教案是课时计划书,是指导一切课堂教学活动的思想纲领和行为指南；PPT课件是教案指导下制作的教学辅助工具。只有编制好教案,才能制作出合适的课件,才能在课堂上有效地发挥课件的作用。今天小编为大家精心挑选了关于《争当美德好少年教案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：争当美德好少年教案
做四有新人争当美德好少年
践行社会主义核心价值观 争做美德少年
北洸中学 郭新生
老师们，同学们，大家好!
三月是万物苏醒，春暖花开的季节;三月是一个孕育丰硕果实的季节;三月也是一年当中节日最多的月份， 3月5日学雷锋纪念日，3月8日国际妇女节， 3月12日，植树节;三月还是文明礼貌月。一年之计在于春，春种一粒粟，秋收万颗籽。美国心理学巨匠威廉·詹姆斯说“播种一个行动，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”我今天的讲话主题：践行社会主义核心价值观 争当美德好少年。
什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观，争当美德好少年。我们要做四有新人：
1、做一位文明人。文明是一种品格，是一种素养，更是一种受人敬畏和欣赏的行为。据报道，国庆节后的天安门，40万平方米的广场就有60多万的口香糖痕迹。这不文明行为让我们国家蒙羞。做文明人，让我们养成良好的卫生习惯。讲究个人卫生，人人清清爽爽，讲究环境卫生，处处干干净净。做文明人，从小事做起。他人有难我来帮!集合站队快静齐!做一个文明的人，要从你我做起，见面主动打招呼，报以善意的微笑，不乱扔垃圾，随手弯腰捡起地上的纸屑;不给别人取绰号，不挖苦别人，不嘲笑别人的缺点;不随意打断别人的话语，认真倾听别人的发言;在公共场合不大声喧哗，不打闹，不干扰别人正常的学习和生活;不打架斗殴，不抽烟喝酒;不进电子游戏厅，不迷恋网游;不参与黄赌毒，遵守交通规则，遇到老人小孩主动让座。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”请同学们牢记最基础的礼貌用语十个字“请、您好、谢谢、对不起、再见”。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要，同学们，让我们自身做起，说文明话，行文明事，做文明人，做文明的践行者、传播者、弘扬者，让文明之花开遍中华大地!
2、做诚信人。在人与人相互交往要诚实守信，这是做人的第一准则。子曰：“言必信，行必果。”《弟子规》中写道“凡出言，信为先”都说明诚信的重要性。一言九鼎让商鞅变法取得圆满成功;一诺千金让季布于重重危机中安然脱险;言行必果让曾子成为一代教育大家;言而有信让韩信赢得赫赫威名……在孔子的故里曲阜，有一个诚信小木屋，商店里没有售货员，但是人们会自觉地按照标价投钱购物。同样在浙江农林大学，有“诚信小铺”，在山东交通大学有诚信驿站，无人值守已经三年多，至今未发生过购物不付钱的现象。这卖的是信任，买的是诚信。诚信这种社会正能量正在不断传递。!
3、做友善的人。在《弟子规》中说：“凡是人，皆需爱”。而雨果也说：“善良的心就是太阳。”阳光照耀，能带走天空的阴霾。而友善之心就像阳光一样，能驱走人与人之间的阴霾。它是一种力量，春风化雨，渗入人心。与人为善，善待他人，就是善待自己，营造和谐的氛围，共享快乐。友善就是相遇时的一个微笑，让人如沐春风，自己身心愉快。友善就是他人困难时的一次帮助，令人感动，让自己幸福;友善更是发自内心的赞赏，让别人自信，让自己快乐。友善就是发生矛盾时退一步海阔天空，友善的魅力在于能化解矛盾，消除误会。我们要团结友善，同学间不为小事斤斤计较，宽容理解，学会换位思考。
4、做一个勤奋的人。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。”高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。初中阶段是一个人成长的黄金时期，时间不可倒流，唯有珍惜今天，才不会为以后留下遗憾。俗话讲，天道酬勤，勤能补拙。要想有收获，就要勤奋学习，不断努力。七年级的同学们，要严于自律,守规矩,养习惯;做守纪模范，八年级的同学们要“夯基础，扬特长”，培养自主学习能力，夯实“双基”，扬长避短，做学习楷模;九年级的同学们要突出一个“拼”字。要明确目标，强化训练，坚定信心，顽强拼搏。三年磨一剑，六月试我锋;千日风雨路，六月见彩虹。距离2016年中考只剩下104天，决战号角即将吹响，复习进入新常态，师生同心正能量，蟾宫折桂指日待，天道酬勤我为强。希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天，从各个方面为初
一、初二的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩。
尊敬的老师们，我们肩负着教书育人的责任。让我们以高尚的人格感染学生，以文明的言行影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。我相信，我们这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍，一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!当我们为学生们留下一些善的、美的、好的东西，当他们感受到我们是他们生命中的贵人时，我们就实现了自己的生命价值和职业理想，我们也就拥有了无怨无悔的人生!
