第一篇：川农大精神范文
川农大精神-精简版
川农大精神
四川农业大学，本部位于四川省西部雅安市的青衣江畔，学校现有3个校区，即雅安校本部、成都校区和都江堰校区。在百年办学历程中，四川农大有了长足发展，创造了一个又一个的奇迹。70%左右的获奖成果得以推广转化，累计创社会经济效益800多亿元，是全国首批高等学校新农村发展研究院建设试点单位之一。“九五”期间，川农大作为四川省唯一一所省属高校跨入国家“211工程”重点建设的高校行列。多年来，推动川农大快速发展的是一种什么精神?这就是经几代人传承、实践、升华形成的“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的“川农大精神”。
在那个自然灾害的时代，在那个闹饥荒的时代，在那个大**的年代;在那个学校甚至被宣布撤销的年代，川农人爱国爱校、兴农报国的信念没有动摇。其中具有代理表性的人物之一是我们的周开达院士。
2013年也就是今年7月20日11时27分，周开达教授因病医治无效在四川大学华西医院逝世，享年81岁。对于他的逝世所有川农人乃至社会各界深感痛心，他的悼词这样写道：周开达院士是四川农业大学的骄傲，是一座永远矗立在我们心中的丰碑。他的精神是我们的宝贵财富，他的优秀品德和高尚情操是我们永远学习的典范!让我们化悲痛为力量，学习周开达院士为人师表的品格、求真务实的学风、艰苦奋斗的精神和淡泊名利的胸怀，进一步弘扬“川农大精神”，为早日建成有特色高水平“211工程”大学而不懈努力，以告慰周开达院士! 川农大精神的存在，上至院士下至最为普通平常的师生。2013年4月20日，雅安芦山震，共计造成196人死亡，21人失踪，11470人受伤。川农大本部位于雅安，雅安市区震感强烈，大部分学子生命安全受到威胁，在这样的情况之下，川农人发挥出了独特的川农大精神。地震发生后，我校师生迅速团结一致，众志成城，共克难关，校区近两万余名师生无一死亡，伤者及时得到了救治与悉心照顾。
地震之后，我校青年志愿者迅速行动起来，参与抗震救灾服务达11000余人次，当雅安血库告急时，数百名青年志愿者紧急前往献血，为抢救伤员献出一份“救命血”。
我记得当时有一期校报，头版头条全是我校关于抗震救灾的报道。在众多的图片和故事中，有一个故事让我印象深刻。那是地震当晚，许多同学都不敢在寝室睡觉纷纷搬到了操场，由于人数众多，保障同学们的生命安全和财产安全成了一件紧迫且必要的事。当夜11点多了，大部分同学已经逐渐睡去，此时一位女老师走到正躺在地上睡觉的同学们中间问了句：“同学们，我们现在需要组建一支巡逻队，哪些同学愿意自愿参加?”虽然这是一句简单的问话，虽然这句并没有阐释什么和鼓励什么，但是这在川农人的心中已经足够了，一些同学毫不犹豫地站了起来加入了巡夜的队伍，就这样他们轮换守夜，大多数同学安然并且安心地度过了一夜。看了这篇报道后我非常感动，尽管报道没有全部写出当时参加值夜同学的名字，但他们有一个共同的名字已经刻在了我的心中，那就是“川农人”。这就是我们新时期新时代团结拼搏的川农人!写到此处，不禁想起了张强校长写的一首诗，此刻用其中一句来形容恰好能表达我的感受，那就是——“我自豪，我是川农人!”
尽管有着无数默默为着地震做出贡献的川农人，尽管他们之中绝大部分人都是一个对于整个川农人来说相当平凡和微小的人物，但是我还是发现一位优秀的代表。这个被誉为“有担当的大学生”叫钟明杰，是经管学院农经专业2010级2班的学生。4·20雅安地震，全国人民为之震惊，钟明杰也不例外。从微博上获知震源在芦山后，钟明杰立即行动，召集公司员工到处采购救灾物资，400顶帐篷、300床棉絮、300件矿泉水、300件方便面，总价值达20万元，并随车押运物资紧急送往雅安。“5·12地震时我才读高中，除了捐款，其他的也做不了。现在不同了，我有能力在第一时间为灾区送去他们最需要的物资。”虽然为购买救灾物资，他花光了前段时间所有创业的所得，但能够用创业所得为灾区自己贡献力量，钟明杰很自豪。
回顾起两年前的创业经历，钟明杰感慨良多。创业路漫漫，经历了一番打击，钟明杰的公司始终顽强地站立，公司规模也由刚建立时的一个人发展成二十余人。请注意，这位同学在当时还是一名大三的学生，毋容置疑，他是我们新时期90后的代表，他是我们新时期川农学子的榜样，在他的身上我们看到了求实创新，致富为人;在他的身上我们看到了舍个人之利而救国家之急;在他的身上我们看到了团结拼搏、大爱无疆。
“兴农报国，振兴中华”是“川农大精神”的实质。川农大以“兴中华之农事”为己任，创造了骄人的成绩。在这些骄傲的成果背后，是无数川农人挥洒的汗水。正如许多年轻教师所讲：“川农大不断产生的成果，都是站在老一辈专家肩膀上取得的”。在这里我要向大家介绍一位默默耕耘的伟大的教授。林学园艺学院的曾伟光教授在上世纪八十年代经常步行山路在四川三台县指导，和工人同吃同住。有一次感冒，开始他没当回事，后病情恶化成肺炎。医生要他休息，他说：“农民心里急呀，不能错过季节。”于是白天工作，晚上输液治疗，硬是坚持下来。在他的带领和指导下，三台团结水库由原来的亏损单位，变成了全国有名的柑桔基地。这样的例子不胜枚举，充分展示出“川农大精神”在服务“三农”中的巨大作用。有着如此杰出如此敬业的教授，怎么不是我们川农大之荣幸，怎么不是作为川农人之荣幸! 前几天听老教授讲了一些故事让人颇为感慨。他说，即便是在90年代教师的生活条件也是很艰苦的;有的教师一家四口仅仅住在两间狭窄的木板屋里，而且不是住一两天不是住一两月，这一住就是二三十年!现在的张强副校长，当时住的就是一间20多平方米的小房子。这是多么艰苦的条件啊!然而，这动摇不了川农大人在教学科研中对事业和科学的矢志追求，不禁让人由衷地感慨：川农大取得的众多成果是从田地里踩出来的，从畜舍圈里蹲出来的，从山林里钻出来的，从艰苦奋斗中拼出来的!
