第一篇：四年级科学试题答案
四年级科学试题及答案
四年级上册科学第二次月考
(时间：45分 满分：50分)
一、填空。(每空0.5分 共13分)
1、( )给我们提供了丰富的食物。
2、检测食物的营养时准备的工具有( )、( )等， 在米饭粒上滴碘酒会看到米饭粒变( )色。
3、营养学家告诉我们，如果把每吃的食物如果分成10份，其中米面类应占( )份左右，蔬菜、水果应占( )份左右，牛奶、肉、蛋、油类应占( )份。
4、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做( ) 。沉淀、过滤、( )是三种常用的净化水的方法。
5、拔草的时候很费力，这是因为根具有( )植物的作用。
6、根主要靠( )伸进土壤吸收水分。
7、植物生长所需要的养料，绝大多数是( )制造的。
8、( )是世界上最早发明热气球的国家，早在9世纪人们用( )作为军事信号，这是最早的热气球现象。中国比欧洲提前( )世纪。
9、喷气式飞机、火箭升空都是利用了( )力的作用，救生圈、橡皮艇是利用了空气压缩后有( )的作用，充气蹦蹦床是利用空气压缩后有( )的作用。
10、水流力量与( )( )、( )等有关。
11、2002年我国利用小浪底水利工程，首次对黄河进行( )实验。
12、大气层有( )厚，离地面越高，空气越( )，大气压力越( )。大气压力来自( )。
二、判断题。(每空1分 共10分)
1、包装食品过了保质期，只要超出时间不长，还可以食用。 ( )
2、青蛙有营养，所以我们可以捕食青蛙。 ( )
3、溶解给我们带来了方便，没有什么危害。 ( )
4、做一杯很好喝的饮料很容易，秘方也不难得到。 ( )
5、水中可以无限制的溶解食盐。 ( )
6、贮藏根是由直根或须根膨大形成，贮藏有丰富的养料 。( )
7、菠菜的根是直根，大葱的根是须根，它们的根不同，所以作用也就不同。 ( )
8、树长得越高，根向上输送的水分越少。 ( )
9、气孔在叶的下表皮。 ( )
10、叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子是绿色的，如果除去叶子中的叶绿素，叶子不再是绿色的。 ( )
三、选择题。(每空1分 共10分)
1、我们使用酒精灯的时候，一般用( )加热。 A、外焰 B、内焰
2、下面各项中，反应大气压力现象的是( )
A、钢笔吸墨水 B、瀑布流水
3、热是怎样传播的( )
A、从高温物体传到低温物体 B、从低温物体传到高温物体
4、气体和水的传热方式是( )
A、对流 B、辐射
5、下列哪种蔬菜中含有的纤维素多( )
A、韭菜 B 、黄瓜
6、热气球升空是因为( )
A、热空气比冷空气轻 B、空气的反冲力
7、下列哪种物质容易溶解( )
A 、食盐 B、泥土
9、太阳的热是通过( )方式传到地球上来的。 A、辐射 B、对流
10、为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗?( ) A、合理 B、不合理
四、连线题：我们吃的食物分别属于植物的什么器官，请连线：(共6分)
核桃 果实 西瓜 种子 甘蔗 根 萝卜 茎 黄花菜 叶 白菜 花
五、分析题：(3分)
我们每个人都要吃饭，小亮同学也不例外，下面是他给自己设计的食谱
早餐：鸡蛋一个，牛奶一杯 中餐：汉堡包两个，火腿肠两根 晚餐：排骨肉、油焖大虾、炒鸡蛋、米饭 你认为他吃的合适吗?说说你的理由?
六、设计一个“热气球上升的秘密”的实验：(5分) ⑴实验名称：热气球上升的秘密
⑵实验器材：
⑶实验过程：
⑷实验结论：
七、问答题： 你能解释一下瓶子吞鸡蛋的秘密吗?(3分)
四年级科学第二次月考答案
一、
1、大自然
2、酒精灯
碘酒 蓝
3、4 4 2
4、水的净化
消毒
5、固定
6、根毛
7、绿叶
8、中国
孔明灯 9
9、反冲力
浮力 弹力
10、水流高度 水流速度
水流量
11、调水调沙
12、2000～3000千米 稀薄
小
四面八方
二、× × × × ×
√
×
× × √
三、A A A A A A A A A B
四、略
五、略
六、略
七、略
第二篇：小学四年级下册科学测试题及参考答案
2012-03-30 19:29:46| 分类： 教师类|举报|字号 订阅 第一单元
1 .温度计的秘密
1.物体有冷有热，物体的 叫温度。 2.液体温度计是根据 的性质制成的。 3.水遇冷结冰后，体积会( )。 A.膨胀 B.不变 C.缩小
4.烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为( )。 A.壶里的水变多了 B.水热胀冷缩了 C.水受热体积膨胀
5.动物油熬好后，放在碗里，本来油面是平的，过一会儿它们凝固了，为什么油面的中间会凹下去?
6.物体具有热胀冷缩的性质，为什么水结了冰会“胀”呢? 7.这是被冻裂的水管，同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢? 参考答案 1.冷热程度 2.液体热胀冷缩 3.A 4.C 5.动物油遇冷后体积缩小了，所以油面的中间会凹下去。
6.物体一般具有热胀冷缩的性质，但是有些物体却是相反的，比如水。水在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。因此水结了冰不会缩，反而会“胀”。
7.提示：例如深埋在地下或是缠上“棉外衣”，保持温度。
2.自行车胎为什么爆裂
1.一般情况下，物体(液体、固体、气体)具有 的性质。不同材料的物体热胀冷缩的 ，在相同情况下， 受热膨胀的体积最多， 较多， 最少。
2.冬天司机叔叔把机箱里的水放掉，原因是( )。 A.水太热了 B.水太多了 D.水结冰会胀坏机箱 3.油罐里装的油不能太满，是为了避免( )。 A.油太多，油罐被压坏 B.油受热膨胀溢出来
4.说一说下列场景人们是怎么做的措施来防止热胀冷缩的。 5.你知道煮熟的鸡蛋怎样好剥皮吗? 参考答案
1.热胀冷缩 程度不同 气体 液体 固体 2.D 3.B 4.略。
5.把煮熟的鸡蛋放入冷水后，鸡蛋受冷体积收缩。由于蛋壳和里面部分收缩的程度不相同，所以鸡蛋壳和里面部分容易分开。
第二单元
3.认识岩石
1.放大镜是用来观察 的简单仪器。使用时，把放大镜靠近被观察的物体，距被观察物体越 ，观察得越清楚，也越能分辨物体的细节。
2.说一说你能在什么地方采集到岩石? 3.观察岩石从哪几个方面进行?