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新的开始，机遇与挑战并存，希望和困难同在。老师们，同学们，让我们同心同德，凝心聚力，坚定信心，用激情成就梦想，用恒心续写北洸中学发展史上的新篇章。最后，再次祝老师们身体健康，工作愉快!祝同学们快乐成长，学习进步!祝北洸中学的明天更加美好!
2016.3.7
第二篇：践行雷锋精神、争当美德少年
——一个普通学生的学习进取向上一路
一个普通在校高中文科学生，却有刻苦努力的好品德; 一个河南开封的平凡的女孩，却有一颗积极进取的心;
一个当今社会中普通的公民，却是一个爱国爱家、奉献他人、心存感激的好青年。 我，xxx，1995年8月出生，现为xx县第一高中二四班(实验班)学生，现任班级班长(团支书)。
一个曾今非常普通的士兵，却成为全中国人民学习的榜样; 一个没有好的幸福的童年，却将他的青年变成永恒; 一个没有高挑强壮的身体，却有一颗无比纯洁的心灵;
一个可谓是影响中国几代人精神的一个人，时至今日他的精神还是焕发着时代的特色。
他，一个叫雷锋的士兵。
从小到大，我们都是在“向雷锋学习”的口号下前进，而作为一个高中生的我，也是踏踏实实的在雷锋精神的影响下，努力做到一个符合新世纪的合格中学生，同时塑造自己的人格，努力向雷锋同志学习。首先是我对雷锋精神的理解与认识。
雷锋精神，就是以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。其内涵包括：助人为乐、爱国精神、热情似火、默默无闻、勤俭节约、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动忠于革命，忠于党、钉子精神。
在新时代，雷锋精神焕发出新的生机，在大家普遍认为神会变得冷漠无情时，雷锋精神需要更加大力的倡导与学习。而且雷锋精神在新时代下具有鲜明的时代特色要与当时时代结合起来，这样才是真正的与时俱进的雷锋精神。在今天，我们同样要提倡助人为乐，在助人之时，我们心里真会感到愉快。而这一精神，很多时候，只是“举手之劳”比如，公交车上让座、斑马线上扶老人过街等等。要
勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧?倡导集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。在当今社会不可能什么事都是你一个人去完成，相反我们需要更多的合作，这样才能物尽其用、人尽其才。在此，我想重点强调的雷锋精神中得钉子精神。因为对于我们学生而言，学习是主要的，钉子精神就是教我们要挤时间学习、补己之不足。也可以理解为进取心。也就像鲁迅说的“时间就像是海绵里的水，只要你去挤总会是有的”。
在理解雷锋精神的同时，以其中的要求从我做起，从身边的小事做起，努力在实践中学习雷锋精神。在我从懂事开始我就在雷锋精神的鞭策下学习进步，以一个好孩子、好学生、好公民严格要求自己。在学习生活中我践行雷锋精神帮助他人，服务社会。在初中三年学习中，我在班级里任文艺班长，秉着服务学生为宗旨，在班级里尽自己最大努力为同学们服务，多次策划组织班上文娱活动，极大的丰富了班级的课外生活，并且在同学们中引起很好的评价。在学校任文艺部长，积极配合老师搞好整个学校的文娱活动，丰富整个学校的课外生活，在这期间协助老师多次搞好娱乐活动如歌咏赛，文艺晚会等，并且得到老师和同学们的好评。在高中我继续发挥我的特长，继续以一颗感恩奉献的心为同学们服务。在班级里任团支书，在压力较大高中生活中，我留意同学们的表现，及时的帮助学习上或者生活中得一些问题，并且组织一些简单有效的缓解压力的活动，让大家学习更有精神的投入到学习中。并且现在还担任学校广播站站长，我抽出自己休息的时间尽量选择积极向上、能缓解压力的播音材料，在学校的播音时间里以最饱满的热情为大家服务，也希望通过自己的声音为大家带去欢乐。
在社会生活中我会尽量的帮助他人，同时自己经常做自愿者，周末到敬老院看望老人，有时也帮忙小区打扫卫生，帮助小朋友辅导功课。劝说乱穿马路的行人等等，在家里非常的勤快，积极的干家务，孝敬父母。
总之，虽然一个非常平凡的我，但是我却以自己最大的努力。最好的精神面貌在帮助他人、服务社会。做一个好孩子、好学生、好公民。用实际行动来践行雷锋精神，并在过程中不断的学习提高，努力让自己表现的更好。
这就是我，一个平凡、快乐、奉献、积极向上的雷锋精神的践行者!
