第一篇：学生行为规范内容
学生文明行为习惯养成教育主要内容：
(一)举止文明的习惯
举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。
细化目标：
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
(二)诚实守信的习惯
对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
细化目标：
1、诚实守信，说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
(三)尊重他人的习惯
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。
细化目标：
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许，别人的东西不乱动。
(四)守时惜时的习惯
养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
细化目标：
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。
2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3、回家后，马上完成老师布置的作业。
4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
(五)懂得感恩的习惯
学会感恩是人性的体现, 懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
细化目标：
1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
3、主动替父母干一些力所能及的家务活。
4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
(六)勤俭节约的习惯
勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
细化目标：
1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。
2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。
5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
(七)遵守秩序的习惯
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。
细化目标：
1、在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。
2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。
3、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。
4、购物、上车时自觉排队，不加塞，开会时按指定位置就座。
5、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
(八)勤于动手的习惯
自己动手可以提高学生自理自立能力。
细化目标：
1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。
2、利人利已，用过的东西放回原处。
(九)锻炼身体的习惯
健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康, 还能磨炼人的意志。
细化目标：
1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，做好“两操”。
2、学习运动常识，做好自我保护。
2、在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。
(十)讲究卫生的习惯
讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
细化目标：
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。
2、饭前便后洗手。
3、定期整理和清洗书包。
4、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
6、不在小摊上买零食，不吃变质食物，不喝生水。
第二篇：小学生行为习惯养成教育主要内容
一、学习习惯
1、学会倾听的习惯
(1)上课时不做小动作，不做与学习无关的事。(2)能认真倾听其他同学发言。(3)能给予积极的评价(4)能仔细倾听老师讲解。(5)能按要求认真练习。
2、善于思考的习惯
(6)上课专心听讲，认真思考，能积极发言。(7)善于发现，并能大胆发表自己的见解。(8)课前能预习，不明白的问题能做好标记。
3、敢于提问的习惯
(9)勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。(10)发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。(11)对不懂的问题能主动向教师请教。
4、与人合作的习惯
(12)能主动和同学、老师合作，共同解决问题。(13)与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。(14)能清楚地表达自己的观点和见解。
5、自主读书的习惯
(15)边读边想、圈点勾画。(16)和书交朋友，广泛阅读。(17)不读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。(18)爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。(19)主动查字典，主动识字。(20)常写读书笔记，注重知识的积累。
6、认真书写的习惯
(21)读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。(22)书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。(23)文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。
7、自评互评的习惯
(24)在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。
