大学生假期兼职情况调查

大学生假期兼职情况调查（精选6篇）

大学生假期兼职情况调查 第1篇

大学生假期兼职情况调查

摘要:今天，大学生利用课余时间做兼职已经成为了一种十分普遍的社会现象。越来越多的大学生加入了兼职大军，甚至许多大一新生也不甘人后。有些人是为了赚钱减轻家庭负担，有些人是为了提高个人交流能力，有些人是为了增加社会实践经验。还有些人是想巩固自己的专业只是。他们利用一切可以利用的时间努力提升自己的综合能力，期待可以为毕业后的就业提供更多的砝码，而兼职以其具有的诸多优点成为大学生锻炼自己的最好平台。

关键词：大学生兼职调查报告

正文：

通过调查初步掌握大学生假期兼职的基本情况，寻找其中规律性的结论，为大学生大学课余生活、素质培养方向、积累社会经验提供一些帮助。同时了解我们大学生面临的就业环境，根据社会需求来提升我们的个人能力。

调查发现受调查的同学的父母近100%的支持大学生寻找兼职工作。他们认为让孩子呆在家并不会增长他们的社会经验，调查中经济条件好的大学生仍有很大一部分兼职，这一比例并不比家庭经济条件差的大学生低多少，两者的比例比较接近。这说明大学生兼职虽然受家庭经济条件影响，但自身原因才是选择兼职工作的最主要原因，相对于过去传统的父母保护为主的大学生来说，可见大学生在对自己社会生活上充满着渴望。他们认为做兼职的好处有如下几条：做兼职①做兼职可以赚到一笔钱，这笔钱可以用作下个学期的生活费，这样便为家里节约了一部分开支。持这种观点的大学生占到整个调查对象总数的43.75%。②做兼职可以获得许多社会经验，增长自身的见识，为自己提供一种成功感，增强自信心为将来的就业提供帮助。持有这种观点的占到总人数的75.00%。③做兼职可以为自己赚取更多零用钱，将来可以作为请客吃饭或男女朋友之间的消费开支。持有此种想法的大学生占到了62.50%。

调查者大部分人认为有必要做兼职，并且这一体会随着年级的增高而增强，但是也随着年级的增高寻找兼职工作的人数也在不断降低。在46名被调查的大学生中，87.5%的人认为有必要进行兼职锻炼，并且大四的明显比大一的回答坚决肯定。我想这与其大学生活的时间长短经历有关，年级越高，他们越能体会到就业的压迫感，越能感受到兼职对大学生综合素质提升的重要性。但是同样是年级增加之后学业更加繁忙，更多的学生希望考研或者继续深造，应酬也不断增多，所以也就放弃了兼职工作，进而也在劝说学弟学妹们有时间希望丰富他们的社会经验。

大学生兼职的类型比较单一，十年前已经有的兼职如家教、发转单、销售员等依旧是大学生们的首选，而且性别差异较大。根据调查显示82%的男生与44%的女生做过家教。而对于促销来说，男女比例近乎相反，有43。75%的同学做过

促销，31.25%的同学发过传单。另外，诸如文员，家政，餐饮等少数职业大学生也有涉及。分析这种现象的原因，我想应该是以下三点：第一，大学生社会经验少，工作的能力有限，诸多用人单位不予考虑，只能从事某些职业。并且大多数的大学生掌握着高中的数理化较难的知识，这对教师家教的人数匮乏也是一种补充作用；第二，大学生还是以学习为主，因而时间精力有限，无法从事长期的职业；第三，一些以体力劳动为主的工作偏爱男生，对女生有一定的歧视。不过受调查的男生群体中除了真正的家境贫寒的同学，也很少有想获得这些体力劳动工种如发传单、餐厅餐具清晰等工作的同学。

受调查的人群中76.30%的同学认为自己的专业与所找的兼职工作完全没有关系，也有21.41%的同学认为所找的兼职和自己的专业有一点点的联系，其余的同学选择了其他。从这种现象我们看到的符合大学生兼职工作的范围极少，还有就是我们医学院校能够找到符合专业的兼职工作的肯性能很小，同样也可以看到别的院校也可能有这种现象。但是依旧有84.38%的同学愿意去尝试，认为专业对口与否并不是关键，说明大学生希望能够丰富自己社会经验的渴求。在调查的人群中，几乎没有一名同学对自己的兼职工作的收入有一个详细要求，从此也可以看出大学生的理财观念也待加强。

受调查的大学生中绝大部分同学认为找到一份较满意的兼职是非常困难的。大部分大学生通过亲人熟人甚至到人才市场等途径方法联系兼职的。调查结果显示，62.5%的大学生是通过熟人介绍找到兼职工作的，通过招聘和人才市场的到工作的大学生分别有37.5%、21.88%，也有40.63%的同学是通过新兴的网络查询的办法找到兼职的，不过绝大多数的同学认为网络方式并不是非常的安全。分析大学生找兼职难的情况可能原因有以下几点：

1、与外界社会的联系途径有限，社会关系网不够密集，78.13%的同学认为自己所掌握的信息量相当匮乏。此原因尤其以出门在外地学习的大学生突出

2、对中介没有信任，不希望被中介“黑钱”。根据调查我们得知，中介人员一般是在校园内或其他公共场所张贴招聘信息和联系方式。大学生通过联系方式来联系中介从而获得就业信息。中介一般从中收取50——60元的中介费。在调查期间，我们获知：如果中介不能在收取中介费之后为会员提供就业岗位，按照合同中介公司有义务退还中介费，但是依旧会有少数中介人携款而逃的现象。