说到艰苦奋斗，最近我在第444期校报上看到了这样一个小小的报道。它的题目是《最好的时光在路上》——驴友田贵勇的幸福生活。2010级政治学与行政学的田贵勇酷爱户外骑行，从2012年起，他到过夹金山、瓦屋山、牛背山、拉萨......旅途上陪伴他的要么是沉稳的脚步要么是他的那辆宝贝自行车。一个寒假，田贵勇选择徒步搭车回到家乡重庆铜梁。从雅安道铜梁近400公里，他背着42斤的大背包，搭过三轮车、电力部门的皮卡车、私家车甚至还招呼过警车，经过两天之后他顺利到达了铜梁。此外，他还在去年夏天骑车去西藏，在翻越海拔5008米的东达山是，遇到了冰雹大风，气温骤降，雨水打湿了他全身，他的手被冻僵了，“只有偶尔把手放在肚子上取暖才有知觉”，他说“正是途中未知的艰险以及静静等待着我的目的地，值得去追寻。”我想，这就是一种拼搏的精神，一种敢于奋斗敢于追求的精神，一种不畏艰难困苦的精神。在田贵勇同学的身上，我看到了闪耀着的川农大精神的光辉。
故事岁然微小，但我相信精神必当伟大。作为新时代的学子，我们当怀着历久弥坚的“川农大精神”，怀揣着我们的梦想，用实际行动来传承并发扬这种精神，争做一名合格的优秀的川农人!
第二篇：我眼中的川农大
姓名：朱俊 学号：20106143 班级：社会工作教育2班
我眼中的川农大
“‘手框景
机传情’——我眼中的川农大”主题实践活动，是为了帮助参加党校的积极分子更了解学校、热爱学校，通过突出实践特色，注重学思结合、知行统一。通过这次主题实践活动，让我想起了很多关于川农那些点点滴滴的记忆，引发了对已往的回忆和对现在的思索。
川农大始终以“兴中华之农事”为己任，铸就了“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的“川农大精神”，形成了“重品德、厚基础、强实践、求创新”的优良办学传统，凝炼出“追求真理、造福社会、自强不息”的校训，孕育出“纯朴勤奋、孜孜以求”的校风，培养出毕业生“勤奋朴实、勇于开拓”的品质。学校教学、科研、国外引智、毕业生就业、学生社会实践、体育卫生和党的建设等工作先后多次被评为全国先进。迄今，学校已培养各级各类毕业生10余万人，他们已成为国家建设发展的骨干力量。
江泽民同志1991年和2002年两次到校视察，对学校在新的形势下积极开展思想政治工作和在教学科研方面取得的成绩表示赞赏。
第一张照片是“篮球场上动与美的结合，展现川农学子课余生活跳动的旋律”。在闲暇的时刻我总喜欢在篮球场边一个角落里静静的观看着运动场上矫健身影在运动场上奔跑、在比赛时队员彼此之间的团结合作、共同为团队的荣誉而战的精神，还有赛场周围观众的加油、呐喊声时时都感动着我，集体中个体凝聚着团结的气氛，这些数不胜数的场景都被我所感动。一个团结合作的团体离不开个人的努力与付出，这不正体现了我们川农大“团结拼搏”的川农大精神吗?
第二张图片是“寝室文化——我们是一家人”。每个寝室都有许多自娱自乐的精彩回忆、每个人拿出一份力量、汇集成无穷的精彩、感动、难忘的回忆。初到雅安，来到川农，我不适应一个人的大学生生活，在这里感觉到很痛苦和苦恼，有时候很想念高中的同学和学校，会觉得很心酸、很想哭的感觉;这时候我体会到室友给予的关心和帮助，让我重新感受到了温暖和被呵护的感觉、使我从茫然和不知所措中找到了方向。在朋友的帮助与支持下在我心里就一个声音在告诉自己，我决不能庸庸碌碌地虚度年华，我要让自己的大学生活充实而有意义，即使不能创造举世瞩目的成就但也要无悔于自己的心。在无助时是你们的支持，才开始我现在美好的大学生活之旅。感谢你们——我的室友。
第二张图片是“团结一致——拔河比赛”。这是我们班级组织的第一个活动，很有纪念价值意义;我记得那时候同学彼此之间都不太熟悉，但就是因为这一次拔河比赛增加班级的凝聚力，增加了同学之间的相互认识。在拔河比赛现场我们班级的呐喊加油声是最响亮的、队员与啦啦对融合一体团结一致、齐心协力连续多次打败对手;聚集班级所有力量、齐心协力只为一个共同的目标——赢得比赛、赢得荣誉。我们是一个团结的班级、是一个优秀的班级、更是一个强大的班级队伍。这也体现了“艰苦奋斗”的川农大精神。
还有许许多多感人的回忆画面，大学第一课——军训，那段时间至今回忆起都是汗水与泪水、痛苦与欢笑的交织，立军姿、写通讯稿、唱军歌的情景历历在目;读书走廊读英语，体育馆看表演，逸夫楼听讲座，这些都留下了太多感动的情景、留下了太多美好的记忆。
我眼中的川农是青涩的、美好的、温暖的地方。她留给了我数不胜数的回忆，她是我生命中最重要的一个历程，她给了我又一次学习的机会，交给了我更多的知识和技能，让我知道了遇到困难要勇于承担和解决，没有什么是过不去的，只要调整好自己的心态，我相信我能改变，能创造幸福的未来。
第三篇：川农大园林植物培育学复习资料
绪论
园林植物培育学发展现状
1. 工业发展提供了新型农用材料，为园林植物栽培技术的进步打下良好的基础. 2. 新型栽培设施的出现，促进了园林植物培育学的大发展. 3. 生物技术为园林植物培育学提供了广阔的发展空间。 培育学发展前景 1. 有机花木前景好
2. 新品种的选育认识未来我国发展的一个重要方向。 3. 培育学新技术新设备的研究任是一个非常重要的方向。 第一章 苗圃的建立 苗圃种类
1,、按使用年限分：○固定苗圃 十年以上
○临时苗圃
2、规模面积分：○大型苗圃 >20hm2
○中型苗圃3~20hm2 ○小型 3hm2<
3、按所有制形式分：○国家苗木
○集体苗木
○个人或私营苗木
○合资苗木
○其他苗木
4、按育种类型分：※专类苗木 ※综合苗木
5、按苗圃所在位置分：○城市苗圃 ○乡村苗圃
6、行业发展新模式分：○苗木生产与餐饮娱乐观光相辅相成 第一章 名词解释
园林苗圃：园林苗圃是繁殖和培育苗木的基地。其任务是用先进的科学技术，在较短的时间内，以较低的成本，根据市场需求。培育各种类型、各种规格、各种用途的优质苗木，以满足城乡绿化所需。
大型苗圃：面积在20hm2以上。苗木种类齐全，有乔木和花灌木的大苗、露地草本花卉、地被植物和草坪，拥有先进的设备和大型机械设备，技术力量雄厚，常承担一些科研和开发项目，生产技术和管理水平高，生产经营期长。
中型苗圃：面积在3～20 hm2 。生产苗木种类多，设备较先进，生产技术和管理水平较高。生产经营期限长。
小型苗圃：面积在5 hm2以下。生产苗木种类较少，规格单一，经营期限不固定，往往根据市场需要来更换苗木种类。
生产用地：直接用于苗木培育的土地，包括播种繁殖区、营养繁殖区、苗木移植区、大苗培育区、设施育苗区、采种母树区、引种驯化区等所占用的土地及暂时未用的轮作区。
辅助用地：非生产用地，包括苗圃管理区用地和道路、排灌系统、防护林带、晾晒场、积肥场及仓储建筑等占用该土地。
播种苗区：培育播种苗的主要生产区。自然条件经营条件最好地段，接近水源，灌排方便，土质最优良，背风向阳。 移植苗区：该区的主要任务是通过移植，把有播种区和繁殖区培育出来的一至二年生的幼苗，移植到该区再培养1～3年，长成较大苗木后，再移植到大苗区培养或出圃。
大苗区：为培育根系发达、有一定树形、苗龄较大、可直接出圃用于绿化的大苗而设置的生产区。 展览区：
母树区：为保证种苗纯度，防止检疫性病虫害传播，提供优质接穗、插条和种子等繁殖材料而设置的生产区。
渠道引水系统：是传统的引水系统，投资少，但流速慢，蒸发量和渗透量都较大，且占地面积多，经常维护、修缮。
苗圃技术档案：主要包括苗圃地基本情况和苗圃专项档案两大部分。苗圃基本情况主要包括苗圃位置、面积、经营条件、自然条件、地形图、土壤分布图、苗圃区规划图、固定资产、仪器设备、机具、车辆、生产工具以及人员、组织机构等。专项档案主要包括：苗圃土地利用档案、作业档案、育苗技术措施档案、苗木生长发育调查档案、其相关查档案、科学实验档案、苗木销售档案。 问答题
1. 简述苗圃选择的地理自然条件?
