第一篇：平板电脑应用知识
电脑主板应用知识
主板全称电脑主机板，是整台电脑的躯干，主机所有的配件都需要连接主板才能工作，可以说一块主板可以决定其他所有硬件的稳定性和可扩展性。下面就让小编带你去看看电脑主板应用知识大全，希望能帮助到大家!
主板知识详解
1.芯片组
芯片组是主板的核心组成部分，对于主板而言，芯片组几乎决定了这块主板的功能，进而影响到整个电脑系统性能的发挥，一块主板的命名规范也是建立在芯片组名称上面的。
芯片组是由英特尔和AMD发布CPU时为匹配CPU而面向主板厂商发布的，因为不同平台的CPU可能针脚数(插槽类型)、结构和尺寸都不一样，需要搭载了对应的芯片组的主板才能正常工作，比如英特尔最新的八代酷睿处理器就需要搭载了300系列芯片组的主板，目前支持八代酷睿的芯片组只有Z370，换言之就是只有Z370系列主板才能使用第八代酷睿处理器。
英特尔的芯片组有四个系列，从高端到低端
分别是__系列、Z系列、B系列和H系列，其中__系列和Z系列可以超频，__系列只能适配__字母结尾的处理器，而Z系列则面向i3/i5/i7带K的处理器。B系列和H系列为中端和入门级芯片组，不支持超频，规格较于Z系列也有不同程度的缩减，可理解为降低了可拓展性，因为芯片组直接决定了主板可以有多少接口、有多快的接口。
需要注意的是，芯片组只是决定了主板的上限，主板有没有把芯片组支持的接口都做出来还是要看主板厂商怎么设计，比如同为微星B250系列的主板，有卖700元的也有卖500元的，除去用料成本因素，也有可能是500元的主板比700元的少了几个接口。
AMD的芯片组有三个系列，从高端到低端分别是__系列、B系列和A系列，其中__系列和B系列支持超频，A系列为入门主板不支持超频，定位类似于英特尔的Z、B、H系列。
2.常见的板型
通常我们说的大板、小板和迷你板就是板型的通俗说法，这里介绍几种常见的板型(已淘汰的板型和服务器主板等不常见板型不做介绍)。
AT__:俗称大板，标准尺寸305mm×244mm，充裕的空间可以保证容纳下尺寸偏大的显卡、散热器等。
Micro AT__ (mAT__)：俗称小板，标准尺寸244mm×244mm，较于大板缩小了一部分尺寸。
IT__:俗称迷你主板，标准尺寸170mm×170mm，为便携和美观设计的板型，通常成本会高于小板低于大板。
对于大板小板的理解，有一个常见的误区，就是大板性能>小板>迷你主板，比如Z370性能强于Z370M。其实不然，一块主板的好坏除了是否支持各种先进的技术(比如英特尔傲腾技术)，最重要的还是供电稳定性和信号稳定性，小板较于大板只是少了做了一些接口通道以节省成本，而减少的这些接口多数都是普通玩家不需要用到的，比如两个显卡插槽、八个内存插槽、三个M.2固态硬盘接口。
就像笔者上面提到的500元较于700元主板的区别，规格要低一些，但从技术层面来说小板不逊色于大板，主板也没有直接的性能一说。因为主板小到一定程度要满足基本需求会有技术上的困难，比如线路布局、CPU散热设计，所以小板虽然尺寸最小，但成本却要高于小板。
3. BIOS
BIOS芯片是主板厂商在制造主板的时候固化在主板上一个ROM芯片上的程序，BIOS意为基本输出输出系统，而BIOS设置程序只有在开机的时候才能进行设置，一般在电脑启动时按指定键进去BIOS进行设置，不同主板品牌对应的按键也不同，比如华硕主板是F8、微星主板是F11，玩家使用不同品牌主板在设置的时候可以参考百度答案。
4.供电相数
一般主板供电模块最基础的设计是采用一个电感 一组电容一对MOS管组成一相供电，这样的供电设计可以保障每相供电能承受25W的CPU功率，也就是说，假如主板采用4相供电设计，那么主板只能支持TDP功耗最高为100W的CPU。另外例如61相供电，其中前面6相是专供CPU使用的，多出来的一相供电一般是专供内存控制器使用，还有的例如6 11相供电，最后一相供电是提供给CPU内集成的GPU核心供电的。
5.游戏主板
游戏主板又称超频主板，和普通主板的区别主要有三点：在用料上强于普通主板，可以承受更高强度的CPU超频、内存超频;更高规格的辅助设计，比如集成高品质板载声卡、网卡和WiFi模块;更强的散热设计和更炫目的RGB灯效，目前的游戏主板在散热这方面主要体现在M.2接口的散热片。
市面上比较常见的游戏主板有华硕的ROG玩家国度系列、技嘉的AORUS系列、微星Gaming Pro系列和华擎的太极系列等。
华擎Z370太极主板
6.主板的品牌
众所周知主板有三大品牌华硕、微星和技嘉，二线品牌有华擎、映泰、铭瑄等，其中的恩怨纠葛不多做点评，关于品牌的选择这里只给一点建议，高端(2000元以上)选择三大厂，中高端(1000-2000元)除了三大厂还可以选择华擎的太极系列，入门板(800元以下)选择微星和二线品牌。
7.其他问题
这里举几个时下装机选购主板时常见的问题：英特尔的芯片组从200系列才全面普及M.2接口，100系列只有H170和Z170支持M.2接口的固态硬盘;
H110主板的pcie通道版本还是2.0的，高端显卡插在H110上面，会比插在100系列以上其他主板(3.0的pcie通道)上面受到的限制多一些，比如数据传输延迟高、信号速度慢;
对于芯片组和CPU不同代的问题，如果芯片组可以隔代兼容CPU，还需要刷新主板BIOS，玩家选购的时候最好让主板卖家刷好再发过来。比如英特尔第七代的处理器要搭载100系列(对应第六代处理器)主板就需要刷新主板BIOS，锐龙第二代处理器要搭载AMD300系列(对应锐龙一代)主板也需要刷新BIOS，否则无法正常使用。
什么是主板?主板知识大科普
首先了解下主板各部件名称：
A：CPU插槽
B：内存条插槽
C：BIOS芯片
D：AGP插槽
E：北桥芯片
F：PCI-E-1__芯片(最短)
G：PCI-E-16__芯片(防固点在上方)
H：PCI插槽(2条或3条平行，防固点在下方)
L：南桥芯片
M：IDE接口(并行)
N：电源插座
O：软驱插座FLOPY
P：SATA接口(串行)
Q：CMOS电池
R：CPU供电电源插座
主板知识大科普：
一、主板是什么?
主板，又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)，它安装在机箱内，是计算机最基本的也是最重要的部件之一。
主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
所以个人认为将主板单纯的认为只是一块集成PC插槽的电路板是不确切的。虽然现在的主板对PC性能的影响已经越来越小，但是主板就好比PC主机的骨骼和经络，选择一块具有适当功能(例如IT__主板对安装兼容性和无线功能的需求)和与其他配置相匹配的电气性能的主板还是很有必要的，对于主板，用户主要需考兼容、稳定性、扩展即可，优先建议选择主流型号品牌主板，稳定性更有保障。
主板的板型分类：
主板的板型分类是在选择主板时首先要考虑的问题之一，主板的板型会决定整台PC的大小与相应的扩展性。
台式电脑的主板板型主要通过数主板的扩展插槽数来判断，以下是目前常见的主板板型。
其中最常见的就是AT__(大板)，M-AT__(小板)，IT__。AT__主板比较适合安装在中塔机箱中，M-AT__比较适合中塔迷你塔机箱，IT__主板比较适合HTPC机箱。E-AT__、__L-AT__、HTP__则相对较少有相关产品，产品更多的集中在旗舰级产品或服务器级产品。
二、芯片组
芯片组芯片由CPU厂商提供，诸如AMD的A85__/A75、intel的Z87/B75这些就是芯片组代号。
它主要负责控制非显卡插槽的声卡网卡、SATA设备、I/O接口等，几乎决定着主板的全部功能，是一张主板中最重要的芯片。
三、扩展插槽
主板的“扩展插槽”主要包括各种PCIe插槽、PCI插槽以及SATA磁盘接口，个别板子还会配备MSATA接口(用于安装MSATASSD的磁盘接口)、mini PCIe(目前多用于笔记本，台式主板主要用作无线网卡的安装)等其它扩展插槽。
1、PCI/PCIe
PCIe插槽又分各种信道数的PCIe显卡插槽和其它设备用的PCIe__4/X__/X__等插槽两种，前者不仅可以安装显卡，还可以替代后者。显卡插槽的典型特征就是他是主板上最长的插槽，并且尾部会有一个用于固定显卡的卡扣。
PCIe显卡插槽分为两种规范和三种类型：PCIe 3.0、PCIe2.0规范，__16、__8、__4三种不同的信道数。作为新手，你们只需要知道能用3.0就不要用2.0，能用__16就不用__8/__4。一般单张显卡没什么关系，主板都至少都配有一根3.0__16插槽，用它就没错;高端卡交火/SLI的话，两根PCIe必须至少为x__+x__模式!所以打算组建多卡平台的同学在挑选主板的时候，请先去主板官网详细了解一下是否支持多卡，以免买来后各种泪奔……
关于主板的知识就给大家科普到这里了，相信大家对于主板有进一步的了解了吧?希望该教程能给大家解释疑惑，为大家的工作带来帮助。
主板是什么 小白必看电脑主板知识扫盲
一、主板是什么?
