中学生骆驼祥子读后心得

中学生骆驼祥子读后心得（精选14篇）

中学生骆驼祥子读后心得 第1篇

想必你也有吧?在学生时代时，被老师发下来的暑假必读书目，惊得从椅子上掉下来，然后再牛哄哄的玩了一整个暑假后，发现在书桌上，那厚厚一沓的作业和书吧。今天，我就要为其中的一本书——《骆驼祥子》，用我最真实的内心谱写我心中的感慨。

祥子，祥子，一听这个名字就觉得这人一定有一个文化不过，却无比爱他的父母亲。因为我爸爸的名字中也带这个“祥”字，说是寓意一世安详的意思。文中的人物设定也似乎如此。而这个原本从乡下来的一穷二白，却干净整洁，处处为人着想的小子，因为莫名其妙的被抓去当俘虏，狼狈归来，却得知虎妞怀孕，让祥子如今变成了为钱而处处行骗讨生活的乞丐!就如一张纯白无暇的白纸染上了黑色污渍。那可怖如蛀虫一般，侵蚀了祥子的肉体，扭曲了他的灵魂。他努力的不让自己深陷在金钱的诱惑，美色的欲望之中，可是，在这个黑暗的年代，祥子的那些美好希望和对未来的期许，仿佛一下子因为残酷的事实，变得可笑不堪，最终压垮了他自己。

虎妞最终死了，可是他带给祥子的不是曾经做朋友时代温暖，而是不堪和耻辱，从他染上黑色时代记忆。可这都不是最重要的，最重要的.是小福子的死，祥子一定很后悔，后悔没有待小福子好，后悔没有找过她，更后悔让她死在了你肮脏的地方，污了她的身体!他永远也没想到，那日的离开是永远的诀别，这也是祥子那仅剩的良知。

祥子是黑，可也是谁也无可否认的，那是阅尽千帆，洗尽铅华的白。或许，从一开始为了前途和金钱来到这所城市，就是命中注定的。可又或许，没有命中注定，只是，他错了，他错在出生在那个年代。

记得有本书上的一句话，“这个雨季注定悲伤。”想来形容祥子的人生也不为过，只是，他悲伤的又何止那一个雨季，是他的前半生和后半生啊——那是一生啊!

最后，我也没有什么要说了，只是把书放回了书桌上，那是祥子的人生，属于我的故事，还没开始呢!

中学生骆驼祥子读后心得 第2篇

人性光辉的一面完全展现在祥子伟大的生活上。纯洁透明的心，闪烁无尽光辉。理想的力量使一个人不断奋斗，屡战屡败，却又屡败屡战，他坚信，理想的劲头不远了!到那天，那颗纯洁而自豪的心将成为世界上最闪耀的一点!

然而，能坚持下去的又有多少人呢?本文真是描绘了一个北平人力车夫的悲惨命运，以祥子的遭遇带来心理上、生活上的变化主线……

中学生骆驼祥子读后心得 第3篇

———徐金奎

心系学子：为爱而执着

在三十年教师生涯中，要是说有什么能让徐金奎感到痛心或者感伤的，莫过于看到一个个正当美好年华的学生因家庭困难而辍学。

每当面临此情此景，徐老师的心里总有一种说不出的难受，他甚至不敢面对那一双双对知识充满渴望的眼睛。他不止一次地告诉自己，再咬咬牙，再多跑两趟路，再做做工作，哪怕是能多挽留住一个孩子。

时间回溯到上个世纪九十年代。1997年，大年正月初十，徐金奎徒步翻越几座大山来到一个名叫徐丽霞的学生家里，希望做做家长的工作让其继续学业。当日因家中无人无功而返。次日再访，人是碰上了，可父母说什么也不同意再送女儿去学校。通过徐老师本人出钱凑生活费、暂缓缴纳学费以及减免部分学费的“三管齐下”方法，好说歹说，徐丽霞的父母总算答应了。不料事与愿违，开学后依然不见徐丽霞的身影。他决定再去徐家一探究竟。当他第三次走进徐丽霞的家，父母却说孩子已经买好车票准备外出打工了，再劝也没有用。他急忙骑自行车赶到罗田车站，硬是追回了徐丽霞。“这辈子就没见过你这样的老师，对农民的娃像对待自己的娃一样，我能不答应吗?”徐丽霞的父母终于被他的真诚和执着所感动。

在上世纪八九十年代的农村，留守儿童已经成为一个普遍的社会问题。骆驼坳中学则成为其中的一个缩影。据不完全统计，徐金奎所在的罗田县的初中生中留守儿童的比例达到了50%，而在农村中学则远远高出这个比例。这些留守儿童由于缺少父母的关爱，在青少年时期容易产生消极情绪和叛逆心理。没有家庭的庇护，他们就像暴风雨摧残下的小草，左摇右摆，飘忽不定。留守儿童问题深深地困扰着徐金奎，他想通过自己的教育实践为化解这一社会问题作出努力。

由于父母长期外出打工，张力是一位缺乏亲情呵护的的留守学生。初中三年张力没有回过一次家，在学校不善于打理生活，性格自卑孤僻。作为张力的语文老师，徐金奎是看在眼里，急在心里。他小心“呵护”着孩子那敏感而脆弱的自尊心，同时，又以严父之爱，关心他的生活和学习，在实践中砥砺他的坚强意志，提高他的心理承受能力。令人高兴地是，在他的“苦心经营”下，张力学习特别刻苦，成绩突飞猛进。2003年秋，张力在学校的“语数外三科赛”中表现突出、力拔头筹，且被选派参加黄冈市的“三科赛”。徐金奎高兴地亲自带着他来到黄冈参加比赛。头一回住宾馆，张力东瞄西瞧、兴奋不已。可是，没过一会儿，张力就像变了一个人儿似的，眉头紧缩，眼光中全是慌乱的神情，一句话也不说。在徐金奎一再追问下，张力终于怯生生地说出了他的忧虑。原来，房间只有一张床，张力怕自己脚臭“熏”了老师，不好意思。徐老师听后乐了，“今晚我们不仅要同床睡，而且要共枕。”“为什么?”张力低声问到。“各睡一头，想用你的臭脚‘熏’死我?”徐老师摸摸张力的头，调侃了一下。师徒二人会心地笑了。

在徐老师期盼的目光中，张力自信乐观、自立自强，一路昂扬前行。他以优异的成绩考入全国重点高中———黄冈中学，后又顺利就读于武汉大学。今年5月，他特地回母校来拜谢恩师。目前，他正在新加坡留学深造。

近年来，通过调研和学习，徐金奎发表了《让心灵之水愉快地流淌———也谈关注留守儿童》和《为留守儿童创建一片美丽的天空》等系列文章，希望借此引起社会的关注。在文章中，他分析了农村留守儿童的现状，大胆地提出在教育孩子过程中要纠正“孩子中心论”“过分民主论”和“充分满足论”等，建设性地提出了减缓农村留守儿童问题的七点建议。