坡度应选择排水良好、地势平坦或2～5度的缓坡带;坡向应根据经纬度、海拔、苗木特性及栽培设施等条件选择适宜坡向;小地形应注意积水和寒流、风向、温差较大的地方不适宜建苗圃，在河滩水库建苗圃应考虑最高水位。
土壤养分要充足均匀
土壤质地以肥沃疏松、土层深厚的沙质土、壤土或轻粘壤土为好 土壤酸碱度要适中
水源要充足，灌溉要方便。不同的土壤质地选择不同的地下水位，一般砂土为1-1.5，砂壤土为2.5m，黏性土为4m左右。苗圃要选择病虫害少的地方。
2. 苗圃规划准备工作?踏查、测量、土壤调查、病虫害调查、气象资料收集、植被与生物调查、人为干扰调查。 3. 如何进行生产用地的区划?
1.合理规划耕作区的规格。包括长度、宽度，排水沟和步行道路也应该留一定宽度。2.生产区设置。合理安排播种区、无性繁殖区、移植区、大苗培育区、母本园、温室和荫棚区、引种驯化及科研试验区、其他区的面积。 4. 如何设置苗圃水源?
先调查苗圃区域的水资源状况，包括地面水和地下水两部分。地面水选择取水方便，水量充足，且与土壤问差不大，没受污染的水源。硬度大、水温低的地下水需要设置储水池提高水温再用于灌溉。
5. 如何设置苗圃排灌系统?灌溉系统：水源、提水设备、引水设施三部分。
水源：分为地面水和地下水两类 水源应位于地势较高的地方。并力求分布均匀。
提水设备：多用抽水机 (水泵)。引水设施：有地面渠道引水和暗管引水两种形式。漫灌和侧方灌溉使用地面梁道引水;喷灌和滴灌使用管道引水进行灌溉。目前新的灌溉技术有：微喷(喷洒形式共3种：旋转式、折射式、脉冲式);智能节水灌溉控制系统(通过计算机上点击鼠标手动、全自动，甚至遥控的灌溉系统)。 有条件的地方应尽量采用喷灌和滴灌。 排水系统：排出灌溉后的余水和大雨后的积水。排水系统由大小不同的排水沟组成。排水沟应设在地势较低的地方。也有主沟、支沟、小沟之分。主沟：设在主道的两侧宽，宽 l 米以上，深 0 。 5 -- l 米; 支沟：设在支道两侧;小沟：设在耕作区内.排除苗床的水。宽 0 .3 一 l 米.深 0 .3 一 0 .6 米。 6. 苗圃技术档案的主要内容?
主要包括苗圃地基本情况和苗圃专项档案两大部分。苗圃基本情况主要包括苗圃位置、面积、经营条件、自然条件、地形图、土壤分布图、苗圃区规划图、固定资产、仪器设备、机具、车辆、生产工具以及人员、组织机构等。专项档案主要包括：苗圃土地利用档案、作业档案、育苗技术措施档案、苗木生长发育调查档案、其相关查档案、科学实验档案、苗木销售档案。
第二章 园林植物种子生产 一.名词解释
良种：指遗传品质和播种品质两方面都优良的种子。
遗传品质：有采种母树的遗传物质所决定，是从母树遗传下来的品质。 丰年:是指结实量大于平均产量的年份。 平年:是指结实量等于平均产量的年份。 歉年:是指结实量小于平均产量的年份。 结实间隔期：相邻两个丰年相隔的年限。
结实周期性：结实的丰年和歉年交替出现的现象。 种实：指植物的果实和种子或针叶树种的球果的总称。
种子生理成熟：种子在成熟过程中，当种胚发育到已具有发芽能力时称为生理成熟。 种子形态成熟：种胚生长发育全部完成，种实外部显示固有的成熟时称为形态成熟。 种子调试(种子处理)：指对采摘后的种实进行的一种处理。 种子脱落期:指种子外部形态成熟到自然脱落的时。 标准含水量(完全含水量)：指干燥后的种实，其含水量只能维持最低生命限度时的含水量。 种子寿命:是指种子保持生命力的时间。
种子休眠：有生命力的种子，由于受内在因素和外界环境条件的限制，一时不能发芽或发芽困难的现象。
种批：一批种的简称。
种子净度：指纯净种子重量站测定样品总重量的百分比。 千粒重：1000粒纯净种子在气干状态下的重量。
优良度：指种子的优良程度，以优良种子数占供检种子总数的百分率表示。 发芽率：正常发芽的种子数占供测定种子数的百分率。 发芽势：是指在发芽过程中日发芽种子数达到最高峰时，发芽的种子数占供测样品种子数的百分率。
生活力:有生活里力的种子数占供试种子总数的百分率。 含水量：指种子所含水分占种子重量的百分率。
知识产权：是指公民、法人或其他组织对其在科学技术和文学艺术等领域内，主要基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。 观赏植物品种登录：是指观赏植物及其品种的名称在一定的权威组织结构中进行入册，被正式公布的指一种工作程序。
二、问答题
1.木本植物生长大周期分为那几个阶段?
答：分为幼年期：特点：生长可塑性强，适应环境能力强，枝条再生能力强，以营养生长为主。 青年期：特点：以营养生长为主，生殖生长为辅。结实少，种粒大，但空粒较多。 成年期：特点：以生殖生长为主，营养生长为辅。母树大量结实，种粒饱满，产量高。 老年期：特点：生殖生长和营养生长都下降，抗性下降，易染病虫害，结实量大减，种粒小。 2.影响结实年龄的因素有哪些? 答：①受遗传性的影响 ②受环境条件的影响 ③受起源的影响 ④受栽植密度的影响
3.结实周期新产生的原因?
答：①营养问题，母树营养失调
②内源激素的影响，受成花激素和抑花激素的影响 ③环境条件的影响，光、温、水、风、土壤 4.影响木本植物种子产量和质量的因素有哪些?
