第一篇：信息员培训班新的体会
科级干部培训班新的体会
知责任、明责任、负责任，做一名合格的科级干部
aa市2010年从研究生中选拔和招聘科级干部培训班学员
2010年10月份，在这个收获的季节里，我有幸参加了aa市组织的面向研究生选拔和招聘科级干部培训班，作为培训班的一名成员，从报到开始，我就开始了自己的学习过程，虽然时间不长，但在这短短的几天里，我学到了过去十几年所学不到的东西。那就是要懂得自己的责任是什么，并为此而勇敢奋斗。
临行前，八十岁的祖父语重心长的对我说：到了工作单位，你要记住一件事，那就是好好做事，对国家负责，这是忠，对父母尽孝，这是孝，做人，忠孝要两全。如果说那个时侯我对爷爷的话还懵懵懂懂的话，经过这两天的学习，我最大的收获就是知道了自己的责任，并且发誓为此而努力工作。
报到第一天晚上的主题班会上，余区长、林主任与杨主任与我们进行了恳切的谈话，我初步明白了作为一名科级干部，要具备哪些基本素质。第二天的开班仪式上，市委组织部长发表了重要讲话，使我们基本了解了基本市情，以及未来的发展目标。而后经过几天的学习，特别是开班仪式上王部长给我们做的报告，更使我明白了作为一名科级干部，应该具备哪些素质。学习时间很短，但是受益匪浅。我更加了解aa，热爱aa，明白了自己的责任，那就是，服务aa，尽最大的努力做好自己的本职工作，服务人民群众，为aa的发展做出自己最大的贡献。而明白了自己的责任，应该怎么尽责任，负责任呢，我为自己初步确定了以下基本的行为准则：
第一，要确立理想，并为此而奋斗。
理想可大可小，可以很空洞，但也可以很充实。我的理想是扎根aa，服务aa人民，尽自己最大的努力，一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，扎扎实实完成领导分配的任务，在此基础上求得其他发展。
第二，完善自己的各方面素质。
首先我决心培养自己的吃苦精神。一直觉得自己还算能吃苦，但听完领导们的谈话，我深深觉得自己吃的那些苦根本不算苦，未来的工作需要的是真正的吃苦精神，而只图安逸是做不好工作的，所以我首先给自己的一个要求是做好吃苦的思想准备，迎接未来的工作，无论再苦再难，都要坚持下去。其次我决心培养自己的耐力，科级干部是基层干部，是联系群众和领导的纽带，要想做好工作，没有足够的耐力是不行的，那些一有事情就发火，一遇事情就发慌的心态是最要不得的，百事忍为先，无论遇到什么事情，都要有耐心，有毅力，只有这样，才能做得好工作。再者我要记得时时刻刻给自己充些电，多进行理论知识的学习。特别是听到副区长的事迹我更加深了这个决心，活到老，学到老，这些工作了多年的老干部都能坚持学习，我们年轻人更应该如此。理论知识的学习对于我们年轻干部来说，什么时候都不能放松。
第三，时刻绷紧一根弦，无论在何岗位上，廉洁奉公不能忘，并且要贯彻到底。
通过廉政教育我了解到对于干部来说，保持自己的品格最为重要，一失足成千古恨，无论你官做得再大，一旦贪污腐化，那你就是人民的敌人，会受到国家法纪的制裁。不义之财不可得，我时刻提醒自己做人最重要是对得起自己的良心，最干部最重要是对得起人民。一定要慎权、慎贪、慎独、慎微、慎终，牢记党的
宗旨，树立党的意识，时刻不忘党的重托，不辜负党的重托，做一名合格青年干部。
有些教育是浮于表面，有些教育则是刻入骨子的，通过这几天的学习，我明白了很多，并将牢记于心，扎根aa，服务aa人民，为aa的发展做出自己最大的贡献。我希望自己老的时候，能自豪的告诉身边人说，aa的发展有我的一份力量。今天，我为aa自豪，明天，我希望aa能为我而骄傲。
第二篇：网络信息保护，正站在新的法治起点
12月28日，第十一届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过了关于加强网络信息保护的决定。
这个决定，是以法律形式保护公民个人及法人信息安全;这个决定，明确了网络服务提供者的义务和责任;这个决定，也解决了我国网络信息安全立法滞后的问题。纵观决定，网友们从中发现了诸多亮点，心中多了一些踏实。