3、学校没有一个介绍兼职的专门的部门，仅仅只有贫困资助中心所提供的少量的兼职提供，远远不能满足在校大学生的需要，这是调查中所反映的最希望解决的问题，近70%的同学希望学校有必要采取措施来帮助我们大学生找到兼职工作。

兼职过程中遇到侵权时大部分大学生还是理性的，有的选择诉诸法律，有的选择找人调解，但很多也存在被骗后隐忍的现象。调查结果表明，大学生作为高智力群体，他们拥有知识，当遇到侵权行为时，敢于运用所学的知识解决问题，维护了自身的合法权益，这个比例是高于整个社会水平。不过，还是有许多人选

择了忍气吞声，认为“惹不起还躲不起”吗，因而自身权益得不到有效保障。

调查中存在的问题与意见：

（1）受调查人群中没人对自己的收入有一个合理的安排，甚至大多

数人用来娱乐，或是陪男女朋友游玩。这里的出发动机让人深思。看来贫困大学生身上有富裕大学生值得学习的地方。从这里也可以看到现在的大学中金钱利益已经占到了一部分可以影响大学生行为的比重了。

（2）学校没有一个介绍兼职的专门的部门，仅仅只有贫困资助中心所提供的少量的兼职提供，远远不能满足在校大学生的需要，这是调查中所反映的最希望解决的问题，近70%的同学希望学校有必要采取措施来帮助我们大学生找到兼职工作。特别是学校南区食堂取消勤工助学岗位之后，兼职工作变得更加难找。

（3）许多大学生的自我合法权益维护意识不够强，当遭遇了侵权之后，只有小部分表示肯定会维权，大部分人表示不会坚持维权或根本不知道怎么去维权。学校和大学生自己应该加强维权的自身教育，让大学生的利益得以保障，这更是寻找兼职的基础。基础不牢固，上层建筑必定不会安稳。

结论：兼职已经成为大学生自身“充电”的普遍现象，通过兼职大学生可以获得许多宝贵的财富，这笔财富在未来的激励就业中起到积极地作用。这说明我们真正能够理解父母赚钱的不易，这是一种责任意识的觉醒，不过我们学校及社会还有许多方面做得不够，学校应该建立专门的指导机构指导大学生兼职工作、社会也应当为大学生提供一些必要的帮助，这样一方面能帮助这种责任的萌芽更好的成长，另一方面可以为社会培育更多的人才。只有我们携手一起努力，大学生们的明天才会更加美好，我们的祖国才会后继有人。

大学生假期兼职情况调查 第2篇

1、你觉得兼职是否对未来就业有利？

A.是B.否

2、是否有过兼职经历？

A.有B.无

有：

3、兼职原因为：

A.打发时间B.好奇，当作一种体验C.赚钱D.其他

4、兼职类型是：

A.家教B.发放传单C.促销员D.快餐店或咖啡厅服务员 E.工厂散工 F.其他

5、大致工资范围：（元/月）

A.300以下B.300~500C.500D.500~1500E.1500以上

6、兼职工作时间（单次工作时间）：

A.3个小时以内B.3~5个小时C.5个小时以上

7、你认为兼职的优势在于：

A.体验丰富，有利于面试B.锻炼能力C.勤工俭学，充分利用时间

D.提前接触社会E.无优势

8、你认为兼职的劣势在于：

A.大多与专业无关B.挤占学习时间，分散精力

C.容易功利化，不符合学生身份 D.无劣势

无：

3、是否有兼职打算：

A.是B.否

4、若有，那么你打算兼职何种工作？

A.家教B.发放传单C.促销员D.快餐店或咖啡厅服务员 E.其他F.无所谓或不确定

5、你认为兼职的优势在于：

A.体验丰富，有利于面试B.锻炼能力C.勤工俭学，充分利用时间

D.提前接触社会E.无优势

6、你认为兼职的劣势在于：

A.大多与专业无关B.挤占学习时间，分散精力

C.容易功利化，不符合学生身份 D.无劣势

大学生假期兼职情况调查 第3篇

目前, 随着大学生兼职团体的日益壮大, 在校大学生兼职已经成为社会的热点话题。大学生选择兼职不仅可以减轻家庭的经济负担, 同是也可以学习到很多课堂上无法传授的一些知识和本领, 更是为毕业后的择业就业打下基础。这似乎是一举多得的选择, 只是在选择兼职时的盲目、找兼职时的困难、做兼职时的辛酸、换兼职时的无奈, 却只能成为这些坚毅奋斗的大学生心里不能言说的回忆。

1 调查情况说明

调查时间:2013年1月至2013年5月上旬

调查地域:福建部分高校

调查对象:在校大学生

调查方式:发送电子问卷和发放纸质问卷

2 调查样本概况

本次调查是在福建部分高校进行, 调查的地区包括位于闽西的三明学院, 位于闽南的泉州师范学院和厦门理工学院, 位于闽中的福州大学和莆田学院。本次调查共发放400份问卷, 其中包括电子问卷150份, 纸质问卷250份。收回367份有效问卷, 有效率高达91.75%。

在收回的有效问卷中, 男生143份 (占38.96%) , 女生224份 (61.04%) , 在年级分布上, 大一的有58份 (占15.8%) , 大二的有74份 (占20.16%) , 大三的有179份 (占48.77%) , 大四的有56份 (占15.26%) 男女生比例中以女生所占的比重居多;在年级分布上, 四个年级段的样本数以大三年级的居多。