让关爱洒满心田，让孩子绽放笑脸。徐老师身体力行，倾力培养留守孩子的精神情操和创新能力，在实践中砥砺他们的坚强意志，提高其心理承受能力。他注重与“留守孩子”的心理沟通，适时地给他们的心田注入清泉活水，催开他们的理想信念之花，健全他们独立的人格，让他们与所有的孩子一样沐浴着关爱的阳光，在全面发展的沃土中健康茁壮成长。

语文教师：让课堂闪耀灵动之光

徐金奎说：语文教师要披文入情，使语文教学充满情趣，让课堂闪耀灵动之光。为了实现这样的追求，他倾心投入课堂教学，精心地设计每一个教学环节。

精心设计开头语，拉动学生心绪。如何打开学生思想情感的窗户，激起学生思想的浪花，拨动他们心中的情弦，精心设计一堂课的开场白是很重要的一环。徐金奎的每一篇教案都精心地设计了导语，简明而恰当，在第一时间便吸引住学生们的注意力。如学习鲁迅的《故乡》，他精心设计了这样的导语：“‘故乡’是一支清远的笛，总在有月亮晚上响起。游子心中，‘故乡’是一个美丽的字眼，是魂牵梦绕的归宿。那么，一旦回到故乡，那份美丽会依然存在吗?让我们看看鲁迅小说《故乡》，看看现实中的故乡与记忆中的故乡是否一样。”寥寥数语，如投石击水，从情感上一下子抓住了学生的心，从而激起他们感悟文本的兴趣。

情感范读，激发学生的情感。语文教学离不开阅读，而朗读是最基本的阅读方式，实践证明，教师生动富有感情的朗读可以从听觉上感染学生。学生听中入情，听中动情，听中生情，自然而然地进入了文本提供的意境。他在教授课文《春》的时候，开始时以充满激情的语言导入新课。接着以富有表情的朗读，通过语音将教材的信息输入到学生大脑，使学生脑海里出现春天生机勃勃、繁花似锦的画面，以拓展学生关于春景原有图式的信息量，从而引起学生对教材的极大兴趣，进入一种审美境界。学生也不禁情动于中，跃跃欲试，兴奋不已。这样，春天那美丽的画面已深深铭刻在学生的心中，作者、教师、学生三者的感情完全产生了共鸣，获得了潜移默化的艺术效果。那一次课后，学生告诉徐金奎，他的朗读让人陶醉。

创设情境，激发共鸣。“作者胸有境，入境始与亲。”在语文教学中，徐金奎运用图画、摄影、幻灯、音乐、语言描绘和动作演示等方式创造与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官，使他们耳濡目染，进入课文中所描述的情境，努力触摸作者的思想感情。在学习《沁园春·雪》《岳阳楼记》《黄河颂》这些描摹祖国壮丽河山或名胜古迹的课文时，他让学生眼观文字，耳听音乐，脑现图画，神游佳境，获得赏心悦目的欢愉，从而激发爱国情怀;在学习《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》《孙传权学》等写人叙事的课文时，他用图片和视频再现人物活动的场景，展现人物的音容笑貌，让学生产生一种如见其人、如闻其声的感觉，从而走进人物的内心世界。在学习《变色龙》时，他让学生事先预习后写好剧本，再当堂进行课本剧表演，收到了良好的效果。

字斟句酌，体验作者情怀。语文教学，教师要认真理解文本中词语和句子所浸润的作者的思想感情。课堂上要善于指导学生对重点字句进行精心品味，既加深学生对文章内容的理解，又使学生受到思想上的启迪，从而深刻理解作者的写作情感，达到学生情、作者情、教师情的和谐统一。“……等他的背影混入来来往往的人里，再也找不着时，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”一个“又”字，本来是很普通的副词，在这里却有了深厚的感情，表现出作者对父亲的背影产生了深深的眷恋，泪流不止，一流再流。“在学习朱自清的《背影》时，我与学生都热泪盈眶”。徐金奎动容地说。

从枯燥的文本到课堂上生动的情景，徐金奎总能把最难教的语文课上得妙趣横生，精彩纷呈。学生们都说，尤其是徐老师的诵读，每一句话从他嘴里吐出来都像一个个跳动的音符，抑扬顿挫;他的鬓角、他的眼睛、他的腮帮子都随着文章感情的变化而变化着。这些，总是让学生如痴如醉，进而抱怨他的课总是那么快就结束了。

语文教学：要敢于突破常规

徐金奎说：语文教学要敢于突破常规，变狭隘的封闭式教学为多元的开放式教学，致力于全面培养学生的语文素养。为此，他大胆地推行教学改革探索与实践，积极主持和参与课题研究。

推行讨论、辩论式教学。徐金奎认为，语文课堂必须要“活”起来，要注重以学生为主体，变讲堂为学堂，想方设法给学生创设思考的契机，搭起思维的跳板，让学生在讨论中学习，在辩论中进步。讨论的内容、辩论的命题都与课文、社会热点问题以及中学生的学习、生活、道德品质培养等密切关联。他鼓励学生对同一问题发表不同意见，培养他们多角度分析问题和解决问题的能力。必要时组织辩论，让学生在辩论中开阔视野，发展思维，凝练真知。辩论没有绝对的输赢，双方都拓展了思维，锻炼了能力，赢得了“道理”。

提供平台，让学生走上讲台。他常常让学生自己选择一篇课文，经过一周时间的充分准备，组织语言和思路，在晚自习课上讲给其他同学听。“讲课”有效地激发了学生认真读书备讲的学习兴趣，锻炼了他们的理解能力、说写能力和自学能力。同时，学生自己能上台表现自己，锻炼了胆量，提升了临场心理素质，也体会到了当老师的难处。

开卷有益，倡导多读书、读好书。他要求学生常看新闻，关心身边的事情。他鼓励学生订阅杂志和报纸，拓展课外知识量。他给学生开推荐书目，让学生多读经典。班上每个学生每学期至少都买了三本以上的名著，大家交换着看，效果很好。兴趣是最好的老师，为了引导学生爱上读书，徐金奎挖空心思，变着花样地引导学生。在教室的黑板一角，每天都会有不同的语文小贴士。刚开始的时候，他自己写，从蒙学课本《三字经》到《大学》，从《论语》到《史记》，到后来由学生写，讲且分析，拓宽了学生的知识面，进一步激发了学生读书的兴趣，有的学生由此迷上了阅读，有的学生能背《三字经》《千家诗》等。每天他都能给学生带来新鲜的知识。学生们也在潜移默化中渐渐爱上了读书，爱上了语文，爱上了国学。

拿着武汉大学中文系的录取通知书，徐金奎的学生李祖成道出了一个“秘密”：“我是理科生，本可以上武汉大学的生物系，但是，由于中学阶段受到您的影响，所以我改报了武汉大学的中文系”。听了这样的话，徐金奎感受到了作为一个语文教师的欣慰与快乐。