第三篇：争做文明使者、争当美德少年
关于组织开展“纪念先烈•
报效祖国•圆梦中华”活动的通知
各县(区)文明办、市直文明办，开发区管委会办公室：
为更好地缅怀革命先烈、弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，按照省文明办《关于组织开展“纪念先烈〃报效祖国〃圆梦中华”活动的通知》(豫文明办﹝2014﹞7号)文件精神，决定以2014年清明节为契机，在全社会广泛开展“纪念先烈〃报效祖国〃圆梦中华”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间3月28至4月10日。
二、活动内容1.开展群众性主题教育活动。一是开展烈士公祭活动。清明节期间，按照就近就便、形式多样原则，组织党政机关和企事业单位干部群众、青少年学生到当地烈士公墓开展敬献花篮、瞻仰等烈士公祭活动;二是开展参观革命烈士陵园和其他爱国主义教育基地活动。清明节前后，组织在校师生参观当地革命烈士陵园和爱国主义教育基地，举办主题党日、团日、队日活动，缅怀先烈，学习英雄事迹。
2.开展网上系列活动。开展“网上祭先烈”活动，各主要网站在首页开设 “网上祭先烈”栏目，组织青少年和社会各界网上祭扫。主要网站刊载有关部门开展纪念活动的情况。开展手机短信传播活动，通过短信、彩信、微信、微博进行传递。
3.各类媒体做好宣传报道工作。市、县(区)各主要新闻媒体、网站要在重要版面、时段要跟踪报道活动开展情况，刊播相关言论和文章。
三、活动要求
把这一活动作为开展革命传统教育和爱国主义教育的重要载体，与传承和弘扬中华传统美德结合起来，与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，通过开展活动，进一步凝聚起全面深化改革、实现商丘跨越式发展的正能量。要精心组织筹划，使活动内容丰富、形式新颖、感染力强，使广大干部和青少年便于参与、乐于参与、积极参与，自觉增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性.
