年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《工班长培训总结范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：工班长培训总结范文
班长培训总结
从得知即将展开第一期班长培训那一刻起，我就怀着异常激动的心情期待着。还时常和身边的同学开玩笑：“我可真是赶上了好时候啊!”当我看到课表上那一串串响亮的名字：谭希培书记、李景升部长、唐海波副部长、李涛副部长、易金务教授„„我震惊了;而当我看到课程的内容时，我完全心动了，因为很多内容确实是作为一个班长所需要关注的。怀着期待的心，参加了培训。不知不觉，第一期班长培训就将画下句点，我也收获了很多东西，其中有我感触很深的两点。
一、各位优秀班长所给予我的思考
我觉得班长培训并不是说通过这一期培训，就能让你擅长开展班级工作，很懂怎样提升班级凝聚力，而是通过别人的经验，让我们有所感受、有所思考，对我们有所启示。之前我认为我的学生工作还是做得不错的，可是这次大班长的发言却让我惭愧不已。当他们讲述自己对班长这一职务的认识和要求时，都提到了“以身作则”、“班级的领头羊”这一观点。作为一名班长，如果不能以身作则，那么如何推己及人呢?这一点，其实我是知道的，但似乎我却没有真的懂，或者真的那么做，我惭愧无比。一直以来，我对于学生工作倾注了很多热情和心思，却忽略了学生的天职：学习。因此我作为一名学生，丢掉了自己的天职;作为班长，没有起好应有的带头作用。因为这几位班长的深刻发言，让我把自己逃避的问题摆了出来，我希望自己以后可以专注工作的同时，也能好好学习。我会努力做实现它，不让它变成空谈。
二、李景升部长所给予我的感触
在此次培训前，我并没有见过李景升部长。而这次有幸坐在比较靠前的位置聆听李部长的演讲，实在是机会难得。
在正式演讲前，我就开始细细的打量起部长来：他中等身材，穿着打扮都很普通，给人感觉很亲切，丝毫没有距离感。当他演讲开始时，大家都看到部长笔直的坐在主席台上，他的这一举动，让我顿生好感，完成了长达两个小时的演讲。这也许只是个细节，但真的很让我感动。这只是我对部长一开始的印象分，而部长随后的演讲则让我看到了他的博学。
整场演讲，部长都没有用稿子，可是他的思路却是那么清晰，每一个大的方面，每个方面里的小点，每一个点的注意事项，他都是滴水不漏，侃侃而谈。中间没有停顿，没有思考，一切仿佛都刻他的心里，这着实让我佩服。而演讲里举得那些例子，不仅牵涉到历史、文学，甚至茶道。看得出来他对这些方面都不单单只是了解，而是有一定的研究。说的粗浅一点，作为一个男生，我都开始崇拜李部长来了。他让我明白部长只是一个位置，人本身才是最重要的。因为即使他不是部长，大家一样会被他的人格魅力所打动，会认真聆听他轻松又不乏思考的演讲。部长的演讲不仅让我收获了相关的知识，更重要的是我很享受听部长演讲的感觉。我觉得让底下的观众发自内心享受这堂演讲，就是一次成功的演讲。无疑，部长的演讲是很成功的，部长讲解的知识我也会在实践中细细体会、学习。
这次培训真的让我收获很多。不仅仅是看到了自己和别人的差距、需要努力的方向，也让我见识到了各位部长和学姐学长们的风采。我相
信这会成为我人生里很重要的一次经历。我只想说：我很期待下一次班长培训!
第二篇：班长培训总结
近期参加了站内组织的班长骨干成员培训班，让我无论是工作、生活的价值取向和班组管理的理解上都有了进一步的体会，它不仅是一个学习的过程，也是提升自我，超越自我的过程，在此非常感谢站领导对我们基层管理者的重视和培养。为期七天的班长培训已经降下帷幕。参加完这次培训，让我无论在工作和生活的价值取向和班组管理的理解上都有了进一步的体会。它不光是一个学习的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程，对于刚上管理岗位的我来说，无疑是旱地里下了一嘲及时雨”。在学习中，我不断把教师所讲授的知识与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思考，如何改进和提高班组的管理水平，使其成为一个完美的团队呢?通过培训，我找到了答案。
首先，班长是整个班组工作的组织领导者和指挥者，其综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，班长要定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望。一个班组的工作，需要每位员工的配合和协作，这就要求全体成员要增强纪律意识，以团结为核心思想，面对工作中的各种困难和挑战，要相互理解、支持和鼓励，解决问题的关键在于人转载自经济生活网，请保留此标记，努力就有可能，退却就不可能，只要肯开动脑筋，办法总比困难多!
