中考作文题目预测及

中考作文题目预测及（精选12篇）

中考作文题目预测及 第1篇

每个人心中都有一段美好的回忆，这份回忆像春日的阳光一样，每次回想，都会给我们感动和温暖，请以“落满阳光的回忆”为题写一篇文章，不少于600字。

【思路导引】

这个命题的关键是“阳光”二字。从实指角度上，我们可写的内容很多，比如清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜;雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽;严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦。从暗指角度上，阳光二字给我们的写作指定了方向，这份回忆必须是温暖的，积极向上的。所以，我们在写作时，要选取一些美好的过往来作为素材。比如，亲情和友情的珍贵，会像阳光一样帮你驱走现实的郁闷;阅读与书籍的阳光，会为我们的想象插上翅膀;而真善美这些品德更像是阳光让人间处处充满温暖。

其实，真正的阳光要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、欢乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一份明亮晴朗的心境。而回忆中有了阳光，会加倍地心生暖意!

范文：

落满阳光的回忆

佘辰宇

倚于窗口，痴痴地望着偌大的苍穹，似有云，亦无云，委于心的，是淡淡的一抹恐慌。唯有那暖阳，尽情地展现着自己，投下最绚烂的阳光于我身旁，眸前泛着一个个光滑的彩色的光圈。渐渐地，竟泛入心底里了，那些最为珍贵的回忆，便被这光圈染得灿灿的，置于心房。

儿时，老家后的竹院儿，便是我的天堂。大片的翠竹使得那里成了夏天时纳凉的好地儿。刚是初夏，蝉儿、知了什么的，还未开始呜叫，爷爷就开始收拾后院儿了。往往是在那片碧竹覆住的竹荫里，摆上一张躺椅，一个小小的石桌和几张石椅。简单的环境，简单的布置，便成为一家人夏天必不可少的避暑胜地。

蝉儿叫得正欢，烈日灼烧着大地，那时经济条件不是很好，每家唯一的空调都装在卧室里，原本应为享受的午餐时间，竟成为炎热的煎熬。而我们家就不怕，赶着做好午饭，就全一股脑儿地钻入竹院儿。竹院当然是最凉快的地儿，粗壮翠绿的竹子肆意地向上生长，舒展着长而密集的竹叶，几十株竹子交错在一起，像是为我们编的一个天然的竹屋，浪漫，阴凉，任凭那阳光怎样照射，映下的，也只有几块小小的光斑而已：最霸道的我当然第一个抢占了最惬意的躺椅(当然，也没人与我争抢)，手里捧着小碗，夹上几道小菜，便舒适地往椅子上一躺，大口吃着饭菜，而思绪早就穿过那半透明的“房顶”，不知飞哪儿去了。说来也怪，一到夏天，大人们吃饭就出奇的慢，一餐饭能吃一个多小时。这群大人，兴许也想赖在里面，不愿出去呢!

桌上的菜已所剩无几，大人们仍在聊天，而我闲着没趣，便想着在院子里干点啥，于是一个鬼点子便浮出脑海。我满怀期待，用自己短短胖胖的手臂环抱住最粗的一根竹子，使出吃奶的劲儿拼命摇晃，别瞧我人小，劲儿可不小。霎时，整个院子都响起了那竹叶摩擦而起的清雕的“悉悉索索”声。阳光顺着摇晃不定的竹叶射入院内，使得投于地面的光斑就如夜空中的星星一样，忽明忽暗，一旦明亮，便璀璨耀人，令人欣喜。我蹦跳着惊呼：“下星星喽!下星星喽!”惹得大人们一阵宠溺的笑。弥散在院子里的阳光，似乎经过竹叶一层层的过滤，由炙热变得慵懒，变得轻柔。

现如今，人还是一样的人，院子还是一样的院子，只是经过岁月的洗礼和无人问津的寂寞，竹院已变得破旧不堪，无论怎样看亦看不出原先竹子的高大与颜色的鲜脆。夏日炎炎，当和家人一起钻入屋内吹着空调、看着电视时，心里总感觉少了些什么，惦记着些什么，是鲜脆的竹院儿吗?是投入竹院的点点阳光吗?是院里蹦跳的小人儿?还是洋溢于院中的笑声?

是的，再也回不去了。

花开花落，春去秋来，一载复一载，人易老，物亦老，唯有那落满阳光的回忆，经久不衰。

中考作文题目预测及 第2篇

----《朗读者》七期卷首语

请以“告别”为话题，写一篇作文。

要求：除诗歌、戏剧外，文体不限;不少于600字，书写规范工整;凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

作文范文：告别那些美好的事

我们每天都在告别，告别春天的烂漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的严寒……岁月就是一首告别进行曲。

——题记

纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的;“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的;“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。

放眼今朝，毕业的告别就像两条互相交错的线，激烈碰撞出火花后又分道扬镳了;童年的告别是惆怅的，就像风筝的线，“啪”的一声断了……难道告别就印证了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话吗?

