生命的颂歌作文500字

生命的颂歌作文500字（精选7篇）

生命的颂歌作文500字 第1篇

生命的颂歌作文500字

那天晚上，我又见到了流星。

流星，自然界的精灵，在茫茫无际的夜空中，一道超绝的亮光，划出一条完美的弧线，击断了那无底的黑暗。一颗自然界热烈而又生动的灵魂，一种没有丝毫畏惧却有万分的潇洒与大度；没有丝毫约束，却有万分的狂欢和自由的大畏精神，一种超越生命价值的美丽。它以恢宏的气势，流畅的轨迹，飘渺的神采激扬了人生的最高格调，把其人生的激情推向了极致。而所有的这一切都已经化为一种货真价实的崇高。

我仿佛听到了那宇宙之子的呼喊声，那样的热烈、那样的肆无忌惮。它给那些畏葸不前、胆小怕事的人提供了最为有力、最为标准的人生范本，同时也给予那些自私自利者有力的.讽刺和掌掴。它藐视一切虚伪和黑暗，它怀着滚烫滚烫的心，含着激情，吟着痛苦和孤独，径直步入了历史和永恒，真是太伟大了！它的旗帜那样鲜明和瑰丽，那样豁达和高亢。或许就是这面旗帜激起了无数人们对于纯真、美好、崇高、光明的狂热追求和无限向往。

流星作为宇宙之子的代表之一，率先从整个生命投入来完成宇宙的不断更新和完善，它是真正的奉献者和光荣者。它选择一种独特的方式为其挚爱展现了其无限的风采、无限的魅力、无限的热烈的情怀，为它深爱的宇宙大自然高歌了一曲雄壮的“进行曲”，对自己的所爱已经化为一种具体的行动和澄明，是至圣至勇至烈的行为，而它却从不渴求宇宙和大自然对它的深情有任何的回报和反馈。

天空中，每每有流星迅疾而过时，我总是不由得驻足而立，总是怀着深深的敬意，总感觉到那庄严的灵魂正在导引着我……

生命的颂歌作文500字 第2篇

凛冽的寒风吹着，送来了白茫茫的大雪和呼呼的催眠曲。原野上，小草率先开始了自己的休息时间。它们有的低着头，有的站直，以不同的姿态，让自己睡得更舒服，更自然。各种花朵也不甘示弱，纷纷也睡起了自己的美容觉，向人们说冬天到了，大家快乐的休息吧！

冬天到了，大雁也都往南飞了，小蚂蚁在家里开着联欢晚会，开心极了，吃着自己秋天辛苦劳动换来的粮食，真是美味极了！

寒风让小溪结了一层厚厚的冰，小朋友们走上去不会破裂，但是时不时会发出卡兹卡兹的声音，真好玩。有的小朋友在玩溜冰，有的小朋友在冰面上赛跑，还有的小朋友在冰上打滚，真可爱！

生命的颂歌作文500字 第3篇

一、领悟主旨要以历史的厚重为铺垫

大西北, 是中华民族的主要发源地, 曾有过周、秦、汉、唐的强盛, 拥有雄睨世界的辉煌文明。同时, 陕北又是中国革命的摇篮, 延安精神的诞生地, 无数革命先辈在这里成长、生活和战斗。在教学中, 教师必须引导学生透过中国文明史和中国革命史的层面去感受“安塞腰鼓”中宣泄的生命力量和民族精神, 进而领悟这种生命、这种力量、这种精神便是中华民族、炎黄子孙的形象和性格特征的具体化。

二、领悟主旨要以地域的特色为背景

沉实厚重的黄土高原, 既具有闭塞、古朴的特色, 又是雄浑刚健、野性大气的象征。厚厚的黄土, 茫茫的高原曾是连接中原农业民族和草原游牧民族的重要通道, 自古以来就是边关重地。虽然现在已没有了古代战争擂鼓鸣金的场面, 但作为一种彰显激情和力量的仪式, 却深深地根植于陕北这块古老的土地上。因此, 只有以陕北黄土高原这一古老地域为背景, 学生们才能真正领略到“安塞腰鼓”所释放出的特有的文化气息, 感受它气势磅礴、置死地而后生的特色, 感悟出这是一场场生命的舞蹈与狂欢。学生们也才容易理解“容不得束缚, 容不得羁绊, 容不得闭塞”的真正含义:不因生活的贫苦和封闭而丧失希望, 复生的生命能量在沉重的躯壳内奔突;也才容易明白:“多水的江南是易碎的玻璃, 在那儿, 打不得这样的腰鼓”。