答：⑴内在因素：①开花与授粉条件
②木本植物个体生长发育的差异(优势木)
③ 木本植物的年龄 ④ 郁闭度：指林冠垂直投影面积占林地面积的比例⑵外在条件
①气候条件：光照、温度、湿度、降雨量、风
②土壤条件：土壤肥力、土壤水分、土壤结构、PH ③生物因子：受昆虫(传粉)、病、虫、鸟、兽的危害 5.采种过早或过迟对种子的质量和产量有哪些影响?
答：过早采种，种子未成熟，出现的问题有：①秕子粒多 ②种子发芽率晚，出苗率低。 ③种子活力低，导致苗木纤弱
④易感染病虫害 ⑤种子含水量大，不易贮藏 ⑥不合格苗增多
过晚采种出现的问题：①对某些易飞散的种子常采集不到足够的数量
②种实易脱落
③ 易遭受病虫鸟兽的危害，减少产量，降低种子质量。 6.简述种子的脱落方式?
答:⑴针叶树球果：①种子成熟后整个球果脱落，如红松
②球果成熟后，果鳞开裂，种子脱落，如云杉、落叶松
③球果果鳞和种子一起脱落，如雪松、金钱松
⑵阔叶树种实：①肉质果类和坚果类，整个果实脱落
②蒴果和荚果类等多数种实，果皮开裂后，种子脱落或飞散 7.简述确定采种期的原则? 答：(1)成熟期和脱落期接近的，种子轻小，有翅或有毛，成熟后易飞散的，应在成熟后脱落前立即采收;
(2)成熟后不立即脱落，但脱落后不易从地面收集的种子，应在种子脱落前从树上采集球果;
(3)成熟后经较短时期即脱落的大粒种子，可脱落后从地面收集;
(4)成熟后较长时间不脱落的种子，可延长采种时期，但不能太长，以免因长期挂在树上降低种子品质。
8.确定种实成熟的方法有哪些? 答：目测法:观察种实外部颜色。
物理方法：根据种子含水量、比重、胚发育等来确定种子成熟的方法。
生物化学方法：根据种子内部发生的生化变化测定种子的成熟度 气候法：在种子成熟过程中，温度的变化明显影响种子的成熟速率。一般根据积温(而非日历)确实种子成熟期。 9.采种的方法有哪些?
答：人工采种：①树上采集 ②地面采集 ③伐倒木上采集 ④张网收集 ⑤树下收集
⑥木本植物采种
机械采种：优点：采种快;缺点：将树枝树叶摇落甚多，耗费人工清理，有时可能摇断枝梢。 10.球果人工加工应注意什么问题? 答：①球果要预干
②干燥室升温时，要逐渐升温，一般20OC,逐渐升到40OC,最高不超过55OC ③在干燥过程中，要经常检查干燥室的温湿度 ④干燥后的球果要立即脱粒，运出干燥室 ⑤尽可能缩短种子的加工时间
11.贮藏过程中的种子有哪些生命活动?
答：主要是呼吸(有氧呼吸)作用，吸收O2，放出，同时产生热量，由于种子消耗了一些有机质，故种子品质会下降，由于CO2和H2O的产生，因保持贮藏室的通风，在呼吸过程中还产生了酒精等有机物质，对种子生命力有一定的影响。 12.影响种子寿命的因素有哪几点?
答：⑴内在因素：①种子内含物质(脂肪，蛋白质，淀粉) ②种子含水量
③种皮的结构
④种子的成熟度
⑤种子的损伤状况
⑵环境条件：温度、湿度、通体条件、生物因子。
影响种子生命力的因子是多方面的，各种因子也是综合起作用。实践表明，在各种因子中，湿度是主要的作用因子。 13.种子贮藏的方法有哪些?
答：㈠干藏法：普通干燥和密封干燥。
㈡湿藏法：室内堆藏和室外堆藏。
14.什么条件下用生活力测定?采用哪些方法?
答：因条件所限不能进行发芽实验，或者因种子的休眠期长，但需要在短时间内测定种子潜在的发芽能力时，可以用测定种子生活力的方法。
方法：靛蓝法、四唑法、硒盐法、碘—碘化钾法 15.什么条件下用优良度测定?采用哪些方法?
答：对于休眠期长，目前又无适当方法测定其生活力的种子，以及在生产上收购种子，需要在现场及时确定种子品质时，可以应用感官、解剖、挤压等简便快速的方法测定种子优良度。 方法：解剖法、挤压法、软X射线摄影法等 16.知识产权的特征是什么?
答：1无形财产权;2确定或授予必须经国家专门立法规定;3双重性(人身权和财产权)
4专有性
5地域性
6时间性
17.简述我国新品种知识产权现状与发展?
答： 现状：1997年10月1日国家开始实施《植物新品种保护条例》，大大扩展了中国知识产权的保护范围。为配合《植物新品种保护条例》的实施，中国政府陆续颁布实施了一系列的规章，为新品种的快速发展提供了法律保障。保护知识产权，就是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，就是鼓励科技创新。
发展：知识产权法律法规体系进一步完善、知识产权数量和质量明显提高、知识产权宏观管理力度进一步加强、知识产权保护成效明显、全社会的知识产权优势进一步增强、知识产权涉外协调取得新成绩。 18.试述观赏植物品种登录的程序与意义。 答：程序：由育种工作者向品种登录权威提交拟登录品种的文字、图片、说明以及育种亲本、育种过程等有关资料。由品种登录权威根据申报材料和已登录品种，对拟登录品种名称、性状、特征等进行书面审查。对符合登陆条件的品种给予申请者颁发登陆证书，收录在登陆年报中，同时在正式出版物上发表。 意义：1能使各种不同的植物品种名称在全球范围内获得统
一、合法的名称，并被正是确定，有利于国际交流和流通。
2通过品种登录，建立起国际性的统一科学档案，有利于深入研究、交流和推广。
3促使植物名称规范化、标准化，避免植物品种中大量存在的同物异名或同名异物的混乱局面。
4通过对不同植物品种名称国家登录体系的管理，在植物品种名称上互相沟通、交流、取得共识，有利于全球园艺学术、生产、教学和科研等工作的正常发展。
第三章 圆林植物播种繁殖与实生苗培育
一、名词解释
种子催芽：是用人为的方法打破种子的休眠，并使种子长出胚根的处理。 高床：床面高出地面，其高出的程度为15-20cm。 低床：床面低于步道。 平床：床面比布道稍高。
苗木密度：单位面积(或单位长度)上苗木的数量。 播种量：单位面积(或单位长度)上播种的数量。
二、简答题
1.什么叫播种繁殖?有哪些特征? 答：是利用树木的有性后代(种子)，对其进行一定处理和培育，使其萌发、生长、发育，成为新的一代苗木个体。
特征：① 繁殖系数大(利用种子繁殖，一次可获得大量苗木)
②播种苗生长旺盛，健壮，根系发达，寿命长，抗性及适应性强。
③种子繁殖幼苗，遗传保守性较弱，对新环境的适应能力强，有利于异地引种。
④杂种幼苗，由于性状分离，出现的新品种、新类型对育种有很大的意义。
⑤开花、结果较无性繁殖的苗木晚。
⑥保持母树原有的观赏价值和优良特性较弱。 2.影响种子发芽的因素有哪些?通常有哪些催芽方法?