我摇摇头，不相信告别就是一种痛。看!楚霸王虞姬，留下

了《霸王别姬》的千古绝唱，我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意;徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的《再别康桥》;邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别是因为什么?告别带来了什么?带来了新的开始，带来了新的道路。

我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活的挑战;我要告别那懒惰的习性，去成为生活的主人;我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活;我要告别自卑、胆小，要告别骄傲、浮躁，我要告别的有太多太多。

告别，是因为美丽的花朵已经凋谢;告别，是因为翠绿的枝叶已经枯黄;告别，是因为剩下的果实已无多余。明天，我将是枝上的骨朵，闪耀着独特的色泽……

在茫茫的人生大道上，我随着时间潮流掀开一个又一个的日历，告别也随之增多。也许，我们在告别的同时，也应想想接下来的事情。

中考作文题目预测及 第3篇

首先我来讲一下历史中考考试范围:八年级的中国近现代史, 九年级的世界古代史和世界近现代史, 最后加上新疆地方史, 分值是60分。七年级的中国古代史不列在考试范围内。考试形式仍然是开卷, 并且与政治合卷。

1. 严格依据《考试说明》命题

试题考查的知识范围都出自《考试说明》所要求的内容, 对知识点的考查层次要求与《考试说明》相一致。题型上, 试卷仍然是单项选择题、问答题两种类型。每道题基本都有三四个小问题。这说明中考命题有增大阅读量, 增强考查学生文科表述能力的趋势。

2. 以能力考查为主, 突出学科内的综合

去年的中考历史试题突出了对能力的考查, 强调能力立意, 整套试题都以考查能力为着眼点, 并且考查层次分明、全面, 从而改变死记硬背的学习方式。

第一, 考查阅读基本的历史文献资料, 并从中提取有效信息的能力, 这一点在所有考题中都有体现。

第二, 加强知识迁移能力的考查, 突出学科内的综合, 总结历史事件之间的纵向联系和横向联系, 并挖掘其中的因果关系, 是近年历史试题考查的又一能力要求。

近年来, 中考历史试题除在承上启下、开拓创新方面外, 还突出了学科内的综合考查。学科内的综合表现在两个层次上:第一层次是中国近代现代史、世界近代现代史部分内的综合。如世界古代史上, 在不同时期不同地区, 先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中, 按兴起时间顺序排列正确的是 () 。

A.拜占庭帝国、亚历山大帝国、罗马帝国;

B.罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国;

C.亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国;

D.拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国。

第二层次是中外近代现代史的综合。第一层次的综合在每一道试题中都有体现。第二层次的综合在某些题里有较好的尝试。

二复习策略

中考复习共分以下三个阶段:

1. 以教材为本, 全面复习, 打好基础

第一, 以中考指导书为依据, 对照教材, 逐点落实单元基础知识。本轮复习的重点是抓基础, 对每一个考点的内涵和要素定位准确清晰;要梳理全面, 没有遗漏和缺失, 不留死角;对考点要落到实处, 不仅要说对, 还要写对。避免因开卷考试而进入忽略记忆历史基础知识的误区。

把握单元线索和阶段特征, 科学、合理地建立单元知识结构。新课标的单元安排具有相对独立性, 要把一个单元作为一个整体, 及时梳理知识, 进行知识整合。

第二, 抓住目录, 把握总体。历史学科是开卷考试, 学生通常会出现“翻开课本觉得什么都懂, 合上课本脑子一片空白”的情况。要解决这一问题, 在复习的第一阶段利用目录进行复习是最好的方法之一。

在以前的复习过程中, 通常会在每节课安排5分钟左右的时间让学生来“说课”。首先, 要求学生翻开目录, 划分出历史阶段, 并回忆每一阶段的起止时间、阶段特征、标志性大事等;其次, 仔细回忆每课的内容, 对每课所叙述的历史事件的背景、原因、过程、影响、启示等, 以及每一个历史人物的重要活动作全面回忆;再次, 观看目录的顺序, 找出课与课、子目与子目之间的内在关系, 遇到不能正确再现的内容时, 及时打开课本, 巩固知识, 并及时做标记。

第三, 基础知识复习习题化。历史复习应改变那些“满堂灌”、搞“题海战术”的教学方法。这已被证明是一种失败的复习方法, 除了提不起学生兴趣之外, 也让老师感到很累, 最后就是复习效果甚微。教师在复习中应充分发挥多媒体的功能, 在网络上找一些有针对性的好题, 它们往往可以起到事半功倍的效果。

2. 关注热点、重点强化、专题复习

根据教材单元主题和历史考试说明划定的考试内容来整合教材, 教师们设计了这样一些专题:专题一, 资本主义发展史;专题二, 三次科技革命;专题三, 20世纪国际格局的三次变化及两次世界大战;专题四, 欧美日经济发展及世界经济格局的演变;专题五, 英法美日德国别史;专题六, 殖民扩张及民族解放运动史;专题七, 国际共产主义运动史;专题八, 中外重大改革;专题九, 中外历史上的思想家及思想解放运动;专题十, 西方列强的侵华史;专题十一, 中国人民的抗争史近代化的探索;专题十二, 中国革命和建设道路;专题十三, 中国的和平崛起和睦邻外交;专题十四, 新疆地方史;专题十五, 热点问题。

在专题复习中我同样主张专题复习习题化。改变枯燥的“划书”复习法。如在复习专题五:英法美日德国别史时我们准备选用这样的题。

例题:当今世界经济危机是从美国次贷危机引起, 从而扩散到全世界, 美国由此引起了全球的关注。请根据提示, 完成下列对美国历史的探究任务。

步骤一:“独立的美国”

美国是一个没有“童年的国家”。当盎格鲁-萨克森人来到这块新的殖民地的时候, 他们同时带来了欧洲最新的民主政体与自由经济。这个不啻给独立后的“初生的帝国” (华盛顿语) 带来了当时最优良的“新鲜血液”。

思考:美国独立战争开始的标志是什么?哪一个文件的发表标志着美国的诞生?美国独立战争胜利后的第一任总统是谁?

