第一篇：初中作文特别的经历
运动会中一次特别的经历
-----采访高水平运动员陈虹名
张莹
10月22日上午,湖南大学运动会如期举行而在下午举行的男子400米栏比赛中,来自北校区经贸院09级的陈虹名以56秒83的好成绩一举夺得冠军.
运动场上的他像一只豹子似的跨过栏障,表现出势不可挡的霸气.而当他第一个冲出终点,走下跑道时,丝毫没有夺冠的骄傲.虽然在喘气,可看得出他内心的平静.
他是个高水平运动员,已经代表我校参加了多次省级和国家级运动会,并多次取得前三名的好成绩.本次运动会他只当作一次特别重视的训练.他擅长200米和400米跑,第一次参加跨栏跑比赛,用他的话说,“难呀，毕竟第一次跨，而周围又有那么多人。”“跑下来没有太多的感觉，只是随便跑一下嘛！”他很轻松的回答。
然而，并不是所有人都像他一样走下跑道依然若无其事，在她平静的背后有波澜壮阔的不平静。
成为一个高水平运动员，除了天赋，就是平时的训练。高二时，一次短跑破纪录使得他被纳入了校田径队，开始了他的运动征程。和陈虹名一起训练的另一个高水平运动员说：“他平时训练很认真，很刻苦。”陈虹名说， “平时我们只是练到教练规定的强度，校运会夺得比赛并不是我们真正的水平，我们在尽量压住状态。”原来，12月，他们将代表我校参加省运会，而大赛在即，它们的压力也可想而知，压住状态为的是省赛中一次完美的爆发。 “作为田径运动员，要按部就班地做好每一个动作，要十分注意保护自己。如果经常受伤，可能就废了。”
每一次训练都是环环相扣，天天的训练，不步的小心，这繁琐有艰难的过程，是我们难以体会到的。而陈虹名却说，“当你每天都跑十公里，你就会慢慢习惯，也就喜欢上了这种感觉。”
谈到鼓励和支持，他和朋友淡然地笑了，“一定水平的运动员，面对鲜花和掌声，受到批评和指责。已经无动于衷了，因为训练和比赛时，我们的心是封闭的，只有心理强大的信念鼓动着我向前向前向前。”
而训练和比赛带给他的，又岂止是骄人的成绩和顽强的心理呢？“做同一件事，或许你和别人同样出色，可当你发现另一件事你很专长时，你的自我价值就会更容易更成功地实现。所以我选择运动，也是自我价值实现的过程，我就要坚持下去。”在自我价值实现的过程中，他流汗拼搏，跌倒受伤，除了这些，他与我们一样要上课，不能挂科，陈虹名还兼任北校区滴水恩会长。可见，体育带给人一种坚持，拼搏的精神在这位湖大青年身上体现得淋漓尽致。
对于运动员应有的品质，他坚定地说：“踏实。”而他的朋友也像他一样坚定的点头。“不管是运动和学习，都要脚踏实地，要活在当下，伟大的目标很重要，但不要被它照耀地看不清脚下的路。”
运动会，旨在传递一种坚持不懈、顽强拼搏的信念，让大家感受快乐，传递激情。而通过这次采访，我更加明白，完美的表演，辉煌的成就，背后是点点滴滴的付出。我们不曾知道充实的空间有多大，但明白踏实的重量有多沉；我们不曾看清终点的路有多长，但我们感受得到脚下的路多厚实。
同时，祝我校运动员们能在省运会中取得有机成绩，为校争光。
第二篇：特别的礼物(作文)
特别的礼物
武平县实验小学 刘 伟 峰
今年的“六一”国际儿童节，对于武平县实验小学六年②班的林雨薇来说，是一个特别而难忘的节日。因为那天，她收到了来自巴西的一位叔叔送给她的礼物——三张合影、一本中外文工具书和一件漂亮的T恤衫。这些礼物是他托县长伯伯转交给雨薇的。远在巴西的波马利·德陆新纳先生为什么要特别给这位山城的小姑娘送礼物呢?事情还得从2003年底说起。那是一个星期天的下午，雨薇照例来到新华书店广场门市部看书。不一会儿，来了一男一女两位外国朋友，他们就是波马利和珍安妮·温切斯特。波马利先生用英语问“钢笔字帖在哪里”，可是没人听得懂他说什么。正好雨薇从他身旁经过，听懂了他的意思，便帮他找到了钢笔字帖。