第一篇：早教托班招生简章
杭州城西早教托班家长心得
现今，由于年轻父母的工作繁忙，年幼的孩子们纷纷被送去各类的早教托班。有很多父母反应，上与不上没什么区别，早教托班可有可无。之前，我也是属于这类父母之列。但我很庆幸那次不经意的选择，挑选了一家杭州城西的早教托班——博文智星。有了经历才会有收获，一个良好的早教托班，不仅能让孩子健康成长，且让我们家长也是受益颇丰的。
以下是个人的经验习得分享：
换个角度观察孩子
3岁之前，我的宝宝基本是我们夫妻俩带或者孩子的爷爷奶奶帮带。对于孩子，我的印象一直就觉得他是个乐观派，嘴甜，到哪都是受欢迎的小王子。去了博文智星后，我才知道，那只是限于在家里有爸爸妈妈依赖的环境下才有的。换了一个环境，孩子也会胆怯害怕的，会有不同的表现。虽然在之后一个月的课程中，宝宝又回归到自然乐观向上的面貌。但这个过程对于我们家长来说，是受益匪浅的。对于我们的孩子，我们需要更细致的去了解，不能以偏概全，日后才能更好的教育孩子，有的放矢。
家长学习的地方
博文智星不仅是孩子们集聚学习的好地方，更是我们家长探讨育儿心经的最
佳去处。在过去的一年多，自然而然的和一些小朋友的家长成为了朋友，和他们的交流以及观看老师们对孩子的教育。惊异的发现，这里除了对孩子启蒙教育外，更像是给予我们为人家长对教育孩子具体专业系统的指导，传授先进的教学理念和方法。一件事物怎样诠释对宝宝来说具有教育意义?怎样才能与孩子的沟通最有效?以及明确孩子每个成长阶段的教育目标等等，这些都是我们新生父母所欠缺和需要的。
幼儿园前的良好过度
早教托班和幼儿园虽是不一样的，但同属于集体环境。有了早教托班的经验，孩子对这于这种有老师有小伙伴陪同的生活环境就会有很高的接受适应度，而且比那些不上早教托班的小孩更知道，什么时候应该做什么样的行为。所以对于孩子上幼儿园产生的烦扰我是没什么可担心。实际上，孩子也逐渐习惯了这种生活。
锻炼孩子社交人际
有一次接孩子回家，孩子稚气童真的问我：“妈妈，我能把家里的玩具拿来和明明(托班的小朋友)他们玩么?”我问道：“为什么”“老师说，好朋友之间就应该互相分享好东西的，我也想和明明他们玩。”孩子的成长让我诧异好久，以前他都不会说这些的。因为都是同龄的小朋友，又在同一个的生活环境下，自然而然就会产生小朋友之间的交往过程。而这个过程让孩子初步了解学会与他人分享和交换事物，甚至与他人的和谐相处。这一点对于孩子以后步入社会打下了很好的基础。
虽然这些都是些小事，但不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，见微知著，孩子的成长进步就在一瞬间。早教托班究竟对孩子有没有影响，作为父母的我们应该在心底好好想想，只需10分钟，你应该就会恍然大悟的。
第二篇：早教招生方案一
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方案一
方式：在附近小区、超市、商场、幼儿园等主要人流聚集地进行地毯式宣传 时间：3月下旬 具体做法：
1、 确定重点突破的小区点(分析附近的小区、超市、商场，等)(乐、余)
2、 与小区内的物业谈好设点招生的事宜，确定具体时间、位置(每日做计划，把即日要摆点的小区罗列并洽谈好摆点的各方面事宜)(乐、余)
3、 准备好活动材料《展架、桌子、气球、易拉宝，签到表(报名表)、笔，中心的宣传册(单页)、横幅、泡泡器、印有中心logo的小礼物，头饰，欢乐音乐，游戏音乐》--朱、莎等
4、 每位教师各准备3—4个小游戏 活动当日：
1、 所有教师统一着装，淡妆，头戴头饰
2、 每位教师手上都有签到表，让家长写上宝宝的联系信息等便于日后邀约
3、 视当天情况，若集中的幼儿多，教师可即兴组织幼儿玩小游戏 (托班大致收费情况，人数，亲子班等的收费
方案二：与商家合作，在广场、超市外举办亲子活动(也可在早教中心实施) 方式：商家提供场地，个别奖品等，中心负责活动的组织 时间：4月初 具体运作：
一、活动时间：
二、活动形式：亲子游戏，育儿知识问答，亲子手工制作，
三、活动准备：
1、场地准备：舞台?音响设备一套，麦克风2-3个，幕布(商家)