挑战权威，倡导开放的文本观。小树苗养在花盆里，它无法长成参天大树，同样地，学生被教师束缚在自己陈旧的教学理念中，自然也不可能有自己的主见和思想。这就不仅要求老师要有与时俱进的观念，根据时代的步伐来革新自己的教学计划，也在一定程度上对老师如何指引学生培养创新意识提出了新的要求。

批判性思维是培养学生问题意识的关键。徐金奎认为，老师应引导学生挑战“权威”，让学生反思文学作品中的人物、结构、语言、思想、情感，从而开发学生的批判性思维，形成自己具有个性的解读。学生受传统思想的影响，往往把教师和教材看作是知识的权威，一味迷信“老师说的”“书上写的”。批判性思维就是不迷信权威，敢于质疑，敢于突破常规，超越传统，把思路指向新的角度、新的领域。开发学生的批判性思维，需要在教学中锻炼学生的逆向思维、发散思维和求异思维，关键要排除学生思维定势的干扰，引导学生变换角度去思考问题。

在徐金奎的语文课堂上从来没有过“千人一面”“百语同声”的情景。例如，在阅读教学中，他常会启发学生思考，如果不这样写将会怎样，如果你写你会怎么写;也会根据文章内容，让学生设计出与范文不同的思路来进行比较，还会利用教材进行情节补充训练或主题改变的训练。

批判性思维能力的培养需要轻松自由的氛围作支撑。迫于升学的压力，毕业班的学生没日没夜地做练习，查漏补缺，在这种压力之下，学生的天性受到了老师教学计划的影响。或许他们之中有人有着活跃的艺术细胞，钟情于文学或艺术创作，但是在老师的“魔鬼式”练习之下，他们往往不可能进行创作或享受这些禀赋带给他们的快乐。徐金奎却敢于打破常规，提倡让学生包括毕业班的学生从大自然中去领略、感受什么是美，什么是艺术。正是他解放了学生的手，解放了学生的眼，解放了学生时间、空间，解放了学生的大脑，学生才能自己动手收集材料，观察优美多姿的山川、五彩斑斓的大自然;他让学生表演走过春夏秋冬的活动、七嘴八舌谈自己看到的美丽山川的感受，锻炼了学生的表演、交流、发现和探索自然美的能力。通过大胆想象、联想，不仅展示了春风、夏雨、秋收、冬藏的特点，也让学生懂得了人的成长过程中必须经历风雨的洗礼和历练，从而丰富自己的阅历。再回到课堂上，回到经典的文学文本当中，作品中的情与境，真善美与假丑恶，无需赘述，不证自明。

教师成长：讲台要站十年冷

“讲台要站十年冷”。徐金奎常以此自勉。其实他又何止站了十年冷讲台，这一站就是整整三十年。

三十年教书生涯使他对教学有了更加透彻的见解：名师，不是一朝一夕就能“炼”成的，他必须在三尺讲台这个“八卦炉”中经过烈火的磨练，其间必须经受住孤独、苦闷和无奈。当一个好教师，除了必须具备过硬的专业知识和渊博的学识外，他还必须有能打动人的软件———人格魅力、人生阅历和一颗宽容学生的心。在学生的眼中，徐老师知识渊博且善于引导，像专家一样;治学严谨但不缺乏幽默风趣，像磁石一样;酷爱学习，紧跟时代，像火车头一样;态度温和却很公正公平，像父亲一样。三十年教书生涯成就了他一个人民教师朴实而光辉的形象。

阅读是吸收，教学是倾吐。徐金奎认为，一名优秀的语文教师要有超大容量的知识积淀，要有见微知著的灵性，要有奔放的激情和横溢的才华。他痴迷于从古典文学中汲取营养，醉心于从中外名著中采撷精华;情系于效法蜜蜂在姹紫嫣红的语文百花园勤奋地穿梭，汲取风华雨露，酝酿凝炼出甘甜醇厚的“蜜”来滋养自己，滋润莘莘学子。教师只有通过静静的“吸收”，达成绵绵的“倾吐”，实现融融的“建构”，才能成长为优秀的人民教师。如果教师读书不从源上去开掘，不从流上去开拓，不下功夫刻苦修炼，不陶冶精神，就会心浮气躁，沉不下心来;教学中自然只有漂亮的招式、别人的见解和陈词滥调，不可能有自己的东西。把教书锁定在教材与教学参考书上的教师，是不可能有自己的思想，更不可能找到自己的发展方向，成为优秀的教师。

他坚信，作为教师，教与学，授与受，要做到游刃有余，必须有充分的知识内存作支持;智慧的驰骋自如、个性的自由张扬、风格的豪放挥洒，没有知识储存的充实空间是不行的。教师要充实这空间，必须早读、博读和深读：早读，尽量抢在在学生之前阅读，否则就落后于学生和时代;博读，广泛涉猎与教育教学有关的边缘化知识，并进行整合;深读，往深处发掘，读出自己的见解、看法和主张，形成能力。坚持两三天的阅读也许很容易，但是要长久地坚持下去却需要极大的意志力和坚定的信念。在别人都休息的时候，只有他办公室的灯还亮着;在别人闲谈的时候，他利用这个时间在研究自己的教学设计。正是这一股子冲劲，带着他走到了语文教学改革的最前沿。

三十多年了，他已经习惯了读书和教书，习惯了忙忙碌碌，习惯了与学生一起欢笑，一同思索，一同讨论……孩子们迷茫时，他能看出他们渴求的眼神;孩子们成功时，他会分享孩子们的甜蜜;孩子们遇到挫折时，他总能帮他们找到战胜困难的方法。不管徐金奎的身份是一名普通的语文老师，还是作为分管教学工作的副校长，他总是以“行者常至，为者常成”作为教育工作者的信条。

记不清有多少个这样的场景：别人闲聊，他细细品味文学著作;别人游玩，他勤奋地写文章;别人聚会，他写教育教学心得体会。二十多年来，他始终坚守在自己平凡的岗位上，辛勤工作，以校为家，师生们戏称他为一头永远不知疲倦的“老黄牛”。

参加工作以来他极少请假。他曾患有严重的肾结石，到百里外的黄冈市医院去做手术，也是趁周末去的。在2008届6班学生的眼中，徐老师一天忙到晚，从不迟到、早退，哪怕生病了，也一定准时上课。一次，他带病坚持上课，累倒在讲台上，被师生们抬到镇卫生院。那一次，他请假住院三天。然而，面对家庭，他说他不是一个好儿孙，不是一个好父亲，也不是一个好丈夫。“也只能如此，谁让我选择了教师这个职业呢?误谁也不能误人子弟啊。”徐金奎这样解释。

随着新一轮基础教育改革的不断深化，农村专业教师的成长问题日益严峻。作为副校长的他冷静地分析了农村教师专业成长亟待解决的问题，并对这一课题展开深入的研究，寻求最佳解决方案。