步骤二:“统一的美国”

北方人思想活跃, 视野开阔, 崇尚自由贸易。南方人憨厚稳重, 固执成见, 保留着农奴制的陋习。北方人要解放南方的奴隶, 严重侵犯了南方富人的利益。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试, 充满期待, 就像一场赌博, 都把赌注压在自己这一方。

思考:美国内战前, 南北双方争论的矛盾焦点问题是什么?美国内战中哪一个文件的发表扭转了北方的不利局面?美国内战的成果是什么?

步骤三:“创新的美国”

众所周知, 当今美国, 人才济济, 英才辈出, 全球一半多的科技发明都出自美国, 每年有1/3甚至1/2的诺贝尔奖的获得者是美国科学家。

思考:第一次工业革命中美国发明了轮船。请指出美国在第三次科技 (工业) 革命的核心。

步骤四:“富强的美国”

二战以后, 美国利用资本主义世界霸主的有利地位, 向世界各地输出资本, 大力拓展海外市场, 赚取高额利润。国家加强对经济的宏观管理, 掀起了更新原有设备的高潮, 技术条件大为改观。

思考:从材料中看出二战后美国经济的特点是什么?

步骤五:“霸道的美国”

冷战后, 美国为了称霸世界, 成为“世界领袖”, 重新制定了全球战略。

思考:第二次世界大战后, 美国推行冷战政策的表现有哪些?美国在20世纪90年代发动了哪两次大规模战争?

这道题同时考查了美国独立战争、南北战争、二战后美国经济的发展以及冷战后美国推行霸权主义等等一系列考点。题目全面而且在做题中能激发学生的成就感, 使得专题复习不再枯燥。

同时, 关于周年的题目在去年考查的范围相当广泛。如2011年是巴黎公社革命140周年, 《辛丑条约》签订110周年, 1271年马可波罗来华, 1921年中国共产党成立, 1941年德军突袭苏联。这些题全部出现在了去年的中考题目中。所以今年在周年题目上应进行重点练习。

最后我们来谈一下热点, 中考考查的时政热点一般为上年5月至当年4月期间的国内外重大新闻, 所以我们整理的时政热点应该是这段时间内的, 反映国内外重大新变化、新情况、新问题的内容。如朝鲜半岛局势问题、中东局势、南海局势、中美中苏中日关系等。

3. 强化模拟训练, 熟悉解题技巧提高中考能力

第一, 合理安排考试时间, 历史所用时间一般为50~55分钟, 政治为60~65分钟, 不能在某一学科或某一题上花太长时间。

第二, 要注意审题, 不要出现看错题或漏答现象。尤其在材料解析题答题时, 要注意答好第一问, 一般情况下, 一个材料解析题设几个问题, 而设问大都又相互联系, 第一问往往是关键, 答对第一问, 其他的便迎刃而解了。

第三, 要注意不写错字、别字, 尤其是中国历史上的人名、地名、重大历史事件等。如有的学生在考试时将日本“孝德天皇”写成“考德天皇”, 在中考中, 这样的情况是绝对不得分的, 这样的失分也真的十分可惜。

第四, 注意答题技巧。做选择题时常用的方法有筛选法、排除法、突破重点法、猜测法等, 如做否定型的选择题, 可以采用排除法选出符合题意的选项。

对于材料分析题, 如果题目是“根据以上材料, 请回答”, 可以到材料中去寻找答案;如果题目是“根据材料, 结合所学知识回答”, 可以根据材料中所给信息到课本及资料中寻找答案;如果题目不写“根据材料”或“结合所学知识, 请回答”, 而是问“启示、教训或经验”, 这类题目要根据材料, 结合本国国情和“个人应怎么做”来作答。

中考作文命题分析及趋势预测 第4篇

一、题型——形式多样

2015年，全国各地中考作文的命题形式多样，其特点主要表现在如下五个方面：

1.全命题作文独占鳌头，稳居榜首。2015年，从收集到的全国各地100多个地区的中考作文题目中，全命题作文就有50多个，所占比例达总数的一半，这是对传统作文命题形式的强势回归，这是由命题作文强大生命力与无可比拟的优势所决定的。我们知道，全命题作文既能有效地考查考生的审题和构思行文的能力，又能有效地避免宿构，且评分标准明确，操作性强，评价更客观、公正。同时，还能减少考生拟题时的煞费苦心与举棋不定，为考生考场作文节约了宝贵的时间。

2.半命题作文保持稳定，安如泰山。在2015年全国各地100多个地区的中考作文中，半命题作文有32个，占30%以上，比去年的21%上升了近10%，有向全命题奋起直追的趋势。预计2016年中考，半命题作文与全命题作文将平分秋色，共同占据中考作文命题的精彩舞台。之所以出现如此局面，也与半命题作文的特点和优势相关：半命题作文既有限制，又能在命题、选材、立意等方面给学生更大的自由，能给考生再一次选择的机会，有利于不同考生的发挥，更便于考查学生的作文能力和水平。

3.话题与材料作文零星点缀，日渐式微。在2015年全国各地100多个地区的中考作文中，有湖南益阳与怀化、福建泉州与厦门、浙江杭州与宁波、贵州安顺与黔西南、湖北十堰、河南、山西等19个省市采用了话题作文或材料作文的命题形式，所占比例接近20%，这充分体现了这些省市的命题者对中考作文开放性的难以放弃。但是，话题作文由于过度开放的命题范围和过于宽松的写作环境，与选拔性考试的本质属性存在一定的冲突;而材料作文对概括材料、提炼主旨又有较高的要求，在选题、立意上有—定的难度，学生写作时容易出现偏题、离题、跑题的现象，其更适合高中学生写作。因此，目前这两种命题形式不太可能成为中考作文命题的主流。