主板，又叫主机板(mainboard)、系统板(systemboard)或母板(motherboard)，它安装在机箱内，是计算机最基本的也是最重要的部件之一。
主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
所以个人认为将主板单纯的认为只是一块集成PC插槽的电路板是不确切的。虽然现在的主板对PC性能的影响已经越来越小，但是主板就好比PC主机的骨骼和经络，选择一块具有适当功能(例如IT__主板对安装兼容性和无线功能的需求)和与其他配置相匹配的电气性能的主板还是很有必要的，对于主板，用户主要需考兼容、稳定性、扩展即可，优先建议选择主流型号品牌主板，稳定性更有保障。
主板的板型分类：
主板的板型分类是在选择主板时首先要考虑的问题之一，主板的板型会决定整台PC的大小与相应的扩展性。
台式电脑的主板板型主要通过数主板的扩展插槽数来判断，以下是目前常见的主板板型。
其中最常见的就是AT__(大板)，M-AT__(小板)，IT__。AT__主板比较适合安装在中塔机箱中，M-AT__比较适合中塔迷你塔机箱，IT__主板比较适合HTPC机箱。E-AT__、__L-AT__、HTP__则相对较少有相关产品，产品更多的集中在旗舰级产品或服务器级产品。
二、主板的灵魂：芯片组
主板芯片组是什么
简单的说，芯片组是主板最重要的一颗集成芯片，他决定了主板可以使用什么CPU，可以具有多少原生接口和扩展能力(主板的扩展桥接芯片也要受到芯片组扩展能力的制约)。我们常说的H61主板，Z87主板都是说的主板芯片组的型号。图中就是一颗INTEL的Z87芯片组。
现在除了较为古老的AM3+接口的主板外，其他的主板均已经取消了北桥，芯片组芯片就位于南桥位置。一般来说主板型号中都会在前半部分标明主板的芯片组是什么。
主板的南北桥芯片在哪里：
在非IT__的主板上南北桥位置是基本固定的，直接参考下图即可。在IT__主板中，现在在售的主板AM3+接口(带北桥)的IT__主板几乎没有，所以可以简单的说，非CPU供电部分的散热片下面就是南桥芯片。
主板芯片组的作用：
现在的CPU已经集成了内存控制器和显卡PCIe插槽的控制器，所以主板芯片组的作用就是将CPU与主板上的非显卡插槽、SATA接口、声卡网卡等设备连接在一起。下图一张Z87旗舰级产品的芯片架构图，可以看到很多第三方芯片(橙色)额外桥接、拆分的接口(红色)。
之所以会在本文中谈到这个比较晦涩的内容，就是要给大家建立原生接口的概念，这对于大家对下文的理解至关重要。
主板的原生接口
原生接口即指从主板芯片组或CPU中直接引出的主板接口，原生接口相比于主板桥接芯片引出的接口，往往具有更好的性能(速度更快更接近接口的标称性能)、更好的兼容性(INTEL的芯片组驱动包直接集成)。
建议大家在使用中应该优先使用原生接口。
三、主板的主要构成部分
下图中我将一张典型的主板进行了切分，接下来我们就按照主板的各个主要构成部分分别介绍。
四、PC主要部件的组合，主板插槽
CPU插槽
CPU是除了BGA封装主板(主板上焊接CPU)以外，所有主板都会采用的插槽，主要用途是安装CPU。INTEL插槽，插针在主板上，要小心保护主板上的插针，他们很脆弱很容易被外力损坏：
AMD插槽，插针在CPU上，要小心保护CPU上的插针，他们很脆弱很容易被外力损坏：
内存插槽
内存插槽顾名思义就是安装内存用的插槽。内存也是PC的重要部件，一般没有内存的电脑是不能启动的。
内存插槽需要注意的部分有四：
一、内存插槽中间有一个防呆口，这个防呆口具有保证内存安装方向正确和保证安装正确类型内存两个作用，所以在安装内存时绝对不可以使用蛮力。
二、现在还在较多使用的内存分为DDRDDR2DDR3，这三者是不可以混插的(防呆口位置不同)，目前新的主板产品内存基本都是采用DDR3规格，目前开始主流的DDR4内存主要支持新平台，旧平台CPU与主板不支持，目前仅Intel六代以上CPU与AMDZen处理器支持DDR4。
三、现在大部分主板，内存都是可以组成多通道(可以增加内存带宽)。包括双通道、三通道(__58)、四通道(__79)。所以建议内存安装按照通道数的倍数来安装。
四、现在有很多主板会提供额外的内存插槽，例如双通道主板提供四根内存插槽，一般主板厂商都采用两根彩色，两根黑色的方式来标识。如果只准备安装两根内存，应该插在彩色插槽上。
还有部分主板(以IT__和NUC主板居多)会采用笔记本内存的插槽。
PCI扩展卡插槽
PCI扩展卡插槽是主板上使用最广泛最灵活的扩展插槽，主要用来安装各种扩展设备，包括显卡、声卡、网卡、SATA扩展卡等大量设备。
PCI插槽的分类
现在主板上最主要的扩展卡插槽主要有PCIe显卡插槽、PCIe __1插槽、PCI插槽。
PCIe显卡插槽
PCIe显卡插槽是主板上最重要的扩展插槽类型，他不仅可以安装显卡，还可以替代PCIe __1、PCIe__4插槽。PCIe显卡插槽的典型特征就是他是主板上最长的插槽，而且在插槽尾部会有一个卡扣，用来更好的固定显卡。
PCIe显卡插槽的分类
PCIe显卡插槽其实分为两种规范和三种类型。两种规范即指PCIe 3.0规范和PCIe2.0规范。三种类型是指__16、__8、__4三种不同的通道数。PCIe 3.0规范在同等通道数下可以带来的PCIe 2.0规范两倍的数据带宽。
同规范下数据带宽与通道数成正比，例如PCIe 3.0 __4就相当于PCIe 2.0__8的带宽。所以对于显卡来说，能用3.0就不用2.0，能用X__6就不要用其他通道数。双卡最好采用16+16(高端芯片组或桥接)，或者8+8的主板插槽组合。
一般辨别主板PCIe显卡插槽的带宽可以通过分辨主板背面的焊点来看。__8插槽焊点长度是__16的一半，__4的则相应更短。但是现在有不少主板厂商为了在这个问题上打马虎眼，会故意多焊焊点来混淆，所以查看主板的官网规格或主板手册才是最好的方式。
显卡的PCIe通道除了通过CPU内部引出，还可以从南桥引出一根PCIe 2.0__4的插槽。现在有相当多的主板会提供16+4显卡插槽组合，一般而言后面的X__插槽是从南桥引出而非CPU内部，所以这样的主板很不建议组建双卡平台，对性能会有限制，还容易导致延迟和跳帧。
说一个比较简单的辨别办法，就是如果是PCIe 3.0 __4则是CPU引出相当于PCIe 2.0 __8带宽的插槽，如果是2.0__4基本都是南桥出来的。
PCIe __1插槽：
PCIe __1插槽是主板上比较常见的一种接口，主要用于安装PCIe __1接口的各类扩展卡。当主板的PCIe __1不能使用时，也可以使用PCIe 2.0__4显卡插槽来代替使用。
在一些主板上还会存在PCIe __4插槽、PCIe __2插槽。
PCIe __4插槽、PCIe __2插槽对于一般家用主机来说，很大的一个用途就是可以支持一些需要占用多条PCIe通道的高端PCIeSSD。不过这种SSD价格基本可以用天价来形容，而且这个插槽可以用主板PCIe 2.0 __4显卡插槽来替代，所以并不多见。
PCI插槽：
PCI插槽是主板上一种比较古老的插槽，主要用于安装各类PCI接口的扩展卡。虽然主板芯片组早已开始不原生支持，但PCI插槽依然是主板的常客。PCI插槽的典型特征是插槽比较长，但尾部没有卡扣。
mSATA插槽