《决定》在手，公民在信息保护时就好比穿上了法制盔甲，每个公民都可以理直气壮地说：我的信息我做主，无论是谁，想收集我的信息，给个理由先。理由不正当、不合法，不说清楚收集信息的目的、方式和范围，不经过我的同意，休想收集和使用我的电子信息。同时，我的个人信息受法律保护，收集我的信息之后，必须严格保密，不得泄露、篡改、毁损，不得出售或者非法向他人提供。
不过，网络服务提供者和其他企业事业单位及其工作人员的道德自觉未必靠得住，如果发现了个人身份、个人隐私被泄露，怎么办?一方面，完全有权利要求网络服务提供者立即删除有关信息或者采取其他必要措施予以制止。另一方面，网络服务提供者也必须采取措施删除或制止，如果不制止或故意推诿，我们就向有关主管部门举报、控告! 当然，保护公民个人信息，不只是网络服务提供者的责任。国家机关及其工作人员对在履行职责中知悉的公民个人电子信息，也应当予以保密，不得泄露、篡改、毁损，不得出售或者非法向他人提供。国家机关及其工作人员泄露公民个人电子信息，不仅破坏法律尊严，还会瓦解法律权威，产生更恶劣的负面效应，犹如破坏了法治之源。这样的国家机关还有何公信力可言，这样的工作人员还有何资格待在位子上?
网络不是法外之地，保护公民的电子信息离不了立法，也离不了法律的有效执行。法律再完善，如果不执行就是一纸空文;如果执行得不到位，也会削弱公民对法律的信任和信仰。《决定》明确规定了违法者所应承担的法律责任，比如，吊销许可证或者取消备案、关闭网站、禁止有关责任人员从事网络服务业务等处罚;构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。谁把法律踩下脚下，谁就应该被依法惩处，只有严格落实《决定》，秉公执法，才能震慑违法者，公民的个人信息和合法权益才更有保障。
通过健全的网络立法，从保护公民个人信息起步，到保障公民的其他合法权利，健康、安全、畅通、宽松的网络环境才会近在眼前。
第三篇：培训总结新的起点 新的旅程
新的起点 新的旅程
回首往事， 2008年对于国网人是不平凡的一年，年初战胜了百年不遇的冰冻雨雪灾害;五月,“我们同是汶川人”，地震中电网抢修;八月,给世界奉献了一个“无以伦比”的奥运会;九月,神舟七号的成功飞越。也就在08年，我毕业了，结束了自己大学四年的求学之路，踏上了人生新的旅程。能够进入国家电网公司、感受国网优秀的企业文化、开始自己的职业生涯，我满是欢喜，也充满期待。
作为一名刚刚毕业的大学生，站在新的起点，培训是我参加工作的实践环节。它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
国网公司一直很重视对员工的培训和职业教育工作，应运而生的国家电网技术学院于2008年12月30日成立，成为国网公司系统高层次应用型技术、技能人才培训基地。为期四个月的培训生活即将结束，虽然短暂，却让人记忆深刻、也获益匪浅。作为一名刚刚毕业的大学生，培训使我们在实践中了解企业运作，让我们学到了很多在课堂上根本就见识不到的知识,拓展视野，增长经验，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在培训过程中，我真切感受到国网公司对于此次培训的重视，从培训计划的制定和下达以及日常教学工作的监督、检查和指导，国网人力资源部都给予了殷切的关注。而技术学院作为岗前培训的组织实施机构，在学员管理、课程策划、实训组织方面都制定了详尽的方案，并达到了切实良好的培训效果。在这里我们通过国学习提高系统新员工的实际操作技能，增强新员工对公司企业文化的认同感，培养新员工的团队协作意识、责任意识和安全意识，尽快实现了从学生到企业员工的角色转换。
本次培训以提高学员综合能力职业能力和职业素质为目标，突出操作技能训练，注重企业价值培育和学习能力培养。培训课程按专业分别设臵，课程结构分为综合素质、基本技能、专业技能、现场观摩及研究交流、软件模拟等模块。在继保班培训的日 1
子根据开设课程性质的不同和培训目标的不同可以分为以下几个阶段。