3 大学生兼职的现状及特点

3.1 兼职团体庞大

调查结果显示, 有83.74%的大学生有过兼职经历, 有91.87%的大学生觉得大学期间有必要兼职。说明在大学生群体存在着很强烈的兼职愿望, 加强研究并针对目前尚未完善的兼职市场提出合理化建议显得尤其重要和迫切。

3.2 兼职的要求相对切实可行

调查结果显示, 大学生选择兼职时往往带有多重要求和目的, 在他们的要求中收入因素占76%, 说明收入仍是大学生对兼职最关心的要素;安全性占71%, 对自身能力的提高程度占67%, 说明大学生已具备了基本的自我安全防范意识和对未来自我发展这一更长远的思考;可操作性占36.89%, 反映了大学生勇于接受新鲜事物、学习能力较强的特点, 最值得关注的是, 是否与专业有相关性占27.18%, 而在愿意从事的兼职中, 与专业相关的社会学习的选择率高达75.61%, 反映了目前大学生难以找到与自己的专业有相关的兼职, 又很希望有专业实践的机会这一现状, 这是值得校方和社会关注和思考的。

3.3 获得兼职的途径单一

在对大学生兼职信息获取的途径调查中, 有过兼职经历的大学生通过熟人介绍或帮忙获得兼职的占78.64%, 说明了人际关系的重要性和在寻找兼职时的被动性;网上查询的占37.86%, 互联网的普及和快速发展为我们的生活带来便捷的同时, 也为大学生寻找兼职提供了一条良好的渠道。海报或广告占29.13%, 通过传单介绍的占13.59%, 说明传统的宣传效果还是比较受用的;学校勤工俭学中心的占24.27%, 在寻找兼职时学校勤工助学中心也发挥了一定的效用, 专门的中介机构的占14.56%, 说明大学生在心理上对专门的中介结构有警惕意识, 所以中介结构发挥的效用比较小;自己发放求职广告的占2.91%, 说明还是有极少数的大学生有主动出击的意识。

3.4 兼职内容简单, 收入偏低

在对大学生从事过的兼职调查中, 服务员占62.14%, 发传单占45.63%, 促销占42.72%, 兼职内容简单, 每小时工资在6元至15元之间, 收入偏低。家教占36.89%, 而在想从事的兼职中家教的选择率达到54.47%, 说明家教是大学生心目中比较理想的兼职目标。

3.5 兼职的目的得到了一定程度上的实现

在对大学生兼职目的的调查中, 77.67%是为了赚取收入, 74.76%是为了培养个人能力, 62.14%是为了获得工作经验, 为就业做准备, 59.22%是为了丰富课余生活, 36.89%是为了拓宽交际圈。同时, 在对兼职中的收获的调查中, 增加工作经历和社会阅历占70.87%, 生活变充实占62.14%, 经济更独立占58.25%, 了解到自身的不足和需要努力的方向占52.43%, 扩大交际圈占46.6%。从这些对应项目的数据可以看出, 大学生兼职目的一定程度上得到了实现。

4 对大学生兼职现状原因分析及相应解决建议

4.1 兼职团体庞大, 但途径单一。

主要是因为大学生正处于由学校走向社会的阶段, 对社会工作充满热情, 但没有社会工作经验, 也没有充足的人脉资源。针对这一问题, 校方就要积极地发挥自身的作用, 比如联系相关企业举办寒暑假的兼职招聘;也可以给需要兼职生的企业和需要兼职的大学生开通一条交流通道, 如创立勤工助学中心, 同时创建一个可以招聘求聘的兼职网站, 由经过校方认证过的企业来发布招聘信息, 这样既可以拓宽大学生的兼职途径, 又可以增加兼职信息的可信度, 提高校外兼职的安全性。

4.2 兼职内容简单, 与专业相关性差。

主要是因为大学生本身掌握的多为理论知识, 缺乏实践经验, 不能胜任专业复杂的工作。学校作为学生教育管理服务的主体, 应该对大学生兼职提供合理化指导和帮助。可以将兼职教育作为大学生职业生涯规划教育课程体系的范畴中, 对大学生参加兼职工作提供科学、专业、系统的教育和指导。在专业课程的教学过程中, 加强理论与实践的结合, 可以传授一些比较实用、可操作性较强的专业技能, 使学生可以更好运用专业技能来获得兼职机会, 通过兼职来更好地掌握专业知识和技能。大学生自身方面要加强安全防范意识, 提高对兼职信息真伪的辨别能力, 尤其是对中介机构、网络、海报、传单等可信度不高的兼职信息要特别谨慎, 做好确认核实工作, 无法辨别时要先向家长、老师或学校相关部门咨询, 切勿贸然行事。

4.3 收入偏低, 缺乏必要的保障。

主要是因为法律法规在大学生兼职权益保障方面还未完善。由于在校大学生的特殊身份, 《中华人民共和国劳动法》《关于非全日制用工若干意见的规定》都未将其纳入保护范围内, 《劳动合同法》对此也未作出明确的规定。企业缺乏社会责任感也是造成这个现象的重要原因, 但法律不够完善还是最根本的症结。承认大学生的劳动者资格, 从而无论在实体权利还是程序权利都应该给予更多的保护。各地方行政立法要针对目前存在的盲点制定对应的政策, 尽快出台与区域经济社会发展水平相适应的小时工劳动管理办法, 明确地方工资标准和违法制裁措施, 确保大学生社会兼职“有法可依, 有法必依”

各地方也要做到“执法必严, 违法必究。”

摘要：为了解在校大学生课余兼职情况并对此做出相应的分析, 对福建部分高校的在校大学生进行问卷调查。依据调查数据结果显示, 83.74%的大学生参加过兼职, 所选择的兼职与专业有相关的仅占27.18%, 无兼职经历的大学生有35%是因为不知道怎么找兼职。大学生兼职还存在一些缺憾, 需要大学生自身、学校和社会多方面携手共同面对, 为大学生的兼职提供一个更加良好的发展环境, 帮助大学生更好的成长。

关键词：大学生兼职,调查情况,发展环境

参考文献

[1]钱结海.当前高校大学生兼职情况调查分析与对策研究[J].惠州学院学报, 2011.