三、领悟主旨要以视听的震撼为导引

对于很少甚至没有接触过这种艺术形式的学生来说, 只通过诵读文章来想象“安塞腰鼓”宏大的场面、奔放的动作、铿锵的节奏、激昂的鼓点, 进而挖掘主题内涵, 这显然是很困难的。因此, 教师准备一段正宗的以黄土高原为背景的“安塞腰鼓”的演出片段就显得尤为重要:震撼于听觉, 豁然于视野, 在引导学生仔细观赏、细心品味的基础上, 才能使学生对其有一个初步而又深刻的印象———这就是“安塞腰鼓”!

四、领悟主旨要以多方式的诵读为主要手段

美文需多读, 本文尤其如此。如果说“安塞腰鼓”的表演片段只能给学生一个初步印象的话, 那么渗透于文中字里行间的所有内涵都必须在诵读中去体会。其实, 从某些角度来说, 文章比真实的表演还要精彩, 而一次精彩的朗读也不亚于一场“安塞腰鼓”的演奏。因此, 在指导朗读的过程中领悟主旨、在领悟主旨的契机间反复朗读应该是贯穿本文教学始终的手段。先以精彩的配乐范读奠定本课的“基调”, 然后指导学生在激情中读出技巧, 读出层次, 读出重点, 读出高潮, 读出神韵。通过随师学读、自由诵读、指名范读、精段齐读、朗读对抗等形式, 让奇伟磅礴的力量在读中迸发, 让饱满的生命激情在读中激荡, 让昂扬向上的民族魂魄在读中升华!

五、领悟主旨要以含义深刻的语句为突破口

在反复朗读的过程中, 学生们自会发现一些含义深刻或难于理解的语句, 而这些语句正是领悟本文主旨的“穴位”。教师要引导学生在读中领会这些句子的含义, 通过朗读、思考、讨论等环节之后, 文章的主题内涵就呼之欲出了。

如用“容不得束缚, 容不得羁绊, 容不得闭塞。是挣脱了, 冲破了, 撞开了的那么一股劲!”一句让学生领略那打破一切坚硬外壳, 丢掉一切世俗负累, 尽情宣泄于天地间的自然、健康的生命和这种生命爆发出的奇伟力量;用“豪壮的抒情”“严峻的思考”“犁尖翻起的杂着草根的土浪”“阵痛的发生和排解”这一排比让学生想象高原生命的过去、现在和将来;通过理解短语“元气淋漓”来让学生体会文中展现出的生命特质:原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺任何杂质的、完完全全的生命……

坚韧生命的颂歌 第4篇

作者对野豆秧的美进行了多层次的观照。首先，作品极力渲染一个广阔壮观：的背景，展示了野豆秧的粗犷美。“一眼望不到边的黄色地平线，没有树，没有人烟”，这一切既给人以辽阔和雄壮的美感，也拓宽了文章的境界；在这种背景的映衬下，孤零零的豆秧所体现的粗犷美显得格外醒目。其次．作品粗线条勾勒了恶劣的生态环境，展示了野豆秧的刚性荚。此地海拔400瞻米以上，风蚀作用造成了荒滩斑驳，地表碎石沙碛覆盖，寥寥几笔让人感受到了高原的荒凉，突出了野豆秧生长环境的恶劣，衬托出野豆秧生长的不易，暗示了这一有生命力的豆秧在雪域高原的珍贵。“它挣扎着生长”，“匍匐在地面”，“寒风中瑟瑟颤动”，这一系列的描写生动表现了野豆秧顽强的生命力，凸现野豆秧身上所体现的那种不屈不挠的刚性荚。

作者更对野豆秧生命的价值进行了重点挖掘。野豆秧的生命过程是经过了适应、抗争、新变的过程，是经历了磨难与艰辛的过程。它甘于寂寞与孤独，意志是何等的坚强，理想信念又是多么的伟大。身处艰苦的环境，它不去怨天尤人，用自己的生命照耀高原，不做征服世界的勇士，甘做一个传承物种与生命的使者。野豆秩虽然弱小，但有自己的尊严和精神，追求与品格，在严酷大自然的映照下，野豆秧展现了一种对生命的爱与追求。其实，一个人无论生活还是做人又何尝不是如些呢。