8、搜集资料的习惯
(25)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的知识面。(26)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
9、动手实践的习惯
(27)能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。(28)工具准备充分，不丢三落四。(29)能运用所学知识解决实际问题。
10、按时完成作业的习惯
(30)在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能即时订正。(31)尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。(32)睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。(33)认真完成，并仔细自查作业。
二、行为习惯
1、举止文明的习惯
(34)升国旗奏国歌时自觉肃立。(35)见到老师、客人主动问好(36)能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。(37)在接受别人的帮助时，能微笑着向别人致谢。(38)向别人请教时，态度诚恳。(39)不打架，不骂人。(40)不给同学起绰号。(41)当同学答错问题时，不起哄、不
嘲笑。(42)集合时做到“静、齐、快”。(43)观看比赛时能文明喝彩。(44)公共场所不大声喧哗。(45)不歧视身体有缺陷的同学。不看不起外地小朋友。(46)不带危险物品上学。
2、诚实守信的习惯
(47)说了就能努力去做，信守自己的诺言。(48)答应的事设法完成时，能向对方说明原由，并用诚挚的态度向对方表示歉意。(49)借了别人的东西能如期归还。
3、尊重他人的习惯
(50)耐心听，不随便打断他人说话。(51)专心听，不一边听一边考虑自己的事。(52)当他人批评自己时，平静地听他把话说完。(53)不打扰他人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人能及时道歉。(54)未经允许，不动他人的东西。(55)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉他人。(56)不随意打听他人的隐私。
4、守时惜时的习惯
(57)早睡，早起。(58)不迟到，不早退。(59)放学后按时回家，不在学校滞留，不在路上溜达玩耍。(60)回家后，马上做老师布置的作业。(61)做事有计划，不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的习惯
(62)听从父母、老师的教诲，不无理顶撞父母、老师。(63)体会父母、长辈的艰辛，能主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。(64)主动替父母干一些力所能及的家务活。(65)孝敬父母，以自己满意的成绩报答父母的养育之恩。(66)尊重环卫工人、交通警察的劳动。
6、勤俭节约的习惯
(67)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。(68)不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。(69)珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。(70)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时拧紧开关。(71)对自己、他人、集体的财物爱护，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。(72)不随便借钱。
7、遵守秩序的习惯
(73)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行走。(74)上下学有秩序，红灯停，绿灯行，不乱穿公路，不在公路上追跑打闹。过路口，一看、二让、绝对安全时再通过。(75)购物、上车时能自觉排队，不拥挤。集会时能到指定位置有序地就座。在公共场合能遵守纪律，不大声喧哗。(76)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
8、勤于动手的习惯
(77)自己的事情自己做，能自己整理书包、抽屉、收拾房间，整理被褥。(78)用过的东西能放回原处。
9、锻炼身体的习惯
(79)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。(80)学习运动常识，做好自我安全保护。
(81)在运动中能听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。(82)上好“两操两课”。
10、讲究卫生的习惯
(83)勤洗澡、洗头;睡前刷牙、洗脸又洗脚。(84)勤换衣服，勤剪指甲。(85)指甲内无污垢，身体无异味。(86)饭前便后洗手。(87)离开座位前能整理好物件，清理掉垃圾。(88)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。(89)见到废纸、包装袋等能主动地给予清理。保证自己周遍环境的清洁。(90)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。(91)不吃变质食物，不买三无食品。(92)不边走边吃,不拿零食当正餐。
第三篇：小学生行为习惯养成教育主要内容（最终版）
2010-2011学第二学期黑板报内容
(第三期)
小学生行为习惯养成教育主要内容
(一)举止文明的习惯
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用 “请”、 “您好”“谢谢”、 “对不起”、 “再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到 “快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
(二)诚实守信的习惯
1、诚实守信，说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
(三)尊重他人的习惯
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许，别人的东西不乱动。
(四)守时惜时的习惯