[2]于长伟, 大学生兼职现状调查与对策分析——以合肥地区为例[J].潍坊教育学院学报, 2012.

当前大学生兼职情况调查 第4篇

一、职场“菜鸟”连环受挫 就业信心遭遇打击

在搜狗新闻输入“大学生兼职”这一关键词可以获得511条不重复结果，其中翻阅前100条新闻，记者发现超过80%的新闻都是有关大学生兼职合法权益受侵、安全受威胁、廉价劳动力、女生“性”服务等各类消极内容，这一数据着实惊人。

在采访中，多名同学向记者反映了他们在兼职中的各种不愉快经历。罗同学是闽南师范大学新闻传播学院的大一新生，父母都在老家务农，家庭经济条件比较困难，作为艺术生的他大一第一年的学费都是靠父母向亲戚东拼西凑攒齐的。一向懂事的他希望利用课余时间做兼职勤工俭学、补贴家用，在来到大学不到一个月的时候就通过一个相熟的学姐找了一份饮料促销的工作。工作很辛苦，时间长，忙绿的时候一天就得站着不停用扩音器推销12个小时以上，但待遇还不错，说好了每小时10元，罗同学欣然接下这份工作，并在周末、十一黄金周参与了3次促销活动，累计工作30多个小时。当他欣然以为可以领到300多元工资的时候，学姐却以公司尚未结算一再推脱，现在已经过去了近两个月时间，说好的工资尚未到手，似乎领到着300元“辛苦钱”已是遥遥无期。罗同学在接受采访时不无郁闷的告诉记者，“以前真的没想过赚钱这么难，以为自己愿意吃苦卖力就够了，没想到却是出力不一定能拿到报酬。自己还是蛮失望的，又是认识的学姐介绍的，现在都不知道怎么办了！这钱本就是我应得的，但现在还真不能确定能不能拿到了。”

这段不愉快的兼职经历，让这个可以说初入职场的“菜鸟”连环受挫，自信心受打击不说，对社会的信任度也大打折扣了。大学生在兼职过程中遇到类似不愉快经历，也是数不胜数，兼职大学生的合法权益无法得到保障，甚至导致了大学生“信任危机”、“就业自信受损”等严重的后果。

二、技能生疏工期不长 商家解释不无道理

商家是否真的把兼职大学生当成廉价劳动力来使用？面对这个问题，记者走访了几家漳州当地商铺。在采访的过程中记者发现，商家对学生反映的问题亦是有苦难言，工期短、上班时间不稳定、业务素质不高等等问题，低工资在老板口中说起来也是合情合理！

记者采访了瑞京路、钟法路、南昌路等地有招收学生兼职的部分商家，据了解目前的学生兼职工资一般维持在5、6元，不论是饰品店，还是书店、连锁餐饮店，绝大多数商家都反映兼职学生工作工期短、工作时间不稳定，不能充分发挥劳动力作用。同时，学生兼职时间不长久，一般都是做一个月，很少有坚持3个月以上的；而全职员工至少会做半年，有些长达两三年。此外，刚来的学生工作技能需要培养，但没做多久就离开，导致在短时间内又要培养新人，不划算。这样，商家自然更倾向于招收全职工，给出的工资自然也高于兼职。

三、学生商家各执一词 低薪兼职有无道理？

在听到兼职大学生和商家的心声后，很多人都会问，到底是什么原因导致这种种不愉快的发生呢？为此，记者采访了闽南师范大学勤工中心负责人郭艺超主任。

对于大学生在兼职过程中是否成为廉价劳动力，郭艺超主任直言确实存在大学生兼职沦为“廉价劳动力”、合法权益受损的现象，但应该具体事情具体分析，“如有些同学去做以体力为主的兼职工作，工作强度明显高于所得工资对应的工作要求，那么这个时候就存在兼职成为廉价劳动力的问题”。在比对如厦门、福州等地的大学生兼职时薪，会发现漳州本地的大学生兼职时薪相对较低，这也在学生心中造成落差。对于这个问题，她认为多数同学对于在漳州兼职工资较低能够理解，问题结点也并不在此，之所以会出现此类现象，往往与大学生的自我定位于学生角色、专业水平相对低、维权意识薄弱密切相关。“我们的同学出去应招时多把自己定位于学生的角色，这样一开始就与商家处于一个不平等的地位，而且自我保护和维权意识薄弱，这样就很容易受到一些不公平的待遇。”在分析大学生兼职中反映较多的问题时，郭艺超还指出，大学生在兼职中是否愉快，还取决于商家态度、工资发放的及时性、路程远近、劳务结构（体力支出多少）等因素。

四、摆正心态应对挑战 维护权益兼职有道

“其实，在看待兼职问题的态度真的会有差别。我和舍友同在百胜、肯德基做兼职，舍友会有抱怨工资低工作辛苦，但我却觉得能进百胜工作已经是一个难得的学习机会，大公司的管理制度和高要求都能让我在兼职中收获很多，工资不是我最看重的。我觉得我们大学生应该摆正自己对待兼职的心态，若能培养专业能力，那不管是多辛苦的付出都是值得的。”校勤工中心主任外语系大三学生郭艺超在采访时这样说。