4.选题作文备受青睐，风头正足。选题作文，即提供两个作文供考生选择。在2015年全国各地100多个地区的中考作文题目中，有24个省市不约而同地选择了选题作文形式，占了24%。从命题的全面性来说，选题作文可以让考生再一次选择，两个题目互为补充，若其中一个题目偏重感性认识，另一个则可以偏重理性认识，这样更适应不同情况的考生，让考生选择适合自己的内容写作，效果自然会更好，可以说，这是实实在在的对考生的人文关怀。

5.小作文加大作文，天地广阔。2015年，湖南、北京、山西、浙江、内蒙古等10多个省市采用了小作文加大作文的“一大一小”的命题形式，且小作文的设计独特，新颖别致，可谓“风姿绰约”，让人眼前一亮，耳目一新。如湖南长沙卷就要求考生在《幸福的篮子》第⒁段横线处作一个关于“我”的心理描写和景物描写片段，并要求运用比喻的修辞手法等，将读和写的考查有机地结合起来。

二、内容——丰富多彩

从2015年中考作文命题所涉及的主题内容来看，命题者主要着眼于以下六个方面：

1.“成长感悟”类。初中生在经历了懵懂、叛逆和自律的洗礼之后，回顾过去，一定会有很多的往事回忆和深切的感悟。因而，中考作文的命题在内容上一般贴近学生的现实生活，关注学生的成长经历和人生体验。如黑龙江绥化卷的“感谢生命中的美意”、江苏无锡卷的“读书滋味长”、江苏泰州卷的“   让我享受到了学习的快乐”、贵州黔西南卷的“我学会了   ”、湖南郴州卷的“一同成长”、湖南张家界卷的“    ，让我很快乐”、内蒙古呼和浩特卷的“    使我受益匪浅”等，命题者都在积极引导考生审视自我，回眸成长足迹，写出成长中的思考、体验和感悟。

2.“励志修养”类。通过中考写作，让学生明白什么是真善美，什么是假恶丑，从而培养健康高尚的情操和积极阳光的心态，引导学生关注人性中美好的事物和情感，让学生在思考中加深对真善美的理解。如黑龙江哈尔滨卷的“不成曲调也是歌”、江苏徐州卷的“方法总比困难多”、江苏扬州卷的“苦趣”、湖南常德卷的“关于成败”、湖南娄底卷的“话说诚信”、浙江丽水卷的“给自己的世界一片晴朗”、浙江卷的“挥挥手，出发”、山东聊城卷的“风景在路上”、河北卷的“这一次，我没有   ”、甘肃定西卷的“我想去    ”、山东青岛卷的“赢得    ”等。

3.“社会生活”类。学生处在社会之中，或亲历，或目睹，或耳闻，对社会生活有一定的体验和认知。中考作文引导学生积极深入地了解社会，认识生活，及时总结生活经验，有助于学生将来能更快、更好地适应社会生活。如山东济宁卷的“邻居”、江苏淮安卷的“回味”、四川绵阳卷的“劳动的色彩”、江苏连云港卷的“凝视生活”、湖北随州卷的“与平凡相伴”、广西玉林卷的“假如时光可以倒流”、贵州贵阳卷的“给  让出一条路”、浙江嘉兴卷的“   ， 不仅仅是享乐”等是这类主题的体现。

4.“感恩感动”类。人的一生，总是不时处在感动或感恩的角色中，正在青春年少的初中生，最应该培养和拥有这种健康的情感，珍惜感动，懂得感恩。应该说，“感恩”“感动”是人类情感大卷中弥足珍贵的一章，也是备受中考作文命题者青睐的主题。如江苏南通卷的“一次相逢一份暖”、湖北鄂州卷的“有种幸福在心间”、湖南湘潭卷的“生命里不能没有  ”、广东佛山卷的“我真幸运能够成为你的/您的×××”、安徽卷的“难忘那   的眼神”、新疆卷的“触动心灵的  ”、山东东营卷的“向      鞠躬”、山东滨州卷的“有你相伴真好”、四川眉山卷的“有一种记忆叫温暖”等。

5.“哲理思辨”类。在日常生活中，许多事物或现象，只要我们仔细思考，就会发现其中蕴含着深刻的哲理;也有些看似非常简单的道理，如果试着换个角度去思考，就会获得不一样的结论。中考作文出现哲理思辨类的试题，目的就是为了有意识地开拓学生的思维空间，发展学生的思维能力，培养学生的创新意识。如江苏镇江卷的“补”、江西卷的“丢”、四川资阳卷的“拐杖”、四川内江卷的“距离”、湖南邵阳卷的“    （勇气、自信、坚强……）让我走出困境”、湖北武汉卷的材料作文“树的成长”等。

6.“时政热点”类。文章合为时而著，歌诗合为事而作。现在的学生，早已不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的“书呆子”，而是身处一个信息爆炸时代的“弄潮儿”。关注社会热点，思考社会现象，关心国计民生，有助于学生多角度观察生活，更好地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。在2015年的中考作文命题中，有不少命题较好地体现了与时俱进的特点，有机地结合了社会热点，拓展了学生的思维，开阔了学生的眼界。如天津卷的“晒出我的    ”、河南卷的“   里的微感动”中的“晒”和“微”就很有时代气息，能让学生感受到时代跳动的脉搏;四川广安卷的“    去哪儿了”就从提示语中暗示了此题目是取自于社会热点“爸爸去哪儿了”，湖北孝感卷的材料作文是取材于家喻户晓的社会热点——“一组烈日下一名小学生为女教师撑伞的照片”新闻事件。这些命题新颖别致，富有生活气息和时代特征，对引导考生关注社会焦点，把握时代脉搏，关注时代风云，投身生活激流有很好的导向作用。

