大学的都什么也不是。

可以讲在人的智能理论上面，考上理想大学的你的文学、数理、逻辑智能挖掘的非常好，成功了，但没考上理想大学者，可能你的商业智能还没有被挖掘出来，在以后的工作还得挖掘;你的手工制作智能还没发现;你的艺术、体育智能等还没发现，所以，各种智能不是一下子全部被发现的。可能在以后的工作中慢慢的发现。这样的例子，不是一例二例，而是很多，考不上大学的精英芸芸。可能在中文系的并不一定能当作家，中学毕业当作家大有人在;上商学院的在商业大海中被埋没，白手起家者却成为商业巨头。所以，同学们，高考定不了终身，只是在高考中取得了胜利，还是暂时的。只要努力，是金子定会发光的。考不上，不要气馁，更不能一蹶不振，灰心丧气，但高考这一步一定要走好，走扎实，有个好的起点，在以后的工作中，是大有益处的。

同学们，再有几天就要高考了，怎样备考，老师都讲了，我也不多说了。我只希望大家，调整心态，沉着冷静，积极应对，正常发挥，考出水平。最后，以我写的一首诗做为结束语，送给大家：

师生同舟齐挥楫，披棘斩浪搏人生。

举杯畅饮庆功酒，回忆三载情悠悠。

他日相逢话前程，豪情满怀壮志酬。

毕业典礼心共鸣，千军万马争鳌头。

高考六月毕业典礼讲话2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表20届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢!谢谢老师，三年以来对我们的谆谆教导;谢谢您，三年以来的精心培育;谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。

高考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住高考考验的人都是勇士。知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到您的案前。我们知道,那是对您长期以来无私奉献的最好的报答。

是的，对此，我们满怀信心。老师，我感觉到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着你和我们的二中。

然而，是雄鹰总要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。我们，是您放飞的希望，是一粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想。

在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是“自信、放松”，因为紧张是毫无用处的。

在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件,人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品,也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。

在二中学校一晃已经三年了。回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”，这种力量来自于您，我的老师，我的母校。也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放。用最好的状态，最优异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷!

最后，让我们再一次以热烈的掌声，对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢。

谢谢!

高考六月毕业典礼讲话3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

很荣幸能在这个特殊的时刻代表高三同学在这里发言。首先请允许我代表高三全体毕业生向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢。谢谢老师!(请让我们把最热烈的掌声献给敬爱的老师)谢谢

您，三年来对我们的谆谆教导;谢谢您，三年来对我们的无私奉献;谢谢您，给了我们一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里那一朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣都散发出了清新的芬芳。

当时间的年轮再次转到六月，我们已站在了惜别的十字路口。纵使有不舍，纵使有留恋，我们不得不道一声再见。在这三年中，我们学到了丰富的知识，我们更学会了如何做人，如何交往，如何成长。学校这个大熔炉锻造了我们的自信和坚强，铸就了我们的青春和梦想。也许有过磕绊，也许有过矛盾，然而，更多的是谦让，是宽容，是关爱。这里有失意时心酸的泪水，也有成功时喜悦的欢笑;这里有颓丧时朋友的鼓励，也有奋起时豪迈的誓言。

有人说，没有高考的人生是不完整的，正如“不经风雨哪知晴天之可爱，不经暗夜难知白昼之光明”。高考来了，没有像以前所想的那般惨烈，战死于书山题

海，马革裹尸，有的是对学习方法的重新调整，是对自我的重新定位和对生活要义的`重新审问。康德说：你不能改变风的方向，却能改变帆的方向。峥嵘岁月中，得失寸心知。这是一段可喜可歌、可叹而又可忆的日子，付出了就无愧于心，无论结果如何，我想我们可以无怨无悔。

同学们，明天是属于我们的，成功是属于我们的，整个世界是属于我们的。不用迟疑，不用退缩，我们的母校，就是我们最坚强的后盾;我们的恩师，就是我们永远的支持者。当我们高考成功的时候，一定会听到母校的师生为我们喝彩。

努力吧!为了自己的梦想;努力吧!为了母校的辉煌。胜利就在眼前，只要我们共同努力，坚持到底，就一定能够梦想成真，在铜中的历史上写下浓墨重彩的辉煌篇章。

谢谢大家!

高考六月毕业典礼讲话4

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

下午好!