郭艺超表示现在大学生兼职的目的已经不局限于勤工助学、补贴家用，很多大学生已经把日常兼职作为一种培养技能、积累社会经验的途径。而针对学生在应召时通常因为扮演学生的角色而处于弱势的问题，他建议同学们应该更大胆，并在应聘前了解更多关于这份兼职的信息，使自己更具专业性，能在第一印象上加分，并尽量保持与用人单位同等位置的对话沟通，为自己争取更多的利益。同时，大学生应该增强自身的维权意识，通过正规的中介组织寻找兼职，而在工作前应该签订用工协议，保护自身权益。

学生假期兼职调查报告 第5篇

学生假期兼职调查报告1

调查时间：

20xx年10月6日

调查目的：

当今社会，兼职已成为大学生普遍关心的问题。大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的，有的却不以为然，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验以便在往后的实践中能更好的接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。为了了解学生对于大学生兼职问题的看法，我们开展了此次活动。

调查对象：

淮南师范学院在校大学生，大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。

调查内容：

1.大学生兼职的基本情况

2.大学生在兼职工种

3.影响兼职的因素

4.大学生兼职的利与弊

调查方法：

通过派发调查问卷进行调查，发放问卷50份，收回问卷50份。

调查结果：

一、大学生做兼职的现状分析

经数据统计，出于补贴生活费用的占23.3%，其中男生占46%，女生占54%;为了积累社会经验，锻炼能力，为以后工作做准备占52.3%，选择此选项的男生有52%，女生有48%;选择体验生活，开拓眼界的同学占17.3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同学出于其他目的去做兼职。如表，可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面，积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，减少家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。

二、兼职种类的调查

经调查显示打工学生所选择的打工种类是：22%的大学生选择服务行业;12%的大学生选择家教;32%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择推销员;12%的大学生选择做导游;9%的大学生选择做校园代理。不论何种兼职，相信每个学生都能够从中得到收获，使自己得到锻炼。

三、兼职的利与弊关于大学生兼职。

兼职的利处

1、步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，做兼职正为我们提供了这样一个机会，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。兼职打工同时可以取得物资跟精力上的回报。对经济有艰苦的学生来说，兼职打工是他们进行实践学习的一个主要的物质基本以及精神能源。

2、打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，培养交际能力，增加社会经验不断成熟。

3、从企业的角度来说，大学生有热烈的工作激情，有丰富的想象力，有无限的创造力，有强烈的责任感，经济回报小，人力成本节省，这些优越条件企业不会视而不见的。因此公司企业是非常愿意接受大学

生兼职打工，因为他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。同时，他们还能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工。

兼职的弊端

1、据调查，大学生兼职的范围很窄

2、有些兼职存在危险性，比如酒吧服务员，在酒吧那样一个相对比较复杂的环境中，需要学生有较强的自我保护意识。

3、效率问题，兼职的确带来一定好处，诸如收入、经验等，但消耗的时间、精力成本得不偿失。

4、容易影响对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义

四、大学生兼职存在的问题

大部分人不能协调好学习和打工的时间安排;工作之后的劳累分散精力，导致无心学习;容易影响大学生对金钱的态度，使学生形成错误的人生观，过早形成拜金主义;社会很复杂，大学生打工容易受骗上当。我们认为：大学生兼职不是只有弊端的，也是有益处的。大学生论年龄已是成人，具备一定的判断能力，知道是非观念，也懂得学习的重要性，头脑也不会过于简单，遭人骗也不是那么简单容易的。我们应该把握兼职的机会，让我们自己学习如何有效地分配时间和精力。

关于在兼职中学生受骗的现象，《大学生兼职期间权益保护问题探析》的作者邓岳南认为，大学生应该提高自己的法律意识，敢于同违法违规侵权行为进行斗争，这样司法救济才能成为可能。《对高等院校学生兼职状况的思考》的作者米霞认为，学校应该加强人生观、价值观教育，创造合适的条件与氛围来提高学生的学习积极性，让学生懂得自己需要什么，让学会自己做出选择。

调查结果分析：

通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，

鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验;另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。

学生假期兼职调查报告2

调查目的：

打暑假工和做兼职已经成为当代大学生的首选。根据个人的具体情况而定，除了赚点小钱，减轻家庭负担；而且学会接触各类社会人士，丰富社会经验；不浪费空余时间，理论结合实际，也是为今后工作打基础。

调查对象：

大学生与参与社会实践的普遍情况和发展情况，不只是学校重视的发展趋势，也是许多人关注大学生发展的趋势。

调查内容：

这调查通过对（在校与不在校）大学生是否有过打暑期工、兼职或实习，最想参与哪种社会实践活动，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否用自己所学的知识来实现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么，有什么相关的建议或改进的措施等问题进行展开。

调查结果：

“我们是年轻人，我们不可能与世隔绝，也不愿成为死读书的书呆子”，这是众多大学兼职生的共同心声。因此许多大学生都认为兼职实习等是大学生的“辅助品”，通过兼职、实习等能感受到学校没有过的压力和感受，也可以学到在学校学不到的许多宝贵的东西。不论是什么职业没有层次，都能在其中学到许多东西，有它的利与弊，有可以汲取的地方与不可汲取的地方，要看本人是这样看待的了。有的大学生认为只要是有报酬，就算是与自己所学的专业不相符，只要可以令他们接受的工作，可以胜任，他们都会去做。