三、趋势——稳中求变

根据近年特别是2015年全国各地中考作文题所呈现出来的特点，基于“大稳小动”、“稳中求变”的规律，预测2016年中考作文将会继续以命题作文为主流，以关注自我成长、情感体验、品德修养、社会生活等为主向，精心设计作文题目。这是《语文课程标准》（2011版）的要求，也是将来中考作文命题应坚持的一个方向。因此，对于广大的考生来说，首先要做好命题作文的备战工作。另外，话题作文、材料作文等命题形式虽然所占比例不大，但这些命题形式将会长期存在，同学们在备考时，对这些文体的训练也不要轻易放弃。

当然，对于中考作文备考，我们要做的不是去押题，猜题（因为对于命题作文而言，猜题命中概率几乎为零），而是要在平时多留心生活，多积累素材，多修炼语言。唯此，才能做到以不变应万变。同时，练好作文功底，提高作文能力，不仅能助推我们考上理想的学校，而且对一个人的成长和精神提升也大有裨益。今天，2016年中考备战的哨声已经吹响，战火的硝烟即将弥漫，广大备战2016年中考的莘莘学子是时候该动起来了，不问前路多少荆棘坎坷，只待六月笑摘梦想之花！

中考作文题目预测及 第5篇

请以“一双温暖的手”为题，写一篇文章。

要求：

①写一篇记叙文。

②写自己的亲身经历，写自己熟悉的生活;感情要真挚。

③写工整，不少于600字。

作文范文：一双温暖的手

都说母亲的手最温暖;可在我心里，有一双手，比母亲的手更温暖，更无私……

擦鼻涕

语文课，同学们都在认真地写作业，教室里静悄悄。忽然，响起了一阵擤鼻涕的声音。原来，王子杰感冒了，鼻涕像两条黄龙，挂在嘴唇上，他只好不时地吸着，鼻涕一下往下流，一下往上缩，难听，难看，难过。陈老师看见了，忙说：“王子杰，鼻涕是什么味道?它好吃吗?”我们一听，都笑了起来。我们转过头去看，只见陈老师一边说，一边拿出一张纸巾，走到王子杰身边，给他擦起鼻涕来。轻轻地，仔细地，那模样，就像温柔的妈妈，王子杰红着脸笑了，我们的心里也暖暖的了……

滴眼药水

我们班还有个叫“子杰”的，不过姓“赵”。这段时间，赵子杰生病了，左眼肿肿的，红红的，像个桃子，几乎睁不开了。听他说，每天都要滴好多次眼药水。在家，妈妈滴;可是，在学校，谁能当这个“护士”呢?他自己没法滴啊!

下课时，陈老师走到了赵子杰身旁，一手托起他的下巴，一手拿起眼药水，让赵子杰仰起脸。陈老师这回成了“陈护土”,小心翼翼地帮他滴眼药水，一次又一次,一天又一天。

终于，赵子杰的眼睛慢慢好了，他又可以和我们一起玩了。

掌声鼓励

徐张成先天比别人反应慢，七年级的时候学习就没跟上，九年级了，他上课一直不举手发言，老是睡觉。即使这样，陈老师也没有怪他，一直给他鼓励。

一次语文课，陈老师让我们翻译一句文言文，大家都举手了。在这些林立的手中，陈老师看见徐张成也小心翼翼地举了起来，就连忙叫了他。没想到的是他居然回答正确。陈老师点点头，走到徐张成身边，一面用手轻轻抚摸着他的头，一面笑盈盈地说:“徐张成,你真棒!”

然后转过身来对大家说：“今天，徐张成终于发言了，而且，说得那么正确，那么响亮，大家是不是该给他鼓励呢?”说着，陈老师带头鼓起掌来，大家马上也都鼓起了掌。我们都看到了徐张成那一朵花一样的笑脸!

中考作文题目预测及 第6篇

同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧?请自拟题目，写一篇文章与大家分享。

要求：题目自拟;紧扣材料主题，内容具体充实;有真情实感;文体不限(诗歌、戏剧除外);不少于600字;文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【审题立意】这是一则材料作文。细读材料可知，本题要求学生创作的主旨应是：假如生活给我们以苦痛和折磨，不要忧伤，也不要心急，应保持冷静与努力，当风雨过去，回首往事，这些苦痛都会成为亲切的怀恋。这个主旨贴近学生生活，写作难度不大。

【构思选材】本次写作可以写成记叙文。创作记叙文，可采用如下思路：文首开篇点题，交代背景或主要人物与事件。文中则采用以小见大的写法，记叙生活中自己遇到挫折并战而胜之后的事件来表现主旨。文末则用抒情或议论的表达方式总结全文，升华主旨，并与首段相呼应，使文章成为一个统一的整体。

【写作指导】创作材料作文，最忌讳的是作文当中出现了材料中的内容，这样会给评卷老师带来一种这位学生积累不够的观感，可把材料作文理解为从材料中提取主旨，然后用另一个故事去表现这个主旨。

【范文】

亲切的怀恋

一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

——题记

学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现在和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。

那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次地给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。

那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感谢姥姥，也不会用一个甜甜的吻感谢姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀恋。

中考作文题目预测及 第7篇

要求：除诗歌、戏剧外，文体不限;不少于600字，书写规范工整;凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。

【审题立意】我们的成长过程中，相信也曾感受过那种令人温暖的光芒：一个信任的眼神，一句贴心的安慰，一声真诚的问候，一次不求回报的帮助，或者一句善意的提醒，一次坦率的批评……，这些都可以作为灯的比喻义，“那盏灯”可以是眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等。