2、音乐：欢快的歌曲(吴)
3、桌椅、咨询台(签到处、奖品台)(莎)
4、资料：单页、报名表、签到表、宣传册、彩色即时贴、笔(余)
5、游戏材料：
6、奖品：小礼物，中心课程优惠券，商场购物优惠券，奖状(朱) 相信能就一定能
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四、活动程序：
1、预备活动：(时间?)在商家店面、广场、超市门口设点摆放活动海报，散发亲子游戏比赛活动邀请函、现场报名;打电话邀约家长参与活动(乐、余)
2、活动开始： (1)开场欢乐跳(吴) (2)分组比赛
(根据报名情况及现场到位情况安排分组，) 袋鼠跳跳：适合6个月----3岁(莎) 报纸对对碰：1岁----3岁(朱) 推大球(大龙球)：1.5岁---2岁)(黄) 备选：障碍运球(3岁---)
(3)育儿知识问答+商家品牌内容知识问答 (4)亲子手工制作
棉花贴绵羊;喜庆小灯笼(乐) (5)人偶：金麒麟来助兴
方案三：与政府教育部分举办公益讲座 活动时间：开业前
活动形式：①在活动中心定点讲座 ②社区巡回讲座
活动人员：
讲师：营养专家或健康专家等权威人士
听众：目标顾客(优先);其他社会人员也可参与，但需凭孩子出生证明等证件，本中心保留顾客信息以便日后跟进。 活动准备：
1、在社区、超市等目标场所发放邀请函;
2、打电话邀约目标家长来参与 活动流程：
1、 前台签到(朱、吴)
2、 接待、指引(黄、莎)
3、 内场(乐、余)
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4、
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第三篇：早教机构招生策划
[键入文字]
营销策略
本案的设计宗旨：以客户的需求为导向，真真切切的服务客户，关心客户，方便客户，最终实现在常州的早教市场占有一定的份额。下面利用企业战略分析法(SWOT)来初步的分析蒙特梭利早教机构的现状： 竞争优势 (S)
●师资力量优势：
●有形资产优势：优秀的教学环境和教学课程、独创的特色课程●无形资产优势：优秀的品牌形象，积极进取的公司文化
●组织体系优势：强大的融资能力及公关能力 ●竞争能力优势：强大的客户后备资源支持，配套的幼儿产业链
竞争劣势(W)
可能导致内部弱势的因素有：
●在常州地区市民对于蒙特梭利早教品牌的本地化认知低
●客户营销体系的模糊
潜在机会(O)
潜在的发展机会可能是：
●客户群需求的扩大趋势及对于早教机构的理性选择
●产业链的整合，为更好的服务客户群
●市场需求增长强劲，可快速扩张
外部威胁(T)
公司的外部威胁可能是：
●市场上早教机构林立，价格战的开启
●客户的消费趋于理性，要求试听的情况普遍
●新区及湖塘的同品牌早教机构可能会坐享成果
如何做强、做大企业?
一个企业要做强、做大，首先需要以大企业的要求及姿态来管理和经营公司，主要是对其组织框架做到明晰、部门职能及工作内容的明确，建议以后的部门设立有：市场部、教学部、销售部、投资部、行政部、客服部、培训部、综合部。
市场部：主要职能是品牌的宣传，各类活动的企划，提升本地市民对于蒙特梭利品牌的认知。不定期考察常州客户群的需求趋向，给销售部的工作提出合理的参考;
教学部：主抓教学质量，不定期的组织教学人员在一起讨论遇到的教学问题，培训及提升自我的专业性，同时研究不同时期幼儿的敏感期，推陈出新，设计独特新颖的课程，满足客户的需求，并为以后成立自己的品牌打下基础;
培训部：配合教学部提升师资力量的专业性，招纳供给优秀的教学老师; 销售部：通过多种渠道及方法实现多元化营销，提升招生的数量; 行政部：公司财务的管理，人员的招聘;
客服部：在册客户的维护，客户信息的管理;
综合部：协调公司产业链的各类事务，目前公司旗下的产业有：丽婴房、游泳馆、蒙特梭利早教机构，筹备(婚庆、儿童摄影)
网络部：维护公司的网络设施，利用互联网的优势，如(博客、微博、空间、公司网站)，协助公司品牌的宣传。
如何对蒙特梭利早教机构现有资源进行优化配置?完善经营体系，实现快速的发展?