中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35%的大学生是为了增加收入；有36%的大学生是想自食其力；有29%的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来22%的大学生选择网络公司；4%的大学生选择暑期教师；19%的大学生选择市场调研员；13%的大学生选择营销策划员；16%的大学生选择做志愿者；9%的大学生选择做促销；5%的大学生选择到快餐厅做钟点工；12%的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在暑假里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

也有55%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习，其次是打工或做兼职占38%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

对与这项调查结果分析：

90后的大学生与80前的大学生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。

如果不能确保自己的学习不受到影响就不要考虑兼职。其中有的大学生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间大量减少，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失。而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺骗涉世未深的大学生，这样一来，大学生的财产人身安全便得不到保障了。现代社会急需综合型的人才，它需要你具备专业知识之外，更需要你有良好的实践动手的能力。毕竟，给我们一本书我们可以记很多知识，可过不了多久我们便会忘记；然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不可磨灭的经验。毕竟大学生毕业之后，只能做一些与专业知识相关的职业了，而现在选择兼职打工可为大学生提供一个展示自我的平台，更能丰富大学生的人生经历！他们需要在打工中磨练自己，锻炼自己！

结果和建议：

通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验；

另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路；志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。不仅使自己很快容入社会，也

为自己明天步入社会做好准备！

学生假期兼职调查报告3

时间：xx年xx月xx日

地点：河南省新郑市新村镇

现将此次实践活动的有关情况报告如下：

一、看待兼职的态度

（一）有无必要兼职

从性别来看，分别有46.9%的男生，52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有30.9%，35.2%，60.8%的同学认为大学生兼职非必学均认为可有可无。

（二）是否从事过兼职

从性别来看，分别有14.3%的男生，11.8%的女生经常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生偶尔兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职，与此同时，各年级差异不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生；随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。

二、寻找兼职的途径

从性别来看分别有69.4%的男生45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

三、从事兼职的类型及范围

从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪，家政，餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5%，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。

四、从事兼职与学习之间的关系

不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学习。再说，如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作，我相信这对我们无疑是有帮助的。大学就是一个强调自主学习的地方，而社会就是一座大课堂，只要你用心去学，就会发现许多奥秘。更何况，大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法，也同样可以应用于解决现实生活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校，比较注重技术的学习及实践经历，所以，兼职的锻炼就对我们更加重要了。而且，我们专业是国际导游系的英语系，出于专业的需要，我们要接触很多形形色色人，这就需要我们更多的人际交往的能力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。

五、从事兼职的目的及收获

从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感；分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因做了兼职调查报告调查，经过总结，发现主要出于两方面的考虑：一方面是由于现代大学生的心态有了很大的变化。他们自立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验，以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力，这是造成大学生兼职的重要原因。

六、兼职过程中遇到的困难及应对方式

不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。在被调查的100名大学生中，有78名与中介服务公司打过交道，有36名大学生即36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在50元到150元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过5元。一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的`作出三天内过来上班的承诺。而最终给予当事人的答复的流程是：保证立即上班—等待通知—不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢？据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成一定的分赃协议，采取“分批录取”，“短期雇佣”等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。

注：

A、“分批录取”即公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批录取时优先考虑，在学校等待通知。

B、“短期雇佣”即公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。

当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用，本来讲好是按月领取工钱，但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由故意克扣工资。这也是一种欺骗的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺骗计划。比如他们打出这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月1000元，包吃包住。看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生。这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜。遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。对于上当受骗时，大学生法制意识，维权意识不强。据调查，被骗过中介费的36名大学生中，竟只有8人向有关部门反映过这种商业欺诈行为，18人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。被骗后采取方式诉讼沉默诉讼对象工商局消费者协会人事劳动局。

七、家长对子女从事兼职的态度

总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑；25%左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励；20%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为学生应该以学习为主；还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。

八、兼职所得收入的用途

48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担；41%的同学将其作为额外的零花钱；6%的同学将其作为恋爱开支；其余5%的同学将其积累，作为长久投资（例如旅游等）。

九、希望政府和学校在寻找兼职时所提供的帮助

通过调查数据分析，选择“公司与学校建立直接联系”的同学占35.29%，男生占43%，女生占57%；选择“政府建立一个专门的中介机构”的占26.05%，男生占55%，女生占45%；选择“学生组织多提供一些机会”的同学占26.33%，其中男生占48%，女生占52%；选择“学校多开展兼职培训讲座”的同学占12.32%，其中男生占64%，女生占36%。众所周知，随着教育成本渐行渐高，物资逐渐多元化，大学严进宽出政策，客观上“诱惑”了不少人兼职，而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作，不仅是一种人才浪费，也是一种对大学生的不信任。如果政府机关、企事业单位对大学生实习敞开道路，让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职，对提高他们的自信心和能力，对帮助他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的，同时也能使资源得到优化配置。

结语：

通过以上的分析及总结，我们发现大学生在兼职过程中有各种各样的问题，针对这些问题，我们也相应的提出了解决措施。但这些远远不够的。在校大学生从事兼职是他们身心全面发展的内在需要，也是就业竞争日益激烈的折射，应该引起学校和政府的重视。尤其对高校来说，教材更新速度过慢，习惯于闭门教学，理论与实践脱节现象严重，造成大学生正式跨入成人社会后，无论是在人际交往方面，还是适应工作岗位需要方面，能力偏低、过渡期偏长。而大学生在校期间跨出校门，跨入成人社会，很大程度弥补了上述不足。所以高校需重视大学生兼职现象，有责任把其纳人到学生日常的教育教学活动和学生社会实践的工作管理中，使其良性发展，并对大学生提供指导，尽量建立与用人单位的联系、提供或推荐与专业相匹配的兼职岗位，让学生到更广阔的第二课堂中提升自己。同时，大学生也需要重新审视自己兼职的目的，合理安排时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。