2 4.怎样给岩石的硬度划分等级?
5.为什么在河边采集到的石头一般是圆形的呢? 参考答案 1.物体细节 近 2.略。
3.从岩石的形态、结构、颜色、硬度、遇盐酸是否反应等方面进行。 4.可以在岩石上刻画，手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软;手指甲画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬;铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬，小刀刻画后也没有刻痕的岩石非常硬。
5.略。
4.做个岩石百宝箱
1.花岗岩，花斑状，硬度 ，内含三种不同的矿物，白色的是 ，肉红色或黄褐色的是 ，黑色的是 。
2.砂岩， 色或 色，颗粒状结构，颗粒粗细差不多，硬度 。 3.遇盐酸冒泡的是( )。
A.花岗岩 B.页岩 C.石灰岩 D.砂岩 4.当好小法官。
(1)大理岩遇盐酸冒泡。( )
(2)花岗岩的主要成分是长石，石英，方解石。( ) (3)凡是遇到盐酸冒泡的岩石都是石灰岩。( ) (4)大多数沉积岩都是在水下形成的。( ) 5.辨别下列岩石。
6.说一说你是怎样将岩石分类的。 参考答案
3 1.大 石英 长石 云母 2.黄褐 灰 大 3.C 4.(1)√ (2)× (3)× (4)× 5.依次是页岩、花岗岩、大理岩、砂岩。 6.略。
5.岩石的用途
1.岩石在受到 、 等作用时，其内部结构重新组合，便形成了富含矿产的 ，如铁、金、石墨、石棉、滑石等。
2.下列岩石中，可以用来雕刻、磨制各种工艺品的最好材料是( )。 A.花岗岩 B.石灰岩 C.大理岩 D.砂岩 3.下列认识中不正确的是( )。 A.煤和石油是一种特殊的岩石 B.岩石资源到处都有，可以大量开采 C.必须用滴管去用盐酸
4.岩石与人类的生活有什么关系?
5.你认识这些建筑吗?它们主要是用什么材料建成的。
6.岩石与我们的关系非常密切，人类在开采、利用岩石的同时，由于乱开采、无计划的开采既浪费了大量资源，也破坏了环境。谁能说出身边的例子?
参考答案
1.高温 高压 变质岩 2.C 3.B 4.(1)人类需要矿产，各种矿产都与一定的岩石相联系。
4 (2)岩石是研究各种地质构造和地貌的物质基础。
(3)岩石是研究地壳历史的依据。
5.狮身人面像，圆明园，巨石阵，罗斯摩尔山国家纪念公园的总统雕像。它们的主要材料都是岩石。
6.略。
6.岩石的风化
1.岩石在自然界当中，受到气温变化、 、 、 等因素的影响，会发生破碎，这种现象就叫做风化。
2.想一想，岩石不断地风化，最后会变成什么?
3.为什么山上的岩石布满了裂缝，山脚下堆满了碎石呢?
4.大自然中很多这样奇异的景色，它们是人工雕成的吗?你觉得是“谁”雕刻出来的?
5.乐山大佛正受到风化作用的不断侵蚀，说说你知道有什么措施来防止风化作用?
参考答案
1.植物生长 水流冲刷 风吹日晒
2.岩石不断地风化，会变成碎石，碎石不断变小，在植物、腐殖质的酸性物质等的作用下，最后变成土壤。
3.山上的大块岩石在阳光、植物、水的作用下发生了风化作用，变得布满了裂缝。一些岩石被进一步风化成碎石并被流水冲到山下，使山脚下堆满了碎石。
4.略。 5.略。 第三单元
7.土壤里有什么
5 1.地面上能够生长植物的土叫做 。 2.土壤不是一种单纯的物质，它是由 、 、 、 、 等成分组成的。
3.当好小法官。
(1)土壤中死的和活的动植物越多，土壤越肥沃。( )
(2)把土块放在水中搅拌，静止后，上层粗粒主要是黏土，下层细粒主要是沙。( )
(3)分析土壤中是不是含有腐殖质，应将土壤放在铁盘里加热。( ) (4)土壤埋藏在很深的地下，分布在海滩上、沙漠中，成沙粒状。( ) 4.说一说土壤是怎样形成的?
5.说一说土壤中生活着什么动物。 参考答案 1.土壤
2.沙 黏土 水 空气 腐殖质
3.(1)√ (2)× (3)√ (4)× 4.略。 5.略。
8.土壤的种类
1.人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫做 ;含黏土较多的土壤叫做 ;沙和黏土含量适中的土壤叫做 。
2.最适合种植的土壤是( )。 A.砂质土 B.黏质土 C.壤土 3.最肥沃的自然土壤是( )。
A.褐土 B.黑土 C.黄土 D.冰沼土
6 4.西北内陆地区的土壤类型多是( )。 A.褐土 B.冰沼土 C.荒漠土 D.红壤 4.说一说土壤是怎样形成的?
5.为什么说黑土是最肥沃的自然土壤?
