政教工作讲话范文（精选8篇）
政教工作讲话 第1篇
在期中考试表彰会上的政教工作讲话---郭磊 各位领导、老师、同学们：
大家好！
在紧张有序的工作中，这个学期又过去了一半，期中考试刚刚结束，许多老师和同学还沉浸在考试成绩带来的兴奋、自豪、沮丧、遗憾中。其实成绩不是生活的全部，姚校长曾多次说过，德育就是教学质量，这说明德育工作对学生有着举足轻重的作用。下边我就前一个阶段的政教管理工作总结如下：
一、半学期工作回顾：
1、8月份，分别组织各年级学生进行军训。在全体班主任、政教处人员与全体同学的紧密协作下，军训工作取得了圆满成功和预期的效果。军训锻炼了学生的体魄，磨练了学生的意志，教给了学生基本的生活技能，培养了学生的严密的组织性和纪律性，为学生的终身发展提供原动力，也为学校的教育、教学管理奠定了坚实的基础。
2、好习惯是一个人最重要、最稳定的素质，习惯决定成败，习惯成就人生。9月、10月各年级连续开展了以养成教育为主题的德育活动。高一主要以生活习惯为主要内容，高二主要以行为习惯为主要内容，高三主要以学习、健身习惯为主要内容，各年级都进行了评比、排队。另外，进一步完善星级宿舍评比标准以及评比办法，从宿舍卫生、宿舍纪律、宿舍安全、内务整理、团结协作五个方面，促进学生良好生活、行为习惯的养成，为学生提供良好的学习、生活环境。
3、开展了感恩教育活动。感恩是一种品质，感恩是一种责任。利用教师节号召全体学生给自己的恩师写一封感谢信。全体学生积极参
与，达到2215封。全校开展把自己的生日作为“感恩日”活动，使学生的生日成为有价值、有教育意义的日子，从原来一味要求别人为自己过生日转变为对别人感恩，很好的重塑了学生价值观，使学生具有处处为别人着想的良好品质。
4、狠抓安全防范工作，着力维护安全稳定。学校以“注意防范，加强管理，确保平安”为总要求，层层签订安全责任书，夯实工作责任，规范了安全排查以及处理流程；建立放假安全会议制度；健全了夜间巡逻日志，学校领导值班日志；实行了夜间值周人员、宿管人员和班主任深入宿舍检查人数制度，为学生的安全提供了有力保障。
5、规范完善了《教职工教育评价方案》《政教员值班巡查要求》《管理员管理日志》《青苹果升旗要求》《值周学生行为规定》.每周的升国旗仪式、每周的主题班会、每周的政教工作点评等都全方位、最大限度地位学生发展提供了有利条件。
二、存在问题
在对前半学期的德育工作的回顾中，我们看到了成绩，同时也发现了一些很值得我们注意并需要我们改进的地方。
1、个别学生学习目标不明确，在学校浑浑噩噩。表现在行为习惯差，上课睡觉、迟到、早退甚至谈恋爱。目标是一个人做事的方向和动力，没有目标谈何努力，努力不一定成功，但不努力一定不会成功。作为时代青年，作为家长的希望，全体同学们一定要振作精神，树立奋斗目标，付出艰辛劳动。天天进步，不要让爱你的人失望。
2、学生文明修身的教育与管理工作有待提高。尽管学校采取了一系列的学生文明、修养方面的教育与规定，但是校园、宿舍、餐厅等公共场所的乱丢、乱仍、乱倒的现象时常发生。课间的吵闹、疯赶打闹；留长发、抽烟，带首饰现象依然存在。这些细小的不良习惯可
能在悄悄的影响着同学们的发展、影响着同学们道德素质的提高。细节决定成败，态度决定高度。我在观看高一二考试成绩时，发现一个规律，凡是在平日里纪律好、班风正，没有出现过较大违纪现象的班级在同可比组中一定名列在前。这也充分说明了过程决定结果，细节决定成败，只有平时养成了良好的学习生活习惯，才有可能取得好的学习成绩！
3、宿舍休息管理还需班主任的大力支持。没有很好的休息就不能很好的学习。很多学生在休息时间不休息，在宿舍里悄悄说话、洗涮。不仅自己不休息而且影响他人休息，导致部分学生休息时间不够，造成上课效率低下。特别是高三的同学压力较大，有些学生的情绪不稳，所以我们希望有更多的班主任老师，多了解班级学生休息情况。保障学生充足的睡眠时间。
4、最近一段时间，安全工作存在一定问题。部分学生不能与同学和睦相处。出现班级里打架现象，给学校带来很坏的影响。出现两起了宿舍丢失东西现象。可以看出部分学生在同学们中间，扰乱大家正常的学习、生活秩序。需要严肃查处。同时也能看出有的学生防范意识差。
三、后期工作安排
1、作好《教职工教育评价》考核工作
2、评选出本月的星级宿舍评比工作。
3、积极准备《百名学生标兵》评选工作与元旦表彰工作。我校每年的12月份初就开始进行学生百名标兵的评选活动，根据学生素质发展的若干方面，制定了“优秀学生标兵”“班干部标兵” “团员标兵” “道德标兵”“演讲标兵” “学习标兵”“发展进步标兵”“好问标兵”“体育健康标兵”“艺术标兵”“文明礼仪标兵”“科技创新标兵”等
标兵标准。按照“申报、创建、评比“三个步骤开展“创建标兵”活动，全体学生可以选择自己的优势或薄弱项目自主申报，经过自己平日学习、生活、工作资料展示与演讲，班级初选-年级组筛选-学校评选。凡符合要求的即授予相应称号，学校将通过元旦晚会对获奖的标兵进行表彰，颁发荣誉奖牌；制作橱窗，在校园内进行宣传报道；并记入学生发展档案，以供高考参考。希望政教处、教导处、团委评选规定认真组织，也希望全体同学踊跃参加，使自己在成功的幸福中健康成长。
老师们、同学们，人生的每一次进步，都起始于点滴的积累，都成长于不懈的坚持。一定牢记，教育就是养成习惯；教育就是培养品质，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯。你将收获一种成绩，一种命运。最后，祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。
2011年11月25日
政教工作讲话 第2篇
老师们，同学们：
大家好！