波马利先生用英语感谢雨薇，雨薇用英语回答他。波马利先生非常惊讶，用英语问她：“你会说英语?”雨薇想了一会儿用英语回答说：“我学过英语，但只会说一点点。”波马利先生夸她的英语说得好。正在这时，翻译搀扶着珍安妮也上楼来了。为了感谢雨薇的热情帮助，波马利先生请雨薇和他们一起合影。照完相，波马利先生请翻译问书店有没有卖学中文的书，营业员说卖完了。雨薇想起自己家里有一本书，名叫《应急口语——说英语》，里面有中英文对照。她二话不说，直奔家中拿了这本书。可当她赶回新华书店时，两位外国朋友已经走了。雨薇心想：“不能让两位外国朋友第一次来我们武平就留下遗憾。”于是，她打听波马利下榻的宾馆，费了几番周折才找到了他们。当雨薇气喘吁吁地出现在他们面前时，波马利和珍安妮被深深地感动了。珍安妮问雨薇：“你把书送给我们了，你怎么办?”雨薇想，如果说实话，她一定会把书退还给我，便撒了个善意的谎：“没关系，我家还有一本。”
晚上，雨薇应珍安妮之邀来到宾馆。珍安妮和她亲切地聊起天来。临走时，珍安妮把自己亲笔留言的中文版《真实的希拉里》一书送给她，并鼓励她：“多和你的朋友、伙伴交流，你会变得更好，我相信你。”
回国后，波马利时常想起雨薇这位可爱的中国小女孩。于是，在今年“六一”前夕，他从巴西寄来了这份礼物。因为不知道雨薇所在的学校和班级，只好请县长代为转交，并特意嘱托县长，如果下次到巴西，一定要带上雨薇„„
第一次当主持人
宁德蕉城第一中心小学三年⑦班 黄 楚 佳
今天下午的班队课，老师让我当主持人，我心里乐开了花。
我自信地走到讲台前响亮地宣布：“今天的主题是‘劳动创造美好生活’，现在请大家讨论两个问题„„”我话音刚落，教室里沸腾起来，大家你一言我一语，热烈地讨论着。
过了一会儿，我看同学们讨论得差不多了，就一声令下：“停!”教室里安静了下来。我说：“谁能说说劳动的种类?”同学们纷纷举手，争先恐后地做了回答。
下一个问题，我问大家：“请同学们举例说明为什么劳动创造了美好的生活?”谢泽斌一马当先，站起来说：“科学家创造飞船，让人类探索宇宙的奥秘。”在我的带动下，同学们纷纷鼓掌。掌声未落，小亮抢着说：“雕刻家雕刻出各种各样的艺术品，画家画出五彩缤纷的画，让人们感受到世界的美丽。”„„
最后，我看看表，时间差不多了，便请同学们说说通过这次讨论体会到了什么。同学们都说，知道了劳动是光荣的，劳动创造了美好生活。“叮铃铃”，下课了，我微笑着说：“这节班会课到此结束，谢谢大家!”教室里响起一片热烈的掌声„„
我长吁了一口气——总算是顺利完成了主持人的任务!我心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
(指导老师陈 益 义)
家乡的戚军井
连江县教师进修校附小四年②班 雷 尧 翔
我的家乡有一口古井，叫“戚军井”。每年放假回家我总会到井边玩耍，那儿留下了我一串串的笑声„„回忆起来犹如井水一样甘甜。
古井位于村子的西边，井台两边各安有一个石槽，一个是村民们洗衣服用的，一个是古时候饮马用的，不过现在成了村民们用来淘米、洗菜的水池了。
清甜的井水终年不停地冒着，而且冬暖夏凉，因此来这儿取水的人络绎不绝，每天从晨光熹微到暮色降临，都会听到水桶叮叮当当的响声。小时候我总喜欢和小伙伴一起到井边打水仗，那儿成了我们夏天的乐园。累了，渴了，随手舀起一瓢井水喝上几口，那清凉的感觉直透心底„„
相传明代抗倭名将戚继光率兵追击倭寇，曾驻扎在丹阳。当时正闹干旱，军民断水，戚继光举剑仰天祷告：“上天赐我甘泉，以灭倭寇!”然后用剑在地上一划，立刻涌出一股清泉。他非常高兴，便下令在此挖井，这就是如今的“戚军井”。军队有了水，士气大振，立马攻打倭寇，消灭了3000多个敌人!