答：内因:①种子含萌发抑制物质(乙烯、脱落酸) ②生理后熟(胚未完全发育成熟)
③种皮的机械阻碍(种皮坚硬致密)
外因：水分、温度、空气(氧气，呼吸作用促进酶的活性)、光照。 3.种子在进行播种前需要进行哪些处理?
答：㈠种子精选：①风选法 ②水选法 ③粒选法
㈡种子消毒：①硫酸铜溶液浸种
②敌克松拌种
③福尔马林溶液浸种
④高锰酸钾溶液浸种
⑤石灰水浸种
⑥热水浸种
⑦氯化汞溶液浸种 ⑧氯化乙基汞拌种 4.这样计算播种量?
答：单位面积(或单位长度)上播种的数量。X=C*AW/PG*10002
X:单位面积(单位长度)实际所需播种量(kg)
A:单位面积(单位长度)的产苗量
W：种子的千粒重(g)
P:种子净度
G：种子发芽势
5.常用的有几种播种方法?分析各自的优缺点。
答：条播:优点:便于管理，工作效益高，省种子，苗木通风好
缺点：发育欠均匀，单位面积产苗量较低。
点播:优点：便于管理，工作效益高，省种子，苗木通风好，苗木生长健壮
缺点：苗木产量少，较费工。
撒播：优点：操作简单，出苗容易，苗木分布均匀，生长整齐
缺点：用种量大，苗木抚育不便，苗木密度大，光照不足，通风条件不好 6.一年生播种的生长规律及育苗技术有哪些?
答：一年生播种苗要经过出苗期、幼苗期、速生期、苗木硬化期4个时期。
出苗期的育苗技术要点：合理的调节温、湿、气。保证出芽率。
幼苗期的育苗技术要点：严格的控制水分、光照、气温、土温，保持适合幼苗生长的条件。 速生期的育苗技术要点：前中期加强肥水的供应，保证光照，后期注意减少肥和水的供应。 苗木硬化期的育苗技术要点：注意保温，少肥水。
7.播种后要做好那几项抚育管理工作，保证苗木茁壮生长?
答：㈠间苗和补苗 ㈡截根 ㈢水分管理(灌溉和排水) ㈣降温措施(遮荫和喷水降温)
㈤适合的时间施适合的肥
㈥除草、松土
㈦防害越冬
㈧病虫害的防止
第六章： 移植：指将苗木从原来的育苗地挖起来，按照一定的株行距栽到新的育苗地继续培育的方法 大苗：经移植，整形和修剪的，符合园林绿化需要的大规格苗木。 穴植法：按一定株行距定点挖坑栽植，适用于大苗移栽。
沟植法：先开沟将苗木安一定的株距放入沟内，然后覆土，一般用于小苗移植。
孔植法:先按一定的株行距画线定点，然后在点上用打孔器打孔，深度比苗根稍深一点，把苗放入孔中，然后压实土壤。
整形：是指使幼树树体形成具有一定骨架结构的形态所采取的措施。 修剪：维持和发展既定树形、增加开花结果量得一个技术措施。 抹芽：将下部无用的芽抹掉，以保证上部芽的生长。 摘心：摘去枝条的生长点
短截：将枝条剪去留基部一段，重短截促萌新枝，培养主枝。 疏枝：将过多过密枝从基部剪除
拉枝：采用牵拉的办法使枝条或大枝组改变原来的方向和位置。 刻伤：指用刀在枝条或枝干的某处割伤树皮。 环剥：指在枝干上横向切两刀，割断韧皮部，两圈之间相距一定宽度，把割断的皮层取下来，露出木质部。
环割：指在枝干上横向切割，将韧皮部割断，这样可阻止有机物向下运输。 劈枝：将枝干从中央纵向劈开分为两半。
扭梢：将生长过旺的枝条，特别是着生在枝条背部上的旺盛小枝，在中下部进行扭曲，使之下垂，称扭枝。
折梢：把新枝条折伤，连而不断的，叫折梢。
化学修剪：使用生长促进剂或生长抑制剂、延缓剂对植物的生长和发育进行调控的方法。
二、问答
1、培育园林大苗的方法有哪些? 截干法、渐次修剪法、密植法。
2、整形修剪的方法及作用是什么?
a.剥芽：影响树形的芽，重位芽剥去，以节约养份。
b.摘心：各枝条生长不平衡者，通过摘心控制，调节各枝长势，使树冠匀称，摘心能提高抗寒性。
c.短截：将枝条剪去留基部一段，重短截促萌新枝，培养主枝。 d.疏枝：过多过密枝从基部剪除
作用：a 调节和均衡树势，是树木生长健壮、树形整齐、树姿美观; B 协调树体水分平衡，提高新移植树木成活率; C 是消除树体隐患、恢复树木生机的重要手段 D 协调树木与城市建设管线之间的矛盾。 E 在多风地区增强树木的抗风性能。
3、怎样快速培育藤本类大苗?
做立架：按80cm行距、300cm桩距 栽水泥桩，水泥桩之间拉3道铁丝连接各桩
栽苗上架：1年生苗按15-20cm株距 栽于立架下，爬蔓上架。移植后春季近地面截干，选2-3条生长健壮的新萌枝培养做主蔓。对枝上过早出现的花芽要及早抹去。
4、国槐类苗木如何进行干形培养?
截干法：A 秋季落叶后将一年生的播种苗按60×60cm株行距进行移植
B 第二年加强管理，养成强大根系。当苗高达到1.5m，地径达到1.5cm时，一般
于秋季在距地面5～10cm处进行重剪
C 第三年选留一健壮枝条作为主干，秋季苗高可达2.5m。
第七章：苗木出圃
苗木出圃：指对合乎绿化标准的苗木进行起苗，苗木分级、统计，假植，包装和运输作业的全过程。
地径：苗木主干靠近地面处的根颈部直径，是苗木地下部与地上部的分界线。 高径比：苗高与苗木地径之比。
茎根比：苗木地上部分鲜重与根系鲜重之比。
苗龄：指从播种、扦插或埋根到出圃，苗木的实际生长年龄。 假植：是将苗木根系用湿润土壤进行暂时埋植。
临时假植：起苗后，苗木不能立即移植或运出圃地，或运到目的地后不能及时栽植，为防止植物失水而临时进行埋植
越冬假植：指秋季起苗后，经假植越冬，翌年春季栽植。
苗木贮藏：将苗木置于低温、湿润、通气良好的条件下妥善保存。
二、问答
1、苗木出圃包括哪些环节?
起苗，苗木分级、统计，假植，包装和运输。
2、苗木调查方法有哪些? a、准确调查法
b、标准行法：在大田中，每隔一定行数取一行作标准行，如行过长可随机取一定的长度作标准段，然后进行逐株调查及计数，再求单产、总产。
c、标准地法：在苗床上随机取0.5~1m2的标准地若干，逐株调查求单产、总产。 d、抽样调查法
3、壮苗应具备哪些形态特征?
a根系发达，有较多侧根和须根，根系有一定长度
b 苗干粗而直，有与粗度相称的高度，纸条充分木质化，枝叶繁茂，色泽正常，上下匀称。 C苗木茎根比值较小，高径比值较小，而重量大。 d苗木无病虫害和机械损伤。
E针叶树有发育正常而饱满的顶芽，且顶芽无二次生长现象。
4、简述形态指标评价标准?