在培训的第一个月里，我们进行了公共课的学习。主要是国网企业文化，国网概况及发展规划，员工职业生涯规划，团队建设与沟通协调，电力企业职工职业道德规范，应用文写作，电力法规，安规和新能源发电技术的学习，课程安排的非常紧凑。
(1)通过这些课程学习我们全面了解国家电网公司的发展历史及企业职能。1997年前，电力工业部统一制定电力政策，管理全国的电力生产，实行政企合一的管理模式。1997年1月17日，国家电力公司成立。1998年国务院通过国家机构改革方案,撤销电力部。2002年4月11日国务院批准了《电力体制改革方案》。2002年12月29日国家电网公司在原国家电力公司的部分企事业单位基础上组建的特大型国有重点企业，公司注册资金2000亿元。2008，公司列《财富》世界500强企业第24位，位居全球公共事业公司首位。国家电网公司作为关系国家能源安全和国民经济命脉的国有重要骨干企业，以建设和运营电网为核心业务，承担着为经济社会发展提供安全、经济、清洁、可持续电力供应的基本使命。
(2)知道了应如何规划自己的职业生涯等等这些对于我今后工作有极大帮助的理念。渐渐的了解了自己所在岗位的责任和义务
(3)通过职业生涯规划与自我管理、团队建设与沟通、卓越员工九层洗礼等课程的学习，对个人的素质提升有很大帮助。对于一个刚出校门的学生来说，能进入国家电网这个大家庭是非常幸运的，对于刚刚走到工作岗位上的我来说要马上适应工作岗位、准确评估自身的优缺点、确认人生的方向及奋斗目标、突破并塑造充实的自我，从而进一步加强职业竞争力，向更高的人生目标做奋斗。
在接下来的三个月里，各个专业分别从实际岗位要求出发设臵了不同的学习课程。我学习的调度专业的课程安排大致可以分为两个方面：专业理论知识学习和仿真操作技能训练。例外还进行了为期三天的现场实训。包括登杆实训、紧急救护实训、灭火实训、低压线路接线实训。在安全救护课程中系统学习了有关现
场危险点的查找，以及紧急救护法。其中紧急救护的操作步骤为：①判断意识：轻拍双肩、呼唤、掐人中;②呼救;③畅通气道：解开上衣和腰带，压头抬颌;④判断呼吸：观察胸部有无起伏、听有无呼吸、感觉是否有气体排出;⑤口对口呼气：捏紧鼻翼连吹两口气;⑥判断心跳：触摸颈动脉;⑦胸部按压：身体前倾，肘关节伸直;整个循环过程吹两口气，按压30次，五次循环。时刻牢记紧急救护法的内容是每一个电力职工的义务，在关键时候可以救人一命，挽回重要损失。实训让我们第一次实际的感受了现场的工作情形、对安全生产有了形象的认识、安全意识也得到了进一步的提高。
以上这些理论课的学习可以说是培训的第二阶段，涉及到变电、远动、通信、发电等专业知识，这些都对我们的继保学习有很大帮助。
培训的第三个阶段，也是本次培训的重中之重就是继电保护仿真操作。首先介绍一下变压器保护，深圳南瑞的PRS-778微机变压器成套保护装臵和国电南自的T756数字式变压器保护。变压器保护相对线路保护来说有一定的深度，因为它涉及到很多计算的步骤。各保护的逻辑框图很关键，要符合每一个逻辑条件才能达到预期的效果。而且变压器分高中低压三侧。每一侧的后备保护试验都要求接线准确。压板，定值都要求核对准确无误等等。其次我们还调试了线路保护，线路保护是许继的WXH802,803,和国电南自的PSL602G,PSL632A。整组功能及定值检查(对各保护的动作整定值要求十分精准，1.05倍的，0.95倍的是否可靠动作还是可靠不动作，动作后伴随的现象的分析是否正确，是否有其他保护误动，都要精心考虑)，整组传动(所谓整组实验就是测量从故障至断路器跳闸动作的保护整组动作时间，以及从模拟故障切除之断路器重合的整组动作时间。)，带通道试验(需在通道设备调试完成的条件下进行)，将装臵、回路恢复至开工前状态。我们还学习了母线保护，深圳南瑞的BP-2C微机母线保护装臵，许继的WMH-800A母线保护装臵。实训实力模拟的两个站一个泰山站是二分之三接线，另一个是济南站是双母线接线。通过调试我熟悉了母联的充电保护，过流保护，失灵保护和死区保护等的调试。
培训期间不仅是我积累工作经验的重要阶段，也是我努力学