春去春又回，春回大地新。在全国上下认真学习贯彻十八大精神，期盼两会召开的时机，我样又迎来新的学期。上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。利用这个时间给大家讲一个简短的小故事：有两个年轻人都在找工作，一个是英国人，一个是犹太人。他们一起走在大街上时，发现地上有一枚硬币，英国人看也不看地走了过去，犹太人却很小心地将硬币捡了起来。英国人鄙夷地看着犹太人，说：“一枚硬币也捡，没出息。”犹太人望着英国人，失望却又不解地说：“让钱从身边失去，真没出息。”他们走进一家公司，这个公司很小，工作也很累，工资很低，属于大家都不愿意干的一种工作。英国人不屑一顾地走了，犹太人却很高兴，很珍惜地留了下来。几年后，两人在大街上不期而遇，犹太人已是赫赫有名的老板。英国人仍在忙碌地找工作，英国人气愤地说：“你这么没出息的人，怎么就成了老板，这么有钱！”犹太人很谦虚地说：“因为我善于从小事做起，能珍惜身边的每一个硬币，而你，却愿意跨过硬币，不干微小的工作。犹太人每天都用心做好每一件小事，他一步一个脚印，脚踏实地地前行，才把自己带到最佳位置。同学们，不管你过去是好还是差，我们最关心的是你现在表现如何，你能不能把握每一个今天。你过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是给老师、同学留下一个好的第一印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。你们还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要不断挑战自我，完善自我，相信自我。一切从头再来，努力在老师和同学们的心中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、在仪表、仪容方面：要严格按照《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝。
2、在安全与卫生方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理。上楼下楼、出操、课间活动、就寝都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立 “安全第一”的观念。卫生是文明的标志。（1）值周班级要在政教处、班主任的指导下干净彻底打扫好校园卫生，不留死角。（2）教室卫生要做到清洁卫生，经常开窗通气洒水。（3）寝室卫生要按照文明寝室的标准和要求，争创文明寝室。（4）个人卫生做到“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡）。
3、在校规校纪方面：我们要严格按照《罗山二高中学生一日行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。
在学校里，（1）见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。（2）上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。（3）见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。（4）在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。（5）诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。（6）勤俭节约，反对铺张浪费，这是中华民族的传统美德。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗，夜不归宿，彻夜上网，打架斗殴，随手乱扔废弃物，带手机到校玩游戏、看小说、聊天，在寝室玩牌赌博，吸烟酗酒等，这都是一种不文明的表现、是可耻的，有些行为甚至触犯了法律。所以本学期，要求全体同学做到：
“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸）
“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）
“五个不”（不趴窗台、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅）
“六个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止带手机到校；禁止携带匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止拉帮结伙与社会人员勾结）
同学们，高中阶段是人生的重要转折点，我们要抓住机遇，从我做起，从现在做起，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：（1）我来学校干什么？（2）父母亲对我有什么期望？（3）我将来干什么？（4）学习尽到责任了吗？（5）我的行为习惯好吗？（6）我今天有收获吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。
同学们，“春天代表着希望”，只要我们付出了，就一定会有收获，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，人人争当有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生，给家长、给学校交一份满意的答卷。共同创造罗山二高美好的明天！
谢谢大家！
如何才能做好政教工作 第3篇
对生活的定义, 我们可以有很多种解释, 正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特, 每个人对生活的定义都有着自己与众不同的理解, 如有的人把它看做是上帝赐予人们最美好的礼物, 酸甜苦辣共存。受各种因素的影响, 现在的学生变得极易叛逆, 如果没有好的引导, “和老师对着干”就会成为学生们最突出的特点。因此要想提高教育教学效率, 教育工作者就要走进学生的生活, 真诚地与他们交朋友, 倾听学生的内心世界, 给予他们足够的信任, 时刻关心他们的学习情况, 对需要帮助的学生要及时地给予帮助。这既是学校政教工作中的重点, 也是政教工作成功的基础和前提。因此, 提高政教工作需要教师想学生所想, 这样学生也会配合我们的工作, 并会间接地打消和教师“对着干”的念头。
二、政教工作的目标