6.看图中是什么类型的土壤，在我国它们主要分布的什么地方? 参考答案
1.砂质土 黏质土 壤土 2.C 3.B 4.C 5.它有深厚的黑色腐殖质层，其厚度一般在70厘米左右。有的甚至可达1米以上，腐殖质含量居各种土壤之首。
6.看图中是什么类型的土壤，在我国它们主要分布的什么地方?
9.土壤与植物
1.自然界中的一部分 保存在土壤中，土壤中的 是陆生植物生命活动的所需 的主要来源。
2.土壤中提供含氮、 、 、 、 、 、铜等植物生长所需的元素的无机盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。
3.( )是“天然的犁”和“改良土壤的能手”。 A.蚂蚁 B.蚯蚓 C.黄牛
4.说一说土壤对植物的生长有什么作用?植物对土壤又有什么作用呢? 5.给下面的植物搬家可以吗? 把水稻的家搬到沙漠里，可以吗? 把花生的家搬到池塘里，可以吗?
7 把小麦的家搬到水田里，可以吗? 把地瓜与莲藕的家交换一下，可以吗? 参考答案 1.水 水 水分 2.磷 钾 钙 铁 锌 3.B 4.略。
5.不可以。如果给它们这样搬家的话，它们就会死亡。不同的植物生长需要不同的土壤，把植物生长所需的条件改变了，植物就会死亡。
10.保护土壤
1.我国耕地面积人均占有量不到世界平均水平的 。
2.当前我国土壤的现实状况是：草场 日益严重， 利用不合理，黄土高原等地区 较严重，城市废水和垃圾 造成土质恶化。
3.你见过这种场景吗?说一说是什么原因造成的? 3.你见过这种场景吗?说一说是什么原因造成的? 4.调查人类的哪些活动会破坏土壤。
5.黄河水非常浑浊，但在黄河的源头，黄河水可是清澈见底的，用学过的知识分析一下造成这种情况的原因。
参考答案 1.三分之一
2.沙化 土壤资源 水土流失 污染
3.沙尘暴，沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物，而且与人类活动有对应关系。人为过度放牧、滥伐森林植被，工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被，扰动地面结构，形成大面积沙漠化土地，直接加速了沙尘暴的形成和发育。
8 4.盲目毁林开荒，会破坏生态环境，导致水土流失;没有处理好的工业废水也会污染土壤;乱扔、乱堆放垃圾也会对土壤造成污染。
5.黄河中游河段流经黄土高原时，因植被差，带走大量泥沙呈现黄色浑浊，使黄河称为世界上含沙量最多的河流。
第四单元
11.认识光
1.我来填一填：
(1)光源发出的光都是沿 传播的。
(2)光传播是需要时间的，光传播的速度为 。 (3)1607年， 进行测量光速的实验，但没有成功。 2.下列光源中属于人造光源的是( )。 A.太阳 B.水母 C.蜡烛
3.在什么情况下会出现影子?影子的出现说明了什么? 4.查阅资料，说说自然界中有哪些能发光的生物? 参考答案 1.(1)直线 (2)30万千米每秒 (3)伽利略 2.C 3.只有在有光、有挡光的物体时才会有影子。影子的现象说明光是沿着直线传播的。
4.略。
12.玩镜子
9 1.我来填一填：
(1)平面镜成像的特点是像与物体大小 ，左右 。 (2)凹面镜所成的像比实际物体 ，凸面镜所成的像比实际物体 。
(3)将两面镜子组成一个直角，在中间放一玩具，会在镜中看到 个玩具。
2.说一说，下图用的是什么形状的镜子?这些镜子起到了什么作用呢? 3.想一想，在生活中镜子还有哪些作用呢?
4.你玩过哈哈镜吗?哈哈镜所成的像是什么样的?为什么会这样呢? 参考答案
1.(1)相同 相反 (2)小 大 (3)3 2.(1)是凹面镜，用这种镜子是为了聚光，以提高温度。 (2)是凸面镜，用这种镜子是因为它有扩大观察范围的作用。
(3)是平面镜，可以呈现与物体等大的像，用这种镜子可以看到自己。 3.(1)透视镜：透视镜在医院里的用处最为广泛。它能透视你的身体，检查出每一个细小的问题。它能同时剖析着人们自身的不足，通过一个个报告单告诉你自己的缺陷。
(2)望远镜：望远镜总归是用来望远的。繁星密布的夜空下，可以用它观看遥远的明星。
(3)显微镜：它有着高度的放大倍数,可观察细微的真菌或细胞。显微镜也可将自己的缺点一个一个地清晰的放大，让你认清不足，并加以改正，让你成为没有“污点”的纯洁之身。
(4)哈哈镜：它总给人们带来无限的欢乐，看着近似变形的身躯，总忍不住笑出声来，我们会忘记忧伤，从另一个可笑的侧面，仔细观察自己，得出别样的结论。
10 4.略。
13.筷子“折”了
1.光从一种透明物质进入另一种透明物质时，它的传播方向会发生改变，这种现象叫做 。
2.在下列现象中，( )属于光的折射现象。
A.司机从观后镜中观看车后的情况 B.用太阳灶可以烧水做饭 C.峨眉佛光 D.哈哈镜照出变形的人像 3.将铅笔斜插入水中，为什么看起来铅笔像是折断了? 4.试着解释下列现象。
参考答案 1.光的折射 2.C 3.因为铅笔的下部没入水中的时候，这部分的反射光从水进入空气时发生弯折，再进入人的眼睛，看到的铅笔的下部与水上部分就不在一条直线上，而是在水面处发生了弯折。这是由于光的折射造成的。
4.略。
14.彩虹的秘密
1.阳光不是一种单色的光，它是由 色光组成的，分别是 。
2.利用 能把太阳光分解成七种颜色的光。 3.阳光下的肥皂膜为什么色彩斑斓? 4.为什么太阳出来不久彩虹就消失了?
5.彩虹为什么总在雨过天晴时突然出现在人么的面前?