习的宝贵时间。“三人行，必有我师”。他们丰富的工作经验对我来说是一笔宝贵的财富。因此，在认真完成各项学习任务的同时，我也找来了相关的资料努力学习电力专业知识，尤其是保护调试方面的知识，虚心向老师学习业务技术，以便为今后的工作打下基础。作为新人，目前我所能做的就是认真工作、努力学习，在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热情，使自己在基层得到更多的锻炼。所以在培训期间，我能时刻严格要求自己，自觉遵守的各项规章制度，吃苦耐劳，努力学习，在完成领导交办的工作同时，积极主动地协助其他同学开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的能力。
生活方面，虽然忙碌的学习，令我无暇想念家中的父母，但在学习培训的间隙却也不曾感到孤单。不论是学院领导还是班主任老师都在生活中对我们嘘寒问暖。为了充实我们的课余时间专门组织我们举办了篮球赛，演讲比赛，还为我们购买羽毛球、篮球、排球、跳绳等体育器材，丰富我们的文体生活。在猪流感流行的日子里，学院为了让我们远离疫情，采取了各种各措施，来保护我们的安全。学校的餐厅总会在第一时间为我们准备可口的饭菜，物美价廉的水果，细致周到的服务，让我们有回家的感觉。
这其中的一点一滴，无论是具体的业务，还是各类活动，以及为人处事，都让我学到了很多以前在书本中没有的东西，这些都将成为我人生中的一笔宝贵的财富，为我在以后的工作道路上奠定了基础。我也将继续努力工作，做好电业人，服务于社会，服务于人民。
四个月的国网技术学院培训生活对于我们每个学员来说，可以说是国网公司给我们职业生涯送来的第一份厚礼。我只是想要一片绿叶,你却给了我整个春天。在这学习的日子短暂却多彩，我们知识增长了，思想丰富了，认识提高了。慢慢适应了学生到公司员工的转变，学会了如何做一名合格的国网公司企业员工。
新的起点需要新的奋斗，新的旅程需要新的方向，不久的将来我们都要走向各自的工作岗位，展开一段新的职业生涯。站在培训末端回望自己所走过的路，每一步都是异常精彩、有苦有甜的，有考试来临的紧张焦虑，也有同学之间朝夕相处的美好，有实际操作时面对困难的苦恼，也有学到知识后的快乐和兴奋，愿
每一步都将成为我们实现自己梦想的阶梯。今后的工作中，我将怀着一个感恩的心，做到忠诚企业、爱岗敬业、切实履行岗位职责，为国家电网奉献自己的力量。让我们一起展翅高飞吧!一起创造出新的奇迹!
第四篇：新的起点，新的征程--实习体会
河南新亚实业有限公司，是河南省最大的钢材销售代理商，在经过17年的发展，现在已经发展成为以钢材贸易、物流配送为主，辅助以仓储、深加工、电子交易等等业务的公司。原本从没有想过的一个公司，最后竟成了自己最后的选择，今天东西都搬过来了，三方也签了，经过今天的接触和公司的安排，以及前两次的面试、复试，感觉到了这个公司对我们的重视和诚意。所以说，自己来到这，是上天有意、或者无意的安排。给我的总体感觉是，公司虽然不是太大，但是正处于转型期，发展扩张期，需要人才(也不知道自己算不算得上人才)，有我们需要的广阔的发展空间和舞台，更重要的是，公司的人文关怀，是前所未有的，亲切、和蔼、关心，让我们进来的这7个小新兵，感到无比的感动。以前的各种不自然和突如其来的那种感觉，都散去了，无意的安排暂时成就了我的第一份工作!
很高兴!
公司对我们这批大学生采取的是集中培养，先轮岗再定岗。制定了一系列的培养计划和详细的培养制度：有专门的导师负责实习、每天都要写日志心得、总结经验解决问题、实习结束摸底考试、实习考核等等，一系列的措施让我们感觉到我们好像刚出大学，又回到了高中，这应该是充实、而且充满激情的工作。对我来说，在感到欣慰的同时也感到了前所未有的压力。刚刚走出大学校园，又面临巨大的工作压力，在这里，你不工作，就得落后;你不努力，就得掉队;你不拼命，就得淘汰。
现实是残酷的，我们还需要继续再接再厉，在这个新的环境中重新开始打拼，为了自己，为了家人，为了以后的未来，我们都得豁出去了，拼吧!