在实践中，他和学校领导班子成员一道带领学校从四方面作出不懈努力。一是加强师德修养，培养敬业乐业情操。二是建立“入门———升格——形成风格”的农村教师专业成长模式，完善教师专业发展性评价体系和管理机制。三是以“四结合四为主”抓好校本研训，促进教师专业发展。四是转变学习方式，营造终身学习氛围。学校提倡教师阅读教育理论，撰写教育论文，常写教学日记、教学随笔，进行教学反思。这样，教师的专业知识和教学水平在学习、思考和实践中得到了长足的发展。

人们有太多华丽的语词来赞美教师。但在徐金奎老师的世界里，我们看到的似乎少有鲜花和掌声，伴随他迈过三十年教书生涯的，是一路汗水，一路风尘。

他说得最多的一句话是，我只是一名普通的语文教师，我只是尽到了一名教师的职责和本分而已。然而正是这三十年的清贫、坚守和操劳，最终沉淀为精神的沃土，让希望发芽。

《如果骆驼不会唱歌》读后感 第4篇

6岁那年，妈妈带我去钢琴老师家玩，看着端坐在钢琴前的小朋友们那灵活的手指，听着那优美的琴声，我露出了羡慕的神情。妈妈对我说：“你要不要试试看？”我欣然同意了。一开始学琴进展得很顺利，可是后来曲谱、指法越来越难，加上每天要进行大量枯燥的练习，我从内心开始抵触弹钢琴。每次练琴，我都感到是在煎熬。最后我和妈妈商量，决定放弃弹钢琴。

7岁那年，妈妈开始教小朋友画儿童画。看到别人画的胖胖的小熊、可爱的白兔、凶猛的老虎、优雅的长颈鹿……我心里痒痒的。妈妈对我说：“你要不要试试看？”于是我跟着妈妈学习画画。在妈妈的陪伴下，我学习了儿童画、水粉画、刮蜡画，并顺利地通过了考级。

8岁那年，我和妈妈到少年宫去，在那里我看到了朱老师班上挂着的几幅国画，有雍容华贵的牡丹、亭亭玉立的荷花、栩栩如生的沼虾……我看得出了神，竟没听见妈妈喊我。这时妈妈又对我说：“你要不要试试看？”那时我还在小镇上学，为了学画，妈妈和爸爸轮流陪我到城里。一个来回就是3个多小时，不论严寒酷暑、刮风下雨，我这一学就是3年。

现在的我非常享受画画的过程，我画的国画经常受到大家的夸奖，这让我找到了自信。虽然我还没有成为像希娜那样的人，但是我明白：人生可以有许多选择，就像骆驼不会唱歌，却可以跳舞一样。只要懂得扬长避短，打开不同的窗户，总能欣赏到不同的风景。

（指导老师 陈红军）

骆驼祥子读后心得 第5篇

我喜欢看书，尤其是老舍先生的《骆驼祥子》，我读过三遍，随着阅读水平的提高，每次阅读我都会有新的体会。

我第一次读《骆驼祥子》，那时小学生五年级。

当时，我只是对小说的主人公表示同情，他为了一辆黄包车去娶了自己不喜欢的虎妞而感到不屑。因为这样，书没有读完，就被我丢在一边。现在想来，当时的我真是太不懂事了。

我再次读《骆驼子祥》，我已经上了初中。

星期日晚我就上学，星期一至星期五都是在学校生活，到了自己生活的学校。于是，我再次捧起《骆驼祥子》。这次阅读，使我真正感悟到祥子生活的艰辛。在我心目中，他不再是虚构的人物，他了解我的朋友，他仿佛默默地向我诉说着愁苦。在书中，我读懂了子在老马，小马祖孙的遭遇中看到自己悲惨未来的凄凉......而当他怒诉刘四爷后，突然决定了振作起来重新面对生活，小福的死又使他对美好未来仅存在的一点希望砌底破灭了。 祥子从一个坚忍顽强的人变成为一具麻木潦致的行尸走肉，那个善良的祥子不见了，取而代之是一个没有上进心，自信心，没有人性，自甘坠落的祥子，他对这个社会绝望了。我一边读，一边为祥子的遭遇鸣不平，为样子的不辛而落泪。

第三次阅读《骆驼祥子》是去年冬天。

虽然已为初一学生，但我还是忙里愉闲又细细品读一番。随着对文学作品鉴赏能力的提高，这一次我再读的时候，不再将目光锁定在样子的悲惨命运上，也不再把目光全部集中在小说的语言上，特别重新审视小说中每一个人物。这部作品中，老舍先生运用了各种表现手法塑造出形象各异的人物，通过对人物的生活遭遇的深入刻画，向我们揭示了旧中国的黑暗，批判了当时旧社会的丑恶本质---------它不让好人有出路。

我三次读《骆驼祥子》，都带给我三种不同的体会和收获，让我感受到了《骆驼祥子》的艺术特色。我想，每一部经典作品都有独特的艺术魅力和价值。我们应该认真地阅读经典作品，特别是老舍先生的作品，这才是感受经典作品的魅力。

骆驼祥子读后心得2

老舍—一个伟大的人民艺术家，一个让后人永远敬仰的文学巨匠，一座永恒的丰碑。他一生创作了许多经典的作品，其中最著名的要算《骆驼祥子》了。

《骆驼祥子》这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。祥子是北京旧三十年代一位青年车夫，善良，正直，他的理想是车，拥有一辆属于自己的车。于是，他省吃俭用，起早摸黑。三年之后终于得偿所愿，但是那时是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被抓去打杂，更痛苦的是他的寄托—车，也被夺走了。千辛万苦逃了出来，回到“仁和厂子”继续拉车。但是痛苦还没结束：厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子，并诱惑他，祥子上了当，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于难产。

从此以后祥子就堕落了，以前的善良正直不见了，他憎恨任何人。拉车也不去了，吃喝嫖赌的恶习也染上了，他可以为金钱出卖朋友，彻底沦为了行尸走肉。

祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。小说，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，如果不是他们的迫害，祥子也不会从充满希望走向堕落，一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾----这不就是可悲的人生吗?也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。

理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。

虽然这只是一本小说，但是它折射出了人性的懦弱，毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。毕竟明天会怎样?我们都不得而知，但是我们可以把握今天。

骆驼祥子读后心得3

翻开《骆驼祥子》，经典再现。一字字一句句。像一盏明灯，照亮人生之路。它经受漫长时间的考验，在风雨中被反复剥蚀过，而最终未能泯灭的亮光。

“人之初，性本善。”“人才有良琇之分，善恶有身教不同。”《骆驼祥子》描写祥子的生活经历，刻画了许多下层人物的形象：诈骗祥子的孙侦探、抢车的官兵、和善的曹先生、以及杨太太、老马小马祖孙、车场主、刘四爷等等。编观所有的人物，其实他们也一日不如一日。作者通过对他们的描写，反映出下层人民的生活状况与社会的黑暗。