【构思选材】题目中已暗示我们应该写过去的事情，而不是现在的事情，写作时要注意写成回忆性的文字。“那盏灯”引申为眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等词义时，一定要运用细节描写来刻画它，起到深化主题的作用。

【写作指导】题目中的灯可以是原义，也可以写比喻义和引申义，多数同学可能受提示文字影响，写它的比喻义和引申义，我们可以反其意而用之，写灯的原义。

【范文】

那盏灯

一个小卖部。

一位下岗工人。

一盏明灯。

月光下，那个小屋显得独为静谧，只听见树叶随风而舞的“沙沙”声，时不时地能看见野猫那一对发亮的眼睛，那盏明灯，一直亮着，虽然暗淡，但在黑夜中却是那么的刺眼。

我经常路过那家小卖部，时不时地向经营那家小卖部的阿姨问好，她会给我一块口香糖或是一块小点心。有一次我去她那买东西却因走得急而忘记带钱，她笑了笑说：“东西你先拿着，不用着急给我钱。”她经常会把剩菜剩饭放到路边，给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃，让它们仿佛找到了归宿。

每天早上六点左右，天还没亮。她便已经到了小卖部，轻手轻脚地打开门，然后将物品摆放好，清点完毕，她便坐到小卖部门口，托着腮，眯着眼，仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手，我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。我想，她年轻的时候或许是个美人吧，可时光的流逝将她变了一个样。她头上的银丝日益增多，背仿佛也没有以前那么直了。但一直没有改变的，是她那温暖的、天使般的爱。

每逢过年过节的时候，每当万家灯火通明的时候，那个本来就安静的地方显得更安静了，有些人劝她：“把这个店转让了吧，去找一个更好的工作。”可她坚定地摇摇头，说要一直干下去。她就是这么一个有执着追求的人，从没放弃过。无论刮风、下雨，无论太阳是多么强烈，寒风是多么刺骨，她一直坚持着她的工作。

我小时曾幼稚地问她：“阿姨，您要干到什么时候啊?”她笑着摸摸我的头说：“干到我走不动为止。”

中考作文命题走向预测 第8篇

一、命题作文有新的发展。

统计发现, 命题作文再度受到青睐, 在所有题型中遥遥领先。命题作文再度崛起, 不仅仅是受高考的影响, 主要原因还在于它能有效地避免押题、猜题和抄袭;便于制定统一的评分标准, 有利于老师客观公正地评分;减少考生拟题的困难, 便于考生集中精力构思行文。命题作文的重新崛起, 决不是“重新收拾旧河山”, 而是命题者理性思考, 科学借鉴与创新的结果。审视近两年的命题作文, 不难发现, 与前几年相比, 内容上, 命题直接切入学生生活, 直逼学生感兴趣的话题, 甚至是焦点、热点话题, 激发学生的写作欲望;形式上, 借鉴和吸收话题作文“自选角度, 体裁不限”的精髓, “严而有度, 定而不死”!尽可能地给学生提供更大更自由发挥的空间, 鼓励考生张扬个性, 自主创新。

二、半命题作文, 风景依旧独好。

半命题作文既有所限制又适度放开, 而且在审题上思考度最小, 既便于考生发挥又能较好避免猜题、押题, 便于教师客观公正地评分。近几年来, 命题者对半命题作文进行改革与创新, 半命题作文不仅形式多样, 而且精心设计了富有激情的提示语, 或帮助学生开启思维, 拓展选材空间, 或激起学生的写作欲望。给出的一半更是不拘一格, 充分显示其诱惑力。所以, 许多省市都采用了半命题的形式。如, 北京卷的“传递”, 山东枣庄的“在细微处”, 山东淄博的“, 其实很快乐”, 山东临沂的“从中学习。半命题作文, 努力创造条件, 让学生自由选择所喜爱的文体, 便于考生张扬个性, 尽展才情和特长。

三、话题作文仍然有着顽强的生命力。

2008年, 有不少省市都考了话题作文。不过, 命题者为扭转“套题”的不良作文风气, 中考话题作文形式上呈现出两种趋势。其一, 不少省市采用了“独词句”话题, 话题并不刻意避讳热点和焦点, 并且有醒目的提示和“煽情”的语言, 对文体立意, 内容几乎没有限制, 表现出博大的胸襟和对考生的人文关怀。其二, 加大对话题的限制, 增加话题修饰和限制成分, 使话题的范围尽可能的变窄, 以此减少学生的“克隆”或抄袭。

四、材料作文受到青睐。

这里的材料包括图形和文字。与话题作文相比, 材料作文既有限制———立意或话题来源与材料。读懂材料, 准确领会材料的含义或题旨是写好材料作文的前提, 又相对自由, 在选材、立意和文体上又给了学生相当大的自由, 便于学生张扬个性, 展示才情。

五、选题作文异军突起。

选题作文符合“课标”中“为学生写作创造有利条件和广阔空间, 减少对学生写作的束缚, 鼓励自由表达和有创意地表达”, 符合考生“易于动笔, 乐于表达”的要求。同时, 尊重了考生的不同写作习惯和接受能力, 兼顾不同地区和文化背景的学生, 维护了考试的公平性。选题作文的形式一般为“二选一”。在众多“二选一”中, 结构主要有:半命题+话题;话题+话题;命题+话题;话题+材料作文;材料作文+命题等。如2008年宁波中考作文试题 (二选一) : (1) 以“留在心底的风景”为题写一篇文章; (2) 以“致ХХ的一封信”为副标题写一封信。