参考答案
11 1.七 红橙黄绿蓝靛紫 2.三棱镜
3.阳光是由7种单色光组成的。肥皂膜本身是无色的，就像一张透明的玻璃纸一样。阳光在肥皂膜的正面和背面都会产生反射，就如被三棱镜分解一样，从而在肥皂膜上呈现出色彩斑斓的图案。
4.雨后的小水滴在太阳照射下蒸发，失去了行成彩虹的必备条件。 5.雨过天晴时，天边还有雨幕，阳光透过大量细小水滴时发生折射、反射、衍射，于是被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，形成彩虹。
15.飞旋的陀螺
1.将不同颜色的光混合在一起时，会形成一种新的 。 2.将红光、蓝光、绿光混合在一起会产生 。 3.光的三基色是 、 、 。
4.为什么当七色陀螺快速转动起来时，陀螺的面看起来会是灰白色的? 5.彩色电视机为什么会呈现彩色影像?
参考答案 1.色光 2.白光 3.红 蓝 绿
4.阳光是由七种颜色的光组成的，如果我们按照七种光的色彩和比例在纸片上涂色做成七色陀螺，当陀螺转起来后由于人眼有视觉暂留现象，在视网膜上七种颜色的光叠加就能引起白色的视觉。
5.略。
16.光与我们的生活
1.国际上一般将光污染分成三类，即 、 和 。
12 2.偏振片的主要作用是能 。 3.说一说这些光污染有什么危害? 4.光给我们的生活带来了什么?
5.交通指挥灯是用那三种颜色做指挥灯的?为什么选用这三种颜色呢? 参考答案
1.白亮污染 人工白昼 彩光污染 2.滤掉物体反射过来的强光 3.略。
4.我们可以利用光诱捕器来捕获蚊子，它无毒无害，而且高效、便捷，防治效果显著，且不污染环境;用X光线治病;光也会给我们的生活带来光污染等。
5.白光是由七种色光组成的，当光穿过某些物体时，蓝光和紫光总是容易散射，而有些色光则不容易散射，如红光、绿光和黄光。其中，红光穿透本领最强，能穿透雨、灰尘、雾。选用这3种颜色的灯做交通指挥灯，是为了在任何天气条件下都能引起人们的注意。特别是红光，被广泛作为危险信号，时刻提醒人们注意。
第五单元
17.航海家的发现
1.地球是个很大的球体，半径约为 千米，沿着赤道绕地球一周，行程有 千米。
2.1519年，葡萄牙人 从西班牙塞维利亚港起航，开始了令他名垂青史的环球航行。
3.从地球的一个地方出发，朝一个方向前进，始终不改变方向，绕地球一周后，会回到 的地方，这是因为地球是一个 。
4.下面不是航海家的是( )。 A.牛顿 B.麦哲伦 C.哥伦布
5.古代人认为地球是什么样子的?查阅资料，说说你所了解的说法。
13
6.生活中，有许多事实能够证明地球是球体，你能举例说一说吗? 参考答案 1.6400 4万 2.麦哲伦 3.原来 球体 4.A 5.略。
6.(1)每天我们看到太阳从东方升起，在西方落下。
(2)从海面上看远处驶来的帆船，总是先看到船帆，后看到船。 (3)月食也能证明地球是球体。
18.地球上有什么
1.地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌。为了便于观察，人们制作了地球的模型，就是 。
2.在地球仪表面上，有许多纵横交错的弧线，其中连接两极的线叫 ，指示 方向;与经线相交的线叫 ，指示 方向;中间最大的纬线圈是 ，它把地球平分为 两个半球。
3.地球上有 大洲， 大洋等，在地球仪上用不同的 、 表示，使人们能更好地了解地球。
4.根据地球接受太阳光线的照射情况，人们把地球分为五带。你知道是哪五带吗?
5.你能说出地球上的七大洲和四大洋的名称吗?
6.仔细观察地球仪，你发现地球上是海洋面积大，还是陆地面积大?
14 参考答案 1.地球仪
2.经线 南北 纬线 东西 赤道 南北 3.七 四 符号 色彩
4.热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带。
5.七大洲：亚洲 欧洲 北美洲 南美洲 南极洲 大洋洲 非洲 四大洋：太平洋 北冰洋 大西洋 印度洋
6.地球上的大洋是相互通连的，分为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋四个大洋。其中太平洋的面积最大，有18000多万平方公里，比地球上陆地面积的总和还要大。世界海洋的面积约相当于38个中国，有36100万平方公里，占地球表面积的71%。陆地面积只占29%。海洋的总面积差不多是陆地面积的两倍半。
19.我在哪里
1.描述自己在教师内的位置。
2.描述国旗旗杆在校园内的位置。
3.以学校为中心，描述自己的家所在的位置。
4.我知道很多帮助我们辨别方向的物体、工具和仪器，它们是? 参考答案 1.略。 2.略。 3.略。
4.地图、路标、树冠、年轮、太阳、星星、指南针等等。
15 20.苹果为什么落地
1.在地球上或地球附近，任何物体都会受到 的作用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做“ ”，方向是 的。
2.我们站在地面上，向上跳起，最终还是落回地面，是因为我们受到 的作用。
3.最早思考苹果为什么会落地的是谁呢?搜集资料，说一说他的故事吧。
4.生活中有很多“苹果落地”的现象，说说看。
5.在生活中，人们是怎样利用和克服地球引力的?举例说明。 20.苹果为什么落地
参考答案
1.地球引力 重力 竖直向下 2.地球引力 3.
牛顿与苹果的故事
长期以来，牛顿认为，一定有一种神秘的力存在，是这种无形的力拉着太阳系中的行星围绕太阳旋转。但是，这到底是怎样的一种力呢?