今天很高兴，心情很激动，在办公室下班了以后用人家的电脑写下此篇日志，以纪念难得的第一份工作，希望以后再看到这篇日志的时候，不会再去悔恨人生，低下头，认真工作吧!
新的起点，新的征程，在这征程中，我们需要竭尽全力，去拼搏，去努力，去前进!
新亚，谢谢你!谢谢你，新亚!
师傅领进门，修行在个人。以后的路怎么走，还要靠自己。踏实、勤恳、不懂就问、总结反思、不断进步!
第五篇：校本培训总结(新的)
2006—2007学年
长宁中心幼儿园园本培训总结
本学年我们根据本园实际，为了不断提高教师的教育教学能力，开展了一些活动。园内自己制定培训内容及目标要求，对本园教师保教水平、业务研究、教学科研水平等方面培训工作，取得了良好的培训效果，现总结如下：
一、端正思想明确认识。
坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。
二、全面培养注重实效。
幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军。而素质教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对教职工的培训所采取的培训策略是：以加强教职工职业道德教育，深化课堂教学改革，积极开展教育科学研究，迅速提高教职工职业道德、教师课堂教学效益为中心，全面培养，以达到提高教职工综合素质的目的。
三、 不断探索开拓新路。 教师是教育实施的主体之一，班级是幼儿学习的环境。我园在教学科研方面开展了一系列的培训活动。
(一)《古诗、成语识字三合一》课程培训。
《古诗、成语识字三合一》课程是我园的特色课程。在培训中，老师加深对《古诗、成语识字三合一》课程的了解，丰富教师的教学活动设计;灵活掌握课程的教学重难点环节，提高教学水平。在理论方面，《古诗、成语识字三合一》课程教育体系的基本特色包括：课程思想上，《古诗、成语识字三合一》课程将“图形绘画、音乐韵律、动作表情、情感想象”等形象思维元素引入语言教学并建立高度对应统一的关系，将为教师、为幼儿提供了广阔而更富创意的空间，幼儿与教师、幼儿之间互动性强，语言能力和综合素质得以全面发展;课程内容上，设计及教学活动以记忆图、记忆操为中心，将“形象+线索”贯穿其中，组合联系更多的形象元素，孩子喜欢学，学得快，记得牢， “快速记忆积累大量素材，开发右脑培养多元智能”得以体现。 教师结合自身在教学上的经验提出了疑问，在思维碰撞中，得到了提升。不少教师在其他领域中也积极探索尝试用《古诗、成语识字三合一》课程教学法来开展活动。
(二)开展数学教学培训，提升教师教学水平。
数学教育是一个逻辑性很强的学习内容，具有抽象、严谨的学习特点。幼儿数学的学习总体上要做到有趣、友谊、有效，要把握好这三项原则，必须从兴趣入手，在教学的设计上要创造、创造、再创造，让孩子从中感觉到乐趣。教师应采取灵活多变的教学方法，激发他们的求知欲，激发出他们学数学的热情，努力把教学内容生活化、游戏化、将数学教学渗透到与孩子们生活密切相关的内容中去。数学内容是枯燥乏味的，幼儿时期学数学，只要是依靠兴趣，但随着时间的推移和教学内容的加深、变难，有的幼儿学习兴趣逐渐减退，表现为上课时有意注意持续的时间变短，多余动作不断出现，这也是幼儿时期的年龄特点所决定的。所以，我们的教学应在“培养学习习惯，巩固学习兴趣”上下功夫。为了增加学习的趣味性，可将不同形式的数学内容配上动作，转化为幼儿能表现可参与的各种有趣活动，幼儿通过做动作加深对所学数学的理解与记忆，以获得一种愉快学习的体验，让孩子们在学数学的同时，得到多元智力的全面发展。总之，幼儿园数学教育是一条任重道远的路，教学方法还需在实践中不断完善，教师组织教学应体现出数学教学的创造性、乐学性和交际性，让幼儿在轻松与愉快的学习氛围中，渐渐体会到学习数学的乐趣，从而，挖掘数学的特殊潜在教育，以促进幼儿的全面发展。《从兴趣入手开展幼儿数学教学活动》，虽然经历了长期的教育研究，但是在幼儿园教学中仍然没有形成相对规范的教育模式。因此，数学教育研讨一直是幼儿园培训的重点和难点。我们组织教师教法学习、知识问答、教学观摩等培训形式，使教师获得了教育理念的升华：教育教学一定要遵循教育规律，注重系统性和循序渐进;一定要遵循幼儿年龄特点，注重直观性和发展性。经验值得总结，而反思更能促进下一步工作的有序、有效开展。