当下可以从四大体系的建设入手，实现市场份额的快速占领：客户会员制体系、全员营销体系、客户服务体系、教师培训体系。
客户会员制体系：
体现：会员卡+会员使用手册
手册内容：婴儿游泳、儿童摄影、婚庆、婚介、童装、玩具、早教、月嫂等商家信息，提供给客户一站式尊享服务。
实现途径：利用现有资源(丽婴房、游泳馆、早教机构)办理客户会员卡 会员享有：
1、丽婴房购物优惠;
2、游泳馆办卡优惠;
3、合作商家折扣优惠推荐;
4、会员使用手册;
办理人员：营业员，与其切身利益挂钩，刺激其销售会员卡
全员营销体系：
让公司上下的员工都参与到销售中来，主要是销售部门开拓市场
多元化营销模式：
教师：会议营销课堂营销客户转介绍营销
销售：会议营销上门服务职场营销
营业员：会员制营销
品牌推广：商家合作营销超市赠品营销会员小册子订阅营销 客户服务体系：
售后服务，通过电话跟踪及短信服务，维护现有客户，邀约客户活动，组织老客户带新客户来参加活动。
教师培训体系：
完善的教师培训体系，不仅可以提升教师自身的从业素质，更是对于客户的负责任，有利于客户的忠诚度的提升及销售的课程。
会议营销
优势：
1、针对目前家长选择早教机构的犹豫不决，利用一系列的现场办卡好礼相送，可以很好的促成现场办卡;
2、会议现场氛围的营造，有利于客户的从众心理;
3、缩短成交周期
阶段：客户电话邀约——邀请函发出——会前电话确认——会中演讲——会中促成——后期跟进
关键点：
1、到场礼品
2、邀请客户定位(幼儿年龄)
3、邀请话术
4、会议流程确定(主持人、邀请嘉宾)
5、会议用时、举办时间、地点
6、会议主持PPT、会议演讲PPT
7、签单客户的礼品方案
电话邀请话术：
您好，是张小姐吧?这里是常州丽婴房会员客户售后服务中心给您的电话，我姓王，很高兴为您服务。
首先非常感谢您对我们常州丽婴房的信任，那对您做个电话回访，简单的问您几个问题：
您还记得什么时候办理我们的会员卡的吗?
您知道我们会员可以享受的购物折扣是多少吗?
您对于我们厅房的产品使用的感受是?评价
再次感谢您对丽婴房的支持，那这里有一条消息通知到您的，我们丽婴房携手常州蒙特梭利早教中心在11月28日举办了一场针对会员的客户答谢会，会议安排了资深的婴儿专家做一个专题的幼儿护理讲座，凡是到场的嘉宾都将获得精美礼品一份，更重要的是您有机会获得丽婴房的至尊会员卡，购物折扣达到五折，您看能准时出席吗? 会议内容有：
1、赠送精美礼品(新年挂历一份，港澳旅游票一张);
2、现场抽奖好礼相送;
3、最重要的就是给会员客户带来一个利好的消息，丽婴房携手常州
蒙特梭利早教中心推出会员升级方案，您将有机会获得丽婴房的至尊会员卡，购物折扣达到五折。
第四篇：早教招生公开课活动方案
幼儿园早教公开课招生宣传计划
活动一
1、游戏名称：跟我做。
游戏目标：帮助宝宝熟悉上下左右、数字1和3. 游戏内容：大人和孩子相对而坐，在说拼板拼板时先自己拍手两下，拼拼板板是互相对拍。然后大家各自把双手在上下左右各拍两下。由于大人与孩子相对，所以大人要在拍左时在自己的右侧拍手，拍右时在自己的左侧，使孩子拍在自己的左侧和右侧。然后双手握拳前后转圈伸出拳头代表锤子，又再转圈伸出食指和中指做成一个叉。双手转圈出一个食指表示一，双手再转圈伸出三个手指表示三。在游戏休息时可同宝宝再玩前前后后，把双臂展开向左右伸展，把双腿向左右分开做个“大”字，又把双臂合拢双腿合蹲下做个“小”字。在纸上或地上画出一个“大”和“小”，看看像不像。