直到有一天，当牛顿在花园的苹果树下思索，一个苹果落到他的脚边时，牛顿终于获得了顿悟，他的问题也逐渐被解决了。
传说1665年秋季，牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因。这时，一只苹果恰巧落下来，它落在牛顿的脚边。这是一个发现的瞬间，这次苹果下落与以往无数次苹果下落不同，因为它引起了牛顿的注意。牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因──引力的作用，这种来自地球的无形的力拉着苹果下落，正像地球拉着月球，使月球围绕地球运动一样。
16 这个故事据说是由牛顿的外甥女巴尔顿夫人告诉法国哲学家、作家伏尔泰之后流传起来的。伏尔泰将它写入《牛顿哲学原理》一书中。牛顿家乡的这棵苹果树后来被移植到剑桥大学中。
牛顿去世后，他被当作发现宇宙规律的英雄人物继而被赋予传奇色彩，牛顿与苹果的故事更是广为流传。但是事实是否如此却无从找到其他史料加以考证。
4.提示：踢毽子，抛出去的石头总会落回地面等等。
5.例如：踢毽子利用了地球的引力。人造卫星的发射是克服地球的引力。 21.测量重力
1.物体的重力可以用测力计测量。力的单位是 ，简称“ ”，用符号“ ”表示。
2.使用测力计，读数时，视线要与指针( )。 A.垂直 B.相平 C.对齐 3.写出下列各测力计所示的读数。
4.你想自己制作一个测力计吗?写一写或画一画吧! 参考答案 1.牛顿 牛 N 2.B 3.0.80N 5.00N 1.60N 4.略。
第三篇：苏教版小学科学四年级上册单元测试题及答案
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苏教版小学《科学》四年级上册期末复习题 第
一、二单元
班级 ：
姓名 ：
一、填空：
1、空气可以被压缩，压缩空气有（ 弹 ）性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越（ 大）。
2、空气主要由（ 氧气）、（ 氮气）和少量的（二氧化碳 ）、（二氧化碳 、 水蒸气 ）等气体混合而成。
3、空气受热时会（向上）流动，受冷时会（向下）流动。
4、中国古代人利用 （热空气上升）的原理，发明了孔明灯。
5、物体的（冷热程度）叫温度。
6、一杯热水的降温规律是 （由快到慢）。
7、（温度计）可以准确的测出物体的温度。
8、热在金属中是以（传导）方式传递的，热在酒精中是以（对流）方式传递的。
9、糖受热会熔化成（液）体，冷却后又会凝结成 （固）体。
10、液态的水受热后会变成（气体）形态的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。
11、同一种物质，表面颜色深得比表面颜色浅的吸热 （ 快），散热（快）。
12、露珠是空气中的水蒸汽遇（冷）形成的，这种现象叫 （凝结）。
13、不靠空气水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。
二、判断：
1、我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（ √ ）
2、燃烧用去的是空气中的氧气。（ √
）
3、在大自然当中，空气的流动形成了风。（ √ ）
4、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（× ）
5、用醋和小苏打可以制取二氧化碳。（√ ）
6、全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来。（ × ）
7、不同物质吸热散热的性能是不同的。（ √
）
8、温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。（ √ ）
9、人们根据需要制成不同用途的温度计。（ √ ）
10、水和沙子在相同的条件下吸热和散热性能是一样的。（ × ）
11、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（ √ ）
12、水在海洋、天空、陆地之间循环运动，永不停息。（√ ）
三、选择。
1、冬季，有时水缸、自来水管会被冻裂，这是因为（水缸或自来水管里的水结冰时，体积膨胀，把水缸或自来水管胀破了）。
2、深色物体升温 （快）；浅色物体降温（慢）。
3、铁球加热后，体积会（变大）
4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用（热水）。
5、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到（0℃以下3）。
四、简答题：
1、人们可以通过加热和冷却做哪些事？（至少五种）
答：使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松一些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙 等。
2、你有什么办法证明空气的存在？（至少三个例子）。
答：把瓶子倒立放入水中，然后翻转会看到有气泡冒出；把海绵放到水里挤压会看到有气泡冒出；把饼干、砖头放到水里也会看到有气泡冒出。这些都能证明空气的存在。
3、大自然中水的化身有哪些？（2分）
答：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、雹是大自然中水的化身。
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4、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？
答：制冷空调应挂在上方，这样，可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内的气温。而取暖器则相反，应放置在下放，让热空气自然上升，较快提高室内气温。
5、水在自然界是怎样循环的？
答：在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落到地面上变成雨和雪，从而形成水在自然界的循环过程。
6、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？（3分）
答：热带地区的人们常穿的白色长袍吸热性能差，而且宽大的长袍中可行成气体对流，因此会使人感觉凉爽。
7、自然界里的风是怎样形成的？（3分）
答：在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。
苏教版小学《科学》四年级上册期末复习题 第三单元
一、填空：
1、敲击音钹，就会感到音钹在（振动） ，随后 （声音） 停止，（振动）也消失了，由此可见声音是有物体（振动）引起的。
2、声音在（固体） 、（液体）、（气体） 中都能传播，声音传播的方向是向着（各个方向）的。
3、用一定的音量对着“助听器”小的一端听话，音量会（变大）。
4、对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为（噪音）。例如汽车喇叭声、（轮船的汽笛声）、纺织机器的轰鸣声等。它和（废水） 、（废气）一样，已被列为主要的环境污染之一。