总之，教师培训是我园的一个系统工程，需要我们不断努力，不断探索，每个教师都要树立终身学习的观念，树立生命不息教研不止的思想。
长宁中心幼儿园 2007年8月
2007—2008学年
长宁中心幼儿园园本培训总结
园本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。本学年，我们按照学年初的园本培训计划，结合我园教师队伍现状，认真落实园本培训工作，为教师们的专业成长提供较好的一块阵地。
一、加强了园本培训的管理力度。
我园为了切实开展好园本培训工作，对园本培训加强了管理，避免了园本培训的随意性，提高了园本培训的实效性。
教师们在参加园本培训活动中，严格遵守幼儿园的园本培训要求，准时参加培训。参培教师遵守学习纪律，认真做好学习笔记，学习过程中，很多教师积极参加讨论，大胆发表自己的意见和见解，及时总结，写好心得体会，学习效果比较明显，并将理论与实际工作相联系，提高了学习的针对性、实效性。
二、园本培训内容丰富，从多个层面提高教师的能力。
1、师德教育---中华人民共和国义务教育法的学习使教师们对基础教育的重要性提高了认识。
幼儿园领导组织全园教职工学习了中华人民共和国义务教育法，全园教职工都写了学习体会，透过学习体会我们看到教师们都感到国家重视义务教育的均衡发展，对中小学幼儿园教师的职称也有一些新的规定，这必将给我们农村的教师带来新的希望，给孩子能接受更好的教育带来希望。教师们在学习中进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，并意识到要适应社会的发展，就要不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。
我们还开展了读好书活动，全园教师学习了《派往明天的教师》，提高了教师的师德修养。
2、基本功培训有序开展。
幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者，肩负着教育幼儿的重任。要促进工作的良性发展，只有让专业技能得到提升。本学年开展的教师三课培训，较好地提高了教师基本功能力。在上课、评课、说课培训活动中，我们都是先组织教师集中学习评价要求，再示范，再对教师进行三课的考核，将考核的情况给教师及时的公布，对教师中的一些问题还进行了个别交流。
我们还开展了全员赛课、说课活动，使教师们的三课能力都有不同程度的提高，促进教师专业技能的发展。
3、《纲要》的深入学习。
教师的行动受自己的教育观、儿童观、世界观的影响，本学年，我们注重《纲要》的深入学习，提高教师的理论水平与实践能力。一是学习《纲要》，二是结合《纲要》开展教育思想的讨论。比如我们对《纲要》中的“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”进行了讨论，大家对教师应树立什么样的角色观有了进一步的认识;对“科学、合理地安排和组织一日活动”进行了学习讨论，使教师们进一步认识科学合理的一日活动对幼儿成长的重要性;开展园风园貌的讨论等等，使教师们的理论素养和实践能力都有所提高。
总之，我园本学年的园本本培训发挥了应有的作用，促进了教师们的业务能力的提高，促进了教师的专业化成长，为教师创新性地开展好工作打下了基础。
长宁中心幼儿园 2008年7月
2008—2009学年
长宁中心幼儿园园本培训总结
本学期我园继续以《纲要》和《指南》精神为指导，制定了培训内容及目标要求，根据本园实际，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究，对本园教师师德、整体素质和各领域课程的教学方法、技能等方面进行了培训工作，取得了良好的培训效果。我园主要做了以下工作。
一、以师德学习为出发点，促进教师的师德修养。