mSATA插槽是主要用于安装mSATASSD的磁盘接口。他的接口外观与miniPCIe插槽相同，可以互插，但是如果要可以切换使用必须有一颗专门的切换芯片。一般mSATA插槽会以全高为主，插槽到后面的固定螺栓的距离会比较长。
miniPCIe插槽
miniPCIe插槽是一个比较新出现的插槽类型，他相当于一个PCIe__1的扩展卡插槽，不过只能使用miniPCIe接口的扩展卡。现在在主板中的主要作用就是安装无线模块。
五、主板的力量之源：主板供电
主板24PIN供电
主板24PIN供电是主板最重要的一个外接供电接口，一般位于内存插槽与主板边缘之间，是一个比较大比较显眼的接口。他会为主板非CPU的其他部分提供所需要的供电。
CPU外接供电
CPU外接供电接口是用来直接从电源取电，为CPU提供电力的供电接口。
一般低端主板多采用4PIN供电，中端多采用8PIN供电，高端主板上会看到4+8PIN或8+8PIN的配置。一般4+8PIN或8+8PIN在电源接线不足的情况下，只插单8PIN也可以保持主板的正常使用。CPU供电与PCI8PIN供电接口的塑料针脚会有不同具有防呆效果，所以在安装时只要不依靠蛮力就可以避免安装错误。
CPU供电
CPU供电部分顾名思义就是用来为主板上的CPU提供供电的模块，主要是将电源的+12V供电转化为CPU可以接受的电压，并净化电流。一般CPU供电都位于CPU插槽与后窗接口之间，有些相数比较多主板需要用到L型布局的供电模块。相当多的主板也会在这个部分，为供电MOS管安装散热片，来辅助散热并改变主板的外观。
PCI额外供电接口
首先普及一个知识，即使是拥有外接供电的显卡，依然可以从PCIe显卡插槽获取最高75W的供电。对于可以组多卡的主板来说，单单依靠24PIN的供电就会让接口面临巨大的压力。曾经就见过早期的超频玩家为此在24PIN上焊接额外的供电线。所以现在相当多的主板都会提供额外的供电接口。
这个接口的类型比较多变不尽相同，显卡6PIN、大4PIN、SATA供电接口都有，位置也没有统一的标准。一般6PIN多出现在PCIe插槽与CPU插槽之间，大4PIN位于主板板载接口所在的那一条边缘上，SATA供电接口位于主板SATA口旁边。
六、丰富多样的扩展，主板接口
板载接口与后窗接口
在介绍之前还是有必要普及一个概念，就是板载接口和后窗接口。在主板上除了很多大的插槽，还有很多的接口，例如音频接口、USB接口等，有了这这些接口，我们才可以外接我们需要的外接设备，让PC主机的功能真正发挥出来。
板载接口是指主板PCB上的接口，一般是连接PC机箱内部的周边设备或者是与机箱前置面板相连接。包括SATA接口、机箱风扇接口、机箱USB接口、机箱音频接口等。
后窗接口即指主板后窗上的各个接口，如网线、USB、音频等，这些接口往往都可以直接与机箱之外的其他设备连接使用。
USB接口
USB接口是现在使用最广泛的主板接口，几乎每一个使用电子产品的人都会有USB接口的相关设备。USB接口主要分为2.0和3.0两种规范。2.0接口的标称速度是480Mbps，也就是60MBs;3.0接口的标称速度是5Gbps，也就是500MBs。当然这个仅仅是接口的标称速度，实际的话一般不太可能跑满。
USB后窗接口
在主板的后窗上USB接口的外观大家应该已经非常熟悉了。接口内部一般会有颜色，蓝色的就是USB 3.0接口，其他颜色的就是USB2.0接口。如果USB接口被标识为红色，一般都代表会有一些主板厂商特色技术，比如快速充电，键鼠特殊优化等。
板载USB 2.0接口
板载的USB2.0是一个9PIN的接口，其中空掉一根针是作为防呆。一般位于主板PCI插槽旁边的这条边缘上，主板上的丝印或者查看主板说明书都会有相关的说明。如果有底色为其他颜色的USB接口(红色居多)，一般都代表有额外的功能支持，建议优先选择。
板载USB 3.0接口
板载USB3.0接口是一个20PIN的接口，防呆是通过插针外框上的一个小缺口。一般位于主板24PIN供电旁边，或PCI插槽旁边的这条边缘上。如果有底色为其他颜色的USB接口(红色居多)，一般都代表有额外的功能支持，建议优先选择。
需要注意到的是，虽然USB3.0接口比2.0快的多，但是2.0依然有其存在的价值。2.0接口可以兼容USB1.1规范的老设备，对驱动的依赖性也比较小，WINDOWS系统基本都可以直接识别。
很多较老的主板，由于芯片组不原生支持USB 3.0接口，所以都依赖于第三方芯片，这样的USB 3.0接口虽然会比USB2.0快很多，但性能参差不齐，区别比较大。新的主板额外的USB 3.0接口都是采用HUB形式转接，这个问题就比较的少。
SATA接口
SATA接口是PC必备的接口之一，主要用来安装硬盘的数据线，让硬盘的数据与PC连接在一起。SATA接口一般都出现在南桥与主板边缘之间的位置。
SATA 2.0接口
SATA 2.0也称为SATA3Gbs接口，是现在比较老的一种主板接口，现在已经在新产品中逐渐淘汰和边缘化。最大传输速度为300MBs(持续)，建议不要连接SSD，会影响SSD的性能。
原生SATA 3.0接口
SATA 3.0也称为SATA 6Gbs接口，现在正在逐步取代SATA 2.0接口。最大传输速度为600MBs(持续)，是相对高速的接口。
桥接SATA 3.0接口
在这里之所以单独列出，主要就是要强调一下，桥接SATA 3.0接口性能与原生SATA 3.0接口会有比较大的差距。所以建议SSD全部安装在原生SATA3.0上。桥接接口仅仅作为补充。或者在没有原生SATA 3.0接口的主板上才建议SSD插在桥接接口上。
SATA接口的辨别
SATA接口最主要的还是芯片组提供的原生接口，在高端主板上也可以看到由第三方芯片桥接的额外SATA3.0接口。在主板上的布局方式主要有三种：纯原生SATA 2.0或SATA 3.0、原生SATA3.0+原生SATA2.0、原生接口+桥接接口。
纯原生SATA 2.0或SATA 3.0
这种主板的辨识主要是查看芯片组型号，主板上的接口都是原生的不会有区别。接口一般只有一种颜色。
原生SATA3.0+原生SATA2.0
原生SATA3.0+原生SATA2.0的主板一般SATA 3.0接口会选择一个比较鲜艳或比较醒目的颜色(白色比较多见)，SATA2.0接口则会颜色比较暗(黑色多见)。
原生接口+桥接接口
这种组合一般多见于高端主板中，主板的SATA接口由原生接口和桥接的SATA3.0接口组成。下图中可以看到桥接接口(灰色)和桥接这个接口的marvell芯片。
现在这类主板各个厂商的标注方式差别非常大，例如技嘉一般采用灰色，ASUS主板标识为黑色，而包括ROG在内的一大批产品则采用相同的颜色，只能通过主板上的贴纸和丝印来判断。建议大家对于高端主板上SATA的区分还是遵照主板说明书来比较好。
显示接口
显示接口是主板上用来输出视频信号的接口。常见显示接口的分类见下图：
下面两张图片就是现在常见的显示接口，其中DVI-D与DVI-I的区别就是在接口右边，-D只有一根沟槽，-I是一个十字。雷电接口就是用miniDP的接口修改得到的，两者外观相同，我就不另外找图片了。
音频接口
后窗音频接口：主板后窗音频接口一般由标准3.5mm接口、光纤接口、同轴接口、USB音频专用接口组成。HDMI、DP也可以提供数字音频输出。一般我们使用的音箱和耳机，都是插在绿色的3.5接口上，如果主板背面是镀金接口，则建议查看主板挡板上的简单说明或查看说明书。
下图中的主板后窗就包括了3.5、光纤、同轴、HDMI四种可以输出、输入音频的接口。