可以预测, 创新后的命题作文还将继续走红;半命题作文限制中有开放, 将会继续受到青睐;话题作文依然活跃在中考舞台;而材料作文会稳步中求发展;选题作文因能提供更大的选择余地, 满足不同学生的不同需要, 所占的份额会越来越大。

中考英语作文指导及预测 第9篇

关键词:中考英语 作文指导 写作思路

一、编写作文提纲,理清思路

1.认真审题。了解题目的要求,认真审视题目,获取信息,对信息进行逐条分析,既要仔细审清题干,又要认真阅读题料,把握好材料中的隐性韵味,以把握它们的内在联系,避免遗漏要点。当收集到足够的信息后,仔细考虑要写作的题目、体裁、题材、格式,注意写作格式和内容、抓住重点。

2.列出作文的结构提纲。根据收集到的信息,理清思路,明确目标,把握大局,根据写作需要可以把作文分成几部分或几段。经过给文章安排一个好骨架(结构),写作会更“有中心、有条理、有重点”,书写工整、字迹清晰,卷面整洁,也可以让阅卷教师一目了然。

二、各个环节过渡衔接力求自然流畅

一篇自然流畅的作文要达到先发制人的效果,就会常用一些关联词,这是英语作文中必不可少的一个环节。不仅能使文章内容丰富、语言生动流畅,还能使文章内容有条理,便于阅卷教师理解事物和事理,增强文章的表达效果。除了原有的语言积累,考生应该对这些关联词进行有意识的记忆,例如:

(1)表示总结的连接词:on the whole,in short,briefly,in brief,to sum up,in all等。

(2)表示時间顺序的连接词:as soon as,at first,then,later,meanwhile,at the beginning,in the end,before long,for the first(second…)time等。

(3)表示解释说明的连接词:that is to say,in other words,such as,for instance等。适当使用关联词是中考英语作文必备的技能,可以增强文章的生动性和感染力,使文章显得自然流畅得体,能大大提高作文的档次。

三、中心明确、突出、立意新颖、深刻

近年来中考英语作文形式多样,对考生书面表达能力的考察已经不是单纯局限在简单意义上的命题作文,命题内容从过去的简单机械逐渐呈现出丰富多彩的生活倾向,考点贴近学生认知能力和生活实际,题目在学生平时的生活积累范围内,使学生能够而且有欲望表达自己的真实情感。这对考生的记忆能力、创造能力、应变能力和逻辑思维能力提出了新的要求,同时为考生充分展现自己的才华提供了自由广阔的写作空间。但很多考生往往浮于表面,不作深入挖掘,甚至连明确的观点也没有。

1.要注意文章的模仿:这就要求学生有选择、有目的地精读一些优秀作品,学习别人的成功经验。模仿原作的思路,进行创新,融入自己的情感。

2.交流讨论:针对某一人物或某一事件的写作,应当善于抓住互相交流,探讨的机会,一方面尽可能用一个和对方观点互相矛盾的观点对自己的观点提供论据,另一方面善于倾听他人意见中哪些是与自己相同的,哪些是与自己不同的。通过全班交流的策略,达成对作文的深层理解和灵活应用。通过和学生、教师进行情感交流,才能真正锻炼自己的思维、开发自己的智力、发展自己的能力。

四、2010年中考英语作文预测分析

随着各地区对中考英语写作的要求在逐年提高,英语作文无疑已被越来越多的老师和学生所关注。英语写作是中考英语试卷中最后一道题,也是学生们最感困惑和失分较多的题型。从近几年的全国各地中考英语写作命题题材来,中考英语写作紧紧贴近学生生活实际,注意了试题题干情境化和生活化设计,命题人希望考生谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事,容易有感而发,入情入理,在写作时是考生可以掌控的。每年的作文命题内容不乏随意性,但是从命题到成型的过程往往是紧扣“新课程标准”和“考试大纲”,既注重了基本知识和英语技能的考查,在考查学生所学知识的同时,也注重考查了学生听、说、读、写等综合运用英语语言的能力。

结束语:

中考预测题目及作文 第10篇

要求：(1)将题目补充完整;(2)内容具体，有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

范文

和诱惑挥手说再见

一个人不应受名誉、金钱和地位的诱惑忽视正义和信仰。

——题记

人的一生不断地被欲念刺激，被诱惑折磨，因此我们要学会拒绝诱惑。诱惑在生活中无处不在，权势、地位、名利、金钱、这些都是诱惑。不是说这些东西不看以拥有，而是我们应该靠正当的手段得到，拒绝用不正当的手段得到的任何东西。

我国共产党优秀党员、杰出内外的科学家钱学森就拒绝了美国优厚的待遇回到中国。他1935年在美国留学，入麻省理工学院航空系学习，获得麻省理工学院航空工程硕士学位。新中国成立之际，他没有忘记自己是一个中国人，毅然决定回国建设祖国，拒绝了美国在金钱、名誉和权利方面的种种诱惑，坚持回国。

相传大禹的臣子仪狄发明了酿酒，在当时就可是新鲜东西，大禹品尝过后，感觉很好，可是大禹立即意识到酒对人的巨大诱惑力将不利于国家的统治，从此以后不仅自己不再饮酒，也禁止他人饮酒，还在政治上提出了后世必有以酒亡其国者的预见。后来夏商君主被后人视为以酒偶亡国的典型，就是因为他们没能够拒绝酒的诱惑。