要想提高学校政教工作的效益, 首先, 要以全面提高全体师生的素质为目标, 以爱国主义教育为主旋律, 在实施的过程中全面贯彻党的教育方针, 积极地推进学校的素质教育, 坚持把德育工作放在政教工作的首位。其次, 要狠抓学生的基础文明养成教育, 进一步强化校园的综合治理, 切实提高德育队伍的建设。再次进一步促进优良班风和校风的形成, 创建出一个适合学生学习的校园环境、班级环境。此外, 教育工作者还要进一步地发展本校独有的德育工作, 开创德育工作的新局面, 为构建和谐的校园环境不断努力。
(1) 教育者要确立服务意识, 时刻树立为学生的思想进步、成绩提高服务的思想。
(2) 开展和实施素质教育, 促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
(3) 强化安全意识, 重视学生的身体和心理健康, 强化学生的人格塑造。
(4) 深化德育科研, 构建独具特色的学校德育课程体系, 进而促使本校德育工作的科学化和规范化, 确保学校各项工作都有章可循。
三、培养学生自我监督的习惯
良好的自我监督也是一个人是否具备良好的行为品德的表现之一。因此, 在教学的过程中, 教师要让学生学会自我检查、自我监督, 而要想让学生学会自我检查、自我监督, 首先就要制定出符合本班级学生的一日管理常规。规范的内容要能够覆盖学生一天的活动, 比如, 早晨离家时和家人道别, 上学路上具有交通安全和公德意识;到校后见到教师或者其他同学主动问好;课堂上做到集中精神、主动思考, 并能够积极主动地回答问题等。另外, 教育工作者还要鼓励每名学生参与到学校的管理工作中来, 动员全体学生共同为构建和谐的校园环境尽一份义务。例如, 在管理的过程中, 可以让学生行使自己的监督权利, 让他们通过自己的监督对结果进行有针对性的评价, 评价过程由学生自己设计, 教师再从中进行必要的指导。对于监督的结果, 教师要能够给予学生充分的重视和肯定, 其中, 表现好的同学要及时地进行奖励和激励, 还可以把表现突出的学生推荐到学校, 让学校根据学生具体情况, 再为学生颁发相关的“特别的鼓励奖”等。这样, 学生会在监督的过程中学会自我评价, 并促使他们监督自己, 且持之以恒地从事某种活动, 这对于政教工作的有效开展是非常有帮助的。
三、要能够创建和谐的人际关系
首先, 要处理好政教人员与校领导的工作关系, 要贯彻执行学校的指导思想和具体的工作安排, 还要能够下情上达, 帮助学校领导及时准确地了解本校工作的进展、师生的精神状态等。其次, 要处理好政教人员与教师之间的关系。政教人员与教师之间的关系应该是相辅相成的, 开展政教活动的目的是帮助教师做好学生的思想工作, 所以, 政教人员要多从对方的角度思考问题, 设身处地地为教师着想, 及时帮助他们解决实际工作中遇到的问题。此外, 为了更好地开展工作, 政教人员还要经常与教师进行沟通和交流, 聆听教师们的心声, 随时与他们保持良好的联系, 让广大教师能够以一种愉快的心态接受任务, 进而提高自己的工作效率和工作质量。
此外, 政教工作的顺利开展还需要学校上下形成共同的认识, 各班级形成团结的集体, 积极主动地配合学校的政教工作。此外, 政教工作人员还要积极主动地执行学校制定的决策, 为构建一个和谐美好的校园环境打下坚实的基础。
此外, 为了提高政教工作的效率, 相关工作人员在具体的工作中要总结自己的不足之处, 及时反思, 尽自己最大的努力把政教工作做好。
总而言之, 政教工作是一种潜移默化的教化过程, 它的工作量大、任务重, 我们教育者要能够在忙忙碌碌、辛辛苦苦中享受这项工作带给我们的快乐, 促进学生的良好发展, 推进学校教育教学工作的顺利进行。
摘要：政教工作是学校教育教学工作体系的一个重要组成部分, 主要包括德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理等多个方面。正确有效地处理学校政教工作能使学校的日常生活和学生学习活动正常运转, 学生能够获得良好的学习环境。笔者结合我校的具体情况, 对如何做好政教工作提出了几个粗浅的看法, 希望能够促进我校政教工作的顺利开展。
关键词：政教,教学,工作
参考文献
[1]刘爱玲, 陈靖, 路明远.民办高校思想政治工作特点浅析[J].中国成人教育, 2013 (12) .
[2]张秀荣.高校思想政治教育研究热点问题[M].北京师范大学出版社, 2010.
[3]王中意, 秦源著.人本治理乃学校治理之本[J].人民教育, 2001 (6) .
[4]周文生.中学政教工作人员的心理挫折分析[J].科学咨询 (科技·管理) , 2012 (11) .
如何才能做好政教工作 第4篇
关键词：政教 教学 工作
一、走进学生的生活，给予他们充分的信任
对生活的定义，我们可以有很多种解释，正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特，每个人对生活的定义都有着自己与众不同的理解，如有的人把它看做是上帝赐予人们最美好的礼物，酸甜苦辣共存。受各种因素的影响，现在的学生变得极易叛逆，如果没有好的引导，“和老师对着干”就会成为学生们最突出的特点。因此要想提高教育教学效率，教育工作者就要走进学生的生活，真诚地与他们交朋友，倾听学生的内心世界，给予他们足够的信任，时刻关心他们的学习情况，对需要帮助的学生要及时地给予帮助。这既是学校政教工作中的重点，也是政教工作成功的基础和前提。因此，提高政教工作需要教师想学生所想，这样学生也会配合我们的工作，并会间接地打消和教师“对着干”的念头。
二、政教工作的目标
要想提高学校政教工作的效益，首先，要以全面提高全体师生的素质为目标，以爱国主义教育为主旋律，在实施的过程中全面贯彻党的教育方针，积极地推进学校的素质教育，坚持把德育工作放在政教工作的首位。其次，要狠抓学生的基础文明养成教育，进一步强化校园的综合治理，切实提高德育队伍的建设。再次进一步促进优良班风和校风的形成，创建出一个适合学生学习的校园环境、班级环境。此外，教育工作者还要进一步地发展本校独有的德育工作，开创德育工作的新局面，为构建和谐的校园环境不断努力。
（1）教育者要确立服务意识，时刻树立为学生的思想进步、成绩提高服务的思想。
（2）开展和实施素质教育，促使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