商丘市文明办
关于在全市未成年人中组织开展“争做文明使者、争当美德少年”活动通知
商丘市文明办商丘市教育局共青团商丘市委 商丘市妇女联合会商
文明办﹝2014﹞20号
各县(区)文明办、教育局、团委、妇联，市直文明办、开发区管委会办公室：
为贯彻落实省文明办、省教育厅、团省委、省妇联《关于在全省未成年人中组织开展“争做文明使者、争当美德少年”活动的意见》(豫文明办﹝2014﹞6号)文件精神，引导未成年人积极参与文明商丘建设，市文明办、市教育局、团市委、市妇联决定在全市未成年人中组织开展“争做文明使者、争当美德少年”活动，现将有关事项通知如下：
一、总体要求认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，坚持以立德树人为目标，以广泛参与、自我教育为着力点，注重未成年人思想教育、道德规范和行为养成，切实加强“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育，引导未成年人自觉践行社会主义核心价值观，自觉养成“做文明人、办文明事”的良好行为习惯。
二、内容任务
1、组织开展“我的中国梦”主题教育实践活动。围绕“我的中国梦”有针对性地开展教育、设计活动，组织开展形式多样的班会、队会、团日活动，开展主题演讲、征文和丰富多彩的体验教育，组织未成年人积极参与六一节“学习雷锋”、清明节“网上祭英烈”、国庆节“向国旗敬礼”等网上签名寄语活动和“七一”节童心向党歌咏活动。加强传统美德教育，扎实开展文化经典诵读活动，增强民族自尊心、自信心、自豪感。坚持用讲故事的方式阐释中国梦，让他们懂得中国梦的基本内涵，引导未成年人牢固树立祖国利益高于一切的观念，并自觉把个人梦想和“中国梦”结合起来，从小立志为实现“中国梦“而奋斗。
2、组织开展“认星争优”活动。坚持以养成教育、自我教育为着力点，以教会孩子如何做人、如何处事为重点，继续深入开展“认星争优”活动。进一步规范、细化创星标准，精心设计活动载体，简化操作程序，坚持活动促进，突出简便易行，增强活动广泛性、实效性。要把“认星争优”活动与家风教育结合起来，家校互动，老师、学生、家长共同参与，真正使广大未成年人懂得孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约是做人的美德，是每一个人应该遵循的基本行为准则，自主认星、热情创星、自觉争优。
3、组织开展“我是文明商丘小使者”志愿服务活动。紧密结合“文明商丘”建设，在未成年人中大力开展“我是文明商丘小使者”志愿服务活动。利用寒暑假和节假日，组织中小学生开展扶老助残、帮困解难、便民利民、文明礼仪、保护环境、维护秩序等社会志愿服务活动，参与文明交通、文明旅游、文明餐桌行动。依托乡村(城市)学校少年宫、青少年活动中心，建立“文明商丘小使者”志愿服务基地，成立“志愿服务小队”、“爱心小义工”等组织，引导未成年人服务社会、奉献他人、提升自己，争做文明使者，以实际行动助力“文明商丘”建设。
4、组织开展“日行一善、洒扫应对”活动。在未成年人中开展习善、行善、扬善活动，让他们由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。积极开展生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。
5、组织开展美德少年表彰活动。注重发挥先进典型的作用，突出榜样教育，对在“双争”活动中表现突出、事迹感人的先进典型进行表彰奖励。下半年，市文明办、市教育局、团市委、市妇联将命名表彰一批商丘市美德少年。
三、工作要求
1、加强组织领导，精心安排部署。各县(区)各部门要把“双争”活动作为加强和改进未成年人思想道德建设，助力“文明商丘”建设的重要载体和有效抓手，切实摆上重要议事日程。要制定具体可行的工作方案，切实抓好组织实施。文明办要积极发挥组织协调作用，教育、团委等部门要抓好活动落实，指导、督促活动开展。妇联要发挥自身优势，动员各方面积极参与、支持活动开展，特别是引导家长参与到活动中来，做好对孩子的评价和监督。
2、注重实践教育，确保工作实效。要坚持以学生为主体，使学生成为活动的主角，实现全员参与、共同提高。设计活动要贴近学生的学习、生活实际，符合未成年人的身心特点和成长规律，内容要简单明了，具体实在，使未成年人乐学易记，便于转化为实际行动。载体要简便易行，利于实施，便于参与，增强活动吸引力感染力，提高参与活动的积极性。
4、注重宣传发动，扩大社会影响。要组织新闻媒体大力宣传“双争”活动的重要意义，宣传先进典型的感人事迹和优秀品质。要通过校园广播、宣传栏、板报、手抄报等阵地宣传活动的进展情况和取得的成效，播发“美德少年”的先进事迹，对未成年人积极参与文明商丘建设的生动实践进行大力宣传报道，扩大“双争”活动的社会影响力，推进活动深入广泛开展。
商丘市文明办 商丘市教育局 共青团商丘市委 商丘市妇女联合会