拼板，拼板
拼板拼板，拼拼板板，
上上下下，左左右右，
咕噜咕噜锤，
咕噜咕噜叉，
咕噜咕噜一个，
咕噜咕噜仨。
2、游戏名称：搭积木。
游戏目标：培养宝宝的细心和耐心。
游戏内容：宝宝会搭10层高楼，搭高楼要将积木的四个面摆正才可以向上摆得高，宝宝经常搭积木渐渐可以学会摆得很高，细心将积木放上，不去推它，此外还可摆用5块积木搭成的门楼和用12块积木搭成的炮楼。搭这些上大下小的建筑时要注意积木之间的重心，使每一块都放稳就可成功。大人可以先作示范，让宝宝仔细观看。喜欢积木的孩子有时可以搭成炮楼。
活动二
1、游戏名称：小兔子拔萝卜
游戏目标：在有趣的玩耍中，练习双脚向前行进跳跃。
游戏内容：准备好小兔子头饰两个，萝卜圆片若干，妈妈和孩子分别扮演兔妈妈和兔宝宝。妈妈以游戏的口吻鼓励孩子学小兔跳和做拔萝卜的动作。
2、游戏名称：动物运动会
游戏目标：帮助宝宝锻炼小腿的肌肉，练习跑的动作。 游戏内容：在室外选一处平坦的场地，爸爸和孩子分别扮小羊和小兔，妈妈当大象裁判。听到口令后，“小羊”和“小兔“向终点跑去，先到着为胜。
活动三
1、游戏名称：画圆形
游戏目标：锻炼宝宝的绘画能力。
游戏内容：在桌上铺张大纸，让孩子在上面画圆圈。大人作示范先画一个圆，如果孩子画出一个有凹面的圆圈，大人加一个柄说“苹果”。画出一个有凸起的圆，大人可看形状添上几笔或者画成梨或者画成桃子。如果偶然画得较规整，可加光芒成太阳。如果近似圆可称它为鸡蛋，或者加几笔成一个碗。如果画的大小，可串起来成糖葫芦或串珠。孩子随意画竟成了一件东西，就会增加孩子画的兴趣，起初孩子画好了会叫大人来帮他变成一个东西，渐渐家长可启发孩子自己去想它象什么，引导他自己加上几笔作画。同时，可鼓励孩子在画好的水果上添颜色。
2、游戏名称：打气球
游戏目标：锻炼宝宝的小腿肌肉
游戏内容：妈妈用手吊一个气球，高度随时调节，让孩予伸手跳起拍击;也可抛给他，让他用脚踢。用儿歌鼓励：“打球、踢球，宝宝，玩球!”
活动四
1、游戏名称：走走蹲蹲
游戏目标：锻炼宝宝下肢力量,反应力，以及发散性思维的培养。
游戏内容：听到音乐开始，父母带着宝宝跟着音乐的节奏随意的走,听到音乐停止，赶紧蹲下来看看谁的反应快。
2、游戏名称：手口一致点数
游戏目标：培养孩子手眼协调能力、手口一致的能力。
游戏内容：在日常生活中教孩子数数，如:“数数看你的衣服上有几个钮扣”;“数数看这儿一共有多少个苹果”。要求孩子边数边用手指点物品。孩子开始点数时常会嘴里数过去了，手还没来得及点，常发生数的顺序数错了或数漏了没数。大人应耐心地教，直到孩子能熟悉地口手一致点数。
活动五
1、 游戏名称：套小鱼 游戏目标：训练宝宝的身体的协调性、控制力、以及反应能力。宝宝主动参与游戏，学习小鱼游水的动作，以增强宝宝的模仿能力。
游戏内容： 妈妈带领宝宝一边说儿歌：“小鱼小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。”一边和宝宝一起模仿小鱼游时的样子。妈妈带领宝宝说儿歌：“大网来了捉小鱼。”爸爸拿着纱巾，去追赶宝宝和妈妈，好像要将“小鱼”网起来 。妈妈带领宝宝一边说儿歌：“小鱼小鱼快快游。”一边带着在宝宝跑动起来。爸爸可以将“小鱼”网住一次，父母这时候赶紧一起去亲亲宝宝，说：“这条小鱼真香啊!”没有网住时，说：“这条小鱼跑的真快!”