还有一种新的接口就是USBDAC专用接口，主要是为某个USB接口提供独立的供电，减少USB接口比较脏的问题。可以安装USB解码器、声卡、耳机、音箱等各类音频设备。估计后续这个接口会得到普及，所以也加了进来。
板载音频接口
板载音频接口主要用于连接机箱前面板的音频接口，这是一个9PIN的接口，里面缺掉一根针主要用于防呆。
网线接口
网线接口就是用来安装网线保证PC网络连接的接口，一般上方会有两个指示灯，显示接口的连接和工作状态。
主板风扇接口
主板风扇接口顾名思义就是为机箱内各类风扇提供供电的接口。一般主板上的风扇接口都是3PIN或者4PIN的接口，接口上会竖起一个塑料片作为防呆。
主板跳线接口
主板跳线接口也是主板上100%会有的接口，主要用来接机箱上的开关、重启按键，POWER、磁盘指示灯，主板蜂鸣器，CI侧板锁等插针。
下图就是一张主板跳线的定义图，一般跳线会有的功能这张图上都有了。
主板跳线
延伸技巧：
主板跳线怎么接?主板与机箱前面板跳线连接图解
机箱线怎么接主板 组装电脑机箱与主板跳线接法图解
PS/2键鼠接口
PS/2键鼠接口主要是用于安装老式的键鼠设备，虽然芯片组都已经不再支持，但介于这类设备庞大的存量，PS/2键鼠接口仍几乎是标配。不过现在大部分主板已经不再提供键盘鼠标两个接口，而是提供一个键鼠接口，键盘和鼠标都可以接，但只能接一个设备，外观一般为绿紫混色。
LPT、COM接口
LPTCOM这两个接口虽然家用中很少用到，但是在商业领域使用非常广泛。LPT接口组要用于安装老式打印机，由于很多商用打印机更新十分缓慢，所以还是会有主板附带这个接口。COM接口则是一种使用极为广泛的接口，是商业领域的通用接口，几乎可以达到USB接口一般的广泛程度。
后窗的LPT、COM接口
板载的LPT、COM接口，一般主板上的LPT、COM接口通过一个转接挡板，将接口从机箱的PCI挡板引出。
七、主板其他部分拾遗
主板电池
主板电池也是主板上一个比较重要的部件，他的主要工作就是在主板断电后帮助主板的CMOS保存里面的设置。
所以，当主板出现故障、超频失败、BIOS设置错误等导致机器点不亮时，最快的排障方法就是将PC的电源线拔掉，拔掉电池三分钟后装回电池重新尝试开机。这个时候BIOS的设置会被彻底清空。至少有60%的情况下可以用这个方法解决故障。
对于主板的基本介绍就到这里，相信如果有仔细阅读这个文章网友，已经可以对主板的基本构成，各个部分的用途和一些简单的注意事项有了比较完整的了解。
从这篇稳重中希望大家能了解到，PC是一个整体的系统，每一个部件都是这个系统的一部分。并不存在最强的单个产品，无论是主板、显卡、CPU、机箱、散热器，都需要与其他部件结合在一起才能发挥最好的效果。我始终希望，大家能有树立一个自己思考的观念，自己根据产品的特性来分析是不是适合自己。
虽然文章可能跟不上最新的主板规格体系，但是我觉得还是有必要普及一下主板知识的，适合电脑爱好者新手朋友科普。
第二篇：平板电脑在实践教学中的应用
摘 要：随着信息技术的广泛应用和普及，教育信息化已成为教育发展和改革的一个突破点。现代教育技术如何促进教育的发展，成为教育教学改革的制高点。现代教育技术在实践教学中的应用，不仅会促进现代教育理念和教学模式转变，而且会促进教育教学方法和教学手段的变革。如何在实践教学中充分、科学、合理地应用现代教育技术，解决实践教学中存在的问题是值得我们去探讨的。本文是就现代教育技术在实践教学如何应用这个重点问题展开研究。本文叙述了现代教育技术在实践教学中应用问题提出的背景，阐述了研究的意义。
关键词：实践教学;信息化;现代教育技术
随着移动设备的迅猛发展，移动设备在不同领域都扮演着不同的角色，尤其是在教育领域的实践教学中，发挥着巨大的作用。对于移动设备在教学领域中作用的看法，仁者见仁，智者见智。北京大学现代教育技术中心移动实验室给移动学习的定义： 移动教育是指依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术，学生和教师通过使用移动设备等来更方便灵活的实现交互式教学活动。一个实用的移动教学系统必须同时兼顾学生，教师和教育资源这三个方面，将他们有机结合起来。
1 平板电脑简介
平板电脑简称Tablet，是一种小型、方便携带的个人电脑，以触摸屏作为基本的输入设备。它拥有的触摸屏允许用户通过触控笔或数字笔来进行作业而不是传统的键盘或鼠标。用户可以通过内建的手写识别、屏幕上的软键盘、语音识别或者一个真正的键盘(如果该机型配备的话)进行输入。目前平板电脑主要有三大系统，分别为谷歌安卓系统、苹果IOS系统、微软Win8系统。平板是集成了多种设备特性的多媒体移动设备，它集合了笔记本电脑、电子书、有线设备、手机以及电子相框等诸多功能。
2 平板在实践教学中的意义
1.平板电脑可以激发学生的学习兴趣
在网络迅猛发展的今天，学生们对QQ和网络游戏的兴趣要远远高于单调枯燥的课堂，甚至越来越多的学生因为迷恋网络而对学习提不起半点兴趣，因此，平板电脑走进课堂势必会极大地激发学生们的好奇心和参与度，如果教师可以借助学生们玩游戏的心理，将教学内容设置为一种游戏，让学生们在主动探究与合作学习中过关升级，那么学生们就会逐渐地回归课堂，学生们的学习兴趣也会得到有效的激发。iPad走进课堂，给学习增添了无限乐趣。人手一个学习终端，每名学生都参与其中，配合专门开发的软件，教师能及时地掌握学生真实的学习情况，从而进行有针对性的指导。
在合作学习方面，相比传统个人电脑，iPad大小合适的屏幕、多点触控技术、及时的信息反馈、海量的资源应用等优点能够比较好的支持合作学习。借助iPad丰富的功能，教师也能准确方便地记录学生完成作业的情况，并与学生一起对其进行评价，这让学生的主体地位出现了一些变化，成为课堂作业的评价者。在学生投入学习方面，iPad良好的交互界面让学生更投入，学生对iPad最初的新鲜感会随着时间而消退，但当正确认识学习工具的作用后，不会影响他们的使用兴趣。
2.平板电脑的移动便捷性
平板电脑的出现，以其简易的触摸屏使用，图像和声音兼备等特点，成为最佳的电子书包。学生只要用手轻轻触摸点击屏幕，即可找到需要的电子教材资源。家长也不必再担心学生每天要背沉重的书包上学，也不用担心忘记带课本的学生丢三落四，而且，这样也节省了一大笔的教材费用开支，不存在出现教材破旧和过时的问题。
3.平板电脑进入课堂可以完成分层教学与分层辅导
不同的学生有着不同的学习能力和学习基础，他们对知识的掌握也自然有快有慢，面对不同层次的学生，我们主张采用分层教学和分层辅导，随着平板电脑进入课堂，分层教学会得到很大的完善。比如我们可以将练习题按难易程度分为基础题、重难点题、拓展题，为不同的学生布置不同的习题，学生直接在触摸屏上答题，任课教师在后台系统上能够看到每位学生的答题情况，掌握全班答题情况的分析数据，并根据实时反馈进行辅导和讲解。因此，采用平板电脑教学可以得到学生们对学习情况的直接反馈，更好地做到因材施教，更好地完善分层教学和分层辅导。在教学应用方面，高年级最常用浏览器、ibooks功能，在数学科目中使用game应用;低年级以游戏应用为主。
3 平板电脑在课堂中的应用
数字化学习是信息时代学习的重要方式。现如今，我们的教学手段越来越先进，从笨重的台式电脑到轻便的可携带的笔记本电脑，到现在我们可以用平板真正的实现随时随地学习，平板已逐步走入我国中小学课堂。那么平板如何运用于课堂上呢?