5、人与人之间的嗓音不一样，因为不同人声音（强弱）不同，（高低）也不同。声音的强弱叫做（音量） 。声音的高低叫 （音调）。
6、声音在 （真空）中不能传播。
7、校园里的美妙声音有 （琴声） 、（读书声）、（鸟叫声）等。 我研究科学的能力
二、判断：
1、一个听力有障碍的人，骂他几句也没关系，反正他听不到。 （ × ）
2、太空是一个静悄悄的世界，对话必须用无线电话。 （√
）
3、声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。（ ×
）
4、噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。 （√ ）
三、选择。
1、说话声音大小是（音量 ）不同的表现，男高音和男低音(音调B )不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得（高 ）。
2、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于（土地 、坛子 ）传入侦察兵的耳朵。
3、下列材料中，声音在（桌子 ）中传播速度快。
四、简答题：
1、敲小鼓时，纸屏架上吊着的小球会出现什么现象？你能说明其中的道理吗？
答：小球会振动。这是因为敲鼓时，鼓声冲击纸屏，使纸屏振动，从而引起纸屏上吊着的小球振动。
2、身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？
答：① 用手捂住耳朵。② 戴上耳塞；③ 离开噪声区。
3、标出人耳各部分听到声音的先后次序。（6分）
① 耳廓 ② 外耳道 ③ 鼓膜 ④ 听小骨 ⑤ 耳蜗 ⑥ 听神经
4、用哪些方法可以使一食品保鲜袋发出声音。（答案不唯一）（6分）
答：（1）揉、搓保鲜袋；（2）绷紧保鲜袋，放在唇间吹；（3）吹足气后用指头弹击保鲜袋；（4）吹足气体系紧再挤破；（5）来回抖动保鲜袋。
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5、写出制作“土电话”的方法，并分析它是怎样传声的？
答：制作材料： 两个纸杯、一根长线、两根牙签
制作过程：① 找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。② 找一根长线，穿过两个杯底的洞，在线头处捆上
一小段牙签或打个结。这样一个土电话就做成了。 传声原因：当人对着纸杯说话时，纸杯的底部就会振动起来，振动被细线传送到另一个纸杯的底部，这个纸杯底部的空气也振动起来，于是，对方就能听到声音了。
6、通过玩弹橡皮筋活动，我对“弦”的音调高低的认识。
（1）弹拉紧的橡皮筋，我发现：音调变高。 （2）弹变短的橡皮筋，我发现：音调变低。
（3）弹粗细不同的橡皮筋，我发现：弹粗橡皮筋时音调低，弹细橡皮筋时音调高。
7、生活中，人们采取哪些措施减少噪音？（至少举出三例）
答：例如① 减少噪音源；② 在家中安装双层玻璃窗；③ 多用木质家具以吸收噪音。
8、开动脑筋，想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。（至少写出三种方法）
答：例如① 在瓶外使用吸声材料松松的包裹；② 在里面装上满满的水使振动不能发生；③ 在里面装上有孔的柔软材料使振动不能发生等。
苏教版小学《科学》四年级上册期末复习题 第
四、五单元
一、填空：
1、食物中的主要营养成分有：（蛋白质） 、（碳水化合物） 、（脂肪） 、（维生素） 、（矿物质） 和（水）。
2、（碘酒 ）是淀粉检测器。含淀粉的食物遇到它会 （变蓝）。
3、我们常吃的食物可以分为（加工食品）和 （天然食品）两大类，（食用色素）是一种添加剂，可以改变加工食品的外观和口味。
4、在人的身体里有一个近（7）米长的消化系统，其中消化道是用（蠕动）方式使食物前进的。
5、通过给指纹分类，我们发现主要有（弓形）、（箕形） 、 （斗形）三种指纹。
6、没有一种食物含有人体需要的全部营养，为了健康成长，食物要 （多样化）。
7、吃馒头时，感觉有甜味，这是馒头中 （淀粉）被初步消化变成糖的缘故。
8、（排序）和（分类）是整理信息的常用方法，其中分类就是把具有（相同）或 （相似）特征的事物组合在一起。瑞典生物学家（林奈）设计了“（双名法）”给生物分类，
二、判断：
1、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。 （ × ）
2、水果可以代替蔬菜。 （ × ）
3、加工食品能长期保存，所以我们应该多吃。 （ × ）
4、吃饭时细嚼慢咽，有利于食物消化。 （ √ ）
5、绿色食品就是绿颜色的食物。 （ × ）
6、只有吃得多，才能获得足够的营养。 （ × ）
7、天然食品都是健康食品，我们可以放心的吃。 （ × ）
8、胃液可以初步消化蛋白质，使食物变成糊状。 （ √ ）
三、选择：
1、含有丰富维生素的食物是（芹菜、香蕉）
2、 （唾液） 能初步消化食物中的淀粉
3、遇淀粉变蓝的食物有（苹果、蛋黄）
4、下列材料中，导热性能最强的是（金属把手） ，最弱的是 （棉质毛巾），居中的是 （瓷砖） 。
我研究科学的能力
5、根据所学知识，填写食物金字塔。
① 油盐糖（每天不超过25克）
② 豆、奶类（每天150克） ③ 鱼、虾、肉、蛋类（每天125—200克）
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④ 蔬菜类、水果类（水果每天100—200克）（蔬菜每天400—500克） ⑤ 粮食类（每天300—500克）
我的优点：营养种类齐全，数量足。
我的不足：营养比例不平衡，如油盐糖较多，蔬菜较少。 我的改进方法：注意营养的科学搭配，多吃蔬菜、水果等。 对照食物金字塔，科学分析自己的饮食情况。 我掌握的科学方法
6、填写人体的消化器官名称，并写出食物的“旅行”路线。
（ 胃 ）（ 食道 ）（
小肠 ）（ 肛门 ）（ 大肠 ）（
口腔 ） （ 口腔）→（食道）→（胃）→（小肠）→（大肠）→（肛门）
7、把下列食品按序号分成四大类：
（1）牛奶 （2）土豆 （3）黄瓜 （4）豆腐 （5）玉米 （6）鱼 （7）米饭 （8）海带 （9）鸡肉 （10）花生油（11）白菜（12）鸡蛋
粮食类：（5） （7）
鱼肉蛋奶豆类：（1） （4） （6） （9） （12） 脂肪类：（10）
蔬菜、水果类：（2） （3） （8） （11）
四、简答题：
1、你认为什么样的饮食习惯好？（至少举出3例）
答：① 细嚼慢咽。② 饭后走一走，活到九十九。③ 饭前洗手，饭后漱口。
④ 荤素搭配。⑤ 讲究口腔卫生。 ⑥ 保持良好心情。
2、人们都知道“病从口入”，请结合所学知识提出注重食品安全的方法？
答：（1）注意看生产日期和保质期。（2）多清洗，多浸泡。（3）少吃腌腊食品。（4）多吃绿色食品。
3、倒立吃东西时，食物会不会进到胃里？为什么？
答：能，因为胃肠的逐段蠕动，推进食物向下一个目标前进。
苏教版小学《科学》四年级上册期末总复习题
一、填空。
1、热空气比同体积的冷空气（轻）。
2、1783年，法国人利用（热空气上升）原理成功制造出载人的热气球。
3、二氧化碳能使澄清的石灰水变（浑浊）。
4、当物体快速振动时，我们听到的声音就变（高），当物体振动减慢时声音就变（低）。
5、水蒸气遇（冷）后，又从气态变成液态，这种现象（凝结）。