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。
2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
(五)懂得感恩的习惯
1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
3、主动替父母干一些力所能及的家务活。
4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
(六)勤俭节约的习惯
1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。
2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。
5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
第四篇：网站内容编辑规范
一、标题规范
(一)、所有标题的字数必须在规定的范围之内，注意标题不能换行：所有终端资讯文章标题：30字以内，所有频道标题80字以内。
(二)、所有标题通常须句型完整、通顺。标题应突出资讯要点或最吸引人的内容，避免出现同样词语(标题必须原创，看完内容最后写标题)。
(三)、所有标题须明确表达文章内容，不得含糊不清。不能因为凑字而盲目添加多余字或词。
(四)、文章的标题撰写，需要具备吸引目标网友，并且标题的内容要和内容中的关键词有关联。保持文章内的关键词密度是针对文章的字数而言的，关键词放置在标题的前半部分，且密度在2%~8%之间。
(五)、以图片为主或图片精美的资讯，其标题后面应加(图文)。以文字为主的文章在标题后注(图)或(附图)，一张以上可标(多图)或(组图)增加标题用户体验。产品页标题要首先陈列关键词为品牌+产品+型号+价格，如页面宽度允许更多文字，则可以增加与内容贴近的其他标题内容。【格兰仕壁挂式空调
水器怎么样-兴琳美家电网
(六)、页面标题严禁出现错别字，尤其是品牌产品型号不能错。页面必须安装规范设置搜索引擎标题。
(七)、任何时候，不得抄袭其它网站的标题。文章侧重原创，如需拷贝，则必须有所加工，用我们自己的语言对头尾部分进行加工，有利于SEO推广需要。
二、正文规范
(一)、正文中涉及关键字部分不得出现错别字。
(二)、正文文章如果出现其他网站名称，带水印的图片，必须进过处理，修改合理后才能使用。
(三)、正文中的所有标点尽量采用半角。(国内的搜索引擎起步阶段都学自谷歌等英文搜索引擎，只有半角标点才对搜索引擎起作用，到目前为止没有太大改观。为了照顾中文用户体验，我们仅在出现关键字的语句中使用半角标点)
(四)、每段之间空一行，段落首行空两字。(特别注意，正常网站后台有首行缩进功能，对于全文，点击首行缩进后，段落首行仍然没缩进两字者，证明采用的是软回车，是错误的。正确的是要直接回车，查看代码里：段首和段尾都要出现
，才是正确的。);
(五)、文章中的小标题要单独一行。关键词小标题要加粗(快捷键ctrl+B)。
(六)、注意正文中不要出现同一文章拷贝两遍、分段不清，小标题和正文联在一起等问题。KFR-32GW/DLC39-130 】_海尔热水器_海尔热水器报价/价格_海尔热
(七)、文章段落间可灵活增加推广方式，手动加活链接(和此内容相关热门信息)，如在产品页中加用户使用产品心得文章标题和链接。在文章页中增加相关产品链接，并编辑相关资讯、评论、链接，模式有很多种，可自由发挥自己的风格。相互链接不仅有利于蜘蛛的搜索，对用户体验更有明显作用，可大大降低网站的跳出率。
(八)、正文内容包括表格时，可拷贝原网页代码，拷贝后选“预览”查看效果。一般情况下表格是文档里来添加，因文档中很多乱代码，不能采用这种方法直接复制，就要在后台进行制作表格(制作表格的方法并不复杂，如需要请网页设计师做短期培训，大家可以很快上手)。
(九)、网站所有正文开头不得以简单开头，如：第一：海尔热水器的„„;正文前要编写文章的主题内容或导言作用的开篇语。
(十)、文章内尽可能的出现我们的网址与兴琳美文字，不仅能够体现兴琳美的官方性与权威性，且在竞争对手拷贝时，容易拷贝到这些内容。
三、关键字规范
(一)：关键字的提取：
a.我们网站的主要产品提取，包括电视，洗衣机等
b.要有优化性的长尾关键词，如创维电视的售后电话、美的微波炉的使用技巧等。
c.消费者可能搜索的关键字，如山西哪里能买到便宜的洗衣机啊，虽然不规范，却可能被搜索。大家在编辑过程中，多用心体验，逐渐进阶为高水平的网站编辑人员。
d.对我们资讯中设置的关键词要有热度意识，经常查询百度指数，对指数较高的关键词，要精确设置，如设置“创维电视”，不能设置为“创维17寸电视”。对指数很低，或者没有百度指数的关键词，可使用语句或者短语为关键词。
e.关键字如何组合
(二)文章在设关键字时，关键字要在文章标题和文章的第一段查找，如果第一段关键词很少或者第一段文字比较少，就要进行整合编辑第一段内容，或者根据全文内容进行撰写，把文章核心关键词提炼出来。
(三)多个关键字间用英文状态下逗号","隔开。注意：文中第一次出现的关键字要加粗，还要重点提示的，可以【】，不能用双引号。
(四)关键字主要用名词、专业术语、消费者习惯搜索的口语词、地方词等。
四、图片规范
(1)正文内的图片尺寸不得超过规范，即：宽*高<____×____ 。图片选择的主要标准是：优美、清晰、明亮。
(2)正文内图片须经图象处理软件(美图、ACDSee、PS、Picasa等)优化压缩处理，在图片不失真的情况下，字节数要尽量小，尽量不要超过80KB。 上传图片时步骤：插入》选择本地整理好的相关内容图片目录》书写图片描述最好是文章标题中的关键字，上传图片的文件名不要使用中文或纯数字。要用英文或英文和数字组合，英文在前面，数字在后面。
(3)所选取图片一定要注意版权水印问题。
(4)文章内的图片一般采用 jpg 格式，图片比较清晰，也可以采用 Gif格式，但Gif格式多用于动画 。
(5)采集导入的文章，如果文章内有图片，要删除，如果一定要保留，剪切下来重新上传。所有图片都要上传才能到文章内。
(6)图片收集分类：本地图片收集归类文档，按照产品或品牌分类，然后中文和数字组合命名的方式方便上传图片提高效率。
第五篇：行为习惯养成教育内容
1、举止文明的习惯
(1)热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
(2)见到老师、客人主动问好
(3)自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
(4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
(5)向别人请教，态度要诚恳。