在班组中有时候会形成非正式组织也就是平时所说的小团体，对这样的小团体不要一味的排斥，要给予正确的引导，让这种力量发挥到工作中或者说有益的事情上，在班组管理中，经常都要进行一些必要的沟通，有时候，我们只有明沟，没有暗沟，有时候只有暗沟，没有明沟，这时就需要两手都要抓双沟建设，以同理心倾听，以共情心同应，先梳理心情后处理事情，采取换位思考的沟通技巧，赞赏、批评、表扬与批评相结合，任何一个铁石心肠的人都会被融合，这样工作就好开展多了。
在实际工作中，当一个班长不容易，当好班长更不容易。其一，要善于发现别人的优点，主意方法与人沟通，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动大家的热情，积极参与管理，才会取得更好的成绩。其二，更要发现自己的不足，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力，不断增强班组团队凝聚力。
我感觉现阶段节能非常重要。做好节约成本的工作浪费的都是成本，节约的都是效益，想增加生产效益，就一定要抓好节能的工作，从细节抓起，从小事做起，提高物资的使用效率，提高产量，节约水，电，煤，气，油，把车间的一切物资都合理的利用。
我认为强化内业管理非常重要：为达到ISO质量认证的工作标准，切实有效地完善各项工作记录，以便公司对各班组进行工作制定，对各班组的各项记录进行不定时检查。我们要做到各项工作记录准确无误，笔体工整、清晰、干净整洁，发现问题及时纠正，并对各记录本进行妥善保管，同时应该做到以下几点：
1、应该继续加强管理理论知识学习,以提高自己理论素养,修养和企业管理能力，以便能更好的开展工作，为公司发展尽心尽责
2、对员工的思想教育工作不够，导致出现了上下级的沟通不到位现象，一方面说明了员工的素质有待提高，一方面也说明了自身管理不到位。
3、工作力度还不够大，个别细小环节还没有妥善处理好，今后要把工作做细做到位。“责任胜于能力”，没有做不好的工作，只有不负责的人。从而理解到责任是一个人应该做的分内的事情，是做好应该做好的工作，是承担应该承担得任务，完成应该完成的使命。在工作中，为工作竭尽所能是责任的最好体现，能力可以让你胜任工作，但责任却可以让你把工作做的更加完美。特别是在每天反复同样的工作流程中，每一个员工都会的工作流程，
一旦缺失责任心，工作中就会出现低级的差错，如未付车打出票、正常收费车辆当成免费车放行„„反之，有责任心的员工会把平凡具体的工作做得尽善尽美，甚至可以弥补自己的不足。 工作中，对自己的工作负责，工作效率也会跟着提高。在今后的工作中我会把工作责任心放在第一位，把组织想实现的目标作为自己想实现的目标，尽职尽责，不断的提高业务水平和自身素质。
这次学习培训，虽然时间不长，但在教师的讲解下，使我受益匪浅，在今后班组管理中一定将所学融会贯通，结合实际地运用到生产工作中去，从小事抓起，从自己做起，为莱钢宽厚板厂美好的明天，尽自己最大的努力。
第三篇：轨道车司机和料库工班长培训总结
为了进一步提高自轮运转设备司机安全技术业务水平，自轮运转设备司机进行四季度安全业务知识培训。培训过程结合轨道车各班组及料库运搬工12.13事故分析会进行。有关培训情况总结如下：
本次培训利用惠州综合机修车间在12月15日(惠州地区)、12月15日(龙川地区)、12月17日(梅州地区)对各个轨道车班组及各料库进行12.13事故分析会的契机，培训内容主要有1.新《安规》知识培训中的防护知识和安全知识;2. 惠州工务段轨道车司机作业指导书(途中运行车机联控作业、施工作业、装卸料的规定、途中运行作业);
3、年底调图知识(广铁运电〔2014〕1033号关于认真做好年底调整图实施工作的通知、运函〔2014〕103号广铁集团公司运输处关于公布列车车次编排规定的通知、广铁运函〔2014〕895号关于公布2014年下半年调整列车运行图的通知)，此次培训共培训43人，应培43人，实际培训人数43人，其中惠州轨道车班8人、龙川轨道车班8人、梅州轨道车班8人、大机队2人，惠州料库9人，龙川料库4人，梅州料库4人。