教师在教学中使用最多的方式就是使用讲台前的电脑投影到大屏幕上，教师因为要控制电脑课件，所以离不开讲台，这就导致了教师缺少走下讲台与学生的互动和沟通。为了让教师彻底解放双脚，真正的走到学生中去，我们可以使用一些控制软件让教师通过ipad控制电脑，就像在电脑前面操作一样，而且教师可以使用直观的操作方式如触摸以及缩小或放大的手势来操作电脑中的应用程序以及幻灯片。试想一下，教师在讲课同时既要兼顾学生的感受又要操作电脑，往往会顾此失彼。如果教师使用ipad控制电脑，在播放幻灯时轻轻点击一下ipad屏幕就会显示下一页，浏览网页时手指滑动屏幕就可以让页面滚动，如果学生看不清屏幕上的文字，教师可以双指滑动屏幕缩放显示内容，学生演示课件，教师可将ipad交于学生，利用虚拟键盘可以进行填空作答等。
在教学中可以用的遥控软件有百变遥控器，向日葵，将其受控端装在要控制的电脑上，主控端装在平板上，根据要求设置，便可以进行控制。
4 平板电脑实现一对一的数字化教学
一对一数字化学习是指课堂中的每个学习者都拥有一台可交互的数字化学习设备，如笔记本电脑，平板电脑，掌上电脑和智能手机等。那么平板怎样运用于课堂上呢?PAD不仅仅可以安装与课本教材配套的多媒体电子书籍，供学生阅读学习，还可以主动给学生出题目、改作业、提出学习建议等。
1.课堂上
现代化的教学设备中，电子白板取代了传统的粉笔、黑板，学生的课桌上摆放着一台台平板电脑。课件可在授课教师的电子白板和孩子手中的平板电脑上实现同步;孩子们用平板电脑完成与老师的互动，与同学探讨解题方法、完成习题;习题讨论结束，随堂测验开始，通过教师点击电子白板上的功能按键，考试题下发到孩子们的平板电脑上;十分钟后测试完成，孩子们通过互联网将“考卷”上传;教师可选择性地将“考卷”展示出来。传统印象中严肃、紧张的课堂气氛，完全没有出现在这堂短短40分钟的数学课上，同学之间、师生之间，参与者无不兴致盎然。 老师们上课所使用的书和传统的纸质书已经发生了很大的改变，那么教师的教学设计，或者说他的教学方案，他所拥有的教学资源、他的课件，全部以一种电子书的学习输入到学习终端中，在一对一的交互式学习过程中，教师用电子书讲授，学生用电子书学习，这既改变了教材的呈现方式，又改变了学生的赏析方式、课件的演示方式，最终成为学生个性化学习的资源。学生人手一机，动态的教学过程用iPad来承载，它同时就记录了按照学生个性化学习过程的学习轨迹，它包括了预习的轨迹、赏析的轨迹、作业的轨迹，以及评价的轨迹等等。 当然学生也可以用平板进行自主学习和合作学习，在学习的过程中遇到难题，可以找专家帮忙解决，也可以找同学共同探讨等等。 这种一对一的数字化学习倡导以学生为中心的教学模式。使学生能够在教师的指导下，充分利用网络上丰富的教育教学资源进行主动的、个性化学习，在保留了课堂教学形式的同时，充分注意到学生个性化学习的特点。
2.教育App
教育App简单来说就是指在移动终端上运行的一些教育类软件。IPad针对学生开设的教育软件种类繁多，有色彩亮丽的画面和图片，实现人机交互，让学生在尝试中发现学习的乐趣。比如思维导图软件，不仅能够帮助学生记忆知识，还能发散学生的思维。学生在使用iPad进行辅助学习时，会面临各种信息要进行选择。如何从众多的软件产品中挑选出适合自己的一款，则要我们通过不断的试验和验证。例如，苹果的iTunes U汇集了世界各地教育机构发布的350 000多个教学资源，想要从中选择出适合自己的产品，就要求学习者有足够的辨别和选择能力，需要教师或家长对其进行指导学习，在最短的时间找出最适合自己的产品。
综上所述，iPad在课堂上的应用，对改变传统课堂结构，促进学生自主学习方面有着很好的作用，每名学生都能在课堂上成为积极的参与者而不仅仅是看客;教师也能及时了解学生真实的学习情况，随时准备解决他们面临的问题。iPad作为一个专门的教学移动平台，将进一步推进教学信息化，使教与学不再受地域、时间的限制，而且在提高课堂教学效率、尊重学生的主体地位和个性化教学方面起到了良好的促进作用。
作者简介
王龙(1988-)，男，汉族，辽宁省大连市，辽宁对外经贸学院实验中心，硕士研究生，实验室规划与建设。
第三篇：平板简介及其在教学中的应用
活动1 平板电脑简介
1.1平板电脑简介
平板电脑简称Tablet，是一种小型、方便携带的个人电脑，以触摸屏作为基本的输入设备。它拥有的触摸屏允许用户通过触控笔或数字笔来进行作业而不是传统的键盘或鼠标。用户可以通过内建的手写识别、屏幕上的软键盘、语音识别或者一个真正的键盘(如果该机型配备的话)进行输入。目前平板电脑主要有三大系统，分别为谷歌安卓系统、苹果IOS系统、微软Win8系统。平板是集成了多种设备特性的多媒体移动设备，它集合了笔记本电脑、电子书、有线设备、手机以及电子相框等诸多功能。 1.三星平板
三星平板电脑的型号有好多，包括三星 GALAXY Tab系列，三星p系列，三星(SAMSUNG)XE500T1C-A01CN，三星 N8010，三星N8000等等，三星平板用的是安卓系统。
2.苹果平板电脑
苹果平板电脑是由美国苹果公司推出的一款名为“iPad”的触摸屏平板电脑。iPad的功能，包括浏览互联网、收发电子邮件、操作表单文件、玩视频游戏、收听音乐或者观看视频。
从外观上看，iPad就是一个大号的iPhone，运行的是iPhone OS的操作系统，支持多点触控，内置了地图、日历、youtube、itunes store等应用，同时还可以运行所有App Store的程序。
3.Microsoft surface
Surface是美国微软公司推出的全新硬件品牌。这款平板电脑采用镁合金机身10.6英寸显示屏，配备USB 2.0或3.0接口，使用Windows 8操作系统。微软官网将其称为“全高清显示屏”，屏幕比例为16:9。
iPad虽然比笔记本小，但是它同样拥有强大的处理器，同时它的屏幕也够大足以与纸质书本以及其他课程材料相媲美，而且更具交互性。除此之外，iPad还提供一些其他辅助工具，例如录音功能可以帮助有视力障碍的人，可以调整字体大小以满足那些有听力缺陷的人，在未来，一些iPad app甚至可以让我们创造自己的媒体。
1.2平板如何运用于课堂上及怎样实现一对一的数字化教学
1.平板如何运用于课堂上
数字化学习是信息时代学习的重要方式。现如今，我们的教学手段越来越先进，从笨重的台式电脑到轻便的可携带的笔记本电脑，到现在我们可以用平板真正的实现随时随地学习，平板已逐步走入我国中小学课堂。那么平板如何运用于课堂上呢? 教师在教学中使用最多的方式就是使用讲台前的电脑投影到大屏幕上，教师因为要控制电脑课件，所以离不开讲台，这就导致了教师缺少走下讲台与学生的互动和沟通。为了让教师彻底解放双脚，真正的走到学生中去，我们可以使用一些控制软件让教师通过ipad控制电脑，就像在电脑前面操作一样，而且教师可以使用直观的操作方式如触摸以及缩小或放大的手势来操作电脑中的应用程序以及幻灯片。试想一下，教师在讲课同时既要兼顾学生的感受又要操作电脑，往往会顾此失彼。如果教师使用ipad控制电脑，在播放幻灯时轻轻点击一下ipad屏幕就会显示下一页，浏览网页时手指滑动屏幕就可以让页面滚动，如果学生看不清屏幕上的文字，教师可以双指滑动屏幕缩放显示内容，学生演示课件，教师可将ipad交于学生，利用虚拟键盘可以进行填空作答等。
在教学中可以用的遥控软件有百变遥控器，向日葵，将其受控端装在要控制的电脑上，主控端装在平板上，根据要求设置，便可以进行控制。 2.平板怎样实现一对一的数字化教学?