A 苗高
指苗木从根颈到顶梢的高度。优良的苗木应具有一定的苗木高度
B 地径
苗木主干靠近地面处的根颈部直径，是苗木地下部与地上部的分界线。 C 相对苗高(高径比) 苗高与苗木地径之比。
D 根系发育情况
苗木根系包括主根、侧根和须根。
E 苗木重量
包括苗木总重量、地上部分重量和根系的重量，通常以g来表示 F 冠根比(径根比)：苗木地上部分鲜重与根系鲜重之比。 G 病虫害和机械损伤
5、简述生理指标评价标准? A 苗木水势 B 碳水化合物 C 导电能力
6、人工起苗有哪些方法?
a.裸根起苗：绝大多数落叶树种和少数常绿小苗。
b.带土球起苗：一般常绿树、名贵树、和较大的花灌木常带土球移植。乔木土球直径为地径的8~10倍，土球高度为土球直径的2/3。挖前先用草绳把树冠拢起，并将根部表面浮土铲掉。
7、起苗是应注意哪些事项?
a.起苗深度：保证苗木具有一定长度和数量的根系，视苗木大小而定。 b.大风天气不宜起苗，失水过多成活困难。 c.圃地干旱、起苗前几天灌水。
d.起苗、运输、栽植越快越好，当天不能栽植要覆盖或假植。 e.起苗工具要锋利，根系断口要平滑不能劈裂。
8、简述苗木假植方法?
临时假植方法：将苗木根部和苗干下部临时埋在湿润的土中即可。
长期假植方法：挖一条与主风向垂直的沟，沟壁一侧垂直迎风面的沟壁作45°的陡壁，一般深宽各35～45cm。将树木逐株单行挨紧斜排在沟内，使树梢向南倾斜，然后逐层覆土，将根部埋实;寒冷地区可用稻草、秸秆等加以覆盖，假植期间要经常检查，发现覆土下沉要及时培土。
9、假植时应注意哪些事项?
A 苗木入沟假植时，不能带有树叶，以免发热造成苗木霉烂
B 一条假植沟最好假植同一树种、同一规格的苗木，若一条假植沟需假植两个规格或两个规格的苗木是，应在中间隔开一定距离，以便管理
C 同一假植沟的苗木，每排数目要一致，以便统计数量
D 假植完毕，假植沟要编号，并插标牌，注明苗木品种、规格、数量等
E 假植期间定期检查，土壤保持湿润。早春气温回升，应采取遮阴降温措施，推迟苗木萌发
10、简述苗木贮藏的方法? A 低温贮藏 B 窖藏 C 坑藏
11、简述苗木包装的方法?
A 小苗包装
先将湿润物(苔藓、湿稻草、麦秸等)放在包装材料上然后将苗木根对根放在上面，并在中间加湿润物。苗木放到一定的重量，将苗木卷成捆，用绳捆好，不宜捆太紧，在外面挂标签，注明树种、苗龄、苗木数量、等级和苗木出圃名称等 B 带土球包扎
第八章
1影响园林植物主要生态环境因素有哪些?这些环境因子对园林植物的生长发育有哪些影响?
答：主要光 温度 水分 空气及土壤理化 生物学 肥力等。
城市光因子导致树木相对生长量偏小、花芽相对数量较少、果实和叶的色泽偏浅。
温度因子 超过最高温度基点会造成蛋白质变性，酶活性的失活或降，低于最低温度会造成冷害或冻害，接近最高温度和最低温度基点的时候植物通常表现发育不良。
水分因子 城市缺水导致树体相对偏小，叶片小。城市水体污染影响树木生长，严重时导致树木死亡。
空气因子 城市风较少，导致植物散热困难，空气污染会导致叶片变小变薄，生长量减小，枝条变细。植株矮小，甚至畸形，不开花或少开花结实。
土壤因子 物理性质 土壤板结导致根系不能充分伸展，会形成“小老树”或死亡。
化学性质 营养不足，微量元素变化，ph变化。导致植物生长受阻
生物学性质 微生物的活动受到抑制，使城市微生物系统被破坏。 土壤肥力 肥力瘠薄，对栽植后的园林植物是很不利的。
2不同栽培地的特点有哪些?这些特点对对园林植物有哪些影响?在配置园林树木时应注意配置哪些树种?
答：华南地区：没有气候学上的冬季。年降雨量丰富，主要在夏季。秋冬季节少雨。 园林树木在夏季外其他季节都可以栽植。 需要根系深的常绿树种，如樟树松树。
西南地区 有明显的干湿计，冬春干旱，土壤水分不足。夏季成为雨季，树木成活率高。 华中 华东及长江流域地区。冬季不长，土壤基本不冻结。蔷薇月季牡丹珍珠梅等 华北大部与西北南部 冬季时间较长 且少雪多风。夏秋雨水集中。此时栽植较好。 梧桐 泡桐 紫荆 紫薇 月季 锦熟黄杨。
东北大部分和西北北部 华北地区。冬季寒冷，春载为好，土壤刚解冻最好。
配置园林树种的时候要注意因地制宜，是以当地的气候的树种。
3陆地栽植的主要环节有哪些?主要内容和技术有哪些/ 环节有：栽植前： 1了解工程设计意图和工程概况 2现场踏勘和调查 3编制施工方案 4施工现场清理5选苗(选苗质量要求：有完善发达的根系 主干壮直、长势适中，树体端庄均匀，无病虫害和机械损伤，)
栽植的程序与技术：1放线和顶点 2挖穴 3起倔苗木{技术分为裸根起苗和带土球起苗p196} 4运苗与施工地假植 5修剪 6栽植 7现场清理 8养护管理
4园林植物群落景观对现代园林建设有何影响?如何建设园林植物群落景观?
答：园林植物除了具有一般植物的生态意义以外，还具有：1较高的艺术性2具有季相、色相和文化的多样性3树种选择和艺术风格要有地方性4注意园林植物群落的应用性。
建设方面：1必须对袁茂林树木种的生物学习性和观赏特性及树中间可能产生的互相影响要非常熟悉。2要有科学的预见性，要考虑到几十年甚至几百年之后的景观效果。3需要考虑季节的变化。4要将树种的各种抗逆性和城市各种污染治理相结合，园林植物景观和生态建设相结合。
5大树移栽难以成活的机理是什么?
1被起掘大树土球内的根系均为多年生的老根，土球内具有吸收更能的徐更很少，在之后根系的主动吸水很少，只能依赖根系的被动吸水。2大树一般都有十几年甚至几十年的树龄，其根系和树干、枝的萌发能力已不如幼年树。3虽然大树移栽一般均设立支撑架，但由于树体高大，如遇大风和强对流天气，树体难免不发生晃动，如果这种晃动发生在心新根萌发期，就容易使新根收到损坏。4易产生就“假活”的现象。
6移栽的环节有哪些?技术有哪些?
一起树包装 带土球的软包装：橘子式 井字式 五角式 2带土球起掘方箱包装p208 二大树装卸与运输
7移栽的特殊技术?