（3）强化安全意识，重视学生的身体和心理健康，强化学生的人格塑造。
（4）深化德育科研，构建独具特色的学校德育课程体系，进而促使本校德育工作的科学化和规范化，确保学校各项工作都有章可循。
三、培养学生自我监督的习惯
良好的自我监督也是一个人是否具备良好的行为品德的表现之一。因此，在教学的过程中，教师要让学生学会自我检查、自我监督，而要想让学生学会自我检查、自我监督，首先就要制定出符合本班级学生的一日管理常规。规范的内容要能够覆盖学生一天的活动，比如，早晨离家时和家人道别，上学路上具有交通安全和公德意识；到校后见到教师或者其他同学主动问好；课堂上做到集中精神、主动思考，并能够积极主动地回答问题等。另外，教育工作者还要鼓励每名学生参与到学校的管理工作中来，动员全体学生共同为构建和谐的校园环境尽一份义务。例如，在管理的过程中，可以让学生行使自己的监督权利，让他们通过自己的监督对结果进行有针对性的评价，评价过程由学生自己设计，教师再从中进行必要的指导。对于监督的结果，教师要能够给予学生充分的重视和肯定，其中，表现好的同学要及时地进行奖励和激励，还可以把表现突出的学生推荐到学校，让学校根据学生具体情况，再为学生颁发相关的“特别的鼓励奖”等。这样，学生会在监督的过程中学会自我评价，并促使他们监督自己，且持之以恒地从事某种活动，这对于政教工作的有效开展是非常有帮助的。
三、要能够创建和谐的人际关系
首先，要处理好政教人员与校领导的工作关系，要贯彻执行学校的指导思想和具体的工作安排，还要能够下情上达，帮助学校领导及时准确地了解本校工作的进展、师生的精神状态等。其次，要处理好政教人员与教师之间的关系。政教人员与教师之间的关系应该是相辅相成的，开展政教活动的目的是帮助教师做好学生的思想工作，所以，政教人员要多从对方的角度思考问题，设身处地地为教师着想，及时帮助他们解决实际工作中遇到的问题。此外，为了更好地开展工作，政教人员还要经常与教师进行沟通和交流，聆听教师们的心声，随时与他们保持良好的联系，让广大教师能够以一种愉快的心态接受任务，进而提高自己的工作效率和工作质量。
此外，政教工作的顺利开展还需要学校上下形成共同的认识，各班级形成团结的集体，积极主动地配合学校的政教工作。此外，政教工作人员还要积极主动地执行学校制定的决策，为构建一个和谐美好的校园环境打下坚实的基础。
此外，为了提高政教工作的效率，相关工作人员在具体的工作中要总结自己的不足之处，及时反思，尽自己最大的努力把政教工作做好。
总而言之，政教工作是一种潜移默化的教化过程，它的工作量大、任务重，我们教育者要能够在忙忙碌碌、辛辛苦苦中享受这项工作带给我们的快乐，促进学生的良好发展，推进学校教育教学工作的顺利进行。
参考文献：
[1]刘爱玲，陈靖，路明远.民办高校思想政治工作特点浅析[J].中国成人教育，2013（12）.
[2]张秀荣.高校思想政治教育研究热点问题[M].北京师范大学出版社，2010.
[3]王中意，秦源著.人本治理乃学校治理之本[J].人民教育，2001（6）.
[4]周文生.中学政教工作人员的心理挫折分析[J].科学咨询（科技·管理），2012（11）.
政教工作讲话 第5篇
首先说一下安全工作：
1、对安全工作的认识。必须常抓不懈，克服厌战心理，增加安全工作的责任感和使命感，紧紧围绕“安全责任重于泰山”的主题，形成“天天讲安全、事事重安全”的良好氛围。开学后要组织召开安全工作会议，部署安全工作、查找安全隐患，在3月10日前，上交2018年春季开学初安全隐患排查报告。
2、签订安全责任状，实行责任追究。与教师和学生签订的责任状，是出现安全后给你免责的第一证据，不要怕麻烦。各校要细化安全管理流程，不留盲点，明确每一时间段，每一个活动区域，每个教室、办公室、每个功能室的责任人是谁负责安全工作，以便责任追究，各校、各幼儿园要在3月10日前将本校的安全管理责任人分工表交到中心校。
3、各校幼儿园要做好5个记录：（学校要有安全会议记录、隐患排查记录、外来人员登记记录、出缺勤学生统计记录、管制刀具排查记录）
落实安全责任。形成“上下统一、齐抓共管、一岗双责”的安全工作格局。要求做到天天查安全工作,每周召开1次专题安全工作会议，有专门安全会议记录。每月对学校的各项设施进行一次拉网式排查，要将校舍、围墙、交通、校车、预防溺水、用电、消防、饮食饮水等列为重点内容，逐一排查，消除隐患，做到安全隐患排查横到边，纵到底，不留死角。发现隐患及时整改，对不能整改的要及时上报。有一个专门的隐患排查记录。凡发现在工作中因推诿应付、盲目草率、管理不善而造成的安全事故，将直接追究相关责任人责任。
校门安全。严格执行上课期间无关人员和车辆禁止进入校园。门卫人员做到先盘查、登记、再请示报告，最后再视情况是否放行。禁止接送学生的家长进入校园，有事打电话沟通后在门卫接待，认真详细地作好外来人员登记记录。上课期间学生有事出校门时，一定要有班主任和校长的签字，并交到学生的合法监护人手中。
各校各年级要坚持定期排查和收缴管制刀具工作，要形成制度化，学校要一周排查一次，班级要每天排查一次，并记录好排查和收缴记录。
4、各班主任老师要做好4个记录（幼儿接送记录、晨检记录、因病缺课记录、管制刀具排查记录）：幼儿园学生的接送，必须有幼儿接送登记，形成一个本，一天一记录，防止出现不安全事件。
5、学校要建立特殊学生的档案工作，特殊家庭的学生（如单亲家庭、离异家庭、特困家庭）、特殊疾病和患有心理疾病的学生档案工作，及时掌握第一手资料，掌握其动态，发现苗头及时进行教育，并在班主任安全管理手册中留有记载，是免责的依据，又是你教育的痕迹。
6、校车管理。教育局将在本月对校车进行专项检查，我们首先要在一周内统计好乘车学生人数，做好交接单。坚决遏制校车超载、超速、并车现象，超载是违法，是一种犯罪。确保乘车学生安全。要实名制乘车，我们要教育学生乘车时首先要遵守纪律，不在车内玩耍，打闹。再就是坚决拒绝乘座校车司机酒后驾驶，拒绝乘座非校车司机驾驶校车的行为，确保校车安全运行。
7、加强重要时期、敏感时段、重点部位和重点环节的安全管理：当前特别要全力确保全国“两会”期间不出任何安全意外事件；全国“两会”（3.3日-15日）、中国人民政治协商会议是3月3日召开，全国人民代表大会是3月5日召开。一般为两个星期(14-15天)外，历年“两会”的时间一般控制在10-12天左右。中央第六巡视组驻辽期间（为期3个月）的校园安全保卫工作，抓好师生安全教育。