培训进行了4项考试，其中有12人参加了随车吊作业考试。龙川轨道车班张国华防护知识考试不及格，惠州轨道车班王正华、彭宇晨、杨挺、叶仕俊安全知识考试不及格;龙川轨道车班张兆军因为给探伤车带道，梅州轨道车班李伦在调度助勤，两人缺席考试。但是在12月19日(周五)组织了7人参加了补考，补考成绩合格。
此次培训主要的问题有：
1、段-车间-班组，三级教育衔接和传达不顺畅，惠州综合机修车间的职教管理人员对现场人员和业务知识都不熟悉。很多时间必须由段职教科直接联系班组。
2、轨道车各班组都有个别人因为轨道车经常要加班的原因，对轨道车的培训有反感情绪。
3、轨道车专业技术管理人员对。
4、料库运搬工培训中，料库做内业的说自己不上线，用不着防护。
5、调图培训，很多人不知道新增的z字车次有哪些。
6、轨道车司机普遍对钢轨起吊作业要求等不能完全掌握，能回答正确的就几个人。
对轨道车今后培训的一点建设：
1、惠州综合维修车间现有轨道车职教管理人员只是负责内业，对现场班组情况和现场业务不是很清楚，段-车间-班组三级管理衔接不到位，我们需要传达的培训信息不能很好的下达到各班组，以及常态化培训信息反馈比较模糊。希望车间能指派一名熟悉现场人员情况和现场业务知识的技术人员跟职教科一起加强轨道车培训工作。
2、为了提高轨道车培训效果，希望每季度对轨道车班进行抽考，需要材料科、安全科、惠州综合机修车间一起派人监督考试情况。
3、由于我本人不是很熟悉轨道车现场业务。为了使培训的知识点能非常适用现场实际情况。在每月的轨道车月度学习计划，每季度的轨道车培训情况，以及日常的一些轨道车知识的培训，需要材料科轨道车专干能帮忙选题，选内容，选知识要点，由职教科进行组织和组卷。
4、三是需经开科明确并下发了轨道车职教专业台账管理目录及填写要求，，规范了轨道车职教基础台账管理。
第四篇：副班长安全培训总结
大学生安全培训总结
三天的培训已经结束，回顾这三天来的培训，我感慨很多，收获也很多，体会也更多。现在我就在这次培训中得到的体会做一点浅谈。 作为一名中南大学的副班长，我们是学校最基层的安全员，负责保障全班同学的安全。这便要求我们与班级中的心理委员、生活委员做好协调与配合工作，并做到及早发现安全隐患，报告隐患，以及尽早的尽可能的消除安全隐患。但安全其实涉及到方方面面的问题，它也要求我们每一名副班长尽心尽责认真仔细的做好本职工作。 作为一名大学生首先应该强烈的国家安全意识。理想中的大学生是以知识充其精神，野蛮其体魄。同时具有鲜明的历史责任感，理应关注时事。当今世界，和平与发展虽然是时代的主题，但霸权主义和强权政治依然存在，我国的安全和统一仍然面临严重的威胁。国家安全关系到国家存亡、民族兴衰;没有国家安全，就没有和平稳定的建设环境。大学生是社会主义现代化的建设者和接班人，是国家的未来和希望，也是西方敌对势力推行“和平演变”战略的重点对象，其国家安全意识如何，直接关系到国家的长治久安。
一些大学生的国家安全意识还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统局部领域，未及文化、科技、金融、信息等新领域。而强化国家安全意识要做到以下几点：第一，抓好国防教育和国家安全教育，强化责任意识;第二，提高高校教师对开展国家安全教育的思想认识;第三，树立国家利益高于一切的观念;第四，熟
悉有关国家安全的法律、法规;第五，保持警惕，善于识别各种伪装;第六，克服妄自菲薄心理，挺直腰板。
其次要确保班级建设与管理安全有序。班级建设与管理是一个动态的过程，它是根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。应该坚持以集体为核心的原则，以班规和集体约定的形式规范好整个班级，以商量协调的方针政策处理班级事务，制定好的目标和原则要坚决执行，做到有目的有追求。
要解决班级管理中存在的问题，必须建立以学生为本的班级管理新机制，在班级管理中，只有确立学生的主体地位，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。满足学生发展的需要既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。班级管理的实质就是确保每一个同学充分融入班集体中，给同学们以家的安全感。