1透气技术。根系透气技术与大树移栽，透气管技术，透气管技术的应用。2大树移栽的透水层技术：地形排水不通畅栽植环境的大树移栽的排透水技术。地下水位高栽植环境的大树移栽的排透水技术。3大树移栽的根部浇灌液和树干注入液----活力素。2伤口涂抹剂。
第九章 1名字解释
塑料大棚：用竹子，钢材或钢管等材料支成拱形或屋脊形的骨架，上覆盖塑料薄膜而成。是主要的设施栽培类型。
温室：是比较完善的保护地生产设施。
温床：为早春花卉繁殖而建。下层部用有机肥发酵加热。 无土栽培：不用天然土壤而用基质或仅育苗时用基质，在定植以后用营养液进行灌溉的栽培方式。 基质栽培：是指在容器或栽培床内装填一定数量的基质，通过通过浇灌营养液栽培作物的方法。基质在无土栽培中起支持和固定作物的作用。
无基质栽培：不用基质，而是将植物的根连续或断续浸在营养液中生长，又称水培。 DFT：深液流栽培，循环流动的循环液较深，生长环境较稳定。 NFT：营养液膜栽培。种植在浅层营养液中的水培方法。
地膜覆盖栽培：将专用塑料薄膜贴于栽培地表面，以促进作物生长的简易覆盖方法。 风障畦：在栽培畦迎风面设有档风屏障，形成风障畦。
冷床：利用太阳光热来维持畦温的一种保护设施，又名阳畦。 酿热温床：是利用好气性微生物分解有机物时产生热量的一种苗床 电热温床：利用电流产生的热能，来维持温度的方式。 上盆：繁殖的幼苗或购买来的苗木栽培到花盆中的操作。
1基质栽植的方法
1槽栽培法：将基质装入一定容积的栽培槽中种植作物。
2袋培法：在塑料薄膜袋内填充泥炭、珍珠岩、树皮、锯木屑等基质栽培作物。 3盒栽法：在栽培盒内填充基质栽培物。表面提供营养液。下部设排液管。 4岩棉培：植于一定体积的岩棉块。
第十章
6.简述整形和修剪的关系及其对树木生长的调节机理。
答：修剪是对园林植物的某些器官，如茎、枝、叶、花、果、芽、根等进行剪截或删除的措施。整形是对园林植物实行一定的修翦措施而形成某些树体结构形态的过程。整形是通过一定的修剪手段来完成的，而修剪有时是在一定的整形基础上，根据某种目的要求而开展的。
调节机制：使树姿更优美;使着花更繁密;减少病虫害，提高移植成活率;消除隐患;协调各种矛盾。
7.园林树木整形的形式主要有哪几种? 答：自然式整形，(如元宝枫和雪松)
人工式整形：⑴几何形体的征信整形方式(球形、半球形、圆锥形等)
⑵飞几何形体的整形方式 ①垣壁式
②雕塑式
⑶混合式整形
①中央领导干形
②疏层延迟开心形
③杯形 ④自然开心形
⑤多领导干形
⑥丛球形 ⑦篱架形 8.试述古树名木的概念与界定。
答：古树名木：百年以上树龄的树木、稀有种类的树木、具有历史价值或重要意义的树木，均属古树名木。 一级古树——300年以上
二级古树——200年以上
三级古树——100年以上
具有特殊景观、与名人或历史事件相联系者为特级古树。 9.古树保护研究的生物学意义有哪些?
答：①社会历史价值
②文化艺术价值
③独特观赏价值
④自然历史研究价值
⑤树木生理学研究价值
⑥园林树种规划与选择的参考 10.简述古树复壮的原则与方法。 答：原则：
方法：⑴改善地下环境：①开沟埋条
②设置复壮沟——通气——透水系统
③透气铺装或种植地被
④土壤改良
⑤施用植物生长调节剂
⑵加强地上保护：①外露跟脚的保护
②病虫害枯死枝的清理与更新修复 ③支撑加固
④靠接小枝
⑤树体喷水 11.园林植物灌溉的方法有哪些?
答：围堰灌水、穴灌、侧方灌溉、漫灌、喷灌、滴灌。
微灌技术(小管出流灌溉系统、滴灌、微喷灌、渗灌)
第四篇：如何对青年学生进行农大精神的教育（精选）
摘要：经过近百年的历史文化传承，山西农业大学形成了以“崇学事农，艰苦兴校”的农大精神。历代农大人秉承农大精神，为农村、农业服务。对当代大学生进行农大精神教育，是适应农大发展需求的必然结果，本文从农大精神的具体表现和教育的具体途径对农大精神教育进行研究。
关键词：农大精神、内涵、表现、教育途径 正文：
大学精神, 是一所大学历史文化的传承和延续, 是其在历史和现实的撞击中所凝结下来的宝贵财富。对青年学生进行大学精神教育具有十分重要的意义，使学校适应在新时期改革发展的需要, 促进学校的科学发展。
一、农大精神的内涵
铭贤学校的创建是孔祥熙怀着“铭贤”之心主动引进中国的，其初衷是永远铭记“美国传教士杀身成仁，舍生取义的精神”。而事实上，铭贤学校从一开始就以“学以事人”的校训来面对世人，其精神内涵让创建者和接受教育的人为之奋斗和荣耀。1979年更为现名，列为全国重点高等学校，彭真同志为学校题写校名。学校办学历史悠久，从建校至今，共培养了5万余名各类人才。近百年的历史文化传承，山西农业大学积淀了“甘于奉献、敬业乐教”的教风;“勤奋学习、注重实践”的学风，形成了以“崇学事农，艰苦兴校”的农大精神。
(一)崇学事农 从铭贤学校开始就以“学以事人”作为校训，而今发展为“崇学事农”。“事”者“服务”的意思，农业一直是我国的基础，立足农业，为农业服务是山西农业大学一直秉承的办学理念。
(二)艰苦兴校
艰苦奋斗是中华民族的优良传统，艰苦兴校作为农大的办学精神，一直鼓励着一代一代的农大人以社会需求为导向，不断强化教学中心地位，努力提高人才培养质量，全面提升了办学水平和办学效益。
二、农大精神的具体表现
山西农业大学历史悠久，作为农业高等学府，以服务三农为宗旨，以贡献社会为目标。远至1928年，铭贤学校筹办农科，聘美国欧柏林学院的穆彭尔(R. T. Moyer)任主任。穆彭尔在推广作物优良品种、改进农业耕作方式方面做出了重大贡献。而今，山西农业大学取得了一系列重大科研成果，提升了山西农业科技的水平，为全省和全国的农业经济发展做出了突出的贡献。培育出“同引1号”、 “同引2号”、 “晋油6号”、“晋豆30号”、“晋豆34号”、“晋豆41号”、“同薯20号”、“同薯23号”、“晋春16号”等一系列优良品种，引进南美羊驼，丰富了我国的物种品种。1936年春，铭贤学校乡村服务部成立，选定太谷县以南贯家堡附近20村为实验区，设办事处于贯家堡村，开展以农民为对象的各项社会服务工作。学校从社会调查工作、拒毒工作、开展农村娱乐等方面服务当地农村、农民;如今，山西农业大学每年都组织同学开展下乡活动，对农民进行科技培训，指导农民科学种田。历代农大人发扬崇学事农的农大精神，投身于建设农村的事业中，把心血和汗水挥洒奉献给乡村，为农村的发展做出了牺牲，赢得了社会的美誉。