我们认为：对教师的师德的培训是一个永恒的培训，贯穿于教师的职业生涯的全部分。师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。一年来，师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手。我们先后开展了“做家长满意的教师”师德讲座，让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。还开展了“职业感情”专题系列学习，通过对具体案例分析使教师受到启发，并让教师在工作中反思，每次让教师在工作中验证新时代教师爱生、敬业、求知新的内涵。
二、开展学习有效性研讨活动，提升教师教学水平。
我们大量开辟“走出去”的渠道。派老师去深圳、惠州、东莞、博罗等姐妹园参观学习，回来教师必须通过教学示范、报告会的形式进行汇报活动。学习她园的先进管理经验和教改理念;组织教师参加县教研参赛活动，努力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥我园示范带头作用。二是请进来的方法，邀请金翅膀教育中心姚东霞主任、博罗机关幼儿园陈银笑老师来园指导。三是蹲下来的方法,主要开展园本教研对全园教师定期学习研究内化，对教学存在的问题进行大讨论寻找策略，如通过利用网络下载学习资料让教师获得理论知识，教师们学习的积极性提高了，自学、反思、内化以及多途径的及时获取各种教育信息，对课改的理念有了进一步的理解，同时也拓展了教师的教育教学视野。由此可见，教师们“我要学”的氛围在逐渐形成。
我园围绕“培养幼儿关心他人”为课题开展研讨，期间包括：集体备课、教材分析、课例展示研讨、论文案例撰写培训等。选一名教师上公开课，请执教老师进行说课和课后自我反思。请参加听课的教师通过“看、听、思、评”找出差距，使参加活动的教师接受新的教育理念和教育模式。并推出两堂典型课例，创设一个宽松活跃的交流平台，参与教师各抒己见，通过自评、集体评、组长小结的程序，不断总结、及时发现，及时改进，有效地提高了教师工作效率和工作成绩。
本学期，根据教师兴趣和能力，对各位教师科学活动进行探讨培训，在十一月份深入开展分三期举行了“自我提高”为课堂科学教学展示及互动活动。尤其针对不同教龄段的教师采取了不同要求进行磨课、考核。如在科学研讨活动中：教龄较长的教师为充分发挥其职能，自选一节拿手的科学课，前提是利用幼儿园熟悉的周边自然资源。教龄较短的教师给一个主题，可以渗及到计算课，但也要巧用周边自然资源。新来教师就在纸上做文章，在老教师的帮扶下能认真的上好一节科学课。这样新老教师集群智力量共赢。幼儿园积极提供机会，让老师们参加各级各类公开课教学活动，竞赛，促使她们在教学中经历锤炼迅速成长。本学年我园徐雪珍老师参加县级优质课比赛，荣获一等奖。
三、通过师徒结对，促使新教师迅速成长。
本学期我园继续采用了“师徒结对、互帮互助”的形式，来提高我们教师的自身素质，在本学期的师徒结对活动中，老师互相学习，互相帮助，努力提高自身素质。结合教师的原有水平，制订师徒计划。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，老教师认真分析新老师的优缺点，对于她们好的地方，提出来大家一起学习，对于不足的地方，互相帮助其改正，让每一位教师在原有的基础上都能够得到一定的发展、进步。结对过程中，要求互相听课并作好反思。做到每月一节示范课，在上示范课前认真准备每一堂示范课，不管是教具、教学过程都会精心设计，并通过多次试教，听课、评课，改进教案，把最好的活动展示给大家。在指导徒弟的汇报课时，师傅尽力帮她们寻找好的教材，设计出科学合理、符合幼儿年龄特点的教案，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高她们的教育教学水平。平时，在班级管理方面，也有交流和提高。通过这样的活动，每个新教师都有了很大的提高，师傅也获得了一些新的思路，共同成长。
在学习中，教师的业务水平不断提高，在反思中逐渐成长，教师们还经常借助电脑、书籍来丰富自己各方面的知识，并积极参加市里或园里的学习班进行学习，老教师无私的把自己的经验手把手传授给年轻教师，年轻教师的青春活力，学习热情又感染着老教师，新老教师互相学习，共同成长，形成一股争相求学上进的好风气 。
我们相信只要能立足本园实际踏实地开展园本培训工作，一定能有效地提高我园教职工的整体素质。使教职工通过自我学习与提升中，发现一个更新的更强大的自我，开拓一个更广阔的教学天地。
长宁中心幼儿园 2009年7月