现在，村里虽已安了自来水，但来戚军井取水的人依旧很多。我疑惑不解，问身边的大婶，大婶笑着说：“因为这儿的泉水比蜜还甜。”
指导老师林 巧 丹
冷暖色彩映古诗
李 锦 兰
细心的同学就会发现，古诗词中色彩丰富，真是无色不成诗，无彩不成词。诗人对色彩的运用主要有三种：
一、巧用暖色。
暖色是指红、橙、黄等亮度较高的颜色，给人的感觉是活泼、热烈、喜悦、兴奋的。如杜牧《山行》中的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”作者用了一个“红”字，写出了霜打的枫叶比二月的鲜花还要红艳，扫去了人们印象中秋天凋零的景象，把秋天描绘得比春天还要可爱，还要美丽，表现了作者对大自然之美的赞叹。
二、妙用冷色。
冷色是指青、绿、白、灰等亮度较低的颜色，给人的感觉是深沉、朴素、幽静、含蓄、优雅的。如孟浩然《过故人庄》中的：“绿树村边合，青山郭外斜。”它展示的近景是绿色的，远景是青色的，取景由近及远，色彩浓淡有致，犹如一幅风格淡雅的水彩画，表现了农村的安闲与作者舒畅的心情。
三、冷暖相衬。
全用冷色或全用暖色易造成单调，而冷暖相衬，就可以取长补短，对比鲜明。如骆宾王《咏鹅》中的“白毛浮绿水，红掌拨清波”，仅18个字，却细腻地描绘出一幅动人的鹅浮图：碧绿的水面上，羽毛洁白的鹅，划着红红的脚掌，拨出清清的波纹，自由自在地仰天歌唱。作者把绿、白、红3种颜色交织在一起，通过色彩的强烈对比，出神入化地再现了鹅的美，生动活泼，情趣盎然。
第三篇：特别的礼物作文600
一个特别的>礼物
南区 五(1)班 董睿
我拿着那精心制做的礼物，准备送给自己和蔼可亲的妈妈。想到妈妈收到礼物时那惊喜的样子，我不由自主的笑了，因为知道一件礼物对妈妈的意义。
>我的妈妈很辛苦，她每天早出晚归，回到家的第一件事就是做饭，然后还要打扫清洁„„总之，她没有空闲的时候。
明天就是三八妇女节了，我心想：自己一定要准备一个礼轻意重的礼物送给妈妈。最后，我决定买一个礼盒，里面放一张贺卡和几朵美丽的花。
我来到了礼品店，看见那里有许多的礼盒，有方的、圆的、心型的„„数不胜数。最终，我选了一个外壳是粉红色的心型的纸盒买了回家，因为“心代表着我对妈妈的爱”。我又买了一张正方型的贺卡，它的上面的一幅图，小桥流水，天空上出现了一道五彩缤纷的彩虹，河里有许多只小金鱼游来游去。我心想：这幅图是多么美丽呀!最后我去了花店，买了几枝康乃馨，康乃馨那无私奉献、默默无闻的精神不就是我的母亲吗!东西买齐了，我回家把花一枝枝的镶嵌在礼盒的周围，把贺卡上写上了对妈妈的祝福。最后这个送给妈妈的礼物做好了。我心情十分激动想：妈妈收到这个礼物的时候会怎么想呢?