2、 游戏名称：玩珠子游戏
游戏目标：发展手眼协调和精细动作能力。
游戏内容：每个盒里装10个珠子，一根尼龙线，人孩子比赛看谁最先将珠子穿上。大人可故意放慢一点，让孩子先穿上，激发他的兴趣。
活动六：
1、游戏名称：指认五官
游戏目标：进一步熟悉五官在头部的位置，训练孩子的反应能力。
游戏内容：让孩子一手拿小镜子照自己的脸，一手伸出食指，家长在一旁发出指令。当家长说到鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵某一器官时，孩子的小手指迅速指到该器官位置。
2、游戏名称：小鸡捉虫
游戏目标：训练孩子稳步走向指向地方的能力
游戏内容：在场地一端放塑料盆，盆子内放用皱纸做的一些小虫，让孩子戴上头饰独自走到小盆边，捉出一条小虫交给家长，然后再走过去捉小虫。
第五篇：家长在-东方爱婴早教中心,早教班,早教学校,早教,早教课程,的体验!
1、 音乐——我和女儿快乐的源泉
我家小豆豆在东方爱婴顺义中心上课一年了，在她一岁半选择音乐课时，我曾经犹
豫过自己五音不全，如何带女儿上课学习，回家复习更是困难，怕带给宝宝不好的
东西。但是，朱老师告诉我不用担心这些，只要放下负担，痛快、开心、积极的陪
女儿一起唱、跳、玩乐，宝宝自然会从众多声音中听出乐音或者说更好听、更吸引
人的音调和声音，而且孩子会比家长学的要快。所以我决定试试。
其实，付出就会有收获，环境终究会影响人。豆豆在课程中虽然有点慢，但是还是能
说唱很多歌谣，可以简单的自己舞蹈，全家人真是开心的不得了。现在不但能在家人面前表
演，还可以在东方爱婴的课堂上大胆的唱、跳，连我都变得自信、开朗，觉得陪孩子上音乐
课是快乐的享受!毕业课上我特意用DVD录下了宝宝上音乐课的过程，真是百看不厌啊!
特别是朱老师的歌唱的真好，我妈妈和奶奶都说声音真好听，我觉得，不管谁上了朱老师的
课都会报学音乐课的!感谢东方爱婴顺义中心的老师给予的支持!
2、 男孩为什么总搞破坏?
有段时间，特别是男孩总有搞破坏的爱好。当妈妈的都知道，小家伙对车啊、遥控器
啊、手机、DVD等特别感兴趣，弄坏的、拆了的，总有解决不完的麻烦，我真的不知道该
怎么对他才好??!像这样的男孩怎么教育好?
到东方爱婴顺义中心上课后，咨询老师这个问题，她的回答是：“多好啊，您应该庆
幸有这么好奇爱探索的宝宝，不该觉得心烦讨厌才对。因为只有好奇才会去研究，只有主动
的探索学习才会了解更深的知识。您千万别打消他的积极性，而应该跟他一起去探索，帮他
去了解他想了解的东西，当然，安全是第一位的!只有这样给他机会和及时的辅导，您才会
发现您的宝宝到底有多棒，不是就只会搞破坏的，也会更好的研究和整理事物呢!就看您
对宝宝的观察和引导了!一定要有兴趣的跟他玩才行!具体应该怎么做，建议您参考学习科
学课程中老师教的对事物认知的方法和规则!对您肯定有帮助。”
3、 对东方爱婴的第一印象
一次偶然逛街看到在金汉奥特莱斯商业街3层的东方爱婴店，因为怀孕后对婴
幼儿的所有都开始关注，走进店面时以为是买玩具的，环境很温馨、可爱，觉得家
里也应该给宝宝布置那样的房间。经老师介绍才知道，原来真的有很小宝宝的课程，
孕期课程也是从国外引进的，最重要是会教父母如何教育宝宝的方法!老师还不厌
其烦的给我介绍了早教的重要时期和专业的引导方法，忽然间，我发现原来我对孩
子的早期教育懂的太少了，真的应该在孕期的时候多了解些，等孩子一出来就完全
没有时间了吧?!会不会晚呢?真的很担心。看来是要需要学习怎么当合格的父母
喽!
4、 锻炼逻辑思维的优异课程是什么?
最近了解了东方爱婴的科学课程，听完顺义中心老师的介绍后觉得的确是锻炼思维，
开发大脑潜能的优异课程，非常适合男孩子学习，请大家也来评评看怎么样?