一对一数字化学习是指课堂中的每个学习者都拥有一台可交互的数字化学习设备，如笔记本电脑，平板电脑，掌上电脑和智能手机等。那么平板怎样运用于课堂上呢?PAD不仅仅可以安装与课本教材配套的多媒体电子书籍，供学生阅读学习，还可以主动给学生出题目、改作业、提出学习建议等。 (1)课堂上
现代化的教学设备中，电子白板取代了传统的粉笔、黑板，学生的课桌上摆放着一台台平板电脑。课件可在授课教师的电子白板和孩子手中的平板电脑上实现同步;孩子们用平板电脑完成与老师的互动，与同学探讨解题方法、完成习题;习题讨论结束，随堂测验开始，通过教师点击电子白板上的功能按键，考试题下发到孩子们的平板电脑上;十分钟后测试完成，孩子们通过互联网将“考卷”上传;教师可选择性地将“考卷”展示出来。传统印象中严肃、紧张的课堂气氛，完全没有出现在这堂短短40分钟的数学课上，同学之间、师生之间，参与者无不兴致盎然。
老师们上课所使用的书和传统的纸质书已经发生了很大的改变，那么教师的教学设计，或者说他的教学方案，他所拥有的教学资源、他的课件，全部以一种电子书的学习输入到学习终端中，在一对一的交互式学习过程中，教师用电子书讲授，学生用电子书学习，这既改变了教材的呈现方式，又改变了学生的赏析方式、课件的演示方式，最终成为学生个性化学习的资源。学生人手一机，动态的教学过程用iPad来承载，它同时就记录了按照学生个性化学习过程的学习轨迹，它包括了预习的轨迹、赏析的轨迹、作业的轨迹，以及评价的轨迹等等。 当然学生也可以用平板进行自主学习和合作学习，在学习的过程中遇到难题，可以找专家帮忙解决，也可以找同学共同探讨等等。 这种一对一的数字化学习倡导以学生为中心的教学模式。使学生能够在教师的指导下，充分利用网络上丰富的教育教学资源进行主动的、个性化学习，在保留了课堂教学形式的同时，充分注意到学生个性化学习的特点。 (2)教育App 教育App简单来说就是指在移动终端上运行的一些教育类软件。IPad针对学生开设的教育软件种类繁多，有色彩亮丽的画面和图片，实现人机交互，让学生在尝试中发现学习的乐趣。比如思维导图软件，不仅能够帮助学生记忆知识，还能发散学生的思维。
学生在使用iPad进行辅助学习时，会面临各种信息要进行选择。如何从众多的软件产品中挑选出适合自己的一款，则要我们通过不断的试验和验证。例如，苹果的iTunes U汇集了世界各地教育机构发布的350 000多个教学资源，想要从中选择出适合自己的产品，就要求学习者有足够的辨别和选择能力，需要教师或家长对其进行指导学习，在最短的时间找出最适合自己的产品。 3.学校的wife环境
网络的便利让老师可以更加轻松和快捷地引入信息，和学生做网络的互动等等，对于提高教学的质量是有好处的。因此，在将平板用在课堂上之前得考虑到，为了保持整堂课顺利进行，整个教室的wife环境是否具备一个班的所有平板都能连网。能连网后，网速怎样?会影响学习吗?这一系列问题都是需要考虑的，因此希望学校可以加强无线网络建设，让大家都能用上稳定的网络。
1.3平板给教学带来的好处是什么?有什么意义?
1.平板电脑可以激发学生的学习兴趣
在网络迅猛发展的今天，学生们对QQ和网络游戏的兴趣要远远高于单调枯燥的课堂，甚至越来越多的学生因为迷恋网络而对学习提不起半点兴趣，因此，平板电脑走进课堂势必会极大地激发学生们的好奇心和参与度，如果教师可以借助学生们玩游戏的心理，将教学内容设置为一种游戏，让学生们在主动探究与合作学习中过关升级，那么学生们就会逐渐地回归课堂，学生们的学习兴趣也会得到有效的激发。iPad走进课堂，给学习增添了无限乐趣。人手一个学习终端，每名学生都参与其中，配合专门开发的软件，教师能及时地掌握学生真实的学习情况，从而进行有针对性的指导。
在合作学习方面，相比传统个人电脑，iPad大小合适的屏幕、多点触控技术、及时的信息反馈、海量的资源应用等优点能够比较好的支持合作学习。借助iPad丰富的功能，教师也能准确方便地记录学生完成作业的情况，并与学生一起对其进行评价，这让学生的主体地位出现了一些变化，成为课堂作业的评价者。在学生投入学习方面，iPad良好的交互界面让学生更投入，学生对iPad最初的新鲜感会随着时间而消退，但当正确认识学习工具的作用后，不会影响他们的使用兴趣。
2.平板电脑的移动便捷性
平板电脑的出现，以其简易的触摸屏使用，图像和声音兼备等特点，成为最佳的电子书包。学生只要用手轻轻触摸点击屏幕，即可找到需要的电子教材资源。家长也不必再担心学生每天要背沉重的书包上学，也不用担心忘记带课本的学生丢三落四，而且，这样也节省了一大笔的教材费用开支，不存在出现教材破旧和过时的问题。
3.平板电脑进入课堂可以完成分层教学与分层辅导
不同的学生有着不同的学习能力和学习基础，他们对知识的掌握也自然有快有慢，面对不同层次的学生，我们主张采用分层教学和分层辅导，随着平板电脑进入课堂，分层教学会得到很大的完善。比如我们可以将练习题按难易程度分为基础题、重难点题、拓展题，为不同的学生布置不同的习题，学生直接在触摸屏上答题，任课教师在后台系统上能够看到每位学生的答题情况，掌握全班答题情况的分析数据，并根据实时反馈进行辅导和讲解。因此，采用平板电脑教学可以得到学生们对学习情况的直接反馈，更好地做到因材施教，更好地完善分层教学和分层辅导。在教学应用方面，高年级最常用浏览器、ibooks功能，在数学科目中使用game应用;低年级以游戏应用为主。
综上所述，iPad在课堂上的应用，对改变传统课堂结构，促进学生自主学习方面有着很好的作用，每名学生都能在课堂上成为积极的参与者而不仅仅是看客;教师也能及时了解学生真实的学习情况，随时准备解决他们面临的问题。iPad作为一个专门的教学移动平台，将进一步推进教学信息化，使教与学不再受地域、时间的限制，而且在提高课堂教学效率、尊重学生的主体地位和个性化教学方面起到了良好的促进作用。
活动2 IPAD在教学中的应用
2.1 IPAD如何连接投影仪
如何用ipad连接投影仪来演示PPT?