安全工作要实现“一个目标”，就是要实现全年零事故的目标。
6、护导队值岗、五五候课制，每学期2次安全演练等工作要一以贯之的坚持做好。
实施“五项措施”：班级一天一次管制刀具排查、学校一周一次安全专题会、一个月一次隐患排查、一学期致家长一封信、一学期2次安全演练。
二、体卫艺工作：
1、环境卫生。本周要安排一次大扫除，将室内的灰尘、蜘蛛网清理干净、将玻璃、各室桌椅、教学器材等擦干净、将校园整理干净。切实将每天一次的扫除和每周一次的大扫除工作坚持好，环境卫生要定班级定人员定质量来负责，不留死角，给人以干净、美观的感觉。
2、继续开展大课间活动和体艺“2+1”项目。建立健全大课间活动制度，做到活动时间、内容、组织形式多样性的三落实，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动。切实保证学生每天1小时校园体育活动，拟定以广播体操、创编集体舞、跳绳、踢毽子等项目为基础，抓实体育活动项目，突出学校的特色，陶冶学生的情操。积极开展并落实社团活动，打造精品社团，培养学生素质。
3、认真上好体、音、美课程，按要求书写教案。并开展班班有歌声活动：要扎实、不打折扣地开展课前一支歌活动。充分利用音乐课堂教学，让每名学生每学期熟练演唱5首以上校园歌曲。
4.举办和参加各种竞赛活动。我校将在4月中旬举办第六届学生体质健康测试运动会。4月末参加县举行的中小学生田径运动会，学校体育教师要组织好运动队训练工作。要在重点项目上狠训运动员，抓得的项目，7月份参加县中小学生乒乓球比赛。
三、技术装备工作：
1、通过上学期均衡发展检查，学校按配备标准，配齐了各学科教学仪器，下步我们的任务有两个，一个是各专用教室的责任人，按各室器材帐，要抓好管理，做到帐物相符，清晰，准确；第二个任务是提高教学器材的使用率，记好使用记录。避免重装备，轻使用、闲置的现象，各位老师要充分利用现有的教学设备，强化应用，提高信息技术与学科整合的能力，以装备现代化带动教育现代化。
政教工作讲话 第6篇
主动负责 甘于奉献 积极进取
学校政教工作会议讲话稿：心怀大局
主动负责
甘于奉献
积极进取
尊敬的各位领导，老师们：
大家晚上好！
今天，我们全校教职工聚集在这里召开德育工作会议。借此机会，我首先对本学期来高中部从事德育工作的政教干部、班主任及全体教师表示衷心的感谢！是因为有你们的辛勤劳动和乐于奉献才有我们高中部秩序井然的今天。
众所周知，民办学校的管理工作主要是德育与教学两个方面。如果把学校比作一驾马车，那么，德育工作与教学工作就是马车前面的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。而德育工作又是教学工作的基础，德育工作抓好了，教学工作就有了一个良好的环境，教学质量也就会随之提高。所以，我们每一位老师，既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面，我向各位领导、老师分两部分汇报一下高中部德育工作情况：
一、前期工作小结
高中部政教处在学校政教处的领导下，认真落实学校政教处布置的每一项工作，如：学生日常行为规范和习惯养成教育（文明礼仪、节约、仪容仪表、校服、违禁品、卫生习惯等方面）、德育分解工作、主题班会的开展、班级文化建设、宿舍文化建设、安全教育管理等等，这些常规工作，在政教处罗家福主任的带领下，抓得扎实，抓得有成效，在这里就不一一赘述。下面，我想选取四个方面的德育工作跟大家汇报：、加强德育队伍建设，提高管理水平）打造一支素质过硬的班主任队伍
在德育工作中，班主任居于极其特殊的地位，班主任不是普通的老师，而是教师队伍中的优秀分子，他们应该比普通教师有更高的道德修养，更丰富的知识和更强的组织管理能力。班主任对学生的影响是很大的，他的思想、品格、知识以至性格、兴趣、风度都会自觉或不自觉地对学生产生影响。班主任的工作状况直接决定着班风，明显影响着校风。所以有人说，“一所学校如果选好用好了班主任，就等于完成了学校工作的大半”，这句话充分说明了班主任工作在学校工作中的重要地位和作用。拥有一支优秀的班主任队伍是我们创中华名校的必要力量。所以，本学期我们主要从两个方面对班主任队伍进行建设：
第一，精挑细选每一位班主任。以最近高一年级进行文理分科分班时，安排班主任为例，二十位班主任，以能力和师德为标准，校长室领导一起对每一位班主任都是反复考虑、权衡。目前，高一年级的20位班主任中，既有一些从事班级管理多年的中年教师，他们管理班级经验丰富，也有一些工作热情高，管理能力强的青年教师，这其中一些年轻的毕业生，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，而且从目前来看，年轻班主任们的班级管理效果也是不错的。
第二，定期召开年级班主任工作例会、高中部班主任工作例会、班主任工作经验交流会、政教工作领导培训讲座等方法，加速班主任专业化成长，提高班主任的工作能力和管理水平。
2）注重政教干部队伍建设。由于本学期高中部采取了年级负责制，而三个年级的政教干事都是年轻的新手，所以政教处采取老带新的办法进行培养和帮助，定期召开政教工作会议，协助各年级管理，抓好学生的日常行为规范。
3）加强对学生干部的培养。本学期开学不久，我就要求政教处尽快成立学生会，具体由宣海明干事负责学生会工作，培养和指导学生会干部开展工作。这样既健全了学生会组织，又充分发挥学生会在学生管理工作的作用。从目前来看，学生会发挥了自己工作职能，管理井然有序，做到了管理有记载，有通报，补充了学部政教处在管理上的死角，在学生中起到了督促和带头作用。
2、实行制度管理，民主管理。
本学期开学后，我们利用一个月的时间出台了高中部一系列的管理制度，如《xx市实验学校高中部班主任一日工作常规》、《xx市高中部学生一日常规》、《xx市实验学校高中部班级量化考核方案》、《xx市实验学校高中部学生管理“十大禁令”及其处罚规定》等等，便于政教处、年级及班主任们在平时的工作中有法可依；制订《班主任量化管理细则及津贴发放方案》，建立了科学合理的班主任考核机制，调动了班主任工作的积极性；制订了《高中部教师办公常规管理制度》、《高中部教师过程性管理考核细则》、《高中部教学质量管理考核方案》等等，以加强教师队伍的建设。制度面前，人人平等，每月严格按制度进行考核。