再次是大学生心理健康安全。一些心理学、医学和教育工作者通过回顾分析统计或心理测验统计表明，大学生的心理卫生状况是令人担忧的。1.精神疾病成为休学、退学、死亡的主要原因。2.精神疾病呈上升趋势。3.神经症是主要的精神疾病，而重性精神病危害极大。4.心理健康状况不良者比例颇高。因此及时了解班级同学的心理健康状况，和同学们做交心知心的朋友十分必要。这样有利于我们及早发现问题处理问题。
正确处理好同学们的心理健康问题十分必要。开设心理卫生必修课、选修课、讲座，系统地对学生进行心理卫生教育。通过多种渠道进行心理卫生知识宣传、普及，如利用墙报、黑板报、报刊，广播电视等宣传工具，提高大众心理保健的意识和知识。建立、健全心理咨询、心理辅导类机构。目前在中南，由心理、教育、医务工作者共同参予的心理咨询机构在维护和增进学生心理健康、促进学生健康发展方面产生着越来越大的影响。
大学生校园安全与生命财产安全也不容忽视，而大学校园安全与寝室安全和个人安全是密不可分的。学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，同时也是因违纪引发事故的“重灾区”。 近年来学生宿舍的安全状况虽无重大安全事故，但仍是不尽人意，安全意识淡薄而引发的小事故时有发生，且呈现出上升趋势。宿舍是人员密集区，一旦出现事故，将对学生生命财产构成严重威胁。因此，找出宿舍安全隐患并制定相应的防范对策是摆在我们面前急需解决的问题。
火灾是威胁校园安全的重要因素。结合以往校园火险的教训，几乎90﹪都是发生在学生宿舍内，且绝大部分都是由于当事人缺乏消防安全意识，行为放纵，有章不循造成的。大功率及违禁电器的使用，随意使用明火，私拉乱接电源线是主要原因。
我们也了解到大学校园里发生最多的案件是学生财产受侵害的案件，主要表现为诈骗、盗窃、抢劫等。高校学生多数都是对自己的财产缺乏保护意识和技能，给作案人以可乘之机。高校校园普遍面积较大，校园周边地区环境复杂，许多外来人员可在校园随意出入，这
为不法分子提供了便利。加之某些学生不顾个人的经济承受能力，盲目攀比，导致手头拮据，萌生偷盗想法，也为学生的财产安全造成了威胁。
人身安全的危害主要来自人为侵害，如打架斗殴、饮食不卫生、疾病等。为了保证学生的安全，宿舍都规定有严格的熄灯、落锁时间，但仍有学生抵挡不了校园以外环境的诱惑，晚归或夜不归宿，这对学生的人身安全造成了极大威胁。学生们不注意饮食和个人卫生，也极大地增强了疾病、传染病传播的可能性。
宿舍虽说是学校提供给学生的住宿场所，但宿舍安全不能仅仅依靠学校一方来防范，学生必须主动、自觉地提高安全意识。大学生入校时应该认真学习、了解学校的各项规章制度，并注意学习一些有关的法律知识，增强法制意识。多参加学校举办的各种安全教育活动，掌握基本的安全预防措施，严格遵守学校的各项规章制度，时刻注意保护自己。作为副班长更应该以身作则，不仅要管好自己也要督促班级同学加强安全意识。
最后大学生宗教安全也不得不提。宗教是人类社会发展到一定阶段后，产生的一种社会历史文化现象，世界70亿人，80%以上的人信仰各种宗教，所以了解世界必先了解宗教。宗教信仰在大学生中的影响和扩展，不仅表现为宗教文化在大学校园的传播，还表现为大学生对宗教认识和态度的变化，个别大学生的入教、信教。
客观、准确地评价宗教信仰在大学生中的影响和扩展，既不惊慌失措，一概否定，也不视而不见，放任自流。全面、正确地贯彻执行
党的宗教政策，在充分尊重大学生宗教徒信仰选择的基础上，积极引导其与社会主义相适应。依法加强对大学生宗教事务的管理，对大学生宗教徒正常的宗教活动予以保护，对各种势力利用宗教在大学校园内外进行的违法犯罪活动予以制止和打击。有针对性地开展对大学生的马克思主义宗教观教育，注重培育他们的科学精神，使他们在国际国内“宗教升温”的大环境中处变不惊，自觉作出正确选择。
以上便是我从此次培训会所得到的一些体会与思考，我也希望今后在副班长的职位上按照这些来做好有关工作。
第五篇：班长团支书培训大会总结
从开学到写这个报告，整整两个月已经悄然而过，这代表我在团支书的职位上也奋斗了两个月。有了高中时就是团支书的“实力”，开学初我便自信满满地向班主任做了自我推荐，希望在大学里依然“闪耀”我的光亮，并且希望自己更方面的能力能够得到进一步的锻炼与提升。