朱老师说：“生活皆学问，学习为了更好的服务生活，应用于生活。中国宝宝薄弱的
是创新能力。但是科学课程即是为了让宝宝从小养成观察、思维、解决问题能力等好习惯
的!有趣的是课程内容来源于生活，提升于科学，可以帮助宝宝养成对周围事物关注和思
考研究的好习惯，正是细节决定命运的习惯养成!比如：白色的糖和盐放进水里会没有(溶
化)，白色的沙子却不会，分辨糖水和盐水的方法是用味觉;再有：炒菜的锅、勺，手柄
大部分用塑料或木头，但是锅底和勺子头都用金属，是为什么呢?为什么会用瓷、砂做保
温的锅，而不是用金属锅保温呢?我们都会用很直观、好玩的方式让宝宝明白，而且保证
您的宝宝再淘也会很乖的学习参与进来!最重要，您要用老师的教导、启发方式去随时帮助您的宝宝认识世界!举一反三即可，又轻松又科学又有成就感!”
1、妈妈，我喜欢在东方爱婴上课单亚仙
我是顺义中心的一名老师，我的宝宝曾经在东方爱婴上过音乐课。她是一个比较内向的孩子，见到陌生人很少说话。记得她第一次来上课时，就悄悄的对我说：“妈妈这里真漂亮，有好多的玩具，还有宝宝的小马桶呢。我喜欢~~~!”
当我带她进去上课时她很听话的坐在了小兔子的标志上。因为我们上的是三岁以后的音乐课，记得在节奏语言的环节。老师先说出这个节奏型，然后再用这个节奏说一句话。我的宝宝听的很认真，而当老师让他也试着用一句话来说这个节奏型的时候她却一直在看着我。我知道她怕自己说错，所以我就鼓励她说：“没关系说的不好也行，把你自己想说的话说给老师听。”在我的鼓励下她说出了自己想说的话，同时老师也说：“你真棒，真勇敢。”就这样在老师的鼓励下她很快的又说了第二句、第三句，慢慢的她也开始对课堂的气氛越来越适应。下一个环节是律动舞蹈，她看到老师刚拿来乐器就和别的小朋友一起去拿了，和别的小朋友一样，她很快的和老师学着动作，她很开心也越来越淘气了。因为她很喜欢音乐，在家里面就是又蹦又跳的，在上课时老师又是那么的充满孩子气，所以我的宝宝很快的就融入了课堂的学习。不仅把上课的内容都记住了，而且还找到了好朋友，她们玩的很开心。只是短短的几节课却让我的孩子这么的喜欢来东方爱婴，每次来学习她都是那么的高兴、开心。而且在来的路上她还不停的问我：“妈妈今天是谁和我上课呀?还是冰雪吗?”我回答她说：“是，冰雪是你的好朋友。”在上课的这一段时间里，我发现她的性格慢慢的变开朗了，和老师也越来越能开玩笑了，和她的好朋友玩的也越来越高兴了，回家和我谈起小朋友大话题也是越来越多了。总是给我讲着她们今天玩时所发生的有趣的事情。我很开心也很高兴，我的孩子不仅在亲切的老师那学到了知识，而且还使我的宝宝在性格上有了转变。真要感谢这样温馨的环境，这么亲切的老师，是你们的付出让我看到了我的宝宝这样天真无暇的灿烂笑容。谢谢你---我亲爱的东方爱婴!
2、我欣慰的宝宝
一年半以前我刚来到东方爱婴顺义中心上班，记得刚开始主任安排我先进班听课，先了解一下上课的流程。我很认真的做着笔记。那时候我观摩的是一节启蒙课---阳光班。有一个小男孩引起了我的注意，他长得不是很漂亮，瘦瘦的，话也不是很多，别的小朋友上课时都比他要活跃。也许是当时我不上课，可能看到的也是小男孩的表面。后来他升入到了我带的班级，这是我才知道他叫---刘铭翰，这次他上的是音乐课，我发现他每次到了调性练习的环节他都特别的高兴，因为这个环节有音砖，每个宝宝唱完调性以后都可以敲敲它。每次到了翰翰的时候他都要妈妈来陪着他，虽说他没有唱，但是我能够很清楚的看到他有想唱的意识。也就是在这个环节我开始和他说着更多的话，鼓励他去唱。他也慢慢的对我笑了。到了乐器演奏的环节他自己玩的很开心，而且我发现他的节奏也很准，他也更愿意和我去尝试新的玩法。在课后我就和妈妈讲了课上我对他的观察，让妈妈一定要坚持每周带宝宝过来上课。在后面的几节课中他开始在调性练习的环节时脱离了妈妈的陪伴，自己来到了我的面前，用很快的速度唱玩了调性。他的妈妈很高兴，就在这时我也看到了希望，我试图让他更加的喜欢，每次都给他多留一些时间，并且在课后我也会多和他玩，渐渐的他上音乐课越来越活泼自然了，主动的回答老师的问题，有的时候还问我：“这是什么;这个还可以这样玩!”看到他的进步我真的有一种说不出来的高兴，我的付出终于得到了回报!翰翰的进步让我在以后的工作中充满了希望，让我想起了这样的一句话------即使是最麻烦的孩子，也有他迷人的特质!