三、农大精神的具体教育途径和实现方法
农大精神是鞭策我们不懈进取的精神支柱。毛泽东讲，“人总是要有点精神的”，无论是一个单位还是一个人，都要有一种精神、一种信念来鼓舞士气、激发斗志、凝聚力量、指引道路。作为辅导员，要从以下方面加强农大精神教育：
(一)改进思想政治教育方法
作为教育者，教育方法和途径要有新的姿态，实现教育方法的更新。作为辅导员首先要了解广大大学生的心态，然后根据大学生的心态来进行思想教育工作，要不断寻找新的工作切入点，绕过逆反心理的对抗，在思想不设防的地方入手，寻找思想症结的中心所在，只要角度新颖，不落俗套，就会激起大学生接受教育的热情;不回避现实问题，认同同学们的正确判断，取得同学们的信任，同时，提供说服同学们的理由，引导他们思想进入正确轨道，从而积极理解农大精神，更好地实践农大精神，为三农服务。
(二)加强正面灌输
山西农大是一所百年名校，我们可以利用现有的资源对青年学生进行教育。我们的校史展览馆、校史书等等，都为我们提供了很好的教育资源与平台。我们可以通过向学生讲解校史，介绍农大科研成果，参观农大古建筑等方式对学生加强正面灌输，使学上了解农大的奋斗史，更好地把握农大精神的内涵，对农大精神有更加系统发的认识。
(三)加强践行教育
加强课程试验、教学实习和科研训练等实践锻炼，加深学生对课堂所学知识的理解，培养学生具备初步进行科学研究的能力，让学生具有从事本专业工作的基本素质。加强生产实习、科技创新等实践锻炼，进行综合运用知识能力的训练，提高学生的实际操作技能对所学知识的进一步深化和升华。农大每年都会进行下乡活动，通过下乡实践，既巩固了课堂知识，又通过下乡锻炼了学生的体力和吃苦耐劳的精神。通过践行教育，可以使学生更好为农民服务，而且学生可以更好地理解农大精神，理解艰苦奋斗精神对农大人的重要作用。
(四)以身作则，发挥带头示范作用
作为辅导员，一言一行对学生都有深刻的影响。农大精神是支撑一代一代农大人的精神源泉，是农大历史文化的深厚积淀。作为一名农大辅导员，要从自身开始，深刻把握农大精神的内涵，理解农大精神对自身、对农大的意义，以农大精神为指导，强化农大的不断教学中心地位，努力提高人才培养质量，全面提升办学水平和办学效益。
农大精神是学校一笔宝贵的精神财富，对于进一步提升学校的文化品位，优化学校育人环境，都将会发挥重要作用。农大人有义务和责任把这笔财富认真吸收、认真研究，使农大精神不断传承、弘扬和提升。今后我们要努力掀起学习农大精神的高潮，把农大精神贯彻到学校的方方面面，使师生员工耳熟能详、人人皆知。
学校的发展离不开每位农大人的胸怀全局、艰苦创业、无私奉献。我们就是要从农大精神中汲取力量、坚定信念，用农大精神激励自己不懈进取、不断进步，努力把个人成长同社会进步、同学校发展结合起来，用突出的业绩体现人生的价值。学校绵延百年，薪火传承，作为新时期学校事业的继承者和开拓者，我们要继承和发展前辈留下的事业，传承农大的光荣传统和作风，在农大精神的感召下，努力为国家富强、民族振兴、学校发展做出贡献，让山西农业大学在我们的时代、我们的手中更加强大，不断推动学校在新的历史时期更好更快发展。
参考文献：
1、董常生，铭贤办学精神及其现代价值【J】，山西农业大学学报( 社会科学版)，2007第6 卷( 第1 期)
2、方亮，铭贤学校对山西农村社会经济发展所做的贡献及影响研究【J】，山西高等学校社会科学学报，2010年第5期
3、李静，浅议农大精神及教育途径【J】，高等教育，2011年第1期
4、铭贤学校二十五年度校务报告之农村服务实验报告区
5、吕效吾，铭贤对改进山西农业的影响，1999
第五篇：电影《金刚川》观后感悟 新时代呼唤“人桥精神”体会
近日，一部讲述人民志愿军抗美援朝事迹的电影《金刚川》，在全国公映。志愿军在金刚川下游的沃尾渡口与敌人斗智斗勇，一次又一次架起桥梁，成功地保障了我军运输线路的畅通的故事。影片最后的“人桥”不仅冲击视觉，更是震撼人心!“人桥精神”挺起了中国脊梁，承载着共产党员人的理想信念，寄托着共产党人的初心使命，共产党员要从“人桥”中凝聚磅礴的时代力量!
“人桥”精神凝聚钢铁的意志。桥基还没有固定好，志愿军着急通过，全连官兵自发泡在水里，肩抵着肩、背靠着背扛桥板，愣是在水面上架起了一座“人桥”。实现新时代中国特色社会主义的伟大事业，需要一大批“逢山开路、遇水架桥”的优秀共产党员，他们不光要有文化，更要有丰富的基层实践经验，在恶劣的环境中“苦其心志，劳其筋骨”，经受磨炼，练就一身硬功夫，共产党员身上才会有“泥土味”，才会了解群众疾苦，才会胜任“急、难、险、重”工作，才能用自己的辛苦指数换群众的幸福指数。
“人桥”精神凝聚顽强的品格。五米宽的桥面不一会就能被炸得千疮百孔，志愿军的桥是造一个被毁一个。据资料记载，美军前后投下了炸弹 1000 余枚，炮弹 2500 余枚，而志愿军则先后 7 次在金刚川上修复这座 37 米长的桥。脱贫攻坚工作艰苦卓绝，不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，让几千万农村贫困人口生活好起来，应该是每个共产党员心中的牵挂。今年是脱贫攻坚战决战决胜之年，面临全面胜利，困难和挑战依然艰巨，越是最后决战阶段，共产党员越要紧绷这根弦，坚定不移贯彻落实党中央决策部署，弄清楚“扶持谁”、明白“谁来扶”、解决“怎么扶”等关键问题，脱贫攻坚每个台阶才会更加坚实。
“人桥”精神凝聚血性的铁骨。虽然金刚川自然条件恶劣，志愿军还是使命必达，每一次桥搭好后，都很快被敌军侦察机发现，之后就是一轮新的轰炸。但敌军炸毁一次，志愿军就抢修一次，修了炸、炸了修，修了再炸、炸了再修……铮铮铁骨创造了战争的奇迹，点燃了生命最炙热的能量。新型冠状病毒肺炎疫情长期、反复、顽固，广大的共产党员继承了优良的革命传统，无论是前方还是后方，充分发挥共产党员的先锋模范作用，紧紧依靠人民群众，
坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，众志成城，在没有硝烟的战场上凝聚起阻击疫情的血性铁骨。