转眼间，一年的高三生活就要结束了。在这一年中，我们承受了风吹雨打，品尝了酸甜苦辣，我们在荆棘中跋涉，在荒漠中呐喊，在激流中求索，但我们始终坚信：“付出就有收获”。上帝总是垂青于有准备的心灵，此时此刻，应该是我们收获希望的时候，应该是我们用一颗自信心去迎接高考的时候，应该是我们与金色六月激情拥抱的时候。

在离高考剩下仅三十天的时间内，我们要调整好自己的心态，摆正好自己的位置，认清自己的实力，确定自己的目标，尽自己最大的努力。可以这样说，一个良好的心理状态，可以使你正常发挥以至超常发挥，而一个不稳定的心理状态，则可能使努力付诸东流!我们一定要保持一颗平常的心，要以一种平常的心态去面对决定人生命运的高考。

在调整心态的同时，我们还要坚持强度适中的训练，要巩固和加强所学知识。练习是不可少的，练习的选择要遵循适量、典型、全面的原则，从基础练习做起，运用自如后，再做一些较高难度的综合题。练习时要注意避免两个误区：一是搞“题海战术”，做无谓的重复练习;二是啃过于冷僻的题目。

同学们，艰苦的高考备考将远离我们而去，金色的六月正向我们走来，不要用属于过去的荣誉来装饰自己，我们必须不停地向前走、向前看，昨天已经过去，而明天更漫长，在人生征途上，我们要扬起自信的风帆，乘风破浪到达成功的彼岸。

最后，祝全体高三同学高考取得辉煌的成绩!希望即将升入高三的高二同学们刻苦学习，奋力拼搏!

谢谢!

高考六月毕业典礼讲话5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

今天是我们全校师生为08级同学举行的一个特殊的毕业典礼。利用这个机会，我想对同学们说几句话。

首先我要对高三的同学们说：一年的拼搏，三年的努力，你们在一中不仅有过成功时灿烂温暖的笑容，也有过挫折时的伤感与苦闷。不管怎样，这一切都将成为你们人生的笔笔财富，成为值得珍藏于心的道道风景。过去三年里充实而快乐的每一天都将是你们终身的美丽回忆，也将激励你们在未来的道路上绘制更多绚丽的风景;如果你们对曾经的点滴怀有内疚和歉意，那也希望你们不要气馁、哀怨，老师们都坚信你们会鼓起自信的风帆，果敢地抛却烦恼，重新振作，全力拼搏，乘着希冀飞翔，让未来的每一天都鲜亮起来!

高三的同学们，三年铸剑，千日砺兵，百日冲刺，现在距你们踏进高考考场仅有八天，对于肩负着为建校六十周年献礼重任的一届毕业生，现在的每一天对你们都弥足珍贵，必须倍加珍惜。我相信，我们每一位高三的同学，都能真切的感受到父母和老师的关注与期待。而此时我要问的是，同学们，你可知道家长老师对你的期待到底是什么?你可懂得高考对你的真正意义?你又该如何度过这考前的最后时光?

诚然，生命需要辉煌。高高的领奖台、烫金的证书、骄人的成绩、名校的录取通知书，都是一种辉煌，但对于老师、家长来说，他们心中所期待的辉煌，不仅仅是你考出多高的分数，能进入哪一所名校，更重要的是你能够全力以赴、尽心竭力地去做一件事，并坚持不懈到终点——因为这意味着你真的成长起来了，代表着你今后一定能创造出属于自己的辉煌!

同学们，高考固然重要，但考试不是生活的全部，分数也不能决定一生，进入哪一所学校更不过是人生的一个驿站，根本不能决定你一生的辉煌。你真正的辉煌，在于你能够承受备考中全力以赴的沉重、寂寞;在于你在全力以赴中所付出的“坚韧、进取、谨慎、一丝不苟……”。因为全力以赴的备考过程，对你心性的磨练将形成你生命中闪亮的优良品质，而这些品质将使你们受益终生。

高三的同学们，现在距离高考还有8天，如何度过这8天，关键在于我们的心境。真诚的希望高三的同学们把高考当成一个辉煌的节日，准备高考，是一种快乐;拥有高考，是一种财富;感受高考，是一种幸福!有了这样的心境，我们才能充满自信全力以赴地去迎接高考。

在高三同学即将接受人生挑战之际，高一、高二的同学们除了要明白上述道理，还应该明白：高考这场没有硝烟的战斗时限并不只是考试的这两天，而是看似漫长实际短促的三年，从现在到你们高考前的每一天都无比珍贵，必须倍加珍惜。同学们，不是每一次努力都能成功，但每一次成功都离不开艰苦的努力。真心的希望高一、高二的同学们以高三的同学为榜样，从现在起就树立起高三意识，珍惜和把握好在校的每一天，不怕吃苦，勤奋学习，刻苦钻研，争取每天都有进步、每天都有收获，在为期不远的期末考试中取得优异的成绩，为高考打下坚实的基础。

最后我代表全校师生对高三的同学们说，高考的战鼓已经擂响，催征的号角已震撼长空，让我们一起向着生命的高度发起最后的冲刺，去迎接六月的骄阳，去实现光荣与梦想!

谢谢大家!