对于祥子，我深感惋惜。他坚强、上进、勤劳、善良，就像那老实的骆驼一样。他来自农村，有许多难能可贵的优良品质。但面对黑暗的社会，他终究还是被打败了。像这样要强的人，要凸显了封建社会对人之不公、埋没人之善良的极度黑暗。

祥子一个旧社会的普通车夫，一个靠力气吃饭的人。刚到城里时，他的心中充满了理想和抱负，为了买车为了实现自己的梦，他拼命工作，他自律，自检，终于买上了车。但又没了，几经波折，祥子获得的只是虎妞的死，小福子的死以及空空的衣袋，祥子倒下了，他沦落成一个猥琐、无耻、见利忘义之徒。

祥子怎么会沦落到这个地步呢?细细思量，顿悟，这是黑暗旧社会的下层人民无法逃脱的宿命。

这些人的一生都是为了逃脱一个“穷”字。但他们的努力总是因为人心的邪恶，社会的动荡而付诸东流。他穷惯了，也怕穷了。于是，他们疯狂的追求金钱，卖命的追着金钱。仿佛金钱比生命更重要有钱才能活。

穷人似乎不该有太大的抱负，希望越大，失望越大。祥子正是如此社会仿佛容不下他们。“善有善报”已不为穷人们所信，仿佛他们只有失望卖命的份。

当祥子所有追求化为梦幻的泡影社会对他已无意义，祥子已不是以前的祥子，他只不过是一具行尸走肉。

穷，对他们来说是一个“恶性循环”。一个人想改变这种恶性循环，他的力量是有限的，最后还是屈服于黑暗的社会，这仿佛是下层人民无法改变的宿命。祥子也是如此。在黑暗的压力下，祥子抛弃了善良，走上了一条不归路。

《骆驼祥子》让我们听到文学呐喊的声音，看到旧社会扭曲的面孔，对封建社会黑暗的批判。《骆驼祥子》的故事不是让我们为他背后的变化而同情。更多的是理解人性的善与恶。

祥子以坚韧的性格和执著的态度与生活展开搏斗。可最终，命运任不费吹灰之力的摧残了祥子。抚昔追往，我们要更加珍惜今天的幸福生活，为了美好的明天、为了心中的理想，要像年轻时的祥子一样，顽强拼搏，奋发进取，去实现自己的梦想。

骆驼祥子读后心得4

祥子，骆驼祥子，旧北京人力车夫。辛苦地劳作，卖力地拉车。无论是从长相还是心灵来看，身上都有着淳朴的民风。就是一位俗话中的“老实人”。然而，他的淳朴换来的不是安定的生活，换来的是辛苦汗水的化为乌有。换来的是自身的堕落。

作为一个勤快的人力车夫，祥子有一个理想：拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。但祥子没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车，但这次又不能如愿以偿。他辛辛苦苦的积蓄又被孙侦探骗取一空。祥子认识了厂主刘四爷的闺女虎妞，与她成了亲，并用虎妞的钱买了一辆车，不久，虎妞难产而死。又不得不卖掉车以料理虎妞的丧事。不久之后，他所喜爱的小福子的自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，就这样反反复复的折磨，祥子再也无法鼓起生活的勇气。他丧失了对于生活的任何信心，从上进好强而沦为自甘坠落。他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的行尸走肉。

是什么改变了骆驼祥子?士兵?孙侦探?虎妞?不不。是什么真正改变了祥子?

祥子不是那种贪婪的人，他一生的追求与梦想就是能买上自己的车;并自食其力，过上安定、平静的生活。可是，生活使他连这一个小小的愿望也不得实现。第一辆车是自己辛辛苦苦赚来的，而被大兵抢走，这个不能怨别人，这个兵荒马乱的年代，谁能保证自己的财产不受威胁?然而，第二次买车的钱却被孙侦探骗取。在一个没有“道”的地域和年代，要想获得更多的个人利益，就必须有精明的、肯投机取巧的头脑或横行霸道的体魄。然而，这些祥子都没有，所以他就是黑暗社会的牺牲品，中国时代的牺牲品。

常说：“上帝在雨中。“可算是这样。那一场雨，可算是改变了祥子。他的身板不那么坚硬了，他与虎妞二者的钱也花光了，穷人的命运就是天注定。在这个人没有人权，生活无“道”的环境中，只有会使用非正常手段的人才能在这个非正常的社会中过天仙般的生活。人民的愚昧是整个社会的危机。当人民生活困难，然而有思想的话，就会变成18世纪末法国大革命的状况。然而，人人都是个人主义，人人都只关心自己的利益，然而有心计的人就会过的好，而那些受害者经过一次又一次的洗礼，便会成为行尸走肉。正如祥子，他就是一个个人主义的牺牲品。

在一个不合适的时间，在一个不合适的地点，有一颗不合适的心，这便是祥子这一大众群体的悲哀。

骆驼祥子读后心得5

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。

青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动中，祥子攒钱买到了他梦寐以求的车。那辆车对于祥子来说，是那么重要——在他眼中，车能“产生烙饼与一切吃食”。可是命运捉弄人，他的车被乱兵抢走;当他再次攒足了钱后，又被孙侦探敲诈一空;后来他又被迫与虎妞结婚，因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他所喜爱的小福子的自杀，使了他心中最后一丝希望也消失了。从此，祥子便丧失了对于生活的信心，从上进好强而沦落为自甘坠落。正如本书所写，昔日“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”的祥子，成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿，个人主义的末路鬼”。这真是一个浸透了血泪的悲剧。

我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良，正直勤劳，可是在生活一连串的打击下，他变了 ，变得不求上进，对这个世界也充满了敌意，开始报复身边的所有人。从前讲义气的祥子，如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，他变得奸诈，甚至可以说是无耻。为了拿到钱，他什么都做得出。

读到这些内容，我感到悲伤、愤怒。我对祥子的前后反差感到悲伤，也对他后来可耻的所作所为而愤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社会是黑暗的，军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。 黑暗社会中，人性变得扭曲，人与人之间充满着仇恨。就是在这样一个可怕的社会环境下，祥子一类的下层市民被压迫，祥子在接受了几番打击后终于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能实现自己的美好理想，过上美好幸福的日子。祥子变得堕落，除了他本身的目光短浅、狭隘自私，更多的则是因为这种强大的社会压力。

《骆驼祥子》读后心得寒假必读 第6篇

《骆驼祥子》读后心得寒假必读1

寒假要用读书来度过，我阅读了《骆驼祥子》。很好奇它为什么那么出名，合上书的那一刻，我有了自己的答案。

书中的主人公—一个好强、老实、又富有理想的乡下人——祥子。来到北平后，干起拉车这一行。他的理想就是买上一辆自己的车。为了车，他吃尽了苦头。被抢、被诈，无奈成亲，却丧了妻，喜欢的人也走了。这人生之路起起伏伏、坎坎坷坷，无情的社会就像一瓢冷水，将希望的星火浇灭。

曾经向上、不屈的祥子变了，他变得无赖、自私，变得沉沦自弃。残酷的现实总是与祥子的理想过意不去，最终使他的理想灰飞烟灭，甚至让他不成人样。其实，为祥子感到悲哀之外，我也很佩服他。他这一路上起起落落这么多次，其中有很多次想放弃拼搏，也想自暴自弃，和别的车夫一样——在那个时候可能是一种解脱吧——没有能力改变现实，空有理想有什么用。但祥子不一样，他一次次用理想激励自己站起来，一次次为了自己心中的目标而拼命，这应该与他那踏实的品性分不开吧。

《骆驼祥子》的文字是鲜活的。老舍先生注重人物的动作、神态、语言等，让我身临其境感受到当时社会的黑暗，以及人们面对生活的无奈。那些人物的心理，他们的情感，让我的心也为之震动。

我从祥子身上学会了遇到问题时应当具有的精神：无论再苦再难，都要奋斗下去，“不抛弃，不放弃!”