Ipad连接投影仪，需要使用专用的VGA连线方可连接显示输出设备。如下图所示：
第一步先说在投影机上显示照片或视频的方法。
直接连接投影机是不出图像的，要想在投影机上看到iPad上的照片或视频，必须播放它们才会显示。
第二步来说把教学常用的PPT通过iPad显示在投影机上的方法。
首先还要在软件上再下功夫。必须做到以下两点才可把iPad的PPT文件在投影机上显示。
1.你要先下载一个苹果的类似PPT的制作工具Keynote，安装在iPad上。有了这个软件，可以把电脑上的PPT等转到iPad上。当然也可以用Keynote来制作幻灯片，功能也很强大，只是开始不大熟悉。
2.连接投影机后，打开Keynote上的演示文稿，包括从电脑转来的PPT，此时投影机依然无图像，只有点播放才会看到投影机的图像，只是这时iPad上没有图像，代之的是个简单的操作界面，可以滑动或点击换片。
【扩展】平板中的PPT哪里来?——云盘。如果有事先已经做好的PPT，可以放在云盘里，在连网的状态下直接下载就可以，既方便又安全。云盘是互联网存储工具，是互联网云技术的产物，它通过互联网为企业和个人提供信息的储存，读取，下载等服务。具有安全稳定、海量存储的特点。比较知名而且好用的云盘服务商有360云盘、百度云盘、金山快盘、够快网盘等。是当前比较热的云端存储服务。你只需要百度这些网盘名称，打开登录界面，注册一个帐号就可以用了。
2.2手写记录软件showme
Showme软件可以将平板变成交互式白板，可以记录屏幕的内容转换为视频，并可以将视频发布到网站上供人学习，是交互式视频教学的好工具。Showme是一个由用户产生内容、用户消费内容的开放学习社区，在Showme中，用户通过iPad上的客户端App，采用录屏方式创作教学内容，再经由社区分享到需要这项学习资料。Showme的愿景是将世界上各个领域优秀的专家和教师链接起来，为学习者提供优秀学习资源。Showme的特点是产生知识、浏览知识的成本都比较低。 Showme主要有以下功能： (1)在白板上画图并录制
Showme的iPad客户端白板功能极其简单，只有7个颜色画笔、橡皮擦、图片三项功能。点击开始录制按钮后，在屏幕上的所有记录和语音都会被录下来。用户可以随时停止时间线，并用充足的时间来完善白板上的内容。
(2)发布
录制好之后，iPad可登陆社区，并将保存的录屏片段上传至社区，分享方式可分为私密(他人可通过URL直接访问)、朋友(推送至订阅时间线)和公开三种方式。当然，发布任何内容都是不需要审核的。
(3)基于话题和用户订阅
Showme提供基于话题和用户的订阅功能，学习者来到社区之后，可以选择自己感兴趣的话题订阅，之后如果他人制作的学习资源被标记为这个话题，那么这个资源便会出现在订阅时间线上。除了话题，还提供关注某个用户发布的学习资源。
2.3 IPAD教育软件应用
1.bContext软件简介
bContext是苹果里的一款应用软件，它主要是通过将静态的文本(PPT、PDF、静态的图像)与音频、写作和绘画等相结合来呈现的一个应用程序，这个程序可以让任何人将视觉与语言元素添加到复杂的想法中而为人们更好地理解。要使用bContext ，只需从App打开一个标准文件(PDF格式，PPT，JPG，或gif )。然后，音频记录的同时在屏幕上绘制一个会话。任何人都可以查看记录的“语音幻灯片”，友情链接可以通过电子邮件共享，可以在带有HTML5兼容浏览器的任何电脑或移动端观看。用户可以方便地通过Twitter，Facebook ， LinkedIn ，YouTube或电子邮件分享他们的语音幻灯片。语音幻灯片也可以嵌入到博客或免费的网站上。
它有以下特点： (1)语音记录 (2)添加音乐曲目
(3)绘制时五颜六色的笔和荧光笔的选择 (4)添加文本/网页截图
(5)编辑您的语音幻灯片单独更改符号或语音 (6)搜索照片
(7)公共嵌入HTML代码
(8)导入PPT 、PDF和Dropbox的或GDrive的图像 (9)创建和管理私有组
(10)文件转换为MP4或上传到YouTube (11)提词器 (12)上下文评论 在教育方面，此款软件可以用于翻转课堂实录课，解释难懂的概念，通过创建引人入胜的内容并分享在网站或博客上与大家共享，是一款很实用的应用。 2.Explain everything简介
随着移动学习终端的普及，微课程也越发受欢迎。微课程以其短小精悍的在线视频为主要呈现方式，围绕某个课题或学科知识点进行知识讲解、例题习题、疑难问题、实验操作等，这种教学过程或相关资源为学生的学习提供了很大的便捷性。那么怎样制作微课程?
Explain Everything是一款简单易用的能够让您在演示文档上做注释和旁白的设计工具。运用Explain Everything灵活多样的设计工具，您可以创造出动态交互式的课程，活动内容，评价和教程。用Explain Everything把iPad变成交互式的电子演示白板。
Explain Everything的优势是很明显的，首先它的功能明显强出很多：能导入各种文件甚至视频、能缩放、可以插入一些简单的图形、有激光笔/鼠标、以及页面内对象的分层叠放等等。而且它允许用户将成果发布到各种场合。 它的界面如下图所示：
平时教师在教室里讲课，其实有相当大比例的学生记不住老师所讲的东西，而回答学生问题的时候老师总是需要把讲过的东西重讲一遍。经常这样做，作为老师会觉得比较失落，因为会觉得作为老师没有启发学生提出什么有价值的问题，而仅仅是在唤起他们的记忆而已。有了Explain Everything，就不用反复讲相同的内容。它录制的内容跟课堂录像绝对是不一样的，课堂录像的观众感觉是在旁观一个课程，而Explain Everything则是把老师的板书呈现给学生。 3.思维导图imindmap简介
思维导图是应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于人脑扩散思维的展开。将思维导图应用于学习中，能够很好的帮助学生记课堂笔记以及课后复习，在平板上运用思维导图会更加便捷，可以自由缩放整个图。思维导图这款软件不仅适用于学生，也适用于老师，教师运用思维导图，教案的篇幅减少了相当大一部分，并且教案变得更容易修改，方便老师回顾。下面我们来介绍imindmap思维导图工具。Imindmap界面如下图所示，(小编在下图简单做了一个学习理论的概要，红色椭圆部分是根据需要增加的导图框)可以根据需要自行编辑：
思维导图的优势：
(1)关键词、线条、色彩、图像并用，促使学生使用个人的联想能力，增加知识回忆的可能性; (2)思维导图结构清晰，层次分明，老师、学生都方便对信息进行组织和管理; (3)学生通过思维导图能够形成学习和思维的习惯，能更快的学习新知识和整合旧知识。
2.4Ipad中演示文稿软件keynote和slideidea. 现如今PC上单调的 PPT 演讲模式已无法满足越来越凸显的移动办公、移动演讲的需求，下面给大家介绍两款演示文稿软件，让幻灯片与众不同! 1.keynote
Keynote 是一个演示幻灯片应用软件，不仅支持几乎所有的图片字体，还可以使界面和设计也更图形化.Keynote还有真三维转换，幻灯片在切换的时候用户便可选择旋转立方体等多种方式。借助预演幻灯片显示功能，能让演示的节奏更自然流畅。观众在主屏幕上欣赏你的演示的同时，你可以在次屏幕上看到当前和下一张幻灯片、讲演者注释、以及时钟和计时器。 Keynote的功能：
(1)主题，提供统一风格的配色格式，包括文字，图，表格等;OpenGL-通过3D技术幻灯片切换动画，立方体旋转效果，卡片切换效果，溶解效果等等。 (2)支持双显示器: 使用者可以在大屏幕上进行演示，同时在自己的笔记本上看提示等。
(3)导出文件格式有PDF, QuickTime, Flash, JPEG, TIFF, PNG, html (和 jpeg图片) 和微软PowerPoint。
(4)幻灯片支持所有QuickTime视频格式 (包括 MPEG和 DV)。 Keynote的演示方式：
将Keynote Remote添加到你的iPod touch上，你便可以自在地在房间的任何角落进行演示，Keynote Remote通过Wi-Fi将iPod touch变成无线遥控器。在使用肖像模式显示时，你可以看到幻灯片和演讲者注释。无论你在房间的任何角落，手指轻点iPod touch即可开始播放，轻扫则可向前浏览幻灯片。即使你无法亲自上台，也不会影响演示的正常进行。你可以利用Keynote内置的旁白工具录制画外音，并设定好时间以配合幻灯片中的动画、以及幻灯片之间的过渡效果。 Keynote的界面如下图所示：