1、学习是一种生存的技巧刘单单学习是一种生存的技巧。失去了这个技巧，人类便失去了赖以生存和发展的基础。每个孩子都有与生俱来的学习本能，大自然有保障物种与个体生存的奇妙法则，它以迷人而愉快的技巧使我们的种系能存续﹐当一个宝宝诞生时﹐它又施以技巧来保障这孩子的存活。它使他一出生便相信﹐一直学习是全世界最棒的事﹐直到我们使这个技巧消失或者退化。
几乎每个人的一生在其六岁前就已经决定了。学习的能力与年龄成反比。年龄越大﹐越难以接受事实的本质。反之﹐年龄越轻﹐则越容易。教5岁大的孩子比教6岁大的孩子容易。教4岁大的孩子比教5岁大的孩子容易。教半岁大的孩子比教1岁大的孩子容易。年纪越小﹐就越容易接受事物原来的面貌并一直保存它。年纪越大﹐就越有智慧和经验﹐这是成年人超越孩子的地方。
2、让孩子拥有最佳人生开端
——参加早教的收获和进步
在这个优生优育的时代，每对年轻的父母都特别的注重孩子的教育，同样，当好好出生后，我们从科学胎教很自然就转向早教了，于是我们欣喜地参加了东方爱婴举办的早教课程，东方爱婴优良的师资和先进的教学理念可以提供幼儿专业的启盟和训练，让初为人父母的我们悄悄舒了一口气。
参加早教、接受早教，并不是为了培训一个神童或超常儿童，我们需要一个充满友爱的环境，让他与同龄小伙伴友好交往，学会思考，引导孩子形成良好的习惯。实践证明早教不仅为家长指明了一个正确的育儿观念和方向，更重要的是给宝宝带来了很多可喜的变化。
在接受正规的早教前，孩子杂乱无章地接纳着各种信息，经过早教中心的灌输和引导后，孩子有了明显不同的作用。灌输能掌握知识，而引导则让孩子学会思考，比如，好好从以前被动的接受知识，到现在是主动学习知识，小脑袋里有不计其数的“为什么”等着你和他一起成长，在求知探索的过程中，他现在已经学会去推理，并验证。这是个不小的进步，也是一种能力的提高。在灌输和引导的双重作用下，好好的求知欲非常强。有什么比孩子爱学习爱思考，更让父母自豪和欣慰的呢
由于每个小家伙都是家人的心肝宝贝，在长辈无微不致的照顾下，孩子不自觉就形成了衣来伸手，饭来张口的毛病。在早教老师不失时机的引导下，好好生活自理能力有了非常大的提高，一些的生活习惯在潜移默化中形成了，如每天上小床前自觉摆好鞋子，玩好玩具自已收拾整理，这些细微的变化和进步，作为家长，我们是看在眼里，喜在心头。
经过早教，好好的运动体质也增强了不少。小时候，连滑滑梯都不敢自已滑，偶而上去了，还让我扶着滑下来。现在会象个小皮猴儿一样上窜下跳，下课了一定要在中心活动室里玩上好一阵才肯回家。活动多运动多出汗多，吃饭也香吸收也好，好好去东方爱婴后长胖长结实很多呢。
每个孩子都象个等待开采的天然宝库，没有谁与生俱来就能够聪颖过人的，只有教育，决定了孩子的优势。授之以鱼不如授之以渔，这就是早教的意义也是我们家长最大的收获。而我们的孩子的通过早教最大的进步，也是从会吃鱼到会抓鱼来吃。
最后，有个小小愿望，希望全社会都能以教育为本，从小重视，从早重视，让孩子们快乐健康地成长吧
3、早教心得
相信在这个世界上，父母都想给自己的孩子最好的，不例外的我们也如此。宝宝在妈妈的肚子里，妈妈爸爸就开始准备各种好玩的益智游戏及各类教材;尚未满月的宝宝房间四周便贴满了各类水果、物品及数字的图片。因为我们总是相信，刚出生的他，犹如一张白纸，我只想在那张白纸上，给他画下的第一笔色彩变的更美丽，不要留下遗憾。同时我们坚信，给宝宝最好的物质生活不如给他最正确的教育引导、最宽松的生活环境。