《骆驼祥子》读后心得寒假必读2

白褂子，黑阔裤，一双布鞋，一条沾满汗水的毛巾，这就是我对于车夫的全部印象，他们生活在社会的最底层，遭受着世人的冷眼相待，小心翼翼地生存着。而老舍笔下的骆驼祥子，正是车夫的真实写照。

祥子是个车夫，为了理想来到城里。命运却一次又一次地跟他开了玩笑，而每当他想重新站起来时，命运却再次给了他一巴掌，使他再也无法鼓起生活的勇气。从此，祥子变了，吊儿郎当的，开始游戏生活，吃喝嫖赌，将自己变得宛如行尸走肉。

对于祥子，我是既悲哀又气恼。祥子所处的年代，正是社会最黑暗最混乱的时候，上天给了祥子好的躯体，却没有将他放在一个好的环境，使得一个活生生的人变成麻木不仁的恶魔。而祥子却没有去同命运抗争，就接受了命运的设定，自此沦落，让人怜悯，让人气恼。

英国诗人拜伦说过：“一切痛苦能毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭。”看看我们的学生，学生虽说不是特别伟大，但他们每时每刻都在承受着考验，承受着苦难：来自社会的考验，来自家庭，甚至来自于学校的考验。试想一下，如果他们没有勇气去克服一切困难，那他们凭什么在社会上立足?靠家庭?啃老?这无疑是错误的选择。

所以，对于困难，我们必须抱着十二分的决心去克服它，克服不了没关系，还有机会。只要不放弃，不屈服于命运，终会开花的。

《骆驼祥子 》读后心得寒假必读3

我非常喜欢中国现代著名作家舒庆春笔下的作品。趁着寒假，我饶有兴趣地阅读了《骆驼祥子》。看后，我浮想联翩，感触多多。

当一个人遭遇了巨大的不幸，是否就会堕落了呢?

也许吧，像祥子这么坚定的一个人都会为此所困。其他那些没有理想、没有目标的人，就更不会有希望了。

祥子，一个满揣希望的人，一个勤劳正直的人，一个怀有理想的人。他经过三年的努力，终于买了一辆车，但在那个人荒马乱的动荡社会里，车没了，被抢了。但祥子没有气馁，更努力地去挣钱了，可是造化弄人，几十块钱又被可恶的侦探骗了去。祥子没办法了，只好和他不爱的虎妞成亲，开始了他生活的另一个起点。后来，虎妞也因为难产死了，祥子几乎一无所有了。阴差阳错的，小福子爱上了祥子，祥子也有点儿喜欢小福子，但祥子现在不能娶亲，他得出去干出一番事业来。当祥子又从曹先生那里获得了希望去找小福子时，小福子已经自尽了。这对祥子来说是个很大的打击，从此，祥子自甘堕落，一蹶不振，成为了社会底层的小混混。

祥子的变化令人心酸，祥子的遭遇让人同情，但这一切的一切，都是那充满黑暗的社会造成的。多少有梦想的青年在那个社会被吞噬?

读完整本书，仔细回想，祥子之所以成为社会底层的小混混，也是因为他没能坚持下来。

现在我们再设想一下，如果祥子在曹先生为他找到一份好工作后，安心工作，努力工作，也许就不会是成为社会底层的小混混的结局了。王羲之的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，达到收放自如、浑然天成的境界。读后感作文思考：他的代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，而王羲之也因为在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。王羲之成功的原因是什么?是坚持。

我们要怀着美好的愿望，拥有自己的梦想，并且为之而付出努力。“一分耕耘，一分收获”，只要努力奋斗了，只要坚持了，就有可能实现梦想。

生活中难免有挫折，倘若你的人生一帆风顺，反倒显得奇异。所以，当我们遇到挫折时，千万不要灰心丧气。愈挫愈勇，顽强拼搏，方能获得成功。要记住，挫折也是生活中的一部分，得意时挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠;失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。

努力吧!奋斗吧!坚持吧!成功，会离你越来越近!

《骆驼祥子》读后心得寒假必读4

利用寒假，我看了老舍的《骆驼祥子》，心情似乎很复杂!

《骆驼祥子》这部小说主要以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷生活为情节，揭露了当时社会的黑暗，劳动人民的深切同情。

祥子的理想是：拥有一辆属于自己的车。他省吃俭用，起早摸黑，三年后终得偿所愿，但当时是抗战时期，北平乱成一团，不容他又丝毫的个人幻想，稀里糊涂地被抓去，车也被夺走了。千辛万苦地逃回来，他毅然倔强地从头开始，更加克己地拉车。可这次的所有积蓄又被侦探敲诈洗劫一空。当他又一次拉上车时以与虎妞畸形的婚姻为代价。好景不长，虎妞死于难产。从此，祥子就堕落了。善良正直不见了，他憎恨任何人，吃喝嫖赌的恶习染上了，他可以为了金钱出卖朋友，变成了一具失去灵魂的行尸走肉。

买车对于祥子，是个梦想。他为了梦想，一直勤俭努力。一年，两年，至少有五六年;一滴汗，两滴汗，不知道有多少万滴汗，才能挣到一辆车。从风雨里咬牙，从饭里茶中的自苦，仅为了买上自己的车。我佩服祥子的自尊好强，为梦想而努力奋斗。因此，我们在生活中，也要有梦想，也要有目标，也要有计划，并为之不懈努力。无论经历多少风雨，都要咬牙坚持，相信：阳光总在风雨后!

但，他也有另一面。面对一次又一次的失去自己心爱的车，他渐渐变得垂头丧气，甚至成为社会垃圾。面对抢辛苦赚来的车的大兵，诈骗祥子的孙侦探，走向毁灭的小福子，祥子也不会从充满希望走向堕落，社会的残酷改变了祥子。一路上，他失去虎妞，失去小福子。生活中，我最爱自己的家人，失去他们，对于我来说，就如失去阳光。看完后，我不禁深思：若是我，我会和祥子一样堕落吗?