2.让枯燥的PPT起死回生：移动幻灯片slideidea SlideIdea 是一款云端演示平台，可以通过简单的触控操作完成幻灯片制作，演讲者可用平板进行演讲操作，并且可实时和听众发起投票等互动环节，还能在演讲结束后把 PPT 直接分享到听众的移动设备。
Slideidea支持三种平台：ipad,Android和win8.iPad 版的亮点功能要数“幻灯片广播”，该功能使听众能够将演讲者的 PPT 同步在自己的移动设备上播放(画笔也可同步)，方法是在浏览器上输入 时，即可进行投票或提问，投票结果或问题会实时显示在演讲的 Slide 中，便于现场的互动。
分享：演讲 Slide 可以通过手机预览、展示参考资源等。SlideIdea 是为移动设备而生的，所以演讲者和观众都可以通过移动端直接预览 Slide，演讲者也可以在平板上进行操作，比如高亮、画笔等功能. 移动：可以通过手机遥控，通过移动设备投影。SlideIdea 可以在移动端实现遥控功能，甚至如果移动设备支持投影或和投影连接的话，就可以直接投影演示。 播放：触摸手势，投影仪本身在变革。SlideIdea 正在改变传统的投影播放方式，它把平板的操作方式搬到了投影上，同时支持联网数据实时显示，在线播放等功能。
组件：Slide 未来将开放组件市场，让用户可以创建各种组件来实现更多的功能。 Slideidea的界面如下图所示：
以上两款很实用的应用，希望能在大家以后的教学中对大家有所帮助。
第四篇：电脑协会趣味电脑知识竞赛002
首届硬件工程师杯电脑趣味知识竞赛
活
动
方
案
电脑协会
2010年11月16日
活动简介：
为丰富第五届“社团文化节”系列活动的内容，为配合本学院“硬件工程师培训基地”的建设，进一步丰富大学生活，促进我校“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，增强广大学生在电脑知识方面的学习，扩大知识面，携手本学院“硬件工程师基地”举办此次活动。
活动目的：
娱乐身心，丰富大学生活，让大学生在活动中学到知识，扩大知识面，提升大学生的素养，同时为全校学生提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。
活动主题：
首届“硬件工程师杯”电脑趣味知识竞赛
活动时间、地点：
报名时间：2010.11.15—2010.11.17
报名地点：硬件工程师培训基地(本院科技楼117)
大赛时间：2010.11.18—2010.11.20
大赛地点：初赛：合班教室
复赛：多媒体教室
决赛：小报告厅(暂定)
报名方式：
以3人小组形式(小组内必须有女生)
参赛对象：
全院电脑爱好者
活动规则：
1、会场内，不得随意走动，大声喧哗。把手机关机或调成静音
2、比赛期间参赛者不得擅自离开会场
3、会场内所有人员请配合工作人员工作。
4、注意会场卫生，比赛结束后带走垃圾废物
比赛流程：
初赛：笔试 选出若干优胜队(30分钟40题)
复赛：组队答题，选出6个优胜队
1、开场节目
2、淘汰赛
大屏幕上出现若干题组，由初赛最高分参赛组选择一组，答对一题
积10分，如果无法确定答案，可有一次现场求助机会，如果答错，该题有其他参赛组抢答，抢答对得5分，答错扣5分，本轮结束，由积分高低选出4组优胜队晋级决赛，积分最少的5组直接淘汰(如有两组并列第四加试一题)
3、助兴节目
除去晋级决赛队，其余组在20分钟内出小节目，出节目组积3分
4、观众互动环节
本环节共10题由观众回答，答对可得礼品，并可指定一参赛组加3
分 答错者本题由其他观众回答，本环节结束后，积分最少的5组淘汰
5、复活赛
本环节共20题由剩余6组抢答，抢答完后，根据积分高低选出2
组复活
6闭幕节目
决赛：组队答题， 选出
一、
二、三以及最佳表现奖
1、开场节目
2、争分夺秒
每队在规定的2分钟时间里答对10道题积100分，答对9道题积80分，答对8道题加60分，答对7道题加40分，三道题及三道以上七道题以下加20分，三道题以下不得分。
3、助兴节目
4、他山之石，可以攻玉
大屏幕上将出现若干题组，由一小组给其余任意小组出题，题组中有空题组，如选中空题组，则直接给本小组指定小组积20分，如选中题组有题，则每道题在10秒钟内答对积20分，否则扣10分
5、观众互动环节
本环节共10题由观众回答，答对可得礼品，并可指定一参赛组加
10分 答错者本题由其他观众回答，
6、巅峰对决
本环节共20题由小组抢答，抢答完后，根据积分高低选出
一、
二、三等奖，根据表现在剩余三组中选出最佳表现奖。
7、助兴节目
8、颁奖
声明：
一、 未尽事宜，另行通知。
二、本方案解释权归电脑爱好者协会。
奖项设置：
一等奖：三名 荣誉证书、高清mp5一部
二等奖：三名 荣誉证书、军刀笔记本背包一个
三等奖：三名 荣誉证书、超炫礼品U盘一个
最佳表现奖：一名 荣誉证书、迷你自行车一部
注：入围决赛的参赛人员都有“启航”百元免费维修卡一个 ，赛场观众也有机会获得
申诉与仲裁：
1.申诉
(1)参赛选手对不符合竞赛规定的设备和材料备件，有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作和裁判人员的违规行为等，可提出申诉。
(2)参赛选手申诉均须以书面的形式在竞赛结束后60分钟以内向仲裁委员会提出。超过申诉时间，不予受理。仲裁委员会负责受理选手申诉，并将处理意见尽快通知参赛选手领队或当事人。
2.仲裁
(1)仲裁委员会负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
(2)仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则按弃权处理。
第五篇：电脑常用小知识
1、 电脑的工作离不开电源，同时电源也是电脑产生故障的主要因素。
首先，必须确保您使用的是适当功率的电源。要注意它是否使用220V的电压，电源的电压一般为220V/50Hz，影响电源质量的因素包括电压瞬变、停电、电压不足或电压过高等，因此，在附近有空调、电冰箱等大功率电器设备正在使用或有磁场时最好不要使用电脑。否则它一插上电源就可能烧掉。
其次，电脑所使用的电源应与照明电源分开，电脑最好使用单独的插座。尤其注意避免与强电器或加热装置或大功率的电器使用同一条供电线路共用一个插座, 因为这些电器设备使用时可能会改变电流和电压的大小，这会对电脑的电路板造成损害。 第三，和电视机一样，电脑也不要频繁的开机、关机，确定暂时不使用电脑时才把它关掉。
2、 防治电脑病毒
只要用电脑，就有感染上病毒的可能，因此感染上病毒不要慌，自己不会杀毒，可以请销售商或懂电脑的人来处理。为了防止病毒，您要做的就是尽量做到以下几点：
(1)、使用软件时，尽量用正版软件，不要轻易用盗版软件。不要使用一些可能有病毒的软盘、光盘。
(2)、不要随意复制、使用不明来源的软盘、光盘。对外来盘要查、杀毒，确认无毒后再使用。自己的软盘也不要拿到别的电脑上使用。
(3)、在电脑系统中安装正版杀毒软件，定期用正版杀毒软件对引导系统进行查毒、杀毒，建议配备多套杀毒软件，因为每种杀毒软件都有自己的特点，用杀毒软件进行交叉杀毒则可以确保杀毒的效果，对杀毒软件要及时进行升级。
3、 磁盘的维护
硬盘是电脑数据存储的中心，磁盘中可能有我们需要的重要数据，一但电脑数据丢失，电脑硬件再好、性能再强也无济于事。因此对磁盘的维护是必不可少的。硬盘的维护主要是使用要恰当，为保证磁盘工作的可靠性并延长其寿命，在使用硬盘时应注意下面的事项：
①、防止病毒破坏磁盘数据。家中应当至少准备一种杀毒软件，定期对硬盘进行检查。 ②、不要频繁和随意地开关机，磁盘的频繁启动会增加故障率。不要将硬盘和软盘置于强磁场附近，否则可能造成数据丢失。
③、硬盘工作指示灯亮时，说明正在读写数据，此时如果突然断电最容易损伤盘面。
4、 老年人上网
老年人脑神经功能减退，思维反应趋向迟钝，而操作电脑时精力高度集中，易使脑神经疲劳，所以老年人操作电脑时间不要太久。建议每天操作电脑1-2小时，最好是每操作1小时休息10分钟。
(1)网上聊天有时能触景生情而过于兴奋或悲伤，易引起头晕、心慌、失眠、血压升高，有心血管不良者，甚至可发生脑血管意外、心绞痛、心肌梗塞发作，应当引起关注。
(2)在操作电脑过程中，应经常眨眨眼睛或闭目休息一会儿，以调节和改善视力，预防视力减退。老年青光眼患者持续操作电脑最好不超过1小时，防止眼压升高而加重病情。
(3)老年人独自在家上网时，注意防骗。不要太过于相信网上的宣传，造成不必要的损失。
总之，老年人操作电脑，应以健康为前提，时间不宜过长，并要防止原有疾病的加重。
宿州学院宣