当然，每一项制度的出台，都是先出讨论稿，再试行，征求、收集老师们的意见。9月23、24、25日，我们用三天的课外活动时间分别召开了高
一、高
二、高三三个年级的教师代表座谈会，让老师们畅所欲言，主要是想了解老师们的一个月来的学习、工作情况，也希望老师们对一个月来高中部的管理情况多提宝贵意见，我对老师们说：无论多尖刻的意见，我都会接受，大家都是一个目标：那就是为了高中部更好更快地发展，完善更加科学的管理制度。
3、后进生的转化出新招
后进生的转化既是德育工作的重要内容，同时也是学校推进素质教育的重要环节。在民办学校，后进生的转化工作是一项复杂而又辛勤的劳动，也是一项艰难而长期的工作。为此，学部政教处建立了“学生成长教育室”，为班主任、分解老师和后进生提供交流的场所，每天都对后进生进行有针对性的教育和辅导，成效显著。目前，高中部像那些无心向学的、有意转学的、违纪较多的后进生在思想和行为习惯上都得到很大的改观。
4、社团活动见成效
对于高中生来说，或多或少都背负着多方面的压力，这些压力无论是来自学校的家庭的社会的还是个人的，有时候会让学生感到喘不过气来。有些学生甚至处于厌学情绪、违反纪律、滋事闹事等等问题的困扰中。为此，9月中旬，按学校要求，高中部政教处组织成立了15个社团，有方案、有制度、有规划地开展了丰富多彩的社团活动，每个社团每周至少开展一次活动，这些活动，既让我们的学生释放了学习的压力，也大大地增强了他们在某些方面的成就感与自信心，有助于激发他们学习的积极性，提高他们上课的表现能力，锻炼他们的组织能力和社交能力。开展社团活动以来，从部分学生反馈的情况看来，社团活动愉悦了他们的心情，让他们感到幸福，丰富他们的精神生活，让他们每天都保持良好心情与状态，这样就达到了我们活动的目的，也有助于我们的课堂真正达到“高效”。
人们常说：管理出效益，向管理要质量。近一个学期来，老师们的辛苦付出已经取得了一些成效，在这里试举两例：）考核机制促使年轻教师勤奋上进，虚心学习，教学成绩不比在职教师差。象郭争依、李海英、莫明乾、武慧娟、许慧珍、陈诗怡、钟艳华、温雪妮等老师，在期中考试（天一大联考）中，都取得了很好的成绩。每天晚上我差不多是10点40分从办公室到学生宿舍，经过高一年级办公室时，总会看到温老师还在办公室做、批作业等等，这个场景让我十分感动！
2）关于流失率与插班生。本学期开学至今，高一高二年级分别流失了15人和12人，我不知这个比例高不高，但挺自责的。梁校长安慰我说，这已经是很少的啦，以往比这多得多呢。对于中途插班的学生，大多会是问题学生，我们往往不会轻易接受。有一天，总务王主任引一位学生母亲来我办公室，未曾开口泪先流啊，我以为是我们的学生出了什么问题，问清楚后才知道，她孩子在湛江读书，听说我们学校很好，很希望能转到我们学校来。我感动于这位母亲为了孩子前途的心情，我说，让孩子先去招生办考试再说吧，后来因这孩子成绩符合要求而接收了，家长感恩戴德。我还记得这学期，董事长、校长及有些老师也打电话问我插班生还有没有学位。我心里高兴啊，为什么呢？因为现在想进我们学校都要找董事长，托熟人了，不然，你可能进不来，我们学校的门槛提高啦，生源质量就会慢慢好啦。后来听说插班生可以抵流失生，我想如果早知道这政策，说不定当初会多收几个插班生呢。
本学期来，高中部在德育工作方面取得了一些成绩，但也还有许多工作需要改进，需要进一步加强。
二、后阶段有待加强的工作、师德师风建设存在差距。高中部有很多优秀的教师，可以说是德才兼备。略举一例：我在不同的时间，不同的地点分别跟不同的老师聊天，提到于雄老师时，没有一个老师不是交口称赞的，都说，这个老师不仅业务能力强，而且充满正能量。但高中部也有极个别老师“德高为师、身正为范”的表率作用发挥得不好，在德育中的榜样示范作用没有充分体现出来。比如：
①个别老师的仪容仪表，行为举止不太符合一个教师的身份；
②从开学起，几乎每个上班的下午2点半之前，我都会在一楼或三楼观察老师们的上班情况，多次发现我们的老师有踩点上班的，更有迟到的，甚至是上课迟到的现象。
③有个别老师充满负能量，甚至在班上对学生传播一些消极思想，让学生家长投诉。有人说，你和什么样的人在一起，你就会拥有什么样的人生，所以，我呼吁老师们，请你远离充满负能量的人，和充满正能量的人做朋友！这让我想起最近朋友圈里流行的一副对联：若不撇开终是苦，各自捺住即成名。送给老师们，也包括我自己。
④从教学常规检查来看，个别老师工作应付，责任心不强。教育是一份良心职业，需要用心去做，如果你只是应付检查，你可以做得非常漂亮，但学生没有成绩。我希望老师们加强责任感和使命感。
⑤关爱学生方面做得不够。以学生为本，关心、尊重、爱护学生，与学生做朋友，在人各上平等相处；没有象陈董提出的：把学生当做自己的孩子或弟妹来进行教育培养，效果就大不一样了。在具体工作中，在持之以恒方面做得还不够。
2、德育合力有待加强。学校教育、家庭教育有机统一和协调不够，相互配合不紧密，难于形成德育工作合力。家庭教育工作滞后，后面我们要向家长宣传家庭教育知识，提高家长科学教育子女的能力，大多数家长普遍缺乏科学的家教知识。
3、制度落实不够。我们制定了比较完整的德育工作制度和措施，但过程的监督、检查与评价，有些时候，有些地方执行得还不到位。
老师们，如果我们把中国比作一所学校，那么我们敬爱的周恩来总理就是德育工作者的典范，他德才兼备、忠诚无私、鞠躬尽瘁、深入民心，不为名利所惑，把国家这盘棋看做自己的天。我想，一名优秀的德育工作者应该具备这些品性和工作态度。
最后，我用四句话作为我今天发言的结束语，也与大家共勉：心怀大局而忠诚、主动负责而承担、甘于奉献而淡泊、积极进取做表率！
开学典礼政教讲话 第7篇
大家好! 金马奋蹄辞旧岁，三羊开泰迎新春;轻风锁不住流云，流云带走了岁月，转眼间，精彩的20**年已经过去，迎接我们的是又一个充满挑战、充满希望的新学期。
新的学期开始了，我们又站在了一个新的起点上，有了新的目标和任务，也开始孕育着新的希望。