学生假期兼职调查报告4

题目：大学生暑假兼职的调查报告

（1）调查目的：了解时下大学生暑假兼职的具体信息

（2）调查的主要内容：大学生暑假打工市场的概况及对于在工作中的维权意识方面的内容。

（3）调查的方法：亲身的体会以及实地寻访长沙各大高校的一些学生的工作状况以及感受

（4）调查后的成果：大学生暑假找工作是非常的艰辛的，只有少数人能找到自己中意的工作，还有的不是认命的到自己不愿去的工作岗位去上班，就是干脆回家。另外，大学生上当受骗的人数也不在少数。在利益的驱动之下，骗局无处不在。大学生暑假打工的市场情景令人堪忧。究其原因，既有国家对大学生暑假打工的市场政策不规范的原因，又有大学生辨别事物的好坏的能力相对欠缺的原因。虽然大学生暑假工作的道路非常的崎岖，但可以相信的是，阳光总早风雨后。

正文：大学生暑假兼职的调查报告

时代的潮流冲击着一切，昔日宁静的大学校园也不例外。学子们不再重复从寝室到教室到食堂的三点一线，不再满足于除了书本还是书本的单调生活。随着大学生分配制度的改革，就业形势的日益严峻，知识经济时代的到来，各院校均涌现出数目不等的校园打工族。他们除完成繁重的学习任务之外，还在校外兼职打工，成为求职场上一道亮丽的风景。大学生们选择通过自己的劳动换取一定的收入，少数人还构成了校园中的高收入群体。随着暑期的临近，大学生的业余时间更是越来越多。暑期来临，各商家也纷纷打起了促销战，劳动力市场上的兼职岗位激增；不少大学生和准大学生想在暑期勤工俭学、做兼职。随着兼职的大学生越来越多，社会上也给予了更多的关注。针对大学生打工这个主题，我进行了一系列的社会调查。

首先让我们来分析一下当前打工市场概况：

一、大学生不再青睐纯体力活儿

发传单、搞社会调查，是以往假期里大学生们经常选择的打工内容，但走访发现，大学生暑期打工都有了一些自己的想法和目的，不再愿意干一些传统的体力活、苦力活，很多大学生表示即使没有工作做，也不愿做端盘子、洗碗、钟点工、市场调查等纯体力活。毕竟大学生暑期的时间是有限、宝贵的，干体力活既不能让自己掌握的知识学有所用，而且工资不高，还不如在家多读几本书。

大学生究竟该不该干体力活呢？我特意央朋友就此事询问了高校就业指导中心的老师，高校就业指导中心的老师表示，不提倡学生去干纯粹的体力劳动。勤工助学的同学应该去干能够提升自身素质的工作。大学生打工应该使两个方面都得到满足，一方面要增加收入，另一方面也要使自己的能力得到锻炼，学识得到运用和丰富。

二、暑假的工作越来越难找：

我通过近期的调查以及亲身体会来看，一般大学生暑期打工比较集中的地方如家教市场、学校附近商场、附近餐厅等地方。工作岗位看起来虽多，但实际需求的人并不多。总的一句话就是：找工作难，找的满意的工作更难。

在我调查期间，发现许多的大学生在找工作的时候，都是以自己喜欢的为先，但很多的人都铩羽而归，等到他们回头想另外再找一份时却发现人才市场已经处于饱和状态。“苦呀，想要找份暑期工作太难了！也没有太高的要求，只要能给份工作，一月个百八千的都成，可是愣是找不到！”一位来自大二的学生在家教市场等了5天，始终没有得到家长的青睐。当他准备去另找一份工作时，却发现只有苦力活可以干，无奈的他只好苦笑着说：“我看我还是打道回府吧”。

三、招聘单位出现重女轻男的现象

与大学生毕业后找工作，用人单位重男轻女的现象不同的是：大学生暑假打工女生比男生更受欢迎。一些招聘广告甚至明确写着“只招女生，不要男生”的语句。我在调查中发现，肯德基、麦当劳等快餐店及各商场招聘中都以女生优先为主。为什么会出现这种情况呢？对此我也做了深度的调查。暑期打工一般都是临时性的，且招聘的单位大多以促销及快餐店的工作为主，而这些行业注重顾客对服务态度的满意度。女性性格一般都以随和，耐心为主，不容易与顾客发生冲突，而且她们对工资的要相对来说比较少，这些也就成为暑假工出现“众女轻男”最主要的原因。

说完了市场状况，我们再来看看当代大学生维权意识

伴随着兼职打工而来的就是打工者的兼职维权意识。利用假期打工，不但可以获取报酬勤工助学，而且有助于学生增长见识、提高劳动技能，为日后就业积累资本。高校学生虽然劳动素质高，但毕竟涉世未深，缺乏劳动保护意识，其中一些学生则因经济困难急于挣钱而忽视劳动权益，容易落入非法用工陷阱。

暑期刚刚开始，不少劳务中介机构的人员就进入高校招揽学生打工。一些中介提供的劳动用工协议中霸气十足，只讲用工单位要求，无视劳动者权益。江西科技师范学院最近制止了两起劳务中介在学校招工的行为，涉及400名学生。在这两起事件中，学生与中介签订的劳动用工协议书中规定，学生“必须完成”公司规定的每天11个小时的工作任务，“必须服从”用工企业的安置及调配。相反，协议对劳动保护措施、劳动环境等均只字未提，甚至连用工单位名称都含糊其辞。只强调责任，不明确权益，这样的用工协议显然是违反劳动法规的“霸王”协议。如果大学生签订了这样的协议，合法权益必然受到损害。