祖国颂歌抒情作文500字 第5篇

祖国，您有辽阔的土地,，您有壮丽的山河，您有辉煌的历史您有勤劳智慧的人民……您是伟大的母亲，我要热情地歌颂您。

祖国，我想对您说：“您真勇敢。我们能坚强面对大地震的威胁，少不了您的功劳。是您鼓励我们要勇敢面对，多献爱心，让四川受灾的人们早日修建好他们的家园。我知道，您也一定很高兴，我们能这么勇敢，坚强。

祖国，我想对您说：“您真伟大。”北京奥运会的成功举办，少不了您的功劳。您看，那华丽的开幕式，让多少外国人对我们刮目相看，让多少中国人热泪盈眶，让多少海外同胞为您自豪。您瞧，奥运健儿们个个全力以赴，怀着激动的心情戴上51块金牌。“梦之队”用最优美的入水姿势向世界人民证明了中国“梦之队”的实力；举重队也是人才济济，他们用自己奋力拼搏换取一块块奖牌，女子团体队获得了有史以来的第一金，用最完美的的动作征服全宇宙。奥运健儿们给我们带来一个又一个惊喜。长久以来，中国一直梦想着打开国门，邀请世界各地的运动员来北京参加奥运会。如今，这个梦想已实现。我知道，您也一定很高兴，为自己有这样优秀的.子民而骄傲。

祖国，我想对您说：“您真了不起。”神舟7号的成功飞天，少不了您的功劳。是您培育出优秀的航天员，让他们载着我们的期望与信任，飞出舱门，向着我们挥手道喜。我知道，您也一定很高兴，您让我国的航天技术又进一步。

《聆听生命的颂歌》读后感作文 第6篇

爱情，是美丽的。动物有雌雄之分，但一心为对方的心是没有分别的。雌的动物生孩子时，因为饥饿十分难受，雄的动物可以咬下自己的腿去喂妻子，全然不顾自己的伤痛。爱情，无微不至。

友情，是快乐的。动物也有友情，为了朋友，它可以用生命去换取朋友的笑容，读后感《《聆听生命的颂歌》读后感作文》。看看我，朋友经常无助地哭泣，我却什么也做不了，只能袖手旁观。

亲情，是善良的。为什么说亲情是善良的呢？因为母爱可以用生命去换来奇迹。有一头驯鹿妈妈，为了孩子能活下来，不顾生命的危险去和鬣狗博斗，后来，女儿还把别人当妈妈了，直到真正的妈妈去世了，它才醒悟。生活中我认识一个朋友，她的妈妈早逝，她有一个后妈。后妈后来怀孕了，可她不喜欢后妈，一天她发烧了，后妈急急忙忙送她去医院，后来，后妈流产了。她破天荒地叫了一声“妈”！

有时，不少的爱就在身边，《聆听生命的颂歌》让我明白了生活中哪怕是一颗小草，一株花也是有感情的。

生命颂歌「散文」 第7篇

和煦春风中，我看见了一朵鲜花，她随风摇曳着，用自身展现了生命的美丽;狂风暴雨中，我看见了一颗小草，他忍受着风雨地吹打，用毅力体现了生命的顽强;炎炎烈日下，我又看见了一颗大树，他挡住了太阳的怒火，为人们撒下了一片绿荫，无声地诠释着生命的伟大。

生命可能脆弱而卑微，然而有时它比钢铁还坚强，比大海，高山还要雄伟，谁也无法知道一个生命能强大到什么地步，更不知道一个生命能创造出什么样的奇迹。

前苏联工人尼古拉?奥斯特洛夫斯基在参与革命斗争中身受重伤。伤愈后，他在基辅铁路工地上工作，得了伤寒。此外，他还感染了骨结核，病情迅速恶化。1927年，年仅22岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床。他的双目亦开始失明。正是在这人生的艰难时刻，他决意通过文学作品来展现自己所处的时代的.面貌和个人的生活体验，在极其艰苦的条件下开始了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》一书的创作，并在出版后获得了空前的成功。

如果说尼古拉?奥斯特洛夫斯基是一位永远不在任何打击和迫害面前倒下的“不倒翁”，那么抗美援朝战争中的邱少云则是一位拥有崇高爱国主义的“钢铁人”

1950年，朝鲜战争爆发，美军趁机越过“三八线”，侵略朝鲜领土。中国人民志愿军接受朝鲜的援助请求，邱少云就是志愿军中的一位。在一次战役中，他在敌人燃起的熊熊大火面前，严守着潜伏纪律，纹丝不动，知道被大火吞噬壮烈牺牲。他用自己的生命，换来了战斗的胜利。