在过去的一个学期里，我校的教育教学工作取得了可喜的成绩：全体同学文明素养进一步提升，班集体建设卓有成效，学习风气更加浓厚，班级纪律明显好转??但是成绩终究属于过去，站在新的起跑线上，我们应该着重思考如何迈好新学期的第一步，如何把握好现在和未来。为此，我们要不断挑战自我，完善自我，相信自我，以更加积极的心态，更加昂扬的斗志，克服前进途中的一切艰难险阻，团结勤奋，尊师守纪，向着理想的彼岸扬帆远行!
“春种一粒粟，秋收万颗籽”，同学们，学生时代是人生的关键时期，我们能否成为英才，或是碌碌无为，就取决于今天的努力与奋斗。特别是在今天这样一个竞争激烈的社会里，仅凭一点成绩、光靠自己的才能还远远不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有健康的人生和光明的前途。因此，我们要时时处处严格要求自己，自尊自爱，注重仪表，和谐文雅，勤劳俭朴。前进的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不断的超越自我，使自己永远立于不败之地!
为此，在新学期开始之际，我向同学们提一些要求：
1、注重仪容、仪表，塑造良好的自我形象
大家要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，对于那些不注意仪容仪表的，如男生留长发、女生戴手饰(特别女生戴耳钉)、男女生敞衣服、染黄发、留长指甲、穿奇装异服等严重损害中学生形象的行为，各班要进行清理，并督促学生改正，学校即日起进行检查，对于仪容仪表不符要求的，除了登记扣分以外，还要对本人严肃处理。
2、遵守校规校纪，争做文明中学生
俗话说：“没有规矩不成方圆”，这个规矩就是纪律，我们知道良好的纪律是学好文化知识的保障，为些我们对于那些迟到、早退、旷课、逃课;上课睡觉、玩手机、看小说、将零食带进校园的，损坏公物、说脏话、抽烟、喝酒、在校园听MP3、打口哨等
行为要严肃处理，情节严重的进行劝退处理。
3、学会宽容，构建和谐的人际关系
同学之间要互相尊重、团结互助、理解宽容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同学、不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
有的同学出言不逊，动手打人;以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友甚至社会青年来打与其发生矛盾的同学。有的拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要;与同学发生矛盾时，纠集团伙参与的打架斗殴。
今后此类事件一经发现，学校将严肃处理，情节严重的学校将移交司法部门处理，同时上报教育行政部门。
4、珍爱生命，注意安全，杜绝不必要的伤害
生命是无价的，因为它属于我们只有一次，为此我们一定要珍爱生命，注意安全，杜绝不必要的伤害，我们绝不能拿生命当儿戏，那些容易造成意外伤害的事情，我们坚决不做，如：不在梯道追逐打闹，不攀爬楼梯扶手，上下楼梯不奔跑，大课间活动一定要按照安排安全、有序、迅速入场、退场。骑自行车不撒把，不多人并骑，上放学不骑摩托车和电动自行车，严格遵守交通规则，不携带管制刀具、木棍等。
5、自尊自重，爱惜名誉
莎士比亚说过：“把名誉从我身上拿走，我的生命也就完了”。
在现实生活中，我们许多同学不拿名誉当回事、肆意践踏，如：男女生交往过于亲密、频繁，特别是个别女生的行为举止，令人担心，女生的矜持、端庄荡然无存，普希金说过：“爱惜衣服，要从新的时候做起，爱惜名誉，要从小时候做起”。同学们，我们正处于春天就不要去做秋天的事了。
6、塑造健康人格，过积极向上的生活
科学家经过研究表明，我国青少年心理发育普遍滞后于生理发育，青春期情绪和性观念的变化与来自各方面的压力交织在一起，使他们产生诸多心理障碍、沟通障碍和不健康的思想情绪，不仅严重影响学习和身心健康，也加剧了他们同家庭和社会成员的矛盾;处在生理和心智发育过程中的他们，缺乏驾驭复杂事物和自我情绪的能力，很难自觉抵御错误思想和消极腐败现象的侵蚀，导致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行为失范;部分青少年厌学愤世，长期沉迷于网络游戏，孤僻自闭，心态扭曲，行
为逆反，甚至产生对家庭和社会的极端行为，
令人堪忧，介于此同学们要树立远大理想，培养积极乐观、健康向上、自律进取、关爱他人的良好品格，塑造博文约礼、谦和严谨、坦诚豁达、典雅端正的良好气质，大家一定要塑造健康人格，过积极向上的生活。
同学们，中学阶段是人生的基础，切不可虚度年华，我希望同学们培养自己养成一个好习惯，塑造自己的灵魂，最终提高自己生存能力。同时，我们要反复思考：( 1)我来学校干什么?(2)父母亲对我有什么期望?(3)我将来干什么?(4)学习尽到责任了吗?(5)我的行为习惯好吗?这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。 我们每天都生活在细节中：穿什么样的衣服，理什么样的发型，讲什么样的话等等，无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时，当你弯腰拣起校园内的纸屑时，当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时，当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候，人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们，“重安全、守纪律、讲效率”是我们实现本学期新目标的重要保障。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们从点滴小事做起，时刻牢记安全，严格遵守纪律，养成良好的学习习惯，不断提高学习效率，共同畅想枣林中学美好的.明天。 同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。让我们用自己的实际行动去争做高素质的枣林中学人;用我们的双手，去开创属于我们的美好明天吧!