过六成学生有被骗经历，被中介“忽悠”者最多，其次是被雇主欠薪。调查发现，只有不到一成学生通过学校勤工助学中心获得打工机会，这些学生基本上都来自贫困家庭；四成学生通过家教中心等街头和校园中介机构获得打工机会；大部分学生则通过各种招聘广告或经他人介绍获得打工机会。缺乏规范的求职途径和保障机制，让很多大学生在打工时吃了“哑巴亏”。讲一个实际的例子：在长沙市，有一中介公司为了赚取中介费用，不顾实际情况，打着迪信通招暑促的名义大量招收暑假工，结果可想而知，当学生来到迪信通的门口是却被告知招收人员已满，大部分的学生有苦无处诉。

假期打工，报酬普遍偏低是历年都存在的问题。为此，今年教育部下发《高等学校勤工助学管理办法》，规定学生参加勤工俭学劳动的报酬原则上不低于每小时8元。此外，各地劳动部门也对最低工资标准作出明确规定。然而调查结果显示，除了家教外，大学生打工从事其他工作很难达到上述工资标准，部分学生还遇到过雇主任意克扣、拖欠报酬，延长工作时间等侵权行为。就拿必胜客来说吧，一小时7块6，而且经常加班。当然这还算好的，长沙还有些单位要求必须工作10小时，且只有5块钱一个小时。

大学生为什么会频遭打工陷阱呢？原因在于在校大学生缺文凭、缺经验，假期打工时间短，打工单位也不固定，用人单位一般不愿与他们签订用工合同，这给他们维权带来了隐患。大学生社会经验欠缺，法律意识淡薄，当打工遭遇侵权时，不少学生没有保留证据，或者怕丢面子，往往不了了之。

我在采访中还了解到，大学生假期打工常见的陷阱有6种：是骗取中介费；强行收取押金、抵押；以培训班为诱饵设置陷阱；变相传销；针对女学生的求职陷阱；虚假的网络信息。

主要体会：

关于大学生假期兼职调查实践报告 第6篇

建筑工程系环境工程2班

赵书捷

6008207205 关于大学生假期兼职调查实践报告

2010-02-25 一．实践项目名称：关于大学生假期兼职调查实践报告 二．调查地点：山西省晋中市榆次区

调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中山西大学学生20名，太原理工大学学生10名，山西医科大学生10名，山西财经大学学生5名，山西农大学生5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名

调查人员组成：赵书捷及好友

调查时间：2010年2月8日—2月20日 三．调查主要内容及目的 1.调查内容：

1）大学生在假期外出打工时，实际的就业情况，即在找工作时面临的就业环境。包括自身的工作能力和社会条件及环境。

2）作为短期的打工者，大学生面临哪些问题。大学生该如何克服这些问题，社会又该为大学生就业提供什么样的保障，创造什么样的条件。

2.调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就 天津大学仁爱学院

建筑工程系环境工程2班

赵书捷

6008207205 业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。了解我们大学生面临的就业环境，根据社会需求来提升我们的个人能力，并根据社会中存在的问题，传递我们大学生的心声。三．针对各调查内容的主要调查情况

1）就业岗位基本饱和，而且市场需求的大多数长期员工；同时存在少量的就业岗位，主要在餐饮行业，旅游业，电子产品加工行业及矿泉水加工等行业。

2）大学生一般通过中介公司来寻找工作。中介公司作为企业和大学生之间的桥梁又在此起何种作用呢?根据调查我们得知，中介人员一般是在校园内或其他公共场所张贴招聘信息和联系方式。大学生通过联系方式来联系中介从而获得就业信息。中介一般从中收取50——60元的中介费。在调查期间，我们获知：如果中介不能在收取中介费之后为会员提供就业岗位，按照合同中介公司有义务退还中介费。但也有少数的中介人员携款而逃，这纯属是一种欺骗行为，严重损害了大学生的权益。

3）对于在校大学生来说，他们完全可以自己到劳动市场或直接到公司，企业，店铺等寻找工作。我们一致认为这完全取决于一个人的能力。对于外地大学生到青岛打工来说，他们的社会关系相对来说少多了，所以一般只能通过中介来寻找工作。因此大学生一方面要增强自己的交际能力，还要增强自己的工作能力才能更好的迎合市场需求，适应社会。四．针对调查中暴露的问题提出的个人意见，建议

1）对于大学生来说，我们应该在大学期间充分的利用学校提供的环境，切实的提高我们的各项能力，为我们以后就业做一个良好的铺垫。提升我们的交际能力，领导能力，工作能力，从而使我们从众多求职者中脱颖而出。天津大学仁爱学院

建筑工程系环境工程2班

赵书捷

6008207205 2）对于中介公司及其工作人员来说，他们应遵守职业道德规范，真正树立起责任意识，成为企业和求职者的桥梁。而不应接中介之名骗取求职者钱财，置他人利益于不顾。3）对于用人单位来说，他们可以通过多种途径来发布就业信息，尤其是网络，劳动市场等途径。

调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。（调查问卷及数据统计详见附录）

五．调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来 天津大学仁爱学院

建筑工程系环境工程2班

赵书捷

6008207205 就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。六．调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起 天津大学仁爱学院

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6008207205 着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。七．结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，天津大学仁爱学院

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6008207205 这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。天津大学仁爱学院

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