随着实践的慢慢深入，我渐渐明白“团支书”一职是一个超乎我想象的挑战。时不时开一次例会，向班里的同学讲解一次任务，需要做Excel汇总班级团员名单表格，收集班里团员的信息，程序有时候会比较繁琐，并且会占用较多时间，任重而道远啊!刚开始，每次上讲台向尚未很熟识同学讲解任务的时候，我总是会因为紧张而导致表达不清，丢三落四。
通过五次的培训大会，我收益颇为丰厚。以前每次开完会收到上级支部的任务时，我习惯性地一个人努力地去完成各项任务。大概是由于性格所致，我不喜欢去麻烦他人，并且对他人也没有充分的信任感。因此，我的全部课余生活，基本上是被我的“工作”所占据了。所谓新官上任三把火嘛，作为一班的团支书，我必须和我班里的同学建立起良好的友谊，因此对他人的请求，我都会帮忙做好。通过培训，我明白了，这样子的本意是好的，但是在不经意间我剥夺了其他班干部锻炼的机会，这显然是不公平的。因此，我和班长需要做到“放权”——将一部分工作大胆地交给其他班干部去完成，所谓各司其职，让每一个班干部能够担起属于自己的分内之事，大家能够在为班级服务的共同目标中一起成长进步。学会说“不”，这也许会带来一些小摩擦，但是渐渐地就会纠正同学心目中“这件事情团支书完成就可以的”错误想法。
让班里的每一个同学在大学生涯里有一段快乐的回忆，让班里的每一个同学对我们的国本102班有一种油然而生的认同感和归属感，让班里的每一个成员在遇到大困难，大挑战的时候自然而然地团结在一起。这些美好的愿望需要我们班干部有一双敏锐的眼睛和一颗超强的责任心。作为一名班干部，我们要善于发现每一个同学身上值得肯定的闪光点，并且多多鼓励他们让这些“闪光点”持续不断地发亮，让同学们在每一次的实践中获得对自我的肯定。当然，在每一个班级集体中总存在一两个同学对班级事务漠不关心，作为一名班干部，我们有责任做到“不抛弃、不放弃”。加深对这些的同学的关心、理解和沟通，努力用自己的一颗真心与其交流，慢慢地灌输这些同学对班级的集体观念，逐步提高他们参加班级活动的积极性。
求学在外，班级是每一个同学的家。有些时候，班干部是每个同学传递友爱的桥梁。例如，当有同学身体不适的时候，能够及时伸出友爱之手，做些力所能及的小事，会让在生病中的同学那颗脆弱的心感觉到一丝幸福。
生日的时候，可能因为学校离家很远的缘故，无法和亲爱的爸妈，昔日的朋友一起庆祝这样特别的日子。此时难免会有一种失落感。班长会提前发送信息鼓励班里其他的同学在生日那天为这些“寿星”送上生日的祝福。我想，这些点点滴滴的小小行动，都会为同学减轻一点对家的思念，加深对班级的喜爱感。
不能让班里出现小团体现象，不能在班里出现有同学被孤立的现象，不能与班级同学脱节，被视为“特殊化”，要很好地融入大家的圈子，要及时地了解班级新信息。这是作为一个班干部义不容辞的担当。
对于“团支书”的这份工作，我有我自己的工作笔记，每一次开会，我都会认真地记录下工作任务，注意事项等等。并且，我会时不时地去翻阅它，看看自己有没有尚未落实的 工作。每隔一定时间，我会细细回顾自己的工作经历，对自己近段时间内的表现作一个自我
总结，吸取上一次的教训，努力在下一次行动中完善那些不完美。
当然，班级里面会在每个月里不定期选举一天开展班干部会议，在会议中讨论班级最新事务，处理磋商最紧急的活动，分享自己近段时间的心得，交流对同一问题的不同看法，解决班级中存在的问题。
盛田道夫说过这样的话：“没有自己文化内涵的企业，永远也成不了伟大的企业。”我想，班级亦是如此吧。我们国本102班就是一个“大企业”。为了能够在众多的班级中脱颖而出，我们需要形成属于自己的班级文化——“人人都有一颗责任心”，即：对自己负责，对他人负责。
在这一实践过程中，自然少不了班干部这只领头羊。如何增强各位同学的责任心，如何发挥责任心对人积极的正面影响，是包括我在内的班干部努力去探索和研究的方向。
我眼里的班干部，不是特权者，他只是和大家一样的普通的学生。
我眼里的班干部，是大家的朋友，是可以信赖倾诉的对象。
我眼里的班干部，是大家学习的榜样，能够在班里得到其他同学对自己能力的肯定是自我付出和努力最欣慰的回报。
——国贸102班张震然