(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
(7)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
(8)集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
2、诚实守信的习惯
(1)诚实守信，说了就要努力去做。
(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
3、尊重他人的习惯
(1)耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
(2)用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
(3)听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
(4)不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
(5)未经允许，别人的东西不乱动。
(6)学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。
4、守时惜时的习惯
(1)晚上按时睡觉，早上按时起床。
(2)放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
(3)回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
(4)做事有计划，不盲目、不拖沓 。
(1)听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
(2)体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
(3)主动替父母干一些力所能及的家务活。
(4)孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。
(5)要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
6、勤俭节约的习惯
(1)爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。
(2)不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。
(3)珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
(4)节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。
(5)对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴
7、遵守秩序的习惯
(1)上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。
(2)上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。
(3)购物、上车时自觉排队，不加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。
(4)爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
8、勤于动手的习惯
(1)自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。
(2)利人利已，用过的东西放回原处。
9、锻炼身体的习惯
(1)积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，上好“两操两课”。
(2)学习运动常识，做好自我保护。
(3)在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。
(1)勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。
(2)饭前便后洗手。
(3)定期整理和清洗书包。
(4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
(5)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
(6)不吃变质食物，不喝生水。
9个学习好习惯
(1)提前预习(2)专心听讲(3)爱提问题(4)及时改正错题
(5)查寻资料(6)不磨蹭(7)仔细审题(8)勤于动笔
(9)认真书写
9个做人好习惯
(1)心态积极(2)孝敬老人(3)勤俭节约(4)持之以恒
(5)充满自信(6)守时惜时(7)诚实可信(8)善待他人
(9)不给他人添麻烦
9个卫生好习惯
(1)饭前便后洗手(2)早晚刷牙(3)每晚洗脚洗袜子
(4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐(6)常换衣服常洗澡
(7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾(9)随手整理好用具和衣物 9个饮食好习惯
(1)定时定量(2)细爵慢咽(3)吃饭时不说话不出声
(4)爱惜粮食(5)不挑食不偏食(6)不吃不合格食品
(7)不边走边吃(8)少喝饮料多喝白开水(9)少吃零食
9个阅读好习惯
(1)经常去书店和图书馆(2)手不释卷(3)专心致志
(4)做摘抄画重点(5)读、写.、思相结合(6)爱护书籍
(7)善于使用工具书(8)姿势正确(9)善于交流心得3
9个安全好习惯
(1)遵守交通规则(2)遵守公共秩序(3)不急追猛跑
(4)不玩火(5)不逞能(6)离家离校要向加长或老师打招呼
(7)右行礼让(8)有自我保护意识(9)不做危险动作 9个运动好习惯
(1)每天运动一小时(2)认真完成每一次练习(3)全面锻炼身体
(4)常到大自然去(5)循序渐进(6)做好准备活动
(7)经常散步(8)积极参加体育比赛(9)不断尝试新项目
9个劳动好习惯
(1)自己的事情自己做(2)家里的事情主动做
(3)别人的事情帮助做(4)按操作程序劳动
(5)学会共同劳动(6)劳动中注意自我保护
(7)找窍门探索巧干(8)劳动结束后整理现场
(9)爱护和珍惜劳动成果
9个礼貌好习惯
(1)进别人的房间要敲门(2)不乱翻别人的东西
(3)用双手接递长辈的东西(4)坐有坐相,站有站相
(5)礼貌待客(6)不随便打断别人的话
(7)使用礼貌用语(8)在公共场合要保持安静
(9)见到熟人要主动打招呼