高考学生毕业感言 第9篇

明天，我们将奔赴考场，在那里实现我少年时天之骄子的美丽梦想。那里有伟大祖国为我们吹响奋进的号角，那里有老师和家长对我们的殷切希望。

我们走了，但在某个温暖的午后，或是静谧的寒夜，思念和梦会把我们带回来，再回到这不知不觉的年纪，回到这些不会被掩埋的记忆里。现在，就让我们认认真真的告别吧，一如最开始我们认认真真说出自己的名字。再看一眼，然后朝着外面那个既精彩也无奈的世界，走吧，走吧，带着热情、带着希望、带着爱。

等灯火熄灭，等世事变幻，等白发苍苍，我们的青春也永不散场！

再见了，亲爱的同学！

再见了，敬爱的老师！

高考毕业感言 第10篇

高考毕业感言

XX年高考结束了，我们大声喊出：毕业了。所有的一切依旧，改变的只是我们的内心添了几分感慨，毕业前，我们把所有可流的汗水流干。毕业前，一切复习工作如火如荼的进行着。毕业前，我们信心十足的去努力。毕业前，我们闲扯着说：终于快毕业，快离开这破学校了。毕业前，我们似乎咬着牙挺过每一天。毕业前，我们和朋友和同学在相机前留下了永恒的记忆。毕业前，我们终于最后一次去了学校的食堂、宿舍、厕所。终于我们毕业了，毕业后，我们用尽全身力气高喊：解放了。

毕业后，我们用酒精麻醉大脑。毕业后，我们我们把kt变疯狂了。毕业后，我们终于知道什么是伤感。毕业后，我们终于知道我们的学校叫母校。毕业后，我们回想才知道原来所有同学都值得珍惜。毕业后，才知道原来没有同学的嬉笑，少了校园的孩子真的很孤单。毕业后，才懂得高三不仅有苦原来也有甜。毕业后，恍然大悟我们要为将来做打算了。我们真的毕业了，回首我们的校园我们留在那里了一样相册制作东西叫做遗憾，现在只能对母校说一声再见，对所有人说声珍重。对自己说声加油…

高考毕业感言

高考的几天前，就已经感到了中学生活的结束。生活委员将班级的钥匙交给年级老师，我们也将所有的书搬回各自的家，之后就放假等待高考。这天傍晚，我与好友溜达到了高三校区。周围的老梧桐树上，叶梢在朦胧的天色底下微颤着，和我们一样无聊。不知不觉就走进了老教室，就在偶然与必然间，我不禁心生一阵悲凉。

物换星移，人事匆匆。那一个班的近七十个同龄人就这样在我眼前越走越远，不知去了何方。人去楼空，昔日由我们精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌；墙上同学创作的那曾激励人心的横幅已不复存在，只留下苍白的四壁和班驳的印痕；我们曾用来装书的一大堆纸箱，已被捡垃圾的老头早早地收走了。“哎，你说……”好友刚要开口又止住了。我也在细细地想，说什么好呢？真的，有一种寂寥，让人无所适从。我下意识地看了一下黑板，什么都没有，于是就捡起一个粉笔头，用尽全身的力气，在上面尽量大地写下：雷总班。

准备走了，我们最后到教室宽大的窗边，望瞭望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到学校围墙之外的一所灰色墙面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周围的一切都显得宁静而安详。青苍的老树下是几级石阶，石阶连着一扇古色的大木门，门边有一张藤椅、几张条凳，几位老人坐在那里，悠然的叼着旧烟杆闲聊。一条大狗在门口静静地趴着，一个孩童在狗前面的石阶上慢慢地爬着，有时，有一个学生出门站站，有时，有下班的中年人回家。

这一切是那么熟悉与自然。平日，自己总爱趴在窗边，静静地凝视着那一家人不惊不乍的生活，同时思考学习的问题或梳理自己的心绪。这是很惬意的事，就像那家人的生活一样，而我今后很难见到这样的场景了。真的羡慕那家人！他们不知道，他家面前的这幢教学楼上有多少双眼睛关注着他们的生活；他们更不知道，关注他们的学子就在年复一年中走过一届又一届。而我知道，我不得不离开这里。

我与好友在窗边站了很久，天空已经完全黑下来，真的该走了。

走过中学这单纯无忧的忙，下一步又将进入怎样的繁忙呢？对未来的追求原来是这般不可兼得：要想得华彩之池，就难归宁静之邦。而现在，我就在想，也许我一辈子也没有机会躺在老屋前的那张藤椅上，静静地，半睡半醒地待上一天。

三天后，我们参加了高考，后来我们再也没有回过那所教室。高考录取通知书的到来标志着我们已经进入人生的又一个重要阶段。我们就这样走了，走过了中学，走过了春秋六载，走过了曾经多少欢声和笑语，跨进了另一个陌生的阶段。