6、购买加工食品时要注意看 （生产日期）和 （保质期）。
7、物体的冷热程度叫（温度）。
8、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（气体）的热胀冷缩。
9、为了安全饮食，蔬菜水果要充分浸泡和（清洗），要多吃（绿色食品），少食（腌腊食品）等。
10、热总是从（高温）处向（低温）处传递。
11、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到（0℃以下）。
12、绝大多数物体受热时，体积会（膨胀），冷却时，体积会（收缩），这种现象叫（热胀冷缩）。
二、判断：
1、如果空气中除正常成分外，还增加很多有害物质，我们就说空气就被污染了。
（ √ ）
2、人类活动是造成空气污染的主要原因。 （ √ ）
3、云就是水蒸气。
（× ）
4、所有的物体都有热胀冷缩的性质。 （ × ）
5、合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量。
（√ ）
6、抽油烟机应该安在炉灶的上方。 （ √ ）
7、水蒸气是白色的气体。 （ ×）
8、焚烧塑料会产生大量有害的物体。 （ √ ）
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三、选择：
1、空气的性质（占据空间、有流动性、能被压缩）。
2、（黑 ） 颜色的物体吸热性能强。
3、（传导、对流、辐射）是热的三种传递方式
4、含有丰富的蛋白质的食物是（鱼 ）
5、蒸发的快慢与（蒸发面积的大小、空气的流动、温度）有关。
6、绿色食品是指（无污染）的安全、优质、营养类的食品。
7、二氧化碳在温度很低时会变成固体，叫做 （干冰）。
四、连线：
1、音量是由物体振动的幅度决定的（答：振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱）
振动幅度越大 声音就越弱 振动幅度越小 声音就越强
2、音高是由物体振动的频率决定的（答：振动的频率越快，声音就越高；振动的频率越慢，声音就越低） 振动的频率越快 声音就越低 振动的频率越慢 声音就越高
3、尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化 ： 越长 音高越高（答：越长，音高越低；越短，音高越高） 越短 音高越低
五、简答：
1、每当饭熟的时候，我们揭开锅盖，锅盖上会有许多小水珠掉下来，它们是从哪里来的？（3分） 答：锅盖上的小水珠是锅内的水蒸气受冷变成的。
2、一杯热水变凉的过程是怎样的?温度为什么会这样变化？（5分）
答：温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。热水刚倒入杯中时，与周围环境的温度相差很大，热量散发得很快，当逐渐与周围环境的温差变小时，热的散发速度就减慢了。
3、夏天给自行车轮胎打气，为什么不可以打得太足？（3分）
答：夏天气温高，如果给自行车轮胎打气太足，轮胎内的空气会因受热膨胀而使轮胎破裂。
4、日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？（3分）
答：给自行车轮胎打气、气垫船、汽车上的气压开关门、喷雾器等。
第四篇：四川广元科学四年级第一学期期中联考试题（教科版，含答案）
2020年秋季期中联考四年级科学试题 （时间：30分钟 总分：50分） 一、我会判断。（对的打“√”错的打“×”，共20个，每个1分） 1.俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声。( ) 2.我们周围的声音有高低、强弱等不同特点。( ) 3.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。( ) 4.肺是身体气体交换的“中转站“,它的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。( ) 5.夜晚,正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了,吵醒小明的声音是由人类活动产生的。( ) 6.人发出的声音不是振动产生的。( ) 7.在安静状态下,人每分钟的呼吸次数一般比在运动后的呼吸次数多。( ) 8.通常肺活量越小的人在运动过程中每分钟的呼吸次数会越多。( ) 9.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。(
A.没有受到力 B.没有振动 C.弯曲幅度不够 2.下面声音听上去能使人心情愉悦的是( )。
A.车辆发动机的轰鸣声 B.演奏乐器的声音 C.集贸市场的喧哗声3.我们体内所有的细胞都需要空气中的( )来维持生命。
A.氧 B.碳 C.氮 4.以下几个数据,符合-一个小学四年级女生肺活量健康标准的是 ( ).A.800毫升 B.1000毫升 C.600毫升.5.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是( )。
A.坚持体育锻炼 B.多吃各种水果蔬菜 C.多睡觉 6.我们将手放在耳后,并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳中( )的作用。
A.鼓膜 B.耳道 C.耳郭 7.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到( )。
A.声音的高低不同 B.声音的强弱不同 C.声音的强弱和高低都不同 8.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该( )。
A.不再敲了 B.马上用手按住锣面，使它不再振动 C.继续轻轻地敲 9.人体运动的过程中，会产生大量的( )。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 10.关于声音,下面说法正确的是( )。
A.人说话是靠舌头振动发声的 B.一切发声物体都在振动 C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 11.用嘴向装有水的瓶口水平方向吹气,我们听到了声音,是因为( ) A.水振动发声 B.空气振动发声 C.瓶子振动发声 12.在探索尺子的音高变化中,我们发现:尺子伸出桌面越长，振动（ ），音高（ ） A.越慢 越低 B.越快 越高 C.越慢 越高 13.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升( )。
A.越来越高 B.越来越低 C.不会改变 14.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。
A.空气不能传播声音 B.空气能传播声音 C.声音的传播与空气无关 15.我们唱歌能发出声音,是因为( )。
A.声带在振动 B.空气在振动 C.嘴唇在振动 16.声音传到大脑的路径是( )。