人生如马路上的红绿灯，不可能每时每刻都是绿灯，总有红灯之时。曾见过这么一个十字路口：车辆川流不息，行人来来往往，红绿灯生病了，无法维持交通秩序，尽是一团糟。或许，有时你会为了多停几十秒而唉声叹气，感到不耐烦;但你一定也会因多停几十秒而交通顺畅，行人绽放笑脸相对而心花怒放。所以红绿灯必不可少，而生活中的坎坷艰难也如此。

对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他起初的坚强，起初的老实，起初的上进，起初的追求……

读完这本书，我不禁为祥子叹息，为黑暗政府憎恶，为当时因军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。今天，春风吹遍了神州大地的每一个角落，美好生活需要我们共同去珍惜，去创造更美好的生活。不再让祥子的悲剧重演!

《骆驼祥子》读后心得寒假必读5

放下《骆驼祥子》，祥子从老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的一幕幕在我的脑海里像翻电影似的，不断地重播着。经过了三起三落，丢失到拥有，拥有又到丢失后，他已经不再是那个拥有梦想、要强的祥子了。

他的三落又似乎是命运安排的。社会的黑暗是让箱子变得堕落的主要原因。但这些困难都是人生中必经的磨难。社会不会永远黑暗，只要经得起各种各样的考验，只要努力，总会有光明的一天，就像我们中国以前的历程“合久必分，分久必合”，此刻的社会亦是如此。

蜘蛛织网，总要经过许多次的失败才能成功，网织了一半或者差不多织成了，不是下雨把网冲烂，就是被其他动物破坏了。难道它没付出努力，没付出心血吗?难道它不悲痛吗?它和祥子一样努力，也一样悲伤，它也继续织网，织了一次不行，两次不行，三次还是不行。经过了无数次，它最终成功了。可是不知什么时候又会被雨冲烂。

骆驼祥子读后心得700字 第7篇

这个故事，是一个彻彻底底的悲剧。人生的三起三落，竟被祥子淋漓尽致地演绎了。从最初的怀着个人的执着梦想，到独立自主的生活理想的落空，期间祥子一直以坚忍的性格和执着的态度同生活搏斗着。他的这种精神，让我真切地感到了小人物身上的生命光辉和人性温度，不禁令人叹息。

有梦想的人生才精彩。祥子一贯坚强和奋斗，他所梦想的只是拥有一辆属于自己的洋车，用自己的劳动求得过一种独立自主的生活。祥子一直都在为自己的理想奋斗，然而理想却一次又一次被遭到破灭。像祥子这样正直，坚忍，善良的人怎么就得不到上帝的疼爱呢?是上帝忽略了他，还是想让他倍经磨练而变得更坚强呢?只可惜，经过三起三落后，祥子再也坚持不下去了，他放弃了。或许，他知道上帝不会去聆听他的诉说，所以，他放弃了自己一直在追求的梦想。经历了这么多个生命的冬天，祥子终于受不了了，在这一个冬天，他累了，他倒下了，他等不到春天的来临就一蹶不振了。

人生之旅就像四季，熬过生命的冬天，才能在春天获得新生。我们既然向往辉煌，憧憬成功，那么就应该勇敢的拥抱失败，真诚地感谢失败。

这是一个具有浓重悲剧色彩的故事，使人对当时那个会吃人的时代充满憎恶和无力感，而祥子便是典型的一个时代的牺牲品。

中学生骆驼祥子读后心得 第8篇

今天，我看了老舍的长篇小说《骆驼祥子》后，深有感触。

这本小说讲述了一个勤劳、憨厚，有着执着于理想追求的车夫--祥子，但是因为经历过了三起三落的生活打击，由此就变成了一个消沉、放荡而无赖的人。这本书最终就是以这样的一个悲剧划上了一个句号。

我慢慢的合上了书本，叹了口气，也许是因为祥子开始的执着与坚韧和最后没能坚守自己的信念而感叹。我用手托着下巴，向着窗外思索着......

我想：祥子当时所在的`社会可真是黑暗。如今，黑暗的社会已经不在了，没有战乱，没有倾向性，也没有压迫感......但是像祥子开始那样追逐于梦想的人，似乎也随同着时间的推移而渐渐消失了。现在，常常听人说到“我以后要......”“我长大后要去干......”等等。我觉得一个人拥有梦想是件好事，关键是在于要去为此而去付出与行动。古人有一句话说的好“没有付出，何来的收获”我们要去学习祥子那开始时那执着的态度与坚韧的精神，认准好目标，去奋斗下去!想到这里，我情不自禁地点了点头。

我又想到：每个人的一生都会遇到许多的事情。有的是幸运，有的是厄运。我们不应该去抱怨那些厄运，而是要鼓起勇气去挑战它，战胜它。自已的路，要自己去走，才会知道是不是对的。人生虽然有诸多的坎坷，但是只要我们坚守自己的信念，不去轻易地言弃，不气馁。我相信，一定会有成功的那天。爱因斯坦做实验，失败过许多次，但他没有气馁，坚持了下去，从而造就了最后的成功。俗话“失败乃成功之母”嘛。然而吃不了苦，不去坚持，轻易言弃的人，注定是与祥子一样，一步一步沦为社会的底层、败类，从而造成了无法挽救的局面。所以那就勇往直前的冲下去吧!至少这样，每次当我们回忆的时候，不会因为当时所做出的决定而去后悔，相反，会因此改变了人生而会心的一笑，感叹这世间的无常啊。

骆驼祥子读后感心得感悟（精选） 第9篇

这个故事，是一个彻彻底底的悲剧。祥子是一个来自农村的青年，与其他大多数人不同，他有着十分明确的目标，那就是通过自己的努力，买上一辆属于自己的车。经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车，但是没有多久，军阀的乱兵就抢走了他的车，接着反动政府的侦探又诈去了他所有的积蓄。而虎妞对他的那种推脱不开逃避不了的“爱情”又给他带来了沉重的负担和身心的磨难。但是祥子依旧是祥子，他还是跟原来一样朴实、善良、勤劳、正直……只可惜，经过三起三落后，他再也坚持不下去了，他放弃了。或许，他知道上帝不再会去聆听他的述说，所以，他放弃了自己追求的梦想。经过了这么多个生命的冬天，他终于承受不了了，在这一个冬天，他累了，他倒下了，他等不到春天的来临就一蹶不振了。正如文中所写的那样：“只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。”

要是只看了一小半的《骆驼祥子》，谁都会以为祥子前途将会是一片光明，可是他这个人遇上风风雨雨都会选择逆来顺受，对于小福子的死他也是承受不了的。我只能说：“祥子不够坚强，对于一些事情应该有自己的主见并且对其进行改正，但他没有。他只是想着拉车，拉车，还是拉车;骗钱，骗钱，还是骗钱。

诚然，黑暗的社会无法给平凡的小人物带来祥子一条光明的道路，但是从祥子身上我看到了：人的精神力量往往决定一个人的成败，软弱与脆弱永远不会换来成功，过去是这样，现在、将来也会是这样。

我们无法去怪祥子什么，正如作品中写的那样：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。”如果不是生活在那个年代，一切都会不同，可是结果已经是这样，他就没有什么如果了，即使错并不在他。那么换一个角度想想，如果祥子当时还能振作起来，又或者不要那么执拗，离开北平，换一个地方重新开始，即使买不到车，也总归可以安安稳稳地过下去，怎么也好过现在这个为人所不齿的样子。

我的手轻轻摩挲着一页插图上的祥子，他是那样健壮，那样朝气蓬勃，在经过了这个黑暗社会的不断打磨，他也终究消极自弃，成为了这个社会的牺牲品。“经验是生活的养料，有什么样的经验便成为什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来。”这就像科举前的旧中国，富人更比一代富，穷人更比一代穷。真正有才华的人食不果腹，难见出头之日。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，谁又能在这“层层浓云”之下听见这彻心彻骨的呐喊呢?