这个期待已久的三八妇女节总算到了，今天，我早早就起来了，本以为可以在妈妈没起床的时候给她一个惊喜，可没想到妈妈已经起床做饭了。于是我把礼物藏在身上来到了妈妈身边，妈妈开心地说：“儿子今天怎么这么早就起床了”。我摸摸头说：“我有一个惊喜，要请你闭下眼睛”。妈妈按着我说的做了，闭上了眼睛。我慢慢把神盒拿出来，并说：“
三、
二、一惊喜出现”。妈妈看了这个礼盒，感动地说：“儿子，你真是>长大了”。我笑嘻嘻地说：“没什么，这只是我的一份心意吗。”妈妈露出了开心的笑容。
以后，妈妈每天都把这个珍贵的礼物拿出来看一下，因为它代表了我对妈妈的爱。
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。虽然这是一个微不足道的小礼物，但是包含了我对妈妈的感激之情，妈妈每天辛勤劳动就是为了我有个快乐的生活环境呀!希望每一个孩子要知道体贴我们伟大的母亲。
第四篇：[一次特别的活动作文]
我们要到的地点是河对岸的松林坡，
一次特别的活动作文
。由于没有桥，又是秋天，水特别冷。男同学到没什么，他们把鞋一脱，嘻嘻哈哈地就提着自己的东西到了河对岸，女同学胆子小，站在原地一动不动。有几个胆子大一点的也学着脱了鞋，可摇摇晃晃的刚走几步，就吓得哇哇大叫地跑回来了。还是班长王正中说，你们先等一会，我们去搬一些石头来搭
上。于是，他们七十八下的抬起石头来。不一会儿，就在河里搭起了一些一座“桥”，然后从女生手里把东西接过去，在把女生一各个个扶过去。终于过河了，同学门一各个个欢呼雀跃起来。
在草坪上，同学们齐心协力，有的搭“灶”，有的拾材…….有的端水，不一会儿，同学们累得满头大汗，正在生火的张思蓓同学还弄了一脸的灰，逗得大家眼泪都笑出来了。可接下来的事却让大家发愁了，因为大家在家都是“少爷”“小姐”的谁也煮不来饭菜，怎么办呢，大家都围着陈老师，可她却含笑不语.没办法，大家只有自己想办法了。“我就不信做饭比奥数冲浪还难。”张月卷起袖子，学着妈妈的样子把米洗了几遍。到了满满的一锅水，煮起饭来。大家也照着她的样子，草地上炊烟袅袅。做菜更是好笑了，同学们把在家里切好的肉拿出来，我也学着妈妈的样子往锅里到了油，把油烧得滚烫的时候把肉到进去翻炒，[昨天我特地请教了妈妈，想今天在同学门面前]露一手]很多同学都用羡慕的眼神看着我，我有点得意洋洋，可一不小心，却把锅打翻了，肉和油洒了一地，差点把烧火的同学烫了。幸好妈妈不放心，还给我买了一只卤肥鸭，不然我们这组今天就看到别人吃，只有流口水的分了……..开饭了,同学们端着碗到处走,这一组的饭有点生,一组的菜有点糊,最差的是黄玲子那组,饭焦了,菜还是生的……..大家吃着自己做的饭菜,虽然有点苦，但心里却甜滋滋的。
野炊结束了,在回家的途中,同学门唧唧喳喳的“我回去要学做最好吃的鱼香肉丝,”“我回去学做奶奶最拿手的滑肉片汤”,你一言,我语,陈老师还是默默听着,含笑不语,只是不住的点头,大家也沉默了,似乎明白了什么……..