2014年3月
日
第四篇：养成良好习惯争当美德少年
俗话说：习惯成自然。叶圣陶老爷爷曾经指出：所谓教育，就是养成良好的习惯。作为21世纪的小主人，要达到自我教育的目的，就要自己从小养成良好的习惯。
本学期，我们的主题教育活动是良好行为习惯养成，什么是好的习惯?大队部将在哪些方面对同学们提出什么样的要求呢?我们一起来看看。(播放各项做得好与不好的视频)片头字幕：九月文明守礼美德少年
周会礼仪：
1.升国旗时要迅速停止脚步或行动，面向国旗脱帽肃立，行少先队队礼。
2.按时参加每周一晨会，保持安静，认真听国旗下讲话，各班做好笔记。
3.人人会唱国歌，唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。入校礼仪：
1.佩戴好红领巾和胸卡，进校后成一队靠右行走，主动和老师、同学打招呼，要在门口下车。
2.主动与爸爸妈妈告别。家长接送车在马路边停车，独自进校园。
3.不迟到，不提前到校，不在校内与校门口高声喧哗;
4.不随便离开校园，进出校门要有请假条
两操礼仪：
1.排队做到“快、静、齐”，行走过程中要保持安静，保持队列，不互相推挤，不掉队。
2.领头的同学要带好队伍，按指定的线路行走。
3.做操时不戴手套和帽子，队列要整齐，精神要饱满，听从口令，动作准确到位。
4.做眼保健操穴位正确
课间礼仪：
1、课间不追逐打闹，不在教学楼打球，文明游戏，文明如厕。
2、上下楼梯靠右行，不拥挤，出入各专用室轻声慢步，不影响他人。
3、遇到老师要打招呼，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
4、行走时要互相礼让。
同学们，这些你都做到了吗?有的同学可能都做到了，有的同学可能做到了一部分，有的同学可能都没有做到。不过，这没关系，从今天开始，努力养成良好的行为习惯，你的好习惯越多，你离成功越近。大队部在接下来的时间会每月一个美德少年主题在各班开展评比，推选出阳光的“文明守礼美德少年”、“环保节约美德少年”、“勤奋学习美德少年”、“强健体魄美德少年”。
希望每一个孩子都能成为阳光的美德少年，加油!
第五篇：弘扬雷锋精神 争当美德少年总结
从我做起，从身边的小事做起
—— “弘扬雷锋精神争当美德少年”主题实践活动总结 三月是讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园又是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校将三月份作为全校的学雷锋主题实践活动月，并根据平教办体(2014)28号文件精神，结合学校两大特色——“书香校园”和“绿色教育”，组织学生开展“弘扬雷锋精神争当美德少年”主题实践活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，为创建温州市办学水平二级学校作出自己应有的贡献。
一、工作回顾
1、2月28日组织全体班子学习文件精神，讨论具体工作事项，制定主题活动实施方案。
2、3月3号实践活动开始。主要通过宣传发动、组织讨论、学雷锋“五个一”活动实施、雷锋式美德少年评选和活动总结等工作进行落实。
二、活动心得
1、走进雷锋世界。学生们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。
2、参与雷锋活动。在本次活动中，号召全体学生积极参与到此项活动中来，并能结合本校的实际情况，学生的年龄特点，有序地组织学生参与到活动中来。让每一位学生懂得首先要严格要求自己，从学习、纪律、安全、卫生、活动等方面约束自己，其次是帮助他人，再次，礼貌待人。具体要求学生要做到遇到同学、老师要问好，每天放学回家要主动与家里人打招呼，自己的事情尽量自己做，并主动做力所能及的事。学生在实践活动中力求做一个有道德的人，做一个新时代的小雷锋。良好的活动效果，学生良好的个人品德素养的逐步形成得到了家长、老师的一致好评。
3.升华雷锋精神。在整个活动过程中，全校以学雷锋活动为切入点，以提升未成年人道德观念，培养良好的道德规范为目标，通过实施“日行一善” 教育实践活动，让学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善” 到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过该项主题活动，引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。
总之，在整个活动过程中，我们做了些有益的尝试体验，也取得了一定的成效，虽然活动即将结束，但我们会始终坚持以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为主旋律，推动学雷锋活动的常态化，在学校中形成人人争当美德少年的良好局面。
鳌江镇第八小学
2014.3.31