人生之旅就像四季，熬过生命的冬天，才能迎接春天的新生。我们既然向往着辉煌，憧憬着成功，那么就应该勇敢的拥抱失败，真诚的感谢失败。

中学生骆驼祥子读后心得 第10篇

《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。

青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动中，祥子攒钱买到了他梦寐以求的车。那辆车对于祥子来说，是那么重要——在他眼中，车能“产生烙饼与一切吃食”。可是命运捉弄人，他的车被乱兵抢走;当他再次攒足了钱后，又被孙侦探敲诈一空;后来他又被迫与虎妞结婚，因虎妞难产而卖掉了第三辆车。他所喜爱的小福子的自杀，使了他心中最后一丝希望也消失了。从此，祥子便丧失了对于生活的信心，从上进好强而沦落为自甘坠落。正如本书所写，昔日“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”的祥子，成了“堕落的、自私的、不幸的社会病胎的产儿，个人主义的末路鬼”。这真是一个浸透了血泪的悲剧。

我不由地为祥子的命运所感叹。祥子一开始是那样老实善良，正直勤劳，可是在生活一连串的打击下，他变了 ，变得不求上进，对这个世界也充满了敌意，开始报复身边的所有人。从前讲义气的祥子，如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们，他变得奸诈，甚至可以说是无耻。为了拿到钱，他什么都做得出。

读到这些内容，我感到悲伤、愤怒。我对祥子的前后反差感到悲伤，也对他后来可耻的所作所为而愤怒。然而，我更多的是心酸以及失望。祥子生活的社会是黑暗的，军阀、特务、车厂主们的面目也是丑恶的。 黑暗社会中，人性变得扭曲，人与人之间充满着仇恨。就是在这样一个可怕的社会环境下，祥子一类的下层市民被压迫，祥子在接受了几番打击后终于明白：即使肯吃苦受累，即使心地善良，也不能实现自己的美好理想，过上美好幸福的日子。祥子变得堕落，除了他本身的目光短浅、狭隘自私，更多的则是因为这种强大的社会压力。

现在的生活条件优越了，过上了幸福的生活，我们要学习骆驼祥子一开始奋发向上要强的精神，而不能学习他后来的堕落。

中学生骆驼祥子读后心得 第11篇

祥子，故事的主人公。他是一个有梦、有能力的车夫。他的梦便是买一辆属于自己的车，并娶一位纯朴、实在的妻子。他因意外获得三头骆驼而有了“骆驼祥子”这个名号。他不停工作，风里来，雨里去，终于买了一辆车，并娶虎妞做妻子。可不久，他的车丢了，妻子也难产而死。唯一的希望——小福子也自杀了。

在那个年代，所有人都掉进了钱与势的深渊。因此，土地沦丧，战争瞬间产生。所有人都趋炎附势、落井下石，铜臭味弥漫了整个大街。痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散布在街头巷尾的空啤酒罐一样随处可见，俯拾皆是。可开始，祥子并不是这样，他要冲破命运的束缚。瞧，无论是艳阳高照，还是倾盆大雨;无论是寒冬腊月还是三伏盛夏;无论是大道上还是小巷里，总会出现一个结实的背影——祥子。

中学生骆驼祥子读后心得 第12篇

主要讲了一个来自农村的叫祥子，在他拉上租来的车以后，立志买一辆车自己拉。做一个独立的劳动者。在强烈的信心的鼓舞和支持下，经过3年的努力，他用自己的血汗换来一辆车。但是没多久，军阀的乱兵抢走了他的车，借着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务的追踪，还使他丢了比较安定的工作，对他的那种推脱不开的爱情又给他的身心带来磨难，迎着这一个又一个的打击，他做过挣扎，任然执着地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的愿望。

祥子是一个正直善良的人。

对于骆驼祥子我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到佩服。

中学生《骆驼祥子》读后感 第13篇

骆驼祥子这只是一个外号，也就是一个人的外号。祥子他是一个从乡下来的热血青年，在城市中，他无亲戚，孤身一人，怀揣着字体一颗要买车的愿望。在这过程中他历经各种苦难，他都一一扛过，可在最后他终于倒下了，他不再抱着他的愿望，变成一个碌碌无为、游手好闲的人。

在看书的过程中，我一直以为祥子的结局会非常的好，他这么一个积极向上的人终会幸福过完一生。我的预料与结果大大相反，是祥子变坏了吗?是祥子没希望而放弃了生活吗?是，但都是当时的旧社会把一个如此有活力的，对生活充满着向上的青年给逼落成如此境地。也许这才是现实，残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。布满荆棘的生活消磨着祥子的意志。最终祥子没有像胜利者一样抬起头，黑暗已将他的身躯包围。他屈服了。

《骆驼祥子》中学生读后感 第14篇

《骆驼祥子》讲述的是一个北京人力车夫的悲惨命运祥子从农村而来，他努力工作，终于攒够钱买了一辆洋车，但车却被抢走了，之后他的钱也被骗光了，工作也丢失了，面临一个又一个地打击，祥子依然努力着实现自己的生活愿望，但是残酷的生活，给了他更的打击。他的妻子虎妞去世了，他所喜爱的小福子自杀了，他心中最后一朵希望的小花火被吹熄了。他丧失了生活的动力，变得麻木，失去了上进自甘堕落、他异化成了一个曾经自己都厌恶的那种人。

我相信祥子是善良的.，他热爱劳动，艰苦奋斗，不怕困难，积极向上，祥子的悲剧，是一个社会的悲剧，他的结局带有历史的必然性，也正如文中所说：“人把自己从野兽中提拔出来，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去，祥子还在文化之城，可是变成了走兽，一点也不是他的过错。”他不听高妈妈的话去放利贷，不听虎妞的话去做小买卖，这都是因为他坚持着自己的梦想。

虽然祥子最终的结果很凄惨，但是他的精神值得我们学习，我们要学会心怀梦想，勇于克服一切困难，即使挫折连连，也要勇敢去面对，我们要凭借自己的力量勇往直前。