如何做好农村初中政教工作 第8篇
一、认真学习,更新观念
作为一个政教工作者,特别是非政教类专业毕业而从事政教工作的 政教人员,要适应不 断发展的 新的形势,必须坚持不断地学习,更新观念,锤炼自己,使自己有较高的德 育理论基 础;必须深入 了解学生 的思想现状,做到“四勤”(勤观察、勤交谈、勤检查、勤反思),达到以点带面的效果。
二、强化创新意识,建立有效机制管理
政教工作教育的创新理念是以人为本,本质是回到原点的教育,途径是改变班主任的教育思维。同时必须增强责任感和实践能力。这是因为我们的教育对象流动性大、间接性强、偶然性多,各种因素、各种影响、各种困扰的摩擦、碰撞、交织往往不期而遇,没有创新超前的意识,工作的盲目性就会加大,现实的问题难以解决,而且还会因为思想的窄思短虑而造成更多的问题。如,有一次,一位性格内向,脾气暴躁冲动的学生。把打 到的饭菜全部从窗口泼向食堂工作人员,当值周老师报到政教处时,我并没有先打学生三大板,因为我想这样可能会造成更多的后遗症。我先进行了冷处理,先了解事实的真相。原来这名学生刷卡三次(一份饭菜只刷一次),可食堂工作人员说没刷并且还骂人。而该学生是单亲家庭的孩子,心理古怪,脾气倔强。经过了解,事情过程明白了,于是,我就有针对性地进行教育,还学生清 白,但对其错误还是作了严厉批评。通过教育与调解双方心服口服,进行互相道歉,由此,这个事件得到了圆满的解决。所以政教工作者要解放思想,实事求是,深入学生、家庭、社会,广泛调查研究,创新思路,规划发展,增添措施,大胆尝试,敢于和兄弟单位的同行比干劲、赛成绩。平时做到与其被动去处理不如主动地处理,达到事半功倍的作用。
三、强化务实意识,善于协调定位
协调、定位也是一种重要的管理职能。因为学生的德育活动,经常需要得到教务、总务等处室以及班主任的密切配合。故在进行协调时,要虚怀若谷,正确运用手中的权力,以取得他们的理解;不打官腔,不说空话,充分信任别人;要有正确的思想方法和工作方法,能够透过现象看本质,抓住主要矛盾,进行正确协调;要平等待人,注意态度,这是处理矛盾、协调关系的前 提条件;要办实事,当班主任遇到困难时要积极创造条件给予解决;要讲道理,靠摆事实,解决矛盾;要善于照顾 对方的面子,因为实际工 作中往往 有人把意 见与面子 混为一谈,好感情用事,对他们做一些技术上的让步,可以争取更多的主动;要实事求 是,讲求实效,绝不能搞 形式主义。这样才能最大限度地调动大家的积极性,使德育活动得以有效地开展。
四、强化服务意识,具备宽容的心
乐于奉献,为学校的发展服务,自觉增强 工作的责任感和使命感,不断研究和改善工作方法,不断丰富工作手段。在生活的道路上每个人都有苦辣酸甜,每个人都有付出和获得,而作为农村初中政教处付出的较多,有时教育学生中午到13点、14点,晚上0点、1点,费九牛二虎之力,工作却见效甚微,自己感到心烦、憋 气,不被人理解,有时还要被人嘲笑或误解,但这就是政教工作。所以我们必须建立起能抵挡任何冷嘲热讽的精神支柱,同时要做到换位思考,为学生健康成长 服务。德育工作的过程是与学生心灵沟通,双向交流的过程,必须以平常的心态才能接近学生,深入学生,批评的角度、语气要有针对性,教育的态度要温柔,批评教育的语言出口要站在学生的角度进行换位思考,如果这样做就会取得良好的教育 效果。此外,工作上要 做到小事 讲公德,大事讲原则,无论做什么事情都要抛开个人因素,不能只考虑自身好处,无视集体和他人利益。还要做到做事先做人,在从事学生德育工作时,以心发现心,以爱博得爱,抓住细微处,落在实效中,在活动中育人。
总之,学校政教工作是学校“三风”好与坏的 见证,应该强化“四个意识”拓 展工作对 象,建立长效 工作机制,提高政教工作的质量和效率,使学校政教工作更好地服务于学校,服务于社会。
摘要：目前,随着科教兴国、人才强国、创建和谐社会战略的实施,农村初中学生的德育、安全工作对政教工作提出了新的要求。学校政教工作应该强化“学习意识”、“创新意识”、“务实意识”、“服务意识”等四个意识,树立政教员工形象,更好地提高工作成效。