宝宝1周岁时，我带他参加了东方爱婴的早教课程。我第一次看到东方爱婴的广告时，就马上去报了两个班，上课时才感到原来早教课程是这样的，早教不是读书，更不是填鸭式的学习。早教更多是的指导家长如何与宝宝玩及玩的方式、方法，不同的时段有不同的玩法，掌握的不同时段的技能。宝宝从腼腆变得热情，从文静变得活泼，从依赖变得主动，一切归从进入东方爱婴早教开始..。那里的老师很好，教学很专业，周围很多人问我孩子的早教到
底有没有用，学到了什么?我认为，最重要的是自己的观念改变了，而不是孩子学到了什么。以前，我经常会干扰孩子，如他正在玩积木时叫他去听故事，参加了早教课程，特别是听了几回于老师的讲课，我懂了自己是在破坏孩子的专注力。后来，孩子玩时，我不再干扰他。
所以，我是赞同家长参加早教的，不管那间早教中心，“做了总比不做好”，最重要的是妈妈的心态要好，不要认为上了早教孩子就会比别人聪明，不要急于看到孩子的知识增长了多少，孩子的发展应顺其自然，有条件的参加一下早教课程也是好的。
邱娟
(一)俗话说做人难做女人更难，但我发现想做好一个孩子的母亲更是难上加难!儿子两岁了最近为了给他选一个好的亲子班我费尽了心思，上网查询甚至不惜大老远跑到市里去看课，皇天不负苦心人终于让我发现了它“东方爱婴”，第一次打电话咨询时就觉得老师很亲切，决定亲自去看看没想到在顺义也有一家这真是太好了，到了那一看环境温馨，老师也很专业，当下决定就是它了!东方爱婴真是替我解决了一块心病啊，呵呵。。。。。
(二)俗话说的好——“再穷不能穷教育，在苦不能苦孩子啊” ，送礼就送脑白金，上早
教就选东方爱婴，保证您选了不后悔，心情呗——好吃嘛嘛香!行业
领军品牌当然不同啊!
(三)亲爱的靓妈们，最近我在顺义发现了一家不错的早教中心名字叫东方爱婴，就在金汉绿港商业街京客隆超市楼上的三层，儿子一直有些认生到了陌生的地方就哭闹，没想到到了那儿却很快就适应了，在那儿上了一段时间发现进步挺大的，老师也不错，主要是觉得挺适合咱们中国本土宝宝的，有要一起上课的可以打电话89402452咨询下，呵呵。。。期待我家宝宝更多的伙伴，这样才有更美好的童年!
东方爱婴你选择了吗?徐晓燕
1、我家宝宝从1岁的时候就开始在东方爱婴上课了，感觉真的很不错，环境很温馨，老师也很亲切，所以我家宝宝特别喜欢那里。每天都会问我：“妈妈，我们什么时候去东方爱婴啊?”“东方爱婴快乐大家庭”“妈妈，你来当宝宝，我来当老师，你要在那边坐好哦!我要上课了”。。。。。可见我家宝宝是多么的喜欢东方爱婴。东方爱婴的老师经验很丰富，课后的延伸也是很到位的，让我们真实的看到了宝宝的变化，所以我们也很放心的把宝宝放在他们那儿。这儿的每个孩子都很喜欢这里，有时间过来看看吧!顺义的在金汉绿港京客隆楼上呢!
2、上东方爱婴真的很管用，我家宝宝现在上幼儿园了，在幼儿园里上过早教课的跟没上过的就是不一样。有一次老师在前面教宝宝用橡皮泥团成圆，放在老师面前的小盘里，没上过早教课的宝宝都在边上乱跑，一点儿秩序都没有。我家的宝宝就很配合的完成了各个环节，老师当时非常的高兴，还表扬了宝宝。早教真的很管用，我家的宝宝其实很淘气，但经过东方爱婴的老师们正确耐心的引导，宝宝发生了很大的变化，真的很感谢东方爱婴的老师们!
3、东方爱婴---行业航母
东方爱婴是一家专业从事0-4岁早期教育的专业机构，专业的课程，专业的服务，专业的老师，为各位特别关注孩子成长的时尚妈妈们提供专业的育儿知识和时尚育儿资讯!让宝宝在东方爱婴，快乐、自信而富有创造力的全面发展!欢迎给位妈妈们的光临指导!