我国古代拒绝种种诱惑的人有很多，如孟子的一句话;富贵不能_，贫贱不能移，威武不能屈;陶渊明不为五斗米折腰，辞去官职，居住在一个宁静的村庄，因此有了采菊东篱下，悠然见南山的独立人格，周敦颐拒绝官 场诱惑，才有了出淤泥而不染的洁身自好;王勉淡泊名利，留下了不不要人夸好颜色，只留清气满乾坤的佳话。他们都学会了拒绝名利与金钱的诱惑，他们是我们的楷模，因此流芳千古。

中考预测题目及作文 第11篇

要求 ：①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名，如出现请用__代替;④不得抄袭，不得套作。

范文

友谊失去了才懂得珍惜

只有真正体会到失去好朋友的痛苦，才会让人更懂得珍惜友谊。

以前我有一个非常要好的朋友，同班同学四年，经常一起玩耍、一起读书，但却有一件小事把我们的友谊中断了。

那是一个阳光明媚的早晨，路边的小草散发着淡淡的芳香，太阳公公在山头露出了半边笑脸，我怀着愉快的心情哼着小调上学去。刚踏进教室，我却被眼前的一幕惊呆了，我最爱的书——《童年》被丢在地上，一个男同学用脚踩在书的左上角，而我的好朋友姗姗拿着书的右下角往边上拉，两个人正在开心的抢我的书。我一个箭步冲了上去，把他们推开，拿起我心爱的书，仔细一看，书被撕得有些破烂了。我很生气，认定这个书就是姗姗干的，因为只有姗姗才知道我有这本书。于是我不由分说地骂了起来，那个男生早就溜之大吉，姗姗象做错事的小朋友站在那里想解释点什么，但我没有给她机会。骂完以后，姗姗小声的说了一句：“不是我做的，我只是想帮你把书抢回来。”我更生气了，直接扭头就走，并狠狠地丢下一句话：“我再也不理你了”。

第二天，姗姗没有来上学，我有点担心她，不知她是病了?还是不想见到我?或者还有其他事情，我向老师了解她的情况，可是老师也不知道。这一天我的心都很不忐忑不安。

回家的路上，一个熟悉的身影从我对面慢慢走来，我知道那就是姗姗，我也放慢了脚步，正等着她来给我道歉。走近以后，胆小的姗姗小声对我说：“海韵，我家明天就要搬去香港了，我也过几天转学到香港去，今天是来跟你道个别的”。我心想，原来不是来道歉的，于是装着漠不关心的样子冰冷地说道：“关我什么事?你去就去吧”。

过了几天，姗姗真的去香港了。我有点后悔没有跟她道别。我的同学小菲跟我说：“海韵，有件事我忘了告诉你，其实你的书是那个男同学撕烂的，姗姗只是想制止他，把书抢回来。本来我想早点跟你说的，只是我想等姗姗和那个男同学一起在教室的时候来指证他，但现在看来没有机会了”。听完以后，我的脸有点发热，很后悔没有将事情的来龙去脉弄清楚就责怪了自己的好友，导致我失去了这个要好的朋友，而且没有了道歉的机会。

中考作文题目预测及:诚毅 第12篇

这一个人，离我们很近，又离我们很远;曾经生活在我们的身边，现在依然活在我们的心中。

您已幻化成一种姿态，左手脱帽轻抵胸前，右手执杖微拄地面，面含微笑，目视前方，驻足在这座叫集美的城市。

集美真的很美!蓝天，白云;红花，绿草;白墙，红瓦;水池、曲桥;石栏、碧海……很多人都来过这里，除了观赏美丽的风景，更多的是为了瞻仰您——曾被誉为“华侨旗帜、民族光辉”的爱国人士陈嘉庚而来的。

此时此刻， 我正怀着虔诚与敬仰的心情，踏进了清幽的归来园，看见您面带微笑!在静谧的世界里，是那么伟大，那么神圣。伟大中又透露着真诚，神圣中包含着质朴。——那是迷雾中的灯塔，灼灼地闪烁着星火，那是黑暗里的明灯，静静地倾泻着光辉。

您已无语，可铜像栩栩如生地再现了先生毕生无私奉献的.精神。

倾资兴学、为国育才。当您敏锐的眼睛洞察到教育与振兴中华有着重大关系时，您毅然决定，不惜一切代价，用毕生的精力谱奏了“教育为立国之本，兴学乃国民天职。”的新篇章。几次渡洋、苦口婆心地劝说乡民卖出或献出自己的土地办校;踏遍神州，寻觅佳才;倾献万金，到国外引进的教学设备。集美每一所学校的诞生，凝聚着您多少的汗滴。您不给自己子孙后代留下一分一文，却为学校建设慷慨解囊。抗日战争您组织南洋千万华侨支援祖国抗击日本侵略者，解放战争您向往光明，反对独裁，支持民族解放。新中国成立后，您回到祖国，参加社会主义建设，并主持扩建集美各校和厦门大学，为发展祖国的教育事业鞠躬尽瘁。

坚毅奋进，创办博物院。当时您身患重症，但对创办华侨博物院的信心并没有因此而停止。您不仅要建，还要建得经典别致，有民族特式，雄伟壮观，是全国少有的。您带病选址，筹款，不停地从各方面征集青铜器、陶瓷器、名画、艺术品等，亲自一件一件地选择。最终，世界上少有的华侨博物院终于在厦门落成了。您奋不顾身，一息尚存，战斗不止的伟大精神令人叹服!

您的一生：“兴实业，办教育，勤劳国事，言人所不敢言，为人所不敢为。”

您是集美的骄傲，是厦门的骄傲!但您更属于中国、属于世界的。您的精神是中华民族的宝贵遗产，是全人类共同的精神财富。嘉庚精神的旗帜将世代飘扬，与诚毅同行，传承永远!