A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑 B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑 C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑 17.要使小提琴发出的声音变高,应采取的办法是( )。
A.调松琴弦 B.调紧琴弦 C.增加部分弦线的长度 18.音量与物体振动之间的关系是( )。
A.物体振动的幅度越大,声音越强 B.物体振动的幅度越小,声音越强 C.物体振动的速度越快,声音越强 19.小明经常锻炼身体,小军平时则不喜欢运动,那么他们跑完200米后,呼吸次数增加比较多的是( )。
A.小明 B.小军 C.一样多 20.在下面几种情况下,用同样的力量拨动相同的钢尺,发出的声音最高的是( )。
三、我会连。（共5个，每个2分） 把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
外耳道 传递振动到内耳 鼓膜 传递声音到中耳 听小骨 将神经信号传递到大脑 耳蜗 将声音转化为振动 听觉神经 将振动转化为神经信号 2020年秋季期中联考四年级科学 答 题 卷 题号 一 二 三 总分 得分 判断题（共20分） 一、我会判断。（对的打“√”错的打“×”，共20个，每个1分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 √ √ × √ × × × √ √ √ 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 × √ √ √ √ × × × × √ 选择题 （共20分） 二、选择题（从下面题目中的A、B、C、D四个选项中，选出正确答案，共20个，每个1分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A B A C B B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A A B A C B A B C 连线题 （共10分） 三、我会连。（共10个，每个2分） 把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
外耳道 传递振动到内耳 鼓膜 传递声音到中耳 听小骨 将神经信号传递到大脑 耳蜗 将声音转化为振动 听觉神经 将振动转化为神经信号
第五篇：四年级科学试卷及答案（范文）
一、填空(每空1分，共30分)
1、 胚包括__________、__________、 ___________。
2、由__________、 ___________、 ____________、 ___________四部分组成的花叫完全花。只有_____________没有_____________的花叫雄花。
3、 电池的一端是___________称为正极，另一端是锌壳称为___________。
4、一节电池的电压是1.5伏，两节电池串联的电压是 ，两节电池并联的电压是 。
5、按照食物的来源，我们可以把食物分为 类食物、 类食物。
6、蔬菜和水果里富含_________、 _________,他们有调节身体机能的作用。
7、电流的形成，一定要具有两个条件，一是要有_______，二是要有________。
8、同种电荷相互_____________，异种电荷相互 _______________。
9、花岗岩由__________、 __________、 _____________三种矿物组成。
10、常见的岩石有_______、 ______、 ______、 _______、______、 ______。
二、判断题(对的打 “√”，错的打“×”，每题2分，共20分)
1、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。 ( )
2、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。 ( )
3、磁铁能隔着其它物体吸铁。 ( )
4、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。( )
5、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。 ( )
6、被磁化了的小铁钉不能做成指南针。 ( )
7、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 ( )
8、水在自然界中的三种形态是可以相互转化的。 ( )
9、在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。 ( )
10、8摄氏度可以写成8℃。 ( )
三、选择(把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分)
1、下列物体中( )不是导体。
A塑料尺 B铁丝 C热得快
2、( )是卵生的。
A鸭子 B猪 C猫
3、( )食物长出霉菌需要什么样的环境?
A 温暖湿润 B 干燥温暖 C 湿润寒冷
4、植物的( )担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
A花 B种子 C茎
5、( )是人体的能量来源。
A蛋白质 B脂肪和糖类 C维生素和矿物质
6、遇盐酸冒泡的有( )。
A石灰岩和大理岩 B花岗岩和板岩 C大理岩和花岗岩
7、( )可以切割用。
A花岗岩 B石墨 C金刚石
8、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是( )现象。
A、冷却 B、蒸发 C、凝结
9、当水温达到( )以下会慢慢变成冰。
A、10℃ B、100 ℃ C、0℃
10、使用指南针观测方向时，应该( )放置指南针。
A、水平 B、倾斜 C、垂直
四、连线(12分)
花岗岩 青灰色，遇盐酸冒泡
砾岩 易分离成层，敲有声音
石灰岩 有美丽花纹，遇盐酸冒
页岩 花斑状
板岩 混凝土状
大理岩 泡薄层状，有化石
五、简答题 (每小题5分，共10分)
1、植物的种子传播方式有哪些?(分别举三个例子)
2、两节电池在同一电路里，哪种连接方法灯泡更亮，为什么?
四年级科学第二学期期末检测模拟试卷答案
一、填空题
1、胚根、胚芽、子叶
2、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊;雄蕊雌蕊
3、铜帽、负极
4、3伏、1.5伏
5、动物、植物
6、维生素、矿物质
7、动力(电源)、电路
8、排斥、吸引
9、长石、石英、云母
10、花岗岩、大理岩、石灰岩、砂岩、页岩、砾岩
二、判断题
1、
1、X
2、√
3、√
4、X
5、√
6、X
7、X
8、√
9、√
10、√
三、选择题
1、A
2、A
3、A
4、A
5、B
6、A
7、C
8、B
9、C
10、A
四、连线
花岗岩 -----花斑状 砾岩-----混凝土状 石灰岩------青灰色，遇盐酸冒泡
页岩-----泡薄层状有化石 板岩-----易分离成层敲有声音 大理岩-----有美丽花纹遇盐酸冒
五、问答题
1、自身弹力传播：油菜花、凤仙花、豌豆花;风力传播:蒲公英、蓟、槭树;水力传播：椰子、莲叶桐、莲蓬;动物传播：仓耳、蒺藜、鬼针草。
2、串联亮;一节电池电压是1.5伏，两节串联电压是3伏，所以串联亮。