星期六凌晨，我和妈妈爸爸一同踏上了去日照的旅游车.一路上，我特别激动，因为这是我第一次亲密接触大海.中午，我们终于抵达了目的地--日照. 午餐后，我们直接到日照海滨国家森林公园的第三海水浴场，尽情地享受海水浴.到了这里，我高兴得又蹦又跳，无边无际的蔚蓝大海，宽广壮阔，在阳光的照耀下，金光闪闪，简直就是一幅美丽的画卷，真是太迷人了! 中午的海滩人声鼎沸，海面上更是热闹非凡游泳的打水仗的玩水球的 拾海带的..人们尽情地嬉闹着，像是在慈母的怀抱里享受无穷的乐趣.我踩着软绵绵的沙滩，哇,好烫我急忙来到海边，一阵阵白色浪花向我涌来，一浪高国一浪，凉凉的，舒服极了! 浪花像一位圣诞老人，冲过来，送来了许多礼物：有贝壳、蛤蜊、鹅卵石、寄居蟹、白色小螃蟹.撒满海滩.我想：这些都是刚才掉队的吧，等一下浪花冲过来时，它们又要投入大海的怀抱了.我赶紧拾，生怕被冲走. 拾了满满一大桶，我就带上游泳圈，走入海水中，尽情地享受的海水浴.开始，我有些胆怯，只在浅水区玩.后来，经过爸爸的“开导”，我的胆子大了，我跑到了中间玩.大浪涌过来，拍打着我的肩和背.我不小心喝了口海水，啊!又咸又苦，真是一番独特的享受啊! 大海真是神奇无比，它千变万化，有时波涛起伏，有时却风平浪静.它使我流连忘返.这是我暑假里最快乐的一天!
第五篇：初三作文：“特别的日子”优秀作文
特别的日子
北京市第一六一中学李沐仪
特别的日子，只因心灵非比寻常的震撼而被铭记。
(一)
那天是立春，虽然吹面的还是小冷风，但早已透出些许暖意。我坐在餐厅的窗边，沐浴在午后舒适的阳光里，不经意地转头，发现离我不远的地方坐着一位久未见面的朋友，兴奋的我想要立刻向他打招呼，而话到嘴边却又说不出。几年前，我们因为一次争执而再未说过话，他……是不是还在生气呢?我十分落寞地转回了头，直勾勾地盯着眼前的碗，不知如何是好。
不一会儿，他突然起身离开。我抬头望着他，心里依然犹豫该不该问侯，而他见我时，却绽开了一个温暖的笑容。“嘿，真巧!”“嗯，对啊!”我也终于释怀。他轻轻偏过头：“学习好好加油吧!”然后又转眼看看我，眼里还是笑意。
我望着他的背影，心里感到踏实。特别的日子，因为找回了友谊而被铭记。
(二)
我停下了散乱的脚步，心里慌张无比。这可是挑扁担比赛，我跑得这么不好，一定会给班级拖后腿的!我感觉周围的景物那样灰暗，自已的心是那样沉重，让我喘不过气来。
“加油啊，你能行的!”
一声鼓励，像一道光射进我的心，虽然并不强，但照亮了眼前的世界。我缓缓抬头，望见前方同班的同学都在为我呐喊“别怕，继续跑!”“还有机会，别松劲啊” ……一声声鼓励是一束束光，照进我的心，让它被明亮填满。
我终于又拿好扁担继续前进，一丝笑容攀上嘴角，集体的力量永远是这样神奇……特别的日子，因感受到集体的力量而被铭记。
(三)
我紧张地站在桌前， 看着细细地咀嚼我做的鸡蛋的妈妈，不知她会如何评价。这时，她放下筷子，眼神与我的视线交汇。她的眼晴里已全然没有刚刚回来时的倦意，而是一种光彩。“真棒!”她笑了。我顿时心花怒放，一个大大的笑容也出现在我的脸上，再望妈妈的眼晴，我读懂了那光芒——幸福。
特别的日子，因创造了幸福而被铭记。
特别的日子，只因心灵非比寻常的震撼而被铭记。那震撼，是来自友谊，来自集体，也来自为他人创造幸福的成就感……那些感动，那些美好，都化为一颗颗爱的种子，在人心深处悄悄萌发生长。